學校校長述職報告
在經濟飛速發(fā)展的今天，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學校校長述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校校長述職報告1
尊敬的各位領導：
上午好!
首先我要感謝各位領導為我?guī)Ыo了一個匯報工作和思想的時機，感謝中心學校領導和一齊在荊中共事的領導以及同事們對我的關心、幫助、鼓勵和信任，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
這天，我將我到xx中學任職教學副校長以來的工作和思想，向在座的各位領導進行一下匯報：
一、端正思想態(tài)度，務實工作
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬〞的思想態(tài)度，服從上級領導安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校領導公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，在思想上用心要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)〞的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己，一學期以來我每一天早上都是7點前進學校，下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。
二、不斷學習，完善自我
剛剛踏上這個崗位，同時又來到一個不熟悉的學校，對我來說一切都是陌生的，唯有不斷學習，虛心向老領導、老教師學習，團結新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學工作。首先，向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學習，他們在這方面給予了我很大的幫助，指導我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學管理工作得心應手。同時我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習，參加市縣教研活動，本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課，學習中運用新課改的理念等先進的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學能手，做好示范，這樣才能去管理指導教師的工作，才能讓教師信服。
三、當好校長助手，團結協(xié)作
副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時刻為校長分擔解憂。本學期我校一項重大的任務就是建設兩座中小學教學樓，張校長對工程建設上投入較多，對一線教學上會關注的少一點，作為分管教學的我一馬領先的沖在最前面，了解教學動態(tài)，開展教學管理，對教學上的各種困惑疑問，及時向張校長進行匯報，從而使張校在把握大局的狀況下，對教學工作也能做到指導安排。我始終虛心學習、尊重領導、前輩和老師，與領導、老師團結協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的'意見，構成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
四、明確職責，抓實教學管理
在其位謀其政。教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量不斷
提高，本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作：
1、強化訓練教師教學技能，努力提高教師總體素質
首先，九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應學科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內進行交流，有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質量。
其次，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質課或教壇新秀活動。
第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過三級教學評優(yōu)活動的開展，絕大局部老師的課堂教學水平得到了有效的提高，使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉，從而也使學校的總體教學質量有望攀升。
2、加強教師培訓，參加教研教改，促進教師專業(yè)成長
本學期，我校共組織教師參加了30屢次的省市縣級培訓，能夠說在加大教師培訓學習方面的力度空前，有力的開展了各學科的教研教改活動。在這些活動中教師們都積極參加，熱情高漲，學習活動結束后人人寫出活動記錄和反思。在教師專業(yè)成長和開展上注入了新的生機和活力，為我校新一輪的課堂教學改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學評比活動，彰顯我校實力
本學期，組織教師積極參加和開展了市縣級的20多項教學評比活動。
4、抓好年級教學，提高教學質量
本學期我除了負責全校教育教學外，還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課，每周15節(jié)課時量，扎實備課上課，開展小組教學;同時分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會，布置了初三級部的各項教學工作，號召初三教師調開工作積極性，認真扎實的備課上課，做到實效、有效，尤其是史地生微機課老師，要早結束課程，早進入復習，為明年的中考做準備。還召開了初三級部學生會和家長會，教育學生做禮貌事、說禮貌話，釋放正能量，樹立理想目標，與家長溝通交流，支持和幫助學校教學管理。
5、加強教學常規(guī)管理
為了強化教學管理，全面提高教學質量，本學期初，在教導處的組織下對教師任課狀況進行了調整安排，安排出了各年級的課程表，其次制定了我�？偟慕逃虒W方案，各科室、各年級、各學科相應的制定了方案，嚴格執(zhí)行課程方案，強化教學法規(guī)意識，加強課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好〞。還加強了教學常規(guī)工作的管理與考核，對教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等常規(guī)資料進行了三次集中檢查，每次檢查后都評比出優(yōu)秀教師，同時針對在教學環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開專門會議，要求進行整改，使教師的常規(guī)更加完善。抓教學反思中針對本學期開展的幾次教學評優(yōu)活動，評選出老師們寫的優(yōu)秀教學反思整理成冊，在校內交流。
6、認真抓好學風、班風建設
在學校團隊德育處和后勤處的大力配合下，本學期教導處組織了兩次學風和班風評比。透過開展此項活動，為營造良好的教學環(huán)境起到了有效的促進作用。
五、存在問題和方案
回憶過去的一學期，在教育教學活動和管理中雖然取得了必須成績，但仍然存在很大缺乏，如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少，教學管理中沒有構成自己的特色，開展的各項活動有的是x蛇尾，有的是重數(shù)量輕質量等，對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;對教學管理的題和困難估計缺乏，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學科和年級教學管理上功夫還不夠到位。
下學期我將繼續(xù)團結在中心校和后中領導班子周圍，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，再接再厲，以更用心的精神面貌，更務實的工作作風，推動我校各項教育工作更好的開展。
以上述職，敬請各位領導、老師批評指正。
學校校長述職報告2
已悄然逝去的20xx年，我不停地追問自己：一年里我做了什么？做好了什么？我應該把握什么？把握住了什么？由于這些追問我在時光也沖不走的記憶里找到了歡樂、繽紛、沉重，還有思想。我說過我想且在實踐著的愿望：我想用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力為這所學校留些什么。剛過去的一年對于我來說是不平凡的一年，是我由注重制度管理到與人文管理并重的一年，是我逐漸成熟及部分教育思想實現(xiàn)的一年，是我較好的完成各項目標任務的一年。一年來我?guī)ьI一班人以整體推進課程改革為中心，以追求高效課堂為抓手，唱響“品位求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”的主旋律，致力于實現(xiàn)高質量的科學管理和高質量的基礎教學，穩(wěn)步提升教師隊伍素質，提高學生的全面素質。
長江小學是一所開辦十年的移民遷建學校，學校教師隊伍建設經過多年的內外研訓已取得較突出的成績，教師隊伍結構明顯改善，整體素質穩(wěn)步提高，各學科帶頭人和中青年骨干教師隊伍正在形成并健康成長�，F(xiàn)隊伍結構和總體質量不斷適應教育新形勢和發(fā)展的需要。我們始終堅持“為教師成功搭臺，為學生發(fā)展奠基”的辦學理念，貫徹“以質量促發(fā)展，以科研顯特色”質量管理理念，努力在“人”的問題上做文章，創(chuàng)設師生良好的學習和發(fā)展環(huán)境，在促進師生幸福成長的過程中享受教育者獨有的那份快樂。
一、注重師德建設，樹立愛事業(yè)、愛學生的.牢固思想
科學發(fā)展觀以人為本，強調持續(xù)、協(xié)調發(fā)展，就是以教師成長發(fā)展為主體，校長是教師的管理者。其關鍵在于把師德建設作為永恒。
1、加強法規(guī)學習，提高師德修養(yǎng)
蘇霍姆林斯基說過：“對學校的領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政領導�！弊鳛閷W校管理，就應努力地在學校中建立團隊意識，激發(fā)教職工的參與熱情，使大家同心同德，一起努力創(chuàng)造一個讓學生能夠有深層次體驗的學校環(huán)境。辦學的根本在辦學思想，而辦學思想的實施，又決定于教師，有了較好的思想修養(yǎng)，較高的教育教學能力的優(yōu)秀教師群體，學校的教學目標，才能得以實現(xiàn)。因而加強師德師風建設，營造良好的氛圍，直接關系到教育的形象，學校的聲譽。只有我們把工作做好了，我們才會贏得社會的支持和關心。所以，師德教育是提高教師素養(yǎng)的首選，形成優(yōu)良風尚的重要保證。一年來，學校重視加強法規(guī)學習，組織教師學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《新義務教育法》、十七屆三中全會農村教育藍圖，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正做到教書育人。
2、強化制度要求、養(yǎng)成愛崗、愛生習慣
在強化師德教育的同時，學校還積極地采用制度規(guī)范。利用開學集中培訓及日常政治學習機會，借鑒全國各地教育案例，要求教師學法、懂法、增強法制意識，結合那些案例的慘痛教訓，使教師真正認識體罰學生的嚴重性和危害性。學校每學期做到及時完善、印發(fā)學校各崗位管理職責，以提高教師遵守師德自覺性。每月實行師德考核評價，采取自查自糾，期末匯總考評的長效機制。
3、形成教育氛圍，實現(xiàn)師德行為的規(guī)范
只有當師德規(guī)范和要求內化為教師的工作準則，用以指導自己的言行，成為自己的習慣，師德的水平才會達到新的高度。開展以“立師德、正師風、樹師表、強師能、鑄師魂”為核心的教育活動，讓規(guī)范成為習慣，我們采取以下辦法：
首先是培訓認同，設專人、定專時組織收看師德報告會，月末周六培訓，提高理論認識，開展“師德師風八要八不要、愛生育人十個一”綜合實踐活動，引導教師站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育行為。
其次是交流促進。為達到師德、師風良好氛圍，每學期，學校定期組織教師開展師德演講交流，講自己的教育故事，師生登臺演講，撰寫剖析材料和心得體會。以求互相學習，共同促進。目的是實現(xiàn)教師師德行為的規(guī)范化，增強師德建設的實效性。
二、研究工作新方法，提高教師隊伍建設管理能力
在新課改的教育形勢下，教師素質的問題由漸突出并直接影響教學質量的提高。因此，要把選準配齊各學科各崗位人員，加強對教師的教育、管理和監(jiān)督，作為教師隊伍建設的首要任務，切實抓緊抓好，并在探索新思路、創(chuàng)新辦法上下功夫。
1、改革上崗用人辦法
實現(xiàn)由傳統(tǒng)方式向現(xiàn)代方式的轉變。學校要達到高質、高效完成教學任務，必須不斷增強時代意識，在上崗用人上開闊視野、拓寬渠道、創(chuàng)新公開、平等競爭、走“教師專職化、學科專業(yè)化”之路，具體做法：
（1）量化成績、透明公開
根據(jù)每學年工作情況，原任各崗教師及學校各崗增補需要，在每學年末，由學校教導處向全校教職工公開量化每位教師、各崗位職工教育教學、教育科研的月評價匯總工作成績。使大家細致了解全面分析。
