我的讀書心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的我的讀書心得，希望能夠幫助到大家。
我的讀書心得1
最近在于老師、同學(xué)們一起研讀史鐵生先生的文章，作者筆下的人生感悟使我感受頗深。于是閑暇之余便翻開了史鐵生先生的代表作——《我與地壇》。
封面上的幾個(gè)大字仿佛閃著光芒，地壇，那園子的景物是今非昔比了，但我依然可以想象到一個(gè)雙腿截癱的青年日復(fù)一日的獨(dú)自來到這園子里尋找情景。在幽靜的小道上，在圓墻下的一溜陰涼下，在老柏樹的枝葉下，夾雜著苦澀的車輪印，彌補(bǔ)著那顆失魂落魄的心與情。史鐵生先生曾說自己與地壇相遇，如是上帝的苦心安排，他讓一個(gè)布滿滄桑歲月的頹院與一個(gè)心靈將要絕望的人相遇了，這事兒不禁有些荒唐，但仔細(xì)回想也的確如此。
地壇中布滿了苦澀的車轍，也同樣布滿了母親的腳印。是啊，多么自嘲又讓人心碎的結(jié)果。兒子與母親之間交流的代溝畢竟是太常見了，可如果這代溝出現(xiàn)在一個(gè)身陷殘廢的青年身上時(shí)，“殘”“廢”這兩個(gè)沉重又絕望的字眼將會(huì)怎樣把這溝壑壓向萬丈深淵，這點(diǎn)我不曾設(shè)想，也不敢設(shè)想。命運(yùn)的逆襲改變了這個(gè)美好的家庭的生活，就好像你面對(duì)這一條“生”的光明大道，卻被一只手無情地?cái)z向了“死”的黑暗中，截癱的痛苦撕扯著這對(duì)母子的心……為了治好病，史鐵生先生的母親下了很大的心思，史鐵生的一篇題為《合歡樹》的散文中也提到過母親為他四處奔走尋醫(yī)的情景，希望多大，失望多大，沒有人可以理解母親的痛苦。而史鐵生先生大概是將這痛苦交織著復(fù)雜的心情付諸于文字，在字里行間之中訴說著一個(gè)偉人的沉郁與糾結(jié)吧。這痛苦是曾經(jīng)的自暴自棄，是不理解母親的良苦用心，時(shí)曾對(duì)母親的那份決意的倔強(qiáng)和羞澀。地壇中，那尋覓多少次被無情地拒之門外，又有多少次那個(gè)倔強(qiáng)認(rèn)為自己是世上最不幸的少年郎親身目睹了他母親憔悴的背影。直到命運(yùn)再次在不幸的傷口上撒鹽時(shí)，史鐵生懂了，可他悔之已晚矣。我無法理解上帝為什么這樣摧殘一個(gè)身陷殘疾的人，這難道是為了苦其心志，方能成大才嗎?如果真是那樣，我想，換做我，我倒是希望做一個(gè)平凡的人，而史鐵生先生可能也同樣會(huì)是如此。既然這樣，那句“上帝見母親太苦，就招她回去”也就不再顯得蒼白無力，自欺欺人了……
地壇依舊是那樣會(huì)安靜祥和，我回想起文中出現(xiàn)的一對(duì)兄妹;男的開朗活潑，女的漂亮淳樸，他們每日在地壇中歡笑著。這本是一段美好的故事，卻因女孩子的天生智障變得讓人心碎。多年后，男孩保護(hù)著女孩不受欺負(fù)，但他們的堅(jiān)強(qiáng)在上帝那兒就如同浮云一般，我想無言是面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)最好的結(jié)果了。也許史鐵生先生說得對(duì)：“世上的事常常是上帝的居心變得可疑”，但上帝是對(duì)的，為什么呢?沒有人能把這世界想明白;史鐵生先生給出了答案，原因很簡(jiǎn)單：“假如世界上沒有了苦難，世界還能夠存在嗎?如果沒有愚鈍，機(jī)智有何光榮?沒有丑惡，漂亮怎能維系自己的命運(yùn)?沒有惡劣和卑下，善良與高尚又如何界定自己的美德?要是沒有了殘疾，健全是否會(huì)變得膩煩和乏味?”我想，上帝為了大部分人，終究會(huì)犧牲一部分不行的人們吧，所有的美好都有苦難來襯托，一個(gè)無差別的世界將是一潭死水，而像史鐵生先生這樣的'人正是為了世界的美好來承擔(dān)苦難的人。這樣想來，我難以為健全人啟齒，我們難以理解這世間的幸福究竟是什么，更別說真正意義上的談及了。我想，史鐵生先生注定是開啟救贖之路的金鑰匙之一吧。
生的開端，也是死的開啟;而死的到來，也同樣是生的延續(xù)。人無法左右死亡，這也是史鐵生先生經(jīng)常思考的問題——來到這世上，人為什么而活?寫作
嗎?不，寫作只是為了活著，是對(duì)生命的寄托，至少他是這樣想的。地壇依舊如此，春夏秋冬，五味雜塵，今生雖死，來世猶生!地壇因他不同，世界因他不同，人類因他而驕傲。
————以此為那在天的英靈送去我崇高的敬意……
我的讀書心得2
運(yùn)動(dòng)與讀書是我生活中最喜歡的兩項(xiàng)活動(dòng)。通過運(yùn)動(dòng)，我得以保持身心健康，增加體能和耐力；通過讀書，我得以開闊眼界，豐富知識(shí)。這兩個(gè)愛好雖然看似截然不同，但它們的結(jié)合卻給了我許多意想不到的收獲。下面我將從身心健康、進(jìn)取心培養(yǎng)、智力提高、人際交流和激發(fā)創(chuàng)造力五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)于運(yùn)動(dòng)和讀書的體會(huì)。
首先，運(yùn)動(dòng)和讀書對(duì)我的身心健康非常重要。生活中的壓力和忙碌常常讓人疲倦不堪，而運(yùn)動(dòng)是我釋放壓力的最佳途徑之一。當(dāng)我感到疲憊時(shí)，跑步和瑜伽能讓我的身體恢復(fù)活力，同時(shí)也能讓我安撫思緒，恢復(fù)精神。另外，讀書是我安靜放松的方法之一，它能給我一個(gè)獨(dú)處的空間，讓我沉浸在文字的海洋中，忘卻世界的紛擾。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)或讀書之后，我的心情都會(huì)愉悅起來，身心也變得更加健康。
其次，運(yùn)動(dòng)和讀書的結(jié)合能夠培養(yǎng)我的進(jìn)取心。在運(yùn)動(dòng)中，我會(huì)設(shè)定自己的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它。不論是跑步還是打籃球，我總是希望能夠突破自己的極限，不斷提高自己的水平。這種積極向上的精神也同樣適用于讀書。每當(dāng)我讀到一本感興趣的書籍時(shí)，我會(huì)有一種強(qiáng)烈的求知欲望，希望能夠掌握更多知識(shí)。運(yùn)動(dòng)和讀書讓我明白，只有不斷進(jìn)取，不斷超越自己，才能看到更廣闊的天地。
第三，運(yùn)動(dòng)和讀書的結(jié)合對(duì)我的智力提高起到了極大的助推作用。運(yùn)動(dòng)可以增加血液循環(huán)，提高大腦的氧氣供應(yīng)，通過活躍身體的同時(shí)，也能夠提高思維的敏捷性。讀書則是延展我的思維空間的最佳途徑之一，它能夠培養(yǎng)我的觀察力、想象力和分析能力。我開始發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加靈活，學(xué)會(huì)了運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來解決問題。這使得我在學(xué)業(yè)上更加出色，也在生活中變得更加聰明。
