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大學生社區(qū)服務實踐總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的大學生社區(qū)服務實踐總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生社區(qū)服務實踐總結(jié)1
寒假，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙，進行社區(qū)服務。
剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務的樂趣。
我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的'一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。
臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち�。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現(xiàn)在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。
我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑�，就和他一起去散步�?/p>
一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。
他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現(xiàn)在這個結(jié)果，現(xiàn)在社會上，好多小孩13。4歲就開始吸煙、喝酒。
他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。
參加社區(qū)服務，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學業(yè)會加重，但是在節(jié)假日，我一定會抽出時間參加這些服務。
大學生社區(qū)服務實踐總結(jié)2
暑假，社區(qū)組織實踐服務活動，我立即報名參加。做一點志愿服務活動，一來豐富生活，增長閱歷，培養(yǎng)組織溝通能力，二來以一顆感恩之心，傳遞關(guān)愛，回饋社會，非常有意義。
我的任務是一周服務三天，為期三周，服務項目主要有社區(qū)衛(wèi)生保潔，消夏文娛活動服務，弱勢群體一對一幫護等。雖然成就不大，但自己努力付出并認真完成了任務，這個過程中體會頗多，獲益匪淺。
我所居住的小區(qū)，衛(wèi)生環(huán)境還算不錯，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。于是周一清晨，我起了個大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖沖來到目的地。一開始，我用力把鋤頭扎進草堆中，前后猛砸，只覺手臂酸脹，腿有些發(fā)抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那里。折騰了大半個小時，只是白費力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來。晨練的大媽剛好路過，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個技術(shù)活。眼手一致，有力均勻，姿勢要正確”。她很耐心的講解起來，邊說邊示范。彎腰，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應，速度也快起來，忙活了一會兒收拾出一塊空地來。
常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書，自認為積累不少知識，但將來進入社會，能否將其用于實踐，值得深思。增強實踐能力，多看，多思，勤學，勤問，不單單鋤草如此，將來的求學，工作也應秉承這種態(tài)度。正如古人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
幾個清晨的忙碌，終于清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心里著實開心。每當走在社區(qū)里，總會下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的快樂。
