畢業(yè)實習個人總結【必備】
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)實習個人總結，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)實習個人總結1
三年的大學生活似彈指一揮間、從剛跨入大學時的失落和迷茫、到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道、這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)、角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外、更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養(yǎng)、現在已經是到了一個檢測自己這三年來成果的時候了、無論是知識上的成長還是身心上的成長、都會在這次的實習工作中得到考驗。
畢業(yè)實習是教學環(huán)節(jié)的一個重要組成部分、是實踐性教學的主要方式、它不完全同于社會工作而又最接近與社會工作、是面對社會工作的一個重要的轉型點。而機電又是一門實踐性很強的學科、經過大學三年的專業(yè)學習、我雖然掌握了一定的專業(yè)知識、但實際工作卻是非常的缺乏、仍需在實際工作中進一步鞏固理論知識、將理論與實踐有機地結合起來。
畢業(yè)實習具體有以下幾個目的：加深對所學專業(yè)的感性認識、在實踐中運用并深化所學的理論知識；在實習中獲得實際知識和實際技能；培養(yǎng)獨立工作和解決實際問題的能力；培養(yǎng)勞動觀念和群眾觀點、以及理論聯系實際的工作作風；培養(yǎng)誠信觀念、遵守職業(yè)道德；通過接觸社會、了解社會、增強自己的事業(yè)心與責任感；通過實習加強自身的溝通能力。
按學校規(guī)定在過完春節(jié)就該進入畢業(yè)實習階段了、剛開始的時候還有些不習慣、以往總是看到別人很早便開始上班、而作為學生的我一般都要在家過很久才會去學校上學、可是沒想到今年我也要如此這么早的就加入到上班的洪流中、肯定會或多或少的有些不習慣。我是從正月初十開始上班的、還不算是太早、別人一般是初六就開始正式上班了、等到我去報道的時候工作基本上是走入了正軌、工廠里都忙忙碌碌的、感覺跟學校要上課前的那氣氛差不多。去單位后也就搬入了集體宿舍去住、在學校住了這么多年的集體宿舍、就沒出現什么不習慣的、按照公司的要求是在生產上上班就一定要穿工作服、我也領了一套、但是錢以后還是要從工資里扣、這也是我第一次穿工作服。每天跟其他人一樣早早的起來、上下班都要簽到、一點都不含糊。
最開始的時候我被安排去了制圖室跟著他們制圖員一起做、這去了才發(fā)現以前在學校學的東西跟他們用的基本上都是不一樣的、就又要從頭開始學、好在以前還有點制圖軟件使用的經歷、學起來上手也很快。我們在公司主要用的是cad和ug、cad雖然也能繪制三維圖形、但是繪制起來比較的麻煩、所以cad就只負責了二維零件圖的設計、其他的還是交給ug在做。
cad方面也沒學狠么很復雜的、一般都是繪制些二維圖和零件三視圖、就只要掌握了這些就可以了中的標準比較多、每一個圖層可以用到哪幾種線型和顏色都有相應的標準、所以在選擇的時候就一定不能選錯、否則以后線型重復了以后在修改起來就不是那么方便。由于對cad圖都是進行一些細節(jié)的處理、必須要很認真、一不留神就容易出錯。
ug的學習就比cad的復雜了些、ug不僅是用于了產品三維實體圖的設計、而且還要對設計的產品就行必要的組裝、學習了很多的功能。其中一些簡單的就跟以前在proe和mastercam里用到的差不多、無非就是“拉伸、倒角、溝槽、矩陣、鏡像、薄體創(chuàng)建”、這些以前基本上都用熟練了。最重要的還是要算學習了“袋形和方凸形”這兩個功能、這兩個功能可厲害了、并不是跟“拉伸”那些工具只是簡單的實體變形、這兩個功能可以對編輯的面繪制非線性曲線、這樣就可以實現在零件中的一個曲面做成不同的角度、這個功能在齒輪的創(chuàng)建中也很有用。
在制圖室做了差不多一個月后、我就被調到生產一線去了、實習的時候就是要什么事都要做、這樣才知道以后在工作中的真正感受、這時候也才第一次把工作服穿上。第一次去車間的時候能感覺到這里跟辦公室的差別很大、這里沒有空調沒有熱水、高大的車間屋頂也不經令寒意加重。去了首先做的就是駕駛室的裝配、做這些工作都是比較的簡單、學會了哪些東西裝在哪就可以了。車間的人比較多、工作的時候也可以說說話、我們經常就是兩個組比這做、輸了的組可是要負責買明天的水喝的、氣氛都還比較的活躍。后來去了整車的組裝車間、一輛輛的車就是從這里開出來的、這里要學的東西就比較多了、很多零件不是想怎么裝就怎么裝的、比如我們一定會先給車輛的管線進行提前的布置、否則有些零件裝上后管線的位置就被堵住了。在這里工作時說閑話的幾率也比較小、都是些又大又重的鐵質部件、一不留神就容易出現安全事故、所以大家都是除了工作上必要的交流外都在專心的做事。在車間做事加班基本上都是免得了的了、雖然我只是個實習生、但是不能說別人都去了我不去吧、有時候只要是出車趕的急了點、我們晚上都要加班才行、加班也確實幸苦、每天本來就只那么點休息的時間、我們還要多做好幾個小時、回去了都接近九點、一般都是直接洗洗就睡了。
在車間做了大半個多月、我們就全部搬到新廠址去了、本來新廠那邊都開工了好幾個月了、但是因為臨近過年了、這邊的`也就沒搬過去。搬家的這幾天真是都忙死了、搬走了這邊又用的設備也不能都丟這都不要了、還是要全部都帶走、光是這些東西都裝了兩車、弄的我也夠累的。
搬到新廠區(qū)這邊后就可以做加工的工作了、我們加工的主要還是一些傳動軸、貨箱的固定件和一些零件的緊固件、有時候也幫別人做點別的東西。由于不是大批量的生產外銷、所以我們的設備也不是很多、只有一臺數控車和一臺數控銑、然后還有些其他的普通機床。剛開始去的時候肯定是也不敢要我做數控的工作、只是跟著師傅在普通機床上練練手、也是只做做塑料的零件。對機床操作熟練點后、就慢慢的開始做零件的加工了、出于安全的考慮、我也就加工了點很簡單的軸類零件、在試用的時候也做廢了一個、還把刀尖弄壞了點、還好不是斷的很多、就又跟著師傅去學了怎么磨刀。別說這個磨刀的講究還真是多、跟書上寫的一樣、要磨出前刀面、后刀面、主副后角、主副偏角、一大堆的東西、至于磨刀的姿勢那些、我也只學了個大概、磨的時候注意點就好了、那飛輪還是蠻危險的、我就那么磨磨修修、還弄出點樣子、剛開始不知道的時候把刀尖磨的太尖了、用的時候一會就斷了、后來師父才說不能那么磨。
有時候有些零件需要批量生產的時候我們也會用到數控機床、我們這的零件對精度的要求不是太高、也只是用了華中數控的系統、這個系統我還是比較熟悉的數控機床這種貴東西還是不能一上來就讓我碰的、師傅還專門跟我抽了半天時間出來復習了下以前學的數控編程、簡單的就沒怎么多說、主要是跟我講了講在車床上面的g80（內外徑切削循環(huán)）、g81（端面切削循環(huán)）、g82（螺紋切削循環(huán)）、g71（內外徑粗車復合循環(huán)）、這些都是比較常用的、一般來說都用g71在車外輪廓、但是一些要求不高的零件用g80也可以、還給我加了個g82（有錐度的螺紋切削循環(huán)）、這個主要是車有些起始半徑跟終止半徑不一樣的零件上的螺紋、我也把以前上課用的課本帶了回來、對著上面的回憶下、然后在電腦上進行模擬操作、簡單的東西還是難不倒我的我一直都認為華中數控在銑床的程序上有問題、就是在刀走完一段程序后非要往它的切線方向在走一點才行、否則它就可能會引起刀。以前老師也解釋過這個是以為程序在執(zhí)行的時候預讀了下一條指令造成的、我那時候就在想這個問題按說現在應該很好解決了才是、可是我問師傅我們的銑床是不是這樣的、師傅說也是、還開玩笑說只有等著我們這些年輕人去辦這個事了。哎就是這個問題讓我一直覺得華中數控還是很落后的。
在電腦上練了一段時間后就跟著師傅開始做加工了、開始的時候師傅還是不讓我親自操作、我在旁邊看著也是躍躍欲試的該我上場的時候師傅開始也是在旁邊看著、我也是做的很小心、還是按照步驟來的、編程的時候嚴格的控制轉速和進給量、一些復雜點的程序還是先在電腦上校驗完成后才拿過來的、師傅看了幾次也就放心地給我自己做了。有時候機床動不了的時候、還是只有麻煩師傅過來幫我解決問題、它上面提示的那些東西實在是看不懂、師傅也就跟我講上面顯示的都是代表哪些可能的問題、俗話說的好、技術就是一層紙、一桶就破、我也就學會了不少。
工廠里的機床都是自己要用的東西、平時還還要好好的保養(yǎng)、萬一哪天出了問題動不了、那就有幾天的計件工資恐怕是拿不到了、師傅也帶著我把我們自己用的機床保養(yǎng)做的也是毫不馬虎、沒天都要認真清掃上面的鐵屑、發(fā)現潤滑油少了就及時添加、每周還要對機床電氣設備內部進行維護、保證里面的散熱、檢查三個軸的極限限位開關是否都正常、檢查下傳動皮帶是不是松了啥的、拆啊裝啊的、弄的身上都黑乎乎的。
實習也就是兩個多月的時間、過的也很快、這都四月了、沒幾天就要結束了。經過這次實習、不僅是讓我學到了制圖、裝配、加工這些方面的東西、而且還讓我更加清楚地明白自己善于什么、想做什么、應該怎么做。這是我三年大學中難以學習到的就像如何與同事們相處、相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題、于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的、而自己也盡量虛心求教、搞好人際關系。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經、而且可以學到不少工作以外的事情、盡管許多情況我們不一定能遇到、可有所了解做到心中有數、也算是此次實習的目的了。
實習結束后還要回學校去過上幾個月、然后就差不多要走上真正的工作崗位了、這次實習學習的還是不夠多、但是經驗的積累也不會是一天兩天的事、通過實習我也更加的了解工作、接近工作、如何在工作中去實現自己的最大價值、這也是我后段時間所要思考的主要問題、我也只能讓自己做得更好。
