初三寒假心得體會(huì)（精選20篇）
有了一些收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的初三寒假心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三寒假心得體會(huì) 1
臨近放假，學(xué)校安排在放假期間認(rèn)真閱讀蔡林森在永威的相關(guān)理論，我迫不及待的開(kāi)始翻閱，可以說(shuō)受益良多。文中深入淺出的把他治學(xué)、為人的理念充分的表現(xiàn)出來(lái)，可以說(shuō)也是給我們這些老師上了一堂生動(dòng)的課。其中，給我映像最深的是他所推崇的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
我本身是一名語(yǔ)文老師，我總是發(fā)覺(jué)孩子們難以達(dá)到我想要的那種程度，基礎(chǔ)，閱讀加之作文，學(xué)生的總體成績(jī)要達(dá)到一個(gè)新的水總是很吃力。讀了蔡林森的`故事，我豁然開(kāi)朗，似乎一下子找到了心中一直的糾結(jié)所在——備課。
首先，不可否認(rèn)，教案是老師很好的“法寶”。但以前我們總是習(xí)慣各自忙各自的。老師之間所謂的相互借鑒，其實(shí)更多的是形式而已。如果我們能夠落實(shí)集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享。通過(guò)人人參與的模式構(gòu)建課堂教學(xué)的全部，我想，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)提升自己的業(yè)務(wù)水很好的機(jī)會(huì)，當(dāng)各自上完課之后，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再及時(shí)溝通，以備下節(jié)課改進(jìn)。
其次，教案不應(yīng)該是完完全全由老師自己設(shè)計(jì)好的，應(yīng)該預(yù)留一部分空間，由學(xué)生來(lái)設(shè)計(jì)。學(xué)生先通過(guò)自學(xué)，自己去思考課本的問(wèn)題，老師則負(fù)責(zé)把學(xué)生集中的難題有重點(diǎn)的記錄在自己的講學(xué)稿中，隨時(shí)為導(dǎo)學(xué)案注入新鮮的“血液“。這樣老師交起來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥，學(xué)生學(xué)起來(lái)也不會(huì)覺(jué)得單調(diào)。課堂的氣氛也變的活躍了，真正體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)的理念。
尤其重要的一點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)案也提高了學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)的興趣。把學(xué)生的“等待老師教”，變成“自己能自學(xué)”的自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生從自學(xué)預(yù)習(xí)中自得到了對(duì)知識(shí)的強(qiáng)化。這也一舉改變以往陳舊的填鴨式教學(xué)模式，提高了課堂教學(xué)效益。
蔡林森提倡的教學(xué)模式，還有一個(gè)重點(diǎn)就是當(dāng)堂訓(xùn)練。在導(dǎo)學(xué)案中安排一些難度程度不同的練習(xí)題可以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握，如同他在文中所言的“看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題，做習(xí)題)、議一議(學(xué)生更正、討論，教師點(diǎn)撥、歸納)、練一練(學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè))”通過(guò)習(xí)題更好的幫助學(xué)生掌握當(dāng)堂知識(shí)。
從蔡林森的事跡可看出，他對(duì)老師是極為嚴(yán)格要求的。要當(dāng)一名合格的老師無(wú)論是備課還是講課都需要扎扎實(shí)實(shí)的功夫。只有老師的功夫扎實(shí)了，學(xué)生學(xué)到的東西才可能扎實(shí)�？粗沂种械膶�(dǎo)學(xué)案，我深知它的分量，導(dǎo)學(xué)案沒(méi)有誰(shuí)的是最好，只有誰(shuí)比誰(shuí)的更優(yōu)秀，更貼合學(xué)生的實(shí)際。
我會(huì)向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師努力奮進(jìn)。
初三寒假心得體會(huì) 2
在初中體育教學(xué)進(jìn)程中，應(yīng)如何選擇體育教學(xué)辦法？我們以為，體育教學(xué)辦法的選擇應(yīng)遵照體育教學(xué)規(guī)律，以古代教學(xué)論思想和新課程規(guī)范爲(wèi)指點(diǎn)，以教育學(xué)、心思學(xué)根本原理爲(wèi)根底，以先生的開(kāi)展?fàn)?wèi)目的。詳細(xì)應(yīng)從以下四個(gè)方面停止選擇。
1、依據(jù)教學(xué)的目的義務(wù)停止選擇。體育教學(xué)辦法的選擇必需從教學(xué)的目的義務(wù)動(dòng)身，在思索新授課，溫習(xí)課，還是綜合課，考核課，室內(nèi)課，還是室外課的前提下，采用相應(yīng)的教學(xué)辦法。比方新授課，普通采用完好法與分解法、言語(yǔ)法、直觀(guān)法等。又如溫習(xí)課，可采用練習(xí)法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法、游戲法和競(jìng)賽法等。
2、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)停止選擇。體育教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)辦法的間接性對(duì)象，選擇教學(xué)辦法，必需依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、性質(zhì)、特點(diǎn)、難易水、前后的聯(lián)絡(luò)等停止選擇。如對(duì)技術(shù)舉措絕對(duì)較復(fù)雜的舉措，可先采用分解法停止教學(xué)，然后逐歩過(guò)渡到用完好法停止教學(xué)。而對(duì)技術(shù)舉措構(gòu)造絕對(duì)獨(dú)立，舉措細(xì)節(jié)嚴(yán)密的舉措，就不宜采用分解法停止教學(xué)，否則就會(huì)毀壞舉措的完好性，影響教學(xué)效果。
3、依據(jù)先生的實(shí)踐狀況停止選擇。先生是體育教學(xué)辦法的施行對(duì)象。因而，選擇教學(xué)辦法必需從先生的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)才能、體育根本知識(shí)掌握的水、知識(shí)儲(chǔ)藏、運(yùn)動(dòng)技藝的程度、年齡特點(diǎn)、特性差別、心思形態(tài)動(dòng)身。低年級(jí)先生的運(yùn)動(dòng)才能及體能情況絕對(duì)較差，興味易發(fā)作多變，留意力不能堅(jiān)持耐久，思想以理性直觀(guān)抽象爲(wèi)主。所以在選擇教法時(shí)，應(yīng)以直觀(guān)法、游戲法和競(jìng)賽法爲(wèi)主，并要留意教學(xué)辦法的變化，以培育和鼓勵(lì)先生學(xué)習(xí)體育的興味和動(dòng)機(jī)。初中年級(jí)先生的體育學(xué)習(xí)行爲(wèi)習(xí)氣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)知程度有所進(jìn)步，體育根本知識(shí)、體能和運(yùn)動(dòng)才能及運(yùn)動(dòng)閱歷有了較大的開(kāi)展，留意力也有了較大的進(jìn)步，對(duì)體育學(xué)習(xí)也有了一定的自動(dòng)性。
