信息檢索心得體會(huì)【集合15篇】
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編整理的信息檢索心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息檢索心得體會(huì)1
文獻(xiàn)信息檢索廣義上包括文獻(xiàn)信息的存儲(chǔ)和檢索。存儲(chǔ)是指組織、加工特征的必要數(shù)量的信息或從摘要中提取的知識(shí)信息進(jìn)行組織、處理和存儲(chǔ)，并將其編制成檢索工具或組織成檢索系統(tǒng)。檢索是利用必要的檢索工具和檢索手段，從檢索系統(tǒng)中找到所需的文獻(xiàn)線索或知識(shí)信息的過(guò)程。存儲(chǔ)和檢索是兩個(gè)不同好處但相互關(guān)聯(lián)的過(guò)程。存儲(chǔ)是進(jìn)行檢索的前提和基礎(chǔ)，檢索則是存儲(chǔ)的逆過(guò)程，須按照存儲(chǔ)的同一思路、采用相同的方法進(jìn)行，只有這樣才能取得良好的檢索效果。
當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)和信息是巨大的社會(huì)財(cái)富�？梢哉f(shuō)，及時(shí)有效地獲取和利用必要的知識(shí)和信息是當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵。這是高等學(xué)校學(xué)生必須練習(xí)的.技能，也是教育面向現(xiàn)代化、世界和未來(lái)的需要。文獻(xiàn)中經(jīng)常記錄知識(shí)和信息，所以大學(xué)生必須善于檢索和使用文獻(xiàn)。文獻(xiàn)信息檢索課程是一門培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立研究潛力、建立信息意識(shí)、提高圖書館文獻(xiàn)利用率的教學(xué)課程，其重要優(yōu)勢(shì)不言而喻。
聯(lián)合國(guó)一位官員之前預(yù)測(cè)過(guò)：
未來(lái)的文盲不再是文盲，而是沒(méi)有學(xué)習(xí)方法的人。文獻(xiàn)信息檢索教育能有效解決學(xué)習(xí)技能和方法問(wèn)題，具有戰(zhàn)略掃盲效益。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類禮貌成果迅速積累和擴(kuò)大。高校只有注重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，加強(qiáng)自學(xué)潛力的培訓(xùn)，才能使學(xué)生在未來(lái)長(zhǎng)期不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有創(chuàng)新精神。相關(guān)資料顯示，大學(xué)畢業(yè)生一生只有10%左右的知識(shí)是在學(xué)校獲得的，大部分都要在工作后不斷學(xué)習(xí)，了解終身教育。終身教育思想的核心是不斷自學(xué)和獨(dú)立研究。文獻(xiàn)檢索教育作為培養(yǎng)大學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立研究潛力的重要目標(biāo)之一，近年來(lái)在我國(guó)許多高校取得了初步成果。
2)現(xiàn)代知識(shí)和信息培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)的增長(zhǎng)速度驚人。
平均每小時(shí)發(fā)明20項(xiàng)，平均每天6000-700項(xiàng)。發(fā)表科技論文在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)出版。此時(shí)此刻，專業(yè)人士一生只能閱讀其專業(yè)文獻(xiàn)的5%。這仍然是基于充分掌握檢索技能。在如此嚴(yán)峻的形勢(shì)下，建立信息意識(shí)是前所未有的。文獻(xiàn)檢索教育的中心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。
3)提高現(xiàn)有文獻(xiàn)資源的利用率。目前，我國(guó)高校圖書館共有2億本書。
一方面，由于資源不足，中國(guó)高校圖書館拒貸率很高，另一方面，現(xiàn)有資源利用率很低。許多高校圖書館文獻(xiàn)的實(shí)際利用率只有30%左右。充分利用圖書館文獻(xiàn)資源實(shí)際上是學(xué)習(xí)和研究中的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。
只有樹(shù)立情報(bào)意識(shí)，才能更好地學(xué)會(huì)搜索數(shù)據(jù)，才有可能進(jìn)行認(rèn)真而不是一般的調(diào)查研究，充分了解國(guó)內(nèi)外、過(guò)去和現(xiàn)在、前輩和現(xiàn)在的研究及其學(xué)術(shù)成果，將產(chǎn)生大量的文獻(xiàn)需求，成功找到這些文獻(xiàn)。某高校圖書館做過(guò)統(tǒng)計(jì)：上過(guò)檢索課的班級(jí)與未L過(guò)檢索課的班級(jí)在同一時(shí)問(wèn)內(nèi)，電子文獻(xiàn)的點(diǎn)擊量，前者是后者的5倍，圖書借閱量前者是后者的1.5倍。文獻(xiàn)信息檢索課程是一門實(shí)度實(shí)用和應(yīng)用的基礎(chǔ)課程。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和信息網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，它不僅給大學(xué)文獻(xiàn)檢索課程帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。必須重視文獻(xiàn)檢索課的地位，明確文獻(xiàn)檢索課的培養(yǎng)目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)和工作潛力。
信息檢索心得體會(huì)2
信息檢索是一門非常重要的課程，它是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中獲取信息的基礎(chǔ)。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了信息檢索的重要性，并且掌握了一些基本技巧和方法。
在學(xué)習(xí)信息檢索的過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是掌握如何制定一個(gè)有效的搜索策略。僅僅輸入一個(gè)關(guān)鍵詞是不夠的`，我們需要考慮如何在海量的數(shù)據(jù)中找到我們需要的信息。因此，在制定搜索策略時(shí)，我們需要考慮關(guān)鍵詞的選擇，搜索引擎的選擇，過(guò)濾方法等多個(gè)因素。
此外，在搜索過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)區(qū)分信息的真?zhèn)魏涂尚哦�。在互�?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息可以很容易地被篡改或者偽造，因此我們需要學(xué)會(huì)如何辨別真假信息。
最后，我認(rèn)為在信息檢索的學(xué)習(xí)中，要善于利用各類資源，包括在線教程、學(xué)術(shù)論文和專業(yè)書籍等。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)利用各種搜索引擎和工具，比如Google Scholar、PubMed等，以便更加高效地獲取所需信息。
信息檢索課程為我提供了非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技巧。我相信這些技能不僅在學(xué)術(shù)研究中會(huì)派上用場(chǎng)，也會(huì)在我們的日常生活中發(fā)揮重要作用。
信息檢索心得體會(huì)3
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使我們?cè)诤迫鐭熀５男畔⒑Ｑ笾醒杆僬_全面地查找所需信息。能夠說(shuō)信息檢索對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是十分有用的。在當(dāng)今信息量極大、通訊業(yè)極為發(fā)達(dá)的時(shí)代，把握信息更加重要。
數(shù)據(jù)庫(kù)雖然給我們帶給了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過(guò)一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，我明白我先前的想法是錯(cuò)誤的。利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要明白各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。
總之，經(jīng)過(guò)這一學(xué)習(xí)，我對(duì)信息檢索有了更加深刻的了解，也對(duì)如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了必須的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們務(wù)必盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用在我們今后的生活中會(huì)很有好處的。到圖書館借書的時(shí)候更方便，更節(jié)省時(shí)間了，信息檢索的用處真大。
透過(guò)這段時(shí)間的檢索學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很貧乏，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)。
文獻(xiàn)檢索是件枯燥的事情，但它同時(shí)也是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)搜索手段。我們學(xué)習(xí)檢索文獻(xiàn)需要耐心，需要超多時(shí)間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法，有的時(shí)候還要求一點(diǎn)軟件方面的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當(dāng)查不到或不能快速掌握查閱技巧的時(shí)候，我就變的很不冷靜，這點(diǎn)要在日后的學(xué)習(xí)中慢慢加以鍛煉改善.對(duì)于一個(gè)即將踏入社會(huì)參加工作或科研工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是不就應(yīng)出現(xiàn)的狀況，我要嚴(yán)格的要求自己，為日后的工作學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文獻(xiàn)檢索是一門很重要很有用的學(xué)問(wèn)，也是一門很高深的學(xué)問(wèn)，我此刻學(xué)到的還只是一點(diǎn)皮毛。但是透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，借助老師教過(guò)的方法，我相信自己能夠一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，直到能夠很熟練的掌握它。
持之以恒，就必須能學(xué)好，學(xué)精，學(xué)通！
在不知不覺(jué)中，已經(jīng)上了一個(gè)學(xué)期的“文獻(xiàn)檢索”的課程了，透過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多對(duì)今后生活很有用處的知識(shí)。我前后一共學(xué)到了cnki、維普數(shù)據(jù)、萬(wàn)方、超星數(shù)字圖書館、中國(guó)專利信息網(wǎng)、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)、pringer、oclc、ebco、ei、ci這十一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的'應(yīng)用，學(xué)會(huì)使用這些數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)我以后在查找文獻(xiàn)方面帶給了很大的便利。