畢業(yè)實習個人總結2
7月初、世界500強企業(yè)羅克韋爾自動化在清華大學啟動了“x科技夏令營”活動、夏令營活動中表現優(yōu)異者將被公司作為后備人才儲備。6月底、x年度“歐萊雅校園市場策劃大賽”全球總決賽在巴黎舉行、來自中國、美國、法國、日本、英國、德國等31個國家和地區(qū)的冠軍隊伍同臺競技、優(yōu)秀學生將直接被歐萊雅公司錄用。此外、微軟、西門子、ge、ibm、摩托羅拉等跨國公司也紛紛進高校、期待通過活動的形式發(fā)掘到優(yōu)秀人才。
歐萊雅集團ceo安鞏先生在出席市場策劃大賽全球總決賽時說：“在歐萊雅、市場營銷人員堅持不懈地創(chuàng)造、創(chuàng)新和再創(chuàng)新、以滿足消費者對高效優(yōu)質產品的需求。現在、創(chuàng)造美麗事業(yè)的重擔落在了歐萊雅大家庭里的年輕市場營銷人員身上、‘歐萊雅校園市場策劃大賽’是為整個團隊持續(xù)補充來自世界各地的最優(yōu)秀人才的途徑之一。”他介紹、歐萊雅公司把舉辦各類競賽作為招聘方式之一、通過“全球大學生在線商業(yè)策略競賽”、“校園企劃大賽”、“歐萊雅校園工業(yè)設計大賽”等競賽活動挑選優(yōu)秀學生。
羅克韋爾自動化中國區(qū)負責人孔如山表示、羅克韋爾自動化與高校合作伙伴聯合推出的暑期夏令營活動、一方面是對校企合作和素質教育的積極探索和嘗試、一方面可以發(fā)現優(yōu)秀人才為己所用、他建議在校大學生、在參加跨國公司舉辦的各類職業(yè)、商業(yè)大賽時不要僅僅為了獲取獎金、應該把之當成學習、鍛煉、檢驗自我能力的絕佳機會。
除了舉辦一些商業(yè)競賽外、一些跨國公司如通用電氣、諾基亞等均有在高校設立獎學金計劃的`傳統。設立獎學金做法既成功塑造了“好雇主”形象、更巧妙地在第一時間內拿到了高校中最優(yōu)秀學生的名單。據悉、目前大多數高校采取學生自主申請和院系推薦相結合的方法、由設立獎學金的公司安排甄選、考核、頒獎。
總裁張建國表示、跨國公司甄選“早期”人才、主要出于企業(yè)長遠發(fā)展戰(zhàn)略考慮、根據不同時期的業(yè)務調整進行不同類別的人才招聘。一般來說、跨國公司物色“潛力股”人才的篩選標準各有不同、但其中最看中的是個人綜合素質和實踐能力。個人綜合素質包括創(chuàng)新思維、靈活應變的能力、持續(xù)學習和掌握新知識的能力、不斷適應新環(huán)境的能力等等、同時、良好的溝通能力、團隊合作精神也是最基本的要求。實踐能力就是動手能力強、能巧妙地把書本上所學知識轉化為實踐成果。
畢業(yè)實習個人總結3
經過了兩年多的在校學習、我初步掌握怎么在市場營銷專業(yè)的基礎知識和基本專業(yè)技能、這個科目是一個很廣的學科、所涉及的內容博大精深、在這短短的兩年多時間里是無法完全領會的。盡管如此、我們所學的這些東西卻是踏上工作崗位不可或缺的基石、這要求我們不僅需要扎實的理論知識還需要實際操作能力、用所學的知識來解決現實工作上的問題、把理論付諸于實踐、真正掌握市場營銷手段在生活中的重大作用。這樣的轉化是個艱巨又漫長的過程、因此我們需要一個可以真正操作的平臺、而走出校門到社會上實習這樣的方式就是我們所必須做的。這不僅能讓我們學有所用把課本知識轉化為專業(yè)技能、還可以為我們畢業(yè)走向社會做好準備。
我從20xx年11月16日走進了華安財產保險股份有限公司福建分公司連鎖營銷服務部當一門連鎖店客服專員。華安財產保險股份有限公司是經中國人民銀行批準、于1996年10月18日正式創(chuàng)立的一家專業(yè)性保險公司、總部設于深圳、主要經營各種財產險、責任險、信用保證險、農業(yè)險、意外傷害險和短期健康險業(yè)務。華安保險自成立以來、始終將國家利益放在首位、以社會責任感和客戶利益為重、憑借不斷創(chuàng)新的精神及專業(yè)開發(fā)優(yōu)勢、開拓進取、奮力拼搏、在取得良好自身經營業(yè)績同時、致力于探索中國保險業(yè)的發(fā)展道路、并做出了積極的貢獻、贏得了公眾的信賴和支持。截至20xx年、華安保險經中國保險監(jiān)督管理委員會批準、已開設北京、上海、深圳、廣東、湖南、福建等25家分公司和300余家下設機構。
我應聘的是連鎖店的客服專員、前兩個月分別在廣州和福州進行專業(yè)技能的培訓和上崗實習。第一個月在廣州培訓的內容主要以理論為主、全圍繞連鎖店的'運營開展工作技能培訓。主要有保險基礎知識、企業(yè)文化、客服技能、商務禮儀等知識、并聘請專業(yè)的培訓公司給我們講團隊合作和人員管理、使我們在短時間內從一個完全不懂保險的學生迅速成為一個即將成為保險行業(yè)的專業(yè)人士。第二個月回到福州進行第二輪的培訓、此次主要以上崗實操為主要內容。就是把前一個月所有理論知識應用到實際工作中、通過公司老員工的協助和帶領、我們初步掌握了所有的工作技能、并通過下門店實習鞏固所學技能。
在福州學習了兩個月后、由于泉州支公司急需人又加上我是泉州本地懂的、于是我被調到泉州臨時做金融理財險。理財險是公司除連鎖店以外又一項重要部分、在全國都做得非常好、就唯獨福建做得很差、全國排名倒數第二、這次泉州就是要加大力度進行全面打開市場。我們就是在這種局勢下以一步一步去拓展市場、主要工作內容就是、去市區(qū)各個農業(yè)銀行網點和工商銀行網點、通過與行長主任打通關系、給柜員做知識培訓打開銷售渠道、接著通過駐點的形式進行渠道維護、并在盈余時間自己推銷產品。功夫不負有心人、我們幾個人就從年前的零市場到一個月后的百萬業(yè)績�？梢哉f、我們在這當中付出的努力是無法說清的、鍛煉的價值也是無法估量的。在泉州這短短的三四個月、我不僅僅學到了熟練的開車技術、還學到了如何面對銀行行長、主任等比較有身份的人、怎樣去應付比我們有資歷的長輩、怎樣去打通各個渠道并進行長期維護、還有怎么樣去營銷產品、應付客戶等。
時間過得真快、來這個公司已經6個多月了、回味這幾個月時光心生許多感慨、上班族真是不容易��！從衣食無憂的學生族突然變成為自己生計操勞奔波的上班族、這種轉型來得很突然、剛開始都會手足無措。很懷念學生時代無憂無慮的日子、現在上班了什么事都要自己來做還要經常背負許多壓力。出來上班這么久學的東西真的挺多、這些都是在學校無法嘗試到的。同時也發(fā)現、出了校門自己還很幼稚很無知、經歷了許多挫折和打擊才深深體會到這些。這半年的一切實習經歷都是一筆很寶貴的財富、我希望這些能給我經驗和教訓、在接下去時間里更加努力去學習去探索、讓自己對畢業(yè)后的生活掌控得游刃有余。
畢業(yè)實習個人總結4
通過四個月的頂崗實習、使自己獲得了很大的收獲、也明白了許多的道理、使自己的思想愈發(fā)成熟、工作、生活和技能水平得到提高、主要表現在幾個方面：
1、思想上通過過這次頂崗實習、我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了、不再像學生那樣幼稚了、開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情、開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力、社會是很現實的、也是很公平的、一份付出就會有一份收獲、不要幻想未來、要做一個有思想有目標有計劃的實踐者。同時我也體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責任”二字、每個人都要認真努力、對自己的工作負責、一絲不茍的做事、任何一點細微的疏忽、將給企業(yè)本身造成一定的經濟損失、也會給個人的安全造成一定的影響。
2、工作上在京東方實習的這段時間里我學會了嚴謹的工作態(tài)度、精益求精的工作作風、增強了我的團隊意識和團隊協作能力。在這里我從事的助理工作、設備都比較昂貴、PM檢查時需要仔細判斷、運輸和放置時需要格外小心、任何一個小的失誤就會給公司造成不小的經濟損失。同時一個班組就是一個團隊、每個人都要為這個團隊做出自己的努力才能夠換來團隊的發(fā)展、團隊的發(fā)展才能讓每個人都受益、讓公司受益。
3、生活上養(yǎng)成了良好的生活習慣、保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動、豐富自己的業(yè)余生活、白夜倒班對身體的傷害很大、但制造業(yè)這種生產形式就注定了這樣的工作規(guī)律、所以日常生活中保持良好的生活習慣對身體健康有著直接的影響、上四休二也給我們預留了相對充裕的時間、參加業(yè)余活動能夠很好的調節(jié)身心、減輕壓力。出門在外也第一次體會到了公司與學校的差別、懂得了如何來克服這種不適應。
頂崗實習是我們初步踏入社會的開始、也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石、只有這一步走穩(wěn)了、以后才會更順利、曾經我一直堅信自己的能力、但是在短暫的`實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏、剛開始的一段時間里、對一些工作感到無從下手、茫然不知所措、這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學習、同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應、開始獨立的完成工作。
實習的日子讓我收獲了大學課堂里沒有的知識、以及為人處事的許多道理與方法、學會了自主學習、也學會了嚴謹的工作態(tài)度、精益求精工作作風、同時也學會了責任。頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會、通過頂崗實習、我受益匪淺、對社會有了更為詳盡而深刻的了解。
