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宣傳部實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-10 08:51:48 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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宣傳部實(shí)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的宣傳部實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

宣傳部實(shí)習(xí)總結(jié)

宣傳部實(shí)習(xí)總結(jié)1

  這次暑期實(shí)習(xí)一個(gè)多月,內(nèi)容其實(shí)比較雜,基本上基層黨委宣傳部?jī)?nèi)的的選多工作都有涉及,我全面了解了基層黨委宣傳部門的工作職責(zé),協(xié)助部門工作者們的工作,并參與理論學(xué)習(xí)、新聞采編、網(wǎng)絡(luò)管理、文明創(chuàng)建等具體業(yè)務(wù)工作,獲得了各位同事們的一致好評(píng)。

  文員工作、新聞寫作與采訪工作是我的主要工作。因?yàn)槲宜诘牟块T內(nèi)部分為五個(gè)科室,即秘書科、宣傳科、新聞科、理論科、文(明創(chuàng))建科,平時(shí)五個(gè)科室各司其職的同時(shí)緊密合作。在秘書科老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了電話接待、會(huì)議接待、打(復(fù))印機(jī)和傳真機(jī)的使用、會(huì)議記錄、文件材料的整理等等事宜,雖然都是些很細(xì)小的事情,但我抱著認(rèn)真的態(tài)度、充足的耐心、飽滿的激情仔細(xì)做好每一件事。在新聞科老師的指導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)到“小小的報(bào)紙中溢滿乾坤”,看報(bào)是一門學(xué)問,會(huì)看報(bào)的人可以學(xué)到肉眼看不到的東西(如學(xué)習(xí)寫作技巧、掌握?qǐng)?bào)道動(dòng)態(tài)、發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)子等),并努力培養(yǎng)自己成為一個(gè)會(huì)看報(bào)的人;“采”和“訪”要緊密結(jié)合,即用手摘樹枝上的果實(shí)的同時(shí)要用語(yǔ)言打聽四方,采訪的深度決定報(bào)道的力度;要有敏銳獨(dú)到的觀察力,沙里淘金的采掘力,選準(zhǔn)題,善組合,勇創(chuàng)新等等,所有這些都是新聞工作者所應(yīng)具備的。我在出外協(xié)助采訪、室內(nèi)學(xué)習(xí)寫作中深深體會(huì)到新聞工作者肩上的使命與責(zé)任。

  我全面認(rèn)識(shí)到傳媒發(fā)展與政府輿論引導(dǎo)的`關(guān)系,明白做好輿論引導(dǎo)能夠提高理論水平;追憶“春風(fēng)行動(dòng)”,從實(shí)踐歷程中的具體措施上升到理論的高度,提升思想境界;我還加深了對(duì)新聞報(bào)道的理解,尤其對(duì)報(bào)紙新聞的寫作有了深刻的認(rèn)識(shí),也感受到采訪的艱辛與樂趣;通過對(duì)本縣網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的學(xué)習(xí),讓我對(duì)城市網(wǎng)絡(luò)管理現(xiàn)狀有了感性的認(rèn)識(shí),并以點(diǎn)到面,由此及彼,有意識(shí)的關(guān)注更多;更認(rèn)識(shí)到文明創(chuàng)建是一項(xiàng)浩大而精細(xì)的惠民工程,它將建成城市的重要名片。

