有關高三學習計劃模板（通用11篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的高三學習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高三學習計劃 1

　　語文：

　　1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

　　2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

　　3、星期日早上做一套模擬題。

　　4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

　　數(shù)學：

　　1、在老師沒上新課之前預習，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數(shù)學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作。

　　2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

　　3、在老師上完新課之后，認真獨立的完成數(shù)學作業(yè)本。

　　4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來溫習今天數(shù)學新課上所學的知識點。

　　5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　英語：

　　1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)

　　2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

　　3、利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)

　　4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

　　5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

　　化學：

　　1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。

　　2、在老師上完新課之后，先溫習下這節(jié)課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業(yè)本。

　　3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

　　4、每章結(jié)束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。

　　物理：

　　1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學請教�？粗仉y點的.時候把新的公式摘到筆記本上。

　　2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。

　　3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。

　　4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　歷史、政治：

　　1、在老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。

　　2、在老師上完新課之后，再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。

　　3、在做作業(yè)之前，先溫習下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

　　4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　地理：

　　1、預習，理解地理教科書。

　　2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

　　3、學習時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

　　4、地理當天的內(nèi)容當天理解消化。

　　5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　高三學習計劃 2

　　1.正確對待模擬考試的成績。經(jīng)過多次的模擬考試，每個考生都會總結(jié)發(fā)現(xiàn)出，哪些知識點是自己掌握比較好的，哪些是掌握的比較弱的。自己擅長的部分答題會比較順暢，節(jié)約答題時間，不太會的部分則相對費些功夫。

　　一般情況下高考成績要比模擬考試成績高約30—50分。所以大家不要因為幾次模擬考試成績不夠理想就失去信心。

　　2.橫向復習與縱向復習同時進行。考生們在最后的40天里，無論在什么學科上，都要保證橫向復習和縱向復習并肩作戰(zhàn)。

　　橫向復習，就是把所有的'模擬試卷串在一起，按題型復習;縱向復習，就是把試卷上從第一題到最后一題都徹底掌握透徹。

　　3.好事多磨，試題也要多練。在自己不熟悉的題型上，一定要多練習，不要嫌煩，題目做的越多越順手。尤其是在考試難點上，一定要舉一反三，多方面對比，全方位練習。

　　高三學習計劃 3

　　同學們，新的學期，新的起點，新的面貌，讓我們拋開過去，“what’sdoneisdone”，一起憧憬美好的明天，新學期的目標是我們新的'征途的開始！讓我們再一次踏上征途！

　　那么，怎樣才能迅速而有效的融入到學校這個大熔爐當中呢？

　　一、總結(jié)假期生活，訂好新學期計劃。

　　一對一教育學思堂建議同學們在開學之初，回顧總結(jié)一下假期是怎樣過的？時間安排是否科學？獲得了哪些新的信息和知識？把所見所聞寫下來，再次領略假期生活的快樂。還要與同學交流假期的生活經(jīng)驗和收獲。然后，盡快制訂好新學期的學習、生活計劃。這樣就可以減輕面對新學期的壓力。

　　二、盡快調(diào)整心態(tài)，克服假期綜合癥。

　　寒假輕松慣了，新學期開始時，有的同學不能很快適應學校生活，上課注意力難集中，做作業(yè)時容易疲倦，甚至晚上失眠。這是“假日綜合癥”。針對這些情況，一對一教育學思堂建議同學們要調(diào)整心理狀態(tài)。如果有學習上的恐懼心理，則要跟心理老師坦言，以得到老師的幫助。

　　三、樹立快樂學習觀，處理好學習與娛樂的關系。

　　學習與娛樂并不矛盾，如果同學們認識到學習是學生時代的第一要務，娛樂是為了更好地學習，就不會把學習當成一種負擔，而會輕松上陣，快樂學習了。

　　高三學習計劃 4

　　進入高三，所有學校全面進入到綜合復習階段，學習壓力不斷增大。

　　在往年的高考中，很多學生，不僅沒有把握住高三剛開始的機會獲得領先權，反而在這激增的壓力面前慌了神，還丟掉了自己以往的學習節(jié)奏。

　　所以，了解一些高三可能會發(fā)生的情況，并學習一些應對辦法，在剛進入到高三的這一時間，顯得尤為重要。

　　高三，基本上被分割為了一輪復習、二輪復習、最后沖刺和最后調(diào)整期幾個階段。由于學校之間的情況各不相同，設置的復習階段也略有不同。但大體進度是差不多的。下面我們就從這些不同階段的角度，具體看看每一個階段都需要注意些什么。

