国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

校內實習工作總結

時間:2024-05-18 09:55:42 飛宇 實習總結 我要投稿

校內實習工作總結(精選18篇)

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,是時候寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家收集的校內實習工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校內實習工作總結(精選18篇)

  校內實習工作總結 1

  總而言之,此次實習是有收獲的,在工作上,了解到了當前英語教育的形式,同時接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學模式;在課堂教學上,我明白了運用多種教學方法的重要性,靈活處理課堂問題,得體的課堂用語,對學生適當?shù)毓膭钆c懲罰,這些都是影響我們課堂教學的重要因素。

  此外,課前準備以及課后反饋也是至關重要,課前準備也就是備課,備課是一個漫長的過程,我們要準備充分,才能上好一堂課,提前備好教學內容、備好學生,做出情境預設,而我存在的問題就在備課上,我總是在情境預設上存在不足,內容準備了很多,而學生卻根本沒有做出我想要的反映,有時總是高估學生們的水平,導致這一堂課無法正常進行下去。

  事后指導教師對我說是我對學生們的水平了解不夠,所以后期我多余學生接觸,基本掌握了學生們的知識儲備量,現(xiàn)在我的課堂已經(jīng)可以順暢進行,我備課時,試著想好每個環(huán)節(jié),想好我要說的話以及學生們可能說的話,這也讓我體味到做好情境預設的好處。課后反饋,學生的反饋以及教師的'反饋都是至關重要,由于我沒有完全接手整個班級的教學,沒有完全參與到教學工作中,所以這一方面在我這幾次的課堂上做的不是很好,平時輔助知道教師判作業(yè),也是我的反饋方式之一。

  在實習中也切實感受到自己還存在很多不足,在工作上,知識的積累還學要加強,在課堂上,存在自信心不足,語言有欠缺等問題。在生活上,初入社會的我們還不能達到自立生活的能力。不過經(jīng)過半年的生活歷練,我們也有所成長。此次的實習讓我收獲到了很多,不僅是對于課堂教學的有了深入了解,而且收獲了與學生們、老師們的深厚情誼。半年的實習在我的腦海里留下了深深的印記,為我留下了美好的回憶。希望幫助過我的教師以后工作順利。

  校內實習工作總結 2

  一:在實習中,提高了我們的教學能力和綜合素質,是全方位的實戰(zhàn)訓練,有利于提高從教技能,在我們身份轉換中健全心理素質;在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質;在教育教學中提高專業(yè)素質;在文明教育中完美人格素質。

  二:離論聯(lián)系實際,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實踐問題的能力,為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎。

  三:同時,可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量、培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

  在xx學校實習的這十五周的'時間里,感受頗多。實習期間,我遵守學校紀律,嚴格要求自己,努力為人師表。我出任了xx班的數(shù)學教學任務兼班主任,認真完成了三方面的實習基本內容。

  校內實習工作總結 3

  常言道:“要給人一碗水,自己要有一桶水。”要教會學生知識,首先自己要有豐富的知識。實習期間,我深深體會到,要想做好老師,首先把自己的學科教學搞好,積極鉆研,提高課堂教學質量。讓班里學生喜歡你上課,進而喜歡你、佩服你,使自己的教學得到學生的認可,這對于實習班主任是至關重要的。

  實習雖然過去?僧斘一剡^頭來看一下自己留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

  挫折也罷,困難也罷。失敗也罷,成功也罷,兩個的實習一結束,一切都已經(jīng)成為過去,而我們正面臨新的學期任務,面臨新的.學期機遇,真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中,我們現(xiàn)在真正需要的是總結經(jīng)驗,吸取教訓,學好知識,迎接新的一天,迎接新的挑戰(zhàn)。

  校內實習工作總結 4

  教育實習是研究生學習階段非常重要的實踐活動,也是將理論與實踐結合起來的有效方式。因此,我非常重視此次實習,在實習前做了大量準備,認真?zhèn)湔n,積極與指導老師溝通。

  在授課過程中,我盡量做到教態(tài)自然,聲音洪亮,并把握好教學節(jié)奏。在遇到重難點時有意識的多加講解,重復強調。同時,為了發(fā)揮學生的積極能動性和思維創(chuàng)造力,我適當?shù)卦O置了一些問題,與同學們進行討論。鑒于大學課程更加自由,更加強調培養(yǎng)學生的思維發(fā)展,我在與同學們一起尋求答案的時候不拘泥于已定看法,鼓勵學生暢所欲言,敢于發(fā)表自己獨特的見解和想法,與學生取得了較好的'互動。

  老師的悉心指導,學生的積極配合,使我較順利地完成了此次教育實習的授課。通過教育實習,我收獲良多,同時也暴露了很多問題。

  首先是對教學目的與性質的把握還不夠準確。其次,在準備過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識儲備的不足,不能更深刻更廣泛地把握教學內容。再次,在教學過程中還有些緊張,以致語速稍快。最后,在與學生的互動上,對學生發(fā)言的重點核心把還握得不夠精準,溝通上存在一些問題等等。

  本次教育實習時間雖然并不長,卻讓我從中認識到了不少自己的短缺。對于此次實習出現(xiàn)的問題,我一定會認真反思,積極總結,努力改進,更加嚴格的要求自己,爭取在以后的工作中有更好的表現(xiàn)。