此刻是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們身邊有著成千萬(wàn)上億的信息，而且這些信息的更新速度是十分快速的。我們?nèi)绾文軠?zhǔn)確而快速地找到我們想要查找的信息呢？透過(guò)所學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)就能夠到達(dá)這個(gè)目的心得體會(huì)。
數(shù)據(jù)庫(kù)雖然給我們帶給了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過(guò)一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我明白我先前的想法是錯(cuò)誤的利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要明白各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到總之，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)文獻(xiàn)檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對(duì)如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了必須的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們務(wù)必盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用在我們今后的生活中會(huì)很有好處的。
學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索這門課程后，對(duì)其應(yīng)用有了學(xué)習(xí)、熟悉的過(guò)程，從中得到了很多體會(huì)與心得。
現(xiàn)代學(xué)科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時(shí)能得到意想不到的收獲，尤其是國(guó)內(nèi)的一些檢索工具，往往采用分類進(jìn)行編排，一些跨學(xué)科的文獻(xiàn)往往分散在不同的類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)與綜合性數(shù)據(jù)庫(kù)等配合起來(lái)使用。中文檢索工具，如中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)等，只能反映國(guó)內(nèi)的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如ebcohot-外文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、pringer-verlag，worldcinet（wn）全文電子期刊，獲得世界上最新的研究動(dòng)態(tài)。只有了解國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)，才能使論文具有較高的水平。
信息檢索心得體會(huì)4
在這個(gè)信息的時(shí)代，掌握有效的信息檢索技能至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到，信息檢索不僅是技術(shù)的運(yùn)用，更是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法。
在檢索過(guò)程中，關(guān)鍵詞的選擇至關(guān)重要。準(zhǔn)確、精煉的關(guān)鍵詞能夠迅速定位到所需信息，避免在海量數(shù)據(jù)中迷失方向。同時(shí)，了解不同檢索工具的特點(diǎn)和適用范圍，能夠更高效地獲取信息。
此外，我也意識(shí)到信息檢索需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。隨著技術(shù)的`不斷更新，新的檢索方法和工具層出不窮。只有保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的技能，才能在這個(gè)信息社會(huì)中立于不敗之地。
總之，信息檢索是一門實(shí)用的技能，它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，輕松找到所需的寶藏。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加熟練地運(yùn)用這一技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
信息檢索心得體會(huì)5
剛剛接觸這個(gè)課的時(shí)候，并不知道是干什么的。根據(jù)句面意思，我認(rèn)為是教給我們能夠快速找到所需要信息的途徑，尋找的途徑是上網(wǎng)或者圖書館。上了課才知道，這門課是圖書館老師開(kāi)設(shè)的一門詳細(xì)介紹如何到對(duì)應(yīng)地點(diǎn)找尋需要的圖書，以及如何使用電子圖書數(shù)據(jù)庫(kù)等知識(shí)。圖書館對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，大多都是僅限于借閱書籍的作用，很少會(huì)在里面讀書或者學(xué)習(xí)，我們也都很少有人了解電子圖書數(shù)據(jù)庫(kù)的情況。通過(guò)前幾次課的初步介紹，對(duì)這些知識(shí)有了相對(duì)詳細(xì)的了解。
現(xiàn)代的科技發(fā)展，檢索信息的途徑很多，不僅僅是限于圖書館的藏書，我們可以通過(guò)強(qiáng)大的'互聯(lián)網(wǎng)找到我們需要的信息，甚至現(xiàn)在的“人肉搜索”、GPS衛(wèi)星導(dǎo)航等等先進(jìn)技術(shù)都可以追蹤到每個(gè)人的動(dòng)態(tài)信息�？墒菍�(duì)于仍是學(xué)生的我們，圖書館仍然是不可小看的一個(gè)工具，大千世界都在書本之中展現(xiàn)的淋漓盡致。從古至今，我們都可以在書本的世界中找到縮影。在課上，老師教授了我們圖書館的圖書的分類方式，教會(huì)了我們?nèi)绾卧诒姸嗟臅锌焖僬业轿覀冃枰臅步虝?huì)了我們圖書館編號(hào)的含義，讓我們?cè)趫D書館中尋找書籍的時(shí)候能夠更加順暢、如魚得水。
說(shuō)實(shí)話，這門課并不是我們的專業(yè)課，所以上課同學(xué)們不免有些散漫�？墒牵瑢W(xué)長(zhǎng)們都跟我們講，這門課雖然是不重要的副課，但是很有用，我們之前沒(méi)有好好聽(tīng)，在圖書館找書的時(shí)候就有點(diǎn)摸不到門道，你們還是好好聽(tīng)吧。我們?cè)谏险n的時(shí)候便細(xì)心聽(tīng)，果然解決了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我們?cè)陔娮訄D書數(shù)據(jù)庫(kù)里面找到了我們需要的論文，充分體會(huì)到了這門課的用處。
這門課我們會(huì)好好學(xué)，充分利用課上的知識(shí)，找到我們需要的學(xué)習(xí)資料，在大學(xué)學(xué)習(xí)生活里面能夠更加順利。
信息檢索心得體會(huì)6
信息檢索能幫忙人們快捷、正確、全面地獲取所需知識(shí)，最大限度地節(jié)省查找時(shí)間，使我們的信息檢索過(guò)程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。這學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了信息檢索這門課，剛拿到書，隨便翻了幾頁(yè)，我便覺(jué)得這門課很簡(jiǎn)單，就像用百度google搜索一樣容易。然而在實(shí)際檢索中，想要準(zhǔn)確快速檢索到自己需要的信息，卻殊為不易。
不知不覺(jué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的信息檢索課程學(xué)習(xí)，開(kāi)始慢慢了解認(rèn)識(shí)到它的重要性。在當(dāng)今社會(huì)生活的人，幾乎天天每時(shí)每刻都與信息打交道�？赡芪覀円呀�(jīng)感覺(jué)到有的人做事往往輕易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是由于前者有較強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠把握較多的信息，對(duì)所做的事情能夠作出正確的判定，因而他們的成功率也就比較高。
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們?cè)诤迫鐭熀５男畔⒑Ｑ笾醒杆贉?zhǔn)確全面地查找所需信息。能夠說(shuō)信息檢索對(duì)于人們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能夠充分發(fā)揮人類知識(shí)寶庫(kù)的作用，有利于開(kāi)發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時(shí)間，減少人力或投資方面的費(fèi)用；獲取知識(shí)的捷徑和終身教育的基礎(chǔ)知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，正逐步加快原有知識(shí)的老化程度。有的專家認(rèn)為，大學(xué)生一生所用的知識(shí)，知識(shí)百分之十左右是在校園學(xué)來(lái)得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得；它幫忙研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復(fù)研究或少走彎路。
在當(dāng)今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達(dá)的時(shí)代，掌握信息更加重要。對(duì)于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)方針上做出的正確抉擇，商貿(mào)者在談判中能做出正確的決定等，只要能夠及時(shí)準(zhǔn)確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會(huì)的人們掌握了信息檢索技術(shù)并能夠靈活運(yùn)用，能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，舊能提高我們的生活質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。應(yīng)對(duì)以前的檢索，才明白那即使是成功的，也但是是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò)Inter檢索的'一小部分，對(duì)于此刻則是小巫見(jiàn)大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡(luò)檢索，應(yīng)對(duì)的是成萬(wàn)上千的數(shù)據(jù)，往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時(shí)，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的閱覽及無(wú)數(shù)次錯(cuò)誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂(lè)果而已！
