掛職鍛煉心得體會
當我們有一些感想時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編精心整理的掛職鍛煉心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
掛職鍛煉心得體會 篇1
今年5月份，根據(jù)ｘｘ區(qū)委組織部安排，我被選派到濟川街道玉山社區(qū)掛職鍛煉�；仡欉@三個月的掛職鍛煉，我能感受到自身在組織紀律、綜合協(xié)調能力等方面都有明顯提高，拓寬了工作視野，更新了觀念，啟迪了思維、豐富了知識，對社區(qū)工作有了逐漸深入的了解。
加強學習，主動融入掛職環(huán)境。剛進社區(qū)很茫然，對基層工作環(huán)境較陌生，但能感受到社區(qū)“兩委班子”團結和諧、互幫互助的工作氛圍。我在思想上主動把自己當成社區(qū)兩委的一份子，尊重社區(qū)領導，團結社區(qū)同事，行動上自覺服從社區(qū)的安排，認真履行工作職責，很快實現(xiàn)角色轉變并適應新的工作崗位。為更好更快地開展社區(qū)工作，我主動查閱、學習相關政策、文件，第一時間了解玉山社區(qū)地理位置、村組信息、戶籍人口等基本情況。工作中堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考，及時將心得體會記錄在掛職日記中，堅持有空就多問多學，全面了解社區(qū)現(xiàn)狀。
勤于思考，努力做好掛職工作。社區(qū)雖小，但工作內容紛繁瑣碎。通過社區(qū)“兩委”一班人的辛勤努力，土地確權、秸稈禁燒、防汛排查、生產安檢、綜治維穩(wěn)、計生宣傳，以及近期開展的社區(qū)黨組織換屆選舉工作，都是有條不紊地進行著。但面對的困難也有很多，一方面政策解釋不夠細致，群眾不易理解，工作開展阻力大；另一方面社區(qū)“兩委”工作人員較少，待遇水平不高，工作繁雜，工作情緒較低，許多工作與群眾過高的期望產生一定落差，引起居民的抱怨。許多這類問題的解決，都需要社區(qū)干部用真摯的感情、積極的態(tài)度、主動作為來化解，讓我真切感受到了社區(qū)工作的不容易，認識到了自身的差距和不足。感受到壓力，讓我產生了動力，只有工作更加投入，問題思考更加全面，才能逐步提高工作效率，更好地為群眾服務。
肩負使命，架起與基層溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的'工作經歷。掛職作為一種特殊身份，我不能忘記自己代表的不只是個人形象，更是單位的形象，身負著組織的使命、厚望和期待。所以，我注重與社區(qū)干部的交流，始終抱著學習的態(tài)度，用心和他們溝通，誠心和他們交朋友，從而建立起深厚的感情和友誼。同時，借掛職鍛煉的機會搭建工作單位與社區(qū)的溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，積極向他們介紹區(qū)城市管理行政執(zhí)法局的基本情況，宣傳單位在查處和控制違法建設經驗，介紹城市文明創(chuàng)建的工作方法，以便在社區(qū)查處違法建設及文明創(chuàng)建工作中給予更多的關注、支持和幫助。
掛職鍛煉心得體會 篇2
今天我主要匯報兩項內容，一是掛職鍛煉的一些體會和收獲，二是就掛職鍛煉和學校工作提幾點意見和建議。不當之處，敬請批評指正。
一、掛職鍛煉的體會和收獲
一是備受鼓舞，觀念得到了更新。與市政府研究室、辦公室的干部們在一起工作，他們身上所體現(xiàn)出來的高度責任感、對業(yè)務的透徹掌握，對我影響很大。特別是四月底市委、市政府組織開展“轉方式、調結構”大討論活動以來，我感覺“轉方式、調結構”的思想始終貫穿于他們認識問題、解決問題的始終，他們能夠善于從大局和長遠出發(fā)，制定工作規(guī)劃，這一點對我觸動很大。
二是了解情況，推動本職工作開展。為全面了解我市發(fā)展情況，更好地推動本職工作的開展，在掛職鍛煉期間，我鋪下身子，認真閱讀各種文件資料，對我市經濟運行情況等有了更加深入的了解。我對做好學校工作信心倍增，把握更大。
三是廣交朋友，拓寬信息渠道。本著謙虛謹慎、甘當學生的態(tài)度，我真誠與市政府研究室、辦公室的干部相識、相知、相處，真誠贏得他們的理解和信任，拓寬了交往面。從他們身上獲得信息，受益匪淺。
四是促進合作，取得實效。校地工作上攜起手來，感情上拉近了，關系深入了�？蒲泻献鞣矫�，與市政府研究室的幾位同志共同申報了濰坊市科技開發(fā)研究課題;學術交流方面，與市政府領導協(xié)商，邀請到了有關專家，近期將來我校免費作學術報告。
五是嚴格自律，展示形象。在工作、生活上嚴格要求自己，時時處處注意維護和展示我校干部的良好形象，做到了時間靠得上，工作抓得緊，生活嚴要求。例如，在本月開展的“轉方式、調結構”大討論期間，我負責各個市直部門上報材料的審核、修改和編發(fā)簡報工作。對每一份報上來的材料都認真研讀，認真核對，認真修改，確保了已經下發(fā)的近20份簡報無一字錯漏，受到了領導和同事們的好評。
二、幾點建議和意見
1、回首兩個多月的掛職學習，我更加深刻地認識到了實施校地、校企合作，這是學校黨委和市委的英明決策。事實上，要加快和深化校地、校企合作進程，我們還有許多工作可以做。其中，一項最基本的辦法，就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通，只要思想上有共同語言，感情上就能相互交流，因此，建議學校加大干部掛職鍛煉的力度，人員上可以多一點，時間上再長一點，效果可能會更好。
2、以“科研強�！�、“人才興校”等大討論為契機，激勵我校干部教師苦練內功，提升教學科研水平。大家比較關注的，我校社會聲譽不夠高、影響不夠大的問題，主要原因是我校缺少有影響了的大師，以及我校對地方經濟社會發(fā)展貢獻還不夠大造成的。我校堅持“教學立校、科研強校、人才興�！睉�(zhàn)略，不斷創(chuàng)出新成果，這是十分可喜的事情。5月10日啟動第三專題“實施科研強校戰(zhàn)略，提高綜合競爭實力”大討論活動以來，邀請專家來做了學術報告，各個院部處積極組織大討論，學校再次征求意見修訂了《科研項目管理辦法》、《科研成果管理與獎勵辦法》等多個文件，可見學校重視科研工作的力度。但也應該看到，我校教師在對科研促教學的思想認識上存在不平衡性，個別老師甚至認為，只要教好書就行了，又不評職稱，搞科研干什么?!實際上，這是一種消極的思想在作祟。教學和科研相輔相成，沒有科研支撐的教學是乏味的。早在19世紀初，洪堡創(chuàng)辦的柏林大學就提出了“教學與研究統(tǒng)一”的理念，明確了高�？茖W研究的職能。洪堡提出，大學是一種學術機構，不論是老師還是學生，都應該成為問題的研究者和探索者。羅素對洪堡的做法給予充分肯定，他也贊同每個大學教師都應從事學術研究，并應當有足夠的精力去了解各國學者關于自己所做的研究。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學，首先要統(tǒng)一科研促進教學的思想認識。在美國，高校教師有30%的科研經費來自承擔企業(yè)科研課題資助，有30%左右來自國家和地方政府科研項目支持，學生的一半以上學費，得由導師支持，學生的學費，來自教授承擔科研課題項目的經費支持�？梢赃@么說，沒有科研項目和課題，教授的教學工作就難以維持。就要像辛書記說的：“要提高綜合實力，競爭實力體現(xiàn)在科研上，教學水平也體現(xiàn)在科研水平上，所以我們要實施科研強校戰(zhàn)略，提高綜合競爭實力。”
3、加強合作，提高主動服務地方經濟社會發(fā)展的意識、能力和水平。在19世紀以前，世界范圍內的生產力水平比較低下，農業(yè)經濟占據(jù)主導地位，對知識和技術的需求不很強烈，高等教育與區(qū)域經濟建設之間關系并不密切。但隨著經濟的發(fā)展與社會的進步，特別是英國新航線的開辟和貿易往來的發(fā)展，英國成為第一個將高等教育與區(qū)域經濟建設聯(lián)系起來的國家。目前，主動服務地方經濟社會發(fā)展意識不強，高等教育對地方經濟社會發(fā)展貢獻率低下，是地方高校存在的共性問題。在4月20日山東社科普及周濰坊行活動中，感覺我校服務地方經濟社會發(fā)展應該有所作為，而且應該大有作為，在上百人的專家組成人員名單中，居然沒有一個濰坊學院教授的名字，這與濰坊學院在濰坊市的地位很不相符，我校有不少大師級的人才，沒有推介出去。我校應該充分利用高校人才匯聚、學科綜合交叉的能力優(yōu)勢，全方位開展服務，進一步推進產學研用結合，加快科技成果轉化，積極參加文化建設，引領社會文化，積極參與決策咨詢，充分發(fā)揮智囊團、思想庫作用。牛書記主持的“濰坊現(xiàn)象研究”，在全市內刊上發(fā)表后，引起了很好的反響，這是對濰坊社會的一個很大的貢獻。但在科技成果轉化方面，我校還存在不少問題。據(jù)統(tǒng)計，歐美國家的科技成果轉化率在68%作用，而我國的只有6-8%;包括大學生的創(chuàng)業(yè)項目，每年獲得全國獎勵的都在80項以上，但真正付諸實施成功創(chuàng)業(yè)的也只有2-3項。究其原因，就是高校科研主動服務地方經濟社會發(fā)展的意識不強導致的，大家為了科研而科研，而不是為了教學而科研。
4、加強合作，爭取地方政府的大力支持。美國于1862年頒布《莫雷爾法案》之后，贈地學院和州立大學確立了為區(qū)域經濟社會發(fā)展服務的辦學方針，把培養(yǎng)實用型人才作為目標。威斯康星大學作為美國的第一所與政府合作的地方院校，其服務區(qū)域經濟建設的辦學理念影響廣泛而深遠。該校積極加強校地、校企合作交流，實現(xiàn)了校地、校企良性互動。州政府尊重高校師生的科研才能，接納大學各學科的教師在州政府各部門任職，擔任技術顧問或相應的領導工作，不少教師在大學和州政府里身兼數(shù)職，同時為州政府和大學提供服務。威斯康星大學文理學院院長伯格就在州林業(yè)委員會、自然資源保護委員會和漁業(yè)委員會同時擔任職務;校長范海斯除任州地理、自然保護委員會主席職務外，還擔任州政府森林委員會和公共圖書委員會的成員，并領導木材產品的實驗室工作。到專家到校講學。國內不少地方和高校借鑒美國的成功做法，在高等教育發(fā)展中取得了可喜成績。上海浦東大學城的建設，安徽池州學院的建設，五邑大學的建設，以及臨沂師范學院的建設等，都取得了明顯實效。目前，我校在校企、校地合作方面，已經取得了一些可喜成績，特別是在重點學科建設和重點實驗室建設方面，已經積累了成功經驗。王院長在《中國教育報》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法，明確了我校緊密聯(lián)系地方實際，致力于為區(qū)域經濟社會發(fā)展服務的`學科建設，縱橫立項和科研經費大幅度增加，為各個學科的建設提供了理想的科研平臺，較好地推動了學校工作的全面發(fā)展。
