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紅領巾愛學習觀后感（通用22篇）
當看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的紅領巾愛學習觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅領巾愛學習觀后感 篇1
金秋十月，丹桂飄香，在這個秋高氣爽的季節(jié)里，迎來了中國少年先鋒隊建隊69周年紀念日。10月12日，我和傅祚瑄在大隊輔導員徐老師的帶領下一起出發(fā)去北師大中港路校區(qū)為一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識。
在去的路上，我的心情既激動又緊張，我激動的`是我能作為首批為一年級弟弟、妹妹講解的大隊委員而感到很榮幸；緊張的是我擔心講解時會出現差錯或表現得不夠好。雖然緊張，我還是表現出一副很鎮(zhèn)定的模樣，心里默默祈禱在正式講解時能發(fā)揮出最佳水平，能給弟弟妹妹們帶來一場精采的宣講。
正式宣講開始了，我好像也沒那么緊張，開始和傅祚瑄一起為一年級的弟弟妹妹們娓娓道來。我們講解了大隊旗、中隊旗、《中國少年先鋒隊隊歌》……我們一邊講解，一邊展示，弟弟妹妹們聽得非常認真，表現也十分積極，還一起進行了很多互動。其中一次，我挑選了一位最積極的小妹妹上來跟我一起互動——為大家演示如何配戴紅領巾。一開始，我問她問題，她有點羞澀，后來在我的引導下慢慢放開了，最后出色地完成了任務。在大家的共同努力下，此次宣講圓滿完成。
這次能為一年級的弟弟、妹妹宣講少先隊知識我感到非常的高興和光榮。這次宣講不僅能讓弟弟妹妹們學到很多的少先隊知識，激發(fā)他們對少先隊的熱情和向往，為他們之后加入中國少年先鋒隊做好準備；通過講解也讓我對少先隊有了更深刻的了解并且得到了很好的鍛煉。在此非常感謝學校大隊部給我這個機會，展示和鍛煉自己，我以后一定會更加努力，表現得更好！
紅領巾愛學習觀后感 篇2
聽說列寧的夫人十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。
我還清楚地記得第一次戴上紅領巾的'場景。那時我們端正地站在操場上，心中卻非常著急，因為給我們戴紅領巾的大哥哥、大姐姐還沒有出現�！皝砹�!來了!”不知是誰大喊了一聲，我們頓時沸騰了，卻被老師及時阻止了。高年級的大哥哥、大姐姐面帶笑容，手拿紅領巾向我們緩緩走來。儀式開始了，隨著莊嚴的隊歌聲想起，我終于如愿成為一名光榮的少先隊員了。
還有一件事我至今回憶起來既可恨又自豪，可恨是因為別人不尊敬紅領巾，自豪是因為我愛護紅領巾被別人打了。記得一次放學回家路上，一個大哥哥竟然在咬紅領巾。于是我就走過去說：“大哥哥，你成為了少先隊員，就應該尊重和愛護紅領巾，不能這樣亂咬�！薄瓣P你什么事，咬不咬紅領巾是我的自由，你這個小屁孩憑什么管我，我就是要咬，你能把我怎么樣，哼!”我試圖再想去勸告，他卻揮過來一個拳頭�；氐郊遥瑡寢尶匆娢夷樕系膫�，問我怎么回事，我一五一十地把經過告訴了她�！昂⒆�，你做得對，尊重紅領巾，不枉費少先隊員的光榮稱號。”我笑了，笑得很燦爛。
種種發(fā)生的事，讓我明白了一個道理，身為少先隊員應該尊重和愛護紅領巾。不能用各種理由來任意破壞紅領巾的完整。同學們，讓我們在少先隊60周年的發(fā)展歷程上畫上輝煌的一筆，成為一個真正合格的少先隊員。
紅領巾愛學習觀后感 篇3
一年級剛入學時，我心中最偉大、最光榮的事情就是戴上紅領巾。老師說，國旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，而紅領巾是國旗的一角。那么戴紅領巾就等于戴國旗的一角嘍。還沒成為少先隊員的我經常會興奮的這樣想，所以我很希望像高年級的大哥哥大姐姐一樣戴上神氣的紅領巾。
一年級的第二個學期我終于光榮地加入少年先鋒隊，成為了一名少先隊員，國旗那鮮艷的一角在我胸前飄揚。
作為一個少先隊員，首先要愛護好紅領巾才對得起革命烈士用鮮血染成的國旗的一角�？墒羌t領巾總是被邋遢的我可憐巴巴地揉成一團塞在書包的角落或在凌亂的抽屜中最臟的'一角，甚至沾滿了鉛筆灰、墨汁、油漬等臟兮兮的污漬。就因為這樣，每次回家媽媽就皺著眉說：“好好的紅領巾變成了‘霉干菜’，你怎么對得起國旗的一角!”
看看同學們平整、干凈的紅領巾，低頭看看自己的“霉干菜”，我不禁感到自慚形穢!是啊，作為一個少先隊員首先就要愛護好自己的紅領巾，如果連這最起碼的小事都做不好，還怎么對得起少先隊員這個稱呼呢?我下定決心一定要好好呵護紅領巾。
現在，每次回家(因為我是住校生，周五才回家)我都用香香的肥皂把紅領巾洗得干干凈凈，不放過任何一個污漬。再把紅領巾在衣架上拉挺，沒有一絲皺紋，放在溫暖的陽光下晾干。最后，再把它平平整整的系在胸前。平時在學校里不洗，臨睡前就細致地疊成方塊放在枕頭底下，第二天早晨就不會皺巴巴的了。有了這樣的精心呵護，紅領巾又像以前一樣漂亮了，鮮艷的國旗一角迎著微風在胸前飄揚!
