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社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年我校組織了“下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、到企業(yè)”系列活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)小組，并開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jī)�，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前，各隊(duì)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊(duì)伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
“進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1、分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，主要是通過(guò)學(xué)生完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表，涉及農(nóng)村、城市、工廠等方面；
2、集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，分赴三個(gè)社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽(yáng)社區(qū)、6月16日小店?yáng)|風(fēng)社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計(jì)65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會(huì)、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會(huì)實(shí)踐的類(lèi)型看，主要有以下幾種：
1、開(kāi)展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場(chǎng)上設(shè)立單車(chē)修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q(chēng)贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。有人利用假期對(duì)社會(huì)一些活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，取得了可喜的成果。
3、開(kāi)展文藝宣傳活動(dòng)，以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出，受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏?ài)和好評(píng)。
4、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實(shí)踐。有的同學(xué)到工廠參加實(shí)踐考察活動(dòng)，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開(kāi)展板報(bào)活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào)10塊，同時(shí)也宣傳了我校20xx年招生專(zhuān)業(yè)情況。
三、經(jīng)驗(yàn)和收獲
1、我各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大師生和同學(xué)的.積極參與，是我校院這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來(lái)，我校堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，并把社會(huì)實(shí)踐列入德育教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。
2、各級(jí)部門(mén)的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動(dòng)提供了各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國(guó)有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問(wèn)題的必要性。雖然這次活動(dòng)時(shí)間較短，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
20xx年8月11日
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
在老生區(qū)所有輔導(dǎo)員、教師和社區(qū)學(xué)生助理的努力下，經(jīng)過(guò)一系列緊張繁忙的工作，如策劃、宣傳、征集、評(píng)選、展覽等，全校攝影比賽持續(xù)了兩個(gè)月，終于圓滿結(jié)束�；仡櫧M織比賽的整個(gè)過(guò)程，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地記得它。
一、規(guī)劃開(kāi)始，自滿
本次活動(dòng)的總指揮余曉峰先生在開(kāi)學(xué)之初就啟動(dòng)了我們收集本學(xué)期社區(qū)活動(dòng)的項(xiàng)目，并給予了大力支持。經(jīng)過(guò)討論，三人決定分工合作，負(fù)責(zé)魅力校園精彩時(shí)刻-大學(xué)生攝影大賽。
二、全校宣傳影響廣泛
在準(zhǔn)備比賽海報(bào)的基礎(chǔ)上，開(kāi)始宣傳工作。我動(dòng)員海通勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校每棟宿舍樓下張貼a三張海報(bào)，在西南、荔山門(mén)口的宣傳欄上張貼了兩張醒目的海報(bào)。從以下稿件征集過(guò)程來(lái)看，宣傳效果很好。此外，許多學(xué)生還聯(lián)系了我收集作品的規(guī)格和數(shù)量。例如，僅此類(lèi)電子郵件，我們就收到了不少于10封電子郵件，詢(xún)問(wèn)了比賽的相關(guān)事宜�？梢钥闯�，這項(xiàng)活動(dòng)非常受學(xué)生的歡迎。
三、稿件收集，響應(yīng)熱烈
我們收到了31名作者的.160多件作品。之后，作品陸續(xù)發(fā)送，但出于公平考慮，我們拒絕了參與這些作品的要求，并向相關(guān)作者解釋了情況。最后，我們?cè)u(píng)選出的一、二、三等獎(jiǎng)作品包括6名作者的16部作品，表明獲獎(jiǎng)比例較低，競(jìng)賽作品的收集得到了廣泛、充分的收集。
四、邀請(qǐng)?jiān)u委公平公開(kāi)
本次比賽評(píng)委廣泛，我們邀請(qǐng)了攝影協(xié)會(huì)、專(zhuān)業(yè)水平較高的攝影協(xié)會(huì)、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員。他們稱(chēng)贊我們收集的高質(zhì)量作品，認(rèn)為雖然許多作者的專(zhuān)業(yè)與攝影相去甚遠(yuǎn)，但他們表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造力。我認(rèn)為這就是我們組織比賽的目的，學(xué)生可以鍛煉，是我們的收獲。在評(píng)委組織獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我們還組織評(píng)委討論有爭(zhēng)議的作品，以獲得更公平的結(jié)果。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
為全面提高全市誠(chéng)信建設(shè)水平弘揚(yáng)誠(chéng)信精神培養(yǎng)誠(chéng)信文化，按照《XX省“20xx誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》總體部署，XX市文明辦在全市開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精神心籌劃
一是召開(kāi)會(huì)議。4月11日，XX市文明辦組織衛(wèi)生局、工商局、國(guó)稅局、地稅局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等成員單位專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)開(kāi)展20xx年“誠(chéng)信宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，圍繞“誠(chéng)信為本，和諧共生”的活動(dòng)主題，提出了宣傳周活動(dòng)的工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了“誠(chéng)信宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在文明辦，負(fù)責(zé)宣傳周的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)等工作。三是下發(fā)文件。為明確工作職責(zé)，確保工作順利開(kāi)展，會(huì)上印發(fā)了《XX市文明辦關(guān)于在全市集中開(kāi)展“誠(chéng)信宣傳周”活動(dòng)的通知》。四是確定活動(dòng)時(shí)間。4月14日——18日為宣傳周，4月14日為集中宣傳活動(dòng)時(shí)間，15日——18日為各單位分別活動(dòng)時(shí)間。
二、統(tǒng)籌結(jié)合，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)
�。ㄒ唬┡e辦“誠(chéng)信建設(shè)宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。