　　一、把握一輪復習，攻克基礎能力關

　　大部分高中在高二暑假的時候就開始了第一輪的復習。進行一輪復習的時候，各科老師都會從最基本的知識開始逐一地進行推進式復習。即使你在高一、高二時并沒有跟上老師的進度，甚至你是班里的差生，但是只要你在這個環(huán)節(jié)認真聽講、努力復習，不僅完全能夠趕上進度，而且非常有可能會名列前茅。畢竟這個階段老師會對每個知識點都再作詳細的講解。

　　一般來說，一輪復習的時間是最長的，也是最細的。這是成績能上一個大臺階的最有利時機，錯過了這個時機，再想這樣較為輕松地超越別人就不容易了。在這個階段，考生應該把“攻克每個知識點”作為自己的目標，然后想辦法去把這個目標實現(xiàn)。要知道，老師在講授的時候，往往是依照班中中等學生復習進度來安排自己的教學進度的。倘若在這個階段你覺得“吃不飽”，那么你就可以在把老師布置的各項任務完成好的基礎上，加大難度進行訓練；倘若在這個階段你覺得“吃得過飽”，那么你就應該盡可能拿出更多的時間來跟上老師的進度。在這個時候，只要能夠保證自己跟得上大部隊，那就達到了目標。

　　在第一輪復習中，因為一些知識點在高一、高二時就已經(jīng)學過，所以考生稍微接觸一下就會覺得很熟悉，這就容易出現(xiàn)一個問題：考生一看書本就明白，教師一引導就會，獨立完成學習任務卻出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤。這個問題需要考生在最短的時間內(nèi)克服，否則第一輪的效果將會越來越差。

　　當然，在高考第一輪復習的過程中，考生還可能出現(xiàn)以下幾種問題。

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　　在高一或高二時因為各種原因?qū)е聦W生沒能對某一知識點或某個學科掌握牢固，從而出現(xiàn)弱科的情況，考生進而會對習題或?qū)W科產(chǎn)生恐懼和畏難心理。表現(xiàn)為情緒波動異常，心理平衡失調(diào)，不能以平靜的心態(tài)進行正常學習。隨著復習的不斷深入，這類考生將會遇到越來越多的困難，進而更加退縮。不管困難大小，一遇到困難第一想法就是放棄，慢慢地就對高考逐漸喪失信心。倘若考生發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始有了上面的癥狀，就要抓緊時間和老師及同學進行溝通，請他們幫助自己調(diào)整好心態(tài)，跟上整體的節(jié)奏。另外，考生也要積極地對自己進行心理暗示，畢竟這是第一輪復習，只要努力，補上弱科絕不是一件難事。

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　　這是在復習備考中必須解決的一個問題。很多同學在復習的時候確實依照老師的要求對課本進行了反復的閱讀，雖然數(shù)量上去了，可是質(zhì)量并沒有太大的提高。在考試時，才發(fā)現(xiàn)有太多的知識點自己依然沒有注意到，或者有一些知識點雖然看過，但是沒有仔細記憶導致似是而非，無法作出準確的判斷。究其原因則在于沒有做到科學的閱讀。閱讀缺乏癥主要表現(xiàn)為考生知識面狹窄，閱讀能力欠缺。近幾年的高考顯現(xiàn)出一個趨勢，考題的文字量越來越大，而答案的字數(shù)卻越來越少。這就對考生的閱讀能力提出了更高的要求，想想看，無論自己的知識多么牢固，無論自己解題能力多么強大，如果沒有把題目的要求搞清楚，那么答的任何內(nèi)容都沒有意義，這道題目也就不可能得到相應的分數(shù)。

　　所以，在第一輪復習時，一定要邊閱讀、邊思考、邊做筆記，通過眼、口、腦、手等器官的協(xié)調(diào)，在閱讀的同時提高思維、分析、歸納總結(jié)的能力。

　　③信息提取能力不足

　　課標改革以后，無論是哪個科目，綜合性大題都越來越多，而這些日趨重要的綜合性大題卻成了很多學生的夢魘。

　　部分學生不能準確提煉、整合、運用有關信息，不能將命題情境中的文字、數(shù)字、圖示等信息通過大腦進行轉(zhuǎn)化，并與書本知識點連接，區(qū)分不出有用與無用的信息。

