小學教師寒假培訓心得

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的小學教師寒假培訓心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學教師寒假培訓心得 篇1

　　伴隨著春天腳步的日益臨近，新的學期也馬上就要開始了，為了更好地開展新學期的教育教學工作，我校領(lǐng)導特別精心設(shè)計了本次培訓活動，認真聽完x位老師的精彩發(fā)言，感覺收獲頗多，特總結(jié)如下：

　　聽了工會楊主席的〝師德培訓〞，使我對教師這一行業(yè)有了更加清晰而又深入的認識，楊主席用最通俗易通的語言，用我們身邊的具體事例對教師道德這方面進行了詳細的講解。其中我對專業(yè)理想。專業(yè)操守。專業(yè)水平這三個詞有了更深入的理解，也更加清楚自己肩上所肩負的責任。楊主席還用淺顯的道理。詼諧的語言告訴我們在教育教學過程中應該注意的問題。如何讓自己以更加良好的心態(tài)去面對工作。如何在工作之余放松自己。聽了楊主席的一席話，我更加懂得了自己身體健康是工作的重要前提，也更加明白了如何做一個合格的老師。 針對班主任工作，德育處兩位張主任分別以〝如何管理一個班級〞和〝班隊會的開展。少先隊執(zhí)勤〞這兩個方面進行了詳細的講解，使我們這些班主任老師更加明白了自己的職責和任務，對經(jīng)營好一個班集體也更加有信心。 作為一名教師，特別是年輕的教師，我們需要的不僅僅是工作中的.那份激情，更需要的是多向老教師以及其他同事學習，吸取他們的優(yōu)點與教學中的閃亮點，然后將所學到的經(jīng)驗靈活的運用到自己的教學實踐，是自己更好地成長。

　　對此，徐校長專門針對〝如何聽評課〞這個問題進行了講解，使我清晰地認識到：在聽每一節(jié)課前一定要做好充分的準備，包括物質(zhì)準備和精神準備，首先在自己身體健康的前提下參加聽課活動，并且要積極參加，同時注意跨學科聽課，相互學習。在聽課過程中要學會記錄，至于記錄什么。如何記錄的問題，徐校長也給予了詳細的解釋。 沒有規(guī)矩不成方圓，教學也是一樣需要一定的常規(guī)來規(guī)整，這樣我們的教學工作才能得以順利開展。教務處張主任對我校的教學常規(guī)進行了詳細的解讀，帶領(lǐng)我們重溫了這項常規(guī)，對于一些改變之處，張主任也是進行了強調(diào)性的解釋，使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學中不該出現(xiàn)的一些問題有了更加清晰的認識，相信在自己的教育教學中我能嚴格的遵守常規(guī)的每一條。

　　黃主任和王主任分別對如何數(shù)學作業(yè)和語文作業(yè)進行了經(jīng)驗傳授，作為一名數(shù)學老師，我知道自己所擔任的一年級應該批閱的作業(yè)，以及在作業(yè)批改中要注意的問題，尤其是黃主任對作業(yè)批語的講解，讓我對數(shù)學作業(yè)的批語也有了新的認識，我會在以后的教學中進行嘗試。教育教學中除了需要常規(guī)的規(guī)整，也需要自己的專業(yè)成長，我校一直堅持在教研中促進教師的專業(yè)成長，針對此問題教科室莊主任進行了詳細的匯報。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告，倡導每位老師努力打造一個個書香班級，共同建設(shè)一個書香校園，同時對新教育的方方面面進行了解讀，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導孩子們的成長。

　　最后，辦公室趙主任針對學校安全作了報告，再次警示我們危險時刻在我們的身邊，需要我們時時刻刻提高警惕，不只是學生的安全，我們自身的安全也很重要�？倓仗幚钪魅吾槍�辦公室和班級的物品管理進行了統(tǒng)一的要求，再次提醒我們要有主人翁的意識，學會保護學校的物品，節(jié)約學校的資源。財務室付老師針對學校重要物產(chǎn)的管理也給與了統(tǒng)一要求，并通報了物產(chǎn)的申請程序。醫(yī)務室安醫(yī)生針對學校的傳染病防控進行了講解，讓我們對傳染病的種類。預防措施等有了更加清晰的了解。

　　短短的兩天的培訓學習，讓我收獲頗多，使我對學校的方方面面有了全新的認識，希望這一切都是新學期的良好開端，我也會努力做好自己的每一件事情，認真經(jīng)營好這個班級，讓每個孩子都能夠在這里健康。活潑�？鞓返某砷L。

　　小學教師寒假培訓心得 篇2

　　20xx年x月，在區(qū)教研室的帶領(lǐng)下，我有幸成為〝xx區(qū)初中教師xx培訓班〞的一員，到xx培訓。四天的學習考察，走訪了x所學校，觀摩了x堂語文示范課，聽取了x場專題報告，時間雖短，但〝271高效課堂〞和xx中學的課程開發(fā)講座，讓我堅定了課改的信念，明確了課改的內(nèi)容和方法，我深感受益匪淺，不虛此行。

