- 學(xué)員培訓(xùn)心得體會 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)員心得體會
有了一些收獲以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的學(xué)員心得體會 ，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)員心得體會 1
非常喜歡這樣一句名言：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。意思是說：做任何事都要踏踏實實，一步一個腳印，不畏艱難，努力拼搏，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。作為一名青年干部，這句話對于我有著深刻的啟示。
正因如此，我把參加興化市第十期青干班徐州之行作為夯實基礎(chǔ)、筑就夢想的開始。七天，在人生長河中，只是滄海一粟，但對于我來說，這是一段美妙且刻骨銘心的圓夢之旅。
曾經(jīng)不止一次地對友人說，這輩子最大的遺憾就是沒有走進大學(xué)的校門，在這個七彩夏日，在市委組織部的親切關(guān)懷下實現(xiàn)了。
20xx年7月10日，中國礦大，我來了。
一張張洋溢著青春力量的笑臉，一道道色香味俱全的精神大餐，收獲是滿滿的。創(chuàng)新思維、廉潔從政、公共管理……無論多么晦澀的內(nèi)容在老師的循循善誘下，總讓人不能自拔，如癡如醉。老師們妙語連珠的話語猶如醍醐灌頂，為我們打開了人生的另一扇大門。
或許，短暫的七天學(xué)不到多少高深的知識，但一千個人眼中有一千個哈姆雷特，我，有我的所學(xué)所思所悟所獲。
在細節(jié)處用功。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。一個基層公務(wù)員，盡管我們所從事的工作是最瑣碎的，但也是最重要的，這里是聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”，我們的存在尤其重要，關(guān)系到上級部門的政令是否暢通，關(guān)系到老百姓是否真正感受到黨的溫暖。細致不出錯，謹慎不拖沓，用心不厭煩。一次耐心的接待，一個關(guān)心的電話，一聲體貼的問候，一杯暖暖的`清茶，會化解多少矛盾，滋潤多少心靈。正如授課老師所言：你擁有的態(tài)度，你處理事情的細節(jié)，將決定你走多遠，登多高，請永遠記住領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)，而創(chuàng)新的思維將會是你實現(xiàn)理想的翅膀。
在誘惑時淡定。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為一名青年干部應(yīng)該用滿腔的熱情，用赤誠的心去對待工作。一位哲人說過，工作著是美麗的。工作之所以美麗，那就是要愛這份工作，充滿活力，充滿激情。當(dāng)我們加入公務(wù)員的隊伍那一天起，就意味著我們面對的誘惑會越來越多，以敬畏之心對“權(quán)”，以感恩之心對“位”，以平常之心對“名”，以知足之心對“利”，保持純潔本色，這也是我們每個人用最基本的也是最佳的方式來履行公務(wù)員的職業(yè)道德。
在迷惘時堅強。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……對于一個生于農(nóng)村長于農(nóng)村的農(nóng)家子弟，我愛我的家鄉(xiāng)，我熱愛這片土地。當(dāng)我們坐在辦公室里拿著不菲的工資，我們不能忘記父母的期望，領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，家人的關(guān)心……以前我所從事的是教育工作，現(xiàn)在轉(zhuǎn)向行政工作，角色的轉(zhuǎn)換，時代的發(fā)展，促使我要倍加努力。讓自己在實踐中成熟，在挫折中堅強。曾經(jīng)有段時間我很享受當(dāng)下的生活，每天完成工作后就與電腦相伴，似乎真把自己當(dāng)做領(lǐng)導(dǎo)，慢慢的我變得迷惘與無助，離百姓越遠就意味著越危險。扎根基層，緊靠百姓，才是我們的力量源泉；為民務(wù)實清廉才是我們的靈魂依托。
一滴水匯入大海，將會涌起驚濤駭浪；一團火熊熊燃燒，將會溫暖整個世界。當(dāng)我們用一雙慧眼看蕓蕓眾生時，每個人就是一滴水、一團火。因為我們的涌動和熾熱，因為我們的存在和努力，這個社會才會不斷的進步。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我將用這句名言來指引著我前行。
謹以此文，收藏我的感悟，表達我的感恩。感謝市委組織部，感謝老師，感謝四十多位兄弟姐妹。
學(xué)員心得體會 2
每個人都希望擁有自己的事業(yè)，同時也都明白創(chuàng)業(yè)路上的坎坷和困難。因此，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成為近年來越來越多自主創(chuàng)業(yè)者的選擇。作為一個剛剛結(jié)束創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程的學(xué)員，我想和大家分享我的心得和體會。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們學(xué)會了如何制定切實可行的商業(yè)計劃、如何確定創(chuàng)業(yè)方向、以及如何利用一切可能的`資源尋找創(chuàng)新與突破。培訓(xùn)讓我有了更清晰的創(chuàng)業(yè)目標，并且我還在與其他創(chuàng)業(yè)者交流和分享中獲得了啟發(fā)和思路。
創(chuàng)業(yè)之路充滿著挑戰(zhàn)，而一個有組織而協(xié)調(diào)的團隊可以讓企業(yè)克服許多困難。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何招聘、領(lǐng)導(dǎo)和管理一個高效的團隊。我越來越明白，優(yōu)秀的員工和協(xié)同工作之間的合作，對于任何一個企業(yè)來說都是非常重要的。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多重要的技能，例如時間管理、自我營銷和顧客服務(wù)等。培訓(xùn)讓我意識到，精益求精和不斷進步是創(chuàng)業(yè)者所必須擁有的素質(zhì)。通過培訓(xùn)，我也更加注重自己的品牌形象和社交網(wǎng)絡(luò)，更專注于細節(jié)并努力進行技能提升。