因而，在體育教學(xué)進(jìn)程中，應(yīng)把直觀(guān)法、言語(yǔ)法等教學(xué)辦法無(wú)機(jī)地結(jié)合起來(lái)加以運(yùn)用，以進(jìn)步體育教學(xué)的效果。高中先生的籠統(tǒng)思想才能有了很大的開(kāi)展，體育的根本知識(shí)、體能和運(yùn)動(dòng)才能、運(yùn)動(dòng)閱歷有了很大的開(kāi)展，先生學(xué)習(xí)體育的積極性和自動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。因而，在體育教學(xué)的進(jìn)程中，宜采用言語(yǔ)法、練習(xí)法等教學(xué)辦法，并無(wú)機(jī)地把探求學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)浸透到體育教學(xué)中，以開(kāi)展先生獨(dú)立獲取運(yùn)動(dòng)技藝、技巧的才能以及獨(dú)立考慮成績(jī)和處理成績(jī)的才能。
4、依據(jù)教員自身的素養(yǎng)條件停止選擇。教學(xué)辦法的選擇，只要順應(yīng)教員的.素養(yǎng)條件，才干爲(wèi)教員所掌握，才干發(fā)揚(yáng)其作用。有的教學(xué)辦法雖好，但教員缺乏必要的素養(yǎng)，本人亦駕馭不了，依然不能在體育教學(xué)的理論中獲得良好的效果。如直觀(guān)法是體育教學(xué)中常用的教學(xué)辦法，假如教員不能正確掌握示范的目的、示范的機(jī)遇、地位與方向，并很好地和解說(shuō)相結(jié)合。那么，最好的直觀(guān)教學(xué)法也不會(huì)在教學(xué)中獲得良好的效果。
初三寒假心得體會(huì) 3
記得去年寒假的一天，爸爸媽媽都不在家，我覺(jué)得無(wú)聊，正準(zhǔn)備出去玩時(shí)，看見(jiàn)廚房里還沒(méi)有洗的碗，反正我現(xiàn)在沒(méi)事，不如我?guī)蛶退麄儼桑?/p>
好，說(shuō)干就干！我第一個(gè)目標(biāo)是廚房里還沒(méi)有洗的碗，我來(lái)到廚房，把碗全摞在一起，一個(gè)一個(gè)地洗，但是那些有油的盤(pán)子特別滑，也非常難洗，弄得我滿(mǎn)身都是水，這時(shí)我已累得大汗淋淋了，怎么辦呀?我索性扔下洗了一半的碗，不干了！我再一次準(zhǔn)備出去玩時(shí)，又仿佛看見(jiàn)了爸爸媽媽回家以后忙碌的身影，不行！
我一定要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，絕不可以半途而廢，哪有我陳柳廷干不成的事，我又渾身充滿(mǎn)了干勁，我坐下來(lái)，靜靜的.思考著，有了！媽媽以前洗碗不是要用洗潔精嗎?我怎么忘了這么重要的事情，我拿著洗潔精往盤(pán)子上倒了點(diǎn)兒，又洗了洗，果然洗干凈了，剩下的我不廢吹灰二虎之力，全部搞定，耶！
接下來(lái)，一切都簡(jiǎn)單了，我拿著掃帚和拖把把家中里里外外的地都掃了又拖了一遍，還把門(mén)擦的發(fā)亮，最后我把書(shū)柜用抹布擦得干干凈凈，又把書(shū)分了類(lèi)，從小到大，從語(yǔ)文到數(shù)學(xué)¨¨¨
我看著被我收拾過(guò)的家，心里美滋滋的。
這時(shí)，只聽(tīng)“丁零零”的門(mén)鈴聲響了，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家被我打掃的這么干凈，就表?yè)P(yáng)了我。我聽(tīng)了心里特別高興，我終于嘗到的勞動(dòng)的甜頭。
初三寒假心得體會(huì) 4
大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一，也是大學(xué)生個(gè)人亟需正視和重視的問(wèn)題，我們針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生安全知識(shí)缺乏、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的實(shí)際情況，緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、成才的各個(gè)方面，簡(jiǎn)要介紹校園各種安全事故發(fā)生的'原因、防范方法和避害技巧，并闡述了相關(guān)知識(shí)和法律法規(guī)，展示了各種安全案例和標(biāo)志。來(lái)用于加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng)，使大學(xué)生保持健康心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，又能幫助大學(xué)生提高安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。
針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的狀況，我們系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的方方面面，包括大學(xué)生校園生活安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全與計(jì)算機(jī)違法犯罪預(yù)防、人身與財(cái)產(chǎn)安全、交通與旅行安全、社交與求職安全、衛(wèi)生健康安全、國(guó)家與社會(huì)安全、施救、自救與安全服務(wù)等，旨在幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。
一、開(kāi)展大學(xué)生安全教育的目的在于防止大學(xué)生拋棄社會(huì)意識(shí)形態(tài)和接受西方資本主義意識(shí)形態(tài)；提高大學(xué)生的意識(shí)，使其能正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放條件下隱蔽斗爭(zhēng)的新形式和新特點(diǎn)，自覺(jué)抵御境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的滲透活動(dòng)。
二、遵守校紀(jì)校規(guī)和維護(hù)自身利益方面，目的在于使大學(xué)生知法守法，用法律來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益，避免因違法導(dǎo)致法律的制裁和違法帶來(lái)的人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。
三、日常安全常識(shí)，主要包括消防安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、社交安全、公共安全等，目的是使大學(xué)生熟悉安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，避免人身傷害、財(cái)務(wù)受損失。
四、心理健康的基本常識(shí)，即心理健康知識(shí)，目的在于增強(qiáng)自己調(diào)節(jié)心理、情緒的能力，具有正確的人生觀(guān)和健康的心態(tài)，避免自殺、變態(tài)等結(jié)果的發(fā)生。
初三寒假心得體會(huì) 5
期中考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了充滿(mǎn)歡樂(lè)的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過(guò)得幸�？鞓�(lè)，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著家人去走親訪(fǎng)友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自己的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)，“噓——”的一聲，比賽隨聲開(kāi)始，先出戰(zhàn)的'男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀(guān)看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲。