為豐富廣大居民生活，提升精神文明，社區(qū)號召全民參與文娛活動。然而多數(shù)居民喜歡帶著家中，鄰里互動交流較少，氣氛不濃。社區(qū)打算舉辦周末消夏活動，我應召幫忙宣傳和組織。跟居委會負責人商量過后，大體確定了象棋，撲克牌，廣場舞等幾個活動，首先，寫好活動策劃，定好流程，第二，規(guī)劃好場地，列好桌椅音響等物品清單；第三，安排好活動負責人以及服務人員。接下來，就是在醒目處張貼海報，挨門挨戶動員大家參與了。有些住戶推脫有事，我得耐心誠摯的邀請，如幫他們照看小孩，幫忙買菜，活動現(xiàn)場提供冰鎮(zhèn)飲品。這個過程，需要不斷溝通交流，善于了解不同居民的實際需求，以誠動人。幾天的上門邀請，大家的態(tài)度由冷漠到關(guān)注，積極性挺高。八月的夜晚，熱氣慢慢散去，小區(qū)的人們?nèi)宄扇壕墼谝黄�，或下棋，或打牌，或散步，或跳廣場舞，怡然自得，樂在其中。我加入廣場舞的隊伍，幫阿姨們放放音樂，搬搬桌椅，拎幾瓶礦泉水，事情雖小，但這種簡單的交流卻能真正打動人心。她們的快樂感染到我，身心都輕松愉悅起來。無論動作是嫻熟曼妙，還是錯亂笨拙，每個人都在認真的踏著自己的節(jié)拍，舞動自己的快樂。我見到一位老奶奶，跟在隊伍后，跳得十分賣力，正如她對身邊的人所講：“人奮斗一輩子，不圖名，不爭利，能掙得個終日快樂，就是的幸�！�。幸福的涵義見仁見智，在未來的生活中，要笑對煩惱，適時減壓，善于收集生活中的快樂，傳遞希望和幸福。
我的鄰居有一對老夫婦，兒女常年不在身邊，丈夫中風多年，經(jīng)濟上雖寬裕但生活得非常落寞。我每周抽半天時間陪這兩位老人，剛開始只是讀讀報紙，嘮嘮家常，但總是我說個不停，他們禮貌的應上幾句。問有什么需要幫忙的，他們總說沒有。我想，兩位老人經(jīng)濟上寬裕，吃穿用度不用操心，老爺爺?shù)牟‰m難治，但政府和子女做保障，醫(yī)藥費不愁。精神上嘛，老人家看看電視，我再講點趣聞樂事，應該有所改善。
接觸的久了，才發(fā)覺老人的實際困難。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買，不是吃不完，而是提不動；她夜晚很少出去散步或參加文娛活動，因為眼睛不好，體力有限，擔心跌跤；大爺行動不便，不能定期到醫(yī)院檢查，只能隨意買些藥來治；燈泡壞了沒法及時換；水龍頭出問題自己修不了；大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照顧老伴，非常辛苦。諸如此類的瑣碎事情，在我們看來沒什么，在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來，我?guī)兔凑f明書，一看才發(fā)現(xiàn)這種藥副作用極大，尤其不適用中風患者，盲目服用后果不堪設想。老人眼睛不好，哪里能顧及此？想到這里，忽然憂心忡忡起來。
我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動整個社區(qū)的'人關(guān)愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。
社區(qū)服務的時間雖短，但我從中體會到人生的道理，對未來的人生規(guī)劃，也有了清晰和務實的把握，在此過程中，自己的組織溝通能力也得以鍛煉，同時更加關(guān)注社會熱點，對一些問題有了更深的認識和思考，也開始意識到自己身上的責任感，愿盡自己的力量幫助他人，奉獻社會。
大學生社區(qū)服務實踐總結(jié)3
為了配合20xx年暑期社會實踐活動的切實開展，真正將提高在校大學生的綜合素質(zhì)和實務能力與服務社會、造福百姓結(jié)合起來，沈陽化工學院社會科學系根據(jù)自身專業(yè)實際，組建以探究“社區(qū)服務功能”為主題的“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務團，策劃并實施了一系列深人街道、社區(qū)的調(diào)研和服務活動。
一、工作目標與思路
經(jīng)過多年的探索和努力，我國已初步建立了城市社區(qū)服務體系，為構(gòu)建和諧社會奠定了良好的基礎。在中國，自1999年全國范圍內(nèi)將居委會向社區(qū)過渡以來，當代社區(qū)的建設和發(fā)展已然走過十‘年光景。十年中，中國社區(qū)隨著時代的發(fā)展潮流和劇變與時俱進，既為社會發(fā)展和時代進步發(fā)揮著自己的作用，也由于種種原因出現(xiàn)了諸多矛盾和問題。究竟社區(qū)怎樣才能更好地發(fā)揮其“地方政府”或“自治組織”的作用，更好地為民造福，更好地實現(xiàn)其服務功能，成了各級政府和學者們爭相關(guān)注和探討的問題。作為全國較早推進社區(qū)建設的城市之一，沈陽市在社區(qū)建設方面走到了全國的前列，并以其獨特的“沈陽模式”成為其他城市學習的典范。在沈陽市社區(qū)建設和發(fā)展的十年過程中，有許多頗具意義的探索值得肯定和回味，不過一些矛盾和問題也依然存在，不容忽視。而“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務團，正是在這樣的時代背景下應運而生的，旨在以高校師生的智力資源輔佐地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展。