通過這次實習、我認識到了自己的優(yōu)勢和不足、只有做到理論與實踐相結合、敢于實踐、才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學校領導和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導、感謝鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司給我的這次寶貴的實習機會、感謝科室里的同事給予的照顧和幫助、同時也謝謝工作和生活中給予我挫折的人、謝謝你們讓我學會了成長。最后祝京東方的前景更加輝煌、祝我們電子學院明天會更美好、為社會培養(yǎng)更多人才、祝我們學院領導和老師工作順利、家庭幸福美滿。
畢業(yè)實習個人總結5
一、實習目的
利用實習的一個機會、也是能讓我們認識社會、了解工作是怎么一回事、自己哪些方面還要去提升、一些之前沒有發(fā)覺到的問題出現了、更是要去解決、來讓自己能更從容的去到社會做好工作。
二、實習內容
這次實習、我主要是做客服的工作、接客戶的電話、去幫他們查件、處理問題、在做這份工作之前、其實我并不是很了解這個工作是要做什么、雖然自己也是買過東西、收過快遞、但是其實也和快遞公司沒有太多的一個聯系、平時的時候也是沒有聯系過物流的公司、所以可以說沒有任何的基礎、不過開始進來、領導也是不會讓我們開始就做事情、而是給我們做了幾天的培訓、熟悉工作的流程、了解要做的事情、又是要怎么要和客戶去溝通、要注意的方面有哪些。
經過培訓后、再入到崗位上、我開始和客戶的溝通也只會按照話術來做、甚至一些沒遇到的問題、也是沒有解決的方法、但是隨著工作的進行下去、漸漸的我也是掌握了一些方法、對于這份工作有了自己的看法和清楚該怎么樣做、才能是做好的、在工作里頭、我也是體會到自己以前沒發(fā)覺到原來自己其實溝通上其實也是有自己的想法的、和別的同事相比、其實也是有自己的優(yōu)勢、我也是去利用好了、得到肯定、自己幫客戶解決了問題、同時也是積累了更多的經驗。
三、實習體會
結束了客服的實習工作、我也是感觸挺深的、別看這個是基礎的崗位、但是也是接觸到物流行業(yè)的方方面面、不但是要和客戶去溝通、也是要和快遞員、和物流途中的各個工作人員有交流、去幫客戶處理問題、了解清楚情況、并且這份工作要去做得出色、自己的能力也是需要有很多、可能做的確容易、但是做到讓客戶滿意、不被投訴、甚至把一些不好的'影響消除掉、這些都是需要有一定的方法和技巧的、也是需要不斷的去積累經驗、才能遇到任何的問題情況都是能從容的來面對、去處理好的。
工作也是與在校的學習差別挺大的、每天也是有任務的要求、要做到怎么樣、要處理解決多少客戶的問題、得到的評價是怎么樣、一天下來、開始我也是很累很累、現在好了一些、但是也是明白、和學習的輕松相比、自己要在工作上付出的是有很多的。不過也是感謝這份工作、讓我對于以后自己要去走的路、有了想法、會更自信的走好。
畢業(yè)實習個人總結6
時間似流水、眨眼間、兩個星期的金工實習就結束了�；仡檭蓚�星期來的點點滴滴、雖然難免有些疲憊、但也學到很多很多的東西。我們不僅可以在實習中學習新知識、還可以在實習中將舊知識具體化、形象化、從而加深了對其的進一步理解和記憶、除此之外、我們還可以從工人師傅那里學到課本中學不到的知識�；蛟S、實習是在對我們進行考驗、但我想它更多的是在教育我們、培養(yǎng)我們、教育我們如何去操縱機器進行機械加工、教育我們許多重要的操作要領和技能、培養(yǎng)我們嚴謹的態(tài)度、良好的習慣和精神投入到今后的學習中去、為了把自己培養(yǎng)成棟梁之材而作積極的準備、還要培養(yǎng)我們的耐心等。
回顧起剛剛實習時、那是五一前一周的星期一、我從宿舍集合地點——工業(yè)培訓中心、一直都不知道金工實習的真實情況、心里面有一點的茫然和緊張、以前只看到過一些師兄師姐們疲憊的身影、實習真的很累嗎、我心想著。拿到實習證后、我們就正式開始了金工實習的第一課——安全教育。
安全教育之后、我所在組的第一個工種是銑工、銑工在舊樓進行、來到車間后、師傅就開始講解我們工作的器械以及注意事項�？粗@些銑床、比較陳舊的樣子、好奇心促使我們注意了一下它們的生產日期、是1984年的、跟我一樣年紀。師傅比較詳細的說明了我們需要的東西、并給我們做了示范。師傅還要我們在注意安全之下不要對機器有畏懼感、不然也不會做好的。之后我們便開始了各自的工作。今天我們的任務是要把圓柱體銑成長方體、兩個同學一組。雖然看過師傅的演示、但心中難免有些緊張、開始我們還是十分小心地去熟悉機器、一會兒工夫、我們好像對這機器比較熟悉了、我們也比較放得開手來、銑刀一遍一遍得在工件上走過、第一個面眼看就要好了、看看旁邊的同學、好快啊、他已經快弄好第二個面了、結果一問才知道、原來他把銑刀一次就步進了2個mm、我只進了1個mm、第二個面時、我們組也一次進2個mm、可能是由余我們這臺機器不怎么好、進刀時發(fā)出很大聲音、這時、師傅過來了、他看了看、問我們進了幾個mm、我們十分小心地告訴了他、他很嚴肅地批評了我們、這樣是很容易破壞機器的、之后我們便慢慢來加工、反正也不急、一天才加工這個東西、中午下班時、我們組已經加工完了三個面、其實也還算挺快的。
中午吃過飯、我們又來繼續(xù)加工、一開始也沒什么、在加工第四面時、我們的機器又發(fā)出了煩人的噪音、師傅又過來了、怎么回事、我們并沒有違規(guī)操作啊。
原來我們的機器出現故障了、沒辦法、我們只有換機器、又得重新安裝工件、挺麻煩的。
在第二臺機上、本以為很順利、可事與愿違、又出現新的狀況了、這次沒剛才那么嚴重、只是銑刀走得不直、所以每個面要銑三次、本來只要銑兩次的、這下要花我們更多的時間了、這倒不說、那個銑刀也不行、銑出來的平面不平、我們后來只好把它給磨平了、��！終于完了、其它同學早就好了、我們把工件交上時、師傅勉強給了及格、真是出師不力啊。我們搞好清潔工作便下班了、第一天還真是印象深刻啊。
第二天我們進行的是PLC、起初不知是干什么的、后來了解到、原來是數控技術、老師給我們講了許多關于PLC的知識。讓我們進一步了解了PLC、PLC是一種數字去處的電子系統、它無機械觸點、所以壽命長、它還有其它許多的優(yōu)點、如體積小、重量輕、使用靈活方便等、PLC是通過用指令編制程序來進行控制的、當控制邏輯需要改變時不必要換PLC、只需修改PLC中存儲器內的用戶程序。近年來PLC成本下降功能增強、在工業(yè)發(fā)達的國家里幾乎需要控制系統的地方就有PLC存在。PLC的應用大體可以概括為以下幾方面。
1、開關量邏輯控制。
2、運動控制。
3、循環(huán)過程控制。
4、數據處理。
5、通信功能。
PLC實質上是一種用于工業(yè)控制的專用計算機系統、因此它也是硬件和軟件兩大部分組成的硬件包括CPU、存儲器、接口電路、軟件為軟件和用戶程序。PLC在其軟件的管理下循環(huán)執(zhí)行用戶程序、稱為掃描。循環(huán)一次稱為一個掃描周期。通常PLC的一個掃描周期為幾十～幾百毫秒、此數值與PLC的掃描速度和用戶程序的長度有關。
隨后老師給我們演示了一下、讓我們有更深一步的了解。
接下來是我們自己來設計程序、控制電路、花了好幾小時、我們終于把一個不怎么像樣的程序交了上去、也算是完成了任務。確實、我們需要學習的東西太多了啊。
接下來是數車、師傅給我們講解了數車的原理、這次我們實習的數車是半自動的、是由普通車床改造而成的、是我們學校較古老的一代機器。師傅細細給我們講了數車的原理、構造以及一些基本的操作。接下來由我們自己來練習、每個同學都要自己獨立完成、我們還練習了如何調整刀具。下行我們還進行了程序設計。第四個工種是數銑、這跟銑工有什么不同呢、我有些好奇、數銑就是先用電腦、用相關的軟件把程序做好、然后再聯接機器、再用石蠟做模型、我們先在電腦室用電腦做了許多的模型、當然、其中要設置許多的選項、說真的、確實還比較復雜。做好后、我們在電腦上試運行了一下、好像沒問題了、于是請老師來檢查一下、還是漏洞百出啊、在老師的指導下、我們作品終于完工了、于是便去做模型了、只可惜做了一半就下班了、我的作品還沒完呢、怎么辦呢、沒辦法。只要知道如何做就行了。我們滿意得走了。五一節(jié)前最后一個工種是線切割、看著以前其它同學做好的模型、真是很羨慕、自己也想做個像樣的東西出來。左思右想啊、試了許多、最后選了個比較簡單的做了設計。
五一節(jié)后、我們又進行了注塑、電焊、板金、鑄造和鉗工、其中印象比較深的是鉗工、那是我們金工實習中最辛苦的一個工種、開始以為不就只是“手持工具對金屬進行切削加工的方法、其基本的操作只有劃線、鋸削、鏨削等等。”聽來好像很簡單、不就這么幾個嗎、我還以為一下子就可以做出來了、真的`是這樣嗎？事實并沒有想象的那么好、我就不說其它的、就鋸削吧、你也許要說這不就是用那個什么什么的鋸削工具把你要鋸的零件鋸開不就行了嗎、你說得沒有錯、但是也是錯了、鋸開是沒有錯、但是怎么樣去鋸呢？這個就要技巧了、要是你不知道怎么去鋸就去亂鋸的話、那么我可以說你做出來的肯定不是合格的產品了。為什么這樣說呢？首先、你要是不知道怎么樣上鋸條的話或是你的鋸條沒有上好的話、你在鋸的時候就會左右擺動、還有、鋸休是有鋸齒的、要是你不知道它的鋸齒的方向、要是在上的時候反了、那么你是一定鋸不好的。還有就是要有起鋸的方法、那個也是有兩種：一種是從工件遠離自己的一端起鋸、稱為遠鋸、另一種是從工作靠近操作者身體的一端鋸、你為近鋸。還有起鋸的角度不要超過15度、為了要起鋸的位置準確和平穩(wěn)、起鋸時可用左手大拇指擋住鋸條的方法來定位。還有就是鋸削時的速度和長度、這個可要經過實踐以后才能知道的、你要是不做、只是想是永遠也不會知道的。
你就是知道了怎么樣去鋸、你也不一定是能鋸好的、因為你面前的材料是鐵、你想一想你要把鐵條鋸斷是很簡單的事嗎？所以這里還要鍛煉你的耐心、你要是沒有耐心、那么我可以對你說、你是一定做不好的、不信到時你試一下就知道了的。
短短的兩個星期時間、我們在實習工廠里充實地度過了、我們學習的知識雖然不是很多、但通過這次讓我們明白了我們需要實踐學習和掌握的技能還很多、如果我們不經常參加這方面的實習、我們這些大學生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會需要人才、社會需要的是有能力的人才、我們新世紀的大學生只有多有加實踐、才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置、真的很多謝這次金工實習、雖然有些辛苦、但如果能再來一次的話、我也還是十分樂意參加的。