紅領巾愛學習觀后感 篇4
紅領巾是紅旗的一角，它是中國少年先鋒隊隊員們光輝的象征，它還是成為少先隊員的一種標志，其意義是：紅領巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血，還象征著革命的勝利。
紅領巾對于人們并不陌生，尤其是同學們。在學校，凡是品學兼優(yōu)的學生都可以進入少先隊，得到一條象征榮譽的紅領巾。可少先隊員得到后愛惜過那意義重大的紅領巾嗎？大多少先隊員就是：紅領巾到處亂放，丟了就買，臟了就丟掉再買……看到這些景象，你們心里會是怎樣的呢？生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說不盡的悲傷，因為紅領巾是少先隊員的代表，是莊嚴的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領巾的背后有著重大意義和多少令人感動的故事，你們怎么能這樣糟蹋它呢？
我一年級便以成績優(yōu)秀、懂禮貌加入了少先隊。在少先隊里我經常請教博學的大哥哥、大姐姐們少先隊知識，因為脖子上那條鮮艷的.紅巾總是給我無窮無盡的求知的力量。一年一年過去了，轉眼間，我上六年級了，脖子上仍有上學時每天都戴著的紅領巾，現在我脖子上的那條紅領巾，陪我度過了五個春夏秋冬，它見證了我每一次得到榮譽，背后的努力、勤奮。不知為何，我的紅領巾變得越來越小，上面的折痕越來越重。我甚至曾有過拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這么多年，便狠不下心來。我的紅領巾現在就是我的知心朋友，見證了我在學校許多難忘的美好時光。每當我遇到什么困難，看著胸前飄揚的紅領巾，心里默念：想想革命前輩，這點困難算什么，加油，我一定行！
紅領巾系在胸前，象征著祖國永遠在我的心里。紅領巾就像我的導航燈，指引著我前進的方向和動力。我愛你，紅領巾！
紅領巾愛學習觀后感 篇5
我愛我的紅領巾，我知道它是紅旗的一角，它是用革命先烈的熱血染紅的，它代表著我們是少先隊員，代表著我們是祖國的接班人。
記得第一次戴紅領巾時，我的'心情無比興奮。只見五年級的大哥哥大姐姐雙手捧著一條紅領巾，向我們行了一個隊禮，接著他們把手里的紅領巾系在了我的脖子上，雖然不是只有我一個人第一次戴紅領巾，但是我的心情還是很興奮。然后他們單手握拳，將拳頭舉在頭頂上，嘴里喊著口號:“我們中華人民時刻準備著!”然后老師也讓我們跟著喊了一句:“時刻準備著!”就這樣，我光榮的成為了一名少先隊員，一名真正的少先隊員!
就在不久前，我們五年級也幫助了一年級完成了新少先隊員入伍儀式，經過這件事后，我感覺是無比的光榮，作為一個少先隊員，我一定要多做好事。
當然，我也做過對胸前的紅領巾對不起的事，我曾經偷偷的拿過爸爸媽媽的幾塊硬幣，被爸爸媽媽發(fā)現了。他們并不是對我一頓打，而是把我拉到房間，對我慢慢地講著道理:“你這樣做不是對不起胸前的紅領巾嗎?”我頓時感到羞愧，決心以后再也不偷偷拿錢了。
但是，我又不自覺地做了一件對紅領巾對不起的事。那是在一個上午，我和我的同桌因為一件小事吵的不可開交，差點打起來，彼此都說了一些傷人的話。事情過后，我感覺非常羞愧，這讓我想起了上一件事，爸爸媽媽對我說的一句話，我感到非常愧疚。于是，在下午，我主動的跟我同桌說對不起，所以我們很快和好了，我們依舊是好朋友。
我非常的愛我的紅領巾，尤其是改正了錯誤。
紅領巾愛學習觀后感 篇6
春節(jié)期間，我翻看爸爸手機里的相片，當我看到那張我初次佩戴紅領巾的相片，我記憶的閘門被打開，思緒飛回到四年前的那一天。
小學一年級的六一兒童節(jié)，我正式成為一名少先隊員，當高年級的大姐姐給我戴上紅領巾后，我心里別提有多高興。老師告訴我：“紅領巾是少先隊員的標志，它是五星紅旗的'一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領巾記錄著先烈們的精神，猶如烈火一般，永遠燃燒�！�
聽了老師的話，我覺得我必須要保護好我的紅領巾，并且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾增光添彩。我平時會對紅領巾進行定期清洗，保持干凈整潔，不用的時候我會把它疊放整齊，放進書包。紅領巾與我同行，時刻要求我的一言一行，一舉一動。在學習生活中，紅領巾時時刻刻提醒我、激勵我、鼓舞我。
有一次，我和堂姐去農村爬山，山路漫長陡峭，走了一會兒我就感覺很累，想中途返回。但我想起了紅領巾，想起了紅軍戰(zhàn)士們不怕困難、吃苦耐勞的精神，我便鼓起勁繼續(xù)往前走。平時背古詩詞，有的詩詞比較長，經常讀了很久，卻背不下來。當我想要放棄時，我想到了紅領巾，到了祖國科學家們那種不服輸、刻苦鉆研的精神，我便馬上拿起書本重新讀了起來。有一次數學單元測試，我發(fā)現老師在我的試卷上少扣了一分，當我暗自高興多得了一分時，我又想起了紅領巾，它仿佛在對我說：“你要做一個誠實的少先隊員�！庇谑俏野堰@件事情告訴了老師，請她幫我扣掉一分。
紅領巾伴我成長、伴我學習。每當我遇到困難想要退縮時，就想起紅領巾;每當我失敗氣餒時，是紅領巾給我勇氣和信心;每當我取得一點成績就驕傲時，紅領巾會提醒我：“勝不驕敗不餒。”我愛你，紅領巾!紅領巾永遠珍藏在我心中!