第四，運(yùn)動(dòng)和讀書的結(jié)合使我更加擅長于人際交流。參加體育活動(dòng)和加入讀書俱樂部都讓我遇到了許多志同道合的朋友。無論是在比賽中還是在討論會(huì)上，我都有機(jī)會(huì)與他人分享我的見解和經(jīng)驗(yàn)，互相傾聽彼此的故事和感受。這種交流不僅幫助我充實(shí)了自己的社交圈子，更重要的是學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。我相信，這種與他人的'交流不僅能夠讓我進(jìn)步，還能夠幫助我建立更廣泛的人際關(guān)系。
最后，運(yùn)動(dòng)和讀書的結(jié)合激發(fā)了我的創(chuàng)造力。運(yùn)動(dòng)和讀書都是關(guān)于創(chuàng)造力的體驗(yàn)，無論是在體育運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)造新的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，還是在閱讀中創(chuàng)造新的想象和觀點(diǎn)。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)使我在生活中變得更加有創(chuàng)意，善于尋找問題的解決方案。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我都能夠通過發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，找到最佳的解決辦法。
綜上所述，運(yùn)動(dòng)和讀書是我生活中最喜歡的兩項(xiàng)活動(dòng)。通過它們的結(jié)合，我得以保持身心健康，培養(yǎng)進(jìn)取心，提高智力，拓寬人際交往，激發(fā)創(chuàng)造力。這兩種活動(dòng)互相促進(jìn)，相得益彰，幫助我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。我將繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)和讀書，享受這兩種活動(dòng)帶給我的快樂和成長。
我的讀書心得3
《我的大學(xué)》是描寫高爾基的自傳三部曲中的最后一本書。作者通過對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了他們那一代人的成長經(jīng)歷。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國，沙俄專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨(dú)特的社會(huì)背景，也鑄造了他獨(dú)特的成長方式。
小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書的理想來到喀山，但他的大學(xué)夢(mèng)很快就破滅了。不久就參加了秘密的革命活動(dòng)，貧苦的生活使他在伏爾加河附近流浪，和搬運(yùn)工、小偷、乞丐生活在一起，向工人們傳播著革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵(lì)工人罷工等，這所特殊的大學(xué)——社會(huì)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來越廣闊的新天地。當(dāng)他來到喀山，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。
他會(huì)很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學(xué)，分給他的每一塊面包，在他心中都“如巖石般沉重”，由此他決定“出去找點(diǎn)活兒干，自個(gè)兒養(yǎng)活自個(gè)兒”。在暴風(fēng)驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學(xué)——美夢(mèng)而已”，而他又動(dòng)情地寫道：“這個(gè)地方令我永生難忘，它是我的第一所大學(xué)”。這是他在喀山的第一個(gè)成長片段。面對(duì)苦難的生活，他沒有一點(diǎn)抱怨，他的善良的心充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長，他對(duì)自己說：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了�！蹦晟賳渭儯诳嚯y面前，他更深切地覺察出的是苦難帶來的.無與倫比的財(cái)富！
高爾基從小就受苦，但是他沒有放棄，我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，雖然人生的道路有長有困難，但是只有我們有決心一定會(huì)給自己開辟一條新的道路。
高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐打。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊！多么渴望像他那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U。
主人公那種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀？”不，自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎？難道只有在逆境中才能更好地成長？不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理；才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有所作為。
我的讀書心得4
可能很多同學(xué)都會(huì)對(duì)這個(gè)問題感到迷惘，我的觀點(diǎn)是，讀書的重要性是毋庸置疑的。
互聯(lián)網(wǎng)是我們獲取信息的一個(gè)重要手段，可是，互聯(lián)網(wǎng)代替不了讀書。
讀書能夠充實(shí)我們的思想，能夠豐富我們的情感，能夠教給我們本領(lǐng)，能夠糾正我們的`過失，在書籍中，你能夠真切地感受到生活原本是如此地完美！
可是，現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)有一些讀書人，死讀書，不解決實(shí)際問題，成了書呆子，這樣的讀書，不是我們所要提倡的。我認(rèn)為，與其說不解決任何實(shí)際問題，一味地死讀書，還不如不讀書的好。
