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傳承文明心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-28 10:57:19 心得體會(huì) 我要投稿
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傳承文明心得體會(huì)

  我們心里有一些收獲后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么問題來(lái)了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編整理的傳承文明心得體會(huì),歡迎大家分享。

傳承文明心得體會(huì)

傳承文明心得體會(huì)1

  在這個(gè)假期學(xué)校安排我們學(xué)習(xí)了教師繼續(xù)教育讀本《傳承文明》感受中華文明博大精深。我對(duì)貴州教育精神、貴州教育之歌、貴州教師誓詞、弟子規(guī)、傳統(tǒng)節(jié)日介紹、我國(guó)法定節(jié)日介紹、千字文、百家姓、聲律啟蒙等內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識(shí),F(xiàn)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)述下自己的心得體會(huì)。

  一、對(duì)教師職責(zé)有了深刻的認(rèn)識(shí)。教師圣神的責(zé)任,忠誠(chéng)黨的`教育事業(yè)貫徹黨的教育方針履行教師圣神的職責(zé)。修身立德、為人師表、追求真理、崇尚科學(xué)、敬業(yè)愛生、教書育人、淡泊名利、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、傳承文明、勇于創(chuàng)新、終生學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生的美好未來(lái)奉獻(xiàn)全部的智慧和力量。牢記這份職責(zé)聯(lián)系工作實(shí)際明確目標(biāo),不辱使命,勤奮努力工作。

  二、對(duì)弟子規(guī)和傳統(tǒng)節(jié)日和法定節(jié)日有更進(jìn)一步的了解。弟子規(guī)則是根據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范,是我們身邊的學(xué)問,是學(xué)習(xí)古圣先賢為人處世的根基,每一個(gè)人都能從中了解到應(yīng)當(dāng)如何做人。 書中介紹了春節(jié)、云霄節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕情人節(jié)、中元鬼節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、冬至日、臘八節(jié)十個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。其中我對(duì)春節(jié)記憶最深。中國(guó)農(nóng)歷年的歲首稱為春節(jié),是中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日也象征團(tuán)結(jié)、興旺,對(duì)未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)。通常有臘八粥、年糕、餃子、春卷、元宵等節(jié)日食物,還有掃塵、守歲、拜年、貼春 聯(lián)、爆竹、壓歲錢等習(xí)俗。 介紹了元旦、春節(jié)、三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)十個(gè)我國(guó)法定節(jié)日。 ,與此同時(shí),發(fā)揮教育的功能,傳承文明,弘揚(yáng)中華文化,讓學(xué)生們受到傳統(tǒng)文化熏陶。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和博大精深的傳統(tǒng)文化。并且我想根據(jù)自己所任學(xué)科和個(gè)人實(shí)際情況從以下幾方面進(jìn)行教學(xué):

 。ㄒ唬⿲鹘y(tǒng)文化教育和生活的各環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合在一起。

 。ǘ┙Y(jié)合節(jié)日和當(dāng)?shù)氐囊恍┟袼讓?duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

