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觀《三傻大鬧寶萊塢》有感

時間：2024-03-30 08:01:35 心得體會我要投稿

三傻大鬧寶萊塢觀后感推薦度：
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感推薦度：
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觀《三傻大鬧寶萊塢》有感

　　看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！但是觀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的觀《三傻大鬧寶萊塢》有感，希望對大家有所幫助。

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感1

　　匆匆那年，梔子花開，各式各樣的青春電影在熒屏上泛濫，但真正打動人的地方泛善可陳，而這部電影卻為我講述了一個真實的青春。

　　這部電影最具青春特點的地方在于他對青年之間兄弟情義的細致刻畫。其實青春里最寶貴的，無非是朋友之間純真的友情，你赴刀山火海無悔，我亦兩肋插刀相隨。開頭法爾漢以搞笑的方式逃下飛機帶上沒穿褲子的欒邱去找蘭徹。當我僅僅看了開頭，卻仍忍不住熱淚盈眶。多年，音訊全無，卻只因一通不知真假的消息就拋下一切奮不顧身去天涯海角尋你。就像因為愛情里說的那樣，依然隨時可以為你瘋狂。后來，看到蘭徹為救欒秋整蠱“消音器”，攔車和法爾漢為欒秋偷卷子，以及最令我震撼的'，當然欒邱對校長卑鄙的威脅，你要么他退學，要么將責任推給蘭徹，我無法想象欒秋內(nèi)心的痛苦，他的腦海中閃現(xiàn)一幕幕黑白畫面，他貧困的家庭和蘭徹的懇懇深情，欒邱在巨大的煎熬之下選擇了跳樓，他沒有給出答案，但至少他沒有出賣朋友。其實在社會上很多人根本經(jīng)不起利益沖突，別說是這么艱難的抉擇，僅僅是一點利益就可能導致朋友反目，但只有在青春那段歲月里，我們會彼此嫌棄彼此隔閡，會被人挑唆而疏遠，卻仍然愿意堅守對彼此的忠誠，哪怕付出任何代價也在所不惜，這才是青春，最動人的地方。

　　其次，它重點描述的是叛逆。叛逆幾乎是青春期的孿生兄弟，如影隨形，當叛逆結(jié)束了，其實也就代表青春結(jié)束了。因為你已經(jīng)被這個社會同化，你向這個社會妥協(xié)。而最初蘭徹剛來到大學的時候因為不肯向?qū)W長表達誠意，實際上是一種變相的校園欺凌，而且巧妙的利用鹽水導電原理懲罰了學長，引起眾人一頓歡呼。其實在社會中蘭徹的行為往往不被接受，但我們永遠會把敬佩的目光投向那些敢于挑戰(zhàn)，城府規(guī)則的人，這是年輕的無知，也是年輕的正義。蘭徹是電影中最具反叛精神的人，他敢質(zhì)疑校長敢諷刺教授，敢捉弄所謂優(yōu)秀典范討厭任何教系主義和功利主義，攪黃了皮亞的訂婚，只為了學習而學習，鼓勵朋友們?nèi)プ非笞约旱娜松�。蘭徹在反叛的路上走得艱難，同學的誤解，小人的敵視，權(quán)威的惡意打擊，可蘭徹卻一直堅持，在影片的最后，“病毒”對蘭徹說：“這是一支特殊的筆，我的導師對我說，如果你遇到了另一個非凡的學生就把它給他，現(xiàn)在我把它給你。”這個一直針對蘭徹，逼他退學的冷酷老學究承認丁蘭徹的勝利!蘭徹以他的人格魅力征服了所有人。

　　故事到了最后帷幕，往往伴著片尾曲悄然落下，我在夢境里穿梭，穿梭到另一個夢境，青藤爬上整齊磚墻，清風掠過飛揚的衣角，少年，在天臺上啤酒罐堆中慶祝生日，學生忐忑不安的祈禱，逢考必過，學霸在課堂上的解法驚艷全場，畢業(yè)生為了考研、出國、找工作，徹夜難眠......一直到畫面定格在我們穿上學士服，把學士帽拋向空中的那一刻。小小一張膠片，四載春去秋來，幾度年年歲歲，多少悲歡苦樂釀成酒，慰我一蓑煙雨落平生。這是電影，也是人生，我們的青春年華。

　　日光微醺，和風淺熱，那年青春，我們正好。

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感2

　　近幾天來我都在反復觀看同一部電影，是印度的一部電影，里面雖然沒有什么高超的動作特效，也沒有什么驚天動地的故事，其主人公只是幾個大學生，但是它卻讓我感受頗深。

　　片中有一句經(jīng)典的臺詞“Aal Izz Well”翻譯成中文意思是：一切都會好起來的。這是出自那位“神圣智者”蘭徹之口，在有困難的時候，我不介意向蘭徹那樣，用右手輕輕敲砸自己的左胸，說：“Aal Izz Well”可能會有人說我這是自欺欺人，說這話什么都解決不了，最多也只能安慰安慰自己罷了。是的，這是自欺欺人。不過，同時我也要告訴你，人心是脆弱的，在適當?shù)臅r候，我們需要給它一點安慰，讓它變得更加堅強。

