關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)1
一、實(shí)習(xí)目的
1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；
2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作；
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力；
4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境；了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；
第二三四周實(shí)施教育活動，組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域；
每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志；
另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動；
參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在省直保育院實(shí)習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間不長，但對我們實(shí)踐能力的提高，理論知識的充實(shí)，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。
通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動，組織游戲與運(yùn)動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。
通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。
在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。
一個月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的'努力啊，我還要繼續(xù)努力。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。
經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣�；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。
組織開展活動的魅力
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁�，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，我在南宮市第四中學(xué)為期半年的頂崗實(shí)習(xí)即將接近尾聲了，回首這半年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這為期一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)，既短暫而又充實(shí)。這段日子，我收獲了人生中最寶貴的財(cái)富。在這里我努力地奮斗過、拼搏過，由一個毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生華麗的轉(zhuǎn)身為人民教師，雖然路途中有些坎坷、有些艱難，但我相信這一切都是值得的。對于我們師范生來說，這次頂崗實(shí)習(xí)是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機(jī)會，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為將來從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)。
作為一名實(shí)習(xí)生，我深感責(zé)任重大，壓力之大，因此，腳踏實(shí)地的虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高教學(xué)水平，不斷完善自我和自我超越，從各個方面對自己進(jìn)行全方位的要求。在實(shí)習(xí)期間，我要求自己抓住一切機(jī)會鍛煉自己，汲取了不少經(jīng)驗(yàn)，其中總結(jié)如下：
思想政治方面，在實(shí)習(xí)學(xué)校我以這里正式教職工的紀(jì)律要求自己，甚至更嚴(yán)。每天準(zhǔn)時上班，有的時候，利用別人閑暇休息的時間，更學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。從大一開始我就開始向?qū)W院遞交了入黨申請書，雖然還沒有成為一名黨員，但是我始終以一名黨員來要求自己，在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān)，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉，可以為實(shí)習(xí)學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事情，并且還組織學(xué)生參加了一場“我眼中的十八大”的手抄報比賽，收到了學(xué)校老師的強(qiáng)烈支持和好評。
教學(xué)工作方面，雖然大學(xué)我們也上過教法課，教我們怎樣上課，但沒有真正的實(shí)踐過;雖然大學(xué)我們也嘗試講過課，但都沒有真正上課的感覺，而頂崗實(shí)習(xí)是一次很好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會。實(shí)習(xí)前兩周，學(xué)校安排我們跟著指導(dǎo)老師聽課，在這期間，我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講的每節(jié)課，做好每一節(jié)的聽課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫教案、備課，為登上講臺做了充分的準(zhǔn)備。開始上課之后，我深刻體會到自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，對于課堂管理、各個環(huán)節(jié)時間的控制等都存在著問題，對于課堂突發(fā)事件的處理也缺乏著經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)初期上課的時候，由于指導(dǎo)老師代的是實(shí)驗(yàn)班的課，學(xué)生的程度較好，我只注重了教學(xué)任務(wù)和時間的把控，對于很多知識的細(xì)節(jié)問題都沒有注意到，很多該強(qiáng)調(diào)的問題都沒有給學(xué)生強(qiáng)調(diào)到，相對于學(xué)生的年齡和文化水平來說，有些高估了他們的知識程度，并且有些環(huán)節(jié)的銜接語也連接的不恰當(dāng)，而且教態(tài)也有一些不恰當(dāng)，指導(dǎo)老師在聽我講課時，都把我上課出現(xiàn)的問題都一一提了出來，并讓我勤加練習(xí)，逐漸適應(yīng)教學(xué)工作，逐漸總結(jié)出適合各個班的教學(xué)方法。隨著慢慢的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)中后期上課的時候，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我自己獨(dú)立接手了一個班的數(shù)學(xué)課，雖然教學(xué)任務(wù)繁重了一些，但我在這期間也取的了明顯的進(jìn)步，首先教態(tài)端正了，并且自然大方，在給學(xué)生講課時，很多以前發(fā)現(xiàn)不了的問題，現(xiàn)在都一一改正了，最主要的是板書整齊了。教師職業(yè)技能得到了很好的鍛煉。
課堂管理和班級管理方面，開始在教實(shí)驗(yàn)班的`時候，對于課堂管理沒有嚴(yán)格的重視，學(xué)生們都比較樂學(xué)、好學(xué)、愛學(xué)，只有極少數(shù)的有些小動作，但是上課對他們有些提醒，他們都會低下頭，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。由于實(shí)習(xí)學(xué)校沒有設(shè)定實(shí)習(xí)班主任，對于課堂管理及班級管理，我積極主動的和各任課老師交流，特別是和七年級班主任交流溝通，了解到了班里的大小事務(wù)、學(xué)生日常生活管理、心理輔導(dǎo)等方面。每位班主任都有自己的管理方法和風(fēng)格，不得不讓我贊嘆不已，但卻自己卻沒有真正的體驗(yàn)過，后來自己單獨(dú)接了一個普通班才真正的學(xué)會了課堂管理和班級管理，上課學(xué)生的問題層出不窮，面對這一群群“問題學(xué)生”，我出的方法也是千變?nèi)f化，不讓學(xué)生抓住一點(diǎn)規(guī)律，并且我也利用午自習(xí)的時間，對他們進(jìn)行一些心理指導(dǎo)，并單獨(dú)找一些學(xué)困生談話，了解他們學(xué)習(xí)不好的原因 ，并單獨(dú)對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。雖然我不是他們的班主任，但在學(xué)生心中我已經(jīng)成為了他們的“小班主任”。他們的班級風(fēng)氣和學(xué)習(xí)狀態(tài)也一天天好轉(zhuǎn)。
教育調(diào)查與研究方面，我從數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從課堂中存在的突出問題為起點(diǎn)，針對學(xué)生上課不認(rèn)真聽講、自我約束力、自控能力差等問題對學(xué)生進(jìn)行了“一對一”幫扶指導(dǎo)，利用午自習(xí)活晚自習(xí)的時間，對他們進(jìn)行心理和教學(xué)指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生們把的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給他們上課穿插著一些勵志故事，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和同隊(duì)的隊(duì)友舉辦了一次“數(shù)語知識競賽”，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校主任和帶隊(duì)老師的大力支持。
服務(wù)學(xué)校及組織能力方面，我在保證完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，我們還幫助老師們盯自習(xí);舉辦校園廣播臺，學(xué)校多了些生機(jī)，學(xué)生們也積極的參與了進(jìn)來，豐富了他們的業(yè)余生活。為更好的宣傳十八大精神，我們舉辦了以“我眼中的十八大”的手抄報比賽。為豐富學(xué)生們的初中生活，我們組織了一場趣聞運(yùn)動會，很好的鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，在我們力所能及的范圍之內(nèi)，幫助學(xué)生們解決日常問題，比如縫補(bǔ)衣物、借給生活費(fèi)等等。并且我們在元旦聯(lián)歡會上，準(zhǔn)備了三場節(jié)目，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在獲取經(jīng)驗(yàn)的同時，我也收獲了一份份真情和感動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一次次的探望與慰問;南宮市教育局的的高度重視與慰問;實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助;指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與關(guān)懷，還有來自學(xué)生們的一次次感動，他們的一件件小禮物、陪我過最難忘的一次生日及難忘的圣誕節(jié)、元旦節(jié)。最后，還有來自隊(duì)友們的互相照顧、體諒等，幾個月的時間，讓我們緊緊的聚在一起，我們收獲了幸福，收獲了友誼。
半年的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧頂崗的生活，在實(shí)習(xí)中，雖然我們哭過，最艱難的時候也想過放棄，但最終還是堅(jiān)強(qiáng)的走完了整個過程，這個過程雖然很艱辛，但我們卻學(xué)到了很多，收獲了很多�？吹胶⒆觽兡囊粡�?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，看著他們一天天的進(jìn)步，感覺自己所做的一切都是值得的。大學(xué)的學(xué)習(xí)知識是重要的，但頂崗更讓我們收獲了難能可貴的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)，感謝頂崗實(shí)習(xí)，讓我逐漸的變得成熟堅(jiān)強(qiáng);感謝頂崗，使我有所成長;感謝頂崗，讓我的生命又多了一份精彩;感謝頂崗，為我將來走向工作崗位做了良好地鋪墊。感謝頂崗!
