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做人與做事讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的做人與做事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做人與做事讀后感1
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)！又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。
細(xì)細(xì)品味《做人好心態(tài)，做事好習(xí)慣》一書(shū)，那質(zhì)樸的文字，富有哲理的思想，仿佛山泉般清冽的水，靜靜地流淌在心中，格外清新自然。生命飛逝而過(guò)，如何充滿(mǎn)快樂(lè)、充實(shí)地度過(guò)一生？這是《做人好心態(tài)，做事好習(xí)慣》一書(shū)帶給我的思索。是的，人生是一個(gè)過(guò)程，生命是一種體驗(yàn)，特別是在日新月異的今天，人們的思維方式和觀念體系在不斷更新，在這個(gè)過(guò)程中，更需要心靈與精神的徹悟。
《做人好心態(tài)，做事好習(xí)慣》一書(shū)中，呈現(xiàn)給我們的道理，即精辟又豐富，是寶貴的.精神財(cái)富。從人生經(jīng)驗(yàn)、人生哲理、社會(huì)意識(shí)、生命意義等多角度對(duì)生命和人性進(jìn)行了詳盡的論述，強(qiáng)調(diào)自我修養(yǎng)，最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。
很喜歡書(shū)扉頁(yè)上的兩句話(huà)，也是此書(shū)的核心：“積極、正向的心態(tài)能幫我們獲取健康、積累財(cái)富和贏得財(cái)富；優(yōu)秀、高效的習(xí)慣能使我們有效執(zhí)行、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和成就夢(mèng)想�！笔堑�，對(duì)生命的熱情和良好的心態(tài)是我們生活的原動(dòng)力，是創(chuàng)造美好生活的基調(diào)，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源泉。這本書(shū)非常恰當(dāng)?shù)囊昧嗣嗣裕鸬疆?huà)龍點(diǎn)睛的作用，同時(shí)還大量引用了道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)，幫助讀者更深刻地去理解、消化和記憶。我們的生命每流失一秒，都無(wú)法回頭抓住，所以盡量做一些能讓生命有意義的東西。
朱光潛先生曾稱(chēng)贊弘一法師“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事”。出世與入世是佛家的最高境界，是人生在世的一種姿態(tài)，也是這本書(shū)給我的深刻感悟和答案。
做人與做事讀后感2
閑暇時(shí)間，看了《感性做人理性做事》這本書(shū)，看后感受頗深，感性與理性本來(lái)是水火不相容的，人們總是喜歡把理性視為個(gè)人成熟與否的標(biāo)準(zhǔn)。的確，人總是要長(zhǎng)大成人的，一個(gè)人隨著社會(huì)閱歷的不斷豐富以及對(duì)人生的徹底感悟，才會(huì)在理性中升華，才會(huì)明自人世間中的真真實(shí)實(shí)、虛虛幻幻，尋求到內(nèi)心中的一份坦然與平靜，有了一套屬于自己為人處世的'原則，頗有一番“我是過(guò)來(lái)人”的欣慰。有人說(shuō)：“沒(méi)有迷戀，何來(lái)覺(jué)悟�！庇纱耸遣皇强梢哉f(shuō)：沒(méi)有感性，何來(lái)理性呢？沒(méi)有感，何來(lái)悟呢？沒(méi)有悟，何來(lái)道呢？沒(méi)有道，何來(lái)理呢？感性無(wú)處不在飄于生活問(wèn)存于心靈里人的喜怒哀樂(lè)，多愁善感；人的七情六欲，生老病死，無(wú)不在感性中散發(fā)，又不得不在理性中收斂所以人總是在感性與理件之間不斷徘徊。沒(méi)有感性，缺乏生機(jī)與活力；沒(méi)有理性，缺乏秩序與原則。
從時(shí)間上講感性是瞬間。理性始永恒。感性易生易滅，最終歸于零；理性在過(guò)程中積累，最終達(dá)到永恒的境界。從心理上講，感性是沖動(dòng)，是畫(huà)面，是美夢(mèng)，理性是規(guī)則，單調(diào)乏味，令人厭倦；從做事的角度上講，感性是愚蠢，理性是高明；從創(chuàng)新的角度上講，感性是永生的火焰，理性是最亮麗的火心。從成功的角度講，感性最終依靠理性來(lái)照亮，感性的東西最終歸于理性之中才會(huì)成功。
做人感性好，這樣你才會(huì)有魅力，你才會(huì)開(kāi)心，才會(huì)決樂(lè)，才會(huì)拋棄世間所有凡塵雜念，做好自己想做的事。不會(huì)管的那么多，一切隨緣，一切順其自然。耍記�。菏悄闳ミm應(yīng)社會(huì)而不是要求你去改造世界，所以怎樣做好你自己，活出你自已，體現(xiàn)出你存在的價(jià)值，成為了你做人的動(dòng)力做事理性好，這樣你才會(huì)少犯錯(cuò)誤，少走彎路，更容易達(dá)到成功。而不是憑著腦子發(fā)熱，異想天開(kāi)地想怎么樣就怎么樣，結(jié)果只會(huì)把事清弄得團(tuán)糟。這種人只會(huì)“成事不足，敗事有余�！庇肋h(yuǎn)領(lǐng)略不到成功的風(fēng)采。理性的人辦事沉穩(wěn)謹(jǐn)慎，環(huán)環(huán)相扣，思維嚴(yán)密，效率明顯，成績(jī)斐然，深得別人的器重和贊美，能活出自己精彩的人生。
感性做人，理勝做事，相信你能散發(fā)出人生絢麗多姿的色彩，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的大社會(huì)環(huán)境中活出自己的個(gè)性來(lái)，在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地成長(zhǎng)、生存、發(fā)展，打造出自己的成功人生！從而“做最好的自己”。
