留學生推薦信15篇[集合]

　　在不斷進步的時代，推薦信對我們的作用越來越大，推薦信也有著不同的類型。寫推薦信時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的留學生推薦信，希望對大家有所幫助。

留學生推薦信1

尊敬的多莫斯設計學院(doumus academy)教授：

　　你好!

　　我叫李xx，是廣州服裝設計師協(xié)會的主席、廣州時尚周(guangzhou fashion week)的執(zhí)行主席、紡織服裝專業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學生會員馮xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校(doumus academy)服裝設計碩士課程的學習。

　　在XX年6月舉行的廣州時尚周(guangzhou fashion week)期間，由廣州美術(shù)學院(guangzhou academy of fine arts)向我推薦馮xx同學，我安排了馮xx同學參加時尚周的時裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮xx擔任一個小組的組長，她成功優(yōu)秀的組織了五個時裝品牌發(fā)布會的后臺工作， 充分體現(xiàn)馮xx同學的個性穩(wěn)重、具高度責任感，工作積極主動、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，她是被廣州服裝設計師協(xié)會吸收的唯一的在校大學生專業(yè)會員。

　　我已從事服裝大學教育23年，在廣州大學紡織服裝學院和科技學院擔任副院長XX年，過去五年來，我指導過大約400名學生的獨立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業(yè)的實習生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設計開發(fā)，擔任設計助理，包括前期調(diào)查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮xx同學自XX年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設計作品與品牌理念保持一致，她的'設計思想活躍、創(chuàng)新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開發(fā)方面有超越傳統(tǒng)的能力，并在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設計元素的整合應用總是能提出創(chuàng)新的觀點。馮xx同學是我從教從業(yè)20多年極其少見的獨具設計天賦和潛力的優(yōu)秀學生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執(zhí)，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。

　　我知道多莫斯設計學院(domus academy)，一所被稱為后工業(yè)化時代歐洲最著名的設計學院。中國的經(jīng)濟在高速發(fā)展，中國政府在大力的扶持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，中國服裝業(yè)從以前的來料加工到現(xiàn)在變成現(xiàn)在的有自主創(chuàng)新設計品牌的時期，很需要國際化的人才。

　　我竭力向貴院推薦馮xx同學，我希望貴校能給她一個機會，讓她在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮她的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮她的申請。

　　如需要了解馮xx同學的更多的情況，請隨時和我聯(lián)系，或給我發(fā)電子郵件。

此致

敬禮

推薦人

　　20xx年xx月xx日

留學生推薦信2

尊敬的先生或女士：

　　我是，曾任x同學高中三年的物理老師和班主任。

　　三年中，我一直在關(guān)注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的`未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術(shù)方面相當突出，喜愛繪畫和美術(shù)鑒賞。她有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。

　　除了在學習方面表現(xiàn)出相當突出的能力外，還具有非凡的領(lǐng)導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規(guī)劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領(lǐng)同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

　　x同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優(yōu)的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。

　　推薦人：

20xx年xx月xx日

留學生推薦信3

　　To whom it may Concern,　　I am writing this letter to attest to Paul’s skills in language and public relations. In the four years I have known him, I have been consistently impressed with his ability not only to negotiate complex ideas in other languages, but also to relate these things in a personable, conscientious fashion. His manner in these cases is both professional and personal, two qualities which I find particularly valuable in a professional setting. He has personally helped me in professional negotiation for everything from train tickets to contract information, and I have always been able to count on him.　　I first met Paul in school, where he was a student at the university at which I taught. He was well-known to most of the westerners in town, who could call from different universities to ask for his help. Sometimes this help involved translation of professional documents, and sometimes it involved personal help in making phone calls. Many of these westerners continue to call him today, even though they live quite far away from him, because they have come to trust him very much. From this foundation in public relations Paul has found positions in various professional capacities and has been highly-valued in each place. He is generally the sort of employee a company finds most valuable in its dealings with both foreign and domestic clients. He puts people at their ease with his language ability and manner, both of which communicate to people that they can relax and simply communicate.　　I would highly recommend Paul as an employee. His experience and manner are rare and very valuable.　　Robert Moore　　Mentor

留學生推薦信4

　　留學推薦信在書寫時一定要做到客觀公正、實事求是，千萬不可以敷衍了事，其內(nèi)容應當與申請者的其他材料相符合，并且要注意信件的格式以及文法，不要出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤。

　　留學推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應當包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應當包括推薦人的`姓名、職稱及工作單位等信息。