　　解題的關鍵是信息的處理，這包括通過審題獲取有效信息，明確考查意圖；通過思考整合信息，即把題目中的相關信息與學科知識掛鉤；最后還要準確輸出信息，把答案落實在試卷上。因此，在平時的復習中，一定要加強自身的信息處理能力，提高解題的'正確性。

　　二、重視二輪復習，突破綜合能力關

　　經(jīng)過了一輪的復習，考生對自己高中所學知識有了比較清楚的了解，也能夠逐漸建立自己的知識脈絡。通過這些知識脈絡，考生就已經(jīng)可以解答高考中的中檔題了。所以，實際上在二輪復習階段，考生的解題能力已經(jīng)有了比較明顯的進步。同時，這個階段也是同學們學習水平的分水嶺，成績在這個時候就開始逐漸拉開差距。

　　進入高考第二輪復習，考生應該樹立以下目標：

　�、僦厥斑z忘知識點

　　高考第二輪復習就絕對不像一輪復習那樣按部就班了，復習前后的跨度非常大，而且老師往往會以專題的形式來進行復習。這就需要考生首先回顧一輪復習中所學到的基本知識，找到相關內(nèi)容進行提前準備，抓住復習的主動權。雖然經(jīng)過一輪復習后，考生對基礎知識的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運用這些知識方面還是非常薄弱的。同時，由于一輪復習的知識量非常大，一些概念、公式和方法會慢慢遺忘，所以，在這個階段，就更應該回顧課本、學習筆記和糾錯本，避免知識點大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學習效果。

　�、诖罱ㄖ�識結(jié)構(gòu)橋梁

　　高考二輪復習將會加大橫向關聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系，其實就是前面所說的以專題形式來進行復習。這就更加需要考生搭建自己的知識結(jié)構(gòu)橋梁。你不能照搬別人的經(jīng)驗，因為每個人的實際情況并不相同，別人的知識結(jié)構(gòu)對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎夯實，在牢固的知識基礎之上構(gòu)建自己的知識脈絡。

　　三、凡事預則立、不預則廢，計劃務必要準確合適

　　不管是處于高三復習的那個階段，如何保證持續(xù)高效的復習狀態(tài)成為考生十分關注的問題。

　　前面我們提到了學校教育會分為一輪、二輪等階段。但是在復習過程中，需要考生對自己的復習進度能夠有一定的規(guī)劃和總結(jié)，并隨時依據(jù)自己的實際情況作出調(diào)整。

　　更具體的，我們需要訂立一系列的復習目標，比如，9月完成什么，10月完成什么……甚至可以詳細到9月1日完成什么，9月2日完成什么……我們的復習進度就是實現(xiàn)這一個個階段目標的過程，只不過我們把這個過程細化了而已。這部分計劃，務求詳細，因為只有足夠詳細的計劃，才可以保證我們在漫長而枯燥的學習中因為不斷的實現(xiàn)了我們的目標而擁有可持續(xù)的學習熱情。

　　下面我們就來看看制定一份具體的詳細的學習計劃該注意些什么：（我們以日計劃為例）

　　高考備考時間真的很有限，最合理的計量單位就是“天”。從現(xiàn)在算起，整個高考備考時間也僅僅只有300天不到。每一天都是如此珍貴，讓人不忍心隨意放棄。那么，在每天的復習當中，我們究竟該怎樣安排自己的時間呢？

　　我們可以把每天的復習時間分為兩部分，一部分是在校與老師同學一起復習，一部分就是在家自由復習。在校復習可能更多地需要配合老師的復習進度安排，而在家，就需要自己對可支配的時間進行規(guī)劃。在自己的時間安排上，可能有一些是屬于最佳復習時間。在這段時間里注意力最集中，對知識感知程度最強，記憶效果最佳，是復習最見成效的時間段。那么，這些最佳時間該如何利用呢？而在這些最佳時間里我們又該如何安排復習內(nèi)容呢？

　　(1)最佳學習時間先學哪一門

　　在這個問題上，各有各的看法。有的人認為應該把最難的、自己最弱的科目放在最佳時間復習，因為這樣可以有效地提高學習效率，拿出更多的精力來解決自己的難題。同時，因為是弱科，所以需要更加充足的時間去補習，而相比較優(yōu)勢學科而言，補足自己的學習“短板”更加重要。

