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大學(xué)生程序員實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-04 06:42:34 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生程序員實(shí)習(xí)總結(jié)范文

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生程序員實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)生程序員實(shí)習(xí)總結(jié)范文

大學(xué)生程序員實(shí)習(xí)總結(jié)范文1

  這個(gè)標(biāo)題可能不是技術(shù)方面的,但是這一項(xiàng)是關(guān)于技術(shù)很重要的方面。“工要善其事必先利器”,在s中寫代碼的時(shí)候,我們是不是感覺我們的環(huán)境很笨。沒有智能提示是一很不爽的事情,那如何讓我們s具有和ava一樣出現(xiàn)智能提示,我們需要在我們的elipse中加入一個(gè)插就可以了名字叫spet-162ar插,這樣我們書寫s就輕松了不少,還有一個(gè)就是htl出現(xiàn)智能提示,插名稱:GEF-ALL-81zip和telipsepluginhtleditr_210ar這樣我們Htl也會(huì)出現(xiàn)s的路徑的智能提示。

  Exts工作總結(jié)

  工作使用:

  對(duì)于Exts的學(xué)習(xí),真感覺到了這次這個(gè)框架的強(qiáng)大之處。

  Exts是一種主要用于創(chuàng)建前端用戶界面,是一個(gè)基本與后臺(tái)技術(shù)無關(guān)的前端aax框架。對(duì)于我們所做的功能說:我們用exts進(jìn)行界面的搭建,界面部分分為四部分都是有s拼成的,左側(cè)的tree,上側(cè)的quer,下側(cè)的grid和右側(cè)的詳細(xì)grid。每一部分的s名稱都是特定的,放在特定的位置,這就是我們那套框架所給予我們的限制,然后通過sn進(jìn)行統(tǒng)一配置,這樣我們的界面就這樣搭建成功。

  剩下的就是一些界面的顯示需要轉(zhuǎn)換,枚舉和數(shù)字之間的轉(zhuǎn)換,grid中添加超鏈接等等。

  理解Ext

  Ext應(yīng)用中我自己的感受是:面向?qū)ο,方便,?jiǎn)單

  Ext的面向?qū)ο,在于在開發(fā)過程中我們首先聲明一個(gè)s空間,然后放一個(gè)panel,在放入各個(gè)不同的'控這就構(gòu)成了我們的界面。我們只需ne一個(gè)對(duì)象出就可以使用。

  界面的校驗(yàn)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)便,本身組化,舉個(gè)例子:Nuberfiled這個(gè)組,就只能輸入數(shù)字,字母是絕對(duì)輸不進(jìn)去的,這是從后臺(tái)封裝好了的,所以用好一個(gè)組可以省去我們很多的時(shí)間去進(jìn)行界面校驗(yàn),這樣做起非常的方便。

  界面的顯示和使用更加細(xì)膩,界面有s拼成,很容易適應(yīng)各種瀏覽器。

  組功能強(qiáng)大:

  第一、單選行,多選行,高亮顯示選中的行,拖拽改變列寬度,按列排序

  第二、自動(dòng)生成行號(hào),支持hebx全選,動(dòng)態(tài)選擇顯示哪些列,支持本地以及遠(yuǎn)程分頁,可以對(duì)單元格按照自己的想法進(jìn)行渲染

  第三、可編輯grid,添加新行,刪除一或多行,提示多行數(shù)據(jù),拖拽改變grid大小,grid之間拖拽一或多行,甚至可以在tree和grid之間進(jìn)行拖拽

  具體的Ext實(shí)現(xiàn)功能一般非常的容易實(shí)現(xiàn)。

  Ext中的tree簡(jiǎn)單程度是非常的高的,直接配置點(diǎn)xl或者直接從數(shù)據(jù)庫中得到tree,將以往的做tree的方法大大簡(jiǎn)便。

  項(xiàng)目之感

  我們開發(fā)的給我最大的感覺是靈活即動(dòng)態(tài)加載,很多數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)都入了數(shù)據(jù)庫,都由數(shù)據(jù)庫進(jìn)行控制,而不是在界面的htl中寫死,再說我們的htl出現(xiàn)的很少大多數(shù)是以s形式存在,我個(gè)人感覺動(dòng)態(tài)加載是做的很好。

  我們項(xiàng)目中的正面導(dǎo)航欄都是從數(shù)據(jù)庫中讀取出的,是數(shù)據(jù)庫更加控制界面,更加動(dòng)態(tài)化。

