培訓(xùn)心得體會(huì)(精品)
我們有一些啟發(fā)后，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)心得體會(huì)1
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)召開(kāi)了系級(jí)干部培訓(xùn)會(huì)，有x名干部參加了這次的會(huì)議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
在當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?
除此之外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只仕著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、要具有良好的'個(gè)人品德。
這主要是要有博的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最作用。
三、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢?
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。
具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。
總的來(lái)說(shuō)，這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
培訓(xùn)心得體會(huì)2
3月29至31日，國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局江蘇局在南京舉辦糧棉糖監(jiān)管和執(zhí)法督查業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，為推進(jìn)和響應(yīng)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略，此次培訓(xùn)班聯(lián)合了上海局、浙江局、安徽局共同參與。我作為上海局工作人員，有幸參加培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但內(nèi)容豐富，不僅有系統(tǒng)的理論教學(xué)，也有直觀的實(shí)踐培訓(xùn)，讓我開(kāi)闊了眼界，提升了工作能力，堅(jiān)定了“管糧管儲(chǔ)”的信心，也為今后更好開(kāi)展工作指明了努力方向。以下是一些培訓(xùn)心得。
學(xué)史明理，把握糧食發(fā)展脈絡(luò)。中國(guó)的糧食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷朝歷代統(tǒng)治者不僅高度重視糧食生產(chǎn)，對(duì)于糧食儲(chǔ)備的重要性也有著明確的認(rèn)識(shí)。從糧食種類的.區(qū)分到土地制度的更迭，從糧食處理技術(shù)的進(jìn)步到“三農(nóng)”思想的誕生，在糧食歷史與文化的長(zhǎng)河中，可以看出現(xiàn)代糧食事業(yè)的一些淵源以及國(guó)家對(duì)糧食安全的重視。以史為鏡，可以知興替，作為從事糧食監(jiān)管的工作人員，對(duì)于糧食文化和歷史的學(xué)習(xí)十分必要，不僅能提升專業(yè)素養(yǎng)，也能從歷史文化中把握發(fā)展規(guī)律，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地指導(dǎo)實(shí)際工作。
反復(fù)咀嚼，吃透糧食專業(yè)知識(shí)。管糧管儲(chǔ)，首先要做到懂糧懂儲(chǔ)，只有吃透糧食相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，才能在開(kāi)展具體監(jiān)管工作時(shí)，保持“火眼金睛”。此次培訓(xùn)課程設(shè)置非常精細(xì)，不僅詳細(xì)梳理了糧食分類、糧食標(biāo)準(zhǔn)、分級(jí)及鑒定標(biāo)準(zhǔn)，還結(jié)合案例分析，將糧食會(huì)計(jì)檢查相關(guān)知識(shí)、糧食流通監(jiān)管制度體系進(jìn)行了剖析。通過(guò)這些課程，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了在糧食監(jiān)管工作中需要掌握的知識(shí)和制度，對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還需要在后續(xù)工作中反復(fù)咀嚼，消化提升。
落地實(shí)踐，總結(jié)反思日常所學(xué)。認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐也可以總結(jié)認(rèn)識(shí)。此次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)是在授課中配合了實(shí)地參觀講解，參觀地點(diǎn)選擇了極具代表性的中儲(chǔ)糧南京直屬庫(kù)。在參觀過(guò)程中，我不僅感受到了糧食儲(chǔ)備的震撼、儲(chǔ)量技術(shù)的日新月異，更認(rèn)識(shí)到想要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中并非易事，需要在實(shí)踐中不斷磨合、總結(jié)、反思。此次培訓(xùn)后，我會(huì)帶著所學(xué)知識(shí)和技能，在工作中加以運(yùn)用，一方面可以加深對(duì)知識(shí)的理解，另一方面可以明確自身能力的不足，從而有針對(duì)性地再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐，讓自身的能力“螺旋式提升”。
加強(qiáng)交流，提升糧儲(chǔ)系統(tǒng)合力。此次糧棉糖監(jiān)管和執(zhí)法督查業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)班不僅提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，更是提供了一個(gè)長(zhǎng)三角三省一市糧食和物資儲(chǔ)備系統(tǒng)執(zhí)法督查業(yè)務(wù)骨干交流的機(jī)會(huì)。大家在課間課后，積極討論工作中遇到的難題，探索解決問(wèn)題的辦法，分享優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，在思維的碰撞中大家不僅增長(zhǎng)了友誼，也提升了業(yè)務(wù)水平。我相信，隨著長(zhǎng)三角三省一市糧儲(chǔ)系統(tǒng)的聯(lián)合培訓(xùn)的不斷深入，定能為日后的融合發(fā)展、聯(lián)動(dòng)執(zhí)法奠定良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)心得體會(huì)3
這次培訓(xùn)使我深深地感到教學(xué)是一門(mén)偉的學(xué)問(wèn)，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名好老師，然后變成一名名師，就是我目前所面臨的問(wèn)題。從這次的培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些同仁們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明白了一些道理，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很的意義。
教研員張老師帶領(lǐng)我們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)新課程教學(xué)要求進(jìn)行了解讀，進(jìn)行了詞匯教學(xué)的講解。讓我進(jìn)一步明確了教學(xué)方向，更好的了解了各年段的學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識(shí)與技能，促進(jìn)了我今后的教學(xué)，真是受益匪淺��！