一是開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。4月14日在XX市貿(mào)易城西門(mén)集中開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)設(shè)咨詢(xún)臺(tái)咨詢(xún)?nèi)藬?shù)達(dá)20xx余人、印發(fā)宣傳材料10000余份、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、組織志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)等方式廣泛開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┙栌妹襟w資源，有效提高宣傳效果。一是電視臺(tái)制作播放了以誠(chéng)信宣傳周為主題，以“稅收促進(jìn)發(fā)展、發(fā)展為了民生”為主要內(nèi)容，宣傳與公民生活密切相關(guān)的稅收政策、稅收管理和納稅服務(wù)等有關(guān)的公益廣告，有效擴(kuò)大了稅收宣傳效果；二是電視臺(tái)對(duì)宣傳周活動(dòng)為期一周的跟進(jìn)報(bào)道，充分彰顯活動(dòng)成果。
�。ㄈ╅_(kāi)展突出部門(mén)特色的誠(chéng)信宣傳周活動(dòng)。
一是國(guó)稅局、地稅局開(kāi)展稅法進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。結(jié)合“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”，組成五支“稅宣小分隊(duì)”，分別由副局長(zhǎng)帶領(lǐng)，深入到鐵煤聯(lián)發(fā)公司、遼寧小王子食品有限公司、XX市龍達(dá)礦山設(shè)備有限公司、亞泰水泥和沅泰化工等基層稅戶中進(jìn)行大走訪。本次活動(dòng)采取分片走訪、實(shí)地調(diào)研、稅企交流互動(dòng)懇談會(huì)的方式，以“服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)”為宗旨，送政策、送服務(wù)，搭建稅企交流互動(dòng)機(jī)制，挖掘納稅服務(wù)潛能，整合納稅服務(wù)平臺(tái)，為企業(yè)提供有力的政策扶持和優(yōu)質(zhì)的稅收服務(wù)。
二是衛(wèi)生局開(kāi)展了以重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目婦幼項(xiàng)目為宣傳主題的宣傳活動(dòng)。主要采取發(fā)放宣傳單、宣傳畫(huà)、義務(wù)咨詢(xún)、免費(fèi)測(cè)量血壓等形式，對(duì)過(guò)往群眾宣傳有關(guān)重大公共服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、母乳喂養(yǎng)、眼保健知識(shí)、孕婦孕期保健等知識(shí)，吸引了許多人駐足觀看咨詢(xún)，受到廣大群眾的積極參與和好評(píng)。共接待咨詢(xún)?nèi)藛T100余人，發(fā)放婚檢及孕產(chǎn)期保健常識(shí)醫(yī)學(xué)手冊(cè)200多冊(cè)，宣傳材料200多份，為100余人免費(fèi)測(cè)量血壓。提高了廣大城鄉(xiāng)群眾對(duì)此項(xiàng)目的`關(guān)注程度，更深入了解了婦幼衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)于減少出生缺陷發(fā)生率，提高出生人口素質(zhì)，使此次宣傳活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期宣傳目的，整個(gè)宣傳活動(dòng)取得了圓滿成功。
三是物價(jià)局開(kāi)展 “推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)，打擊價(jià)格欺詐行為” 為主題的宣傳活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)內(nèi)容包括政策咨詢(xún)、法規(guī)宣傳、受理投訴、價(jià)格服務(wù)等整場(chǎng)活動(dòng)共發(fā)放資料20xx余份，接待群眾咨詢(xún)50余人次。在宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市物價(jià)局工作人員圍繞群眾關(guān)心的水、電、氣價(jià)格，商品價(jià)格，物業(yè)收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答，并對(duì)涉農(nóng)服務(wù)收費(fèi)政策進(jìn)行講解。市物價(jià)局通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使群眾深入了解了價(jià)格工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高了群眾用法、守法、維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)，有力地推動(dòng)了我市和諧消費(fèi)建設(shè)。
四是食品藥品監(jiān)督管理局將采用多種形式，宣傳食品藥品安全知識(shí)和相關(guān)法律知識(shí)。食品藥品監(jiān)督管理局派出4名監(jiān)督員，在貿(mào)易城西門(mén)與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局一同進(jìn)行了食品藥品安全的宣傳活動(dòng)，當(dāng)天向市民發(fā)放食品藥品安全宣傳單3100余份，為80多名市民講解了食品藥品安全的相關(guān)知識(shí)，此次活動(dòng)提高全社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)。
五是圍繞誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)主題，工商局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，責(zé)成一名副局長(zhǎng)親自布置。提供大量人力、財(cái)力、物力，我們?cè)跁?huì)場(chǎng)設(shè)置了咨詢(xún)臺(tái)、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，印刷了5種宣傳資料。分別是：新《消法》小冊(cè)子、XX省消費(fèi)者協(xié)會(huì)出版的《消費(fèi)政策信息》刊物、新《消法》亮點(diǎn)解讀宣傳單、指導(dǎo)農(nóng)民在春耕前如何購(gòu)買(mǎi)種子化肥的宣傳單、真假商品鑒別宣傳板。邀請(qǐng)了誠(chéng)信單位參與。此次活動(dòng)我局共有8個(gè)科室參加、20名工作人員參與，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放各種宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)受理解答群眾提出的問(wèn)題，受到廣大群眾稱(chēng)贊。當(dāng)天發(fā)放各種宣傳資料3000余份，受眾達(dá)5000余人。廣大群眾對(duì)我市開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)均持歡迎態(tài)度。
三、努力建設(shè)“誠(chéng)信”環(huán)境，完善長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)認(rèn)真梳理總結(jié)前一階段工作開(kāi)展情況，我市誠(chéng)信體系建設(shè)雖取得了一定成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，為進(jìn)一步鞏固成果，我們將做好以下工作：
一是繼續(xù)加大宣傳力度。依托各單位、媒體，進(jìn)一步開(kāi)展各種宣傳工作。持續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)文明行業(yè)、建滿意窗口”、“消費(fèi)者滿意店”、“放心店”等活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)參與面，增強(qiáng)商戶誠(chéng)信意識(shí)。
二是建立長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持集中宣傳和日常教育相結(jié)合，認(rèn)真總結(jié)宣傳周活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，運(yùn)用到常態(tài)化的誠(chéng)信建設(shè)宣傳教育工作中，挖掘誠(chéng)信文化資源，進(jìn)一步推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)，完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
此次實(shí)踐，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時(shí)覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是如此的神圣，責(zé)任是如此的巨大，對(duì)此，我覺(jué)得，要想成為一個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀的人類(lèi)靈魂工程師，必須要做到以下幾個(gè)方面：
一 注重備課內(nèi)容。
備課是教師教學(xué)工作的一個(gè)重要部分，是上好課的前提和保證。如果備課不認(rèn)真，考慮不周密，就會(huì)影響課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。有些教師為了彌補(bǔ)課內(nèi)損失，加班補(bǔ)課、多留作業(yè)，同時(shí)又使教師更沒(méi)時(shí)間備課，以致課堂教學(xué)效率更低。這樣總是處于被動(dòng)狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學(xué)質(zhì)量又理想。因此，教師要上好課，必須備好課。即使是有經(jīng)驗(yàn)的教師，也要堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。 要把一堂課上好，取得良好的效果，必須有充分的課前準(zhǔn)備，教師除了對(duì)教材教法的把握外，更主要的是對(duì)學(xué)生把握。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣、動(dòng)機(jī)、情感狀況等。只有對(duì)這些情況有所了解，才能更好地因材施教。