對(duì)于此刻的學(xué)習(xí)了信息檢索的感受，是就應(yīng)可想而知的了。盡管，我并沒(méi)有學(xué)得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺(jué)到許多的東西，那是自己需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)或是自己長(zhǎng)時(shí)間都不好學(xué)的東西。然而最獲益匪淺的就應(yīng)是關(guān)于校園的圖書館的使用，明白了一點(diǎn)，圖書館的文化就是大學(xué)里文化的大部分，是最大于有別于高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。我明白的在深的便是關(guān)于信息檢索的那種應(yīng)有的氣氛和氛圍，素質(zhì)。我很喜歡信息檢索，不僅僅僅是因?yàn)樗俏业囊粋�(gè)十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己就應(yīng)具備的！
信息檢索是一門十分實(shí)用的科學(xué)，對(duì)于每個(gè)人，來(lái)說(shuō)，都值得去研究，去實(shí)踐，去摸索，去積累……信息全球化的這天，摒棄閉門造車的思想，與整個(gè)社會(huì)去接觸，去交流，才能更好的提高我們的整體潛力，能夠說(shuō)信息檢索會(huì)陪伴我們一生，我們也將受益一生。雖然這門課程已經(jīng)結(jié)束了，但是我不會(huì)停止對(duì)信息檢索的探索和研究，在檢索實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)檢索經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善檢索技巧和方法，”做檢索的主人”。
信息檢索心得體會(huì)7
教學(xué)如同做人，都是一門藝術(shù)，要想做得更好，就要不斷學(xué)習(xí)、反思、和總結(jié)。理論指導(dǎo)實(shí)踐，所以要想自己在教學(xué)上不斷進(jìn)步和提高，就要不停學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)，用專業(yè)理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。通過(guò)這次培訓(xùn)，我又一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我加深了對(duì)新課程改革的理解與體會(huì)。雖然是又一次的學(xué)習(xí)，但還真有“溫故而知新”的感覺(jué)，讓我在教學(xué)方面又有了新的體會(huì)和收獲。
在教學(xué)中我們進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，它有利于集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。但我認(rèn)為過(guò)于頻繁就會(huì)適得其反，好鋼要用在刀刃上，討論要在真正需要時(shí)候用，討論問(wèn)題應(yīng)該有思考價(jià)值絕不能留于形式，以防止教學(xué)出現(xiàn)“浮躁與虛假”“課堂教學(xué)熱熱鬧鬧，結(jié)果卻為低效”等現(xiàn)象。教學(xué)工作也是腳踏實(shí)地、不斷革新的艱辛嘗試與實(shí)踐，絕不能使“有效教學(xué)”成了“面子工程”的化妝品。
新時(shí)代，新要求，新挑戰(zhàn)。新教材編寫體現(xiàn)了“新”“實(shí)”“活”的特點(diǎn)。新主要表現(xiàn)在選材新、結(jié)構(gòu)新;實(shí)主要表現(xiàn)在更貼近學(xué)生實(shí)際、更強(qiáng)調(diào)實(shí)際運(yùn)用、更突出實(shí)用效果;活主要表現(xiàn)在活用教材，既教材需要整合處理和開(kāi)發(fā)、教法學(xué)法要活潑、為生活化學(xué)習(xí)提供范例。這樣既拉近了信息技術(shù)與生活的關(guān)系，更體現(xiàn)了信息技術(shù)本身的個(gè)性，而且也可以讓學(xué)生感覺(jué)到信息技術(shù)與生活更貼近了。使學(xué)生愿學(xué)樂(lè)學(xué)一直是我追求的目標(biāo)。在此，我只想談?wù)剬?duì)“活”的認(rèn)識(shí)，尤其是在課堂上，如何使一節(jié)課鮮活。根據(jù)新課標(biāo)的要求，我曾嘗試這樣做：在閱讀教學(xué)中營(yíng)造寬松的課堂氛圍，盡量讓學(xué)生帶著興趣、帶著問(wèn)題在探索中體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。情景創(chuàng)設(shè)的形式力求活潑生動(dòng)，符合學(xué)生心理特征，能夠與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，最好是能夠在共同的學(xué)習(xí)探索中碰撞出知識(shí)的火花。
實(shí)踐操作的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)探索的過(guò)程，一個(gè)感情體驗(yàn)的過(guò)程。老師不能為完成教學(xué)任務(wù)和所謂的教學(xué)秩序而剝奪學(xué)生探索和體驗(yàn)的權(quán)利，而是要因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中享受探索的樂(lè)趣，在實(shí)踐操作中得到高尚情感的陶冶。探索和體驗(yàn)是個(gè)體生命獨(dú)有的心理過(guò)程，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，要允許有差異，不要把專家的實(shí)踐操作體驗(yàn)強(qiáng)加給學(xué)生。因此，在講課的過(guò)程中，我總是不斷地給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們講對(duì)操作的了解，對(duì)結(jié)果的理解，對(duì)不同問(wèn)題的見(jiàn)解�；钴S的課堂氣氛，使學(xué)生忘我的投入，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中充分體驗(yàn)到了自信感、成就感、快樂(lè)感，而師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂也使得教師的講課更富有激情與活力。
信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、可操作性。特別強(qiáng)調(diào)從問(wèn)題解決出發(fā)，讓學(xué)生處理信息、開(kāi)展交流相互合作的過(guò)程，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中掌握應(yīng)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的思想和方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的信息技術(shù)積極應(yīng)用到實(shí)踐中。
下面以我上的的一節(jié)信息技術(shù)課為例，淺談一下我在整合方面的一些體會(huì)。
我講的這節(jié)課是利用搜索引擎在網(wǎng)上查找信息。本節(jié)課是在學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，對(duì)Internet有了感性的認(rèn)識(shí)，能對(duì)相關(guān)信息快速搜索，并能制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的�？紤]到大部分同學(xué)都會(huì)使用搜索引擎查找信息，我將這節(jié)課的重點(diǎn)放到了如何將找到的信息運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)中，目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為輔助學(xué)習(xí)的工具，從這一方面整合信息技術(shù)與學(xué)科課程。信息技術(shù)課教學(xué)大綱中明確指出：知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主，確立了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)原則。這個(gè)原則突出了“在做中學(xué)”的思想，將學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)與完成任務(wù)相結(jié)合。
針對(duì)學(xué)生平時(shí)的各科進(jìn)度，有目的的.選擇一些趣味性強(qiáng)、與各學(xué)科知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，設(shè)置幾個(gè)任務(wù)，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最終目的是利用信息技術(shù)，完成任務(wù)，擴(kuò)充自己的資源庫(kù)。具體做法是：
1。設(shè)置任務(wù)：利用所學(xué)知識(shí)，搜索相關(guān)信息，擴(kuò)充到自己的資源庫(kù)中。語(yǔ)文：關(guān)于錢鐘書先生和楊絳先生;物理：關(guān)于聲納的定位;歷史：對(duì)陳獨(dú)秀的評(píng)價(jià);地理：對(duì)黃河污染的研究。
2。完成方法：把學(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組有一兩名水平較高的同學(xué)，每個(gè)成員選擇一科，合理的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上檢索信息，下載下來(lái)，最后由小組成員們一起將信息匯總，擴(kuò)充到資源庫(kù)中，每小組在解決問(wèn)題時(shí)，可以相互討論，相互研究，使學(xué)生積極協(xié)作，運(yùn)用集體的力量來(lái)完成任務(wù)。
3。各組互相交換成果，互相點(diǎn)評(píng)。
4。老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們都做得很好，找到的內(nèi)容很新穎、豐富，極大的擴(kuò)充了大家的知識(shí)容量，豐富了學(xué)習(xí)網(wǎng)站的內(nèi)容，由于時(shí)間的關(guān)系，很多同學(xué)還有大量的內(nèi)容沒(méi)有添加到自己的網(wǎng)站，同學(xué)們也可以利用課余時(shí)間再找一些更多的相關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充到自己的資源庫(kù)中。
在組織的這節(jié)信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，一方面，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況加以指導(dǎo)，另一方面，要把更多精力放在引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展專題研究性學(xué)習(xí)上，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，將信息技術(shù)與學(xué)科學(xué)習(xí)整合起來(lái)。在活動(dòng)中鍛煉和提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的自主發(fā)現(xiàn)和自主探索能力。
實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，是一個(gè)需要深入研究與探討的課題，而且不同學(xué)科的整合方式不完全一樣，不可能按一個(gè)模式來(lái)進(jìn)行整合。