做人與做事讀后感3
《先做人后做事》這本書(shū)給我最直觀的感受是：在工作生活中，一定是先做人，后做事。做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
這本書(shū)結(jié)合大量的典型事例，闡述了做人與做事的辯證關(guān)系。每個(gè)人活在世上，都是有價(jià)值的，而體現(xiàn)價(jià)值的媒介就是通過(guò)工作。如何做好自己的工作，使自身的價(jià)值得到提升，最關(guān)鍵的就是如何做人，不論自己是怎樣的一個(gè)人，在對(duì)待自己的工作時(shí)，我們必須是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。交托到手上的任務(wù)，無(wú)論是重要的還是瑣碎的.，都應(yīng)該盡力去完成。
我們?cè)诠ぷ髦幸胸?zé)任感、進(jìn)取心，更重要的是要具備主動(dòng)性。我們不能總等著領(lǐng)導(dǎo)給安排工作，不要在乎是否比別人做多了，吃虧了，多做工作就能多鍛煉自己。工作是我們施展自己才能的舞臺(tái)，因此我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，要有追求進(jìn)步的信念，要盡心盡力盡善盡美去完成領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)的每一個(gè)任務(wù)。對(duì)待工作，要充滿(mǎn)熱情和激情，要盡可能地展現(xiàn)自己的才能。在工作中，我們會(huì)遇到許多的阻力和困難，這時(shí)，我們不能退縮，就當(dāng)利用這小小的挫折來(lái)鍛煉自己，提升自己的業(yè)務(wù)能力。我們要有挑戰(zhàn)困難的勇氣，不逃避、拖延。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，絕對(duì)不要垂頭喪氣，而是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)再次遇到同樣的問(wèn)題時(shí)，我們處理起來(lái)就會(huì)更加有信心和動(dòng)力了。
我們要從每件小事做起，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累養(yǎng)成好的習(xí)慣。在實(shí)際工作中，沒(méi)有任何一件事情小到可以被遺忘，沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到應(yīng)該被忽略。在小事上認(rèn)真的人，做大事才會(huì)卓越，不關(guān)注小事或者不做小事的人，很難相信他會(huì)做成什么大事，做大事的成就感和自信心是由做小事的成就感積累起來(lái)的。
總之，做人是做事的基礎(chǔ)，做事是做人的體現(xiàn)。我們不管在什么崗位上，都要做個(gè)好人；不論大事小情，都要認(rèn)真去做，真正實(shí)踐：光光彩彩做事，實(shí)實(shí)在在惠民。
做人與做事讀后感4
做事先做人讀后感 人生實(shí)際就是四個(gè)字——“做人、做事”，總是用最完美的方法來(lái)完成這四個(gè)字，則是一件非常不容易的事，所以才有了那么多成敗之事。只有精通做人的道理，經(jīng)受做人的歷練，才能胸懷大智、心裝大事，才能通過(guò)健全的心智、充沛的精力、正確的行動(dòng)，求得事業(yè)的成功。 《做事先做人》這本書(shū)開(kāi)篇便指出了先做人后做事的道理，然后分各個(gè)章節(jié)逐一講解了一些做人和做事的法則、技巧。分時(shí)段閱讀完此書(shū)后，自己也有所啟發(fā)和感受。 要學(xué)做井井有條的人，不厭倦小事。不聚小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以致千里。飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，事情其實(shí)也是要一件一件地去完成。做事得有條理，將復(fù)雜的任務(wù)細(xì)分成幾個(gè)步驟去完成，按部就班，逐級(jí)攻破，往往能起到事半功倍的效果。每天定期清理自己的辦公桌，看起來(lái)是件不起眼的小事，但正是這一個(gè)小習(xí)慣，可以讓自己知道哪些是重要和緊急的事情，哪些自己還沒(méi)有來(lái)得及處理，不至于讓自己丟三落四，在忙碌應(yīng)付之中可以讓自己工作更加有效率。 要學(xué)會(huì)正確評(píng)估自我。我們總是習(xí)慣于去注視別人，卻很少愿意心平氣和地來(lái)認(rèn)識(shí)一下自我，能正確評(píng)估自己的人就更少了。其實(shí)每一個(gè)人都不是完人，都會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)，做錯(cuò)事。連圣人都有“吾日三省吾身”，對(duì)于我們凡人來(lái)說(shuō)就更加要不時(shí)檢視自己才行。留一只眼看自己，才能對(duì)自己做出正確的評(píng)估。()而能否做出正確的自我評(píng)估，也就是通常所說(shuō)的.自我定位是否正確，往往決定了我們自己能取得有怎么樣的成就。評(píng)估過(guò)高，則會(huì)好高騖遠(yuǎn)，評(píng)估過(guò)低，則會(huì)妄自菲保只有清楚知道自己的真正實(shí)力，自己該干什么，路該往哪兒走就有了方向，就會(huì)專(zhuān)注于自己的領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片天地。 要保持熱情與樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。每個(gè)人的人生道路不可能總是一片坦途，總會(huì)不時(shí)伴有一些溝溝坎坎，這對(duì)于每個(gè)人都是相同的。但是要區(qū)分成功與否，就要看這個(gè)人是能夠突破困難還是看到苦難就逃避。不管怎么樣的困難，始終保持熱情想著怎樣去突破，這樣的人就一定會(huì)成功。認(rèn)為無(wú)法突破的人，才會(huì)覺(jué)得那是一件很困難的事。 其實(shí)此書(shū)還有很多其他值得我們好好學(xué)習(xí)的地方，在每一章節(jié)中都講到了一些比較具體的做人處事技巧和道理，能學(xué)之一二我想對(duì)我們不無(wú)裨益。