二、注重教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)這一環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動(dòng)方式。而是強(qiáng)調(diào)教學(xué)一種多邊活動(dòng)，提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的多邊互動(dòng)性，要求教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。教師要以尊重學(xué)生的主體性和主動(dòng)精神為根本，要認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用結(jié)合過(guò)程，是教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。所以，現(xiàn)代教學(xué)是每一個(gè)學(xué)生是否都自覺(jué)主動(dòng)地參與到發(fā)現(xiàn)、思維、探索、操作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多教師采用了有利于學(xué)生主動(dòng)、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體地位，從而取得了良好的教學(xué)效果。
三、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。
學(xué)校是育人搖籃。教學(xué)是一種有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造性活動(dòng)。現(xiàn)代教學(xué)決不是單純地傳授知識(shí)，更重要的是發(fā)展學(xué)生的.智力，發(fā)展學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)造潛能，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。具體地說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)四方面教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
1、從注重學(xué)生外在變化轉(zhuǎn)向注重學(xué)生內(nèi)在變化。教學(xué)的注意點(diǎn)放在學(xué)生外在的活動(dòng)與變化上，主要是注意的集中，記憶的牢固，答題的準(zhǔn)確。
2、從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程。使學(xué)生把注意力集中在記憶和背誦上，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程，主要目標(biāo)不是要求學(xué)生提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而是要求學(xué)生尋求解答的思路，它引導(dǎo)學(xué)生重視思維的方法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，達(dá)到發(fā)展?jié)撃艿慕Y(jié)果。
3、從單純教師的教轉(zhuǎn)向師生共同活動(dòng)。把傳統(tǒng)的認(rèn)為教學(xué)法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐顒?dòng)的方法，就是要使教學(xué)成為合作的過(guò)程，這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。因?yàn)榻逃嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生智力和技能的培養(yǎng)，需要親自參與，才能得到提高與發(fā)展。
4、從封閉的教學(xué)組織形式轉(zhuǎn)向開(kāi)放的教學(xué)組織形式。傳統(tǒng)教學(xué)那種單一的、封閉的教學(xué)組織形式，適合傳授知識(shí)的要求。素質(zhì)教育要求建立一種開(kāi)放性、綜合性的教學(xué)形式，它在空間形態(tài)上、綜合運(yùn)用集體教學(xué)、個(gè)別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式，在時(shí)間流程上，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)，在教學(xué)觀念更新的前提下，這個(gè)教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康而和諧的發(fā)展。
新課程改革把課堂還給學(xué)生，課堂就充滿了生命力;把班級(jí)還給學(xué)生，班級(jí)就充滿了成長(zhǎng)氣息;把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿了勃勃生機(jī)的活力。
四、實(shí)踐總結(jié)：
我記得有位老師評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)到的這么幾句話：“老師是高校的，那學(xué)生也是高校的嗎?”“關(guān)注學(xué)生，讀好學(xué)生的書(shū)。”這幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去，我想這應(yīng)該是給老師們的一個(gè)深刻提醒，無(wú)論我們將來(lái)從不從事教育事業(yè)，我們都應(yīng)為此而不斷努力。總結(jié)我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但我認(rèn)為是一次成功的的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
為期一天的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，把孩子們一個(gè)個(gè)送出校門(mén)，送還到家長(zhǎng)手里后，自己也拖著疲憊身子回到家。躺在床上，卻難以入睡。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲，眼前還閃現(xiàn)著孩子們的笑臉一天的活動(dòng)中，留給我的驚喜與感動(dòng)不斷。
一、懂得分享知道感恩
早晨七點(diǎn)鐘，我們就乘著大巴出發(fā)了。孩子們都是第一次與同學(xué)們一起外出，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得特別興奮，大家說(shuō)著，笑著，唱著汽車(chē)行駛了大概一個(gè)多小時(shí)，孩子們開(kāi)始拿出各自帶的零食，開(kāi)始分享。一位女同學(xué)拿著一盒薯片，沿著過(guò)道，從前往后，每人發(fā)幾片；后邊的一位男同學(xué)又開(kāi)始給大家分發(fā)橘子，就這樣，這一個(gè)還沒(méi)坐下，下一位又站起來(lái)，每位同學(xué)手里都有好幾樣食品，他們一邊說(shuō)笑一邊享受著美味。
圣牧奶業(yè)基地到了，司機(jī)剛停下車(chē)，我正準(zhǔn)備指揮學(xué)生有序下車(chē)，這時(shí)我班的劉衡同學(xué)拿著一大袋吃的來(lái)到司機(jī)跟前，把袋子遞給司機(jī)，并且誠(chéng)懇地說(shuō)：“叔叔您一路辛苦了，這是我們給您的，您趁著休息時(shí)間吃吧�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身下車(chē)了。
看著陸續(xù)下車(chē)的孩子們，我感到特別欣慰，我看到了課堂上所不能看到的：他們懂得分享，知道感恩！
二、彼此關(guān)心相互幫助
從圣牧奶業(yè)出來(lái)，我們繼續(xù)前行，車(chē)子轉(zhuǎn)入山路。這時(shí)暈車(chē)的人就受不了了，聽(tīng)說(shuō)坐在前面或靠窗戶會(huì)好一點(diǎn)兒，于是座位在前面的同學(xué)、靠窗戶的同學(xué)就主動(dòng)給暈車(chē)人讓座。盡管如此，王子豪還是忍受不了，吐了出來(lái)。頓時(shí)，難聞的氣味彌漫了整個(gè)車(chē)內(nèi)我趕快從包里找紙，找塑料袋，在我還手忙腳亂之際，坐在王子豪身邊的兩位女同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)了，一位給他撐著塑料袋，讓他繼續(xù)吐，一位蹲下身子一下一下地擦拭車(chē)上的污漬
下車(chē)的時(shí)候，一位同學(xué)把腳崴了，旁邊的同學(xué)趕快把她攙扶起來(lái)，她們你扶著我，我依著你，一直走著。
短短的一段行程，車(chē)上車(chē)下，孩子們彼此關(guān)心，互相幫助。
三、克服困難攀登高峰
很快，我們來(lái)到了阿桂廟。站在山腳抬頭望，阿桂廟坐落在群山之間，金碧輝煌，十分壯觀。好奇心驅(qū)使著孩子們，都想上去看看。但是，當(dāng)走上那陡峭的臺(tái)階上，部分同學(xué)害怕了，準(zhǔn)備打退堂鼓。我看出了他們的心思。于是激勵(lì)他們說(shuō)：“想看到更好的風(fēng)景就得登上去。一步一個(gè)臺(tái)階，跟著我，上！”我開(kāi)始登山，孩子們隨后跟上來(lái)。雖然一個(gè)個(gè)汗流滿面，但是沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，一股氣登上山頂。
一天的實(shí)踐活動(dòng)，我們師生不僅僅是獲得了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，還增進(jìn)了師生之間，生生之間的友誼；而且實(shí)踐活動(dòng)所帶給學(xué)生的教育效果是任何說(shuō)教所不能達(dá)到的。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5