紅領巾愛學習觀后感 篇7
清晨，我走進校園，耳邊傳來熟悉的歌聲，“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸�！奔t領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的`心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。
紅領巾代表每個少先隊員，自從我戴上了紅領巾，我就知道我不是以前那個頑皮的我了，我應該做一個各方面都優(yōu)秀的少先隊員，紅領巾在我的胸前飄揚。當我過馬路，看到年邁的老人時，我看到紅領巾，就會扶著老人過馬路，做一個尊老愛幼的少先隊員；當我上課開小差時，我看到紅領巾，就會投入到學習中，做一個認真聽講的少先隊員；當我為班級做出貢獻，要驕傲時，我看到紅領巾，就會明白做出貢獻是應該的，做一個謙虛的少先隊員。
記得有一次，我看到一個六年級的大哥哥在亂扔果皮，看到大哥哥是那么高大，我又那么矮小，我想打退堂鼓，但想起老師曾經對我們說過保護環(huán)境從身邊的小事做起，我就向那個大哥哥走去，對他說道：“身為一個少先隊員，你不應該亂扔果皮，應該養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。”他滿嘴臟話地說道：“小孩，你幾年級，還想教育我，你省省吧！”看到他那怒氣沖沖的樣子，我本想退縮，放棄這次勸說，這時，我覺得紅領巾在跟我說話，它對我說：“堅持你的目標，永不言棄，跟他說道理�！蔽颐靼琢思t領巾的意思，理直氣壯地對他說：“難道你沒看到馬路上塵土飛揚嗎？你沒看到垃圾箱旁垃圾撒滿地嗎？你沒看到教室里堆滿地的紙屑嗎？只要每個人都把垃圾扔進垃圾箱里，都知道要保護環(huán)境，世界會如此美妙。”大哥哥聽了我的話，二話不說，把垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱里，慚愧地對我說：“謝謝你，你讓我知道了亂扔垃圾的后果，我以后不會這么做了。”紅領巾讓我擁有勇氣向大哥哥講道理。
“我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱�！奔t領巾引導著少先隊員在黨的領導下，向著光明和未來前進。
紅領巾愛學習觀后感 篇8
記得讀幼兒園的時候，隔壁的哥哥姐姐正在讀五六年級。他們每天都戴著紅領巾。我問媽媽：“他們戴的是什么？我也想戴�！眿寢層H切地告訴我說：“那叫紅領巾，是國旗的一角，是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的。等你讀小學時，成為少先隊員了，你就會佩戴紅領巾了�！蹦菚r的'我并不明白。
直到上小學啦，那天，我們在操場上排著整齊的隊伍，大哥哥大姐姐們，幫我們戴上了紅領巾。我正式成為一名少先隊隊員，心情無比激動。大家行著隊禮，唱著國歌，仰望著徐徐上升的五星紅旗。我心里想著，一定要做名合格的少先隊員。講文明、懂禮貌，好好學習。
去年我被選上參加少兒畫王講故事比賽，李老師讓我戴好紅領巾上臺。我看著胸前的紅領巾，對自己說：胡欣怡，加油，終于我在縣級比賽中獲得一等獎。拿著獎狀，我感到無比自豪。
這個星期，我被選上學校的“紅領巾廣播站”的一名廣播員。我認真地向哥哥姐姐們學習，看著紅領巾，心想：胡欣怡，你一定可以的。我期待著自己正式廣播的日子快快到來。
我愛紅領巾。是她激勵著我在前進的道路上認真學習，做好每一件事。
紅領巾愛學習觀后感 篇9
憶起我剛剛當上少先隊員，日月如梭，我五年級了，我經常為自己是一名少先隊員而倍感驕傲。
一年級，我戴上了鮮艷的紅領巾，伴著雄壯的國歌，我們敬禮！一個不懂事的小女孩，在學校里一點點開始成長，成了一個知書達禮的大姑娘，4年來，紅領巾一直陪伴著我，那火紅的顏色，好似我們愛國的那顆火熱的心。每當我在學校犯了錯誤的時候，那抹紅色映入了我的.眼簾，啊，我可是少先隊員啊，怎么能……我的臉微微的紅了。學習時，望著輕輕飄動的紅領巾，我立志一定要好好學習，將來為祖國作貢獻！校園里，傳來朗朗的讀書聲：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！迸紶柾巴�，操場靜悄悄的，五星紅旗在旗桿上高高飄揚。
我有一件印象深刻的事：
