主題教育心得體會精華【14篇】
心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的主題教育心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題教育心得體會 篇1
今天我學習了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。在認真觀看學習各位專家老師的培訓講座后，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認識，。我想就此次培訓結合實際情況談點感悟心得體會。
學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過xx—x列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理，因為安全隱患處處有，我作為學校的一員只有處處留心。
學習讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的.管理原則、方法和途徑。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負責的作為隊長，代老師管理好學生在路上的安全。我們在學校張貼警示牌，在學校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時時、事事向學生講安全知識。還有學校xx—x經(jīng)常檢查學校的各種設備，對存在安全隱患的，及時整改。
總之，通過學習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。
加大安全教育的宣傳力度，全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大
安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操嘗實驗室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
主題教育心得體會 篇2
在參與主題教育的過程中，我深切體會到了其對個人成長和發(fā)展的重要性。首先，主題教育幫助我更加深入地了解了國家的發(fā)展方向和戰(zhàn)略部署。通過學習相關的政策文件和理論知識，我能夠更清晰地認識到國家的發(fā)展是基于人民的需求和全面發(fā)展的原則。這讓我對國家建設的發(fā)展路徑有了更加清晰的認識，也使我對自己的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。
另外，主題教育還幫助我認識到自身存在的問題和不足之處。通過參與學習和討論，我發(fā)現(xiàn)自己在對待工作和學習的.態(tài)度上存在著缺乏積極性和主動性的問題。我經(jīng)常以消極的心態(tài)對待工作中的困難和挑戰(zhàn)，往往容易感到壓力和疲倦。主題教育啟發(fā)我要加強自身的心理建設，提高自身的心理抗壓能力。同時，我也意識到自己在專業(yè)知識和技能方面還存在一些不足之處，需要不斷學習和提高。
最后，主題教育還幫助我樹立了正確的人生觀和價值觀。通過學習先進典型的事跡和經(jīng)驗，我深刻感受到人生的意義不僅在于個人的成功和成就，更重要的是對社會和他人的奉獻。這讓我明白了個人的價值在于為他人和社會做出貢獻，而不是片面追求自身的私利。
綜上所述，參與主題教育使我深刻認識到自身的不足和發(fā)展方向，提高了我的綜合素質和能力。通過主題教育的學習和實踐，我將努力改變自己的態(tài)度和行為，積極投身到社會建設中去，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
主題教育心得體會 篇3
“醫(yī)生，醫(yī)生，行行好，快救救我孩子，她快不行了，求您了”……這是我在工作期間最常聽到的一句話。
每次聽到這樣的話，作為醫(yī)務工作者都會高度緊張，時間就顯得特別的珍貴，那是在和死神賽跑，是在死亡線上搶奪生命，使命感、職業(yè)感容不得半點疏忽和大意。因為，那不僅僅是挽救一個生命這么簡單，而是挽救一個或幾個家庭，挽救一大批人的幸福。
作為醫(yī)務工作者，時刻牢記初心，才能方得始終。“初心”是什么?是毛主席“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志、*“為中華之崛起而讀書”的宏大理想，當然也是我們醫(yī)務工作者本該有的救死扶傷的職業(yè)精神和責任擔當，只有秉持初心，才能心系患者，從病人的利益出發(fā)，不辜負患者的期望，不辜負病患那雙渴望健康的眼睛，不辜負“白衣天使”的稱號，不辜負社會賦予這個行業(yè)的職責，才能踐行當初學醫(yī)時為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生的誓言。