　　一、堅定了課改的信念

　　去xx前，我對課改一直抱有質(zhì)疑，總認為應試教育體制下的任何課改都是換湯不換藥，更何況教無定法，對于各種課改模式的理解也僅僅停留在表層。但前往xx二中聽第一節(jié)課時，我就被學生在課堂上高漲的學習熱情和敏捷的才思所震驚。 報告會上，發(fā)言人先進的教育理念闡述和〝不惟模式惟高效〞的課改原則，讓我頓悟：〝271模式〞實則是借助課堂這一主陣地，以提高學生課堂學習效率為出發(fā)點，引導學生走出〝題海+時間〞的應試教育泥淖，同時開展海量閱讀。大德育社會實踐。學生自主管理等實踐活動，從而推進素質(zhì)教育，讓學生自主發(fā)展，主動進取。當我們還將目光停留于抓成績，當我們的.思想還徘徊于應試教育與素質(zhì)教育的矛盾沖突時，xx二中己高瞻遠矚，把目光轉(zhuǎn)向了讓學生學會做人，學會做事。〝271模式〞為我們?nèi)绾卧趹�試教育體制下踐行素質(zhì)教育，激發(fā)學生內(nèi)在動力，做了很好的表率。

　　二、明確了課改的內(nèi)容和方法

　　1。改理念。

　　〝教育是對人的成全。培養(yǎng)完整的人〞；〝深刻的教育來自學生深刻的體驗〞；〝把每個孩子的一生變成一個精彩的故事〞。透過這些教育語錄，回想xx孩子們在課堂上積極自主的學習狀態(tài)，我們不得不發(fā)自內(nèi)心的感慨：xx二中的教育理念著眼于人性，指向孩子更長遠的發(fā)展。雖然這里的孩子也有壓力，但他們是快樂而主動進取的；雖然這里的老師也很辛勞，但他們懂得教育的真諦。xx的老師教學有法，教有所成xx的學生學有所樂，學有所長。

　　2。改課程。

　　〝有什么樣的課程就有什么樣的學生。〞在聽講座。與講課教師交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，這里的幾所學校都有一個共同點——重視閱讀，課外活動豐富。xx二中給初一學生一周內(nèi)安排6節(jié)閱讀課，學生人手一本習作，一本作文，一本閱讀摘錄（均為xk方格本）。xx學校的課文，一個單元只精講一篇，其余均被結(jié)合課外教材重新整合。xx中兩周安排一次自由閱讀，每次閱讀固定為一個下午。為學生安排固定的時間�？臻g落實閱讀，以讀促學，以讀促教。在閱讀的過程中，不僅開拓了學生視野，為學生營造了一個純凈的精神世界，還為學生人生的發(fā)展積蓄了巨大的能量。確實，語文是讀出來的，而非教出來的有了閱讀的厚度與深度，方可開拓人生的高度與氣度。

　　微笑的臉龐源于豐富的校園活動，除閱讀被納入學科課程外，這些學校的綜合性實踐課程。特色課程也豐富多彩且能借助多方外力如實展開。在活動中學習，在學習中活動。相比我們只抱著教材不放的單一課程設(shè)置，不僅學生學得枯燥，老師也越教越乏味。 課改，改課程比改課堂更重要。我們是否也應考慮將閱讀納入學科課程，在校內(nèi)，給學生提供專門的閱讀時間和空間，同時豐富學校的課程設(shè)置呢？

　　小學教師寒假培訓心得 篇3

　　今年的這個寒假，我們豐臺鄉(xiāng)小學足夠熱鬧了。有涇川縣學習社區(qū)中心服務團組織的基礎(chǔ)領(lǐng)袖學習班，我們的20名老師參加，主講的是來自香港活知識立群社的社長許國輝博士和來自我縣城區(qū)小學、兄弟學校的學習型服務型老師；有西北師范大學信息技術(shù)和傳媒學院的沙景榮博士及研究生擔任主講的兩期計算機教學基礎(chǔ)應用培訓班，我們有56名老師參加；有來自西安各個大學26名、西北師范大學的8名、安徽大學1名、北京梁漱溟文化中心2名大學生志愿者分別進入我們鄉(xiāng)中心小學和蓋郭小學，開展為期十天的支農(nóng)和支教活動，同時組織我們的十名英語老師進行英語交流溝通能力的提高培訓；有我們豐臺鄉(xiāng)教育辦組織的和以上培訓穿插進行的`新課程培訓班；有涇川縣學習社區(qū)中心組織的為期三天師生冬令營活動，我們將有十名老師和80名學生參加，大學生們也同期參與；還有這個冬天，上帝給我們的特殊培訓，飄飄揚揚的雪花肆意、熱情的親吻著我們的面頰，十多年來最冷的一段冬的嚴寒歪歪斜斜在我們的腳下，寫在我們的思維里！

　　對這么多的來賓我們首先表達我們熱烈的歡迎，再表達我們衷心的感謝！感謝他們的義務幫助和支持，進行知識扶貧，感謝他們自己出錢出力對我們的認真執(zhí)著的培訓！愿他們的思想能飄香豐臺大地！愿他們的行動在豐臺塬結(jié)出累累碩果！我祝愿我們2016年的合作更加愉快、更加精彩！愿更多的老師們在2016年有更多實效性的成長和變化！