“青春之翼”服務團團長王思然，成員有王潞青、梁玉、龐曉亮、萬莉莉、林娜、張文然。由社會科學系陳曉東教授、徐慶官副教授、宋振玲老師、孔凡飛老師、馬麟老師擔任服務團指導教師。
7人暑期社會實踐小組―“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務團，以“社區(qū)服務的功能定位及其實現(xiàn)對策研究”作為本次活動的核心課題。在社會科學系相關(guān)教師的帶領(lǐng)和指導下，利用暑假期間，深人沈陽市鐵西區(qū)興工街道、霧虹街道下轄社區(qū)進行實地走訪和調(diào)研，組織社區(qū)活動，參與社區(qū)服務，座談社區(qū)工作者，訪問社區(qū)居民，收集有關(guān)社區(qū)服務功能的第一手資料，經(jīng)過整理和分析，最后形成針對“社區(qū)服務”的調(diào)研報告。
為配合此次暑期社會實踐的深人開展，服務團結(jié)合工作的目標與基本思路，擬定了活動計劃書，將具體的工作任務分三期進行。
初期任務：以對社區(qū)服務定義的界定為切入點，查閱相關(guān)文獻和網(wǎng)絡資料，初步認識課題及相關(guān)概念，理清研究與調(diào)查的思路，制定活動計劃，整理訪問提綱，聯(lián)系考察單位，設計團隊旗幟等。
中期任務：深人社區(qū)(沈陽市鐵西區(qū)興工街道九委、沈遼東路社區(qū);霧虹街道新湖、明朗社區(qū))進行實地調(diào)研和服務，收集第一手資料。組織并參與社區(qū)活動，如為社區(qū)干部和居民做專題報告，訪談社區(qū)工作人員，走訪社區(qū)典型家庭和居民，采集活動照片，及時撰寫和發(fā)送活動簡報、考察日志。
終期任務：整合初期及中期的目標成果，即文獻資料和實地調(diào)研資料，完成調(diào)查報告。
二、調(diào)研方法與過程
針對服務團此次暑期社會實踐的課題性質(zhì)和調(diào)研單位的實際特點，服務團以定性研究為調(diào)查方法，采取典型訪問的方式進行資料收集。在暑期社會實踐的社區(qū)實地調(diào)研階段，服務團先后訪問了十多位社區(qū)工作者和社區(qū)居民，采集了關(guān)于“社區(qū)服務”的大量第一手資料。
2019年7月下旬，“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務團的暑期社會實踐進人實地調(diào)研階段，在這個階段，服務團兼顧了“調(diào)研社區(qū)”和“服務社區(qū)”兩個基本任務，并最終取得了社區(qū)調(diào)研和社區(qū)服務的雙贏，具體活動內(nèi)容及過程如下：
1.在興工街道舉行大型公益報告會
7月22日，“青春之翼”服務團在興工街道工委黨校組織了一場以“社區(qū)文化”為主題的報告會，報告人為服務團成員張文然，她以激情洋溢的演講和生動翔實的報告內(nèi)容，博得了與會街道干部和社區(qū)工作者的一致好評。
2.調(diào)研及服務霧紅街道新湖社區(qū)、明朗社區(qū)
7月23日，“青春之翼”服務團分別對霧虹街道新湖社區(qū)和明朗社區(qū)進行了實地調(diào)研和服務。新湖社區(qū)是沈陽市社區(qū)文化建設的一面旗幟，服務團成員參觀并義務服務r新湖社區(qū)的社區(qū)圖書館;在明朗社區(qū)，服務團師生與社區(qū)干部進行了長達1小時的社區(qū)服務經(jīng)驗交流，社區(qū)干部的真誠講述給服務團成員留下了深刻的'印象。
3.調(diào)研及服務興工街道九委社區(qū)、沈遼東路社區(qū)
7月24日，“青春之翼”服務團分別對興工街道九委社區(qū)和沈遼東路社區(qū)進行了調(diào)研和服務。在因“黃大媽”而聞名于國內(nèi)外的九委社區(qū)，服務團成員對沈陽市勞動模范、九委社區(qū)楊麗華書記進行了“社區(qū)服務”專題訪問，楊書記對社區(qū)服務獨到而深刻的見解使我們受益匪淺。服務團成員隨即參觀了九委社區(qū)園區(qū)，街頭采訪了一些社區(qū)居民，并來到社區(qū)殘疾人張騎選家中訪問和勞動。在以社區(qū)文化活動而聞名的沈遼東路社區(qū)，我們先后座談了三位社區(qū)千部，全面翔實地了解了社區(qū)服務及其相關(guān)問題，隨后，服務團成員參觀并服務了沈遼東路社區(qū)的居民活動室。
