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數(shù)學學習計劃

時間：2024-10-12 05:57:43 學習計劃我要投稿

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關(guān)于數(shù)學學習計劃范文匯總8篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的數(shù)學學習計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于數(shù)學學習計劃范文匯總8篇

數(shù)學學習計劃篇1

　　快樂的假期過去了，新的學期開始了，在新的學期我有一個新的計劃。

　　數(shù)學：每天練習口算，以此來提高自己的計算正確率和速度。加強應(yīng)用題的理解，數(shù)學書每天提前預習，認真完成老師留的作業(yè)。

　　語文：每天一篇閱讀理解，每天讀課外書，把好詞好句抄寫在本上，為寫作文打好基礎(chǔ)，把當天學的知識牢牢掌握。

　　英語：每天背課文和單詞，認真完成作業(yè)，堅持讀英文課外書。

　　在學校遵守紀律，在校外注意安全，做一個遵紀守法的好學生。每天堅持鍛煉身體，下課多運動，要做一個德，智，體全面發(fā)展的好學生。

　　以上是我的新學期的.計劃，我要堅持不懈，爭取這學期有一個理想的好成績。

　　為我的計劃努力！

數(shù)學學習計劃篇2

　　一、指導思想

　　以現(xiàn)代教育理念思想為指導，以校本培訓為依托，加大課題研究力度，深入開展小學課堂教學素質(zhì)化研究，加強對中青年教師的培養(yǎng)，從而形成一種教師積極探索，學生自主、合作的學習氛圍，實現(xiàn)人人學習有價值的數(shù)學，人人在數(shù)學上得到發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、積極參加校外專家學者的講座輔導。并認真聽取、認真記、認真思考，通過專家的引領(lǐng)，密切結(jié)合自身教學實際，查找自身的不足。把專家學者的理論與自己的工作實際想結(jié)合，努力探討研究教學工作，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的教育資源。學習一些先進的教育理念，教學技能。在接受新理念、新知識的同時，不斷進行自我反思，吸取別人的長處，彌補自己的不足。查找自己教學中存在的問題，虛心聽取別人的指教，積極開展學習研修，有針對性地解決教學中的一些實際問題。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，積極投身于校本研修中去。堅持做到不遲到、不缺勤，認真聽取主講領(lǐng)導的講座，并認真做好筆記，對每一個教研專題都要密切聯(lián)系教學工作實際，撰寫教研體會。不斷提升自我的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

　　4、在校本教研中，以《怎樣進行分數(shù)應(yīng)用題的教學》、《幾何的初步認識》為內(nèi)容進行組內(nèi)研修。

　　5、積極開展教學研究活動。除參加學校組織的專家學者等講座報告外，還應(yīng)經(jīng)常在教研組內(nèi)組織聽課、評課，組織組內(nèi)教師積極開展校本教研活動。特別是要從自己工作的需要出發(fā)密切結(jié)合教學中的一些難點問題，有針對性的進行教學研究。以教研帶動教學，以教學促進教研，真正形成教師之間互相學習，互相研究，互相促進的校本研修氛圍。通過活動不斷開拓自己的視野，提高自身的綜合素質(zhì)。

　　三、主要工作及措施

　　1、全面實施新課程標準，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師進一步研讀《數(shù)學課程標準》，把握其精神實質(zhì)，以新課標指導平時的數(shù)學課堂教學和課題研修。

　　2、加大校本研修的力度，深入開展教學研究。

　�。�1）、我組將按照“備課→上課→摩課→評課”的程式，開展一條龍教研活動，將自主探究型課堂教學研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學，以此來提高教育教學質(zhì)量。

　�。�2）、開展對年輕教師的“傳—幫—帶”活動，安排經(jīng)驗豐富、精力充沛的教師與剛參加工作的年輕教師結(jié)成對子，促進年輕教師在聽課、上課、評課中迅速成長。形成教學“一幫一”互動的.模式，讓它成為一個良性的循環(huán)。