但也應該看到，我們面臨的辦學經費不足的現(xiàn)實困難問題。國家教育研究中心張力主任日前介紹說，統(tǒng)計到20xx年，辦學撥款經費國內最高的為24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差達到6.57倍。我校生均撥款還處在全國較低的水平，這與我校的社會貢獻以及濰坊市的發(fā)展需求和實際狀況，嚴重不符。目前，我校人才培養(yǎng)與專業(yè)設置，還不能很好地滿足地方經濟社會發(fā)展需要;科研與市場結合不夠緊密，科技成果轉化率偏低;因此，我校要不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，建立動態(tài)調整機制，以適應地方經濟社會發(fā)展需要。在此基礎上爭取地方政府的大力財政支持。
5、我校未來發(fā)展，面臨著越來越嚴重的形勢考驗。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在著三個以數(shù)量為標準的發(fā)展階段。這一理論是基于當時部分發(fā)達國家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現(xiàn)實，但是遭到了不少學者的批評;日本廣島大學教授有本章提出的后大眾化理論，就是對馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創(chuàng)造性批判。在后大眾化時期，我們面臨著嚴峻的競爭形勢。目前全國各類高校有2367所，20xx年將發(fā)展到3000所，每年只增加50萬大學生，國家重點建設若干所世界一流大學和一批高水平研究型大學，各地積極鼓勵發(fā)展職業(yè)教育，像我們學校這樣的地方本科院校，將在夾縫中生存，前有標兵，后有追兵，標兵實力很強大，追兵勢頭很威猛。因此，我們要認真設計學校的建設和發(fā)展路徑，科學做好“”規(guī)劃，共謀學校的長遠發(fā)展。
當務之急，是更新思想，轉變觀念。觀念是行動的先導，在學校組織的“科研強校”“人才形�！钡雀鱾�大討論中，要緊密結合市委、市政府組織的“轉方式、調結構”大討論活動的開展，更加具體地分析形勢，查擺問題，貼近自己的單位、貼近自己的崗位、貼近自己的職能、貼近自己所處的環(huán)節(jié)，深入細致地思考學校發(fā)展大計，要對照學校黨委的要求找問題，對比先進典型找差距，按照學生成長成才的愿望找不足，有什么問題找什么問題，有多少問題擺多少問題。愛因斯坦說，發(fā)現(xiàn)問題，比解決問題更要重要。所以，下一步我們要在學校黨委的堅強領導下，從自身做起，切實把制約學校發(fā)展的問題找準、找透、找具體。制訂針對性措施，逐步把問題解決。
后期的打算：加強學習，加強調研，多做實事，總結經驗，加強高教研究，積極參與學�！啊卑l(fā)展規(guī)劃的制訂工作。
掛職鍛煉心得體會 篇3
帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責任。XXXX年4月20日我在縣教育局的安排下，赴諸暨市新世紀小學進行為期一個來月的掛職鍛煉學習，在短短的一個月的時間里，通過深入各科室、班級，深入教育教學第一線參觀學習和調研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了很大程度的提高，同時也被新世紀小學從領導到教師那種團結協(xié)作、求真務實的工作作風和開拓創(chuàng)新、銳意進取、敬業(yè)奉獻的精神所深深地感染，真是感受頗深，受益匪淺。下面就這次學習談一下自己的心得體會。
一、一流的設施設備
新世紀小學地處諸暨市暨陽街道東興路與東二路交匯處，由暨陽街道辦事處全額投資興建，開辦于XXXX年9月，學�？偯娣e22000㎡，建筑面積9800㎡，集中綠化面積4100㎡，擁有250米標準塑膠操場和多功能體育場。設計規(guī)模36個教學班，在校學生1440名。目前，音樂、舞蹈、實驗、圖書、閱覽、書畫、信息技術等專用處室一應俱全；校園閉路電視系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、網絡系統(tǒng)一步到位。是浙江�、耦悩藴驶瘜W校。教師大專學歷達100％，紹興市級以上名優(yōu)教師37％，教師平均年齡為31歲，是全市師資力量最強、最具活力的小學之一。
二、一流的學校管理
“一流的學校管理”就是運用先進的現(xiàn)代管理理論，將學校的人、財、物、時間、空間、信息等教育資源進行全面、系統(tǒng)、有機的整合，使之產生最高的效率、最好的效益。
新世紀小學的管理理念：堅持“以人為本”，構建民主、人文、和諧的團隊精神，努力打造“三大”形象。
�。ㄒ唬�、打造”現(xiàn)代＋人文”的學校形象
以現(xiàn)代的理念引領人，以現(xiàn)代的方法造就人，以現(xiàn)代的設施影響人．把”平等、人本、發(fā)展、服務”作為打造個性化學校，培養(yǎng)個性化教師，培育個性化學生的奠基石，加大隱性與顯性校園文化的建設力度，努力體現(xiàn)”潤物細無聲”人文化行為，處處透泄出人文的感召力．
1、面向“三個”現(xiàn)代，彰顯校園青春與活力
——思想現(xiàn)代
新世紀小學要求全體教職員工必須要學會學習反思，用現(xiàn)代的教育理念武裝頭腦，把現(xiàn)代教育思想轉化為先進的、科學的教育行為，樹立平等、人本、發(fā)展、服務為主的育人觀念，把學生培養(yǎng)成思想活躍、手腦靈活、個性活潑、充滿活力的新一代，為其終生幸福和發(fā)展奠定基礎。
——方法現(xiàn)代
�。�1）積極探索新型辦學模式。要充分利用新學校的生機與魅力，積極探索新型辦學模式，堅持以改革為方向、隊伍為根本、德育為核心、教學為中心、科研為先導、管理為基礎、文化為氛圍的辦學策略，努力建設個性化學校，成就個性化教師，培育個性化的學生，追求一流的教學質量、一流的師資隊伍、一流的教學管理和顯明的辦學特色，早日跨入省、市名校行列。
（3）鋪好教師專業(yè)發(fā)展大道。學校將拓展信息渠道，讓不同的教育思想在校內交流、碰撞，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，為教師的發(fā)展提供不竭的源泉和動力；學校將分析和把握教師的年齡結構、文化層次、學科性質、個性風格等特點，探究新途徑，尋找新方法，來拓展和共享優(yōu)質教育資源；學校充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范作用，敢于壓擔子，善于搭梯子，努力建臺子，多管齊下，為提升新配教師的專業(yè)素養(yǎng)，為中青年教師的專業(yè)發(fā)展鋪好大道。
——設施現(xiàn)代
（1）加大硬件投入力度。學校目前已擁有嶄新的教學樓、行政樓、科技樓、塑膠運動場、風雨操場等現(xiàn)代化教學設施，學校將周密考慮，超前規(guī)劃，加大投入，努力賦予各項設施更齊全的功能，更豐富的內涵。學校為全體教師配備人手一臺手提電腦，為教師們創(chuàng)造性地開展各項教育教學工作提供優(yōu)質條件。
�。�2）加強校園網絡建設。學校精心打造學校網絡系統(tǒng)，鼓勵教師建立自己的工作站或博客，努力使其成為對外開放與宣傳的主窗口，對內管理與交流的主渠道。同時，學校加強教師的現(xiàn)代技術培訓，提高信息素養(yǎng)，確保教師能熟練運用網絡教育資源。
2、倡導“三大”人文，豐富校園關懷與內涵
——管理思想人文
新世紀小學要求全體教師，特別是學校領導，要自覺學習吸取“科學管理理論”、“行為科學理論”、“人倫管理理論”等眾多理論流派的管理精髓，堅持“以人為本”的發(fā)展理念，審視學校管理問題，對管理的要素和管理的過程進行“松綁”，賦予制度以人情味和人性化，讓規(guī)章制度的“人文性”替代傳統(tǒng)制度偏重的“規(guī)范性”，使制度運行的渠道暢通無阻，讓師生煥發(fā)出生命的活力，最終達到“發(fā)展人”的目的，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
——校園環(huán)境人文
校園是一個充滿文化氣息的地方，教室、辦公室、走廊、專用處室、操場、花壇等場所的布置與美化要賦予其文化色彩，努力把校園營造成師生學習的樂園，活動的花園，生活的家園。要充分挖掘校訓、辦學理念等的文化內涵，通過環(huán)境熏陶人，塑造人，提高人。
——教育行為人文
教育無小事，事事皆育人。全體教職工的一切教育教學行為和言行舉止必須時時處處以尊重人、關心人、愛護人作為出發(fā)點和歸宿點�！皾櫸锛殶o聲”，要努力用愛貫穿教育教學活動的全過程。
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引導教師用”愛心”導航：愛是海納百川的`胸懷，愛是質樸自然的奉獻，愛是永不言棄的責任，愛是感化人心的細節(jié)．睿智的教師，用無私與真誠的愛心扶助每一位孩子走向人性溫暖的殿堂；樹立教師的大學習觀，讓學習、研究、合作、競爭這一無形的成長動力機車全速行駛．
1、明確愛的意義，倡導愛心教師
——愛是一種胸懷海納百川，有容乃大。全體教職工必須明確：愛心是一所學校的旗幟，是教師品格的坐標，是多元力量的一種凝聚。教師要以所有的形式去表現(xiàn)自己對孩子、對學校、對同事、對親人以及所有人的愛心。