在整個社區(qū)服務和調(diào)研過程中，服務團成員不僅對當代我國的社區(qū)服務有了逐漸清晰和深刻的了解，而且與各調(diào)研單位的干部及相關(guān)居民締結(jié)了密切而長久的聯(lián)系。此外，由于服務團在社區(qū)公益服務活動中所做出的諸多實際工作，也使服務團贏得了來自社區(qū)干部和居民的一致肯定和褒獎。
三、工作成效及經(jīng)驗
通過對整個調(diào)研材料的整理和分析，我們報告了關(guān)于改善社區(qū)服務功能的建議、對策。我們提供建議的基本出發(fā)點是解決當前沈陽市社區(qū)發(fā)展和服務中所存在的現(xiàn)實矛盾和問題，做到既要囿于國情，因地制宜，為推進沈陽市的社區(qū)服務水平提供可行性的建議，又要兼顧研究者的視角，使所提供的建議具有改革性和前瞻性。
1.綜合社區(qū)政府化和社會化的特點，將政府作為發(fā)展社區(qū)服務的基本保障
鑒于國情現(xiàn)狀，國內(nèi)的社區(qū)服務很難消除政府性和行政化色彩，這就導致中國的社區(qū)服務難以實現(xiàn)完全的社會化和居民自治。因此，我們認為，承認黨和政府對社區(qū)的領(lǐng)導以及資源提供的基礎性地位，是探索社區(qū)服務本土化發(fā)展之路的重要前提和邏輯起點。在國內(nèi)，政府支持是保證社區(qū)服務能夠協(xié)調(diào)、有序進行的重要保證，而作為社區(qū)的“東家”，政府應為社區(qū)服務提供更多的物質(zhì)資源和政策支持，如適當加大辦公活動經(jīng)費的投人、切實提高社區(qū)工作者的待遇水平和社會地位等。
應進一步理順社區(qū)服務的工作內(nèi)容和細則，明確職責分配，不能“把社區(qū)服務當個筐，什么東西都往里裝”，對于一些社區(qū)代辦的政務性工作，因其冗雜瑣碎，不利于社區(qū)工作者集中精力關(guān)注民生、服務于民，這樣的“社區(qū)服務”就應被減免，從社區(qū)服務原有的內(nèi)容中剝離出來。
2.強調(diào)社區(qū)服務的公益性，避免社區(qū)服務的營利性趨向
有些學者及政府職能部門，將社區(qū)的公益性服務和營利性服務置于統(tǒng)一平臺討論，認為二者同等重要，缺一不可。并認為，從長遠發(fā)展看，公益性是社區(qū)服務生存和發(fā)展的方向和基礎，而營利性是促進社區(qū)服務更加興旺的措施和手段。一些社區(qū)也開始嘗試面向社區(qū)居民的低償性服務，我們認為無論是出于探索社區(qū)經(jīng)濟的創(chuàng)收模式，還是為了補充社區(qū)其他服務功能運行的開資，這種做法都是不必要的，因為過分強調(diào)社區(qū)服務的營利性有悖于社區(qū)服務的福利性特征。我們認為，社區(qū)服務的專業(yè)化建設有賴于政府的支持和資源投人，解決社區(qū)服務發(fā)展資金問題并不是社區(qū)的責任，而且事實已經(jīng)證明由社區(qū)“辦實業(yè)，養(yǎng)事業(yè)”的路子是失敗的。
3.加快社區(qū)服務的專業(yè)化發(fā)展進程
加快社區(qū)服務的專業(yè)化建設，最巫需解決的是社區(qū)工作者隊伍的專業(yè)化建設，在政府重視社區(qū)專業(yè)化的前提下，通過實現(xiàn)社區(qū)工作者的專業(yè)化來實現(xiàn)社區(qū)服務的專業(yè)化，并盡早實現(xiàn)社區(qū)服務的職業(yè)化。
而當務之急是嚴把社區(qū)工作者選聘這一關(guān)，在協(xié)調(diào)社區(qū)工作者的構(gòu)成結(jié)構(gòu)的基礎上，既可錄用社會經(jīng)驗豐富、工作水平較高的離退休干部，也應兼顧社區(qū)服務隊伍的年輕化，爭取大學生特別是社工專業(yè)方向的人才。引人新的工作理念，實現(xiàn)社區(qū)服務的專業(yè)化和年輕化。
4.將對社區(qū)弱勢群體服務作為社區(qū)服務的最主要內(nèi)容
社區(qū)弱勢群體始終應被作為社區(qū)服務最主要的服務對象，原因在于強勢群體往往不太依賴于社區(qū)的服務，而最常與社區(qū)打交道的往往是社區(qū)老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員等弱勢群體。需要強調(diào)的是，無論怎樣加強對社區(qū)公共性服務的投人和建設，我們始終要堅持為社區(qū)弱勢群體服務才是社區(qū)服務最重要的目標，因為這關(guān)系到社會平等和公義能否真正實現(xiàn)，而限于目前我國國內(nèi)的社區(qū)服務水平，其保障性還是要大于其福利性的。
大學生社區(qū)服務實踐總結(jié)4
踏著初春的明媚和破曉的大地，我在吐魯番站為期半年的實習也結(jié)束了，在結(jié)束學子生涯的第一個半年當中，我很榮幸的加入到鐵路人的隊伍中，并全身心的投入車站的工作，加入為人民服務的行列之中。在這半年時間里，我加入了運轉(zhuǎn)車間的大家庭，運轉(zhuǎn)車間是車站的守護神，我為能成為其中的一員感到深深的自豪!