記得剛接觸醫(yī)學專業(yè)時，老師跟我們說的最多的話就是“你們是未來的天使，要牢記自己的'使命，要勤學習勤專研勤練習，這樣你才真正對得起一名醫(yī)者的稱謂。”“當患者把最寶貴的生命都寄托于你時，你怎忍心辜負于信任你的人�！笔前�，如果我們不好好學、精于自己的專業(yè)，又怎能更好的為患者醫(yī)治，又或者該如何去面對那一雙雙無助、信任、期盼的眼神。當時，就狠狠的告訴自己，要牢記老師的話，認真學習，把專業(yè)知識學好記牢。這就是我當時的初心。
“醫(yī)生，還有沒有醫(yī)治的辦法，請您救救我的家人吧”……在工作后，又常聽到這樣的話。當遇到一些疑難雜癥，一些現(xiàn)在無法醫(yī)治的癌癥病種時，我很苦惱也很無助。我的同事曾勸慰道，作為基層醫(yī)生，其實我們已經(jīng)盡到了自己的職責�？墒�，他怎知道我內心真正的期望，此刻我是多么希望自己是個萬能的醫(yī)者，可以幫助到所有患者，可以幫他們剔除疾病的困擾，讓他們的生命得以延續(xù)，笑容得以重歸臉龐，精神重新煥發(fā)啊�？墒牵鳛橐幻胀ǖ尼t(yī)務工作者，無法回避，總要去面對很多現(xiàn)實的殘酷，除了接受，只能不斷積累經(jīng)驗，時常專研學習，努力擴展自己的專業(yè)知識，盡可能的為更多的患者減輕病痛的折磨。此刻，我的初心不變，只想做一個好醫(yī)生，患者有需求，我就有責任幫助其解決困難。
我們的國家現(xiàn)在已進入中國特色社會主義新時代，我們的國家在不斷發(fā)展壯大，科技技術也在迅猛發(fā)展，醫(yī)療理念和醫(yī)療技術不斷發(fā)展，而我們醫(yī)護人員作為這些理念的踐行者，技術的體現(xiàn)者，更應努力學習，積極進取，不斷發(fā)展我們的醫(yī)療衛(wèi)生水平，除了增強疾病救治的能力外，進一步做好人民群眾健康守門人。
讓我們牢記希波克拉底誓言，不忘初心，方得始終!
主題教育心得體會 篇4
近期，按照學院黨委安排，我參加了第二批主題教育學習，通過學習，我不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的認識和理解。
首先，我認識到了學習的重要性。在教育培訓工作中，我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和教育教學能力，更好地服務學員。這就要求我們不斷學習提高。通過這次主題教育，我更加明確了自己的學習目標，也找到了學習的動力。
其次，我深刻理解了“不忘初心、牢記使命”的內涵。作為一名黨員干部，我們的初心就是為人民服務，我們的使命就是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。在教育培訓工作中，我們要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把學員的需求放在首位，努力提高教育培訓的質量和效果。
再次，我深感責任重大。作為全國黨員教育培訓示范基地的一員，我們是黨的干部隊伍的重要組成部分，我們的工作直接關系到黨的事業(yè)發(fā)展和人民的福祉。因此，我們必須始終保持清醒的政治意識，始終堅持黨的領導，始終堅持黨的基本路線，始終堅持黨的'群眾路線，始終堅持黨的組織原則和紀律規(guī)矩。
最后，我深感實踐的重要。理論學習是重要的，但更重要的是將理論轉化為實踐，將學習成果轉化為工作成果。我們要將“不忘初心、牢記使命”的主題教育與黨性教育工作緊密結合起來，以實際行動踐行宗旨和使命。
在今后的工作中，我將不斷運用所學知識指導實踐，提高工作能力和水平；同時，我也將帶領部門全員繼續(xù)努力奮斗，為建設一流企業(yè)黨校作出貢獻。
主題教育心得體會 篇5
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之�！钡�，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的'安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
一、提高個人思想素質。
團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學生。
