【精選】我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文錦集10篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1
上學(xué)期期末考試我考的很不好，我決定這一學(xué)期好好學(xué)，爭(zhēng)取能夠取得好成績(jī)。因此我制定了下學(xué)期的.學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、上課要認(rèn)真聽(tīng)課，在下面不做小動(dòng)作，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)。
二、放學(xué)后回到家就應(yīng)該立馬寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完后還要檢查一下是否漏題。
三、我還要堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，這樣的話(huà)能提高我的語(yǔ)文寫(xiě)作能力。
四、我還應(yīng)該精力充沛的投入我的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的時(shí)候不能三心二意。
五、我爭(zhēng)取把下一學(xué)期的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的考試成績(jī)達(dá)到90分以上。
我相信只要努力，就一定能夠取得成功。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2
��！轉(zhuǎn)眼間，就到了6年就下學(xué)期了。6年級(jí)下學(xué)期一結(jié)束，就代表我們馬上就要進(jìn)入初中了，6年級(jí)下學(xué)期一定要有一個(gè)很好的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。
下面我就給大家說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
1.要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂做小動(dòng)作。
2.要積極回答老師所提的問(wèn)題。
3.要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3
兩次月考下來(lái)的成績(jī)我都不太滿(mǎn)意。離滿(mǎn)分實(shí)在太遠(yuǎn)了，媽爸為此都很著急，給我找了很多提升學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，我該 什么辦呢？思來(lái)想去我決定制定一個(gè)細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
目前，數(shù)學(xué)是考得最差的，生物第二差，剩下五個(gè)科目成績(jī)都差不多， 怎樣安排呢？
1.每天晚上寫(xiě)作業(yè)前，先復(fù)習(xí)老師今天上課的新知識(shí)，回顧老師課堂上講解的內(nèi)容，重復(fù)在腦里播放幾次，復(fù)習(xí)筆記，看自已能記住多少知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)老師講評(píng)發(fā)下來(lái)的作業(yè)，認(rèn)真看一下做錯(cuò)的題目，用心思考幾分鐘，做個(gè)標(biāo)記，過(guò)兩天再拿出來(lái)復(fù)習(xí)，如果再不會(huì)，就盡快找時(shí)間問(wèn)老師。然后復(fù)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)單詞、句子，語(yǔ)文聽(tīng)詞語(yǔ)，背課文，政治，背筆記，全部復(fù)習(xí)完之后再寫(xiě)今天的作業(yè)。
2，先寫(xiě)數(shù)學(xué)，在寫(xiě)的過(guò)程中遇到不會(huì)的題目的先思考幾分鐘，如果還是不會(huì)寫(xiě)就先留著，等寫(xiě)完會(huì)寫(xiě)的再回頭寫(xiě)難的題目，如果再不會(huì)就空著打個(gè)標(biāo)記，等老師講評(píng)再認(rèn)真聽(tīng)講。
3，再寫(xiě)語(yǔ)，英，政，歷，生，地的作業(yè)，如果不會(huì)的'也空著打個(gè)標(biāo)記。
4，做完全部作業(yè)，就預(yù)習(xí)明天各科目的新內(nèi)容，不懂的和上面一樣打個(gè)標(biāo)記，等老師講課時(shí)再認(rèn)真聽(tīng)講。
5、規(guī)定早上5:30起床洗漱完，復(fù)習(xí)昨天聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，剩下時(shí)間看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。中午放學(xué)吃完午飯，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本13：20分午睡。周六，周日，寫(xiě)完作業(yè)后多拿幾個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，生物，看課外書(shū)，外出運(yùn)動(dòng)。
6、平時(shí)每天放學(xué)堅(jiān)持跑文慧橋三個(gè)來(lái)回，沒(méi)有特殊情況不能停。
制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就一定要實(shí)行。我想：完全做到也并非易事，不如讓媽媽提醒我，每天讀一次學(xué)習(xí)計(jì)劃。努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，爭(zhēng)取到最高的境界。我一定能成功，加油！
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇4
今天是星期四，經(jīng)過(guò)一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢？我坐在椅子上冥思苦想著。對(duì)了！，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計(jì)劃：
周六，做完作業(yè)；星期天，9：00看動(dòng)畫(huà)片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃飯；13：00看《漫天下》；15：00去跳繩；16：00—17：00打游戲。