　　我有三個詞語“獵人、士兵、運動員”來表達我對本次培訓的看法，每天早上從巨家小學出發(fā)要去參加今天的培訓，一個人很寂寞孤獨的行走在曠野的雪地上，有獵人的感覺；每天要按時到達，聽講、作業(yè)，按時休息吃飯、參加活動，有士兵一樣的感覺；當覺得要遲到了的時候，還要跑步前進，踏進教室時，出了一身透汗，像運動員一樣。這樣的生活，確實鍛煉了自己，就像自己當年在兵營的生活一樣。記得培訓之初柳杰老師說，讓培訓成為我的一段生活，一段經(jīng)歷，雖然其中有痛苦，但我更能體會到其中的快樂，希望我們在愉悅中共同走過這幾天。感謝教育辦組織這樣的培訓，這一段生活是難忘的！因為眾多老師的參與交流，因為相互的堅守和精神的感召，因為鋪天蓋地的雪花，因為走出原有的學校生活圈子、走出自我的圈子，我覺得我又一次經(jīng)歷了生活，感受了生命！

　　小學教師寒假培訓心得 篇4

　　作為一個剛上崗的地理老師，能有機會參加學校給我們提供的這次培訓機會，我感到十分的榮幸。這次培訓留給了我滿滿的收獲和深深的思考。一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以本身的行為去影響學習，真正成為學生的榜樣使學生從教師身上知道甚么應為之，甚么不可為，所以學習對老師來講很重要。

　　20xx年2月12日，學校組織召開了寒假培訓。

　　一、這次培訓非常及時，使我熟悉到了本身的不足。

　　由于學校在下學期預備全面展開高效課堂教學模式，而我在這方面總是感覺莫衷一是，覺得毫無頭緒，所以我對下學期高效課堂教學感到很茫然。學校組織的這次培訓可以說是雪中送炭，使我在迷茫的道路上看到了一絲希望。不比不知道，一比嚇一跳。通過凝聽各位老師的發(fā)言，我才發(fā)現(xiàn)自己各方面的不足。

　　比如，班級學習小組的建設(shè)，小組評價方案的確定，班級公約的制定，在課堂教學的進程中如何有效地評價各小組及每個同學，如何保證課堂教學的高效，小組及個人評價機制如何保證對每位同學都有久長的吸引力、使他們還能時時保持愛好和新聽了各位老師的'發(fā)言，我才熟悉到自己需要進步的方面還有很多。本身不足就需要進步，需要學習。

　　二、通過這次培訓我熟悉到了學習的重要性。

　　這次學習培訓我熟悉到了自己各方面的不足，而要想進步，必須要學習。通過不斷地學習，才可以彌補自己各方面的缺陷，培訓是一種學習，但這究竟非常有限;大部份內(nèi)容的學習還需要自學，需要看書，需要在網(wǎng)上學習，所以，我們需要在思想上進步熟悉，在行動上積極主動地學習。這就需要轉(zhuǎn)變一些行為習慣，比如，暑假的時間，我之前總是無所事事，白白浪費了大量的時間，沒有用在學習上，使自己延誤了本身的進步，這些損失是沒法計量的，即是說是耽誤了本身的進步。今后我一定抓緊一切時間學習，使自己盡快進步，盡快成長起來。

　　三、學習的理論知識必須要內(nèi)化為自己的思想方法，用以指導自己的教學實踐。

　　每次培訓，我總是感到理論易學，但真正用到實踐中還是存在一定間隔的，這就必須要把所學的理論知識進行消化吸收，從而內(nèi)化為自己的思想方法，指導自己的教學實踐，這樣才能鞏固所學，強化本身技能，進步應用能力，為實行課堂教學改革服務。

　　創(chuàng)建高效課堂，我總覺得還有很長的一段路要走，這就需要我們不遺余力地學習、進步、創(chuàng)新，為實現(xiàn)教師樂教、學生樂學而不懈努力，把這條課改之路堅定地走下去。究竟，我們向往的是有幸福感的生活，而真正做好了此次課改有助于我們的幸福生活的實現(xiàn).

　　小學教師寒假培訓心得 篇5

　　通過學校領(lǐng)導認真組織校本培訓，為我們提供了一個共同學習的機會，目的是讓我們通過學習，去感悟做教師的真諦，不斷學習，努力提升自己，向名師，專家型的教師邁進。通過聽課。聽講座。外出學習，從心靈深處得到感觸。特別是作為一名新班主任，我感到責任重大，總結(jié)這一段時間來的校本培訓，我有如下體會：

　　一、通過培訓，充分認識到班主任工作的重要性

　　通過培訓，我更加明確班主任在學校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者。協(xié)調(diào)者，更是學生成長的引路人和激勵者，是學生學習效仿的榜樣。同時班主任工作面臨許多新問題。新挑戰(zhàn)。社會的變化。教育改革。小學生成長的情況。特點，對小學班主任工作提出了更高的要求，迫切需要努力做好班主任工作；迫切需要采取更為有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生。分析學生學習生活情況，以真摯的愛心和科學的方法教育。引導。幫助他們成長進步。

　　二、通過培訓，使我思想磨礪與升華

　　培訓的許多內(nèi)容，我們在工作中經(jīng)歷過，有種〝似曾相識〞的感覺，我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練，因為我真的思考過了！

