《安徒生童話》讀后感通用（15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的《安徒生童話》讀后感，歡迎大家分享。
《安徒生童話》讀后感1
她是和我年齡差不多的小女孩，卻有著截然不同的命運(yùn)；她是一個(gè)乖巧的小女孩，卻有著悲慘的命運(yùn)；她是一個(gè)可憐的小女孩，但在她的世界里，卻沒(méi)有人同情她。他就是安徒生爺爺筆下的《賣(mài)火柴的小女孩》。
這篇童話主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜里還要在街頭賣(mài)火柴，要是有一位好心人買(mǎi)了她的一跟火柴，也不會(huì)凍死在街頭，在她臨死前，懷著四個(gè)美好的愿望離開(kāi)了。這也許是一種解脫，只有在另一個(gè)世界里，才會(huì)更幸福吧！
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。
這片文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的`小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣(mài)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著……但始終沒(méi)有人理踩她。”時(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒(méi)有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢？為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意蹲下來(lái)，買(mǎi)幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個(gè)銅板，哪怕是一個(gè)呀！我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽(tīng)祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí)，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒(méi)有要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過(guò)平凡而幸福的生活，可見(jiàn)，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開(kāi)心的過(guò)日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國(guó)安邦的社會(huì)里，再也平凡不過(guò)了。我們生活在光明與溫暖的社會(huì)里暢想未來(lái)，我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮的日子�？尚」媚锬兀克Ｍ幸粋�(gè)完整的家��！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子�？墒牵F(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，就會(huì)不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買(mǎi)她的火柴。讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂無(wú)愁。可是，在快樂(lè)的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
《安徒生童話》讀后感2
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《安徒生童話》，我十分喜歡這本《安徒生童話》，應(yīng)為它讓我改掉了壞習(xí)慣，就讓我來(lái)詳細(xì)的介紹一下這本書(shū)吧！
首先，讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)里的內(nèi)容吧：里面有許多有趣的故事，比如《打火匣》、《夜鶯》、《雪人》、《完全是真》、《野天鵝》、《皇帝的新裝》……就讓我來(lái)跟你們介紹一下《皇帝的新裝》、《夜鶯》這兩個(gè)故事吧！
首先介紹《皇帝的新裝》吧，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有兩個(gè)騙子裁縫，他們兩個(gè)到皇宮里騙皇帝說(shuō)：“陛下，我這有一種衣服，只有聰明的人才能看見(jiàn)他們織的衣服，而且這個(gè)衣服十分高貴�！被实巯嘈帕怂麄兊墓碓�，于是便重重得懸賞了他們。過(guò)了幾個(gè)月，皇帝穿上了他的新衣服，到街上*去了，許多人都撒謊說(shuō)皇帝的'新衣服十分華麗、莊重，因?yàn)樗麄兌疾辉敢獬姓J(rèn)自己不聰明，眼看兩個(gè)騙子裁縫就要混過(guò)去了，一個(gè)小男孩指出了皇帝沒(méi)有穿衣服，人們也指出了，皇帝十分不好意思，便找了個(gè)理由說(shuō)服了眾人，可回去了以后兩個(gè)騙子裁縫帶著錢(qián)便逃跑了。這篇故事告訴了我一個(gè)非常深刻的道理，就是什么事都得實(shí)事求事，腳踏實(shí)地地生活，不能因?yàn)檫@個(gè)真實(shí)的情況對(duì)自己有點(diǎn)不利而隱蔽事實(shí)。
《夜鶯》是講：從前有一只夜鶯，它的歌聲十分悅耳、動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)了的人可以增加自己的壽命，可以治百病。這消息傳到了皇宮里，皇帝要侍衛(wèi)把夜鶯請(qǐng)到皇宮里唱歌可是夜鶯有一個(gè)規(guī)矩：每個(gè)人每天只能為他唱一首歌。為了每時(shí)每刻能聽(tīng)到夜鶯的歌，工人們?yōu)榛实鄞蛟炝艘粋�(gè)機(jī)器、滿身寶石的夜鶯，而且它的歌聲都是一個(gè)調(diào)的：華爾茲舞曲。兩只夜鶯很合不來(lái)，歌聲的調(diào)都不是一樣的。夜鶯實(shí)在是受不了啦，悄悄地飛走了。過(guò)了幾天，皇帝病了，那機(jī)械夜鶯唱的歌沒(méi)有真實(shí)的夜鶯唱的歌動(dòng)聽(tīng)，皇帝的病越來(lái)越重，這時(shí)夜鶯在皇宮走廊唱起了歌，皇帝聽(tīng)了覺(jué)得病好多了，沉沉地睡了過(guò)去。當(dāng)仆人來(lái)的時(shí)候以為皇帝死啦，便大聲哭了起來(lái)，這時(shí)，皇帝驚醒了過(guò)來(lái)，他找到了夜鶯，道謝了以后，讓它去幫助更多的人。這個(gè)故事讓我明白了：什么復(fù)制品都沒(méi)原來(lái)的好。