 。ㄈ├枚喾N資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育。

  (四)和學(xué)生一起朗誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等。

傳承文明心得體會(huì)2

  這次暑假學(xué)校安排我們學(xué)習(xí)了六盤水市教師繼續(xù)教育讀本《傳承文明》,再次感受中華文明博大精深。此書包含貴州教育精神、貴州教育之歌、貴州教師誓詞、弟子規(guī)、傳統(tǒng)節(jié)日介紹、我國(guó)法定節(jié)日介紹、千字文、百家姓、聲律啟蒙這幾部分內(nèi)容。其中傳統(tǒng)節(jié)日介紹的了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日面臨的現(xiàn)狀、主要原因及存有的重要意義,按每年每個(gè)節(jié)日的先后順序介紹了節(jié)日的起源,演變,主要習(xí)俗,意義等方面知識(shí);法定節(jié)日的介紹也按每年節(jié)日的先后順序,主要是介紹節(jié)日的由來(lái)及其意義。通過本次的學(xué)習(xí),我對(duì)以上幾個(gè)方面的知識(shí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)、更深入的了解,從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)述心得體會(huì)。 貴州教育精神是對(duì)本土的教育者應(yīng)具備的核心素養(yǎng):開放自信,樂于奉獻(xiàn);攻堅(jiān)克難,用于爭(zhēng)先。人一之,我十之,咬定青山不放松,不達(dá)目的不罷休。作為一名基礎(chǔ)教育的一線教師,要以這樣的精神激勵(lì)自己,提醒自己,勉勵(lì)自己。教育工作開始時(shí),教育過程中,遇到困難時(shí),教育收獲時(shí)以這樣精神伴隨而不迷失方向。 貴州教師誓詞則體現(xiàn)了教師圣神的責(zé)任:忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師圣神的職責(zé)。修身立德,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);敬業(yè)愛生,教書育人;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);傳承文明,勇于創(chuàng)新;終生學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生的美好未來(lái),奉獻(xiàn)全部的智慧和力量。牢記這份職責(zé),聯(lián)系工作實(shí)際,明確目標(biāo),不辱使命,勤奮努力工作。 弟子規(guī)則是根據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范,是我們身邊的學(xué)問,是學(xué)習(xí)古圣先賢為人處世的根基,每一個(gè)人都能從中了解到應(yīng)

  當(dāng)如何做人。分為入則孝篇、出則弟篇、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾篇、親仁篇、余力學(xué)文篇。日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姊妹,言語(yǔ)行為要小心謹(jǐn)慎,要講信用。和大眾相處是要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí)。這些都是很重要的非做不可的事,如果做了之后,還有多余的時(shí)間精力,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)其他有益的學(xué)問。很多道理,不是先天就懂,要不斷的學(xué)習(xí),還要實(shí)踐。在弟子規(guī)中“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載,行高者,名字高,人所重,非貌高,才大者,望自大,人所服,非言大”,這句話對(duì)我觸動(dòng)較深,在生活或是工作中,會(huì)存在些偏見,不能做到這些。對(duì)于大眾有關(guān)懷愛護(hù)的心,如同蒼天和大地,絕對(duì)沒有私心,不論好人、壞人、聰明、愚笨、高貴、貧賤、種族國(guó)界都一樣給予保護(hù)和承載,純是一片仁慈之心,不為名利,毫無(wú)虛假。泛愛眾人的君子,他心中有人我一體的觀念,肯放下滔滔私心,關(guān)懷大眾,我應(yīng)效仿仁厚待人,在德行上改過修養(yǎng),守住人的品格,做人有原則,品行高尚的人,名聲自然高,人們所敬重的是德行,并不是論外貌是否出眾;才能大的'人聲望自然大,人們所信服的是真才,并不是只會(huì)發(fā)表言論。這些對(duì)比起自己的言行,存在很大差距,有時(shí)不能對(duì)學(xué)生一視同仁,偏向聰明,成績(jī)好的孩子,有時(shí)自私自利,不顧及別人,還有很長(zhǎng)的道要走! 此外,我對(duì)書中提到的 “寬為限,緊用功。功夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問,求確意!边@幾句話,感觸最深,亦是受益匪淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排做的工作,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做。有時(shí)遇到不懂的問題,不

  但沒有記錄下來(lái),深入研究或查閱資料,而且也沒有虛心向別人請(qǐng)教,含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我所犯的,這樣的工作效率通常不高。現(xiàn)在讀了弟子規(guī),我認(rèn)識(shí)到一件早晚要做的事情,早完成優(yōu)于晚完成。 再者,對(duì)于“凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉。話說(shuō)多,不如少。惟其是,勿佞巧。奸巧語(yǔ),穢污此。市井氣,切成之”。感慨頗深,凡是開口說(shuō)話,首先要講究信用,欺詐不實(shí)的言語(yǔ),在社會(huì)上可以永遠(yuǎn)行得通嗎?話說(shuō)的多不如說(shuō)的少的,凡事實(shí)實(shí)在在,不要講些不和實(shí)際的花言巧語(yǔ),另外,奸邪巧辯的言語(yǔ),臟不雅的詞句及無(wú)賴之徒通俗的口氣,都要切實(shí)戒除掉。想想自己的言行,還要不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。

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