正確的讀書方法，也許應(yīng)當(dāng)是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時(shí)間上對(duì)讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實(shí)踐中，去探索、去發(fā)現(xiàn)，去解決實(shí)際的問題，僅有這樣，我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn)，我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。
是否能夠這樣說，理論聯(lián)系實(shí)際的讀書，才是有意義的讀書？
同學(xué)們，您是如何看待讀書的呢？
我的讀書心得5
最近剛讀完美國作家斯賓塞·約翰遜所著的《誰動(dòng)了我的奶酪》，感觸頗多。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮里，四個(gè)可愛的小生靈在失去維持生存的“奶酪”后表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。小小的“奶酪”故事使世界上許許多多的人深受啟發(fā)，從而正確面對(duì)突如其來的變化，并取得了成功�？梢姡ㄟ^“讀好書、寫心得、談體會(huì)”，可以促進(jìn)我們大家接受新的文化理念，正確面對(duì)變革，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，不失為思想政治工作的一種好做法。斯賓塞·約翰遜用一個(gè)故事簡(jiǎn)單、容易理解的故事讓你明白一個(gè)深刻的道理。四個(gè)可愛的小生靈老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅，能善于嗅出變化的氣息，匆匆能迅速作出行動(dòng)，而小矮人哼哼和唧唧，則由于害怕改變而否認(rèn)和拒絕變化。顯然，我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧，既怕"沒有奶酪"的饑餓和落迫，也怕尋找"新奶酪"的艱辛和危險(xiǎn)。
因?yàn)閺奈易陨砜磥恚冶旧砗ε戮駬窕蛘哒f愛逃避抉擇，有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，而且有太多生活中應(yīng)該及時(shí)清除的瑣碎……所以書中有一句話讓我終日不得遺忘——“誰先放棄舊奶酪，誰就能得到新奶酪�！�
放棄，是指在面臨矛盾時(shí)，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、分析利弊、冷靜思考，然后舍棄不利因素，選擇自己認(rèn)定的目標(biāo)，并且努力堅(jiān)持下去。
因此，放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn)，沒有自信的人是不可能坦然放棄的。他們總是患得患失，優(yōu)柔寡斷，在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī)，使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔。而充滿自信的人，則堅(jiān)信失敗為成功之母，哪怕成功并不能立刻到來，他們依然感到陽光就在不遠(yuǎn)的前方。只要朝前看，努力不懈，最終會(huì)有回報(bào)的`。哼哼從開始的猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的第一步，就是一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變。
是��！一個(gè)人不能擁有世界上的所有東西，你選擇了一面，同時(shí)也就要忽視一方面。人的注意力和能力都是有限的。選擇無處不在，既然無法躲避就去勇敢面對(duì)。學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)放棄也是一門學(xué)問。
然后，放棄是來源于心智的指引，當(dāng)生活工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí)，幾乎沒有人不感受到恐慌，那么是被壓的錯(cuò)亂復(fù)雜，惶惶不可終日，還是一蹶不振，自暴自棄呢？擁有智慧的人，就該明白是該做出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄，哪些該保留，權(quán)衡利弊，用心思考，透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果，最終得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論。這個(gè)過程完全是靠心智，而非一時(shí)的頭腦發(fā)熱。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力，當(dāng)這個(gè)潛力通過智慧表現(xiàn)出來時(shí)，就請(qǐng)抓住它！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話，其實(shí)就是心智的探索。
接下去，放棄還意味著不斷的創(chuàng)新、不斷彌補(bǔ)、不斷完善！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在生活、學(xué)習(xí)、工作中總是充滿著許許多多的缺憾，當(dāng)我們做出選擇的同時(shí)往往失去另外一些東西，比如享樂、金錢、地位、親情、友情、愛情、名望……這也就是我們放棄的東西。但是放棄并不是目的，放棄只是暫時(shí)的，放棄以后，要想方設(shè)法把它們尋找回來，而且要找回來更好的，當(dāng)然可能會(huì)更加辛苦，就像哼哼，在迷宮里，經(jīng)過好多辛苦之后，終于又重新找回了奶酪。
敢于放棄，堅(jiān)持你自己的選擇，并為之努力不懈，重新尋找生命的激情和亮點(diǎn)。
我的讀書心得6
翻開這本封面簡(jiǎn)潔、深藍(lán)色的《我與地壇》，就像在冬日的午后，捧上一杯清香的淡茶，邊看著陽光照射下飛舞的塵埃，邊聽著好友的訴說。這聲音平和且幽默，再多苦痛的過往沉淀在這聲音里，仿佛只化為歲月一抹憂愁，隨時(shí)光流逝漸漸淡去。
我常常捫心自問：如果是我，來遭受這苦難——健健康康活到20歲，前路一片光明美好大好人生等我探險(xiǎn)，崇高理想待我去實(shí)現(xiàn)，突然，雙腿癱瘓，腎也失靈了，一切清零，不但人生沒指望，生命還常遭威脅……換作是我，我會(huì)如何?
