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實習(xí)班主任工作總結(jié)集錦2篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的實習(xí)班主任工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
實習(xí)班主任工作總結(jié)1
我于20xx年xx月在xx市xx學(xué)校進(jìn)展了六個星期的訓(xùn)練實習(xí)。我實習(xí)的根本內(nèi)容包括五局部:課堂教學(xué)、班主任工作、訓(xùn)練調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和討論性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。
這次實習(xí)我的主要工作是班主任工作:為期兩個星期,指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友情賽;信息技術(shù)教學(xué)工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);信息技術(shù)與學(xué)科整合:查找語文學(xué)科的資料及參加制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站;訓(xùn)練調(diào)查:選題,合作設(shè)計問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計及完成一份訓(xùn)練調(diào)查報告;討論性學(xué)習(xí)指導(dǎo):為期兩個星期,指導(dǎo)初一班局部學(xué)生完成班級主頁的制作。
在訓(xùn)練信息化進(jìn)展的進(jìn)程中,信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用,作為訓(xùn)練技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,我想更應(yīng)當(dāng)在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能,努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素養(yǎng),只有這樣充分表達(dá)自己的價值,為信息化進(jìn)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習(xí)中,我深刻熟悉到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)學(xué)問不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致,不夠深入,比方網(wǎng)站的制作及幫教師做一些課件時發(fā)覺自己的技術(shù)還是比擬欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的根底,而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵時機(jī),我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。
我盼望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系,并開展一系列的合作。包括課題的討論開發(fā),教學(xué)設(shè)計,學(xué)科資源網(wǎng)站的建立等等,并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用,同時也可以為我們訓(xùn)練技術(shù)做一個很好的宣傳。
經(jīng)受了一個月的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個月里,作為一名實習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,到處留意自己言行和儀表,熱心愛惜實習(xí)學(xué)校的.學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生,能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,敬重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們訓(xùn)練技術(shù)專業(yè)的形象,給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。
實習(xí)班主任工作總結(jié)2
本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)高一(1)班的見習(xí)班主任,在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我順當(dāng)?shù)赝瓿闪诵@布置的各項任務(wù),在這個過程中,有順當(dāng)也有挫折,有勝利也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交錯著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié):
一、培育良好的班群眾
能否構(gòu)成一個專心向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和諧的群眾是至關(guān)重要的,只有在良好的班群眾中,教師開展訓(xùn)練和教學(xué)活動,才能收到較好效果。在培育班群眾方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
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開學(xué)初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有訓(xùn)練資料,富有訓(xùn)練好處。在詳細(xì)布置時,針對班內(nèi)學(xué)生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級禮貌公約,張貼,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。
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高一新生入學(xué)后,班干部選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生一支潛力較強(qiáng),有必需影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,留意培育他們的工作潛力,要求他們以身作則,各守其位,各司其職,各盡其責(zé)。另外,定期召開班干部會議,討論解決消失的問題,同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級協(xié)作,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。
(三)留意養(yǎng)成訓(xùn)練和傳統(tǒng)道德訓(xùn)練的結(jié)合
高一學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校園環(huán)境,又沒有升學(xué)上的壓力,個別學(xué)生紀(jì)律開頭松動起來,不喜愛別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,應(yīng)對這些違紀(jì)狀況,假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很簡單在這個特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
二、嚴(yán)格的要求是最大的敬重
訓(xùn)練是一門藝術(shù),訓(xùn)練是心靈的耕耘,務(wù)必講究訓(xùn)練有藝術(shù)。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:嚴(yán)格的要求是最大的敬重。確實,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又賜予他們最大的敬重,才能把班主任工作做好。
剛開頭出于對學(xué)生的關(guān)愛,卻無視了嚴(yán)格要求,結(jié)果班風(fēng)松散,應(yīng)對這種局面,我苦苦地思考,查找解決問題的良策,向有閱歷的老班主任請教,明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要賜予最大的敬重。
總之,班主任工作能夠說是千頭萬緒,要想帶好一個班級的確值得我們?nèi)ビ懻,去多想想方法,共性是象我們這樣的青年教師。