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英語實訓心得

時間:2024-11-23 13:33:54 心得體會 我要投稿

英語實訓心得15篇(合集)

  我們心里有一些收獲后,可以記錄在心得體會中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的英語實訓心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英語實訓心得15篇(合集)

英語實訓心得1

  近年來,職業(yè)英語已經(jīng)成為了越來越多學校的必修科目。而在學習職業(yè)英語的過程中,職業(yè)英語實訓課就成了學生們掌握職業(yè)英語的一個重要課程。在此,我將結合自身的實際情況,談一談我對職業(yè)英語實訓課的一些心得和體會。

  第一段:課程介紹。

  職業(yè)英語實訓課程是針對各行各業(yè)學生,培養(yǎng)其職場英文應用能力和溝通技巧的實踐型英語課程。內容主要包括:商務溝通、銷售溝通、財務溝通、運營管理、跨文化交流等。此外,課程還包括聽說讀寫四方面的訓練。

  第二段:聽說方面。

  職業(yè)英語實訓的聽說方面是比較重要的,這一方面的訓練能夠幫助我們更好的了解職場英語的使用方式和溝通技巧。其中,每個單元的`聽說練習都結合了實際職業(yè)工作中的情景,如面試,若干行業(yè)工作,談判等等,所以說這一部分的學習對我們的職場英語的掌握有著很大的幫助。

  第三段:讀寫方面。

  與聽說方面比起來,職業(yè)英語實訓的讀寫方面顯得有些不太重要,但是依舊占用著一部分的課程時間。這一部分的練習內容主要圍繞著商務英語、財務報表的編寫、演示文稿的編寫等等。以我自己來說,通過這一部分的練習,我更有能力去了解和編寫相關的商務報表和文稿。對于日后的職業(yè)生涯來說,這一部分的練習也是非常重要的。

  第四段:教學模式。

  職業(yè)英語實訓的教學模式是以情景模擬為主,從而提高我們的英語應用能力和溝通技巧。實訓課程大多是基于案例的,通過模擬真實情景進行英語的演練。這樣的教學模式能夠幫助我們更好的體驗到商務英語的應用方式和溝通方式。

  第五段:總結。

  在職業(yè)英語實訓課程的學習過程中,我感受最深的就是它的實用性和適應性,這一門課程不僅能夠提高我們的英語水平,更加能夠幫助我們更好的了解職場英語的應用方式和溝通技巧。同時,我也發(fā)現(xiàn)職業(yè)英語實訓課程中,聽說方面比較重要,對于讀寫方面的練習不需要過于重視?偟膩碚f,職業(yè)英語實訓課程在提高我們的英語水平上,是非常有幫助的。

英語實訓心得2

  在當今競爭激烈的就業(yè)市場中,求職者必須具備一定的英語面試能力才能脫穎而出。為了更好地應對面試,提升自己的英語表達能力,我參加了一次英語求職面試實訓。在實訓中,我深刻體會到了面試之前的充分準備以及面試過程中的自信和專業(yè)性的重要性。

  第二段:準備工作。

  面試之前我充分準備了自己的英文簡歷、自我介紹以及常見面試問題的回答。首先,我花時間翻閱教材和相關的求職書籍,學習如何撰寫一份令人印象深刻的英文簡歷。然后,我通過不斷練習,逐漸掌握了如何流利自信地介紹自己的基本信息、教育背景和工作經(jīng)驗。最后,我進行了面試常見問題的模擬練習,確保自己能夠清楚地回答關于個人優(yōu)勢、職業(yè)規(guī)劃和面對挑戰(zhàn)的問題。

  第三段:面試過程。

  在實訓中,我意識到在面試過程中的自信和專業(yè)性是至關重要的。首先,面試前的展示自己是十分重要的。我學會了如何通過自己的儀表、舉止和自我介紹來給面試官留下良好的第一印象。其次,在回答問題時,我學會了先聽清問題,再思考并有條理地回答。我注意避免廢話和模棱兩可的回答,力求簡潔直接。最后,我學會了積極參與面試過程,與面試官進行互動,展現(xiàn)自己的'團隊合作意識和溝通能力。

  第四段:心得收獲。

  通過這次實訓,我不僅提高了自己的英語口語表達能力,還意識到了面試背后的重要性和技巧。首先,面試不僅僅是一場簡單的對話,更像是一場展示自己優(yōu)勢和與他人競爭的較量。因此,提前準備和展示自信是非常重要的。其次,面試的自信來自于實力的積累和充分準備。只有掌握足夠的知識和技能,才能在面試中展現(xiàn)出專業(yè)性。最后,面試是一種雙向選擇的過程。作為求職者,我們也應該積極地主動提問,了解公司的工作環(huán)境和文化,以便做出更明智的職業(yè)決策。

  第五段:結尾。

  通過這次英語求職面試實訓,我收獲良多。我學會了如何有效地做準備,在面試過程中展現(xiàn)自己的主動性和專業(yè)性。我堅信,只有在不斷實踐和積累中,才能提高自己的英語表達能力,更好地應對面試。我會將這次實訓的經(jīng)驗和教訓深深銘記于心,在將來的面試中更加從容自信地表現(xiàn)出自己的能力和優(yōu)勢。