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)3
為將自己所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為律師實(shí)務(wù)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，我和所有新律師一樣，進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在律師事務(wù)所接受訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)鍛煉，學(xué)習(xí)辦案經(jīng)驗(yàn)，以及如何拓展市場，規(guī)劃律師職業(yè)，從而展開另一種職場人生。
剛開始，主要的工作是協(xié)助老師解決相關(guān)的業(yè)務(wù)，包括：在律師業(yè)務(wù)活動過程處理一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作；庭審前的準(zhǔn)備工作，即為律師的開庭審理案件做好準(zhǔn)備工作，使訴訟代理能順利、高效地完成；在律師的指導(dǎo)下擬寫法律文書；進(jìn)行或輔助進(jìn)行調(diào)查取證工作，進(jìn)行或輔助進(jìn)行案源開拓工作，雖然工作辛苦，但也學(xué)會不少實(shí)踐真知。
一、在受理案件后，協(xié)助老師填寫卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫一些力所能及的法律文書，請老師審查并給予指導(dǎo)。整理卷宗過程中，從已經(jīng)審結(jié)的案件中學(xué)到有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，對民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程逐步熟悉。
二、旁聽案件，對案件的審理并不像我們想象的那樣充滿了激情的辯論，學(xué)校模擬審判一般是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但實(shí)踐中的民事審判，在通過程序在化解、調(diào)和雙方矛盾的同時，也有靈活的一面。
三、在跟隨老師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證的過程中，我們深深體會到律師通過閱卷所獲得的案件材料非常有限，比如，法律對律師向被害人、證人取證有很多限制，一年的實(shí)踐，也從中領(lǐng)悟了諸多律師在辦理案件中的職業(yè)風(fēng)險。
四、理論與實(shí)際的工作常有脫節(jié)的地方，這常是常有的疑問。這讓我們深深認(rèn)識到法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對此，我們抓住每一次機(jī)會提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識向?qū)崉?wù)的轉(zhuǎn)化。
一年時間，隨時記錄自己的心得體會，也許是粗淺的認(rèn)識，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的'意見與建議。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與真知，才是真正的收獲。在學(xué)習(xí)法庭庭審知識的同時，我們也結(jié)交了許多新的律師朋友，他們對于我們的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我們理論學(xué)習(xí)的同時，也教了我們很多做人的道理，從他們身上我們學(xué)到很多為人處世的方法。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
在整個實(shí)習(xí)過程中，作為實(shí)習(xí)律師，我們在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現(xiàn)在：一是，深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。不過有一點(diǎn)是明確的，法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的，如果沒有實(shí)踐，理論將是無源之水，無本之木。轉(zhuǎn)眼一年，實(shí)習(xí)的結(jié)束，更是學(xué)習(xí)的開始，雖然執(zhí)業(yè)的路不盡平坦，但我相信付出總有回報，未來充滿機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)4
按照學(xué)校師范生教師崗位頂崗實(shí)習(xí)要求，于20xx年2月18日，抵達(dá)臧村中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)活動，頂崗實(shí)習(xí)個人總結(jié)。在這個頂崗實(shí)習(xí)階段，我得到了我們的駐縣老師和臧村中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)老師的大力幫助指導(dǎo)，較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
下面，我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)工作，組長工作以及班主任工作等方面做一個自我鑒定：
一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)方面。教學(xué)工作，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，實(shí)習(xí)報告《頂崗實(shí)習(xí)個人總結(jié)》。
二、班主任工作實(shí)習(xí)。在這短暫的日子里,作為實(shí)習(xí)班主任兼歷史實(shí)習(xí)老師,不僅積累了初步的班級管理和歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻地體會到強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性.。實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點(diǎn)、興趣愛好，思想情況、組織情況（干部、團(tuán)、隊(duì)員）以及班級特點(diǎn)，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
三，組長工作實(shí)習(xí)。由于新?lián)螌?shí)習(xí)組長 一切工作對我來說是那么陌生，可以說本學(xué)期的工作是在不斷地摸索中完成的，幸虧有全體宋老師以及全體實(shí)習(xí)生的大力支持，本學(xué)期的工作得以順利完成。團(tuán)結(jié)協(xié)作相互尊重、是我們實(shí)習(xí)點(diǎn)的一大特色。實(shí)習(xí)期間我工作認(rèn)真，踏實(shí)肯干，在工作中，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，能與全體實(shí)習(xí)生，以及實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和睦相處，得到實(shí)習(xí)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我一致的.肯定。
總而言之。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我對自己對社會都有了深刻的認(rèn)識，并在學(xué)習(xí)或者工作能力上都是一次大的進(jìn)步。頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束。會憶過往我們是笑著的。記住這一段時間，總結(jié)這半年，我們受益匪淺！
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)5
今年9月5日至10月22日，計(jì)算機(jī)學(xué)院九九級學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)實(shí)習(xí)。我被安排在臺州市椒江第一中學(xué)實(shí)習(xí)，教學(xué)對象是高一、高二年級的學(xué)生。
在正式實(shí)習(xí)之前，我們花了很多天時間在自己學(xué)校試講。
試講結(jié)束后，開始考慮具體實(shí)習(xí)事宜。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺州椒江，離金華很遠(yuǎn)，當(dāng)金老師說要先派兩名同學(xué)去對方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時間，教學(xué)內(nèi)容，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比較猶豫，就主動報了名，我的朋友小沈也很高興和我一起作為開路先鋒。
在先到的幾天中，我們幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用FLASH、東方網(wǎng)頁王等作了個課件，因?yàn)檎n件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺，第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn)，正式完工。后來，這個課件在市里獲了獎，大家都很高興。
剩下的兩天，我和小沈把實(shí)習(xí)同學(xué)過來住的4個房間加上帶隊(duì)老師的1個，共5個，都進(jìn)行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個寢室。
另外時間，我們就是幫那邊一起作一卡通，幫助拍數(shù)碼照片，采集數(shù)據(jù)。
等大部隊(duì)到了那里，已經(jīng)是9月9日了。
在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為實(shí)習(xí)小組的副組長，我也經(jīng)常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們，在生活上也給予很多的照顧和幫助。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作，時間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的'，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習(xí)是個人綜合能力的檢驗(yàn)。要想講好課，除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我們做班主任，必須執(zhí)行“六到”，即早操到操場檢查學(xué)生做操情況，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息。“六到”著實(shí)令同學(xué)們感到不適，開始的幾天不少同學(xué)常在上午無課時補(bǔ)睡。試想，沒有上述能力何以勝任班主任工作??
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實(shí)習(xí)，我們教的是信息技術(shù)和選修課Photoshop等，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課文以外的知識，有的還問到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況，確實(shí)夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時，我們簡直沒有離開教室的機(jī)會，因?yàn)閷W(xué)生都一直問問題。另外，我還組織了一次主題班會——感謝您！老師，祝福您！母校班會活動，課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的贊賞，同學(xué)們在活動中更是表現(xiàn)得異�；钴S。通過這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候。”
再次，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯，聽說我們班是學(xué)校的提前特招班。許多同學(xué)都認(rèn)為，自己當(dāng)個高中老師是可以勝任的。由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。?