大概，我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻對(duì)死亡抱有熱情吧——如果活著已是這樣艱難。好死不如賴活著，終究只是生活平順者對(duì)遭受苦難者無奈的安慰，事實(shí)上，沒有人會(huì)甘心賴活著。
但是——就這樣放棄了嗎?將過往的一切都一筆勾銷，放棄陽光雨露春雨霏霏，放棄驕陽似火夏日炎炎，放棄秋天的果園，冬天的白雪，放棄一切可能與希望，只消簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`幾十幾分鐘，便宣告在人間如水露般的蒸發(fā)，什么也沒有留下?
什么，也不會(huì)留下，選擇了輕生，就是選擇了永遠(yuǎn)的逃離與躲避，消除與遺忘。
人的生命，何其脆弱，死神的降臨向來沒有預(yù)兆�？针y、海嘯、火災(zāi)、暴恐……天災(zāi)人禍時(shí)有發(fā)生，一瞬間內(nèi)“天國”的名冊(cè)上便可能添上幾百個(gè)人。他們?cè)谒廊サ那耙幻腌姡氲臅?huì)是什么?我想大概是對(duì)于生的無限眷戀吧。他們投向這世界的最后一眼，該是充滿希望的。
輕生者卻與此相反。他們多是抱著絕望，痛苦，生無所戀以及斬?cái)嘁磺械臎Q心，決然走向最后那個(gè)終點(diǎn)的。他們可能會(huì)質(zhì)問：為何，為何偏偏是我來承受這常人所不能忍受之苦難?他們也許還會(huì)祈禱在下一世，上帝會(huì)公平些，下一世，給自己以這世沒有之補(bǔ)償。
但事實(shí)上，就命運(yùn)而言，休論公道。
且不說人有沒有“來世”，“上帝”又是否存在，便是有了，上帝又怎么一定要順從你的意愿，補(bǔ)償于你一切的美好?你一心祈求著來世，殊不知，上帝在這一世，便給了你幫助，——他總會(huì)給你指路，卻永遠(yuǎn)不會(huì)幫你走完。你閉上眼睛，將那十幾分鐘熬過便一了百了，上帝看到了，卻只會(huì)搖頭：又一個(gè)不愿走在路上的投機(jī)者!
所以，不要相信來生，也不要相信祈禱——要信自己。
哪怕一瘸一拐，甚至需要以車輪代步以機(jī)器維持生命，只要仍有一口氣存在人間，便不要放棄前進(jìn)。
哪怕苦也苦不盡，甜卻仍未來，也去珍惜現(xiàn)下的日子——任何災(zāi)難前面都有可能加上“更”字，不要總在回憶對(duì)比中自憐自惜自怨自艾，仿佛全世界欠了你天大的人情。
好死不如賴活著——什么樣的活著算是“賴”?殘疾?才不是!不論遭遇何種逆境，只要仍抱著一絲希望，都是“好活”!只要心靈沒有殘疾，身體上的殘疾便絕不會(huì)阻擋你前進(jìn)的步伐，當(dāng)你飽嘗過程的精彩，你便把“絕境”送上了絕境!
鳳凰涅槃，必經(jīng)浴火，心志益堅(jiān)，必經(jīng)窮途。
我的讀書心得7
《我很重要》是吉林出版集團(tuán)出版的畢淑敏的散文集，里面不僅收錄了畢淑敏的散文《我很重要》，而且收錄了許多篇關(guān)于生命，命運(yùn)，愛情，友情，婚姻和家庭題材的散文。利用春節(jié)假期，我讀了這本散文集。
喜歡作家畢淑敏，是從中學(xué)時(shí)代開始的，那時(shí)候覺得畢淑敏的文章只適合中學(xué)生去讀，但是這本散文集卻令我大為驚訝，因?yàn)檫@本散文集的第一篇文章《關(guān)于人生的沉思》，讓我體會(huì)到了畢淑敏文筆的犀利和辛辣，這種辛辣我原本以為只有作家劉墉才能寫得出來。在畢淑敏的文字中，我看到了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，一位有著豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的長者。都說劉墉冷眼看世界，其實(shí)畢淑敏也是冷眼看世界。很多好文章只是到了年齡才能看得懂，讀過的文章再拿出來讀，除了似曾相識(shí)，還有更深刻的理解。
在這本文集中，我摘錄了一些散文中的經(jīng)典語句，這些語句之所以精彩，是因?yàn)樗鼛Ыo人們驚醒，當(dāng)你沉浸在幻想的時(shí)候，當(dāng)你放松警惕的時(shí)候，不妨看一看她的這些文字：
1 世上有一種偽坦率，最需提防。
2 殊不知最高明的騙術(shù)，正是在光天化日之下進(jìn)行。
3 偽坦率是一種更高水準(zhǔn)的虛偽，它利用的'是一種人們對(duì)坦率的信任。坦率其實(shí)不說明更多的問題，它只是把雙方的意見公開出來，本身并不等同于真誠。
4 需要在漆黑的靜夜想一想，想想我們與生俱來的理想，想想我們將要邁步的臺(tái)階，距我們最終的目標(biāo)是近還是遠(yuǎn)?