心理社團(tuán)成立與20xx下學(xué)期，本著讓心照顧心，讓生活影響生活，分享心靈家園的陽(yáng)光，感受心理健康的快樂(lè)的社區(qū)宗旨，始終致力于讓學(xué)生幫助他人自助，共同成長(zhǎng)的目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和理解快樂(lè)。我們心理協(xié)會(huì)有35人，其中心理協(xié)會(huì)干事5人，心理協(xié)會(huì)成員30人。本學(xué)期，心理協(xié)會(huì)共開(kāi)展了8次心理協(xié)會(huì)活動(dòng)，每次活動(dòng)都由我領(lǐng)導(dǎo)。
我們的心理俱樂(lè)部開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如團(tuán)結(jié)就是力量、童年記憶（圣誕節(jié)）特殊活動(dòng)等俱樂(lè)部活動(dòng)。活動(dòng)中有一些心理游戲和團(tuán)隊(duì)游戲。學(xué)生們從一開(kāi)始就被動(dòng)、慷慨、參與和諧。一開(kāi)始，他們有自己的想法，彼此不同意，不妥協(xié)，玩耍時(shí)，團(tuán)隊(duì)就像一盤(pán)散落的沙子，無(wú)法團(tuán)結(jié)起來(lái)。隨著一次又一次游戲的進(jìn)展，學(xué)生們經(jīng)歷了緊急和快樂(lè)，相互幫助和團(tuán)結(jié)合作，相互信任和支持，以及在規(guī)則中取得成功的斗爭(zhēng)精神�？吹剿麄儓F(tuán)隊(duì)的相互合作和和諧氣氛，我覺(jué)得學(xué)生們確實(shí)在玩耍中成長(zhǎng)。當(dāng)然，每次我們的團(tuán)隊(duì)玩耍，都會(huì)有特殊的人和事。每次處理重大事件，我都會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀看、觀看和理解。我們的每一種處理方式都會(huì)帶來(lái)不同的`結(jié)果。人們相處的方式是什么，如何讓別人接受我們的觀點(diǎn)和建議，我會(huì)滲透到活動(dòng)中。
簡(jiǎn)而言之，我認(rèn)為今年下學(xué)期的心理俱樂(lè)部活動(dòng)比以前更好，因?yàn)槲覀冇泄潭ǖ臅r(shí)間，學(xué)生和我可以輕松地參加活動(dòng)。其中，美國(guó)和中國(guó)的缺點(diǎn)是我們沒(méi)有特殊的地方，特殊的揚(yáng)聲器和投影儀等設(shè)備，很多我們必須向其他老師借錢(qián)，感覺(jué)很不方便。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6
春華秋實(shí)，歲月瀟湘。一轉(zhuǎn)眼，期盼許久的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：法乃善與正義之科學(xué)。已是第二次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近七天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還是不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。這讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
俗話說(shuō)：＂在家千日好，出門(mén)半‘招’難�。⒁馑季褪钦f(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)，那肯定就是過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了。但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在這七天里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！
凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠獨(dú)立！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨煉，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性學(xué)校，只有正確地深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)中學(xué)生的自身價(jià)值。
今的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)知能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展中會(huì)不斷地提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。
而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)知能力也就會(huì)不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)知的決定作用，而認(rèn)知對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)知對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)知在實(shí)踐的`基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)知一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)的獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后參加工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，而且還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
幾天的暑假社會(huì)實(shí)踐，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作，卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感，提高了我們適應(yīng)社會(huì)的能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些初生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)日新月異的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也應(yīng)該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7
敬老、愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，數(shù)不清的敬老、愛(ài)老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚(yáng)敬老愛(ài)老的美德，xx社區(qū)在國(guó)際志愿者服務(wù)日來(lái)臨前夕策劃并組織了一系列“敬老愛(ài)老”志愿服務(wù)活動(dòng)。
在社區(qū)廣泛開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿服務(wù)活動(dòng)，是大力弘揚(yáng)敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)，有助于推動(dòng)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所教”目標(biāo)的落實(shí)，并在全社會(huì)營(yíng)造出敬老愛(ài)老的良好社會(huì)氛圍。 此次活動(dòng)取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，精心組織
社區(qū)在接到上級(jí)的通知之后，立即召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，書(shū)記親自做了工作部署。書(shū)記強(qiáng)調(diào)，敬老愛(ài)老是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類(lèi)尊重自己的'重要表現(xiàn)，組織好此次“敬老愛(ài)老”活動(dòng)，能夠弘揚(yáng)中華民族愛(ài)老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全社會(huì)特別是青少年的敬老意識(shí)，有助于推動(dòng)xx社區(qū)的精神文明建設(shè)。
二、廣泛進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍
為了營(yíng)造濃厚的讓老年人老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所養(yǎng)、老有所為的社會(huì)環(huán)境，社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛(ài)老的中華民族傳統(tǒng)美德，并大力宣傳社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的敬老養(yǎng)老助老先進(jìn)典型，積極營(yíng)造濃厚的敬老愛(ài)老氛圍。社區(qū)通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、傳單等多種渠道廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與敬老愛(ài)老活動(dòng)的積極性。
三、集中開(kāi)展，分層落實(shí)