  我首先找好定位。在單位自己是實(shí)習(xí)生,但不能只把自己當(dāng)實(shí)習(xí)生,否則別人也只是當(dāng)你是個(gè)過客。我為自己定位為能為部門干實(shí)事、多干事、謀利益的工作者,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)每一天。其次,記好心得。為了日有所獲,除了寫好實(shí)習(xí)日志,我還在自己的日記本中記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,另有一本摘抄本,記下看報(bào)紙過程中有靈感、啟發(fā)的由頭和有價(jià)值的新聞點(diǎn),不斷積累,慢慢增強(qiáng)新聞敏銳度。再次,加強(qiáng)交流。多與辦公室內(nèi)的同事們溝通交流,他們擁有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)歷,工作中不懂之處在虛心請(qǐng)教下一般都能解決,生活上有什么困惑在與他們的談心中也能給我很大的啟示。最后,保持獨(dú)立。這點(diǎn)很重要,思想、行為要獨(dú)立,隨時(shí)留給自己足夠靜思的時(shí)間與空間,因?yàn)閯e人說再多、做再多都不是自己的,要轉(zhuǎn)化為自己的東西需要獨(dú)立思考、有選擇地消化吸收,行動(dòng)中可以尋求幫助,但不能過分依賴他人,否則人際關(guān)系可能出現(xiàn)問題,自己的辦事能力也不能提高。聰明的人學(xué)會(huì)理智的獨(dú)立生存法則,思想、行動(dòng)間無不會(huì)綻放出耀眼的人格魅力。

  我們知道商人經(jīng)商的最大目的是獲取最大利潤(rùn),我認(rèn)為實(shí)習(xí)中應(yīng)該實(shí)現(xiàn)“收益的最大化”,即怎樣在實(shí)習(xí)工作中獲取最大利益,除了增強(qiáng)某些方面的能力,增加某些經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷外,更重要的是使自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大,強(qiáng)大到今后的人生無論遇到什么磨難,自己都能無所畏懼、勇往直前,這是我們?cè)诎惨莸男@學(xué)習(xí)生活中無法真正企及的境界,我們需要在社會(huì)中受挫,在實(shí)習(xí)中暴露自己的弱點(diǎn),勇敢的把實(shí)習(xí)單位當(dāng)成“試煉場(chǎng)”,不怕犯錯(cuò),不怕吃苦,不怕挨罵,以真正的學(xué)習(xí)者的姿態(tài)將已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)盡可能付諸實(shí)踐,讓理論在誕生它的社會(huì)土壤中升華。

  暑期實(shí)習(xí)雖已結(jié)束,但我們的人生之路還有很長(zhǎng),所謂生命不息,奮斗不止,我們的生命就應(yīng)該在不斷地努力拼搏、勇敢奮斗中前進(jìn),不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我。很喜歡愛爾蘭作家艾麗伏尼契筆下的牛虻,“無論我活著|還是我死去|我都是一只牛虻|快樂地飛來飛去”,那個(gè)高層次的革命者、堅(jiān)強(qiáng)的化身,為了上帝和人民,矢志不渝,那么我的生命之源流淌多久,我就將學(xué)習(xí)多久、奮斗多久,始終不渝!

宣傳部實(shí)習(xí)總結(jié)2

  20xx年3月至5月底三個(gè)月時(shí)間,我在招遠(yuǎn)市委宣傳部新聞科實(shí)習(xí)。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排很具體的工作,但這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,凡事得謹(jǐn)慎小心。

  天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。

  從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。實(shí)習(xí)過程中有兩件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的。一件是當(dāng)我滿懷信心第一天上班,我剛坐在辦公室的椅子上,一個(gè)同事就問我:你學(xué)什么專業(yè)的?答曰公共事業(yè)管理。后這個(gè)專業(yè)啊,你會(huì)寫稿子嗎?

  看著他那一臉茫然與不屑,任何解釋都是多余的.,我決定用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看。另一件事是為了證明自己的能力,我總是不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己,工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿的任務(wù),我都認(rèn)認(rèn)真真的完成,從來不敢馬虎,當(dāng)我將自己辛辛苦苦寫的稿子一下,必恭必敬地遞到領(lǐng)導(dǎo)桌前時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)接過說了一句:好,有時(shí)間我會(huì)看的。便隨手丟在了桌子的一角,繼續(xù)他的工作了,而且事后他竟然把這事給忘了。

  常言道:工作一兩年勝過十多年的讀。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

  在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是打打電話幫忙寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí),我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。由于住的地方離實(shí)習(xí)單位比較遠(yuǎn),所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)?梢运瘧杏X,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是打掃打掃衛(wèi)生,接接電話,坐著對(duì)著電腦打打字,顯得枯燥乏味,但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎。

  實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺良好,但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。

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