　　其實在考場上或許也是一樣的道理，在期末考試的時候，雖然時間非常多�？墒�，真正能考好的又有幾人。復習也復習過了，平常練也練過了，但是期末考試的時候為什么就是考不好，恐怕其中有一個原因就是我們心中的畏懼。期末考，關(guān)系到很多，考試的時候不說別人。就那我自己來說，考試的時候我有時連筆都抓不好，寫著寫著就會抖起來。這說明什么？說明我們懼怕它！或許我們只許要給心靈一點點的安慰，就會好很多。

　　這個電影或多或少地還提到了一個教育制度上的意義，主角蘭徹上的是工程學院，在一次課堂上，他被老師叫起來回答什么是機器，而他是這樣回答的：“我們生活中有很多機器，就像電風扇給我們帶來涼爽，它，就是機器；電話讓我們和遠在千里之外的朋友交談，它就是機器；電視，讓我們看到許多東西，它就是機器。還有一些機器就在我們的身上，就像褲子拉鏈，它，也是機器�！逼鋵嵥f的話在我們看來也沒什么，也算是解釋了機器這個詞的定義，可是只因為沒有說書上的'定義，被老師認為是胡扯，被趕出了教室。

　　這就是大學教育的可悲，許多國家都是填鴨式地教育，但是學生懂了嗎？沒有！而說起中國的大學教育，那就更是可悲了。到這里，不得不說一個故事，在中國一個高等大學里曾鬧出這樣一個笑話：開學的第一天，大家一起進食堂吃飯，一個學生拿著雞蛋問食堂管理員：“你給我吃的是什么蛋，怎么是這種顏色的�！痹瓉�，這個大學生以前都是母親給他吃剝好的蛋，讓他學到現(xiàn)在連雞蛋的顏色都不知到是什么。教改越改越牛，分數(shù)無比重要，90后各類事件層出不窮，這就是教育體系的悲哀，或者，也將是我們民族的悲哀！縱觀華夏幾千年，歷朝歷代，周期性的動蕩和繁榮，200年后或許亂世。何其可幸，我們活在盛世！世態(tài)風云變幻，我既不是開國功臣，看起來也當不了亡國之奴，碌碌無為一生即可。

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感3

　　在印度，每年有40萬學子報考皇家工程學院，然而，只有200人才能考上這所大學。其競爭激烈程度可想而知。進入大學后，這種激烈競爭仍然在延續(xù)。

　　蘭徹達斯·夏馬達斯·錢查德是很有思想和個性的學生。他對學校填鴨式教育方法深惡痛絕，他的叛逆行為常常給老師和院長帶來不少的麻煩。蘭徹有兩個要好的同學，一個叫法涵，一個叫萊俱。法涵雖然讀的是理工，但喜歡攝影藝術(shù)，而且，在攝影方面很有才華。萊俱很喜歡所學專業(yè)，但因家庭貧困，思想負擔太重，以致考試成績總是不理想。

　　“他如風一般自由

　　似風箏飛翔天空

　　他去了哪里…讓我們?nèi)ひ?/p>

　　我們靠前人指路

　　但他卻自己鋪路

　　跌倒，爬起，

　　他無憂無慮的前行······”

　　電影以倒敘的方式開始的：大學畢業(yè)5年后的某一天，攝影家法涵在飛機上接到了同學查圖爾的電話，說他可以帶他去見蘭徹。飛機已經(jīng)起飛了，法涵見蘭徹心切，假裝心臟病突發(fā)，致使飛機返回機場，法涵騙過機組人員飛速逃離機場。在出租車上，法涵告訴萊俱有關(guān)蘭徹的下落，萊俱沒來得及穿上褲子就趕來與法涵會合。

　　查圖爾開著豪華汽車來了，他騙法涵、萊俱出來，為的.是要報一箭之仇——查圖爾要證明一個5年前的誓言，查圖爾要讓他們知道，他比蘭徹更成功，更偉大。法涵和萊俱想見失散多年的蘭徹心切，查圖爾想以自己事業(yè)上的成功來“回敬”蘭徹。三人不同心態(tài)、共同目標，踏上了尋找蘭徹的旅途。

　　“學習是為了完善人生，而非享樂人生；追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你�！�

　　“阿哩貝咧！”（一切順利）是常掛在蘭徹嘴邊上的話。

　　熱心幫助朋友，正直、幽默、樂觀，才華橫溢的蘭徹，贏得了維魯院長女兒琵亞的青睞，她與法涵他們一起踏上了尋找蘭徹的旅程。當他們找到蘭徹時，才得知蘭徹另有其人，他真實的名字是奉蘇克·望杜。默默地在山村實踐著改革教育體制的小學老師望杜——原來他就是全印度知名的科學家。這到底怎么回事？！

　　這部電影的故事情節(jié)跌宕起伏，笑時讓人捧腹倒地；哭時讓人淚滿衣襟；風格別具一格的音樂，讓人耳目一新；勁爆的寶萊塢舞蹈，讓人感受暢快淋漓。有時間時還是您自己看吧！優(yōu)美的歌聲繞梁三日：