　�。�3）、教研組以敘事、反思為切入點，每位數(shù)學教師做到重視敘事的撰寫、及時反思和善于反思，學期末每位教師交一份教案，出一份試卷，寫遺篇教學反思后案例分析。

　　3、加大課題研究力度，努力提高教育科研水平。教研組將在原課題《新課程分數(shù)應(yīng)用題教學模式的探究》的基礎(chǔ)上繼續(xù)研修，以新課程、新理念、新技術(shù)為內(nèi)容，加強對該課題的理論學習，組織教師收集有關(guān)的素材，及時反思，撰寫教育教學論文。每位年輕教師每學期要撰寫一篇教學論文上交教科室。

　　4、扎實做好學科教研工作，將每學期的考核落實到實處。加強數(shù)學教研組教學的評價研究，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表揚，認真對待學校每學期 “學習型教師”的評選。

數(shù)學學習計劃篇3

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。新的學期，新的面貌。新學期的第一個月是上課的重點時期，所以一定要打好第一戰(zhàn)，從而為整個學期的學習做好準備工作。所以我對本學期學生的學習及老師的教學做以下規(guī)劃。

　　在學生學習方面，首先要做到多背誦、多聽說、常堅持。多背誦指的是每課所學的單詞及課文對話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和課文的背誦可以使學生充分掌握詞語的用法，也可以提高學生的語感。多觀看，指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影�？措娪笆菑浹a英語語言環(huán)境不足的好方法，能夠?qū)W到地道的英語口語，還能培養(yǎng)良好的英語語感，為了監(jiān)督學生利用課余時間看英文電影，教師不僅要提前規(guī)定電影名稱和觀看時間，而且利用課上時間考核學生電影中一些常用且地道的臺詞。常堅持。要想練好英語口語，不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽、看或讀英語，每日不少于20分鐘。

　　想要使學生想學習、愛學習。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學激發(fā)學生的求知欲，從而培養(yǎng)學生的學習興趣。首先，教學方法要靈活多樣，可以嘗試著讓學生自己講解單詞，這樣就會激發(fā)他們的自主學習性。其次，對于課堂表現(xiàn)賞罰要分明。對積極主動學

　　習的學生及時提出表揚，對睡覺、不學習的學生一定要給予有策略的批評及懲罰，否則，壞習慣一旦養(yǎng)成，就不會輕易改變。然后，在班級形成學生間的競爭/zl與合作關(guān)系。現(xiàn)在的學生喜歡以自我為中心，誰都有不服輸，想取勝的好奇心。在英語教學中采取分組競爭的形式，小組之間的競爭，組員之間的合作，爭取勝利的`同時，進一步激發(fā)了學生的積極性。最后，教師對學生要有所期待。一個教師對學生的真摯的愛和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動力。在學習中我會讓我的學生從各個方面，感到我對他的關(guān)心和期待，他一旦感受到，就會充滿積極向上的熱情，以正確的態(tài)度對待教師的要求，對待自己的行為，充分調(diào)動學習的積極性。

　　學習是件不容易的事情，教學更要找到合適的方法，這樣才能使學生學不累，學得好。

數(shù)學學習計劃篇4

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好;有的'善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

　　明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

數(shù)學學習計劃篇5

　　數(shù)學的學習有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實的。熟記書本內(nèi)容后將書后習題認真寫好，有些同學可能認為書后習題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的，書后習題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴整，公式定理能夠運用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。

　　1、按部就班：數(shù)學是環(huán)環(huán)相扣的一門學科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

　　2、強調(diào)理解：概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

　　3、基本訓練：學習數(shù)學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉考試中的題型，訓練要做到有的放矢。

　　4、重視平時考試出現(xiàn)的錯誤：訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。

　　考試篇

　　攻略一：概念記清，基礎(chǔ)夯實。

　　數(shù)學≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是不定項選擇題就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把已經(jīng)學過的六本教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