這次實(shí)習(xí)也是對我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性，如果我們只會書面教學(xué)，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學(xué)生，那就會失去教學(xué)的效果和意義。所以我在教學(xué)過程中通過制作課件，提高課程的生動性，加深學(xué)生的印象，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。同時，因?yàn)橐恢械挠?jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及，機(jī)器出現(xiàn)問題的情況也特別的多，所以我就經(jīng)常去幫助解除機(jī)器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。
因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的要求，我還在最后花了一個星期的時間，專門對全校160多名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中級以上教師作計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習(xí)之前，我也在金華技校做過計(jì)算機(jī)外聘教師，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次很多卻是年長的老教師。在一次課后，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多的東西，比較實(shí)用，對計(jì)算機(jī)也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過很多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。還有幾個老師在上課的時間沒能弄懂，就主動跑到我備課的地方，我都細(xì)致地給予指導(dǎo)和講解，直到滿意而歸。
在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還幫助實(shí)習(xí)學(xué)校的老師制作課件，幫助科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，幫助網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校園網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測。
此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)6
短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計(jì)算模型？通過這次實(shí)習(xí)，我對依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法，分析思路和計(jì)算原理，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。
以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸” 所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習(xí)時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時而且費(fèi)用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比如，我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu)，且多采用框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右，但是，它們的計(jì)算原理和模型卻很簡單，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā)，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計(jì)算量雖然很大，但原理都是一樣的。可謂異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)
習(xí)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)
土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的廣XX區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在廣XX區(qū)二建所承建的廣XX區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實(shí)習(xí)，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn)，項(xiàng)目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣XX區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容后，使我對施工管理、培訓(xùn)有了更多的思考。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�。因此，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進(jìn)步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：
問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時用到了才知道自己
沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢？
針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。
問題二： 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的`對錯。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。 問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。 問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。 問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時容易混淆。
畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題。 也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實(shí)際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力，這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)7
接下來三個月實(shí)習(xí)期間，我始終保持了積極、主動、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵守公司規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，也有幸得到部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨與指導(dǎo)以及同事的幫助，這使原本對工業(yè)自動化行業(yè)（包括電磁閥等閥門）一無所知的我，嘗試去做并力求做好從未做過的事，因?yàn)�，無論從事哪個行業(yè)，都會有那個行業(yè)的特殊要求，都需要一定的時間，作出一定的努力去適應(yīng)。逐漸地，我掌握了產(chǎn)品的型號、規(guī)格及一些技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品特點(diǎn)，這方便了我順利開展我的工作。這里主要從以下三方面工作內(nèi)容來總結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)營銷方面，我主要在各知名貿(mào)易網(wǎng)站和專業(yè)網(wǎng)站，（一）尋找國內(nèi)或國外買家的信息，這是一個積累的過程。用兩種方法：1、是通過搜索引擎或是門戶站點(diǎn)尋找。中文網(wǎng)站用關(guān)鍵詞“電磁閥”或“閥門”搜索，或者按照類別“機(jī)械及工業(yè)制品”，然后在“通用零部件” 里層層深入，慢慢查找、篩選。英文網(wǎng)站也用同樣方法。2、是通過免費(fèi)公告板也是尋找買家的重要途徑。對于搜尋到的需求信息，通過電話聯(lián)系后相應(yīng)地郵寄了很多產(chǎn)品樣本。（二）發(fā)布公司產(chǎn)品信息，我事先就準(zhǔn)備好了標(biāo)準(zhǔn)的中英文公司簡介和產(chǎn)品介紹，（內(nèi)容包括向?qū)Ψ皆敿?xì)列出我們的產(chǎn)品規(guī)格和型號，向?qū)Ψ奖砻魑覀兪巧a(chǎn)廠家，不是貿(mào)易商。因?yàn)橘I家都希望直接從廠家購買，減少中間環(huán)節(jié)和費(fèi)用，在交貨周期和售后服務(wù)上也有保障。）然后通過各站點(diǎn)的免費(fèi)發(fā)布信息欄粘貼發(fā)布和BBS(貿(mào)易公告板)發(fā)布信息，發(fā)布的方式方法我也非常注意，因?yàn)樵绞軞g迎的網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布數(shù)量越多，而剛剛發(fā)布的信息往往會被別人的網(wǎng)絡(luò)信息淹沒，所以要堅(jiān)持一定的頻度讓信息始終出現(xiàn)，所以經(jīng)常要重復(fù)發(fā)布，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的效果常體現(xiàn)在一次又一次地反復(fù)發(fā)布后。因?yàn)檫@意味著，你只有反復(fù)地刺激潛在顧客，客戶才可能對產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，接下來，不時地接到一些通過互聯(lián)網(wǎng)了解我司后的需求問詢電話便是初步的發(fā)布效果。還有，通過所編工具書、雜志和企業(yè)的網(wǎng)站來收集電子郵箱地址，主動發(fā)送E-mail也是途徑之一。不過，拓展自有品牌產(chǎn)品向海外發(fā)展，只通過在貿(mào)易網(wǎng)站和專業(yè)網(wǎng)站上搜索是不夠的，還要根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)投入一些費(fèi)用相應(yīng)地在專業(yè)網(wǎng)站上做廣告，以更有力的方式宣傳產(chǎn)品。
對待客戶查詢的電子郵件方面，有時候查詢比較多，我都做到及時回復(fù)，因?yàn)榭蛻糸_始對我們的產(chǎn)品感興趣，就要趁熱打鐵，有些甚至是幾分鐘內(nèi)，并且言辭禮貌，信息全面，或者遇不能及時回復(fù)的`，會給做個簡單的解釋，讓客戶感受我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而不能因?yàn)楸坏÷袛嗦?lián)系。交易達(dá)成以前，回復(fù)查詢需要做很多相關(guān)的工作，前不久，中國機(jī)械進(jìn)出口（集團(tuán)）有限公司在經(jīng)過好幾個
回合的Email聯(lián)系后，才先買了一個減壓閥試用；對于需要公司全套產(chǎn)品目錄的客戶，也相應(yīng)地寄了樣本。隨后列表做了客戶檔案管理，把已寄樣本的客戶和回頭來查詢的買家與其他查詢分開，并進(jìn)行追蹤。不過，對于追蹤服務(wù)，我做得不夠及時，還需更加主動。涉及到客戶問詢是否寄送樣品問題，我建議我們公司同意接受，可以采用收取小部分成本的做法，一是讓海內(nèi)外買家感受誠意，同時也督促海內(nèi)外買家顯示誠意。
編書廣告方面，接手此工作一個多月，我會從積累芝麻綠豆大的經(jīng)驗(yàn)開始，不斷在實(shí)踐中提高自己的能力，使工作富有成效。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)8