　　當反思自己時，是需要勇氣的用學到的理念反觀自己的行為，不得不承認，自己有行為是錯誤的，自己的管理方式也存在著許多缺陷。聯(lián)想起自己以前經(jīng)歷的一些小事，培訓學習讓我的內(nèi)心泛起點點波瀾�？诳诼暵暦Q我們是〝一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子〞，但實際上我們并沒有真正做到，因為我們沒有服務觀念，缺少服務意識，因為只有有服務學生的觀念，服務學生的意識，你才會真心實意的看待每一個孩子，服務和愛在我們的整個教育過程中還太少。班主任工作說到底其實也就是一種服務，服務的對象就是學生，服務必須要讓家長和學生滿意，如果你有這種理念，并確實做到這一點，相信你一定會成為一位優(yōu)秀的班主任，能否讓學生在德。智。體。美。勞等多方面全面的發(fā)展，很大程度上取決于班主任能否正確把握每個學生的心理特點。能否按照教育科學和管理科學的固有規(guī)律服務好學生，服務好教學。在參加本次培訓中，我邊學習。邊思考。由原來的逃避，到敢于面對自己的不足，到后來積極思考自我超越的辦法，有了一種〝豁然開朗〞的感覺。

　　三、通過培訓，使我明確今后的發(fā)展方向

　　〝教育觀念決定教育行為〞，先進的理念指引著方向，但它與現(xiàn)實之間確實存在著差距：理念告訴我，要尊重善待學生，要承認差異，可現(xiàn)實是有優(yōu)秀的生源就會有優(yōu)秀的成績；理念告訴我有創(chuàng)新能力，可現(xiàn)實還是為了成績忙碌的我常常〝坐井觀天〞；理念告訴我要做學生心理的保健者，可現(xiàn)實是我因工作壓力大而常常情緒失控……

　　在培訓平臺上，這也是我們探討最多的一個話題！我們借助現(xiàn)實案例，一起思考。一起探索。我得出了答案：

　　不要因愛而傷害自己。和學生發(fā)生沖突的.老師，大多是喜歡較真，責任心較強的但要心中有法，逾越了法律的底線，任何愛都會成為傷害！ 別讓自己打敗自己。什么在限制我們自身發(fā)展，是我們自身的弱點：懶惰。不思進取，就會落后；不聽意見，就會抱殘守缺；〝護短〞，就會產(chǎn)生亂班……因此一個人要發(fā)展，必須〝彌補自己最短的〞。

　　教育，要讓學生感到快樂。首先老師要會自尋自樂，把快樂傳給學生。讓學生留戀你的課堂，喜歡你這個人。

　　要探索自己的特色。我們面臨的問題是必然存在的，不應只是一味地指責與抱怨，也不是盲目地聽從。我們要積極地去探索。實踐，把班主任工作做出自己的特色！用平常心看待自己；面對環(huán)境改變心境；駕馭自己的情緒；甘當人梯為學生服務；在付出中得到幸福和快樂；學會喜歡自己；堅定信念努力工作，對得起學生就行了！

　　四、通過培訓，使我更熱愛學校這片沃土

　　其實，在物質(zhì)與經(jīng)濟之外，老師更看重的是自己的工作價值能否得到認可，是否擁有一個良好的發(fā)展空間，我校的教師無論在校內(nèi)還是校外，參加比賽還是什么活動，領(lǐng)導都會密切關(guān)注！時刻給他們加油。思想上的收獲使我內(nèi)心變得富有。充足。我的事業(yè)，就是一片田野，我背負著責任，播種。耕耘。收獲著。每一位老師都有自己的故事，成功或失敗，歡樂或痛苦，其中的酸甜苦辣都是一份財富，讓我們共同成長，為了這個神圣的事業(yè)，為了千千萬萬的孩子，為了中華民族的振興。

　　小學教師寒假培訓心得 篇6

　　3月7日下午，龐村三中的餐廳內(nèi)時而人聲鼎沸，時而掌聲連連，時而笑聲陣陣，這里在干什么？會餐？對！會餐！龐村鎮(zhèn)全體教師正齊聚此處，享用中心校劉校長以其豐富的教學管理經(jīng)驗，寬容的為人之道，詼諧的言談，散文家式的心理學烹飪法，為全鎮(zhèn)教師呈現(xiàn)的大餐。

　　第一道菜：群英薈萃----學期小結(jié)

　　劉校長首先端上餐桌的是我鎮(zhèn)過去一年的小結(jié)。在剛剛過去的一學期里，我鎮(zhèn)進行了中層領(lǐng)導"雙選雙聘"工作，落實了校長負責制，讓能力強的中層領(lǐng)導脫穎而出，鼓勵中層要做有德之人，無德者無位。同時還鼓勵全體教師勤學習，思進取，不能因為感覺前面沒有停車位就停滯不前，機會總是留給有準備的人。進行了教師雙班任課、中學循環(huán)教學制。這一制度在我鎮(zhèn)已成為常態(tài)，小學教師帶兩班主課加一個班的班主任，已習以為常，不會有人叫苦叫累。中學的循環(huán)教學，大大提高了老師們的責任感，降低了差生的產(chǎn)生率。進行了雙評原則。對學校的評估，對教師的考核，不僅看教學成績，還要看過程考核，看素質(zhì)教育，以德育為重心，具體化、習慣化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格公民。在談過這三件大事的落實后，劉校長用極其平緩的口氣說："其實，這一年里，收獲最大的是人心的穩(wěn)定。"沒有一絲表功，沒有一點豪言壯語，時時把自己融入教師的行列。其實，這每件事都是我們龐村教育歷史的改篇，都是龐村教育發(fā)展的跨越，這穩(wěn)定的人心，來源于領(lǐng)導深厚的人格魅力，來源于旗幟的正方向。