5 懶散在通常的情形下，是不可取的。
6 生命是為自己而存在，它是一種樸素而自然的事情，不是在眾人之前的雜耍。
7 我知道我生存一天，就要不懈地努力一天。
8 若是對(duì)自己，我以為還是期望得多一些為好，失敗了雖易頹唐，但有時(shí)也會(huì)激起意料不到的勇氣。若是對(duì)他人，期望值還是少一些為好，比較少失望和傷害。
9 忠厚是無用的別名。
10 了解一個(gè)人最大的缺點(diǎn)比了解一個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)更重要。
11 人比物高一等，更應(yīng)該有利用的價(jià)值。所以被人利用還不是人生的大不幸，人要是完全無法被人利用，才是最悲哀的。
12 信任有時(shí)簡(jiǎn)直是被欺騙的別名。
13 我會(huì)在沒有人的暗夜，深深檢討自己的缺憾。但我不愿在眾目睽睽之下，把自己像次品一般展覽。
14 人對(duì)于得不到的東西就需要想象，想象的規(guī)律一般是將真實(shí)的東西美化。
15 在別人的護(hù)翼下活，把自己的幸運(yùn)建筑在他人的辛苦與危險(xiǎn)中，我無法安心與習(xí)慣。
16 不管怎么說，行動(dòng)比單純的等待更有力量。一味地順從于觀望，辦法絕不會(huì)從天上掉下來。
17 我們每個(gè)人都有自己的位置，它是一宗誰也掠奪不去的財(cái)寶。
18 生理是心理的鏡子。
19 每個(gè)人都是他自己的朋友和殺手。許多人的疾病其實(shí)是自身心理攻擊生理造成的。一個(gè)人越是懦弱，他傷害自己的頻率越高。
20 此刻我們是朋友，十年以后不一定是朋友。
21 女人永遠(yuǎn)是最愛懷疑又是最易輕信的動(dòng)物，她們什么都渴望得到，又什么都敢于付出。
22 男人和女人都做事業(yè)。男人是為了改造這個(gè)世界，女人是為了向世界證明自己。
23 勇氣不是儲(chǔ)存在臉龐里，而是掌握在自己手中。
24不要把盤子里所有的肉，都夾到孩子的嘴邊。不要把家中所有的錢，都用來裝扮房間和丈夫。不要把所有的精力，都投入工作。不要在計(jì)劃節(jié)日禮物的名單上，獨(dú)獨(dú)遺下自己的名字......
25 喜歡傻女人的男人，不是自己弱智，無法同聰慧的女孩并駕齊驅(qū);就是舊禮教的信徒，以為女子無才便是德。
26過于沉迷于玫瑰色幻想，對(duì)幸福不切實(shí)際的甜蜜憧憬，會(huì)削弱了承受艱難的耐力�；橐霾⒉粌H僅是快樂，是節(jié)日，是兩情相悅，是生死與共。它還是考驗(yàn)，是煎熬，是一種熟悉生活的破壞和一種嶄新模式的建立，是包含了智慧勇氣人格意志的雙方重新組合。就像進(jìn)入一塊陌生的大陸，所有的事件都有可能發(fā)生，我們對(duì)此必須有情形的認(rèn)識(shí)和足夠的心理準(zhǔn)備。
我的讀書心得8
我所理解的生活就是做著自己喜歡的事情，養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人。
生活不是攀爬高山，也不是深潛海溝，它只是在一張標(biāo)配的床上睡出你的身形。我也不覺得留有遺憾是一種缺憾美，相比之下，干砸了倒是一種美。我喜歡的事情遠(yuǎn)不止寫點(diǎn)東西和賽車，我還做很多事，有些做得不夠好，有些做得很失敗。和朋友聊天時(shí)，我直接告訴他們，這事我特喜歡，也干過，但我真的不適合，丟人了。
我最討厭聽見有人這么說：要是我去干這事，一定比某某某干得好。你在臺(tái)面上看見我成功一次，而我在臺(tái)面下已干砸十次，那又如何？我又沒死，不停地干就行了，但人們只會(huì)記住你成功的那一次。
我所理解的生活就是和自己喜歡的一切在一起。
我曾經(jīng)在快餐店看上一個(gè)姑娘，猶豫5分鐘，沒敢去和人家說話，結(jié)果人家走了，我到現(xiàn)在都很遺憾。在那一刻，我就是白癡，我去了又如何？最壞的結(jié)果無非就是他男朋友從廁所里出來。哪天若要死了，遺憾這事沒干、那事沒干，還不如自吹這事干成了、自嘲那事干砸了。
我現(xiàn)在干的事足夠多，陪伴家人和孩子，每年比賽近20場(chǎng)，又開始寫新的`小說和游記，除了偶爾進(jìn)攝影棚拍雜志封面，其他時(shí)間真沒有精力來捯飭自己，更沒心思去考慮什么形象和定位的問題。覺得我形象欠佳的，挪步就是，我只負(fù)責(zé)制造作品，不負(fù)責(zé)用戶體驗(yàn)，也沒有售后服務(wù)，更不會(huì)根據(jù)大家的口味來改進(jìn)。你若喜歡，便是晴天；你若討厭，也是晴天。
我的讀書心得9
我的閱讀很廣泛，小說、散文、童話、文學(xué)、詩歌、漫畫，都是我的最愛。看童話，我在夢(mèng)幻的仙境里歡笑；讀小說，我在曲折的心路上行走；品散文，我在詩意的天空中遨游……在書的芳香中，我成長著。
而我最愛看的，是曾維惠的作品，她寫的那本《媽媽請(qǐng)你原諒我》我一口氣就讀完了，不時(shí)讓我浮想聯(lián)翩。這一本書充分地展現(xiàn)了小孩眼中的`大人，以及大人眼中的小孩，也讓我明白了“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，體諒父母的辛苦，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
