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企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)1
光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼間試用期就要過(guò)了,這半年里,自己努力了不少,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,從這一階段來(lái)看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái),實(shí)習(xí)培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和師傅們對(duì)我這位異地來(lái)的新人親切有加,公司對(duì)我進(jìn)行了初期的理論教育,然后是幾個(gè)月的跟車(chē)實(shí)踐學(xué)習(xí),現(xiàn)在我能獨(dú)立操作,一些小毛病也能及時(shí)找出并排除。
本人一直勤勤懇懇地工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向前輩請(qǐng)教,作為一名駕駛員,我們應(yīng)該做到一愛(ài)車(chē)如己;二檢修車(chē)輛;三安全第一;四做好本職工作。
1、身為駕駛員應(yīng)該做到保持車(chē)輛整潔,衛(wèi)生,干凈,能夠熟練掌握自己所駕駛車(chē)輛的性能,按章辦事,優(yōu)質(zhì)服務(wù),不怕吃苦,兢兢業(yè)業(yè)干好工作。
2、身為駕駛員應(yīng)該做到注意保養(yǎng),定期檢查,及時(shí)維修,定期對(duì)吊車(chē)進(jìn)行保養(yǎng),保持車(chē)身光潔,嚴(yán)格按照保養(yǎng)日程表的項(xiàng)目對(duì)車(chē)輛進(jìn)行正規(guī)的`定期檢查和維修,以確保車(chē)輛在行駛中不出現(xiàn)故障,增強(qiáng)安全性,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)吊車(chē)知識(shí),掌握吊車(chē)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理,發(fā)現(xiàn)異常盡量找出故障并及時(shí)排除。
3、在工作中,始終保持一個(gè)清醒的頭腦,集中精力,按章操作,時(shí)刻把‘安全’二字放在心中,愛(ài)崗盡業(yè),吃苦耐勞,以服務(wù)為本,決不讓人等車(chē),行車(chē)中做到安全第一。
4、作為一名駕駛員,要服從領(lǐng)導(dǎo)的要求與調(diào)度安排,遵守公司規(guī)章與制度不能擅自離開(kāi)自己的工作崗位,做好本職工作。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力,同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒適感和踏實(shí)感,‘企業(yè)文化’氛圍給了我工作的信心,我知道,我還有很多不足的地方,但我堅(jiān)信自己能在今后的工作中表現(xiàn)得更好。
企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)2
今年9月我有幸參加了由教育部主辦,鋼鐵集團(tuán)承辦的中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐的培訓(xùn)項(xiàng)目,參加本次企業(yè)實(shí)踐的共有來(lái)自**省內(nèi)的十幾所中等職業(yè)學(xué)校的六十幾名教師,大家匯集在度過(guò)了為期五個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光。我慶幸自己能在這個(gè)培訓(xùn)班里接受實(shí)實(shí)在在的教育,同時(shí)也深知這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的難得,因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終都是全身心投入,絲毫不敢懈怠,爭(zhēng)取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多先進(jìn)和寶貴的知識(shí)。在培訓(xùn)期間,我不斷反思自己以往在工作中的不足,以此幫助和改進(jìn)我今后的實(shí)際工作。通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲頗豐,受益匪淺。具體總結(jié)如下:
一、企業(yè)感知(一周),
企業(yè)感知主要是企業(yè)參觀學(xué)習(xí)和聽(tīng)取專(zhuān)家講座,幾天的參觀學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了我的知識(shí),豐富了我的閱歷,讓我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程有了直觀而深入的了解。在對(duì)企業(yè)有了直觀感受之后,公司給我們安排了不少專(zhuān)題講座,從企業(yè)的產(chǎn)品工藝流程到產(chǎn)品銷(xiāo)售,從產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)到企業(yè)創(chuàng)新,內(nèi)容非常豐富。讓我們熟悉了相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法,切實(shí)感受到日常教學(xué)和企業(yè)對(duì)工人的技術(shù)要求之間的差距,為在日后的教學(xué)工作中更好地發(fā)揮教學(xué)能動(dòng)性、積極促進(jìn)教學(xué)改革起到了深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
