只有一個(gè)地球讀后感(精品)
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的只有一個(gè)地球讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
只有一個(gè)地球讀后感1
一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。這就是我們的地球母親,我們生命的搖籃,她是那樣的美麗壯觀(guān),和藹可親。
但是,為什么宇航員會(huì)發(fā)出“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了”的感嘆呢?
答案很簡(jiǎn)單,就是我們——人類(lèi)對(duì)地球母親的破壞造成了她的累累傷痕。
我們不加節(jié)制地開(kāi)采,加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。還有那些水資源,,森林資源,土地資源等,它們本是可以循環(huán)再現(xiàn),不斷更新的,但因?yàn)槲覀兊碾S意破壞,導(dǎo)致了它們不能再生,并且隨之而來(lái)的是一系列的'生態(tài)災(zāi)難。
或許有人會(huì)問(wèn),茫茫宇宙,那么多的星球,我們可以到其他星球上生存啊?趕緊放棄這個(gè)想法吧�？茖W(xué)家已經(jīng)證明,在已地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。所以,我們不可能指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。
你有沒(méi)有想過(guò),或許有這么一天,美麗這個(gè)詞將不會(huì)再用來(lái)形容地球,取而代之的是荒涼,是滿(mǎn)目瘡痍,是千瘡百孔,是哀鴻遍野,是民不聊生!
多么可怕啊,如果人們還是這樣姿勢(shì)貪婪,那么這一切將不會(huì)只是幻想,它將成為我們子孫后代生活的真實(shí)寫(xiě)照。
人類(lèi),醒醒吧!一起來(lái)拯救我們可愛(ài)的家園吧!如果我們?cè)俨挥X(jué)悟,那一切都將太遲,太遲了。
只有一個(gè)地球讀后感2
我印象最深的一篇文章是《只有一個(gè)地球》。它介紹了關(guān)于地球方面的知識(shí)，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護(hù)環(huán)境是多么重要，還呼吁大家都要自覺(jué)的增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的`責(zé)任感。人們建造的工廠(chǎng)向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進(jìn)了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹(shù)林，使原來(lái)茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時(shí)，水土流失，引發(fā)了許多自然災(zāi)害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見(jiàn)各種各樣的垃圾……難道，地球承受承受的了嗎？人們口口聲聲說(shuō)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可又有多少人做到了呢？地球?yàn)槲覀兲峁┝诉@么好的環(huán)境，但是人們有好好珍惜嗎？讀過(guò)《只有一個(gè)地球》后，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，為了以后好好保護(hù)環(huán)境，別讓無(wú)辜的生命喪失在自己之手！我們一定要更加精心地保護(hù)地球，如果遇見(jiàn)不講衛(wèi)生的人，要嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“只有一個(gè)地球！”我們只有一個(gè)地球，一片藍(lán)天，一個(gè)屬于自己生存的家園，千萬(wàn)不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物！讓我們一起，為保護(hù)地球環(huán)境而努力，因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球！
六年級(jí)：晨曦紫月
只有一個(gè)地球讀后感3
前幾天，任老師布置了預(yù)習(xí)課文的作業(yè)，當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》后，心中涌起無(wú)盡的遐想......