　　第二道菜： 珍貝燉蓮菜----教學心得

　　在談過了學期小結(jié)后，劉校長結(jié)合自己的教學心得為老師們奉上了自己近二十年的教學經(jīng)驗，首先是素質(zhì)教育的冷思考。他用詼諧的語言，以自家親戚找媳婦為例，談到了素質(zhì)教育的重要性：我們是教育者，不能做教書匠；我們培養(yǎng)的是人，不是考試的機器。做一名教育者，就應該用丈母娘選女婿的標準來培養(yǎng)學生：既要重學業(yè)，還要看品質(zhì)，更要有健康。其次劉校長談到了我鎮(zhèn)的課改，他說："課改要明確接受點和新常態(tài)。"要求全鎮(zhèn)教師從自己的理解，自己的接受來做課改，逐步形成自己的新常態(tài)，來不得半點虛假，更不要一味的模仿復制，要有自己的思路，要在傳承中創(chuàng)新。同時，他還分析了課改與成績的辯證關(guān)系，為學校提供了兩個提高成績的`利器：目標管理法和跟進管理法。為老師們指引了提高成績的兩個重要措施：讓學生全學全會和努力讓知識不脫節(jié)。另外，他還談到了學校管理的新定義：校長就是不斷提高教師水平，改變學校環(huán)境來發(fā)展學校的人，教師就是通過不斷學習更新自己知識能力來引領(lǐng)學生發(fā)展的人。談到了多元化和平衡健康。

　　第三道菜：翠竹節(jié)節(jié)高----學校管理

　　在學校管理方面，劉校長要求各位校長、中層要學會自律，聽從他律，在重大決策上要民主、要科學、要大氣，與教師多溝通，遇事重落實。他還從管理的角度分析了做人、做事、敬業(yè)的三個層次，勉勵各位領(lǐng)導要站在高階處忘我奉獻。

　　第四道菜：心靈雞湯----心理引導

　　"人生到處是起點，多付出，永遠是對的。"在這第四環(huán)節(jié)里，劉校長從心理學的角度引導全鎮(zhèn)教師不要積累負面情緒，把生活工作保持一個平衡。愛工作、愛教育，用良好的心態(tài)面對這個職業(yè)。對于為人處世他說："對認識的人好一點，對世界充滿情感，不要因為別人不道德，自己就不道德，不要讓自己成為自己痛恨的那個人。要學會享受生活，享受工作。"多精辟的言論呀，這不正是我們每個人所需要的心靈雞湯嗎？

　　小學教師寒假培訓心得 篇7

　　寒假期間我參與了教師進修學校組織的“小學語文教師連續(xù)教育”的學習活動，也特別感謝學校領(lǐng)導和教師給了我這次學習時機。我也特別珍惜這次的學習，通過學習我體會頗深，今寫出來也算作總結(jié)吧。

　　一、連續(xù)教育使我轉(zhuǎn)變了教學理念

　　學習后使我深深的懂得了“想給學生一滴水，教師就必需是永不停息的流水�！边@句話所蘊含的哲理。，學習中教師們用淵博的學問給我們敘述淺顯的理論學問，由淺入深，講的有條有理，通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。使我這一線教師由于平常忙于教學工作而無視了理論的學習，給了一次理論充電的時機。明確了我們教育工作的方向。觀課，議課，評課，反思都要從實際的教學中動身。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的'提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育工作。

　　此次學習的全體教師都來自教學第一線。通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學根本理論，在觀課，議課，評課活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整方式，把素養(yǎng)教育貫穿到學科教學過程中。

　　二、連續(xù)教育促進了我在教學過程中的不斷反思

　　在自己的教學過程中，常常會對學生說，“你光聽不行!要仔細地記筆記!你要思索!”今日當自己成為學生的時候，不由得又想起了這句話所蘊含的哲理。所以在教師講課時我都仔細記，認真思索，我認為：思索應當是一種習慣，只不過在日常工作中“懈怠”了思索，而變得不愿思索，日久天長也就不會思索了。我這又何嘗不是游離于課堂之外的學生的現(xiàn)狀呢?要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，就要學會愛思、勤思、會思。由此可見，思索是何等的重要!

　　學生獵取學問的結(jié)果，遠遠比不上他獵取結(jié)果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)覺，有所體驗，重要的前提是賜予他在學習和討論學問的過程中主動思索與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：“小組合作學習”、“讓學生親歷閱讀過程”等。

　　三、連續(xù)教育使我增加了信念。

　　通過學習，我突然感到自己肩上的壓力大了，深知跟上時代的步伐，不被社會淘汰，要想最終成為一名優(yōu)秀的教師，就要更加努力地提高自身的業(yè)務素養(yǎng)、理論水平、教科研力量、課堂教學力量等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，準時對自己的教育教學進展反思、調(diào)控。我信任通過自己的不懈努力，會有所收獲，有感悟的。我也堅決了信念!