在本次培訓(xùn)中，我不僅獲取了許多知識，而且也結(jié)識了一些志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴，我們共同探討起業(yè)的挑戰(zhàn)和機會，共同成長。我相信這些經(jīng)驗和知識將非常有益于我未來的創(chuàng)業(yè)之路。在此，我也想向那些正在考慮創(chuàng)業(yè)的人們建議：盡管開始或許會有一些困難，但是不要灰心，只要你始終堅持下去，相信未來總有一天會向你微笑。
學(xué)員心得體會 3
能成為國培計劃小學(xué)語文班的一名學(xué)員，我感到非常榮幸。在河北師大附屬民族學(xué)院培訓(xùn)期間，我始終以認真嚴謹?shù)臉藴室笞约�，積極參加培訓(xùn)班的每一次活動，認真寫好日記，做好筆記。雖然十天的時間非常有限，但是這次培訓(xùn)活動給我?guī)淼氖斋@卻是無限的'。
在這次培訓(xùn)中，多位教育專家生動形象而又精彩的講座使我全面深刻地理解了新課標理念，更加明確了小學(xué)語文的教學(xué)理念和教學(xué)方式，為以后的實際工作有效地指明了方向。這次培訓(xùn)不僅僅告訴了我們“什么”還結(jié)合具體的實例告訴我們“怎么辦”和“為什么這樣”，提升了我們實際教學(xué)的本領(lǐng)。此外，通過理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)場教學(xué)觀摩與評議，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝上的增長。
我一定把這次的所學(xué)所得用于現(xiàn)實教學(xué)中，帶給孩子們一個新的自我，一片新的天空。
學(xué)員心得體會 4
“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在美好的時光里遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才擁有了這段美好的時光”，一只彩色的蝴蝶闖進我的視野，拉開電影的序幕。
一個發(fā)生在1985年的故事，一個普普通通的縣城，一只軍綠色的書包，一輛永久牌自行車，一個昂貴的收音機，一個“大”牌的茶杯……充滿了八十年代的特色的畫面，這些時光早已過去，但永遠不變的是師生間那種有喜，有悲，有感動的情思。
本想看看這部電影緩解壓力，但觀后換來的是沉默與淡淡的悲傷。
電影中的苗老師，一出場便是一副嚴厲的模樣，身著一件簡樸的白襯衫，戴著黑框大眼鏡，禁止學(xué)生涂口紅、化妝、燙發(fā)，一言不合就“前邊兒站著去”……那嚴肅的神情，冷漠卻滿是期盼的眼神，洪亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同樣對學(xué)生的著裝嚴格管理，連自己也以身作則。
但苗老師還有溫柔、搞笑、善良、愛護學(xué)生的.一面。寒風(fēng)的晚上，到處跑著去尋找洛小乙回來學(xué)習(xí)、去派出所帶回做奸商的耗子，給他買面吃；為了不浪費安靜的學(xué)習(xí)時間，苗老師晚上免費在家開補習(xí)班……
老師，您嚴厲的教育、無私的奉獻，我們將永記于心。
溫婉純潔的安靜、打扮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、游手好閑的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學(xué)生齊心協(xié)力“對付”老師，當(dāng)苗老師昂首將新買的自行車推進校園，被所有學(xué)生都盯上了，他們一起將車綁上繩子，升上了主席臺的桿子，氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車丟后，都紛紛犧牲晚自習(xí)時間，舉著手電筒，滿大街的尋找，為的是找到那輛卷著綠色膠帶的自行車，不讓老師傷心；那次演出，為了爭回老師的榮譽，他們悄悄排練，驚艷全場。學(xué)生們的團結(jié)一致，一聲充滿尊敬和愛戴的“老師好”是對老師永遠不變的情思。
看完《老師好》，我已哽咽無語。我們不會忘記老師的諄諄教誨，不會辜負老師對我們的期望，我們將永遠記住這段美好的時光，永遠不變我們對老師的這份情思！
學(xué)員心得體會 5
20xx年8月15日--8月17日，我很榮幸能參加這次中外xxx教育大會，在這三天中，我在xxx老師那里學(xué)習(xí)了心智xxx音樂的教育。我是一名剛畢業(yè)一年的幼兒教師，孫老師上課的內(nèi)容對我們來說是比較適用的，他也分析了一些我們在幼兒園所存在的問題，也教了一些比較好的處理方法，真的很感謝他。其中他的`一些話讓我印象很深刻，他說：“教育幼兒，要先教會他們做人，再教他們做事。不以音教而為人本�！备嬖V我們要以幼兒為主體，尊重每一位幼兒的個性發(fā)展，因材施教。
在這次學(xué)習(xí)中，我也在仁迪老師那里學(xué)習(xí)了印尼的傳統(tǒng)樂器----安格隆。第一次拿到安格隆的時候就很好奇，這個樂器怎么玩的呀？帶著疑問向老師學(xué)習(xí)，慢慢的對它感興趣，在老師的帶領(lǐng)下，我們完成了幾首樂譜的演奏，瞬間覺得我們很厲害，在那么短的時間里合作得那么好。在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，真的很享受這個學(xué)習(xí)的過程，很感謝仁迪老師。
其中，美國xxx協(xié)會主席克里斯的課我也去學(xué)習(xí)了，給我第一感覺就是，和這位老師上課好好玩，想一直玩下去。在課堂上，我們感受到了團結(jié)協(xié)作的力量，游戲由易到難，充滿挑戰(zhàn)性。從中老師教的一些律動，跟著音樂做各種動作，甚至舞蹈，很享受這個過程，一個律動下來，整個人都放開了，心情很舒暢，雖然出了一身汗，有些累，但是我們真的玩得很開心，真希望以后有更多的機會和這么優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，非常感謝克里斯老師。
這次中外xxx教育大會能成功舉辦，真的要非常感謝周志娟等在背后默默付出的老師們、領(lǐng)導(dǎo)們、志愿者們，是你們的努力換來這次寶貴的機會，讓我們有辛參加，真的非常感謝！被你們對教育的那份用心所感動，我也會用自己微薄的力量去傳播更多的正能量，默默地去學(xué)習(xí)更多xxx知識，結(jié)合我們本地的特點，然后運用到課堂上，讓更多的孩子感受到xxx音樂的魅力！
學(xué)員心得體會 6
20xx年2月1日下午，我有幸聆聽了昆明理工大學(xué)附屬小學(xué)校長石夢媛關(guān)于《提升教師成長內(nèi)驅(qū)力，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的講座，通過這次講座，我認識到作為一名小學(xué)教師，情緒管理是多么的重要。對教師的心理健康問題有了新的認識。心理健康的教師應(yīng)表現(xiàn)為：在人格上是完整和諧的；在情緒上是樂觀穩(wěn)定的；在意志上是堅韌不拔的。在人際關(guān)系上是協(xié)調(diào)和諧的；教師不僅要教書，而且要育人，只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。正是教師勞動的這種特殊性，決定了教師必須具有健康的心理素質(zhì)。教書幾年，和學(xué)生斗智斗勇，更明白教師的心理健康的重要性！
