本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)（通用22篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 1
這為期三周的實(shí)習(xí)讓我收獲不少，特別是在超市實(shí)習(xí)期間。以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺(jué)得出來(lái)工作才好玩，在學(xué)校里實(shí)在是太枯燥無(wú)聊了�？涩F(xiàn)在工作了，才知道其實(shí)在學(xué)校是件多么舒服的事。工作實(shí)在是太累了，而且承受的壓力比學(xué)校的多的多。
另外在學(xué)校學(xué)到的東西也是很有用的。課長(zhǎng)說(shuō)他們現(xiàn)在也要進(jìn)行培訓(xùn)考試，他們要學(xué)經(jīng)營(yíng)管理，過(guò)段時(shí)間他們還得考試，說(shuō)他們考毛利潤(rùn)，平均銷售額計(jì)算公式等，還問(wèn)我會(huì)不會(huì)，有沒(méi)有學(xué)過(guò)。
還有我覺(jué)得做事都要謹(jǐn)小慎微，不要因?yàn)槭虑楹?jiǎn)單而掉以輕心。也明白了我們現(xiàn)在的處境并不是很理想，應(yīng)該有危機(jī)感。常聽(tīng)別人說(shuō)社會(huì)跟校園是兩個(gè)截然不同的世界，當(dāng)時(shí)不理解之間到底有什么不同，經(jīng)過(guò)這次親身經(jīng)歷，的確明白了其中的差異。
剛剛到這個(gè)新的五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，十分感謝公司對(duì)我提供的幫助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來(lái)的自己都是有所裨益的，感覺(jué)自己真的是很幸運(yùn)。
我們品牌公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)原則：為科研開(kāi)發(fā)，市場(chǎng)營(yíng)銷，經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境；注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強(qiáng)責(zé)任管理，提高品牌意識(shí)”為宗旨對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)員工的有效激勵(lì)來(lái)充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。公司主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)：保健品；化妝品；護(hù)膚品；洗發(fā)水；洗面奶；香水；花露水；口紅等。這公司的經(jīng)營(yíng)理念是：質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營(yíng)的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù)，本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。
當(dāng)然，在這五個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在門店里遇到過(guò)許許多多的工作問(wèn)題。這些問(wèn)題同事們和指導(dǎo)老師都一一的為我解決。例如：店長(zhǎng)教會(huì)了我“三米原則”就是說(shuō)在顧客距離自己還有三米遠(yuǎn)的時(shí)候就可以和顧客打招呼，微笑，目光接觸。主動(dòng)與顧客打招呼。應(yīng)注意：
a、顧客的表情和反應(yīng)，察言觀色。
b、提問(wèn)要謹(jǐn)慎，切忌涉及到個(gè)人隱私。
c、與顧客交流的距離，不宜過(guò)近也不宜過(guò)遠(yuǎn)。正確的距離是一米五左右，也是我們常說(shuō)的社交距離。
在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多東西，也交了很多社會(huì)上知心的朋友，實(shí)實(shí)在在的運(yùn)用了自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的管理理論，并在實(shí)踐中，重新的把理論了解了一遍。在此期間，收到店里其他員工的熱心幫助和細(xì)心教導(dǎo)，并成為佛山完美專賣店的一份子，個(gè)人得業(yè)績(jī)也隨著工作時(shí)間的推移漸漸地增長(zhǎng)。十分感謝公司對(duì)我提供的幫助，能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來(lái)的自己都是有所裨益的，感覺(jué)自己真的是很幸運(yùn)。在這里，我能夠有機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深自己對(duì)完美產(chǎn)品的專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何合理的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作中，讓我充分的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。學(xué)到了許多為人處世的道理與方法，學(xué)會(huì)了和善待人，也學(xué)會(huì)了時(shí)刻勉勵(lì)自己，使自己始終保持自強(qiáng)不息的良好心態(tài)！這也讓我明白了許多事情，了解到生存的艱辛，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動(dòng)的`不良心態(tài)，也明白了社會(huì)的復(fù)雜和多樣性。為了能更加了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，我們要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在實(shí)踐中合理的將其運(yùn)用，不斷地提高自己的素質(zhì)，鍛煉自己的能力，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，希望以后的日子再接再勵(lì)。