做人與做事讀后感5
這一學(xué)期的閑暇時(shí)間，我讀了《耐心決心平常心—做人做事最需要的陽(yáng)光心態(tài)》一書(shū)，這本書(shū)使我郁悶的心情有了一絲光亮，生活在現(xiàn)今這樣一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿(mǎn)矛盾的社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)有失意的時(shí)候，來(lái)自工作中和生活中的壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著你的承受能力，經(jīng)常聽(tīng)同事們這樣抱怨；這一天真沒(méi)意思，壓力太大了。在這里我建議大家讀一讀這本書(shū)，相信你一定會(huì)豁然開(kāi)朗。
這本書(shū)為我們講解了面對(duì)壓力時(shí)的自我調(diào)適之道，告訴我們?nèi)绾我暂p松·平和的心態(tài)克服人性的弱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)生活的美好，從而做一個(gè)快樂(lè)、健康、成功的現(xiàn)代人。這本書(shū)分為三部分1。耐心2決心3平常心，每個(gè)部分又分為幾個(gè)小章節(jié)分別講述。與以前我看過(guò)類(lèi)似方面的書(shū)的不同之處就在于這本書(shū)不是在說(shuō)一些套話(huà)，而是用了大量的.實(shí)際例子來(lái)說(shuō)明所要說(shuō)明的道理，這樣不僅有助于你理解，更具有說(shuō)服力讓人信服。有一部分文章后邊還附有一些對(duì)策更是讓讀者心有所向。在這本書(shū)的平常心一部分，有這樣一篇文章《珍惜日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己更簡(jiǎn)單》，這篇文章通過(guò)一個(gè)小孩丟了一塊錢(qián)而大哭，一位長(zhǎng)者給了他一塊錢(qián)，他還是哭，問(wèn)其原因他說(shuō)；“要是那一塊錢(qián)沒(méi)丟就有兩塊錢(qián)了�！斑@樣一個(gè)故事說(shuō)出我們現(xiàn)在就常常是為了得不到更多而傷心，不知足常常是我們不快樂(lè)的原因。我就是這樣，無(wú)休止的追求快樂(lè)，離開(kāi)了生活的本質(zhì)，其實(shí)生活的本質(zhì)是簡(jiǎn)單，而不是占有，它本身就是一種喜悅，給孩子買(mǎi)袋糖，給夫君買(mǎi)條領(lǐng)帶，快樂(lè)也就在其中，珍惜生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，欣賞其中的妙?lèi)偩褪强鞓?lè)。從書(shū)中我還學(xué)到了遇到不開(kāi)心時(shí)的對(duì)策；1難得糊涂2向人傾訴3親近寵物4培養(yǎng)愛(ài)好5多舍少求。
心態(tài)決定命運(yùn)。心態(tài)能使你成功，也能使你失敗，讀完這本書(shū)后，我真的可以在大多數(shù)事情上擺正心態(tài)，相信以后的生活中可以從容的面對(duì)生活中的各種壓力，擁有一個(gè)平和·安靜·充實(shí)和快樂(lè)的人生。
做人與做事讀后感6
感恩是為人處世的絕頂智慧，敬業(yè)是邁向成功的最佳途徑。感恩工作、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩萬(wàn)物。持著感恩的心對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)高效執(zhí)行，對(duì)下屬動(dòng)之以情、曉之以理付出真愛(ài)，對(duì)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)萬(wàn)物都自動(dòng)自發(fā)，做到敬業(yè)，就是懂得感恩。
仔細(xì)想來(lái)，在我們周?chē)行⿻r(shí)候我們會(huì)抱怨工作壓力太大等等，可是，無(wú)休止的抱怨中并沒(méi)有讓我們的狀況改變多少。反而還增加心里負(fù)擔(dān)，整天都會(huì)處于低谷的工作狀態(tài)。學(xué)會(huì)感恩，用感恩的眼光看待世界，才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)和美麗。
作為一名國(guó)家公務(wù)員，我們應(yīng)該感謝我們的工作機(jī)會(huì)，因?yàn)楣ぷ鞑粌H為我們提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，還讓我們有了展現(xiàn)自我人生價(jià)值的舞臺(tái)；對(duì)國(guó)家，我們要心懷感恩，如果沒(méi)有機(jī)關(guān)這個(gè)平臺(tái)，我們的任何才能只能是空談，沒(méi)有機(jī)會(huì)展示；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們要心懷感恩，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，我們的努力可能就沒(méi)有收獲；對(duì)同事，我們要心懷感恩，沒(méi)有同事的幫助和配合，沒(méi)有共同營(yíng)造的良好氛圍，自己就不能創(chuàng)造出良好的業(yè)績(jī)。