經(jīng)過(guò)一番努力拼搏之后，我也順利地進(jìn)入了男女對(duì)抗賽。終于有了大展拳腳的機(jī)會(huì)，我感到好緊張，心里充滿(mǎn)了對(duì)比賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備，隨之而來(lái)的是決賽的開(kāi)始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個(gè)同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，立即就受到了同伴的攻擊。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我雙腳立馬跳了一下，只見(jiàn)那氣球隨即飄得高高的，躲了過(guò)去；而我的同伴由于用力過(guò)猛，踩空了，一個(gè)踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀(guān)看的同伴們一陣大笑。這時(shí)，我看那個(gè)同伴重重地摔了一下，連忙趕過(guò)去，把他護(hù)起來(lái)，問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，當(dāng)我們確定沒(méi)有多大礙時(shí)，比賽才重新開(kāi)始。
雖然最后我沒(méi)能贏(yíng)得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏(yíng)早已不重要，比賽中的歡聲笑語(yǔ)，帶給我們的快樂(lè)和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂(lè)的沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。
初三寒假心得體會(huì) 6
一眨眼，寒假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，再有幾天就該過(guò)年了。爸爸說(shuō)：“今天家里做衛(wèi)生，你這么大了，也要學(xué)會(huì)做家務(wù)，跟我們一起干活吧�！蔽蚁爰议L(zhǎng)每天忙來(lái)忙去的，即要上班又要回家做家務(wù)，我現(xiàn)在放假了，是應(yīng)該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應(yīng)了。
剛開(kāi)始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的。可是，漸漸地，我就覺(jué)得脖子、腰、背開(kāi)始有酸痛的感覺(jué)，動(dòng)作也不象開(kāi)始那么麻利了。我心想，干家務(wù)怎么這么累人呀。這時(shí)侯，媽媽看出我有點(diǎn)累了，就說(shuō)：“這么一會(huì)兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了！”可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務(wù)，星期日休息的時(shí)候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。于是，我說(shuō)：“我不累，我還能干呢！”媽媽看著我，笑著說(shuō)：“別逞強(qiáng)了，累了就歇會(huì)兒。”我說(shuō)：“我還不累，如果我累了就歇會(huì)兒，再幫你們干活兒�！眿寢屝牢康恼f(shuō)：“行呀，我的女兒真的`長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了�！�
就這樣一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動(dòng)成果，我還是很開(kāi)心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。
初三寒假心得體會(huì) 7
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái)，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不均的，分?jǐn)?shù)高的'和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！
初三寒假心得體會(huì) 8
我爸爸是個(gè)體育老師，他常常對(duì)我說(shuō)：“跳繩是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)，能鍛煉人的腦、手、腿的協(xié)調(diào)能力，俗稱(chēng)為大腦體操。只有勤鍛煉，你才能增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力”于是，我對(duì)跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣，剛開(kāi)始我跳得不多，還常常拌褪，但我不灰心，不放棄，下定決心一定要跳好。
我每天堅(jiān)持練習(xí)，一遍又一遍，跳得滿(mǎn)頭大汗，氣喘噓噓。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于在這個(gè)寒假學(xué)會(huì)了跳繩，我心里別提多高興了。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要舉行跳繩比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很興奮，心想：展示自我的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。于是，我練得更加帶勁了。
盼望已久的'比賽終于拉開(kāi)序幕了�！袄鲦�(zhèn)中心小學(xué)跳繩比賽現(xiàn)在開(kāi)始”隨著主持人一聲宣布，各年級(jí)選手排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)了，只見(jiàn)同學(xué)們手里的跳繩五顏六色，好像一條條繽紛的彩帶在飛舞。我胸有成竹的手握跳繩一蹦一跳地來(lái)到賽場(chǎng)上，只見(jiàn)裁判員一聲令下“開(kāi)始”!
我輕快地跳起來(lái)了，跳繩打在地上清脆有力，像是在說(shuō)：“主人，相信我吧!”我越跳越快，直到裁判員的哨音響起，我才意猶未盡地停了下來(lái)，后來(lái)我知道得了第一名，過(guò)了幾天獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)了，我感到特別地高興。
通過(guò)這次跳繩比賽，我深深地體會(huì)到，無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持到底，就能取得成功。
初三寒假心得體會(huì) 9
寒假我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，從中體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦。
首先是擦地，為了讓地板顯得十分干凈，我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，最后把地板擦干凈了。啊，真累！
打掃書(shū)桌，再一次讓我體會(huì)到媽媽的辛苦，書(shū)籍的歸類(lèi)擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和布滿(mǎn)雜物的窗臺(tái)讓我無(wú)處下手，在媽媽的指揮下，我仔細(xì)地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭是汗，但是我感到整個(gè)臥室都干凈多了。
算是我的最?lèi)?ài)，我已經(jīng)能夠單獨(dú)用底鍋煎雞蛋了，媽媽說(shuō)：