為了使全日制MPAcc學(xué)生通過實(shí)習(xí)將書本上的理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，通過和企業(yè)接觸與社會的交流，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，增加對社會的全面了解，豐富社會實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素質(zhì)。MPAcc中心規(guī)定全日制MPAcc學(xué)生必須實(shí)習(xí)半年。在學(xué)校的安排下，本人于20xx年7月到20xx年12月期間，在位于廣州市越秀區(qū)解放中路306號中曦大廈的廣州銀行越秀支行進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在銀行同事的幫助下，我熟悉了銀行主要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好的掌握了銀行個貸業(yè)務(wù)工作，實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。
廣州銀行是由廣州市政府控股的股份制商業(yè)銀行，其前身為在46家城市信用合作社的基礎(chǔ)上組建的廣州城市合作銀行，成立于1996年9月17日。20xx年9月，獲準(zhǔn)更名為廣州銀行股份有限公司。
廣州銀行總行位于廣州市商業(yè)中心天河北，82個機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，1800多名員,工資本金83億元。截至20xx年底，總資產(chǎn)1274億元，存款1130億元，貸款501億元。近年來，廣州銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展速度遠(yuǎn)高于廣州地區(qū)同業(yè)平均水平，20xx年各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)再創(chuàng)歷史新高，資產(chǎn)總額1671億元，同比增加397億元，增幅31%，各項(xiàng)存款余額1374億元，同比增加244億元，增幅22%，各項(xiàng)貸款余額626億元，同比增加126億元，增幅25%，全年實(shí)現(xiàn)利潤22億元，同比增加17億元，增幅340%。
廣州銀行的主要經(jīng)營范圍包括：支持市政重點(diǎn)工程；支持地方經(jīng)濟(jì)；扶持民營企業(yè)。另外，廣州銀行的業(yè)務(wù)還涉及醫(yī)�？ㄈ野l(fā)卡行；代發(fā)廣州市財(cái)政統(tǒng)發(fā)人員工資； 定期推出理財(cái)系列產(chǎn)品，為廣大市民投資理財(cái)提供幫助；開辦物業(yè)專項(xiàng)維修資金業(yè)務(wù)和存量房交易資金托管業(yè)務(wù)；提供形式多樣、辦理便捷的個人貸款業(yè)務(wù)。醫(yī)�？ㄈ野l(fā)卡行之一；代發(fā)廣州市財(cái)政統(tǒng)發(fā)人員工資等業(yè)務(wù)。
在廣州銀行實(shí)習(xí)期間，我的工作內(nèi)容主要分為兩個階段，第一個階段是在大堂進(jìn)行實(shí)習(xí)，從事大堂助理的工作；第二個階段是在個人金融部進(jìn)行實(shí)習(xí)，從事個貸經(jīng)理助理的工作。在不同的兩個階段，我學(xué)習(xí)到了不同的知識和內(nèi)容。
首先，是在大堂實(shí)習(xí)，我從事的工作主要包括以下4個部分：
1.負(fù)責(zé)接待客戶，幫助客戶填寫一些資料或者給他們提供一些咨詢的業(yè)務(wù)；
2.協(xié)助銀行內(nèi)部人員如對公業(yè)務(wù)區(qū)處理一些單子，比如打印對賬單利息單等，管理回單柜的投放；
3.幫助柜臺人員復(fù)制必要的資料等；
4.對來銀行咨詢購買理財(cái)產(chǎn)品或者保險產(chǎn)品的客戶理財(cái)測試并且推薦購買產(chǎn)品；
在大堂的實(shí)習(xí)期間，我了解到了儲蓄柜臺以及對公柜臺業(yè)務(wù)包括個人及單位賬戶開戶、賬戶規(guī)范、理財(cái)業(yè)務(wù)咨詢等。同時還對個人金融部，貸款部，人力資源部的工作內(nèi)容及相關(guān)業(yè)務(wù)流程有了一定的`了解，經(jīng)過這半個多月的勤奮好問和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我已經(jīng)可以熟練的進(jìn)行對公以及儲蓄賬戶開戶全部流程業(yè)務(wù)的基本操作，掌握部分賬戶規(guī)范業(yè)務(wù)，回答顧客理財(cái)?shù)雀鞣N方面的咨詢。其次實(shí)習(xí)生活極大的擴(kuò)展了我的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識面�？梢哉f在營業(yè)部接觸最多的是經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識，感觸最多的是經(jīng)濟(jì)如何影響人們的生活方式和狀態(tài)的。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，我閱讀了廣州銀行理財(cái)產(chǎn)品方面書籍，同時也對廣州銀行其他部門的產(chǎn)品也進(jìn)行了淺要得學(xué)習(xí)。
其次，在個人金融部實(shí)習(xí)，我從事了以下5個方面的工作：
1.負(fù)責(zé)書寫各類個人貸款合同，熟悉各類合同的相關(guān)規(guī)定條例；
2.整理各類紙質(zhì)貸款資料，裝訂歸檔，了解相關(guān)資信資料及如何有效的控制關(guān)鍵風(fēng)險點(diǎn)；
3.利用銀行個人金融業(yè)務(wù)系統(tǒng)，辦理相關(guān)權(quán)證的出入庫；
4.通過銀行個人金融業(yè)務(wù)系統(tǒng)，熟悉各類資信資料，了解如何審核資信資料，有效控制風(fēng)險；
5. 接觸客戶，配合業(yè)務(wù)經(jīng)理辦理相關(guān)個貸手續(xù)，了解從調(diào)查到最終還清款項(xiàng)完整的個貸流程；
個人金融部門的主要業(yè)務(wù)包括了信用卡、個人購房貸款，經(jīng)營貸款等業(yè)務(wù)的，而在我的實(shí)習(xí)過程中，主要學(xué)習(xí)的是個人購房貸款的調(diào)查，審批，整理個人購房貸款檔案等工作，同時協(xié)助準(zhǔn)備購房貸款的客戶檔案、客戶接待以及簽訂《個人購房擔(dān)保合同》等業(yè)務(wù)。
在廣州銀行越秀支行個人金融部實(shí)習(xí)，從事的第一項(xiàng)工作就是書寫合同，通過書寫各類個貸合同，我了解了相關(guān)貸款的相關(guān)細(xì)則，比如貸款比例，貸款利率，罰息比例等等。通過書寫合同，我了解到銀行工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，在實(shí)習(xí)的過程中，我熟練了打印機(jī)的使用，這看來只是一件很簡單而且與業(yè)務(wù)無關(guān)的事情，但是如何復(fù)印打印出美觀、清楚而又節(jié)省的資料出來卻是工作的基本功，因?yàn)樵谒械膫�人購房貸款業(yè)務(wù)辦理過程中，都要打印客戶帳戶流水和主檔、客戶的基本個人資料、客戶收入證明、抵押證明、個人購房合同以及各種由開發(fā)商提供的資料等，雖然打印看起來是一件低技術(shù)含量的事情，但是反映了一個人的工作素養(yǎng)。在個人金融部實(shí)習(xí)階段，部門同事給予了我非常大的幫助，在個人經(jīng)理辦理個貸項(xiàng)目時，部門經(jīng)理會特意的教我一些個貸的基本知識，如如何辦理他項(xiàng)權(quán)證；如何控制個貸的各個風(fēng)險點(diǎn)，在審批個案時，應(yīng)該注意哪幾個項(xiàng)目；如何辦理他項(xiàng)權(quán)證的出庫入庫。在了解整個個貸的貸款過程之后，我深刻的認(rèn)識到銀行對于風(fēng)險控制的重視程度，在廣州銀行個貸需要經(jīng)過5個不同人員的審批通過，最后，還需要出納的審核，由此可見，廣州銀行非常的具有風(fēng)險控制意識。
由于這次實(shí)習(xí)的時間不是十分的充裕，還有一些關(guān)于個人貸款業(yè)務(wù)方面的內(nèi)容都沒來得及進(jìn)行深入的研究和探索，很是遺憾。非常感謝廣州銀行給我提供了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，也非常感謝廣州銀行的各位領(lǐng)導(dǎo)和個人金融部門的各位同事，在工作中給予的支持和教導(dǎo)。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)9
20xx年3月起到現(xiàn)在，在新的環(huán)境中我又成長了三個月。我很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)實(shí)習(xí)期間工作如下：
剛來的一個多月是在高速總監(jiān)辦試驗(yàn)室度過的，李主任給予我很大的幫助，認(rèn)真的給我講了公司的制度與工作精神，讓我對公司有了更深刻的了解，在試驗(yàn)操作上對我有詳細(xì)的指導(dǎo)，經(jīng)常跟我談及試驗(yàn)檢測方面的知識，指導(dǎo)我和同事之間相互學(xué)習(xí)。在李主任的指導(dǎo)下我熟悉了試驗(yàn)室所有試驗(yàn)儀器及各項(xiàng)試驗(yàn)，并與以前從事的南方高速公路做比較，碰到自己第一次接觸的新儀器認(rèn)真向同事請教，并一起討論，查閱規(guī)范規(guī)程確保試驗(yàn)的準(zhǔn)確性。為了使自己能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，我經(jīng)常利用空閑時間去了解本地區(qū)的`公路概況，熟悉以前比較生疏的試驗(yàn)操作，以便于制定自己今后的學(xué)習(xí)方向，為公司盡自己的一份力量。
回到公司我接觸了混凝土、路基路面各種配合比，給我的第一感覺是我以前浪費(fèi)了太多時間，如果是我獨(dú)立來完成這些配合比的話我一定做不到。雖然以前接觸了很多試驗(yàn)，但沒有系統(tǒng)的總結(jié)歸納為自己的東西，積累的經(jīng)驗(yàn)比較碎散，用的時候找不出頭緒來。知道自己的不足后，就有種拼命想學(xué)的勁頭，我按照規(guī)范認(rèn)真的把配合比全部重新學(xué)習(xí)了一遍，有疑問的地方虛心的向同事請教，有獨(dú)特見解的地方與同事積極的討論，現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了混凝土、基層配合比，下一階段我會把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到瀝青配合比上，認(rèn)真的向同事學(xué)習(xí)，完善自己，在公司需要自己的時候能夠頂上去。
第一次做比對試驗(yàn)，也給自己做了下總結(jié)，在學(xué)習(xí)規(guī)范的時候不僅要看的懂而且要看的細(xì)，試驗(yàn)工作要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能急躁，有疑問的地方要能夠冷靜的去分析原因。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點(diǎn)。
以上是我實(shí)習(xí)工作的總結(jié),雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助和指導(dǎo)下本職工作能力逐漸的提高，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會在日后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，與同事同行不斷地交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力使自己成為一名合格的試驗(yàn)檢測工作者。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)10
時光飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪.既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來，頗多留戀，諸多感慨.在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時此刻，我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)�！R州一中的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個月的實(shí)習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實(shí)習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機(jī)會對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，謝謝你們!我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個階段.