　　“我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱

　　他只顧暢想當今

　　讓每一分鐘活得充實

　　他來自何處

　　觸動了我們的心弦之后卻消失

　　他去了哪里讓我們?nèi)ひ?/p>

　　驕陽似火他像一片綠蔭

　　在無垠的沙漠

　　他似一片綠洲……”

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感4

　　看完三傻大鬧寶萊塢，最初并沒有想過什么人性，什么追求，只是感覺各人的生活、信念年不同而已。校長有自己的想法，他所想的一切都是以作為工程師的最高理想引發(fā)的。他的想法無可厚非，但是達到目的的方法卻讓人不敢茍同而已。每個生命都是一個獨立的個體，我們沒有權(quán)利去強制性的改變和阻礙其生活方式，也沒有權(quán)利去把對自己的要求強加于人。你可以去嘗試讓別人了解、接受你的思想，卻不可能用強制的方法讓別人從心里來贊同你。而作為一個老師，嚴格要求并不是錯的，但是最需要尊重和發(fā)現(xiàn)，尊重學生的人格、追求和生命，發(fā)現(xiàn)學生的興趣、天賦和優(yōu)勢，進而引導學生最大限度的開發(fā)自己的能力。

　　對于rancho，是個很有個性的人物，在他身上發(fā)現(xiàn)的是樂觀、創(chuàng)新與堅守。沒有人能改變他的`心態(tài)，一句alliswell證明了他的內(nèi)心的強大，喜歡他的生活態(tài)度，但是這也并不是適合所有人。他太過童話了，有的時候我們需要壓力來督促我們，而不是毫無壓力的完全輕松面對，所要做的只是將壓力轉(zhuǎn)變成動力，踩著壓力前進而已。但無論如何它是我們的榜樣，我們就需要學習他一往無前的精神，和永遠樂觀的心態(tài)。記得告訴自己“alliswell”。

　　影片里我最喜歡的人就是farlan。因為他是最貼近我們的現(xiàn)狀的人物。我們大學生，有多少是能按著自己最初的夢想報考的？我們是有多少是在老師、家長的建議下進了某某專業(yè)的？這是最好的前途，我們知道；興趣可以培養(yǎng)，我們也知道。可是你們知道嗎，我們內(nèi)心有自己的渴望，我們也有自己追逐夢想的權(quán)利，哪怕我們摔疼了，摔得粉身碎骨，我們不愿別人。farlan最后完成了夢想，可是我們現(xiàn)在還有多少人在現(xiàn)實與夢想中掙扎著，最后終會敗在未來中！

　　而raju，深切的表現(xiàn)了我們矛盾的內(nèi)心，我們想要成績，想要未來，但是分擔太重，飛不動。我們一直記過著需要我們的，卻忘記了我們是要先起飛的。幸運的是，一次自殺的經(jīng)歷，他找到了自己，找到了方向，也找到了通向未來的路。我們呢，還在其中掙扎，希望能夠克服吧，不是在自殺過程中。

　　還有silence，也許在影片里是一個反面人物，但是在現(xiàn)實中不也是隨處可見嗎？死記硬背，現(xiàn)在的教育制度里，能有多少讓我們完全弄懂啊，或許可以，但是能有多少人拜托了這個經(jīng)典方法？填鴨式教育的配餐就是死記硬背啊。他還是個房奴，車奴，錢奴，一生一世就羈絆在塵世中，在欲望中翻滾著，不惜一切代價。他的可惡，他的悲哀，就是一個社會的可憐悲哀之處吧。

　　其他人的，每個人都有自己代表的意義，但最終目的就是讓我們好好生活吧。還有最重要的一點，生活中力量最大的東西是情：親情、友情、愛情。這是可以讓我們拋棄一切的東西，可以給于我們戰(zhàn)勝一切的力量，所以最后一句話，珍惜吧，珍惜身邊的一切···

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感5

　　這是一部印度富有教育意義的電影，有幸在培訓中觀看了這部電影，感覺非常不錯。電影中充斥著許多幽默搞笑的鏡頭，但是在一片嬉笑怒罵中卻充斥著我們的神經(jīng)，怎樣的教育才是正確的，適合的。法蘭、拉杜與蘭喬是皇家工程學院的學生，三人共居一室，結(jié)為好友。在以嚴格著稱的學院里，蘭喬是個非常與眾不同的'學生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長“病毒”，質(zhì)疑他的教學方法。他不僅鼓動法蘭與拉杜去勇敢追尋理想，還勸說校長的二女兒碧雅離開滿眼銅臭的未婚夫。

　　看完整部電影，我們欣賞男主角蘭喬的特立獨行，不走常規(guī)模式，感嘆他偉大的成就，當然也為他收獲的美好愛情所慶幸。但是在這些感動的背后，還是會對教育有著深刻的反思。雖然我們和他們處于不同的國度，有著不同的教育制度，但是我們所面對的學生確是有著某種相通性的。不同的孩子有不同的個性特點，對于那幾個特別調(diào)皮、愛自由、不受約束的孩子該怎么教育呢?我們在某些時候是不是也充當著電影中那位“病毒”校長的角色呢?