在培訓(xùn)過(guò)程中我蜜看了2節(jié)優(yōu)質(zhì)課，雖然是最后一天了有點(diǎn)累，但是心里有的是更多感慨，2節(jié)課都非常精彩，讓我不得不覺(jué)得自己要學(xué)的還有太多太多了。就像開(kāi)學(xué)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在教學(xué)工作中，我一直覺(jué)得自己無(wú)論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法，提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持寫(xiě)好“教后思”，在教學(xué)中思，在總結(jié)中進(jìn)步。
我有一些建議和意見(jiàn)。我覺(jué)得培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)多涉及兒童心理學(xué)、英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂活動(dòng)組織、板書(shū)設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)筆畫(huà)、教唱英文歌曲等內(nèi)容。這樣我們的培訓(xùn)才真正的有意義有利于我們的課堂教學(xué)。
總之，本次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)的'確是受益匪淺，從中不但開(kāi)闊了我的文化知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)法，在以后的英語(yǔ)教學(xué)中我會(huì)認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用英語(yǔ)資源，提高自己的英語(yǔ)教學(xué)水平，把教育教學(xué)工作做得更好。
培訓(xùn)心得體會(huì)4
火熱的七月，激情的七月，我有幸參加了“翁牛特旗中小學(xué)教研骨干‘以學(xué)生為中心’主題團(tuán)隊(duì)”研修班。聆聽(tīng)了全國(guó)四大博客之首的“天和部落”導(dǎo)師們精彩的講座。這真是一次教研的盛宴，讓我近距離領(lǐng)略到了導(dǎo)師獨(dú)特的教研藝術(shù)。三天的培訓(xùn)雖短，短的讓我感到培訓(xùn)意猶未盡。但新的教研理念、教研知識(shí)至今仍在我耳邊悠悠不絕、綿綿縈繞、讓我受益匪淺……
一、新
培訓(xùn)形式的耳目一新，這次培訓(xùn)既有大師們的專家引領(lǐng)、有教研員的學(xué)科引領(lǐng)，又有骨干教師的參與，還有自己親身實(shí)踐的網(wǎng)絡(luò)教研。
培訓(xùn)內(nèi)容的耳目一新，既有理論知識(shí)，又有實(shí)踐體驗(yàn);既有個(gè)人參與內(nèi)容，又有教研團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這是一次多元化培訓(xùn)，可以滿足我們不同層次上的培訓(xùn)需求，真可謂是一場(chǎng)滿漢全席。
二、論
大家來(lái)自不同的.學(xué)校，但都有一個(gè)共同的目的：學(xué)習(xí)和提升。有一句話說(shuō)得好：“水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光�！痹谂嘤�(xùn)中，大家積極進(jìn)行交流，在交流中每個(gè)人都毫不保留，充滿熱情。把自己的疑惑提出來(lái)，相互討論，相互解答。在交流中，碰撞出智慧的火花，以智慧開(kāi)啟智慧，用情感激活情感，用心靈碰撞心靈，在交流中結(jié)出教研的碩果。
三、得
知識(shí)的獲得：三天的培訓(xùn)，概念圖、魔燈、協(xié)作學(xué)習(xí)、精細(xì)化測(cè)評(píng)與教學(xué)改進(jìn)、三人行……這些關(guān)鍵詞深深地印在腦海里。讓我知道了，什么是教研？教研是通心力，是再生力，是建構(gòu)力。知道了概念圖的應(yīng)用能讓學(xué)生整體感知，直觀，形象的學(xué)習(xí)；能讓教師把握好課前、課中、課后的三個(gè)環(huán)節(jié)。知道了小課題能成就大事業(yè)、協(xié)作學(xué)習(xí)的建構(gòu)能實(shí)現(xiàn)“人人為中心”新型課堂教學(xué)能促進(jìn)每位學(xué)生全面發(fā)展�！�
責(zé)任的獲得：導(dǎo)師們犧牲自己的休息時(shí)間，用心的工作著。她們的熱情、敬業(yè)精神讓我們感動(dòng)，更讓我們難以忘懷。也讓我們每一個(gè)人都感受到了自己作為教師的責(zé)任，用心去教育的可貴！
走進(jìn)“研修班”，我開(kāi)闊了眼界，升華了理念，結(jié)識(shí)了新朋友，增長(zhǎng)了自信。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但卻是我又一個(gè)新的起點(diǎn)，從“天河”起航，我將結(jié)合本次培訓(xùn)，調(diào)整自己的教學(xué)，一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心反思。為了一個(gè)目標(biāo)——體驗(yàn)、合作、責(zé)任、創(chuàng)造，不斷前行！
培訓(xùn)心得體會(huì)5
上半年，樂(lè)電公司對(duì)服務(wù)窗口人員進(jìn)行了技能與素質(zhì)方面的理論培訓(xùn)，讓我受益匪淺，收獲很大。在此，我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)，與大家共勉。
我們知道：禮貌是指人們?cè)谏鐣?huì)交往過(guò)程中表示對(duì)人尊重的言談舉止和面部表情，是一個(gè)在待人接特的外在表現(xiàn)，它主要包括：口頭語(yǔ)言的禮貌、書(shū)面言語(yǔ)的禮貌、態(tài)度和行為舉止的禮貌等方面。因此，我們作為酒店的員工，禮貌的言行會(huì)給客戶帶來(lái)瞬間的輝煌。因此，我們的微笑服務(wù)、暖心的問(wèn)候語(yǔ)就顯得尤為重要，在規(guī)范化服務(wù)的引導(dǎo)下，加上我們具有針對(duì)性的個(gè)性服務(wù)，使我們的服務(wù)更加出眾，把尊重送到客人心里，把實(shí)惠送到客人手中，不是一句口號(hào)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們?cè)诮窈蟮膶?duì)客服務(wù)中通過(guò)具體工作體現(xiàn)出來(lái)這樣就通達(dá)到我們這次培訓(xùn)的目的。
禮節(jié)是指人們?cè)谌粘Ｉ钪校貏e是在交際場(chǎng)院合相互表示尊重、尊敬、祝福、致意、問(wèn)候以及給予必要的協(xié)助和照料、約定谷成的慣用形式和規(guī)矩。對(duì)于我酒店員工而言，我們儀容、儀表的大方、端莊，就是對(duì)客戶的尊重，表情自然、親切就是對(duì)客戶的敬重。因此，我們?cè)趯?duì)客服務(wù)過(guò)程中，我們的站、立、行都要符合相應(yīng)崗位的規(guī)范與要求，以協(xié)調(diào)適宜的自然語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言主動(dòng)服務(wù)，讓客戶感到尊重與舒適，體現(xiàn)出我們典型的職業(yè)風(fēng)范。
服務(wù)無(wú)止境，接待無(wú)小事。因此，我們?cè)诠ぷ髦幸μ岣呶覀兊姆⻊?wù)意識(shí)和服從意識(shí)，要增加我們的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。首先要有一個(gè)積極、健康的服務(wù)態(tài)度。曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)足球隊(duì)教練的米盧說(shuō)過(guò)一句名言：“態(tài)度決定一切”。恐怕只有為數(shù)不多的員工能夠理解這句話的真諦。因此，為了促進(jìn)我們服務(wù)意識(shí)的.形成與提高，就必須弄明白以下幾件事情：我們的收入來(lái)自客戶在酒店的消費(fèi)，牢記客戶是我們的衣食父母;客戶不是慈善家，客戶的消費(fèi)，就需要我們提供舒適完美的服務(wù);寧可自己辛苦一點(diǎn)、麻煩一點(diǎn)，也要努力 給客人提供方便，創(chuàng)造歡樂(lè)。