——愛是一種奉獻教師對學生的愛不是一種使人感到惴惴不安、誠惶誠恐、甚至有損人格的恩賜，施舍或憐憫，它是一種神圣的義務，它應當是質樸的、自然的、平易近人的，更是無條件的奉獻。
——愛是一種責任教師對學生的愛是一種充滿責任感和理智感的愛。它不是放任或包辦，而是原則和合理要求的結合體，它的目的是為了更好地教育學生。
——愛是一種細節(jié)愛既是一種心理感受，更是實實在在的行動和細節(jié)。教師要從自身的一言一行做起，從孩子學習生活的細節(jié)抓起，嚴格要求，共同養(yǎng)成一絲不茍的良好習慣，使其成為我們一生受用的寶貴財富。
2、凸現(xiàn)教師智慧，建設“四型”教師
——學習型教師
當今世界，瞬息萬變！新世紀小學要求全體教師要切實增強學習意識，學理論，學經驗，學方法，學技巧，向書本學，向同事學，向網絡學，向家長學，向學生學，向社會學，要根據(jù)自身實際，制定“自主學習”的計劃并付諸于實踐；學校將高度重視對教師隊伍的建設，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，提供條件，解決困難，完善機制，注重考核，以進一步提高教師的學科知識水平和文化修養(yǎng)。
——研究型教師
每一名教師都是研究者！學校倡導以個人反思為主的個人自學和研究，鼓勵“草根研究”。全體教師要增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把教學研究融入到日常教學工作中。學校將制定校本研訓的詳細計劃，堅持集體培訓和個人自學相結合。學校將開展隨堂聽課制度，加強過程監(jiān)控管理，充分發(fā)揮責任科室的導向作用、教研組的職能作用和名優(yōu)教師的示范作用，開展扎實有效的研討活動，調動教師參與教學研究的積極性，增強教師的教研意識和科研意識，推動學校教研的創(chuàng)新。
——合作型教師
學會合作是教師成長與發(fā)展的迫切需要！學校將鼓勵教師建立自主選擇型的合作組織，自定目標，自行設計合作方法，通過合作，既釋疑解惑，又增進友誼。同時，全體教師必須明確與家長合作的重要性和必要性，密切家校聯(lián)系、講究方法，注意策略，使家長能切切實實地感受到學校、教師對其孩子的關心、愛護，要使每一位家長樂于來學校，敢于見老師，多切磋多交流，達成教育的共識。此外，全體教師要蹲下身子，學會與學生合作，讓孩子在民主、平等的合作中成長。
——競爭型教師
一位令人尊敬的教師肯定是一位積極進取，樂觀向上的教師！全體教職工必須根據(jù)自身實際，自加壓力，自定目標，學會競爭，善于競爭。學校將制定和完善教職工考核辦法，對教職工一段時間內的德、能、勤、績的進行數(shù)據(jù)化的分析評價，以弘揚正氣，崇尚先進。
（三）、塑造”活力＋自律”的學生形象
充分開發(fā)學生潛能，幫助學生為終身發(fā)展打下堅實的學力基礎和健全的人格基礎，幫助每一個學生幸福地成長、成人、成才、成功．引導學生在活動中增長見識，培養(yǎng)能力，增強活力，在發(fā)展中懂得自律，在自律中厚實德行．
1、學校始終以“關注每個學生的發(fā)展”為宗旨，著力塑造學生美好的心靈。利用班隊課、晨間談話和國旗下講話等時間開展“四項達標”和“大拇指行動”等活動，加強對學生的文明習慣養(yǎng)成和基本道德教育。一年來，學生的文明意識大幅度提高，良好的習慣已經養(yǎng)成，成為區(qū)別于其他學校的明顯的標志，成為新世紀的禮儀特色。
2、深化系列活動，突出主題活動，學校田徑趣味運動會，社區(qū)的“護綠”活動，“家校社區(qū)慶和諧，老少同樂新世紀”聯(lián)誼活動，“示范生”的評比、“最佳教室”的評比等都讓學生增強活力，懂得自律，鑄就美德。
3、拓寬行為德育渠道。
抓住“行為德育”這個焦點，充分發(fā)揮家長學校、連心橋制度的作用，圍繞“學校、家庭、社會”三條德育射線，構成一個緊密而又成效顯著的教育網絡。不斷創(chuàng)設豐富多彩的體驗式活動載體，讓學生在真實社會環(huán)境下進行模擬式學習活動，讓孩子到社會這個大熔爐里千錘百煉。加強行為養(yǎng)成教育，活化“四項達標”、“魅力班級”評比等活動載體，寓教于樂，提升學生的文明素養(yǎng)。深化“全員德育”思想，形成學科教師以德育人，班主任以情育人，后勤人員以質育人的全員育人氛圍。
4、開發(fā)深廣特色項目
以提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，全面開展藝術、科技為中心的特色課程開發(fā)活動。通過周五HAAPY選修課、“演藝廣場”、“藝術工作站”、“經緯畫廊”、“翰林書苑”等陣地，逐一啟動學校藝術教育的程序；立足學生生活，以科技創(chuàng)新、綜合實踐、學生社團、班級自主管理活動為載體，實施特色德育主題活動，如九月禮儀節(jié)，十月關愛節(jié)，十一月科技節(jié)，十二月游戲節(jié)，四月英語節(jié)，五月閱讀節(jié)，六月童心節(jié)等，讓豐富多彩的活動貫穿于學校教育的始終。
5、 創(chuàng)建健康心理氧吧。
利用電視臺、廣播臺、宣傳窗、網絡平臺、健康心理輔導室等陣地，經常性地學生進行心理健康知識的宣傳與指導，塑造學生健全的人格。教育學生養(yǎng)成交流、合作的習慣，培養(yǎng)學生與人和諧相處的意識與能力，激發(fā)學生團隊精神和合作意識。同時重視每一個人獨特的生命價值，重視對人的激勵，維護人格尊嚴。
6、 優(yōu)化生命評價體系。
構建以促進發(fā)展，提高素養(yǎng)為目標的激勵性生命評價體系。堅持評價過程、教育教學過程與學生生命成長過程的無形統(tǒng)一；發(fā)揮評價的激勵功能，讓學生樹立自信，體驗成功，讓成功成為生活中的一種習慣；強化評價的診斷和引導功能，最大限度的開發(fā)學生的能動性、自律性，引領學生在全面發(fā)展的基礎上學有所長，充滿生命的活力！
三、一流的師資隊伍
一支高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的基石，是實施素質教育、開展課程改革實驗、提高教育教學質量的需要。因此，充分挖掘學校資源，培養(yǎng)骨干教師梯隊，全面提升教師素質，打造德藝雙馨、業(yè)務精良、結構優(yōu)化、充滿活力、勇于奉獻的優(yōu)秀教師群體，是保證學�？沙掷m(xù)發(fā)展的重中之重。新世紀小學有一支業(yè)務水平高、工作能力強，有開拓創(chuàng)新、銳意進取的教師隊伍。學�，F(xiàn)有教師大專學歷達100℅，紹興市級以上名優(yōu)教師達37℅，教師平均年齡為31歲，是全市師資力量最強、最具活力的小學之一。
新世紀小學之所以能造就出這樣一支優(yōu)秀的教師群體,究其原因,我想主要有以下三方面因素：
第一：學校始終把建設一支學者型、專家型師資隊伍作為學校最理智的定位，非常有前瞻性，并以“科研先導、課題帶動、教研推進、培訓互動”的策略，引領教師的專業(yè)發(fā)展,營造了濃厚的學習和研究的氛圍。
第二：學校師培工作抓得非常實、非常到位，舍得投入。通過聘請專家講座、外出參觀考察學習和組織校本教研等形式，為青年教師的專業(yè)成長搭臺鋪路。
第三：一流的教學設施和現(xiàn)代化的辦學條件也為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了方便條件。新世紀小學是省Ⅰ類標準化學校。信息技術教育設備非常齊全，現(xiàn)在學校班班都安裝了校園網絡系統(tǒng)和閉路系統(tǒng)，教師在教室里就可以隨意調用自己制作的課件和查找的資料，真正實現(xiàn)了信息技術與學科教學的有機整合。同時，通過《信息技術與學科教學整合新型教學模式探索與研究》和《在網絡環(huán)境下研究性學習的探索與實踐》的課題研究，既提高了教師的信息素養(yǎng)，也促進了教師教學方式和學生學習方式的轉變，從而提高了學生的綜合能力和綜合素質。在這一點上，是我們所不能及的，也是我們今后努力的方向。
四、一流的教育質量
新世紀小學秉承“對民族未來負責、為學生一生奠基”的教育理念，堅持“以人為本、以德治校、依法辦學、科研興校、管理強校、質量立�！钡闹涡７铰裕纬闪藵夂竦奈幕滋N和鮮明的辦學特色，學校的辦學質量逐年攀升，兩年來學校獲得暨陽街道、諸暨市教育工作先進集體；學生獲獎人數(shù)達60多人次，教師的論文在國家級、省級、市級以上達50篇以上，一年來的辦學成果匯報演出空前成功，贏得了越來越多的學生和家長的認可。
新世紀小學之所以在短短的兩年時間取得如此高的教育質量，來源于以下兩方面的原因：
�。ㄒ唬⒖茖W的教育理念、完善的制度管理和求真務實的作風建設是學校發(fā)展的'三大基石
1、科學的教育理念是指導學校制定科學的發(fā)展規(guī)劃及育人目標，引領學校健康快速發(fā)展的航標。自實施新課程以來，各級教育行政部門都特別強調以人為本、更新教育觀念、調整育人目標，為學生的終身發(fā)展負責，并已成為學校工作的指導思想，可見科學的教育理念在學校管理和學校發(fā)展中的重要性。
2、完善的制度管理是維持學校正常教學秩序、有效開展各項工作的有力保證。俗話說得好：人管人、管死人，制度管人、管活人，只有通過完善的制度管理，才能使學校的各項工作做到有法可依、有章可循，使教師知道干什么、怎么干，做到獎罰分明，這樣，既可以通過制度來約束一些人，同時也可以調動教師工作的積極性和自覺性，進而提高工作的質量和效率。新世紀小學就是靠這種完善的制度管理，營造了和諧的教學環(huán)境和氛圍，學校實現(xiàn)了人人有事干、事事有人干、時時有事干的良好的工作運行狀態(tài)，在這方面是非常值得我們學習的，也是作為一個管理者所應追求的最佳管理狀態(tài)。
3、求真務實的工作作風是促進學校生存發(fā)展和教師專業(yè)成長的精神命脈。
從領導層面而言，如果在工作中不能做到求真務實，那么學校的各項工作就只能浮在表面，不能落到實處，甚至使學校的中心工作易位；從教師層面而言，如果在工作中不能做到求真務實，那么他的業(yè)務水平和工作能力就得不到提高，課堂教學質量也很難得到保障，最終勢必導致學校教學質量的整體滑坡。所以，作為一個有事業(yè)心和責任感的教師都必須具備這種求真務實的工作精神，這在新世紀小學的領導和教師身上體現(xiàn)得非常明顯，領導班子真抓實干，教師勤奮耕耘，收獲了累累的碩果，這是非常值得我們學習和借鑒的。