　　以前的我可能真的也會很急躁，希望那些不守規(guī)矩的孩子馬上改正，所以采取簡單粗暴的方式，這樣孩子更容易有抗拒心理，更要與你對著干。比如碰到過這樣的一個孩子，他很有個性，很有想法，也很聰明，但是自控能力比較差，課后總喜歡在教室里跑動。我覺得這是很危險的行為，對他自己對別人都是不安全的行為，就對他進行了嚴厲的批評，但是他卻一副很不服氣，很不在乎的表情。讓我更是氣不打一處來，晚上放學時又將他的不良行為告訴了他的媽媽。在接下來的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)他是對我有抵觸情緒的，早上來班里也不愿意跟我打招呼了。其實孩子也是有自尊心的，可能我的'做法讓他在同伴和家長面前失了面子。

　　通過這次觀看的電影，我覺得自己真的要反思下以往的教育行為，是否真正做到尊重孩子，尊重他們不同性格發(fā)展的特點。以后孩子犯錯了，應該嚴肅處理，但是過后要像沒事一樣和他一起玩，讓他知道規(guī)矩是規(guī)矩，喜歡是喜歡，即使你犯了錯，老師還是很喜歡你的，批評與喜歡是兩回事。

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感6

　　我雖然很早就聽說了這部電影，但今天還是第一次看。是一部非常優(yōu)秀的作品。這部電影的主題很早就顯露出來了，并且非常的清晰，按類來分的話肯定是勵志類，“從體制和社會認可的普遍追求名利的價值觀念中所解脫出來，去追求自己心中真正喜愛的夢想”“不要抹殺天性中的熱愛，去做自己想做的”。我認為這是這部電影的主題，當然這部電影也包括了更多的元素諸如友情親情愛情等等，使它非常具有情感表現(xiàn)力和感染力，很好看。電影中有很多令我感動的點，引人斗志昂揚或者說是是深入人心的主題，朋友間的相互幫助和信賴的深厚感情，親人的理解與支持等等等等，但令我感觸更深的是他們最終都——哪怕中間經(jīng)歷了波折和痛苦——主角都得到了好的結(jié)局，完美的喜劇。雖然我覺得這在現(xiàn)實中是不怎么可能的，但這部電影傳達的是一種希望，一種樂觀的美好的積極的希望，雖然現(xiàn)實很糟，但我們可以努力去把它變得像故事一樣好，有很棒的結(jié)局。

　　首先，這肯定是一部優(yōu)秀的電影，它的勵志、樂觀的主題也獲得了絕大部分人的認可。這是豆瓣里評分最高的電影。在觀看時，我被主角團隊三人間深厚的友誼所感動。當知道了朋友的`父親受傷，繼續(xù)送醫(yī)時，男主角立刻放下手頭一切要緊的事，請求他最討厭的校長的女兒用摩托車接上朋友的父親去醫(yī)院。要知道，當時他的朋友正在和他鬧矛盾，并搬出了他們的宿舍。即使被他誤解，男主依然真心實意的想要去幫助他。后來，他的朋友因為鬧事被校長開除，他第一時間趕到，并想盡一切方法，最終讓朋友回復了生的希望。在生活中，能遇到一位這樣的朋友是每個人最大幸運。他會在你需要時伸出援手，最重要的是，他會成為你的力量，讓你能看到未來。

　　另外還有一點就是明明這部電影并沒有催人努力和學習，但看完之后卻燃起了我學習的斗志_(:з」∠)_“追求卓越，成功就會出其不意找上門”，還是努力學習去吧

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感7

　　最初知道這部電影的時候是在今年的國慶節(jié)去特中特訓練營里，只不過因為晚去了幾天沒能趕上看這部電影，回家后好幾個月都未曾看過電影，直到上一周我和媽媽心血來潮想起了這部電影，然后周日晚上看完了。這部電影是印度的，我在看的時候很尷尬，當時真慶幸晚去了幾天，不過這部電影的寓意是很好的。

　　《三傻大鬧寶萊塢》的故事情節(jié)是：剛上大學的時候，一位名叫蘭徹的與眾不同的大學生，他的舉動屢次讓校長、老師和一位叫查爾圖的同學難堪，但是通過他的舉動也襯出了校長的陰險、他自己的機智、大膽和善良和教育的.缺點。同時，他的舉動也影響到了他的兩個室友——法罕和拉加。直至最后，蘭徹的兩個好伙伴才發(fā)現(xiàn)“蘭徹”其實不是真的蘭徹，于是他們就帶著皮雅和查爾圖一起尋找“蘭徹”，最后才發(fā)現(xiàn)“蘭徹”的真名叫蘇克斯·旺度，而在他道出這個名字的時候就代表著他就是那個許多公司都想要招攬的人。