一，準(zhǔn)備階段
也就是前兩個周的時間.這段時間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實(shí)習(xí)的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上 我們就帶著諸多疑惑開始了實(shí)習(xí).這段時間，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn).另外，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué).總之通過這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了.
二，實(shí)踐階段
從第三周開始我們的實(shí)習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊(duì)的訓(xùn)練，見習(xí)班主任，課外體育活動的組織，裁判實(shí)習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間.這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅(jiān)持"健康第一，快樂體育"的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課.體育隊(duì)訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫全年訓(xùn)練計(jì)劃和課時訓(xùn)練計(jì)劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面.總之，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，同時，也深受學(xué)生們的.歡迎.
三，提高階段
也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進(jìn)入到全面提高階段.我們開始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課"，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié).另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺.總之，通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的能力得到了全面的提升.
最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和萊州一中師生告別時感人的場面.XX年最后一天的清晨，天還沒亮，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，學(xué)生們早早就起來了，把我們的行李都搬了下來，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時候，學(xué)生們再也控制不住哭了起來，實(shí)習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來，我們依依和一中的老師們握手告別，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場面很是感人，很多實(shí)習(xí)老師都發(fā)出了"萊州一中，不虛此行"的感慨，這一刻也更加堅(jiān)定了我們成為一名人民教師的決心，同時這個場面也是我們在萊州一中實(shí)習(xí)成果的最好證明.所以我們?nèi)R州一行是非常圓滿的，非常成功的.
總而言之，教育實(shí)習(xí)是我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)11
一、教學(xué)工作
(一)常規(guī)工作
在去年常規(guī)考評工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了考評制度和考評工作細(xì)則，堅(jiān)持中心校統(tǒng)一組織、量化考評地方法，修改量化考評賦分表，更科學(xué)、更全面的考核了教師的常規(guī)工作。常規(guī)檢查工作進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。計(jì)劃、總結(jié)、教案、輔導(dǎo)、單元測試、試卷分析等，即是教學(xué)工作的痕跡，更是規(guī)范教學(xué)行為的手法和手段，它有助于教師自身工作的總結(jié)和提高，故此，我們特別重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真對待，常抓不懈，并取得了較好的效果。
(二)教研工作
在教研室、進(jìn)校及協(xié)作區(qū)的組織下，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教科研力度，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。一年來的主要從以下幾方面做起：
1、積極開展校本教研活動，做好師資培訓(xùn)工作
采取校內(nèi)與校外相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)與教研室和協(xié)作區(qū)內(nèi)各學(xué)校的聯(lián)系，定期開展教研活動。中心校對五、六年級進(jìn)行新教材培訓(xùn)，定期組織五、六年級教師進(jìn)行集體教研及調(diào)研考試;堅(jiān)持各小學(xué)周三下午三、四節(jié)課進(jìn)行教研活動;以迎接省教學(xué)評估為契機(jī)，認(rèn)真組織學(xué)科主題研討，史素培負(fù)責(zé)科學(xué)，張文茹負(fù)責(zé)語文，康瑞東負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，劉莉校長負(fù)責(zé)社會，取得良好效果;20xx年11月28日中心校全體老師積極參加了進(jìn)校組織的繼續(xù)教育考試《現(xiàn)代教育藝術(shù)的理論與實(shí)踐》。
20xx年我中心派出比指定名額多3倍的教師參加上級培訓(xùn)，張文茹、胡菡、劉金舫、李凌云、張艷平、史素培分別參加了保定市骨干教師培訓(xùn)對象的培訓(xùn);郜紅梅參加河北省音樂學(xué)科培訓(xùn)。目前我中心校涿州市級骨干教師有王春菊、尚永紅、楊秀峰、喬鳳娟、李凌云;教研室聘為兼職教研員有：尚永紅、齊淑珍。這些教師都為我中心的教育教學(xué)起到了模范帶頭作用。
2、深入課堂，指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐工作
課堂教學(xué)是課程改革的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本學(xué)期，我中心多次組織教師深入課堂，互聽互評，取長補(bǔ)短，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中體現(xiàn)了新理念。
3、抓好課題研究、課堂教學(xué)工作
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。一年來，我們重視繼續(xù)抓好課題研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。20xx《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題被保定教科所立項(xiàng)并將要結(jié)題。王燕舞老師參加的市英語優(yōu)質(zhì)課評選并獲得了二等獎。這些活動，對提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的.促進(jìn)作用。
4、教師信息技術(shù)能力進(jìn)一步提高
20xx年，校訊通在我校開通，部分教師能夠充分利用短信平臺及時給學(xué)生家長發(fā)短信，向家長匯報學(xué)生在校情況及每天布置的作業(yè)，使勾通效率大大提高。
(四)藝術(shù)教育
本年度，我中心繼續(xù)組織了豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動。進(jìn)行了藝術(shù)教育評比，組織了書畫作品展覽活動;舉行了中心校小學(xué)生卡拉OK大賽;選派優(yōu)秀節(jié)目參加了協(xié)作區(qū)藝術(shù)比賽，并參加了涿州市慶“六一”文藝匯演活動。辛莊小學(xué)繼續(xù)組織學(xué)生參加一年一度的“雙龍杯”全國中小學(xué)生書畫大賽，并有多名學(xué)生在比賽中獲得各項(xiàng)獎勵。
總之，經(jīng)過一年的努力，主要取得的成績有：①在迎檢查方面：7月份代表涿州市小學(xué)接受涿州市政協(xié)視察教育。11月份代表小學(xué)接受保定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收中的“一比兩率”重點(diǎn)檢查，11月4日接受河北督導(dǎo)評估檢查;12月份我校作為重點(diǎn)接受河北省教學(xué)評估第一站檢查。②在教學(xué)成績方面：中心校20xx年全面貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單(五六年級在32個單位中均獲第五名);獲獎教師：全靜被評為涿州市十佳教師;涿州市20xx年度小五、小六調(diào)研考試中，劉艷茹、劉賀梅、張艷平、尚永紅、高美英、劉莉、全靜、獲學(xué)科優(yōu)勝獎，盧文霞、王志芳、楊秀峰、康瑞東、劉秀清、劉俊紅、王春菊、張文茹、謝伯紅、華麗穎、張芳芳、劉亞茹、方麗杰、陳亞軍、喬鳳娟、劉艷茹等教師獲優(yōu)秀及先進(jìn)獎。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)12