這本書(shū)里的故事告訴了我許多做人的道理，這些道理對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多的幫助，這些道理讓我學(xué)會(huì)了生活，避避免了不必要的麻煩，比如：有時(shí)候我害怕一個(gè)人在家時(shí)就想起了一篇故事，他告訴了我世上無(wú)神鬼，只怕有心人；有時(shí)候我因?yàn)樽隽艘恍┳寢寢屔鷼獾氖露桓腋嬖V她，想起了一篇故事于是我便誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽，可媽媽不僅沒(méi)生氣，反而還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是誠(chéng)實(shí)的孩子；有時(shí)候，我弟弟做了些十分可惡的事，我便想起了一篇故事，原諒了弟弟，從此以后，只要?jiǎng)e人做了一些壞事他愿意改掉的話，我便不會(huì)生氣啦。這些故事讓我改掉了暴躁的壞脾氣、膽小怕鬼的性情、做壞事不敢承認(rèn)的壞習(xí)慣，讓我受益無(wú)限……
總之，看《安徒生童話》讓我躍出了人生的第一道坎。
《安徒生童話》讀后感3
丑小鴨的故事美麗的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，一只母鴨寂寞地臥在它的窩里，孵化自己的孩子。終于，那些鴨蛋一個(gè)接一個(gè)地裂開(kāi)了，“僻!僻!”鴨蛋叫起來(lái)，井伸出了它們的小頭。瞧!這些小家伙多么活潑，睜著好奇的眼睛正四下張望。只有一只蛋還躺在那兒，沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜�！斑@一個(gè)蛋費(fèi)的時(shí)間真久!”母鴨開(kāi)始抱怨�！斑@是一只吐綬雞的蛋!讓它躺在那兒吧。你盡管先教別的孩子去游泳好了�！币恢粊�(lái)訪的老母鴨這樣勸著。但是鴨媽媽還是堅(jiān)持著把蛋孵了出來(lái)。這只小鴨又大又丑，不過(guò)游起水來(lái)倒還漂亮。鴨媽媽因此稍感欣慰，井盼望它會(huì)慢慢長(zhǎng)得漂亮點(diǎn)�？墒切碌纳钜婚_(kāi)始，這只最后從蛋殼里爬出的丑小鴨處處挨啄，受排擠、被譏笑，不僅在鴨中是如此，連在雞群中也是這樣。后來(lái)的情形一天比一天更糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨連它自己的兄弟姐妹也對(duì)它生起氣來(lái)。于是媽媽也說(shuō)：“我希望你走遠(yuǎn)些!”鴨兒們啄它，小雞們打它，喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢它。于是它閉起眼睛悲哀地逃，逃到一塊住著許多野鴨的沼澤地，又逃到一間老太婆和貓兒居住的農(nóng)舍，結(jié)果還是一樣地受歧視，嫌它不會(huì)“瞇瞇”叫，小鴨苦悶極了，自個(gè)兒在水中鉆來(lái)鉆去，秋天時(shí)凍得“呱呱”直叫。
一天傍晚，薄暮低垂，一群美麗的天鵝從灌木林里飛出來(lái)，小鴨從未見(jiàn)過(guò)這么美麗的鳥(niǎo)，看著它們飛走了，既茫然又羨慕，心中油然涌出一種深深的愛(ài)，好像它從未愛(ài)過(guò)什么似的。冬天來(lái)了，終于有一天小鴨昏倒了，一個(gè)農(nóng)夫把他抱回家去送給了他的妻子，可是它又闖禍了，農(nóng)去的'妻子要用火鉗打它，它鼓起翅膀飛走了，飛進(jìn)了一座大花園，在這里它又遇見(jiàn)了美麗的天鵝。小鴨突然憂郁地想：“我要飛向它們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒!即使被它們打死，也總比讓那些欺負(fù)自己的動(dòng)物咬、啄要好受得多。”于是它又飛到水里，向美麗的天鵝游去�！罢�(qǐng)你們把我弄死吧!”可憐的小鴨說(shuō)。它低低地把頭垂到水上，只等著一死。但是，當(dāng)它在清撤的水畫(huà)看到自己的倒影，再也不是一只粗笨的，深灰色的，又丑又令人討厭的鴨子了，而是—只天鵝時(shí)，它恍然大徹大悟。只要是只天鵝蛋，即使生活在雞窩里，又有什么關(guān)系呢?孩子們向它撒畫(huà)包片、麥粒，許多大天鵝在它周?chē)斡�，用嘴吻它，它感到非常幸福，快�?lè)地想：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么幸福!”丑小鴨的故事點(diǎn)評(píng)丑小鴨一出生就被嫌棄被欺負(fù)，沒(méi)有人喜歡丑小鴨，丑小鴨很想像白天鵝一樣美麗被人羨慕，但是丑小鴨一直被打擊沒(méi)有什么自信，直到發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一只白天鵝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福。不管丑小鴨之前是多么的不快樂(lè)，至少現(xiàn)在丑小鴨找回自己的美麗和自信。小朋友不管別人怎么打擊你，都要對(duì)自己有信心，任何事物都不可能會(huì)一成不變，人都都會(huì)改變的，我們要學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)勢(shì)，讓自己很自信很漂亮。
《安徒生童話》讀后感4
古人云：讀書(shū)有三上——枕上、廁上、馬上。因?yàn)橐谓倘昙?jí)語(yǔ)文，《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會(huì)飛的小女巫為伴，這場(chǎng)跨越時(shí)空的童話旅程，也算假期一大樂(lè)事。
開(kāi)始本以為都是耳熟能詳?shù)耐捁适�，讀一讀了解就好。但隨著閱讀的持續(xù)，越來(lái)越被這部童話巨著征服，越來(lái)越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來(lái)越感覺(jué)到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來(lái)一樣受啟發(fā)，一樣可以從中得到美的享受。
尤其對(duì)于語(yǔ)文老師，那么多妙趣橫生的情節(jié)和畫(huà)面在文字中蘊(yùn)藏，值得津津有味的去咀嚼品味。
看，故事中有奇妙多姿的小人國(guó)。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長(zhǎng)出來(lái)的'”。故事開(kāi)篇就用奇特的想象把我?guī)У揭粋�(gè)美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_L面坐著一位嬌小的姑娘，她看起來(lái)又白嫩又可愛(ài)。還沒(méi)有大拇指一半長(zhǎng)。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣好聽(tīng)的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。