畢業(yè)實習個人總結7
經過了一段日子的實習、而今的自己也是感受到作為幼師的辛苦、同時也是明白自己還有很長的一段路要去走、才能更好的帶著孩子們去成長、而此次的實習也是感謝帶我的老師給了我很多的機會、我也是去抓住、同時也是讓我得到很大成長、在此也是就自己的實習工作來總結下。
剛來到幼兒園、看到孩子們其實我也是很緊張、孩子們也是有些怕生、不太熟悉我、但是經過了一段日子、也是接受了我的存在、愿意來和我交流和我做朋友、我也是積極的和他們熟悉、作為老師、其實也是要去了解自己的學生、而老師也是如此的教我們、從開始和孩子們交流、去了解他們的一個情況、熟悉他們喜歡什么、又是在學習上有什么困難、同時在活動之中積極的參與、一些辛苦的工作自己也是愿意來做、不但是和孩子們打成了一片、同時也是得到了帶我的同事老師的認可、更是愿意來教我、我也是在老師們的帶領下學到了很多、讓我明白作為一名幼兒園老師、工作的'辛苦是一部分、同時也是和孩子們一起成長也是很有成就感的事情、而自己也是可以接受這份辛苦、同時也是看到孩子們的笑臉、看到他們有了好的習慣、懂得知識、也是特別的開心。
實習里面、自己盡責的做好自己該做的事情、無論是簡單的或者比較困難的我都是去接受、我明白這是我學習和鍛煉的機會、也是去珍惜、做好了一件事情、也是懂得了這件事該如何的去做好、也是有利于以后自己的一個工作的、即使一些比較簡單或者基礎的事情、我也是不會覺得怎么樣、工作之中本來就是有枯燥的和重復的事情、而自己作為實習、也是更應該多做、多去熟悉這種工作的開展是怎么樣的、幼兒園的實習、我有了很多成長、同時也是知道在校所學的理論也是可以讓自己更好的來開展工作、而實踐之后也是有很多的問題而這些問題也是指引著自己去前進、去讓自己知道自己有多少的不足、更是找到了努力的一個方向、很是感激此次的實習。
實習讓我明白、要做好幼師并不是那么容易的事情、但是和之前在校的自己相比、也是更加的有信心來做好這份工作了、我也是會繼續(xù)的努力、也是相信我以后的工作里頭會做的更好來讓孩子們得到好的成長。
畢業(yè)實習個人總結8
第一次進入x中心幼兒園、我的第一反應是怔住、沒有想象中的多種室外游戲設備、沒有寬敞的教學環(huán)境、也沒有多姿多彩的手工制作品、更沒有干凈整潔的生活設施、說實話、當時的心確實有些許的低落。可當一張張充滿好奇充滿歡笑的可愛笑臉看著我們時、心也就放開了、外部環(huán)境改變不了、可這一張張笑臉、一個個童心還是一樣的、一樣的純潔、一樣的活潑、天真。
我們所在地幼兒園是屬于農村幼兒園、每天的課程沒有市里的那么豐富多彩、上課的內容主要是以語文數學為主。第一次看指導老師上課、應向比較深刻、看到指導老師能夠輕松自然的和小朋友們交流、我就在想、總有一天、我也能做到像老師這樣。第一次上課、站在講臺上、才深深體會到什么是臺上一分鐘、臺下十年功、心里那個慌��！
總是會向指導老師投去求助的目光、通過老師的引導、我知道了在上課的過程中、你自己首先要很有信心、你的語調必須要有輕有重、要抑揚頓挫、要有吸引力、你的教具也必須要很周到、很有吸引力、這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。在上課的過程中、你必須照顧倒所有的幼兒請到所有的幼兒、讓每一個幼兒都能進入你的課堂、讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。
第一次帶班我那種慌亂的心情也是不停的涌上來、通過指導老師的'引導、才知道當一名優(yōu)秀的幼兒園教師、并不是你課上的有多好、而是你保育工作是不是做的到位、因為保育結合、保育是在第一位。剛來到這里時、這里的小孩都不會主動向老師問好、然后我們都會每次在晨間接待時與每一個幼兒問好、給他們一個微笑、觀察一下她們的臉。
實習期間最滿足的是教會她們用普通話說話、教會她們做什么事都要有秩序、東西從哪拿的就要放哪里去、要懂禮貌、垃圾要扔進垃圾桶里、雖然這只是一些很平常很微不足道的事、可從別班老師口中說到我們班孩子的變化、當時整個人的心感覺開了花一樣。
另外與家長多溝通工作很重要、孩子的成長與家庭的環(huán)境有著密切的關系、一般的家長都是很通情達理的。在整個溝通過程中比較輕松。當然也有個別的、遇到這種情況、我們就會細心的觀察指導老師如何去與家長溝通、如何去化解、去學習。
實習工作圓滿結束了、回顧這三個月的生活、感悟頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如、從剛開始的懵懂到后面的清晰、從剛開始的辛苦到后面的輕松、可以說我們在不斷的歷練、不斷的進步、不斷的成熟可以說實習讓我們學到了太多的東西、我們對教師工作走了更深刻的認識、為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。
通過這次實習、我深深的體會到我所學的知識遠遠不夠、特別是與人的交流方面、鋼琴伴奏、簡筆畫。這對于幼師來說是非常重要的。我必須讓自己強起來、不能再向以前那樣混沌、要有著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去服務每一個幼兒。
以上是我的實習總結、我把實習期間的點點滴滴串聯起來、在這短暫的三個月里、我的觀念、我的心態(tài)、我的能力在逐漸發(fā)生變化、從中我也領悟到作為一個新教師、一定要戒驕戒燥、要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作、注重經驗的積累、注重觀察有經驗的老師是如何上課的、并借鑒他們好的方面、不斷提升自己的能力、這是一個成長的過程、也是必須的過程、如果自己的心態(tài)謙虛、觀察仔細、吸收得當、那么就一定能夠取得進步、得到提升。我相信我一定能成功。
畢業(yè)實習個人總結9
實習結束了、原本迷茫與無知、現如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件、感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導、讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強、也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉、同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。
懷揣著對“白衣天使”這個稱號的`神往、我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院。
護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺、以前進醫(yī)院一直把這里看的極其平常、然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點、他們具備隨機應變、合理安排的能力、在最短的時間內、給患者提供最完美的答復、護士們主動熱情周到細致、禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法、個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。
護士長給我們介紹環(huán)境、護理任務、交接班和護理程序、了解病人情況、護士工作無非就是交接班和鋪床各項護理操作、看見人家都很熟練的操作這些的時候、在想自己今后也要做這些相同工作、不免有些害怕。
一周過去了、我去了幾個科室、也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時、我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格、作為一名實習生來說、一天三班倒、熬夜在正常不過、有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班、早班、夜班、日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感。
這段短暫的實習時間里、我們的收獲很多很多、如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力、至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊诟兄xxx院點點滴滴的培養(yǎng)時、我們將以更積極主動的工作態(tài)度、更扎實牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識、走上各自的工作崗位、提高臨床護理工作能力、對護理事業(yè)盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！
畢業(yè)實習個人總結10
作為一個還沒有正式踏入社會的大學生、經過一番尋找和大家的商討之后、我最后選擇了在x公司進行社會實習、這是一家從事企業(yè)信息化和管理咨詢的高新技術企業(yè)。相對于我們這些學信息管理專業(yè)的學生、這個是非常不錯的選擇、同時也想著這是另一種生活的開始面對自己未來的生活與工作、我們心中是有很多疑問的、我們特別需要到真正的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會所從事的工作。因此在剛開學的一周時間里、學校為我們安排了認知實習、主要是讓我們較深層次接觸社會、運用所學的專業(yè)知識認識企業(yè)實踐活動、了解企業(yè)運行環(huán)境、認識企業(yè)管理業(yè)務流程、為將來走上工作崗位打下基礎。
一、實習目的
1、加強和鞏固理論知識、發(fā)現問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