  校內實習工作總結 5

  在整個實習過程中,我深深體會到教師工作的辛苦與不易,但也感受到作為一名教師的光榮。在這一段頂崗支教實習過程中,我也收獲了沉甸甸的果實:

 。ㄒ唬⿲逃碚撚辛艘欢ǖ姆此。

  我們在頂崗支教實習中對所學的教育理論有了深刻的.反思與理解。我們實習的中學——xx中學是一所xx學校?吹綄嵙晫W校的相關制度開始思考學生在初中階段心理特點對行為習慣養(yǎng)成的影響;看到學生過重的課業(yè)負擔、單調的學校生活開始重新思考“素質教育”與“全面發(fā)展”,像這樣的思索也時常在我們的腦子里出現(xiàn)。

 。ǘ┙逃虒W技能普遍提高了。

  通過教學實習,我們基本上熟悉了教學活動的每一個環(huán)節(jié),并且對中學課堂教學的基本要求有了一比較全面的把握。當然也得到了指導老師以及學生的認可。

  通過本次頂崗支教實習,我在逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹到“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,要有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創(chuàng)造良機。頂崗支教實習,讓我經(jīng)受了挫折,也收獲了歡樂!

  校內實習工作總結 6

  這三個月可以說是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和挑戰(zhàn)性的一段時光,這段日子里,我深刻體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么簡單,也明白了教師做為"人類靈魂的工程師"的責任感和重要性,我肯定,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。

  第一次走上講臺的那一天我永遠不會忘記,那是xx月17號,星期二,早上第一節(jié)課,我是我們小組第一個講課的人,緊張的不得了。雖然有提前備課,但是當面對三十幾個學生和來旁聽的`十幾個老師,我的思緒徹底混亂了,課程完成的不是很好,自己覺得很慚愧。課后,指導老師先鼓勵了我一番,說我教態(tài)還好的。

  這也讓我深刻的覺得自己的基礎知識很不扎實,心理素質有待提升。因此在以后的每一節(jié)課前,我都更加認真的備課,知識點都一一查清,不容許自己再犯同樣的錯誤,這是對學生,也是對自己的負責。

  校內實習工作總結 7

  20xx年x月xx日,我?guī)ьI我院x班的學生正式開始了他們的畢業(yè)實習階段。整整兩天的前期準備,我們一行xx個人于x月xx日下午xx登上了前往xx的航班,正式開始了前往內地的畢業(yè)實習。

  這次實習為期四周,于x月x日結束。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說,這次畢業(yè)實習尤為重要。在各位領導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下,這次畢業(yè)實習進行得很順利,收獲很大,但是同時也存在一些問題。現(xiàn)將實習情況總結如下:

  一、實習總體情況介紹

  這次實習共有xx名學生參加,我和xxx老師帶隊。我們依次經(jīng)過了xx、xx、xx、xx四座城市,拜訪了四大城市的知名高校,主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學生座談交流為主,參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物,各大名校校園文化為輔。內容豐富,每位同學都受益匪淺。

  二、實習表現(xiàn)與效果

  這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的,為我們學校做了進一步的宣傳,同時也為學校贏得了良好聲譽,更重要的是同學們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認識。其中主要體現(xiàn)在三方面:

  1、自身認識。在此次實習過程中,我們分別與xx大學、xx大學工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中,同學們各抒己見,熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃,也正是通過這樣的交流,我們的`學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學生,鼓舞著我們的學生再接再厲!

  2、專業(yè)認識。在各大名校實習過程中,我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學生開展講座。在各位專家的介紹下,大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用,比如在xx我們專業(yè)主要以造價方向為主,而在xx則主要以工程咨詢?yōu)橹鳎婕霸靸r的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識,同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。

  3、祖國文化的認識。在此次實習過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間,并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動,我們學生對祖國的歷史文化有了進一步的認識,意義重大。

  三、實習中存在的問題與不足

  本次實習進程基本順利,我們xx個人互相幫助,不管是集體還是個人都取得了一定的成績,但仍有一些不足值得我們重視,主要體現(xiàn)在以下方面:

  1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學生比較多,安全問題尤為重要,所以沒有過多的給班干部放權和授權,導致班里同學未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。

  2、沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定。參加此次實習的學生較多,由于沒有提前建立嚴格的考勤制度,很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進行,導致時間未能充分利用。

  總的來說,通過這次畢業(yè)實習,檢查和鞏固了同學們的專業(yè)基礎知識,更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在xx的孩子,這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng),前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達城市。大家開拓眼界,增長見識,不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步,總之這對大家來說是四年大學生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師,我收獲更多,與前幾年帶隊實習相比,這一次更讓我難忘!我會認真總結此次工作,在今后的工作中繼續(xù)努力,不斷充實自己,提高自己,爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應用到以后的工作與學習生活中,把自己的工作做得更好!

