護理實習總結(jié)優(yōu)選14篇

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的護理實習總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

護理實習總結(jié)1

　　1神經(jīng)內(nèi)科護理安全缺陷環(huán)節(jié)

　　1.1人院評估難以收齊所有資料

　　由于神經(jīng)內(nèi)科患者病種的特殊性，患者病情一般較重，病情變化較快，患者往往在精神、感覺、意識、智力和語言等方面存在障礙，故在對患者進行人院評估時，易出現(xiàn)漏項。

　　1.2對患者進行健康教育難有起色

　　由于神經(jīng)內(nèi)科患者往往在精神、感覺、意識、智力和語言等方面存在障礙，甚至有的患者還合并有肝、’腎、心臟等方面的疾病，患者恢復(fù)較慢，對這些患者進行健康時，難以和患者形成有效溝通，使得健康教育的效果難以顯現(xiàn)。

　　1.3對患者用藥具有一定的難度

　　神經(jīng)內(nèi)科患者大多存在顱內(nèi)壓較高的表現(xiàn)，需要對患者應(yīng)用脫水劑。目前，臨床上常用125n止或250n止的20%甘露醇藥物為患者降壓，其用藥方式為靜脈快速滴注，每天需要滴注2至6次。若為患者反復(fù)穿刺，易發(fā)生穿刺失敗，若為患者使用留置針，患者易發(fā)生靜脈炎，故給患者用藥具有一定的難度。

　　1.4護理人員之間的綜合素質(zhì)差異較大

　　最近幾年來，我國對醫(yī)院人事制度進行了相關(guān)的改革，目前，各級醫(yī)院中的護理人員有相當一部分是聘用人員，且是家庭中獨生子女，她們從小就深受父母的溺愛，無法適應(yīng)護理工作，對護理工作不敬業(yè)，對工作待遇不滿意，這些都是工作中的不安全因素。

　　1.5護理人員缺乏職業(yè)風險和法律意識

　　長期以來，很多護士僅僅“在醫(yī)言醫(yī)”，忽視了對法律問題的重視。另外，醫(yī)院的護理人員普遍比較年輕，她們?nèi)狈ο鄳?yīng)的工作經(jīng)驗，對預(yù)防職業(yè)風險和醫(yī)療糾紛的意識比較薄弱，缺乏對醫(yī)療差錯事故的預(yù)見。

　　1.6護理人員缺乏運用新技術(shù)的能力和扎實的理論功底

　　隨著醫(yī)療技術(shù)的進步，護理工作中的需要運用新技術(shù)的地方將越來越多，并且所含技術(shù)的復(fù)雜程度也越來越高，這無疑會加大護理人員的壓力，增加護理風險的發(fā)生率。另外，一些護理人員工作經(jīng)驗不足，缺乏扎實的理論功底，對一些儀器的操作不夠嫻熟，容易出現(xiàn)錯誤或失誤，從而對護理安全產(chǎn)生影響。

　　2管理對策

　　2.1做好有溝通障礙和意識障礙患者的人院評估工作

　　對于在溝通和精神意識等方面存在障礙的患者，應(yīng)使用特制的護理評估表，對患者可能存在安全隱患的方面進行評估，如對可能發(fā)生跌倒、墜床、走失、燙傷以及壓瘡等進行記錄，對患者既往過敏史和疾病史進行調(diào)查，然后囑患者及其家屬多加注意，并讓他們在評估表上簽字。

　　2.2廣泛開展健康教育工作

　　由于神經(jīng)內(nèi)科患者往往在智力、感覺、觸覺、精神等方面存在障礙，降低了患者的生活能力和工作能力，給患者家庭及社會帶來了不良影響。據(jù)研究表明，當一個人患病時，其所在的家庭、社會成員給予患者的社會支持，對患者疾病的恢復(fù)具有較大促進作用。因此，為了提高護理的安全性，應(yīng)向患者廣泛開展健康教育，注重以人為本，避免教育的單一性，加強對患者進行示范性教育、計劃性教育和以點帶面的教育，讓患者能夠通過圖片、碟片、折頁、教育手冊等獲得與疾病相關(guān)的知識，以使患者能夠從多個方面獲得良好的情緒體驗，促進患者及其家屬獲得行為方式的改變。

　　2.3加強護理人員的風險意識

　　為了有效地提高護理的.安全性，必須加強護理人員的風險意識，提高護理人員的自律行為�？刹扇〉拇胧┲饕�有:經(jīng)常對護理人員進行法律教育，組織護理人員對既往糾紛案例進行討論，加強護理人員的崗前培訓(xùn)工作，對護理工作中可能存在的安全隱患進行專題教育，從而使護理人員懂法、守法，不斷提高護理人員的綜合素質(zhì)，從而在工作中防患于未然。