（2）人盡其才選聘
本著科學設崗、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則，學校每學期末清楚了解個人能力及意愿，本著“發(fā)現(xiàn)人才去干事，支持人才干好事，幫助人才干成事”的原則，實現(xiàn)人盡其才。消除在崗混事的現(xiàn)象。
2、拓寬學校管理監(jiān)督渠道，實現(xiàn)由封閉向公開的轉變。
新世紀的課程改革的核心理念歸結為一點，就是“以學生發(fā)展為本”，它強調的是“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”。所以我們借創(chuàng)建契機要提供適合每一個學生發(fā)展需要的教育，致力于搭建適合學生發(fā)展的三大舞臺：即課堂教學舞臺、教育舞臺、成功舞臺，使其身心健康成長，創(chuàng)建家長滿意的學校。學校的教育教學目標任務，對教師的紀律要求向社會公開、向學生家長公開，主動接受群眾監(jiān)督，聽取大家意見。多年來學校以學生發(fā)展為本，大力認真解決家長、社會關心的熱點難點問題。對教師實行教科研工作月評價，加大家長、學生評價反饋教師教學的權數(shù)，一月一量化、一公示一通報，讓教師向“滿意的教師”“學生喜愛的教師”步步推進。
三、開拓工作新領域，加強教師隊伍建設的覆蓋面和影響力
學校校長述職報告3
尊敬的各位領導、同志們：
本學期來，在各級領導的關心下，在全體教師的幫助和支持下，本人忠于職守，務實工作，學校各方面的工作都取得了一些成績，有了一定的發(fā)展。在此，我真誠地感謝大家。下面，我就本學期的工作向各位領導和全體教師做一個簡要的匯報。
1、加強學習，逐步提高自身思想素質和政治理論水平。本人能認真學習“三個代表”重要思想和實踐科學發(fā)展觀，積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習，學習新課改教育理論，進一步堅定了服務信念。工作中時刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實管理，兢兢業(yè)業(yè)工作，為提升學校品位而不懈努力。
2、在工作中，嚴于律已，以身作則，恪盡職守。本人自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以身作則，帶頭執(zhí)行，堅持嚴于律己，寬以待人。在學校事務管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執(zhí)行財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為重，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
3、加強領導班子建設，努力打造領頭雁。第一嚴格領導干部的管理，推行領導干部崗位責任制，保證學校事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式。第二、完善班子決策程序，重大問題堅持民主討論，集體決策，分工負責，協(xié)調配合的原則。第三，在班子組織建設上，本人特別強調每個班子成員要加強學習，提高自身思想素質和管理能力。我在進行課堂調研的基礎上，積極參加學校的各類公開課，以帶動全體教師相互學習，相互促進，相互提高。第四、重視學校群團組織的建設，發(fā)揮其參政議政的作用，及時解決班子成員思想上、工作上存在的問題，提高了領導班子的辦事效率。
4、加強教育教學管理，提高教育質量。我們貫徹教育方針，規(guī)范課程管理，加大校本研訓力度，提升教師專業(yè)素質。采取月查月評制，推行月考月析制，加強培優(yōu)輔導。本學期我們繼續(xù)加強課堂教學改革研究，努力讓學生在充滿尊重、關懷、民主的環(huán)境中，在身心健康、人格健康、精神自由、生命自主的學習過程中，提高成績。
5、強化德育管理，打造平安校園。通過對學生實行封閉式管理、學生崗站和查崗制度、樓道三級管理，保障了學校安全。通過落實家訪制度和談心制度，定期舉行家長會，走進學生心靈，關愛弱勢群體，提高德育管理效率。通過開展豐富多彩的德育活動，體驗生活德育，培養(yǎng)良好習慣。
6、凝聚資金，盤活資源，努力改善辦學條件。今年，我們積極爭取上級領導的支持，同時學�？朔щy積極籌措資金，為全校師生解決了一些迫在眉睫的問題。一是添置部分辦公桌椅，改善教師辦公條件環(huán)境。二是食堂接通天然氣管道，改造廚房灶具，節(jié)約了成本，解決了學生熱水供應和師生開水供應問題。三是爭取了學校塑膠運動場的立項，并馬上實施建設。四是申請到了體彩資金，解決校園地面硬化問題。
7、增收節(jié)支，提高教師待遇。一是加大教師培訓學習經費投入；二是增加工會活動資金，豐富教師業(yè)余生活；三是提高食堂服務質量，為老師們解決后顧之憂。
8、今年，我們園林三中是豐收的年份，獲市大家唱、大家跳三個單項一等獎和總分一等獎，多名教師獲省市級優(yōu)質課獎，在市組織的.學生田徑運動會和讀書征文活動中獲得驕人成績。
9、不足與思考：
成績的取得來自全體教師的共同努力，我在工作中學到了許多寶貴的經驗，讓我受益終身。但由于本人能力受限，在工作中的許多不足之處，給各位領導和教師增添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家諒解我的冒犯之處。
（1）、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力，教育教學水平有待提高。
�。�2）、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮好應有的作用，致使教師隊伍整體素質參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待于今后進一步加強。
（3）、制度建設，初見規(guī)范，但配套、落實，還需加大力度。
�。�4）、對教師的思想工作做得不夠深入，談工作多，談思想少。
�。�5）、領導干部相互配合、協(xié)調，支持的力度不夠，大局意識，全局觀念還比較淡薄，有待于今后加強管理。
回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠。前進的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。我愿在上級領導的關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，以人為本，求真務實，勇于創(chuàng)新，努力為三中教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的聰明和才智。
以上述職如有不妥，請各位領導、同志們提出批評意見！
學校校長述職報告4
一年來，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論研究，注重自我修養(yǎng)
一年來，我一直將理論研究作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后研究了上級有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經過不斷研究、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地研究理論知識、研究業(yè)務知識，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德勤勉
敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，教師全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作，促進學校教育事業(yè)的騰飛。
四、堅持德育為首，全面實施素質教育
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的'平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六—；一”，除部分學生參加XXX組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。
2、家�；庸ぷ�
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學生家長進行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學生的研究動態(tài)。
五、加強學校安全管理和后勤服務工作，強化安全責任學校安全直接關系到師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。
學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教誨教學的正常舉行。在開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了各課堂照明設施；排除了安全隱患。對各班級的財產和物品舉行核查并登記入冊，落實牢固資產的辦理工作。每個月舉行了安全排查，平時也不定期對學校電器舉行安全檢查，發(fā)覺問題及時修理。對學生破壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時舉行
精品文檔
了維修。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。
3、本年秋，顛末努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓修理工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、課堂地面瓷磚化，學校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，制約了很多工作的開展和教育質量的提高，學校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和斗爭目標。
1、抓好學校常規(guī)辦理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)辦理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務公布，財政公布。嚴格財經規(guī)律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教誨常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強研究，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
學校校長述職報告5
一晃，來到XX馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在XX這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。
我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報社會。
20xx年，是二中校史上比較輝煌的一年。一年來，校領導班子團結一致，勤奮工作，不斷開拓創(chuàng)新，整體推進學校工作向前發(fā)展。全校教職工精神振奮，工作有序，心情愉快，許多教學新秀脫穎而出，教學骨干得到公認。教育教學競爭日趨激烈，教師隊伍團結和諧。全校學生勤奮學習，自覺遵規(guī)守紀，校園內外富有朝氣，充滿活力，學生競賽獲獎的喜報頻傳，初中畢業(yè)、小學畢業(yè)考出了二中校史上最好的成績。
這些成績不僅得到了廣大職工群眾的贊賞，也得到了上級領導的好評，各種榮譽紛至沓來：靖遠礦務局“先進黨支部”、“文明學�！薄ⅰ罢n堂基本功訓練先進學�！薄ⅰ澳７堵毠ぶ摇�、“先進女職工集體”、“青年文明號”班組，全國“張思中外語教學法推廣先進學�！钡鹊�。同時許多工作思路清晰，措施得力，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學，民主管理、校務公開的辦法成為各學校的典范，學科基本功訓練一步一個腳印地向前推進，“韻語教學”穩(wěn)步推開，體育分組實驗教學搞得有聲有色，一本內容詳實完整的《二中規(guī)章制度匯編》將學校不斷推進到“依法治校，按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現(xiàn)了我校二0XX年的輝煌，也傾注了多年來上級領導和兄弟單位的關懷與支持；凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水，飽含著校領導的許多辛酸，也成為我這個“班長”惶恐不安的政績。年末歲初，總結過去，成績的取得實在不易，努力的途徑和方法也很多很多。這里我側重從下面幾個方面談談自己的感受：
一、發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制，是保障校長正確行使權力的有效途徑
一個好校長應該具有良好的民主作風，堅持民主集中制的原則，集眾人智慧，鼓班子干勁，做到嚴以律己，寬以待人。在幾年的校長工作中，我注重養(yǎng)成自身的民主作風，雖然沒有達到最佳效果，但主觀努力絲毫沒有放松。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長，具有全面負責學校工作的權力，但我處處將自己擺在校長的位置上，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長兼副處長。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表大會的監(jiān)督之下，而不是以處領導的姿態(tài)去總攬學校的一切。