二、技能提升(兩周)
這一階段主要任務(wù)是提升我們教師自身的動(dòng)手操作能力,內(nèi)容包括普車(chē)加工,數(shù)車(chē)加工,數(shù)銑加工,鉗工操作,將整個(gè)機(jī)加工領(lǐng)域都熟悉一遍。在這一階段公司安排我們?cè)隈R鋼技校學(xué)習(xí),他們考慮的非常周到,充分利用了馬鋼技校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、師資和教學(xué)資源,讓我們?cè)谶@里真真正正學(xué)到了本領(lǐng),我們機(jī)械專(zhuān)業(yè)的參訓(xùn)教師一共有16名,每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的工種,像這樣將這么多工種揉和在一起還是第一次,在本次學(xué)習(xí)中,大家相互交流,相互幫助,既提升了專(zhuān)業(yè)技能,又增進(jìn)了彼此之間的感情,通過(guò)交流學(xué)習(xí)每個(gè)人都收獲頗多,圓滿(mǎn)完成了既定的目標(biāo),為我們下一階段的企業(yè)實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、企業(yè)實(shí)習(xí)(四個(gè)月)
在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和組織下,我們機(jī)械專(zhuān)業(yè)被分到馬鋼輸送公司,進(jìn)行為期長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月的下企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。馬鋼輸送公司是一家技術(shù)力量雄厚,服務(wù)信譽(yù)一流的公司。公司立志于成為輸送領(lǐng)域的翹楚,采用最佳的制造工藝,為客戶(hù)提供優(yōu)化及最具價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力的輸送設(shè)備,公司目標(biāo)為“立足國(guó)內(nèi),走向世界!
企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行“師帶徒”模式,企業(yè)要為每位教師配備專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師(師傅)。實(shí)踐采取生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)考察觀摩、專(zhuān)題講座、小組研討、技能培訓(xùn)、上崗操作和演練等方式進(jìn)行。本次到企業(yè)實(shí)踐重點(diǎn)需要了解的是產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程等基本情況,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度及企業(yè)文化等,學(xué)習(xí)與所教專(zhuān)業(yè)相關(guān)生產(chǎn)領(lǐng)域中的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法,掌握主要崗位的操作技能,結(jié)合實(shí)踐探索改進(jìn)教學(xué)方法和途徑。通過(guò)本階段的實(shí)習(xí),讓我有機(jī)會(huì)深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一線(xiàn)進(jìn)行操作,一線(xiàn)雖然很累但是很能磨練人,同時(shí)又能學(xué)到很多東西,因?yàn)樵谝痪(xiàn)我可以近距離觀察到刀具切削參數(shù)的改變對(duì)加工影響,加工工藝改變對(duì)加工零件的影響等等,同時(shí)要對(duì)加工好的零件進(jìn)行在線(xiàn)檢測(cè),看零件是否在允許的公差范圍之內(nèi),要對(duì)程序進(jìn)行修改以滿(mǎn)足加工要求等等,凡是在加工中遇到的任何問(wèn)題我都要想辦法解決,解決不了的請(qǐng)教師傅,他會(huì)帶著我一起解決,在解決問(wèn)題的同時(shí)自己的能力也在不斷的提高。
四、企業(yè)實(shí)踐心得:
為期五個(gè)月的培訓(xùn),是近距離接受機(jī)械加工實(shí)踐,感受機(jī)械加工魅力所在的五個(gè)月;是迅速成長(zhǎng),脫胎換骨的五個(gè)月。是完成角色轉(zhuǎn)化的五個(gè)月;是理論聯(lián)系實(shí)際,將專(zhuān)業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐,尋求到自我發(fā)展的五個(gè)月。在五個(gè)月的培訓(xùn)中,感觸良多,收獲頗豐。
1、企業(yè)文化是企業(yè)靈魂。在企業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,時(shí)時(shí)刻刻,隨處都有其企業(yè)文化的縮影。包括各種標(biāo)語(yǔ)理念,規(guī)章制度,通過(guò)這些優(yōu)良的企業(yè)文化,員工有一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以企業(yè)為家的工作精神,由此,將這種工作精神與斗志落實(shí)到實(shí)際的工作中去,可以較好的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展、員工的發(fā)展。由此,我想到對(duì)于我自己的學(xué)生,我的班級(jí)又何嘗不是呢?