“要么忍耐，要么發(fā)泄”是人們習(xí)以為常的處理不良情緒的基本方式，但現(xiàn)實證明了這兩種方式效果不佳。教師有必要學(xué)習(xí)一些基本的心理學(xué)原理，尋找更為有效的處理不良情緒的方法與技巧。老師是人，每個人都會在不同的時候會出現(xiàn)不同的情緒和壓力。好的情緒可以給一堂課一個班的孩子帶來陽光帶來知識，反之不好的情緒就會對一堂課造成不好的影響。然而作為教師的我們一定不能把自己的`不良情緒帶到課堂上，因為我們面對的是孩子，是一群天真、活潑的孩子。認真反思，作為老師我們都范過這樣的錯，必須改，只有這樣才能教育好學(xué)生，只有這樣才能讓孩子享受到真正的教育，因為那是心與心的交流和碰撞。教育管理和教學(xué)活動中，我們必須要以積極、良好的心態(tài)去面對每個孩子，也只有這樣才能提高班級管理和課堂教學(xué)的有效性。
誠然，師生關(guān)系作為學(xué)校環(huán)境中最重要的人際關(guān)系貫穿整個教育教學(xué)過程，這一關(guān)系處理的好壞直接關(guān)系到教育教學(xué)的效果、學(xué)校培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。維系良好師生關(guān)系的主題應(yīng)該是教師，只有釋放所有的愛，做到時時關(guān)愛學(xué)生、事事關(guān)心學(xué)生，才能營造出和諧、愉悅的教育氛圍。愛的陽光需要普照到每個角落，從情緒的角度講，每一個教師面對教室里十幾個學(xué)生，都有自己心中的“優(yōu)等生”。平時只有那幾個活躍、成績好的學(xué)生備受關(guān)注，其他學(xué)生好像都被遺忘了。對于學(xué)生，教師應(yīng)該一視同仁。不管他是優(yōu)秀的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；不管他是品學(xué)兼優(yōu)，還是品行有問題，教師都應(yīng)本著公平公正、以人為本的原則，關(guān)愛每一個學(xué)生。尤其對“有困難、有問題”的學(xué)生，教師更應(yīng)該多傾注愛心。多用發(fā)現(xiàn)的目光尋找他們的閃光點，多用激勵的目光激勵他們?nèi)プ非�，多用希望的目光期待他們完善自我�?/p>
因此，我們要控制好自己的情緒。相反，我們應(yīng)該很好利用我們良好的情緒，以教師良好的情緒去感染每個孩子。心理學(xué)研究表明，有情緒感染力的教師，不僅能使學(xué)生更好、更快地接受老師在課內(nèi)或課外有意傳授的東西，而且也會使學(xué)生在無意中接受老師自己的情緒影響，包括情感的傾向和情緒的表達方式等。教師良好的情緒往往會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，使學(xué)生形成一種自覺學(xué)習(xí)的強大動力，學(xué)生樂意把老師作為他們的知心朋友，盡情傾吐他們在生活中、學(xué)習(xí)上遇到的問題和矛盾，使教師能及時了解學(xué)生在思想情感，學(xué)習(xí)等方面的信息，有的放矢的教育學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)該注意在教育學(xué)生的過程中，充分發(fā)揮情緒感染力的作用。
我認為一個優(yōu)秀的教師，一定是一個有著良好情緒感染力的教師。為了做一個優(yōu)秀的教師，一定要控制好自己的情緒，以人為本，以學(xué)生為中心，做一個真正關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，富有情感、積極、健康、向上、陽光的教師。
學(xué)員心得體會 7
在教育科學(xué)學(xué)院七年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我對教師的身份產(chǎn)生了很深的情結(jié)和使命感。從王老師的口中我體會到了不一樣的教育理念。作為教師要充分了解學(xué)生需求，教材大綱的更新遠遠趕不上人們生活節(jié)奏和思想的革新。教育來源生活，教師要針對學(xué)生的.個人需求，將教材“情境化”“生活化”。優(yōu)秀的課堂氛圍遠不止口頭幽默這么簡單，在幽默中賦予知識點與學(xué)生未來發(fā)展的關(guān)系鏈，才能寓教于樂，從教材中走出來，樹立正確的教育理念。
學(xué)員心得體會 8
最近，江西省各高校正開展學(xué)習(xí)“石秋杰老師”先進事跡的活動，一起了眾多人的矚目。
起初，我們對此不了解的情況下表示很厭煩這種形式主義的活動，不知道是又在做什么形式過程。當(dāng)在毛概課上，老師提到這一點的時候，簡單了解了一下，隨后回來便在網(wǎng)上搜索一番，這會兒意識到了或許我真的想錯了，石秋實老師確實是一位好老師，是眾多老師中的榜樣。
百度上搜到一個網(wǎng)站“向石秋杰老師學(xué)習(xí)”專題網(wǎng)站，在里面看到了石秋杰老師的照片，一位淳樸而又慈祥的老師，面帶著和藹的微笑，然而就是這樣一位好老師年僅48歲便離開了人世，而為眾多人所不知道的是年僅48的她有著20xx年的教書經(jīng)歷，卻與癌癥斗爭了20xx年，然而在這期間，她——一位普普通通的女教師卻一直堅守著自己的崗位，就在臨走前的48小時里，還在為自己帶的博士生們批改這論文，默默無聞的'付出著自己的愛，愛生如子，所以，網(wǎng)上也這樣流傳，大家都叫她“博導(dǎo)媽媽”。
病情已經(jīng)惡化的她仍在工作崗位堅守著最后一刻，在知道自己病情將要加劇的那一刻，她用自己最后的一點力氣，做了一頓很好吃的飯菜，邀來了自己的幾個學(xué)生，和家人一起吃了一頓團圓飯。石老師還抽時間和自己的女兒一起去看望丈夫的父母親，他們的關(guān)系相處的非常融洽，然而就這樣的一位好老師，一位忠實又慈祥的好老師，離開了這樣的好老師，怎能不叫我們?yōu)橹袆樱跄懿粸橹械津湴梁妥院?是的，我們應(yīng)該如此，更應(yīng)該用這樣的方式來表達我們隊“石老師”的尊敬與悼念，她是一位好黨員，好老師，好妻子，更是一位好母親，她用她的一生不停滴默默奉獻�；蛟S這也是源于作為東北人的一種純樸的心和熱愛生活的表現(xiàn)吧