為保證黨支部和黨支部領導的教職工代表大會放心大膽正確行使監(jiān)督，我主動配合并且積極出主意想辦法，以確立民主管理的有效機制。學校重大問題的決策，如制訂計劃、開展重大的活動、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問題如財務收支、各種補貼的發(fā)放、評優(yōu)選先，教職工考核等均事先通報支部，取得一致意見后再實施。
教職工代表大會制度是在黨組織的領導下，教職工行使民主權力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔任二中校長工作以來，每年都堅持開好教職工代表大會，向大會報告學校的行政工作和經費使用情況，虛心聽取代表的意見和建議，接受監(jiān)督。對民主評議干部的結果認真總結，及時反饋，努力改進工作作風。對學校重大的問題主動提交職代會討論審議。
幾年來，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會的評議作用，使我在決策指揮學校工作時尚無大的失誤。當然要完全確立民主管理的機制，還需要不斷努力。就在去年的職代會上，我代表學校行政主動提出了實行校務公開制度的做法，具體闡述了實行校務公開制的意義、程序、內容和方法，受到教職工的一致贊譽，在全局學校中首開先例。由于我們在校務公開制度出臺前，已經陸續(xù)做了大量的公開校務的實效工作，因此制度的出臺和全面實施已是水到渠成。校務公開制度全面實施了近一年時間，成效非常顯著，在今年九月份局工會關于實行廠務公開、民主管理的經驗交流會上，被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型。之后，我們沒有停留在原有的水平上，準備進一步加大校務公開的力度，這就是逐步公開校務工作的最后一道防線——內部資金的收支情況。作為校長，只要立校為公，不徇私情，充分發(fā)揚民主，自覺接受監(jiān)督，學校工作就沒有什么秘密可言，這也是保障校長正確行使權力的最好途徑。我的這些感受過去做到了一些，今天談出來以求今后繼續(xù)努力。
二、選好人，用好人是學校教育教學成敗的關鍵
“只有無能的管理，沒有無用的人才”，學校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當，就能使其處于激發(fā)狀態(tài)，充分發(fā)揮其聰明才智，做到人盡其才，才盡其用。否則就會出現(xiàn)反作用。幾年來我校各項工作發(fā)生了可喜的變化，而最大的.變化正如處領導所稱贊的，是教職工精神狀態(tài)的變化。教職工隊伍精神振奮，團結和諧，求真務實，積極向上。我認為這種變化正是運用多種途徑或手段最大限度地調動了教職工工作積極性的結果，是選好人、用好人的結果。
如此，要辦好一所學校，校長須有愛才之心。幾年前，人們普遍認為二中的教職工中存在著不良習氣：教學工作不求上進，水平低下；有的拉幫結伙，誣陷他人，打架斗毆，斤斤計較個人得失，索要家長財物；隨意向學生收費，諷刺、挖苦、歧視、體罰學生等等。對于這些議論，我并不隨聲附和，相信教職工隊伍的主流是好的，只是個別人中偶一為之的毛病。對于他們應該給予極大的愛心，耐心幫助教育，維護他們的正當利益。正是從這種愛心出發(fā)，努力做到用人用其所長，避其所短；多用激勵的手段，調動教職工內在的積極因素；運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識；注意培養(yǎng)人才，促使人才盡快成熟等，才使得二中教師隊伍的素質得以不斷提高。
用人用其所長，避其所短。對于整個教師隊伍來講，根據(jù)他們的年齡、性別比例，專業(yè)特長和性格特征等情況，盡量做到合理搭配，充分發(fā)揮人的主觀能動性。一個品性高尚，任勞任怨，肯吃虧，尤其具有理解人、容忍人的品格，但教學能力一般的年級組長完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團結在一起；一個工作責任心強，有魄力、心胸坦蕩，不怕得罪人，但愛發(fā)議論、不拘小節(jié)的年級組長也能夠將一組富有朝氣，充滿活力，卻易忽冷忽熱的人組織在一起；一個力求上進，教學能力強，品性端正，事必躬親的年級組長也自然會帶領全組教師共同追求教育教學質量的提高。對中小學各教研組組長，我盡力選用那些教學上的尖子，學科帶頭人，對其他方面的表現(xiàn)就不再苛求，憑借他們的業(yè)務水平去影響和指導本學科的教學工作。由于我多年來一直注重做好這方面的工作，才使我們的教師隊伍呈現(xiàn)出團結和諧，積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)揮了合力的效能。正如馬克思在《資本論》中談到的：許多人在一起工作，由于協(xié)作而產生一種“新的力量”，這種力量和它一個人力量的總和有本質的差別，其效應不等于簡單相加之合，而是一加一大于二的增值力量。
對教學經驗豐富，善于團結同志，懂管理，通世理，但缺乏創(chuàng)新經營意識的同志，用在教學管理的崗位。對品行端正，虛心求學，力求進步，敢于管理，但教學水平一般的青年教師大膽啟用到領導崗位。對那些教學能力較強，工作認真細致，性情柔合，樂于團結教職工，但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務管理的崗位。對那些工作責任心強，有魄力有膽識，性格開朗直率但稍顯倔強的青年教師啟用在管理學生的崗位。對能吃苦耐勞，善于學習各種技術，腳勤、手勤，財欲不強，但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位。對個別巧于精工，工作干練，頭腦靈活，性情溫和，但不善于文筆，心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對那些工作細致，謹慎小心，不貪所有財物，謹言緘口，但不善于從教的同志用在錢、物的管理崗位等等�？傊�，我以為人有所短，更有所長，應該注意發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，準確合理而不失時機的“量材使用”，才能發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢。多用激勵的手段，調動教職工內在的積極因素。
十多年教師的經歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類：一是希望改善衣食住行條件，工作條件，學校環(huán)境，福利待遇等方面的物質需求；二是榮譽等方面的精神需求。對教職工的這兩類正當需求，應該多用激勵手段，以調動其工作積極性。幾年來，我不間斷地率領全體師生員工義務勞動綠化校園，鋪設路面，平整操場，粉刷教室，裝飾墻面，整修電路，徹底改變了昔日臟、亂、差的校園環(huán)境。盡最大努力改換辦公桌椅，添置教具器械，改換飲水設施。盡力改造空閑校舍，解決了部分教職工的住宿問題。最大限度地搞好福利待遇。對個別教師夫妻兩地分居問題，子女就業(yè)問題，工作調動問題，家中婚喪嫁娶，經濟困難問題，外出學習、參觀、旅游等問題盡自己的能力和學校的實際承受力去解決。所有這些，基本上滿足了教職工的物質需求，激勵了他們奮發(fā)有為的勁頭。隨著學校教育教學成績的逐年上升，集體和個人的榮譽連連獲取，也基本滿足了教職工的精神需求。這使我深深體會到，作為校長還要掌握激勵用人的技巧，激發(fā)教職工潛在的動力，在學校形成一股力爭上游，你追我趕的強大力量，學校工作必然會蒸蒸日上。
運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識。這在前面“發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制”中已經涉及到許多。這里我只想說，從校務工作陸續(xù)公開到校務公開制度的確立，這期間我盡可能做到認真聽取和廣泛采納職工的合理化建議，讓每一位教職工參與學校管理。在教師面前不擺校長或副處長的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹立威信，以自己的人格魅力去贏得。
學校校長述職報告6
各位領導、各位老師：
下午好！
時間過得真快，我來咱們XX中學工作已經三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在XX中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！
下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。
一、認真學習，提高素質
由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作，對中國儒家、道家、兵家學說略知一二，結合學校和自身發(fā)展的經歷，結合工作實踐，我對黨的創(chuàng)新理論"科學發(fā)展觀""建設和諧社會，促進和諧發(fā)展"理論有一定的理解和認識，并深受啟發(fā)，能自覺地應用到工作中。平時我還能閱讀教育管理、教育政策法規(guī)、文學、科技、經濟等方面的書籍報刊，并做筆記心得，這些也開拓了我的視野，認識事物達到了以木見林的效果�？鬃诱f：三人行必有我?guī)�，由于我平時態(tài)度謙虛，見賢思齊，所以能師從天下，日進有功，我能認真讀老師們的學習筆記和總結反思，認真看課，認真記錄，認真點評，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異，并能尊重差異，尊重個體，中肯的進行表揚和批評，積極地引導老師向學重教。所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng)，提高自身素質。由于我能真誠待人，老師做事，為人仁義厚道，正直不虛，平時樂于助人，博愛樂群，所以跟大家合作得非常愉快。
二、盡職盡責，做好校長的助手
三年來，我能不斷地強化角色意識，強化責任意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長工作，高效地完成教育教學各項任務。遵照校長制定的"團結務實，把XX中學建成普通高中強校"的辦學目標，我能認真組織協(xié)調教務處等各部門做好以下工作：
1、認真學習領會課程改革，配合校長結合課程改革的精神，結合我校校情，穩(wěn)步推進課改，校長室組織協(xié)同教導處等部門通過校本培訓、教導例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓形式，以新課程標準的研討實施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學質量和教師隊伍水平。
2、通過校本研訓，提高施教水平。平時我能很好的與教務處等各部門進行溝通，有效指導各部門工作計劃的制定，督促、檢查計劃落實和及時總結反饋情況，進行整改。并能協(xié)同教務處抓教研組備課組活動，抓專題研討、組內研究課、校級公開課、課改匯報課、引路課等校本研訓活動，通過研究探索，樹立新理念下的課堂教學模式。我本人管理的特點是善于實施扁平化管理，善于深入一線，深入課堂，辦事u講究效率，能與老師們共同研究課例，用事實說話，共同探討教學新思路，所以每個學期聽課都超額完成任務。為了促進進一步的交流提高，學校組織教師講壇、青年教師沙龍等活動，達到了很好的效果。
3、全校教師共同努力，嚴把入口出口質量關。根據(jù)校長確立的質量目標，及時確立分層教學，重點包保策略，堅持深入一線，加強跟蹤聽課力度，及時監(jiān)控學情，監(jiān)控診斷復習課堂，提高教師的備課質量，提高復習課的含金量，提高效率。我還注重加強對師生士氣管理，協(xié)同教導處、年級組、班主任、任課教師通過教師會、誓師會、質量分析會、分層次家長會、重點談話等多種途徑，激勵師生積極備考，始終保持旺勢的斗志。
4、抓好常規(guī)，做好教學質量的監(jiān)控。我協(xié)同教導處認真檢查、評價常規(guī)工作，嚴格質量監(jiān)控，通過教學例會，及時調整管理策略和教學策略，非常有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動，動腦筋想辦法，根據(jù)具體情況，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問題。
三、完成任務及取得實效
三年來，在校長書記的正確領導下，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在各部門積極配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學任務，取得了成效。
1、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游，截至20xx年，每年平均拉下2、5所學校。高考成績逐年提高，僅本科錄取率一項今年達85%，平均每年遞增10個百分點。根據(jù)這兩項指標我們正朝強校目標邁進，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。其實這是全體同仁能解放思想，實事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的`結果，我只是盡了微薄之力。