剛到車站，我先是學習信號員、貨檢員、車號員，在學習中，讓我學到了他們苦干實干的精神，加深了對"安全決定成敗"的認識，這是我在運轉(zhuǎn)車間見習過程中最大的收獲。
后來我又開始學習連接員，第一天的學習，師傅讓我在機車上呆著，以感性地認識吐魯番站的各個股道，機車上的無線調(diào)車設備及其顯示情況，并對調(diào)車長的工作內(nèi)容有一個初步的了解。
后來的學習師傅就從連結(jié)員的作業(yè)標準開始，一項項地指導我，上車試閘、提鉤、摘風管、裝簡易緊急制動閥，雖然有些作業(yè)項目是在師傅的指導下很艱難地完成的，但是在這些過程中我學到了很多東西，我開始真正的認識到連結(jié)員并不是靠體力勞動就能簡單完成的工種，它的確是一個技術(shù)活。
有時候我有些東西弄不明白，師傅就帶我去找資料，找規(guī)章，然后仔細地講給我聽。
在學習的過程中師傅總是提醒我要注意人身安全，要嚴格執(zhí)行作業(yè)標準。"上車時，車速不得超過15公里每小時，下車時，車速不得超過20公里每小時。"
"順線路行走時，走兩線路中間，不準腳踏鋼軌面，道岔連接桿!""下車時一定要看清腳下有沒有障礙物。"
"摘風管的時候一定要照著我教你的方法來，先把折角塞門關(guān)了!""穿上你的防護服，帶著你的安全帶，跟我去包線檢查防溜。"
"作業(yè)的時候一定要做好聯(lián)系和防護，確保自己的人身安全，也要確保別人的人身安全。
連結(jié)員學習結(jié)束了，經(jīng)歷了很多，學到了很多。雖然站上的領(lǐng)導不同意我們見習人員上車，但是在師傅的精心指導和耳濡目染下，我學會了如何使用無線調(diào)車燈顯設備，學會了如何在車上觀速、測距，學會了如何檢查線路車輛，也學會了在作業(yè)時如何防護自己。作為吐魯番站的新鮮血液，新生力量，我必將迎接更大的挑戰(zhàn)，也必將在認清鐵路跨越式發(fā)展新形式的前提下，以更飽滿的精神投入到今后的工作和生活中去。
首先，必須用三種心態(tài)對待自己，以平靜的心態(tài)看待鐵路的改革，以積極的心態(tài)參與工作，以樂觀的心態(tài)面對生活。在工作中以積極的心態(tài)面對工作，積極主動地做好分內(nèi)之事。一要充滿信心。認識到鐵路改革機遇大于挑戰(zhàn)，環(huán)境的改變、"身份轉(zhuǎn)換"政策的實施，會創(chuàng)造新的、良好的競爭氛圍。二要培養(yǎng)自己的大局意識，主動去適應改革。努力工作，要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力，高標準、嚴要求，認真完成自己的本職工作。認真做好這些工作是迎接改革必備的首要條件。其次，必須增強競爭緊迫感，自覺提高自身素質(zhì)。在鐵路跨越式逐步深入發(fā)展發(fā)展的今天，必須對自己有清醒的認識。隨著企業(yè)改革力度的不斷加大，必須
改變了已往覺得進了鐵路就算捧起了"鐵飯碗"的觀念，"瓷飯碗"的競爭緊迫感明顯增強。提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競爭中取勝的關(guān)鍵，在工作之余要加強學習，給自己補充能量，以適應競爭環(huán)境。學習黨的一些基本方針、政策以及鐵路改革的一些基本知識，了解路局各項改革措施的必要性。認識到鐵路改革的深刻內(nèi)涵，全方位充實自己，完善自我，使自己在以后的競爭中立于不敗之地。
第三，杜絕利己主義，心浮氣躁。作為一名黨員，在接下來的工作中，我一定戒驕戒躁，嚴格要求自己，時刻警示自己，想自己少一點，想工作多一點，永遠把車站利益放在個人利益之上。工作、生活中遇到問題力求果斷、細致，遇到有不如意之處，多從自己身上找原因�？朔尚感睦恚瑯淞⑸�、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，做到積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗。