故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒(méi)有喧鬧的歌聲，也沒(méi)有絢爛的紅、黃、藍(lán)、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍(lán)色的海底世界。海水是那么藍(lán)，“同時(shí)又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。”“那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹(shù)木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們都搖動(dòng)起來(lái)，好象是活動(dòng)的東西。所有的大魚(yú)小魚(yú)在這些枝子中間游來(lái)游去，就象天空里的飛鳥(niǎo)。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚(yú)的生活場(chǎng)景。
故事中更有粉妝玉砌的雪樂(lè)園�！皹�(shù)木和灌木叢蓋上一層白霜，看起來(lái)象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開(kāi)滿了亮晶晶的白花。許多細(xì)嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見(jiàn)，現(xiàn)在都露出面來(lái)了一一每一根都現(xiàn)出來(lái)了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮，瑩晶透剔，”這是《雪人》中描寫(xiě)的畫(huà)面。
如果說(shuō)文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后；期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚(yú)祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望。可以說(shuō)，安徒生童話無(wú)論在成人還是孩子的心中，都會(huì)撒下智慧和溫情的種子，有些種子會(huì)馬上在內(nèi)心萌芽生長(zhǎng)，有些種子也許會(huì)休眠。但當(dāng)遇到適合的“沃土”時(shí)，這些種子便會(huì)綻放出美麗的花朵，永遠(yuǎn)開(kāi)在人們的心間，帶世間增添更多的快樂(lè)和美好。
我想，這正是安徒生童話永恒的魅力！
《安徒生童話》讀后感5
記得很少有時(shí)間閱讀安徒生的童話故事，那么只是覺(jué)得有趣，所以每天看到，不明白什么，但仍然閱讀與美味。
讀小女孩賣(mài)火柴，媽媽會(huì)告訴我做一個(gè)愛(ài)人，讀十一天鵝，媽媽會(huì)告訴我小女孩愛(ài)他的哥哥，愛(ài)情會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡，讀丑陋的小鴨，母親告訴我有一個(gè)夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這一點(diǎn)，安德森童話與我的童年。
現(xiàn)在，再次拿起那本書(shū)，只知道里面包含太多了。有希望有仇恨，鼓勵(lì)，批評(píng)這本書(shū)是安徒生非常偉大的作品，記錄了他對(duì)更美好生活的渴望，通過(guò)一個(gè)溫暖和動(dòng)人的故事批評(píng)黑暗的事件，可愛(ài)的美麗的人，總是告訴我們?cè)S多哲學(xué)生活。其中，我最喜歡的是賣(mài)火柴的小女孩。
故事主要是關(guān)于一個(gè)可憐的`小女孩，在除夕夜還在街上買(mǎi)一場(chǎng)比賽，但沒(méi)有人打算幫助她，終于她凍死了悲劇性的經(jīng)歷，批評(píng)社會(huì)的黑暗，那些誰(shuí)沒(méi)有人民的最輕微的同情。
這是除夕夜的最后一夜，在這么寒冷和黑暗的，有一個(gè)赤腳的小女孩走在街上，她的腳已被凍結(jié)在綠色，她有很多的比賽在老圍裙;她的手還有一些。那一天沒(méi)有人對(duì)她有一個(gè);沒(méi)有人給她銅板�？吹竭@里，我會(huì)想，我們的生活是多么快樂(lè)，美麗。安徒生通過(guò)微妙的描述，寫(xiě)小女孩的窮人，讓我知道幸福的寶貴生命。她坐在房子的角落里，蜷縮了腿。她覺(jué)得更冷了她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)一場(chǎng)比賽，沒(méi)有賺到錢(qián)，我的父親會(huì)打她。此外，房子像街道一樣冷。他們只有一個(gè)屋頂在頭上，雖然最大的裂縫被草和碎布，風(fēng)仍然可以倒入。讀這些話，我?guī)缀醪荒芟胂�，怎么�?huì)有這樣一個(gè)窮人？安徒生的虛構(gòu)的童話故事？但它似乎寫(xiě)得太真實(shí)。最后，童話將有一個(gè)童話結(jié)局，雖然它是可悲的，但也很高興。小女孩在剪三場(chǎng)比賽，覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有幸福，看到最喜歡的人。這可能是她祝福它的唯一一天。
這個(gè)故事讀了很多次，但沒(méi)有讀過(guò)一次會(huì)有一種新的感覺(jué)。在故事的中間有一個(gè)小插曲，當(dāng)小女孩的鞋子掉下來(lái)，一個(gè)小男孩把它拿起來(lái)，但沒(méi)有回到她，說(shuō)它會(huì)成為搖籃。男孩不是輕輕的同情，愛(ài)情，他只知道嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)生活中，一定沒(méi)有這樣的人。安德森通過(guò)他，批評(píng)他。當(dāng)這些人讀這個(gè)故事時(shí)，他們應(yīng)該感到羞恥，感到羞恥。我不得不反省自己，有這么多的舉動(dòng)嗎？像小男孩一樣，當(dāng)然不是，但嘲笑別人會(huì)有東西。這本書(shū)，像一面鏡子，反映了真正的丑陋。
結(jié)束的故事，小女孩終于凍死了，但仍然不改變是沒(méi)有人關(guān)心她！安徒生的人是如此自私，社會(huì)是如此黑暗。也許天堂是小女孩最好的地方。她被社會(huì)拋棄，這不應(yīng)該生活在這樣的社會(huì)。但在她死前，三場(chǎng)比賽給她帶來(lái)了巨大的幸福，讓我們思考一下，給父母這個(gè)，但是不滿意，不是太貪婪嗎？也許只有滿足會(huì)很高興
小女孩是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一的社會(huì)故事，人性的黑暗暴露在他的筆中。最后一次我讀這個(gè)故事，我希望世界不會(huì)有一個(gè)小女孩賣(mài)火柴。
《安徒生童話》讀后感6