此時(shí)此刻；即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無(wú)論從何處起步，無(wú)論具體從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。環(huán)境中的時(shí)候，真的很不適應(yīng)，每天的工作，真的覺(jué)得很累而且很無(wú)趣�？呻S著時(shí)間慢慢的過(guò)去，我覺(jué)得如果要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，必須要克服許許多多的困難，而且要試著改變自己，使自己能夠融入這個(gè)殘酷的社會(huì)中去。這也為我們下學(xué)期找工作提供了很好的參考和經(jīng)驗(yàn)。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 2
時(shí)間如流水一般，悄然而去，回首這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，雖然短暫，但卻在我的生命里留下或深或淺的印記。在這三個(gè)月里，我哭過(guò)也笑過(guò)。有時(shí)會(huì)遇到讓我糾結(jié)的難題，有時(shí)候也會(huì)遇到與學(xué)生們一起奮斗的喜悅，但更重要的是讓我重新的認(rèn)識(shí)到教師這份職業(yè)的重要性與使命感。
在上學(xué)期間
我覺(jué)得教書(shū)就是一個(gè)崇高的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想?yún)s早已深深的扎根在我的心里。但當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想即將要成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我內(nèi)心卻忽然慌了，一方面我以前從來(lái)沒(méi)有代課的經(jīng)驗(yàn)，另一方面我怕我不能勝任這份工作。帶著這種忐忑的心里，我第一次登上我人生的第一個(gè)講臺(tái)。然而在我登上講臺(tái)的那一瞬間腦海中的憂慮全部散走了不少?gòu)澛�，我卻每天依舊風(fēng)風(fēng)火火，沒(méi)日沒(méi)夜的忙工作，一邊備課，一邊講課與批改作業(yè)。雖然很艱苦，卻很享受這個(gè)過(guò)程真可謂是眼角掛著淚，嘴角揚(yáng)著笑痛并快樂(lè)著!同時(shí)，我一直堅(jiān)信：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！币蚨胰娜獾娜�(ài)著我的每一位學(xué)生。
在上課的時(shí)候
我會(huì)努力營(yíng)造學(xué)生為主、快樂(lè)、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，并且鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)，盡情釋放自己。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在體驗(yàn)中感悟，產(chǎn)生對(duì)化學(xué)的熱愛(ài)。雖然他們很調(diào)皮，有時(shí)甚至讓你喊破了喉嚨，并且每次上完課都會(huì)感覺(jué)到喉嚨的不舒服，但看到他們這么開(kāi)心地上完我的課，我都會(huì)把這些忘乎所以。對(duì)于調(diào)皮的小孩，經(jīng)過(guò)我細(xì)心的觀察與了解，慢慢的對(duì)他們的性格特點(diǎn)有了掌握。于是我是私下與其聊天、談心，最后我們變成為無(wú)話不談的好朋友。隨著關(guān)系的轉(zhuǎn)變，同學(xué)們對(duì)化學(xué)課也越來(lái)越喜愛(ài)了，這樣我的工作也進(jìn)行的越來(lái)越順利了。因此，我很快完成了學(xué)校交給的'任務(wù)。
在課余時(shí)間的時(shí)候
我會(huì)跟個(gè)別學(xué)生談心、交流，教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩，使孩子們深刻體驗(yàn)到知識(shí)與學(xué)習(xí)的重要性，并且認(rèn)識(shí)到初三化學(xué)的重要性，進(jìn)而樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。偶爾我會(huì)在下課的時(shí)候留在班里面與學(xué)生聊聊天，一群孩子圍在我周圍的時(shí)候，我就會(huì)融入進(jìn)去，很開(kāi)心，當(dāng)時(shí)的感受真的無(wú)法形容，喜歡與他們共處的每時(shí)每刻。
在實(shí)習(xí)期間
我學(xué)到了許多我無(wú)法在課堂上學(xué)到的知識(shí)，培養(yǎng)了我良好的語(yǔ)言組織能力，溝通能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，真正掌握了一些教師與學(xué)生相處的方式方法。并且了解了當(dāng)代中學(xué)教材的新理念學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體，教師為輔助的教學(xué)理念，為我今后從事教育事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到初中學(xué)生在這個(gè)年齡正處于逆反心理時(shí)期。因此在今后多學(xué)習(xí)一些當(dāng)代中學(xué)生心里知識(shí)也是必不可少的。與此同時(shí)這次支教的生活也帶給了我許多震撼!讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教學(xué)環(huán)境是那么的不容樂(lè)觀，并且有很多現(xiàn)實(shí)條件的制約。在城市大部分老師學(xué)校都配備了電腦幾乎達(dá)到人手一本的條件，并且多媒體教學(xué)很普遍。但是在農(nóng)村學(xué)校幾乎整個(gè)學(xué)校電腦配置寥寥無(wú)幾，多媒體僅僅只有一個(gè)教室擁有。因此，農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。作為一名頂崗支教的教師，我也沒(méi)有那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫助這些貧困學(xué)生，只希望他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的努力。
實(shí)習(xí)過(guò)程教會(huì)了我很多，讓我對(duì)教師有了更深的體會(huì)，此行受益良多。在洪水鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷與收獲將會(huì)是我一生的寶貴財(cái)富。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 3