二、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
與“滅火演練”。9時整，火災警示信號響起，全校1000余名師生快速、有序地離開教室，奔向指定的三個安全區(qū)域。本次正式演練前明確規(guī)定，要求老師快速整理好隊伍后，必須在班級前面領著學生疏散，這也是在總結以往演練中學生領跑速度過快，易帶來意外受傷而作的調整。
一分多鐘的疏散過程緊張而有序，取得了預期的演練效果。清點人數(shù)后，除了四、五年級，其余各班回到教室進行了以“消防疏散很重要”為題的總結會，或學生說、或老師說，通過總結讓學生進一步認識到掌握火災現(xiàn)場逃生知識的重要性。
四、五年級全體師生在疏散演練結束后，集中到籃球場，觀看并體驗了使用滅火器滅火全過程。
總務處徐老師先給大家講解了干粉滅火器的使用方法，通過培訓，孩子們很快掌握了滅火器使用技巧，兩位學生代表利用學會的技能現(xiàn)場進行了滅火演示。滅火結束，徐老師對活動進行了總結。
本次消防安全周系列活動形式豐富多樣。除了上述活動外，還有“消防黑板報”評比；“消防安全隱患我發(fā)現(xiàn)”體驗作業(yè)布置等等，通過一系列教育活動開展，同學們收獲很大。戴溪小學也將以這次“消防安全周”系列活動為抓手，把各項安全做細做實，真正把安全防范意識扎根到師生心中。
今天下午，學校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。
這個節(jié)目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節(jié)目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無地自容……
記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去�？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢�？墒恰f一出車禍怎么辦呀？不行還是……
進行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途”�？斓筋^時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險！我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……
主題教育心得體會 篇6
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進步，勞動教育志愿活動逐漸成為學生們參與的熱點。作為一名中學生，我也積極參加過多次勞動教育志愿活動，這讓我深刻感受到了其中的樂趣和價值。下面，我將結合自身經(jīng)歷，從不同角度闡述我對勞動教育志愿活動的心得體會。
首先，參與勞動教育志愿活動讓我明白了勞動的重要性。通過親身體驗，我深刻認識到勞動是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠幫助我們獲得生活所需，也能夠提升自身的能力和素養(yǎng)。一次我參與了社區(qū)的綠化工程活動，我們要將一片空地變成美麗的花壇。我和同學們劈土、挖坑、植樹，辛苦了好幾個小時。當我們看到最后一棵樹插下，整個花壇在陽光下燦爛綻放時，我們都被所付出的勞動所感動，明白到勞動的辛苦和付出不僅給自己帶來成就感，也讓身邊的環(huán)境更加美好。
其次，參與勞動教育志愿活動讓我增強了團隊意識。在勞動過程中，合理分工、協(xié)作相助是取得成果的關鍵。在一次集體清理校園的活動中，我們被分成了幾個小組，分別負責不同的區(qū)域。面對周圍的垃圾，我們歡快地開始了工作�？粗車幕锇辇R心協(xié)力地工作著，我也感到一陣激勵，便更加投入到自己的工作當中。大家相互幫助、默契配合，共同完成了任務。通過這次活動，我深刻認識到團結合作、互幫互助是取得成功的不可或缺的因素。
再次，參與勞動教育志愿活動讓我接觸到了更廣闊的社會。勞動教育志愿活動往往會與社區(qū)或公益組織合作，這為我們提供了一個接觸社會、了解社會的機會。一次我參與了社區(qū)的文化墻繪制活動。在這個過程中，我和同學們互相切磋并且得到了非常熱情的指導，我們不僅完成了任務，還結識了一些社區(qū)的工作人員。通過與他們的交流，我了解到社會的`各種文化和多元化，明白到自己在社會中的責任和角色，并且也增加了自己的社交能力。