　　馬來西亞留學的申請中，推薦信也起著舉足輕重的作用。總結(jié)起來，推薦信的寫法應當重點注意以下幾個方面：

　　1、留學推薦信中必須寫出申請者的全名，

　　2、留學推薦信中應當寫清楚推薦人與申請人之間的關(guān)系、認識時間以及程度等等�？梢詫懬鍘熒�或者上下級關(guān)系，什么時候認識的到申請時有多久，以及對申請人的了解程度和認識程度等等。

　　3、留學推薦信中還應當包括對申請人的優(yōu)點特長的介紹和評價，這是其中最重要的部分，可以包括申請人的學習成績、研究能力、工作經(jīng)驗、其他特長、組織能力、思想品德以及個性等等。

　　4、留學推薦信中還應該寫清楚推薦人對于申請人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

　　以上是馬來西亞留學推薦信撰寫時需要注意的幾個問題，希望能對有意申請馬來西亞留學的中國學生有所幫助。如有更多馬來西亞留學問題，歡迎咨詢育路出國留學專家。

留學生推薦信5

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是XX的投資學教授XX，曾經(jīng)在她大三時候。得知她申請了貴校XX碩士，我非常高興能助她一臂之力，為她寫這封推薦信。

　　XX是一個善于學習、思考的學生，勤奮認真并且自學能力較強，喜歡將課堂的理論知識運用到課外的實踐中。比如，她在聽完投資組合這節(jié)課后，她會通過了解分析她所在實習銀行理財產(chǎn)品的投資組合進行計算、分析，并和我討論按照這樣比例進行投資的原因、風險與是否合理;她甚至會自學matlab軟件，自己通過收集資料和學習編程設計模型，對其投資組合進行改進，通過數(shù)據(jù)計算得出最大的投資收益比例和組合，以達到收益的.最大化。當她拿數(shù)據(jù)分析給我看的時候，讓我覺得驚訝，因為一個普通的學生是不會深入了解實際中的理財產(chǎn)品是如何進行投資的。這說明XX同學具有較強的分析能力，以及認真細致的工作作風。

　　她的理論基礎(chǔ)非常扎實，學習成績也非常的優(yōu)秀，在班級中一直名列前X，即便在整個年級中也始終保持前XX的記錄。在我這門課程的期末總評中她還獲得了XX分的好成績。

　　前些時候她告訴我，她準備繼續(xù)讀研進行深造，而研究方向也和金融投資相關(guān)。貴校一直是她夢寐以求的大學，有著良好的學習氛圍和學術(shù)能力，所以我非常樂意向貴校正式推薦XX同學到貴校學習。相信去貴校學習對于她來說是個非常好的選擇，也相信以她的勤奮和專研的個性，一定能夠在學術(shù)上取得更大的發(fā)展。

　　此致

敬禮!

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

留學生推薦信6

　　XXXX，學號：201145000，哈薩克斯坦人，系公共管理學院20xx級行政管理專業(yè)學生。該同學尊敬師長，團結(jié)同學，集體榮譽感強。學習成績優(yōu)良且不斷進步，能夠保持積極向上，具有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。作為20xx級留學生班GBU，能夠積極配合任課教師和班主任完成相關(guān)工作，具有良好的群眾基礎(chǔ)。此外，該同學家庭有多個子女，經(jīng)濟較為困難。

　　綜上所述，該同學各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，同意推薦。

　　推薦人：

　�。ü�章）

　　20xx年4月14日

留學生推薦信7

　　適當提及自己的“缺點”

　　一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍�“缺點”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計算機專業(yè)、數(shù)學專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭��?/p>

　　推薦信里的缺點不要針對自己的專業(yè) 可以考慮針對你的專業(yè), 不注重的地方, 寫一些缺點。比如你以后是要做研究的`, 你就不能說自己沒耐心, 不注意細節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學專業(yè)，但是要看起來要真實一點, 而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。

　　在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點最好不要針對自己所學的專業(yè)。以下句子供你參考。

　　一、思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

　　二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

　　三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽有創(chuàng)新能力。給公司帶來了經(jīng)濟效益和好評,特此以資獎勵,再接再勵!

　　四、生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同學并與他們?nèi)谇�溝通，適應性較強。

　　當然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等�！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究 .