　　2.4加強對護理人員的操作技能培訓(xùn)和專業(yè)理論知識的教育

　　為了彌補一些護理人員對專業(yè)理論知識的欠缺和操作技能的不嫻熟，可以通過每周組織一個疾病護理專題，使護理人員掌握一些疾病的發(fā)生原因和護理中可能存在缺陷，在每個月末應(yīng)對本月所學的理論知識和操作技能進行考核，從而真正地提高護理人員的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2.5加強護理人員與患者之間的溝通

　　使患者能夠理解并配合護理人員的工作，主要通過以下幾個方面進行改善:①督促護理人員貫徹和落實護患溝通制度，使護理人員能夠在平時的工作中主動與患者進行溝通，從而有效地提高護士的溝通技能和技巧。②要求護理人員認真執(zhí)行告知義務(wù)。向患者及其家屬應(yīng)履行的告知內(nèi)容主要有:在患者治療期間可能存在的安全隱患，如走失、燙傷、跌倒、墜床、壓瘡、自殺、傷害他人等;為患者用藥的特殊性，如有的藥物需要較快的滴速，易使患者產(chǎn)生靜脈炎或血管硬化等;患者在運動、語言、智力、精神意識等方面可能存在的障礙等。③由于醫(yī)院內(nèi)有新聘年輕護士或有實習學生，他們工作經(jīng)驗不足，易出現(xiàn)差錯。作為主管護士，應(yīng)提前告知患者及其家屬牢記自己的用藥、護理內(nèi)容和治療方案，從而協(xié)助護理人員完成護理工作，防止出現(xiàn)差錯。

　　2.6加強護士長的細節(jié)管理

　　護士長既是其所在病區(qū)的指揮者，也是護理工作的實施者，護士長必須具有扎實的專業(yè)理論知識和專業(yè)操作技能，熟悉本病區(qū)患者的特點，明確護理職責，對每位患者的各階段護理工作中的薄弱環(huán)節(jié)要做到心知肚明，任何細節(jié)都不放過。在對本科室護理人員的工作檢查中，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患因素，要立即采取措施，將隱患消除，盡最大可能地保護患者的安全，避免發(fā)生糾紛。

　　2.7貫徹落實安全管理制度，積極演練�？浦攸c疾病應(yīng)急預(yù)案

　　醫(yī)院的安全管理制度要堅決予以落實，要求每一名護理人員熟練掌握�？浦攸c疾病的應(yīng)急預(yù)案和處理程序，防止各種意外情況的出現(xiàn)。自患者人院起，護理人員就要加強對患者的安全教育，防止患者或其家屬因考慮不周而出現(xiàn)安全問題。同時還要加強對每位患者的健康狀況的監(jiān)控，及時、準確、動態(tài)地將患者的狀況記錄下來，如發(fā)現(xiàn)患者有自殺或自殘傾向時，應(yīng)將其狀況記錄在病區(qū)一覽表上，交接班時重點交代下班護理人員。病區(qū)除了設(shè)立專業(yè)護理小組外，還應(yīng)成立護理質(zhì)量監(jiān)控小組，以對病區(qū)的護理工作進行管理。2名做好“兩超、三防、四抓”工作，要嚴格執(zhí)行護理缺陷管理制度，做好“兩超、三防、四抓”工作，兩超即對護理人員和患者進行超前監(jiān)督和超前教育，三防即對易出現(xiàn)的差錯進行預(yù)想、預(yù)防和預(yù)查，四抓即抓易發(fā)生差錯的環(huán)節(jié)、部門、時間和人。一旦發(fā)生護理差錯，要及時將差錯上報，并采取相應(yīng)的補救辦法。

　　3小結(jié)

　　護理安全是護理工作的首要要求，每個護理人員都要對此給予足夠的重視。然而護理安全管理的模式并非只有上述方法，希望廣大同行朋友能夠為了患者的安全，為了護理事業(yè)往前繼續(xù)發(fā)展，愿繼續(xù)對護理安全方法和模式進行摸索和探討，以減少護理工作中的糾紛，減少護理差錯的發(fā)生。

護理實習總結(jié)2

　　時間飛逝，內(nèi)科見習行將終止，在老師的辛苦指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多。回想這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，行將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的見習，科里的老師們都很重視，每周的見習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

　　神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房見習中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的.科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交換，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會常常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深入的記住所學的東西。

　　心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌控了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;周密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生醫(yī)治;嚴格實行三查七對;認真實行靜脈輸液……

　　經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科見習，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷醫(yī)治有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應(yīng)對的知識和技能�？傊�，在內(nèi)科見習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

　　在見習進程中，我嚴格遵照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真實行護士職責，嚴格要求自己，尊重師長，團結(jié)同學，踏實工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動常�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