　　小學教師寒假培訓心得 篇8

　　通過這次心理健康教育培訓，我知道了：

　�。ㄒ唬�擁有平和的心態(tài)：在社會競爭日益激烈的今天，面對越來越難管理的學生，我們一定要做到心態(tài)平和，要實事求是地認識自己，努力成為最好的自己；把自己放在平常人的位置，不要太苛求自己，要用平常心去做平常事。面對生活、工作中的不如意，把心放寬些，要知道智慧從錯誤的判斷中來，成功從失敗中來，真正做到“大度能容，容天下難容之事”。

　�。ǘ�）尊重學生，與學生“共情”：“教育可持續(xù)發(fā)展的核心內(nèi)容是尊重”。要尊重學生，尊重學生的差異。作為班主任，要相信每個學生都是獨一無二的。我們要學會用細心的眼光去觀察差異，用寬容的`心理去接納學生。差異讓我們懂得了互相尊重和彼此關(guān)愛的重要，讓我們對陌生的事物感到向往，并激發(fā)求知和探索的欲望。所以，面對學生時，我們要多一份理解，多一份關(guān)愛，多一些寬容，多一些期待。只有這樣，我們與學生之間才能產(chǎn)生相容的情感，才能讓學生“親其師而信其道”。

　　專家的講授一方面使我們感到了適時更新班主任教育管理理念的必要性，使我對班主任工作有了更深的理解，更多的思考；另一方面也指導著班主任工作技能和水平的提升，也深感小學班主任工作的任重而道遠。

　　引用老師的“讓人們因為我的存在而感到幸福”，讓學生因為我作為他們的班主任而感到幸福作為自己追求的境界。做一個有愛心、有責任心、有自信心、有自尊心、有恒心、有進取心的班主任。用自己的心靈與學生溝通，使蘊藏在學生腦中的巨大潛能得以開發(fā)，喚醒學生心靈中美好的東西。讓學生在生活、學習、感知、創(chuàng)造、感恩的過程中，去成長和享受。

　　小學教師寒假培訓心得 篇9

　　學校組織的這次教師寒假培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對師德。班主任工作規(guī)程考核。如何聽評課。新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

　　一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔

　　在這次培訓會上，學校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)。扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。

　　二、認真學習教學基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的小學教師

　　雖然在來到xx以前，我已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名小學教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的教務處的xx。xx。xx主任給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學規(guī)章制度。常規(guī)和教學方法。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的小學教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

　　我認識到，作為小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。

　　三、認識到小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索

　　從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的我認識到，小學教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的`努力和學習。

　　雖然這次新教師培訓雖然是安排在寒假之中，但絕大多數(shù)教師都來參加培訓。通過這次培訓，我總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格的小學教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們xx的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

　　小學教師寒假培訓心得 篇10

　　今年寒假可謂是一個不平凡的寒假，正像春晚那首歌曲唱的一樣“時間都去哪了”。這是一個繁忙而又充實的寒假，學案編制、學案修改、專家講座、讀書學習，特別是專家講座讓我對我的教學有了重新的認識。正月13學校邀請了華東師范大學朱偉強教授給我們做了《分解課程標準：策略與方法》《課堂觀察：走向?qū)�業(yè)的聽評課》的報告，這兩個報告讓我受益匪淺。

　　下面我就談一談我的一些收獲：

　　第一，如何確定學習目標？

　　1、教師教學時首先要弄清楚學生將獲得什么，為什么要教這些內(nèi)容，教到什么程度，也就是必須要弄清楚學生具體的學習目標，而不是籠統(tǒng)的目標，或是教師的教學目標。其中知識和技能是關(guān)于是什么的維度，過程與方法是關(guān)于如何獲得是什么的.維度，情感態(tài)度價值觀是在如何獲得是什么的過程中或之后并內(nèi)化為自己的相對穩(wěn)定的東西。因此教師不能把機械地按三個維度來陳述，而應該從整體上來思考學習目標。

　　2、學習目標具體化：第一步，尋找關(guān)鍵詞。行為動詞和核心名詞；第二步，擴展或剖析關(guān)鍵詞。第三步，形成剖析圖。注意必須符合學生身心發(fā)展階段，且應為大多數(shù)學生能達到。

　　3、敘寫學習目標：舉例我們初中思想品德的一個課程內(nèi)容“理解情緒的多樣性、復雜性，學會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀、積極的心態(tài)�！蔽掖_定的的學習目標是：（1）學生能結(jié)合生活自己舉例情緒的分類。至少能說出一點，（2）在具體的情景中能體會出情緒產(chǎn)生的原因，準確率至少90%。（3）學生能在具體的情境中知道如何調(diào)控情緒，準確率至少95%。

　　第二，如何正確聽評課？

　　1、朱教授對評課有一句和經(jīng)典的話就是“成功是成功之父�！币馑季褪钦f我們在進行評課時要給與講課者以鼓勵，讓他感受到講課的樂趣和成功，這樣那么作為一個老師才會更熱愛自己的三尺講臺，更鐘情與教育事業(yè)。

　　2、對于聽課從朱教授的報告中讓我認識到聽課不是一項任務而應該是一種自發(fā)的行為，聽課前要做好充分的準備，主要是對課程內(nèi)容的把握，而不是沒有知識準備的去聽。聽課中要認真把握充分的證據(jù)，制定聽課表。