社區(qū)分層、分步實(shí)施“六個(gè)一”活動(dòng)，即：開(kāi)展一次家政服務(wù)，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人談心聊天;開(kāi)展一次節(jié)日慰問(wèn)，組織學(xué)生志愿者到敬老院、光榮院，為老人送去節(jié)日食品，開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng);開(kāi)展一次醫(yī)療義診，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢(xún)和常見(jiàn)病治療;開(kāi)展一次心理輔導(dǎo)，組織心理專(zhuān)家義務(wù)為老人們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理咨詢(xún)，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，預(yù)防心理疾患的發(fā)生;開(kāi)展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開(kāi)展一次文娛活動(dòng)，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝團(tuán)體，開(kāi)展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍老年人的節(jié)日生活。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8
20xx年7月11日，我校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)與其他七個(gè)團(tuán)隊(duì)一起參加了廣西師范大學(xué)萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)校20xx年暑期“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展了四天，分別在四個(gè)不同的社區(qū)進(jìn)行，即桂林市七星區(qū)碼坪社區(qū)、毛塘路社區(qū)、施家園社區(qū)、大圓盤(pán)社區(qū)，在這四天里，心協(xié)所開(kāi)展的活動(dòng)包括有：1.為社區(qū)居民做免費(fèi)的心理測(cè)試，包括：人際關(guān)系、心理壓力、氣質(zhì)類(lèi)型三方面的專(zhuān)業(yè)心理測(cè)量，以及針對(duì)測(cè)量者的需求，根據(jù)測(cè)量結(jié)果給予一定的講解；2.心理健康知識(shí)宣傳，內(nèi)容涵蓋了家庭，孩子成長(zhǎng)，婚戀等方面；3.錯(cuò)覺(jué)圖片的展示，及相關(guān)講解。
由8名心理健康協(xié)會(huì)志愿者組成得團(tuán)隊(duì)參與了活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，在活動(dòng)期間由志愿者帶領(lǐng)參加活動(dòng)的人們切身體會(huì)了心理健康知識(shí)的魅力。
在此，我為這次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：
可取之處：
1.在這次活動(dòng)中我們的隊(duì)員都能堅(jiān)持到了最后一天，而且在參與活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有任何怨言，踏踏實(shí)實(shí)，肯吃苦！
2.由于活動(dòng)的安排，每天進(jìn)行不同的分工，合作，充分發(fā)揮了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，能夠及時(shí)幫助團(tuán)隊(duì)里有困難的隊(duì)友，在團(tuán)隊(duì)有點(diǎn)意志消沉?xí)r，又能互相鼓勵(lì)，互相打氣，一起度過(guò)了難忘的四天；
3.在第二天的時(shí)候， 現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，說(shuō)明大家希望通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)以了解自身情緒、性格、人際交往等的需求比較強(qiáng)烈。整個(gè)上午我們心理測(cè)量區(qū)的來(lái)者絡(luò)繹不絕，有市民、青少年學(xué)生，還有家長(zhǎng)帶來(lái)的兒童。他們都迫切地想了解自己的`心理，想找到自己的問(wèn)題所在，并且熱切地期望我們給予合理解釋和一些應(yīng)對(duì)方法。我們的志愿者也盡心盡力為社區(qū)的居民們服務(wù)，無(wú)論態(tài)度，質(zhì)量方面都得到了大家的認(rèn)可；
4.展覽區(qū)的板報(bào)展區(qū)負(fù)責(zé)的是宣傳工作，發(fā)放傳單的同時(shí)向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)介紹我們心理健康協(xié)會(huì)所為大家服務(wù)的內(nèi)容，并宣傳心理健康小知識(shí)；
5.展覽區(qū)的志愿者抱著一疊宣傳單占據(jù)在路旁，向往來(lái)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)發(fā)放，并對(duì)他們提出的疑問(wèn)進(jìn)行耐心的講解。盡管陽(yáng)光強(qiáng)烈，但志愿者依舊不辭辛勞，堅(jiān)守在自己的崗位上。
待改進(jìn)之處：
1.測(cè)量量表的選擇上沒(méi)有完全考慮到社區(qū)居民們的需要，所包括的：心理壓力，氣質(zhì)測(cè)量，人際關(guān)系。這三個(gè)量表從一定程度上來(lái)說(shuō)針對(duì)的是大學(xué)生群體，所以人們可能對(duì)這些不是很感興趣；
2.由于一些社區(qū)居民對(duì)于心理健康這些字眼較為敏感，也成為了我們開(kāi)展活動(dòng)的一大困難；
3.心理健康知識(shí)宣傳單的制作有些倉(cāng)促，在內(nèi)容和排版上沒(méi)有那么吸引人，所以以后再準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，一定要準(zhǔn)備充分；
總之，這次活動(dòng)的開(kāi)展總體上說(shuō)是成功的，我們的隊(duì)員不僅從中得到了做志愿者的開(kāi)心與快樂(lè)，也在心理知識(shí)講解這一塊得到了很大的收獲。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9
今年，我校組織了豐富多彩的實(shí)踐內(nèi)容，突出宣傳和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)，未成年人思想道德建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)等主題，將高校的人力資源優(yōu)勢(shì)與地方基礎(chǔ)硬件設(shè)施相結(jié)合，開(kāi)展了包括義務(wù)家教、街道服務(wù)、法律緩助、醫(yī)療服務(wù)等活動(dòng)，為構(gòu)建和諧的寧波付出寧波大學(xué)的綿薄之力。我參加了孔浦村的服務(wù)隊(duì)。
我們赴社區(qū)參與開(kāi)展了主題為“節(jié)約能源”和“青少年青春期成長(zhǎng)發(fā)育”的講座活動(dòng)，就炎熱的夏季社區(qū)居民用電方面以及青少年發(fā)育問(wèn)題展開(kāi)了討論。參加講座的有社區(qū)兒童、社區(qū)居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和我的服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員。社區(qū)負(fù)責(zé)人錢(qián)同志關(guān)于節(jié)約能源的一堂課讓小朋友們和我們這些大朋友們對(duì)當(dāng)前能源的利用有了比較深刻的了解，特別是炎熱夏季，大部分家庭安裝了空調(diào)，于是空調(diào)的使用勢(shì)必相對(duì)與從前沒(méi)有空調(diào)時(shí)候用電較為頻繁。
為什么在炎熱的夏季，個(gè)地輪流頻繁停電，是為了調(diào)整用電高峰時(shí)期的緊張局面。小朋友們踴躍發(fā)言，針對(duì)錢(qián)叔叔提出的簡(jiǎn)單常識(shí)熱烈討論，例如用紙盒裝水放在火上烤，紙盒會(huì)不會(huì)燒著，小朋友們對(duì)此做出了正確回答，場(chǎng)面氣氛十分活躍。此外，社區(qū)姨媽為青少年的生長(zhǎng)和發(fā)育提供了校外生理課。
它講述了從出生到青春期的生理和生理變化，使兒童能夠以積極的態(tài)度面對(duì)身體和生理的生長(zhǎng)發(fā)育。在講座會(huì)場(chǎng)的四周墻壁上都張貼了關(guān)于兩個(gè)方面的宣傳畫(huà)，以圖畫(huà)的`形式讓孩子們更加直觀的理解講座的內(nèi)容從而達(dá)到活動(dòng)開(kāi)展的效果。講座之后小朋友們關(guān)于這兩個(gè)方面的影片，生動(dòng)的講述了能源的重要性和青少年成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
我們開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是本著服務(wù)的宗旨進(jìn)行的，協(xié)助社區(qū)將他們的本色活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)一些，同時(shí)提出有用可行的建議使活動(dòng)更具特色。更重要的是結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)能策劃一些具有建設(shè)性的活動(dòng)方案，比如這次一村社區(qū)針對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的比較突出的問(wèn)題結(jié)合寧波正在創(chuàng)建文明城市進(jìn)行的教育活動(dòng)，就具有很重要的意義。我們努力在今后的活動(dòng)中更加積極地策劃和配合相關(guān)活動(dòng)，使社區(qū)服務(wù)活動(dòng)生動(dòng)多彩。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10