記得小時(shí)候我最喜歡看安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》了，家人們也都很贊同，應(yīng)為他們認(rèn)為這本書(shū)很有教育意義，它會(huì)教你懂的世態(tài)冷暖，是非善惡和做人的道理，而且里面的每一個(gè)出現(xiàn)在故事中的人的身上都有值得吸取的教訓(xùn)或者學(xué)習(xí)的精神。至今我也不忘，有一天，我又將它從書(shū)架上拿了下來(lái)，又讀了一遍。 第一篇是《拇指姑娘》它寫(xiě)的是有一個(gè)婦人，一直沒(méi)有孩子，他就像巫婆要了個(gè)孩子。巫婆給她一朵花，一段時(shí)間后從花里蹦出來(lái)一個(gè)手拇指般的小姑娘，取名拇指姑娘，拇指姑娘的生活經(jīng)歷很坎坷，九牛二虎之力才從新回到父母的懷抱中。
第二篇是《賣(mài)火柴的小女孩》他說(shuō)的是一個(gè)小女孩生活悲慘，媽媽死得早，最疼愛(ài)她的外婆也過(guò)世了，剩下的只是會(huì)天天賭博的爸爸，它家的房子也是不能遮風(fēng)的避雨的，父親還天天逼迫小女孩去賣(mài)火柴，賣(mài)不完火柴就不準(zhǔn)回家，只給他一雙很大的拖鞋，第一只在過(guò)馬路時(shí)被一個(gè)小孩撿走了還說(shuō)：“長(zhǎng)大這只鞋可以當(dāng)我的孩子的搖籃�！钡诙辉谝惠v馬車(chē)開(kāi)過(guò)時(shí)，撞不見(jiàn)了。小女孩不敢回家，因?yàn)樗滤母赣H打她，小女孩只有赤著腳走在雪地里，她有冷又餓，于是蜷縮成一團(tuán)，他擦著了第一只火柴，她看見(jiàn)餐桌上的雞和鴨，都向她跑來(lái)，背上還插著刀和叉，當(dāng)小女孩想要吃時(shí)，火柴滅了，在她的手上只有一支燒完了的火柴棒，她又擦著了第二只火柴，這次出現(xiàn)了一個(gè)溫暖的'爐子，她剛想將腳也伸過(guò)去，火柴又滅了，他又擦著了第三只火柴，出現(xiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)，上面有美麗的賀卡，可是就在這時(shí)，火柴滅了，她又擦著了一支火柴，這次她的外婆出現(xiàn)了，小女孩把所有的蠟燭都點(diǎn)燃，想留住外婆，第二天，人們看見(jiàn)小女孩凍死在街頭。這個(gè)故事給了我深刻的印象，它告訴了我們：封建社會(huì)的冷漠和殘酷使家庭分散，貧富之分凸顯，和當(dāng)時(shí)的家人對(duì)自己的兒女不理不睬。也反映出社會(huì)險(xiǎn)惡。 每一本書(shū)都有最好的一章，當(dāng)然這本也不例外，我最喜歡的一篇是《灰姑娘》因?yàn)樗且黄錆M浪漫主義的童話，寫(xiě)著灰姑娘與王子的一系列故事，讓人羨慕不已，在繼母的逼迫下灰姑娘不能去參加舞會(huì)，但是在巫婆的幫助下灰姑娘來(lái)到了舞會(huì)上，并且沒(méi)人認(rèn)出來(lái)，最后王子和灰姑娘過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
這本書(shū)很歷志，我在這本書(shū)上學(xué)到了很多，包括人物的精神、人生的感悟、聰明的辦法等。小時(shí)候的書(shū)也有很大的意義，我發(fā)現(xiàn)了做人必須腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)必須勤勤懇懇，對(duì)待人生要樂(lè)觀向上。同時(shí)我悟出了不僅僅名著有參考意義，童話也有參考意義，而且有的童話比名著更加有用比如我讀的《安徒生童話》、
《安徒生童話》讀后感7
假日里我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，受到很大的利益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋�(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條尾巴，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
它她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的時(shí)間，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那種
“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)濾
的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為
“海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)濾的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹�，人們和�?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的`。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀！
早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，奶奶就為我備好早餐；中午，我剛肚子餓了，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴便在我眼前；晚上，我非要看電視才去睡覺(jué)。然兒，賣(mài)火柴中的小女孩卻像大海中的一葉篇舟，被無(wú)情的海浪吞沒(méi)了……
還有《老路燈》，《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有優(yōu)良品質(zhì)：勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心，我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎？
讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生的道路坎坷的像波浪，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
《安徒生童話》讀后感8
讀《安徒生童話》有感星甸中學(xué)初二（4）秦蓉暑假里，我讀了《安徒生童話》 這本書(shū)后。
我讀得特別仔細(xì)，讀了以后，受到很大的教益。在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公�！�
海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)濾的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)濾的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。
這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的.家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹�，人們和�?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的……