2、鍛煉自己的實習工作能力、適應社會能力和自我管理的能力。
3、了解實習單位的計算機技術的應用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。
4、親身參與項目的實際完成工作、了解計算機專業(yè)軟件開發(fā)的具體流程。
5、通過實習來認識了解自己、發(fā)現不足、提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務
x月x日—x月x日：x火車站出發(fā)、十四小時的旅途、到達了x公司。x月x日—x月x日：x帶領我們實習生簡單地了解了公司的基本情況、比如說公司主要由x部門組成、每個部門都有不同的分工。最后也對實習的內容做詳細的安排。
x月x日—x月x日：研發(fā)部同事網上收集關于x的大量視頻、給我們兩星期時間看完、為進入封閉式做好充足的準備。
x月x日—x月x日：進入封閉式修煉。工作地點：x。工作時間：xx。工作范圍：開發(fā)一個x平臺。我的任務是x等頁面、然后將頁面的信息提交到數據庫、每個頁面的實現了增刪改查等功能、用到了x技術。
x月x日—x月x日：基本上是給系統做測試、先找出一些系統功能上的、解決掉這些難題后頁面上的bug就稍微簡單些了、不過在其中也遇到了不少阻礙、但都被我們一一克服。
三、實習主要內容
（一）實習單位簡介
20xx年x月、x公司啟動了xx的產品研發(fā)規(guī)劃。xx代表了未來的商業(yè)模式和技術發(fā)展方向、作為中國xx的開拓者、以持續(xù)熱情和不懈的創(chuàng)新精神繼續(xù)豐富我們的產品和服務、以確�？蛻臬@得長期的競爭力。x公司倡導開放、責任、尊重和創(chuàng)新的企業(yè)文化、為員工成長提供豐厚的土壤、“協助顧客取得成功”的使命和追求卓越的工作目標激勵每個員工為顧客提供完美的服務。
�。ǘ⿲嵙暰唧w過程
在x系統下運用x語言、x技術、x數據庫、開發(fā)一個x系統、使運用該系統的企業(yè)在平臺上交互信息、實現真正的信息全球化。
四、實習總結與建議
1、實習工作的總結
回顧實習生活、感觸是很深的、收獲是豐碩的。“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙曔^程中、我深深感覺到自己所學知識的膚淺和實際運用中知識的匱乏、剛開始一段時間里、對一些工作無從下手、茫然不知所措、這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯、一旦接觸到實際、才發(fā)現自己學到的是多么的少、這時才領悟到“學無止境”的含義。
2、畢業(yè)實習的體會、收獲
�。�1）繼續(xù)學習、不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代、學習是不斷地汲取新信息、獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。向他人虛心求教、遵守組織紀律和單位規(guī)章制度、與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹、好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這段時間所學到的經驗和知識大多來自老板和同事們的知道、這是我一生中的一筆寶貴的`財富。
�。�2）努力實踐、自覺進行角色轉化。
理論是灰色的、生活之樹常青、只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值、也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣、一個人的價值也是通過實踐活動來實現的、也只有通過實踐才能鍛煉人的品質、彰現人的意志。從學校走向社會、首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人、在思想的層面上、必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識、而社會實踐則意味著繼續(xù)學習、并將知識應用于實踐、學生時代可以自己選擇交往的對象、而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的、而是必須在實際的工作和生活中潛心體會、并自覺的進行這種角色的轉換。
�。�3）提高工作積極性和主動性
激情與耐心、就像火與冰、看似兩種完全不同的東西、卻能碰撞出最美的火花。當你在可以選擇的時候、把主動權握在自己手中。實習期間、我會主動幫同事打掃衛(wèi)生、主動幫老板做些力所能及的事、并會積極尋找合適的時間、向老板請教問題、跟老板向朋友那樣交流、談生活學習以及未來的工作、在實習中、他們教會我先做人后做事、使我收獲很多、而且和他們相處的都很愉快、這些都是自己爭取的。
3、建議與想法
在學校、只有學習的氛圍、畢竟學校是個學習的場所、每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所、畢業(yè)實習是通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通、進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平、尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力、以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。
工作簡單也不能馬虎、你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失、還是得認真完成。這段時間、我看到了自己本身存在著許多問題、也會遇到這樣那樣的問題、當前的時代日趨復雜、不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠、缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習、不斷開拓視野、增強自己的實踐操作技能、為以后的工作存儲更多的能力只有擁有自信才能夠克服一切、去實現自己的理想、創(chuàng)造自己的人生。
畢業(yè)實習個人總結11
轉眼間、一年的見習期已經接近尾聲、回頭想想這一年的工作、不禁有很多感觸……
剛剛進所的時候、所里為我們新進人員安排了十天的入職培訓、這期間大家都相處得愉快、每天的課程就是所領導和各部門領導向我們介紹所里的主要情況、業(yè)務范圍及規(guī)章制度等等、讓我們對工作環(huán)境有個簡要的認識。我覺得這里的每位同事都很好相處、我們有不明白的地方他們都會耐心地講解、領導也很通情達理、對新進員工都很照顧。
培訓期結束以后就是正式上崗的時間了、我要接手的工作是剛剛合并入所的環(huán)測站的總賬會計工作。剛開始一切都很陌生、在學校只學得到有用的知識、但是實際的操作、工作的流程、幾乎都要從頭學起。所里為我們每位新進員工都制定了師徒幫帶計劃、我的師傅是我們的王處長、她在工作方面對我嚴格要求、會時常督促我盡快完成手上的工作、并且要高質量的完成；在生活方面對我關愛有加、常常關心我一個人在上海過得習不習慣、能不能適應。同事們對我也都很耐心、我有不懂不會的問題就會問他們、他們都會很認真地教我。在工作和生活上孫總對我的幫助也是很大的、他常常鼓勵我有什么工作上的建議就大膽提出來、生活上的困難也要說出來、所里都會盡力去解決的。
在這一年里、工作方面我有了很大的進步、已經能獨立處理環(huán)測站的日常財務事項及各類報表、八院布置下來的任務和指標也能盡力完成。和其他橫向部門的溝通也很順暢、也可以向他們提供可靠的財務數據、協助他們的工作。我還同時掌握了手工賬系統和浪潮財務信息系統的操作、還有事業(yè)單位和企業(yè)的會計制度和財務處理、并能完成兩家單位的合并財務報表工作、這對于剛剛畢業(yè)一年的我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。還記得當時為了做出合并報表、翻了很多教材、也打了很多電話咨詢老師和同學、終于在審計老師的指導下完成了工作。
在做好本職工作的同時、我還擔任了部門的`6s管理員、航天會計學會的通訊員、并且參加了八院的風采之星比賽、這些工作又讓我對所和院的情況有了更進一步了解、并且豐富了我的生活。同時、我利用業(yè)余時間、繼續(xù)鞏固自己的專業(yè)知識、并通過了注冊會計師的財務管理科目考試、這對我的努力也是一種肯定。
這個工作崗位給了我新的起點和新的挑戰(zhàn)、我決心再接再厲、要以“細”為起點、改正我的粗心、做到細致入微、對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務都認真對待。這一年在我的人生道路上是不可或缺的寶貴經驗、在這里要真心的感謝幫助我和關心我的每一位領導和同事、希望我在今后會有更大的進步、會做到更好。
畢業(yè)實習個人總結12
從20xx年xx月xx日開始我在某某公司實習、實習目的'是通過理論聯系實際、鞏固所學的知識、提高處理實際問題的能力、為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備、并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準備。下面是本人對這次畢業(yè)實習的總結：