敬業(yè)做事是一種高尚的品德，它讓我們有一種珍惜和敬重的.心情對(duì)待自己的職業(yè)。借此次深入學(xué)習(xí)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神之機(jī)，加強(qiáng)自學(xué)和領(lǐng)悟。就能不斷提高自身分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，敬職敬業(yè)，務(wù)實(shí)做事。平日工作中，著眼大局，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，搞好協(xié)調(diào)，抓好末端落實(shí)。努力把各項(xiàng)工作做得更好，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
感恩做人，是一種生活態(tài)度，善于感恩和懂得感恩的人，會(huì)用坦蕩的心境對(duì)待工作中的酸甜苦辣。因此，我們要繼續(xù)保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，端正價(jià)值追求，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，在安心本職崗位中踐行人生價(jià)值。
我們每一個(gè)同志革命分工不同，有的容易被人注意，有的不容易被人注意;有的很快能夠見(jiàn)到成績(jī)，有的則需要長(zhǎng)期默默無(wú)聞，每項(xiàng)工作都有英雄用武之地。只要我們常懷感恩之心，立足本職工作，熱愛(ài)平凡崗位，把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，無(wú)論干什么，都是能夠干出成績(jī)來(lái)的。
做人與做事讀后感7
做人、做局、做事讀書(shū)心得體會(huì) 這一段時(shí)間看了一本名叫《做人、做局、做事》的書(shū)，感觸頗深。
避世避人乃大無(wú)畏，立德立命在有不為――這是我最喜歡的一句格言，如果將這句格言落實(shí)在我們做人做局做事情方面，倒也頗能點(diǎn)化出一些人生哲理，因?yàn)槌晒Φ娜松茧x不開(kāi)做人做局和做事。
先說(shuō)做人。做人就是要做一個(gè)讓大家都拍手叫好的人，從而形成良好的人際關(guān)系圈。做人是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有的人直至做到胡子拖地也沒(méi)能明白這一學(xué)問(wèn)的深?yuàn)W。要做到一個(gè)讓大家都拍手叫好的人不容易，一要有正義感，二要有胸襟度，三要有誠(chéng)信值。
再說(shuō)做局。做局就是要善于謀算自己的每一個(gè)計(jì)劃，像棋手一般精心對(duì)待自己布下的每一步招式。成功人生屬于聰明人的棋局，快樂(lè)人生屬于聰明人的布陣。與做人有區(qū)別的是我們?cè)谧鼍稚弦獙W(xué)會(huì)聰明。有句話(huà)是值得我們玩味的，態(tài)度決定一切。做人求正，做事求圓。
其次說(shuō)做事。做事就是要把最美好的`想法落實(shí)在最具體的行動(dòng)上，然后腳踏實(shí)地去做，最終打開(kāi)自己事業(yè)的成功局面。人生最富有的時(shí)光是青年，敢于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新，無(wú)畏失敗，年輕就是資本。人到中年后，肩挑社會(huì)、家庭、事業(yè)三副重?fù)?dān)，能夠看清楚腳下的路了，也能夠禪悟出諸多的道理了，該是人生成熟和收獲的季節(jié)。我們是這個(gè)變化中的社會(huì)人，當(dāng)財(cái)富追逐成為一種潮流時(shí)，人們喜歡看著自己的財(cái)富一點(diǎn)點(diǎn)膨脹。當(dāng)嘩啦啦的金錢(qián)聲與我無(wú)關(guān)時(shí)，我們的內(nèi)心就有些空落。但這種情緒與做事情關(guān)系不大。除了死去的人，大家都活著�；钪鸵鍪虑�。"財(cái)上平如水，人中直似衡"，是做人和做事的一種態(tài)度。無(wú)論是億萬(wàn)身家的老板，還是身無(wú)分文的乞丐，活著就要做自己想做和能夠做好的事情。人也只能通過(guò)做事情，才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群舍群得看智慧，做大做小看局勢(shì)，可快可慢看悟性，是成是敗看堅(jiān)持――貴在堅(jiān)持！總之，精于做人，巧于做局，實(shí)于做事，大凡是成功者之所以成功得秘笈。
做人與做事讀后感8
“敢于擔(dān)當(dāng)做人勇于負(fù)責(zé)做事”，封面上兩排黑體字赫然映入眼簾，無(wú)聲的文字此時(shí)佛也擲地有聲，何謂“擔(dān)當(dāng)”？在我看來(lái)，書(shū)名就已給出了答案，“擔(dān)當(dāng)”即“負(fù)責(zé)”，而敢擔(dān)當(dāng)，勇負(fù)責(zé)就是一種態(tài)度，是最起碼應(yīng)具備的職業(yè)道德。全書(shū)共分十章從不同的角度和方面為我們闡釋了“敢于擔(dān)當(dāng)做人勇于負(fù)責(zé)做事”的中心思想，書(shū)中不僅列舉了林則徐、包拯，美國(guó)總統(tǒng)里根等古今中外名人的案例，還通過(guò)教師殷雪梅、勞模張猛，司機(jī)吳斌等我們身邊普通人的光榮事跡讓我們更深刻地了解了這兩句話(huà)的含義。
其中司機(jī)吳斌的英勇事跡讓我感觸良多，記得當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上也看到了現(xiàn)場(chǎng)的視頻，作為一名平凡的司機(jī)，在危難時(shí)刻能毫不猶豫用自己的生命換取二十四位乘客的平安，這是一種怎樣的精神才能完成的壯舉？我想，這正是敢擔(dān)當(dāng)和勇負(fù)責(zé)的精神使然！責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，每個(gè)人的生命里都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，家庭責(zé)任、工作責(zé)任、社會(huì)責(zé)任。正如書(shū)中所寫(xiě)，負(fù)責(zé)任地工作是我們生活的一部分，也是我們生命的重要組成部分。無(wú)論我們做什么樣的工作，只要我們能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，我們就會(huì)獲得尊重和敬意。