掌握常用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展起著關(guān)鍵的作用，信息技術(shù)與學(xué)科學(xué)習(xí)的有機(jī)整合也必能進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代技術(shù)教育的發(fā)展步伐。
信息技術(shù)不僅應(yīng)注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，而且還應(yīng)重視對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng)，將科學(xué)探究列入內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，旨在將學(xué)習(xí)重心從過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳承和積累向知識(shí)的探究過(guò)程轉(zhuǎn)化。將科學(xué)探究列入內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的目的是要做到知識(shí)的傳承與知識(shí)的探究并重。對(duì)于初中學(xué)生、特別是八年級(jí)的學(xué)生而言，許多探究是需要在教師的指導(dǎo)下完成的，否則一節(jié)課45分鐘，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。對(duì)初中學(xué)生而言，科學(xué)探究活動(dòng)是一件新事物，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循由淺入深的原則。起始階段應(yīng)當(dāng)以講授的知識(shí)點(diǎn)為載體，設(shè)置各種問(wèn)題情景，以探究過(guò)程為主，從中滲透科學(xué)探究的基本要素，同時(shí)可選取較簡(jiǎn)單的題材讓學(xué)生進(jìn)行一些只包括部分要素的探究活動(dòng)，以后隨著學(xué)生知識(shí)的積累及各方面能力的增強(qiáng)，再有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)一些沒(méi)有確定答案的包含所有探究要素的開(kāi)放性探究課題，真正實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息技術(shù)的目標(biāo)
新課程下中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)已不再是單純檢查學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)、技能掌握的情況，而是運(yùn)用多種方法綜合評(píng)價(jià)學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀，知識(shí)與技能，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力等方面的變化與進(jìn)步。因此在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，采用多元化評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有信息素養(yǎng)的社會(huì)接班人。
信息檢索心得體會(huì)8
摘要：在這知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息檢索對(duì)企業(yè)、個(gè)人都有很大的幫助，信息檢索課心得體會(huì)。它的重要性、方法都是我們所要學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)科技信息檢索后對(duì)其應(yīng)用也有一個(gè)學(xué)習(xí)，熟悉的過(guò)程;從中得到了很多的體會(huì)與心得。
關(guān)鍵詞：信息檢索、方法、利用、功能、體會(huì)
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代�？旖轀�(zhǔn)確，及時(shí)有效地檢索和利用信息，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)信息檢索提出的新要求，也是置身21世紀(jì)的人們必須具備的基本信息素養(yǎng)。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，信息檢索對(duì)我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關(guān)鍵所在。以下就是我對(duì)信息檢索的淺談。
一、對(duì)科技信息檢索的認(rèn)識(shí)
科技信息檢索能幫助人們快捷、準(zhǔn)確、全面地獲取所需知識(shí)，最大限度地節(jié)省查找時(shí)間，使我們的信息檢索過(guò)程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們目前面臨的是一個(gè)嶄新的信息社會(huì)。信息技術(shù)迅速發(fā)展，信息高速公路的飛快建設(shè)，使得信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，信息的產(chǎn)出量呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，信息技術(shù)已經(jīng)成為人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界不可缺少的手段。
在當(dāng)今社會(huì)生活的人，幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道�？赡芪覀円呀�(jīng)感覺(jué)到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因?yàn)榍罢哂休^強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠掌握較多的信息，對(duì)所做的事情能夠作出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識(shí)差，不能及時(shí)收集信息，作出的決策往往會(huì)有偏差，成功率也就不會(huì)很高。
信息檢索方法是為實(shí)現(xiàn)檢索目的而采取的具體操作方法或手段。檢索信息的.方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實(shí)上，現(xiàn)在的許多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來(lái)對(duì)收藏的資料進(jìn)行分類�，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使得自動(dòng)構(gòu)建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計(jì)算機(jī)為中心的和以人為中心的信息檢索。在現(xiàn)在人們的生活中，計(jì)算機(jī)已是普遍，人們用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索的多些。
信息檢索的發(fā)展是隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步而發(fā)展的。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個(gè)階段：初級(jí)階段我國(guó)最早出現(xiàn)的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當(dāng)時(shí)檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務(wù)。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發(fā)展是在18世紀(jì)以后�？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，各種信息大量增加，同時(shí)產(chǎn)生了各種類型的文獻(xiàn)，如圖書、報(bào)紙、期刊、會(huì)議紀(jì)錄等等。以后隨著社會(huì)的發(fā)展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘。第三是計(jì)算機(jī)檢索階段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變革。1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生以后，不久就被用來(lái)進(jìn)行信息的存儲(chǔ)和檢索。第四階段是網(wǎng)絡(luò)檢索時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)、工作及生活都發(fā)生了變化，使人們真正進(jìn)入了信息社會(huì)。
二、對(duì)科技信息檢索的收獲
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們?cè)诤迫鐭熀５男畔⒑Ｑ笾醒杆贉?zhǔn)確全面地查找所需信息。可以說(shuō)信息檢索對(duì)于人們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識(shí)寶庫(kù)的作用，有利于開(kāi)發(fā)智力資源;信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時(shí)間，減少人力或投資方面的費(fèi)用;獲取知識(shí)的捷徑和終身教育的基礎(chǔ)知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，正逐步加快原有知識(shí)的老化程度。有的專家認(rèn)為，大學(xué)生一生所用的知識(shí)，知識(shí)百分之十左右是在學(xué)校學(xué)來(lái)得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得;它幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復(fù)研究或少走彎路。
在當(dāng)今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達(dá)的時(shí)代，掌握信息更加重要。對(duì)于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)方針上做出的正確抉擇，商貿(mào)者在談判中能做出正確的判斷等，只要能夠及時(shí)準(zhǔn)確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會(huì)的人們掌握了信息檢索技術(shù)并能夠靈活運(yùn)用，能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，舊能提高我們的生活質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。面對(duì)以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過(guò)是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò)Inter檢索的一小部分，對(duì)于現(xiàn)在則是小巫見(jiàn)大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡(luò)檢索，面對(duì)的是成萬(wàn)上千的數(shù)據(jù)，往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時(shí)，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的閱覽及無(wú)數(shù)次錯(cuò)誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂(lè)果而已!