服務(wù)意識(shí)的提高除了有積極、健康的態(tài)度以外，還應(yīng)該從管理制度上得到充分的保障。因此，提高服務(wù)意識(shí)的前提是不斷強(qiáng)化我們員工的服從意識(shí)，認(rèn)識(shí)到員工服從意識(shí)的重要性。只有提高了我們的服從意識(shí)，才有利于我們酒店文化的形成和推廣，員工具有服從意識(shí)，也是我們職業(yè)道德所要求的。針對(duì)我們飯店的具體情，全心全意為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，這就是我們員工職業(yè)道德的核心。
總之，我們員工在工作中的禮節(jié)、禮貌、服務(wù)意識(shí)與服從意識(shí)以及我們的職業(yè)道德，是相輔相承、互相交叉，在工作中不能把某一項(xiàng)單獨(dú)割裂開(kāi)來(lái)，因此，我們?cè)趯?duì)客服務(wù)中以尊重為前提，規(guī)范化的服務(wù)以及良好的操守，完成對(duì)客服務(wù)。
培訓(xùn)心得體會(huì)6
20xx年4月10日，作為勤工部部長(zhǎng)，我有幸參加了法律系組織的團(tuán)干培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我的思想覺(jué)悟有了更一步的提高，認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中有了改造的機(jī)會(huì)，作為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到了要做一名好團(tuán)干并不容易，需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí)，培養(yǎng)表達(dá)能力，創(chuàng)造能力，還需培養(yǎng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的，但在這次學(xué)習(xí)中，通過(guò)在許多優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)干學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，老師同學(xué)深入淺出的細(xì)致講解，從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手，生動(dòng)的例子，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深的被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑讓人意猶未盡。
一、學(xué)習(xí)對(duì)團(tuán)干部的重要性
參加此次培訓(xùn)之前，我覺(jué)得自己從高中畢業(yè)不久，缺乏的是實(shí)踐知識(shí)和一些社會(huì)知識(shí)，還有一些關(guān)于為人處事方面的不足。但參加了此次學(xué)習(xí)班之后，我真正意識(shí)到自己的知識(shí)實(shí)在太少，需要學(xué)習(xí)的東西太多。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求了，特別是老師所講的課程內(nèi)容與我們的學(xué)習(xí)工作是息息相關(guān)的。從學(xué)生干部所應(yīng)具備的學(xué)習(xí)成績(jī)，工作能力，態(tài)度，和輔導(dǎo)員之間的溝通及和同學(xué)之間關(guān)系的處理這些方面展開(kāi)論述，學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生必須做到的，是我們作為學(xué)生的責(zé)任，作為學(xué)生干部就必須身先士卒，率先搞好學(xué)習(xí)成績(jī)。與同學(xué)們處理好關(guān)系那是打好群眾基礎(chǔ)所必須做到的，也是我們想繼續(xù)工作的前提，只有有人支持你，你才能完成上傳下達(dá)的任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深的感悟到：生命有限、學(xué)習(xí)無(wú)限，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升能力，充實(shí)自己。
對(duì)團(tuán)干的能力要求有了新的認(rèn)識(shí)
共青團(tuán)的崗位是練兵習(xí)武的崗位，團(tuán)的工作跨度很大，它要求團(tuán)干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、團(tuán)員青年信得過(guò)。因此，作為團(tuán)總支公關(guān)部的干部壓力也很大。要在工作和學(xué)習(xí)各方面經(jīng)常照鏡子，創(chuàng)新思維模式，做到活學(xué)活用。
三、對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確
團(tuán)總支的角色是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶�；鶎訄F(tuán)干的言行舉止對(duì)青年學(xué)生而言，是帶有榜樣性質(zhì)的。所以我們要帶頭勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技巧運(yùn)用到自己的實(shí)際學(xué)習(xí)工作中去，努力培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力，發(fā)揮我們團(tuán)干的帶頭模范作用，在團(tuán)員青年中形成誠(chéng)信、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍。
在開(kāi)展團(tuán)的工作方面，要切實(shí)把團(tuán)員青年的利益放在首位，有針對(duì)性的開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。敢于并經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)決抵制不利于青年健康成長(zhǎng)的非主流文化。在開(kāi)展工作中積極主動(dòng)向團(tuán)委多請(qǐng)示、勤匯報(bào)，讓院團(tuán)委、系團(tuán)委了解我們部門(mén)的工作思路并爭(zhēng)取黨支部的支持和關(guān)心。確保我們團(tuán)支部將在院團(tuán)委和系團(tuán)委的引領(lǐng)和關(guān)懷下，健康成長(zhǎng)，扎實(shí)做好20xx年各項(xiàng)班團(tuán)工作。
我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部在任何時(shí)候、任何地方都應(yīng)時(shí)刻牢記自己所代表的形象是學(xué)校，要時(shí)刻以學(xué)校為榮；注重細(xì)節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時(shí)事、與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有個(gè)別學(xué)生干部不嚴(yán)格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場(chǎng)合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學(xué)們樹(shù)立了極不好的榜樣。所以我認(rèn)為我應(yīng)該用心想事、用心謀事，用心干事，在平時(shí)的'工作中理論聯(lián)系實(shí)際，事必躬親，時(shí)刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我才能做好我的本職工作，才能樹(shù)立好我的干部形象。
