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學生實習心得感悟

時間:2024-05-11 10:42:26 心得體會 我要投稿
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學生實習心得感悟

  在日常學習、工作和生活中,我們常常會收獲不一樣的感想和體會,避免會忘記,不如寫篇感悟的文章,記錄下來吧。不過,很多人都不知道要怎么寫感悟。下面是小編為大家整理的學生實習心得感悟,希望對大家有所幫助。

學生實習心得感悟

學生實習心得感悟1

  回想自己這兩個月所走過的路,所經(jīng)歷的事,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。

  兩個月的實習,對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學生而言,從中學到了學校里學不到的知識,在這段時間里,領(lǐng)導同事給了我足夠的寬容,支持和幫助,讓我感受到了“海納百川”的胸襟。

  首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導,帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益,從他們身上學到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提和基礎(chǔ)。

  從x月XX日開始進入公司,不知不覺中,兩個月的時間一晃而過,在這段時間里,我學會了好多,無論是專業(yè)知識還是社交,現(xiàn)在,還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實從一個學生一下子轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人,真的有點不習慣。到目前為止,我看上去還是像一個學生,根本就不像是工作的人,包括談吐舉止方面。

  剛剛涉足社會,每個人都需要學會適應(yīng),不斷鍛煉自己,熟悉公司的操作模式,在工作中,我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時間里,我明白了自己的不足之處,特別是要加強專業(yè)知識的熟練與運用。

  為期兩個月的實習生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲,在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣,也讓我體會到當一名員工的不容易與肩負的重任;叵肫饃月XX日當天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司,激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習生,我能做好嗎,我能給學生帶來一點進步嗎?如今,兩個月的生活見證了我的成長,為我的`實習畫上一個完美的感嘆號!

  回顧實習生活中的點點滴滴,我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習,加深了我對基本知識的理解,豐富了我的實際操作知識,使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。

  剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。

  這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。

  另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

  人都說不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?也許像我們這些剛從象牙塔出來的初生牛犢,只有多歷練一下,才會體驗到什么叫苦,什么叫人生。

  在XX中檢上學了兩個月,終于在x月XX號我頂崗了,以前,跟著師傅學習的時候,從來不知道這份活這么難做,真正自己做的時候才發(fā)覺一切都沒那么簡單,根據(jù)運轉(zhuǎn)卡找布,拉卷,縫頭,包卷,這些看似簡單的事情,真正操作起來卻顯得那樣難?

  也許任何事情都是從不會到會,從會到熟練,苦與難都是必經(jīng)之路。剛開始頂崗的那幾天,我真的有點干不來,無論自己怎么努力,可怎么都做不好,那會是多么煩氣啊?墒锹,慢慢的,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺中熟練了,會用包縫機縫一個又直又齊的縫頭了,知道如何取樣了,懂得如何調(diào)卷了,明白如何避免起折了。

  雖然中檢上的雜活會比較多,但是我不會因此退卻,我會把它當成鍛煉自己的一個機會,好好努力!

  從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我感到了彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時侯可能會覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學校,有同學老師的關(guān)心和支持,每只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。在學校時,老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力,參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。無論怎樣,自己都要堅持!

  在以后的工作過程中,心里上不要有什么額外的想法,不必要的壓力,要好好工作,好好學習。先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習,之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。

  在學校,我們只走的平路,上不得陡嶺,更過不得險灘,以后步入了復(fù)雜的社會,作為一名小實習生,在學習的過程中,肯定會有委屈,會有埋怨,無論遇到什么困難,都不能輕言放棄,更不能自甘沉淪,要知道,人生有起伏才有真趣,有波折才有韻味。以后的道路還很長,要加油!