時光匆匆，歲月流梭!為期兩周的金工實(shí)習(xí)很快就過去了。與上次的金工實(shí)習(xí)相比多了很多的電腦操控的'工種，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技發(fā)展的迅速與電腦智能操作的強(qiáng)大。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到作為我們專業(yè)應(yīng)該必備的知識的，同時還鍛煉了自己的動手能力。
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。
開始的第一天，老師要給我們講理論知識和安全項(xiàng)目。等老師講解完畢就到了我們實(shí)踐的時候。每個工種都是一樣的流程，老師教導(dǎo)你方法然后我們自己動手，到最后讓老師檢驗(yàn)我們的成果。我記得第一天我學(xué)習(xí)的工種是鑄造，鑄造成型，一開始我就感覺很是親切，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了。老師給我們講解的基本就是四個步驟：造下沙型，造上沙型，打通氣孔，開箱起模與合型。鑄造是一點(diǎn)也不能粗心啊!這可不是小時候玩沙子，需要有耐心和細(xì)心。早上的時候老師手把手的教會我們每個步驟，等到下午給了我們一個類似圓柱型的工件要我們鑄模。我們就非常興奮的開始了，不知道的時候可以互相問問同學(xué)。最后一個標(biāo)準(zhǔn)的鑄模終于成型了。幾個小時的不停的動手壓土啊，翻土啊。很累的，一整天下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里有的只是興奮，只是得意的看著自己的還算精致的作品。
接著后面的幾天我們依次的學(xué)習(xí)了數(shù)控車床，加工中心，沖壓，數(shù)控沖床，模具，快速成型，普車等工種，對于這些多樣化的技術(shù)我很有學(xué)習(xí)的熱情，其中給我印象較為深刻的有加工中心與數(shù)控車床，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。編程對我來說，可是一個大難題。我們這次是自己用solidworks先繪制原圖，然后用另一個軟件將其改為電腦能識別的程序最后通過數(shù)控車床制作出來。而加工中心，我們先是在電腦上面學(xué)習(xí)加工中心的軟件模擬操作，等我們運(yùn)用熟練以后再去實(shí)際的操作，當(dāng)你看見一個作品從圖形設(shè)計(jì)到程序的.轉(zhuǎn)換再利用車床變成一個實(shí)體時，你心中的激動可想而知。作品到現(xiàn)在我還保存著呢。
學(xué)習(xí)這么多的工種，我感覺最累的應(yīng)該是普車了，屬于一種人工的加工車床，開始的對刀就有我們受的了，老師的精度要求非常的高，每次怕不小心切過了，都是切切，停停，看看，量量。當(dāng)時眼睛都看到痛了。當(dāng)天，首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。一開始我們要把所給圓柱的端面車平。這樣也就對好了縱向的方向。
我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，終于成功的弄好了老師要求直徑的圓柱。到了第二天老師講我們昨天到的都是聯(lián)系今天給了我們一個80mm左右的圓柱，要我們切成要求的長度，而后切成兩邊對稱的階梯型，每個階梯的長度與直徑都要著較高的精度要求，那就苦了我的眼睛啊，從上午不停的看啊測啊一直到下午總算的做好了，給老師量了說尺寸都非常的合格，當(dāng)時那個興奮就別提了，整個都是自己手工做成。不過還是有點(diǎn)小小的瑕疵，不過老師說總體感覺還是很好的。
難以忘卻這段痛苦與快樂并存的時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過這次學(xué)習(xí)各種工種，我深切了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前學(xué)過的的，現(xiàn)在那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們以后那些并不一定使我們的工作，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想?yún)s是對我工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財(cái)富。學(xué)習(xí)不是紙上談兵，只有與真正的實(shí)踐結(jié)合才能造就人才。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)13
在很多很多的第一次中，我開始了我的教育實(shí)習(xí)，李夢潔實(shí)習(xí)個人總結(jié)。20xx年9月18日至11月10日，我在郁南縣蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，兩個月的實(shí)習(xí)工作，我學(xué)到了不少在高校理論課本上無法學(xué)到的教育教學(xué)方法和手段。通過這次教育實(shí)習(xí)，教師和班主任的工作讓我體會到了教育的辛苦和快樂。實(shí)習(xí)期間，我主要的工作有教學(xué)工作、班主任工作、調(diào)研工作等方面，這些工作都讓我成長了不少。
一、教學(xué)工作
作為一名教師，其主要任務(wù)是授課。而如何上好一節(jié)課也是每個教師都在不斷追求的目標(biāo)。初來乍到，我首要的任務(wù)是多聽課�？纯茨切┯薪�(jīng)驗(yàn)的教師是如何上課，注意好每一個細(xì)節(jié)的部分，如何導(dǎo)入，如何過渡，如何小結(jié)等等。接著是邊聽課邊授課，尤其是對同一節(jié)課，通過對比自己與其他教師上課的情況，總結(jié)分析自己上課的優(yōu)缺點(diǎn)。同時在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，課前備課，如何上課，課后提出批評意見和教學(xué)建議等方面的指導(dǎo)都給予了我很大的幫助，讓我受益匪淺。因此我就上課的幾個主要環(huán)節(jié)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
1.備課方面
正如許惠香老師說的那樣，備課是上好一堂課的關(guān)鍵，看課程的講授成效如何，就是看你在備課的功夫下的深不深。因此認(rèn)識到這一點(diǎn)，在備課的這一階段就非常的注重備課這一環(huán)節(jié)，雖然經(jīng)驗(yàn)并不是很豐富，但是也可以在這一方面多加注意了。我認(rèn)為，第一步是要了解所講課程的課標(biāo)要求，無論怎樣上課我們都應(yīng)該根據(jù)考綱和課標(biāo)要求來確定上課的內(nèi)容。然后對于課程的相關(guān)資料要盡可能的全，同時在全的基礎(chǔ)上要更好的去篩選，選到一些精的材料并且具有代表性的材料，此外要注意適當(dāng)?shù)脑黾右恍┤の缎缘牟牧匣蚱渌矫娴慕虒W(xué)資源，以活躍課堂氣氛。再有，要注重把握課程的重難點(diǎn)，保證教學(xué)效果。當(dāng)然，要具備注意全面，統(tǒng)籌全局的能力是要下功夫的，但是至少我已經(jīng)意識到這一點(diǎn)，就可以特別去加強(qiáng)這種能力的培養(yǎng)，更何況現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，只要有心，一定能夠慢慢實(shí)現(xiàn)的。
2.授課階段。
課堂的講授是一個過程，我們作為教師要充分了解教材方面的內(nèi)容，甚至是有關(guān)教材內(nèi)容的一些知識的處理。哪些知識應(yīng)該大膽的舍去，哪些內(nèi)容應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)，在完成授課內(nèi)容的基礎(chǔ)上很好的把握時間，一般情況下都不要拖堂。關(guān)于教態(tài)這一點(diǎn)，許老師向我指出了我存在的一些毛�。涸谥v臺上走動過于頻繁，手勢較多，那在此之后我盡量克制自己，達(dá)到了能不走就不走的效果。語速過快，板書不夠工整，缺乏與學(xué)生之間眼神的交流，師生互動較少，這些方面也是我需要特別注意的幾個方面，而我也盡量讓自己避免出現(xiàn)這些問題，雖然已經(jīng)有很大的改善了，但是還沒能根本改變，所以我會不斷的在實(shí)踐過程中越來越加強(qiáng)完善自己在授課時的不足。
3.課后階段
自己上完一節(jié)課，要及時從學(xué)生那里得到反饋，哪里講得不到位、不全面，哪些地方需要改進(jìn)，都要自己好好反思，總結(jié)心得。而且與指導(dǎo)老師的溝通交流至關(guān)重要，從老師那里得到的意見建議，要虛心的接受并監(jiān)督自己去加強(qiáng)改進(jìn)。在上重復(fù)課的時候經(jīng)過修改和完善之后再去上課，不斷提升自己的教學(xué)效果。當(dāng)然，我們無論在何時何地都要加強(qiáng)自己的反思工作，這樣才能不斷提高和完善課堂的講授。
在教學(xué)工作方面從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多，非常感謝她對我悉心的指導(dǎo)。我明白了在教學(xué)過程中應(yīng)該注意的以下方面：首先是政治、文化、經(jīng)濟(jì)三個板塊之間的聯(lián)系，一方面可以鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，一方面是注重內(nèi)容的全面性；其次是注重課堂的趣味性，設(shè)法以各種新穎、巧妙、有趣的形式進(jìn)行課堂的講授；最后是與學(xué)生之間的互動。在新課標(biāo)的要求下，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，切勿"滿堂灌"。在教學(xué)過程中，我始終體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，并努力探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師與學(xué)生之間角色關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)的變化；其有利于學(xué)生自主的、個性化的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。我認(rèn)為最最重要的還是要引導(dǎo)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識。