　　這部電影是通過回憶的方式講述了整個故事，回憶中，蘭徹所做的事情是許多人不敢做的，他敢于反駁和辯論，因為這是在他思考過了之后才反駁的；他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，因為他提出了更好的方式并且通過查爾圖證明了這一觀點；他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，因為他勇敢、愛動腦也愛動手實驗。他很低調(diào)，在充當富翁的兒子時從不炫耀自己的“爸爸”很有錢，他一心只為科學和教育、敢于追求自己的幸福。

　　他的兩個好朋友，尤其是拉加，他因為聽信了校長的話曾和蘭徹決裂，但是在見識到查爾圖這個“學霸”的時候他才意識到自己做出的決定多么可笑。這只是剛開始的時候，但是在校長讓他進行抉擇的時候他選擇了跳樓自殺，但是自殺未遂，在生死關(guān)頭時是蘭徹救了他一命還讓他懂得了一個道理，而因為這個道理他找到了工作。

　　就像上一段所說的，查爾圖是一個狡詐、陰險、死記硬背、表面上裝乖其實背地里干壞事的人。在水塔上和蘭徹定下約定時其實當時的他還是有點勇氣的，還有點小聰明，但是用錯了地方。至于病毒這個校長，他跟查爾圖是一個德性，都是干壞事的料，但是在見識到蘭徹的聰明才智以及他的心靈手巧救了他大女兒一命的時候，他也改了。

　　故事的結(jié)局很好，好人有好報，壞人有壞報，同時它還強烈的反映出教育體制的問題。建議去看一看。

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感8

　　語文老師給我們看了一部電影，叫做《三傻大鬧寶萊塢》，為什么要給我們看這部電影呢？原來這是一部勵志電影，班主任小何老師，每年都會給學生放這部電影。

　　這部電影很有意思，我們班同學看的時候都被逗的哈哈大笑，比如他們剛進入大學之后的那個場景。

　　看完了這部電影，我覺得這部電影中我最喜歡的是蘭徹，因為他很聰明，他修改了查特演講稿讓查特出丑，告訴我們學習不要只是死記硬背應該活學活用。查特就是前者，我們不要學查特，我們應該學習蘭徹。

　　別人有別人的思想，而我們自己應該堅持，我自己的思想。

　　這個電影也教會了我們與朋友的相處方法，真正的朋友應該是在朋友有困難的時候幫助朋友一把，而不是一味的保全自己，這樣就不是真朋友了，真正的朋友是在任何時刻都為你著想，關(guān)心你。電影中的法爾漢、拉賈、蘭徹就是這樣的例子，在電影中拉賈惹怒了“病毒”，“病毒”就要親自出卷子，讓拉賈畢不了業(yè)，而作為好兄弟的法爾漢，蘭徹自然不會袖手旁觀的。瑟雅幫助他們拿到了“病毒”辦公室的鑰匙去“病毒”的辦公室偷試卷。結(jié)果被病毒發(fā)現(xiàn)，并且要他們明天立刻離開學校。當走的時候拉薩并未拋棄法爾漢和蘭徹，將與他們一起離開了學校。在離開學校的.過程中，“病毒”的大女兒莫娜要生了，因為有大水所以救護車沒辦法來，而作為醫(yī)生的瑟雅沒有在現(xiàn)場，只能遠程指導，最后還是皇家工程學院的學生們用吸塵器幫莫娜生下了孩子并且救活了這個孩子。

　　我還記得蘭徹說過：“只要一點勇氣，你就可以改變生活。有時只要再撐一會兒，就那么一會兒，你就勝利了，可我們卻偏偏倒下了，爬不動了。”和末尾的那一句“追逐卓越，成功就會找到你�！闭缥覀円恢辈皇且粋€人，因為，還有很多人，在和我們一起爬那座山。然而，我們要奮斗，讓自己成為一個人，一個人去做那個第一個。

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感9

　　這個周末，我看了一部印度影片《三傻大鬧寶萊塢》，非常的發(fā)人生醒!講的是三個學生來到印度上學，遇到的各種事情，以及他們面對印度填鴨式教學的不滿作出的對抗，其中，有一個人叫蘭徹，他的口頭語叫“一切都好”(Aalizzwell)，這是他這種精神，鼓勵著他身邊的朋友做自己想做的，不再受老師、父母的影響，影片中有一首歌非常的好聽，這首歌曲也充分詮釋了蘭徹樂天派心態(tài)的關(guān)鍵——就算不能解決問題，至少可以平復心緒，打敗恐懼，增加直面問題的勇氣。

　　仔細回味，發(fā)現(xiàn)這部電影描寫了很多當今的社會問題，包括印度的高自殺率(全球第一名)，讓我感到非常的吃驚，也對印度的死記硬背的教學方法和填鴨式的教學理念感到深深的不滿!在印度，小孩一出生，就被父母規(guī)劃好了人生的的道路，沒有自己的選擇!而印度所面對的這些問題和中國頗為相似，當今的中國家長有沒有問過自己喜歡的孩子喜歡什么?愛什么嗎?(我父母在這點上做得還不錯)我想，影片中的蘭徹對他朋友說的一句話給了我們很好的提示：“知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的'興趣嗎?……跟工程學說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”是啊，興趣是最好的老師，只有當我們喜歡上一個職業(yè)后，才能最大限度的去做好它，強扭的瓜是不甜的!還有一句話：“兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人�！闭f實話，我們中國的教育，和印度的差不多，總是在提高自己的成績和降低敵人的成績中惡性循環(huán)，或者說，就是在提高成績和降低理想中抉擇。

　　所以，活在當下，認真過好每一天才是生活的本質(zhì)!