　　1、團隊精神至關(guān)重要 ;

　　2、自動自發(fā)，敬業(yè)勤力，是一個人首要的基本素質(zhì)要求 ;

　　3、要有責任心。成功者找方法，失敗者找借口 ;

　　4、尊敬領(lǐng)導和同事，忠于公司 ;

　　5、積極參加各項活動 ;

　　6、敬業(yè)愛崗是基本的職業(yè)道德，每個員工最重要的是做自己該做的，做好自己該做的;

　　7、追求完美，盡量把每個細節(jié)做好;

留學生推薦信8

x校長雅鑒：

　　久不通函，至以為念，唯愿一切康適。辛卯之秋，x月之初，貴我兩校首度合作順利完成，我校袁旭、代鳳嬌兩位學生如期赴臺。觀其往來書信，學海徜徉，怡然自得，大師教誨，如沐春風。非兄慷慨盛情，不知何時方有今日。

　　為繼續(xù)深化兩校合作，第二批赴臺項目近日啟動。經(jīng)層層遴選，反復斟酌，特推薦我院v兩位同學赴臺參加獎學金研修生項目。

　　系我院機械工程系專業(yè)學生。該生思想端正，在—x學年度被評為校級三好學生，年度平均成績位列班級第一名，數(shù)控技術(shù)專業(yè)第二名，榮獲校級一等獎學金。其中，數(shù)學成績獲得滿分，工程力學成績獲得99分，均為專業(yè)第一名。在我院x年度校園藝術(shù)節(jié)的英語口語大賽中，他還取得了二等獎的好成績，是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的大學生。

　　系我院機械工程系專業(yè)學生。其學習態(tài)度認真踏實，刻苦嚴謹，—x年度獲得國家勵志獎學金，校二等獎學金，并被評為校三好學生。擔任機械系學生會副主席，積極組織并參加學校和班級組織的各項活動，任勞任怨，無私奉獻，表現(xiàn)突出，得到老師及同學們的'一致好評，實為學生之楷模，校園之骨干。故推薦此二人，望貴校予以接納。

　　此番選派學生，是兩校之再次牽手，惟愿精誠合作，勤勉共進，奠定互信之基礎(chǔ)，拓寬合作之領(lǐng)域，在交流生及專業(yè)建設等方面建立嶄新的合作關(guān)系，開拓兩校交流之新疆界。

　　耑此

敬請

　　學院院長

　　敬上

　　x年xx月xx日

留學生推薦信9

　　Dear Sir or Madam:

　　In my capacity as the chairman of Biochemistry and Molecular Biology Department, the School of Life Science, Nankai University, I deem it a pleasure to recommend Mr. Bruce Liu as a worthy candidate for graduate studies at the Department of Cell and Molecular Biology of your esteemed university.

　　Over the past four years, I delivered two important courses Genetics and Cell Engineering to the Mr. Liu‘s class and his performance was impressive. He is endowed with a strong curiosity in the quest for new knowledge. Before attending each class, he would make full preparations so that he could quickly assimilate what was being taught. Sometimes he could come up with some surprisingly thought-provocative questions and he had a habit of discussing important problems with me in great detail. During those discussions, he often brought with him valuable materials that he obtained from a large quantity of technical literature. Such an initiative enabled him to broaden his ken of knowledge extensively and to cultivate and significantly improve his ability in reading technical literature in English and to follow the latest scientific and technological development in the world. Therefore, even before he graduated, he had already distinguished himself from the rest of his classmates in his English proficiency. Furthermore, his indefatigable spirit of reading large amount of technical materials was not simply intended to secure high scores in his coursework, but more importantly, to satisfy his almost insatiable interest in biology.

　　Apart from this, I was also very impressed by Mr. Liu‘s hands-on ability in conducting experiments. For many complicated experiments, he undertook them with a rigorous and conscientious attitude and would always complete them satisfactorily. In dealing with crucial steps involved in the experiments, he tended to make bold hypotheses and conduct substantial observations, ultimately achieving remarkable results. All those testify to Mr. Liu‘s tremendous potential in academic research, especially in his analytical skills and in the execution of experimental procedures.

　　In addition to his scholastic aptitudes, Mr. Liu can be described as trustworthy in personality. His kind-hearted nature and his integrity have created many friends for him. By no means a bookworm, Mr. Liu took an active part in extracurricular activities in which he enhanced his group spirit and the sense of collectivism. His willingness to assist his classmates has brought him a very high reputation.

　　To summarize, Mr. Liu has been an outstanding student in our department and he is fully qualified to undertake high-level studies in a more challenging environment. His excellent qualities will undoubtedly facilitate him in achieving satisfactory results in his future academic pursuit and in his career.