在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷：
(1)個人在講授知識點(diǎn)時，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索。
(2)課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的.控制上，我應(yīng)該朝著這個目標(biāo)不斷努力。
我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。對于教學(xué)工作，最后要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律非常好，同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。這一階段的課程結(jié)束以后，全年級進(jìn)行了一次統(tǒng)一考試。作為實(shí)習(xí)老師，我也參加了監(jiān)考。從同學(xué)們的考試成績看，授課效果還是非常不錯的。
二、班主任工作
比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非�，嵥榈摹�
1.在工作準(zhǔn)備方面
首先我能較快的了解整個班級的情況特點(diǎn)。記得剛開始見習(xí)時，由于對于10班的班主任工作還不是很了解，我就急著找班主任老師了解班級情況。在此非常感謝李慶亮老師對我的指導(dǎo)，讓我在短時期內(nèi)對10班的班主任工作有所了解。但老師并沒有直接告訴我，這使我無法從那里得到更多的信息，只有自己著手。用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，這也是對我工作的一個考驗(yàn)。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。
其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。
2.制定詳細(xì)的計(jì)劃
根據(jù)我所獲得的學(xué)生信息，從德育、智育、體育、美育等方面制定班機(jī)建設(shè)目標(biāo)，在與班主任溝通，與班干部交流意見的基礎(chǔ)上再制定詳細(xì)可行的具體計(jì)劃。第一步是要記住他們的名字，在跟李老師拿了一張座位表后，每天我都會看看，尤其是早晚讀和課間時去課室"對號入座"，因此在第一個星期我已經(jīng)能夠把我們班54位學(xué)生的名字記住了。第二步就是增進(jìn)彼此的了解，從第二周開始我在每晚晚讀后都會找一至兩個學(xué)生聊天，增進(jìn)彼此的了解。
3.在班級活動方面
我在這短短的一個星期，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。對于這個年齡階段的學(xué)生，應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。
我在這一周中，與學(xué)生一起上自習(xí)，了解學(xué)生紀(jì)律及出勤情況。我還到學(xué)生宿舍進(jìn)行了訪談。學(xué)生宿舍條件不是很好，不大的空間住著12個人，剩下的兩張床堆放者物品。浴室和衛(wèi)生間位于走廊兩旁。盡管住宿條件欠佳，但同學(xué)們相處融洽和諧，能夠互幫互助。
4.在班級日常管理方面
開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集學(xué)生的意見，我們實(shí)習(xí)小組組織了一場實(shí)習(xí)老師與學(xué)生的籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強(qiáng)班級的凝聚力。在比賽過程中，同學(xué)們可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學(xué)生喜歡娛樂性質(zhì)的，又要結(jié)合知識方面的活動。但在我擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間已經(jīng)安排了以"快樂畢業(yè)，成功升段"為主題的班會。
一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持"一個標(biāo)準(zhǔn)"，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，成績好的學(xué)生易受到老師的偏愛，而后進(jìn)生則常常被老師忽略，所以班主任"執(zhí)法"一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。作為實(shí)習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。帶我的老師最常說的一句話就是："對待學(xué)生，要打一巴掌揉三揉。"
有一次，班里有一個同學(xué)上課睡覺，放學(xué)后我留下他談了將近兩個小時。起初是非常嚴(yán)厲地批評他，讓他知道上課睡覺是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開始進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨式的教育。在將近兩個小時的時間里，我了解到了這名同學(xué)的家庭及經(jīng)濟(jì)狀況，也聽他說了自己畢業(yè)后的打算，對他有了一個比較全面的了解。后來我又從側(cè)面了解到，這個同學(xué)是班里的"典型"，是班里最"活躍"的分子。有了對這個同學(xué)的全面了解，對我今后開展班級工作是非常有幫助的。
當(dāng)然在班主任工作方面我仍存在很大的不足，還有很長一段路要走！
三、其他方面
關(guān)于調(diào)研。我的教育調(diào)查是有關(guān)于高中課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查，我們小組成員各自的調(diào)查問卷大綱經(jīng)過指導(dǎo)老師的審閱修改后打印出調(diào)查問卷，走訪學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，最后統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果并撰寫教育調(diào)查報告。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)14
自20xx年7月15日我來到北京誠智慧中物業(yè)管理公司，至今已有一個月的時間。在公司，我被分配到品質(zhì)綜合管理部實(shí)習(xí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和師姐的幫助、指導(dǎo)下，本著對公司負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則，我認(rèn)真工作，不斷學(xué)習(xí)，努力做一名合格的員工。以下是我這段時間的實(shí)習(xí)工作總結(jié)：
在這期間，我主要學(xué)習(xí)并完成以下幾個方面的工作：了解公司基本情況，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度，員工手冊，了解項(xiàng)目基本情況，協(xié)助部門成員做好部門各項(xiàng)工作。其中，協(xié)助經(jīng)理及部門成員做好國際關(guān)系學(xué)院物業(yè)投標(biāo)書、北京碧桂園項(xiàng)目顧問服務(wù)方案是這一個月最主要的工作。這些工作看起來簡單，但做起來需要耐心、用心和細(xì)心。
一個月的時間，說短不短，說長不長，但它可以使人改變很多，學(xué)到很多。剛開始感覺什么都是新的，什么都不會做，以前學(xué)的也用不上。一切都得從頭開始學(xué)，有一種無所適從的感覺。所以每完成一項(xiàng)任務(wù)感覺都很吃力，而且一緊張，總會犯錯誤，給經(jīng)理及部門成員帶來不少麻煩，慢慢的有一種自卑感。但順著時間的推移，在領(lǐng)導(dǎo)及師姐的幫助、指導(dǎo)下，對投標(biāo)文件越來越理解，工作也越來越順利，學(xué)的東西越來越多，給自己增加了一些自信。同時，對自己缺點(diǎn)的認(rèn)識越來越清楚。記得，剛開始編寫投標(biāo)文件，經(jīng)理讓我先看一下投標(biāo)文件初稿，當(dāng)時隱隱有一種興奮感。但當(dāng)我們正式開始做的時候，慢慢發(fā)現(xiàn)做投標(biāo)文件真的很難，他需要多方面的知識，有些知識雖然可以從網(wǎng)上獲得，但有些知識需要多年經(jīng)驗(yàn)的積累，需要在項(xiàng)目上實(shí)踐獲得。在編寫投標(biāo)文件期間，我也慢慢了解到物業(yè)崗位職責(zé)，安保、綠化、清潔、會服等方面的操作流程及標(biāo)準(zhǔn)，物業(yè)方面的測算，投標(biāo)書編寫的流程步驟以及公司狀況等多方面知識，使我對物業(yè)有了進(jìn)一步了解，進(jìn)一步堅(jiān)定了我要在公司好好學(xué)習(xí)工作的決心。
人生是在不斷提高自我中前進(jìn)的。在這一個月的學(xué)習(xí)工作過程中，我學(xué)到了許多：對計(jì)算機(jī)操作更加熟練，學(xué)會了word,excel的基本操作，了解到物業(yè)投標(biāo)文件如何編寫，工作時要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，要有積極進(jìn)取的心態(tài)。我也犯了一些錯誤：工作期間注意力不集中，經(jīng)理布置的任務(wù)不能按時完成，工作過程經(jīng)常出錯。同時，我也進(jìn)一步認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)：普通話不標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)操作不熟練，有觀點(diǎn)不敢發(fā)表，對物業(yè)不太了解。因此，在以后的工作過程中我要不斷研究方法，認(rèn)真準(zhǔn)備，改正錯誤，彌補(bǔ)不足，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。糾正普通話，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，學(xué)習(xí)物業(yè)管理專業(yè)知識，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