�。ǘⅰ翱茖W＋人文”是學校管理的最高境界
1、實施科學管理是促進學校健康發(fā)展、實現(xiàn)育人目標的前提和保障。學校是培養(yǎng)人的搖籃，學校的各項工作都是為培育祖國未來的接班人服務的，來不得半點虛假和蠻干，必須用科學發(fā)展觀和科學的管理理念、管理方法來實施學校管理，實行科學育人，全面提高教育教學質量，只有這樣，才能實現(xiàn)學校的健康快速發(fā)展。
2、實施人性化管理是增強教師主人翁意識、密切干群關系、有效調動全校師生工作和學習積極性的原動力。在實施人性化管理過程中，有兩點是不可或缺的：一是領導的教師心態(tài)，領導也是教師，并且是責任意識更強的教師，要放下架子，少給教師一些批評，多給教師一些真誠的指導和建議；少給教師一些臉色，多給教師一些問候和祝福；少給教師一些上綱上線，多給教師一些理解和寬容。要有出自內心的為教師服務的意識和不可或缺的教師心態(tài)。二是教師的領導意識，這不是要讓老師們都當上幾天領導，而是善意地提醒大家,讓自己擁有參與學校管理的主人翁意識，在要求領導理解和寬容自己的同時，也能理解和寬容領導。因此，教師要少一些個人張揚，多一些奉獻精神，少一些為己為利，多一些為校為公，要學會換位思考。這樣有利于增強教師的主人翁意識，有利于激發(fā)教師工作的積極性和主動性，從而促進學校各項工作的順利開展。從一定意義上說，學校是師生員工的生存載體和寄托理想的精神家園，作為學校的管理者，尤其是校長，要努力為教師的專業(yè)發(fā)展搭臺鋪路，為教師實現(xiàn)自身的理想和人生價值創(chuàng)造條件，要讓教師感受到在學校工作是一種快樂和享受。
如今，這種“科學＋人文”的管理理念已成為新世紀小學精神風貌的基點，這一點的確值得我們學習和思考。
總之，通過這次掛職學習，使我學到了很多，也感悟了很多，在今后的工作中，我要把學到的名校的先進經驗與本校的實際有機地融合，逐步形成適合本校實際的管理模式和教學模式，最終實現(xiàn)辦學有特色、教學有特點、學生有特長，從而促進學校教育教學質量的全面提高。
掛職鍛煉心得體會 篇4
根據(jù)縣委黨校的統(tǒng)一安排，我于xx月xx日前往縣委組織部掛職鍛煉。幾個星期以來，我立足于本職工作，認真學習，虛心請教，收獲頗多�，F(xiàn)將掛職工作以來的心得體會匯報如下：
掛職鍛煉期間，根據(jù)組織部的工作需要及領導安排，我被分配在組織部的檔案室工作，主要學習檔案構成、分類及具體操作。雖然以前我在單位也接觸過檔案，但組織部的檔案和具體部門單位的檔案有著本質區(qū)別。在檔案對象上，它主要是面向全縣干部檔案，本次主要是整理全縣新任職干部檔案，并對其他干部檔案進行補充更新。在檔案類別上，干部個人檔案被具體細分為十大類：第一類是干部履歷，第二類是自傳，第三類是考核登記表等，第四類是學歷證書等，第五類是關于入黨入團志愿書的相關資料以及相關年齡證明。第六類是政審等相關材料，第七類是嘉獎材料，第八類是懲罰材料，第九類是工資表、任職表等相關材料，第十類是其他材料。
�。ㄒ唬﹪栏褡月桑袷刂贫�，是做好掛職工作的基本要求
對于一個剛從大學畢業(yè)就進入黨校工作的我來說，我的最大遺憾就是經歷少，社會經驗不足，凡事大多數(shù)還停留在課本上，這不僅影響我教學科研水平的提高，更是制約我進一步發(fā)展的障礙。去組織部掛職是一個難得出去鍛煉的機遇，更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是黨校的形象。因此我牢記自己的任務，明確我掛職的'目的。掛職期間，我嚴格遵守組織部的各項紀律制度，嚴格規(guī)范自己的行跡，尊重領導，團結同志，一切服從組織安排。
�。ǘ┱J真學習，進入角色，是做好掛職工作的前提
組織部檔案管理工作對我而言是一個新的領域，不懂、不會是我初入這一行的最大問題，但這不是做不好的借口，而是要更應該多看、多學、多問。因此，我時刻提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習。本著干一行愛一行的工作精神和盡快進入角色的決心，我認真翻閱了大量的政策文件和管理制度，遇到不懂或不理解的地方，虛心向同志請教。通過學習，學到了新知識、豐富了新經驗、提高了新能力，更新了自己的知識結構，提高了自身工作能力，在較短時間內進入了工作角色。
�。ㄈ﹪栏褚�，全心投入，是做好掛職工作的關鍵
在經過幾個星期的檔案整理，我最大的感受就是：事情說起來容易，做起來卻沒那么簡單。細節(jié)決定成�。∷自捳f：眼是懶漢，手是勤漢。說實話，剛開始看到那么多人的檔案需要整理，覺得頭都大了，但是我時刻告誡自己：一定要有耐心，一定得靜下心來，避免出錯。每天重復性的工作確實也覺得有些無趣和枯燥，但是我不會因此有絲毫的懈怠，會認真核對每個人的信息，以保證準確性。就這樣，每天整理幾個人的檔案，一個月的時間里我們也取得了“階段性的勝利”，這也讓我看到了“曙光”。與此同時，我不斷總結每階段工作得失，及時反思，力爭提高檔案整理的準確率。
（四）珍惜機遇，鍛煉提高，是做好掛職工作的最終目的
一個多月的學習，豐富了我的人生閱歷，讓我對檔案管理有了新的認識，為今后我校檔案管理工作以及教學科研工作打下良好基礎，同時也深刻認識到掛職鍛煉的意義和現(xiàn)實需求。
在接觸檔案工作之前對檔案整理工作有著模糊的認識，認為檔案是可有可無的，檔案工作是枯燥乏味的。但隨著時間的推移，從我手中裝訂成冊的檔案越來越多，才發(fā)現(xiàn)檔案工作原來是必不可少的，它記載了一個干部的任職歷程，展示了一個單位的工作成果。正如奧地利著名作家弗蘭茨·卡夫卡有句名言，叫做“一切歸檔！”說明檔案工作的重要性。如果現(xiàn)在再問我對檔案管理工作的最大體會是什么，我的回答則是繁雜、細致、重要、責任、坦然。
在掛職初期，由于面對全新的環(huán)境、陌生的同事總會有種不適應的感覺，存在遇事不好問，不敢問的現(xiàn)象，但經過一段時間磨合，這種不適應感也逐漸消失。同時，通過掛職鍛煉讓我認識了新朋友，接觸了新知識，豐富了人生經歷。我由衷的感謝黨校領導給我這次機會，也非常感激組織部領導給我的包容和關心，在此我特別感謝組織部的陸科長，當我去組織部報到的第一天，陸科長就親自指導并講解在檔案整理過程中會碰到的各種問題及解決辦法，讓我受益良多，信心倍增。通過這次鍛煉，讓我明白了三個道理，首先是要學習融入，融入新的工作和生活環(huán)境，融入新的人群，這將是鍛煉一個人的適應能力和面臨新任務、新問題的應變能力的重要途徑。其次要學習思考，如何發(fā)揮自己的長處，在掛職單位與本單位之間找出自己的差距，獲取工作經驗，是促進成長的關鍵。最后要學會交流，掛職不僅是個人與個人之間的交流，更是帶動兩家單位的交流，如何起到紐帶作用，發(fā)揮樞紐作用，這將是我不斷學習的內容。
總之，掛職鍛煉了我，學習了新知識，積累了工作經驗。在今后工作中，本人將一如既往地嚴格要求自己，把所學到的好經驗、好方法應用到今后的工作當中。
掛職鍛煉心得體會 篇5
感謝教育局黨委的信任和培養(yǎng)，我于xx月xx日至xx月xx日在xx市xx區(qū)xx小學掛職學習，通過一個學期工作，深入了解了學校的辦學理念，發(fā)展模式，德育管理，教師管理和課題研究等工作運轉情況，工作中結合自己的工作崗位認真思考，使自己對學校管理又有了一次深刻認識和新的提高�，F(xiàn)從以下三方面向領導匯報掛職期間學習和工作情況：
一、掛職學校情況介紹。
xx小學是xx區(qū)一所名小學，坐落在xx區(qū)中心位置南坪，學校有xx個教學班，xx余名學生，xx名教職工，市級骨干教師xx名，區(qū)級骨干教師xx名，是xx區(qū)教育均衡發(fā)展，一校多區(qū)辦學模式的示范性小學。是一所充滿生命活力，以兒童水墨畫為特長，以幸福教育為特色，注重學生綜合素質發(fā)展的學校。學校秉承“為孩子的幸福人生奠基”的辦學理念，培養(yǎng)“言行儒雅，博學善思”的小學生，學校為師生幸福人生搭建了成長的“七彩橋”，即幸福校園，幸�；ǘ�，幸福園丁，幸福源泉，幸福樂園，幸福社區(qū)，幸福在線，讓老師感到工作是幸福的，讓學生覺得學習是幸福的。
“天臺寶貝，幸福成長”體現(xiàn)了學校以學生為本，把學生的發(fā)展作為學校工作的出發(fā)點和歸宿。學校20xx年接收了一所廠辦子�，F(xiàn)花園校區(qū)，XX年接收了房開商配置的上海城校區(qū)，目前學校擁有三個校區(qū)，具備了優(yōu)質教育集團化辦學的明顯優(yōu)勢，特別是進幾年來學校發(fā)展很快，形成鮮明的幸福教育辦學特色，教學質量一直處于xx區(qū)領先地位，學生美術、書法、科技作品，體育、英語、音樂技能競賽多次取得國際，國家級和市級獎勵，學校得到了社會各方面的肯定和贊許。
學校先后取得了國家教育質量管理示范基地，全國百所德育科研名校等國家級榮譽，xx市“紅領巾示范學�！保瑇x市教育科研先進集體等市級榮譽。
二、學習工作情況。
根據(jù)學校領導的.安排，我的工作主要是協(xié)助陳雅琳副校長分管教學教研以及圖書課題管理等工作，陳雅琳副校長調離之后，協(xié)助李佳副校長，魏莉副校長分管德育和體衛(wèi)藝工作。工作期間堅持按照教育局黨委的工作要求，遵守學校作息時間，邊工作，邊學習，多做事，多反思，注重提高自己。
�。ㄒ唬┣趭^學習，努力工作。
我總共參加學校行政會xx次，中層干部及組長會xx次，全體教工大會xx次，參加班隊活動xx次，學校各項活動xx次，聽課xx節(jié)，個別訪談幾十人次。另參加了xx市xx區(qū)教委組織的“課改六年經驗”交流活動，聆聽了成都教育科學院院長xx教授的《課程改革六年的得與失》主題講座；參加了xx區(qū)教育系統(tǒng)第xx期校長論壇，聆聽了xx市教育科學院副院長xx教授的講座《學校創(chuàng)新與科學發(fā)展》；旁聽了xx市xx實驗小學組織的全國知名專家、嘗試教學理論的創(chuàng)立者xx老師的講座《小學數(shù)學嘗試教學怎樣做？》，旁聽了全國著名特級教師，小學詩意語文的創(chuàng)立者王菘舟老師的示范課和王菘舟老師主講的“詩意語文，領我走進快樂課堂”經驗交流活動；參加了xx小學組織的幸福大講堂xx次，其中有xx市教育科學院原院長唐果南教授主講的《新課程背景下的課堂教學》。通過和領導一起外出，參觀了xx小學，xx小學，xx小學，xx小學等學校，使自己開闊了眼界，收獲了不少有用的東西。同時，在參加各種活動時，經常思考這些學校辦學成功的原因。