　　而也有的人認為應該從最拿手的科目開始做起，這樣可以很快地進入學習狀態(tài)，更加有利于自己對弱科的學習。

　　聽起來這兩種說法都比較有道理。那么哪一種更加合理一點呢？我認為應該依據(jù)科目的不同區(qū)別對待。對于需要大量記憶的科目來說，最佳時間能夠大大提高記憶效率。倘若你的弱科是需要大量記憶的，那么就應該把最佳的時間留給這些科目，因為你能夠迅速記憶并掌握這些內(nèi)容。稍微下一點工夫，或許你的總成績會有突飛猛進的提高。而倘若你的弱科是需要大量計算的，那么你在安排自己時間的時候就要循序漸進，逐漸進入狀態(tài)，這樣才有利于你攻克弱科。

　　(2)最佳學習時間只學習一科嗎

　　在這個問題上，恐怕還有很多同學仍然存在誤區(qū)。有些同學為了保證最佳時間不流失，于是就在這個時間段內(nèi)多復習幾個科目，既然這是最佳學習時間，那就不能浪費了，一定要多學幾科才行。在這里，一些高分考生的做法值得大家借鑒。

　　有些同學是這樣做的：因為現(xiàn)在的高考一般來說分為四大科：語文、數(shù)學、英語、文綜或理綜。這些科目在校復習的時候不見得都會涉及，如果在校時主要復習的是語文、英語和文綜，那么你在家復習的時候就應該完成老師布置的作業(yè)之后全力以赴地去復習數(shù)學學科的內(nèi)容。這樣既保證了每科都有比較充足的訓練并且時間上也不會過于零散。

　　也有同學是這樣做的：除了在校時間跟上老師的復習進度之外，每天都給自己定一個學科主題。倘若今天定的是數(shù)學，那么今天所有的零碎時間都用來做數(shù)學題，保證持續(xù)的記憶沖擊。這樣的做法對部分同學來說十分有用，但是最大的缺點在于長時間復習一科會非常容易疲勞并感到枯燥。

　　具體哪種做法，那就要學生和家長根據(jù)孩子的自身提點來區(qū)別對待了。

　　(3)盡量延長最佳學習時間好嗎

　　如果說自己的最佳學習時間是非常有限的，那么就盡量延長時間好了，這樣不就有更多的時間可以用于復習了嗎？其實，會學習更要會休息，無限度地延長學習時間必將導致體質(zhì)下降，并不利于打“持久戰(zhàn)”。另外，睡眠不足容易導致精力不集中，注意力下降，使得最佳學習時間也不再明顯。當然，話說回來，復習的時間也不能太短，否則就顯示不出最佳學習時間的優(yōu)越性。

　　其實，衡量你的學習是否有效果，并不是看你坐在書桌前有多長時間，而是看你究竟學到了多少內(nèi)容。學習效果是學習時間和學習效率結(jié)合的產(chǎn)物，只看學習時間，不管學習效率，學習效果肯定不理想。換句話說，我們應該追求的是一個相對的學習時間，而不能把時間完全絕對化。因此，在復習過程當中，要注意勞逸結(jié)合，用一張一弛的原則來安排我們的學習生活，把學習活動和其他活動有機結(jié)合起來，合理分配學習時間，這樣往往能取得滿意的高考成績。

　　四、計劃趕不上變化，謹防高考復習進度上的兩大誤區(qū)

　　除了在復習進度上應該有明確的規(guī)劃、勞逸結(jié)合之外，同學們在備考階段還要特別關注兩個容易陷入的誤區(qū)。

　　(1)誤區(qū)一：零碎時間沒有任何意義

　　每天都有許多非常零碎的時間，這些時間可以幫助你放松身心以投入到下一個復習環(huán)節(jié)當中去，于是就有很多同學認為這些零碎的時間根本沒有任何意義。他們更愿意把精力都放在那些整塊的時間上。其實，我們認真算一筆賬：7個課間+3個飯前飯后+上學、放學路上+……或許這就等于一個晚自習的時間，倘若這樣計算，你還會覺得這些零碎時間不重要嗎？

　　有不少同學很看中這些零碎時間：在上學等車的時候背一些單詞、在中午打飯的時候回憶一下公式、在晚間洗漱的時候練一下英語聽力……把這些零碎時間充分利用起來，會對自己的成績提高有很大幫助。