　　總之，這次培訓讓我大開眼界，除了眼界，更多的是教學理論，教學實踐上的收獲。我會以這次培訓為起點，在以后的教學中努力制定符合學生實際的學習目標，積極正確的對待聽課、評課，為自己的教學和成長努力奮斗。

　　小學教師寒假培訓心得 篇11

　　學校組織的這次教師寒假培訓的內(nèi)容十分豐富，通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

　　一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

　　在這次培訓會上，學校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。

　　二、認真學習教學基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的小學教師。

　　我認識到，作為小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的`發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。

　　三、認識到小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。

　　小學教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

　　雖然這次新教師培訓雖然是安排在寒假之中，但絕大多數(shù)教師都來參加培訓。通過這次培訓，我總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格的小學教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們實小的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻

　　小學教師寒假培訓心得 篇12

　　寒假，由于時間的關(guān)系，僅僅開展了連續(xù)兩天的培訓學習。但是這是特別充實的兩天!也使自己的心靈得到了洗禮和滋潤。感覺收獲很大，真幸福!

　　這次培訓，學校邀請到的都是在一線辛勤工作的教師，他們沒有什么頭銜，也沒有轟轟烈烈的行動，但他們都扎扎實實在地工作，悄悄為他們所愛的孩子們?nèi)�身心地奉獻著。雖然名不見經(jīng)傳，但和他們相遇的孩子是幸運的，由于這些教師都是學生生命中的貴人。

　　培訓中，教師們樸實的語言，鮮活生動的實例分析，讓我在反思中與他們產(chǎn)生了共鳴。是的!全部教師的目標應當都是做學生喜愛的名師。雖然小學生的年齡很小，或許人們覺得他們并不知道什么，但實際上從我自己的閱歷和調(diào)查來看，學生喜愛的教師主要有幾個共同的特點：學識淵博、幽默、公正、敬重他人等。

　　首先，積極面對現(xiàn)實，保持良好心態(tài)。享受幸福歡樂，應當先從心態(tài)開頭，端正心態(tài)是根底，由于究竟學生來自不同的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，生長的環(huán)境或多或少影響一個人的進展和習慣養(yǎng)成，所以我們不能夠要求全部孩子一開頭就根據(jù)教師定的“要求一一照做，那是妄想!固然，更不行能要求全部家長都盡心盡力根據(jù)教師的要求教育和輔導孩子的習慣和學習，究竟家長也有自己的事情需要處理。假如家長協(xié)作教師的教育教學工作，我們要學會感恩;但假如家長有些將自己的一切放在第一位的話，我們也要學會理解。這樣的話，無論遇到什么樣的`學生和家長，我們都能夠有一個平和的心態(tài)去面對和處理。保持良好心態(tài)，多換位思索，提高自身的心情治理力量，這樣才能夠讓自己更加積極面對現(xiàn)實，才能夠享受到更多幸福歡樂的時間。

　　其次，不斷修煉自身各個方面，提高自身專業(yè)化進展。修煉自己，應當先明確自己的奮斗目標以及正確熟悉自己目前存在的問題。確立好目標之后，還應當依據(jù)自身目前狀況，確立階段性目標，從點滴做起，實現(xiàn)階段性目標才可以實現(xiàn)最終目標——學生喜愛的名師。固然，修煉自己，最好、最快的途徑就是不斷研修、學習。這包括許多方面，其中讀書時必不行少的一項。讀書萬卷，教學有神。這句話是有肯定依據(jù)的!潛心、細心閱讀，讀教育教學理論專著，讀教育教學雜志，讀學生寵愛的兒童文學作品或者故事等等，廣泛閱讀，才能夠讓自己符合現(xiàn)代教師的根本要求，不但有豐富的專業(yè)學問，還具有廣泛的其他方面的學問，這才是一個目光長遠的教育者。不過，光讀書、學習還是不夠的。學習之余要學會反思，反思從文章得到的啟發(fā)和收獲，以及存在的問題，還要結(jié)合課堂教學實際進展不斷反思，準時撰寫自己的反思心得，哪怕每天記一兩句經(jīng)典心得，日積月累，也將會有很大、很豐富的收獲!長期堅持，不斷反思自己的缺乏，不斷修煉自己，如此才可以促進自身的專業(yè)化進展。

　　總之，通過這學年的教師校本培訓學習，使我深深地體會到做一名讓領(lǐng)導放心、學生滿足、家長信任的好教師的重要性。要做到這些，要從端正心態(tài)開頭，從細節(jié)之處入手，在學習和反思中不斷成長，以和諧的師師、師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系為著手點開頭做起。

　　小學教師寒假培訓心得 篇13

　　“十年育樹，百年育人”，祖國的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵；教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強、工作作風扎實、師德優(yōu)、業(yè)務精、讓人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。

　　當前，由于有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊；因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生；教師不公平地看待學生，把學生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。面對新時代的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，通過對