書(shū)中的故事很多，都能給人以啟發(fā)和力量。讀完這本耐人尋味的童話故事，我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人 �！�
不經(jīng)一番寒霜，哪得梅花撲鼻香”呢?我們只有腳踏實(shí)地地干，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，才會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)和孩子一起讀完這本書(shū)，感觸很深。
對(duì)如何教育孩子，如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)有了新的思考。想如果沒(méi)有巴學(xué)園，沒(méi)有優(yōu)秀的小林校長(zhǎng)，沒(méi)有如此優(yōu)秀的媽媽，就不可能有今天的徹子。問(wèn)女兒有什么樣的感想，她說(shuō)小豆豆很調(diào)皮，巴學(xué)園很奇特，校長(zhǎng)很特別，那里的學(xué)習(xí)氣氛好輕松，也向往能有這樣的學(xué)校。女兒的想法不錯(cuò)，小林校長(zhǎng)熱愛(ài)大自然，愛(ài)孩子，對(duì)身有殘疾的孩子用心良苦，創(chuàng)造了獨(dú)特的體育比賽，讓身材矮小的高橋君每次都能得第一。對(duì)不同的孩子因人施教，因材施教，真是讓人驚訝、感動(dòng)、慶幸。
《安徒生童話》讀后感9
心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾�
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼．羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生，正如羅曼．羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中，我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)�，與思想斗爭(zhēng)，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對(duì)于尋覓歡樂(lè)的執(zhí)著，對(duì)于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè)，“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是呢？“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮�。那不是他所企望的。”他是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的.可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛，他在斗爭(zhēng)和舍棄中，獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰，他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫(xiě)出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫(xiě)除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。我深深地體會(huì)到，他為真理和正義堅(jiān)持信念，為真理和正義譜寫(xiě)人生。
《安徒生童話》讀后感10
《賣(mài)火柴的小女孩》，《一千零一夜》，《魯濱孫漂流記》等等都是有名的故事，這些故事不僅深受?chē)?guó)人的喜愛(ài)，也是我特別喜歡看的故事。
我喜歡童話故事，里面的感人故事都能讓我陷入很深的想象中。甚至我還寫(xiě)過(guò)一個(gè)小故事。我給堂姐看過(guò)，她也是第一個(gè)讀者。她說(shuō)：“故事情節(jié)不完整，主人公內(nèi)心表達(dá)不夠完美，還需要加油�！蔽衣�(tīng)后有些失望�？晌沂钦嫦矚g童話，夢(mèng)想成為童話作家。
于是，我把這個(gè)想法跟姐姐說(shuō)了，姐姐笑了笑說(shuō)：“你還小，你不知道，寫(xiě)童話跟寫(xiě)記敘文是不一樣的。記敘文要求表達(dá)真實(shí)情感，而童話不是這樣的。童話要寫(xiě)得吸引讀者，要有感人的故事情節(jié)，要完全表達(dá)出人物的心理，要讓讀者在腦子里想象出那個(gè)故事來(lái)，還要……”�！爸懒�！我打斷了姐姐的話，可你講的我都不懂�！苯憬阏f(shuō)：“你可以從日記開(kāi)始寫(xiě)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。寫(xiě)了幾天的日記，發(fā)現(xiàn)我可以給姐姐看了，說(shuō)不定會(huì)得到一個(gè)大大的夸獎(jiǎng)呢！
姐姐看后給了我一本書(shū)叫《安徒生童話》，我滿臉疑惑地看著姐姐。姐姐說(shuō)：“你先看一下這本書(shū)中的故事再說(shuō)吧！”我在姐姐的房間里看了一個(gè)上午，對(duì)她說(shuō)：“姐，你為什么要我看這本書(shū)呀？不是要教我寫(xiě)嗎？哎，你還不明白�。俊薄斑@里面的故事都栩栩如生，感想很深，不是一般人能寫(xiě)出這般作品的。”
我聽(tīng)了姐姐的話，走出了房間，坐在客廳里想了很久，便起身拿起本子寫(xiě)下了今天的經(jīng)歷。
我喜歡童話故事，長(zhǎng)大后要爭(zhēng)取成為童話作家，寫(xiě)出我夢(mèng)里的美好故事。
我喜歡看《安徒生童話》這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡妝扮，但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚笨，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有智慧的人才能看見(jiàn)世界上最優(yōu)美的衣服。愚笨的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的`游行。
由于大家都不愿被別人認(rèn)為愚笨，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻拼命地夸皇帝的衣服漂亮。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想說(shuō)卻不敢說(shuō)的話：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在“優(yōu)美”的新裝繼續(xù)游行!