我是一個內(nèi)向的人，不善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨(dú)來獨(dú)往，因此我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境。我內(nèi)向的性格也許在學(xué)校中不會產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作做好。所以，我的工作做的不是太理想，這使我充分認(rèn)識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個人獨(dú)來獨(dú)往的.生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會要求我們每個人要學(xué)會相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的良好方式，我會慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，這一切不僅是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。因此，在以后的學(xué)習(xí)工作中，要不斷的與經(jīng)理及部門同事交流溝通，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，傾聽他們的教誨，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時也要多接觸公司的其他同事。
有人曾說：一個人的性格決定一個人的興趣愛好，而一個人的興趣愛好決定一個人的人生軌跡。我內(nèi)向的性格決定了我的興趣愛好：看書，旅游，打乒乓球。書是智慧的源泉，它不僅可以陶冶人的情操、豐富人的知識，而且還可以營造出一片寧靜的天地，給人一種世外桃源的感覺。乒乓球是一種磨練人意志的運(yùn)動，他不僅能夠鍛煉身體，而且能夠體現(xiàn)出團(tuán)體合作的魅力，使人感覺舒暢。
在這一個月的工作過程中，我對公司的管理、運(yùn)營也有一定了解。我感覺公司管理、運(yùn)營是科學(xué)合理的，但也需要進(jìn)一步改進(jìn)。因?yàn)槲飿I(yè)管理行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，也是發(fā)展不太完善的產(chǎn)業(yè)，它本身存在著許多不足。我感覺物業(yè)服務(wù)公司最重要的是做好企業(yè)文化，樹立企業(yè)信譽(yù)，貫徹服務(wù)理念。無論是住宅物業(yè)、商業(yè)物業(yè)還是寫字樓物業(yè)都要全面貫徹“服務(wù)”的理念，做好與業(yè)主的溝通交流。其次，物業(yè)服務(wù)公司應(yīng)加強(qiáng)員工方面的培訓(xùn)，不斷提高員工的物業(yè)管理能力，提升服務(wù)質(zhì)量及效率。最后，物業(yè)服務(wù)公司應(yīng)加強(qiáng)部門之間的協(xié)作交流，以便工作做得更好，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
來到誠智慧中物業(yè)公司工作剛有一月，對公司各個方面還不是太了解，自己也沒有被公司全面了解。希望公司在以后的工作中慢慢了解我，也希望公司能讓我們這批實(shí)習(xí)生輪崗工作以便學(xué)習(xí)更多的物業(yè)管理知識。在以后的工作中，我會認(rèn)真工作，不斷學(xué)習(xí)，改正錯誤，進(jìn)一步了解公司，為公司的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通過一個月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多在校園內(nèi)無法學(xué)到的知識，這些寶貴的知識將激勵我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終生的寶貴財(cái)富。希望實(shí)習(xí)結(jié)束以后，我這張白紙能描繪出宏偉的藍(lán)圖。
關(guān)于個人實(shí)習(xí)總結(jié)15
醫(yī)院個人實(shí)習(xí)總結(jié)
不知不覺，我已經(jīng)快要完成在二附院近一年的實(shí)習(xí)安排。在這段不長不短的時間，回味起每一個日子，輪轉(zhuǎn)過的每一個科室，感覺都有說不完的故事，說不完的收獲。這一年，在每一個與白大褂相伴的日子里，我習(xí)慣了每天與病人的交流與溝通，習(xí)慣了每天跟別人說我去上班了，等下我馬上就下班了之類的話，因?yàn)檫@些話說出來，就好像自己有拿工資一樣的快感，雖然沒有。而我自己也清楚的認(rèn)識到，我已經(jīng)不是那個在校園中只顧捧著書本，乳臭未干的大學(xué)生了，我也已經(jīng)漸漸的融入了醫(yī)院的大熔爐，想要通過自己的努力，來實(shí)現(xiàn)什么、證明什么。
一年的實(shí)習(xí)，最大的收獲莫過于在臨床上的操作。這一點(diǎn)首先要感謝各個科室的老師和學(xué)長們，在實(shí)習(xí)中，不斷給予我們學(xué)習(xí)和操作的機(jī)會，不管你們是批評也好，夸獎也罷，管理很嚴(yán)也好，放任自流也罷，至少，漸漸消除了我對臨床的恐懼，至少讓我對未來的生活不算失望。記得初入臨床實(shí)習(xí)的第一個科室就是普外科九區(qū)，初入臨床，膽怯又不安，但是幸運(yùn)的是，在我的積極爭取下，選到了學(xué)姐給我推薦的老師董小剛，一年下來，我覺得教我最多的，臨床收獲最多的還是他，所以，還是很感謝，感謝那三個星期的耐心教導(dǎo)與幫助。回想起這一年，總是在外科的時候，日子過得更加充實(shí)，更加有意義，尤其是在九區(qū)，為了重新過一遍每個病人的化驗(yàn)單情況，經(jīng)常在七點(diǎn)十五的時候就到辦公室開始在電腦上看化驗(yàn)單，記錄下異常，然后七點(diǎn)半開始查房，提醒老師患者的異常情況，查完房，回去跟著開醫(yī)囑，接著就馬不停蹄的去趴在病人的傷口上換藥、拆線，接著收拾好就跟著下去做手術(shù)，那時候的我感覺就像是打了雞血，就算大手術(shù)早上開始做一直到下午三四點(diǎn)都不會覺得餓，覺得累，也充分證明了我是真真的女漢子，這樣的日子持續(xù)了21天，就連周末都沒有一個懶覺可以睡。每次給大傷口換藥的時候，炎熱的夏天，總是換完一個傷口后渾身都是汗，總有很多很善良的病人和病人家屬，一口一個謝謝，一口一個辛苦了，那時候就會高尚的覺得再累也是值得的。記得遇到一個早期胃癌的患者，老爺爺看著很健康，說起來應(yīng)該比我的爺爺還小那么十來歲，雖然是早期胃癌，但是心態(tài)很好，每次查房，他總是對著我笑笑，抬手跟我打招呼，那種感覺不像是醫(yī)患的關(guān)系，更像是親人，那天他做完手術(shù)，整個人虛弱了下來，躺在病床上，身上接著監(jiān)護(hù)，那是我第一次在病房里忍不住流下了眼淚，之后每次去給他換藥總是特別耐心，特別小心，手術(shù)后的虛弱傷了他的元?dú)�，但是每次換藥后，他總是雙手合十在胸前，用口型輕輕的說一聲謝謝，我想我們之間是建立了一個真誠的醫(yī)患關(guān)系，更似親人。所以，好人終究是有好報，他恢復(fù)的特別快也特別好，出院的時候，他對我們組的每一個醫(yī)生都道了別表示了感謝。之后一次行風(fēng)辦的老師說，有一位患者的回訪還提到了我，我腦海中立馬就浮現(xiàn)這位爺爺，被記住總是幸福的`。
當(dāng)然，并不是每一個患者都那么待見你，也有患者看看我的胸牌，不管醫(yī)院怎么掩飾，家屬還是一眼就識別出我是實(shí)習(xí)生，那種感覺就像是自己被打了假，去換藥的時候，他們總是會說，某某某醫(yī)生在嗎，也就是我的上級醫(yī)生，我懂，他是嫌棄我級別低，我頓時不高興，回了一句不在，然后開始換藥，再一次換藥的時候從內(nèi)心開始排斥，不想去，師兄說你管他怎么說呢，我也想，對啊，我堂堂南醫(yī)大七年制實(shí)習(xí)生，還能連換藥都不能？不知是他們不好意思了，還是我的技術(shù)真的沒有那么爛，他們之后也沒再說什么，我感情用事總是不對，自己手底下的病人，不管他怎么樣，你都要用專業(yè)的態(tài)度去對待，只有你做得好了，才能證明你不是贗品。
出了普外科，感覺所有的科室都是醬油，難道是我求虐心思太重？幸運(yùn)的是，在外科，總是能跟到我所喜歡的組，普外科跟了董小剛，泌尿外科跟了楊健，腦外跟了大主任，要么就不上班，要上班，總是忙一點(diǎn)，才會讓我感覺到自己的存在感。
輪轉(zhuǎn)一年，對內(nèi)科無感，如果是忙的科室，狀態(tài)就是我不是準(zhǔn)備跑腿，就是在跑腿的路上。當(dāng)然了，跟著主任查房還是很有意思的，跟著一些愛講故事的主任，總是會聽到很多很神奇的事情，或者是他當(dāng)年的豐功偉績。我覺得在他們的腦子里，肯定有很多樹狀圖，癥狀站在頂端，往下好多分支，看不懂的人覺得很雜亂，而他自己總是有條不紊，一步步進(jìn)行著。我想良好的思維能力，其實(shí)也就是一種良好的習(xí)慣，面對病人，習(xí)慣了細(xì)致的進(jìn)行病史詢問，習(xí)慣了針對患者的病情進(jìn)行適當(dāng)完整的體格檢查，習(xí)慣了如果要診斷或者鑒別需要患者哪些檢查結(jié)果，也習(xí)慣了如果患者出現(xiàn)這樣那樣的情況選擇了最合適的藥物�？傆幸惶�，我想我的這種習(xí)慣也會養(yǎng)成。
說起來總是沒完，很久沒有寫過這么多了，原諒我的牢騷，一年的生活，回憶起來總是記不全，但是總歸留下些什么，來祭奠一下我終已逝去的青春，迎接我真正的稱呼“兒科醫(yī)生”。
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