　　Yours Sincerely

　　Professor and Chairman of Biochemistry and Molecular Biology Department

　　Nankai University

留學生推薦信10

　　一、推薦信要求

　　1、推薦信數(shù)量

　　按不同專業(yè)和不同學位來劃分，PhD申請一般都需要三個推薦人提供三封推薦信；理工科Master一般需要2-3封推薦信；文商科Master一般也需要2-3封推薦信。

　　2、推薦信書寫前需要考慮哪些問題？

　　a、所要申請的專業(yè)是什么，以及這個專業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。

　　b、申請者有什么主要經(jīng)歷，就申請本科學位的申請者來說主要是本人有哪些特長，競賽經(jīng)歷，課外活動及獲獎經(jīng)歷等。

　　c、申請者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點和缺點。

　　d、申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。

　　在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個合理規(guī)劃。

　　3、推薦信主題內(nèi)容應該寫哪些？

　　推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務等必要部份外，本文內(nèi)容應包含下列各項：

　　a、被推薦者全名：不可全文中都只寫Mr.Qiao或Miss Li，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

　　b、認識期間：何時開始認識？或認識多久？

　　c、認識程度：偶爾見面或密切接觸，例如教過一年或擔任過導師。

　　d、與申請人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等。

　　f、學業(yè)成績：討論申請人的擅長與不擅長的學習領(lǐng)域，對申請研究生的人來說，提及其特殊的學術(shù)成績和研究能力是十分重要的。

　　g、個人成就：在學校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎勵、工作中的杰出表現(xiàn)等，應清楚敘述使學校了解其重要性

　　h、特殊才能：特殊之語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的'表現(xiàn)。不會因此缺點而被拒的缺點。

　　4、申請美國留學推薦信格式是？

　　一般來說，推薦信字數(shù)A4紙用5號字寫占3/4張紙即可，沒有具體要求，結(jié)構(gòu)多以總分總。

　　a、開頭部分：長度控制在一段，主要用于陳述推薦信的目的，以什么樣的方式同申請人認識，同申請人認識了多久，申請人的基本素質(zhì)和特質(zhì)是怎樣的，表達出推薦人與申請者之間很熟悉；

　　b、中間內(nèi)容部分：長度一般為2 ~ 6段，每段4 ~ 6句話，這部分需要描述出申請人是個什么樣的人，結(jié)合一些具體的事例來支撐Opening中申請人的優(yōu)點和特質(zhì)，解釋申請者想要謀求更遠發(fā)展的原因；

　　譬如，如果推薦者是教授，解釋學生在他門下所修的課程。接下來，教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計劃、實驗室研究、研究報告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實例。

　　如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細陳述申請人的工作職責，并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。如果可能的話盡量列舉實例。

　　c、結(jié)尾部分：長度通常在1 ~ 2段，需要表達出推薦人對申請者的支持和信心，解釋為何認為申請者非常適合這個學校和專業(yè)。

　　二、推薦人選擇

　　1、專業(yè)課老師

　　考試成績好，專業(yè)知識面廣，思考問題思路開闊/積極性高；

　　興趣強/學習態(tài)度好，作業(yè)完成質(zhì)量高；

　　主動學習能力強，有創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力；

　　質(zhì)疑探究的意識和能力較強。

　　2、課題研究導師

　　幫助他做RA，在研究中看到你的某一個或多個能力；

　　能獨自完成一個部分研究/很好的協(xié)助導師完成項目/提出過一些設想或建議；

　　完成工作質(zhì)量高并且速度快/專業(yè)基礎(chǔ)好，上手快/悟性高，思維開闊，善于動腦。

　　3、專門負責學生學習和生活工作的輔導員或班主任

　　學習優(yōu)秀，成績好/老師評價高；

　　積極幫助他人/集體榮譽感強/學�；顒訁⑴c積極，為班爭光；

　　擔任學生組織或班級領(lǐng)導，能力突出；

　　團隊凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力；志愿者；

　　綜合素質(zhì)高，管理才能強、追求全面發(fā)展。

　　4、系主任或院長

　　積極參加學�；顒�/組織或參與社團活動；

　　活動中表現(xiàn)出色。

　　5、工作實習的領(lǐng)導

　　完成工作質(zhì)量高，速度快，善于總結(jié)工作方法；

　　與同事合作愉快，得到大家喜愛；

　　學習新事物快，適應能力強。

留學生推薦信11

　　該生KhishanloSalmira(李蜜欣)本科畢業(yè)于哈薩克斯坦經(jīng)濟大學，有較好的學術(shù)素養(yǎng)及學習能力，在蘭州大學攻讀碩士學位期間，積極參加各類校內(nèi)活動，曾在20xx年蘭州大學留學生“我的夢想與中國”征文大賽中獲得一等獎。