　　攻略二：適當做題，巧做為王。

　　有的同學埋頭題海苦苦掙扎，輔導書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學需要實踐，需要大量做題，但要埋下頭去做題，抬起頭來想題，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，要苦做更要巧做.考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。

　　攻略三：前后聯(lián)系，縱橫貫通。

　　在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，絕不能傻做.在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實質(zhì)，以達到觸類旁通的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢。

　　攻略四：記錄錯題，避免再犯。

　　俗話說，一朝被蛇咬，十年怕井繩，可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的`陷阱里。因此，我建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考當中是分分必爭，一分也失不得。

　　攻略五：集中兵力，攻下弱點。

　　每個人都有自己的軟肋，如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié)，一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時間的專題學習，集中優(yōu)勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰(zhàn)，避免變成瘸腿。篇三：數(shù)學計劃書2.數(shù)學啟動階段學習計劃(60天)

　　考研數(shù)學復習具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，數(shù)學知識的學習是一個長期積累的過程，要遵循由淺入深的原則,先將知識基礎(chǔ)打牢,構(gòu)建起知識體系,然后再去追求技巧以及方法,一座高樓大廈必定是建立在堅實的地基之上，因此我們將基礎(chǔ)知識的復習安排在第一階段，希望大家給予足夠重視。

　　同時，有一個科學的學習計劃，才能更迅速有效地掌握數(shù)學知識。我們按照這個原則制定了詳盡的數(shù)學學習計劃，使得同學們能夠迅速的鞏固基礎(chǔ)知識，循序漸進，加快數(shù)學學習的步伐，為今后數(shù)學水平的提高打下一個堅實的基礎(chǔ)。在研究生考試過程中先人一步，勝人一籌。

　　2.1復習書目推薦

　　《高等數(shù)學》上、下冊第五版同濟大學應(yīng)用數(shù)學系主編高等教育出版社《高等數(shù)學》上、下冊第六版同濟大學應(yīng)用數(shù)學系主編高等教育出版社《線性代數(shù)》第二版居余馬編著清華大學出版社

　　2.2學習計劃

　　使用說明：

　�、� 高等數(shù)學任務(wù)表中的用書為推薦教材當中《高等數(shù)學》第六版，線性代數(shù)任務(wù)表中的用書為推薦用書中的《線性代數(shù)第二版》 ② 本次計劃是60天的學習任務(wù)，包括高等數(shù)學上冊和線性代數(shù)的內(nèi)容。

　�、� 每個學習任務(wù)完成時間是3天，每天的學習時間以2-3小時最佳，同學們根據(jù)自己的時間合理安排每天的學習內(nèi)容。 ④ 計劃里明確了每章該看的知識點、該做的習題，后面?zhèn)溆写缶V要求，學員要根據(jù)大綱要求合理學習知識點。

　　同學們在復習的時候一定要和您周圍的同學、老師多交流學習心得。只有您總結(jié)出來的方法才是最適合您的學習方法.

數(shù)學學習計劃篇6

　　一、時間的安排

　　根據(jù)放假的天數(shù)，大家要把時間安排好。這個假期不同于以往的假期，絕對應(yīng)該以學習為主，放假應(yīng)該看成是在家中上課，建議大家就按照課表上的時間標準，按時上、下課，全天分成上午、下午和晚上三個時間段，數(shù)學還是安排在上午。但每門課時間不宜太長，最多不要超過1。5小時。春節(jié)假期中三天可以放松一下，但不宜長距離的旅行，可在住所周圍活動，主要是放松一下心情。

　　二、計劃的安排

　　做什么事情都應(yīng)該有一個計劃，這也是大家應(yīng)該學習的一部分，寒假很短暫，如果沒有計劃，可能會在忙碌中很快過去，同樣建議大家把高三的課表整合一下，對各科進行重新的排列，這里應(yīng)該突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一學科，希望用這門課的成績來彌補“瘸腿”的科目，這是不可能的。數(shù)學科還是要每天至少安排一節(jié)課，自己對數(shù)學各個知識塊兒——函數(shù)、導數(shù)、數(shù)列、不等式、平面向量、解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計等等的掌握也應(yīng)有充分的認識，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，加強復習和練習。對于感覺困難的知識塊兒，不應(yīng)該回避，而應(yīng)該安排多一些的時間，力爭在假期中克服它。

