關(guān)于傳統(tǒng)文化的教育心得

　　我們得到了一些心得體會以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的關(guān)于傳統(tǒng)文化的教育心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于傳統(tǒng)文化的教育心得1

　　想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必需在實際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學習習慣。習慣是行為的自動化，不需要特殊的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么狀況下，就按什么規(guī)章去行動，習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力氣。

　　其次，良好的行為習慣也是重要的。對于行為習慣這個問題，第一，我們要提高正確的分析和推斷力量，良好的行為習慣來自于對行為的正確熟悉。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。其次，我們要對自己提出明確的要求。沒有法規(guī)，不成方圓，事無巨細，都要對自己提出明確詳細而又嚴格的要求，并且仔細依照去做，時間長了，自然就成為習慣了。第三，要培育自己堅韌的意志力。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，掌握力量差的人很難建立良好的行為習慣。

　　個人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個人，無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口。國人理當從今時此刻開頭多一點自律，多一點禮讓，多一點學問，多一點抱負，共同塑造優(yōu)雅文明的'社會環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的結(jié)實基石。

　　團隊精神是一種團結(jié)全都，互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗究竟的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團隊精神的現(xiàn)象，這其中一個重要緣由就是在平常訓練中缺乏對團隊精神的培育。 再次，樹立良好的競爭意識，在當今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年訓練中適當讓之樹立爭第一的意識，使每個青少年用教高標準但同時也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正值的手段，要有正確的心態(tài)，各種訓練活動對青少年起著潛移默化的影響。

　　我們信任將來的時代是一個需要團隊精神的時代，因此，我們培育青少年的團隊精神是特別重要的。

　　望我們每個人都能夠用約束來強化自己。讓良好的生活習慣規(guī)范我們的生活。

關(guān)于傳統(tǒng)文化的教育心得2

　　通過開設傳統(tǒng)文化，我想談幾點體會：

　　中華傳統(tǒng)文化包羅非常廣泛，內(nèi)涵極其豐富學習，特殊是蘊含了豐富傳統(tǒng)哲學，那些簡短精悍的名言警句是古代閑人的人生才智總結(jié)，這些有助于我們走好人生的路途，有助提高個人思想道德修養(yǎng)。例如老子和孔子做人的道理與為人處事的原則給了我一個很好的思索空間。同時我回過頭去看自己走過來的腳步,自己的稚嫩可笑的思想。每每讀到那些話又聯(lián)想到自己的過去,心便有戚戚然,想想自己的思想與行為,更是唏噓不已。自己原來始終錯得那么的厲害。像我們大多數(shù)人每天追趕共性潮流,沉迷電腦網(wǎng)絡,缺少思索,缺少生活考驗，碌碌無為的一群人才真正是不會做人!以自我為中心,對社會,對學校,對他人稍有不滿就大呼天理何在!

　　古人沒有現(xiàn)代人的勞碌節(jié)奏，他們有更多的時間去思索人生思索將來思索那些我們現(xiàn)在可能覺得是瘋子似的問題，他們之所以睿智，是由于他們比我們更專心的去觀看了這個社會，我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛，我們被局限到了一個自己的小世界里，我們無法熟悉更寬闊的天地。假如我們思索問題只從自己動身,那么看到的都是很短期,膚淺的利益。那么為社會為他人犧牲更是無從說起。但是,假如把我們置于一個群體中,置身與我們大社會,我們就不會過多的注意自我的感受和個人的得失了。

　　我想一個人假如懂得了這些,那么心胸會開闊許多。文化是一個太深厚的主題,我無力探討什么。但是以一個虛心學習者的身份,我覺得,將自己放在一個歷史長河中,或是說站在一個歷史的角度,我們身后那么博大的文化,我們個人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了。人生無喜亦無悲,無欲亦無求,那將是怎樣的一個境界呢?