　　當然，要提醒大家的是，在利用好這些零碎時間的同時，也要依據(jù)自己的實際情況對自身的特點和習慣進行自我分析，尋找到一個平衡點，拿出一小段時間來放松身心，以換取整體的高效率是非常有必要的。

　　(2)誤區(qū)二：復習計劃越具體越好

　　不少同學會自己列出了一個非常詳細的表格：幾點到幾點干什么，一天分割為多少塊兒……幾乎把每個時間點都作了詳細、具體的計劃。嘗試了幾天之后卻發(fā)現(xiàn)執(zhí)行起來特別困難，于是就不停地埋怨自己，導致自信心受到嚴重打擊。實際上，學習中的偶然因素實在太多了，你不知道什么時候就會有事情發(fā)生需要你馬上去面對和解決。因此，在制定復習計劃的時候不能過于具體，要留出充足的時間來防止意外的發(fā)生，這樣做起來才會游刃有余。

　　同時，也不要奢望能把全部的計劃都按質(zhì)按量完成，因為自己給自己設定的目標往往比較高，倘若能夠完成自己計劃的70%～80%，那就已經(jīng)是一件相當不錯的事了。

　　高三學習計劃 5

　　新的學期馬上就要開始了，作為高三的學生，這個學期對我來說是非常的重要的，在這個學期結(jié)束的時候就是我進入高考考場的時候，所以利用好這一個學期的時間是非常的重要的，而我也應該要思考怎樣才能夠讓自己利用好這學期的每一天。為了讓自己在這個學期中能夠取得一些進步，我想我是要制定好一個學習計劃的，這樣是能夠幫助自己利用好最后這一個學期的，希望自己在這學期中能夠有一些進步。

　　一、語文

　　我語文失分最多的地方是在閱讀理解和選擇題，語文要記的東西是比較的多的，選擇題的分數(shù)是很高的，若是選擇題錯的太多的話語文成績是肯定不會太好的，所以我之后的計劃是要多復習這些基礎的知識，復習的方法就是多做題目，因為只有做題目才能夠知道自己究竟有沒有記住，在做題目的過程中也是能夠積累一些知識的。閱讀理解我的復習方法也是多做題目，只有這樣才能夠記住答題的模式，這樣就能夠在這些題目上少扣一點分數(shù)了。

　　二、數(shù)學

　　數(shù)學在我們的學習中是比較的重要的，想要學好數(shù)學還是需要多做題目的，只有這樣才能夠提高自己做題的速度，學會更多的解題模式，題目是千變?nèi)f化的，但考的知識點是一樣的，所以通過做題是能夠知道更多題型的題目應該要怎么去解的，一直以來我的成績都是比較的不錯的.，但還是有提高的空間的，所以這個學期要繼續(xù)的刷題。

　　三、英語

　　英語一直以來我都是學得比較的困難的，所以在這個學期我要多花一點時間去背單詞，之前我都不會背單詞的，因為我是很不喜歡的。但都到了現(xiàn)在了是必須要花時間背單詞了的，學好單詞是學好英語的基礎，只有記住更多的單詞，在考試的時候才能夠知道題目考的是什么，才會提高自己的分數(shù)。

　　四、綜合

　　其實不管是什么學科想要學好都是需要多刷題、多背知識點的，背完一個知識點之后就去做題目，做完之后根據(jù)做題的結(jié)果再決定要不要再背一遍知識點。我決定自己要每周完成一次套卷，模擬考試一次，鍛煉自己的做題速度，讓自己能夠多一點時間去檢查。

　　我想若是自己能夠按照這個計劃去學習的話，是一定能夠在高考中取得一個好的成績的，所以為了讓自己能夠進步，我是一定會努力的。

　　高三學習計劃 6

　　一、要有好的身體

　　不要熬夜，每一天至少保證6個小時的睡眠。

　　二、發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在

　　興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步。

　　1、用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

　　2、在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學比著做。

　　3、找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧。

　　4、復習的時候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。

　　5、每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

　　三、養(yǎng)成好的學習習慣

　　1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的`，然后問老師，不信試試!