“哈哈”，我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺(jué)。第二天，我哼著小曲來(lái)到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著，周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了�？墒堑搅讼挛�，唉……第一節(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話(huà)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了。回去把練習(xí)冊(cè)、課時(shí)作業(yè)做了。”“可是老師，你已經(jīng)給我們布置過(guò)……”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來(lái)的“令牌”給嚇住了�！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎？不過(guò)是‘小菜’，這上的才是‘正餐’�！比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個(gè)計(jì)劃。
第二節(jié)是英語(yǔ)，同上次一樣，英語(yǔ)老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃，送來(lái)了一份“正餐”
接下來(lái)的語(yǔ)文、歷史……放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個(gè)美好計(jì)劃……回到家，我從書(shū)包拿出作業(yè)，準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí)，爸爸滿(mǎn)面春光的.向我走來(lái)：“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書(shū)，怎么樣？可不要辜負(fù)了我喲！”“什么！”
晚上，我做著作業(yè)，看著那張報(bào)廢的計(jì)劃，唉……別了，我的動(dòng)畫(huà)片；別了，我的乒乓球……別了，別了！
唉！無(wú)奈地初中生活……
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇5
不知不覺(jué)，新的學(xué)期已經(jīng)跨著大步向我們走來(lái)，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這可是我們?cè)谛W(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期。為了在小學(xué)時(shí)期不留一絲遺憾，讓小學(xué)生活成為我們美好的回憶，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我現(xiàn)決定制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1、每天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，先讀15分鐘的英語(yǔ)課文，再讀15分鐘的.語(yǔ)文課文。讀書(shū)時(shí)，力爭(zhēng)做到：不多一字，不少一字，不倒一字，還要做到吐字清晰、語(yǔ)言流暢。
2、每天按時(shí)到校，不遲到，不曠課。
3、每天上課仔細(xì)聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做到當(dāng)天所學(xué)知識(shí)當(dāng)天清，并認(rèn)真完成作業(yè)，不馬馬虎虎、拖拖拉拉，寫(xiě)完作業(yè)后要認(rèn)真檢查，力爭(zhēng)不出現(xiàn)問(wèn)題。
4、學(xué)習(xí)新課之前一定要好好預(yù)習(xí)，以便在第二天上課時(shí)做到“心中有數(shù)”。
5、每天放學(xué)按要求站好路隊(duì)，回家路上不亂跑，不和同學(xué)打鬧，要注意安全。
6、每天閱讀課外書(shū)40分鐘，做好讀書(shū)筆記，每看完一本課外書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。
7、要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和班級(jí)規(guī)則。
8、要想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，同時(shí)我們還要做到講文明、誠(chéng)信、美德。
雖然一個(gè)學(xué)期是漫長(zhǎng)的，卻也十分短暫，我要把握好每一天，擁有一個(gè)充實(shí)的、快樂(lè)的學(xué)期！
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇6
明天就要開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期就要來(lái)臨了，下個(gè)學(xué)期就升到六年級(jí)了，六年級(jí)是最緊張的學(xué)習(xí)階段了如果一旦出了什么，那以后的初中與高中學(xué)習(xí)起來(lái)，那就更難了。所以我也幫自己計(jì)劃好了我的六年級(jí)計(jì)劃。
上入高年級(jí)，也等于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，爸爸也控制了我上網(wǎng)玩電腦是時(shí)間。除了做學(xué)樂(lè)中國(guó)，因?yàn)閷?duì)爸爸來(lái)說(shuō)只有做學(xué)樂(lè)中國(guó)，這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習(xí)，我也是這么想的`。我這個(gè)人做題目遇到不會(huì)時(shí)總是不問(wèn)，每回只要我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸總不會(huì)忘了一句“不會(huì)的過(guò)來(lái)問(wèn)”，可是我就是不問(wèn)，弄的老爸也沒(méi)辦法了，還是每回老爸檢查到時(shí)，教會(huì)了我。所以，以后我決定自己主動(dòng)去問(wèn)，只有養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣才行啊！英語(yǔ)單詞或者課文，我總是不會(huì)去到老師那兒去背，只有老爸去催了，我才會(huì)去背。所以，我以后也要養(yǎng)成一個(gè)這樣的好習(xí)慣，就是老師上完一課。
好了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就說(shuō)到這里了，因?yàn)槲矣X(jué)得光說(shuō)是沒(méi)用的，最重要的是實(shí)際行動(dòng)啊！
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇7
第一：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。寫(xiě)字的端正，坐姿要端正，頭要離書(shū)一尺遠(yuǎn)。
第二：上課注意聽(tīng)老師講課。不做小動(dòng)作，上課不分心，不在課堂上說(shuō)話(huà)。
第三：上學(xué)不帶小零食，不在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西，老師布置的作業(yè)要按時(shí)做完。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃要牢牢地記住!