一年級時，我和同學們做游戲，可是要用一塊布把眼睛遮住，我們除了書和筆外，哪有什么布啊�！鞍�，有了，用紅領巾不就可以啦！”一個男生“靈機一動”想出了辦法，我們高興的玩了起來。一會兒，石老師走進了教室，看見我們在玩，皺起了眉頭，她拍手叫我們停下，生氣地說：“你們怎么可以這樣，紅領巾是玩的嗎，簡直是不尊重紅領巾！”我們委屈極了，正想狡辯，可看到石老師那樣認真，我們把話咽了下去，那時我還不明白老師為什么生氣呢！
“我們是共產主義的接班人”，唱到這，我已熱淚盈眶，啊，祖國，啊，紅領巾，我為你驕傲，為你自豪��！
紅領巾愛學習觀后感 篇10
當我第一次戴上紅領巾時，我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因為我成了一名少先隊員。我暗暗下定決心要好好當一名少先隊員，助人為樂，好好學習，天天向上。后來我知道了少先隊員是有著71年的歷史，全名叫少年先鋒隊。隊旗是五角星加火炬的紅旗。星星正掩在火炬上，中隊旗比大隊旗少一個角。
戴上紅領巾后我也遇到了許多困難，比如：我剛當少先隊員時，老師教我們帶紅領巾，我高興極了，還沒等老師示范，我就迫不及待地開始亂打一通，結果打了死結。當時我嚇哭了，有的同學說再解解看，有的同學說硬扯，有的說干脆剪斷。最后，我還是耐心地慢慢解開了。滿頭大汗的我，心里一塊石頭終于落地了。老師說：“紅領巾是五星紅旗的'一角，五星紅旗是有革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩。我們一定要好好的愛護它�！睆拇艘院笪揖透訍圩o它。每天我都會小心翼翼地折好，放進書包。
有一天，媽媽把我的紅領巾，揉成一團隨隨便便放進書包了里，我看見了，連忙一邊拿出紅領巾折好，一邊叫：“媽媽，紅領巾是不能揉的！”媽媽說：“你怎么知道的？”“老師教的�！�
我的紅領巾特別的干凈，因為——我愛它，一如愛我的生命。
紅領巾愛學習觀后感 篇11
紅領巾是少先隊隊旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊員應有的優(yōu)良品質。在我心中，紅領巾有不可取代的位置。
小時候，看見有的大哥哥大姐姐們胸前戴著火一樣鮮紅的東西，心里充滿了好奇，很想知道那東西是什么。上了幼兒園，我漸漸明白了那東西叫做紅領巾，戴上紅領巾就代表著你成了少先隊員，是個好孩子，于是，我又有了一種渴望，希望能成為少先隊員，戴上紅領巾。上了小學，我成了一名少先隊員，佩戴上了紅領巾，我這才明白，紅領巾是代表著少先隊員應有的美好品德，于是，我又與紅領巾有了一個約定——做好一名優(yōu)秀的少先隊員。
雖然我下了決心，但是說到容易做到難，我常常犯“迷糊”。記得有一次，我向朋友借了一本書，約好十天之后還。不知不覺，十天到了，我也應該還書了，可是書卻不翼而飛了，怎么也找不到。我急得滿頭大汗，翻箱倒柜得尋找，卻再也找不到書的蹤跡。我忙了好久，但怎么也找不到書，一看時候不早了，我急忙背上書包沖向學校。
一路上，我的心打起了小鼓：怎么辦?……向朋友說書忘帶了，拖一天是一天吧�！�，不行，拖也不是長久之計，那還不如坦白從寬愛從寬吧……可，可朋友會原諒我的'過失嗎?……我一路想著，不禁心跳加速。
到了學校，我磨磨蹭蹭地走到了朋友面前。朋友一見是我，問：“書帶來了嗎?”我看到胸前的紅領巾，覺得應該誠實，這也是我與紅領巾的一個約定啊。我說：“我一下子找不到了�！迸笥延行@訝：“哦?沒關系，你再找一下吧，我相信你找得到的�！蔽宜土艘豢跉�，同時也下決心一定要還朋友這本書。后來，我在書包的夾層里找到了書，還給了朋友。
這時，我又看見了胸前飄揚的紅領巾，是它給予我指點，我一定會將我與紅領巾的約定牢記心中。
紅領巾愛學習觀后感 篇12
在三年級曾有一件事讓我后悔莫及。
那時參加趣味運動會，在賽前我們都很緊張，想為班級爭光。我參加的是“兩人三足”。我和同學正做準備運動，我看見很多同學用紅領巾綁住腿。當時，我們并不在乎紅領巾，而且我也用紅領巾綁住腿了。我們練習著，卻沒想過紅領巾這時候會有多么痛苦。為什么不用其他繩子綁住呢，難道就是因為紅領巾掛在脖子上比較方便?看著紅領巾被綁在腿上，我不忍心看了。
紅領巾這時就像一位仆人，被同學們隨便地利用著。在太陽下，此時的紅領巾是多么的刺眼。因為它并沒有在我們的脖子上隨風飄揚。如果我是紅領巾，我一定不愿意被綁得皺巴巴的;如果我是紅領巾，我一定正在哭泣;如果我是紅領巾，我一定不愿意再呆在同學們的脖子上，因為我是如此不被同學們重視。
比賽中，同學們一組接著一組地向終點沖去。大家都非常緊張，一個個都像熱鍋上的螞蟻。有的'歡呼著，有的跳躍著。最后我們班名列前茅。可是我的心像波浪一樣，久久不能平靜。