“我煎雞蛋的水能和飯店的.廚師相比較了，形狀和火候到達(dá)了很高的制作水了”。當(dāng)然，假期我獨(dú)自在家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。這天在媽媽的監(jiān)督下，我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。
通過(guò)假期的家務(wù)勞動(dòng)，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭的熱愛(ài)。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就應(yīng)是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)，這也是他們對(duì)我的最大期望。
初三寒假心得體會(huì) 10
20xx年9月我新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵�，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
我們的班主任是物理老師，姓楊，因?yàn)槭俏荒欣蠋煟愿杏X(jué)他很?chē)?yán)肅。我被任命為語(yǔ)文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲，還受到了英語(yǔ)老師的批評(píng)，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過(guò)也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對(duì)我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的.老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。
對(duì)老師的印象就說(shuō)到這里，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè)觀(guān)派，是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎！算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè)觀(guān)派，所以并不感覺(jué)有多苦了。
上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，一下，這便是我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)了。
初三寒假心得體會(huì) 11
無(wú)情的太陽(yáng)將一片炎熱灑向大地，它用自己熾熱的身體將大地烤熟。操場(chǎng)上，傳來(lái)的是一陣響亮的軍人口號(hào)，倒映在地上的是軍人的身影，彰顯出的是軍人的頑強(qiáng)意志。這一片草地上，是一棵棵祖國(guó)未來(lái)的花朵。
我們身穿著迷彩服，在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。教官帶著我們向一名軍人的方向前進(jìn)。五天下來(lái)，我們一路揮灑汗水，烈日炎炎下，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
軍訓(xùn)雖然非常艱辛，但是意義重大。軍訓(xùn)，既鍛煉了我們的身體，更磨練的我們的意志。它讓每一位人都能在遇到難關(guān)時(shí)學(xué)會(huì)百折不撓，持之以恒。我們每一位人都必須有一顆不服輸?shù)男�，時(shí)時(shí)刻刻必須做好身邊的`每一件事，突破每一個(gè)難關(guān)，讓自己再這漫漫人生路上得到鍛煉，不斷超越自我，挑戰(zhàn)極限。為將來(lái)保家護(hù)國(guó)，作國(guó)家棟梁打下基礎(chǔ)。
五天下來(lái)，每一名軍官的堅(jiān)強(qiáng)意志我們都銘記在心。他們這群錚錚鐵漢，這群深?lèi)?ài)國(guó)家的軍人，他們每天承受著比我們還要辛苦幾十倍的訓(xùn)練，日日月月，這一切的一切都是那顆永遠(yuǎn)愛(ài)國(guó)的心讓他們堅(jiān)持了下來(lái)，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的祖國(guó)而奉獻(xiàn)一切。
五天的軍訓(xùn)，我沒(méi)有倒下。汗水流遍我們的肩背，疼痛盤(pán)繞我們?nèi)�，但是，�?jiān)持必勝之心刻在我們骨頭里。我們必須變得更加堅(jiān)強(qiáng)。隨著社會(huì)的發(fā)展每一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)都在提高，我們要銘記落后就要挨打。所以，我們必須全力以赴，成為國(guó)家的棟梁之才，讓國(guó)家繁榮昌盛。
軍訓(xùn)已經(jīng)告終，但這段難忘，是最美好的回憶。
初三寒假心得體會(huì) 12
過(guò)了緊張而又繁忙的一個(gè)學(xué)期，終于迎來(lái)了寒假，自己早有打算，想在這個(gè)寒假里好好放松一下，然后再去做別的事情，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己有些發(fā)愁，感覺(jué)做什么都很累，作為學(xué)生學(xué)習(xí)上有壓力，當(dāng)父母的呢?更不容易，要努力的掙錢(qián)供孩子上學(xué)，在異地求學(xué)，有的時(shí)候想不到父母有多累，當(dāng)自己回到家的時(shí)候，就深深地體會(huì)到了，整天做家務(wù)也是一種煩躁。那我就幫著父母做吧！
家里來(lái)了客人，包餃子是人最為傳統(tǒng)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)客人的歡迎，我會(huì)搟餃子皮，只是慢了點(diǎn)兒，每次都是媽媽搟，這次我搟了，一開(kāi)始的時(shí)候還可以，搟得挺圓的，也薄厚適中，沒(méi)過(guò)去十分鐘，天啊，我的手腕疼，總想舉起來(lái)晃一晃，可是眼看著，剛才被搟的皮，已經(jīng)被媽媽包完了，這時(shí)我才問(wèn)："媽?zhuān)愀苫钐槔�，我供不上你了�?真是有些羞愧，還不好意思讓外人看見(jiàn)，我就這么堅(jiān)持著，一直搟！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！終于咬著牙，把它搟完了，別提有多累了，腰酸背痛，簡(jiǎn)直就有些發(fā)木��！
看來(lái)這活真是累人�。⌒〉臅r(shí)候自己只知道吃，卻沒(méi)有想到干活的人的辛苦，現(xiàn)在才如夢(mèng)初醒，自己以后不能老讓媽媽伺候了，看到媽媽那縷縷白發(fā)，心中是無(wú)限的惆悵，我的青春換來(lái)的`是父母的衰老。以后我在假期里，一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù)，來(lái)減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān)。的到來(lái)，家里又添了許多活，許多衣物要洗，還要打掃屋子，我?guī)蛬寢屜匆路�，媽媽從洗衣機(jī)里那出來(lái)，又清洗一遍，我去它們晾在衣服桿上，和媽媽一起勞動(dòng)感覺(jué)很幸福，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)，已經(jīng)做完了。這就是勞動(dòng)的快樂(lè)所在吧。
記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文叫《勞動(dòng)的滋味》，勞動(dòng)最光榮，我體味到了熱愛(ài)勞動(dòng)是一個(gè)人進(jìn)步的表現(xiàn)，我將會(huì)更加熱愛(ài)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體味生活，在勞動(dòng)中體味人生的樂(lè)趣。
這個(gè)寒假讓我愛(ài)上了幫媽媽做家務(wù)，非常愉快的一個(gè)假期！
初三寒假心得體會(huì) 13