　　三、總結(jié)的安排

　　如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，這就要通過很好的總結(jié)，總結(jié)課上老師講的例題、課后做的作業(yè)、統(tǒng)練中的考題，看看自己在哪個知識上老出錯，這就應(yīng)該是薄弱環(huán)節(jié)。對于薄弱環(huán)節(jié)，首先還是要解決基本知識的問題，然后可以和同學討論一下，向老師（學校會安排答疑時間、網(wǎng)校也有老師值班）請教一下。同時，做完一個題目也應(yīng)該有一個反思（總結(jié)），即：這個題目考察了幾個知識點，易錯點是什么，與以往做的題目有哪些類似點，變換條件與結(jié)論題目還能做嗎等等，不一定每道題都反思，但每天反思一道還是必要的，這個過程就是能力提高的過程。

　　四、錯誤的積累

　　數(shù)學中積累錯題是提高成績很重要的一個方法，實際上，我們就是靠減少錯誤（少丟分）來取得一個好成績。這里所說的錯題，應(yīng)該是會做而做錯了的題目，積累題目的同時也要把錯誤的原因（概念上、審題上、計算上、書寫上等等）寫上，隔段時間就看看錯題，看看能不能一次就做對了，每次考試前，再看看錯題，考試中不要再錯同樣的題目，如果能夠做到錯過的題目不再犯錯，那么就能取得一個很好的成績。這就需要大家把做過、考過的試卷認真加以整理，尤其是錯誤的原因，這又回到總結(jié)了。

　　五、作業(yè)的安排

　　假期中老師肯定會留一些作業(yè)的，這些作業(yè)不要突擊，更不能不管它。作業(yè)可用來檢驗自己總結(jié)、復習的效果，每天都要做點。如果作業(yè)太多，你可以先解決基礎(chǔ)題目（選、填題），綜合性很強的題目可后做。假期中每周應(yīng)做一套完整的.試卷（老師會布置、歷年的高考題也行），利用這些題目，保持自己的狀態(tài)——做題的狀態(tài)。

　　六、身體的安排

　　以前有句話叫做“身體是革命的本錢”，身體健康對做任何事情都是很重要的，在高考這件事上也是一樣。因此，在你計劃安排的課表中，應(yīng)該有體育課的時間，尤其是這個假期，天氣非常寒冷，更是鍛煉意志的時候，意志品質(zhì)上的培養(yǎng)，也能在考試中體現(xiàn)出來，做題時也是需要克服困難，百折不撓，才能取得勝利的。

　　這個假期很關(guān)鍵，大家應(yīng)該充分利用假期，力爭改變自己的薄弱環(huán)節(jié)（一個也行），保持住已經(jīng)復習過的成果，為后面復習打下基礎(chǔ)。

數(shù)學學習計劃篇7

　　自我們學院成立，各項學生工作都不斷地由系向院的規(guī)模發(fā)展，在老師和同學們的共同努力下，各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基于原來的規(guī)模發(fā)展壯大了許多，而學生的天職就是學習，為大家營造好的學習氛圍很有必要性，因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處于急需發(fā)展進步、邁向更高層次的過程中，雖有一定優(yōu)勢存在，但也有些需解決的問題。

　　目標與任務(wù)

　　在學習部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學院、主席團下達的各項任務(wù)，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。

　　現(xiàn)狀的分析

　　一、現(xiàn)有的優(yōu)點：

　　(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的`工作開展。

　　(二)由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創(chuàng)建與評比、學風建設(shè)月活動，督促各年紀各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。