這時候紅領巾已經像一張被廢棄的草稿紙，沒有了往日的光彩。我不禁想起了那天我參加少先隊，第一次掛上紅領巾的情景。那天我很激動，心想，我終于成為一名光榮的少先隊員。我為自己感到自豪。從那天起，我覺得自己長大了。我不再因為一件小事而哭泣，我變得堅強了。我總是想起小兵張嘎與敵人斗智斗勇，遇到困難總是不氣餒。他使我在遇到困難的時候，開動腦筋，想各種方法去克服困難。
紅領巾，是隊旗的一角。隊旗，是千千萬萬的革命烈士用鮮血染紅的。看到紅領巾，我仿佛看到了烈士們用自己身體擋住了敵人的.槍口。他們用自己的生命換來了今日的和平�？墒墙裉�，我們卻把紅領巾當比賽道具，綁在腳上。為此，我感到非常慚愧。我覺得自己不配把紅領巾掛在脖子上。
回到家，我把紅領巾洗干凈，曬在陽臺上。太陽下，紅領巾恢復了往日鮮艷的光彩。不一會兒，紅領巾便干了。在媽媽的幫助下，我把紅領巾燙平了。望著平整的紅領巾，我開心地笑了。
紅領巾愛學習觀后感 篇13
紅領巾是我們少先隊員的標志，我們在做任何事情的時候，我們都要想一想，我們會不會對得起胸前的紅領巾。
有一次，我坐公共汽車回家。今天的運氣特別好，我一上車就看到了一個座位。我連忙跨過來坐了下來，我心想：今天我總算不用擠了。過了一會兒，公共汽車到了一個站，這時顫動地走上來一個老奶奶。老奶奶頭發(fā)發(fā)白，彎著腰，盡管手上拿著根拐杖，但走路還是一步一晃的，很慢很慢。
車上的座位都滿了，老奶奶站得很辛苦，很辛苦。我正在想我要不要讓座呢？讓了座，我就要站好長的時間才能回家，一定很累的；還是裝作沒看見吧，可是……這時，窗外忽然吹進了一陣微風，她吹起了我胸前的紅領巾。我想：我是一個少先隊員，這點小事怎么能猶豫不決呢？我馬上站了起來，我對著奶奶大聲說：“奶奶，你坐在我這兒�！蹦棠踢B忙說：“小朋友謝謝你！”我又大聲說：“奶奶，不用謝，我是一名少先隊員，這是我應該做的`。”一瞬間，我感到特別了自豪，我為自己感動了好久……
我和紅領巾已經相處了五年，在小學的最后一年里，我一定要珍惜這個榮譽，站好最后一班崗。紅領巾給我的啟發(fā)，我永遠忘不了。
紅領巾愛學習觀后感 篇14
紅領巾，一塊普普通通的紅布，卻有著別樣的意義。作為一個少先隊員，要怎樣才能對得起胸前鮮艷的紅領巾呢？那天，我考完級，一家順便去醫(yī)院開點藥。正當老爸老媽在取藥的時候，我的眼前出現了這樣一個鏡頭：一位頭發(fā)花白，滿臉皺紋的老爺爺，他一只手上拎著塑料袋，另一只手則拄著拐杖，行動很不便。他佝僂著腰，顫顫巍巍地靠著拐杖走路。也許剛才，他想把水瓶放到袋子里，可是放空了，他的水瓶便一骨碌掉在地上了。
他用拐杖費勁地撥來撥去，卻怎么也彎不下腰把它撿起來。我看著年邁的老爺爺稍微僵硬的身體，又看了看旁邊，人來人往，卻只有一個人想幫忙撿起來，她想彎腰，卻又把手收了回去，其他人似乎都沒注意到眼前的'這一幕。這時，我想起了我是一名光榮的少先隊員，腦海中若隱若現的紅領巾，使我想起了“幫助”一詞，況且只是舉手之勞，不過彎一彎腰而已。如果這種事情我也視而不見，那鮮紅的紅領巾上不是點上一個永遠抹不去的黑點了嗎？想著，我毫不遲疑地來到了老爺爺的面前，毫不費力地彎下了腰，幫老爺爺撿起了掉落在地上的水瓶，然后笑瞇瞇地遞給了他。老爺爺笑了，我也笑了……一個微不足道的彎腰，卻為紅領巾增添了一份光彩！讓它更鮮艷！更耀眼！
紅領巾愛學習觀后感 篇15
紅領巾代表紅旗的一角，它是正義、光榮、勇敢的象征。對于小學生來說，它就是一個目標，一個追求，一份榮譽。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領巾，就會想到無數先烈為了祖國的解放拋頭顱、灑熱血；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生追求從此開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實現一個美好的`理想而時刻準備；一聽到鼓號隊的鼓樂聲，崇高神圣的情感就會油然而生
而我是一名少先隊隊員，我應該擔當起一個少先隊員職責和使命。紅領巾是少先隊員的象征，是每一個少先隊員都應該有的寶貴東西。
我作為一名少先隊員，也應該替自己的的父母親人著想，我奶奶生病了，腰骨折了，躺在床上不能動，我這幾天一直為奶奶著想，和爺爺一起為奶奶做飯，給奶奶捶背，喂奶奶吃飯，給奶奶講笑話。給奶奶帶來快樂，希望奶奶能夠盡快好起來。爸爸媽媽也夸我長大了，懂事了，知道孝敬老人了。我也覺得幫助了別人也會給自己帶來快樂與幸福。