最后，參與勞動教育志愿活動讓我獲得了個人成長�；顒拥倪^程充滿了挑戰(zhàn)和機遇，關鍵是我們能否克服困難并從中成長。在參與一次環(huán)境整治活動時，我們需要將校園內的廢棄物清理干凈。在清理過程中，我遇到了很多困難，但是我沒有退縮，面對困難的時候我堅持下去，因為我相信只有克服困難能夠看到成果。最終，我通過自己的努力和持之以恒，完成了任務。這次經(jīng)歷讓我明白到只有堅持不懈并且克服困難才能夠實現(xiàn)自身的成長。
總之，參加勞動教育志愿活動是我們成長過程中的一種重要體驗。通過勞動，我們不僅能夠了解勞動的重要性，增強團隊意識，還能夠拓展自己的視野，促進個人成長。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)參與這樣有意義的活動，通過親身經(jīng)歷去感受它的魅力和價值。
主題教育心得體會 篇7
班級勞動教育活動是培養(yǎng)學生勞動意識、團隊合作精神和實踐能力的重要手段。參加班級勞動教育活動不僅可以讓學生體驗到勞動的快樂，同時也可以增強班級凝聚力和友誼，提高參與的學生的歸屬感和責任感。
在班級勞動教育活動中，我們通常會做些什么呢？例如清掃教室、整理圖書館、打掃操場、種植花卉等。這些看似簡單的勞動任務，實際上卻是對學生綜合素質的鍛煉和提升。通過做好每項任務，學生可以充分發(fā)揚自己的.主動性和創(chuàng)造性，同時也提高了自己的集體協(xié)作能力。
第三段：體驗收獲。
在本次班級勞動教育活動中，我深刻體驗到了勞動的魅力。這次我們負責整理學校圖書館。雖然整理工作枯燥乏味，但是在大家的共同努力下，圖書館變得整潔有序。在任務完成后，大家的心情也都變得舒暢愉悅。同時，我還發(fā)現(xiàn)更多的同學自覺地參與到勞動中來，表現(xiàn)出了更強的責任感和凝聚力，這大大提高了班級的凝聚力和友誼。此外，這次活動不但讓我們的社會責任感增強，也讓我們更加感受到了班級的溫暖和互幫互助的友誼。
第四段：反思不足。
在本次活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。首先，由于大多數(shù)學生缺少團隊合作經(jīng)驗，導致許多任務的執(zhí)行效率不高，而且也存在個別同學參與度較低的情況。其次，一些同學在完成任務中心態(tài)不夠認真，導致任務效果不如預期。我認為，解決這些問題需要我們在平時注重培養(yǎng)團隊合作和勞動意識，多開展一些班級文化建設活動，加深同學們的彼此了解和認同，形成更加緊密的班級關系。
第五段：總結。
通過這次班級勞動教育活動，我深刻地感覺到了勞動的重要性和班級凝聚力的重要性。同時，我也認識到團隊合作和責任感對于勞動教育活動的重要作用。我相信，在以后的學習和生活中，我會更加珍視勞動、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，積極參與各種班級活動，為班級建設盡自己的綿薄之力。
主題教育心得體會 篇8
這幾天，我看完了《愛的教育》這本書。這本書里的故事很感人，篇篇催人淚下。最讓我感動的是《告別》。這是作者在小學升級后和同學、老師告別時憂傷的感受。作者在校園里有過挫折，有過歡樂，也有過苦惱；作者回想起和同學老師相處的一年，非常傷感；他真誠地祝福她的同學和老師。
還有《雪球事件》和《訪問傷員》，我也很喜歡。說的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時，一個雪球砸傷了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地哭喊�？_菲有害怕，不敢承認。但最后在卡隆的勸說下，卡羅菲還是撲到老人的懷里，用斷斷續(xù)續(xù)的話語給老人賠禮道歉，還把最珍貴的郵冊送給了老人。讀了這兩篇文章后，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠實勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落，而且?guī)椭瑢W勇敢承認錯誤，做同學的堅強后盾。還有這位受傷的老人，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認了錯誤后，非但沒有責備他，而且還安慰他。
《愛的教育》以一個小學生的日記為線索展開，作者向我們展示了一個充滿善惡美丑的社會。隨著時間的深入，作者漸漸的把我引入安利柯的世界。
“你們因為冬天來了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多人要凍死的�。 薄胺彩菑墓ぷ魃蠋淼�'，絕不是臟東西，不管它是油石灰、漆或是塵埃，絕不臟�！边@些看似平凡的話語，其中卻蘊含了深刻的哲理。在歡樂中看破塵世疾苦，對勞動者給予足夠的尊重。這一切我們常常忽略的，卻正是世間愛的體現(xiàn)。