2、配合校長制訂了《學校五年發(fā)展規(guī)劃》、《大連鐵路中學課程改革方案》、《教師隊伍建設方案》、《青年教師培養(yǎng)計劃》、《大連XX中學校本課程方案》等文件，及時把工作方案納入到校工作計劃中，并把方案的落實分解到校月工作計劃中。組織教務處教研組及時構建了符合學校特點的課程框架，編寫了《大連鐵路中學學生選課手冊》。目前課程改革已在學校穩(wěn)步推進，有多位老師優(yōu)質課論文獲獎，藝體學科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在校長書記的領導下，協(xié)同政教處、教導處、團支部對新青年教師通過師徒結對子活動等青年教師沙龍系列活動，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下，85%已經成長為朝氣蓬勃，獨當一面的教育教學好手。
其實，在工作中我自身還存在很多不足，希望大家監(jiān)督我改正。工作標準還應該更高，平時的教育教學管理工作還應更系統(tǒng)化、科學化。應及時克服心理障礙，盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監(jiān)督我改正缺點和不足。
今后，我一定在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調動一切力量，發(fā)揮群體優(yōu)勢，揚長避短，做好副校長工作，不辜負黨和領導對我的培養(yǎng)和教育，不辜負同志們對我的信任和支持，為學校的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學校校長述職報告7
20xx年，跟隨著偉大祖國奮力前行的腳步，我們全體86中人用生命抒寫著生命的成長，用責任堅守平凡、用實干凝聚合力、用改革迎接未來，為黃埔人民交出了一份持續(xù)攀高、不斷跨越的出色答卷。作為其中的一份子，我也在完善著自己，成長著自己�，F(xiàn)把自己一年來履行校長職責的情況向大家匯報如下。
一、關懷生命，讓孩子們的青春如夏花般綻放
教育是讓生命自由生長的事業(yè)。讓校園中每一個生命自我實現(xiàn)、終身發(fā)展是學校校長一切工作的出發(fā)點和歸宿。
一年來，我為孩子們建設了一個更加溫暖、更加人性化的校園物質環(huán)境。我們升級了宿舍熱水系統(tǒng)，安裝了投幣洗衣機，配置了廁紙和烘手機，更換了課室窗簾，增添了體育健身器材，建成了校園讀書角，與此同時，教師單車棚的搭建為老師們上下班帶來了不少便捷，教師健身房也即將交付使用。這些看似平凡的小改造、小變化，確實沒有大建設、大動作那么奪人眼球，但卻直達人心、直抵心靈，讓我們的校園多了一絲溫情、添了一抹生命的底色。
一年來，我為孩子們創(chuàng)設了一個更加包容、更加張揚個性的活動平臺。醒獅、舞龍亮相在我們的校運會和體育節(jié)，香港當紅歌星登上了學校藍色回旋決賽的舞臺，萬圣節(jié)、圣誕樹給初冬的校園帶來歐美時尚的節(jié)日氣氛，學農第一次真正住在農家、吃在農家、勞動在農家，陽光電視臺盡情的過著她們的8歲生日，攝影社十分專業(yè)地用鏡頭撲捉著每一個讓他們心動的瞬間，辯論社用一場又一場的精彩辯論傳遞著"人民有信仰，國家才有力量"時代強音，陽光志愿者隊則常常在廣州的大街小巷綻放他們如花的笑容。無處不在的社團、無時不有的活動給青春以舞臺、給生命以養(yǎng)料。
一年來，我為孩子們架設了一座更加快捷、更加民主平等的溝通橋梁。有學生，才有學校。傾聽孩子們的聲音、回應孩子們的關切、解決孩子們的問題是我工作的頭等大事。校門廣場設計方案有他們的主張，課堂教學改革的推進有他們的智慧，飯?zhí)觅|量的檢測、食品安全的監(jiān)管有他們的身影，減輕過重的課業(yè)負擔有他們的建議，教師教學工作安排調整有他們的期待。來自QQ、微信、網絡、短信等渠道孩子們的一切信息，我都會及時回應、主動解決。便捷的溝通橋梁不僅解決了孩子們的生活小事、心底難事，而且培育了孩子們的公民意識，他們學會了以自己在國家政治生活、社會生活中的主體地位為行為準則，把國家主人的責任感、使命感和權利義務融為一體，主動擔當社會公共責任。
二、關注教師，讓發(fā)展點燃教育的智慧
發(fā)展教師，就是提升學生，發(fā)展學校。教師是我們教育工作的基礎，班主任的教育理想展示在各樓層的醒目處，感動86中校園候選人的名字和業(yè)績出現(xiàn)在學校的校園網上。一個又一個屬于自己的教育故事，讓教師在"被信任"和"被需要"中受到感召，點燃了專業(yè)發(fā)展的智慧。
我將支持創(chuàng)新、搭建發(fā)展平臺作為發(fā)展教師的思路。我全力支持工會創(chuàng)新工作方法、開拓工作思路、拓寬工作領域，為教師們高境界做人、高水平學習、高效率工作、高品質生活開發(fā)更多的活動、搭建更好的舞臺。三八節(jié)賽廚藝、植樹節(jié)栽新綠、教師節(jié)曬幸福、運動會比廣播操、課改亮絕活，一個又一個貼近生活的活動，讓教師在發(fā)展中豐實自己的教育生命，在豐實中享受教育的幸福。
三、聚焦課程，讓海洋文化如浪潮般奔騰
課程是學校的核心。學校以課程定高下。
我準確敏銳地選擇了海洋文化作為學校的核心文化。我們曾經因為學校辦學歷史較短、校名為枯燥的阿拉伯數(shù)字而缺乏文化自信，學校特色課程建設也因此舉步維艱，20xx年我們甚至連廣州市特色課程的初評都沒有通過。我沒有抱怨評委吹毛求疵，更也沒有消極抵觸，而是奮起直追，從自身找原因，從學�，F(xiàn)有資源中尋出路。我認真學習了廣州市教育局《關于普通高中特色課程的指導意見》，反復研讀了《廣州市普通高中特色課程評審指標》，細致對比了學校不同時期的校慶資料，虛心傾聽了楊勇、邱鴻瑋兩位老校長情況介紹，多次拜訪了黃奎章老先生，實地感悟了南海神廟的'"海不揚波"生命情懷，一直凝視著學校的文化標識，終于，"博大包容、崇尚力量、勇于探索"的海洋文化被我們提煉出來，海洋文化讓我們找到了學校的根、學校的魂，特色課程建設有了肥沃的土壤。
我字斟句酌地敲定了特色課程申報方案。在上海黃浦區(qū)教育科學研究院、教育部中學校長培訓中心有關專家的悉心指導下，我和學校特色課程核心團隊尤其是張鳳君老師對特色課程申報書、申報表進行了字斟句酌的推敲，在交付印刷廠開印的最后一刻，我們還在為其中的文字、標點、排版等細節(jié)進行推敲和優(yōu)化。整個申報表前后共修改了23稿之多。
我從高從嚴準備了申報陳述。8分鐘的申報陳述是特色課程評審的關鍵環(huán)節(jié)。為此，我精心制作了陳述課件，用心記誦了全部內容，并對各板塊的銜接做了個性化處理。現(xiàn)場陳述前，我除了在家里獨自加強練習外，還組織核心組的同志聽我的試講，請他們提意見建議，即使在答辯的前幾分鐘，我還在就一些細節(jié)進行完善。
鮮明的學校文化、科學的課程方案、完美的申報陳述，使得我校的特色課程在52間高中學校中脫穎而出，成為20xx年廣州市特色課程的最大亮點，獲得了特色課程的第一名。
申報成功只是特色課程建設的第一步，教材開發(fā)、課程實施、課程評價將決定課程的生命力。所以，從申報成功的那一刻起，我和我們的團隊沒有停歇，立即投入到課程建設的核心領域。我深入到每個學科組幫助他們確定課程目標、設計課程內容、組織課程實施、跟進課程評價。目前我們已經在高一年級開設三門特色課程《愛上那抹藍》，《海洋生物奇觀》，《海洋之心》，并已經完成14門子課程教材編寫。
《海潤生命》特色課程的申報和建設，為86中的孩子們提供了多樣化的課程選擇，提高了我校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質量，確立了我們在廣州市示范性高中中的專業(yè)地位，加快了教師隊伍成長的步伐。
四、改革課堂，讓校園煥發(fā)生命的活力
課堂的質量決定了校園生命的質量。
我沒有躺在學校連續(xù)10年高考一等獎的功勞簿上，沒有觀望黃埔、蘿崗兩區(qū)合并的政治生態(tài)，沒有狹隘地理解群眾路線教育實踐活動的目的意義，堅定執(zhí)著地開啟了我校課堂教學改革的航程。
理想的課堂應該是學生情感迸發(fā)、智慧生長的課堂，是學生詩意棲居、精神暢游的課堂，是生命意識被喚醒、生命潛能被開發(fā)、生命活力被激發(fā)的課堂。懷揣著建設理想課堂的夢想，我義無返顧地出發(fā)了。
我科學合理地確定了課改參照校。羅定邦中學與我們發(fā)展歷程相似、生源結構相似、教師專業(yè)水平相似，和我們是10多年的友好學校。他們從20xx年開始實施的課堂教學改革實踐，為我們提供了一個成功的范本。借鑒羅定邦、學習羅定邦，自然成為我校課改的第一步。我把羅定邦中學的教學校長、教導主任、德育主任、學科骨干等課改核心成員請到我校開設講座，普及課改常識，同時把全校老師分期分批送到羅定邦實地觀摩學習他們的課改實踐。
我牢牢把握了課改的關鍵環(huán)節(jié)。自主學習、學習小組建設、導學案編寫、課堂展示點評是高效課堂的四個重要抓手，決定了課改的品質和成敗。綜合全國各地課改名校的特色做法，我密切關注我校的課改實踐，積極培育課改典型，及時讓他們在班主任會、備課組織會、教師大會上做經驗介紹，并適時引導大家交流碰撞，讓經驗在交流中成熟、讓思考在碰撞中深刻。我積極深入課堂聽課，虛心誠懇地和上課老師進行交流，并把聽課、巡查中發(fā)現(xiàn)的問題每周以課改簡報的形式及時發(fā)布。我和董曉忠副校長合作編寫的課改簡報已經成為我校課改的風向標和穩(wěn)定器。
我不斷接納最新的課改成果。全國的課改已經有許多升級版，更有不少新的嘗試和突破。我們的課改絕對不能"從羅定邦來，到羅定邦去".啟動課改以后，我拜會了中國"課改第一人"李炳亭老師，聽取了他對我校課改的意見；我請教了華東師范大學的課改專家戚業(yè)國教授，匯報了我們的課改思路；我請來了課改前輩、北京師范大學裴娣娜教授，聆聽了她關于教育改革的最新進展的報告。
我校目標明確、重點突出、措施得力、反應靈活的課堂改革盡管才剛剛起步，但是已經呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢和蓬勃的生命力。
回顧一年來的治校經歷，我感到既充實，又欣慰。我和老師們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。概括起來，有三點啟示：
一是靠信念成就事業(yè)。面對還不太熟悉的工作環(huán)境，我確實曾感到擔子重、壓力大，有時也覺得有點委屈，但我有一個堅定的信念，就是相信區(qū)教育局的正確領導、相信學校班子成員的真誠團結、相信廣大教師的正義感和教育良知。憑著這種信念，我克服了工作上一個又一個困難�？梢哉f，信念和毅力使我成就了一些事情，而在事業(yè)推進的過程中又進一步堅定了我的信念、磨煉了我的意志。
二是靠實干統(tǒng)一思想。我深切感到，實干是統(tǒng)一思想的助推器，是協(xié)調關系的潤滑油，是形成合力的凝結劑�；叵胛覀円荒陙硭鞒龅囊恍┲卮鬀Q策，尤其是這次課堂教學改革，每次大的決策前，方方面面總有一些不同的意見，但我們并沒有把精力消耗在無謂的爭論上，而是在扎扎實實的工作中逐步加深認識，增進了解，很快就達成了共識，把各方面的積極性、創(chuàng)造性凝聚到了一起。
三是靠品德贏得尊重。我能聽得進不同意見、容得下不同聲音。我待人真誠坦蕩，不小肚雞腸，不打擊報復。對老師的困難問題總是看在眼里、記在心上，盡自己的能力去協(xié)調解決。
一年來，我有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個方面。一是要提高認識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性，同時要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化，時刻保持強烈的憂患意識。二是要防止急于求成。對工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進，避免一刀切、一律化。三是要避免苛求于人。對工作總體上高標準、嚴要求是無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人、因事、因時要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害老師們的積極性，要注重把老師們的積極性發(fā)揮好、保護好，營造出一種生機勃勃的良好局面。
20xx年是我的本命年，本命年只是人生長河一個短暫的驛站，每一次輪回，都包含著生命的思考；每一次輪回，都使生命充滿新的內涵，誘發(fā)新的期盼。20xx年，我又走進了新的輪回，我愿和大家一道策馬揚鞭、不斷前行，去尋找教育的真諦、去領略生命的高貴！
廣州市第XX中學校長XX
�。�20xx年1月12日）
學校校長述職報告8
尊敬的各位領導：
大家好：
我叫×××，現(xiàn)年45歲，1979年參加工作，大專學歷，小學高級教師，多年來一直從事語文教學工作。99年開始擔任校長，同時擔任小學基礎學科的教學工作至今。
一、一年來的工作回顧。
一年來，在教育局和中心小學的領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生，深入教學第一線，認真履行校長職責，努力完成好校長管理目標。
�。ㄒ唬�、加強師資隊伍建設。
堅持每周開好例會，做到廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理，要求認真做到“六個一”。
�。ǘ�、加強學�！叭L”建設，樹立良好的學習風氣。
1、校風建設方面：
一是學校傳統(tǒng)教育。從這所學校走出去的成功人士和大學畢業(yè)生有本校教師子女，也有學生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學校學生努力學習，為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風。