一陣煙的時(shí)間飄過(guò)，我在xx公司實(shí)習(xí)的日子就這樣過(guò)去了。來(lái)到xx公司實(shí)習(xí)的這些日子，不僅讓我感受到了社會(huì)上工作與在學(xué)校讀書(shū)的區(qū)別，還讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)交到了很多好朋友，懂得了一些人際關(guān)系的處理，還提高了我的工作專業(yè)水平能力，更重要的是讓我積累到了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不管在這過(guò)程里，我過(guò)的艱難或是開(kāi)心，我都要感謝這段實(shí)習(xí)期帶給我的成長(zhǎng)和變化。接下來(lái)，為了讓我更加深刻的感受這段回憶，也為了能使我更加的認(rèn)清自己，促使自己進(jìn)步。我寫(xiě)下了這篇關(guān)于我在xx公司實(shí)習(xí)的工作總結(jié)。
畢業(yè)的時(shí)期是在今年的六月份，但實(shí)際上，我們大學(xué)的最后一個(gè)時(shí)期，都是用來(lái)給我們實(shí)習(xí)的。所以在去年的.年底我就已經(jīng)開(kāi)始出來(lái)找工作了，那個(gè)時(shí)候我正處于迷茫的時(shí)期，對(duì)于我自己本專業(yè)所學(xué)的東西，我又不是特別精通，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候，我都沒(méi)有好好的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在那時(shí)我還一直在為這事所懊惱著，可是已經(jīng)都沒(méi)有什么用了。但是我還是有所覺(jué)悟，所以當(dāng)我爭(zhēng)取到了這份我很滿意的工作之后，我就一改往日懶惰的作風(fēng)，用最認(rèn)真的態(tài)度和最投入的狀態(tài)來(lái)對(duì)待我的實(shí)習(xí)工作。
我的專業(yè)和基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)，那我就更加努力的跟上其他實(shí)習(xí)生的步伐，在每天下班的時(shí)間里，排出所有空余的時(shí)間來(lái)專攻以前的課本知識(shí)，把之前所學(xué)到的，所沒(méi)學(xué)到的，都通通復(fù)習(xí)和掌握一遍。除此之外，我還閱讀了大量的關(guān)于職場(chǎng)上的一些書(shū)籍，一些與我工作崗位相關(guān)的書(shū)籍，盡量的讓自己多儲(chǔ)備一些知識(shí)，讓自己多一些準(zhǔn)備。因?yàn)槲沂冀K相信“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人”。在崗位的實(shí)際操作中，確實(shí)這些我在背后花的工夫也幫上了我很多忙。比如，我在書(shū)本上學(xué)習(xí)到的怎樣與客戶溝通，怎樣和同事相處，都能在無(wú)意中提醒著自己要保持謙和的態(tài)度，掌握好尺度。再把這些結(jié)合到實(shí)際的工作中來(lái)，我進(jìn)步的速度就提升的非常快。
通過(guò)了這三個(gè)月的努力和準(zhǔn)備后，我也終于看到了自己的成長(zhǎng)，也迎來(lái)了期待已久的正式聘用通知書(shū)。所以在實(shí)習(xí)結(jié)束以后，我依然還會(huì)帶著我的滿腔熱血繼續(xù)在我的崗位上努力奮斗。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 4
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在常德市第一中醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)九個(gè)月在這九個(gè)月里，我把在學(xué)校的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的記，認(rèn)真的思，較好的完成了，實(shí)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
根據(jù)實(shí)習(xí)老師的安排，我先后在中藥房、西藥房、煎藥室、中心藥房實(shí)習(xí)。通過(guò)這九個(gè)月的實(shí)習(xí)我明白了“活到老，學(xué)到老”及的道理;不管做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，對(duì)病人要溫柔、使用禮貌用語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)平和、舉止大方、不卑不亢、熱情、尊重、不歧視、少用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，充分體現(xiàn)“一切為了人們”的藥學(xué)服務(wù)理念;一些常用中藥煎藥方法;明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性;認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)和閱歷還很欠缺，所以在實(shí)踐的過(guò)程中要認(rèn)真對(duì)待。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我使我從理論高度上升到實(shí)踐高度，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我還感受到從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程，還學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，最真實(shí)的是人際關(guān)系，體會(huì)到：多看書(shū)，到了社會(huì)上總有用處的重要性。我嚴(yán)格以學(xué)生的身份約束自己，做好實(shí)習(xí)生應(yīng)盡的義務(wù)。我卸下了學(xué)生的身份，以一個(gè)職場(chǎng)人的身份去面臨踏入社會(huì)前的第一次實(shí)習(xí)。實(shí)踐檢驗(yàn)了我的理論知識(shí)，也豐富了我的專業(yè)技能。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我在很多方面還存在很大的差距：
一是知識(shí)面不廣、理論知識(shí)掌握得不透徹，還不能很好地適應(yīng)崗位的需要;