本文講述了地球?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)所做的貢獻(xiàn)，還在文中重點(diǎn)說(shuō)明了地球的寶貴性與重要性。我們?nèi)祟?lèi)非但不珍惜地球，還有一些人甚至開(kāi)始破壞地球，難道他們不知道是地球撫育了我們嗎？
地球有幾十年的歷史了，它哺育了世世代代的人類(lèi)，仁慈地允許人類(lèi)生活在它身上，可我們呢？我們非但不感謝地球賜予我們的東西，還殘暴地破壞著地球的生態(tài)環(huán)境。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它是地球母親無(wú)私地送給我們的，可是我們用完后，卻無(wú)恥地繼續(xù)索要。這些舉動(dòng)不僅給地球的生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重的危害，還給人類(lèi)斬?cái)嗔撕舐贰?/p>
在文中說(shuō)到：“在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二星球�！边@句話(huà)給了我很大的`震撼。是啊，人類(lèi)在破壞了地球后導(dǎo)致地球的滅亡后，還渴望重新找到一個(gè)星球生活。但是，地球是唯一，人類(lèi)想再找到，是不可能的。在火星或月球上建造移民基地，那是更遙遠(yuǎn)的事。
只有一個(gè)地球，我們應(yīng)好好保護(hù)它，珍惜它，否則就是自滅后路，地球是唯一的，即使對(duì)它厭惡，我們也不應(yīng)毀滅生我們養(yǎng)我們的地球母親啊。
只有一個(gè)地球讀后感4
前段時(shí)間我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇文章。主要講了：地球是人類(lèi)的母親，把自己的一切奉獻(xiàn)給人類(lèi)，人類(lèi)卻一再三的破壞地球。經(jīng)過(guò)科學(xué)家調(diào)查還未找到的三個(gè)適合人類(lèi)居住的星球，所以我們要好好地保護(hù)地球，讓地球變的更美麗。
讀了這篇課文，我的心久久布能平靜。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們不經(jīng)意地破環(huán)地球，如：亂扔垃圾，隨地吐痰。一些工廠(chǎng)濫用化學(xué)品，污染環(huán)境，有的還亂砍伐樹(shù)木，使到水土流失，洪水泛濫，許多人的幸福家庭被無(wú)情的洪水奪走了，這都是人類(lèi)自作自受，自食苦果呀！
在這篇課文里：我體會(huì)到了地球的無(wú)私奉獻(xiàn)，地球的和藹可親。我在這里呼吁生活在這個(gè)地球的人類(lèi)：在茫茫宇宙中。只有地球符合人類(lèi)生存的條件，只有地球一年四季的'交替變化，才使我們的生活免于單調(diào)，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。所以我們要好好地保護(hù)地球，不要污染地球的生態(tài)環(huán)境和浪費(fèi)自然資源，和動(dòng)物和睦相處。
人類(lèi)��！我們要同心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)美麗而脆弱的地球，讓地球做我們永世的樂(lè)土，更好地造福于我們的子孫后代吧！
只有一個(gè)地球讀后感5
今天，我們學(xué)了<只有一個(gè)地球>這篇課文。這篇課文主要寫(xiě)了地球上的再生資源因遭到人們的破壞，不但使它們不能再生，還造成了一系列的災(zāi)難。而且地球的面積小，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
學(xué)了這篇課文后，我感慨萬(wàn)分。水對(duì)人類(lèi)十分重要，人類(lèi)不能沒(méi)有水，斷了水的人和離開(kāi)水的魚(yú)結(jié)果是一樣的。但是，有的人用公家的水沖汽車(chē)；孩子們用水槍追打著；街頭巷尾，各個(gè)單位壞了的水龍頭日夜流淌著......人類(lèi)就不怕水資源枯竭的那一天嗎？非要到水受限制的那一刻，才意識(shí)到水的珍貴嗎？恐怕只有水將要枯竭的時(shí)候，人類(lèi)才覺(jué)得水是生命之源吧！一滴水雖小，但可以救活干旱的莊稼，給口渴的人帶來(lái)希望。人可以一星期不吃飯，但不可以一天不喝水。如果我們不節(jié)約用水，地球上最后一滴水會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
我又想起一個(gè)村莊的故事。原先這個(gè)村莊十分美麗，種了許多珍貴的花草樹(shù)木。但是，人類(lèi)貪圖樹(shù)木的`利益，濫砍濫伐，用那些珍貴的樹(shù)木做成房子，交通工具......但是，過(guò)了幾百年之后，一場(chǎng)洪水把他們擁有的全部沖走了，包括那把家家戶(hù)戶(hù)都有的斧子。我們的地球是美麗的，同時(shí)又是十分脆弱的，讓我們共同努力，來(lái)保護(hù)地球母親吧！讓地球母親永遠(yuǎn)年輕，漂亮。