紅領巾愛學習觀后感 篇16
在我讀小學一年級的時候，有一天，我們全校的一年級學生在學校操場上舉行少先隊入隊儀式。有一位姐姐幫我在脖子上系上一塊鮮艷的紅領巾，并打了一個很漂亮的結，看著胸前的紅領巾，我的心里激動極了，久久不能平靜，我知道自己終于成為了一名光榮的少先隊員。我心想：我一定要好好的愛護自己的紅領巾，因為它是五星紅旗的一角，是我們無數革命先烈流血犧牲用鮮血染紅的，我們少先隊員是他們的'接班人，一定要向他們好好學習，繼承他們的革命遺志。
自我加入少先隊后，我就以做一名合格的少先隊員標準來嚴格要求自己，從小事做起。有一天，我放學回家，看見教室外面的走廊上有一張廢紙，我想到自己是一名少先隊員，就走過去把那張廢紙撿起來扔進了垃圾桶，我很高興能為凈化學校環(huán)境做了一點力所能及的事。同時，我也希望同學們都能像我一樣，這樣，我們的校園就會更加美麗。
每天上學，看到胸前的紅領巾，我就感到非常自豪。我現在一定要好好學習，學好本領，長大以后為國家做貢獻。
紅領巾愛學習觀后感 篇17
剛升小學一年級的時候，我就非�？释幸惶鞂⒓t領巾佩戴在脖子上，那種渴望像一團火焰，在我心中燃起了熊熊之火。終于，在那盛大的舞臺上，在鏗鏘有力的國歌聲中，少先隊員邁著堅定的步伐，向我們迎面走來，一位小姐姐拿著鮮艷的紅領巾，在我面前劃過一條優(yōu)美的弧線，輕柔地戴在我的脖子上。我心中又高興又快樂，總之那時的感受難以言表。我臉上露出燦爛的笑容，我終于成了一名少先隊員。
紅領巾讓我變得勇敢。老師講好習題，想讓同學上來示范，頓時全班鴉雀無聲，把頭都沉沉地低下，我也不例外。當我低下頭看見鮮艷的紅領巾，眼前浮現出戰(zhàn)士們英勇抗戰(zhàn)的身姿，先烈們如此勇敢，我又怎能退縮，我望著老師，舉起小手。老師欣慰地望了望，朝我走來，我被老師叫上了臺，我三下五除二就完成了示范。頓時班里響起熱烈的掌聲，我的心里滿是自豪。
紅領巾不僅教會我勇敢，而且還教會我堅強。
記得有一次下課了，我獨自一人走在路上，一名男同學不小心絆了我一下，我與大地發(fā)生了親密接觸，一陣劇痛從我腳上傳來，我看見該同學驚恐的表情，努力憋回即將涌出的淚水，我是一名少先隊員，這點小痛算什么，想想那些在崗位上無私奉獻的工作人員，想想那些在科研道路上嘔心瀝血的科學家們，想想在戰(zhàn)場上拼死殺敵保衛(wèi)國土的將士們，他們或平凡或偉大，為了祖國他們奉獻了一切。想到這些，我站起身給了他一個微笑，同時我也收獲了他的.道歉。
紅領巾讓我學會了很多東西，它給予我無窮的力量，用它的歷史教導一代又一代的中華少年。
我馬上就要離開自己的小學校園，步入初中的校門，這里的一切我都十分留戀，可愛的同學，在講臺上用粉筆揮灑青春的老師，這里的一草一木，這里的歡聲笑語，還有一直陪伴我的紅領巾。雖然紅領巾馬上就要離我而去，但它的精神會永駐心間，陪伴我走完一生。
一陣微風拂過，紅領巾在我胸前緩緩拂動。
紅領巾愛學習觀后感 篇18
我愛紅領巾!在我剛剛懂事的時候，看見在上小學的哥哥胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，好奇地問他那是什么，為什么每天要戴在胸前，哥哥笑著回答說，那是紅領巾，是少先隊員的標志，只有少先隊員才有資格戴!那時的我是不會聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當上少先隊員，戴上紅領巾，才是最好的!于是我就盼望著自己快快長大，早點戴上紅領巾!我上了一年級，在對紅領巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊!我終于用自己的行動有資格戴上紅領巾了!“我們是共產主義的接班人，繼承......”，當隊歌響起來時，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖
國，熱愛......”。我是多么興奮和高興!我終于成為光榮的少先隊員了!但同時我也認識到了，我以后要更加努力學習，才不愧于少先隊員的稱號!每天，我佩戴上鮮艷的紅領巾上學去，放學的`時候，把紅領巾拿下來整整齊齊地放好。紅領巾使我意識到，無數先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作為祖國未來的我們，更要牢記這好好學習，要帶頭做好事，真正完成紅領巾賦予的歷史使命!我相信紅領巾會一直陪伴著我成長，它會和我一起走向更美好的明天!我愛紅領巾!