　　(三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現(xiàn)出學生會團結(jié)合作的意識。

　　二、尚存的問題：

　　(一)部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。

　　(二)學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向?qū)W院老師傳達院學生的學習情況。

　　(三)學習部與其他部門的關(guān)系仍有待進一步加強。

　　(四)活動需要更多創(chuàng)新與時效性，抓住時間、考試安排(如英語四、六級考試，計算機考試)等各種契機進行。

　　解決方式與措施

　　一、加強人員組織與管理：

　　從下屆新生中選拔新成員6人(爭取每班一人)組成新的學習部;組織各班學習委員成立院學習委員會，旨在了解和督促各班學習情況。

　　學生會學習部

　　部內(nèi)成員

　　學習委員會

　　(一) 部內(nèi)成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內(nèi)的學習風氣建設(shè);嚴謹自我，做好學習部榜樣。

　　(二) 學習委員會職責：認真負責班內(nèi)的學習工作，掌握所有班內(nèi)學生的學習狀況，加強班級學風建設(shè);定期召開交流工作會議，向?qū)W習部提交班內(nèi)學習狀況總結(jié);做好日常中老師和學生們的串接工作。

　　(三)學習部考核與評優(yōu)制度：

　　1)每次例會不得遲到，早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一，否則取消其評優(yōu)資格;

　　2)每次由學習部主辦的活動后，部員需提交活動個人總結(jié);

　　3)部員在活動中的積極性良好，團結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動;

　　4)與班級學習委員的交流情況：根據(jù)班級學風考察;

　　5)鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實干能力;

　　6)評選優(yōu)秀的方式為部內(nèi)8人不記名投票和平常考察綜合決定。

　　二、第一學期活動安排與簡單方案

　　(一)學習部日常工作：

　　1)召開部內(nèi)工作例會(每兩周一次，緊急情況除外)，分配近期工作任務(wù)，落實到每位部員;

　　2)召開學習委員會議(每月一次)，交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結(jié)和計劃。

　　3)配合協(xié)助團委開展先進班集體創(chuàng)建工作。

　　(二)本學期流程活動安排

　　XX年9月：開展對新生的入學教育

　　在學院老師為新生介紹學校各方面情況時，提醒他們加入鼓勵大一新生們在大學里好好學習的專題，強調(diào)大學學習的重要性和必要性，讓他們在入學之時就奠下學習的思想基礎(chǔ)。

　　XX年9月底：伴隨學生會招新，學習部招新工作。

　　在招新完成后，會安排時間進行成員內(nèi)部交流活動，具體形式征求成員意見。

　　XX年10月：09新生辯論賽

　　豐富新生的大學生活，加強大一班級內(nèi)部團結(jié)協(xié)作能力與班級之間的交流;為學院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎(chǔ)。

　　XX年11月：學習經(jīng)驗交流會

　　邀請高年級學習成績優(yōu)異的同學與大一班長、學習委員開展學習交流會議，為他們提供好的經(jīng)驗，引導新同學規(guī)劃好自己的大學生涯。

　　XX年12月：學風建設(shè)月

　　期末臨近，抓緊督促大家學習情況，通過倡導、監(jiān)督等各種方式使同學們投身到學習中去。

　　10年1月：第二專業(yè)相關(guān)講座

　　針對大二同學的具體情況，邀請有關(guān)老師和已選擇第二專業(yè)的高年級同學關(guān)于第二專業(yè)的規(guī)定和情況進行詳細介紹，有助于大二學生輔修第二專業(yè)。

　　備注：以上均為大型活動，在學期中可能還會有小型不定時的活動進行，根據(jù)形勢的發(fā)展而作決定。

　　初步設(shè)想

　　在學生會主席團的領(lǐng)導下，努力完成計劃中的各項活動安排，為學院師生多做實事;同時，在學生會各項活動的開展過程中，我部做好協(xié)辦、輔助的工作，為學生會的大局發(fā)展著想。我相信在我們年輕的團隊里定能取得很大程度的進步，得到學院師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助。