寒假，我和爸爸媽媽來(lái)了場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，此行的目的地是我期盼了很久的珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。
到了長(zhǎng)隆橫琴灣酒店辦理好入住，我們就直奔海洋王國(guó)，進(jìn)入大門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)超大的4D屏幕，播放著各種各樣的'海洋生物，每個(gè)人都津津有味的駐足觀(guān)看，走過(guò)深海世界來(lái)到了5D城堡影院，身臨其境地體驗(yàn)了一場(chǎng)海洋保衛(wèi)戰(zhàn)。我們從城堡影院出來(lái)去了雨林飛翔樂(lè)園里的海牛館，看到飼養(yǎng)員叔叔潛入水中正在給海牛喂食，別看它們體型巨大，最?lèi)?ài)的食物是海帶。
這里有許多個(gè)海洋動(dòng)物展覽館，可以近距離觀(guān)看海豚表演、呆萌的企鵝、聰明的白鯨、美麗的珊瑚，海星……各種各樣的海洋生物琳瑯滿(mǎn)目，讓人應(yīng)接不暇。
吃過(guò)午飯，來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的冰山過(guò)山車(chē)，我穿好雨衣忐忑不安地坐了上去雙手緊緊的抓牢安全桿，緊張的手心直冒汗，過(guò)山車(chē)緩緩的駛向頂峰然后以火箭般的速度沖了出去，在空中飛速降落，盤(pán)旋，坐在上面感覺(jué)身體飛了起來(lái)，周?chē)募饨新暣似鸨朔蝗伙w速直往下沖，四周濺起了一片片水花，太刺激了。海洋王國(guó)還有許多游樂(lè)項(xiàng)目：如讓人驚心動(dòng)魄的鸚鵡過(guò)山車(chē)、雨林飛翔、海底互動(dòng)等。
夜幕降臨時(shí)，橫琴海上的音樂(lè)噴泉準(zhǔn)時(shí)上映，伴隨著的是美麗的煙火，一個(gè)個(gè)沖上天空綻放出一朵朵美麗的煙花，絢麗多姿，五彩繽紛。
這次去海洋王國(guó)，不但看了許多平時(shí)罕見(jiàn)的海洋動(dòng)物，還學(xué)到了很多知識(shí)。
初三寒假心得體會(huì) 14
身體乃"革命"的本錢(qián)，生命在于運(yùn)動(dòng)�！懊刻戾N煉一小時(shí)，安康任務(wù)五十年，幸福生活一輩子”。運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)是生體必不可少的，它可以使身體更可以順應(yīng)環(huán)境，愈加強(qiáng)壯。我們的機(jī)體共有九大零碎，而運(yùn)動(dòng)零碎是維持其他八大零碎正常任務(wù)的一個(gè)零碎。短少了運(yùn)動(dòng)零碎，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機(jī)體的每一個(gè)零碎可以有序、正常的停止任務(wù)，正是有一個(gè)波動(dòng)的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境，當(dāng)外環(huán)境惡劣時(shí)，運(yùn)動(dòng)零碎發(fā)揚(yáng)作用，以保證其他零碎的正常任務(wù)。當(dāng)然運(yùn)動(dòng)必需是適當(dāng)，否則只會(huì)是適得其反，猛烈的運(yùn)動(dòng)不只會(huì)讓機(jī)體超負(fù)荷任務(wù)，還會(huì)使機(jī)體疲勞，發(fā)生一系列不正常的反響。因而，運(yùn)動(dòng)一定要適可而止，一定要在本人的身體接受的范圍之內(nèi)。
乒乓球是一種具有文娛性和運(yùn)動(dòng)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以從多方面來(lái)解釋。
文娛性
乒乓球合適一切人群，只需恪守規(guī)則，你可以用隨意的方式來(lái)打，這樣可以縱情的發(fā)揚(yáng)本人的實(shí)力，打球時(shí)，由于思想必需集中于秋，這樣就可以抓緊本人，不去想煩心的事，高快樂(lè)興的玩，拋開(kāi)一切懊惱。而關(guān)于喜歡乒乓球的人群來(lái)說(shuō)，這不只是一種遺忘懊惱的方式，而且也是一種享用。運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的。只要靠本人去漸漸領(lǐng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)性
在很多人看來(lái)，乒乓球基本達(dá)不到強(qiáng)身健體的成效，只是小孩和老齡人消遣工夫的一種方式而已。其實(shí)不然，乒乓球可以說(shuō)是一種猛烈的運(yùn)動(dòng)。任何一種運(yùn)動(dòng)都有標(biāo)準(zhǔn)舉措，乒乓球也一樣，乒乓球從預(yù)備姿態(tài)開(kāi)端到完畢不斷都堅(jiān)持馬步姿態(tài)，這樣才干夠看清球的方向，判別球的旋轉(zhuǎn)以及大約落點(diǎn)。并且身體要隨時(shí)疾速挪動(dòng)，才可以接住兩邊的球，不至于輸?shù)粢粋�(gè)比分。大家都曉得，在賽場(chǎng)上一個(gè)比分意味著什么，這個(gè)就不必我多說(shuō)。在競(jìng)賽時(shí)，我們必需用眼睛察看球的旋轉(zhuǎn)、力氣、方向、落點(diǎn)以及高度，然后再想本人如何接住這個(gè)球，以及怎樣攻球。攻球則會(huì)用到腰力，并且攻球之后必需疾速恢復(fù)預(yù)備姿態(tài)，時(shí)辰預(yù)備對(duì)方的反攻�？梢赃@樣說(shuō)，乒乓球是一種錘煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運(yùn)動(dòng)。
在乒乓球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，辦法也是層出不窮的，每一團(tuán)體都有不同的打法。因而，在教師的教誨之下，就會(huì)在大腦內(nèi)構(gòu)成兩種不同打法。由于剛?cè)谌氲拇蚍ǖ?攪擾，將會(huì)招致我們的程度從降低再到上升的趨向。由于競(jìng)賽時(shí)，你將會(huì)遭到新辦法的攪擾，有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，招致得到接球的最佳機(jī)遇，將會(huì)得到一個(gè)比分。只要當(dāng)本人把本人的辦法和教師教授的辦法合二爲(wèi)一之后，你才干不遭到影響，發(fā)揚(yáng)出本人真實(shí)的程度。
任何一種運(yùn)動(dòng)，都要靠本人用心去領(lǐng)會(huì)辦法，而不是教師一昧的教誨，辦法都是一個(gè)時(shí)代的，不存在永遠(yuǎn)的真理，因而要可以創(chuàng)新。
運(yùn)動(dòng)，讓你更強(qiáng)壯。
運(yùn)動(dòng)，讓你更高興。
運(yùn)動(dòng)，讓你更安康。
初三寒假心得體會(huì) 15
這一年，我們終于迎來(lái)了一個(gè)喜慶的日子，大家知道是什么嗎？那就是新年！家家戶(hù)戶(hù)這時(shí)可都是忙碌得不得了：掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮，熱鬧極了！可是今年，我卻在鄉(xiāng)下姑媽家過(guò)了一個(gè)與眾不同的年！第一個(gè)不同點(diǎn)：以往，我們都是大年三十晚上，全家人團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯�？蛇@里卻不同了，每當(dāng)從大年三十起的早上起，就要開(kāi)始開(kāi)始吃團(tuán)圓飯，這還不是問(wèn)題！可痛苦的是，要在七點(diǎn)以前吃完早飯，這就意味著六點(diǎn)鐘之前必須起床。這樣的規(guī)定，對(duì)習(xí)慣了的人倒無(wú)所謂，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是“慘不忍睹”�。‘�(dāng)我還沉浸在美好的睡夢(mèng)中時(shí)，突然，一陣?yán)坐Q般的鞭炮聲，把我從夢(mèng)中驚醒，我捂住耳朵，翻了個(gè)身，打算接著做美夢(mèng)的時(shí)候，先是一陣急促的敲門(mén)聲，緊接著，一雙大而有力的手把我從床上拽了起來(lái)，我揉了揉惺忪的睡眼，看了看外面，外面一片漆黑，什么都看不見(jiàn)。