　　2、無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自我哪里理解錯了。

　　3、背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背。

　　四、學習方法

　　1、珍惜時間，合理安排學習時間。

　　2、獨立思考，自主學習。

　　3、兼顧全面基礎與學科特長。

　　4、從社會生活和社會實踐中學習。

　　5、適合自幾的方法就是最好的方法

　　在這里強調(diào)一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來�！�

　　高三學習計劃 7

　　高三上學期，是每個高中生的重要時刻，它標志著高中學習生涯的最后一年的開始，也是決定高考成績的關鍵時期。為了更好的備戰(zhàn)高考，書寫人生的精彩篇章，我制定了以下的高三上學期學習計劃。

　　一、確定目標和計劃

　　首先，明確目標是必不可少的。我希望自己的高考成績能減少差錯，至少在理科部分達到優(yōu)秀的水平。為了實現(xiàn)這個目標，我需要提高自己在數(shù)學、物理、化學三個方面的基礎，注重對知識的鞏固和拓展，同時注重提高自己的學習能力，并且在課下做足準備工作。

　　在目標的基礎上，我需要制定詳細的學習計劃。每個計劃都需要包括周計劃和月計劃。周計劃要注重夯實基礎，每周要復習上周的'章節(jié)，并做好相關題目，同時理順邏輯，提高自己的思考能力。月計劃則是在周計劃的基礎上，對整個月的學習計劃進行總結(jié)和規(guī)劃。每個月要有一個全面性的綜合總結(jié)，包括常見考點、自己的掌握程度等，并在此基礎上做出新的進步方向。

　　二、科學利用時間，提高效率

　　制定好目標和計劃之后，就需要科學利用時間，提高效率。高三學生的時間是非常緊張的，在有限的時間內(nèi)完成學習任務是基本要求之一。因此，需要學會利用每一個碎片化時間，比如在上下學的途中，排隊等候的時間等。利用碎片化時間可以輕松地完成很多簡單的復習任務，比如背單詞，看英語閱讀等。

　　除了碎片化時間之外，高三學生還要適當留出自己的娛樂時間。學習也要講究效率，通過有效的休息可以讓我們的大腦放松，更好的去面對下一次的學習任務。適當?shù)男菹�時間，不僅可以保證我們的身心健康，而且有利于我們更好的學習。比如可以看一些有意思的書籍或者影片，去戶外散散步等等。

　　三、抓重點，提升能力

　　高三學生要學會抓重點，重點學習永遠比面面俱到地學習要更好。比如在學習一個知識點的時候，可以選擇先學習考試常出現(xiàn)的重點，通過不停地做題來鞏固自己的學習成果。遇到不會的地方可以及時向老師或者同學請教，對于掌握比較困難的知識點，也可以考慮請專業(yè)的家教或者補課機構(gòu)的老師進行輔導。

　　除了抓重點之外，還要注重提高自己的綜合能力。高考除了考查學科知識之外，還會注重考查學生的綜合能力，如語言表達能力、文字思維能力、邏輯思維能力等。因此，我們可以適當?shù)卦黾右恍┚C合能力開發(fā)的課程，如寫作培訓、口語表達技巧訓練等。

　　以上就是我在高三上學期制定的學習計劃。總的來說，自己的目標要明確，計劃要具體，時間要合理規(guī)劃，提高效率，抓重點，同時注重提高綜合能力，相信這樣的計劃在實現(xiàn)自己高考優(yōu)異成績的同時，也會讓我們在各方面都得到提升。

　　高三學習計劃 8

　　1、個人計劃服從于學校、班級大計劃

　　不管是學校計劃還是我們的個人計劃都是為了我們更好的復習，在時間安排上可能有矛盾，但個人計劃活動時間盡量在班級計劃以外的時間安排。

　　2、保證常規(guī)學習，利用自由時間

　　常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學的新知識。自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。

　　在自由學習時間內(nèi)，一般可以做兩件事：補課和提高。

　　補課，指彌補自己學習中的不足；

　　提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長。

　　3、長計劃和短安排

　　實際的學習生活千變?nèi)f化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。

　　4、從實際出發(fā)

　　制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。什么是學習的實際呢？

　　首先是自己的知識基礎�；�礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。

　　其次是自己的.接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。還要結(jié)合老師的教學進度而訂。

　　5、計劃要留有余地

　　計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。

　　例如，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地，以便適時調(diào)整。

　　6、經(jīng)常對照，及時調(diào)整

　　計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調(diào)整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。