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感10

　　這部電影是一部值得n刷的電影。因為這名字太難聽了，我差一點就不會打開了。但是不妨礙你從中感受生活，收獲感動。它會告訴你許多你知道但是從未直面過的道理很多人看這部電影，只看見它對愚昧刻板的教育體制的抨擊。但是我認為，更應關(guān)注的是三位主角在此種體制下，不靠運氣不靠命運的勝利。他們有著一份不甘于混沌世俗的本心，一份沖出牢籠的霸氣，也是我們所需要的.。

　　無論當今社會的科技多發(fā)達，或者人類文明有多大進步，可我們依然生活在體制下。同樣如此，有人碌碌無為有人反抗無果。很多人覺得推翻這種體制只能靠改革，此舉無異于溫水青蛙一樣。一邊等待著救贖一邊在鍋里煎熬。而體制的壓榨并不能靠改革實現(xiàn)。關(guān)鍵在于認知本心和利用本心。

　　正如三位主角，在狹隘的體制中實現(xiàn)了自我，最后有了個美滿的結(jié)局。前者要認知本心，后者需明智的利用本心。不然無謂的談理想，會被殘酷現(xiàn)實撕碎。

　　蘭徹是位領(lǐng)路人，他或許照亮了前方的路，路途有幾分兇險，人自知。不妨在路上告訴自己，All in well。

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感11

　　生活的悲傷與快樂，只隔了一層窗戶紙。——題記

　　之前，也曾對《三傻大鬧寶萊塢》有所耳聞。出于好奇去看了一會，卻對片中的印度歌舞煩悶不已，便沒有看下去。

　　五一假期，語文老師布置了親子觀影作業(yè)。在媽媽的陪伴下，我再次走進這部電影，全然拋開了之前的偏見，打開了這部電影的哲理大門，當然，只有一點點。

　　毫無疑問，很多人會把目光聚集在主人公蘭徹的光輝下,也有可能會有有心人發(fā)現(xiàn)了拉朱的特點，但很少人會去注意貫穿影片始終的旁白——法罕。我想，導演把法罕放在開頭，也不是沒有理由的。因為，法漢是整部影片中最像-一個“人”的人。

　　蘭徹是影片的主人公，自然有“主角光環(huán)”。但他似乎被神化了，無所不能，上知天文，下知地理，熱愛學習，為別人考取學位，淡泊名利，敢于反抗應試教育....他的成就太多了,以至于他不像是一個普通人。拉朱，家境凄慘,父親癱瘓,母親幾年沒有買過新衣服，姐姐嫁不出去,生活就像是黑白電視，沒有絲毫彩色的快樂。所以，他一心求神，畏首畏尾，害怕面對生活，但這似乎又太慘了點。而法罕是這兩者之間的平衡點，亦是臨界點。他家境平凡，不是太富有，也不是太貧窮;既不聰明也不笨;父母健在沒有大病。一切都是那么平平淡淡，普普通通。但他卻是影片中我們所有人的化身，活出了一眾普通人的`模樣。

　　既然是普通人,他當然經(jīng)歷過我們所經(jīng)歷的一切--被父母設(shè)計了好了未來，隱藏自己的夢想。是不是很熟悉，沒錯，這不僅僅是“中國制造”，還是“世界制造”!

　　法漢并不是學工程學的料子,他愛好攝影，且攝影技術(shù)高超,有自己崇拜的攝影師。但他的人生，他無法做主，一切都在他父親的計劃之中。父親把家中所有的好東西都給了他，他不敢辜負父親的期望。惟有違背自己的意愿，迫不得已學了工程學，盡管他一點都不快樂。后來，他辦到了我們所辦不到的事情。在蘭徹的鼓舞下，他與父親講和了，父親允許他去干自己喜歡的事業(yè)。“這簡直是天方夜譚!太不可思議了!”相信很多人會這么想，但他真的辦到了。

　　后來，他拍攝出了很多精美的照片，出版了影集，過得很快樂。這就是法漢的結(jié)局，他沒有開設(shè)學校，沒有干驚天動地的事情，也不曾擁有巨大的財富,但是他卻有了最大的財富——快樂。

　　是的，生活的悲傷與快樂真的只隔了一層窗戶紙。請勇敢地去捅破那層窗戶紙，請相信一句話:“請用讓你快樂的方法活下去,一切都會順利的。”(龔家民)