對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)了信息檢索的感受，是應(yīng)該可想而知的了。盡管，我并沒(méi)有學(xué)得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺(jué)到許多的東西，那是自己需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)或是自己長(zhǎng)時(shí)間都不好學(xué)的東西。然而最寵信地將我震動(dòng)的是關(guān)于學(xué)校的圖書館的使用，明白了一點(diǎn)，圖書館的文化就是大學(xué)里文化的大部分，是最大于有別于高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
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文獻(xiàn)信息檢索是學(xué)術(shù)研究的重要工具，通過(guò)這一過(guò)程，我深刻體會(huì)到了其對(duì)于獲取、整理和利用知識(shí)的重要性。在檢索過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種數(shù)據(jù)庫(kù)和檢索工具，還掌握了篩選、分析和評(píng)價(jià)文獻(xiàn)的`方法。這次經(jīng)歷不僅提高了我的信息獲取能力，也培養(yǎng)了我的批判性思維和信息素養(yǎng)。
同時(shí)，我也意識(shí)到文獻(xiàn)信息檢索的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。面對(duì)海量的信息資源，如何快速準(zhǔn)確地找到所需信息，需要我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。此外，我也發(fā)現(xiàn)了自己在信息檢索方面的不足，如對(duì)某些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解不夠深入，對(duì)某些檢索技巧的運(yùn)用不夠熟練等。
總之，這次文獻(xiàn)信息檢索的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的信息檢索能力，為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
信息檢索心得體會(huì)10
信息檢索，在看到這個(gè)詞的時(shí)候，自己還不是很理解它所包含的內(nèi)容不知道如何去運(yùn)用。之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)關(guān)于這個(gè)，更別說(shuō)運(yùn)用了。心想肯定是一門很有用的知識(shí)，于是選修了這門課程，希望學(xué)到有關(guān)信息檢索的知識(shí)，了解運(yùn)用信息檢索，為自己更方便檢索各方面的信息與知識(shí)，帶著期待的心情學(xué)這門課程。
剛學(xué)了幾節(jié)課我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，在老師的悉心講解中我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)，最起碼是我感覺(jué)很有用，相信自己一定可以在這很短暫的時(shí)間把這門課學(xué)好。
數(shù)據(jù)庫(kù)雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過(guò)一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我知道我先前的想法是錯(cuò)誤的。利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫(kù)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
在以前，我以為文獻(xiàn)、信息檢索是單純的查找，經(jīng)過(guò)在圖書館學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)以前對(duì)信息檢索是一知半解。這里，每一條信息，每一篇文章都系統(tǒng)的歸類，劃分范圍類型，而檢索的途徑也很多種，如有作者途徑檢索、分類途徑檢索等，檢索式更是分類齊全繁多，如我此次選的是“張藝謀及其電影”，如果通過(guò)分類檢索，首選要查找J――藝術(shù)，再是J9是指電視、電影藝術(shù)，而J90是關(guān)于電影、電視藝術(shù)理論的。
前幾節(jié)課里，在老師的引導(dǎo)下，我們對(duì)檢索工具進(jìn)一步地熟悉和試用，對(duì)于文獻(xiàn)檢索的方法，我覺(jué)得不管是在哪個(gè)網(wǎng)站檢索，最重要的還是關(guān)鍵詞的選擇。關(guān)鍵詞選的“關(guān)鍵”，不僅可以提高檢索速度，而且大大提高了檢索結(jié)果的質(zhì)量，可以很容易找到自己需要的數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料，總之要縮小范圍，除了關(guān)鍵詞以外，還可以檢索信息的外表特征，諸如：作者名、文獻(xiàn)出處名等。必要時(shí)還需明確所需檢索的文獻(xiàn)信息的類型，諸如：期刊論文、書籍文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)、會(huì)議文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)等，以此確定檢索工具的類型。
通過(guò)對(duì)信息檢索的學(xué)習(xí)，不僅讓我真正懂得了信息檢索的'深刻涵義，更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來(lái)構(gòu)成檢索策略進(jìn)行檢索。在實(shí)際檢索過(guò)程中，僅需一個(gè)檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個(gè)檢索詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復(fù)雜課題的要求。對(duì)于文獻(xiàn)信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節(jié)省時(shí)間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結(jié)果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料。
書本檢索工具具有查閱方便的特點(diǎn)，但有時(shí)受出版時(shí)間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內(nèi)容。查找學(xué)科方面的專題資料，首選的是專業(yè)性檢索工具，因?yàn)樗从车氖潜緦W(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的文獻(xiàn)，專指性強(qiáng)，能節(jié)省時(shí)間和精力。但同時(shí)，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，開(kāi)拓知識(shí)面和視野。
總之，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)信息檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對(duì)如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用在我們今后的生活中會(huì)很有好處的。到圖書館借書的時(shí)候更方便，更節(jié)省時(shí)間了，信息檢索的用處真大。
信息檢索心得體會(huì)11
前言：時(shí)代在前進(jìn)，時(shí)間永不停止，歷史的頁(yè)碼一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，記錄著人類發(fā)展歷程。在中國(guó)古代有司馬遷替我們記錄古老的歷史，到了現(xiàn)代，時(shí)代逐步發(fā)展成信息時(shí)代，什么事情都用網(wǎng)絡(luò)完成。這個(gè)時(shí)候文獻(xiàn)誕生了，文獻(xiàn)是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，并隨著人類文化的不斷發(fā)展而發(fā)展，是記載人類知識(shí)的重要手段，是人與人進(jìn)行信息交流的重要媒介，它為傳遞、交流知識(shí)成果帶給了必要條件。
摘要：時(shí)代在進(jìn)步，信息獲得潛力變成現(xiàn)代社會(huì)人才素質(zhì)的基本要素，同樣也是人才競(jìng)爭(zhēng)的重要表現(xiàn)。文獻(xiàn)檢索作為人類獲得信息的重要手段與技術(shù)，在人類的知識(shí)傳播和科學(xué)研究中具有承上啟下的作用�？萍嘉墨I(xiàn)檢索是獲得科技文獻(xiàn)資源最直接、最重要的手段并貫穿于整個(gè)研發(fā)過(guò)程。
關(guān)鍵詞:文獻(xiàn)信息檢索、認(rèn)知、重要性、心得體會(huì)
正文：由剛開(kāi)始的用不正確的態(tài)度對(duì)待，到隨著學(xué)習(xí)的深入意識(shí)到文獻(xiàn)的重要性。透過(guò)將近半學(xué)期的學(xué)習(xí)對(duì)這門課有了深入的了解。文獻(xiàn)，名詞解釋是記錄知識(shí)的一切載體，其并不必須指的是指紙質(zhì)書籍，隨著環(huán)境發(fā)展，電子書籍代替了紙質(zhì)書籍，并取得了領(lǐng)導(dǎo)地位。由于這種局勢(shì)變化，文獻(xiàn)檢索的的地位道高水漲，現(xiàn)代的人們只有掌握了文獻(xiàn)信息檢索的方法、知識(shí)，才能夠適應(yīng)時(shí)代的變遷。