在這本書里，讓我印象頗深的情節(jié)便是洛佩諦為了救一個一年級的小學生，被車壓傷了自己。當時的他也只有2年級，可他卻能夠義無反顧的去救那個小學生，沒有絲毫的猶豫。反觀我們，即使是中學生，又有誰敢說自己能夠毫不猶豫的上前施以援手？現(xiàn)在的我們即使是幫助他人也需小心翼翼，處處警惕。給予貧困人民的幫助，有多少是落在了空處？那些所謂的乞丐，又有多少是真正需要人們的幫助？甚至有一位月薪過萬的乞丐在電視上闊談成功的秘訣。試問：那些所謂的人間真情，究竟身在何方？
記得書中還曾提到，不論是士兵還是鐵匠，他們都十分熱愛學習。在那里學習已經(jīng)是必修課，而我們卻還有一部分人民無法得到教育。無論如何，我們都應該珍惜現(xiàn)有的學習條件，努力學習，報效祖國。
主題教育心得體會 篇9
通過學習了我縣教育體育局開展的師德師風教育專題活動的學習，我學習了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，感觸頗深，自己的思想有了一個大的飛躍，對教師職業(yè)行為有了更深的認識，作為一名教師，通過本次學習，我進一步增強了教師責任感，使命感，榮譽感，明確師德底線，規(guī)范職業(yè)行為，新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則包括十個方面，將來我將弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，在平常工作中，在微不足道的小事中，嚴格遵守十項準則，自覺愛國守法，傳播優(yōu)秀文化，愛崗敬業(yè)，關愛孩子，誠實守信，廉潔自律。主要心得體會如下:
準則結合中小學教師隊伍的不同特點，提出十條針對性的要求，包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關愛孩子、誠實守信、廉潔自律等方面，每一條既提出正面倡導，又劃定師德底線。其中，堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求，愛崗敬業(yè)、關愛學生、誠實守信、廉潔自律等幾個方面，結合中小學教師中的不同表現(xiàn)、存在的問題及在不同階段教師隊伍的差異性，提出不同要求，更貼合實際、更具現(xiàn)實針對性。
準則促進教師提高政治思想道德素養(yǎng)。
1、增強四個意識，政治站位正確。從教師職業(yè)承擔的重要使命和責任上，處理好個人利益和國家、社會利益的關系，處理好個人理想和民族夢想的關系，集聚奮斗力量，做新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設者。
2、增強底線意識，基本定位適當。準則中的禁行性規(guī)定是底線，是從事教師職業(yè)的.最低要求，是大中小幼職業(yè)特各級各類學校教師必須遵守的，是不可觸碰的紅線。
3、思想行動一致，理解認識到位。準則中的禁止性規(guī)定，不是體檢結果，是預防保健手冊，是對廣大教師的警示提醒，是嚴管厚愛，引導廣大教師結合教書育人實踐，時刻自重、自省、良勵，增強行動自覺，做以德立身、以德施教、以德育德的教師，承擔職責使命。
教師是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。教師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。 從教以來，我一直執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守在農村中學。無怨無悔用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用自己的行動，全身心地投入工作 中。我們要珍惜時代賦予的這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善白己，擁有熱愛教育的定力和淡泊名利的堅守，在教書育人與教學管理的平凡崗位上貢獻自己的綿薄之力。
今后我將按照《新時代教師職業(yè)行為十項準則》規(guī)范自己的職業(yè)行為，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。
主題教育心得體會 篇10
在星期一的校會課上，我認識到了生命的寶貴;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，上天賜予我們的時光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時光呢?