而當(dāng)今中國能找到真正像石老師一樣的好老師真的是少之又少，我認為石老師的這種品質(zhì)、精神和那無私而又偉大的愛不正是當(dāng)今社會正在缺失的那部分嗎?不僅是老師，二是蕓蕓之下的眾多人，若中國人缺失了這些品質(zhì)、精神和愛，那中國的繁榮將會在哪里，而中國共產(chǎn)黨這么多年的不懈努力也將付之東流，我真心滴希望同我一代的我青年人以及未來的年輕人們，可以拋棄那種“人不為己，天誅地滅”的荒謬思想，繼續(xù)并自覺的承擔(dān)起傳承和發(fā)揚中國的那些好品質(zhì)、而不是現(xiàn)代社會現(xiàn)象中普遍存在的“擇不優(yōu)而從子，擇其優(yōu)而改之”的狀況，我真心的希望通過“石秋杰老師”的光榮事跡能夠打動并喚醒新一代的年輕人，毛主席曾說“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”，是的，所以我們要“從小事做起，從我做起” 繼續(xù)傳承中華5000多年的文明，肩負起祖國的未來的重任，這樣，中國社會主義才會和諧，人民生活才會安逸。
最后，作為一名學(xué)生，我用我誠摯的心，向與我未曾謀面卻十分尊敬的石秋杰老師問候一聲：老師，您辛苦了
學(xué)員心得體會 9
雖然我們是大學(xué)生，但保衛(wèi)和建設(shè)祖國是我們義不容辭的責(zé)任。今天，在訓(xùn)練場上，我們將成為明天祖國的棟梁。紅旗與我同在，祖國與我同在。
當(dāng)微風(fēng)吹動安詳?shù)木G葉，訓(xùn)練場上有我們嘹亮的口號;當(dāng)月亮灑下一片清暉，宿舍里有我們的笑聲不斷飛揚。軍營讓我們體驗到了別樣的生活。這短短四天是我們青春的見證，這是我們青春的煥然一新風(fēng)采。這，是我人生中的第一次軍訓(xùn)，這新的機會讓我擁抱著新的挑戰(zhàn)，新的困難，也有新的快樂。訓(xùn)練場上，站軍姿時頭上的驕陽、肌肉的酸痛，蹲下時腳掌的麻木，隨時隨地小蟲的侵擾，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈?zāi)垦�，我們選擇了忍耐，選擇了堅強。我們自豪地把頭抬的更高，要展現(xiàn)屬于青少年不一樣的風(fēng)采。汗，順著臉頰往下淌，這種異樣的“芬芳”彌漫在這身迷彩服上，遍布于整個訓(xùn)練場上，這是努力的見證，是青春的別樣風(fēng)采。白天有班主任投來的鼓勵的目光，晚上有教官送來的親切的問候。每當(dāng)膝蓋投來一陣陣酸痛，就想到農(nóng)民伯伯們的辛苦，父母日夜的辛勤操勞，這一點小小的挫折便顯得微不足道了。四天下來，沒有一個人因為辛苦而流淚，也沒有一個人因為酸痛放棄，我們學(xué)會了堅強，我們要擁有青春的'別樣風(fēng)采。烈日下的結(jié)營表演中，我們朝氣蓬勃，我們精神抖擻，我們英姿颯爽。鏗鏘有力的口號，整齊劃一的步伐。我們用活力與朝氣為軍旅生活畫上了一個圓滿的句號，為初中生涯添上了一抹亮麗的色彩。這是我們在成長中邁出的一大步！軍訓(xùn)像一杯咖啡，越品越濃，愈品愈香;軍訓(xùn)像冬日里的風(fēng)雪，在銀裝素裹中探出的幾枝梅花。我們帶著軍訓(xùn)的收獲穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，用未來的三年給予我們的青春有一番別樣的風(fēng)采！
我猜想，操場上那個一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽光的熱烈擁護下，我對身上的每一滴汗水都深有體會，對于軍訓(xùn)來說，流汗只是小意思而已，這個我早有心理準備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺得度日如年。
與新同學(xué)同舟共濟，這是上天的安排了吧，正因為我們共度“患難”，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲�。》叛弁�，青色飛揚，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓(xùn)的日子會是我一生中，一段刻骨銘心的回憶！
一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望“天有不測風(fēng)云”，如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對任何人都是公平的了。一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓(xùn)生涯。在家時，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)_，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅定，就這樣的，我不再沉著。中午時分的陽光特別火辣，我知道，一句“報告”可以換來一時的休息，我也知道，這一句“報告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報告”竊入我心中的防火墻。
我堅持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會更苦更累，腳下的路還很長，如果我們現(xiàn)在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅持著，雖然我知道我可能會隨時倒下，但在沒倒下之前，我不會讓心中的自己倒下�，F(xiàn)在要做的很簡單，只是鼓勵自己，相信自己，而已！
學(xué)員心得體會 10
段落一：介紹學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的背景和目的
隨著社會的進步和發(fā)展，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為許多年輕人的職業(yè)選擇。然而，創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事情。很多人缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和知識，因此需要進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以提高他們的創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)新意識。學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的是幫助學(xué)員掌握創(chuàng)業(yè)必備的知識和技能，并且為他們提供一個創(chuàng)業(yè)的平臺，讓他們可以實踐和應(yīng)用自己所學(xué)到的知識。
段落二：分享自己在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能
