作者:水中的藍天

書櫥里放著一張心形的紅色的自制賀卡，今天下午，我整理書櫥時，順手將這張看起來有些粗糙的卡片扔進了垃圾桶。突然，軒軒小朋友從座位上撲向垃圾桶，一下?lián)斐瞿菑堎R卡，急切地問我：“老師，這張賀卡是我去年教師節(jié)時送你的呀！”聽到這話，我心頭一震，一下子呆楞住了，看到軒軒驚訝和失望的神色，我意識到自己的失誤，臉一熱地接過卡片，不好意思地說：“軒軒，對不起，老師沒注意不小心才把卡片丟掉的，謝謝你在老師的節(jié)日里送給老師的愛心禮物，你看我現(xiàn)在把它夾到老師的筆記本里，老師一定會好好珍愛的。”軒軒聽了，滿意地露出了笑臉�？粗�又開心地玩著游戲的軒軒，我慶幸剛才沒有差一點毀滅孩子的一片愛心。

每到“三八”節(jié)、過新年的時候，我們常常教育孩子自制一些小禮物送給自己的媽媽或爸爸，無論做得好壞，對父母來說，那都是最珍貴的禮物。在每年的教師節(jié)，我們也常常會收到孩子們送給老師的禮物：自制的一朵花、一張賀卡，或是孩子畫的一張畫``````我們常常當時接過來時說著感謝的話語，過后，這些禮物便常常會被我們隨意地淡忘在某一個角落里了。

今天，軒軒的一句話，使我意識到：禮輕情意重的真正含義。教師是孩子的帶路和領(lǐng)航人，的一言一行都在引領(lǐng)和影響著孩子。我們教師對于孩子的自制禮物，一定要倍加珍惜和收藏，且勿將孩子的一份純真和深摯的情意不當回事，且勿在不經(jīng)意間損傷孩子美好的一片童心和真摯的一份愛心。