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基地實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-02-08 07:04:51 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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基地實(shí)踐報(bào)告

  在生活中,報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編為大家收集的基地實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。

基地實(shí)踐報(bào)告

基地實(shí)踐報(bào)告1

  經(jīng)過了這幾天的實(shí)踐活動(dòng),我體驗(yàn)到了老師的那句話“我們出來不是玩的,而是出來改變自己的.”。在這幾天的活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了許多,在這五天的活動(dòng)中,我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng):趣味電子,火災(zāi)演習(xí),趣橋世界,挑戰(zhàn)no1,雷地取水等活動(dòng)。

  在這些活動(dòng)中我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)精神,必須在團(tuán)隊(duì)的幫助下完成。

  令我記憶猶新的是那天的”合力造橋“項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作的重要性,默契性。而這個(gè)項(xiàng)目確實(shí)我們表現(xiàn)得最不好的地方,最令代課教官生氣的項(xiàng)目。在這一節(jié)課,我們失敗了,我們?nèi)B二排中的11班,12班被重新分伙后開始考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神,可是誰知我們誰都不服誰,教官讓我們兩個(gè)班各做一半橋,內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外形必須相同,可以相互溝通10分鐘,可是他們也不和我們溝通,我們也不和他們溝通,就這樣最后我們從團(tuán)隊(duì)變成了團(tuán)伙,所以最后的結(jié)果是失敗了。這告訴了我們不能為了一己私立而搞垮整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

  哪里充滿了歡聲,也充滿了笑語,也充滿了淚水。

  在大巴車上,我回頭望了一眼那在雨中的基地,縱然不舍,在心中念道:基地,我們初二再見了。

基地實(shí)踐報(bào)告2

  為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西

  無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地學(xué)習(xí)陶藝,茶藝,垂釣等技術(shù),同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

  這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨,一盤盤令人垂涎欲滴的.菜肴,無不凝聚著同學(xué)們的心血,無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧,無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。

  這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起,勞動(dòng)在一起,生活在一起,特別班主任們?cè)谏钌蠠o微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng),不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力,勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖。

  勞動(dòng)雖然結(jié)束了,但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。

  我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

  我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí)和技能,讓自己聰明起來,心靈手巧起來,就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng),讓自己的生活更加富有,讓生命的質(zhì)量得到提高。

  雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意,但是與同學(xué)們一起生活,卻有一份特別的快樂,不過不管怎么樣,我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中;氐膶W(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí),都是一種增長(zhǎng)知識(shí)的過程,我們應(yīng)該要珍惜,應(yīng)該要學(xué)會(huì)從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學(xué)校,快樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加豐富多彩。