只有一個(gè)地球讀后感6
今天，我們學(xué)了這篇課文。
這篇課文主要寫(xiě)了地球上的再生資源因遭到人們的破壞，不但使它們不能再生，還造成了一系列的災(zāi)難。而且地球的面積小，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
學(xué)了這篇課文后，我感慨萬(wàn)分。水對(duì)人類(lèi)十分重要，人類(lèi)不能沒(méi)有水，斷了水的人和離開(kāi)水的魚(yú)結(jié)果是一樣的。但是，有的人用公家的水沖汽車(chē)；孩子們用水槍追打著；街頭巷尾，各個(gè)單位壞了的水龍頭日夜流淌著......人類(lèi)就不怕水資源枯竭的那一天嗎?非要到水受限制的那一刻,才意識(shí)到水的珍貴嗎?恐怕只有水將要枯竭的時(shí)候,人類(lèi)才覺(jué)得水是生命之源吧!一滴水雖小,但可以救活干旱的莊稼,給口渴的人帶來(lái)希望.人可以一星期不吃飯,但不可以一天不喝水.如果我們不節(jié)約用水,地球上最后一滴水會(huì)是人類(lèi)的眼淚.
我又想起一個(gè)村莊的故事.原先這個(gè)村莊十分美麗,種了許多珍貴的花草樹(shù)木.但是,人類(lèi)貪圖樹(shù)木的.利益,濫砍濫伐,用那些珍貴的樹(shù)木做成房子,交通工具......但是,過(guò)了幾百年之后,一場(chǎng)洪水把他們擁有的全部沖走了,包括那把家家戶(hù)戶(hù)都有的斧子.
我們的地球是美麗的,同時(shí)又是十分脆弱的,讓我們共同努力,來(lái)保護(hù)地球母親吧!讓地球母親永遠(yuǎn)年輕,漂亮.
只有一個(gè)地球讀后感7
我自從學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》這節(jié)課后，我的心情遲遲不肯平靜。
課文講了地球很美麗，但是卻很渺小。地球上的自然資源非常有限，一些可再生的自然資源經(jīng)過(guò)人們的隨意毀壞也不能再生了。并且還造成了了一些生態(tài)災(zāi)難。當(dāng)我們把資源都用完時(shí)，我們別無(wú)去處。
讀了這篇課文，我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅場(chǎng)景：伐木工人在無(wú)情的砍伐樹(shù)木、工廠(chǎng)里排出的廢棄污染了空氣、清澈的湖水上到處都是垃圾、廢舊物品、地上的紙團(tuán)、果皮、飲料瓶隨處可見(jiàn)……難道，那些人就沒(méi)有看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶嗎？
我又想起了在一本書(shū)上看到了全球生態(tài)環(huán)境的幾個(gè)數(shù)字：百分之二十三的耕地面積嚴(yán)重退化；百分之五十的`江河水流量減少或被嚴(yán)重污染；百分之二十五的哺乳動(dòng)物、百分之十二的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；四分之一人類(lèi)所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)；三分之一土地面臨沙漠化；80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水；10億人受到荒漠化威脅……這些不都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)亂砍亂伐、濫用化學(xué)品、隨意毀壞自然資源的后果嗎？
是的，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。只有一個(gè)地球，如果他被破壞了，我們別無(wú)去處，如果自然資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充，所以我們要精心保護(hù)好我們的地球，別再讓她受傷，好嗎
讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái)，為了子孫后代的明天，讓我們共同努力吧！
只有一個(gè)地球讀后感8
科學(xué)家已經(jīng)證明，目前在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。 精彩片段：科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球后移居到別的星球上去。 “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的`感嘆。
人類(lèi)居住的星球叫做地球。她就像人類(lèi)的母親、朋友，無(wú)私奉獻(xiàn)。把資源全部給了她的兒女。地球上的資源并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的！地球?qū)ξ覀兒苡押�，可是我們卻破壞地球，毀壞地球的生態(tài)環(huán)境。