這不禁讓我聯(lián)想到了我們部門(mén)發(fā)生的.一件事，今年初由于部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)離職，整個(gè)部門(mén)工作忽然間亂了陣腳，我們幾個(gè)也很茫然，所有工作無(wú)從下手，也不敢輕易下手，但是總要有人挑起這個(gè)擔(dān)子呀，否則工作無(wú)法繼續(xù)，今后勢(shì)必造成不良的后果，甚至為公司帶來(lái)不好的影響。經(jīng)過(guò)幾次會(huì)議和談話(huà)后，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們幾個(gè)人重新明確了工作職責(zé)，通過(guò)半年來(lái)的相互配合，我們部門(mén)的工作也漸漸重回正軌。我想這件小事也正體現(xiàn)了我們部門(mén)每個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我想說(shuō)，每一個(gè)崗位都是一片充滿(mǎn)生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用敢擔(dān)當(dāng)、勇負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都將收獲事業(yè)的春天！
做人與做事讀后感9
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，也是華夏民族最崇高的品質(zhì)之一。在中華幾千年的浩蕩歷史中，誠(chéng)信的典故比比皆是。我讀過(guò)巜濫竽充數(shù)》巜手捧空花盆的孩子》巜皇帝的新裝》巜曾子殺豬》巜狼來(lái)了》等等。 在這些故事中，我印象中最為深刻的`是巜曾子殺豬》。曾子是春秋末期魯國(guó)有名的思想家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。據(jù)記載，清朝名臣曾國(guó)藩就是他的后裔。
故事主要講了曾子的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。妻子不想帶他去，便隨口說(shuō)：＂你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，把家里的豬殺了煮肉給你吃。＂孩子高興的去玩了，傍晚妻子回來(lái)了，孩子就向娘說(shuō)：＂娘快殺豬吧！我都等不及了。＂妻子卻說(shuō)：＂不行，家里一頭豬頂三個(gè)月飯。＂于是孩子哭了。這時(shí)曾子知道了真相，就拿刀殺了一頭豬。妻子說(shuō)：＂我只是哄騙他而已，你為什么真的殺豬�。。⒃诱f(shuō)：＂孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小，不懂世事，只得學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母作為榜樣。人做事要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)了別人的話(huà)要說(shuō)到做到。孩子也不例外。妻子聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，像曾子妻子這樣的例子并不少見(jiàn)。比如我們家，每天寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都會(huì)讓我練三十分鐘的琴，有一次星期五的晚上我寫(xiě)完作業(yè)，照樣練琴，媽媽答應(yīng)我練完琴可以看電視，我很高興，認(rèn)認(rèn)真真練好琴后，可媽媽卻說(shuō)我東張西望，練的不好。取消了我看電視的計(jì)劃。我生氣的哭了，說(shuō)：＂媽媽不講誠(chéng)信。＂我給媽媽講了曾子殺豬的故事，媽媽也答應(yīng)我會(huì)改正。只因?yàn)橐痪湓?huà)，就殺了一頭豬，我被曾子的＂誠(chéng)信＂感動(dòng)了，使我懂得了誠(chéng)實(shí)守信和說(shuō)話(huà)算話(huà)是做人的基本準(zhǔn)則，一言既出、駟馬難追。我今后一定要努力做到誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才有信任，有了誠(chéng)信才有朋友。同學(xué)們讓我們帶著誠(chéng)信一起同行吧！
做人與做事讀后感10
最近，利用工作之余我閱讀了《做人做事好心態(tài)》這本書(shū)。這本書(shū)講述的道理并不深?yuàn)W，也沒(méi)有華麗的辭藻，但內(nèi)容卻字字扣心，在平凡的敘述中帶給了讀者人生的智慧。《做人做事好心態(tài)》整本書(shū)圍繞心態(tài)展開(kāi)，從多個(gè)角度全面的講述了好心態(tài)的重要性以及如何擁有好的心態(tài)。
大部分的人都明白做人做事應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)，但真正做到的人卻并不多。很多時(shí)候，人們并不了解什么是好的心態(tài)，如何擁有好的心態(tài)。其實(shí)，心態(tài)就是面對(duì)事情時(shí)的人生態(tài)度，而好心態(tài)就是積極正面的面對(duì)事物。同樣面對(duì)半瓶水，好心態(tài)的人會(huì)考慮還有半瓶，而不好心態(tài)的人則會(huì)想已經(jīng)沒(méi)有半瓶了。
人生會(huì)面臨種種的問(wèn)題，很多時(shí)候一些事物是無(wú)法控制的，只有心態(tài)永遠(yuǎn)屬于你的可控因素。如果心態(tài)失衡，你就可能失去了成功的可能性。可以說(shuō)，心態(tài)在一定程度上直接決定了事物的成敗，影響著一個(gè)人的一生。只有具備了好的心態(tài)，才能積極面對(duì)生活工作中的困難，踏出邁向成功的`第一步。