  校內實習工作總結 8

  根據(jù)人文學院旅游管理系的統(tǒng)一安排,我從xx年xx月份開始擔任旅管xx班的頂崗實習帶隊老師,負責本班學生在外實習期間的實習工作指導、實習報告書寫指導、協(xié)調解決學生困難等相關工作。

  旅管xx班共有學生xx名,其中女生xx名,男生5名;旅行社行業(yè)對人員的需求特點決定了我班學生實習單位的分散性,xx名同學分散于xx個不同的工作單位,基本上每個單位的同學人數(shù)不超過5名。

  作為一名初次負責頂崗實習指導工作的老師,我有足夠的熱情和耐心,缺少的是管理經(jīng)驗。我所在的班級是對口班,在他們升入大學之前已經(jīng)參加過工作實習,相對于普通同學他們的社會經(jīng)歷、工作經(jīng)驗更豐富一些,雖然如此,學生剛到企業(yè)時,角色轉變還是需要適應一段時間。

  一、學生實習期間動態(tài)

  1、工作方面:由于班里大部分同學未在實習前取得導游員資格證,所以基本在企業(yè)從事計調、門市、銷售等工作,只有少數(shù)學生真正在導游崗位;在酒店實習的同學普遍反映工作強度較大,由于是新手,經(jīng)驗不足,技術不熟練,導致挫敗感和無力感增強,感覺比較累。

  2、生活方面:作為旅行社行業(yè)的實習生實習補貼普遍較低,基本在xx-xx元/月,加之學生實習的單位基本是公司的門市部,公司不負責安排食宿。旅行社工作的特點決定了其工作地點都在市區(qū)人流較為密集的地方,無形中也提高了房租,這樣,學生的生活壓力比較大。租房住、住得遠的學生上下班沿途車流量大,車輛較多,增加了不少安全隱患。

  3、心理方面:在還沒有出來實習之前,同學們都對實習感到很新鮮,很想出來嘗試一下。但到了企業(yè),每天從事重復而單調的工作,他們覺得在學校學的知識用不上,在企業(yè)也學不到很有用的技能。理想與現(xiàn)實的落差使部分同學的心理變得低沉。

  4、家庭方面:有些家長不能理解學校的.做法,不忍心孩子吃苦受累,不支持學校頂崗實習的做法,要求讓孩子回家。

  面對種種困難和問題,我的精神壓力、心理壓力、管理壓力很大,管理的好壞直接影響到頂崗實習能否成功。我積極分析原因的所在,針對性的開展工作。具體抓下面幾項工作:

  二、工作具體措施

  1、加強與學生的溝通、交流,做好學生的勤務員與指揮者

  從學校到企業(yè),從學生到員工,環(huán)境和角色的轉變學生需要一個過程,要平息學生情緒和思想的'波動,使學生盡快適應工作環(huán)境和要求,轉變思想觀念,面對困難,需要細致而持續(xù)的工作,要提高同學們的思想認識,同時也要解決他們實際的問題。穩(wěn)定他們的情緒,使他們能安心地積極地面對工作,完成實習的任務。

  為了使同學們正確認識實習的意義,端正對實習的態(tài)度,我通過班級QQ群、飛信、電話聯(lián)系、云空間等多種途徑加強與學生的溝通交流,及時了解他們的思想動態(tài),安撫他們的情緒,盡可能為學生解決各種各樣的困難和問題,讓學生感受到老師的關心和幫助,融洽了師生關系,使學生更加安心工作。經(jīng)過這些努力,學生安定了情緒,也逐漸適應了企業(yè)的工作環(huán)境和要求,大多能把心思投入到實習中去。

  2、充分發(fā)揮學生干部和預備黨員的帶頭作用。針對學生分散在外的情況,學生干部和預備黨員是和學生交流溝通最好的渠道。我班成立了實習聯(lián)系小組,我任組長,班長張遙和團支書杜濱才擔任副組長,其他9為班委為小組成員。每周匯總情況,傳達學校和學院的一些要求。積極與同學們交流、溝通,了解同學們的各方面情況,幫助同學們解決心理上、思想上的問題,體現(xiàn)同學之間的友愛與關心。

  3、針對性的個別談話。一方面,對思想波動大的學生,單獨找他們聊,耐心的做學生的思想工作,同時明確的告知學生,要學會承擔責任,本次頂崗實習是一個團隊行為,不是個人的行為,要么就不做,要做就要做好,要么服從管理,要么走人,放棄實習,承擔后果。另一面,通過做學生家長的工作,讓他們了解學生身上的弱點,適應社會的能力,讓學生家長主動做學生思想工作。

  4、狠抓安全教育。同學們的人身安全是實習過程重中之重。為了盡可能避免發(fā)生安全問題,對學生進行安全教育。讓每位學生在思想上樹立安全意識,在工作中,時時處處按照企業(yè)的安全操作規(guī)程進行作業(yè),杜絕不安全事故的發(fā)生;要求同學之間,同學與員工之間說話要和氣,行為要文明,待人要禮貌,學會尊重,避免發(fā)生磨擦;要求每個同學樹立起自我保健意識,有病及時就醫(yī),預防為主,減少疾病的發(fā)生。同時要求同學們盡量減少在外逗留的時間,避免了意外事情的發(fā)生。

  三、工作體會與感受

  頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結合的重要教學環(huán)節(jié),對增強學生的社會意識和責任意識,提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質,培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。

  我的體會是:

  1、對于頂崗實習,精心的組織和指導是管理成功的關鍵。

  學生實習是在學校組織下、在教師的指導下到企業(yè)進行的一個教育過程。實習本身不是目的,它也是教育過程的一個組成部分。所以在這個過程中,教師對學生的指導是不可缺少的。