記得我五歲的時(shí)候，到朋友家去玩，沒想到一玩就忘了時(shí)間，一直到吃晚飯了還不回家。當(dāng)爸爸找到我的時(shí)候，就對(duì)著我劈頭一頓罵，我竟一賭氣跑了出去，爸爸從后面追了出來，把我拉住，說道：“爸爸罵你，是為了你好，萬一哪一天你真的沒回家，你想讓我們后悔一輩子嗎？”當(dāng)時(shí)的我還小，不懂他在說什么，只是覺得自己很無辜，為什么大人可以晚上不回家，而小孩不可以呢？再大一些時(shí)，我才知道——大人晚上不回家，是因?yàn)橐影�，為的是自己的孩子能考上一所好的大學(xué)，能有一個(gè)好的未來�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)非常懂事了，沒有五歲那年的沖動(dòng)和任性，我會(huì)體諒父母的辛苦，會(huì)為他們分憂解難了。一杯熱水、一塊毛巾、一雙拖鞋，都寄托著我對(duì)父母的愛。
在充盈墨香的文字里，我行走著，成長著……
我的讀書心得10
捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。
每一本優(yōu)秀的書籍，都為我開啟了一扇智慧之門，而每一扇門后都有一位智者在等候我的來訪。
談不上對(duì)書興趣濃厚，然而書早已融入我的生活。雖然我很少品味每一本書籍，忘我地陶冶情操，可是我喜歡閱讀。那些只是語言優(yōu)美的散文總是讓我摸不著頭腦，小說與雜文便成了我的喜好。它們種類繁多，卻都貼合我的口味。
每讀一遍，我心中便為之一怔，隨之忍不住去讀第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少樸實(shí)而又平凡的道理與思想。閱讀這些書籍，總是讓我受益匪淺。我沒有十足的.熱情去讀書，然而書卻成為了我生命中不可少的一部分。
書籍承載了知識(shí)，也承載了我的歡樂。我從讀書中源源不斷地獲取了知識(shí)，也在自由忘我的讀書中找到了歡樂。
捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。
我的讀書心得11
寒假里，媽媽給我買了一本《我的野生動(dòng)物朋友》一書，我特別喜歡。書中講述了一個(gè)十歲的小女孩蒂皮，她跟隨她的攝影師父母來到了非洲大草原，和野生動(dòng)物們做朋友，一起生活的故事。
一翻開書，我就被書中一張張精美的圖片所吸引。每一張圖片都是小主人公地蒂皮和野生動(dòng)物們的合影，他們是那樣親密無間。更打動(dòng)我的是，小主人公蒂皮，用她的純真和善良，與一個(gè)個(gè)野生動(dòng)物交往、做朋友的奇趣故事。
在蒂皮的眼里，到處都是她的朋友。她和動(dòng)物們說話，用眼睛和動(dòng)物們交流，和野象相親，和狒狒相伴，和鴕鳥共舞，和變色龍，豹子，鱷魚相處。他們友好的'像朋友，親密的像一家人。讓我感受到其實(shí)動(dòng)物們也是通人性的，它們也有感情，它們是人類的朋友。如果我們每個(gè)人都能像蒂皮一樣理解它們，尊重它們，愛護(hù)它們，也一定會(huì)從它們那里得到善意的回報(bào)。
可是，現(xiàn)實(shí)生活中總有一些自私自利的人，為了利益到處亂砍濫伐，到處殺戮侵害，嚴(yán)重破壞了野生動(dòng)物的生存家園，甚至讓它們成為了餐桌上的美食，人們金錢交易的物品，這是多么令人痛惜。
這使我想起姚明的一則公益廣告：沒有買賣，就沒有殺害。讓我們從自我做起，自覺抵制買賣，堅(jiān)決不吃野生動(dòng)物，保護(hù)大自然，愛護(hù)小動(dòng)物，讓動(dòng)物和我，讓動(dòng)物和我們?nèi)祟惓蔀樽詈玫�、永恒的朋友�?/p>
我的讀書心得12
讀了《我要做個(gè)好孩子》這一本書讓我有了很深的感受，這篇文章中寫了關(guān)于主人公金玲很多的小事，卻很幽默，很有趣。
金玲的'介紹有趣極了，比如：金玲的書包一向被媽媽稱為“垃圾袋”這句話寫得很有意思，介紹了金玲的書包亂得像垃圾袋，還有一次語文老師上公開課金玲光著腳，老師點(diǎn)她發(fā)言，金玲卻找自己的鞋子，結(jié)果被老師批評(píng)了。
金玲沒有什么驚天舉動(dòng)，但他有個(gè)目標(biāo)，做個(gè)好孩子！
我的讀書心得13
暑假期間，我讀了《讓我陪你重返狼群》這本書。這本書的作者是李微漪，她是一位畫家。
故事講述的是：幾年前，李微漪在若爾蓋大草原寫生的時(shí)候，偶遇了一條剛剛失去父母兄弟、出生還未睜開雙眼就要斷氣的小狼，并救活了它。李微漪緊緊抱著孤狼回到城里，給小狼取名叫“格林”，從此視它為親子，撫養(yǎng)它，陪伴它，領(lǐng)會(huì)它，訓(xùn)練它。他們之間建立了深厚的感情。但鋼筋水泥的繁華城市不是格林的真正家園，為了讓格林成為一只野性十足的狼，李微漪帶著格林重回荒原。歷經(jīng)千辛萬苦，最終幫助格林重返狼群。