因此，作為一個(gè)學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會(huì)到這一點(diǎn)，你才可能成為一個(gè)合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時(shí)的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒(méi)有嘉獎(jiǎng)和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么，其實(shí)，這只是他們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗(yàn)每一個(gè)學(xué)生干部，都在測(cè)試我們綜合素質(zhì)的高低。
如何才能做好一個(gè)學(xué)生干部，我牢記這個(gè)公式：“能力+實(shí)踐+創(chuàng)新+形象素養(yǎng)=優(yōu)秀學(xué)生干部”，我相信這個(gè)公式的正確性和實(shí)用性。我想只有這四者的綜合，才能成為一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生學(xué)生干部。這也許就是在這次培訓(xùn)中我的心得體會(huì)吧！
培訓(xùn)心得體會(huì)7
在參加java培訓(xùn)的過(guò)程中，我感覺(jué)其實(shí)生活中很多時(shí)候與java編程是存在相似點(diǎn)。比如說(shuō)我們想做一件什么事情，總是要先考慮下這件事的目的，做這件事需要先準(zhǔn)備些什么，中間需要哪些步驟，最后怎樣實(shí)現(xiàn)等等，這與計(jì)算機(jī)編程思想驚人的相似，所以說(shuō)，在很多人看來(lái)，計(jì)算機(jī)很復(fù)雜，有數(shù)不清的代碼和程序，可以完成各種各樣的任務(wù)，功能千變?nèi)f化，要掌握它是一件難比登天的任務(wù)，其實(shí)不然。計(jì)算機(jī)這種復(fù)雜性，完全是人賦予的，計(jì)算機(jī)只是單純的按照人的指令去完成我們想要完成的事情，從這方面看，計(jì)算機(jī)是簡(jiǎn)單的。 經(jīng)過(guò)這一次的java培訓(xùn)，其中在java的各種對(duì)象、方法、類等方面上有了一個(gè)比較清晰的想法。當(dāng)自學(xué)時(shí)你就不會(huì)聽(tīng)到有這樣那樣的想法與指導(dǎo)，學(xué)起來(lái)就會(huì)比較迷茫點(diǎn)，但是有一個(gè)比較好的老師來(lái)指點(diǎn)下，那樣的效果上就不同了，可以讓自己的想法和思維開(kāi)拓點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)java，親身感受過(guò)后，確實(shí)跟自學(xué)不一樣，自學(xué)的話自己可能沒(méi)這么好去理解代碼，有個(gè)人帶著去理解代碼的話學(xué)起來(lái)比較快點(diǎn)，，用起來(lái)也會(huì)容易慣通點(diǎn)。
通過(guò)這次也可以學(xué)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要，一個(gè)小項(xiàng)目可以一個(gè)人完成，那已經(jīng)是很痛苦地那種了，但是有一個(gè)大項(xiàng)目的話，那就不是一個(gè)人可以完成的事了，必須由一個(gè)團(tuán)體來(lái)共同完成項(xiàng)目，一個(gè)的技術(shù)牛不算牛，一個(gè)團(tuán)體的技術(shù)都很牛了那才是真正的'牛，這樣合作起來(lái)就可以更快的把一個(gè)項(xiàng)目完成，而個(gè)人來(lái)說(shuō)，也不會(huì)感到非常吃力，分功合作對(duì)于開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)是重要的一步，在分功的時(shí)候必須分功明確，不然在開(kāi)發(fā)程中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)亂，例如一個(gè)人開(kāi)發(fā)了登陸的功能了，由于分功不明確導(dǎo)至另一個(gè)在也在開(kāi)發(fā)此功能，分功明確了會(huì)減去諸如些類的一些錯(cuò)誤和麻煩。
學(xué)習(xí)java聽(tīng)老師講起課來(lái)，自己聽(tīng)得明白，但是要自己真的去動(dòng)手起來(lái)做的話，那又是另一回事了，聽(tīng)得明白不一定就可以自己動(dòng)手做出來(lái)，學(xué)習(xí)java只有聽(tīng)懂了再自己動(dòng)手去真正的做出一些東西來(lái)運(yùn)用這些代碼，讓代碼在你腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不會(huì)忘記，看到有類似的功能你就會(huì)想起用這些代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)功能，那樣才是真正的學(xué)會(huì)了，不然你就是沒(méi)學(xué)會(huì)。 在學(xué)習(xí)java的過(guò)程中，最需要的就是耐心，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你會(huì)感到很枯燥，煩惱，無(wú)聊，寂寞感，，但這些都不是問(wèn)題，問(wèn)題就是你能不能有很好的耐心學(xué)習(xí)下去，一般的人都是因?yàn)闆](méi)耐心學(xué)下去才覺(jué)得它難，其實(shí)java語(yǔ)言本身不難，難的是你自己有沒(méi)有這樣的心去學(xué)，耐心很重要。耐心+靈活變通=學(xué)習(xí)成功
培訓(xùn)心得體會(huì)8
隨著時(shí)代腳步的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，金融行業(yè)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中扮演的角色越來(lái)越重要，尤其是被稱為“金融血液”的銀行更是成為“中流砥柱”。
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但令我學(xué)到更為專業(yè)的金融知識(shí)和服務(wù)禮儀，也讓我深刻地意識(shí)到了銀行工作的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，而這種嚴(yán)謹(jǐn)是存在于每一種產(chǎn)品和每一個(gè)服務(wù)的細(xì)節(jié)。我們就簡(jiǎn)單地以個(gè)人金融理財(cái)產(chǎn)品為例，，雖然從產(chǎn)品大類上分，金融理財(cái)產(chǎn)品只能分為儲(chǔ)蓄﹑中小企業(yè)融資﹑投資﹑金穗卡﹑結(jié)算和服務(wù)類產(chǎn)品六類，但是從其功能上我們看到雖然是區(qū)區(qū)六類產(chǎn)品，卻涵蓋了所有自然人和法人企業(yè)所需要的金融儲(chǔ)蓄﹑結(jié)算﹑投中小企業(yè)融資等各項(xiàng)功能。而這僅僅是從大類上看，再細(xì)分下去每一個(gè)大類產(chǎn)品又分為很多具體小類業(yè)務(wù)。
每樣業(yè)務(wù)又各具特色，例如，在個(gè)人儲(chǔ)蓄產(chǎn)品中，為了讓給客戶得到更多實(shí)惠的收益，把產(chǎn)品又具體成活期﹑定期﹑定活兩便﹑整存整取及個(gè)人通知存款，在存期和利息收益上極大地滿足了客戶的需要和挑選余地，此外__行特有的“雙利豐”通知存款在具備普通通知存款優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上又在業(yè)務(wù)辦理的速度和便捷程度方面錦上添花，手續(xù)費(fèi)方面又特地為客戶開(kāi)辦鉆石卡白金卡盡量為客戶減免不必要的開(kāi)支，可以說(shuō)x行對(duì)客戶的`關(guān)懷是無(wú)微不至的，在全心全意為客戶服務(wù)的宗旨上我們更加注重業(yè)務(wù)品質(zhì)的精益求精和細(xì)節(jié)的到位。
x行的產(chǎn)品在收益便捷質(zhì)量都凝結(jié)了每一位員工對(duì)客戶點(diǎn)滴的心意！