  Gird控動(dòng)態(tài)綁定xl使得Grid的使用,增加了可配置,靈活性,大大增加。

  所以做系統(tǒng)一定要靈活,怎樣才能靈活,就應(yīng)該將是數(shù)據(jù)的地方保存到數(shù)據(jù)庫中,可配置的地方寫成xl,這樣我們的功能增強(qiáng),業(yè)務(wù)負(fù)荷量加大。

  數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出

  現(xiàn)在兩大導(dǎo)入技術(shù)是pI和XL。

  支持Exel:pI支持07版本的Exel,0版本的Exel;XL支持0版本的Exel

  技術(shù)上操作有點(diǎn)差別,這一點(diǎn)在技術(shù)上暫且不做一一比較。

  優(yōu)化和效率上XL導(dǎo)入方式比pI更加高效

  自己從網(wǎng)上尋找一個(gè)下像這樣的de是非常的多的,很容易實(shí)現(xiàn)了導(dǎo)入這個(gè)過程。網(wǎng)上例子太多了,pI的和XL的都有。

  實(shí)習(xí)總結(jié):

  Ext的技術(shù)很強(qiáng)大,不過學(xué)習(xí)起是很復(fù)雜的,不過Exts論壇上的視頻,對(duì)這個(gè)技術(shù)介紹的還是很詳細(xì)的,未還是有一定應(yīng)用空間的。要想真正成為一個(gè)Ext高手就應(yīng)該研究Exts對(duì)于組的功能包裝,這樣我們運(yùn)用起才能得心應(yīng)手,稍后一部分技術(shù)實(shí)現(xiàn)稍后會(huì)錄成視頻,請(qǐng)大家稍安勿躁。

大學(xué)生程序員實(shí)習(xí)總結(jié)范文2

  以前在校很少自己做程序,對(duì)軟件工程更是一無所知。來到公司,開場(chǎng)接觸“大規(guī)!(其實(shí)如今看來實(shí)習(xí)的工程其實(shí)還是很小的)軟件開發(fā),一時(shí)真的有些迷茫。比起VSS,MVC,QA,CMMI,我對(duì)JAVA,JSP,XML的一竅不通根本不值一提。大家都不想輸在“起點(diǎn)”,所以都默契地在加班,這樣一直持續(xù)了實(shí)習(xí)的兩個(gè)月。

  剛來的時(shí)候“始業(yè)教育”顯得慢吞吞,我們還經(jīng)常盤算去哪哪玩之類的。我和FLYSKY(20個(gè)新生里一個(gè)南區(qū)的兄弟,軟件學(xué)院的)還經(jīng)常出去吃各種小吃,每到一處都嘗嘗本地的風(fēng)味,這是他的習(xí)慣。之后開場(chǎng)的培訓(xùn)還不是很難過,JAVA,C++,ORACLE,教師們講的很“好”,可以說是非常好,好得我們沒有幾個(gè)人能聽懂。大家開場(chǎng)發(fā)愁,我也是每天晚上都根本看書到10點(diǎn)。

  “我心說得虧哥們我還練過”,來之前的2月份我就自己買了一本THINKING IN JAVA,看懂看不懂怎么說也算是準(zhǔn)備了一下JAVA。C++雖說沒去上過課,但憑我的直覺我就一下看中這東西很有用,自己也看過一陣。至于ORACLE,雖然不理解,但畢竟因?yàn)榕宸霸骑w揚(yáng)”的性格和敬業(yè)精神,咱SQL選修也不是白混的。專業(yè)倒還有點(diǎn)“根底”,再加上咱這自學(xué)才能也不是吹的,根本維持。可等到后來的日語課就全迷糊了:本就沒有語言天賦,再加上記憶嚴(yán)重欠缺,總是特別害怕去上日語課。不過特別喜歡那個(gè)教師說話的感覺,加上她一直對(duì)我都很好,所以還是很用心的學(xué)著。

  隨著培訓(xùn)的收尾,我們開場(chǎng)正式進(jìn)入工程。從需求分析,概要設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì),我們一步一步的開場(chǎng)接觸軟件開發(fā)的每個(gè)細(xì)節(jié)。不了的就是每天都要記“周報(bào)”,填寫自己的勞動(dòng)成果。因?yàn)檫@個(gè)我還被QA通報(bào)了好幾次呢,真的很郁悶。其實(shí)如今我很感謝這種制度化的東西,某些情況下好習(xí)慣的養(yǎng)成是要靠強(qiáng)迫來確保的。詳細(xì)設(shè)計(jì)之后就是企盼已久的編碼,我心想終于可以做點(diǎn)“正事”了。如今回頭一看才知道,其實(shí)編碼只占軟件開發(fā)的整個(gè)過程勞動(dòng)量的1/4左右,而且其他的環(huán)節(jié)也不是想象中的那么無足輕重。

