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讀《壯壯老師與大臉貓》有感
當品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀《壯壯老師與大臉貓》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《壯壯老師與大臉貓》有感1
歡樂又美妙的暑假開始了，我終于可以抱著我最喜歡的課外書，一本本啃讀起來。這個暑假，我覺得最讓我印象深刻的書就是何捷老師寫的《壯壯老師與大臉貓》。這本書里的故事生動有趣，仿佛我自己都置身其中，在上著壯壯老師有趣的作文課堂呢。
這本書用幽默的語言講述了壯壯老師帶著老同學何老師寄養(yǎng)的大臉貓“李白”接手了所謂的“亂班”——三年三班。經(jīng)過觀察，壯壯老師發(fā)現(xiàn)三年三班不是所謂的“亂班”，只是學習成績差了點。新來的壯壯老師“臨危受命”，用他與眾不同的教學方法讓這個曾經(jīng)的“亂班”重新變成了一個十分優(yōu)秀的班集體。
壯壯老師獨特的教學方式，體現(xiàn)在其中的一篇故事里。因為照顧大臉貓，壯壯老師才發(fā)現(xiàn)大臉貓的身上長了跳蚤。這時，壯壯老師才知道自己不夠了解大臉貓。也因此，壯壯老師決定拿一節(jié)課的'時間讓三年三班的每個同學都做自我介紹，好讓他了解每個同學的喜好、優(yōu)缺點。對于三年三班的同學來說，作文是他們學習道路上過不去的坎兒，所以壯壯老師將生活的每個角落運用到了寫作文上，比如說：寫日記、記錄生活手賬、尋貓啟示等，讓三年三班的同學們從生活中找到寫作的樂趣，慢慢地愛上了寫作文。
因為我也喜歡做手賬，所以看到書上寫的壯壯老師讓同學們做的大臉貓校園生活手賬的時候，我的興趣一下子就被帶了進去。壯壯老師說：“手賬，是一個時髦新詞，就是用筆繪記錄生活，什么事不管多細，都能記上，就像流水賬，輕松的記錄生活的美好時刻，把作文融進生活。”在壯壯老師的帶領下三年三班的同學們興趣倍增，有的畫畫，有的寫文，有的排版，同學們都愛上了制作校園生活手賬。壯壯老師還給同學們制作了一個獨一無二的大臉貓校園生活手賬的通用寫作稿紙，讓同學們在自己感興趣的手賬里添加了作文，讓寫作文的過程也變得生動有趣。壯壯老師還將同學們寫的所有校園生活手賬裝訂成了一本書，名叫《大臉貓校園生活手賬系列》書籍，這本書獲得了安校長的贊嘆，也受到了家長們的極度好評。
看完這本書，我意猶未盡。大人們常說，學習要刻苦，學習很苦，可是如果在學習的道路上能有一個像壯壯老師一樣有趣的老師，我想學習也應該會變成一件很有趣，很好玩的事。學習不能死讀書，讀死書，而應該要像壯壯老師和三年三班的同學們一樣，體驗生活，在日常的生活中尋找樂趣，在生活中學習。真希望有一天，我也可以成為像壯壯老師一樣有趣的老師。
讀《壯壯老師與大臉貓》有感2
何捷老師的“壯壯老師系列”一直很有名，這本《壯壯老師與大臉貓》也是我在暑假里買的。
這本書講述了壯壯老師的老同學何老師因為要去西藏支教一年所以把大臉貓交給了壯壯老師托養(yǎng)，自從壯壯老師養(yǎng)了大臉貓，教學方法也從大臉貓身上吸取了很多，也由剛開始復雜的心情轉(zhuǎn)成了喜愛大臉貓。還給大臉貓取了一個大詩人的名字，叫作“李白”。
書里的情節(jié)很精彩，其中，最精彩的屬“大臉貓失蹤記”了。
何捷老師借助大臉貓失蹤了三天三夜的情節(jié)來寫出壯壯老師怎么教加菲班的學生寫尋貓啟事，并貼在小區(qū)各處，一舉兩得。為什么是一舉兩得呢？其一，能教會加菲班寫啟事；其二，也能借這個機會找回大臉貓李白。并且也找回了自己年少時的.童心
故事的末尾，何老師打電話說他還要在西藏支教三年，由于時間太長，就把大臉貓送給了壯壯老師，壯壯老師高興極了。
這本書不僅有趣，還有知識，比如，教了我們復習的方法，怎么寫作文等方法，讓我們邊讀邊學習知識。
何捷老師的“壯壯老師系列”除了是一本兒童長篇小說，也是一本作文寶典！
通過這本書，我知道了學習的作文、應用文要在生活中活學活用，你看！壯壯老師就是利用應用文尋物啟事來尋找大臉貓的呢！通過這本書，我決定每天寫一篇小日記，寫作文要從良好習慣開始，才能寫出更好的文章。
讀《壯壯老師與大臉貓》有感3