在家教老師工作上，不僅能夠獲得一部分培訓(xùn)費(fèi)和生活費(fèi)用，更關(guān)鍵的是自身能夠獲得非常大的鍛練，這才算是我覺(jué)得最非常值得去做的。我是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)員，在大學(xué)畢業(yè)以后，有非常大的很有可能從業(yè)基礎(chǔ)教育的工作中，因此從今天開(kāi)始參與見(jiàn)習(xí)，是極必須的，我堅(jiān)信自身能夠搞好!做為一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，當(dāng)家教可能是鍛練大家專(zhuān)業(yè)技能的最好是方式了。根據(jù)當(dāng)家教，我們可以察覺(jué)自己在課堂教學(xué)層面的不夠，這也可以塑造大家和學(xué)員中間的溝通協(xié)調(diào)能力，為之后當(dāng)教師積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)際上大家都了解，若要考試成績(jī)不斷進(jìn)步，除開(kāi)有教師的協(xié)助，學(xué)員自身的主動(dòng)及其勤奮水平全是十分關(guān)鍵的。2020年暑期，在第一次禮拜檢測(cè)中我發(fā)現(xiàn)了絕大多數(shù)學(xué)員都不是想像中的主動(dòng)，她們非常少會(huì)回來(lái)看備考的手記。那樣，那麼授課基本上就變成瞎忙，因此我打算寧可減慢教學(xué)計(jì)劃，還要讓學(xué)員記牢教過(guò)的內(nèi)容，倘若學(xué)員連備考過(guò)的內(nèi)容還仍然不清楚得話，那麼教的再好又有哪些實(shí)際意義呢?思而再三，我打算每日授課前都對(duì)于以前課的內(nèi)容開(kāi)展提出問(wèn)題，若有不清楚的，就要她們留下補(bǔ)課。盡管這樣子較為耗時(shí)間并且也有點(diǎn)兒艱辛，可是大家都堅(jiān)信：取得成功的小帆船在汗液的江河里啟航。
自身也是以學(xué)員回來(lái)的，因此大家也深深地了解教師軸力對(duì)學(xué)員的損害。記得我初三的情況下，我們班的教師十分軸力，為了更好地提升上重點(diǎn)中學(xué)的總數(shù)，老師們只抓班集體前十名的同學(xué)們，對(duì)于十名后的同學(xué)們則徹底讓大家自身主動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，非常少給與高度重視。那時(shí)候大家都感覺(jué)傷心欲絕，因此我和同桌承諾，倘若大家之后當(dāng)教師，決不當(dāng)軸力的教師。但是經(jīng)歷過(guò)才知道，人實(shí)際上全是軸力的，教師也是人，因此教師也沒(méi)法保證對(duì)每個(gè)人都公平公正，教師的活力也是比較有限的，因而沒(méi)法高度重視每一個(gè)學(xué)員。這種大道理也是我還在做了家教老師以后才深深地感受到的，這種也要我對(duì)于我初三的老師們的成見(jiàn)有一定的清除。可是，做家教教師的情況下，我還是拼了命的告知自身，每一個(gè)學(xué)員實(shí)際上都必須教師的關(guān)注，尤其是這些基本較弱的學(xué)員，她們實(shí)際上并傻乎乎，僅僅沒(méi)有尋找恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)的方法，或是是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣愛(ài)好，因此做為一個(gè)教師，我們不能舍棄他，無(wú)論如何，我們都要試一下，激勵(lì)他，協(xié)助他，提升她們對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣愛(ài)好，倘若大家勤奮過(guò)去了，那麼大家最少不容易感覺(jué)愧疚、后悔了。
這是我讀大學(xué)至今的第三個(gè)假期，理所應(yīng)當(dāng)要回家了和父母人團(tuán)圓。但是，在回家路上我覺(jué)得作為青年一代，多掌握社會(huì)語(yǔ)言，社會(huì)發(fā)展習(xí)慣性，和社會(huì)文化，這些應(yīng)當(dāng)和院校里教師教大家的各有不同吧。因此我打算回到家歇息幾日就要找一份社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)工作中，找一個(gè)鍛練自身的工作能力和完成本身使用價(jià)值的機(jī)遇，讓我的寒假日常生活更為豐富多彩彩。
可是，返回家爸爸媽媽商議后，由于存有安全隱患，她們不同意去一些餐館，酒店餐廳這類(lèi)的地區(qū)做服務(wù)生，她們提議我做一份英語(yǔ)家教的工作中，那樣既不容易太累了，還能充分利用我的專(zhuān)業(yè)技能去幫助他人，因?yàn)槲以敢獍职謰寢尩慕蟹�，立即提前�?zhǔn)備一些為他人當(dāng)家教老師所必須的材料，另外，媽媽根據(jù)朋友為我尋找一份我令人滿意的工作中，獲得此工作中時(shí)，我的心里擁有一種說(shuō)不出的激動(dòng)之感，由于自身獲得了一個(gè)鍛練自身工作能力的另外反映本身使用價(jià)值的機(jī)遇，我的寒假日常生活又增加了一道絢麗多彩的景色。
工作中是教2個(gè)高中生英語(yǔ)，我也沒(méi)有把她當(dāng)做我的學(xué)生，只是作為親妹妹看來(lái)。我要做的是她們?nèi)诤详P(guān)鍵，備考一下非常容易忘掉的，詳盡解讀這些仍然搞不懂的。
指導(dǎo)是在這其中一個(gè)孩子家開(kāi)展，時(shí)間原本定是每日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)個(gè)鐘頭，正中間有一段歇息的時(shí)間，中午三點(diǎn)到5點(diǎn)，實(shí)際上，假如任務(wù)多多的情況下，必須一直指導(dǎo)到午餐時(shí)間。第一天指導(dǎo)，我并沒(méi)有立刻逐漸開(kāi)啟教材就書(shū)本上的物品嚇醒解讀，只是圍住餐桌坐成一圈聽(tīng)有人說(shuō)說(shuō)自身的狀況，哪兒較為有興趣，哪一部分還很欠缺，或許是院校的教師從來(lái)沒(méi)有那樣問(wèn)過(guò)他們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)建議，他們猛然開(kāi)啟話鐵夾，蜂擁而至地對(duì)我說(shuō)他們平常校園內(nèi)上課的時(shí)候的許多搞不懂和許多他們覺(jué)得不適合的地區(qū)，從學(xué)習(xí)培訓(xùn)講到主題活動(dòng)，從課堂教學(xué)講到工作，從性情講到喜好，最終，大家并沒(méi)有由于講了許多不開(kāi)心的一件事而苦惱，反倒都笑地很開(kāi)心從那逐漸，大家變成真真正正實(shí)際意義上的盆友。
在溝通交流中，我能感受到他們都是有較強(qiáng)的求真心，可是因?yàn)楸姸嗑壒�，他們的考試成�?jī)很不盡人意。爸爸媽媽對(duì)他們抱以非常大的期待，期待他們可以考入名牌大學(xué)。而如今的學(xué)習(xí)狀況，讓爸爸媽媽覺(jué)得憂慮。我感受到爸爸媽媽心里那類(lèi)望子成才的殷切希望，感受到爸爸媽媽對(duì)小孩的`那類(lèi)期待是那般摯熱的、不求回報(bào)的。她們看的太遠(yuǎn)，看到了小孩的將來(lái)，把我爸爸媽媽對(duì)兒女的這類(lèi)情意深深地觸動(dòng)了，另外覺(jué)得肩膀的重?fù)?dān)很重，針對(duì)沒(méi)有一切家教心得的我而言，終究是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
家教老師的第二天，大家逐漸宣布指導(dǎo)，可是我發(fā)現(xiàn)了他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面很隨便，對(duì)自身規(guī)定不嚴(yán)苛。逐漸意識(shí)到：如今的重中之重并不是授課，只是協(xié)助他擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度。我講了我的朋友的歷經(jīng)，表明了學(xué)員的崗位職責(zé)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目地。他們好像明白了什，時(shí)常地點(diǎn)點(diǎn)頭完全同意。自此，因?yàn)槲页３＝o他們聊相近的事，時(shí)常地與他溝通交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。他們的上課情況比之前擁有非常大的改變。我還在之后的授課中，對(duì)他們的規(guī)定逐漸嚴(yán)苛起來(lái)，并常常解讀懶散的壞處。他們盡管聽(tīng)得進(jìn)來(lái)，但改變并不是非常大，但是它是能夠了解的，終究或是小朋友。
在指導(dǎo)他們英文之外，我都把她們過(guò)去做了的試卷拿出來(lái)，要想全方位地為他們提升。我發(fā)現(xiàn)了上初三那一個(gè)小姑娘的語(yǔ)文卷子跡很草率，許多不正確也沒(méi)有標(biāo)出，她講不愿試卷子，授課都沒(méi)有好好地認(rèn)真聽(tīng)講。我和她講了卷子齊整的必要性，并幫她改正了不正確。根據(jù)剖析她的語(yǔ)文卷子，我發(fā)現(xiàn)了她在解答問(wèn)題上很有自身的念頭，構(gòu)思也很清晰，僅僅解題的心態(tài)不擺正，有點(diǎn)兒適應(yīng)的覺(jué)得。一個(gè)考試的作文是以水流為主題風(fēng)格，她寫(xiě)了一個(gè)溪水和飛瀑的寓言，敘述了滴水石穿的大道理，語(yǔ)言表達(dá)順暢，描述也很栩栩如生。從這看得出，她是一個(gè)思維敏捷，有與眾不同念頭的小孩，假如她用心讀題，細(xì)心作答得話，我堅(jiān)信她會(huì)出現(xiàn)很非常好的考試成績(jī)。我將我的想法和構(gòu)思都告知她，她頻頻點(diǎn)頭表明贊成。自此，我時(shí)常地與她溝通交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。她的上課情況比之前擁有非常大的改變，因?yàn)槲覟榇硕X(jué)得欣喜萬(wàn)分。
因?yàn)楫?dāng)家教，這就驅(qū)使我改正了暑假賴(lài)床的習(xí)慣性。每日早上準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，授課，回家了后總是會(huì)有一種十分豐富的覺(jué)得。一轉(zhuǎn)眼他們就要開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槲腋嬉欢温錃v時(shí)二十天的家教老師日常生活。她的學(xué)習(xí)的態(tài)度比之前擺正了很多，學(xué)習(xí)培訓(xùn)也了解用勁了，之前的常見(jiàn)問(wèn)題基本上獲得了處理，外語(yǔ)水平也擁有非常大提升，他們的爸爸媽媽很感謝我這段時(shí)間的協(xié)助，見(jiàn)到他們的發(fā)展，因?yàn)槲液芨吲d。臨走時(shí)大家相擁了一下，那時(shí)候，我確實(shí)覺(jué)得自身相擁的并不是我的學(xué)生，只是我的妹妹。這種來(lái)天，我將非常大的活力放到了教學(xué)內(nèi)容的分配上，小孩的發(fā)展是我較大的愉悅。因?yàn)槊咳赵缟弦ギ?dāng)家教，這就驅(qū)使我改正了暑假賴(lài)床的習(xí)慣性(一般要一睡十點(diǎn)多才醒來(lái))。逐漸的幾日，我全是在熟睡中醒來(lái)，提著發(fā)昏的腦殼去洗漱間。那類(lèi)變化的味道真難受!