好的心態(tài)，需要正確的自我認(rèn)知和自我評(píng)價(jià)，這樣才不會(huì)妄自菲薄亦或怨天尤人。首先，應(yīng)該擺正自己的位置，有自知之明也不要，學(xué)會(huì)欣賞自己的美好，也別害怕坦露自己的缺陷。然后，應(yīng)該在他人面前低調(diào)謙遜，不要小瞧別人，但應(yīng)做到屈伸自如、攻守有度。在做事情的時(shí)候，要站在雙方的立場(chǎng)上，秉持互惠互利的觀念做事。并且，在生活工作中應(yīng)該以快樂(lè)的心態(tài)做人，以認(rèn)真的心態(tài)做事，名利之心要持之有度。面臨困難，應(yīng)該保持平常心，擺脫消極心態(tài)的影響。
好心態(tài)不是做一件事時(shí)好的態(tài)度，而是貫穿一生的一種良好心境。培養(yǎng)好心態(tài)很困難，需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持和努力。培養(yǎng)好心態(tài)也很簡(jiǎn)單，只需要在每天的工作、說(shuō)話(huà)、做事過(guò)程中掌握好保持好心態(tài)的要領(lǐng)。保持好心態(tài)就會(huì)有好的行為方式，也會(huì)為自己的人生鋪平前進(jìn)的道路。
總而言之，在工作生活中要把自己調(diào)整到一個(gè)合理的心態(tài)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀、感恩、容忍、堅(jiān)毅、果敢、慷慨和正直。只有這樣，才能享受生活并且更有效的開(kāi)展工作，發(fā)揮最大潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
做人與做事讀后感11
最近，媽媽給我送給我一本書(shū)——《做人與做事》。它的作者是知心姐姐——盧勤。這本書(shū)有點(diǎn)特別，書(shū)上面特別注明了寫(xiě)給孩子的，寫(xiě)給爸爸媽媽的。
“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路。”這是馬克思說(shuō)的話(huà)，用笑臉迎接失敗，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸吧！書(shū)中講到了一個(gè)故事：一個(gè)高三女孩，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是三好學(xué)生。參加高考后，她覺(jué)得自己考糟了，天天坐立不安，想到落榜后人們的白眼，她再也忍受不住了，懸梁自盡了。更令人惋惜的是，高考成績(jī)公布后，她的成績(jī)超出錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)7分！這個(gè)女孩的心理承受能力太差了。良好的承受失敗與戰(zhàn)勝挫折的能力，受到挫折后的`恢復(fù)能力和百折不撓，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的素質(zhì)。
記得我以前也是，如果考試偶爾沒(méi)考好，就會(huì)害怕得把考卷藏起來(lái)，不讓同學(xué)知道，怕同學(xué)們笑我，以后，我再也不會(huì)這樣了。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我們要想：“太好了，我可以品嘗一下跌倒了自己爬起來(lái)的滋味，我可以鍛煉自己不怕失敗，我肯定有時(shí)機(jī)再去體會(huì)成功的喜悅！”至于人家怎么議論你，那是人家的事，你不必去管，笑笑就行了。
決定看盧勤的書(shū)，是因?yàn)樽约阂淮紊钜估锟措娨�，�?tīng)了她的講座，被她的觀點(diǎn)吸引。我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于她的介紹。這是我國(guó)教育界著名的青少年教育專(zhuān)家，她30年如一日地向廣闊的家長(zhǎng)和少年讀者奉獻(xiàn)她的愛(ài)心。人們稱(chēng)她為“知心姐姐”，這就是盧勤。 《做人與做事》是一本青少年思想品德和價(jià)值教育的讀物，作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)歷，結(jié)合當(dāng)前素質(zhì)教育的新形勢(shì)，探討了當(dāng)代少年兒童教育中存在的一些突出問(wèn)題。這本書(shū)行文流暢，娓娓道來(lái)，融思想性、教育性和可讀性為一體，是近年來(lái)不可多得的素質(zhì)教育讀物。
做人與做事讀后感12
寒假里我讀了盧勤的《做人與做事》。我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于盧勤的介紹。她是我國(guó)教育界著名的青少年教育專(zhuān)家，30年如一日地向廣大的家長(zhǎng)和少年讀者奉獻(xiàn)她的愛(ài)心。人們稱(chēng)她為“知心姐姐”。
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價(jià)值教育的讀物，作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前素質(zhì)教育的新形勢(shì)，探討了當(dāng)代少年兒童教育中存在的一些突出問(wèn)題。這本書(shū)行文流暢，娓娓道來(lái)，融思想性、教育性和可讀性為一體，是近年來(lái)不可多得的素質(zhì)教育讀物。