  2、溝通和理解是管理工作取得成功的有力保證。

  來到了一個陌生的環(huán)境實習,無論是老師還是學生,都會遇到很多意想不到的問題和困難。要解決這些問題,需要校方、企業(yè)方還有師生的共同努力。而帶隊老師必須充當一個信息溝通的紐帶和橋梁,保證各方信息交流的暢通。學生有老師的聯(lián)系方法,老師也有每位學生的電話號碼。如果學生遇到什么問題,他能快速反映給老師,老師也能快速反饋給校方和企業(yè)方,然后共同把問題解決。對于一些突發(fā)事件,老師更是要將信息傳達給校方、企業(yè)方,甚至學生家長,以找到最佳解決方法。

  3、愛心和耐心要貫穿在整個實習管理工作中

  由于學生想法多,遇到的問題也較多,他們往往會提出一些尖銳的問題,甚至很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求,學生會誤解老師。因而,作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的,也會感到挫折。但是,作為頂崗實習管理工作中的關鍵人物,帶隊老師不能因此而退縮和消沉。無論遇到什么問題,都要盡其所能地尋求最佳的解決方法,為學生排憂解難。在一些細節(jié)上對學生進行無微不至的關懷,用愛心和耐心贏得學生對老師的理解和尊重。一些小的細節(jié)都能令學生感動,從而為管理工作帶來便利。

  本次從事頂崗實習帶隊工作,使我認識了很多、學習了很多關于學生管理的經(jīng)驗,給我今后的工作帶來了很大的幫助,謝謝學校給予我這次寶貴的學習機會,我決心在今后的工作中再接再厲,以優(yōu)異的成績回報學校。

  校內實習工作總結 9

  通過實習,提高了我們的教學能力和綜合素質。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練,在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質;在教育教學中提高了我們的專業(yè)素質;在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng)。

  通過這次實習,同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作,學到了實踐知識,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務,提高了實際工作能力同時,可以檢驗教學效果,為進一步提高教學質量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,為將來就業(yè)取得寶貴的`經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

  這次實習使我得到很大的鍛煉,一方面,積極地進行學習和積累;另一方面,在為學生傳道授業(yè)解惑中,領悟到了一名人民教師的責任和使命,xx周里,同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,向社會展示了xx學子的良好素質,也為今后的工作打下了良好的基礎。

  校內實習工作總結 10

  通過一個半月的教育實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

  第一,通過實習,是我對中學的現(xiàn)狀有了進一步的認識,對中學生的學習有了更為恰當?shù)牧私,對教師的工作有了更為真實?體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境,從心理上抹去對教學的畏懼。

  第二,通過實習,使我掌握了一些基本的教學方法,提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中,在一次次的和老師的交流的過程中,使我的教學水平和對教學的認識提高了很多。

  第三,通過實習,增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著”教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的責任,因而他是光榮的。每當上課時,看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛,無不感到一種光榮,同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此,備更好的課,講更好的課,并且教會學生做人的道理是我實習的愿望。

  第四,通過實習,增強了交際能力和口頭表達能力,進入一個新的環(huán)境,要處理老師、學生和同組同學的關系,這給了我一個就業(yè)前的鍛煉的機會,通過誠心、謙虛、好學、負責的態(tài)度,使我處理好了與老師、學生和同組同學的關系,在這個相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘,這樣講下來,也鍛煉了我的口頭表達能力,為今后的工作打好基礎。

  在實習過程中,我一共上了18節(jié)課,雖然總的來說我在上課上有了很大進步,但由于經(jīng)驗不夠,在教學過程中存在著一些疏漏的地方,尤其是在開始上課時,聲音不夠洪亮,表情肢體語言不夠豐富,有些地方講解不夠清晰,后來,在老師的指導下,使我不斷改進了以上不足。

  一個半月的教育實習雖短,卻給我留下了美好的回憶,使我在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高,為自身今后的參與工作打好了良好的基礎,通過實習,也增強了自信,堅定了信念!

  校內實習工作總結 11

  20xx年x月至20xx年x月,xx學院20xx級高爾夫學生進行專業(yè)實習。我是高爾夫x班同學的實習聯(lián)系指導教師,實習單位是xx景區(qū)。實習期間我經(jīng)常與同學進行溝通交流,指導他們工作、生活,各方面情況總結如下:

  首先,為了使同學們能加深對實習的認識,本學期一開學,我就建立了微信交流群,里面有實習的學生、實習單位的人力資源的領導。在微信交流群里,可以了解學生實習的意向以及他們對于實習的想法,還針對每個學生的實際情況,提出了具體的實習要求。特別是那些怕吃苦、圖享受、不愿實習的同學,我對他們曉之以理、動之以情,使學生們了解實習工作重要性。學生認識到了實習的必要性,思想上過關了,才有真正的動力,實習前又進一步強調了實習的重要性,明確了實習的具體要求,要求學生要嚴格遵守單位的規(guī)章制度,確保安全第一,特別強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神,堅持到底就是勝利,為后面實習工作的順利展開奠定了堅實的基礎。

  其次,為了安慰學生,真實了解學生的實習動態(tài),我和其他相關老師不定期的去xx景區(qū)進行看望學生,了解他們的工作動態(tài)和領導對他們工作評價。例如,20xx年x月x號上午,前往xx市xx景區(qū)看望實習生,他們目前在xx景區(qū)擔任景區(qū)講解員的工作。此次教師實地考察,對景區(qū)運營情況、學生的工作生活情況以及景區(qū)領導對我院學生的綜合評價等方面進行了深入的了解,旨在更好地促進實習生工作的開展。