二是實(shí)踐能力、操作能力還不夠，辦事效率不高等，這些問(wèn)題我將在以后的實(shí)際工作中加以改進(jìn)和完善。
我在中醫(yī)院中藥房三個(gè)月的實(shí)時(shí)期即將結(jié)束，通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)我已由一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩逐漸向一個(gè)有責(zé)任感的女生轉(zhuǎn)變。當(dāng)然這些都離不開(kāi)中藥房的師兄、師姐及唐主任的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這三個(gè)月我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)發(fā)藥，病人首先要找醫(yī)生或醫(yī)師咨詢自己該用什么藥，再去收費(fèi)室報(bào)自己的名字，然后交費(fèi)，如果是中藥，就到中藥房拿藥;，如果是住院的病人，中藥房的電腦上都會(huì)顯示每個(gè)病人需要的`藥品及數(shù)量，工作人員只需要按照電腦上的內(nèi)容發(fā)藥即可，當(dāng)然發(fā)藥時(shí)一定要看仔細(xì)，不要看錯(cuò)或發(fā)發(fā)錯(cuò)了。如果看錯(cuò)或發(fā)錯(cuò)了后果不堪設(shè)想。最后由每個(gè)科室的工作人員到相應(yīng)的地點(diǎn)拿藥。
我每天都會(huì)看專門打印住院藥房處方的電腦上有沒(méi)有要點(diǎn)的處方，如果有就以最快的速度點(diǎn)完，然后幫師兄、師姐們的忙。他們不僅是我的師兄、師姐，也是我工作的榜樣，娛樂(lè)上的好玩伴、為人處世方面的老師。我已融入中藥房這個(gè)大集體中，和師兄、師姐們建立了良好的友誼，不管是生活還是工作上的不懂之處只要我問(wèn)他們，他們都會(huì)耐心地教我。我還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)他們。我發(fā)現(xiàn)雖然每天都拿著處方點(diǎn)藥，但有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我都會(huì)及時(shí)改正，改正后下次吸取教訓(xùn)，也是實(shí)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的目的就是把書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不要掉以輕心，要不斷努力，有責(zé)任心，細(xì)心，干一行，愛(ài)一行，服務(wù)大眾。
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我在中醫(yī)院中心藥房已經(jīng)兩個(gè)月了，通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)中心藥房的工作量是最大的，每天都有許多住院病人的藥需要拿，有些單子的長(zhǎng)度差不多·有一個(gè)人那么長(zhǎng)。這里的工作時(shí)間與西藥房的一樣，不同的是：有些藥這里沒(méi)有，西藥房有，有些藥這里有，西藥房沒(méi)有;西藥房中午沒(méi)人值班，這里有人值班;西藥房不上晚班，這里上晚班。我已熟悉了這里的工作流程及常見(jiàn)藥的位置，已經(jīng)能夠拿藥了。
這里的老師對(duì)我都很好，特別是x老師，她總是安排我做事。我知道她是為我好。她雖然是年紀(jì)最大的，但是做起事來(lái)，依然是一絲不茍;主管趙老師雖然嗓門有點(diǎn)大，但心地善良。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 5
4月22號(hào)，我們實(shí)習(xí)小組的12個(gè)人一起平靜地離開(kāi)我們的實(shí)習(xí)學(xué)校--小店區(qū)第一中學(xué)。這意味著將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)。在這一個(gè)多月中，我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。
這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽(tīng)了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。
在聽(tīng)課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來(lái)講我會(huì)怎么講。到了聽(tīng)課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。我所跟得班級(jí)是一個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班和兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，文科班的學(xué)生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺(jué)得無(wú)論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時(shí)，我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和授課內(nèi)容，盡量使課堂生動(dòng)起來(lái)，方便吸引學(xué)生。
在院系老師安老師和指導(dǎo)老師胥老師的悉心指導(dǎo)下，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心，有熱情，讓我覺(jué)得如果將來(lái)針對(duì)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。同時(shí)，我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。
我一共上了四節(jié)課，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，但是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個(gè)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的實(shí)驗(yàn)，演示的不是很充分，沒(méi)有給學(xué)生更多的思考余地。還有時(shí)間的把握不好，造成課堂空閑時(shí)間太多。這些要在以后的工作中得以改進(jìn)。除了上課外，我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了三個(gè)班，所以作業(yè)量比較大，但我每次都認(rèn)真批閱，并注評(píng)語(yǔ)，將學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。在這些工作中我體會(huì)到了作為老師的辛苦和責(zé)任感。