在看《安全教育》這部教育片時，我看見了有多少泥沙被卷進了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的.掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散;我看見當海嘯來臨時，有多少人在大風大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命!如果他們都有自我保護意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。
通過這部影片，我深刻認識到面對火災時如何安全逃生、在陷入沼澤時如何有效脫險以及地震發(fā)生時應該如何行動。同學們，難道你們還愿意聽到一位母親抱著在災難中不幸離世的孩子哭聲撕心裂肺嗎？難道你們還期望看到失去親人的人需要被他人攙扶著走路嗎？如果你們都不愿意目睹這樣的場景，那么讓我們從現(xiàn)在開始提高自我保護意識，同時也帶動周圍的人，珍惜生命，共同創(chuàng)造美好家園！
主題教育心得體會 篇11
通過這幾天的實習，作為新隊員的我，有著許多的體會和感悟。首先，城管工作讓我明確了作為公職人員的責任感，城管工作正是擔負了對于一城百姓日常生活的責任，大到百姓生命財產(chǎn)安全，小到違停、占道與垃圾投放，無所不包。其次城管工作讓我接觸到了不同以往的工作體驗，讓我明確了自身存在的不足，以及未來需要針對性改進的地方，比如與群眾溝通的'技巧、處理復雜場景的經(jīng)驗等。第三城管工作任務多，困難大，相對來說可能也是較為辛苦的，對于我們的身體條件和意志品質也提出了更高的要求，要求我們既能夠勝任體力要求較大的臟活累活，也要能夠沉下心去真真切切地服務本地區(qū)的群眾，為建設一個健康、衛(wèi)生、文明的城市添磚加瓦，同時也為國家生態(tài)化城市和環(huán)境友好型社會的建設做貢獻。
主題教育心得體會 篇12
每年的這個時候，都會有許多的學生因為溺水、交通事故、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命，這個都是因為沒有樹立自我保護意識，沒有掌握自我保護常識，沒有提高自我保護能力才造成的。所以我們要增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。
在這個季節(jié)，許多同學會選擇去水邊玩，而這里往往是他們受傷的地方，因此學校明確要求大家不準私自或擅自到河邊，河里玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求。
還要注意交通安全，在馬路要時刻注意周圍的車輛，即使在斑馬線上，也不能放松。更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。
生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后希望大家把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來! 暑假放假安全教育主題班會的心得體會 篇6 如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的`安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
我們的暑假快要來臨，校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故時有發(fā)生，給家庭帶來了巨大的傷害和損失，為了確保個人的安全，我們應該遵守學校的安排，積極接受假期安全教育。要做到防止溺水，不去池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。要注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，不暴飲暴食。防止觸電，不用濕手摸電器，安全用電。增強自我防范意識：不玩火、安全使用煤氣、熱水器，不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不私自外出，外出時注意交通安全。每天進行適當?shù)捏w育鍛煉，做一些力所能及的家務。
法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
主題教育心得體會 篇13
通過參加本次主題教育讀書班學習，原原本本讀原著、原汁原味學原理、逐字逐句悟原理，我更加深刻明白了思想的科學體系、精髓要義、實踐要求，更加深刻感悟到了思想的強大真理力量和實踐偉力，進一步增強了政治自覺、思想自覺、行動自覺。一是深入學習凝心鑄魂，用黨的創(chuàng)新理論筑牢信仰根基。
堅持學思踐悟，扎實做好深化、內化、轉化工作。通過把握總體要求全面學、帶著目標任務深入學、結合工作實際融合學，在黨的創(chuàng)新理論中尋找奮進新時代的工作方法和舉措。二是注重學思用貫通，用新思想啟發(fā)公司發(fā)展新思路。