  總結:

  通過這次英語求職面試實訓,我認識到了面試之前的充分準備和在面試過程中展示自信和專業(yè)性的重要性。這次實訓讓我對面試整個過程有了更深入的了解,也提高了我的英語口語表達能力。我相信這次經(jīng)歷將對我的求職之路有著積極的影響,我會繼續(xù)努力,不斷提升自己的英語面試技巧。

英語實訓心得3

隨著大學時代的臨近,對于我這個不甚優(yōu)秀的英語學生來說,學習英語的重要性愈發(fā)凸顯。為此,我在校想要投入大量精力和時間來爭取更好地完成這項艱巨的任務。經(jīng)過一段時間的深思熟慮,我決定選擇參加大學英語實訓課程,以期望在這個過程中獲得更好的英文學習心得,并在未來的學習路上受益匪淺。

  首先,隨著大學英語實訓的進展,我平常的英語應用能力得到了極大的.提升。在實訓過程中,老師們精心設計的各種課程不僅讓我懂得了如何正確使用英語語法,而且還增強了我的聽力和口語技能。因此,在英語口語表達上,我也逐漸不再沉溺于困惑與無奈,熟練度大大提高了。

  其次,大學英語實訓還讓我認識了一群優(yōu)秀的英語學習者,這些同學們有著非常高的英文水平,身上所體現(xiàn)的學習態(tài)度都非常好。對于我這種學習英語的新手來說,不僅可以借鑒他們理解英語的方法,還能因為各種討論和交流,積攢起英語學習的好奇心和動力。

  再者,實訓中的用戶體驗非常棒。在上課上,教師們所提供的課程多會帶有實驗、互動等元素。比如說,通過大量的互動游戲,我明白了英語課程也可以很有趣,同時體驗過了諸多奇思妙想的玩笑話題。試想,在在不斷的交流,討論和互動當中,穿插著搞笑小問題的激發(fā)和學習,更有助于我們全身心地投入課程中,吸收知識新鮮的視角。

  最后,大學英語實訓的課程體系非常完整,對于我們英語學習者來說,英語能力的提升是一個循序漸進的過程,而大學英語實訓顯然是頂級的代表。在實訓課程的不斷推進中,不僅有針對不同英語能力的課程設置,還有培訓人員能力全力發(fā)揮的輔導。因此,我們不需要過于擔心英語學習能力的跨越式進步,只要通過不斷努力,就能慢慢培養(yǎng)起正確而高效的學習習慣,并漸進式地提高英語能力。

  總之,大學英語實訓課程為我們英語學習者提供了非同尋常的機會和助力,無論是從課程質量,課程體驗,還是知識性價比來看,個人英語能力都有著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑM瑫r,大學英語實訓也讓我在英語學習路上多了一些明智的選擇和途徑,讓學習變得更加強有力。最后,我希望在未來的學習中能夠繼續(xù)學習探索和進步,不斷尋找自我發(fā)展之路。

英語實訓心得4

  英語教學法在教育領域中占據(jù)著重要的地位,它不僅決定了學生學習英語的效果,也決定了教師工作的質量。在實踐中,不斷學習和探究英語教學法,對于英語教師來說是非常必要的。本文將介紹我在學習英語教學法中的幾個心得體會。

  第二段:深入了解學生需求。

  在教授英語時,了解學生的需求是十分重要的。如果沒有充分了解學生的需求,教學效果可能會受到不良的影響。教師應該通過從學生角度出發(fā),了解學習者的興趣愛好,語言背景,學科背景,英語學習水平,等等。這樣就可以根據(jù)學生的實際情況,制定相應的教學策略,以達到更好的教學效果。

  第三段:引導學生自主學習。

  現(xiàn)代教育理念中,自主學習占據(jù)了很重要的地位。教師應該建立一個“學生成長為中心、教師為主導、自主學習為主導”的教育模式,鼓勵學生參與到自主學習中來。如果教師過多地強調授課,學生就會失去自我發(fā)展和創(chuàng)新的機會。所以,教師在教學過程中應該注重培養(yǎng)學生的自主學習能力,以此促進學生的學習興趣和學習動力。

  第四段:使用多種教學策略。

  使用多種教學策略是英語教學中不可或缺的一部分。不同的教學策略適用于不同的學生群體和不同的學習階段。教師應該善于運用不同的教學策略,如實踐、問答、小組研討、討論等等,從而讓學生全面、深入地理解知識,培養(yǎng)學生的思維能力,提升學生的學習成績。

  第五段:與學生建立良好的`互動關系。

  與學生建立良好的互動關系是英語教學中十分重要的一部分。教師應該通過語言和身體語言表達,確保學生對教學內容的理解和接受。同時,教師應該經(jīng)常給學生一些正面的反饋,鼓勵學生參與到課堂中來,從而增強學生的學習動力和自信心。

  總之,學習英語教學法,需要教師不斷地摸索和實踐。通過創(chuàng)新教學策略、加強與學生的互動和建立學生成長為中心的教學模式,教師可以幫助學生全面提高英語應用能力,獲得更好的英語學習成績。