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感12

　　昨晚又把“三傻大鬧寶萊塢”溫習了一邊，感觸良多，一個簡單的想法；喜歡什么就去做什么，這樣完全不受限制，工作即娛樂。

　　電影中因主人公而改變的萊恩在面試時說了一句讓我驚訝不已的話；“斷了兩條腿才讓我真正的站立起來，斷了16根骨頭才讓我獲得這樣的態(tài)度，所以我不改變�！庇谑敲嬖囍骺脊僭谶B連驚訝的神情中叫回了萊恩并說：“你是我25年來見過的無數(shù)的面試者中最出眾的一位，年輕人你是從哪來的，我們來談談薪酬�！�

　　影片中主人公的幾番說話也久久的在腦中翻騰，我不得不將他的話轉(zhuǎn)化成自我的語言珍藏起來，“追求卓越，成功將不期而至�！�

　　在現(xiàn)實制度不變的洪流中，上學，聽課，考試，拿文憑，找工作，我們一向在重復著機器干的活，而自我的喜歡的事物卻總是在父母、教師、外人或有形或無形的打壓下，漸漸消失，在不斷地壓力給養(yǎng)下，我們不在有那清澈，靈性的眼神，取而代之的是渾渾噩噩毫無顏色的呆滯，我們不在興奮不在激動，不在因為對學習對知識的好奇而幸福不已，代替它的則是為了考試而不眠不休的背書，不眠不休的做題，然后為了拿證而不得不死K那些恨不得撕的稀巴爛的課本。真為這個制度悲哀。就算空發(fā)撓搔到頭來父母又會說：“這個制度就是這樣，你要不想被他吞沒就先學會適應。所以學習期間你要拿下越多越多的證，然后工作上工資就能夠比別人多得多。”事實上他們是對的，并且相當正確，因為整個社會都是這樣。

　　可我不禁要問這樣學習出來的人歡樂嗎？背負著為找到一份工作的精神負擔，又怎樣能學習的好。又怎樣能真正放得開。

　　可是沒辦法，大家都精神有問題的時候，如果你精神正常，那就是你的悲哀了，因為在他們眼中你就是不正常的。

　　但凡有成就的人都是不安于現(xiàn)狀、都是敢于向制度向權(quán)威挑戰(zhàn)的人，并且他們身上總有那過人的精神力量和超強的抗壓本事。所以他們的成就必定向流星般耀眼，即使短暫卻能讓人心馳神往。

　　我感到慶幸有一個疼愛自我的父母，但同時也感到悲哀，因為他們給我了很多壓力小學，中學，高中，大學，我完成了這個時代賦予給我們的基本教育義務。從小得到的就僅有好好學習考試要考好，分數(shù)要高，然后就是考上一個好的高中之后繼續(xù)重復一個好學生應當有的作風，上一個一流大學，最終就應正那句不知何時說起的話“畢業(yè)即失業(yè)”。

　　做自我不喜歡的事，學自我不喜歡的課，就自我都不明白是什么的業(yè)，有意思？父母教師的答案是肯定的。

　　也不明白從什么時候起我一向迷惑著，一向想著自我為什么出生？為什么讀書？為什么學這些不感興趣的垃圾的東西，考那些個無聊的證。成為蕓蕓眾生的一員，我好想超越自我，打敗自我，創(chuàng)立并構(gòu)成一個自我的思維然后走自我的路去成功。

　　有時候我也突發(fā)奇想自我的媽媽為什么不是那種“超級”媽媽，叫自我的兒子想上大學就上大學，不想上大學就不上大學，決定全在兒子手上，并且對兒子說，“不管你做什么選擇，媽媽都支持你，”羨慕��！

　　于是中國的童話大王鄭淵潔走出了自我不一般的成功之路！可見家教對一個孩子成長是多么的重要！

　　回頭想想自我的父母也不容易，也許當他們看見其他有錢的父母能給自我的`孩子供給更能成功的環(huán)境時是不是也在心里懊悔自我當初為什么不努力，不能像別人一樣給予自我的孩子同樣的東西呢？！所以也就在無形之中把社會、人性中的一些不好的東西潛移默化的傳遞給了兒女們。就這樣忽略的我們是否歡樂的感受，是否真正喜歡學習的想法，這就如同影片中主人公的另一位好友明明喜歡攝影卻非要和工程師結(jié)婚。可是幸好咱們的主人公魅力四射，讓他的好友放下的原先的膽怯，真心的請求他的父親讓他去學習攝影。并且成功的成為一位杰出的攝影家。

　　寫到這我的迷惑也無形的再添一分，擺在我面前的，我能看清的路有三條，

　　第一，真心的去和會計戀愛，并且終生為它執(zhí)著，或許能學有所成，拿到大家都夢寐以求的注冊證，到一個公司做我熟悉的事，拿到幾十萬應有的報酬。然后到了必須年齡去完成另一個必須的任務。

　　第二，放下此刻的無奈，努力尋找著自我心中所愛，然后讓人生不再暗淡，這條路的成本很大，代價也很高。但卻是歡樂的。同時也是心酸的。

　　第三，和會計堅持忽遠忽近的距離，在保證飯碗的前提下，努力尋找所愛，當真正找到的時候立馬放下，這條路貌似也是最合理的一條。

　　看似很清晰的三條路，也明白最好的一條是什么但就是沒有去選擇的沖動。或許已經(jīng)被壓的再也彈不起來了。不管怎樣吧，進取地思考總能帶來意想不到的答案，帶著疑惑繼續(xù)上路。