首先、在工作中要有良好的學習能力、要有一套學習知識的系統、遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣、并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力、通過不斷的學習從而掌握相應技術、來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的'學習能力、一方面來自向師傅們的學習、向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力、在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力、尋找相關途徑來解決問題。
其次、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道、更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉、使我有一個比較和諧的人際關系、為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗、缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累、在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐、做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習、學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業(yè)實習、把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識、提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備、并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡、它為我們順利的走出校園、走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
畢業(yè)實習個人總結13
幼兒園的實習是要將學校學習的基本知識和基礎理論、更好地運用于實踐、使理論與實踐相結合、在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能、初步樹立正確的教育思想。
幼兒園的實習可使我們這些正要進入工作崗位的學生掌握教育教學方法、獲得從事幼教工作的實際能力。
幼兒園的實習可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。
幼兒園的實習、可以使我們更多地接觸幼兒、能和幼兒建立深厚的感情、熱愛幼兒、更愛幼兒教育事業(yè)、增強我們的事業(yè)心和工作責任感。
幼兒園的實習能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作、加深對幼兒園教育任務的理解。
幼兒園的實習可以使我們了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法、新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學期我聽了許多節(jié)課、我的收獲很大、逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外、平時我也經常向我班主班老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答、特別是我所在班里的老師、使我獲益匪淺。從中我也明白了、知識和經驗不是自己從天上掉下來的、必須發(fā)揚勤學好問的精神、把自己當成學生一樣、積極吸取周圍其他老師一些先進的東西、才能提高自己的水平。此外、我們也組織了集體備課活動、這些活動使我明白了教學的'目標和方向。要做一名合格的教師、除了有良好的教學經驗外、最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此、我始終用自己的愛心、去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面、不怕臟、不怕苦、不怕累、要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。在實習期間我始終以主人公的態(tài)度、積極協助班上的老師完成各種工作、遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。得到了園領導、指導老師、乃至家長的一致好評、給我自己的工作注入了新的動力。
畢業(yè)實習個人總結14
經過一段時間、我轉到了眼科、這是我實習的第二個科室。雖然已經實習了一個科室、但由于性質完全不一樣、所以對于我來說仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個環(huán)境、熟悉了科室里的老師們、現在又要準備迎接新的挑戰(zhàn)了。經過了一個多月的學習與鍛煉、我學會了很多東西、作為一名護士、不僅要學會最基礎的.扎針技術、還要學會其他的各項操作、例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以、學習是貫穿整個臨床始終的一條主線、我們不僅要學習各項技能、各種儀器的使用、還要學習怎樣去溝通、怎樣與人交流。
在眼科的實習生活、并沒有想像中的那樣簡單、大家都說“眼科能有什么忙的啊、不就是滴滴跟藥什么的嗎�！逼鋵�、這樣說是不對的、滴眼藥也有著很多學問、例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水、這些先點哪個后點哪個、都要注意些什么、都是有規(guī)則的。查視力法、也不像大家所看到的那樣簡單、對于那些在5米之內看不見東西的患者、我們要測指數還有光感、這些都是從前我不知道。雖然、實習的過程是艱辛的、但我們學習的內容在不斷充實深入、知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起、從基礎護理、清潔鋪床做起、持之以恒。
在眼科的實習即將結束、在這一個多月的實習期間、我遵紀守法、遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度、尊敬師長、團結同學、嚴格要求自己、努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位、對待病人和藹可親、態(tài)度良好、努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗、盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力、不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
畢業(yè)實習個人總結15
畢業(yè)實習雖然已經結束了、但是工作的生活讓我十分的難忘、以前我從來沒有出去實習過、對自己也不夠自信、也不知現在的就業(yè)狀況、這次的畢業(yè)實習我也是鼓足了勇氣。這是我人生中的第一份工作、也是一次積累經驗的機會、在這期間我學習到了很多的知識、還有和同事之間的相處距離的把握、在結束之后、我對自己的實習工作有一個總結。
實習時間說長不長感覺就這樣過去了、但是也有四五個月的時間、在這期間我不僅學習到怎么在實際中運用所學的知識、還通過學習到的知識完成了自己的畢業(yè)論文。
來到公司的第一天因為我是新人、對很多的事情都不太了解、于是度過一段學習的時間、明白很多辦公的`軟件如何去運用、什么樣的方式在工作上才是最有效率的、以及怎么在工作上充分的利用時間等等。剛開始我很不習慣、因為大學的上課時間每天都不太相同、而這四年時間里、我無疑是散漫自由的、除了上課時間、其他的時間都歸我自己支配、但是上班不一樣、需要在規(guī)定的時間打卡上下班、不能隨意的支配自己的時間、而且在回歸自己的時間還需要挪出時間查找資料、完成論文、這樣的安排對散漫了這么久的我來說無疑是一種束縛、但是時間久了也就習慣了這樣充實的生活、也開始期待每天的學習。
在大學期間、我就是單單純純的玩耍、沒有一點自制能力、也沒有自己的規(guī)劃、在工作上這樣的弊端就顯現出來了、沒有充足的知識、只有課本上淺顯的基礎知識、根本無法應對工作上層出不窮的問題、只能補課補課再補課、不斷提高自己的業(yè)務能力。而在時間的使用上、剛開始的幾天根本就是一團亂麻、常常是忘了這件忘那件、沒有規(guī)劃工作的習慣、就不能很好地完成任務、所以在實習中我學到了、不能因為不會用到而不去學、有備才能無患、同時安排好自己的任務才不會事到臨頭匆忙的趕工。
畢業(yè)實習個人總結16
實習期間在指導老師的幫助和自己的勤奮努力下、較好的完成了實習任務。本次教育實習按照學校的要求、主要任務有三：教學任務、班主任工作和教育調查。
一、在教學工作方面
二、班主任工作
我是三年級的代理班主任、為了盡快熟悉班里情況、我向原班主任潘老師要了班里的檔案資料。我堅持每天7：30趕到學校督促他們早讀、檢查衛(wèi)生。課間時間經常跟他們聊天、拉短我和他們之間的距離。自習時候去看班、有時候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事、但是卻很有意義。看到學生認真學習情景、自己仿佛回到了大學快樂的時代。我希望他們認真的快樂的讀書。通過一個月與他們的相處、知道做好一個班主任也是不容易的。下面是我認為如何做好一個班主任的心得：
�。ㄒ唬�、全面了解學生
1、了解他們的家庭背景、興趣愛好等。班主任可以自制一張表讓學生填上它們的姓名、愛好、特長、喜歡的科目、家長名字、家庭住址、聯系方式等。了解他們的特點以后的工作就好做多了通過日常的觀察和與學生的閑談、了解學生的性格特點、有些學生“吃軟不吃硬”、有些學生“吃硬不吃軟”、根據學生不同的性格特點采取不同的教育方法、達到事半功倍的效果。比如舉行什么活動什么運動會、看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。