英語實訓心得5

  進入初中學習的第一個學期,英語實訓課成為我最喜歡的一門課程。通過這一學期的學習,我獲得了很多知識,提高了自己的英語水平,同時也收獲了許多寶貴的心得體會。

  第一段:掌握學習方法。

  英語實訓課給我們提供了很多學習方法。老師教給我們如何有效地記憶單詞和短語,如何通過閱讀提高閱讀理解能力,如何用正確的語法和句式表達自己的觀點。這些方法都幫助我們建立了良好的學習習慣,使我們在學習英語的過程中更加得心應手。

  第二段:培養(yǎng)自主學習能力。

  英語實訓課鼓勵我們主動參與課堂活動,提高自己的語言運用能力。老師會經(jīng)常提出問題,鼓勵我們互相討論和交流。在這個過程中,我學會了如何自主學習,如何利用課外時間聽英語廣播,看英語電影或者閱讀英語文章。這些自主學習的機會讓我更加喜歡英語,也激發(fā)了我進一步學習的動力。

  第三段:拓寬視野。

  英語實訓課給我?guī)砹撕芏嘤嘘P英語國家和文化的知識。通過觀看英語電影和聽英文歌曲,我了解了英語國家的風土人情,也更加了解了英語的魅力和廣泛應用。課上我還了解了許多國外名人和歷史事件,讓我對英語國家的`歷史和文化有了更加深入的認識。

  第四段:提高英語口語能力。

  英語實訓課強調口語訓練,為我們提供了很多練習口語的機會。在課堂上,老師會安排小組活動和角色扮演,讓我們能夠實際運用所學的知識。這樣的練習讓我更加自信地和他人用英語交流,提高了我的英語口語能力。

  第五段:形成團隊合作精神。

  英語實訓課提倡團隊合作,鼓勵我們互相幫助和支持。在小組活動中,我們需要合理分工,協(xié)作完成任務。通過與同學的合作,我不僅學到了更多的知識,還體會到了團隊合作的重要性。我相信,在今后的學習和工作中,這種團隊合作的精神將對我起到積極的促進作用。

  通過英語七年級實訓課的學習,我不僅學到了更多的詞匯和語法知識,還提高了自己的口語表達能力和閱讀理解能力。更重要的是,我學會了如何有效地學習和自主學習,培養(yǎng)了自己的學習興趣和學習動力。我相信,這些在實訓課中獲得的經(jīng)驗和能力將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)保持良好的學習習慣,不斷提高自己的英語水平,追求更高的學習目標。

英語實訓心得6

  在大學英語學習中,實踐是非常重要的一環(huán)。而大學英語實訓是將課堂所學應用到實際生活中的一個重要環(huán)節(jié)。通過實訓,我們不僅可以提高自己的英語水平,還能培養(yǎng)溝通能力和團隊合作意識等綜合素質。然而,在實訓過程中,我們也會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。針對這些問題,我們需要總結教訓,汲取經(jīng)驗,不斷進步。

  第一段:實訓前的準備不足。

  在進行大學英語實訓之前,我發(fā)現(xiàn)自己在準備方面存在一些問題。首先,我沒有仔細研讀實訓材料和相關指導,導致對實訓的目的和要求不夠了解。其次,我沒有提前預習相關知識,導致在實訓中遇到困難時無法快速解決。最后,我沒有與實訓小組成員進行充分溝通和討論,無法形成有效的工作合力。通過這些教訓,我認識到實訓前的準備工作至關重要,只有做好充分的準備,我們才能在實訓中取得良好的成果。

  第二段:溝通和合作問題。

  在進行大學英語實訓時,我發(fā)現(xiàn)溝通和合作問題對于實訓的順利進行非常重要。在實訓小組中,我們需要相互配合,共同完成實訓任務。然而,由于溝通不暢和團隊合作意識不強,我們遇到了一些困難。有時,我們沒有清晰明確的目標和分工,導致任務無法高效完成。有時,我們也沒有充分傾聽他人意見,導致在解決問題時出現(xiàn)偏差。通過這些教訓,我認識到溝通和合作是實訓中必不可少的要素,只有通過良好的`溝通和合作,我們才能更好地完成實訓任務。

  第三段:實訓中的語言問題。

  在大學英語實訓中,語言問題是我們最常遇到的挑戰(zhàn)之一。有時,我們無法準確地表達自己的意思,導致溝通不暢。有時,我們也會遇到語音和語調不準確的問題,影響到自己的表達效果。通過這些教訓,我認識到語言學習是一個長期的過程,我們需要刻苦學習,提高自己的聽、說、讀、寫能力。同時,我們也需要多與他人交流,提高自己的口語表達能力。

  第四段:解決問題的能力。

  在大學英語實訓中,遇到問題并解決問題是我們必須具備的能力。然而,我曾經(jīng)沒有充分發(fā)揮自己的思維能力,沒有找到更好的解決方法。有時,我會被問題困擾,無法快速找到解決辦法。通過這些教訓,我認識到解決問題的能力是實訓中必不可少的要素。我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和分析能力,通過學習和實踐,提高解決問題的能力。

