大學(xué)生寒假實踐報告

　　隨著個人素質(zhì)的提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的大學(xué)生寒假實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　進入大學(xué)后，假期對我們來說不再是一個漫長的休息日。在大一上學(xué)期的經(jīng)歷中，我充分體會到了大學(xué)生活中的自由和精彩！這是一次獨特而豐富多彩的經(jīng)歷！為此，在大學(xué)的第一個寒假里，我充分利用大學(xué)生的優(yōu)勢，在目前的能力下為自己找到了一份假期兼職工作。

　　雖然只是超市里的臨時促銷臨時員工，但前所未有的經(jīng)歷依然讓人著迷。目前我總結(jié)報告寒假期間的社會實踐情況如下：

　　一、實踐目的

　　1、充分體驗大學(xué)生的身份，體驗大學(xué)生在社會環(huán)境中所能做的行動。感受大學(xué)和社會的差異，了解下一個環(huán)境。

　　2、充分發(fā)揮自己的能力，體驗新事物。為了增強自己的適應(yīng)能力，充分體驗大學(xué)經(jīng)驗，發(fā)展自己的能力。

　　二、兼職實踐經(jīng)驗

　　實習(xí)期間，我來到附近xx超市，作為一個新的工作人員，社會環(huán)境對我來說是一種新的體驗。但顯然，在社會上工作比在大學(xué)里學(xué)習(xí)要困難得多！為了做好我負責(zé)任的工作，我努力突破我的信心，改善我在促銷活動中不敢大喊大叫的情況。在工作的其他方面，我一直在跟上領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極完成我的責(zé)任。

　　我對這份工作的主要職責(zé)是負責(zé)推廣xx雖然我認為我沒有經(jīng)驗，所以一開始我沒有經(jīng)驗，但在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我積極學(xué)習(xí)了喊叫、補充和銷售……等各種經(jīng)歷。這對我來說是一次非常奇怪的經(jīng)歷。

　　作為一名大一新生，在這次實踐中，我不僅對社會有了深刻的經(jīng)驗和理解，而且大大鍛煉了自己的能力。例如：溝通能力、團隊能力……通過實踐，我充分體會到了社會工作的艱辛，但同時也鍛煉了我的思想，使我在工作和生活中更加自信和樂觀。

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