科技文獻(xiàn)檢索是獲得科技文獻(xiàn)資源最直接、最重要的手段。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的這天，我們不可能要求大家去記憶所有的知識(shí)，但務(wù)必要求大家學(xué)會(huì)如何尋找知識(shí)。無(wú)怪乎美國(guó)所有的大學(xué)門口寫著“知識(shí)的一半就是明白在哪里尋找它”。文獻(xiàn)檢索就是在眾多的文獻(xiàn)中迅速、準(zhǔn)確地查找貼合研究需要的信息的方法，是一種尋找知識(shí)、獲取知識(shí)的途徑。
此刻如何檢索和利用信息資源，是一門學(xué)問(wèn)，是現(xiàn)代人才的必備素質(zhì)，也是一個(gè)人知識(shí)和潛力可持續(xù)發(fā)展的重要條件。信息在社會(huì)生活中越來(lái)越重要，信息檢索與利用這門課的作用也日益重要。
應(yīng)對(duì)這種局面，如何努力尋求一種更有效的查找文獻(xiàn)和情報(bào)的技術(shù)和方法，便成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。文獻(xiàn)檢索，是以科學(xué)的方法，利用檢索工具和檢索系統(tǒng)，從有序的文獻(xiàn)集合中檢出所需的信息的一種方法。它在科學(xué)交流中是傳遞信息的一種重要手段，是人類為了合理地分發(fā)情報(bào)和充分地利用情報(bào)而采取的一種重要的交流方式。文獻(xiàn)檢索不僅僅能夠促進(jìn)信息資源的迅速開(kāi)發(fā)和利用，而且能夠幫忙科研人員繼承和借鑒前人的成果。
文獻(xiàn)檢索有以下幾點(diǎn)好處及重要性：
1、能夠全面掌握有關(guān)必要信息，增強(qiáng)科學(xué)的決策性。掌握必須量的必要信息，是進(jìn)行研究、搞好工作的首要條件，也是進(jìn)行正確決策必不可少的前提條件。因此，信息檢索會(huì)使國(guó)家、部門、單位和個(gè)人的決策建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，大大增加了決策的科學(xué)性，減少了決策的盲目性。2、提高信息利用的效率，縮短獲取信息的時(shí)間信息檢索能夠使用戶在短時(shí)間內(nèi)獲取有需求緊密相關(guān)的信息，使用戶有更多的時(shí)間去完成更重要的工作，從而大大提高了工作效率。3、有利于信息用戶獲取所需的全部信息信息檢索工作往往依存于一個(gè)或多個(gè)很大的'信息庫(kù)，信息庫(kù)中存儲(chǔ)著很全面的各種信息。透過(guò)信息檢索工作，一次就可查獲信息用戶所需要的全部信息。4、提高信息素質(zhì)和科研工作的成功率所謂信息素質(zhì)，是指獲取信息的強(qiáng)烈意識(shí)，掌握信息檢索的技術(shù)和方法，擁有信息的鑒別利用的潛力。信息素質(zhì)的提高，可增強(qiáng)信息意識(shí)，熟悉檢索技巧，有利于科學(xué)研究工作的順利開(kāi)展，同時(shí)可提高科研工作的成功率。5、促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了信息的產(chǎn)生、流通和使用；反過(guò)來(lái)，信息的生產(chǎn)：、流通和使用方式的變革，又將促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
在當(dāng)代科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，一個(gè)研究人員查找資料和了解同行工作進(jìn)展信息的時(shí)間約占他總研究工作時(shí)間的一半以上。據(jù)美國(guó)國(guó)家基金會(huì)在化學(xué)工業(yè)部的調(diào)查統(tǒng)計(jì)證明，研究人員的全部工作時(shí)間分配是：計(jì)劃與思考占7.7%，信息的收集占50.9%；實(shí)驗(yàn)研究占32.1%；數(shù)據(jù)處理占9.3%。
根據(jù)文獻(xiàn)參考資料顯示還有實(shí)踐證明，信息檢索本身就是一種具有很強(qiáng)實(shí)用性、知識(shí)性的技能或技術(shù)。如果掌握信息檢索技術(shù)，能夠讓此刻的人們以最快速度、最為精確的途徑獲得所需要的信息，充分了解國(guó)內(nèi)外、前人和他人對(duì)擬探索和研究的問(wèn)題已做過(guò)哪些工作，取得了什么成就，發(fā)展動(dòng)向如何，還存在什么問(wèn)題等。也只有這樣，才能有效地借鑒別人的勞動(dòng)成果，直接進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段，避免重復(fù)研究，避免走彎路，從而加快科研工作的進(jìn)展，早出成果，快出成果，已到達(dá)取得半事功倍的效果。
信息檢索心得體會(huì)12
一、了解科技信息檢索
科技信息檢索可以幫助人們快速、準(zhǔn)確、全面地獲取所需的知識(shí)，最大限度地節(jié)省搜索時(shí)間，事半功倍，充分利用信息。
我們目前正面臨著一個(gè)新的信息社會(huì)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和信息高速公路的快速建設(shè)，信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域，信息產(chǎn)出呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。信息技術(shù)已成為人類了解和改造世界不可或缺的手段。
生活在當(dāng)今社會(huì)的人幾乎每天都在處理信息。也許我們已經(jīng)覺(jué)得有些人往往很容易成功，而有些人則不容易成功，這主要是因?yàn)榍罢哂泻軓?qiáng)的信息意識(shí)，能夠掌握更多的信息，能夠正確判斷他們所做的事情，所以他們的成功率相對(duì)較高。相反，如果信息意識(shí)差，信息不能及時(shí)收集，決策往往會(huì)有偏差，成功率也不會(huì)很高。
信息檢索方法是實(shí)現(xiàn)檢索目的的具體操作方法或手段。直接檢索和間接檢索主要有兩種檢索信息的方法。事實(shí)上，許多圖書館仍在使用這樣的分類層次來(lái)分類收集的數(shù)據(jù)。如今，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使得自動(dòng)構(gòu)建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計(jì)算機(jī)為中心的和以人為中心的信息檢索。在當(dāng)今人們的生活中，計(jì)算機(jī)已經(jīng)很常見(jiàn)了，人們使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檢索。
隨著科學(xué)技術(shù)的'進(jìn)步，信息檢索的發(fā)展。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個(gè)階段：中國(guó)最早的檢索工具書是漢代的《別錄》，當(dāng)時(shí)主要是圖書目錄，只為少數(shù)人服務(wù)。二是手工檢索階段，18世紀(jì)后信息檢索的真正發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各種信息大量增加，各種文獻(xiàn)如書籍、報(bào)紙、期刊、會(huì)議記錄等。未來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展的需要，完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘逐漸形成。三是計(jì)算機(jī)檢索階段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變化。第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在1946年誕生后不久就被用來(lái)存儲(chǔ)和檢索信息。第四階段是網(wǎng)絡(luò)檢索時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改變了我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，使人們真正進(jìn)入了信息社會(huì)。
二、科技信息檢索的收獲
信息檢索是搜索信息的方法和手段，可以讓人們?cè)诤棋男畔⒑Ｑ笾锌焖�、�?zhǔn)確、全面地搜索所需的信息。可以說(shuō)，信息檢索對(duì)人們的學(xué)習(xí)、生活和工作非常有用。它可以充分發(fā)揮人類知識(shí)寶庫(kù)的作用，有利于智力資源的發(fā)展；信息檢索可以提高效率，節(jié)省研究人員的時(shí)間，降低人力或投資成本；獲取知識(shí)的捷徑和終身教育基礎(chǔ)知識(shí)的增長(zhǎng)正在逐漸加速原始知識(shí)的老化。一些專家認(rèn)為，大學(xué)生一生中使用的大約10%的知識(shí)是在學(xué)校學(xué)習(xí)的，而大多數(shù)知識(shí)應(yīng)該在工作中不斷獲得；它有助于研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復(fù)研究或少走彎路。
在當(dāng)今信息量大、通信業(yè)極其發(fā)達(dá)的時(shí)代，掌握信息更為重要。對(duì)于管理者在管理工作中做出的正確決策，經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)政策上做出的正確選擇，貿(mào)易者在談判中可以做出正確的判斷。只要他能及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地獲取信息，他就能成功。生活在信息社會(huì)的人掌握了信息檢索技術(shù)，可以靈活運(yùn)用，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。面對(duì)之前的檢索，我知道即使成功了，也只是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò)Inter檢索的一小部分現(xiàn)在是小巫見(jiàn)大巫。更重要的是，這是一個(gè)完全成功的網(wǎng)絡(luò)搜索。面對(duì)成千上萬(wàn)的數(shù)據(jù)，當(dāng)我經(jīng)常需要數(shù)據(jù)時(shí)，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的閱讀和無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤信息篩選。就最終找到所需的主題而言，這只是一個(gè)痛苦的樂(lè)果！