二是表彰先進。每學期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進行表彰獎勵外，及時表彰在各項活動中表現(xiàn)突出的和學習成績優(yōu)秀的學生，使之成為學生求進步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么。除此之外，堅持衛(wèi)生檢查評比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此，改變了過去家長和社會對我校的看法，如今據(jù)調查，家長對學校的滿意率達95%以上。
2、教風方面主要抓教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學生的一切、一切為了學生”師德教育活動，鼓勵教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路；規(guī)范教學流程，創(chuàng)設問題情景；化解教學疑問。從實際出發(fā)，促進了教風的'改革和發(fā)展。
3、學風方面主要是培養(yǎng)學生的主體精神，變要我學為我要學。重視培養(yǎng)學生的學習興趣、學習習慣和學習態(tài)度，學生逐步形成了獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺、主動學習的風氣。
�。ㄈ⒓訌娨�(guī)章制度建設，依法治校，按章治教。
依照中心小學的各項規(guī)章制度，強化了教師為學生服務的意識。堅持校務公開，在表彰獎勵、收費管理等方面堅持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學生，落實減負政策，盡力減少和消除工作中的差錯。
（四）、加強業(yè)務學習與培訓。
我校雖地處較偏遠，但教師安教樂教，對照課程改革方案積極參加網絡教研，建立各自的博客，交流教學經驗和體會，為校本教研搭建了良好的交流平臺，為提高教學質量打下了基石。
�。ㄎ澹┖葑グ踩ぷ�，學校和全體教師簽訂了安全教育目標責任書，層層落實，人人負責。采取放學護送學生制，學前家長接送接送幼兒制，師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此，保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。
二、存在問題及今后設想
（一）、還缺乏進取精神和細致果斷的工作作風。
�。ǘ�、自身學習還不夠，業(yè)務水平進步不快。
（三）、教學質量雖有明顯的提高，但和兄弟學校相比還有一定的差距。
今后的努力方向和重點工作：
1、加強教育行風建設，努力提高教學質量。
2、盡快聯(lián)系鋪墊學校操場，以保證學生有活動的場地。
3、栽種花草樹木，綠化美化校園環(huán)境。
學校校長述職報告9
親愛的家長朋友們：
大家好！我是xx小學校長xx。很高興能在這里向廣大家長朋友以及關心學校發(fā)展的各界人士進行述職。
xx小學成立于xxxx年8月，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育先進單位、全國青少年藝術人才培訓基地、xx市中小學現(xiàn)代化學校、xx省綠色校園。
教育是為人的發(fā)展賦能的事業(yè)。我校著力構建以“星學生”為主體、“星課程”為核心、“星教師”和“星家長”為基礎、“星環(huán)境”和“星管理”為保障的`學校文化體系。
幾年來，學校以“星文化”為引領，堅持五育并舉，文道結合，努力培養(yǎng)具有“家國情懷、寬廣視野、創(chuàng)新意識”的xx好少年。著力打造一所有溫度、有情懷、有深度、有力量的新人文學校，初步形成以武術、吟誦、書法、國畫、京戲臉譜、禮樂等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為代表的辦學特色。
星耀xx·星教師
我們充分發(fā)揮“教師發(fā)展中心”加速器職能，為教師量身打造發(fā)展路線圖，促進教師精準發(fā)展，培育“星之教師”。學校擁有33名省、市、區(qū)級教學骨干，7項在研市、區(qū)兩級課題，6名功勛班主任，4個名師工作室，新晉1名區(qū)級名師。
星耀xx·星課堂
我們積極落實雙減政策，優(yōu)化教學范式，提升課堂品質。構建“趣·學·探·思”智慧生態(tài)課堂，以趣激學，以學引探，以探拓思，以思啟智，培養(yǎng)孩子們成長的必備品格和關鍵能力。我校作業(yè)改革成功入選xx市第三批“雙減”十大典型案例。
星耀xx·星管理
我們落實精致管理，抓實校園安全，開展“小黃帽”行動守護每個孩子平安，優(yōu)化“小餐盒”管理，關愛每個孩子健康，學校被評為xx市文明校園、xx市陽光校園、xx市標準化食堂、“食安xx”示范學校。學�！靶钦Z心苑”家庭教育服務站，獲評xx市優(yōu)秀家庭教育服務站，家校溝通真誠高效，真正做到讓家長放心、安心、暖心。
微微風簇浪，“灑”作滿河星。孩子們就像星星灑落在xx校園，匯聚成xx的教育星河�！白屆恳活w星星都閃亮”，是我們xx人孜孜以求的目標，在xx這座“星搖籃”中，每一顆xx星正在賦能成長，閃耀著屬于自己的璀璨之光。謝謝大家！
學校校長述職報告10
回顧一年來的工作，對自我在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指導、同仁相助的極好機會，下頭將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領導、同仁指正。
一、堅持不懈抓師德建設。
學校加強師德建設，大力提倡愛生樂教、為人師表、奮發(fā)進取、淡泊名利的高尚師德，牢固樹立三種意識：
一是質量意識，二是競爭意識，三是職責意識。
在我校從未出現(xiàn)過評先晉級鬧矛盾的現(xiàn)象。
二、狠抓養(yǎng)成教育。
培養(yǎng)學生的良好行為習慣，從小事做起，從我做起，從此刻做起。開學初我們總會組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競賽活動。教育學生從日常生活節(jié)儉用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學校的一草一木做起，養(yǎng)成讓他們受益終生的好習慣。
三、辦好學校開放周、開放日活動
邀請學生家長、社會人士走進學校，走進教室，走近學生，聽課、座談，指導學校工作。
四、注重學校文化建設
在做好綠化、凈化的同時，學校投入近千元在學校教學樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經典古詩文》，讓學生每一天都可欣賞。
五、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀古詩文，午間品美文”的空中大課堂。
六、投入資金購買圖書
每班配備一個書柜，建立班級圖書角。
七、狠抓教學常規(guī)管理。
（1）狠抓教師的備課。按上級要求，各科有進度計劃、教學目標，教案備教材教法，還要備學生，體現(xiàn)課改意識，有教學反思，學校每周檢查評比總結。
�。�2）注重教師的上課管理。每周采用詢問學生、查課等不一樣形式來了解教師的上課情景，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。（如教師上課玩手機）鼓勵教師上課采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神。
�。�3）督導教師的`作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書寫及批改要求，開齊各科作業(yè)，要求教師保質保量完成各種作業(yè)的批改任務，檢查小學生是否使用小橡皮，檢查作業(yè)錯題、錯字的更正情景，請假學生的作業(yè)補做情景等。
（4）堅持聽課、評課制度。我校每周一節(jié)公開課，周一例會時抽簽，周二上午第二節(jié)上課，無課教師全部參與，教研組會議上評課，已構成制度。
�。�5）鼓勵教師參加各種活動。在今年洛陽市電教優(yōu)質課評選中薛艷麗獲語文一等獎，陳俊曉獲品德二等獎，王衛(wèi)峰獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導獎，楊國強獲省論文二等獎。
八、創(chuàng)立安全、和諧、誠信的學校。
�。�1）在安全管理上，制定各種，投入500元配置滅火器12個。各重點部位落實職責人。
�。�2）學校進行安全疏散演練三次。
（3）把各項安全職責分解落實到各班主任和任課教師的工作中。
（4）加強了師生的法制教育。利用國旗下講話、班會，增強師生的法制觀念。
九、和諧學校，藝彩飛揚。
陽光體育活動開展的有聲有色，開學初組織廣播操隊列隊形比賽，舉辦了學校秋季運動會。此外學校先后舉辦了展覽、書法作品展、體育趣味比賽、古詩文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動。
十、廉潔自律，勤政務實。
全面推行校務公開、財務公開，統(tǒng)籌規(guī)劃，民主合理的理財，財務開支情景向教師公開，做到透明、公正。
十一、存在不足：
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識不夠，日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；工作時間多，工作實績顯得少；動口的時候多，動手的時候少。
2、課改認識模糊，思想落后，制約學校的發(fā)展。
3、學校特色教育有待提高。
十二、下期目標：
1、繼續(xù)探索課改新思路，學校管理方法，重點做實“課堂提效”工作。
2、安全工作常態(tài)化。
3、師生讀書活動。
4、師生鍛煉。
各位教師，在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把康莊學校辦成人民滿意的學校而不懈努力。
學校校長述職報告11
時光如梭，一年轉瞬即逝。在上級領導的正確引領和關懷下，在全體教師的幫助和支持下，我一直忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，使南官莊小學各個方面的工作取得了較好的發(fā)展，我在此向大家表示真誠的感謝。接下來，我將從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，向各位領導和老師們做一個簡要的匯報。
一、工作體會。
1、深入師德學習，樹立服務意識。作為一所農村基層學校，由于師資短缺、條件艱苦、課業(yè)繁重，再加上個別教師服務意識不高，難免會產生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中加強了師德師風教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農村教育事業(yè)服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。
2、堅持以身作則，樹立模范形象。一年來，我把學校當作自己的家，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校的各項工作都以身作則，樹立了良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，帶頭落實各項教學常規(guī)，用實際行動推進學校各項工作的高效有序進行。
3、明確目標管理，樹立學校新形象。目標是前進的方向，只有確立正確的目標，制定合理的實施規(guī)劃，工作才能有條不紊地進行。任職以來，我秉持著“站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點”的工作理念，不斷摸索工作經驗，掌握了解每一個管理細節(jié)，解決了每一個工作難題，逐步規(guī)范了學校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高了教學質量。
4、加強安全與衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。安全工作是學校的重要任務，我與學校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上、放在心上，做到天天講、時時念。我們組織了多次安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，預防了意外事故的發(fā)生。針對學校暴力犯罪事件的增多，我們制定了預防學校暴力事件的應急預案，并安排教師每天24小時值班，特別是在上下學階段加強重點值班，保衛(wèi)學生的安全。在衛(wèi)生工作方面，我們通過潔凈校園活動，結合每天的衛(wèi)生和紀律檢查評比，讓每個人都講衛(wèi)生，減少和預防疾病的發(fā)生。此外，我們還積極組織大課間體育活動，增強學生的體質，開展體育、音樂、美術等課程，促進學生的全面發(fā)展。
二、工作業(yè)績。
1、學校全體教師團結一心，齊心協(xié)力，每個人都把工作做得很好，沒有出現(xiàn)任何違紀事件。今年，我校的柴其慎、沈海然、胡曉峰三位老師在中心校組織的賽課活動中榮獲總評。
2、體育、衛(wèi)生、美育等各項工作取得了顯著成效。學校的衛(wèi)生工作一直堅持不懈地進行，校園變得更加整潔、美麗、綠化，為培養(yǎng)學生創(chuàng)造了良好的環(huán)境。大課間的體育活動豐富多彩，“兩操”鍛煉效果顯著；學生的個性得到了發(fā)展，藝術素質不斷提高，學生的全面發(fā)展和特長得到了充分體現(xiàn)。
3、今年，我們在面臨外債壓力的情況下，購置了一套多媒體教學設備，改善了學校的教學條件，滿足了現(xiàn)代化教學的需要，改變了南官莊小學“一窮二白”的形象。最近，我們還對六個班級的教室安裝了高清攝像頭，進一步提升了學校整體的教育管理實力。