2、了解學生心目中的理想班主任是怎樣的通過以“我心目中的好班主任”為主題的.班會、讓學生發(fā)表自己的看法、或者以書面的形式表達、從中了解學生心目中的好班主任的標準如何、對一個班主任的基本要求是什么？然后把學生提出的看法和意見進行整理、歸納后、再跟自身做法進行對比、查找出不足和需要改進的地方、以盡可能滿足學生的要求和需要、爭取成為學生心目中的好班主任、為自己定下一個目標和明確自己今后努力的方向。
�。ǘ�、發(fā)現一支能干的班干部隊伍
一個班擁有一個能干的班主任固然重要、但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要、如果說橋墩是一座橋的支柱、那么班干部就是一個班的支柱、支撐著整個班的運作。一支精明能干、團結向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用、對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛、對管理班級起著舉足輕重的作用。因此、培養(yǎng)一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。
（三）、班主任的的素質要高
班主任的素質主要體現在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼里、做出的承要兌現。叫學生不要亂扔垃圾、自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現出班主任的性格、氣質、能力等心理特征、班主任通過良好的素質征服學生、使學生對班主任產生愛、才能接受班主任的管理教育、班主任就通過自己良好的素質可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟學生、感化學生、感染學生、使師生之間相互尊重、相互信任產生情感共鳴、班主任只有得到學生的信任和誠服、師生才能融洽交流。
畢業(yè)實習個人總結17
在模擬實習的第二階段、我擔任A區(qū)人才交流中心的工作人員、負責A區(qū)的AS01—AS08廠家。經過一個季度的試運行和正式運營的第一年�；臼煜に泄ぷ髁鞒�。在試運行過程中、所有企業(yè)都會犯的一個錯誤就是工資匯總表的計稅錯誤。這個錯誤一直持續(xù)到第一年第二季度、從根本上糾正過來、掌握了計算規(guī)則、沒有出現錯誤。但企業(yè)依然無法改變的.問題是拖延時間支付招聘廣告費、培訓費、工資費用等。尤其是在季末發(fā)工資表的時候、往往會導致無法在規(guī)定時間內完成所有工作、而我們的人才中心又要幫助企業(yè)、導致工作時間延長、工作效率低下、影響公平。正式運營第一年后、某公司差點被通報批評。這個時候團隊真的很重要、因為人才中心是中間型的組織。所以、當企業(yè)第一次犯錯、還沒有影響到其他企業(yè)的時候、就要在可以的時候給他們機會。在這件事上、老師和導演提醒了我、讓我給他們一個機會。這件事讓我深刻理解了人際交往能力的重要性、以及團隊互助和友好提醒的重要性。
只要企業(yè)沒有造成很大的影響和可能導致不公平的結果、就應該給機會暫時停止通報批評。
在今年的模擬實習中、人才中心的工作人員和各個企業(yè)的人事主管幾乎是同班同學、而且都是熟人、所以考驗我們的人際關系處理能力和團隊合作能力。短短一年時間、熟悉了模擬實習的基本規(guī)則、工作流程、工作內容等、對以后就業(yè)甚至處理其他事務都很有用。
畢業(yè)實習個人總結18
一、教學實習工作：
�。�1）在指導教師的幫助下認真上好每一堂課、上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。
�。�2）在完成自己教學任務的同時、還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄、并從教學法和教育心理學的角度出發(fā)進行分析、寫出自己的收獲和建議、為撰寫實習總結積累素材。
�。�3）認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等、按計劃落實本學期的各項工作。
（4）認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術教學工作、使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。
（5）認真研究教材、做到每節(jié)課有明確的目標、重點、難點、有明確的教學方法和學習方法、撰寫詳細教案、認真?zhèn)湔n。及時寫出教學反思。
�。�6）要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時、評語要恰當。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄、要寫出本次作業(yè)的主要問題、并對問題作出分析、提出改進辦法及輔導措施（尤其是對后進生的輔導）、作好講評。
（7）實習期間、組織出墻報及其他課外活動。
二、班主任工作實習：
（1）進行班主任工作的實習、要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育、主持班會活動。
�。�2）要學會做學生思想轉化的'細致工作。了解他們的思想情緒、有針對性地進行幫助教育。
�。�3）要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結、在原班主任的指導下主持干部會議
�。�4）做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等、保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假、不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。
三、教育調查和教育調研：
�。�1）利用國慶假期、開展調查研究和教育科研工作、收集整理資料、為做好總結作準備、鍛煉調查研究和教育科研能力。
�。�2）調查報告或科研論文。
四、個人總結
（1）據自身情況寫工作總結和個人鑒定。
�。�2）認真寫好“感謝信”、收拾清理好自己的物品、做好返校交通安排。
畢業(yè)實習個人總結19
轉眼間我已經加入新華保險半年了、現于市區(qū)本部擔任綜合內勤一職。在這半年的實習過程中、我在各級領導的悉心教導下、在各位同事的熱情幫助下、較好的完成了各項工作任務、在工作和思想方面取得了長足的進步、政治覺悟和業(yè)務素質都得到了較好的.提升、同時也看清了自己很多缺點和不足�，F將實習期工作總結如下：
一個根本。客戶服務柜面、做為企業(yè)品牌形象的一個窗口、公司著力打造客戶服務中心硬件設備的建立和完善體系、更好的展示了新華人壽做為世界500強企業(yè)的形象。我本人也緊緊圍繞著市區(qū)本部業(yè)務管理的運轉、服務于市區(qū)業(yè)務人員。在大量學習老人的經驗基礎之上、結合新華公司當前市場競爭的挑戰(zhàn)和實際需求、內勤根據不同事務的側重點、協調工作。為進一步成長積累實踐經驗。
兩單齊上。市區(qū)本部同步開展收單錄單工作、工作中要時刻保持認真細致的品質、一絲不茍、在初審差錯方面要從業(yè)務員和自身抓起、加強對業(yè)務員規(guī)范填寫投保書的宣導、自身在審核投保書時要嚴謹。爭取初審差錯越來越低。在接下來的工作中、我要勤奮工作、努力改正不足之處。每周報寫對近期工作情況和業(yè)績情況進行分析、及時確定下周活動安排。
后援服務是公司經營生命之樹長青的根基、內勤作為后援服務的代表、因此在從業(yè)務人員進入公司的伊始就牢牢樹立誠信經營、合規(guī)管理的觀念。
畢業(yè)實習個人總結20
實習、是我人生中第一次步入社會的歷程。從來沒有打過工的我、是一只生活在象牙塔里的生物、對外面的世界好奇而又有些害怕。我所學的專業(yè)是市場營銷、今年二月份、我在xx市xx電腦城里上班、進行xx品牌的電腦銷售與維護、總共有兩個月的時間。在這期間我學會了很多東西、也體會到了工作的辛苦、賺錢的不易。
做銷售、不是簡單的打打電話或是跟客戶講解一下就好。我在做銷售的.期間、兩個月里總共賣出去了四十多臺電腦、平均兩天一臺。很多客戶都只是來問一下、沒有什么明確的購買欲望。對這樣的客戶、我基本上都向他們介紹一下我們的產品、讓他們多了解一下、普及一些簡單的電腦知識。一般來說、懂得電腦知識的人都會去網上自己購買電腦、比如想組裝臺式機的客戶、他們一般都對電腦配件有一定的了解、知道哪些配件是做什么用的、然后挑選好進行購買。但這之中、有很多人不會進行電腦的組裝、而我學過一些知識、對這方面還了解、所以我都會幫他們裝好。而在這個過程中、我也會跟他們進行溝通交流、學習更多的知識、也會向他們推薦一些產品。網上購物雖然很方便、也比在電腦城里要便宜一些。這是沒辦法的事情、電腦城受限于實體、場地費人工費這些都是要花錢的。不過電腦城也有個好處、就是售后方便、所以我就會跟客戶聊聊售后之類的。如果東西壞了、直接拿過來維修或者直接換就好了。比郵寄方便多了。
而一些購買筆記本的客戶、很多東西他們都不懂。比如電腦的CPU型號劃分、顯卡的型號、內存條的品牌和硬盤大小。硬盤大小和內存條的大小這個他們到是知道、畢竟越大越好、而顯卡和CPU的劃分就很難弄懂了、有時候我跟他們講解半天、其實都不如一句話、這個更貴更好。很多電腦城商家看客戶不懂、就喜歡忽悠人、幫他們選好機器后、又說沒貨之類的、給他們換個差不多的、然而實際上卻是給他們拿了臺實際售價差好幾千、性能更是沒法比的產品給他們、我沒有這么做。我認為銷售、可以靠磨嘴皮子去打動人家、但絕不能忽悠別人。因為這是在砸招牌、竭澤而漁。只有誠信實意的做生意、別人才會信任你、哪怕少賺一點、但有了好口碑、別人也會向他的朋友推薦你這里、這樣才有利于長久的發(fā)展。
畢業(yè)實習個人總結21