  第五段:總結經(jīng)驗,不斷進步。

  在大學英語實訓中,我們會遇到各種各樣的問題和困難。然而,只有經(jīng)歷這些教訓和困難,我們才能不斷進步,取得更好的成績。通過實訓,我認識到準備工作的重要性,溝通與合作的必要性,語言學習的關鍵性,解決問題的能力等等。通過總結經(jīng)驗,我們可以更好地應對類似的問題,提高自己的英語水平和綜合素質。

  總結起來,大學英語實訓是我們提高英語水平和培養(yǎng)綜合素質的重要環(huán)節(jié)。在實訓中,我們需要充分準備,加強溝通與合作,提高語言學習效果,培養(yǎng)解決問題的能力。通過總結經(jīng)驗,我們可以不斷進步,取得更好的成績。希望通過實訓,我們能夠提高自己的英語水平,為將來的工作和學習做好準備。

英語實訓心得7

  隨著社會的不斷發(fā)展,英語已經(jīng)成為一門必不可少的語言。無論是在學習、工作還是生活中,英語都有著重要的地位。對于很多人來說,聽說是英語學習中最難掌握的兩個方面,這也是我在“英語視聽說實訓課”中所遇到的問題。在這門課程中,我收獲了很多,以下將從以下五個方面來探討我的心得體會。

  一、注重聽力訓練。

  “英語視聽說實訓課”重視聽力訓練,每周都會有專門的聽力練習環(huán)節(jié)。在老師的指引下,我們重點練習了過渡音和連讀,這對于我們提升聽力技能有著很大的幫助。通過聽老師播放的.英文短文,我感到自己的聽力能力得到了很大的提高。經(jīng)過一段時間的練習和努力,我已經(jīng)能夠輕松聽懂英語材料,這也讓我更加自信地學習英語。

  二、重視口語表達。

  口語是英語學習的重點,但很多學生因為缺少實踐的機會而無法提高。在實訓課中,老師讓我們大聲朗讀,與同學們進行對話,這樣有利于我們克服不自信,從而在口語方面表現(xiàn)更加自如。我從中也學會了如何在面對困難時展現(xiàn)出最好的自己。在班級表演中,我和同學們一起展示英語歌曲和對話節(jié)目。這個過程鍛煉了我們的口語表達能力并增強了我們的合作精神,收獲頗多。

  三、加強閱讀習慣。

  英語閱讀是提高英語能力的一個重要途徑。在實訓課中,老師引導我們逐步從初級閱讀到中高級閱讀,同時教我們閱讀技巧,如不重復看到的單詞要及時查字典等。在這個環(huán)節(jié)中,我了解到一些生活、文化、歷史知識。通過開展閱讀實踐,我在閱讀方面收獲頗豐。有效地提高了我的閱讀水平。

  四、寫作應用能力提升。

  在英語視聽說實訓課中,寫作的重要性也被老師強調。老師通過一篇篇的范文激勵我們在寫作方面的興趣。我們被要求寫許多小作文,尋找主題和寫作方法,并提高寫作能力。這種訓練讓我通過寫作來發(fā)現(xiàn)自己在表達能力和語言運用方面的不足。從而更好地提高自己的英語水準。

  五、平衡能力的提高。

  “英語視聽說實訓課”不僅讓我們提高了英語水平,同時也很好的幫助我們平衡生活的各個方面。老師鼓勵我們在課程以外找尋其他英語學習機會,如參加英語角或者看英語電影。這些活動讓我大量接觸到英語,提高了英語能力,也讓我在學習和生活間更好地把握平衡。

  總之,“英語視聽說實訓課”是一門很好的課程,在英語學習生涯中收獲了很多,提高了我在英語聽說讀寫四方面的能力。我認為,只要在學習中勤奮努力,多做練習,充分利用學習中的各種資源,我們就可以輕松掌握英語,開啟自己的英語之路。

英語實訓心得8

  我在大學的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進出口貿易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓的第一天,經(jīng)理給了我一本進出口貿易教程,讓我空閑的時候閱讀,了解一下有關貿易的具有的一些細節(jié),比如信用證,匯票,付款方式,報關等等之類相關的知識。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯,因為其他人根本忙的顧不上?我去的那段時間碰巧是他們業(yè)務的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務,也缺乏實踐經(jīng)驗,當然一點也插不上手。甚至于掃描,打印,傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的,這并不是學校,時間一到,老師就會準時的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動出擊,眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看,嘴巴問,動手操作,對于掃描,打印,傳真有了一定的'了解。

  通過幾次的實踐,這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機,打印機,傳真機的邊上,所以他們經(jīng)常往我這邊跑,這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔這幾項工作,給他們分了不少工作量。我與此同時,接觸到了那些文件,有時間就研究研究里面的內容,不懂的就記錄下來,百度一下,或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣,我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業(yè)務單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享,讓我先熟悉各種單證所涉及到的內容,等我差不多知道后,她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。