地球很無(wú)助，開(kāi)始痛苦地呻吟……人類(lèi)終于醒悟，地球，大地是我們的母親��！我們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待自己的母親？那不是大逆不道嗎？漸漸地，人類(lèi)懂得節(jié)約了，不濫用化學(xué)品，不傷害小動(dòng)物……有多少人這樣做呢？這種狀況又能維持多久呢？我們作為學(xué)生，雖然不能對(duì)地球做出什么偉大的貢獻(xiàn)，但是能做我們能力范圍里的事。例如：盡量勸說(shuō)大人不亂砍伐樹(shù)木，不殺生，不亂扔垃圾，多種花草樹(shù)木…… 地球上的人多得數(shù)不清，只靠我們保護(hù)當(dāng)然是不夠的，讓我們覺(jué)悟吧！地球累了，她真的很累了！人類(lèi)很深的傷害了她，我們不能再浪費(fèi)了！保護(hù)地球，人人有責(zé)。 因?yàn)�，我們深知：地球不屬于人�?lèi)，而人類(lèi)卻是屬于地球的！
只有一個(gè)地球讀后感9
《只有一個(gè)地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識(shí)，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，每個(gè)人都要自覺(jué)地增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。可現(xiàn)在人們生活水平提高了，環(huán)保意識(shí)卻下降了。人們建造的工廠(chǎng)向四面八方排放大量的廢氣，使空氣受到污染；工廠(chǎng)排放出的污水，流到河里，使河水受到了污染；人們還濫砍濫伐森林，下大雨時(shí)，水土大量流失，造成大塌方，給人們的生命造成威脅；人們亂扔垃圾，果皮、廢紙，日復(fù)一日，這些垃圾沒(méi)人清理，堆積成山，人走過(guò)時(shí)都要捂著鼻子；水資源遭到大量浪費(fèi)，生產(chǎn)生活用水高度緊張……可誰(shuí)又想到我們的母親——地球的感受呢？人人口頭上都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！笨捎钟卸嗌偃俗隽四�？
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應(yīng)該感到后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅，在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球�？窗�！地球媽媽身上有多少傷口呀！聽(tīng)呀！地球媽媽在哭泣，她的.淚水越來(lái)越多，才凝成海洋。人類(lèi)��！你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們看見(jiàn)了嗎！
我們只有一個(gè)地球，一片藍(lán)天，一個(gè)屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護(hù)地球，人人有責(zé)；從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
只有一個(gè)地球讀后感10
今天，我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》一課。這篇課文從地球美麗而渺小，講到地球上人類(lèi)活動(dòng)的范圍很小，接著指出地球上資源有限，然后講人類(lèi)不能指望移居到別的星球，最后呼吁人類(lèi)要精心保護(hù)地球，保護(hù)這唯一可以賴(lài)以生存的美麗星球。
當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的”這一句的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：行人將沒(méi)有喝完的礦泉水，隨意的仍在路邊，跟在他身后的小男孩將剛吃了幾口的蘋(píng)果，直接丟進(jìn)了垃圾箱；飯店里滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桌飯菜僅僅吃掉了一少部分，便被倒進(jìn)了泔水桶；一個(gè)小學(xué)生，將剛剛寫(xiě)了幾頁(yè)的本子丟進(jìn)了垃圾桶；還有那傷心流淚的水龍頭，那無(wú)人陪伴卻不能休息的電腦、電視……看到這些，我十分痛心！難道他們不知道地球的資源是有限的嗎？
當(dāng)我讀到“因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅”時(shí)，我想到了工廠(chǎng)排放的.廢氣、污水，污染空氣，污染河水；我想到了有人還在濫砍濫伐，使青山變得光禿禿的，水土大量流失；我想到了有人還在亂扔垃圾，把我們的生活環(huán)境弄得臟兮兮、臭哄哄的……
現(xiàn)在，想起這些我就痛心疾首！在此，我想用《只有一個(gè)地球》中的一句話(huà)告誡人們：“我們只有一個(gè)地球，如果她被破壞了，我們將別無(wú)去處！”
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓小草茁壯成長(zhǎng)，讓花兒迎風(fēng)綻放，讓我們的家園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光！