在學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識和技能。首先，我們學(xué)習(xí)了市場調(diào)研的方法和技巧。市場調(diào)研是創(chuàng)業(yè)的第一步，它可以幫助我們了解市場的需求和競爭環(huán)境。其次，我們學(xué)習(xí)了商業(yè)計劃的編寫和分析。商業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)成功的重要基礎(chǔ)，它需要我們對市場和經(jīng)營環(huán)境有深入的了解，同時也需要我們對我們的產(chǎn)品或服務(wù)有清晰的定位和規(guī)劃。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)團隊的組建和管理，以及創(chuàng)業(yè)過程中遇到的法律和財務(wù)問題的解決方法。通過這些培訓(xùn)，我對創(chuàng)業(yè)這個領(lǐng)域有了更深入的.了解和認識。
段落三：談?wù)剟?chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的實踐與應(yīng)用
除了理論知識的學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還注重實踐和應(yīng)用。在培訓(xùn)中，我們組建了創(chuàng)業(yè)團隊，并且通過實踐項目的方式來應(yīng)用我們所學(xué)到的知識和技能。我們通過市場調(diào)研，確定了我們的創(chuàng)業(yè)項目，并且編寫了商業(yè)計劃。在實施過程中，我們遇到了很多困難和問題，但是通過團隊的努力和合作，我們克服了困難，并且取得了一定的成果。通過這個實踐項目，我深刻體會到創(chuàng)業(yè)是一件需要勇氣和毅力的事情，而且只有實踐才能真正地理解和掌握創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。
段落四：評價創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對個人發(fā)展的影響
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，它提高了我的創(chuàng)業(yè)能力。通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了創(chuàng)業(yè)的必備知識和技能，包括市場調(diào)研、商業(yè)計劃編寫、團隊管理等方面，這些對我將來的創(chuàng)業(yè)項目起到了很大的幫助。其次，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和實踐能力。創(chuàng)業(yè)需要不斷地創(chuàng)新和實踐，而創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)正是通過實際的項目來培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新和實踐能力，這對我的個人發(fā)展具有重要意義。
段落五：總結(jié)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的意義和價值
學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對于個人而言具有重要的意義和價值。首先，它幫助我們建立了創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，提高了我們的創(chuàng)業(yè)能力。其次，它通過實踐項目培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓我們能夠更好地應(yīng)對創(chuàng)業(yè)項目中的各種挑戰(zhàn)和問題。最后，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為我們提供了一個創(chuàng)業(yè)的平臺，讓我們能夠?qū)嵺`和應(yīng)用我們所學(xué)到的知識和技能�？傊瑢W(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對于個人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義，它為我們在創(chuàng)業(yè)的道路上提供了寶貴的支持和幫助。
總結(jié)：學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為年輕創(chuàng)業(yè)者提供了寶貴的機會和平臺，讓他們能夠在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用創(chuàng)業(yè)知識和技能。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，年輕創(chuàng)業(yè)者能夠提高創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的意義和價值不僅僅體現(xiàn)在學(xué)員個人的發(fā)展上，還能夠為社會的發(fā)展做出貢獻，促進經(jīng)濟的繁榮和創(chuàng)新的發(fā)展。
學(xué)員心得體會 11
又是一個寒冷的夜晚，教室里已經(jīng)只剩下我一個人了，因為期末快要來臨，故在這“加班。”此時，我的雙手已經(jīng)凍得開始有點發(fā)麻了。
不久，那些作業(yè)總算被我徹底征服了。走出教室，經(jīng)過二樓轉(zhuǎn)彎時，猛然看到教師辦公室里還亮著燈，燈下有一個忙碌的身影，似乎正在寫著什么……
冷意迫使我不再去多想：快走，回家去。
第二天，我早早來到課室，雖說是早，但此時教室里已經(jīng)有不少人了。剛坐下，只見班主任——我們的語文走進教室，把各類作業(yè)放在了講臺上。當(dāng)時我想，昨天下午才交的德育周記本、讀書筆記本、古詩詞背誦抄寫本、詞語本等作業(yè)，怎么今天一大早就改好了?隨著作業(yè)本的發(fā)放，打斷了我的'思緒，接著，老師很細致地把各類作業(yè)都一一評講了一遍——生怕漏了什么而會影響到我們的學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼，一天又過了。晚上還是寒風(fēng)凜冽，教室里又剩下我一人，照例還是寫那似乎寫不完的作業(yè)。
一股寒風(fēng)從窗口吹入，寒意襲來，一種不由自主的力量使我往辦公室望去，又是那熟悉的燈光，又是那燈光下忙碌的一個身影。好奇之心使我放下手中的作業(yè)，向那燈光走去。
近了，映入眼簾的還是班主任在認真地批改著那一本本作業(yè)。看到這般情景，我心中感慨萬分：老師啊!你為我們付出這么多，又得到了什么呢?