之前，我在一些書中認(rèn)識(shí)的狼是兇殘的。讀了這本書之后，我覺得狼不僅僅是兇殘的，也是有感情的動(dòng)物。比如，格林的父母是狼王，當(dāng)公狼死后，母狼每天晚上都到公狼死的地方哀嚎，表達(dá)傷心、思念、憤怒的感情。格林也是一只有感情的狼，重返狼群的過程中，在狼山上，缺乏食物，格林從不吃獨(dú)食，每次都把捕獲的食物帶回去給李微漪，讓我感受到了他們深厚的.母子感情。
狼也是非常有智慧的動(dòng)物。當(dāng)格林還是一只未睜開眼的小狼崽時(shí)，它就會(huì)用裝死的方法保護(hù)自己，儲(chǔ)存體力活了下來。當(dāng)李微漪帶它回家時(shí)，為了不被發(fā)現(xiàn)，小狼崽躺在箱子里一聲不吭的裝死，才能在城市留下來。短短的時(shí)間內(nèi)，它還學(xué)會(huì)了用遙控器控制電視。在回到草原后，格林很快跟李微漪學(xué)會(huì)了捕野兔的技能。格林懂得狡兔三窟，它總是會(huì)用爪子先按住一個(gè)洞口，把嘴巴伸到另外一個(gè)洞口上方，等野兔從洞口竄出來，就以最快速度咬住野兔。有時(shí)候它一天能捕到十幾只野兔。它真的是非常聰明的狼。
另外，狼也是有尊嚴(yán)的動(dòng)物。書中寫到，公狼受傷后被一群藏獒逼到山洞里，勇敢的和藏獒搏斗，咬死一只藏獒，最后被獵人用刀活活戳死，和敵人戰(zhàn)斗到最后一刻。母狼在臨死前，為了不讓獵人得到完整的狼皮，自己用狼牙把背上的皮豁開了長長的一道口子，寧死也不屈服。而狼王的兒子格林，也繼承了父母有尊嚴(yán)的個(gè)性。當(dāng)它和兄弟姐妹被人撿回家后，其他的兄弟姐妹都一個(gè)個(gè)死去了，格林寧肯餓死也不吃外人給的食物，一直堅(jiān)持了五天五夜。直到李微漪的一聲像狼一樣的長嚎，格林以為是自己母親發(fā)出的嚎叫，才開始進(jìn)食。
讀了這本書，我重新認(rèn)識(shí)了狼，它們真是一種有感情、有智慧、有尊嚴(yán)的動(dòng)物。我們應(yīng)該盡可能的保護(hù)動(dòng)物，不亂獵殺動(dòng)物。希望人和動(dòng)物能互相尊重，和睦相處。
我的讀書心得14
有一種愛，看在眼里，藏在心里；有一種情，觸摸不到，卻感覺得到……這種愛，這種情就藏在每個(gè)人的身邊，藏在了《親親我的媽媽》這本書中，讓我們的心靈被震撼，溫情而又傷感……
《親親我的媽媽》講述了一個(gè)十歲小男孩弟弟（小名）的爸爸為保護(hù)他死去后，在他的葬禮上，一個(gè)從照片上走下來的女人——他的媽媽舒一眉，一個(gè)有輕度抑郁癥，一個(gè)深夜節(jié)目《星夜心語》的主持人帶他去南京一起生活。弟弟和媽媽剛開始在一起，兩者十分陌生，弟弟對(duì)這個(gè)從未見過一面的媽媽十分好奇，在心底暗暗地走進(jìn)了媽媽的心扉。在相處了一段時(shí)間后，兩者的關(guān)系十分微妙，由原來的陌生到慢慢的彼此相愛，親情慢慢升華。溫情又傷感。直到最后，兩人互相需要，相親相愛。
讀完這本書，我的心靈受到了一次又一次的激蕩：媽媽一開始對(duì)他十分陌生，但他所做的一切，媽媽都看到了，媽媽的愛，對(duì)他深深的愛，都藏在了心底。弟弟也愛媽媽，他為媽媽挽回工作、做飯，都是為了媽媽。他們兩人對(duì)彼此的愛都藏在了心底，那種溫暖的愛豈是用語言能表達(dá)出來的'？他們其實(shí)彼此都愛對(duì)方，不是嗎？他們的愛只有彼此能感覺得到，心心相印，彼此之間都有觸手可及的幸福包圍著，溫暖著他們的心……弟弟也愛爸爸，在那輛車如同死神一般沖向他們，生死攸關(guān)的那一刻，爸爸把自己的生死置之度外，用自己的一雙手把弟弟抱向生的希望，自己卻陷入了死亡的沼澤。這種用血換來的愛會(huì)是弟弟永生都忘不掉的，爸爸在抱起他時(shí)，那雙手帶給他的溫暖，至今還留在弟弟的心中。在爸爸生日的那一天，弟弟為爸爸付出了很多，因?yàn)樗麗郯职�，一個(gè)人愛一個(gè)人，就會(huì)把所有與他相關(guān)的珍藏在心底，不是嗎？弟弟對(duì)爸爸的愛，藏在心底，無法用語言表達(dá)，他對(duì)爸爸的愛的升華深深烙在了我的心底，令我感動(dòng)。
弟弟是個(gè)有些孤獨(dú)的孩子，但有一個(gè)人弟弟會(huì)對(duì)他敞開心扉，他們宛如知心朋友一般，感情很好，他是一位普普通通的眼鏡店老板，他叫衛(wèi)東平，他是弟弟除了爸爸以外最依賴的人。在弟弟沮喪時(shí)，弟弟對(duì)他訴苦，他會(huì)與他共度難關(guān)；在弟弟陷入左右為難之時(shí)為他想盡辦法，為他付出很多；在弟弟收藏一套“三國系列”的香煙標(biāo)志時(shí)，他盡自己所能，為弟弟收集……他們的關(guān)系好的就像父子，其實(shí)，弟弟對(duì)衛(wèi)東平的依賴不就代表了弟弟愛他，弟弟需要他嗎？這種愛深深藏在他的心里，在這個(gè)自幼喪父的孩子心中種下了溫暖的種子。衛(wèi)東平也愛他，他為他所做的一切不也代表了他愛他嗎？弟弟與衛(wèi)東平這種情同父子的愛，讓我的心靈無比溫暖。還有一個(gè)人，在作者的筆下，作者對(duì)他諷刺，他叫李輕松。他佯裝喜歡弟弟的媽媽，其實(shí)他只是看上了一份工作，舒一眉的親戚是他想要的工作的老板。于是，他對(duì)舒一眉百般討好，甚至死皮賴臉一直呆在他家里。雖然表面上看上去李輕松對(duì)弟弟和舒一眉都很好，但其實(shí)在舒一眉不在的時(shí)候他簡(jiǎn)直是皇帝，把弟弟當(dāng)成仆人來使喚，令人對(duì)他這種兩面派的人憎惡至極，作者也對(duì)他進(jìn)行了許多的諷刺，實(shí)際上我覺得也正是在諷刺那些在生活中的“雙面人”對(duì)世俗進(jìn)行諷刺，發(fā)人深省。然而文中的弟弟的同學(xué)——“血爪”張小晨對(duì)他兩肋插刀；做事風(fēng)風(fēng)火火的表姐——可兒為小說增添了趣味與生活氣息，增加了可讀性。