我半睜半合著眼睛，有氣無(wú)力的對(duì)姑爹說(shuō)：“姑爹，才這么早就叫我起來(lái)干嘛��？外面全都是黑的！再讓我睡一會(huì)�。 闭f(shuō)著，又躺了下去。姑爹這下可急壞了，看這個(gè)辦法行不通，立馬又想了個(gè)辦法，把燈一開(kāi)，心想：這下你們可睡不著了吧！果然，我們都伸了伸懶腰，準(zhǔn)備穿衣服。我也明白了一個(gè)道理：原來(lái)之前放鞭炮是要起床的前兆啊！看鐘，現(xiàn)在才五點(diǎn)半，“唉！我可從來(lái)沒(méi)有這么早起來(lái)過(guò)��！”我慢吞吞地漱完口、洗完臉，剛準(zhǔn)備吃飯時(shí)，看著一桌豐盛的佳肴，我的睡意全無(wú)，口水流了“三千尺”長(zhǎng)，立馬大吃起來(lái)！不過(guò)我承認(rèn)，姑爹的飯菜倒是做得蠻好吃的！嘻嘻！
第二個(gè)不同點(diǎn)：這里還有一個(gè)不同的風(fēng)俗習(xí)慣，那就是，不管客人來(lái)或是走，都要放鞭炮迎送。由于姑媽和姑爹都是老師，所以前來(lái)拜年的.學(xué)生絡(luò)繹不絕，走了一批又來(lái)一批，姑媽家真是車(chē)水馬龍，桃李滿(mǎn)天下��！但是，姑媽和姑爹都忙不過(guò)來(lái)，所以，放鞭炮這個(gè)重任就交給了我和哥哥，這可把我們樂(lè)壞了！可是，堅(jiān)持了十分鐘，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。真是幫忙――越幫越忙��！常常是客人進(jìn)了屋，我們的鞭炮還沒(méi)響；客人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我們的鞭炮才剛響。這可累壞了我們兩個(gè)“迎客小門(mén)童”�。≡诠脣尲疫^(guò)的這個(gè)新年真是與眾不同！又新奇、又好玩！這就是我寒假中經(jīng)歷的最難忘的一件事！
初三寒假心得體會(huì) 16
這個(gè)寒假，學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，學(xué)以致用，提前適應(yīng)社會(huì)。
我們?nèi)鄙俚牟皇侵R(shí)，而是知行結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上學(xué)到的和我們?cè)趯?shí)踐中遇到的不一樣。它通常有不顯眼的特征。這就需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷的獲得經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種問(wèn)題。
那我該怎么辦？呃，我妹妹不是有專(zhuān)門(mén)賣(mài)衣服的服裝店嗎？最好在那里工作一段時(shí)間，我姐姐可以指導(dǎo)我。當(dāng)我下定決心，我去找我妹妹，但我沒(méi)想到她會(huì)爽快地答應(yīng)我第二天去其他；上班”。
一到，我就開(kāi)始埋頭工作，姐姐只教了我一句話(huà)“把顧客當(dāng)神”，對(duì)方叫自己慢慢明白。我很迷茫，正在整理衣服。突然，當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)商店時(shí)，我意識(shí)到一個(gè)顧客來(lái)到了我的門(mén)口。我沖上前去迎接她，心情既激動(dòng)又緊張。興奮之余，鍛煉自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。緊張，怕自己犯錯(cuò)，讓客戶(hù)不滿(mǎn)意，不開(kāi)心。我向這位顧客問(wèn)好：“歡迎光臨。請(qǐng)隨意選擇。這是我實(shí)習(xí)的第一天。請(qǐng)?jiān)徫也缓玫膯?wèn)候�！睕](méi)想到這個(gè)客戶(hù)會(huì)聽(tīng)我的話(huà)。他沒(méi)有冷淡我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“小姐，你的.服務(wù)態(tài)度很好。讓我先看看�！甭�(tīng)完這些話(huà)，我緊張的神經(jīng)馬上就放松了，我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次聽(tīng)到客戶(hù)對(duì)我工作的贊賞和評(píng)價(jià)。這樣，就激發(fā)了我的工作熱情。我開(kāi)始大膽地賣(mài)衣服給她——從面料、產(chǎn)地、價(jià)格等方面詳細(xì)介紹了她。她對(duì)我的介紹很滿(mǎn)意，選了幾套衣服，我給了她一些折扣。她答應(yīng)下次再來(lái)。她走后，妹妹突然從后面跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嘿，我不知道你這么好。不一會(huì)兒就弄了幾套衣服，人家還夸你呢�！�
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng)，但它讓我意識(shí)到，在一個(gè)人的一生中，校園并不是一個(gè)永恒的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一周的練習(xí)一晃而過(guò)，但我從中體會(huì)到了很多東西，這些東西會(huì)讓我終身受用。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、用所學(xué)實(shí)踐自己的最佳途徑。動(dòng)手，不關(guān)起門(mén)來(lái)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為理解社會(huì)，理解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中需要用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三寒假心得體會(huì) 17
寒假如期而至，這是我中學(xué)生活的最后一個(gè)寒假。如果你想豐富寒假生活，你必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參與社會(huì)活動(dòng)，這樣你不僅可以增加你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還可以改善你的人際交往，擴(kuò)大你的社會(huì)接觸，增加你在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提高自己的能力，使自己畢業(yè)后能夠真正步入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，處理好生活和工作中的各種問(wèn)題。
這個(gè)寒假，我在一家日用品有限公司工作，對(duì)此我并不陌生，因?yàn)槊磕晔罴俣紩?huì)出來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐工作，但寒假?zèng)]工作過(guò)。在這個(gè)寒冷的節(jié)氣里，它給我的工作增加了很多麻煩。我的部門(mén)是餐具包裝。對(duì)于出口型公司來(lái)說(shuō)，所有的要求都非常嚴(yán)格，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸獦O其小心。
我們負(fù)責(zé)機(jī)器清洗和包裝后期制作的餐具，這使得完善在每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，技術(shù)熟練的人可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量，這在工作之初可能很難適應(yīng)，但除掉它很重要“學(xué)生風(fēng)味”不要把當(dāng)學(xué)生當(dāng)成做錯(cuò)事的借口。但畢竟工作比在學(xué)校工作累多了。比如要早起吃早飯上班，這也是對(duì)我們這些喜歡睡懶覺(jué)的人的一個(gè)考驗(yàn)。晚上和下班后天黑了。每天拖著疲憊的身體回去，累了就咬緊牙關(guān)，因?yàn)椴豢锨俏业男愿瘛?/p>