護理實習總結(jié)3

　　縱觀醫(yī)療行業(yè)，護理是一項極具挑戰(zhàn)性的職業(yè)。每天繁忙的工作內(nèi)容和奉獻精神背后的高度責任感都將實習生推向了一個不可想象的境地。作為一名護理實習生，我在過去幾個月里經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn)，從而獲得了教訓(xùn)和成長。這篇文章將總結(jié)我實習的經(jīng)歷和取得的收獲，以及如何使自己成為更好的護士。

　　內(nèi)容：

　　在整個實習過程中，我最初的感受是自己很迷茫。實習生的身份很新鮮，每天都有新的挑戰(zhàn)。在醫(yī)院起點的那段時間里，我的工作任務(wù)主要是幫助病人、支持護士、閱讀病例并撰寫報告。我開始了解護理的本質(zhì)，感受到了作為護士的使命和責任。在本科階段的理論課程中，我們學到了許多的內(nèi)科和外科的教學材料，但在實踐中，這些知識顯得更加重要。我理解到，護理的過程不僅是技術(shù)的包裝，還包含著溫暖以及對病患和家屬的關(guān)懷，這正是護士最偉大的地方。

　　在實習期間，我在各個科室嘗試著不斷學習。我在心臟科實習時學習了如何進行患者監(jiān)測和心肺復(fù)蘇。在腫瘤科實習時，我學習到了如何在化療時保護患者和如何為其提供飲食建議和衛(wèi)生保健。在急診室我學習了如何以高效的方式對待病人，滿足他們的需求。在手術(shù)室我學習了如何準備手術(shù)室，進行手術(shù)后的護理以及協(xié)助手術(shù)室醫(yī)師。我了解了不同疾病的病理生理學知識以及如何為患者提供最佳的護理服務(wù)。在一些需要管理技能的.場合，我也掌握了實際技能，例如用毒引起對抗術(shù)，各種靜脈置管的技術(shù)，和各類藥物的配制以及各種醫(yī)學檢查。

　　雖然我在實習期間取得了許多的經(jīng)驗，但我發(fā)現(xiàn)作為護理實習生不僅需要學習知識，還需要掌握一些技巧和技能。例如，在為死亡患者提供護理時，面對悲傷情緒，我們需要掌握一些技巧，例如提供心理支持和安慰，避免和病患家屬情緒化，為病患盡最大可能做好后事。

　　不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)認真地進行護理實習將會對我未來的職業(yè)有所益處。實習期間，我通過與患者和其他同事合作，鍛煉了解決復(fù)雜問題的能力、分配時間和資源的技能，更加自信和通達。在學習了如何與患者和家屬進行溝通之后，我理解到，發(fā)表認真的關(guān)心和理解，能夠充分吸引他們。通過實習我學會了在面對各種情況時冷靜處理，練就了在快節(jié)奏環(huán)境下準確的記錄技能。這些實踐技能不僅使我成為更好的護士，而且是任何團隊都需要的最優(yōu)秀的技能。

　　總結(jié)：

　　總的來說，這次護理實習對我和我的職業(yè)生涯帶來了許多的收獲。我學會了如何成為一名出色的護士，提高了自己在未來職業(yè)的能力和信心。通過實踐和反思，我發(fā)現(xiàn)一個護士的實力遠不止于所掌握的技術(shù)和知識；同樣重要的是，護士需要展示出關(guān)心和同情，需注重溝通，理解和分享病人和家屬的痛苦，從而以最佳的方式給予他們最大的支持。在未來的學習和工作生涯中，我將繼續(xù)致力于不斷學習使自己成為更好的護士，用實際行動為病人提供最佳的服務(wù)。

護理實習總結(jié)4

　　自我鑒定不管在學校中還是在社會中都是很重要的，它是自己給自己的一個定位，你在過去的時間學到了什么，有哪些缺點和不足還需要改進，自己有什么樣的目標都是值得深思的，只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，以下《最新護士實習自我鑒定》由為您精心提供，歡迎大家參考。

　　學習護理專業(yè)的'我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。20xx護士實習自我鑒定自我鑒定。想在工作中體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作，以下便是我的護士實習自我鑒定：

　　在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不（20xx派出所實習自我鑒定）斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以 愛心，細心，耐心 為基本，努力做到 眼勤，手勤，腳勤，嘴勤 ，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

護理實習總結(jié)5

　　護理實習是每個護理專業(yè)學生必不可少的教育環(huán)節(jié)，在此期間，學生將能夠親身接觸到病人，了解他們的病情，并為他們提供護理服務(wù)。對于我而言，這次護理實習是我人生中的一次難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我了解了護理工作的本質(zhì)，也讓我意識到了自己的不足之處，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將詳細介紹這次護理實習的經(jīng)歷和所得。

　　護理實習的第一個任務(wù)是確認患者的基本信息以及詳細記錄患者的病情，這是整個護理工作的基礎(chǔ)。在實習期間，我了解到了許多重大疾病的癥狀，如高血壓、糖尿病、心臟病、肝病等等。同時，我也了解到了如何填寫病歷，語言的準確性和清晰簡潔都是極其重要的。這對于未來的護理職業(yè)生涯將有極致的重要意義。