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚笨，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。只有那個(gè)小孩因?yàn)闆](méi)想太多后果，說(shuō)了實(shí)話。這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的后果，把一件假的事情都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
《安徒生童話》讀后感11
假日里我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，受到很大的利益。在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條尾巴，原來(lái)她是人魚(yú)——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。它她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的時(shí)間，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那種 “不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)濾 的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的'王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為 “海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)濾的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的�！顿u(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀！早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，奶奶就為我備好早餐；中午，我剛肚子餓了，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴便在我眼前；晚上，我非要看電視才去睡覺(jué)。然兒，賣(mài)火柴中的小女孩卻像大海中的一葉篇舟，被無(wú)情的海浪吞沒(méi)了……還有《老路燈》，《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有優(yōu)良品質(zhì)：勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心，我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎？讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生的道路坎坷的像波浪，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
《安徒生童話》讀后感12
有一種永恒，我們叫她經(jīng)典。
《安徒生童話》經(jīng)典之極。它有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，大多是體現(xiàn)在歌頌性童話當(dāng)中的詩(shī)意的美，這也同樣是這部童話的主導(dǎo)風(fēng)格。而諷刺性童話中表現(xiàn)的是喜劇性的幽默。
這本書(shū)里有很多哲理性的故事，如《打火匣》，這個(gè)故事，它很精彩。我最喜歡那個(gè)打火匣和三只具有神奇魔力的狗。現(xiàn)實(shí)生活中，盡管沒(méi)有這種打火匣，但我相信，像三只狗那樣機(jī)智勇敢、忠誠(chéng)的人是有的。如錢(qián)學(xué)森、鐘南山、鄧稼先等。通過(guò)這個(gè)故事，還讓我感悟到：面對(duì)任何困難，只要不放棄，去冷靜面對(duì)，就能夠找到好的方法成功渡過(guò)難關(guān)。
我喜歡童話，并不是因?yàn)槲伊魬偻�。迄今為止，我也只讀過(guò)一套《安徒生童話》。出版的很早，雖然沒(méi)有現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本那么精彩，但我依然喜愛(ài)。我一直不厭其煩的讀，不過(guò)每次都沒(méi)有優(yōu)美的感覺(jué)，也許是因?yàn)槟巧驳淖煮w，就如同見(jiàn)到一張張陌生的面孔；也許，是因?yàn)槟切┕适卤旧怼Ｎ铱蓮膩?lái)沒(méi)有覺(jué)得安徒生童話是童話，那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)象和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過(guò)是我自己想得太多了。但無(wú)論怎樣，每當(dāng)讀那些故事時(shí)的感覺(jué)，無(wú)論是帶夢(mèng)幻的迷茫，還是抱著嫌惡的恐慌，總是回味無(wú)窮。
讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我一邊為她百折不撓的魅力所折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒�；貞浧鹆四切┺r(nóng)村的流浪漢，無(wú)依無(wú)靠，只能去乞討，和小女孩有什么大的區(qū)別呢？即便消失后痛恨那種資本主義社會(huì)罪惡之感已根深蒂固了，但當(dāng)我再讀起他時(shí)，那種感覺(jué)又會(huì)莫名其妙的消失了。這篇童話既真實(shí)地描繪了窮苦人民的悲慘生活，又充滿著對(duì)美好生活的向往。安徒生在這篇童話中寫(xiě)小女孩很想念奶奶，其實(shí)是他的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，是為了傳達(dá)他對(duì)于家庭的渴望。安徒生的一生也挺悲慘的.，這篇童話寄托了作者的情感。小女孩的處境很惡劣，總是有不幸會(huì)發(fā)生。只有富人才會(huì)有豐盛的晚餐。