　　在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時間。希望大家都能根據(jù)學霸的計劃，參考制定計劃的方法，給自己制定最合適的學習時間安排。抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。

　　高三學習計劃 9

　　隨著新學期的到來，我們即將踏上高三的征程。高三，是學生人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，我們將面臨著更為嚴峻的學習環(huán)境和有挑戰(zhàn)性的高考，因此，一個合理的、科學的高三學習計劃顯得尤為重要。

　　一、策劃學習時間

　　時間是一只金名片，只有善于利用時間，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力。因此制定一個科學的學習時間表，是高三學習計劃的重要組成部分。首先，要對學習時間的規(guī)劃量身定制。因為每個人學習能力不同，學習時間也不同。其次，要注意時間表的靈活性，學習是非常枯燥繁瑣的，而且各個科目難度也有所不同，因此，學習時間表可以根據(jù)各科難度適當進行調(diào)整。最后，要堅持自己制定的時間表，有計劃有目的地進行學習，才能更好地掌握知識，為高考做好充分準備。

　　二、科學制定學習內(nèi)容

　　考生在高三接觸到的'內(nèi)容不僅多而且抽象繁瑣，除了課堂上的學習之外，還需要通過自主閱讀、獨立思考、做練習等多種方式進行知識的鞏固和拓展。因此，制定科學的學習內(nèi)容也是高三學習計劃中的重要任務。首先，要設置一個明確的目標，將各科學科以及各個知識點梳理清楚，對于弱項要適當分配時間進行重點攻克。其次，要不斷調(diào)整學習重心，學生不能忽視任何科目，要合理分配學習時間。最后，要注意學習方法，采取有效的學習方法，進行科學、高效的學習。

　　三、考試心態(tài)調(diào)整

　　在高三面對的考試壓力比以往各個年級都要大得多，成敗系于一發(fā)之差，因此考試心態(tài)的調(diào)整也是高三學習計劃中的重要內(nèi)容。首先，要形成積極進取的心態(tài)，有信心克服各種困難障礙。其次，要適當壓縮社交時間，減少娛樂活動，使自己心無旁騖地投入學習。最后，要注重身體鍛煉，保持好心態(tài)和健康是取得優(yōu)異成績的重要基本條件。

　　總之，高三學習計劃在整個高中學習中至關重要，無論在制定時間表、學習內(nèi)容還是考試心態(tài)上，都要科學合理、嚴謹認真，不斷完善和調(diào)整。希望所有高三學生都能好好地制定屬于自己的高三學習計劃，不斷努力，迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　高三學習計劃 10

　　高三是人生中非常重要的一個階段，可以決定一個人未來人生的方向。為了更好地度過高三這一段時間，我們需要做好詳細的學習計劃，從而實現(xiàn)巨大的進步和發(fā)展。以下是我個人的高三學習計劃。

　　第一季度（9月-12月）

　　來到高三，我一定要作出調(diào)整，加強課程的學習和專業(yè)能力的提升，使自己在高三第一季度中有一個很好的開始。為此，我要看看我的功課，了解我的起點和終點，然后制定科學的計劃。

　　1、理論課程的學習：在這個階段，我們將重點學習數(shù)學、物理、化學和英語等基礎理論課程。每天我會保證一個到兩個小時的復習時間和提高學習效率的方式，如整理筆記、做題目、查漏補缺等，拓展自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　2、專業(yè)課程的培訓：學習理論課的同時，我還要重視專業(yè)課程的培訓，了解國家的使命、溝通能力、邏輯思維，提高自己的綜合素質(zhì)。同樣的，我會每天花費一到兩個小時的時間去學習專業(yè)課程。

　　3、參加模擬考試：每周參加1-2場模擬考試，不僅可以檢測自身能力，并且能夠在平凡的學習日常中，找到自己的缺陷和不足，并將錯題進行整理，掌握學科重點。

　　4、培養(yǎng)自己的興趣愛好：高三的學習壓力非常大，但是不要把所有的時間都用在學習上。我會每天抽出1-2小時的'時間來做自己感興趣的事情，如看電影、聽音樂、攝影等，放松自己的身心。

　　第二季度（1月-3月）

　　我計劃在第二季度加強考前抽測，查缺補漏，提高自己的學習成績，為高考做好準備。

　　1、全面的回顧：在這個階段，我將全面的回顧前三個月所學過的基礎課程內(nèi)容，每天保證2-3個小時的復習時間。在課前預習、課后鞏固的基礎上，注重對知識點的梳理和整理，加強自身的記憶能力。