客戶在接觸產(chǎn)品時(shí)最先接觸的就是前臺(tái)人員，前臺(tái)人員是客戶和產(chǎn)品之間的橋梁，是客戶體會(huì)x行員工全體心意的大門(mén)更是建立對(duì)x行信任感的首要途徑，所以前臺(tái)人員的服務(wù)不僅要體現(xiàn)x行人的嚴(yán)謹(jǐn)處事態(tài)度，也要體現(xiàn)每一筆業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)，更要讓客戶通過(guò)每位前臺(tái)人員周到的服務(wù)建立對(duì)x行的信任。這也是每一個(gè)崗位的工作基礎(chǔ)，于此同時(shí)前臺(tái)柜員也應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取為客戶提供更為詳盡和高質(zhì)的服務(wù)。
因此，個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品與柜員服務(wù)是相輔相成，互為前提的，產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)新高質(zhì)，而服務(wù)要更加細(xì)致﹑禮貌，讓客戶真實(shí)地感受到x行全體員工的熱情和心意。最后真心地希望我們每個(gè)人都能珍惜目前的工作崗位努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，成為搭起客戶和銀行之間信任和關(guān)懷的橋梁！
培訓(xùn)心得體會(huì)9
9月23日，以“高效讀寫(xiě)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的高效讀寫(xiě)培訓(xùn)會(huì)在鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)朝鳳路小學(xué)報(bào)告廳舉行。在為期兩天的培訓(xùn)中，被譽(yù)為中國(guó)“高效閱讀”第一人的李勝利老師做專題報(bào)告并現(xiàn)場(chǎng)做課傳授經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的胡琴老師和朝鳳路小學(xué)的徐瑩瑩老師也登臺(tái)上了示范課。全區(qū)中小學(xué)主管校長(zhǎng)、教學(xué)主任和語(yǔ)文、英語(yǔ)教師等300余人參加了這次培訓(xùn)。
李勝利：中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)教研中心副主任，中國(guó)快速閱讀聯(lián)盟理事長(zhǎng)，全國(guó)中語(yǔ)會(huì)理事。全國(guó)中語(yǔ)會(huì)會(huì)刊《語(yǔ)文教學(xué)通訊》封面人物。著有《李勝利講語(yǔ)文》入選教育部語(yǔ)文出版社名師出版工程。著書(shū)200本，曾到各地講學(xué)1000場(chǎng)，深受師生好評(píng)�！案咝ёx寫(xiě)”，簡(jiǎn)單而言，就是專門(mén)解決“少慢差費(fèi)”的讀寫(xiě)困難，提高讀寫(xiě)效率和品質(zhì)的'教學(xué)方法。李勝利老師結(jié)合自己20年來(lái)的高效讀寫(xiě)課題研究成果，從理論、方法、效果和操作等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講述，特別是李勝利現(xiàn)場(chǎng)和四年級(jí)學(xué)生的一堂“高效讀寫(xiě)”課，令人耳目一新，老師教給學(xué)生版塊閱讀、一目十行的閱讀方法，經(jīng)過(guò)高效閱讀訓(xùn)練，學(xué)生興趣濃厚，認(rèn)真專注，學(xué)生平均閱讀速度比實(shí)驗(yàn)前大大提高。課堂效果收到好評(píng)。
來(lái)自區(qū)朝鳳路小學(xué)的語(yǔ)文老師劉曉利聽(tīng)完報(bào)告和觀課后說(shuō)：“高效讀寫(xiě)”就是讓孩子掌握一種快速閱讀的方法和技能，不僅是為了提高分?jǐn)?shù)，而是讓孩子們學(xué)會(huì)一種獨(dú)特的思維方法，閱讀速度快了，獲取知識(shí)的能力也會(huì)加快，這對(duì)學(xué)生的人生來(lái)說(shuō)都大有益處，我會(huì)在今后的教學(xué)中采用這種方法的�！�
參會(huì)教師紛紛表示，會(huì)在以后教學(xué)中實(shí)施“高效讀寫(xiě)”理念和方法，培養(yǎng)學(xué)生的感知力、思維力，創(chuàng)造力，使學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)與品質(zhì)得到提高，讓學(xué)生，快讀書(shū)、多讀書(shū)，讀好書(shū)。
培訓(xùn)心得體會(huì)10
時(shí)間過(guò)的真快，初中英語(yǔ)遠(yuǎn)程培訓(xùn)過(guò)了好些時(shí)間了，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)新英語(yǔ)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到真正的教學(xué)過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體（學(xué)生）和教育主體（教師），包括環(huán)境交互作用的過(guò)程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動(dòng)參與的、尊重學(xué)生個(gè)性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該做到：
一、在教學(xué)中把時(shí)間還給學(xué)生，合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生立思考的時(shí)間
沒(méi)有立思考就進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)將流于形式，質(zhì)量不高。有準(zhǔn)備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。
提出一個(gè)探究性的問(wèn)題，給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。在課堂教學(xué)中，時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個(gè)教師對(duì)時(shí)間如何分配，直接映這個(gè)教師的教學(xué)觀。探究的問(wèn)題性、實(shí)踐性、參與性和開(kāi)放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，否則就是一句空話。
二、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性：
學(xué)生學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性主要在于老師的。調(diào)動(dòng)。需要老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)模仿、會(huì)話、口、筆頭操練、提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實(shí)際運(yùn)用實(shí)物、自制教具來(lái)使課堂形象生動(dòng)。
三、既要看到學(xué)生的個(gè)體差異，又要利用他們的個(gè)體差異：
在以往的課堂上，如果教師對(duì)學(xué)生的要求整齊劃一，就束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個(gè)性，滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個(gè)性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)體之間的差異，還表現(xiàn)在特的精神世界和興趣特長(zhǎng)，這種特性是人的個(gè)性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個(gè)模式去塑造和評(píng)價(jià)學(xué)生。不能用一個(gè)水平衡量學(xué)生，那是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認(rèn)識(shí)，讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的天地，成為自我賞識(shí)的樂(lè)園。