在明亮、溫暖、熱鬧的房屋里享用，這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。即便是現(xiàn)在也并不是人人平等，多多少少會(huì)有些不平等的現(xiàn)象，例如：現(xiàn)代社會(huì)中總有一些富人、官二代一類的人，目無(wú)他人，仗勢(shì)欺人，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，小女孩就是現(xiàn)實(shí)的實(shí)例。回到童話中，小女孩是多么可憐，最終餓死在街頭，當(dāng)我再仔細(xì)讀全文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小女孩固然經(jīng)歷了許多不幸、苦難。但是作者卻一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死時(shí)“嘴上帶著微笑”，“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看過(guò)多美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年中的幸福去”。祝愿她幸福。
童話是現(xiàn)實(shí)？現(xiàn)實(shí)是童話？真的很難分清。
《安徒生童話》讀后感13
《安徒生童話》這本書(shū)給我的感受特別深，今年寒假里，我一口氣把它讀完了。
先說(shuō)說(shuō)作者安徒生，讀安徒生的童話，是一種莫大的精神享受，當(dāng)我們陶醉于他那詩(shī)一樣的語(yǔ)言、流連于他那曲折多變、充滿浪漫神奇色彩的故事中時(shí)，都會(huì)被他所塑造的多姿多彩的人物深深地打動(dòng)，使人流連忘返。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！主人公小人魚(yú)與其他公主不同，她的身體下面是以條魚(yú)尾，為追求不滅的靈魂，與王子相愛(ài)。王子雖然被小人魚(yú)救了一命，可他卻與一位長(zhǎng)相像救命恩人的女子結(jié)婚了，最終小人魚(yú)肝腸寸斷，靈魂升空。
讀完了這個(gè)故事，我不禁被小人魚(yú)善良的品質(zhì)打動(dòng)了。使我懂得了生命的可貴，善良的心。在任何事情面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它，就可以戰(zhàn)勝一切困難。在事情來(lái)臨之際，要時(shí)刻為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量。小人魚(yú)就是有這種替他人著想的.善良品質(zhì)，才使它永久獲得了那種“不滅的靈魂”，也永久的銘刻在讀者的心中。
這幾天我讀了一本《安徒生童話》，里面有很多美麗動(dòng)人的故事，我看了一遍又一遍�？粗粗�，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界：那兒有可愛(ài)的灰姑娘、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有感情豐富的豌豆上的公主……
我很快被《賣(mài)火柴的小女孩》這篇故事吸引住了。那是在一個(gè)大雪紛飛的冬天，一個(gè)穿著破爛赤著雙腳的小女孩，在街道上嘶啞地叫喊著：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”。然而回答她的卻只有寒風(fēng)呼嘯的聲音。別人都?xì)g歌笑語(yǔ)的，有新衣服穿，有好吃的東西，可是她什么都沒(méi)有，也沒(méi)有人幫助她，最后，這個(gè)饑寒交迫、無(wú)人疼愛(ài)的小女孩在美好的幻想中悲慘的凍死了。
這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福��！可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽(tīng)爸爸媽媽的話，幫他們做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個(gè)孝敬父母的好女兒！
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界上文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又冷又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候，在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死在街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
《安徒生童話》讀后感14
《安徒生童話》這本書(shū)讓我感觸特別深，所以我在暑假的時(shí)候一口氣讀完了。而且我也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，使他的童話成為不朽的篇章。《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！“海的女兒”是作家安徒生寫(xiě)的一個(gè)童話故事中的主角。她住在海里，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界里自由自在地度過(guò)300多年，然后變成一個(gè)泡泡，停止她無(wú)憂無(wú)慮的生活。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但卻是一種低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的“不死之魂”。