4、學校的安全工作取得了突出成績，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患能夠及時排除。暑假期間，我們對前排房屋的房頂進行了徹底翻修，并重新架設了學校內部的電路，及時消除了潛在的安全隱患！正是因為全校師生的安全意識高，所以我們全年沒有發(fā)生任何安全事故。
三、存在問題。
我們取得的成績來自全體教師的.共同努力，我在工作中也學到了許多寶貴的經驗，但同時也顯現(xiàn)出了許多不足之處：
1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深入思考，存在盲從現(xiàn)象，處理事情不夠靈活果斷，工作水平還有待提高；
2、對教師的思想工作不夠深入，更多地談論工作，而不是思想，對教師的關心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，需要加強政治思想工作；
3、一些制度還不夠完善，有些制度的落實不到位，責任落實到人但不夠明確，導致一些工作不能及時高效地完成。
四、發(fā)展方向。
工作中取得的成績將成為我前進的動力，工作中的不足將成為我今后改進的目標。感謝全體教師長期以來的團結協(xié)作，只有你們的不懈努力，才能成就南官莊小學教育事業(yè)的輝煌。今后，我將不斷完善自我，努力提高管理水平。我有決心在上級領導和老師們的幫助下，將今后的工作做得更好。
以上是我的述職報告，敬請各位領導、老師批評指正。
學校校長述職報告12
感謝教體育局給予我這個機會，讓我來匯報工作，并反省一下自己的不足之處，以便能夠在今后的工作中更加出色。
我從20xx年9月開始擔任中心小學的副校長，一直負責教學工作。在過去的幾年中，隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事的理念，體驗著工作中的辛苦和快樂。我在工作中積極協(xié)助鄭校長，努力做好學校的教學管理工作。
首先，我始終樹立正確的教育思想推動素質教育的發(fā)展。在學校教學管理中，我不斷改革創(chuàng)新，推動學校教學工作的發(fā)展，提高學校教學質量。我的工作態(tài)度嚴謹，實事求是。
其次，我加強了教育理論的學習。作為負責教學的副校長，我緊跟教育發(fā)展的形勢，學習了新的教育思想和新觀念，了解了教育的新動態(tài)。我組織全體教師學習中小學教學教研常規(guī)工作制度（試行），并組織部分教師參加了“語文主題學習”研討會。在教育教學管理中，我以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新的教學方法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
第三，我注重教學常規(guī)的抓實施。首先，在開學校長會上我下發(fā)了圭峰小學的教學常規(guī)。其次，在開學后，我組織班子成員到包干的學校進行常規(guī)工作檢查，并對做得好的學校和教師進行表揚。再次，我在學期中途進行督查，對村完小的常規(guī)工作進行不定期的檢查。最后，每個學期我都進行一次全面的常規(guī)檢查，并評選出常規(guī)管理先進單位。
第四，我聚焦課堂教學的改革。為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。首先，我組織全鎮(zhèn)的青年教師輪流到逸夫小學聽課改課，并寫出評課稿和心得體會。其次，我組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質課比賽，并取得了好成績。其中金紅艷獲得了科學優(yōu)質課市一等獎，并獲得了市科學教學能手稱號，黃露莎獲得了縣數(shù)學教學能手稱號。還有，我在全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作方面下了很大的功夫，中心小學的曹麗和黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室的好評。
第五，我注重資料的'規(guī)范管理。首先，我要求中心小學本部的資料全部打印，整理好，并裝訂成冊。其次，村完小的資料能夠打印的就盡量打印，不能打印的要整理好，并裝訂成冊。最后，我要求各校保管好中心小學下發(fā)的所有資料以及本校的資料。
第六，我準確把握角色定位，認真履行崗位職責。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折扣，不畏首畏尾。我勇于工作，勇于創(chuàng)新，果斷堅決地處理問題，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。與此同時，我還積極配合校長的工作，尊重班子成員，進行思想上的溝通。對于群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
總結來說，我在工作中講德，講責任，注重教學。我真心感謝上級領導對我的信任，感謝各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員給予我的協(xié)作和指導。
學校校長述職報告13
我叫xx，男，1974年1月出生，中共黨員，中共渦陽縣黨代表，渦陽縣人大代表�，F(xiàn)任渦陽縣城西學區(qū)中心學校校長兼黨總支書記。在工作中，我認真貫徹黨的教育路線、方針和政策，本著解放思想、實事求是、與時俱進的觀念和作風，積極推進教育創(chuàng)新，以“讓領導放心，讓家長滿意，讓社會認可，讓同行公認”為理念核心，根據(jù)學校的實際情況，謹慎務實，奮發(fā)向上，向著“一流的教學設施，一流的管理水平，一流的師資隊伍、一流的教學質量”的規(guī)劃目標不斷邁進。認真學習“科學發(fā)展觀”、“十七大精神”、“和諧社會”等重大政治理論，準確把握上至中央、下到地方的政情時事。形成堅定的政治立場、敏銳的政治洞察力、大是大非的政治鑒別力，努力夯實各方面的政治理論和專業(yè)知識功底，以適應開拓型、睿智型、民主型、精致型校長的要求。強化各項管理，努力辦好人民滿意的教育，順利完成各項工作目標。現(xiàn)將我在近幾年來工作中的情況匯報如下：
一、始終把安全工作放在第一位。
在安全工作中，我始終堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強師生的安全意識和自我防護能力。帶領中層班子和班主任、教師，制定各種方案、預案。齊抓共管，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。有異常天氣情況時，我在第一時間通知全學區(qū)所有學校，提前做好安全防范工作，做到提前預防，有備無患。各級有關部門和領導在對我學區(qū)的各項安全工作檢查中，給予高度評價，并給予了表揚和表彰。
1、學區(qū)內各中小學建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，中心學校把安全工作列入重要議事日程，并將安全保衛(wèi)工作列入各校的目標考核內容，進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對工作不力、認識不夠的學校，嚴肅追究有關領導和直接責任人的責任。
2、建立健全安全工作定期檢查和日常防范相結合實際管理制度。學期開學前，中心學校成立安全領導小組，地毯式排查各校安全隱患，確保在學生進校前所有教學設施能夠安全使用。汛前，對各校的校舍，圍墻進行全面安全檢查。冬季，整修電線、電纜，對學生宿舍和教職工家屬區(qū)進行防火，防煤氣中毒的安全檢查。學期中間要求各校經常進行安全自查，自查結果要如實匯報安全領導小組，對存在的問題限令其立即整改，有效地清除了安全隱患，杜絕了各類事故的發(fā)生。
3、簽訂安全責任狀。中心校本著“誰主管，誰負責”的原則，做到安全工作職責明確，責任到人。我與分管副校長簽訂安全責任狀，分管副校長與各部門、各學校負責人簽訂責任狀，各學校負責人與班主任、教師簽訂責任狀。達到層層簽，層層管理，層層負責，層層落實。將安全工作作為教職工考核、評優(yōu)、晉級的重要內容，實行一票否決的制度。
4、不斷完善全學區(qū)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷充實完善。按照《學校安全目標責任狀》要求，建立安全工作信息報送、學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理、實驗藥品管理、防火安全管理等規(guī)章制度。
5、建立學校安全意外事故處置領導小組，制定了《突發(fā)事件處理應急預案》，中心學校各部門、各中小學建立了嚴格的突發(fā)事件防范和應急處理責任制，切實履行各自的職責，保證突發(fā)事件的應急處理工作的正常進行。
6、加強安全教育，提高師生自我防范意識和自我保護能力。各校利用班會、團隊活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展“創(chuàng)建平安校園”的安全教育系列活動，使學生接受比較全面系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染性疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防毒、防騙等安全知識教育。還要求各中小學利用廣播、黑板報、懸掛條幅、張貼標語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。通過一系列活動，提高了廣大師生的安全防范意識、增強了安全防范能力和自我保護能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學工作的順利完成。
二、加強基礎設施建設，向學校標準化建設目標邁進。
自城西學區(qū)中心學校成立以來，在教育局、各級黨委、政府和城西廣大人民的支持和關懷下，我們的教學質量穩(wěn)步提升，教師的教學水平不斷提高。學區(qū)各學校基礎建設方面、教師隊伍建設方面和教育教學方面都取得了可喜的成績。幾年來，我始終把素質教育作為辦學的根本，辦好人民滿意的教育，建好人民滿意的學校，培育人民滿意的教師隊伍，是我不懈努力與追求的目標。
幾年來，在各級黨委政府和城西人民的大力支持下，城西學區(qū)教育發(fā)展取得了令人矚目的成績，基礎設施建設發(fā)展迅速。
城西學區(qū)中心學校坐落在明亮、寬闊的樂行路中段北側，地處新規(guī)劃城區(qū)中心位置，沿河綠化帶圍繞在校園東側，學校對面即為城西公園。剛剛落成的學校南大門緊靠樂行大道，學校大門造型端莊大方，高雅別致，體現(xiàn)了學�！昂＜{百川”的文化情懷。學校中心路直通兩座主體教學樓，路旁兩排梧桐樹巍峨挺拔，枝葉婆娑。中心路西側，是“初中工程”項目、由國家投資360萬元建設的學生宿舍和食堂。中心路東側，是一個面積近10000平方米的現(xiàn)代化操場，設計有檢閱臺、籃球場、足球場、塑膠跑道、鉛球投擲場地、跳遠場地等，并安裝有體育健身器材，功能齊全，能夠滿足體育課以及師生健身的需要。西教學樓前，是學校的主體花園，一座俊逸、雅致的涼亭端坐在學�；▓@之中�；▓@小路盤錯蜿蜒，曲徑通幽。新建柵欄式圍墻更是我校一道亮麗的風景線，使我校教育教學活動透明、開放，凸顯學校整體形象。校園內安裝多處監(jiān)控裝置，確保了學校財產安全和教育教學工作的正常進行。這些教育教學及場地設施的建設都是在近幾年完成的。
在“校安工程”建設中，我學區(qū)嚴格監(jiān)督，嚴格把關，確保工程建設質量，從而能夠在大的自然災害來臨時，保證師生的生命安全和學校財產安全。20xx年12月2日，全省校安工程現(xiàn)場會的各地的領導、專家400余人在省教育廳副廳長金燕的帶領下，由亳州市教育局局長馬昭華、副局長杜愛玉，我縣縣委書記解杰昂、副縣長鄧超，縣教育局局長李俊標、副局長程修建陪同，分兩組分別來我校參觀考察我校綜合樓加固工程建設，對我校的校舍加固工程工作給予高度評價，他們一致認為，我校的做法和經驗值得全省學習和推廣。
20xx年5月，縣委、縣政府六大班子成員對我校文明創(chuàng)建工作進行考察、調研，對我校的校容校貌以及文明創(chuàng)建工作給予高度評價和充分肯定。
20xx年7月，我校積極配合縣委、縣政府亮化工程建設，成為文明創(chuàng)建工作的窗口和展示平臺。
近幾年來，我學區(qū)各中小學不斷加強和完善美術室、音樂室、體育室、圖書室、實驗室的建設，加大投資力度，充實儀器等各種器材，不斷向標準化目標邁進。
三、以人為本，民主管理學校。
在學校管理工作中，我堅持“以人為本”的管理理念，切實管好領導班子、管好教師隊伍，管好學生常規(guī)，努力實現(xiàn)師生全面、健康、和諧發(fā)展。不斷形成“嚴謹務實、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的工作模式。以“人文校園、和諧校園、平安校園”為導向，以“尚德立校、規(guī)范治校、質量強校、科研興校、特色亮�！睘椴呗裕嵘龑W校教育內涵，塑造高素質學生群體，打造研究型教師團隊，構建現(xiàn)代化管理模式。精心打造和諧城西、魅力城西、文明城西、平安城西、人文城西、書香城西。民主寬松的校園氛圍，彈性化的人性管理極大地激發(fā)了中層班子和教師們的工作熱情，拓寬了學生的教育空間，提高了科室的工作效率。
四、改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。
質量是學校的生命，城西學區(qū)全體教師圍繞全面提高教育質量這一總體目標，不斷更新教育理念，深化教學研究，提高課堂效率，積極推進課程改革，深化校本課程的開發(fā)，促進學生的全面和諧發(fā)展。近幾年來，城西學區(qū)充分利用教育資源，不斷完善辦學條件，加強師資隊伍建設，使教學質量穩(wěn)步提高。近幾年來，我們不斷在中考中取得優(yōu)異的成績，今年我們的中考成績又在全縣同類學校中排名第五，這是我們城西學區(qū)廣大教職員工共同努力和奮斗的結果，也是城西教育整體向前發(fā)展的重要體現(xiàn)。