說到李白，大家會想到什么呢？是他寫的想象力最夸張浪漫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，還是最狂放的《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！薄疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來。”其實我今天跟大家聊的此“李白”非彼李白，他不是大家所熟知的“詩仙”李白，而是一只憨態(tài)可掬的大臉貓，他可是我最近閱讀的一本書里的主角，起到穿針引線的作用。好了，不賣關子啦，這本書就是何捷老師寫的《壯壯老師與大臉貓》。
這本書講述了壯壯老師的老同學何老師因為要去西藏支教一年所以把大臉貓交給了壯壯老師養(yǎng)，這個壯壯老師，他以話不多嚴格認真著稱，沒想到被一只大臉貓的到來，悄悄地改變了，變得有人情味的，變得會換位思考了，變得有趣了。還給大臉貓取了一個大詩人的名字，叫做“李白”。
書中的壯壯老師給貓洗澡，而貓是不喜歡洗澡的，還在壯壯老師的手臂上留下了一道血痕，壯壯老師不禁感慨道：“尊重動物的天性，太重要了�！蔽以谙�，人也是如此，如果一直被強迫做自己不喜歡的`事情，人就會誤入歧途，走向叛逆。如今的新聞中有不少報道稱兒童離家出走、兒童沉迷網(wǎng)絡之類的事件，但這些觸目驚心的案例背后，卻大多有“愛”他們的父母，父母強迫孩子學習，不尊重孩子的天性，逼迫、打罵的行為令他們心灰意冷，這才造成了種種悲劇。
興趣是最好的老師，我的課外生活豐富多彩。之所以我能在快樂中學習，是因為媽媽懂得尊重我的天性和興趣，沒有像壯壯老師壓迫貓洗澡那樣逼迫我學習。貓有貓的天性，人有人的個性，唯有尊重天性，才能迎著風雨，茁壯成長。
書中還有一個不得不提的人物，那就是科學怪人——易居白，人比這個名字更有趣，他從來沒有養(yǎng)過貓，卻能通過查找各種資料變成養(yǎng)貓專業(yè)戶，是不是很不可思議呀？所以說，認識世界的方式有很多，多聽、多看、多問、是一種，查閱各種文獻資料自學也是一種 ，學習是不是可以有很多種方式呢？只要有心總能學到知識的。
這本書不僅有趣，還教了我們復習的方法，怎么寫作文等方法，讓我們邊讀邊學習知識，書中告訴我們只有懂得尊重孩子的天性和興趣，才能更好激發(fā)他們學習熱情。
閱讀了這本書，我決定也每天寫一篇小日記，不一定都是華麗語言的堆積，真實有感才是最重要的，怎么樣同學們寫日記好像并不難對吧！你們也要看看這本書哦，我們可以一起交流書中的有趣情節(jié)，談談你的不一樣的收獲。
讀《壯壯老師與大臉貓》有感4
能順木之天，以致其性焉爾——讀《壯壯老師與大臉貓》有感
“能順木之天，致其性焉爾。”
以前，我一直不理解這句話的含義，種樹不應該多多施肥，多多澆水，多多養(yǎng)護，才能使樹長得更快且活得長久嗎？這個暑假，讀了《壯壯老師與大臉貓》，我才恍然大悟。
書中的壯壯老師自己給貓洗澡，而貓是不喜歡洗澡的，自然，貓在壯壯老師的手臂上留下了一道血痕，壯壯老師不禁感慨道：“尊重動物的天性，太重要了�！�
我在想，如果全世界的貓都被人逼迫洗澡，那么所有的貓便會與人類反目成仇，見到人類就會發(fā)瘋般地咬去；人也是如此，如果一直被強迫做自己不喜歡的事情，人就會誤入歧途，走向叛逆。
如今的新聞中有不少報道稱兒童離家出走、兒童自殺、兒童沉迷網(wǎng)絡之類的事件，但這些觸目驚心的案例背后，卻大多有“愛”他們的父母，父母強迫孩子學習，不尊重孩子的'天性，逼迫、打罵的行為令他們心灰意冷，這才造成了種種悲劇。
我卻不一樣。別看我報了那么多的課外興趣班，每個周末幾乎被安排得滿滿當當，我卻樂在其中。這是為什么呢？奧數(shù)、籃球、編程和畫畫，這些我本來就有點喜歡。媽媽在給我報課外興趣班前總會咨詢我的意見，了解我的想法，支持我的興趣，并請專業(yè)的老師來引導我學習，讓我能掌握正確的學習方法，漸漸地喜歡上這些興趣班課程，讓喜歡成為興趣愛好。因為興趣是最好的老師，同時也使我的課外生活變得更加豐富多彩。之所以我能在快樂中學習，是因為媽媽懂得尊重我的天性和興趣，沒有像壯壯老師壓迫貓洗澡那樣逼迫我學習。
為什么野草總比溫室里的花朵開得茂盛？野草是原生態(tài)的生命，總能遵循自然的規(guī)律；而花朵在人們的細心栽培下，往往已經(jīng)失去了天性，只能無奈調(diào)零，經(jīng)不起風雨。
植物是如此，動物是如此，人亦是如此。貓有貓的天性，人有人的個性，唯有尊重天性，才能迎著風雨，茁壯成長。
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