（二）虛心請教，注重積累。
在充分尊重學校領導和同事的前提下，經常和他們交流，特別是和班子成員交流，虛心向他們請教，在交流中吸取經驗，在交流中取長補短，同時把交流所得及時積累下來，有經驗點滴、有文本材料、還有電子檔案和影像資料。
（三）結合實際，認真反思。
學習關鍵是學有所得，學有所用。在工作中，我常常把看到的與本校，本區(qū)的情況相比較，把學到的與本校的實際進行反思，把想到的與原來工作中遇到的問題相聯(lián)系，時常用“如果我遇到這樣的問題該怎么辦？”鞭策自己，反省自己。在工作中，認真反思，及時總結，努力完善自己。
掛職鍛煉心得體會 篇6
轉眼即逝的一個月里，我的主要工作是協(xié)助社區(qū)工作人員完成日常...工作任務，但這些天我接觸群眾的機會增加了很多。還記得上個星期，我與社區(qū)工作人員一起檢查了社區(qū)的治安狀況，并協(xié)助交警維護交通秩序。我們先是來到海港網吧，檢查網吧內是否有未成年人進入，隨后，我們來到南通第一初中附近，檢查學校附近的超市中是否有賣不適宜青少年的物品。接著，大約下午5點正值下班高峰期時，我們協(xié)助交警一起維護交通秩序，在我們的勸導下，不少人都按照規(guī)定將車停在停車線內。當了1個小時的交通協(xié)管員，我對交通規(guī)則有了更深刻的.解`方.#文...-，也明白了交警的辛苦與奉獻精神。第二天，我們和黨員志愿服務隊一起來到海港菜市場，將停放的車輛排放.齊，同時向居民分發(fā)了關于“迎國慶講文明樹新風”的宣傳資料。這兩天的工作，很辛苦，但是我也很開心。因為這是我在居委會掛職過程中第一次離開辦公室，真正深入到群眾中去，了解居民的生活狀況與現(xiàn)實問題，雖然現(xiàn)在自己沒有能力去幫助他們解決一些問題，但通過向楊主任、張書記學習，我也了解了處理問題的一些方法，相信不久的將來我也能很好地服務他人，做一個對社會有用的人。
暑假已經過半了，為了使社區(qū)的青少年過一個有意義的暑假，我與關工委的陸主任設想了幾個活動方案。就在上個星期六，我和他們一起組織了青少年的'“迎國慶”詩歌朗誦比賽。這次活動舉辦得非常地成功，所有的人都覺得很盡興，在與小孩子們的親密接觸中，我學到了不少，我學習了與小孩子的相處之道，懂得了要組織一場成功的活動是需要多方面配合的，我們需要將所有可能發(fā)生的情況都設想好，并充分地考慮活動是否能很好地調動參與者的積極性。只有將所有的事情都事先考慮好，我們才可能將一場活動辦得成功。
這個星期，為了迎接上級對南通市文明城市及衛(wèi)生城市的復查，居委會的工作人員都開始..創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)臺賬。在幫助他們..臺帳的過程中，我學習了臺賬寫作及..的方法。..臺帳的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都堅持著。因為，社區(qū)工作者在..臺帳的同時，還要完成日常...工作任務，他們無論再苦再累都毫無怨言，那我這點辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重.自己的心態(tài)，我繼續(xù)著我的工作，盡力幫他們多做一些事情，以減輕他們的工作量。
在居委會掛職的過程中，我被人民公仆那無怨無悔的無私奉獻的精神感動了，他們的工作很繁雜，但是他們沒有半點怨言，用他們的話來說，就是“群眾的事沒有小事，只要群眾有問題要幫忙就要盡全力幫忙”。這次的掛職鍛煉，我學到了很多書本上根本就學不到的知識，我會繼續(xù)努力，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)！
掛職鍛煉心得體會 篇7
xxx年3月，我被縣委組織部選派到x縣xx鎮(zhèn)xxx社區(qū)掛職鍛煉。在整個掛職鍛煉期間，在澧陽鎮(zhèn)組建辦、鎮(zhèn)社區(qū)辦、xxx社區(qū)支居兩委的領導下，我始終珍惜機遇，認真學習、積極調研、主動參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉;在思想、思維和工作能力全面提高的同時，通過自己的實踐，也是一個對掛職單位有所貢獻的過程。我的工作主要從以下幾個方面展開。
深入開展社區(qū)調研，全面了解社區(qū)工作情況：
(一)xxx社區(qū)的基本情況
xxx社區(qū)是一個典型的商業(yè)社區(qū)。xxx社區(qū)地處縣城中心，西倚歷史悠久的解放中路，北接新興繁華的澧州大道。高樓大廈鱗次櫛比，商戶店鋪星羅棋布，遍布轄區(qū)五路三街兩巷，梨園巷商業(yè)步行街位于其轄區(qū)內，社區(qū)商業(yè)發(fā)達，歷史上就是傳統(tǒng)的個體工商業(yè)集中地，現(xiàn)有商住戶達230余人。外來人口人，是縣城核心城區(qū)之一。
xxx社區(qū)人口結構。按xxxx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)，社區(qū)現(xiàn)有總人口人，總戶數(shù)戶，其中空掛戶人，外來人口人，外出務工人，出租屋間，低保戶人，商住戶戶。從總體上看，社區(qū)人口仍以本轄區(qū)居民為主，但空掛戶比例比較大，外來人口多，人員流動性比較強，是一個典型的商住社區(qū)。
xxx社區(qū)居委會情況。居委會現(xiàn)有辦公樓1棟815平米，出租門面15間，固定資產約115萬元。xxxx年創(chuàng)收35萬余元，支出為35.4萬元，收支大體平衡，總量偏少，略顯不足。經濟力量還是比較薄弱，創(chuàng)收壓力較大。近年來，社區(qū)居委會本著以人為本，創(chuàng)建和諧社區(qū)為宗旨，彰顯服務本色，大力扶助下崗職工和困難群眾，城市創(chuàng)建關注民生問題，計劃生育以服務為主，社會治安穩(wěn)定，居民安居樂業(yè)，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。
(二)xxxx社區(qū)黨建情況。
社區(qū)黨總支現(xiàn)有黨員共123名，下設三個黨支部，9個黨小組。社區(qū)實行支居兩委交叉任職，社區(qū)黨總支是社區(qū)工作和社區(qū)活動的核心。在社區(qū)黨總支的`領導下，社區(qū)工作卓越而有效。社區(qū)是多年的市縣迎檢單位，多次被評為市縣鎮(zhèn)先進黨組織、先進單位、先進社區(qū)、先進工會組織、最充分就業(yè)社區(qū)、創(chuàng)平安社區(qū)先進單位，是澧陽鎮(zhèn)黨組織中的旗幟和多年的示范社區(qū)。xxx社區(qū)的工作最大特點是規(guī)范：規(guī)章制度齊全，職責任務上墻，辦事絕不逾越法律，白紙黑字定責任，以及務虛的工作方式等等。規(guī)范的工作必然扎實，扎實的工作必出成效，在規(guī)范化的工作中，一些不好的方面慢慢改正了，好的方面則一直保留下來，成為xxx的工作制度，這就是xxx社區(qū)能夠獲得如此多榮耀的原因。
xxx社區(qū)的黨員情況比較復雜。一是來源復雜，社區(qū)123名黨員中，原有純居民黨員僅40人，其余全部為機關、企、事業(yè)下崗離退休人員。二是普遍呈現(xiàn)年齡大、學歷低、家庭困難等一些特點。社區(qū)4050歲之間的接近離退休的黨員約占70%左右，他們一般學歷為初中或以下，大�；蛑屑壱陨下毞Q黨員僅8人，其中包括2位在校大學生;除少數(shù)己達退休年齡黨員外，有相當大一部分黨員由于年齡大，家庭人口多，職能低，再就業(yè)困難，無固定收入來源，生活十分困難。三是居住地點集中，但組織生活渙散。特別是一些企事業(yè)單位轉入的黨員，他們年齡相仿，彼此相熟，大部分集中居住在原單位宿舍內。由于單位解散、年齡大等原因，有相當大一部分黨員組織觀念淡薄，組織生活渙散，正在喪失一個黨員的斗志。四是黨員目前的這種復雜狀況還將持續(xù)。隨著一批又一批機關、企、事業(yè)下崗職工及周邊城鎮(zhèn)黨員持續(xù)進入社區(qū)，這種狀況還將持續(xù)下去。
掛職鍛煉心得體會 篇8
這些天，聽得最多的一句話就是：“時間過得真快�！笔前�，上掛鍛煉的半年時間不知不覺就要到了，部室里的大哥大姐發(fā)著這樣的感嘆，我又何嘗不是懷著同樣的感受呢。
以前的我在發(fā)電廠做檢修工作，每天的工作就是檢修與維護，最怕設備出故障，一不小心就要加班到深夜。加班檢修雖然能學到很多東西，但是每次工作多多少少的會有快點搞完快點下班的心態(tài)。
部門領導安排我負責推進公司GIS系統(tǒng)、生產管理信息系統(tǒng)以及配網自動化系統(tǒng)的建設。工作內容變了，工作方式自然也要跟著改變，不再是隨時都有可能發(fā)生的檢修，而是交給我?guī)讉�信息化系統(tǒng)，交代了時間節(jié)點和一些需要注意的事情，剩下的事，自己解決，有不懂的地方再問。這樣我需要考慮的問題就多了許多，怎樣把它做好？怎樣才能有效的地開展工作？怎樣做才能花更少的時間，得到更好的效果?每天的工作自己安排，按照自己的想法去開展，我覺得很棒，看到現(xiàn)在幾個系統(tǒng)的進展，滿滿的成就感。我想，這將會成為自己的.工作習慣，現(xiàn)在想想以前的檢修工作，覺得有很大的改進空間，因為自己看問題的角度發(fā)生了變化。在推進幾個信息系統(tǒng)建設的過程中，我要不斷地和廠家、各分子公司溝通、聯(lián)系，協(xié)調解決問題。讓各方都滿意不是一件容易的事情，在這方面我得到了充分的鍛煉：生產管理系統(tǒng)的前期調研，帶著廠家和各分公司的領導交流；和船山運維人員聯(lián)系，一起調試GIS移動端；和信通公司聯(lián)系，一起處理服務器問題；物資入庫，財務報賬，審核運維中心的技術協(xié)議，感覺自己經歷了公司的整個業(yè)務流程。認識了許多新朋友，也讓大家認識了我，這是寶貴的經歷和財富。生技部的其他事務部門領導都讓我參與，讓我對公司有了一個全方位的了解和認識，我想，現(xiàn)在的我和以前肯定不一樣了。