通過(guò)這次培訓(xùn)，自己學(xué)到了很多新的理論和知識(shí)，同時(shí)觀看了很多課堂教學(xué)實(shí)例，在線交流也吸取了很多好的教育教學(xué)方法和思想，我會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，將所學(xué)到的知識(shí)逐步轉(zhuǎn)化為自己的思想并應(yīng)用到日常應(yīng)用教學(xué)實(shí)踐中去，爭(zhēng)取取的更的進(jìn)步。
培訓(xùn)心得體會(huì)11
時(shí)光如流水匆匆，我進(jìn)入**縣法院擔(dān)任書(shū)記員一年多啦，在這期間，我所汲取的知識(shí)和獲知的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將是我人生的寶貴財(cái)富，也是我未來(lái)工作的重要基石。而在這其中讓我最有體會(huì)的是，作為一名法院書(shū)記員，我們不僅僅是要堅(jiān)持“公正、廉潔、為民”的正確的價(jià)值取向，我們更要在平凡而普通的工作中做到懷真心，有耐心，要細(xì)心。
懷真心，即心懷一顆真誠(chéng)的心,一顆對(duì)他人負(fù)責(zé)和為人民服務(wù)的心。它要求我們做到真心對(duì)待、真心關(guān)懷、真心解決。我們努力學(xué)習(xí)法律，并經(jīng)過(guò)勤奮與拼搏而成為一名法院工作人員，我知道這不僅僅是為了生存，更是為了我們的理想與信仰�！胺伞辈恢皇抢浔膬蓚�(gè)字，它需要我們懷真心并用實(shí)際的工作去體現(xiàn)它存在的價(jià)值，去維護(hù)社會(huì)的公平正義，去保障他人的合法權(quán)益。
有耐心，就是說(shuō)作為一名法院工作人員，在那些單調(diào)而又繁瑣的工作中，我們需要時(shí)刻保有耐心，尤其是在接待當(dāng)事人的過(guò)程中。在工作期間，我多次隨庭室領(lǐng)導(dǎo)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)去發(fā)送法律文書(shū)，因?yàn)楫?dāng)事人都是來(lái)自不同地域，不同年齡，擁有不同身份和不同經(jīng)歷的，所以在對(duì)待接受法律文書(shū)的事情上會(huì)表現(xiàn)出不同的反應(yīng)，有的甚至?xí)斜г购蜌鈶�。而領(lǐng)導(dǎo)教會(huì)我的就是要有耐心和學(xué)會(huì)察言觀色，并針對(duì)每個(gè)案件和案件當(dāng)事人的特殊性來(lái)對(duì)待和處理。領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不帶任何情緒的與各個(gè)當(dāng)事人進(jìn)行交談，在當(dāng)事人對(duì)法律和案件不了解的地方會(huì)幫他們做詳細(xì)的解釋，并會(huì)熱心的給予他們一些簡(jiǎn)單的幫助。而現(xiàn)在的我是不能做到如此的，剛剛進(jìn)入工作崗位的我，會(huì)有對(duì)工作的激情，但是缺少經(jīng)驗(yàn)和閱歷的我容易沖動(dòng)和產(chǎn)生情緒，尤其是在當(dāng)事人也不是和顏悅色的時(shí)候，更加容易激發(fā)矛盾，從而無(wú)法達(dá)到法院工作所要求達(dá)到的法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。所以說(shuō)耐心也是需要磨練和學(xué)習(xí)的，并不是與身俱來(lái)的�，F(xiàn)在的我在工作中可能還是缺乏足夠的.耐心，但是我有信心，我會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)和同事為學(xué)習(xí)的榜樣，在工作中堅(jiān)持保有足夠的耐心。
要細(xì)心，就是要求我們?cè)诤?jiǎn)單的工作中也不能大意，不能忽略細(xì)節(jié)，法院工作更是如此。有時(shí)候一個(gè)數(shù)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的疏忽可能就會(huì)讓當(dāng)事人面臨完全不同的裁判結(jié)果，給當(dāng)事人的權(quán)利帶來(lái)?yè)p害。另一方面也影響了法院的形象，降低了當(dāng)事人對(duì)法院的信任。所以說(shuō)在法院的工作中，我們需要時(shí)刻謹(jǐn)慎細(xì)心，注重工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。每一張文書(shū)的填寫(xiě)，每一份判決書(shū)的核對(duì)，每一本案卷的裝訂等都需要我們細(xì)心對(duì)待。
現(xiàn)在的我已慢慢遠(yuǎn)離了學(xué)生時(shí)代的那份稚嫩和天真，也逐漸適應(yīng)了法院工作帶給我的那份激情和挑戰(zhàn)。以后我會(huì)在自己的工作崗位上更加努力，懷真心、有耐心、更細(xì)心，在平凡的工作中來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
培訓(xùn)心得體會(huì)12
上周我們公司組織了實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技能與技巧提升培訓(xùn)，主講老師譚曉斌老師給我們進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)，雖然只是短短的一天時(shí)間，可是對(duì)于我們對(duì)銷售技能和技巧了解更進(jìn)一步。非常有幸參加公司組織的銷售培訓(xùn)活動(dòng)，參加這次銷售培訓(xùn)心得是，要做好銷售工作，銷售員一定要認(rèn)真、堅(jiān)持、積極、自信，并要不斷學(xué)習(xí)，以下是我對(duì)這次銷售培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先培訓(xùn)目標(biāo)是熟練掌握銷售流程各環(huán)節(jié)規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn)，能靈活運(yùn)用，提高成交率；通過(guò)銷售技巧和服務(wù)細(xì)節(jié)的把握與實(shí)踐，提升品牌形象與銷售服務(wù)水平，提高顧客滿意度。接著譚老師開(kāi)始講了銷售理念和信念，計(jì)劃和信息分析，人脈等于錢脈，還講到了如何維護(hù)客情，如何幫助經(jīng)銷商銷售到終端客戶才是真正的銷售出自己的產(chǎn)品，而不是庫(kù)存的轉(zhuǎn)移。其中營(yíng)銷是信息的傳遞與情緒的轉(zhuǎn)移，見(jiàn)客戶之前把自己的狀態(tài)調(diào)整好，一個(gè)好的業(yè)務(wù)員必須要修煉自己，有積極的心態(tài)，有自己的理想和目標(biāo)，讓客戶愿意跟我們做業(yè)務(wù)。
再次，詳細(xì)講解了傳統(tǒng)式銷售與顧問(wèn)式銷售的區(qū)別，并且要從傳統(tǒng)式銷售向顧問(wèn)式銷售轉(zhuǎn)變。提出正確的問(wèn)題，大多數(shù)銷售人員沒(méi)有問(wèn)正確類型的問(wèn)題，即使他們?cè)诖蛲其N電話之前就事先準(zhǔn)備好了問(wèn)題，但大多數(shù)人沒(méi)有事先準(zhǔn)備。提問(wèn)技巧很糟糕的影響是巨大的。這會(huì)導(dǎo)致拖延和反對(duì)，提供不正確解決方案的糟糕演示，沒(méi)有區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以及錯(cuò)失銷售機(jī)會(huì)等形式的`阻力。
還有專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，就像譚老師講到的“客戶花錢買的不是價(jià)格而是價(jià)值”，我們有時(shí)遇到專業(yè)點(diǎn)的知識(shí)，無(wú)法應(yīng)答。這樣顧客在心理上就感覺(jué)到了——“不專業(yè)”銷售員，真正讓自己成為一名專業(yè)的銷售員，提高我們定單的概率，就要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，要做到平時(shí)不懂的問(wèn)題要多問(wèn)多記，勤學(xué)好問(wèn)。還有儀表形象我們應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，從著裝到坐姿，眼神等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