學(xué)習(xí)做人與做事，不僅孩子需要，家長(zhǎng)也需要。這本書(shū)的每一章節(jié)都有兩個(gè)部分：“寫(xiě)給孩子”、“寫(xiě)給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起讀，進(jìn)行互動(dòng)教育的好書(shū)。它告訴我們家長(zhǎng)要放下架子，與孩子“平起平坐”，學(xué)會(huì)與孩子交流。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子認(rèn)識(shí)世界的能力越來(lái)越強(qiáng)，他們的獨(dú)立傾向也在增加，他們對(duì)周?chē)默F(xiàn)象和父母的言行有了自己的看法，性格更加成熟起來(lái)。這時(shí)，家長(zhǎng)放手讓孩子獨(dú)立面對(duì)處理一些事情是必要的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與這一時(shí)期的孩子溝通的技巧，觀察、傾訴、關(guān)注、理解、鼓勵(lì)，注意自身的語(yǔ)氣、聲調(diào)，講民主，使孩子感到個(gè)人的人格受到尊重、平等，才能與家長(zhǎng)傾心交流。我認(rèn)為父母的.言傳身教對(duì)孩子最具有影響力，成一人的觀念直接影響孩子情感、思想的發(fā)育�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是老師的事，不注意自己的言行，殊不知父母的每一個(gè)小節(jié)孩子都看在眼里。學(xué)生在學(xué)校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的一兩句話(huà)抵消了。這無(wú)形中使孩子對(duì)思想品德教育產(chǎn)生了不以為然的態(tài)度。父母是孩子最好的老師，所以我認(rèn)為孩子與父母、學(xué)校要互動(dòng)才能達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的，否則單方面針對(duì)孩子的教育將難以奏效。
讀完此書(shū)，我感嘆自己的浮躁，惋惜自己的膚淺。從她的身上感受了作為教育工作者應(yīng)該努力的方向，教師需要的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是科學(xué)的態(tài)度，更是誨人不倦的愛(ài)心。早期智力開(kāi)發(fā)，無(wú)疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養(yǎng)，早期行為習(xí)慣的養(yǎng)成，則更重要。因?yàn)樗鼮橐粋�(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展確定方向并提一供動(dòng)力。
做人與做事讀后感13
生活、工作中我們常常將做人與做事混淆，又想做好人又想做好事，善做事者有能力；善做人者有本事；既善做事又善做人者，乃人中豪杰。今天中午張校長(zhǎng)的一番話(huà)讓我受益匪淺，結(jié)合我們的工作，分析我們的行為，認(rèn)清做人與做事的區(qū)別，規(guī)范自己的行為。
一、日常生活中的人：會(huì)做事不會(huì)做人、既會(huì)做人有會(huì)做事、會(huì)做人不會(huì)做事、不會(huì)做人不會(huì)做事。
二、¨人生是本書(shū)，只有讀懂它，才能運(yùn)用它�！�
三、做人與做事的關(guān)系？
a、何為做人？就是處理好人與人的關(guān)系，從中展現(xiàn)自己的內(nèi)在素質(zhì)，贏得別人的信任。
b、何為做事？就是處理人與物的關(guān)系，使自在之物變成為我之物，從而實(shí)現(xiàn)人的利益。
c、做人是做事的前提條件與基礎(chǔ)；做事是做人的意義和價(jià)值所在；兩者密不可分，不可偏廢，但以做人為先、為重。
四、人際關(guān)系的基本矛盾：基于利益的爭(zhēng)讓矛盾。何為利益？人的需要及需要的滿(mǎn)足，即利益。精神重于物質(zhì)、無(wú)形大于有形、近距離重于遠(yuǎn)距離、當(dāng)前大于長(zhǎng)遠(yuǎn)、感覺(jué)先于理性”
回顧夢(mèng)圓我們兩個(gè)的合作，張校長(zhǎng)的一句話(huà)縈繞在耳邊“不指正就是縱容，如果是做人可以容忍；而做事不能縱容她就是害她，就是對(duì)團(tuán)隊(duì)不負(fù)責(zé)”。鼓起勇氣與夢(mèng)圓溝通近兩天中發(fā)生的事情，特別是考勤問(wèn)題嚴(yán)重地批評(píng)了她，“如果連考勤都需要我再監(jiān)督的話(huà)，我們的工作怎樣進(jìn)行，我要的是合力，如果再出現(xiàn)累似的問(wèn)題，我向郭園長(zhǎng)提出換搭檔”接下來(lái)應(yīng)該怎樣做，提出要求：
1、簽到要來(lái)在老師之前，其一是一天的'工作更加有序；其二是樹(shù)立榜樣。如果再遲到一次100。
2、工作安排后必須負(fù)責(zé)到底，“精細(xì)”前中后。
3、工作技巧：一人在前培訓(xùn)，一人在后邊監(jiān)督、檢查。
4、工作日志本，每天重大的事情（案例：?jiǎn)l(fā)：），今天我的思考、我的計(jì)劃。
5、合理安排自己的時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高效工作。
對(duì)于夢(mèng)圓的幫帶我對(duì)自己說(shuō)：“要有勇氣和決心去做經(jīng)過(guò)努力能夠做到的事；打破一團(tuán)和氣；把事做好了一切都好”領(lǐng)導(dǎo)層的深度合作決定了這支團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，要想成長(zhǎng)就要痛�！巴床⒖鞓�(lè)的一同走下去”！
做人與做事讀后感14
決定看盧勤的書(shū)，是因?yàn)樽约阂淮紊钜估锟措娨暎?tīng)了她的講座，被她的觀點(diǎn)吸引。我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于她的介紹。這是我國(guó)教育界著名的青少年教育專(zhuān)家，她30年如一日地向廣大的家長(zhǎng)和少年讀者奉獻(xiàn)她的愛(ài)心。人們稱(chēng)她為“知心姐姐”，這就是盧勤。
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價(jià)值教育的讀物，作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前素質(zhì)教育的新形勢(shì)，探討了當(dāng)代少年兒童教育中存在的一些突出問(wèn)題。這本書(shū)行文流暢，娓娓道來(lái)，融思想性、教育性和可讀性為一體，是近年來(lái)不可多得的素質(zhì)教育讀物。