  再次,為了實現(xiàn)對學生的有效管理,了解學生實習狀況,實習期間,要求每個學生必須每周與我聯(lián)系,同時提交實習周記,要按時發(fā)送到我的郵箱里,作為實習成績考核的一部分。實習初期,同學每天聯(lián)系一次,使學生能順利度過實習過渡期。為了全面了解學生實習的情況,掌握實習單位對學生的評價,加深了學校與就業(yè)單位的聯(lián)系,教師與學生溝通,對我校學生順利完成實習任務起到了積極促進作用。

  此外,電話和網(wǎng)絡是我與學生聯(lián)系的最常用的方式。為了保證電話聯(lián)系可靠,自己除了掌握每一個學生的聯(lián)系電話外還記錄了他們家里的電話,便于隨時撥打,取得聯(lián)系;對于個別聯(lián)系困難的同學,自己除了不厭其煩、勤撥電話外,還要不斷想辦法,千方百計通過各種途徑與其取得聯(lián)系,只有這樣,才能保證與每一個學生的溝通,從而進行不間斷的管理,最終保證每一個學生能圓滿完成實習任務。

  還有,學生實習的過程中,由于用人單位的客觀要求不同,以及我們學生的個人素質上的'差異,難免會出現(xiàn)矛盾,而各種矛盾的妥善處理,直接關系到學生能否順利完成實習任務。為了解決好以上問題,本學期來,我一直把了解學生的實習情況作為重中之重的工作來抓,因為只有掌握了學生的實習情況,才能掌握實習過程中可能出現(xiàn)的問題,一旦發(fā)現(xiàn)了問題的苗頭,就及時調解,避免事態(tài)惡化。

  在處理問題時,多做學生的思想工作,幫助他們理解在社會上闖蕩,吃苦耐勞是年輕人必須俱備素質,實習階段,重點是學習鍛煉,接觸社會,提高自己的認識,不要把報酬看到太重,培養(yǎng)適應社會生活、工作各種能力,使學生既能在實習單位安心實習,學生實習中肯定會遇到很多問題,只要能及時發(fā)現(xiàn)、調解,一般都能較好的解決,從而保證實習工作順利開展。

  最后,做好每一個學生的實習鑒定,評語評價,也是我必然完成的一個任務。為了給每一個學生評語能客觀公正,還要對同學有一個總體比較,從而定出評價標準,給出實習成績,讓實習工作圓滿收尾。

  校內實習工作總結 12

  通過實習,使理論聯(lián)系實際,使我們接觸到與本專業(yè)相關的實際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學的知識,去獨立分析和解決問題,并對學生有了更多的了解,對教師的工作有了更為真實的體驗,這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境。

  通過實習,同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”重任,因而是光榮的。因此,備更好的課,講更多的知識,并且教會學生做人的`道理都是我們實習的共同愿望。

  通過實習,同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力,并學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態(tài)度解決各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來,也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力。

  校內實習工作總結 13

  實習期間,我一共上了4節(jié)新課,上了十幾節(jié)習題課,整體來說比較好,就是沒達到預期的效果,相信自己多總結多吸取經(jīng)驗會有更大的上升空間,每堂課都有需要改進的地方,我經(jīng)常在課后對前一次課進行總結,爭取在下一次課中彌補。在教學的整個過程中,我認真聽取指導老師和同學的意見和建議,我覺得他們給了我很多的幫助和支持,使我在不斷的.成長。雖然每節(jié)課都會出現(xiàn)不同的問題,相信以后走上工作崗位上亦是如此,相信通過從不斷的失敗、不足中不斷總結,將來一定會成為一名優(yōu)秀的老師。

  回想起xx天的實習經(jīng)歷,很難用語言描述其中的酸甜,深深體會到做一名優(yōu)秀教師的不易,不過對老師更添敬意。最多的感想就是感動和感恩,感謝遇到了比較好指導老師和班主任;同時,當我在講臺上書寫沒一筆的時候,能察覺到學生的鼓勵和支持,那是學生帶給我的感動。

  校內實習工作總結 14

  XXX年X月X日到25日,我們X現(xiàn)教的一。二班參加了學校組織為期一周的校內見習。這是我們第一次見習,且都是在校內。校內見習是為我們在往后的見習。實習。乃至當老師做更好的認識準備。

  見習之前,我一直認為做一名教師很簡單,但通過這次的見習,我體會到了教師的辛苦,還有教學工作即是復雜而又繁瑣的教師得寫教案。備課。后講課,教師無私的把有用的知識傳授于學生,教師得有教師的素養(yǎng)。職責。教法。從而我對教師工作有了新的認識,做一名老師容易,可要做一名好老師的確很難。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不僅要完成教學任務,還要多關心。留意學生,經(jīng)常與學生進行交流,做學生學習上的良師,生活中的益友。

  見習的第一天,老師就給我們布置了作業(yè)。作業(yè)是對自己第一次講課的視頻進行分析,還有就是寫教案?梢哉f這一天我們都是在宿舍忙著做作業(yè)度過的見習的第二天,是由董歡老師給我們上的一堂“禮儀講座”課,講的是教師禮儀。教師職業(yè)中有教師禮儀。教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物。為人處世的行為規(guī)范;是教師在教育。教學過程中敬“人”之心。之行的得體表達。教師課堂教學禮儀是以“保守。莊重。簡約。精干”為宜。這講的都將是我們將來從事教師行業(yè)很受用的