①讓我們?cè)诙虝r(shí)間接觸并了解了不同等級(jí)、不同素質(zhì)、不同職業(yè)的形形色色的人，為以后步入社會(huì)墊定了基礎(chǔ)；
�、谠陔婁N團(tuán)隊(duì)中，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)文化，就是大家齊心協(xié)力，朝著一個(gè)共同的方向努力，一起前進(jìn)；
�、墼谶@里接觸到了各種的拒絕，各種的挫折與失敗，但是愈挫愈勇，我們成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了要勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
并不是每一個(gè)同學(xué)都有出單、有實(shí)收，我們代表了暫時(shí)沒(méi)有出單的大部分同學(xué)，我們?cè)谶@里，接受挫折、面對(duì)失敗，但是我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。說(shuō)實(shí)話，做保險(xiǎn)難，做電銷保險(xiǎn)更難，但是我們的每一位同學(xué)始終秉著“不拋棄、不放棄”的精神，在這里努力付出，認(rèn)真工作，每天按時(shí)上班，與團(tuán)隊(duì)一起并肩作戰(zhàn)，期間有歡笑，也有淚水，有堅(jiān)持不住的時(shí)候、有嗓子難受的時(shí)候、也更有動(dòng)作量—時(shí)長(zhǎng)、有效通話不達(dá)標(biāo)的時(shí)候，但是為了我們的目標(biāo)、為了業(yè)績(jī)、更為了一種榮譽(yù)，我們依然咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)，我們?cè)谶@兒的每天，沒(méi)有同學(xué)無(wú)故不上班、早退、遲到的情況，我們每天信心滿滿，因?yàn)槲覀冎涝谶@里實(shí)習(xí)，不僅代表個(gè)人，更代表學(xué)校，我們不會(huì)辜負(fù)老師的心血，兩個(gè)多月了，我們真的提高了很多，與人溝通、團(tuán)隊(duì)精神、互幫互助等等，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，不管在來(lái)之前，你是一個(gè)什么樣的人，在這里你一定會(huì)有新的收獲，會(huì)有不一樣的新的感受，無(wú)形中你就會(huì)真的成長(zhǎng)了很多很多。
培訓(xùn)心得體會(huì)13
短短的兩個(gè)月的攝影培訓(xùn)立即結(jié)束，我受益匪淺�；貞浽谶@段時(shí)間里，我認(rèn)真觀看了視頻教學(xué)，積極與其他學(xué)員在線討論，認(rèn)真完成作業(yè)，這些都使我增加了不少經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的的知識(shí)。在這里，我簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱臄z影培訓(xùn)心得體會(huì)。
攝影師一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。平時(shí)我只是拿著手機(jī)拍拍，只是單純的把美景拍下，也不懂什么技術(shù)，參加了數(shù)碼攝影藝術(shù)這門(mén)課程，才發(fā)明原來(lái)攝影是如此的奧秘，別人用單反相機(jī)拍出來(lái)的照片的確不一樣。既然參加了，就要好好學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)明原來(lái)同一個(gè)場(chǎng)景，運(yùn)用不同的快門(mén)，拍出來(lái)的效果是不一樣的，真是神秘啊！讓我越發(fā)喜愛(ài)攝影了。在經(jīng)過(guò)幾次的外拍實(shí)踐中，才發(fā)明攝影并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，要想拍出自己滿足的照片，還是要多實(shí)踐，多與他人交流取經(jīng)。我還學(xué)到了想要要拍出好照片，光的作用就可大了，運(yùn)用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺(jué)得自己此刻拍出來(lái)的只能算是照片，還不能稱為作品，因?yàn)閿z影不僅表達(dá)的是你所看到的'景色，更是那時(shí)的一種心境，讓看到的人能引起共鳴，而這也是我以后努力的方向。
通過(guò)攝影培訓(xùn)，我感受到了攝影的魅力，雖然我只學(xué)習(xí)到一點(diǎn)皮毛，但今后還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閿z影是一門(mén)不錯(cuò)的愛(ài)好。
我覺(jué)得此次攝影培訓(xùn)真不錯(cuò)，可以讓我們足不出戶學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識(shí)，期望以后能多開(kāi)設(shè)這樣的課程，給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝！
培訓(xùn)心得體會(huì)14
“愛(ài)是幼兒園教師最美的語(yǔ)言”這句話是今天在XX老師的講座上聽(tīng)到的。雖然以往作為一名教師，對(duì)于師德這塊也有一些心得體會(huì)，但聽(tīng)到這句話，我覺(jué)得教師們的做法完全可以以這句話為衡量標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)衡量自己的所作所為有沒(méi)有達(dá)到成為一名合格幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)。教師做的每一件事都是自己道德品性的體現(xiàn)，所以一定得做到四愛(ài)：
一是愛(ài)在臉上，把自己最美的笑容永遠(yuǎn)面向小朋友和家長(zhǎng)：
二是愛(ài)在嘴上，把自己對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)心說(shuō)出來(lái)：
三是愛(ài)在手上，對(duì)待孩子要寬容，用自己的`大手來(lái)引導(dǎo)孩子們的幼兒，輔助他們茁壯成長(zhǎng)：
四是最重要的那就是愛(ài)在心中，永遠(yuǎn)懷著一顆熱愛(ài)孩子的心，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，把他們當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)照顧來(lái)疼愛(ài)。
在講座中，XX老師還講述了在幼兒園這個(gè)集體中，我們除了要有師幼愛(ài)，還應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)愛(ài)和職業(yè)愛(ài)，熱愛(ài)自己的工作團(tuán)體，寬容理解地對(duì)待自己同事，平時(shí)做到多溝通，行為手段更規(guī)范，更有擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)傳遞正能量；同時(shí)熱愛(ài)自己的職業(yè)，認(rèn)同它才能認(rèn)同自己，認(rèn)同了自己才能在專業(yè)發(fā)展的道路上、在人生的道路上行的更遠(yuǎn)。
以上短短數(shù)語(yǔ)是我在這次師德培訓(xùn)中簡(jiǎn)單的體會(huì)，在今后的教師職業(yè)生涯中我相信“愛(ài)是幼兒園教師最美的語(yǔ)言”這句話一定能成為我的明燈。
培訓(xùn)心得體會(huì)15
俯瞰著機(jī)翼下延伸到天際的綠色，我這才相信，我搭乘的航班已經(jīng)飛越東海（日德蘭半島東部海域），進(jìn)入了德意志聯(lián)邦共和國(guó)的領(lǐng)空。我將在這片美麗富饒的土地上生活學(xué)習(xí)了。我抑制住自己興奮的情緒，因?yàn)樗季w已把我?guī)Щ氐揭荒暌郧?.....