學(xué)習(xí)做人與做事，不僅孩子需要，家長(zhǎng)也需要。這本書(shū)的每一章節(jié)都有兩個(gè)部分：“寫(xiě)給孩子”、“寫(xiě)給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起讀，進(jìn)行互動(dòng)教育的好書(shū)。它告訴我們家長(zhǎng)要放下架子，與孩子“平起平坐”，學(xué)會(huì)與孩子交流。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子認(rèn)識(shí)世界的能力越來(lái)越強(qiáng)，他們的獨(dú)立傾向也在增加，他們對(duì)周?chē)默F(xiàn)象和父母的'言行有了自己的看法，性格更加成熟起來(lái)。這時(shí)，家長(zhǎng)放手讓孩子獨(dú)立面對(duì)處理一些事情是必要的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與這一時(shí)期的孩子溝通的技巧，觀察、傾訴、關(guān)注、理解、鼓勵(lì)，注意自身的語(yǔ)氣、聲調(diào)，講民主，使孩子感到個(gè)人的人格受到尊重、平等，才能與家長(zhǎng)傾心交流。我認(rèn)為父母的言傳身教對(duì)孩子最具有影響力，成人的觀念直接影響孩子情感、思想的發(fā)育�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是老師的事，不注意自己的言行，殊不知父母的每一個(gè)小節(jié)孩子都看在眼晨。學(xué)生在學(xué)校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的一兩句話(huà)抵消了。這無(wú)形中使孩子對(duì)思想品德教育產(chǎn)生了不以為然的態(tài)度。父母是孩子最好的老師，所以我認(rèn)為孩子與父母、學(xué)校要互動(dòng)才能達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的，否則單方面針對(duì)孩子的教育將難以奏效。
讀完此書(shū)當(dāng)自己開(kāi)始接觸及了解這位教育專(zhuān)家的時(shí)候，我感嘆自己的浮躁，惋惜自己的膚淺。從她的身上感受了作為教育工作者應(yīng)該努力的方向，教師需要的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是科學(xué)的態(tài)度，更是誨人不倦的愛(ài)心。早期智力開(kāi)發(fā)，無(wú)疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養(yǎng)，早期行為習(xí)慣的養(yǎng)成，則更重要。因?yàn)樗鼮橐粋�(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展確定方向并提供動(dòng)力。
做人與做事讀后感15
今年寒假，我買(mǎi)了一本書(shū)叫《做人與做事》。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，覺(jué)得自己有很多行為不對(duì)。
其中，我做的最不對(duì)的就是第一篇《好心態(tài)能改變你的世界》。每個(gè)人的內(nèi)心里住著兩個(gè)小人兒，一個(gè)是太好了小人兒，一個(gè)是太糟了小人兒。太好了小人兒，他能把壞事變成好事，把不利變成有利。而太糟了小人兒，他無(wú)論遇到了什么事情，都要緊皺著眉頭說(shuō)：太糟了，糟透了，煩死了！搞得你對(duì)生活失去興趣和希望，但是自從我讀了《做人與做事》這本書(shū)，決定要和太糟了先生說(shuō)再見(jiàn)了，和太好了小人兒說(shuō)：歡迎你回來(lái)，‘太好了’先生。大人們總是說(shuō)我們這不行，那不行的。其實(shí)，讓我們這些少年兒童喊出我能行是很容易的。如果大人們不插手，反而能顯示出孩子們的自身能力。而我不行在我們的頭腦中一旦扎下了根，我們就會(huì)變得對(duì)做任何事都沒(méi)有信心，會(huì)覺(jué)得離開(kāi)了父母和老師寸步難行。
爸爸媽媽們，我們考試考砸了，不責(zé)怪我們，是相信我們經(jīng)過(guò)努力還能考好，因?yàn)槿说囊簧幸媾R各種各樣的考試，不能笑對(duì)失敗，又怎能笑著迎接成功呢？所以，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要不停地、隨時(shí)隨地地鼓勵(lì)我們，不斷地強(qiáng)化我們我能行這種積極向上的意識(shí)，幫助我們樹(shù)立信心。
我從小到現(xiàn)在只是偶爾幫助別人，偶爾關(guān)心別人。但是讀了《做人與做事》我明白了這樣的道理：你把最好的給予了別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的回報(bào)，你幫助的人越多，你得到的也會(huì)越多；你越小氣，就越一無(wú)所有。一個(gè)人就是一個(gè)獨(dú)特的世界。如果你想改變你的'世界，學(xué)會(huì)做人與做事，首先就要改變你的心態(tài)。用太好了的心態(tài)去對(duì)待事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的臉上總會(huì)掛著微笑，因?yàn)樯罹褪且幻骁R子，你對(duì)它怎么樣，它就對(duì)你怎么樣。用我能行三個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己，你會(huì)找回最寶貴的精神——自信。你不但學(xué)回了發(fā)現(xiàn)自己，更懂得肯定自己和鼓勵(lì)自己。正像一位作家講的那樣：一個(gè)擁有知識(shí)的人，不一定能走遠(yuǎn)；而一個(gè)擁有自信心的人，卻能走遍海角天涯。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺，覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人與做事。
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