  見習的第三天,是由展金梅老師上的“班主任工作講座”。班主任是班級思德教育過程中的直接教育者。組織者和領導者,在學生的思德教育中發(fā)揮著重要的`作用。做好班主任工作,不僅要正確認識班主任工作的意義,明確班主任工作的任務,而且必須研究和掌握班主任工作的技能,這是做好班主任工作的重要條件之一。班主任有班主任的基本任務。班主任的職責班主任的道德修養(yǎng)。班主任工作中的不等式。班主任的語言藝術。班主任的家長工作藝術。班主任偶發(fā)事件處理藝術等等技巧。由此可見要當好一名班主任也是不容易的,在班級管理中班主任往往比授課教師付出的經(jīng)歷需要更多,所以我們可以說班主任是一束陽光。見習的第四天上午,是由楊瓊老師主講的“小學課堂教學技能講座”,也可稱是教學見習講座。主講大致內容是:怎樣聽課做筆記,教學評點,整理聽課記錄,教學設想,教學評價與教學反思,最后是一堂好的信息技術課的特征。要想得到教學效果的最佳,那我們得必備教學技能。因為教學技能是教師必備的教育教學技巧,它對取得良好的教學效果,實現(xiàn)教學的創(chuàng)新,具有積極的作用。下午,是由董歡老師上的“模擬試教。指導老師講評”,即是每小組推薦一名同學上臺試講,然后是老師講評。其中共上了X來個同學試講,由于我們都缺乏鍛煉,所以在講的過程中毛病重重,但有了董歡老師的點評,這讓我們有了更大的進步,改掉了許多毛病。

  見習的第五天,這又是我們自主在宿舍做作業(yè)的一天,寫的是見習報告與總結。就這樣,我們校內見習的一周就結束了;仡欉@一周中,我們的確收獲了很多,雖沒有校外見習來得更貼近實際教學,可這周的校內見習可以說是為下次的校外見習做準備。這次的見習讓我們更理解與了解了教師這職業(yè)。有了這次的見習經(jīng)歷,我們更很期待下次的見習,我們希望能收獲更多,讓我們的言行舉止更加規(guī)范像個教師。

  校內實習工作總結 15

  身為大四的學生,實習工作是必不可少的,XXX年9月初,系里開始組織我們XXX級學生進行為期一個月的校內實習工作,實習中,在指導老師成軍老師的指導下,我積極認真且圓滿的完成了我的校內實習工作。

  為期一個月的校內實習工作,是我學生生涯中唯一的一次實習工作,也是對我大學四年來所學專業(yè)知識的一次綜合檢驗。通過一個月的實習,在向老師。同學的請教學習中,我積累了豐富的經(jīng)驗,提升了自己的專業(yè)技能。在這段實習過程中,不管是在知識掌握,還是實踐體驗方面,我都得到很大的收獲。在我的實習教學過程中,遇到了很多在大學課堂上所沒有經(jīng)歷過的,沒有學過的東西,也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足之處。

  首先,是在備課方面,我按照課程標準要求,參照課本,準備相關的視頻。音頻,設計教學環(huán)節(jié),然后書寫教案,這些都是上好一堂課必須要準備的,只有對整節(jié)課有了全面的把握,才能把知識傳授給每一個學生。

  其次,是在試講方面,雖然我自己在下面練習過不少遍,但是在真正站到講臺上之后,還是出現(xiàn)了不少問題,語速過快,儀態(tài)不夠大方,板書不夠工整,造成這些問題的根本原因還是心理素質不夠好,緊張,因此課堂效果不是很好,這些都是我在以后的教學過成中需要注意的`一名優(yōu)秀的老師,需要的不僅僅是豐富的知識,更要注重自身在眼神,動作,表情等方面的表現(xiàn),這對于上好一堂課也是十分重要的每一個學生試講完畢后,指導老師都會對他們的優(yōu)缺點進行點評,我認真聽取他們的長處并踐行到自己的教學過程中,努力克服他們的缺點并在我的教學過程中盡量避免。當指導老師點評到,音樂課堂是活潑豐富的,教師應引導學生積極主動的表現(xiàn)自己,怎樣引導學生發(fā)揮他們的積極性和主動性,這些沒有具體的定論,但一個總的前提是,要圍繞教學目標,教學內容要貼近實際,這些問題都是我之前沒有想到的,給了我很大的啟示,也使我感到團隊精神的重要性,大家增進交流,相互學習,取其之長,避其之短,使每個人都得到很大進步。最后,是在課后總結方面,我仔細檢查了一遍自己的教案,又看了指導老師錄下來的試講的視頻,認真總結了自己存在的不足之處,又聽取了指導老師的意見,使得我對音樂課堂教學有了更全面的了解,對于更好的上好每一節(jié)課有了更大的把握。

  在一個月的校內實習過程中,我更加深刻地體會到一個好的教學設計對上好一節(jié)音樂課的重要性。教案和講課是相輔相成的,又是靈活變通的我深感知識學問浩如煙海,使我不得不多方學習;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言。表達方式。心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的

  教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上知識的話,那是遠遠不夠的俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且更為重要的是要能解決學生的問題,能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

  最后,認真總結指導老師及同學給我的反饋意見和建議,我要不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提高自己的教學水平,不斷的充實和完善自己。 “冰封三尺非一日之寒”,這段經(jīng)歷使我認識到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書本知識,還要有豐富的教學知識,所以在以后的學習中我一定會更加努力,注意觀察,不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。