　　在實習的過程中，我也充分感受到了一個合格護士的責任感。一位病人本來只是來看病檢查，結(jié)果不小心摔倒，膝蓋受傷，需要緊急處理。這時我的同事癱坐在地說：“有誰來幫忙！”我立刻沖上去，協(xié)助處理。病人感謝地看著我，我立即感受到我作為護士的職業(yè)價值。在后面的日子里，盡管在體力上稍有透支，但我一直認為這是我的職業(yè)責任，這是為生病的人提供應(yīng)有的服務(wù)所需付出的代價。

　　實習提醒我，在護理職業(yè)中，愛心是必須具備的品質(zhì)之一，一個護士只有充滿愛心才能真正為病人服務(wù)。在這個方面，我的`表現(xiàn)還有很大的進步空間，我也深刻地認識到要不斷提高自己的愛心能力。

　　在實習中，我也體驗到了護理工作中的真實情況。這個職業(yè)需要承受巨大的壓力。在高強度的工作環(huán)境中，時刻面對著生死與病痛，所以健康的身體和心態(tài)很重要。我們必須要將工作壓力和個人生活分開處理，以健康的態(tài)度對待工作和生活。

　　在繁忙但有意義的實習經(jīng)驗中，我也同樣理解到了團隊合作的重要性。我們在護理工作中需要和醫(yī)生、家屬、各個科室、同事之間溝通和切磋，相互支持和理解，從而提升整個醫(yī)療團隊的質(zhì)量，實現(xiàn)更好的醫(yī)療服務(wù)水平。

　　此外，實習也讓我磨練了自己的溝通能力。和不同的病人溝通，關(guān)鍵是要了解他們的文化背景和語言習慣，表達方式要準確，態(tài)度要誠懇，為患者提供人性化的服務(wù)。這對于未來的護理實踐是極為重要的。

　　綜上所述，回想起這次護理實習，它讓我學到的不僅僅是專業(yè)技巧，更深刻了解了自己的職業(yè)使命和目標。實習經(jīng)歷使我對護士這個責任重大的職業(yè)有更深刻的認識，也明確了我的職業(yè)定位和發(fā)展方向。

護理實習總結(jié)6

　　本人在20xx年初開始通過為期三個月的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　此外，護理工作的順利開展和護理水平的提高，得益于以xx院長為首的`各位領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和各級基層護理人員的共同努力，明年護理部要創(chuàng)立自己的學術(shù)期刊，提高護理學術(shù)水平，發(fā)揮中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護理優(yōu)勢，爭取使我院的護理質(zhì)量得到國際化認證。

　　通過三個月的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

護理實習總結(jié)7

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　　本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下， 認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。 在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　———===分頁標題===———

　　實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷�，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應(yīng)充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

　　1。要樹立“以人為本”的.人性化服務(wù)理念

　　護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他（她）各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來�？傊�，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

　　2。要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

　　在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生。

　　3。要做到“四勤”

　　人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識�！八那凇笔紫纫�眼勤，就是要善于觀察。

　　①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。

　�、谟^察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。

　�、垡�勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。

　　4。做好護理文書的書寫

　　護理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學術(shù)語，記錄客觀事實。

　　總之，實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

護理實習總結(jié)8

　　在進行護理實習乳腺外科這一階段的學習過程中，我學到了很多專業(yè)知識和技能，也得到了實踐經(jīng)驗的積累，深深地感受到了作為一名護士的責任和使命，同時也發(fā)現(xiàn)了自己還需要不斷地努力和學習的地方。

　　在乳腺外科護理工作中，我們需要了解乳腺疾病的癥狀和發(fā)病機理，掌握乳腺檢查和治療的方法，并熟練掌握一系列護理知識和技能，為患者提供全面的護理服務(wù)。在實習的過程中，我觀察了醫(yī)生的診治過程，為患者進行了乳腺檢查和按摩等護理工作，與醫(yī)生和其他護士共同制定和執(zhí)行了患者的治療計劃，也為患者提供了心理上的支持和安慰。在這個過程中，我深深地感受到了自己的責任和使命，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和護理水平。

　　這次實習中，我學到的重要知識和技能包括：

　　一、乳房檢查的'方法和技巧

　　在進行乳房檢查時，我們需要對乳房的解剖結(jié)構(gòu)有所了解，掌握乳房按摩的方法和技巧，以及乳頭、乳暈等部位的檢查方法和注意事項。同時需要了解乳房檢查的圖像學和病理學診斷方法，為醫(yī)生提供檢測結(jié)果和有效參考，為患者提供更好的護理服務(wù)。