通過(guò)這個(gè)寒假的實(shí)踐，我可以理解父母的辛苦和工作的難度。明白更多的道理，在社會(huì)實(shí)踐中，要要求我們把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)踐中去，這對(duì)我們學(xué)到的東西是有用的。如果只學(xué)不練，學(xué)了等于零，理論要和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為以后找工作打基礎(chǔ)。善于和社會(huì)上的人交流。工作一段時(shí)間后，我認(rèn)識(shí)了更多的人。如何與人溝通好，需要長(zhǎng)期的.練習(xí)。與同事的溝通同樣重要。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。
我們不僅要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的東西，還要在生活中通過(guò)實(shí)踐其他知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表達(dá)自己。很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)寧愿出去打工也不愿意在學(xué)校讀書(shū)，而已經(jīng)在社會(huì)上的人寧愿回爐重建。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為了將來(lái)更好的融入社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。今天要努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天可以。
初三寒假心得體會(huì) 18
一個(gè)多月的寒假生活結(jié)束了，時(shí)間總是來(lái)去匆匆，初三同學(xué)迎來(lái)了初中生活的一個(gè)關(guān)鍵學(xué)期。這個(gè)學(xué)期面臨為中考打基礎(chǔ)和微機(jī)、歷史、生物結(jié)業(yè)考試。
寒假作業(yè)的內(nèi)容根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合寒假的特殊性，時(shí)間上安排了22天的作業(yè)內(nèi)容，主要側(cè)重于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，做到夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。
開(kāi)學(xué)第一周的主要工作是對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行檢查，評(píng)出優(yōu)秀，找出不足，制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
結(jié)合著本次作業(yè)檢查的情況，總結(jié)如下：
1、語(yǔ)文以背誦和寫(xiě)作為重點(diǎn)，大部分的學(xué)生基本完成任務(wù)，書(shū)寫(xiě)工整。
假期名著閱讀情況良好，讀書(shū)筆記和手抄報(bào)已進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。
2、數(shù)學(xué)以預(yù)習(xí)練習(xí)為主，大部分學(xué)生能按著老師的要求完成，書(shū)寫(xiě)工整，思路清晰，分析合理，作業(yè)質(zhì)量還可以。但仍有少數(shù)同學(xué)不完成作業(yè)，應(yīng)付了事，需進(jìn)一步進(jìn)行思想教育。
3、英語(yǔ)以復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)補(bǔ)缺為主，能看出很多同學(xué)自學(xué)了許多單詞句子，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)已有進(jìn)一步認(rèn)知，豐富了已有知識(shí)。表現(xiàn)突出的有姜啟昕，高嵩，高經(jīng)滔，曲耀奇，王志剛，史敬一，王錫昱等
4、物理、化學(xué)以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)解決為題能力，大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，正確率高，沒(méi)有落題現(xiàn)象
5、歷史今年結(jié)業(yè)考試作業(yè)以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，做《伴你學(xué)》，作業(yè)完成的較好，大部分學(xué)生都能按著老師的要求完成。
6、生物假期作業(yè)以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主，做《考綱》，作業(yè)完成情況較好，大部分學(xué)生能按照要求完成。
7、假期中布置了兩類(lèi)作業(yè)，實(shí)踐類(lèi)作業(yè)中，學(xué)生查閱資料，了解我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)后的`主要科技成就，以“科技成就XX篇”為題目，辦一期小報(bào)這一內(nèi)容完成較好，參加社會(huì)公益活動(dòng)效果較差，需利用本學(xué)期節(jié)假日繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)類(lèi)作業(yè)學(xué)生完成較好，對(duì)第四單元的知識(shí)有了整體認(rèn)識(shí)，大大縮短了上課時(shí)間。
具體表現(xiàn)在兩方面：一是學(xué)科不齊一。其中歷史、政治、數(shù)學(xué)學(xué)科完成質(zhì)量較好，從書(shū)寫(xiě)、人數(shù)、包括布置的內(nèi)容都比較不錯(cuò)。另一方面是學(xué)生表現(xiàn)不齊一。優(yōu)生作業(yè)完成總體較好，主要集中在幾人身上，但也有流于形式的。待進(jìn)生作業(yè)完成差強(qiáng)人意。分析一下出現(xiàn)問(wèn)題的原因，主要是一些學(xué)生由于自制力差，缺乏家長(zhǎng)監(jiān)督，教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成沒(méi)有得當(dāng)?shù)谋O(jiān)督措施。
初三寒假心得體會(huì) 19
初三寒假時(shí)間長(zhǎng)，放假時(shí)間從2月1日至3月1日。但初三的孩子們2月1--5日沒(méi)有放假，仍在學(xué)校上課，實(shí)際放假時(shí)間是2月5—28日，共24天。
因?yàn)楹俜偶贂r(shí)間比較長(zhǎng)，老師們擔(dān)心學(xué)生們假期玩瘋了，開(kāi)學(xué)后難以收心，于是整個(gè)假期布置的作業(yè)就相對(duì)的比較多。語(yǔ)、數(shù)、外、物、化五門(mén)主課，每門(mén)完成15張中考試卷；另英語(yǔ)完成6片文章的默寫(xiě)；語(yǔ)文每天抄寫(xiě)10個(gè)成語(yǔ)及其解釋、10篇作文、初中三年要求背誦的課文，全部背誦一遍及每門(mén)課程的寒假作業(yè)本。班主任擔(dān)心孩子們上網(wǎng)玩游戲時(shí)間太長(zhǎng)，自制力不夠，于是要求孩子們每天寫(xiě)日志并讓家長(zhǎng)簽名。
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，就讓小子寫(xiě)寒假計(jì)劃，要求寒假作業(yè)細(xì)化到每天完成多少？小子開(kāi)始做的計(jì)劃沒(méi)有量化，反正我是沒(méi)看懂他的計(jì)劃，擔(dān)心這樣又會(huì)像暑假一樣，到假期結(jié)束作業(yè)卻沒(méi)有完成。于是要求小子重新制定寒假計(jì)劃，詳細(xì)到每天的起床時(shí)間、全天完成哪幾門(mén)作業(yè)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、晚上幾點(diǎn)休息，全部列出來(lái)。