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃的延伸閱讀——寫(xiě)作文的注意事項(xiàng)
1.開(kāi)頭的寫(xiě)法
開(kāi)頭的寫(xiě)法：萬(wàn)事開(kāi)頭難，寫(xiě)作文也是如此，但文章的開(kāi)頭很重要。常用的方法有以下幾種：
(1) 背景法：說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景。
(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。
(3) 主題句法：提出一個(gè)觀點(diǎn)或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。
(4) 問(wèn)題法：用提問(wèn)的方式來(lái)引出文章的內(nèi)容，以引起讀者的注意力。
(5) 驚語(yǔ)法：用令人感到驚奇的句子開(kāi)頭，激起讀者的興趣。
(6) 故事法：以講故事的形式作為文章的開(kāi)頭，在此基礎(chǔ)上展開(kāi)文章。多用于記敘文，也可用于議論文。
(7) 數(shù)據(jù)法：引用已經(jīng)被證實(shí)的數(shù)字來(lái)引起話(huà)題。
(8) 引語(yǔ)法：引用名人名言或常見(jiàn)習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)等作為文章的開(kāi)頭。
(9) 定義法：常見(jiàn)于對(duì)標(biāo)題下定義，然后通過(guò)舉例、邏輯推理等方法加以詳細(xì)說(shuō)明。
�。�10）夸張法：以一個(gè)絕對(duì)不可能發(fā)生的為前提，吸引讀者
�。�11）側(cè)面轉(zhuǎn)折描寫(xiě)：從另一個(gè)方面來(lái)烘托文章主題，引出下文。
�。�12）設(shè)置懸念：激起讀者的興趣，文章格調(diào)升華。
2. 正文的寫(xiě)法
(1) 演繹法：
從一般到個(gè)別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的`句子就是對(duì)主題句的具體化，是對(duì)主題句的具體說(shuō)明。
(2) 歸納法：
從特殊到一般。具體、個(gè)別的事例出發(fā)，總結(jié)出一般的規(guī)律。
3.結(jié)尾的寫(xiě)法
(1) 簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)或作結(jié)論：文章的最后幾句概括全文內(nèi)容，并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者的觀點(diǎn)。
(2) 首尾照應(yīng)句： 回到文章的中心思想或主題句上，達(dá)到再次肯定或強(qiáng)調(diào)的效果。
(3) 用反問(wèn)句結(jié)尾：雖然形式是疑問(wèn)句，但意義是肯定的，具有很明顯的強(qiáng)調(diào)作用，能引起讀者的思考。
(4) 提出展望或希望：對(duì)未來(lái)提出展望或希望，號(hào)召讀者為此而行動(dòng)。
(5) 引用名人名言、諺語(yǔ)、常用習(xí)語(yǔ)結(jié)尾。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇8
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要有新的打算，我做到：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的`提問(wèn)，不做小動(dòng)作。
2、課后認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)工整，不拖拉。
3、課前要做好預(yù)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，改掉自己的不良習(xí)慣。
5、期中、期末要考出優(yōu)異的成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇9
放假很長(zhǎng)時(shí)間了，我想給同學(xué)們匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、我每天語(yǔ)文數(shù)學(xué)寒假作業(yè)各做6頁(yè)，時(shí)間安排在早上大約8時(shí)，還有下午。
2、每天中午看十分鐘電視，看完之后我會(huì)玩一會(huì)兒，看一看綠色，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)眼睛。
3、每天我還會(huì)看書(shū)，增長(zhǎng)我的知識(shí)。我還堅(jiān)持寫(xiě)博客哦。
4、晚上和媽媽出去玩，鍛煉鍛煉身體。
春節(jié)快要到了，我們還要走親戚或者到處去玩，我們要趕緊寫(xiě)完寒假作業(yè)哦。
有二個(gè)地方我還做得不好，沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)字和背古詩(shī)，下步我一定做好。
我的.學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇10
放寒假啦！這一年已經(jīng)結(jié)束啦！我又長(zhǎng)大了一歲，在這一年里我學(xué)會(huì)了很多東西。
我寒假的作業(yè)是這樣的，上午語(yǔ)文寒假作業(yè)兩頁(yè)，語(yǔ)書(shū)，練字，下午數(shù)學(xué)寒假作業(yè)兩頁(yè)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成老師補(bǔ)置的`每一項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)，晚上我有時(shí)看會(huì)電視，玩會(huì)電腦，在新的一年里一定會(huì)吸取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)回自己的短處。
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