學生實習心得感悟2

  從這次青花實習參觀中,首先,擴大了我們的知識領(lǐng)域,增加了專業(yè)感性知識,為學習專業(yè)知識創(chuàng)造了有利的條件。熟悉堿性耐火材料的生產(chǎn)工藝,從原料制備到燒成,到包裝,再到銷售等各個方面的知識,我都把這些知識儲存在腦子里,作為大學所學內(nèi)容的一部分,為自己的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  短短的認知實習,讓我大開眼界,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的'系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。此次我走出了學校,參加青花公司認知實習是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功,外面的世界很精彩,等待著我的融入。

學生實習心得感悟3

  每每走過一段歲月,串串的音符閃動著美妙的記憶。面對逝去的日子,有時也會忘卻關(guān)于它的回味,準確的說是不知道用什么語言來描述它,但始終相信“此時無聲勝有聲”。

  忽而,想起離開教務(wù)處已經(jīng)一個星期了,眼前蔥郁的綠林竟無法給予我欣喜和喜悅,莫名的感傷隨之而來。

  其實,太過感性無非在為自己制作一種悲傷,只是有時候自己偏愛這種悲傷的感覺,時而落寞,時而傻笑。

  沒有預(yù)定的軌道,不期而遇的美好,開始于我的實習生活,我在不經(jīng)意間走進的教務(wù)處,走進了這個充滿愛與真誠的集體。

  依稀記得初次的彷徨和拘謹,像新媳婦拜見公婆,總怕自己的行為不合規(guī)矩,總怕自己說錯話做錯事,于是告訴自己一定要小心翼翼。

  但過于的小心是在變相的制造錯誤,不自然的生活會帶來更多的困擾。

  為這我開始慢慢熟悉這里的環(huán)境,熟悉這里的老師,我明白時間是給予我新生的有利武器;蛟S,昨天我們還在為過去的錯誤而懺悔,今天我們卻可以在陽光下獲得一份疏朗、一份愜意。

  而時間告訴我,之前的拘謹是自己在為自己制造枷鎖,老師仿佛是打開枷鎖的鑰匙,他們和藹可親的笑容給了我莫大的鼓舞,他們認真負責的態(tài)度給了我無限的動力,他們的真誠和友善開始融化了我內(nèi)心的忐忑和不安。

  于是,我開始自我激勵,開始熟悉手邊的工作,仿佛剛出土的嫩芽接受了陽光雨露在慢慢長大,準備在下一片光里展現(xiàn)自己成長的光環(huán)。總希望自己能夠在合適的時間里露出笑臉,來為老師送上一份滿意的答卷。

  上帝不會虧待一個愛笑的女孩。我在老師的引領(lǐng)下逐漸熟悉了一些常見的教務(wù)活動,體會到了“愛,要從身邊最小的事情著手”,精深的道理和美麗的語言不及樸實的行動有效,所以用心觀察生活是實習的必修課,只要用心去做,什么困難都會迎刃而解。在教務(wù)處實習,我漸漸明白不是什么事情都可以一蹴而就的,我們需要耐心,需要細心,需要熱心,堅持不懈就能取得美好的結(jié)果,就會擁有成功后的喜悅。

  收獲和失去,僅僅一步之遙……

  而心卻是收獲或失去的導航。

  于是我在心里寫下了簡單的文字,用心去體悟生活中深刻的道理,忙碌是另一種幸福的生活。

  我喜歡這樣的日子,在忙碌中充實,在嘗試中成長。初次接觸網(wǎng)站后臺的管理,顯得有幾分的笨拙,即便這樣我仍然愿意享受成功后的喜悅,也不愿半途遺棄不完整的夢。每個人面對陌生的事物都會恐懼,都有力不從心之感,但是“非常之觀常在于險遠”,所以我們要勇敢進取,更要持之以恒。

  時間在指尖悄悄流逝,對教務(wù)處的依戀越來越深。離開教務(wù)處的`日子,我總是在勾勒關(guān)于她的生活圖景,因為我喜歡這里和藹可親的老師,喜歡這里嚴肅活潑的工作作風,喜歡這里樂觀向上的工作態(tài)度,喜歡這里真實自然的生活。因為喜歡,所以總愛回憶。