此刻，我的眼睛蒙起了水霧，景象開始模糊了，我趕緊用衣袖擦了擦。老師那疲憊的身子站了起來，似乎已經(jīng)累得直不起腰了……
這個身影給我留下了不可磨滅的印象，我也為有這樣一位好老師而感到驕傲!
老師，我贊美您!
學(xué)員心得體會 12
“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”這句話是我步入宣傳工作后，聽的最多的一句話，起初，只是認為在平時宣傳工作中多發(fā)現(xiàn)身邊的新鮮人、物和事并且記錄下來就可以，隨著做宣傳這項工作的時間越長，然而我才發(fā)現(xiàn)自己的認識太過膚淺。
8月3日-7日，我非常有幸的參加了中鐵一局20xx年度宣傳骨干培訓(xùn)班。雖然只有短暫的5天時間，卻讓我收獲頗豐，此次的培訓(xùn)地點也選在了集團公司總部的天域凱萊，由此可見，公司領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)的重視程度。這次培訓(xùn)中，共設(shè)置12場講座和1節(jié)實踐采訪，可以說是讓我們享受了一次精神上的饕餮盛宴。各位老師分別從理論知識和自身經(jīng)驗兩方面講授了新聞寫作誤區(qū)、新聞基礎(chǔ)知識、人物漫談、工程項目突發(fā)事件輿情應(yīng)對與處置、攝影基礎(chǔ)知識、互聯(lián)網(wǎng)思維在企業(yè)宣傳中的應(yīng)用與探索、文藝寫作等方面的知識，使我進一步拓展了視野，調(diào)整了思路，轉(zhuǎn)變了觀念。此次培訓(xùn)的師資配置，集團公司也是煞費苦心，邀請到了13位“重量級”老師前來為我們授課，培訓(xùn)的內(nèi)容和理念都讓我耳目一新。
8月3日早上此次培訓(xùn)班在黨委宣傳部部長楊峰的開班講話中正式拉開了序幕，他向大家宣貫了集團公司下半年工作會會議精神。之后，《中國中鐵報》總編輯程建偉為我們講解了如何走出寫作的誤區(qū)，他從新聞的特性、結(jié)構(gòu)、基本原則，結(jié)合案例分析，更好的區(qū)分了新聞和公文，讓我對新聞又有了一種新的認識，也激發(fā)了我對新聞寫作的信心和決心。宣傳科科長辛鏡的《人物通訊寫作與漫談》更是讓我茅塞頓開，人物寫作是我的一塊短板，每次提起人物寫作總覺得無從下手，因為要從資料收集到采訪，我覺得這個過程好漫長，通過老師的講解，我明白了，想要寫好人物就必須多聽觀眾的聲音，善于發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的特點，抓住特色，才能更出色的完成人物宣傳。
李元程老師是工人日報社駐新疆記者站站長，也是一位高級記者，第一次對她的認識是拜讀了她的一篇《鐵魂》讓我印象頗深，那個時候只是聽說和在照片上認識竇鐵成，在她的筆下似乎讓我看見了一個真真切切的人物，讓我也相信，他就是代表，他就是我們學(xué)習(xí)的楷模。《向讀者奉獻一杯心靈的美酒》，這是她此次給我們授課的題目，我覺得她講述的內(nèi)容就猶如她講課的題目一樣，讓人回味。中國攝影家協(xié)會副主席李樹峰、中國攝影家協(xié)會會員楊軍、采編科科長牛榮健三位老師都講解了與攝影相關(guān)的知識，本來對攝影感興趣的我對于他們的授課內(nèi)容我也是充滿了期待，看著圖文并茂的PPT，從最基礎(chǔ)的攝影知識開始，詳細到相機上的每一個按鈕、曝光值、測光點等，包括構(gòu)圖、色彩，我才知道自己會的才是一點皮毛而已。想要留住身邊的美好，就要用鏡頭記錄下來，這也是我們宣傳者的一項必修課。
集團公司人力資源部副部長閆永峰為我們講解的是《互聯(lián)網(wǎng)思維在企業(yè)宣傳工作中的應(yīng)用與探索》，他帶給我們的內(nèi)容很新穎，第一次聽他授課是在一次黨群干部培訓(xùn)中，他當(dāng)時就講到，這是一個互聯(lián)網(wǎng)時代，只有學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)才能讓我們的辦公效率大大提升，也是聽了他那次授課之后，讓我認識了并一直在使用的印象筆記，這次也一樣，又帶給我們不一樣的內(nèi)容，再一次讓我眼前一亮。吳燁老師就副刊與文藝寫作為我們做了詳盡的講解，她也是結(jié)合自身的經(jīng)驗和實踐，以實際案例將平常文藝寫作中常容易犯錯的地方對我們做了詳細的解說，聽她講課或許我才真的明白什么叫“文藝女青年”。她的聲音就把我?guī)нM了世界，她的字里行間無不透露著文藝氣息。
“學(xué)無止境”，不管是生活或是工作，珍惜每一次汲取新知識的機會。通過這次的培訓(xùn)，我也看到了自己在寫作方面的不足，平時就是缺少多看、多讀、多觀察的習(xí)慣。五天的培訓(xùn)緊張又充實，我感受到了各位老師認真的`態(tài)度，鉆研的精神，我也將會以這次培訓(xùn)為契機，不斷鞭策自己，把學(xué)到的新理論、新知識運用到施工現(xiàn)場中。帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟! 培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會 篇8
很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面就談?wù)勛约簩Ρ敬闻嘤?xùn)中關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一點學(xué)習(xí)體會。
