讀《地震中的英雄教師》有感
作者:聚優(yōu)時(shí)間:2017-01-16
眾所周知,今年的5月12日在四川汶川發(fā)生了特大地震,在此次地震中,許許多多老師在這大難來(lái)臨的一剎那間,用自己的血肉之軀頂住了壓下來(lái)的千斤水泥板,將生的希望留給了自己曾經(jīng)朝夕相處的學(xué)生,把死亡留給了自己。
書(shū)中介紹:向倩是偉大的一位老師。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,本來(lái)她自己有足夠的時(shí)間跑到安全的地方,但為了救更多的學(xué)生,她義無(wú)反顧的留了下來(lái),先將一個(gè)個(gè)的轉(zhuǎn)移到安全的地方,對(duì)還來(lái)不及轉(zhuǎn)移的學(xué)生,她就用自己的雙臂保護(hù)了孩子,而她卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
書(shū)中還提到:有一個(gè)中學(xué)老師他是那么的年青,他的夢(mèng)想是能夠帶領(lǐng)孩子自由的飛翔,在地震來(lái)臨的那一刻,他弓起了身體用他那雙有力的雙臂去保護(hù)那些稚嫩,脆弱的生命。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),雖然他早已停止了呼吸,可他的雙臂象雄鷹的翅膀一樣依然保持著飛的姿勢(shì)。
書(shū)中還提到:有些教師在危險(xiǎn)到來(lái)的那一刻始終保持著一顆沉著冷靜的心,用聰明用智慧,保護(hù)了全班孩子的生命。
看了這本書(shū),看了這些故事,我對(duì)這些英雄產(chǎn)生了深深的敬佩。他們的每個(gè)決定,不是一剎那間茫然所做出來(lái)的選擇,而是他們出于對(duì)的愛(ài)才順其自然做出地本能舉動(dòng),他們用生命和熱血譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代老師高度責(zé)任心的贊歌!他們是我們所有老師的楷模!
書(shū)中介紹:向倩是偉大的一位老師。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,本來(lái)她自己有足夠的時(shí)間跑到安全的地方,但為了救更多的學(xué)生,她義無(wú)反顧的留了下來(lái),先將一個(gè)個(gè)的轉(zhuǎn)移到安全的地方,對(duì)還來(lái)不及轉(zhuǎn)移的學(xué)生,她就用自己的雙臂保護(hù)了孩子,而她卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
書(shū)中還提到:有一個(gè)中學(xué)老師他是那么的年青,他的夢(mèng)想是能夠帶領(lǐng)孩子自由的飛翔,在地震來(lái)臨的那一刻,他弓起了身體用他那雙有力的雙臂去保護(hù)那些稚嫩,脆弱的生命。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),雖然他早已停止了呼吸,可他的雙臂象雄鷹的翅膀一樣依然保持著飛的姿勢(shì)。
書(shū)中還提到:有些教師在危險(xiǎn)到來(lái)的那一刻始終保持著一顆沉著冷靜的心,用聰明用智慧,保護(hù)了全班孩子的生命。
看了這本書(shū),看了這些故事,我對(duì)這些英雄產(chǎn)生了深深的敬佩。他們的每個(gè)決定,不是一剎那間茫然所做出來(lái)的選擇,而是他們出于對(duì)的愛(ài)才順其自然做出地本能舉動(dòng),他們用生命和熱血譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代老師高度責(zé)任心的贊歌!他們是我們所有老師的楷模!
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