　　二、乳腺疾病的診治方法

　　乳腺疾病的治療方法不同，需要根據(jù)具體病情進行個性化治療。在實習中，我學習了針灸、藥物、手術(shù)等不同的治療方法，也了解了針對性腺激素治療、輔助化療和放療等綜合治療的細節(jié)和注意事項。通過和患者的交流和解釋，我還為患者提供了專業(yè)的保健指導(dǎo)和衛(wèi)生教育。

　　三、患者護理及病情觀察

　　在護理患者過程中，我們需要了解患者的病情和治療計劃，熟練掌握導(dǎo)尿管插管、留置導(dǎo)尿管、引流治療等護理技能。在幫助患者更好地恢復(fù)身體的同時，還需要關(guān)注患者的情緒變化和病情觀察，及時派發(fā)藥品、更換敷料，為患者提供全方位的護理服務(wù)。

　　四、溝通與協(xié)作

　　在面對患者時，我們需要耐心傾聽并關(guān)注患者的需求，了解患者所需要的支持和幫助，并盡力提供。同時，我們在溝通和協(xié)作方面也需要更加注重，與醫(yī)生、其他護士和醫(yī)療人員之間的協(xié)調(diào)與配合更加緊密，達到更優(yōu)質(zhì)的護理效果。

　　總結(jié)：通過護理實習乳腺外科實踐，我不僅具備了與患者溝通、處理護理和病情觀察等方面的實際經(jīng)驗，也積累了豐富的專業(yè)知識和技能。在未來的工作和學習中，我會更加注重自身的提高，努力成為一名更優(yōu)秀的護士，并為患者的健康貢獻自己所長。

護理實習總結(jié)9

　　通過這個學期的新生兒科護理實習，我收獲頗豐，對于園區(qū)新生兒的情況和護理技能有了更深的了解和掌握。在實習中，我意識到一個好的護士需要細心、耐心、責任心、溝通能力和協(xié)作能力。以下是我的自我總結(jié)。

　　首先，我學會了新生兒的生長發(fā)育及營養(yǎng)需求。愛嬰集團成立以來，一直秉承“讓嬰幼兒健康茁壯成長”的理念，所以新生兒被視為非常重要的群體。在實習中，我了解到新生兒的生長發(fā)育是需要不斷監(jiān)測的，因此我掌握了測量體溫、體重、身長等的方法，并注意了不同測量器械的使用。同時，新生兒的營養(yǎng)也是護理中非常重要的一部分，我們需要不斷評估和調(diào)整母乳或者配方奶的攝入量和種類，來確保新生兒健康。

　　其次，我了解到了新生兒護理中的安全管理。新生兒是非常脆弱的，對于意外事件的抵抗力非常低，所以我們需要對于新生兒環(huán)境衛(wèi)生、定期消毒、安全隱患等進行不斷的檢查和處理。在接觸新生兒時，更要保證雙手消毒、佩戴口罩、穿著干凈的`工作服，防止交叉感染。

　　最后，我在實習中也了解到了團隊合作的重要性。新生兒科的護理是一個高強度、高精細度的工作，需要護士間的密切配合、互相照應(yīng)。在同事的幫助下，我不斷學習和進步，積極參與科室工作，嘗試主動開展新型產(chǎn)房呼吸監(jiān)測儀的使用和維護實施，獲得了同事和上級認可。

　　總之，護理實習讓我深入了解了新生兒的情況和護理技能，也讓我認識到了護士需要具備的素質(zhì)和技能。我愿意在未來的工作中不斷學習和探索，為新生兒的健康和幸福貢獻自己的力量。

護理實習總結(jié)10

　　當今天寫這份總結(jié)的時候一回首，已經(jīng)實習了四個多月了，時間真的過得很快，是該總結(jié)下自己這四個多月來都學到了什么了�？傮w自我的感覺，自己在不斷地學習中成長，學到了很多，發(fā)自內(nèi)心地感激那些傳授我知識的老師們，因為帶我們，在本來就每天辛苦工作的基礎(chǔ)上，她們得多付出一份關(guān)心、多付出一份擔心與細心還有耐心，無論是在工作上還是生活上。當然說得是大部分的老師。