  因為自己是個師范生,必須要經(jīng)過學校生活的實地演練,這也就注定我要離開可愛的教務(wù)處,離開可敬的老師,然后背上老師的期望踏上新的實習征途。

  梳理思緒,整點行裝,在為九月抒寫前奏曲,因為老師的理解和包容讓我不甘平庸。

  為九月加油,為九月譜點序曲,七月的失落是在對他們的懷念。睿智果敢的丁處長,健朗風趣的何科長,精明能干的肖老師……他們13位老師都是我學習的榜樣,都是我人生中的導師。

  時間雖然短暫,但是我倍感珍惜這次實習生活,語言文字的匱乏或許不足以全部表達我對他們的敬意,唯有自己細細品味手中有關(guān)她的故事。

  突然想到郭晶晶代言的廣告“水晶之戀,初戀般的感覺”,溫馨浪漫的話語是愛的最佳狀態(tài)。初戀,是美好的,是人生中最美的回憶;初戀,是單純的,是我們情感至上的表現(xiàn);初戀,是可愛的,是我們真實自然的回歸。

  初戀,純純的、甜甜的……所以實習,是初戀般的感覺。

學生實習心得感悟4

  早上七點四十就來到了行里,簽到之后就開會看有關(guān)會計從業(yè)資格證的書,還好專業(yè)是金融,會計并不陌生,會計學和銀行會計也系統(tǒng)的學習過。但真正翻起書的時候卻發(fā)現(xiàn)實習期間看書都略有一絲浮躁。

  隨后王齊帶來許多財政代收費的票據(jù),我和實習的小田在學習了財政對帳的.程序后,開始實戰(zhàn)操作財政對帳。并在操作中進一步學習和認識各種票據(jù):掛失單和登記,內(nèi)部借貸平衡單等許多種類的重要憑證,讓我對銀行的柜面業(yè)業(yè)務(wù)有了更深刻的理解。柜員是整個現(xiàn)金區(qū)業(yè)務(wù)操作的核心,他們不僅僅有熟練的電腦系統(tǒng)操作,更有出納的硬基本功和會計的記帳水平,干的是最基礎(chǔ)的工作,卻是我行面向社會的窗口。

  今日感受:做了財政對帳,才能真正體會到我們的利潤來源在于對公存款的利差,就財政款來言,一筆都能上好幾個億,并且對公存款的利息低,存留時光穩(wěn)定。像我們XX行,既然在分支規(guī)模上比可是四大銀行,那我們就必須要在客戶來源挖掘上超過他們,努力發(fā)掘優(yōu)質(zhì)客戶,讓我行利潤再創(chuàng)新高。

學生實習心得感悟5

  時間過得很快,實習的第三個科室就要告一段落了。呼吸內(nèi)科的患者非常多,工作很忙很累,但即便如此,我也時刻注意自我防護。我們呼吸一區(qū)大部分患者是氣胸、慢阻肺和肺癌的患者,也有肺結(jié)核的患者。大部分病人都需要吸氧,有的是小氣流氧氣管吸氧,較嚴重的用體外呼吸機高流量吸氧。在治療上,由于呼吸系統(tǒng)感染很常見,所以抗生素的應(yīng)用非常廣泛,因此熟悉和了解抗生素的適應(yīng)癥、毒副作用、聯(lián)合作用的知識很重要。

  在呼吸內(nèi)科,我見過了氣管鏡檢查、胸腔引流插管、還有氣管切開等手術(shù)操作。呼吸內(nèi)科的疾病有些臨床癥狀很相似,如果不對本身缺乏特異性癥狀進行詳細了解,就很難進行診斷。

  在實習期間,我學會了開處方單、給氣胸的.患者換藥、拆線,老師做胸腔閉式引流時我是老師的小助手,呼吸內(nèi)科的每個老師都很和藹,平時我們的相處氛圍會比較輕松。但在教學時老師們就會很嚴厲,這使得我們學習知識都很扎實,是一種對我們負責任的表現(xiàn)。我們都很尊敬帶教老師,同時也希望在老師的帶領(lǐng)下,我們能夠越來越優(yōu)秀,不辜負老師對我們的期望。

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