  編碼我其實(shí)做的很不好,主要是因?yàn)樾枨蠓治鲭A段就沒有認(rèn)真仔細(xì)的理解需求和規(guī)格說明,加上編碼時(shí)一個(gè)關(guān)鍵時(shí)段我回校和老同學(xué)敘舊。那陣工程經(jīng)理(PM)就經(jīng)常和我們說,“有問題自己想方法,不要經(jīng)常問我”。PM其實(shí)是在叫我們自己醞釀,遇到難題只有“憋”一“憋”才能有真的收獲。而我不在的那三天正好是大家技術(shù)/思路上的一個(gè)“躍遷”,很多難題的解決方法都根本成熟,大家的編碼也接近50%了,所以回來時(shí)我感覺已經(jīng)落伍很多。再一個(gè)就是編碼中期時(shí)機(jī)器出問題,環(huán)境搭不上了,這使我更加緊張和急躁,大大影響了我的士氣。后來利用五一其間的加班我終于趕完了自己的模塊,到達(dá)了第一個(gè)里程碑。其實(shí)從發(fā)現(xiàn)落后到加班趕完這段經(jīng)歷,對(duì)我來說也具有里程碑的意義。

  不僅考驗(yàn)了我自己的才能和心理素質(zhì),也證明了我對(duì)集體的責(zé)任感和合作意識(shí)。我可以叫別人來幫我做趕上進(jìn)度,但那樣我會(huì)錯(cuò)過自己學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),以后再遇到難題我還是不行;我也可以硬著頭皮導(dǎo)致工程延期,那樣我以后的日子保證不好過,而且這么做也不符合我的性格。事實(shí)證明我頂住壓力獨(dú)立完成任務(wù)不管是對(duì)集體還是對(duì)我個(gè)人都是一件大好事。

  緊張的編碼之后是單體測(cè)試,很多人都在繼續(xù)編碼,原來大家的編碼都是沒有完全做完。本是自己給自己挑缺點(diǎn)的過程,我們卻都用來完成之前沒有完成的任務(wù),說來不禁可笑。單體測(cè)試之后就是惡夢(mèng)一樣的系統(tǒng)測(cè)試。傳說系統(tǒng)測(cè)試壓力很大,測(cè)試組找到BUG上報(bào)后這邊就得限期修改,之后提交給測(cè)試組進(jìn)展下一輪的測(cè)試,回歸假設(shè)干次,測(cè)試完畢后產(chǎn)品到達(dá)允許的缺陷率才可以出荷。不過由于這時(shí)已經(jīng)有人要返校體檢,其別人也軍心松散導(dǎo)致集體“早退”,測(cè)試沒有很正式的`進(jìn)展,只是簡(jiǎn)單的做了一下界面的統(tǒng)一和功能的檢查,連性能測(cè)試都沒做。不能不說是實(shí)習(xí)的一個(gè)敗筆。

  回想整個(gè)實(shí)習(xí),不到10周時(shí)間我們從學(xué)生開場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工,從對(duì)公司完全生疏到有了一定的理解,不管是處世為人還是技術(shù)思想我們都有確確實(shí)實(shí)的進(jìn)步。

  再結(jié)合我自己來看一看。的收獲就是我抑制了有些自大的壞缺點(diǎn),虛心的向別人學(xué)習(xí)。我知道這就是我練習(xí)與不同類型的人適應(yīng),交流的開場(chǎng)。技術(shù)上自不必說,我絕對(duì)學(xué)到了以前在學(xué)校一年也不一定學(xué)到的東西,這就是一個(gè)態(tài)度的問題!皯B(tài)度決定一切”,這句話太有道理了。另外一點(diǎn)遺憾就是小孟說的,我似乎也感到自己有點(diǎn)“工作狂”的味道。為了拿下那些代碼和BUG,我有好幾周都連續(xù)加班到晚上11點(diǎn),由于工作占用了時(shí)間,我連以前一直的跑步都沒堅(jiān)持下去。這樣不是好兆頭,我必需要養(yǎng)成合理的作息制度,不管工作怎樣忙,必須不能占用自己的作息時(shí)間。還有一個(gè)就是和別人的交往。曾因?yàn)橐恍┬∈路謩e和老胡和哲明鬧了不愉快,幸好后來都說開了,大家沒計(jì)較。我一定要嚴(yán)謹(jǐn),抑制,絕對(duì)不在以后的正式工作中做這樣的蠢事。

  總體來說,我對(duì)實(shí)習(xí)充滿了快樂的回憶,也許是因?yàn)槲以诖髮W(xué)的生活過于平淡和壓抑。希望我可以延續(xù)這樣的快樂,將自己帶上事業(yè)的頂峰。

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