　　作為一個學生，從學校跨出幾乎沒接觸臨床的我第一個科室便是急診，對于很多老師或者學生來說可能是件比較不好的事，她們可能考慮到急診是一個節(jié)奏很快、又很多突發(fā)事件、病情錯綜復(fù)雜、病人也五花八門的科室，而我們卻是剛剛接觸，什么臨床經(jīng)驗都沒有的第一步，一開始也是擔心自己適應(yīng)不過來，所以就很認真地備課，認真地聽課，隨時準備著筆記本記錄一些自己不是很懂，或是很重要的。當我在掛號臺分診，有時候病來來得很急需要幫忙做一些搶救的時候，一開始我都不知道自己該干嘛，情急之下老師也完全照顧不到我，那時候就覺得自己什么都幫不上，一開始對物品擺放又不熟悉，老師叫我去找個東西，找了老半天，就更是覺得自己反倒很礙事一樣，可是隨著一天一天地上班，慢慢對科室的一些東西一些事情熟悉了，雖然說第一個月不能做穿刺性的操作，但在急診---尤其是治療室，一到門診下班便有時候忙到不行，這時候老師們都是忙著的，在那里上了一天后，第二天開始我也開始給病人們打針、抽血、皮試等等，最開心的'是一個班次我打針都白發(fā)百中，好有成就感的一天。其實很多時候，只要自己去發(fā)現(xiàn)、去行動，有很多事情是可以做的，在那個科室搶救室一周里，我最深刻的體會是：人文關(guān)懷與溝通真的很重要，病人一定比你更痛苦。當看到他躺在床上一動不動的時候，我們走到他們床邊一句暖心的問話：“阿伯，你感覺有什么不舒服嗎？”即使他們不能說，他們欣慰的微笑也可以向你表示感謝。在掛號臺時，我告訴自己：病人什么樣的都有，有些人會很著急、緊張或自我感覺嚴重，但是我們要去理解他們，絕對不能跟著著急，亂了手腳容易出錯，更不要和病人或其家屬起沖突。在這個科室下來，我倒是覺得我學到了很多，也見到了很多，這是很多沒來這個科室實習同學的遺憾。

　　接下來便是到了心兒科，這是一個�？菩院軓姷目剖�，面對的是一個個堅強卻也脆弱的生命，有時候很是讓人心疼那些可愛的小寶寶們，在我們的護理工作中，尤其要細心謹慎，無論是在加藥、打針、發(fā)藥等生理方面，還是在生活、心里方面，他們都不像大人們，可以訴說自己的不舒適，更多地要我們自己去了解、去觀察、去留意，這就需要我們要學習更多的專業(yè)知識，這也是我有待提高的地方。

　　然后是到了口腔腎移植，這里的老師們帶教意識也特別強，而且她們的操作都很規(guī)范，嚴格要求自己的同時也嚴格要求著我們，讓我們學到更多，也不斷鍛煉我們養(yǎng)成一些應(yīng)該有的好習慣。這個科室比較多腫瘤、癌癥病人，所以一開始可能會聽起來比較讓人害怕，但上了班之后卻發(fā)現(xiàn)很多放化療之后的病人都殘到十分讓人同情，讓你忍不住想要更多一點關(guān)心。病人在與死神作斗爭的時候，那種頑強的力量足以讓你臣服與無限尊敬。之后還到了腦外科，現(xiàn)在在綜合科，在這個科室里都是一些70歲以上的慢性綜合病病人，他們都是高干，有百分之九十的病人是一級護理，但都有陪人，很多病人住院歷史悠久，所以不僅僅是老師是我們的老師，那些陪人們也可以是我們的老師，一開始不會膀胱沖洗，有個陪人就說要這樣這樣，我就直接說我是學生，還有很多不懂的，以后請多多指教，他開心我也開心。這個科室很多的基礎(chǔ)護理，雖然工作量多，但是很好地練習并鞏固了我們的基礎(chǔ)操作，我覺得這是我們的一個很好的練習機會。

　　總的來說，在實習期間我都遵紀守法，遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長、關(guān)愛病人，嚴格要求自己，努力做到了不遲到，甚至早到十五分鐘，不早退等，接下來幾個月，我會繼續(xù)積極向各個科室老師們學習，讓自己學到更多。

護理實習總結(jié)11

　　在大一下學期，我們最后迎來了為期xx天的校外見習。我們懷著好奇以及認真工作學習的熱情來到的xxxxxx大學附屬第二人民醫(yī)院，在總帶教老師的安排下，我和xxxx、xxxx和xxxx一齊被分到了腎內(nèi)科，在這個充滿溫暖與愛心的科室，我們度過了一個好處非凡的見習時光。

　　見習，是一種磨練，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解護士正常工作事務(wù)的一種社會實踐活動，更是對自我醫(yī)護夢想的一種準備與感受。

　　護士每一天的工作似乎都是有規(guī)律的，看似簡單，卻又是那么不易。配藥、打針、輸液。就這幾樣看似簡簡單單的工作，沒有必須的細心與職責心，卻又是做不好的。三查八對。操作前，操作中，操作后，都要核對病人姓名床頭卡，藥品名稱、用法、濃度、用量。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能放松一點心思，務(wù)必細心認真去做，用心去做，這是對病人的負責，也是對自我的負責。