第四，勇于開拓創(chuàng)新，永葆工作中的生機和活力。在工作中要勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽實踐，不斷總結(jié)以往工作的經(jīng)驗，謀劃新思路，采取新舉措，開創(chuàng)新局面。今后的工作中，自己要進一步發(fā)揮積極性、主動性，針對工作中存在的種種問題，在充分聽取領(lǐng)導和同事們的意見和建議基礎上，認真反思，逐條改進。以更飽滿的生活熱情，更加堅定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心態(tài)迎接來自任何方面的挑戰(zhàn)，從而實現(xiàn)由被動向主動的轉(zhuǎn)變和跨越。
古人云："不待揚鞭自奮蹄"。在今后的工作過程中，我必將以飽滿的熱情和主動的態(tài)度迎接鐵路跨越式的步伐。建設現(xiàn)代化的中國鐵路，不僅是我們肩頭義不容辭的責任，也是我們引以為豪的使命。我要以與時俱進的使命感，以勇挑重擔的.責任感，善觀大勢早運籌，善謀大事主動干，用我的實際行動描繪鐵路跨越式發(fā)展的美好藍圖。
在樂化見習過程中，通過各位領(lǐng)導和師傅們的殷切關(guān)懷和耐心指導，并結(jié)合書本、規(guī)章上所掌握的理論知識，我學到了很多東西，并產(chǎn)生了諸多感觸。入路四個月，在刻苦學習中提高，在磨練意志中成長，在勤奮工作中完善，現(xiàn)將我這段時間的工作學習作如下總結(jié)：剛畢業(yè)的我，太年輕，有著對未來無限的遐想，躍躍欲試，想著能夠大顯身手。在大學里只需要認真學好書本里的知識，以及少量的社交，但進入社會就不同了，需要著我們快速的轉(zhuǎn)變身份，不斷的去跟師傅學習業(yè)務，并處理好人際關(guān)系，跟同事相處好，這些都是我在今后的工作中需要不斷學習的。
雖然我是一個從鐵路專業(yè)學校畢業(yè)的學生，對鐵路基本知識有些了解，但仍然是十分有限，而基層實習使我有機會深入鐵路現(xiàn)場去接"地氣"，對鐵路主要生產(chǎn)單位的基本情況、鐵路運營情況、行車基本業(yè)務技能，以及鐵路大聯(lián)動機如何運轉(zhuǎn)都有了更為直接的感性認識。
我實習的車站是樂化站，見習的崗位是車站值班員。車站值班員可以說是車站運轉(zhuǎn)室中的總指揮，車站一切行車工作的進行都是在車站值班員的帶領(lǐng)下進行，所以車站值班員的作用相當重要，也是業(yè)務知識要求最全面的。樂化站一般情況采用的是分散控制方式，因此接發(fā)列車的進路和信號的開放全是由列車調(diào)度員控制，而且下行線是多方向。車站值班員要負責車機聯(lián)控，用語要標準。剛開始我不是太熟悉，就在下班的時候，多加練習，并在上班的時候，一大堆的按鈕都有著它不同的作用。看清了進路和信號的開放狀態(tài)，先在心里迅速默念一遍，確保無誤，再應答司機。在師傅的教導下，我基本掌握了正常接發(fā)列車，各種控制方式下接法列車的業(yè)務知識。
我已經(jīng)開始學習指揮調(diào)車作業(yè)。如何才能更好的利用股道進行現(xiàn)有股道調(diào)車，減少調(diào)車鉤數(shù)和作業(yè)時間等等這些，都一直在我腦中轉(zhuǎn)動，師傅便說剛開始不要著急，慢慢來，先看懂他如何安排，為什么進這個股道，股道沒有隔離設備在旅客列車進站不安排進路，在不斷的疑問中，師傅慢慢的給我講解，我也在心里不斷的思考，逐漸的也就能夠掌握一些規(guī)律。有時候，由于股道緊張，翻車的鉤數(shù)較多，計劃做起來就比較難，這就體現(xiàn)出我工作上經(jīng)驗的不足，還需要不斷的積累。在見習的過程中，師傅、同事總是耐心的給我講解，同時也要求我要獨立思考，不要總依賴別人，真正獨立當班后，車站值班員就是總指揮，你處理不來，別人也就更難。因此在以后的實習時間里，我要加快學習的步伐，多問師傅，多看規(guī)章，同時吸取消化師傅們的的寶貴經(jīng)驗，必須學會了正常、非正常接發(fā)列車辦理的辦法，各種行車憑證的使用條件和填寫方法，及站內(nèi)調(diào)車作業(yè)的方法等等這些車站值班員的業(yè)務知識。在學習的過程中，領(lǐng)導、師傅、同事不僅教導我業(yè)務上的知識，還教了我很多做人的道理，讓我在今后的工作中少走彎路。
大學生社區(qū)服務實踐總結(jié)5
我從來沒有放棄過思考的是我們在做的事情是不是有意義，也許很多事情我們沒有辦法改變，可是我還是禁不住的在想這個問題。