1、加強監(jiān)督力度，促進教育教學整體發(fā)展。我們組織了多次教案作業(yè)大檢查。首先督查教師是否有教案上課，上課進度與教學計劃是否一致，教案是否切實可行，教案上有無學生名單及平時成績，作業(yè)批改是否認真，有無糾錯及鼓勵性語言，作業(yè)量是否適中，學生繳送是否整齊。通過督查，提高了教育教學質量，推動了城西學區(qū)教育教學的整體發(fā)展。
2、通過民主評價，補差補缺。我學區(qū)在每個學期中，分別由每位學生對所有任課教師的教學能力、教學態(tài)度、教學方法、師德表現(xiàn)等諸方面進行評議，肯定了各位老師的工作成績，同時也亮出了少數(shù)教師在某些方面的問題，讓部分教師及時地明確了工作中的缺陷，并及時糾正，及時彌補，提高了教育教學能力和教育教學水平。
3、加大教學管理的力度。為提高我學區(qū)的教育教學質量，我學區(qū)制定了一系列的規(guī)章制度，為確保這些措施落實到位，我們在強化常規(guī)管理的同時，狠抓各項規(guī)章制度的'落實，真正做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，獎罰分明。每位任課教師每學期上一節(jié)公開課。繼續(xù)堅持領導進課堂聽課制度，作業(yè)全批全改、每月查備課等教學管理制度。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。認真上好每一節(jié)課。
4、建立教學質量抽測制度，了解學校各科教學質量，在抽測的基礎上，教務處作出定量分析，為改進下一步教學提供依據(jù)，從而提高教學質量。
5、課堂教學中努力轉變學生的學習方式，營造和諧、民主、平等的課堂學習氛圍。鼓勵學生帶著問題過自主探究、合作討論、老師點撥等多種學習方式解決問題，并能產生新的問題走出課堂，在課后進行研究的良性學習循環(huán)。
6、認真抓好畢業(yè)班工作。以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高畢業(yè)考試優(yōu)生率為目標，加大提優(yōu)的力度，教務處加大視導力度，嚴格督察課程計劃和教學進度的落實情況。
7、重視學習過程、結果的評價。平時的作業(yè)、單元練習，期中、期末質量檢測，教研組都認真研究，嚴肅對待，發(fā)揮評價的激勵和導向功能，激發(fā)學生進一步學習的興趣，通過評價促進教學質量進一步提高。
8、根據(jù)學科特點抓關鍵。各學科的教師都十分重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，切實地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學抓緊、抓好，重視班級紀律的教育，通過抓學習習慣和紀律，促進良好班風、學風的形成。
9、抓常規(guī)檢查。教學常規(guī)是確保教學質量的基礎，教務處經常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質量調研后，召開由相關教師、教研組長、分管領導參加的質量分析會，集體分析、排查，促進課堂教學水平的提高。
10、抓好音、體、美等學科的教學。以新課程標準為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時重視合唱、舞蹈、運動隊的訓練，重視學生的全面發(fā)展。
五、崇才尚德，拓展教師發(fā)展空間。
把學校辦成學生健康成長的樂園和教師幸福工作的家園，是我們學校標準化建設的工作目標。
1、提高師德水準，確立現(xiàn)代教育思想。教師是學校發(fā)展的第一生產力，我們在靠不斷培養(yǎng)教師的思想修為和職業(yè)素養(yǎng)，升華教師對學校歸屬感，激發(fā)教師隊伍的生產力。教育這個職業(yè)在本質上就是一個理想的事業(yè)，所以我提倡作為一名教師，應該有一份教育追求、有自己的教育理想或者說教育目標。因此，我們先后組織教師觀看全國優(yōu)秀教師師德事跡報告會錄象，開設師德專題講座，深入開展師德教育大討論，在活動形成正確的輿論導向，在教師中宏揚高尚師德。
2、努力創(chuàng)造條件，加強學習與培訓。教師的成長離不開各個層次的培訓。本學期我校先后組織教師參加了市學科帶頭人培訓，組織校長參加校長培訓班學習，學習培訓回來的校長和老師也為全中心校的教師作學習心得匯報，切實地幫助提高教師隊伍素質，加強教師自身修養(yǎng)。此外，教師繼續(xù)教育方面，我們積極組織教師參加每一次的市級、縣級培訓，促進教師之間的業(yè)務學習和交流，提高了全體教師的業(yè)務水平和教育教學能力。
3、完善校本教研制度，引領教師專業(yè)成長。為發(fā)有效地促成教師的專業(yè)成長，本學期我們要求教師苦練教學基本功（即備課、說課、上課、聽課、評課、診課）。首先，校本教研有制度上和時間上的保證。每校每周至少有一節(jié)以上的校內研討課，每周五有1-2個小時的集體備課和研討的時間。其次，要求每位教師“打開”教室的大門。就是在校內實行所有教師一年一次上公開課的制度。讓教學研討成為每個教師的親身經歷，把學校的教研活動當成自己的事積極地參與。一學期下來，活動的效果十分突出。通過學校的教研活動，教師不但有了觀念上的重新認識，對自己專業(yè)成長的重新定位，教師在業(yè)務成績上也有了長足的進步。
4、常規(guī)管理常抓不懈，質量管理扣緊扣實。教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。為了抓好教育教學常規(guī)工作，本著“邊檢查邊指導，以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提高”的思路，每學期我們要進行兩級三次檢查，即開學初和學期末由中心校進行全面檢查，期中由各學校組織進行檢查。檢查內容主要包括計劃、總結、教案、作業(yè)、聽課情況（聽課記錄）、家訪情況、課堂授課情況、課外輔導情況、教室布置、校園衛(wèi)生、安全工作等。一經發(fā)現(xiàn)問題，馬上給予指正，限期責令整改，并將檢查結果予以通報，同時入檔，作為評選先進和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
由于觀念到位，管理到位，措施到位，我學區(qū)教育教學常規(guī)工作已步入制度化、規(guī)范化的健康發(fā)展軌道，多人多次被省、市、縣、鎮(zhèn)授予優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手、先進個人、師德標兵等光榮稱號。在安全方面，城西學區(qū)中心學校被縣政府命名為“平安學�！�，并且多次受到亳州市教育局和渦陽縣教育局的表彰，我本人被授予“安全先進個人”稱號。在師德方面，二十人被評為師德標兵。在普法方面，城西學區(qū)中心學校被縣委、縣政府評為普法教育先進單位。在教育教學工作方面，兩人被評為亳州市第一屆教壇新星，6人被評為市、縣級先進工作者，五人被評為縣教學能手，三人被評為縣級優(yōu)秀教師，五人被評為縣級優(yōu)秀班主任。
六、始終把握大局，均衡發(fā)展，力促全學區(qū)各中小學校共同進步。
作為中心學校校長，主管全學區(qū)中小學，我的思路是：突出中心校、培育重點校、扶持薄弱校。工作中，我能統(tǒng)領全局、把握大局。對全學區(qū)所有中小學同一尺度，同等對待。注重抓好中心校，帶動全面，區(qū)域聯(lián)動，共同發(fā)展。以中心校為龍頭，實行交流、交融，經費上實行支持，資源上進行共享，師資上實現(xiàn)均衡。急校長們之所急、解教師之所困、想家長之所想。工作上予以指導，有了問題幫助排找，找到問題幫助解決。形成一校一特色，一校一亮點。各校通過自我加加壓、自我調整、自我提高，校園面貌不斷美化、育人氛圍不斷凈化、辦學思想不斷優(yōu)化，全學區(qū)各中小學校都得到了公平、優(yōu)質、均衡發(fā)展。
七、關愛留守兒童，為留守兒童營造健康成長的良好環(huán)境，讓家長放心，讓群眾滿意。
為了給留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，我學區(qū)在全鎮(zhèn)范圍內啟動“留守兒童關愛工程”，確定工作目標，建立健全領導負責制度，實施教職工結對幫扶留守兒童措施，建立了關愛留守兒童的應急機制，注重對留守兒童的心理健康教育，并取得了良好的效果。我們還積極研究了科學考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對學校和教師進行了考評，作為獎優(yōu)罰劣和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
八、全力謀劃全學區(qū)各學�？缭桨l(fā)展。
能否解決教育中存在的問題？怎樣解決教育中存在的問題？我在工作中不斷思考學校發(fā)展的三個問題，一是能不能？二是會不會？三是敢不敢？抓住關鍵，突出重點，強化措施，奮力突破制約教育發(fā)展的種種瓶頸。我認為：發(fā)展才是硬道理，一個只能“復制”別人的校長充其量只能是一個合格的校長。成績的取得離不開原有的雄厚基礎，離不開全體教職員工的共同努力，離不開體制機制的完善創(chuàng)新。為了學校進一步跨越發(fā)展，我殫精竭慮，想方設法，頂著壓力，在現(xiàn)有政策許可的情況下，一次次請示，一回回匯報，用為教育、為學校、為教師、為學生謀發(fā)展的誠心和決心贏得上級領導的支持。磨破嘴皮，喊破嗓子，不畏艱辛，不怕困難，既維護好學校利益，為學校發(fā)展注入了活力，增添了動力，同時又處理好方方面面的關系。
回顧近幾年來的工作，雖然取得了一點成績，但成績應歸功于上級主管部門的正確領導，歸功于同志們的共同努力。就我個人而言，工作中還存在一些不足，一是對少數(shù)教師關心不夠，工作方法仍需改進；二是薄弱校幫扶的力度還不夠大；三是沒有處理好與個別地方村委會的關系，使個別村委會和學校因土地問題和其他問題發(fā)生矛盾。
成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進的道路上仍需努力。在工作中，我還需要進一步總結、梳理、反思，還需要靜心凝力，進一步謀劃今后一個時期發(fā)展的目標任務。生命的意義遠不止于功利，塑造靈魂這一神圣的使命無法用金錢衡量。萬里長驅，路遠天長，不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都將一如既往，永不退縮！
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20xx年8月18日
學校校長述職報告14
我是xx，任xx學校副校長，職責是配合校長主抓小學部教學工作。在過去的一年里，在校長的引領和教師們共同努力下，小學部工作按部就班、扎實有序開展，整體工作圓滿、順利完成。在此對大家的付出表示感謝！
下面，就這一年自己在思想、工作等方面的情況，向各位領導和老師作一匯報：
一、履行崗位職責方面
1、加強政治理論學習，不斷提升自己
一年來，除了參加學校組織的政治、業(yè)務學習外，還積極參加黨支部組織的黨員培訓、學習及主題教育，并有詳實的自學筆記。另外，平時每天都會拿出一定的時間，利用手機在“學習強國”平臺中進行閱讀、視聽、答題和發(fā)表觀點等，成長總積分已達到47900分。通過學習，使自己在思想認識上有了較大提高。
在業(yè)務方面，雖然自己在教學領導崗位工作多年，但我始終認為自己需要學習的地方很多，遠不及其他領導，因此每次外出學習、聽課我都會當做一次寶貴的學習機會，記錄時做到認真、詳細，回家時靜下心來仔細琢磨、體味，力爭多學點新東西充實自己。還有，利用閑暇時間，我會閱讀有關教學方面的書籍或相關教育的文章，了解教育新形勢、教學新理念，進而更好地引領小學部各科教學。另外，我也會在學校工作各環(huán)節(jié)都進行自我學習，不斷豐富自己的實踐經驗。如：
校長給我們開會、布置工作，我都要分析其中的步驟、奧秘、技巧......然后我記在心中，以便自己在工作中應用。
中層領導每做一項具體工作，我要觀察其過程，分析利弊，自己工作中借鑒。
聽老師課，認真分析、交流，找出可借鑒之處，自己向其學習。
比如：我校楊盈老師的語文課能體現(xiàn)出新課標提倡的大語文觀，既有內涵，又有外延；黃東輝老師講課有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實地、實實在在。知識講解細心、輔導學生有耐心，對學生有愛心；戈琳琳老師對知識的鉆研求真、求精、求實，精益求精、一絲不茍；田洪軍老師的課堂教學有自己的教學思路和講課風格，做到文本與實踐有機結合；由洋老師駕馭教材、駕馭知識、駕馭學生、駕馭課堂的能力強，課堂上游刃有余；任歡老師視工作如事業(yè)，課堂上不嫌棄、不放棄每一個學生，讓每個孩子都有不同程度的收獲；馬麗老師的教學有方法、有模式，注重學生能力的培養(yǎng)；鞏金鳳老師對品德學科有一定研究，他的課堂教學成熟、成型，教學時不僅能與學生進行良好的互動，而且能深挖教材、直奔重點，準確地提煉知識點；趙晶晶老師的心理課除了帶領和引導學生對教材內容系統(tǒng)、細致的學習外，還能從專業(yè)的角度讓學生掌握應具備的自我調節(jié)方面的技巧。她組織的沙盤活動和團訓練習也贏得學生的喜愛、領導的認可；賈賀老師對教材、教參深入研究，不但能讓學生掌握每一課的知識點，同時也能對教學做到很好的延伸；孫佳欣老師新上任班主任雖然不到一年，但角色轉變地非�？欤ぷ髦杏袩崆�、有激情，不怕苦、不怕累，知識講解透徹、班級管理有方。還有對小學部的幾十名教師，觀察其長處，取而用之......