寒假期間，年前每天晚上我拿著小子的計(jì)劃和小子的`當(dāng)天日志，對(duì)著作業(yè)檢查小子的計(jì)劃完成情況，因我督促的及時(shí)，小子年前基本是保質(zhì)保量的完成了計(jì)劃內(nèi)的作業(yè)。只是因?yàn)槠梦锢�，物理試卷完成的更快，化學(xué)和英語(yǔ)是在強(qiáng)烈的要求下才開(kāi)始做試卷的，問(wèn)小子為什么？答曰：容易，不急。年后，應(yīng)酬多了，小子的作業(yè)完成進(jìn)度大打折扣，以至于到了27號(hào)，我還在趕著批改小子的試卷（老師要求家長(zhǎng)參照試卷答案批改），小子也在趕著訂正答案。明天就要開(kāi)學(xué)了。
最后小子剩下語(yǔ)文的閱讀理解沒(méi)有時(shí)間訂正，因?yàn)槲襾?lái)不及改，也不知道怎樣去改，于是小子的語(yǔ)文閱讀理解也就無(wú)法訂正。語(yǔ)文試卷沒(méi)有及時(shí)批改的另一原因還歸結(jié)于小子他爹，孩子爹說(shuō)語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)試卷他批改，結(jié)果人家春節(jié)天天在外吃喝，沒(méi)得時(shí)間顧得上兒子的事情了。
假期中，最讓我糾結(jié)的一件事是：要求小子做試卷時(shí)，記錄好起始和終止時(shí)間，這樣有助于以后中考更好的掌握做題的進(jìn)度�？墒切∽訉�(duì)這個(gè)要求誓死抵抗，軟硬不吃。最后我忍無(wú)可忍后揍了小子幾頓，才極不情愿的記錄做試卷的起始時(shí)間。不過(guò)，年后我督促不及時(shí)，小子又沒(méi)有堅(jiān)持記錄，有一搭沒(méi)一搭的了。
假期，小子計(jì)劃7點(diǎn)起床，24天中只有1天做到了；計(jì)劃晚上10:30休息，沒(méi)有1天做到了。6片英語(yǔ)默寫(xiě)文章，有四篇是在報(bào)名的當(dāng)天早上，上學(xué)前給默寫(xiě)完的。語(yǔ)文背誦沒(méi)有完成，只背完了初一上下冊(cè)。
縱觀(guān)整個(gè)假期，作業(yè)效率不高、時(shí)間管理不理想、計(jì)劃與執(zhí)行存在較大的偏差。假期的中間段比較松懈、主動(dòng)性欠缺，尤其是對(duì)作業(yè)要求按規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成有抵觸情緒。政史地生筆記壓根兒就沒(méi)有時(shí)間整理。
利用寒假時(shí)間，讓小子觀(guān)看了三部電影：《天下無(wú)賊》、《私人訂制》、《狼圖騰》。
初三寒假心得體會(huì) 20
九年級(jí)寒假各項(xiàng)工作始終圍繞“以學(xué)生的發(fā)展為本”，在柏彬校長(zhǎng)“做一名靜心的育人者”精神指導(dǎo)下，我們九年及全體教師“一如既往”的做好了以下幾項(xiàng)工作：
一、全年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。召開(kāi)了全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上引導(dǎo)家長(zhǎng)擁有正確的育人觀(guān)和育分觀(guān)，不要唯分?jǐn)?shù)論，“如何更好地關(guān)注自己孩子的身心健康發(fā)展”是我們家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上的重點(diǎn)講解內(nèi)容。寒假恰逢新春佳節(jié)，我們號(hào)召九年級(jí)所有家長(zhǎng)給自己孩子一個(gè)大大的紅包，和孩子一道過(guò)一個(gè)幸福愉快的春節(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，九年級(jí)有98%的學(xué)生獲得了家長(zhǎng)的紅包，相信我們的九年級(jí)的學(xué)生在家長(zhǎng)和老師們的鼓勵(lì)關(guān)懷下，會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心他們的人們！
二、九年級(jí)的家訪(fǎng)工作。根據(jù)各班列出的名單，九年級(jí)13位班主任全覆蓋走訪(fǎng)了班級(jí)中“心理偏差、行為習(xí)慣有偏差、成績(jī)后進(jìn)生、成績(jī)嚴(yán)重偏科”的學(xué)生。班主任和部分任課老師不僅僅帶去了學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷之情，還幫他們樹(shù)立了目標(biāo)，向他們傳遞了一定能夠戰(zhàn)勝目前的困難信心。
三、班集體新年網(wǎng)上送祝�；顒�(dòng)。年級(jí)組借助家校論壇向?qū)W生送出新春佳節(jié)的溫馨祝福。九年級(jí)3班班主任焦艷老師此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的最好，全班同學(xué)幾乎人人上網(wǎng)，師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間，家長(zhǎng)與老師之間在家校論壇上的聲聲問(wèn)候體現(xiàn)了班級(jí)的向心力，這也成為我們年級(jí)和諧氛圍的一個(gè)縮影。我們堅(jiān)信，只要家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體，成功必將屬于我們！
四、年級(jí)組工會(huì)新春送溫暖活動(dòng)。九年級(jí)工會(huì)小組長(zhǎng)蔣紅楓老師組織工會(huì)成員看望了組內(nèi)生病的部分教師，并給部分老教師和長(zhǎng)期關(guān)心支持我們九年級(jí)工作的同志們拜年，帶去了全組教師和學(xué)校對(duì)他們的關(guān)切之情，向他們表達(dá)了我們九年級(jí)最崇高的敬意。
五、九年級(jí)寒假返校工作。2月9日是我們九年級(jí)全體學(xué)生返校的日子，13位班主任一大早就來(lái)到學(xué)校，迎接學(xué)生的到來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)九年級(jí)好幾位非班主任老師也來(lái)到學(xué)校，如胡曉紅老師、楊順發(fā)老師、蔣紅楓老師等都來(lái)到學(xué)校，協(xié)助班主任進(jìn)行寒假作業(yè)檢查、班級(jí)衛(wèi)生打掃、學(xué)生思想動(dòng)員工作。兩個(gè)小時(shí)的返校工作井然有序，達(dá)到了預(yù)期的`目的，請(qǐng)仇校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們九年級(jí)的13位班主任，他們始終和學(xué)生站在一起，做學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為了我們九年級(jí)的同學(xué)的進(jìn)步，他們無(wú)怨無(wú)悔的、默默無(wú)聞的付出著，這樣一支隊(duì)伍，必將為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，必將為學(xué)生的一生發(fā)展奠基！
六、備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的寒假命題工作。寒假里，學(xué)校沒(méi)有布置寒假作業(yè)，可工作在九年級(jí)的備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)們并沒(méi)有閑著，為了讓備課組內(nèi)的教師更好地調(diào)整，他們自己挑重?fù)?dān)，負(fù)責(zé)出好開(kāi)學(xué)后年級(jí)組組織的寒假學(xué)情分析考試試題。試題全部以電子稿形式發(fā)到年級(jí)組的信箱，認(rèn)真負(fù)責(zé)的命題教研態(tài)度令人感動(dòng)。
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