她們家距寢室并很近，但因?yàn)槊咳掌鸬煤芡�，為了更好地不晚到，我都要急急忙忙地往前走。不論是大晴天或是陰雨天雨天，我抵達(dá)她們家時(shí)，全是滿身是汗。臀部并未坐穩(wěn)，就需要開(kāi)始工作。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11
此次實(shí)踐，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時(shí)覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是如此的神圣，責(zé)任是如此的巨大，對(duì)此，我覺(jué)得，要想成為一個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀的人類(lèi)靈魂工程師，必須要做到以下幾個(gè)方面：
一 注重備課內(nèi)容。
備課是教師教學(xué)工作的一個(gè)重要部分，是上好課的前提和保證。如果備課不認(rèn)真，考慮不周密，就會(huì)影響課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。有些教師為了彌補(bǔ)課內(nèi)損失，加班補(bǔ)課、多留作業(yè)，同時(shí)又使教師更沒(méi)時(shí)間備課，以致課堂教學(xué)效率更低。這樣總是處于被動(dòng)狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學(xué)質(zhì)量又理想。因此，教師要上好課，必須備好課。即使是有經(jīng)驗(yàn)的教師，也要堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。 要把一堂課上好，取得良好的效果，必須有充分的課前準(zhǔn)備，教師除了對(duì)教材教法的把握外，更主要的是對(duì)學(xué)生把握。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣、動(dòng)機(jī)、情感狀況等。只有對(duì)這些情況有所了解，才能更好地因材施教。
二、注重教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)這一環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動(dòng)方式。而是強(qiáng)調(diào)教學(xué)一種多邊活動(dòng)，提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的多邊互動(dòng)性，要求教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。教師要以尊重學(xué)生的主體性和主動(dòng)精神為根本，要認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用結(jié)合過(guò)程，是教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。所以，現(xiàn)代教學(xué)是每一個(gè)學(xué)生是否都自覺(jué)主動(dòng)地參與到發(fā)現(xiàn)、思維、探索、操作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多教師采用了有利于學(xué)生主動(dòng)、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體地位，從而取得了良好的教學(xué)效果。
三、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。
學(xué)校是育人搖籃。教學(xué)是一種有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造性活動(dòng)�，F(xiàn)代教學(xué)決不是單純地傳授知識(shí)，更重要的是發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)造潛能，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。具體地說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)四方面教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
1、從注重學(xué)生外在變化轉(zhuǎn)向注重學(xué)生內(nèi)在變化。教學(xué)的注意點(diǎn)放在學(xué)生外在的活動(dòng)與變化上，主要是注意的集中，記憶的牢固，答題的準(zhǔn)確。
2、從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程。使學(xué)生把注意力集中在記憶和背誦上，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程，主要目標(biāo)不是要求學(xué)生提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而是要求學(xué)生尋求解答的思路，它引導(dǎo)學(xué)生重視思維的方法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，達(dá)到發(fā)展?jié)撃艿慕Y(jié)果。
3、從單純教師的教轉(zhuǎn)向師生共同活動(dòng)。把傳統(tǒng)的認(rèn)為教學(xué)法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐顒?dòng)的方法，就是要使教學(xué)成為合作的過(guò)程，這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。因?yàn)榻逃嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生智力和技能的培養(yǎng)，需要親自參與，才能得到提高與發(fā)展。
4、從封閉的教學(xué)組織形式轉(zhuǎn)向開(kāi)放的教學(xué)組織形式。傳統(tǒng)教學(xué)那種單一的、封閉的教學(xué)組織形式，適合傳授知識(shí)的要求。素質(zhì)教育要求建立一種開(kāi)放性、綜合性的教學(xué)形式，它在空間形態(tài)上、綜合運(yùn)用集體教學(xué)、個(gè)別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式，在時(shí)間流程上，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)，在教學(xué)觀念更新的前提下，這個(gè)教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康而和諧的發(fā)展。
新課程改革把課堂還給學(xué)生，課堂就充滿了生命力;把班級(jí)還給學(xué)生，班級(jí)就充滿了成長(zhǎng)氣息;把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿了勃勃生機(jī)的活力。
四、實(shí)踐總結(jié)：
我記得有位老師評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)到的這么幾句話：“老師是高校的，那學(xué)生也是高校的嗎?”“關(guān)注學(xué)生，讀好學(xué)生的書(shū)�！边@幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去，我想這應(yīng)該是給老師們的一個(gè)深刻提醒，無(wú)論我們將來(lái)從不從事教育事業(yè)，我們都應(yīng)為此而不斷努力。總結(jié)我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但我認(rèn)為是一次成功的的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
現(xiàn)在許多孩子都是獨(dú)生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報(bào)等不良的習(xí)慣，要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的接班人，祖國(guó)未來(lái)的希望，就應(yīng)該讓學(xué)生堅(jiān)定為人民服務(wù)的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長(zhǎng)輩。但枯燥的理論知識(shí)難以達(dá)到這一目標(biāo)，因此我校于ｘ月ｘ日組織學(xué)生去洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會(huì)助人的快樂(lè)，勞動(dòng)的快樂(lè)，把課堂知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。
生活中有許許多多的人需要社會(huì)給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類(lèi)人更需要社會(huì)的幫助，那就是孤寡老人。
孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子，用盡自己一生的.力量無(wú)微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對(duì)老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o(wú)暇顧忌自己的父母。但對(duì)于身居農(nóng)村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護(hù)，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝�？梢�(jiàn)，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識(shí)折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學(xué)生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長(zhǎng)輩，懂得為人民服務(wù)的意義。
在這次活動(dòng)中，學(xué)生紛紛動(dòng)手幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、擦玻璃、聊天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂(lè)節(jié)目，給老人帶去歡樂(lè)。同時(shí)，也讓學(xué)生體會(huì)了老人常年獨(dú)自一人居住屋子里，身邊沒(méi)有親人，伴隨她度過(guò)幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長(zhǎng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過(guò)學(xué)生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當(dāng)見(jiàn)到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會(huì)涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經(jīng)是上蒼賜給我們的“禮物”，我們應(yīng)該好好珍惜這份來(lái)之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面！
這次活動(dòng)，讓愛(ài)把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學(xué)會(huì)感恩、了解社會(huì)、親身去感受社會(huì)，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會(huì)，奠定了基礎(chǔ)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12