比如：小學部15位班主任對工作認真負責、對班級嚴格管理，對學校交給的每一項工作都能認真、及時完成，他們的工作勁頭令人敬佩！敬業(yè)精神讓人點贊！
體育組張洪洋、李想、韋佳寧、譚姜、徐云翰等五位教師的體育課各具特色、各有風格、各顯專長，對學生訓練有方法、有方向、有目標。在學校的各項體育活動中，他們都能獻計獻力、盡職盡責，為xx學校的體育方面做出一定貢獻！
音、美組的曹亞麗、王斌斌等幾位音美教師在學校組織的藝術活動中能夠積極參與，盡己所能，心中有工作、心中有學校，時刻為學校著想，為領導分憂。
英語組邵麗華、何秀麗等5位英語教師，在工作中，雖然有的教師個人身體不好，自身有實際困難，但3—6年級英語學科教學，沒有受到影響，而是他們克服眼下困難，不給學校添麻煩，利用現(xiàn)有條件，盡心盡力并圓滿完成英語教學任務。
陸俊義、劉振彪、侯國林三位老班主任因年齡原因不再把班，雖已接近退休，但工作中仍像班主任那樣細致、嚴謹，熱情不減，干勁不退。
石彥坡、史繼坤、錢艷秋三位老教師擔任美術學科。他們所教的科目雖然不是自己長項，但是在教學中能夠注重學生基礎、側重學生收獲，每一節(jié)課都能讓學生有所得。在這里，我還要提一位老教師顏丙河，自己腰部、腳部骨折在沒有痊愈的情況下仍然堅持上班，教務處工作一點沒耽誤，干得非常到位。
總之，我會抓住每一次學習的機會，讓自己時時有收獲、刻刻有所得。
2、做人正直真誠，工作以身作則
在為人方面，我始終以一種謙卑的態(tài)度與別人相處，在單位與領導、教師，在村屯和家長、鄰里，我都能真誠、熱情地與他們相處，把他們視為長輩、朋友，視為兄弟姐妹。小學部哪位教師家里有事，不管喜事，還是喪事，每次我都能到場并主動幫忙，因為我覺得在這個時候領導挺身而出，就會讓老師們看到自己的單位領導是他們的主心骨、是他們堅強的后盾，同時也能讓他們切身感受到單位的溫暖和學校這個大家庭幸福。
有一句話說的好，“喊破嗓子，不如做出樣子”。要求老師做到的，我首先做到。比如，要求班主任早7.10到校，每天我都要早于這個時間，不管是刮風下雨，還是冰雪路面，我從未耽誤過，因為自己做到了，才能更有底氣、更有信心地要求別人，別人也才能從心底里聽從、信服你。
3、擺正主角，做好本職工作
扎實做好常規(guī)教學管理，保證教育教學工作有序進行。工作中，我和教務主任張洪松一起研究學期整體教學安排，并認真抓實學生作業(yè)、教師教案常規(guī)檢查及期中、期末考試等安排工作。對于作業(yè)批改，學校有統(tǒng)一規(guī)定，每學期隨教案一起檢查2—3次，有記錄，及時總結、反饋，并進行個別指導�？傮w看，作業(yè)的整齊化、書寫的規(guī)范化、評改的統(tǒng)一化、評語的鼓勵化方面進步很大。這方面，許多老師做的很好。比如，鄭秀榮、李俠、王玉俠、趙爽、王坤、張瑩等大部分教師在作業(yè)的批改和保管上做的非常到位，且工作做得細致入微。教師教案，除身體有特殊情況的個別教師外，其他教師的.備課全部按要求完成。我校的黃東輝、鄭秀榮、鞏金鳳等很多教師在教案書寫方面認真、規(guī)范，出色完成。
期中、期末考試，學校嚴格按照教育局和研究中心下發(fā)的要求不折不扣執(zhí)行，同年級學生混編考場、蛇形交叉排列、教師嚴格監(jiān)考、密封分題評卷。考試后，任課教師認真研究自己所教學科試題，上交一篇切合實際的學科試卷分析。學校根據(jù)學生成績和各學科試卷分析，并仔細翻閱各科試卷，撰寫學校整體分析報告。及時召開全體任課教師會，總結成績，抓住不足，提出下一步改進措施。我們還通過聽教師表演課、公開課等方式，了解教育教學實際情況，聽課后也會立即和作課教師交流、探討，并有針對性的指導，進而促進我校教育教學質量的穩(wěn)步提升。
二、黨風廉政方面
作為一名副校長，我十分重視學校領導班子的團結，做到相互尊重，相互配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度，進行各項檢查、評比時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，對學校負責、對教師負責。
另外，在工作和生活中，教師、家長有需要幫助的時候，我都會盡力而為。當然，這些事都是分內應該做的工作。有個別家長表示感謝，給我送東西，我回絕。如果我沒在家，回家之后將東西送回�？梢哉f，在這方面，我能做到嚴格自律、兩袖清風。
三、主要工作實績：
1、抓課改，重過程落實。
教學方面學校始終以新課改理念為核心，重點對中青年教師的業(yè)務能力進行培養(yǎng)和提升。本學期，我校組織年輕教師基本功大賽，包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字、教學設計和課堂教學五項內容。比賽時讓我們目睹了教師們的真才實學和個性風采，同時也看到了東蛇學校的前景和希望。除此之外，學校還積極引導并鼓勵教師參加上級組織的不同類型的教學競賽，一批教學新秀脫穎而出。我校道德與法治學科教師鞏金鳳多次代表新民到沈陽市、遼寧省參賽，取得優(yōu)異成績。并且她是新民市小學道德與法治學科校本研修組主要成員。班主任馬麗老師執(zhí)教的德育活動課被評為新民市級一等獎，同時活動視頻刻成光盤代表新民參與沈陽市級比賽；英語骨干教師凌程程參與新民市教研員及各校英語精英共同研究的英語信息化方面的三年規(guī)劃國家級課題。戈琳琳、賈賀在新民市教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎。
2、統(tǒng)籌疫情防控和教育教學
本學年，我們做到了疫情防控和教育教學兩不誤，統(tǒng)籌兼顧，同時進行，確保學生在校的每一個時間，都充分、有效利用好，扎扎實實做好每一項工作。
四、存在問題：
在平時的學校管理工作中，工作的主動性、創(chuàng)造性還需進一步增強，細節(jié)之處不夠完善，方法缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入。自己在教育教學理論方面還應多學習、多請教，進一步提升理論水平和業(yè)務能力。
五、努力方向：
1、抓好教學常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從最平凡的瑣事抓起。
2、堅持深入教學第一線，始終牢記“教學是學校工作的中心”。堅持參與教研、課改，堅持聽課、評課，指導教學等工作，努力提高教學質量。
3、學期初學校認真制定周活動計劃，并作深入解讀。工作中，教師以此為依據(jù)，不折不扣地執(zhí)行。
回顧一年的工作，有成績，也有不足。我將正確對待不足，認真聽取領導、老師的建議和意見，讓自己在下一步工作中各個方面做得更好。
以上述職，敬請領導批評指正。
學校校長述職報告15
為了認真貫徹落實教育局黨委（20xx）35《關于推行“校務公開”制度》的實施意見，推進學校民主政治建設，我校在黨支部的領導下，積極推行“校務公開”制度，現(xiàn)將有關工作匯報如下：
一、學校黨政領導高度重視“校務公開”工作，建立行之有效的“校務公開”制度和工作機制。
我校黨政領導深刻認識到實行“校務公開”工作，是在新的形勢下認真貫徹“三個代表”重要思想和黨的全心全意依靠工人階級指導方針和科教興國戰(zhàn)略的重要舉措，是堅持和完善以教代會為基本形成的民主管理、民主監(jiān)督的有效途經。扎扎實實地開展“校務公開”工作，有利于進一步調動廣大教職工的積極性，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
首先，學校重視對“校務公開”的組織領導，成立由支部、行政、紀檢、組織人事干部及工會等方面組成的工作領導小組，明確黨組織為第一責任人，行政為第一執(zhí)行人，工會為第一監(jiān)督人，群眾為第一評價人。
第
二、我們制訂了本校的'“校務公開”制度，規(guī)定了校務公開的內容、形式和程序，并明確“校務公開”第一責任人的責職，使“校務公開”走上正規(guī)、有序的道路，推進學校的民主政治建設進程。
第
三、我們建立了“校務公開”的工作機制，明確工會為第一監(jiān)督人，成立由工會主席任組長的監(jiān)督小組，對“校務公開”工作進行督查，力求全面公開，公開真實。在領導干部作述職報告時，將“校務公開”制度列為考核內容之一，在教代會上，領導干部必須向全體代表作“校務公開”的有關內容介紹。
二、教職工積極參與“校務公開”，民主氣氛濃厚
教職工是學校的主人，學校的一切工作都離不開他們，“校務公開”工作也是如此。為了讓廣大教職工積極參與其中，我校通過教師會議宣傳實行“校務公開”的重要意義，要求大家積極參與，得到了廣大教職工的一致歡迎。我校每年舉辦2次教代會，聽取校長工作報告和提案解答報告等，學校重要決策也提交教代會討論，甚至實行無記名投票表決，充分行使廣大教職工的民利。如在本次我校的重點建設中，根據(jù)建設經費籌措方法，學校必須自籌200多萬資金，由于學校沒有存款，故準備向銀行貸款300萬元。為此，我們專門召開會議，請85位教師無記名投票表決，聽取教師意見，結果有55票同意，19票棄權，11票反對，說明多數(shù)老師是贊成學校領導意見的，這為領導的決策又增添了法碼，也使學校的民主氣氛更加濃重�！案刹啃蜗蠊こ獭笔俏倚熧Y隊伍建設五大工程之一，為提高干部素質，優(yōu)化干部隊伍，我校堅持走群眾評議與組織考察相結合的道路，每年6月底請干部作述職報告，然后請全體教代會代表和黨員對干部從八個方面進行考核，在肯定干部工作成績的同時，幫助干部找差距，查問題，收到了良好的效果，使干部隊伍建設和黨風廉政建設得以進一步加強。新晨
三、實行校務公開，杜絕“暗箱操作”。
“校務公開”的要害是公開、關健是真實、實質是監(jiān)督、基本載體是教代會。根據(jù)這個思路，我校通過教代會或公開欄或教師會議，將如下情況逐一作了公開。
1、向教職工公開了學校業(yè)務招待費情況。
2、向教職工報告了校長全年收入情況。
3、向教職工報告了學校領導出差（去外省市）和使用公車情況。
4、學校全年收支情況。
5、評優(yōu)評先進和職稱晉升情況。
6、干部培養(yǎng)、任免和群眾評議情況。
7、大件物資采購及大項目招標情況。
8、“四金”拔交情況和教職工福利情況。
9、提請教代會審議學校內部管理體制改革方案，學校發(fā)展規(guī)劃和校長工作報告等。
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