  我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)單的付款方式是fobshanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的,一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負責任。美國和加拿大要收取ams費用。碼頭收取thc(碼頭操作費用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費),一般是300rmb/teu。水單是銀行的結匯憑證。進倉,報關,截關的具體流程。需要商檢的貨物在經(jīng)過商檢后將會收到處境貨物換證憑條,憑此換取海關的通關單,然后加上其他一些報關資料(進出口貨物報關單,發(fā)票,裝箱單,出口貨物核銷單,外銷合同)去海關報關。商檢時需要發(fā)票,裝箱單,銷售合同。出口收匯核銷單用來辦理出口退稅申報。要求注明具體貨源地。forma和formf的區(qū)別。還有一些術語的縮寫,比如pac,bl,co,lc,cic,thc,fob,cif,cfr,cbm,qty,pcs,ctns,cuft,meas,cad,cod,dp,da等等。一些術語比如shipper,consignee,notifyparty。

  通過這次實訓,我收獲頗多,讓我成長不少。

英語實訓心得9

  近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,慕課(MassiveOpenOnlineCourses)已經(jīng)漸漸成為越來越多人獲取新知識和學習新技能的首選方式之一。其中,英語視聽說慕課更是備受關注。本文將對我在學習英語視聽說慕課過程中的體會和心得進行總結,主要分為以下五個方面:學習的靈活性、學習資源的豐富性、學習任務的挑戰(zhàn)性、學習的自主性以及學習的互動性。

  在學習英語視聽說慕課過程中,最大的優(yōu)勢就是學習的靈活性。相比傳統(tǒng)的實體課程,慕課不受時間和空間的限制。學員可以根據(jù)自己的時間安排自由選擇學習的時間和地點,不再受到時間和空間上的約束。這使得工作繁忙的上班族和學生們可以根據(jù)自己的具體情況靈活地安排學習時間。學員可以選擇在工作休息的時間段、通勤的途中或者睡前擠出時間來學習。這種靈活性不僅大大提高了學習效率,也更能適應現(xiàn)代人的快節(jié)奏生活方式。

  除了靈活性之外,豐富的學習資源也是英語視聽說慕課的一大亮點。慕課通常提供豐富多樣的教學資源,如教材、錄像、音頻和練習等。通過這些資源,學員可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇適合自己的學習材料,提高學習的針對性。更重要的是,學員可以通過不同的媒體形式接觸到豐富多樣的英語內容,如紀錄片、新聞、電影等,使學習過程更加生動有趣。這種多樣化的學習資源不僅能夠滿足學員的各種需求,同時也提供了更深入的學習路徑。

  學習英語視聽說慕課不僅具備靈活性和豐富的學習資源,同時也充滿了挑戰(zhàn)性。相比傳統(tǒng)的`實體課程,慕課通常設有各種學習任務和練習,要求學員在規(guī)定的時間內完成并提交。這些任務的要求既有聽力的理解、口語的表達,也有閱讀與寫作的基礎。這種綜合性的學習任務對學員的英語能力提出了更高的要求,需要學員進行全方位的學習和練習。這種挑戰(zhàn)性不僅激發(fā)了學員學習英語的積極性,同時也提高了學員的自覺性和自我管理能力。

  慕課的學習方式更注重學生的自主性。傳統(tǒng)實體課程往往是老師主導的教學,學生需要按照老師的要求進行學習。而慕課則更加鼓勵學員的自主學習。學員可以根據(jù)自己的學習需求自由選擇學習內容和學習進度,而不用一味按照教學大綱的進度學習。學員可以通過預習、復習和討論等方式自主解決學習中的問題。這種自主性不僅能夠提高學員學習的積極性和主動性,也能激發(fā)學員的創(chuàng)新思維和學習能力。

  最后一點,慕課還提供了良好的學習互動平臺。學員可以通過在線討論、編程問題、互相評價等方式與其他學員和教師進行互動。學員可以在互相分享學習心得和困惑的同時,也能夠及時得到他人的幫助和建議。這種互動能夠促進學員之間的學習合作與互助,同時也能提高學員的理解能力和思維水平。這種互動性的學習平臺無疑為學員提供了更多的學習機會和學習渠道。

  總結而言,英語視聽說慕課給予了學員學習的靈活性、豐富性、挑戰(zhàn)性、自主性和互動性。通過互聯(lián)網(wǎng)的支持,學生不再受到時間和空間的限制,可以更自由、更高效地學習英語視聽說。慕課的學習資源和任務豐富多樣,更能提高學員的學習針對性和深度。同時,學員在學習中也會遇到各種挑戰(zhàn),不僅需要全方位的學習和練習,還需要克服自身的學習難點。學習慕課也更加注重學生的主動性,學員可以自主選擇學習內容和學習進度,自我管理學習進程。最后,慕課還提供了良好的學習互動平臺,學員可以與他人進行互動和交流,提高學習水平。因此,英語視聽說慕課不僅是學習英語的一種新途徑,也是一種更自主、更高效、更豐富的學習方式。