做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的`家長(zhǎng)。我的指導(dǎo)老師并不是班主任,不過(guò)實(shí)習(xí)期間有兩天時(shí)間我所跟的班級(jí)班主任有事出差,讓胥老師代理了兩天班主任工作. 在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力學(xué)習(xí)做好班主任的工作,交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，午自習(xí)及值日工作等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生。愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以要注意把握了一個(gè)度。我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。開(kāi)展有益的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課�？荚嚂r(shí)，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開(kāi)了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會(huì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞與贊美別人和自己。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的情感教育。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富。
回憶起剛中學(xué)的我們，現(xiàn)在我們進(jìn)步、成長(zhǎng)了。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 6
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活不知不覺(jué)落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。在這里，我嘗到了初為人師的滋味；在這里，我堅(jiān)定了為人師表的信念；在這里，我辛勤勞作，耕耘出累累碩果。
還記得第一次被班級(jí)里學(xué)生叫“老師好”的時(shí)候的那種錯(cuò)愕。漸漸適應(yīng)，然后自如反應(yīng)，點(diǎn)頭示意。開(kāi)始的一個(gè)禮拜，日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活，仿佛重回高中校園一般。用以一種全新的角度來(lái)看待學(xué)生，以老師的身份來(lái)要求自己了，這種感覺(jué)挺奇妙。以往覺(jué)得“高高在上”的老師，突然間成了身邊的“同事”，作為實(shí)習(xí)老師，又該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)高中的學(xué)生？身份的轉(zhuǎn)變，是實(shí)習(xí)階段第一個(gè)要跨越的坎吧？正確認(rèn)識(shí)自己的身份：帶教老師的學(xué)生，高中學(xué)生的老師。而自己的實(shí)習(xí)生涯也在這里拉開(kāi)了序幕……
作為一名人民教師來(lái)說(shuō)，上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實(shí)習(xí)的第一周，我聽(tīng)了指導(dǎo)老師和其他科任老師的課。對(duì)于每次的聽(tīng)課，我都認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。過(guò)了一個(gè)星期，我的指導(dǎo)老師就開(kāi)始讓我上講課了，那時(shí)候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間，我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對(duì)于第一次寫(xiě)教案的我，我真的有點(diǎn)不知所措，但經(jīng)過(guò)了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫(xiě)出來(lái)了。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問(wèn)題，還有一些要注意的問(wèn)題，這樣我的第一份正式的教案終于過(guò)關(guān)了。
接下來(lái)就是講課了，雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)教學(xué)，可是在上課的'鈴聲敲響的瞬間，望著臺(tái)下五十雙好奇的眼睛，緊張還是不請(qǐng)自來(lái)。即使偷偷的深呼吸也無(wú)濟(jì)于事。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時(shí)間備課，但根本不能按教案來(lái)講，時(shí)間安排的不是很恰當(dāng)，以致于重難點(diǎn)不夠時(shí)間來(lái)強(qiáng)調(diào)，不過(guò)上課的思路還是比較清淅的。而且在第一節(jié)課還出現(xiàn)了一個(gè)小意外，聽(tīng)錄音的時(shí)候帶沒(méi)倒好，結(jié)果出現(xiàn)了尷尬的場(chǎng)面，當(dāng)時(shí)信心就下降了，也真正體會(huì)到做一名老師并不是一件容易的事。還好，在指導(dǎo)老師馬老師的悉心指導(dǎo)下，我精心備課以及修改教案并進(jìn)行幾次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心，有熱情，讓我覺(jué)得如果將來(lái)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的好。當(dāng)然在后期的實(shí)習(xí)工作，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了。必然，自己的教學(xué)尚未能與老師比較，但是我已以盡力而為了，做到問(wèn)心無(wú)愧了。實(shí)習(xí)期間我又從其他老師那里不僅學(xué)到了英語(yǔ)教學(xué)的方法與技巧，以及分享她做老師時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，還從她身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。除此之外，我還了解到教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；邸老師也同我們一起探討調(diào)研課題，一起研究調(diào)查問(wèn)卷；隊(duì)友之間相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