回眸一望，在我們的生活不也有這樣愛我們，卻把愛藏在心底的人嗎？我的爺爺就是這樣愛我的人，在新年，我們?nèi)タ此臅r(shí)候，他已是85歲的高齡老人了，不善言辭。但在我為他送上新年的祝福時(shí)，他只是笑，卻緊緊握住了我的手。從那雙手帶給我的溫暖，我知道，爺爺是愛我的，只不過他不善表達(dá)，把對(duì)我的愛珍藏在了心底，但我能感受到。
愛，是看不見的語言；愛，是說不出的語言；愛如空氣，就在我們身邊，卻觸摸不到；愛，看在眼里，藏在心底……然我們敞開心扉，去感受我們身邊的愛，因?yàn)閻�，藏在心底…�?/p>
我的讀書心得15
你是我今生最大的驚喜。
——題記。
“歲月是一指流沙，蒼老是一段年華�！背踝x這句話時(shí)，及笄之年的迷惘如裹珠般把我籠罩，青春的熙攘如白馬過隙般匆忙，書籍好像一縷陽光穿云撥霧，碎了點(diǎn)滴星光，照亮了小小的我。
青稚之初——夢(mèng)如故。
“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”童年細(xì)碎的記憶碎片被這清亮的讀書聲重新拼接，驚擾了一江春水。
“孩子，你要記住，古詩是國粹之魂，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！鄙铐嵉穆曇繇懫�，竟飽含了鏗鏘之感。抬頭，外婆那早已蒼老的容顏，眉宇間流露出了作為中國人的堅(jiān)毅。
“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！鄙n老的聲音中混雜著嫩稚的聲音，一字一句，擲地有聲。遠(yuǎn)方地平線，隱約露出了魚肚白，風(fēng)雨兼程，就此起航。
老樹蘆灣——月色明。
“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我明白�！币还蓭в朽l(xiāng)村氣息的'暖風(fēng)輕拂在我的臉上，我坐在稻香蘆灣下，外婆蒲扇輕搖，幾聲蟬鳴伴隨著我朗朗的讀書聲傳向遠(yuǎn)方。
“外婆，書的盡頭是什么？”已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)的我把臉輕輕揚(yáng)起，眼睛里滿是困惑。
“書的盡頭啊——”外婆瞇起眼，竟是眼中含笑。
抬眼望去，靜謐的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，柔情似水中包裹著星辰大海，遙不可及。
外婆望著星空，笑意更濃。
書的盡頭——是詩和遠(yuǎn)方啊。
夏至未至——青春行。
“午后吉他在蟲鳴中更清脆，陽光灑落的路上就不怕心碎�！睍r(shí)光易逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了。當(dāng)初的青澀與懵懂，歡笑與淚水，皆以成為了過去式，席地而坐之處，皆是草木茂盛。
讀書如一顆裹成珍珠的蜜糖，在我迷茫沖動(dòng)的青春旅途中添上了濃墨重彩的一筆，值得一生去收藏與品味。
從以前只會(huì)讀“曲項(xiàng)向天歌”的小女孩兒，蛻變成了如今傷春悲秋的善感少女，讀書已然成為了不可缺失的習(xí)慣。惆悵時(shí)讀書，傷感時(shí)讀書，歡愉時(shí)讀書，喜悅時(shí)讀書。從“愿你行萬里路，歸來仍少年”的青春矯言到“浮生未歇，紅袖憶君懷�！钡墓潘记橛x，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，已匯成江河。南極盈盈，秋聲冬語，讀書已與我融為一體，今生今世，直到白頭。
老街上依舊人來人往舊，風(fēng)車已然轉(zhuǎn)了半個(gè)童年。年少的夢(mèng)想，逝去的青春，殘酷的現(xiàn)實(shí)，物是休，事事休，便只當(dāng)應(yīng)了驀然回首，書——如初，燈火闌珊處。
沒有少年當(dāng)自強(qiáng)，哪來的詩與遠(yuǎn)方兮；沒有青春夏未傷，哪來的生死白頭說然我自是少年，邵華傾負(fù)，也不曾負(fù)。
“之后許多人問我一個(gè)人的旅途，躊躇在路上的心境，我想起的不是孤單長夜與年少窘迫，而是波瀾壯闊的海和遠(yuǎn)方閃耀的星，以及那陪伴我，溫暖一生的書�！�
不負(fù)故事不負(fù)書，給予君子望賞疏。
【我的讀書心得】相關(guān)文章：
讀書讓我快樂心得06-02
我的讀書心得11-04
我的母親讀書心得12-31
我與地壇讀書心得10-15
《我與地壇》讀書心得11-09
我是貓讀書心得02-20
《我與地壇》讀書心得10-15
我與地壇的讀書心得02-08
《我是貓》讀書心得02-14