英語實訓心得10

  一個偶然的機會我來到了浙江義烏有名的國際商貿城,應聘的工作跟我的實際專業(yè)并不對口,起初是對掌坤電子有限公司的基本情況進行了解,后來我從事的是電子商務,剛開始對業(yè)務都不熟悉,每天都是對著電腦跟客戶聊天,讓他們了解我們的產(chǎn)品,這時候就需要注意跟客戶聊天時說話的語氣,還考驗了做生意的頭腦,很多時候還要做對賬單,所以工作起來很吃力,但是在老板和同事的關心和教導下我慢慢開竅了…因為這是一個國際化的商貿城,所以時常會有外國客戶光顧,有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說,來到這里我的英語口語也得到了很大的提高。在大學的時候,我們幾乎很少跟外教對話,因為沒有信心,又加上畏懼心理,所以自己的口語就沒有得到很大的提高,來到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯,其實真正跟外國人對話也不是很困難,只要克服了自己的心理壓力,一定不要緊張,那樣的話就你能流利的跟老外交談,同時又提升了在老板心中的地位,這一點讓我感到很欣慰…在義烏有一個慣例,就是每年都會舉行一次大型的“義烏小商品博覽會”,由于我是這里唯一一個學英語的,所以老板就把這個重任交給了我,義博會舉行了5天,這5天中讓我獲益匪淺,跟老外交談的過程中讓我感覺到文化知識的可貴,也激發(fā)了我繼續(xù)學習的動力….幾個月的實習活動,我們聽取了有關電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關其市場營銷、技術生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹,還參觀了各個生產(chǎn)車間,對生產(chǎn)過程產(chǎn)生了感性的認識。

  創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于企業(yè)而言,創(chuàng)新也是極為關鍵的。一個企業(yè)是否得以生存,在于它是否不斷把握市場變化,不斷改變以適應,通過技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來創(chuàng)造新的生機和活力。掌坤電子雖然在自身研究開發(fā)上受到了諸多方面的限制,但提高自身的研究與開發(fā)能力仍為其努力的主要方面。

  同時,樹立良好的市場觀、全局觀也是極為重要的。把市場價格信息內伸化,按市場導向決定廠內生產(chǎn)的資源配置,使職工直接感受到市場經(jīng)濟的潮漲潮落,從而樹立市場觀念,關心市場,主動參與市場競爭。市場營銷是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能,在很大程度上決定著企業(yè)的生存和發(fā)展,只有通過有效的市場營銷活動,才能確立自己在市場競爭中的優(yōu)勢地位。所以。激光類產(chǎn)品應該做到市場規(guī)劃與市場調查。生產(chǎn)適銷對路的商品。

  除此之外還要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個企業(yè)的發(fā)展,歸根結底,在于人才,在于充分挖掘人才的潛力,使其為企業(yè)服務。企業(yè)的'管理者不在于他像關羽一樣“千軍萬馬中,取上將首級”,也不在于他像張良一樣“運籌帷幄,決勝千里之外”,重要的是他能否找到和使用好這樣的人,即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠景。古往今來,這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信,建立漢朝后曾說過,我管理不如蕭何,計謀不如張良,領兵打仗不如韓信,但是我成功了,因為我很好地使用他們,大家都成就了一番豐功偉績。企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續(xù)面向社會,廣開才路,大力引進高素質人才;同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關心,實現(xiàn)“三留人”,即情感留人,待遇留人,事業(yè)留人。另一方面,對現(xiàn)有職工隊伍進行強化培訓,達到鞏固提高的目的。

  通過此次實習,雖然時間不長,但是還是一定程度的達到了本次實習的目的,也使本次實習更加的有意義。我們對市場營銷、企業(yè)管理方面有了一個感性的認識。時間雖然短暫,但這天里我們學到了很多課本上學不到的東西。在實踐中,我們的認識能力與創(chuàng)造能力得到了提高,通過實踐學習,我們豐富了視野,也進一步提高了自己的觀察能力和思考能力,為我們今后的學習和生活帶來了很大的幫助,同時,借此機會,我們也對浙江本土的企業(yè)有了一個較為深刻的認識,這對我們今后的就業(yè)也提供了一些指導與幫助?傊谶@次營銷認識實踐中,我們得到了很多,也成長了很多。

英語實訓心得11

  今年寒假我有幸到我們市一中實習,也就是我的高中,我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息,但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會,檢驗自己所學知識的機會。通過這7天的實習,我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易,也通過這7天的努力,使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易,這7天的代班老師工作,為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母校可以說是再熟悉不過。來自己的母校實習,也是別有一番意義的;貙W校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校2年來的進進出出,看到學校的操場,體育館甚至教室,過去的記憶就不斷在腦海里回旋。

  第一天的時候,我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況,以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師,教學經(jīng)驗十分豐富,目前擔任高二組的組長,因為她是我原來的老師,所以我有幸在她所帶的班級實習,王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對60多個學生,不免還是有點擔心和緊張。

  聽課實習的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠學習擁有教學經(jīng)驗的老師的教學方法,也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不相同,現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革,所以現(xiàn)在的教學要求也有新的變化,教學方法上有很大差異。王老師教學狀態(tài)相當嚴謹,備課很充分,又開始聽她講課,很有親切感,再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好,讓學生知道這節(jié)課要完成的內容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的`完整過程,每個部分都有不同的上課形式,都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業(yè)的學生,所以并不是很懂得英語教學法,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學的內容就算一樣,方式也有很多種,可以老師自己授課,可以讓學生回答問題,可以結合練習加深印象。對于學生的回答,老師要根據(jù)學生的特質進行分析,然后加以適當?shù)囊龑。?jīng)過幾天的實習,我覺得作為英語專業(yè)的學生,雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢,但是我們有很強的英語功底,很精準的英語專業(yè)知識,很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生,在老師們的帶領下,都與一種遇到困難勇于解決的勇氣,在這方面來講,還是很適合英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹?shù)膶W風,走出去的學生一般都作風嚴謹,肯與吃苦耐勞,具有辦事認真的品質,這么說來也在英語教學方面擁有一定的優(yōu)勢。