社會實踐是進入大學之后成才接觸的一項活動，恰逢在我們?nèi)雽W這一年，社會實踐又與形勢與政策的分數(shù)相關(guān)聯(lián)，于是不管是學生干部還是普通同學都在假期開始了各式各樣的社會實踐，當時吉大電視臺有一個討論，究竟這樣的社會實踐有沒有意義，會不會沒有鍛煉到學生反而打擾了別人的正常秩序。時間一晃已經(jīng)來到大三，過去的兩年我?guī)缀鯀⒓恿藢W院的每一次社會實踐，其中也難免打醬油的時候，到今天，我們開始自己組織實踐活動，我在想社會實踐究竟有沒有意義，載著這樣的疑惑開始了今天的社會實踐。
其實宣講的同學并不多，于是有的同學自然認為自己的存在如醬油一般。在零下20+度的寒風里，擠上了人多的摔都摔不倒的汽車，下車時，出現(xiàn)了第一個“事故”，聯(lián)系的工作人員電話始終聯(lián)系不上，當我們摸索著來到了社區(qū)的活動室時，只有一位不知道今天工作安排的工作人員。我在心里祈禱著活動不要這樣就流產(chǎn)，也已經(jīng)不在乎活動能否順利的完成了。還好，經(jīng)過了工作人員的協(xié)調(diào)，活動順利的開始了。
一進屋子，明亮的陽光下一群還算年輕的爺爺奶奶，看著似乎五十多到七十多的都有，老人們很有精氣神，狀態(tài)很棒，看得出來，11級的同學宣講的時候還是有一些緊張的，宣講順利的進行結(jié)束，本以為活動會草草了結(jié)，心中暗自給這次活動一個流于形式的差評。這時候老人們的“頭頭”——藝術(shù)團的團長說老人們要為我們表演節(jié)目，其實我個人是覺得陪陪老人樂呵樂呵吧，有樂器，老人們也分成了男女兩部分，剛開始的時候樂器似乎也找不到調(diào)子，不過這一旦找到了調(diào)子，效果可真是不一般，老人們的演唱完全超出了我們的預期，十分的專業(yè)，男聲部低沉有力，女聲部高昂靚麗。一曲未盡，又來了一曲茉莉花。我們覺得輸人不輸陣，也得來個以歌會友啊，剛開始的合唱雖然不是很棒，不過后來也算完成了任務。
隨后老人們便讓我們猜猜他們的年齡，猜著猜著年齡最大的老奶奶又給我們來了高亢的一曲，老人們看著都很年輕，誰知我們以為是大媽級別的人都已經(jīng)足足做奶奶了，精神狀態(tài)確實給人不同的生活狀態(tài)。本以為時間所限，于是邊準備合影留念后離開，合影后又開始了各種聊天，原來這些老人們都曾經(jīng)是奮斗在建工、水利院一線的老師和工程師們，老人們有54年上大學的，還找到了比我大了近50年的高中校友和小學校友，看得出來老人們很開心。
也許來到這里，我們能做的不是很多，但是我們在那里作為觀眾見證了老人們快樂幸福的晚年，我們讓老人們在我們身上重新找到青春的歲月，這就是我們的.意義，我們送去了一段屬于我們和社區(qū)共同的快樂時光，這讓我相信，我們所做的，是有意義的！
老人們真的像小孩子一樣，拉著我們訴說著她們的故事，給我們看掛滿了墻的照片，模特隊、舞蹈隊、戲曲小組屋子里滿滿的都是一股歡快的味道。團長奶奶從活動開始就一直跟著忙活，她和我們說：”我們現(xiàn)在的職稱都是一樣的，爺爺奶奶姥姥姥爺，看到你們就像是我們孩子一樣。“她還說”你們真的走基層，我們歡迎你們來看看，來玩玩，不用做什么來看看我們現(xiàn)在過得多幸福�！�
臨走了，我們跟爺爺奶奶們告別，一個長得特別兇的爺爺，還在喊：”給你們爺爺奶奶帶好！“我想我不會忘記那個笑容，雖然有點兇，卻明媚如春。
大學生社區(qū)服務實踐總結(jié)6
實習的開始我和同學與社區(qū)的負責人聯(lián)系，開始通過短暫的接觸，與社區(qū)的負責人建立關(guān)系，建立關(guān)系的方式很多，包括聊天和談話。隨后社區(qū)的負責人給我們介紹社區(qū)狀況，帶我們參觀了社區(qū)的狀況，在參觀的同時，社區(qū)的負責人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況，比如社區(qū)外的溝渠疏通清理問題。
了解社區(qū)工作的方法很多，開始接觸的實地觀察就是一個方法。透過仔細的觀察，能夠洞察通過口述闡述的問題。