　　由于我們的無知,所以我們必需要學習前人的學問與才智。那么我們學習的目的又是什么呢?學習中國傳統(tǒng)文化讓我的`心開朗了很多，就像突然遇見了太陽。能夠提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)，有助于提高自己的訓練教學水平。

　　儒家學問里有說:修身齊家治國平天下。一個人要想成才,那么首要的是修身-----修身養(yǎng)性!讀書可以修身,但是讀些怎樣的書?怎樣才算修身養(yǎng)性呢?對于這個問題,我自己懂的也不許多。但是學習了中國的傳統(tǒng)文化,我們首先要把人做好了,才有資格談力量。一個品德低下的人即使學富五車也是徒勞。這樣的人于社會于他人也將是無所好處的。我們必需不斷學習,以一顆真誠虔誠虛心的心努力學習好我們炎黃子孫的文化精華,豐富自己,充實自己。將信息化為學問最終成為自己的才智!我的心里慢慢有了一個較為清楚的方向,我知道自己以后應當怎么更好地去學習，來提高自己的訓練教學水平，更好地位訓練教學服務。

　　特殊喜愛《易經(jīng)》中的那句話，"天行健，君子以自強不息'、"地勢坤，君子以厚德載物' 。常常用這句話去勉勵自己，交給我們怎樣去做一個人，做好一個強者、智者。我常常在想假如一個人能做到這兩句就會是一個圣人，又想起溫總理在上任時說的那兩句話來勉勵自己："雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越'，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而摸索'。古有半部《論語》治天下，那么精深的文化任憑精研點就受用終生了。

　　現(xiàn)代的人多是浮躁的，甚至是一些討論古典文化的人也是如此，多想全部的人都去真的用心的去學習一些傳統(tǒng)文化，讓曠久的時間靜默的歷史浩瀚無聲的文化來寧靜我們的心靈。讓我們更好的去珍惜生命，感受生命。 不敢說自己是個有智之人,但至少在學習了中國傳統(tǒng)文化后,我知道一個要有著豁達心胸才可以安靜平和的心態(tài)去對待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉塵世的浮華與虛無,我要查找我的歡樂的精神家園。只要肯于學習,勤思索,信任,總有一天可以達到我想要的的境界。

關(guān)于傳統(tǒng)文化的教育心得3

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來

　　童年因閱讀而喜悅，生命因書香而富有。讓閱讀成為一種習慣，成為學生了解傳統(tǒng)文化的源頭活水。

　　新課程標準為初中也就是7—9年級的學生在課外閱讀方面制定的目標為：“學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著�！苯裉斓拇蠖鄶�(shù)學生應該很幸福，因為他們有各種各樣的.書籍可以閱讀。對于他們來說，書籍已經(jīng)不是什么奢侈品，而是觸手可及的學習必需品。然而，這么多的書籍并沒有給他們帶來喜悅的體驗，因為很多書籍被從書店帶回家之后卻被久久地束之高閣，甚至被塵封。造成這種狀況的原因很多，但是最為重要的應該有兩點：一是課業(yè)負擔過重、誘惑太多，沒有時間閱讀。另外一個則是缺少閱讀興趣，沒有養(yǎng)成閱讀習慣。因此，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣在今天的語文教學中作用至為關(guān)鍵。這里我做了一些嘗試，取得了一定的效果。

　　我盡力發(fā)掘課本中的閱讀資源，尤其是一些優(yōu)秀的文言名篇以及古詩詞，注重課內(nèi)篇目的延展閱讀。有計劃有步驟地讓學生熟讀成誦，擴大他們的知識儲備和積累，增強學生閱讀的語感。另外建立班級圖書角，指定的閱讀時間，讓閱讀有條件成為一種習慣。共同分享美文，在不知不覺間愛上文字的優(yōu)雅;書寫班務日志，記錄生命過往中的感觸與感動;合作制作板報，消化鞏固閱讀中的知識與收獲;開展“朗誦吟詠”比賽，變無聲閱讀為有聲閱讀。開展“觀影品讀”活動，調(diào)動學生閱讀興趣。書寫讀書筆記，讓閱讀與書寫完美結(jié)合，形成一種習慣。就這樣學生慢慢的愛上了閱讀，一方面積累了豐厚的知識，另一方面開拓了自己的視野，為他們的寫作奠定了堅實的基礎。

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