　　該生漢語基礎(chǔ)較好，能流利的運用漢語交流溝通，用中文撰寫畢業(yè)論文。并公共經(jīng)濟學課程中取得了較好的成績。

　　該生研究生畢業(yè)論文是針對獨立后的哈薩克斯坦的多民族管理及外來人口的'管理進行了思考分析，并用一個多月的時間在當?shù)剡M行了大量的走訪和調(diào)查，論文寫實性較強，有一定的學術(shù)參考價值。

　　我推薦該生申報博士學位。

留學生推薦信12

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是xx，xx會計師事務所副所長、合伙人。

　　美國蒙東那大學工商管理學碩士。

　　得知我公司優(yōu)秀實習生xx準備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。

　　在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。

　　因此，我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　xx曾在大三的時候來我公司實習。

　　在八周的實習期間里，xx給我留下了非常好的印象。

　　為了能學習更多的會計專業(yè)知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。

　　并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實屬難得。

　　盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃�一刻也不放棄學習的機會，利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務的書籍，虛心向其他員工請教。

　　此外，他會計基礎(chǔ)

　　牢固，核心課程平均成績良好，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務，而這又進一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項業(yè)務，并取得一定成績。

　　對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。

　　相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。

　　xx天工作日，她共參與包括xx有限公司等3家公司服務的項目。

　　在參與撰寫資產(chǎn)、審計報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的`同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

　　雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習生已經(jīng)踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造。

　　真誠期望貴學校能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。

　　謝謝。

此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

留學生推薦信13

　　school of economics beijing university p. r. china nov.11, 20xx

　　to whom it may concern:

　　due to miss yang ’s high intellect and incessant assiduity, she is an unquestionable top student. her solid mathematical and theoretical backgrounds are quite worthy of

　　mentioning. among the 150 students in her grade, she is one of the three who have

　　never got a grade lower than 90 (in 100 scoring scale) in mathematical analysis and linear algebra. also, her scores in macroeconomics and microeconomics were the highest in her 32—student specialty class. at the same time, miss yang grasped every chance to satisfy her strong desire for advanced learning. every time those alumni who had abstained ph. d degree in ivy league came back to lecture to the graduate students, she audited without exception their influence, in addition to her own ambition, helps her choose the way to pursue further study.

　　miss yang’s english is very good. in the highest level of college english test—grade 6, only she was awarded “excellent” certification of 32 students. in my assessment, she has full preparation for graduate study in an english—spoken country.

　　if further information about her is required, please don’t hesitate to contact with me.

　　yours sincerely,

　　dean, school of economics

留學生推薦信14

　　您好!很榮幸能向你推薦我的學生yjby,yjby同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。

　　學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的'個性選擇最合適的學習方法。

　　并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標奮進。

　　同學具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。 yjby同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。

　　他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”

　　在學校元旦文藝匯演中，同學的詩朗誦給大家?guī)�來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

留學生推薦信15

　　dear sir,

　　i am writing in the hope that i may obtain an opportunity to further my study in material science and engineering toward master degree in your university.because of the comprehensiveness of china’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. material science is a burgeoning field in china, so i hope i can acquire more modern knowledge on material in england.

　　my name is xxx, an undergraduate student of the material forming and control engineering, wuhan university of science and technology . next year in the summer, i will graduate and get my bachelor of engineering degree. with the time of growing up, i preferred reading books to satisfy my curiosity. i never ceased to contemplate over the questions i encountered. subjects on material science and engineering became a special fascination to me and my knowledge of material as well as interest in this field was increasing rapidly. i plan to continue my study and research in this field. i chose boston university because there are a congenial team of researchers, an array of databases and research projects in your school of material. i believe my interests are extremely congruent with the strengths of the school. and my solid academic background will meet your general entrance requirements for graduate study.

　　i will appreciate it very much if you could send me the graduate application forms, the application form for scholarships/assistantships, and other relevant information. in your challenging environment, i can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. i am firmly convinced that your admission will be my first step of success. with this in mind, i hereby submit my application, and await your favorable reply.

　　i am looking forward to hearing from you soon.

　　sincerely yours,

　　xxx

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