  做任何事都要有一定的積累,擁有了5天的聽課的經(jīng)歷,我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久,年齡和那些學生們也沒有差多少,我很快和他們打成了一片,于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課,我還真是有點緊張,因為長這么大,一直都是聽別人講課給我聽,唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務,但是也只有短短的10分鐘而已,而且面對的還只是自己的同學和老師,還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論,老師給了我很多的指導。我還打電話給我學師范的同學,向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些,我還在晚上的時候反復的備了備課,把我所能想到的問題都寫在本子上,并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候,還是很緊張,我深深地吸了口氣,走上了講臺。為了放松我的緊張情緒,我先借用小沈陽的經(jīng)典臺詞,“大家好,我的中文名叫~~~,我的英文名叫~~~,為了給大家講課,我啪啪的就來了,能給大家講課,我啪啪的老高興了。”惹得同學們都開心的大笑,也集中了同學們的注意力,同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病,可能是準備的比較充分的原因吧,無論從講課的節(jié)奏,內容安排,還是對學生們問題的回答,我都做得還可以。一堂課講下來,發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺,老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定,并指出了我在口語上,還存在一定的問題,要我多加練習,我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷,真的是很高興的!

  以上是我的實習報告,通過在寒假的這段實習生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生.。7天的實習,說長不長,說短也短,而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果,認識到自己的不足,比如口語表達還有待提高,讓我認識到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學習中,完善自己,學以致用!

英語實訓心得12

  旅游英語專業(yè)是一個意在把學生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有良好的職業(yè)素質和文化修養(yǎng),英語熟練,掌握較強理論基礎,具備豐富熟練操作經(jīng)驗(即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務),從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務等工作的高等應用型人才,以及運用相關專業(yè)知識的文秘等職業(yè)。

  一是加強思想學習,主動與上級領導溝通,努力提高思想水平思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長,為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,工人導師是教授生產(chǎn)技術的,而領導導師是在思想上引領大學生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領導進行了溝通,在領導的尊尊教導下,我對實習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

  二是注重聯(lián)系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。

  在實習中我發(fā)現(xiàn)大學中所學的專業(yè)知識并不是完全都能運用到實踐中,我所學的是英語和旅游知識,而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品,為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學習關于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。

  三是熱愛實習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實習效率。

  只有愛崗才能敬業(yè),熱愛實習崗位才能完成好實習崗位的工作。在實習過程中我努力培養(yǎng)自己對本崗位工作的熱情,珍惜在崗位上的每一分鐘,積極承擔崗位上的責任以及義務,努力做到能夠獨立完成頂崗任務。對崗位做到懂、會、做。

  在實習的那段時間,讓我體會到了生活的艱辛和社會環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存,不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去,因為我不想做個生活的失敗者,我不想永遠都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強,更加成熟。走出學校踏上社會一開始讓我覺得恐慌,面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來,而我也開始慢慢的'適應了這種環(huán)境,讓我開始覺得其實學校外的生活也是蠻有味道的。

  此次畢業(yè)實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎。

  結束了本次的實習讓我總有些舍不得,雖然說只是短短的六個月卻讓我受益匪淺。實習生活極大的開闊了我視野,讓我學到了很多學校以外的知識,讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實習將會是我人生一個重要的轉折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。

英語實訓心得13

  實訓的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實訓生,在知識的構建上還存在著許多斷章,還缺乏教學經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,學生把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這此實訓的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名學生記住我,那么我的第一次實訓就不遺憾了。記得那是第四天,一個學生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當你微笑著走近我時,使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我在實訓里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,盡管我做了很多預備,但當我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊張了。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。

  例如我在教Unit3的時候,這課的主題是“如何詢問和回答時間”,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令課堂生動,活躍,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候,我拿出準備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學生這是圓的.一半,也就是half。講到“quarter”時,又把半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時,我用了一個用紅卡紙做的大鐘,同學們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’sthetimeIt’s…”的句型,學生特別用功,教學效果十分理想。相反,如果我沒有認真?zhèn)湔n的,那課堂將會氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一個老師告訴我:備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。

  因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現(xiàn)實;教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學也無法學下去。以上就是我的工作總結。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足?傊,我覺得教育是一個互動的過程,不單老師要認真投入教學,還需要學生的積極配合,才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的,也是辛苦的,但要做個知識的傳播者—人民教師,我要努力學習,將來當一個出色的老師。

英語實訓心得14

  自大學以來,四級英語考試就是所有學生畢業(yè)的必要條件之一。備戰(zhàn)四級考試的過程不僅是一次語言鍛煉,也是一次自我提升的機會。而語言考試的最好方法是貫穿性的學習和不斷的'實踐。本文旨在分享我的四級實訓心得體會,希望對正在備戰(zhàn)四級考試的同學有所幫助。