聽了梅老師的《幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)》分享后，感觸頗深。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，班級主題墻是幼兒在園生活的重要部分。經(jīng)過優(yōu)良設(shè)想的環(huán)境能夠起到暗示作用，能夠誘發(fā)幼兒的積極行為，所以說，主題墻飾是推進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”。在主題墻的創(chuàng)設(shè)中，我們應(yīng)讓幼兒發(fā)揮其應(yīng)有的作用。幼兒參與主題墻的成分也越來越多。主題墻并不是單一的起到擺設(shè)的作用，還有邊框的制作一定要簡單明了，不能太過于復(fù)雜化，還有色彩的搭配協(xié)調(diào)更是一個需要長時去學(xué)習(xí)的，在布置主題墻的時候，除了要充分體現(xiàn)主題的目標，將主題墻的內(nèi)容豐富起來，還要關(guān)注幼兒的年齡特點，興趣、經(jīng)驗，使主題墻能凸顯教師與幼兒的個性特點。讓幼兒充分參與到主題墻的布置中，將孩子的作品表現(xiàn)出來，能夠增強幼兒的自信心。我們班級的主題墻，每當(dāng)一個新的內(nèi)容布置好后，幼兒都會利用游戲和休息的時候去尋找、翻看自己的作品，還會跟其他小朋友介紹自己的作品。不僅如此，在主題教育中，需要多方面的知識，還應(yīng)讓家長了解主題墻創(chuàng)設(shè)在幼兒教育教學(xué)中的重要性。要布置一面出色的主題墻，需要家長的參與和支持，這和孩子的參與是相輔相成的。
通過梅老師的課程分享，體會頗深，在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。
學(xué)員心得體會 13
陽春三月，我來到了美麗的xx，在xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行全科醫(yī)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)有3周了，在這里我看到了xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全體醫(yī)務(wù)人員對我的關(guān)心和照顧，在中心主任——xx主任的關(guān)懷下，使我一名來自異鄉(xiāng)的基層醫(yī)生深受感動，在生活上溫暖得使我仿佛如沐春風(fēng)，看到了xx社區(qū)永不知疲倦的笑臉，看到了xx社區(qū)全體醫(yī)務(wù)人員朝氣蓬勃、積極向上的工作熱情。
此次學(xué)習(xí)，讓我耳目一新。它擺脫了以往枯燥的聽課形式，而是讓我們每個人都參與其中，尤其在xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行的理論培訓(xùn)。在一次次的笑聲中，在一次次的鼓勵掌聲中，我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、討論問題、解決問題，積極動手動腦，群策群力，我所收獲的成果不僅僅記滿了筆記本，也沉甸甸的裝滿了我的腦里、心里。
在xx社區(qū)進行實踐學(xué)習(xí)中，讓我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“家庭醫(yī)生簽約和共衛(wèi)生服務(wù)能力的知識”，家庭醫(yī)生簽約是我們基層社區(qū)這幾年工作的重中之重，而公共衛(wèi)生服務(wù)工作則是我們社區(qū)衛(wèi)生工作的立根之本，從行動計劃到關(guān)鍵業(yè)務(wù)，在我的帶教老師xx老師的指導(dǎo)下，親自帶領(lǐng)我上全科門診，對每一位接診患者，事無巨細的一條條逐層分析、講解，帶領(lǐng)我進入到了另一個的深的層次，讓我深刻體會到了家庭醫(yī)師簽約的.深刻內(nèi)涵。
從xx老師的身上，我看到了她認真工作的態(tài)度，對每一名患者細心問診，仔細查體，合理用藥的業(yè)務(wù)知識，及良好的品德，體會到了作為社區(qū)的一名全科醫(yī)生任重道遠的使命。
通過此次學(xué)習(xí)，我將帶著滿滿的期望，回到社區(qū)后，把我所學(xué)落實到每一天的社區(qū)工作中，再接再厲，永不放棄，繼續(xù)前行。
學(xué)員心得體會 14
我是一名業(yè)余按摩按摩者,因為我本人也是一名手腕疼痛患者。原來我所學(xué)的知識是從書本上看到的，結(jié)合到實際應(yīng)用中效果不佳。我在從朋友那里得到xx市“筋膜壓揉療法”培訓(xùn)的消息，但他沒有給我說明白，我抱著試試看的態(tài)度來到xx，我當(dāng)時不知道“筋膜壓揉療法”是什么。在我心中只是普普通通的按摩，沒想到來了以后接觸到的是筋膜壓揉療法，這種壓揉法很實用，我在第一節(jié)課秦xx老師就給我講：“人體構(gòu)造”是我了解到當(dāng)今社會，還有這么好的`“按摩”技術(shù)，他講到人體的疼痛是肌肉引起的，是我更加了解清楚人體的構(gòu)造。我現(xiàn)在說不出名字是我醫(yī)學(xué)知識不夠，我相信隨著時間的推移我會明白的。