　　期望能有主人公那樣的結(jié)局。

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感13

　　這是關(guān)于三個“傻子”間的溫情故事。電影的開頭就不同尋常：法汗聽說蘭徹回來了，裝病緊急迫降了一架飛機；拉朱聽到蘭徹的消息，急的出門忘穿了褲子和襪子。那么蘭徹是誰呢？他呀，就是拉朱和法汗的好兄弟，一個完完全全的“天才”科學家。然而是誰告訴他們蘭徹的消息呢？是消音器（總與蘭徹作對，曾約定10年后與蘭徹一決高下。因為他總是吃奇怪的藥丸，導致他總是放屁，但他并不知道是自己，還總是怪在拉朱頭上）。

　　就這樣，三人踏上了尋找蘭徹的旅途。在途中他們回顧了大學時光，找到了真正的“蘭徹”，了解到他們的兄弟是園丁的'兒子，因為熱愛科學，代替真“蘭徹”上學，幫其拿到學位。知道兄弟位置的拉朱、法汗，又踏上了找蘭徹的旅途，他們突然想到了蘭徹大學時的情人——Pia，得知其要與一個愛財之人結(jié)婚，連忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭，就要搶婚。將Pia搶過來后，他們直奔蘭徹所在的地方，找到了一所學校，一所蘭徹心中的理想學校，這里的孩子都愛科學、愛工程，將科學落實在實際生活中，在這里，一行人找到了蘭徹：消音器并沒有蘭徹（旺度）成功，拉朱、法汗見到了幾年未見的兄弟，Pia收獲了愛情。每個人都十分圓滿。

　　其中最令我感動的是蘭徹接生嬰兒的場景，Pia的姐姐臨產(chǎn)，卻遇上了暴雨，蘭徹與幾位同學就地制作儀器，將Pia姐姐的孩子順利生出，最后又通過“All Is Well”，將孩子喚醒。這件事讓“病毒”真正認可了蘭徹，將那只耗資千萬研究出來的筆，傳給了蘭徹。

　　蘭徹是真正的傻子么？他不是，他支持法汗的夢想，讓拉朱不再恐懼，他是唯一一個將科學運用到現(xiàn)實的人，他并不像書呆子一樣死學，他真正愛學習，享受科學，認為科學就是為了讓生活更好的。他并不傻，反而他是一位智者。

觀《三傻大鬧寶萊塢》有感14

　　追求卓越，成功就會出其不意找上門。

　　――題記

　　《三傻大鬧寶萊塢》這部電影評分很高，這不僅是因為它的故事情節(jié)跌宕起伏，讓人回味，更因為它帶給我們歡樂，讓我們笑中有淚，淚中有悟……

　　這部電影講述了“二傻”――法漢和拉朱尋找另“一傻”――蘭徹，回憶起十年前在皇家工程學院發(fā)生的一系列捧腹又不乏感動的故事。本片中的三個主人公，我最喜歡的人物是蘭徹。他在很小的時候，父母就去世了，并代替首相的兒子去上學，獲得學位。他很聰明，上六年級時就學會了十年級的知識。不僅如此，他也會靈活地將知識運用在生活當中。在影片中，他說的一句話讓我深有所感――學習是為了完善人生，而非享樂人生；追求卓越，成功就會出其不意找上門。我們不應該只是為了學習而學習，如果只是因為學習而學習，就會喪失了對學習本身的興趣，而達不到豐富自己人生和生活的目的了。我們更要學會對任何事情都要保持強烈的興趣，因為有興趣，我們才能去自覺學習。蕭伯納曾說過：“如果你教一個人去學某件事，那么他永遠不去學了�！碧m徹的成功，多半是因為如此。

　　在主人公拉朱的身上，我明白了――人不能懼怕明天，如果懼怕了，還怎么能過好明天呢？雖然在生活中我們面臨著重重的'壓力，這讓我們不得不去害怕著什么，但是我們要會安慰自己的心，告訴自己一切順利！有一個好心態(tài)，才能擁有一個好未來！

　　忠于自己，才能活出精彩的樣子！這是我在主人公法漢身上學到的。法漢很喜歡攝影，但因為家人讓他當一名工程師，他一直沒有向家人訴說自己真正喜歡什么，一封寫給他最喜歡的攝影師的信五年都沒有寄出去。但最后他在蘭徹的幫助下，也擁有了自己所喜歡的人生！有時候我們就應該聽一聽自己的心聲，看一看自己的心之所向，這樣在選擇人生的時候，才不會留下遺憾。

　　這部影片告訴我們很多道理，每一個人物，每一個情節(jié)都值得我們?nèi)ゼ毤毚Γ⒍聪さ浆F(xiàn)實，進一步完善我們的性格，學習和人生！要活在當下，不念過去，不計較得失，相信一切順利！