只有一個(gè)地球讀后感11
主要講了，我們有一個(gè)地球，地球上的不可再生資源用一兩百年就會(huì)沒(méi)有了，而可再生資源也受到了人類(lèi)的毀壞，如：桌子、凳子、鉛筆……木門(mén)是用可貴的木頭制成的。如：洗衣服、拖地、洗碗……要用到希少的水。還說(shuō)了我們只有一個(gè)地球如果不好好珍惜我們將無(wú)家可歸，接下來(lái)將面臨了死亡。
我曾想象沒(méi)有了地球。
那個(gè)時(shí)候，可愛(ài)的魚(yú)兒別無(wú)去處，美麗的孔雀成了“流浪貓”，人類(lèi)的朋友小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，一天一天地過(guò)去了，地球上的事物漸漸地沒(méi)有了，最后，我們—人類(lèi)也沒(méi)有了。想一想你希望離開(kāi)自己的朋友嗎？想離開(kāi)自己的老師嗎？想離開(kāi)自己的父母嗎？想和這個(gè)可愛(ài)的地球和世上的事物一起消失嗎？我認(rèn)為大家都不想吧！哪里因?yàn)槟銗?ài)朋友、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)槟阌幸活w愛(ài)全世界這個(gè)大家庭的善心！但是，一個(gè)人做是不行的，我們要大家一起動(dòng)起來(lái)保護(hù)自己的'祖國(guó)，自己的大家庭，讓我們付出行動(dòng)，這里我提出幾點(diǎn)：
1、我們要從小事做起，如：家里、學(xué)校。
2、我們?nèi)绻吹接腥穗S意扔瓜果紙，我們要去阻止他（她）們，告訴他（們）我們的祖國(guó)就是自己的家。
3、我們要多植樹(shù)，多種花，樹(shù)是空氣的工廠(chǎng)，花是世界的香水。
我希望，我寫(xiě)的這一些不是白寫(xiě)的，我希望，真的有人付出行動(dòng)，采集衛(wèi)我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)煥然一新。
只有一個(gè)地球讀后感12
我印象最深的一篇文章是《只有一個(gè)地球》。它介紹了關(guān)于地球方面的知識(shí)，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護(hù)環(huán)境是多么重要，還呼吁大家都要自覺(jué)的增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 人們建造的工廠(chǎng)向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進(jìn)了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹(shù)林，使原來(lái)茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時(shí)，水土流失，引發(fā)了許多自然災(zāi)害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見(jiàn)各種各樣的垃圾……難道，地球承受承受的了嗎？人們口口聲聲說(shuō)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可又有多少人做到了呢？地球?yàn)槲覀兲峁┝诉@么好的環(huán)境，但是人們有好好珍惜嗎？ 讀過(guò)《只有一個(gè)地球》后，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，為了以后好好保護(hù)環(huán)境，別讓無(wú)辜的生命喪失在自己之手！我們一定要更加精心地保護(hù)地球，如果遇見(jiàn)不講衛(wèi)生的`人，要嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“只有一個(gè)地球！” 我們只有一個(gè)地球，一片藍(lán)天，一個(gè)屬于自己生存的家園，千萬(wàn)不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物！讓我們一起，為保護(hù)地球環(huán)境而努力，因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球！
只有一個(gè)地球讀后感13
"地球媽媽"這個(gè)稱(chēng)呼一點(diǎn)不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼更感到親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類(lèi)生活，她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們，哺育人們成長(zhǎng)、發(fā)展。