為了充分利用社區(qū)的教育資源，近日，東山中心幼兒園中二班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下，參觀了芙閣新村衛(wèi)生院。孩子們分別參觀了掛號(hào)處、就診處、取藥處、注射處、及其他科室。通過(guò)老師和醫(yī)生的詳細(xì)講解，孩子們認(rèn)識(shí)了醫(yī)院的標(biāo)志，初步了解了醫(yī)生和護(hù)士的社會(huì)職能，體驗(yàn)到他們工作中的辛苦。
活動(dòng)中，醫(yī)生向小朋友們介紹了常用的醫(yī)療器械，同時(shí)還帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入科室，讓孩子們認(rèn)識(shí)了聽(tīng)診器、血壓計(jì)等一些醫(yī)用儀器。此外孩子們還知道了看病的大概流程，知道這里是給病人打針的地方，生病時(shí)不害怕看醫(yī)生，要勇敢，打針不哭等，同時(shí)也懂得了在平時(shí)的'生活中，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，真正體現(xiàn)出東山中心幼兒園能秉承《綱要》的思想，使學(xué)校、社區(qū)、家庭的三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制有效運(yùn)行。把社區(qū)的教育資源，深入到幼兒園的教育活動(dòng)之中，讓孩子們不僅體驗(yàn)了成人的勞動(dòng)，擴(kuò)大了視野，而且培養(yǎng)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重，進(jìn)一步豐富和深化了幼兒園的教育內(nèi)容。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13
為了倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信、依法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范管理的社會(huì)主義商業(yè)文明，提高市場(chǎng)規(guī)范化管理水平，促進(jìn)xx縣各類(lèi)商品交易市場(chǎng)健康發(fā)展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，全力構(gòu)建和諧誠(chéng)信。根據(jù)省工商局決定，在全省開(kāi)展“誠(chéng)信市場(chǎng)”創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)市場(chǎng)誠(chéng)信體系建設(shè)。為使創(chuàng)建“誠(chéng)信市場(chǎng)”活動(dòng)順利開(kāi)展，形成長(zhǎng)效機(jī)制，依據(jù)x工商發(fā)〔〕54號(hào)文件要求，我局制定下發(fā)了《xx縣工商局x年開(kāi)展誠(chéng)信市場(chǎng)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》、《xx縣工商局1―3A級(jí)“誠(chéng)信市場(chǎng)”創(chuàng)建活動(dòng)認(rèn)定管理暫行辦法》，《xx縣工商局1―3A”級(jí)誠(chéng)信市場(chǎng)”量化考核評(píng)分細(xì)則》（x工商字〔〕3號(hào)文件）結(jié)合x(chóng)x縣轄區(qū)具體情況開(kāi)展了一系列“誠(chéng)信市場(chǎng)”創(chuàng)建工作。
一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“誠(chéng)信市場(chǎng)”創(chuàng)建工作的重要意義。創(chuàng)建“誠(chéng)信市場(chǎng)”是加強(qiáng)信用建設(shè)，凈化市場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，是倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、文明消費(fèi)的重要手段，是提高市場(chǎng)規(guī)范管理水平的重要方式。是工商行政管理機(jī)關(guān)改進(jìn)監(jiān)管方式，提升服務(wù)質(zhì)量新的工作亮點(diǎn)。
二是充分調(diào)動(dòng)市場(chǎng)開(kāi)辦單位參與“誠(chéng)信市場(chǎng)”創(chuàng)建活動(dòng)的積極性。就創(chuàng)建工作的重要意義、創(chuàng)建“誠(chéng)信市場(chǎng)”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、特別是對(duì)市場(chǎng)開(kāi)辦者的`重要意義向市場(chǎng)開(kāi)辦者進(jìn)行了具體的宣傳和解釋?zhuān)ㄟ^(guò)宣傳和解釋使市場(chǎng)開(kāi)辦單位提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了積極性。
三是規(guī)范創(chuàng)建單位經(jīng)營(yíng)行為，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。強(qiáng)化企業(yè)自律，引導(dǎo)企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。首先要求各創(chuàng)建單位加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好落實(shí)創(chuàng)建工作，其次就是建立各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度規(guī)范商業(yè)行為，倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、文明消費(fèi)。幫助各市場(chǎng)開(kāi)辦者建立經(jīng)營(yíng)者營(yíng)業(yè)執(zhí)照檢查和檔案管理規(guī)范制度；進(jìn)場(chǎng)違禁商品檢查和清退制度；督促和檢查經(jīng)營(yíng)者索證索票情況制度；進(jìn)場(chǎng)商品臺(tái)賬管理和檢查制度；不合格商品退場(chǎng)制度等12項(xiàng)制度，并把各項(xiàng)制度執(zhí)行情況作為我局對(duì)創(chuàng)建單位監(jiān)督檢查的重要依據(jù)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14
快樂(lè)的暑假已經(jīng)到來(lái)，為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期。仁和社區(qū)于8月3日下午2:30舉辦了一場(chǎng)“快樂(lè)暑假 伴我成長(zhǎng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了本社區(qū)青少年的安全意識(shí)，使本社區(qū)青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期。現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
炎炎夏日但也抵擋不了大家對(duì)于參與活動(dòng)的熱情，活動(dòng)正式開(kāi)啟之前，我社區(qū)黨支部書(shū)記譚振超致詞表示對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，鼓勵(lì)大家積極參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，我社區(qū)在今后也會(huì)多多組織策劃活動(dòng)，給廣大青少年學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
接下來(lái)給大家播放了暑期安全教育的'視頻，生動(dòng)形象的告誡在座的青少年在暑期要注意安全，提高安全意識(shí)。然后社區(qū)文明創(chuàng)建專(zhuān)干李洋波宣讀夏季安全告知書(shū)，再次強(qiáng)調(diào)暑期安全注意事項(xiàng)。隨后，專(zhuān)干易倩組織開(kāi)展了“文明手勢(shì)禮 點(diǎn)亮未來(lái)，排隊(duì)禮讓花 伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐課，在座的青少年學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助下親自動(dòng)手制作禮讓花，將文明的種子播撒在未成年人的心中。
在家長(zhǎng)們極力協(xié)助下，在座的青少年都成功制作了屬于自己的禮讓花，然后每位青少年都將禮讓花佩戴在胸前，在我社區(qū)工作人員的組織下，進(jìn)行分組引導(dǎo)排隊(duì)禮讓?zhuān)诎唏R線前倡導(dǎo)司機(jī)和行人使用文明斑馬線手勢(shì)禮，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明宣傳的最美微笑使者。
活動(dòng)最后，我們還請(qǐng)了外教老師給大家上了一堂生動(dòng)形象的“Learn a Language ”外教老師風(fēng)趣幽默，肢體語(yǔ)言豐富，給在座的青少年帶來(lái)一堂生動(dòng)有趣的課程，和青少年們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，活動(dòng)也在歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束!
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15
忙碌的學(xué)習(xí)暫告一段落，在會(huì)長(zhǎng)的號(hào)召下，由外聯(lián)部策劃，今天我們陽(yáng)光志協(xié)有十三個(gè)人參加了社區(qū)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，目的地藍(lán)堡灣，主要是幫他們登記住戶信息。
我們?cè)诎它c(diǎn)四十時(shí)集合完畢，和帶隊(duì)人一起步行奔向藍(lán)堡灣，迎著冷氣，看著陌生的'街景，情緒還有些低落，還有點(diǎn)想念溫暖的被窩，不過(guò)很快我們都混熟了，談?wù)撝舜烁信d趣的話題，不知不覺(jué)就到了，雖然走了快一個(gè)小時(shí)，但我們并不感覺(jué)累，我們兩個(gè)人一組，開(kāi)始做分配給自己的工作，挨家挨戶地收集住戶信息，以便方便方便住戶辦事，很快就到了中午，他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了午飯，并表示對(duì)我們陽(yáng)光志協(xié)的工作非常滿意，吃過(guò)飯后，又干了一個(gè)多小時(shí)就結(jié)束了工作，大概一點(diǎn)四十時(shí)，我們相攜回到了學(xué)校。
在這次活動(dòng)中，我們有很多收獲，我們練厚了臉皮，不只是一個(gè)見(jiàn)了陌生就臉紅的人，我們通過(guò)上門(mén)收集住戶信息，也練就了膽量，膽量是成功的第一步，當(dāng)然這次活動(dòng)也給我們提供了練口才的機(jī)會(huì)，讓我們能更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)很成功，我們既從中體會(huì)到工作的幸福，也深深感受到為別人做些力所能及的事的快樂(lè)，希望能多組織一些這樣的活動(dòng)，但由于今天是周六，有的人睡懶覺(jué)，有的人準(zhǔn)備排球比賽，總之很忙，原定二十個(gè)人去參加，結(jié)果只去了十三個(gè)，希望以后大家能積極參加活動(dòng)。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)
20xx年xx月xx日
“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)”簡(jiǎn)稱(chēng)“河南農(nóng)大陽(yáng)光志協(xié)”，本協(xié)會(huì)原名為成立于20xx年x月的“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)”簡(jiǎn)稱(chēng)“河南農(nóng)大食品志協(xié)”。20xx年xx月xx日，該協(xié)會(huì)更名為“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)”。
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