　　2、刷模擬題：在這個階段，我會每天刷兩到三個小時的模擬題和歷年真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，加強對解題方法和技巧的研究理解，鞏固自己的知識結(jié)構(gòu)，為高考做好準備。

　　3、寫作訓練：在高考中，寫作組成了很大的一部分，因此我將會每周寫一篇作文，在閱卷老師的幫助下改正錯誤，提高自己的寫作能力和素質(zhì)。

　　4、單獨工作時間：每天保證至少一個小時的單獨工作時間，使自己有充足的時間來閱讀自己的資料和深入了解課程相關的信息。

　　第三季度（4月-6月）

　　在高考前的最后一學期，我將著重鞏固知識和做充分的沖刺，以確保自己能夠順利地完成高一至高三學習的全部內(nèi)容。以下是我在第三季度的主要工作：

　　1、全面復習前面的知識：課本、習題集的內(nèi)容都應該復習，復習充分涉及基礎知識到做題的知識點和解題方法的整體掌握。

　　2、回顧模擬考試：接替每周的模擬考試，更加認真地總結(jié)其中的應得和失分，鞏固所學的知識和考試方法。

　　3、備考計劃：編制并實施一套嚴謹又周密而沒有著急的備考計劃，珍惜每一天的時間，力爭完美。

　　4、做心理調(diào)整：高考期間，心態(tài)不正�？赡軐е率д`，疏忽，因此我會學習有關心理調(diào)整的方法，控制自己的情緒，保持良好的心態(tài)。

　　總之，高三是一個決定性的階段。我計劃利用自己的時間進行計劃，不斷加強自己的基礎知識，保持優(yōu)秀的心態(tài)，在期末高考中取得更好的成績和成功。

　　高三學習計劃 11

　　作為高三的學生，我深知日積月累的努力和學習計劃對于取得好成績的重要性。因此，我制定了以下高三上學期學習計劃，以幫助自己充分利用時間和機會，更好地取得進步。

　　一、明確目標

　　我明確了本學期的學習目標和志愿，確信將努力實現(xiàn)這些目標。我將盡全力努力獲得好的成績，同時盡量參加社會實踐和其他活動，爭取在校外展示自己的技能和影響力。

　　二、制定愿景

　　本學期，我希望擴大我的視野和思想，希望成為更有才華、自信和創(chuàng)造力的人。我會把這個目標貫穿在我每天的學習中。

　　三、學習計劃

　　1.按照課程安排進行學習

　　我將在班級課程的教導下，按照學校的修讀計劃，每天仔細聽講，主動參與課堂。通過課內(nèi)提高我的基礎知識以及擴充眼界，提高我在學術方面的能力。

　　2.自我快速復習

　　利用每周所有晚上和周末時間，我將回顧和重寫我已經(jīng)學過的所有內(nèi)容，以確保我完全掌握它們。我將會存儲我所有的學習筆記并以參考書籍為深入研究。同時，我也會掌握學習方法，捕捉重要的知識點，為接下來的學習打下堅實的基礎。

　　3.加強課外閱讀

　　對于文學、歷史、科學、數(shù)學、藝術及其他方面的書籍，我要挑選對于我來說比較困難的讀物，并且不厭其煩地閱讀。提高我的閱讀能力，交流能力，思考能力。這是為未來良好的職業(yè)生涯打下的基礎。

　　4.社會實踐

　　為了培養(yǎng)我的社會責任感、實踐和領導能力，我將積極加入校內(nèi)和校外福利組織，各類志愿活動和文體比賽，做好本職差事，并盡可能多的承擔領導職位。

　　四、合理安排時間

　　時間是寶貴的.財富，高三生活會非常緊張，但也要留有適當?shù)拈e暇。為了更好地平衡學習和生活，我將制定合理的時間表。在學習之余，我也會放松心情，接觸一些有益的活動，例如運動、旅游等，以提高我的健康和生活質(zhì)量。

　　五、總結(jié)

　　高三生活不僅是學習知識，更是磨練我的意志力，機會和未來的締造者。我深知時間和精力的寶貴性，因此，在學習和生活方面，我會盡我所能去實現(xiàn)我的目標，為未來的發(fā)展做好充分準備。

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