  通過本次實習,讓我得到了豐實的磨煉,是一次非常有意義的實踐活動,為我今后走上講臺做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時也是我大學期間最令人難忘的一段求學時光。飲水思源,能夠圓滿結束這次有意義的實習活動,離不開學校領導和老師的關懷和指導,離不開隊友們的支持和幫助。我要向指導和勉勵我的成軍老師以及我們組的九名隊友表示衷心的感謝和崇高的敬意。在今后的工作生活中,我一定會艱苦奮斗,為成為一名合格的教師而不懈努力。

  校內實習工作總結 16

  時間如白駒過隙,大學四年的學習生涯馬上要結束了,仿佛昨天還是大一新生,提著大包小包來學校報到,轉眼間,就要各奔東西,天各一方了。有人說大四那年特別短,有人說大四那年特別難忘,是啊,我們今年大四了。這是讓人感傷的大四,這是讓人成熟的大四,這是讓人多年后無比懷念的·······大四。這個學期開學后的幾天里,我們大四的學生便開始了為期兩周的校內實習,短短兩周內,我們需要完成的工作量有:一篇不少于兩個課時的教案,不少于六節(jié)的聽課記錄,不少于兩次的試講,一篇說課稿,也是兩次試講。在校內實習開始之前,首先是開會,整個文學院所有大四即將畢業(yè)的學生開了一次會,會議主要內容便是這次校內實習之事,講了大概內容,分了校內實習的導師。實習就這樣正式開始了,我被分到袁迎春老師組里,在和老師約定好試講時間之后,這些工作便在忙亂中有序地進行著。

  先是寫教案及試講,課文選擇的面很廣,只要是初中語文都行,我左右思慮了一下。選擇了是巴金先生的《小狗包弟》。在多次閱讀全文后,我便著手進行了相關資料的整理,圖書館。網(wǎng)絡都是我找資料的途徑。在經(jīng)過一番查找和整理下我完成了教案,后來又再三查看,并且進行了幾番修改,方覺得勉強可以拿出手了。周三,我們組的試講開始了,我的學號相對靠中間偏后,有足夠的時間做心理建設,便也不急不慌地聽著前面同學的試講。每當一個同學講完課后,袁老師都會給出一些建議和意見,其中也不乏有贊許和表揚。但是卻不是由袁老師親口說出,而是讓同學們相互點評,指出不足,也點出出彩之處,這卻是袁老師借機鍛煉同學們,不僅培養(yǎng)同學們如何講課,還順便培養(yǎng)同學們如何聽課,由他人的講課中領悟些東西,取長補短。到我講課的時候,同學們很配合,完成的倒也順利,我也從幾個同學口中了解到了自己的短處和不足,這種方法會讓我將這些內容記得更牢,在以后真正的教學中想必是不會再犯的

  與此同時,每位同學試講的時候我們也在記錄著,也就是所謂的聽課記錄,每當一個同學講課的時候,其他同學都是聚精會神,仔細聽著的,慢慢的把聽課記錄上的選項一項項劃著,普通話表不標準,語速適不適中,內容詳不詳實,這些聽課記錄到時候也會成為不斷完善自己講課的重要積累。

  隨著兩次試講的結束,講課這一環(huán)節(jié)算是完成了,接著便是更為鍛煉能力的說課一項了。其實,照道理說,說課相對講課來說更為簡單一點,講課時師生對話,說課則是教師間的交流。但是對我們這樣一群沒有過真正從事過教師職業(yè)的準的畢業(yè)生來說卻實在是大為頭疼,要說這講課經(jīng)驗每人多少有一點,比如平時給人補個課,暑假義務支個教,但這說課卻是一點經(jīng)驗沒有。但好在講課這個概念和內容是知道的.,大三學了語文課程與教學論,老師當時是將說課作為補充內容講了的,所以也不至于一籌莫展,再加上看過幾個說課的視頻,于是便這樣摸索著寫了出來。當然,說課也是要試講的,還是老規(guī)矩,同學講,同學點評,偶爾老師也會將不足之處點出來。

  總體來說,說課效果不如講課的好,其一,選擇面太小,不同于講課,初中的語文課文任選其一,說課的課文總共只有三篇《蘆花蕩》。《老王》。《故宮博物院》。其二,大家似乎都不太明白說課這一形式,每人寫出來的說課稿和試講都顯得有點單薄。力不從心。就拿我的《老王》來說,內容很充實,講解也很到位,但卻是每每只有措施與目的,并沒有其所依仗的根據(jù)。整場講下來顯得有點頭重腳輕,似是什么都講到了,卻又好像什么都差一點。但確是由于理解不夠透徹,準備不夠充分,經(jīng)驗太過淺顯,才會有這一次校內實習,這正是校內實習的目的和意義,不是嗎?如若每位準畢業(yè)生都跟我們的導師一樣,講課。說課輕而易舉,還要實習做什么。校內實習之于我們,就像是小馬過河里那條河,是一種考驗和試煉,我們在實習期內,一次又一次失敗,總好比以后到社會上失敗吧,哪怕是一次,我么也輸不起。這次校內實習不僅鍛煉了我,使我更有自信去面對接下來的校外實習,還為我今后工作積累了經(jīng)驗。作為一名教師,課前準備工作要充分,在考慮問題時,要做到細心全面,并且要切合實際的內容。