現(xiàn)在學(xué)習(xí)信息檢索的感覺(jué)，應(yīng)該可想而知。雖然我學(xué)得不好，不懂很多東西，但我能從中感受到很多東西，那就是我需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)或者長(zhǎng)時(shí)間不好學(xué)的東西。然而，最讓我震驚的是學(xué)校圖書館的使用。我明白，圖書館文化是大學(xué)文化的大部分，最大的特點(diǎn)不同于高中學(xué)習(xí)。
信息檢索心得體會(huì)13
認(rèn)識(shí)和體會(huì)
1、信息檢索是一門關(guān)于如何查找文獻(xiàn)、知識(shí)和信息的工具性課程，被認(rèn)為是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
2、信息檢索課程是一門對(duì)于本科生到博士生都具有很強(qiáng)實(shí)用性的課程，對(duì)于幫助我們學(xué)生提高科研能力和拓寬科研領(lǐng)域具有重要的作用。
3、學(xué)習(xí)信息檢索課最大的體會(huì)就是能夠在浩如煙海的信息世界里迅速有效的找到、找準(zhǔn)自己需要的知識(shí)和信息。尤其是在當(dāng)前信息爆炸得時(shí)代，在科研過(guò)程中，平時(shí)生活中當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，信息檢索課上學(xué)到的檢索知識(shí)都能幫助我盡快通過(guò)利用所學(xué)的檢索工具和檢索方法獲取解決問(wèn)題的答案。
4、學(xué)習(xí)信息檢索課程另一個(gè)體會(huì)就是它對(duì)于我們今后得工作學(xué)習(xí)有著極其重要的作用。信息檢索課程由于其具有很強(qiáng)的'實(shí)用性，學(xué)習(xí)這門課使我們具備了一定的檢索技能，無(wú)論是其中的科技查新部分還是在我們科研過(guò)程中的實(shí)際應(yīng)用上都教給了我們實(shí)實(shí)在在得技能，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛死慰康募夹g(shù)支撐。
提高和收獲
信息檢索課程作為一門方法課程，它不僅使我們的信息意識(shí)更為敏銳，而且使我們了解了信息組織與檢索的原理，讓我們學(xué)會(huì)了操作使用各種專業(yè)文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)檢索工具。通過(guò)老師認(rèn)真指導(dǎo)，在我們不斷練習(xí)的基礎(chǔ)上，我們不僅掌握了嫻熟的檢索操作技能，而且逐步掌握了如何選擇合適得信息源，如何確切表達(dá)特定的信息需求，以及如何應(yīng)對(duì)檢索過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
信息檢索課程讓我們學(xué)習(xí)批判的思考、鑒別、評(píng)價(jià)信息得真?zhèn)巍?yōu)劣及其學(xué)術(shù)價(jià)值，逐漸學(xué)習(xí)如何靈活的、多途徑的獲取所需的信息和知識(shí)以及怎樣積極主動(dòng)的參與到信息交流中去。
信息檢索課程中我們還學(xué)到了怎樣去理解并遵循與信息和信息技術(shù)相關(guān)的社會(huì)政治及法律和道德規(guī)范，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了閱讀能力和論文寫作能力。使學(xué)習(xí)過(guò)這門課程得同學(xué)們具備了較高的信息素養(yǎng)。
最重要的是，學(xué)習(xí)信息檢索課程使我們從書本和老師那里獲取了快速有效獲得知識(shí)完成任務(wù)的思維方式和科研習(xí)慣，令我們能夠從所獲取到的知識(shí)和信息中去偽存真、去粗取精，吸收其中的養(yǎng)分進(jìn)而形成自己具有創(chuàng)新性得方法和理論，這一點(diǎn)對(duì)于研究生和博士生以及科研工作者等高水平的創(chuàng)新型科研人員的科研創(chuàng)新工作起到關(guān)鍵作用。
雖然很無(wú)聊，但是也許用得到，好不容易弄得，跟大家分享。
信息檢索心得體會(huì)14
一、學(xué)習(xí)信息檢索的重要性
我記得我學(xué)習(xí)這一門課程的第一堂課時(shí)，老師就清楚地告訴了我們，學(xué)習(xí)科技文獻(xiàn)檢索，就是為了培養(yǎng)我們這些在校大學(xué)生的信息意識(shí)和信息素養(yǎng)，從而提高我們大學(xué)生獨(dú)立獲取信息的能力，最終促進(jìn)我們的自學(xué)能力和研究能力的提高。
信息資源是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，如果我們善于更好地整理與利用，那將對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的益處。信息意識(shí)主要表現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)信息的自覺(jué)程度、需求信息的迫切程度、獲取信息的敏銳程度、利用信息的準(zhǔn)確程度、創(chuàng)造信息的能力程度。信息意識(shí)強(qiáng)的人能夠從自身的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境中捕捉有價(jià)值的信息，也能從散亂無(wú)序、紛繁復(fù)雜的文獻(xiàn)資料中尋找有價(jià)值的信息，不斷更新知識(shí)�，F(xiàn)在，科研成果從發(fā)明到推廣應(yīng)用的周期大大縮短，知識(shí)的有效性也在逐步縮短。據(jù)估測(cè)，大學(xué)畢業(yè)后5年之內(nèi)不學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識(shí)，原有知識(shí)的50%將陳舊失效;10年之內(nèi)不學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識(shí)，原有知識(shí)將100%陳舊失效，即由原來(lái)的先進(jìn)知識(shí)變成一般性知識(shí)�？梢�(jiàn)，熟練掌握信息搜索和信息篩選能力是非常重要的。這可以讓我們跟上時(shí)代的脈搏，與時(shí)代一同進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)信息檢索的收獲
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本來(lái)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索資料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進(jìn)行搜索。搜索的資源有限，而且重合率較高，權(quán)威性也不高。自從學(xué)習(xí)了這門課程，讓我了解到了更廣的資源庫(kù)。比如“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”、“超星電子圖書數(shù)據(jù)庫(kù)”等等。這些數(shù)據(jù)庫(kù)里面的圖書資源和期刊論文資源都非常的寶貴，搜索起來(lái)也非常的方便。通過(guò)一定的搜索步驟，可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來(lái)，這很大程度上為我們尋找資料者帶來(lái)便利。比如“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（簡(jiǎn)稱中國(guó)期刊網(wǎng)）”，它是我國(guó)第一個(gè)大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)。它提供全文服務(wù)，8000多種學(xué)術(shù)性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來(lái)很大幫助�，F(xiàn)在，這些數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫論文時(shí)，經(jīng)常使用的信息搜集途徑了。
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運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)搜索資料，有多種途徑。如按篇名或文章題名搜索、按作者或責(zé)任者搜索、按作者所在單位搜索、按摘要搜索、按關(guān)鍵詞搜索、按分類號(hào)搜索等等。這些具體的搜索方式可以適應(yīng)我們不同的搜索資料的需求。比如在數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行搜索時(shí)，可以在作者、單位、關(guān)鍵詞、時(shí)間等方面分別進(jìn)行設(shè)置，這樣就可以保證搜索出來(lái)的文獻(xiàn)都是有價(jià)值的、可以加以利用的文件。而在普通搜索引擎中，就達(dá)不到這樣的效果，有時(shí)會(huì)因?yàn)檩斎氲南拗铺�，而�?dǎo)致搜索到的文獻(xiàn)非常有限。而且有時(shí)普通的搜索引擎會(huì)顯示出相關(guān)性不是特別強(qiáng)的文獻(xiàn)，因?yàn)槭褂谜咄�要進(jìn)一步地親自進(jìn)行遴選，這就無(wú)形中增加了檢索者的壓力了
�。ㄈ┳屛伊私饬宋墨I(xiàn)的分類
以前去圖書館借書時(shí)，往往查到了圖書的分類號(hào)，但是不知道在第幾層樓。所以有時(shí)候要在圖書館里一層一層地找，非常麻煩�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索以后，知道了文獻(xiàn)的分類，找圖書也就方便多了。如“h代表語(yǔ)言文字”類的，“i代表文學(xué)”類的，“k代表歷史、地理”類的，這些都屬于文科性質(zhì)的，所以我就知道該去圖書館二樓或三樓尋找。而如果遇到分類號(hào)為“o”的，我就知道應(yīng)該去五樓尋找，因?yàn)閛代表了數(shù)理化，所以在我們圖書館，應(yīng)該在五樓左右尋找。