　　我的帶教老師有xxxx老師和xxxx老師兩位，她們都是十分有經(jīng)驗的老師，跟著她們我學到了很多東西。每一天早上上班后，先要跟著交接班的護士老師查房，為下方一天的護理工作做準備。一般九點這樣，我就要跟著老師去給病人輸液和推針，我推著車，然后到一個個病房，老師操作時，我會待在一邊認真的看，注意老師操作的每一個細節(jié)，怎樣下針，在哪下針適宜等，同樣老師也會主動對我將一些專業(yè)知識和注意事項：輸液是要怎樣樣排氣，滴速要多少適宜，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等。同樣，不清楚的地方我還是會去請教老師，老師也會給我認真細心的解答，這樣在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學到了不少在學校還沒學到的知識。但是在這個過程中我想學到的最重要的一點到并不是這些，而是溝通與交流。與病人的溝通，不僅僅能幫忙于我們的工作，還能增強我們的交際潛力，擴大我們的交際圈，這也是對我們自身的鍛煉和提高。

　　在這幾天的見習中，我認為還有一件有好處的事就是認藥，配藥。當然這的配藥不是指的什么藥要多少毫升，鹽水要多少，糖水要多少，而是最簡單的把一個病人一天該用的藥按規(guī)格找出來放到規(guī)定的框子里，看似簡單的一件事，其實也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種，而且我們還發(fā)現(xiàn)好多藥的名字都認不全，但是本著一顆不服輸?shù)?心，我們決定要做好這件事。在見習的前兩天，我們照著藥單，一種一種的找，但還是發(fā)現(xiàn)有些藥怎樣找都找不到，但最后在老師的幫忙下，我們已經(jīng)都能找到藥，只但是還有點不熟悉，在下方的兩天中我們對藥的速度已經(jīng)越來越快了。下方是配藥，這要求嚴格按照醫(yī)囑藥品，劑量都要確保準確。這都要在熟悉藥的狀況下才能迅速合格的做好。但在過程中還是發(fā)現(xiàn)了一點錯誤，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認為是糖水就行，結(jié)果存在了這些許不做，但是，老師最后還是給了一個不錯的評價。一件事情，努力去做了就必須會有收獲，不論多少。

　　五天的時光，能夠說自我真的融入到了護士這個群眾，為護士的切身利益思考。此刻，醫(yī)患，醫(yī)護，護患關(guān)系真的存在很微妙的關(guān)系。一次，一位大爺?shù)钠繏焱炅耍�家屬按鈴叫護士接瓶。但當時好像老師們都有事情在忙，最后拖了半個小時也沒人去接瓶，最后家屬生氣了，而且還拍護理站的桌子，十分氣憤。最后在護士長的解釋和調(diào)解下，家屬才消氣，最重要的是病人沒什么大礙。還有一次就因為醫(yī)生醫(yī)囑的問題，我們副護士長有些異議就和醫(yī)生理論了起來，從這件事，我認為我們副護士長是正確的，對于醫(yī)生的醫(yī)囑，我們也不能全部信任，要以病人的生命為重，要有潛力去發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑的合理性和錯誤的地方，這才是我們務(wù)必要具備的，這是我們的職責!

　　見習的一周是短暫的，但短短的五天讓我學到了很多，也思考了很多，懂了很多。對于護士這一神圣的職業(yè)有了自我的看法，要做就必須會做好，必須!

護理實習總結(jié)12

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三個月的實習就要結(jié)束了，這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論思想上，學習上還是工作上，我都學到了很多很多。

　　在思想上，我積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，在生活工作中嚴格要求自己。

　　在工作中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤護士護理實習總結(jié)3

　　經(jīng)過護理實習，我也是能做好一名護士，去把我負責的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會成為一名更加優(yōu)秀的護士，而實習期的工作，我也是認真的去學，去按照要求做好了，對于實習，我也是要來總結(jié)下。

　　來到醫(yī)院實習，我也是比較的擔心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實習，雖然在學校學得不錯，但是我也是清楚實習工作和在學校學習是兩回事，同時我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔心自己是否跟得上進度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學的很快，得到老師的肯定，不過也是告誡過，雖然學的快，但是在實際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯，必須要謹慎的去做好護理的工作，我也是清楚，我們護士要對病人負責，護理不能出問題，可能小的錯誤只是讓病人受罪，但是嚴重的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學的時候，我也是多問，多了解細節(jié)，盡量的把護理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望自己能盡力的獨立完成。

　　經(jīng)過學習，我也是在實操之中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同的病人，不同的'情況也是有區(qū)別的，我也是在各個科室去輪崗，去感受到不一樣的護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實習生，但是由于謹慎，而且工作也是做得穩(wěn)重，所以他們并不覺得我是實習而刁難我。工作之中遇到的問題，我也是會多去問同事，去問老師，盡量的解決問題，去讓自己工作順利的進行，在護理的過程之中我也是遇到了一些難題，不過都妥善的被我解決了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復(fù)，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。

　　實習而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來讓自己變得更優(yōu)秀，護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來，做好了準備。

護理實習總結(jié)13

　　我還記得剛開始實習的那一天，心里充滿著緊張和期待。作為一名護理專業(yè)的學生，實習是我們學習和應(yīng)用所學知識的機會，我非常珍惜這段實習經(jīng)歷。通過這個實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了作為一名護士的責任和使命。