“生技部的科技信息專責”，到這里的時候我給自己的定位是這樣，那么我需要些什么能力才能勝任這個崗位呢？對最新科技的了解，熟悉行業(yè)信息化的發(fā)展情況，對通信信息化有著深刻的認識，對相關技術以開發(fā)者應具有的能力要求自己。這樣的要求，使我覺得自己還差得很遠，一直不停地惡補信息化知識，從C#程序的編寫，到配網自動化系統(tǒng)的學習，再到現(xiàn)代通信技術及應用，最后還學習了虛擬化技術，這些是我工作中需要用到的知識，還不包括平常查閱的其他資料，總之，收獲滿滿。由于和學生時代專業(yè)貼近，學習這些也有一種說不出的親切感和重操舊業(yè)的熟悉感。就拿公司GIS系統(tǒng)的建設來說，以前自己在學校里也做過ArcGIS的開發(fā)工作，所以對負責公司GIS平臺的開發(fā)有很大的幫助，這才使我有底氣去向廠家投訴該項目負責人的不作為，使我很清楚明白哪些功能能實現(xiàn)，哪些功能具有相當?shù)拈_發(fā)難度，才能理直氣壯地跟廠家討價還價，目前，GIS已經開始上線試運行。
就要結束上掛鍛煉了，不舍是肯定的，對未完成的工作的不舍，對部門里關心照顧我的領導、同事的不舍。兩位“無所不知”的領導讓我佩服不已；工作量驚人的雄哥總是不厭其煩的給我講解配網知識；經常加班的勞模鐵哥讓我了解到自己在發(fā)電檢修這方面只是略知皮毛；不知為不知、知道就“斬釘截鐵”的偉哥讓我看到什么才叫專責，還有部室里其他大哥大姐們，對我也是關懷有加，很高興認識他們，6個月太短，今后還會再會的。
很高興也很榮幸能來到生技部掛職鍛煉，這將成為我獲益終身的寶貴財富，同事也很感謝公司提供給我這樣的機會，讓我鍛煉、使我成長。以后的工作，將用全新的視角來看待，努力做到更好。
掛職鍛煉心得體會 篇9
轉眼間，我在**社區(qū)掛職已經將近一個月了，這一個月的時間，我體味了基層工作的艱辛，感受了基層工作者的熱情與投入。
轉眼即逝的一個月里，我的主要工作是協(xié)助社區(qū)工作人員完成日常工作任務，但這些天我接觸群眾的機會增加了很多。還記得上個星期，我與社區(qū)工作人員一起檢查了社區(qū)的治安狀況，并協(xié)助交警維護交通秩序。我們先是來到海港網吧，檢查網吧內是否有未成年人進入，隨后，我們來到**第一初中附近，檢查學校附近的超市中是否有賣不適宜青少年的物品。接著，大約下午5點正值下班高峰期時，我們協(xié)助交警一起維護交通秩序，在我們的勸導下，不少人都按照規(guī)定將車停在停車線內。當了1個小時的交通協(xié)管員，我對交通規(guī)則有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦與奉獻精神。第二天，我們和黨員志愿服務隊一起來到海港菜市場，將停放的車輛排放整齊，同時向居民分發(fā)了關于“迎國慶講文明樹新風”的宣傳資料。這兩天的工作，很辛苦，但是我也很開心。因為這是我在居委會掛職過程中第一次離開辦公室，真正深入到群眾中去，了解居民的生活狀況與現(xiàn)實問題，雖然現(xiàn)在自己沒有能力去幫助他們解決一些問題，但通過向楊主任、張書記學習，我也了解了處理問題的一些方法，相信不久的將來我也能很好地服務他人，做一個對社會有學用習的網人。
暑假已經過半了，為了使社區(qū)的青少年過一個有意義的暑假，我與關工委的陸主任設想了幾個活動方案。就在上個星期六，我和他們一起組織了青少年的“迎國慶”詩歌朗誦比賽。這次活動舉辦得非常地成功，所有的人都覺得很盡興，在與小孩子們的親密接觸中，我學到了不少，我學習了與小孩子的相處之道，懂得了要組織一場成功的活動是需要多方面配合的，我們需要將所有可能發(fā)生的情況都設想好，并充分地考慮活動是否能很好地調動參與者的積極性。只有將所有的事情都事先考慮好，我們才可能將一場活動辦得成功。
這個星期，為了迎接上級對**市文明城市及衛(wèi)生城市的復查，居委會的工作人員都開始整理創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)臺賬。在幫助他們整理臺帳的過程中，我學習了臺賬寫作及整理的方法。整理臺帳的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都堅持著。因為，社區(qū)工作者在整理臺帳的同時，還要完成日常工作任務，他們無論再苦再累都毫無怨言，那我這點辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的'埋怨，重整自己的心態(tài)，我繼續(xù)著我的工作，盡力幫他們多做一些事情，以減輕他們的工作量。
在居委會掛職的過程中，我被人民公仆那無怨無悔的無私奉獻的精神感動了，他們的工作很繁雜，但是他們沒有半點怨言，用他們的話來說，就是“群眾的事沒有小事，只要群眾有問題要幫忙就要盡全力幫忙”。這次的掛職鍛煉，我學到了很多書本上根本就學不到的知識，我會繼續(xù)努力，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)！
掛職鍛煉心得體會 篇10
實踐之路
今年暑假，在學校的組織領導下，我參加了20xx年大學生暑期掛職鍛煉活動。為了提高自己的實踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎，我來到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進行為期一個月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對接時李清香老師說過，要善于把握，為將來積累經驗，不在于有多少成就，從最簡單的認識了多少人開始。我牢牢地記住老師說的話，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個月中，我也得到了明顯的提高，但同時也存在著不足。
在這一個月的掛職活動中，我主要進行文件的整理，還有幸參與了第十七次表彰大會的會場布置，學習了辦公室的文件復印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作，幫助分發(fā)文件至相關領導及部門，分發(fā)報紙，布置各個會議的會場等等。工作相對比較單純，難度不大，因此工作起來得心應手。工作第一天，辦公室的葛部長圍繞“辦公室是什么，辦公室做什么，怎么做”開了個會，其中他強調：辦公室是不是重點的重點，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨著對工作的了解和掌握，深深地體會了這句話的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個部門都離不開辦公室。同時葛部長也指出了辦公室的工作。在本次實踐中，得到了相應的考驗，為以后的工作積累了寶貴的經驗。
在工作期間，同領導的接觸，與同事的相處都讓我學到了很多，這些都是在學校里和書本上所學不到的，他們的待人接物和處事方法對我有很大的啟迪，他們那寶貴的工作經驗正是我所欠缺的.。一個月的時間雖然短暫，但加深了我對社會的認識，進一步了解了社會，增強了工作責任心，為我兩年后走上工作崗位增強了信心。在收獲的同時當然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
我所收獲的：
端正工作態(tài)度。從小學直至大學，老師都會強調態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學生在學校學習專業(yè)知識、參加各類活動時抱有隨意的態(tài)度，認為就這樣就可以了，當真正走上工作崗位需要的踏實、勤奮、能吃苦的人。因此，整個掛職期間我一直帶著飽滿的熱情和十足的信心，力爭做到最好。細微之處，即使是簡單而繁雜的事情我也努力做好，因為我始終相信：細節(jié)決定成敗！回首整個掛職鍛煉過程，我由一個什么都不懂的大二學生成了政府機關工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對。
恰當處理人際關系。其實每個群體都是一個社會的縮影，首先要學習的就是如何與人相處，即所謂的人際關系。好的人際關系可以給工作帶來莫大的幫助，相反人際關系不好工作也會進行的不順利。都說現(xiàn)實社會人際關系復雜，利益關系嚴重，但我在為期一個月的掛職過程中一直秉著真誠待人、謙虛謹慎的態(tài)度，與領導及辦公室的同事之間關系和諧，并得到了他們在工作中的指點和幫助。通過此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關系必須首先做人要真誠，虛心求教，不能自滿自大，其次工作態(tài)度認真，細致入微，主動嘗試，不能有自己只是實習的，馬虎的工作，一個月后就走了這種心態(tài)。第三學會尊重他人，畢竟自己是實習的，是個新人，謙虛的對待他人，尊重他人，每個人都是自己的領導，每個人身上都有值得自己學習的地方。
學會禮貌待人。這一個月讓我印象最為深刻的是任何人見到迎面走來的人，無論是領導還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的打招呼。從早上開始，互相間說早上好，到下班時的再見，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書記鎮(zhèn)長，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個月的時間使我加強了進辦公室前先敲門，得到應許后進入，接電話時用禮貌用語等等這些意識。
自信的說“我來”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機會，才能爬的更高，走的更遠。領導每交給自己一個任務，最后會用疑問的語氣問我：“你可以嗎？”自信的說：“我可以！”“我來！”沒有人生來就會做很多事，這些都得我們主動去學，如果只是一味的唯唯諾諾，說我不可以，我不會，那只能一事無成。爭著去學做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會發(fā)現(xiàn)收獲的遠不止這些。