要在讀書學習中堅持結果導向，將主題教育煥發(fā)出的政治熱情轉化為助推公司高質量發(fā)展的生動實踐，把讀書學習的成果轉化為謀劃發(fā)展的思路、領導工作的本領和促進工作的措施，以擔當作為、真抓實干推動光電科技高質量發(fā)展提質增效。三是錨定目標加壓奮進，用篤行實干開拓產(chǎn)品市場。堅持“三個導向”和提升“四個效能”及“1+2+3”戰(zhàn)略布局，圍繞轉型發(fā)展、快速發(fā)展、高質量發(fā)展的'任務和要求，以成立市場部和“雙降辦公室”為契機，堅持效益、市場、“十四五”規(guī)劃三個導向，努力提升市場開拓、新品研發(fā)、基礎管理及黨建領航的效能，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為公司及職工履好職、盡好責、服好務。
主題教育心得體會 篇14
在我們主題教育活動的學習階段我們通過本著將風險降到最低，最大限度的保護自己，以操守防風險提升效勞促營銷的目的，我們主要對領導人員和員工兩大方面相關規(guī)定進行了學習。
主要內容包括領導人員廉潔從業(yè)，員工禁止性規(guī)定，輕微違規(guī)管理方法，違規(guī)失職管理方法，積分管理等內容。
通過學習我們發(fā)現(xiàn)，我們認識到，所學內容的宗旨和所陳列的每一項條例都是有其緣由和目的，因此在執(zhí)行階段我們就有了更明確的方法和目的，最終能夠確保所學制度能夠執(zhí)行下去。
對于關于領導人員相關學習規(guī)定，我們經(jīng)過學習后我們會發(fā)現(xiàn)領導人員由于其特殊位置，特殊環(huán)境，容易產(chǎn)生一些問題，尤其是在信念不夠堅決，法律法規(guī)知識不健全，風險意識淡薄，抵御誘惑能力低，身邊環(huán)境復雜的情況下，很容易觸碰到高壓線，甚至走上不歸路，因此我們要防微杜漸，這就需要領導人員和普通員工共同努力來防止不好的事情發(fā)生，我們從內外因兩個方面處理這個問題，從內因來說就是領導人員自身要加強修養(yǎng)，提高風險意識，法制觀念，堅決遠離不良環(huán)境，從外因的角度來說據(jù)需要制度和人員的監(jiān)督，因此作為普通員工的我們也要起到應有的作用，防止領導人員犯錯，因此我們需要學習。
對于有關普通員工的學習內容我們學習后知道什么問題不能觸碰，觸碰了以后會有什么后果，以及最終如何處理，這一系列學習內容循序漸進，步步緊扣。員工職業(yè)操守告訴我們應有的職業(yè)道德，第一，普通員工的制度執(zhí)行力意識不強，因為如果有著很強的執(zhí)行力意識，無論有什么樣的困難，都不會采取違規(guī)的措施，哪怕是念頭，一絲想法都不會有的。第二，此事件的相關領導人員將規(guī)章制度學習完畢后就束之高閣，當作擺設，沒有做好領導崗位應有的職責。
是的，我們所接觸的宗旨和精神很多但作中會遇到很多的特殊情況，緊急情況，或許是我們想做好工作，效勞好客戶，但是，這一切絕對不能成為我們不執(zhí)行規(guī)章制度的理由，永遠不要以所謂的道德為自己的錯誤選擇辯護，制度是沒有人情的，法律更是無情的.，我們所學的操守相關規(guī)定以及我們的積分管理方法就是明確的告訴你，無論遇到什么樣的情況，不嚴格執(zhí)行制度都是不可原諒的！學習規(guī)章制度的目的是什么，就是為了讓你熟知什么是該做好的，什么是不能做的，怎么樣才能成為一名合格的銀行從業(yè)人員，怎樣成為一名合格的建行員工，只有執(zhí)行了我們所學習的各項制度，我們的工作才能夠平穩(wěn)的進行下去。
作為個人業(yè)務參謀和大堂經(jīng)理，我們有自己的崗位職責和規(guī)章制度，此次主題教育學習活動中也明確了我們在工作中該做好什么，不該做什么，業(yè)務參謀就是要在工作中以滿足客戶的理財需求為中心，向客戶推薦適宜的理財產(chǎn)品，向客戶經(jīng)理推薦相應的客戶，為建行創(chuàng)造相應的價值，而大堂經(jīng)理就要以維護秩序，客戶效勞以及理財推薦為中心，同時堅持不違規(guī)，接受檢查。
遵章守紀，做好本職工作是大家保護自己的途徑，先別提什么為了建設銀行，為了客戶，為了家人，就是為了你自己，你也該清楚自己的所作所為，你也該時刻保持清醒頭腦，我們反復進行學習的目的就是為了更好的了解制度最終是為了執(zhí)行制度，讓制度表達出其效果，只有你充分學習了并且執(zhí)行了，你才能真正利用他們來保護自己。
學習只是手段，只是一個過程，執(zhí)行制度才是我們真正的目的，只有做到規(guī)章制度落實于工作中，我們防風險，提效勞，促營銷，才能夠得到實現(xiàn)，因此執(zhí)行力才是根本。
此次主題教育活動的學習階段即將進入檢查實施階段，通過我們扎實的執(zhí)行學習階段，相信會為之后的各階段打下堅實的根底。
【主題教育心得體會】相關文章：
主題教育心得體會02-08
主題教育心得體會02-07
主題感恩教育心得體會10-01
主題教育心得體會[優(yōu)秀]08-24
主題教育心得體會(精選15篇)10-08
感恩教育主題班會的心得體會11-11
主題教育心得體會（精選57篇）04-28
主題教育活動心得體會12-17
青春期主題教育心得體會03-17
寒假教育主題班會心得體會02-15