為了得到這個(gè)靈魂，進(jìn)入更高的人生境界，她放棄了在海里的生活，忍受著痛苦用一雙腿代替了自己的魚(yú)尾，然后愛(ài)上了地球上的一個(gè)王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一個(gè)人類的靈魂。但是王子娶了一個(gè)人間女子，她的'愿望破滅了。如果她想再次成為“海的女兒”，就要在王子結(jié)婚的那天早上，用一把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓他的血流到她的腿上，然后她的腿就可以變回魚(yú)尾，回到她的家庭和自己的世界。但她沒(méi)有這樣做，而是縱身跳入大海，把大海變成了泡沫。她對(duì)生命的追尋，打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的心，也深深打動(dòng)了我，讓我明白了生命的珍貴。在任何事情面前，都要有頑強(qiáng)的毅力，大膽面對(duì)。擁有一顆金子般的心，遇事能體諒身邊的每一個(gè)人和他人，表現(xiàn)出自己的大度和慷慨，才是人生的追求。我對(duì)安徒生童話百讀不厭，尤其是那篇《賣(mài)火柴的小女孩》最讓我感動(dòng)。
這是一年的最后一夜——除夕。在這寒冷和黑暗中，一個(gè)光頭赤腳的小女孩走在街上。她的小腳凍得發(fā)紫。她有許多包在舊圍裙里的火柴。她手里還有一些。這一天沒(méi)有人問(wèn)她要一個(gè)；沒(méi)有人給她一枚硬幣�？赐赀@個(gè)，我想說(shuō):這么冷的夜，小姑娘還光著腳賣(mài)火柴，我們呢！她躲在溫暖的被窩里，睡得很香。她真的不能和我們比�？蓱z的小女孩，她饑寒交迫地向前走著，所有的窗戶都亮著，街上彌漫著燒鵝的味道。對(duì)，是除夕！她正在考慮這件事。她不敢回家，因?yàn)榕卤桓改复颍桓鸩穸紱](méi)賣(mài)出去。當(dāng)女孩看到一個(gè)角落時(shí)，她縮了進(jìn)去。她的小手幾乎凍僵了。我只能拿出一根火柴來(lái)取暖�；鸩窳亮耍∨⑾胱诨疬�，可是火滅了，她只想伸出手和腳。她又點(diǎn)了一支，看到很多好吃的，但是很快就沒(méi)了。
她又點(diǎn)了兩支，看到了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看到她奶奶時(shí)，她害怕她會(huì)消失，所以她點(diǎn)燃了所有剩下的一捆火柴。奶奶抱起小女孩，幸福地飛向上帝。多可憐的小女孩啊，連最基本的幸福都不可能！看完這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小女孩真的好可憐。想想她自己。她從來(lái)沒(méi)有饑寒交迫過(guò)�，F(xiàn)在，我們的生活環(huán)境是多么幸福。我們有雞鴨魚(yú)肉吃，但是不好吃，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。有時(shí)候想想真的不對(duì)。在這么好的條件下，我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！而不是挑剔！
《安徒生童話》讀后感15
最近，我讀了《安徒生童話》。里面有很多我以前聽(tīng)過(guò)的故事。比方說(shuō)，"賣(mài)火柴的小女孩兒"，"丑小鴨"，"皇帝的新裝"……
但看過(guò)以后，感覺(jué)和以前聽(tīng)的不太一樣了，書(shū)中的語(yǔ)句感覺(jué)更優(yōu)美，更細(xì)膩。突出了主人公的形象，比方說(shuō)，賣(mài)火柴的小女孩兒她是一個(gè)可憐的姑娘，他需要愛(ài)與溫暖，也突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)得黑暗。皇帝的新裝，文中的兩個(gè)人，用了小聰明把大家都騙住了，然后各位大臣和皇帝百姓們都自欺欺人，都說(shuō)自己很聰明，不愿說(shuō)自己是傻瓜。
我印象最深的一篇故事是，"白雪皇后"他應(yīng)該是本書(shū)中最長(zhǎng)的一個(gè)故事了，分為了七個(gè)章節(jié)，第一個(gè)章節(jié)名字是關(guān)于一面鏡子，和他的碎片。第二個(gè)章節(jié)一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒。第三個(gè)小章節(jié)一個(gè)會(huì)變魔法的女人的花園。第四個(gè)章節(jié)王子禾公主。六個(gè)章節(jié)小強(qiáng)到女孩。第六個(gè)章節(jié)拉普蘭女人和芬蘭女人。第七章節(jié)白雪皇后宮殿里發(fā)生的事情和結(jié)果。
有一面鏡子能使人顯露出，邪惡，陰森。面對(duì)天真無(wú)邪的人那面鏡子，也會(huì)露出怪異的笑容，他會(huì)把人們心頭的，一些小碎片放大，放大道能夠做一個(gè)窗戶的.玻璃。只要得到他的人就會(huì)十分邪惡。有一天，天下的雪，王后正好生了一個(gè)小姑娘，你姑娘的皮膚十分白，國(guó)王看了看姑娘又看了看外面的窗戶外面的雪，說(shuō)"不然就叫他白雪吧看她怎么這么白而且今天還下雪啦！"這時(shí)有個(gè)女巫獲得了那面邪惡的鏡子，他一直貪圖美貌，就問(wèn)魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女人。魔鏡說(shuō)是白雪公主，于是女巫就想殺了白雪公主。讓自己成為世界上最漂亮的女人。女巫派人抓了皇后，施展魔法，用迷幻術(shù)迷惑了國(guó)王，國(guó)王就聽(tīng)從女巫的安排。但國(guó)王十分愛(ài)惜白雪公主。女巫不管怎樣說(shuō)國(guó)王始終不愿殺了白雪公主。于是他就讓白雪公主自己到森林里走走，白雪公主走到了一個(gè)小屋旁，女巫變成了一個(gè)老奶奶。她提前準(zhǔn)備一個(gè)下了毒的蘋(píng)果，在那里等她。白雪公主走到了小木屋邊。女巫就對(duì)白雪公主說(shuō)"來(lái)姑娘，我這人呀，有一個(gè)很大很紅的蘋(píng)果你要不要來(lái)嘗一口�。�"白雪公主最愛(ài)吃蘋(píng)果了，他接過(guò)蘋(píng)果，對(duì)女巫說(shuō)了一聲謝謝拿著蘋(píng)果就咬了一口，就直接暈倒了，女巫看見(jiàn)后立刻變會(huì)原樣。騎著他的掃把在空中哈哈大笑。這時(shí)一位騎著白馬的公子來(lái)到了這里。她發(fā)現(xiàn)了躺在地上的白雪公主，就下了馬看見(jiàn)白雪公主美麗動(dòng)人。并吻了白雪公主一下，白雪公主頓時(shí)醒了吐出它咬下的蘋(píng)果。
文中女巫被魔鏡的魔力變壞了，一直貪圖美貌，想殺了白雪公主，白雪公主也很幸運(yùn)的被王子救了。女巫最終還是徒勞。
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