總之，實(shí)習(xí)這段時(shí)間真是讓我受益匪淺，同時(shí)，我也深刻明白教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。做一名合格的，優(yōu)秀的人民教師！
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 7
光陰似箭，實(shí)習(xí)就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了！回轉(zhuǎn)身一看，這一段時(shí)間我過(guò)得充實(shí)、有意義。在實(shí)習(xí)期間，我也通過(guò)自己的親身體驗(yàn)和觀察，深切地感覺(jué)到：做一個(gè)高中老師并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。不過(guò)與此同時(shí)，我也深深地感覺(jué)到高中生的可愛(ài)、單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離準(zhǔn)教師這個(gè)標(biāo)尺還差著十萬(wàn)八千里，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險(xiǎn)阻，我依然堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想：做一個(gè)光榮的人民教師。做教師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。在這短短的兩個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我更是得到了輔導(dǎo)教師張然老師的耐心指導(dǎo)和同組同學(xué)的細(xì)心指點(diǎn)，讓我的實(shí)習(xí)工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié)。
來(lái)學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，必定這是我們第一次實(shí)習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。在實(shí)習(xí)學(xué)校接近兩個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)于高中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解。盡管自己也當(dāng)了近15年學(xué)生，而高中時(shí)代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名高中教師的.身份重回高中去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。
實(shí)習(xí)第一周的主要任務(wù)就是聽(tīng)課，看輔導(dǎo)教師是如何講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。
在課堂教學(xué)上，我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成為更形象化的，語(yǔ)言運(yùn)用到課堂上。使學(xué)生們積極主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。在此環(huán)節(jié)中我們也學(xué)會(huì)了如何組織教學(xué)，使理論知識(shí)更形象化及激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等。在此過(guò)程中，我們深感，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只有認(rèn)真地投入到教學(xué)工作中并做好充分準(zhǔn)備，孩子就會(huì)積極配合共同完成教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們知道，認(rèn)真?zhèn)湔n準(zhǔn)備教具是重要的教學(xué)流程，要針對(duì)教學(xué)工作持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能更好地完成教學(xué)計(jì)劃。
在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最高峰。通過(guò)此次教育實(shí)習(xí)，我們掌握了大量的實(shí)踐技能使其運(yùn)用到以后的工作中去。并感到，作為一名教師應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞全方面綜合發(fā)展。
兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)小學(xué)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對(duì)小學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)高中教育的理論知識(shí)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中。