  社會在不斷進步,學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),要當一名好的教師更不容易。這次校內實習,我受益匪淺。短短的兩周時間,得到了把自己所學的東西運用到實踐中去的鍛煉機會,我也看到了自己的不足之處。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業(yè)。同時,我更體會到了做老師的不容易,老師之于我,不再是嘴上輕輕的兩個字,而是肩上千萬斤重的責任,是關乎未來祖國的那些棟梁,不管以后我是否會從事教師這一職業(yè),但是在我心中,“老師”兩個字是這個世界上最偉大的力量。

  校內實習工作總結 17

  XXX年新學期的開始,我們進行了為期兩個星期的校內實習。兩個星期的實習生活是辛苦的緊張。美好的,也是很有意義的實習期間,我們新分成的小組別在指導老師的帶領下,在校領導。其他老師的支持和指導下,轟轟烈烈的展開了校內實習活動。作為體育校內實習生,我一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,并緊記實習守則,尊重學校領導和指導老師,虛心聽取他們的意見,學習他們的經(jīng)驗,主動完成指導老師布置的任務。現(xiàn)在,我的實習工作得了比較圓滿的成功。對此,本人甚感欣慰。下面就我校內實習的主要工作進行總結:

  在實習期間,我主要完成了3方面的工作:一是見習,實習開始我們主要是聽取其他老師的講課,并認真的記下來聽課記錄,學習教學方法和吸取教學經(jīng)驗。二是親自上課,在老師的指導下,認真準備所需的上課教案,體會和發(fā)現(xiàn)自己上技術課的不足之處,通過指導老師和同學們的'相互討論糾錯,自己取得了極大的進步。三是及時與指導老師和其他實習生進行經(jīng)驗交流不斷完善自我。我們實習的課程大多數(shù)圍繞球類等專業(yè)課展開教學,我的實習的假象對象是中小學生。他們活潑好動,教學要從他們的實際出發(fā),結合這個年齡的生理心理特點,尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法,對于初為人師的實習生,這是有一定難度的

  由于我們剛從大學學生角色進入中學教師角色,會有意無意的把大學老師的教學方法。模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使教學方法與大學有很大的不同所以一開始并不適應,總是有意無意地習慣于大學老師的教學

  校內實習工作總結 18

  實習是每一個大學生所必須經(jīng)歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡。學校為我們安排了這次為期四周的校內實習,目的是為了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段,讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結合,為進入社會奠定更加結實的基礎。實習中,在馮先杰老師的指導下,我積極認真且圓滿的完成了我的校內實習課程。

  “實踐是檢驗真理的標準”!實習生活轉眼即逝,它是對我所學專業(yè)知識的大檢驗。通過這四周的實習,在向老師。同學的請教學習中我積累了豐富的經(jīng)驗,提升了自己的師范技能,有了很多的感慨。我總結出三點:

  一、要把所學的知識運用到教學中來,學以致用才是關鍵。

  二、要認真規(guī)范的寫說課稿和教案,內容要新穎。獨特。

  三、要大膽走上講臺注重教學儀態(tài),把自信的一面呈現(xiàn)出來。

  首先,對于說課我并不陌生,但是對說課的形式與內容還不是十分了解。通過這次的學習,我知道了怎么說和說好課最基本的條件。在學習過程中馮老師講的非常細致,每一大點以及其包含的每個小點都講解的十分清晰明了,因為說課的對象主要是評委。專家,所以在說課的過程中一定要注意自己的儀態(tài),要自然大方,要吐字清晰,盡量做到聲音有特色,聲清并茂。我們的說課,每個同學上臺演講,其余的同學當做評委老師,對其的說課進行點評。同學點評完畢后,指導老師也會對其優(yōu)缺點進行點評,我認真聽取他們的長處并踐行到自己的教學過程中,努力克服他們的缺點并在我的教學過程中盡量避免。

  其次,對于上課,在模擬課堂的情景下展開的教學活動,許多問題要自問自答,難度有點大,所以課堂上要充分發(fā)揮各方技能,提高課堂的氣氛。雖然課下做足了功課,模擬了很多次,似乎胸有成竹了。但當我站上講臺時,就突然地緊張了,腦子里一片空告白,有點語無倫次。重難點把握有點失調,課時時間不充足。這次的上課經(jīng)歷讓我看到了其他學生的上課表現(xiàn),吸取其中的優(yōu)點,看到自己的缺點與不足。使我有信心去面對接下來的'校外實習,為我今后的考試之路積累經(jīng)驗。校內實習已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼。去回味。去探索。

  總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名教師需要有很大的心理準備。這次校內實習,我受益匪淺。不僅得到了鍛煉的機會,也看到了自己的不足。這就要求我們不斷完善自己,提高警惕,準備接下來全身心投入到實際教學中。同時,我也體會到當老師的不容易,正如陶行知所說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”。一堂堂課的背后,老師付出了多少的艱辛與期望!我想無論以后我是否從事教育事業(yè),我都會恪守教師的基本準則和職業(yè)道德,身正為范!

  最后感謝我的學校,以及馮老師給予我的指導與幫助!

【校內實習工作總結】相關文章:

校內實習工作總結04-14

校內頂崗實習工作總結01-18

校內實習總結12-30

校內實習報告05-06

校內實習總結02-04

【薦】校內實習總結04-03

校內實習總結【薦】04-03

校內實習總結【推薦】04-03

校內教育實習總結04-03