xx年初春,我在香港德元堂制藥集團(tuán)任財(cái)務(wù)總監(jiān)之職。我感到命運(yùn)又向我敞開(kāi)了一扇充滿誘惑的大門(mén)。一星期后，我毅然決然的為自己關(guān)上了這扇——里面充滿光環(huán)的幸運(yùn)之門(mén)，向集團(tuán)遞交了辭職報(bào)告，踏上一條布滿荊棘的、漫長(zhǎng)的道路。俗話說(shuō)，男過(guò)三十不學(xué)藝。當(dāng)時(shí)我快進(jìn)40了。為何做出如此舉動(dòng)？其實(shí)，在這一星期里我是做了大量的分析工作。
首先，我國(guó)汽修行業(yè)滯后與汽車工業(yè)發(fā)展。汽車售后服務(wù)與汽車消費(fèi)之間形成的中空地帶，勢(shì)必影響汽車生產(chǎn)與汽車消費(fèi)。其一，我國(guó)汽修行業(yè)從業(yè)人員接受教育水平很低，難以吸收、消化國(guó)外先進(jìn)的汽車維修技術(shù)；其二，我國(guó)汽修水平與汽修質(zhì)量，目前尚未達(dá)到國(guó)際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。要做的工作的確很多。其三，我國(guó)汽車售后服務(wù)觀念談薄。應(yīng)該明確，汽車銷售的利潤(rùn)空間，重點(diǎn)是在售后服務(wù)這一塊。
第二，中國(guó)人的就業(yè)觀念和消費(fèi)觀念與道德素養(yǎng)和汽車工業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)形成巨大的反差。其一，鄙視汽修工作。怕苦嫌累兼臟束縛了人們的就業(yè)觀念。白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)充斥著人們的就業(yè)欲望。這本來(lái)無(wú)可厚非。但愈演愈烈的結(jié)果是：造就了汽修行業(yè)的錦繡前程；其二，國(guó)人追求高檔消費(fèi)、超前消費(fèi)，攀比消費(fèi)。這故然有悖于中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念，但汽車發(fā)展的前景卻為此提供了更為廣闊的市場(chǎng)。如此以來(lái)更凸現(xiàn)出汽修業(yè)作為服務(wù)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的局面。
第三，世界經(jīng)濟(jì)格局的演變?yōu)槲覈?guó)汽車工業(yè)體系的`整體發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。幾乎世界知名品牌的汽車廠商都已在我國(guó)建廠生產(chǎn)。博世等世界知名汽車維修、零部件生產(chǎn)服務(wù)企業(yè)業(yè)已伸出其觸角，意欲在中國(guó)市場(chǎng)上攻城掠地。中國(guó)的汽修行業(yè)該地震了。最后，我的工作經(jīng)歷和生活閱歷也暗示我，我適合做一名汽車維修師。
那就端正思想，擺正心態(tài)。走出一條屬于自己的路來(lái)。
我自認(rèn)為我的文筆還算湊合，但讓我給您描述德國(guó)的春、夏、秋、冬，很抱歉，不能如您所愿。
剛到柏林時(shí)，出于對(duì)這個(gè)世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的敬重以及滿眼的蔥蘢綠色，我就迫不急待地游覽了柏林市的主要名勝。幾天后，我收攏游興，又緊繃起學(xué)習(xí)這根弦。因自身壓力大，休息時(shí)我就站在住所十一層的陽(yáng)臺(tái)上放松放松。遠(yuǎn)眺位于市中心高聳的柏林電視塔。任憑思緒在柏林上空游蕩，或追隨著飛鴿在柏林城里的大街小巷里嬉戲。
kraftfahrzeuge innung譯成漢語(yǔ)是，德國(guó)汽車行業(yè)公會(huì)。它的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)坐落于柏林北部一個(gè)名叫“bernau”的小城的邊上。最初，為提前認(rèn)識(shí)它，我和另一位的學(xué)員利用星期天步行五個(gè)多小時(shí)，沿著神秘詭橘的森林公路向前探詢，直至深夜。結(jié)果一無(wú)所獲�？吹竭@里，您也許會(huì)說(shuō)，兩個(gè)傻蛋！怎麼不坐公交車呢？看官，柏林遠(yuǎn)郊在周日是沒(méi)有l(wèi)iniebus（線路公共汽車）的。kfz innung由高大挺拔的蒼松環(huán)抱，占地面積近15公頃左右。有汽車、建筑、木工等五、六個(gè)專業(yè)。
汽車維修專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)樓是一組外墻大部分為玻璃窗的南北走向的建筑群。內(nèi)有十二個(gè)面積大小不等的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，平均每個(gè)實(shí)驗(yàn)室足有一百四、五十平米以上。先看實(shí)驗(yàn)室的布局�？梢宰�15、6個(gè)學(xué)生的桌椅和先進(jìn)的電化教學(xué)儀器獨(dú)具特色；中間部分錯(cuò)落有致地?cái)[放著汽車實(shí)物組合教具、模擬教具、升降臺(tái)、各種檢測(cè)測(cè)量?jī)x、工具和用于實(shí)驗(yàn)的汽車；在四周則樹(shù)立著模擬汽車配氣、點(diǎn)火、制動(dòng)、照明、冷卻、電子控制等等實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
最令我稱奇的有三樣。
一是，一輛嶄新的golf v，除駕駛座外，其余座椅均拆除，車內(nèi)各種儀器也均拆下，但仍與線纜相連，一切線路全部裸露。四扇車門(mén)中部由透明材料制成，門(mén)里玻璃升降裝置、電子防盜裝置，擴(kuò)音設(shè)備一覽無(wú)余。
二是，許多教具均由透明材料制成。如液壓制動(dòng)。操縱相關(guān)部件，就可以清晰地看到其工作原理。又如自動(dòng)變速箱、離合器、發(fā)動(dòng)機(jī)等，其外殼截去一部。操縱開(kāi)關(guān)，就可以直觀地了解其構(gòu)造和原理。
三是，這里用于教學(xué)的車輛多達(dá)30輛。其中不乏高檔轎車。如，奧迪v8、bmw、蘭博基尼等。只要你有實(shí)驗(yàn)課題，你盡管去做吧。放心。你不會(huì)看到諸如：貴重物品，請(qǐng)勿觸摸！的字樣。這是差距��！
我覺(jué)得，德國(guó)人的工作精神是一種自小就培養(yǎng)起來(lái)的勞動(dòng)觀念。如果僅用幾句話或是幾大塊文章來(lái)解釋的話，可能會(huì)過(guò)于片面、膚淺。當(dāng)然極個(gè)別德國(guó)人的做法并不是我們學(xué)習(xí)的主流。德國(guó)人的工作精神已融會(huì)貫通到他們生活的一切領(lǐng)域內(nèi)，表現(xiàn)在他們對(duì)大自然、對(duì)人類的認(rèn)識(shí)上。所以，問(wèn)我德國(guó)人的工作精神是甚麼？我只能告訴您，我自己的不足和我應(yīng)該做甚麼。那就是：嚴(yán)以律己，寬以待人，追求完美、崇尚工作、熱愛(ài)勞動(dòng)。
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