讀了《只有一個(gè)地球》，我又感覺(jué)憂(yōu)心忡忡。地球倒不小，人類(lèi)居住活動(dòng)的范圍只會(huì)占地球表面五分之一，從資源的'再生性角度可以劃分為兩種，一種是不可再生的礦產(chǎn)資源，另一種是土地水森林等可再生資源。而人類(lèi)對(duì)不可再生資源不加節(jié)制的開(kāi)采，對(duì)可再生資源不停破壞或污染，可再生的也會(huì)變成不可再生資源。長(zhǎng)此以后，資源總有一天會(huì)用完，地球也會(huì)破滅。
讀完文章掩卷沉思，一旦地球破滅了怎么辦？經(jīng)過(guò)科學(xué)家探測(cè)，地球附近根本沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球。
最好的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球，一次，我走在上學(xué)的路上時(shí)，我看到了一個(gè)小朋友將吃完的垃圾扔在地上，我便跑過(guò)去撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。而且，我們學(xué)校周一到周五都會(huì)有人打掃校園。只為營(yíng)造一方凈土。
是呀，如果大家都去營(yíng)造一方凈土，世界將會(huì)變得更美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類(lèi)生活。
只有一個(gè)地球讀后感14
我讀了這篇課文后，知道了主要內(nèi)容是講能讓生命存在的星球，只有地球，暫無(wú)其他星球能讓生命存在。我學(xué)會(huì)了，我們要保護(hù)好地球。
這篇課文要我們好好保護(hù)地球，保護(hù)我們生活需要的再生資源，不要隨意開(kāi)采再生資源。
我記得有一次，我犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。
那一天，天氣很炎熱，熱得蟬都“吱吱”作響，我也熱得受不了了。我就吃雪糕，雪糕融化了，水滴在地上，我生怕媽媽罵我，我就拿起桶子，裝了水，水龍頭還沒(méi)關(guān)好就走去抹地，清潔好地面，我就去房間做作業(yè)，一直到晚上水龍頭還沒(méi)關(guān)好，直到第三天，我們家沒(méi)水用，只見(jiàn)裝水的桶裝滿(mǎn)水，還流出來(lái)，我想起了前幾天沒(méi)有關(guān)好水龍頭，就對(duì)媽媽說(shuō)清楚為什么裝水的'桶會(huì)滿(mǎn)。媽媽知道了就跟我講道理，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？現(xiàn)在淡水資源很小，大多數(shù)都是咸水來(lái)的，如果再這樣浪費(fèi)水，我們就會(huì)沒(méi)有水喝的，我希望你要好好珍惜水資源啊！”
我讀了這篇課文后要我們好好保護(hù)地球，保護(hù)我們生活需要的再生資源，不要隨意開(kāi)采再生資源。你們說(shuō)是嗎？
只有一個(gè)地球讀后感15
"映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色'紗衣'……"課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美.
我們的地球,看上去光澤,透明,朦朧,是那樣的'美麗壯觀(guān).地球還像母親一樣,毫無(wú)保留地為人類(lèi)提供各種資源.然而,人類(lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,使自然資源越來(lái)越少,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難.例如:1998年的特大洪災(zāi),淹沒(méi)的,沖毀的房屋及死,傷的人民多得不計(jì)其數(shù),許許多多的人都失去了親人,無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果.
科學(xué)家早已證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球.因此,我們不能指望破壞地球后再移居.
的確,我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛(ài),那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?/p>
再說(shuō)了,我們只有一個(gè)地球,這兒是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,如果破壞了它,我們別無(wú)去處.因此,我們一定要盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球,美化地球.讓我們?nèi)祟?lèi)的唯一的家園——地球,從此變得更加美麗可愛(ài),生機(jī)勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟?lèi)吧!
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