學(xué)習(xí)信息檢索的收獲還遠(yuǎn)不止這三點(diǎn)，如要靈活運(yùn)用各種檢索方法，以達(dá)到滿意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等等。這些知識(shí)都讓我覺(jué)得受益匪淺。
三、學(xué)習(xí)信息檢索的意義
（一）提高學(xué)習(xí)和工作的效率
學(xué)習(xí)信息檢索可以更好地繼承前人經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度的步伐。我們閱讀的科技文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容，往往是幾年、幾十年前的發(fā)現(xiàn)或研究成果。雖然這些成果對(duì)我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視的作用，但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)信息檢索，可以避免學(xué)習(xí)研究工作的重復(fù)勞動(dòng)，使自己的成果始終建立在最新成果的`基礎(chǔ)上。
�。ǘ╅_(kāi)闊視野、拓寬知識(shí)面
當(dāng)今，信息呈爆炸式增長(zhǎng)，不僅如此，信息載體也發(fā)生了巨大的變化，除傳統(tǒng)紙介質(zhì)信息外，每天都有大量的磁載體信息、電子版信息及各類網(wǎng)上信息涌現(xiàn)出來(lái)，這些浩如煙海的信息的多樣性、離散性與無(wú)序性及其復(fù)雜的檢索界面和使用方法，增加了信息利用的難度，極大地影響了人們獲取信息的質(zhì)量與效率。信息是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)以及人類生活向前發(fā)展的重要因素。一個(gè)國(guó)家的科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展越來(lái)越取決于對(duì)信息的開(kāi)發(fā)與利用，誰(shuí)能充分開(kāi)發(fā)和有效地利用信息資源，誰(shuí)就能搶占科學(xué)技術(shù)發(fā)展的制高點(diǎn)。一個(gè)國(guó)家是這樣，一個(gè)人也是這樣。誰(shuí)能充分掌握時(shí)訊，把握住時(shí)代的脈搏，誰(shuí)就能站在高點(diǎn)。
�。ㄈ┐龠M(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力和研究能力
聯(lián)合國(guó)一位官員曾經(jīng)預(yù)言，“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法的人�！蔽墨I(xiàn)檢索教育可以有效地解決學(xué)習(xí)技能和方法問(wèn)題，因此在這一點(diǎn)上，其意義重大。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類文明成果在迅速積累和擴(kuò)充。高等學(xué)校只有在重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)傳授的同時(shí)，十分注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，加強(qiáng)自學(xué)能力的訓(xùn)練，才有可能讓學(xué)生在今后的長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，不斷吸取新知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而具備創(chuàng)新精神。有的專家說(shuō)：“就是大學(xué)畢業(yè)生，一生所用的知識(shí)，只有10%左右是在學(xué)校學(xué)習(xí)的，絕大部分要在工作以后不斷地學(xué)習(xí)，接受終生教育�！苯K生教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自學(xué)和獨(dú)立研究。以培養(yǎng)大學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立研究能力為重要目標(biāo)之一的文獻(xiàn)檢索教育，作為一門課程，彰顯了其這方面的重要作用。
四、總結(jié)
文獻(xiàn)檢索課是一門實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)化的廣泛應(yīng)用，開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課程是十分有必要的。我們必須重視文獻(xiàn)檢索課的地位，明確文獻(xiàn)檢索課的培養(yǎng)目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使他們的學(xué)習(xí)和工作能力得到提高。信息檢索作為一種方法和技能，有利于人們適應(yīng)科技和生產(chǎn)，隨時(shí)補(bǔ)充、更新知識(shí)，改善不合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能，是增強(qiáng)信息意識(shí)、提高自學(xué)能力的有力措施，也為實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)提供了一個(gè)有效門徑。
信息檢索心得體會(huì)15
通過(guò)本學(xué)期的文獻(xiàn)檢索課程的學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺(jué)得這是一門很有現(xiàn)實(shí)用途意義的一門課程，這門課程雖然在課程屬性里是一門專業(yè)選修課程，但是它的用途卻是關(guān)乎我們今后很多課程的，認(rèn)真學(xué)習(xí)好這門課將會(huì)使我們受益匪淺，它不但僅是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的很好的文化素質(zhì)。
文獻(xiàn)檢索，顧名思義，是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并根據(jù)信息用戶的需要找出相關(guān)的信息過(guò)程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索，這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過(guò)程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，相當(dāng)于人們通常所說(shuō)的信息查尋。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，人們每天需要大量的信息以便實(shí)行各項(xiàng)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)就成為一個(gè)很便捷的信息查詢方式。就對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，各高校都有自己的圖書館，但是只有紙質(zhì)的藏書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求的，所以高校的電子藏書就發(fā)揮了很大的作用。在紙質(zhì)圖書和電子圖書兩種方式的結(jié)合下，學(xué)生能夠很方便地找到自己所需的文獻(xiàn)。除此之外，學(xué)生們能夠利用很多的網(wǎng)站實(shí)行相關(guān)信息的查詢，這些檢索方法都能夠在文獻(xiàn)檢索這門課程里學(xué)到，更重要的`是通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我們能夠改進(jìn)和提升我們對(duì)文獻(xiàn)實(shí)行檢索的效率和質(zhì)量，避免我們因?yàn)椴欢畽z索方式和檢索工具而造成的浪費(fèi)時(shí)間，資源等現(xiàn)象。
對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我在查詢文獻(xiàn)方面有了很大的改進(jìn)。以前我很少在學(xué)校館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)里實(shí)行文獻(xiàn)的搜索，很多情況下都是借用圖書館里的紙質(zhì)資源，有時(shí)候圖書被借完，還有的時(shí)候根本借不到自己想要書籍，這樣使得我的完成相關(guān)作業(yè)時(shí)很棘手。除此之外，我用的最多的也就是網(wǎng)頁(yè)上尋找相關(guān)信息，但是還是因?yàn)椴檎椅墨I(xiàn)的技術(shù)和方法不是很熟悉，最終導(dǎo)致我自己對(duì)所查找到的文獻(xiàn)并不是很滿意的結(jié)果。在學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索后，我明白了一個(gè)道理，在實(shí)際檢索過(guò)程中，僅需一個(gè)檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我很明顯，文獻(xiàn)檢索這門課程對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)有著很大的意義，但是要學(xué)好也不是很容易。因?yàn)樗嗟氖峭ㄟ^(guò)實(shí)踐來(lái)達(dá)到學(xué)有所用的目的。所以，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，掌握準(zhǔn)確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的協(xié)助讓我順利完成了這門課程，并學(xué)到很多有用的東西。
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