紅領巾愛學習觀后感 篇19
我的祖國叫中國，名字響亮又大氣，它從歷史的風雨中神奇的走過，在一場場自我保衛(wèi)戰(zhàn)中，多少烈士用自己的鮮血，染紅了祖國神州的每一寸土地，染紅了胸前那條在清風中飄揚的紅領巾。
幼兒園時，我最崇拜哥哥姐姐了，因為他們胸前有一鮮艷又顯眼的紅帶子，真是好漂亮好神氣哦，我不禁好奇起來，就問媽媽：那紅帶子是什么呀？媽媽告訴我：它是紅領巾，象征著少先隊員的紅領巾呀！那時，我的心里充滿了渴望。
時間匆匆，在不知不覺中，我長大了，成為了一名小學生。開學不久，我如愿以償當了光榮的少先隊員。站在國旗下，六年級的一位姐姐取下自己的紅領巾，為我鄭重地戴，我輕輕地撫摸著它，就像撫摸著自己的心靈。平靜，再平靜
一個隆冬的早晨，我獨自一人走在寒風中，整個人就像掉進了冰洞，冷得鼻子發(fā)紅，臉發(fā)白。真想有一件溫暖的衣服把我裹起來，突然，我眼睛一亮，在路邊的’草叢中發(fā)現了一件粉紅的羽絨衣，我頓時動了心，迅速地撿起來疾步離開，在轉彎以后，我已經穿了它。我暖和了許多，但我的心卻是那樣的忐忑不安，路過的每一個行人，眼神中分明流露的是責備和輕蔑。這時，我看到了羽絨衣里那條紅領巾，它的腰板還是那樣挺直，率真。它還是那么干干凈凈，一塵不染，我也仿佛看到了誠實是金這幾個大字，我的臉微微發(fā)紅，這種不勞而獲的'行為是多么的可恥！
我選擇了物歸原主，她是一位晨練的阿姨，阿姨拉著我的手，連聲說：謝謝你，少先隊員。而我卻低下頭，望著紅領巾真誠地說：紅領巾，謝謝你！紅領巾，我謝謝你，你就像我的老師，常常鼓勵著我，教育著我；你更像我的母親，在我犯錯時，幾句溫柔的話語，讓我灰暗的心情馬晴朗起來。紅領巾，把你的手放進我溫暖晴朗起來。紅領巾，把你的手放進我溫暖的手心吧！我們一起加油，好嗎？
紅領巾愛學習觀后感 篇20
青島汾陽路小學在先鋒中隊創(chuàng)建中，選取學校幾十年如一日堅守崗位的“金牌教練”吳乃蟬老師作為學習的先鋒人物。而且創(chuàng)意性的以吳老師名字中的“蟬”字為基點，總結出夏天時，蟬的蟬翼總是不停的扇動，就像吳老師一樣，勤勤懇懇、不斷拼搏，遂將中隊名字定為“蟬翼中隊”，表示向吳老師學習他孜孜不倦、對事情能持之以恒的干勁。
在輔導老師的'帶領下，同學們通過線上討論交流、線上隊課學習等方式，深入了解到吳老師四十余年如一日的堅守在乒乓球訓練的一線，是世界冠軍陳夢、王曉彤的啟蒙教練，他身上所蘊含的勤懇工作、堅持不懈的奮斗精神是值得我們學習的閃光點，通過學習，隊員們都立志在日常生活和學習中踐行“金球精神”，爭做新時代好隊員，收獲了良好的教育效果。
除此之外，青島銅川路小學成立的“周恩來中隊” ;青島弘德小學成立的“鄧稼先中隊”;青島唐山路小學成立的“袁隆平中隊”等都如雨后春筍般不斷涌現，營造了轄區(qū)少先隊員“學先鋒做先鋒”的強大氛圍。
李滄區(qū)“學先鋒做先鋒童心追夢新時代”先鋒中隊創(chuàng)建活動的開展，不僅為同學們指明了學習的方向，注入了學習的動力，同時也為他們樹立了榜樣，堅定了志向，他們代表的不僅是一支隊伍、一個團體，更是一種先鋒精神�！皬男W先鋒長大做先鋒”，當每個孩子心目中都有了先鋒人物，他們的成長必定會在先鋒精神的驅動下茁壯前行。
紅領巾愛學習觀后感 篇21
新學期開學的那一天，微風習習，陽光明媚，我懷著激動的心情走進校園，胸前那鮮艷的紅領巾也興奮地飄拂著，我已經是五年級的學生了，此時使我想起過去的時光。人生像一條長河，成長就是行駛在長河中的一葉小舟，不管河水波濤洶涌，還是風平浪靜，總是載著我們駛向遠方，不斷走向成熟，不斷進步成長。小舟承載著我無數個成長的故事，那令人感動、銘刻在心的還是我與紅領巾的故事，這些故事使我感受到成長的腳步，紅領巾也印證了我成長的歷程。
四年前，第一次邁進學校大門的那一刻，我成了一名小學生。記得那天，天氣晴朗，我起得很早，爸爸送我去上學，我走在校園里，邊走邊看著大哥哥、大姐姐胸前那鮮艷的紅領巾，我小聲地問爸爸：“學校怎么不發(fā)給我一條呢?”爸爸笑著對我說：“等你加入了少先隊也要戴紅領巾的�！碑敃r，我心想少先隊一定超級棒，羨慕之情便油然而生。從此，在心里暗下決心，我一定要戴上這鮮艷的紅領巾，我高高興興地走進了教室。那一刻，我感覺長大了。