組織協(xié)調能力的提高，統(tǒng)籌兼顧。我的工作時間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會看看報紙以及與專業(yè)相關的書，這樣不至于一個暑假就把專業(yè)知識給忘了，兼顧工作與學習，齊頭并進。不管是工作還是學習、生活中，我們都會有恨不得有分身術的感覺，太多的事情需要我們同時兼顧，這時就是考驗我們的組織協(xié)調能力的時候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調能力有了提高。
我所不足的：
專業(yè)知識的欠缺。我是商務日語專業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對于文秘專業(yè)，我的專業(yè)知識有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類似于撰寫信息稿等我就無法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點浮躁。本次掛職活動最主要的工作就是整理文件，整個20xx年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時才是盡頭？！一向好動的我要定下心來整理文件，還真的有點難為了我。時不時的去辦公室?guī)兔陀。瑸榱艘院竽苷业胶霉ぷ�，我的耐心還有待加強，戒掉浮躁的心理。
主動性不強，缺乏主人翁意識。掛職期間，多數(shù)工作都是主任或領導吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動性。記得還沒進入大學前，初中、高中的老師都十分強調學習的主動性，不要只是一味的被動的接受。在這一方面，自己還有待加強。
作為大學生的我們，還沒經歷過磨難，人生歷練不夠，有時遇到困難并不是僅靠個人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時人際網就發(fā)揮了很大的用處。社會實踐就為我們構建人際網建立了一個很好的平臺。實踐中我們會遇到形形色色的人，學會與人交流，做朋友，化敵為友，為未來的人生道路鋪路。同時，大學生一心只專注于書本知識，社會實踐為我們建立了將理論與實際相聯(lián)系的平臺，在實踐中鞏固專業(yè)知識并加深對理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對社會有了初步的認識，在人際交往與實際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認識了自己工作中的不足，開闊了視野。學習的腳步不會停止，在僅剩的兩年大學時光中改正自己的缺點，彌補自己的不足，鞏固自己的專業(yè)知識，在學習與實踐中不斷提升自己的綜合素質，以更飽滿更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)！
掛職鍛煉心得體會 篇11
20xx年5月21日至7月21日，在縣委黨校的統(tǒng)一安排下，我獲得了為期兩個月在縣發(fā)改委掛職鍛煉學習的機會。掛職期間，我牢記黨校領導臨行前座談會上的囑托，倍加珍惜此次掛職鍛煉的機會，在掛職單位領導及同事們的關心幫助下，通過認真學習、主動參與、用心思考，得到了較為全面的鍛煉，在政治素養(yǎng)、理論知識、思維方式等方面都有了一定程度的提升，達到了學習經驗、開闊眼界、增長見識、拓寬思路的目的�，F(xiàn)將掛職工作以來的心得體會匯報如下：
掛職學習期間，我被安排在縣發(fā)改委辦公室學習交流，除完成辦公室負責同志安排的日常事務外，還參與了縣發(fā)改委“產業(yè)政策指導目錄”和“業(yè)務指南”兩類材料的編制。在搜集、整理、學習、消化材料的過程中，通過主動參與和虛心請教，我對發(fā)改委的職能有了進一步了解，逐步熟悉了各個股室的職責分工及各項具體事務的辦理程序，同時與新同事增進了友誼，收獲很大。
�。ㄒ唬⿹湎律碜�，認真學習搞調研。掛職鍛煉初期，我認真查閱了縣發(fā)改委的各項資料，包括收發(fā)公文、工作手冊、科室簡報、各級發(fā)改部門政策等等，逐漸了解了該委的日常工作及具體職能。此外，我還積極深入學習調研，逐一深入到每個科（股）室，向各股市負責人和業(yè)務骨干學習具體的業(yè)務知識，了解相關的程序流程，目標責任，掌握了比較全面的基本情況，對我縣的重點工作、產業(yè)布局、經濟指標等情況有了比較清晰的認識，為今后教學科研積累了大量的一手資料。
�。ǘ⿺[正位置，從不越位添麻煩。作為掛職人員，我十分明確此行掛職的目的，清醒地認識到掛職人員的身份，找準自己“旁聽生”的角色，調整好心態(tài)，認真履職盡責，在實踐中增長才干，把掛職真正變成鍛煉自己的大好機會。在參加會議、例會時，仔細聽、認真記，做到不輕率表態(tài)不擅自發(fā)言。在日常工作中，能幫的就幫，不清楚的就多看多學，從不越位工作，不給掛職單位“幫倒忙”、添麻煩。
�。ㄈ⿵牧汩_始，主動學習獲新知�？h發(fā)改委作為經濟職能部門，它所涉及的業(yè)務知識，對于黨校教師，尤其是我這樣一直從事黨史黨建領域教學的教師，是非常陌生的，因此我要從零開始學習。為了更好地了解掛職單位的職能，掛職期間，我利用工作之余，通過各種渠道主動學習發(fā)改委的產業(yè)政策目錄、服務流程、工作守則等全新的.知識，對以前從未接觸過的知識領域有了一定了解，拓寬了自己的知識領域。
�。ㄒ唬┰鲩L了見識，體會了一些做人處事的道理。兩個月來，縣發(fā)改委上下和藹可親的接待，精心的生活安排，工作上的大力支持幫助，讓我賓至如歸，快速融入。單位領導和同事與人為善、熱情好客、穩(wěn)重大方、恪守規(guī)矩、敢于擔當?shù)奶幨伦黠L，確實值得我深入鉆研和認真學習。
�。ǘ╅_闊了視野，培養(yǎng)了更高、更遠的觀察眼光。到了一個全新的單位，進入一個全新的工作環(huán)境，使我跳出黨校教學科研工作的局限，學習范圍更廣、接受各類信息的渠道更多，判斷是非的標準更加客觀。通過了解全縣面上的經濟發(fā)展宏觀戰(zhàn)略，接觸各類重大政策實施綱要的擬定，使我學習、觀察的眼光趨向高遠。
�。ㄈ┘訌娏藢W習的主動性，養(yǎng)成了勤于思考、總結提高的好習慣。在縣發(fā)改委學習鍛煉的時間雖然不長，但是掛職單位團結高效的工作作風、嚴謹務實的工作態(tài)度、較高的政治理論水平和優(yōu)秀的業(yè)務能力，對我產生了深刻的影響。置身于這樣一個先進集體當中，耳濡目染，見賢思齊，驅使我養(yǎng)成了主動學習、積極思考的習慣。掛職期間，我堅持每天把疑惑的整理出來，把學到的記下來，把記下來的總結出來，通過認真學習、勤于思考、善于總結的過程來達到改進自我、完善自我的目的。
選派黨校教員到縣直機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，是黨校培養(yǎng)鍛煉教員的有效措施，對我來說也是一次全新的工作體驗，引導我在今后的工作當中將學習所得、實踐經驗與深入思考有機結合起來。掛職以來的學習和耳聞目睹使我體會到，掛職首先是要融入，融入新的工作和生活環(huán)境，融入新的群體。能否盡快融入新環(huán)境考察的是一個人的適應能力，也可以鍛煉在面臨新任務、新問題時的應變能力，只有不斷地學習才能很好地融入。其次是要思考。怎樣將自己的黨校教學科研與全新的工作緊密結合，如何發(fā)揮自己的長處，高效地開展學習，獲取工作經驗，在掛職工作與本職單位崗位尋找區(qū)別與聯(lián)系，是整個掛職期間我不斷思考的課題，也是掛職工作的主要任務。最后是要交流。掛職不僅是人才的交流，同時也是通過人才交流，帶動兩家單位、兩種職能互動交流的一種新形式。如何發(fā)揮好紐帶作用，也是掛職期間我經常思考的問題。
以上就是我兩個月掛職鍛煉的基本情況和幾點心得體會，非常感謝黨校和掛職單位給我提供這次寶貴的學習鍛煉機會。兩個月的時間雖然短暫，但通過掛職鍛煉學習，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，提高了自己的知識水平。在今后的工作中，我一定會深刻反思總結，最大程度地把掛職鍛煉積累的寶貴財富運用到實際工作中去，努力實現(xiàn)黨校教學科研理論與實踐相統(tǒng)一的目標。
掛職鍛煉心得體會 篇12
在ｘｘ縣教育局政策的指導下，20ｘｘ年11月2日，我來到ｘｘ二小掛職鍛煉。不知不覺一個月已經過去了。在戴校長的悉心關懷和指導老師凌曉燕老師的耐心指導下，我深入到課堂當中體會新課程改革的成效和做法，提高思想理念和工作能力，同時也深刻的感受到了ｘｘ二小的那種團結協(xié)作和開拓進取的敬業(yè)精神，收獲頗豐。下面我就來具體談談這段時間的心得體會：
能在凌曉燕老師的班上學習，對于只有兩個多月教齡的新進教師來說，我無疑是幸運的。每當我因缺乏經驗而不自信時，凌老師總是溫柔地開導我，鼓勵我不斷的嘗試、勇于開口，并及時就教學上的一些問題進行細心指導，提出改進的建議，經過多次鍛練，現(xiàn)在我上課已經越來越自信了。
剛好這個月ｘｘ二小的老師開公開課，因此聽了很多優(yōu)秀教師的課，受益匪淺。在結合凌老師常態(tài)課的情況下，我才知道，原來公開課和常態(tài)課是不一樣的：公開課追求短時效果而常態(tài)課追求長遠利益；公開課重點在技巧的表演而常態(tài)課重在教學的實效；公開課講究課前的溝通而常態(tài)課關注課后的落實。正確區(qū)分公開課與常態(tài)課的特點，才能有針對性的進行訓練，從而更好的進行教學工作。在準備公開課的`過程中，無論是新教師還是有豐富教齡的教師，每一個都認真對待，多次借班級試上，無數(shù)次地修改教案，以求更加完美地呈現(xiàn)公開課，這種嚴謹、認真的態(tài)度深深地震撼了我。
在這一個月里，凌曉燕老師教會了我很多東西，也讓我深深地愛上了教師這個職業(yè)。凌老師有兩句話對我的觸動很大：