2、知識(shí)與能力的收獲。在本次企業(yè)實(shí)踐之前,自己是從大學(xué)畢業(yè)直接入了學(xué)校,是從“學(xué)校到學(xué)!比狈(shí)踐環(huán)節(jié),掌握的基本是理論知識(shí),沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),由此在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,碰到不少的困難。此次參加青年教師企業(yè)實(shí)踐不僅讓我的實(shí)踐能力得到大幅度的提高,更重要的是一種視野的拓展和職業(yè)教育理念的延伸,它所帶給我的感悟和體會(huì)很多,這些都是潛移默化的,并且直接影響到我以后的'專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3、結(jié)識(shí)了不少同仁,獲得了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì),通過(guò)交流和討論活動(dòng),我了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。
4、明確了企業(yè)對(duì)人才的要求。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng),知道了企業(yè)對(duì)于人才的要求,以及用人的理念和原則。企業(yè)除了要求員工具備一定的文化知識(shí)外,還要求員工工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),有良好的溝通能力,具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5、對(duì)于今后實(shí)際教學(xué)工作的作用和影響。通過(guò)本次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng),個(gè)人的知識(shí)與技能上都得到了提高,這些知識(shí)與技能可以促進(jìn)今后自己的實(shí)際教學(xué)工作,提高對(duì)學(xué)生的講解指導(dǎo)效果。同時(shí),了解到企業(yè)對(duì)人才要求方面,要求我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)際中,多采用理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)方法,做到從實(shí)際中來(lái)到實(shí)際中去,讓學(xué)生掌握更多的動(dòng)手操作能力。
總之,通過(guò)此次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng),使得個(gè)人各方面知識(shí)與能力有了很大的提高,在以后的教學(xué)實(shí)踐中,自己將最大限度的發(fā)揮個(gè)人所學(xué),服務(wù)好教學(xué)工作,讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)與技能,培養(yǎng)更多對(duì)社會(huì)有用的人才。最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝本次企業(yè)實(shí)踐單位馬鋼集團(tuán)的大力支持,感謝給予指導(dǎo)的馬鋼技校的老師們,感謝對(duì)我提供幫助的“師傅”。
企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)3
實(shí)習(xí)是大學(xué)畢業(yè)參加工作之前將理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是一個(gè)非常好的從大學(xué)生到就業(yè)者的過(guò)渡階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身能力的好的練刀石。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)的過(guò)程中把握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年來(lái),我嚴(yán)格遵照人事部發(fā)下的實(shí)習(xí)綱要,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身的素質(zhì)當(dāng)做自己的任務(wù),很好的完成了這個(gè)階段的實(shí)習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想理論的學(xué)習(xí),主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。
思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,想要圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù),首先要調(diào)整好思想。領(lǐng)導(dǎo)們非常關(guān)心大學(xué)生的成長(zhǎng),為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂(yōu)解難,指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同時(shí),人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自己的工作。
工作辛苦
由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)?梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線(xiàn)路,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。而同公司的網(wǎng)絡(luò)推銷(xiāo)員相比還是很
不錯(cuò)了,他們每天得打電話(huà),口干舌燥先不說(shuō),還要受氣,忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴,如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。
理財(cái)能力
一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,我們還沒(méi)畢業(yè),工資水平普遍不高,除了日常的生活費(fèi)用之外,有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用,我們常常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢,因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
人際關(guān)系
踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推銷(xiāo)的同事,他們很注意對(duì)自己客戶(hù)資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī),因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的'險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了電子為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。關(guān)乎到自己的職場(chǎng)命運(yùn)。
最后
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著,堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
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