在接下來的學習中，我學習新知識，結識更多的小朋友，快快樂樂地成長著。在課堂上認真聽講，不做小動作，不亂講話。但有時老師提問，我不太主動的回答問題，課下老師和我談心，鼓勵我是班里的聰明孩子，要作出榜樣，大膽回答老師的提問。后來我慢慢地習慣了，積極回答問題，學習成績很快就提高了，我還被評為了“三好學生”。但我心里一直夢想著成為一名少先隊員，夢想著那鮮艷的紅領巾。我的學習生活因為有了夢想變得豐富多彩。夢想在激勵著我，讓我堅信只要followyourdreams，就一定能夠成功。那一刻，我感覺長大了。
時光如梭，一年過去了，我終于成為一名少先隊員，大哥哥、大姐姐們給我戴上了夢寐以求的紅領巾，此時此刻，我萬分激動，心中充滿了自豪，終于盼到了這一天。
那天早上，晴空萬里，我穿著整潔的學生禮服，參加新少先隊員入隊儀式，這是令人激動的時刻。儀式開始了，我們排著整齊的隊伍，走進學校的大操場，高年級的同學們來到我們面前，和我們一起站在莊嚴的少先隊旗下宣誓。此刻，我的心像不聽話的小兔子，怦怦亂跳，好像到了嗓子眼，心里激動極了。接著還給我們戴上了鮮艷的紅領巾，從此，我就是一名光榮的少先隊員了，看著胸前飄蕩的紅領巾，喜悅和自豪在心中不斷地升騰!
回到家，我把加入少先隊的事告訴了老爸老媽，家里就像過節(jié)日一樣的高興。老爸把我拉到身邊告訴我：“你一定要珍惜紅領巾!紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利!”聽了爸爸的話，便暗下決心，一定要好好學習，做優(yōu)秀的少先隊員，愛護我的紅領巾。
從此，我不但更加努力地投入繁忙的學習，還積極踴躍參加少先隊的活動，在班主任宋老師的幫助下，我參加了少先隊干部的競選，憑著我充滿激情的演講，我成功了，當選了少先隊干部，使我從小隊長升到大隊委，我得到了很大鍛煉，我在不知不覺中長大了，成熟了，這要歸功于我的紅領巾。在我成長的道路上，迷茫的`時候，它會給我指明方向;在我碰到困難的時候，他會給我鼓勵，讓我重振旗鼓，勇往直前;在我學習想偷懶的時候，它會對我說“你是少先隊員，要堅持不懈!”紅領巾不僅幫助我好好學習，還是我的好伙伴!在平時的學習和生活中，我如饑似渴地學習知識，踴躍參加少先隊活動，我懂得了不但要有優(yōu)秀的學習、強壯的體質，還要有良好的素質。那一刻，我感覺又長大了。
時光如流水，不知不覺又兩年過去了，我也成為了大哥哥，回想起當年盼望紅領巾的情形，頓時感覺無比自豪。今年我升到了五年級，老師的教育使我對紅領巾的認識更加深刻，紅領巾是中華人民共和國國旗的一角，也是無數英雄用鮮血染紅的!我懂得了英雄先烈們打下了江山，建立了新中國，為我們迎來了一個偉大的時代，而他們卻長眠不醒了。我要牢記這一切，好好學習科學知識，報效我們的祖國。
現在，我升到了五年級，學習緊張起來，但我仍然沒有忘記胸前飄揚的紅領巾。從此以后，我要更加嚴格地要求自己，培養(yǎng)好的學習和生活習慣，熱心幫助他人，關愛集體。在成長的道路上，無論有多少艱難，我都不會停歇成長的腳步。我堅信走向成熟會有新的天地，走向成熟，成長的意義才會有更完美的詮釋。讓我們走向成熟，給人生畫出的畫圖，讓成長的小舟載著我的夢想和進步，駛向遠方，走向成熟。
寫到這里，我坐在書桌前，看著掛在書架上的紅領巾，心中的思緒在飛揚……
紅領巾愛學習觀后感 篇22
每當想起上學帶上紅領巾時，就知道自己是一個小學生，一個對社會有用的人。
三年級的時候，有一次，我上體育課，比賽跑步，我的頭發(fā)跑的松掉了。我不會梳頭，回到班級后，秦老師幫我把頭發(fā)梳好。雖然現在秦老師不教我們了，但是我永遠不會忘記這件事!
一天，我在理發(fā)，秦老師的車子從門前開過。我立即追了出去，可是沒追著。我現在好想跟她說：“我永遠也不會忘記你的教誨之恩，我會永遠記得你對我的'幫助和照顧�！钡椰F在不知道她人在哪里。有一天，在學校聽說秦老師回來了，我喜出望外，就和一位女同學去找，可是沒找著。我很失望。想起我剛帶上紅領巾上學校時，總看見秦老師臉上的微笑是那么的甜美。
我永遠也不會忘記秦老師!
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