　　在實習期間，我所在的醫(yī)院主要負責了急診科和內(nèi)科的工作。剛開始的幾天，我的任務(wù)主要是協(xié)助護士進行基礎(chǔ)護理工作，例如測量患者體溫、血壓和心率等。雖然這些工作看似簡單，但通過實際操作我意識到，一個小細節(jié)的疏忽可能會帶來嚴重的后果。因此，我在每次工作前都會仔細檢查自己的工作準備和器材的準備情況，確保不會出現(xiàn)差錯。

　　隨著實習的深入，我逐漸有機會參與更復(fù)雜的護理工作。在急診科，我學習了如何準確評估患者的病情，給予及時的急救措施。我記得有一次，一個患者被緊急送到急診科，傷勢非常嚴重。當時我感到非常緊張，但我努力保持冷靜，根據(jù)先前所學的知識和指導(dǎo)下的操作步驟，迅速進行了急救。最終，患者的生命得到了挽救，這一刻是我實習期間最為自豪的時刻，也讓我深入認識到護士的工作有時會面對生死與人性的嚴峻考驗。

　　除了急救，我還有機會參與到患者的長期護理計劃中。在內(nèi)科病房，我與患者建立了密切的聯(lián)系。我主動去與他們交流，詢問他們的需求和困擾，幫助他們緩解身體和心理的痛苦。有時候，患者會對自己的病情感到沮喪和無助，我會耐心傾聽他們的表達，并給予積極的鼓勵和支持。和患者建立良好的關(guān)系，減輕他們的痛苦，是我在實習中最大的收獲之一。

　　在實習期間，我還參觀了手術(shù)室以及其他科室，拓寬了自己的專業(yè)視野。通過觀摩手術(shù)和與手術(shù)室的護士交流，我了解到手術(shù)護理需要極高的專業(yè)技能和嚴謹?shù)?工作態(tài)度。我在手術(shù)室里親眼目睹了醫(yī)生和護士們帶領(lǐng)著團隊奮戰(zhàn)在手術(shù)一線的場景，深深地被他們的職業(yè)精神所感動。這讓我更加堅定了我成為一名優(yōu)秀護士的決心。

　　通過實習，我不僅技能水平得到了提升，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我明白了護理工作需要細致入微的認真和耐心。每個患者都需要我們傾注全力，全身心地關(guān)注他們的需求，細致入微地照顧他們的每一個細節(jié)。其次，團隊合作的重要性也在實習中得到了體現(xiàn)。在面對復(fù)雜病例時，醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員緊密合作，高效協(xié)作，這是確保患者安全和康復(fù)的重要保障。最后，實習讓我了解到了護士的責任和使命，我們不僅是醫(yī)療的執(zhí)行者，更是患者與醫(yī)生之間的橋梁。我們要用專業(yè)知識和溫暖的關(guān)懷，給予患者健康和希望。

　　回顧這段實習經(jīng)歷，我感到非常慶幸能夠選擇護理這個專業(yè)。在實習期間，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還感受到了成為一名優(yōu)秀護士的自豪和使命感。我相信，這段實習經(jīng)歷將成為我日后工作生涯的寶貴財富，我會不斷努力學習和成長，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

護理實習總結(jié)14

　　臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關(guān)鍵在于臨床教學的xxx和管理。因此，為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教經(jīng)驗中不斷總結(jié)完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法如下：

　　1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結(jié)合實習大綱要求制定詳細的實習(進修)帶教工作規(guī)定、實習帶教計劃、實習輪轉(zhuǎn)表及xxx業(yè)務(wù)講座安排。

　　2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習學生簽訂實習(進修)生安全紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理，以確保工作有章可循。

　　3、護理部統(tǒng)一xxx對實習(進修)生進行為期xxx天的院級崗前教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動紀律等;培訓(xùn)結(jié)束后嚴格進行崗前培訓(xùn)考核，合格后方可入科實習;入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、專科特點等。

　　4、院級由全院護士長擔任教學組成員;科室指定經(jīng)驗豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教，對實習學生全面負責。

　　5、護理部每月xxx業(yè)務(wù)講課xxx次，內(nèi)容為�？谱o理知識，要求實習(進修)生認真做好學習筆記;各護理單元每月xxx護理查房、每周小講課xxx次。

　　6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn)。

　　7、實習(進修)期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙向反饋，并在實習結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習(進修)生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質(zhì)量。

　　8、實習結(jié)束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生xxx考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學手冊;同時護理部進行護理基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習鑒定。

　　臨床教學質(zhì)量的高低與嚴格的教學管理有直接的關(guān)系，只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結(jié)合;才使臨床實習教學質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效。

　　臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的'是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

　　護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

　　到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的.是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

　　這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊�在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!