我在這短短的7天，今天是第6天，明天課程將要結(jié)束，我將告別秦老師，在這幾天我內(nèi)心感慨萬千，才坐下來寫出心中的語言。天氣炎熱我在這幾天吃苦受罪不說，我就是怕把筋膜壓揉療法搞砸，但我相信是不會的，我會把它發(fā)揚光大。堅持再堅持是我二十多年來終于摸索出來的道路，我不光是名戲演員、我殺過豬賣過肉、打過燒餅、賣過魚、干過保溫箱廠里的活、當(dāng)過建筑小工、還會做飯、多少會看點相；可以說我走到今天一直摸黑走的，沒有什么事情讓我下定決心，用畢生的心血去干，但我學(xué)習(xí)了筋膜壓揉療法，我才有這種深切感受；我不但要學(xué)會它而且要發(fā)揚它，社會上有成千上萬的各種疼痛患者，都是因為得不到好的治療而忍受著病魔的煎熬，只有筋膜壓揉才使它們解除痛苦。我不光要學(xué)會、學(xué)精更應(yīng)該發(fā)揚傳承。
學(xué)員心得體會 15
上車：按指紋———逆時針繞車一圈，按感應(yīng)器———看后面，沒人左手開門上車——調(diào)座位，系安全帶，摸感應(yīng)器——看儀表盤，掛空擋，發(fā)動，掛一檔———打左轉(zhuǎn)向燈，摸感應(yīng)器，看后視鏡，鳴喇叭，松手剎，起步下車：踩離合器和剎車，拉手剎，掛空擋，熄火，掛一檔——解安全帶，摸感應(yīng)器，開門關(guān)門，下車，再關(guān)門。
行車：起步向左打，提前打，不要壓線，如果沒有車的話加油掛二檔，通過公共汽車站之后加油掛三檔四檔，之后通過人行道，之后是變更車道，記得聽完之后先打左轉(zhuǎn)向燈，三秒之后轉(zhuǎn)入車道，之后保持40碼左右，之后是通過交叉路口，記得自己踩剎車一定要踩到30碼以下，之后是直線行駛，要提前修好方向，直線行駛方向盤轉(zhuǎn)動不能大于5度。直線行駛之會用語音提示進入下一個科目，記得這個時候換為3檔，之后語音提示轉(zhuǎn)彎，先打左轉(zhuǎn)向燈，然后換為二檔，如果沒有車的話可以用二檔的怠速通過，如果有車的話可以換為一檔，轉(zhuǎn)彎之后必須馬上加油加檔，一直加檔到四檔，之后是超車，記得一般情況下超車要達到30碼以上，如果有車的話可以低于30碼，記得必須在攝像頭之前超車完成。之后可以保持在40碼左右，到那個提示牌科目三考試路段減三檔，保持速度，這邊是節(jié)約時間的地方。之后是經(jīng)過學(xué)校區(qū)域和會車路段，記得把自己的速度踩在30碼以下。在加油站的第二個路口減為二檔，保持自己的速度，不能太慢。
同時要保持車距，防止安全員踩剎車。聽到靠邊停車語音提示之后抬右轉(zhuǎn)向燈減為一檔。如果沒有車的話向右打小點方向，慢慢進入，當(dāng)右車輪壓線之后向左打方向，當(dāng)車身擺正之后向右邊回一點，回的速度要保持。如果進入的角度有點大，記得向左回的'方向要回的快一點。自己上車的時候，不要慌著按指紋，等到前面的車走了，前后左右沒有車了再按指紋，做自己上車的一些動作。不要被安全員催怕，催慌了。明天自己記得帶上身份證和學(xué)員卡，起早一點，明天七點四十在黔中駕校集中，領(lǐng)準考證，自己看上面的信息，有沒有夜考。不管有沒有夜考自己首先得把白天的考試考好來。夜考通過的概率比較大。明天停車的時候自己一定要判斷好距離，不能離倒壓室太近，也不能大于30公分，右車輪要在感應(yīng)器之內(nèi)。還有就是自己不能壓著漏水板近來，因為那個地方?jīng)]有感應(yīng)器，即使近來也沒有效。自己明天上車之前手機一定要關(guān)閉，如果開車的時候出現(xiàn)手機響的問題等就視為作弊，一定要記得。
自己要記得加檔，特備是減檔之后要加檔。一定記得在會車之后減二檔，不然的話不好停車和安全員踩剎車的情況。要超車的話要提前打轉(zhuǎn)向燈，三秒之后才可以超車。停車的時候先向右打方向，到點了，再向左回，左不要回太大的方向，左回的差不多就向右回，保持右邊的距離，保持右輪在感應(yīng)器以內(nèi)，不能大于30公分。自己向安全員遞身份證的時候一定要有禮貌，可以說師傅你好，這是我的身份證。停車的時候坐高點看。超車路段如果沒有車的話要達到30碼以上，如果有車的話可以再30碼以下超車。自己停車有很大的問題，一定要記得向右修，向倒壓室靠近�？梢陨晕⑾蛴掖蛞稽c，讓車子向右靠一點才不會扣分。不能太靠左邊。不要總是壓線，不然的話會不及格。
如果有車可以借到行駛的盡量借到行駛，超車的話要大轉(zhuǎn)向燈，很容易出錯誤，自己借到的時候注意自己借到不能太寬，不讓的話會出問題，不該超車的時候就不要超車，自己也做到盡量不超車。角度大了，方向要回快一點，自己要記得。自己的速度要控制好在40碼左右，一定要聽到語音提示之后才可以做下一步動作。停車的時候是向右打一點方向再慢慢的回方向回正等到車輪在感應(yīng)器以內(nèi)才能停。起動之后有一個剎車，剎車要保持在30碼以下。再加速加檔到四檔，速度要保持不然的話時間不夠。百米之后要減檔，由二檔怠速轉(zhuǎn)彎，打馬達要讓它有聲音再松，持續(xù)幾秒。靈活運用加減檔和油門、剎車，保持勻速行駛，油門不能太大，不能超過3000轉(zhuǎn)。
按指紋——逆時針繞車一圈，按車前感應(yīng)器，看后面，沒人的話有左手開門上車，調(diào)座位，系安全帶，調(diào)整內(nèi)外后視鏡，摸感應(yīng)器，掛空擋，發(fā)動，掛一檔，打左轉(zhuǎn)向燈，看后視鏡，摸感應(yīng)器，鳴喇叭，松手剎起動。下車：抬右轉(zhuǎn)向燈不動，減到一檔，車身停正停車，拉手剎，排空擋，熄火，掛一檔，解安全帶，摸感應(yīng)器，開門關(guān)門，下車，關(guān)門，一定要記得關(guān)門。不能摔盤子，只能剎車減速再換擋減速。時速不能超過45碼。
【學(xué)員心得體會】相關(guān)文章：
學(xué)員培訓(xùn)心得體會09-18
學(xué)員畢業(yè)感言01-18
學(xué)員培訓(xùn)感言11-23
學(xué)員自我鑒定05-25