　　今天是教師集中培訓的第一天，培訓內(nèi)容不僅豐富全面，而且非常細致。學習了《惠教惠民政策》。雖然這一話題每年提起，但是已從教多年的我通過今年的培訓，才真真切切意識到，惠教惠民政策對于教師這個職業(yè)而言，是多么重要。能夠大大提高教師工作的積極性。了解了惠教惠民政策可以幫助有困難的學生找到他的歸屬，也可以是教師感受到溫暖。下午我們接受了軍訓，倍受軍事化的熏陶，接受軍事化管理，高度的紀律性和團結(jié)協(xié)作性正是教師日常工作中必可可少的，因為教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這是教師這一職業(yè)的特殊性，也是倍受家長和社會關(guān)注的焦點。為此大家都積極認真地訓練著。教官的命令聲響徹在校園的上空。盡管深受嚴寒，但是大家多很認真，閑暇間開心的樣子，分毫看不出接受軍訓了的疲勞和倦怠。回想起早晨在漆黑的校園中，大家跑早操，無怨無悔，心情很愉悅，因為大家都奔著一定要學些東西，好好鍛煉自己，甚至有些學員強忍著病痛，說要好好磨練一下自己，還堅持在訓練場上，他們的精神感染著大家，沒有想到平日里不起眼的教師隊伍也可以在訓練場上各個英姿颯爽。和專業(yè)的軍隊有的一拼。我們不禁感受到團結(jié)協(xié)作的莫大力量。

　　紅歌比賽中，大家都用心歌唱，尤其唱到《團結(jié)就是力量》這首歌時，意氣奮發(fā)，就像歌中唱的團結(jié)就是力量，只要團結(jié)就有力量，歌聲宏亮，響徹云霄，在唱《最美的還是我們新疆》時，大家飽含對家鄉(xiāng)的熱愛，深情，唱的大家熱淚盈眶，新疆，生我養(yǎng)我的地方，我們用心為你歌唱。

　　今天是第一天培訓，我們過得很充實，培訓內(nèi)容豐富，有早操，有練紅歌，有講座和軍訓，當我們排著整齊的隊伍走在校園里，那是一種驕傲和自豪，當我們在食堂門口放聲歌唱，我們真真切切感受到軍人的氣勢，為我們今后的'工作奠定了很好的基礎(chǔ)，也讓我們感受的鐵的紀律和高度的團結(jié)協(xié)作，更讓我們印象深刻的是范書記的講座，讓我們感受到了教師集中培訓的重要性和意義所在。讓我們深受教育，一切怨言都是虛無飄渺的，我們只有對自己負責對組織負責，認認真真對待培訓，珍惜好這次來之不易的學習機會。爭取交上一份滿意的答卷。我相信通過大家的共同努力，我們定會是一個優(yōu)秀的班級，漢一班加油！

　　小學教師寒假培訓心得 篇14

　　古人煙花三月下?lián)P州，而一群來自全國17個省的100名鄉(xiāng)村小學教師與2月15日晚就齊聚在美麗的揚州城，參加由21世紀教育研究院組織的“農(nóng)村小規(guī)模學校教師成長計劃寒假培訓”。從2月15日晚開班到2月20日晚結(jié)業(yè)，在這短短的5天培訓中，我開闊了視野，豐富了知識，結(jié)識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺!

　　這次培訓和我以前參與的培訓不同，全體接受培訓的老師分成四個班，17個小組，采用了多樣化的小組學習模式，有個人學習、伙伴學習、5-6人小組學習、二十人團隊學習、班級間互動學習。本次培訓精選了國內(nèi)知名校長和教師作為培訓師，提供了十一個模塊的課程，包括自我探索、教學技能、案例介紹、溝通藝術(shù)、困境兒童、課程建構(gòu)、課程探索、體驗式教學、論壇沙龍等方面的內(nèi)容。課程類型豐富多樣具有有效性和感染力!培訓師的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。

　　他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。通過培訓我知道了如何建設(shè)團隊;通過作圖(畫樹)進行自我認知、自我探索;教師的人際關(guān)系中需要溝通藝術(shù);留守兒童需要我們?nèi)�體教師的理解與支持;聆聽了臺灣高雄市的林蓉儀，江蘇南京的魏潔，江蘇海門的曹亞男等人精彩的專題報告;實地參觀了江都區(qū)塘頭實驗小學，領(lǐng)略了該校濃厚的文化氣息;在校園文化論壇中聽取了三位校長對于校園文化建設(shè)的想法。

　　對我來說，這些都是難得的讓我進步的良機。在學習過程中，我積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的`心得。在這次培訓中，我印象最深的就是江蘇南京五老村小學魏潔校長給我們做的探索與實踐數(shù)學——《兒童的數(shù)學思考與表達》講座。

　　她在報告中指出學生的數(shù)學能力包括懂數(shù)學，計算能力，應用能力，思維能力，熱愛數(shù)學(積極參與)。然后用她經(jīng)歷的一些案例來加以闡述，告訴我們在教學中不要束縛學生的思維，應該讓學生有著廣闊的空間，要我們教師要“心存敬畏”。這給我有了深深的啟發(fā)，學生只有對自己有積極的情態(tài)，才能保持學習的動力并取得成績。

　　因此我們要努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間。尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性，把教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，發(fā)展合作精神。經(jīng)歷了這次培訓，猶如洗滌了一遍我的心靈，雙眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。感謝21世紀教育研究院，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者，實踐探索的腳步聲，讓我看到了那么多心懷高遠的執(zhí)著尋夢人!正如其中一位教師的一首詩《夢想》中寫的一樣“什么是你的夢想?讓鄉(xiāng)村教育灑滿陽光，讓山里雛鷹展翅高翔……”，這也是我的心聲!我愿為此努力著，奮斗著!

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