一、“不能為了教作文而教作文”
習作的教學不應只是放在習作課上，單純?yōu)榱私套魑亩献魑恼n，而應該要放在一點一滴的生活小事和日常教學當中，培養(yǎng)學生關注生活的能力，發(fā)現(xiàn)寫作素材，從課文中學習寫作的方法，滲透到每一節(jié)課當中，激發(fā)學生的寫作熱情，從而愛上寫作，熱愛生活。凌老師讓學生“每日一記”的方法非常值得借鑒，鼓勵學生每天回家動筆寫一點東西，不論多少，主題不限。學生記錄日常生活中的一點一滴小事，其實也是積累素材的過程。慢慢地也就有話可說，有事可寫了。在積累素材的過程中要及時給與鼓勵和表揚，不斷提高學生的積極性。同時也要注意榜樣的培養(yǎng)，先集中調動幾個學生的寫作積極性，樹立榜樣，使其他同學有了一個奮斗的目標，不斷努力，帶動全班的寫作熱情，從而全面提高學生的寫作水平。
二、“教師是為學生服務的，而不是學生為教師服務”
課堂上要注意引導和啟發(fā)，給學生學習的主動權，教師不要盲目地為完成教學任務而大包大攬，要發(fā)揮學生的主動性，課堂是為學生服務的，教師所做的一切都是為了學生，不能片面追求教學目標而將學生變?yōu)榕浜辖處煹拇嬖�。在教學中要用簡潔明了的語言，直截了當?shù)刈寣W生清楚你問的是什么，從而快速地做出解答。教師要正確地進行自我定位，端正為學生服務的心態(tài)，將促進學生的發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點。
在掛職鍛煉期間，我真切地感受到了凌老師作為一位熱愛教育事業(yè)的教育者，身上所散發(fā)出來的獨特魅力。在五（3）班，她是每一位學生的“凌媽媽”。真正地把每一位學生放在了心上，留意學生的微小變化，及時幫助學生。在凌老師眼中，品行遠比成績更重要，過程比結果更重要，更加關注的是孩子本身的成長。這些都是值得我學習并努力付諸實踐的。
�。〉膱F結、嚴謹、友愛的校風給我留下了深刻的印象。不論是早操還是運動會，一切都是那么地井然有序，有條不紊。ｘｘ二小堅持創(chuàng)新，只要是別人沒有辦過且有利于孩子成長的活動，都愿意嘗試，做“第一個吃螃蟹的人”，堅持素質教育。
一個月的掛職鍛煉已經結束，這段時間我學到了很多先進的教學理念和教學經驗，掌握了新的教學方法以及現(xiàn)代化教學手段，對我的教學工作產生了重要影響。真心的感謝教育局和學校想新教師之所想，給了我們一次學習鍛煉的機會，這期間收獲了很多。我們一定不會辜負期望，努力提高教學技能，不斷更新教學理念，將所學到的融入我們的日常教學當中，更好的為學生服務，盡快的成長為一名合格的教師。
掛職鍛煉心得體會 篇13
根據(jù)縣委組織部安排，我于20xx年xx月1xx至7月xx日在鏡湖區(qū)周家山社區(qū)掛職鍛煉，周家山社區(qū)隸屬安徽蕪湖市鏡湖區(qū)弋磯山街道辦事處，西臨長江，東至長江路，南至中山北路，北至赭山西路，占地0.41平方公里;轄區(qū)總戶數(shù)3xx33戶，總人口10xx99人。
在這一個月時間里，我努力克服工作和生活上的種種困難，虛心向該社區(qū)班子及工作人員學習請教，盡量做到幫忙不添亂，從工作中學習經驗，尋找自身差距，彌補自身不足。以下是我這掛職一個月來的的心得體會：
一、注重學習，全心投入
掛職鍛煉是一個難得的機會、也是一種新的工作體驗。本次掛職鍛煉我側重于向先進社區(qū)學習，借鑒先進社區(qū)的工作經驗，促進和開拓自已的工作思路，來提高自身工作能力，我在較短的時間里就適應了新的環(huán)境、并很快實現(xiàn)了角色轉換，通過參加該社區(qū)的每一次會議、每一回下片、每一項交流來不斷提高自己的業(yè)務水平。每個工作日都是在學習中工作，在工作中學習。學習她們的先進社區(qū)管理方式及開展服務方面的工作經驗，包括社區(qū)綜合管理、社區(qū)服務及發(fā)展理念、服務項目設置、如何開展志愿活動等方面的先進做法和不同之處，認真分析總結該社區(qū)干部與居民交往的藝術，學習他們那種工作中不怕繁瑣、真誠待人，穩(wěn)扎穩(wěn)打、無私奉獻的工作作風。
二、牢記使命，完成各項任務
鑒于這次掛職時間只有一個月，社區(qū)沒有給我安排具體工作。初來的第一天讓我感受到這里的工作環(huán)境既熟悉又陌生，熟悉的是社區(qū)的工作程序結構相差不大，陌生的是市里社區(qū)的基礎設施建設先進，每項工作的工作量大而繁瑣，每項工作都有專門的工作人員。短時間里我想只能通過“全面了解、有所側重”的辦法來開展工作，確定我自己的工作思路后，我采取積極主動，通過多了解、多觀察來分析該社區(qū)干部每一次與居民交往的藝術，并通過他們和居民的日常工作來了解該社區(qū)的黨務工作、財務工作、民政工作、計生工作、綜治工作、勞動保障工作等等，利用空隙時間和社區(qū)工作人員一起探討工作方法和經驗，并把自己一些好的想法和經驗說出來和他們一起分享。在相互了解和溝通中，通過對比自查，讓我深有體會，開闊了視野，更加了解了自身差距和不足之處。對于工作中存在的問題與不足，要從更高的層面認真思考，不斷提高本社區(qū)各項工作的業(yè)務水平，便于更好的促進本社區(qū)的各項工作的有效開展。
三、加強實踐鍛煉，提高自身素質。
到先進社區(qū)掛職鍛煉，是一次機會，一次鍛煉，一種收獲。這使我豐富了工作經歷、人生閱歷。更重要的是，提高了我理論聯(lián)系實際、解決復雜問題的能力。這次掛職鍛煉雖然只有一個月的'時間，但收獲不少。我不但學會了著眼全局思考問題的思維方式，對先進社區(qū)工作和社區(qū)干部有了更深入的了解。特別是周家山社區(qū)干部那種認真負責、勤勤懇懇、無私奉獻的精神也深深感染著我，還有就是他們對我的關心、支持、幫助也時時感動著我。
在今后的工作中，我將把這次掛職鍛煉的經歷作為我人生寶貴的財富加以珍藏，不斷地完善和超越自我，盡心盡力干好本職工作，爭取為居民多辦好事、實事，我要不斷鞭策自己，通過不斷學習，來提高工作水平和明辨是非的能力，并從整體利益看待問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為我社區(qū)的發(fā)展盡心盡力，決不辜負各級組織和領導的關懷與厚望。
掛職鍛煉心得體會 篇14
今天是星期六，公司的員工都放假了，辦公室就剩下我一個人，聽著幾首經典的音樂，腦袋中想著在這里的半個月時間，時間是個很有意思的東西，當你想她的時候，她過得很慢，但是你不注意的時候，她又過的很快。一一個人獨處的時候是最放松的，這時候你可以天馬行空，為所欲為。聽著音樂把整個人完全放松下來。現(xiàn)在想起前天老板的電話，問我在這里的感受，學到了什么東西？有什么體會？哪些對我公司發(fā)展有用。現(xiàn)在就將這些天的體會和感受寫一下：
其實我雖然掛職副總經理，但是接觸他們內部事務卻比較少，畢竟我是暫時的、來學習的，他們也不便和不好給我安排事情，工作中的一些困難和有些發(fā)展中的事情也不一定給我匯報。這些只能靠我平時的詢問和溝通獲取，當然我溝通的'對象很廣泛，包括總經理、總助、市場部經理、副經理、大堂經理、客戶經理等。另外我盡量參與到他們每次的活動中，包括拜見客戶、下鄉(xiāng)檢查渠道、每天的晨會；把自己盡可能變成他們實際意義上的副總。從每一個覺度和層面來全方位的觀察和了解，以找到他們這幾年發(fā)展取得驕人業(yè)績的原因，當然只是一個縣市公司快速發(fā)展的根源。以下幾點是我這15天的一點收獲：
一、對于市場競爭的理解更透徹，敢于和對手競爭，具有開拓市場的銳氣。
對于市場競爭我們每個人都有不同的理解，對于進攻市場、發(fā)展用戶，擊敗對手，每個人都會采取不同的方法，市場如戰(zhàn)場，如何在敵強我弱的形勢下打開局面，需要的更多的勇氣和敢于拼搏的精神。通過和建始聯(lián)通羅總的溝通，對他們如何面對市場競爭有了一定的了解。對于網絡覆蓋、品牌、服務等方面都不如對手的情況下，如何取得市場份額的提升，他們的中心思想是：敢于向移動開戰(zhàn)，敢于使用成本和贈費。因此他們對于市場競爭理解為：我們必須在同對手打仗中成長，如果不主動打仗，我們很難有機會，而且打仗必須招數(shù)更多，力度更大，必須把對方打怕。XX年恩施聯(lián)通在和對手競爭中，贈送話費達到7000多萬元，僅g網租機成本1000多萬元，另外廣告宣傳費和代理傭
金達到歷史新高。同是XX年恩施取得了很好的業(yè)績：g網主營收入同比增幅30%，全省排名第一；累計凈增出賬用戶18.3萬戶，凈增高端2萬戶，出賬用戶規(guī)模達到45萬戶，和c網沒有出售前g/c兩網用戶規(guī)模相當。XX年新發(fā)展用戶達到54萬戶，新增市場占有率達到40%以上，進一步說明：發(fā)展才是第一位的。
二、整個團隊很團結，凝聚力較強，公司領導非常有激情。
公司所有員工對他們羅總的評價就是：工作非常有激情，平時比較隨和，善于鼓勵員工。整個員工隊伍比較年輕，尤其是市場口的員工幾乎都是80后的，所以大家都充滿朝氣，也很團結。三、外部環(huán)境較好，當?shù)芈?lián)通的知名度很高。
公司對于當?shù)卣e辦的活動都積極參與，在外部關系處理上比較融洽；縣城的聯(lián)通渠道形象普遍好于對手，其中一家聯(lián)通手機賣場旗艦店是當?shù)刈畲蟮氖謾C賣場，聯(lián)通的主營業(yè)廳也比移動的寬敞、明亮，更吸引人氣。應該說聯(lián)通在當?shù)氐纳鐣匚桓哂谄渌麅杉疫\營商。
四、社會渠道能力較強，一級渠道和村組二級渠道比較完善。
渠道的選擇重點是能人的選擇，代辦的老板多是能人，都是愿意干一番事業(yè)的人。另外必須引入競爭機制，這里的每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有2-3個一級代辦，最多的有5個一級代辦。他們之間一般不會有利益沖突，他們的發(fā)展傭金占比達到50%以上，屬于典型的發(fā)展驅動力較強類型。他們有很多二級渠道，這些二級渠道一般是一級代辦發(fā)展起來的。
五、客戶經理隊伍比較有戰(zhàn)斗力。
客戶經理隊伍清一色是娘子軍，性格都很好，所以整個團隊戰(zhàn)斗力很強。
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