我們通過自己的觀察，知道正因社區(qū)住房出租收入、餐飲娛樂等收入是當?shù)鼐用竦闹饕杖�。但是在當�(shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟收入的.時候，一些細節(jié)被忽略了，給社區(qū)管理造成了一定的難度。如西南石油學校側(cè)門外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來零散的攤販，散布在各個角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個攤位之間，衛(wèi)生的界限不分明。盡管社區(qū)每天都有專人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務。
在社區(qū)實習的過程中，我們也要征詢社區(qū)工作人員良好的建議與意見。我們在社區(qū)人員的指導下，制訂了一份針對社區(qū)衛(wèi)生、治安、社區(qū)工作人員工作等態(tài)度滿意情況的調(diào)查。而后，我們訪問了正因社區(qū)的居民，根據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪，我們通過分析得出了一個簡單的調(diào)查報告，把我們在本科中學的社區(qū)調(diào)查和社會統(tǒng)計相關(guān)的知識和內(nèi)容用在了實習中。
而后，剛好碰到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會保險費用社區(qū)工作，我們也隨即參加了解社區(qū)的日常工作，社區(qū)的工作人員給我們講解了社會保險的繳納的困境，這讓我們的社會保險開辦情況有所了解，也增加了社會保險宣傳和收繳的知識。
作為社會保險工作，這是關(guān)系居民切身福利的一項工作，其包含的內(nèi)容和任務多樣，包括收繳失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、生育保險等等。社區(qū)工作人員要開展收繳工作和服務內(nèi)容的咨詢，每一天社區(qū)工作人員都會接待來咨詢的居民。社區(qū)工作人員往往會反復地宣傳國家政策和方針。
此外，通過真正地接觸社區(qū)工作，我們了解了社區(qū)發(fā)動的一個動向：即是文明、___。正因社區(qū)盡管建立時間不長，但是，它也積極配合國家的宏觀的社會發(fā)展方針，積極地進行各種工作的整治，將文明___社區(qū)的建設作為社區(qū)發(fā)展的方向，創(chuàng)文明、爭先進。
畢業(yè)實習結(jié)束了，回過頭來反思自己的實習所得，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程中有一小部分內(nèi)容可以運用在實踐中，理論和實踐結(jié)合起來，讓我們更加深刻地理解專業(yè)工作的內(nèi)涵。而且，在參觀實際的工作中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作考驗的是工作人員的一種耐心引導的態(tài)度，某些簡單的社區(qū)事務可能不需要很多的技巧，但它需要更多良好的態(tài)度去引導居民認識自己的社區(qū)和自己肩負的權(quán)利和義務。在實際的工作中，社區(qū)工作人員不能以自己的專業(yè)背景和社區(qū)地位、職權(quán)自居，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會關(guān)系才能把社會政策、方針、規(guī)章等落到實處。社區(qū)工作注重與社區(qū)居民關(guān)系的建立。
同時，現(xiàn)在的社區(qū)還是以傳統(tǒng)的社區(qū)行政模式為主，通過行政命令來傳達上級的指示，如何實現(xiàn)社區(qū)工作人員與上級工作人員以及社區(qū)居民關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，如何從行政化的指令傳達工作模式轉(zhuǎn)向以人為本的服務型模式仍是也是一項我們值得深思的內(nèi)容。
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