  在我的四級實訓中,首先明確的是四級的考試形式,即聽力、閱讀、寫作和翻譯四個部分的考試。而備戰(zhàn)四級的實踐內容種類很多,除了做題、聽錄音、背單詞外,還需要進行寫作練習、口語練習以及聽力練習。因此,在實訓開始前,需要一個詳細的學習計劃,以追求更好的效果。

  第三段:實訓中的學習方法。

  記憶紛繁復雜同時模擬考試,這是我在實訓期間學到的最重要的技能。我使用的記憶方法是通過音頻、影視、圖片和文章加深詞匯記憶,這不僅讓我掌握了更多的單詞,還能夠順暢理解文化、語言和社會現(xiàn)象。同時,通過模擬練習,我能夠更好地掌握考試技巧和應用策略,并在真正的考試中表現(xiàn)更好。

  第四段:努力與收獲。

  四級考試需要付出努力和耐心。我花了很多時間和精力在前期的準備中,并預留了幾天做最后的復習和練習。當我收到成績單時,清晰明了地看到,我成功跨過了英語四級的門檻。這個結果給我?guī)砹嗽S多欣喜和成就感,同時也讓我明白了收獲與付出比例的重要性,這也是為什么我會持續(xù)不斷地學習。

  第五段:總結和建議。

  總之,四級實訓是一個浸潤的過程,尤其是當你投入自己的時候。通過實踐,我們會更好的了解語言、文化和社會,我們也會探索自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力。對于那些正在準備四級考試的學生,我建議你們要充分利用實訓時間并在過程中發(fā)現(xiàn)問題和改善方法,更要記得耐心和信心,定期反思和總結,并不斷地挑戰(zhàn)自我,鞏固知識。

英語實訓心得15

  英語作為一門國際通用語言,對于現(xiàn)代人來說已經(jīng)變得越來越重要。而對我個人而言,學習英語既是一種必然,又是一種喜好。多年的學習經(jīng)歷給了我很多收獲,下面我將結合自己的體會和心得,總結出幾點關于英語學習方面的心得體會。

  首先,學習英語需要有正確的態(tài)度和方法。英語學習是一個長期的過程,我們必須保持耐心與堅持,不能急于求成。我曾經(jīng)犯過這樣的錯誤,在一開始學習的時候對自己要求過高,結果很快就導致了學習的厭倦和失去興趣。直到我意識到這一點后,我調整了自己的學習態(tài)度,從每天簡單的學習開始,逐漸提高難度,漸漸建立起對英語的興趣和自信。此外,選擇適合自己的學習方法也至關重要。不同人有不同的學習方法,有人喜歡通過聽力和口語訓練來提高英語水平,有人則通過閱讀和寫作來增強語感。關鍵是找到適合自己的方法,并堅持下去。

  其次,積累詞匯是英語學習的基礎。詞匯是英語的基本元素,沒有足夠的詞匯量,就無法進行流利的閱讀和寫作。我認為背單詞是提高詞匯量的重要方法之一。不過,單純的死記硬背是沒有效果的,我們需要通過不同的方式來鞏固記憶。比如,制作詞卡片,用記憶宮殿等記憶技巧。此外,利用詞匯的相關性來進行聯(lián)想和串聯(lián),可以使記憶效果更好。除了背誦,讀英語原著也是很好的詞匯積累方式。通過大量閱讀,我們可以學習到不同場景下的詞匯用法和搭配,豐富自己的語言表達能力。

  再次,鍛煉聽力和口語是提高英語水平的關鍵。許多人在學習英語的過程中遇到的一大困難就是聽力和口語能力的提升。對于我來說,通過大量的聽力訓練,我能夠更好地理解英語的語音和語調。聽英語歌曲,看英語電影,參加英語角和口語訓練班等,都是提高聽力和口語能力的有效方法。在提高口語能力方面,多與他人進行英語對話是非常必要的'。通過與外教或其他英語母語者交流,可以幫助我們熟悉英語的真實語境,更自然地表達自己的意思。

  最后,不斷培養(yǎng)對英語文化的興趣是提高英語水平的必經(jīng)之路。語言與文化有著密不可分的關系。英語是英美文化的代表,了解和熟悉英語文化對于學習英語來說非常重要。閱讀英語名著,觀看英語電影和紀錄片,了解英語國家的歷史和風土人情等,都可以幫助我們更好地理解和運用英語。對于我來說,喜歡英劇和美劇是培養(yǎng)興趣的一種方式。通過觀看這些劇集,我不僅可以提高聽力和口語能力,還可以了解到不同國家的文化差異,進一步拓寬自己的眼界。

  總之,學習英語是一項長期而繁瑣的工作,但只要我們保持正確的態(tài)度和方法,堅持不懈,就一定能夠取得不錯的成果。通過積累詞匯、鍛煉聽力和口語、了解英語文化等多種方式,我們可以不斷提高自己的英語水平。相信只要我們不斷努力,英語這座大門的背后,一定有著更加廣闊的世界等待我們去探索。

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