11月至4月兩個月期間、我在濟南領先數控有限公司車間操作崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位、開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班、上班期間要認真準時地完成自己的工作任務、不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著工作質量責任、凡事得謹慎小心、否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價、再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩、一入江湖立馬催�！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變、身邊接觸的人也完全換了角色、老師變成老板、同學變成同事、相處之道完全不同。在這巨大的轉變中、我們可能彷徨、迷茫、無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭、無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用、所干的只是一些無關重要的雜活、自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時、會有來自各方面的壓力、老板的眼色同事的.嘲諷。而在學校、有同學老師的關心和支持、每日只是上上課、很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。五個月的實習時間雖然不長、但是我從中學到了很多知識、關于做人、做事、做學問。
自學能力
“在大學里學的不是知識、而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了看圖和數控車床操作外、課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是車床操作一職、平時在工作只是上工件卸工件、幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的技術人員就大不一樣了。數控車床控制技術日新月異、在一個新產品中、他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的制造工藝開發(fā)設計、他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代、知識更新太快、靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。
工作辛苦
由于現在還住校、所以每天7點不到就得起床去擠公交車、就算再寒冷再差的天氣、只要不是周末、都得去上班、有時候公司定單多、繁忙、晚上或周末得加班、那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己、不能隨心所欲地不想上班就不來、而在學�？梢运瘧杏X、實在不想上課的時候可以逃課、自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作、時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著數控車床操作面板按幾個按扭、顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎、你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失、還是得認真完成。而象同公司的技術人員每天得檢查工作質量、安全、待遇不說、還要受氣、忍受一些意外事故或質量問題。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的定單并不是一次就能交易成功的、他們必須具備堅忍不拔的個性、遭遇挫折時絕不能就此放棄、犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而技術人員就經常得喝咖啡熬夜趕工藝。一直以來、我們都是依靠父母的收入、而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后、我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力、我們剛畢業(yè)、工資水平普遍不高、除掉房租餐費和日常的開支、有時候寄點錢給父母補貼家用、我們常常所剩無幾、一不留神可能就入不敷出成為月光一族、但此時我們再也不好意思伸手向父母要、因此很多時后我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
同事相處
踏上社會、我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系、又工作繁忙、很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎、背地里卻勾心斗角不擇手段、踩著別人的肩膀不斷地往上爬、因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司當操作工的同事、他們很注意對自己同事技術的保留、以防被同事搶去自己的業(yè)績、因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的車間、大家就會毫無眷戀之情、有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高、每天只是在等待著下班、早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party、生病時的輕輕一句慰問、都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好、大家工作開心、有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡、公司里同事之間的是非、我想我能做的就是“多工作、少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月、更加珍惜與同學之間的相處。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里、在這么和諧的氣氛中工作、學習、和同事們一起分享快樂、分擔工作。所以我努力向同事學習、不懂就問、認真完成領導和班長交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我、給我講授和操作有關的知識、耐心解答我的疑難困惑、并給我制定了一系列的實習計劃、幫我達到實習的目的。
總結
我是數空技術的、在書本上學過很多套經典技術理論、似乎通俗易懂、但從未付諸實踐過、也許等到真正工作時時、才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的事例、似乎輕而易舉、也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。十分感謝濟南領先數控有限公司、感謝貴公司給我這樣一個寶貴的實習機會、讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和驗到社會競爭的殘酷、為我即將走上工作崗位增添了信心、讓我在大學生活中留下了美好的一頁。其次、我還要感謝車間部的各位師傅、感謝他（她）們給我的指導、謝謝！我也要對陳經理及各位車間主任說一聲謝謝、感謝他們對我的栽培！
盛夏七月再相會！
畢業(yè)實習個人總結22
在剛剛接手班主任工作的時候、恰好碰上學生考試、沒能與學生進行正式的自我介紹、表示遺憾。為了和學生有更多的接觸機會、我利用自習課及晚自習的時間在班里轉轉。剛剛初一二班這個班級、對學生的基本情況不了解、為了盡快融入到班級中、我從班主任口中了解一些班級信息、主要是學生的學習基本情況。利用自習課、我仔細觀察了一下、學生的學習狀態(tài)與我初步了解基本相似。在與學生慢慢的.接觸中、對學生有了更深入的了解。當然、記住學生的名字、并準確叫出他們的名字是當前最緊要的工作。我找到班里最先認識的一名學生、讓他按照班級的座位制作了一份人名單、這樣的話、只要學生不換座位、我就可以叫出他的名字。老師記住你了、讓學生明白老師也在努力。
為了提高班級的紀律和班級凝聚力、我設計主題班會。
首先、要讓學生明白、班級的紀律需要我們每個人一起來維持、強調學生的集體意識；然后、我把通過觀察找出的二班閃光點展示給學生、讓他們明白：我們其實很優(yōu)秀；
其次、為了讓學生做到更優(yōu)秀、我提出了幾點關于班級建設的建議、同時接受學生提出的好建議、給學生明確建設班級前進的目標；
最后、鼓勵學生的士氣、為自己、為二班而努力奮斗。之后、我與同學們?yōu)槎嘁黄鹋Τ繕饲斑M。
為了豐富學生課余生活、我組織學生開展踏春活動。為了保障學生安全、地點選在學校附近的小樹林。在這次活動中、我和學生們一起做游戲、我還在一旁為學生們照相、記錄這次活動。趁著這次活動、我拋開教師的身份、和學生打成一片、拉近了我與學生們之間的距離。
為了帶動一些不喜歡學習的學生、我利用自習時間給他們提問。提問的科目不定、多數是隨意拿起學生課桌上的書本、隨機翻閱提問、回答正確時我還會夸獎他們。我相信、只要學生肯翻書查找、就是一種進步。
在實習班主任的這些日子里、我學到了很多東西、通過實習、我深切地感受到作為一名班主任的艱辛、作為一名班主任付出的精力、耐心和愛心。面對學生、不僅要把他們每個人當做自己的孩子一樣教育、還要照顧到他們每個人的感受。這些都給了我很大的觸動、讓我成長了許多。
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