一直以來(lái)，都知道教師這一職業(yè)的神圣，當(dāng)我真真正正的走上講臺(tái)才知道那三尺講臺(tái)不僅代表神圣，更代表一種責(zé)任。有人說(shuō)選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺(jué)得當(dāng)上教師的都是不平凡的人。有人說(shuō)當(dāng)教師太平淡，其實(shí)我覺(jué)得任何事情最終都會(huì)歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺(jué)得這才是能力。這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無(wú)論做什么，至少我不會(huì)離開(kāi)教育。最后一天要和學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我再次看到了教育的美麗，這份美麗我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。經(jīng)歷了教育的見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)這兩部曲，我已經(jīng)開(kāi)始期待這第三部曲，相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過(guò)努力早日成為一名“準(zhǔn)教師”!因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)定
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 8
實(shí)習(xí)的目的與要求
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的
教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，有一個(gè)題目是說(shuō)“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見(jiàn)到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單，也就沒(méi)有深入地思考。出乎我意料的是，無(wú)論我怎么講，同學(xué)們也無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì)有晶體析出。后來(lái)只好向他們的原任課老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。
通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在像以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌�。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。不管怎么樣，這次實(shí)習(xí)都為我將來(lái)的從業(yè)生涯提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信這一定是我最珍貴的記憶。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 9
還在學(xué)校時(shí)就一直在想頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿而歸，還是不如在學(xué)校的生活，一切都充滿疑惑。一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該會(huì)有所收獲，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆不自信且堅(jiān)定的心。在學(xué)校的時(shí)候我們就已經(jīng)為頂崗實(shí)習(xí)做了以個(gè)多月的準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等一些培訓(xùn)，為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。20xx年11月19號(hào)，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)我們到了實(shí)習(xí)學(xué)校，從腳步邁入這個(gè)學(xué)校大門開(kāi)始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來(lái)完成這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，學(xué)校給我們分配的是教四年級(jí)（1）班的數(shù)學(xué)，所教的班級(jí)聽(tīng)說(shuō)還算可以，紀(jì)律就是差一點(diǎn)，真怕把他們帶不好，自己也感覺(jué)有壓力。在學(xué)校我們都是面臨自己的同班同學(xué)模擬課堂進(jìn)行試講，可這次是進(jìn)入真正的課堂面臨小學(xué)生講課，心里不禁有點(diǎn)緊張。
時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，到現(xiàn)在與學(xué)生相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，其中有快樂(lè)也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞�小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多，隨心所欲，對(duì)他們要盡心，但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，實(shí)習(xí)的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺(tái)的瑟瑟發(fā)抖到現(xiàn)在的談笑風(fēng)聲經(jīng)歷的太多太多，簡(jiǎn)直一言難盡。我的老師曾經(jīng)告訴我，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，我自己也覺(jué)得這話很對(duì)，可一旦置身其中，卻發(fā)現(xiàn)并不那么容易。有時(shí)候看見(jiàn)課堂紀(jì)律亂了，心里一惱，脫口而出“誰(shuí)沒(méi)有遵守紀(jì)律呀？我看是誰(shuí)說(shuō)話？”這樣的話有時(shí)一點(diǎn)效果也沒(méi)有。其實(shí)，每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話，小孩子更不例外。老師一個(gè)贊賞的眼神，一個(gè)稱贊的手勢(shì)，就可以讓他們品嘗到成功的喜悅。為此，在課堂上，我盡可能多的表?yè)P(yáng)每一位學(xué)生，為他們的成功激動(dòng)不已。對(duì)一些膽小的學(xué)生，給他們更多的鼓勵(lì)和微笑，只要發(fā)現(xiàn)他們舉手，我總會(huì)把機(jī)會(huì)留給他們。
我堅(jiān)持以平等、尊重、公平的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。師生關(guān)系不應(yīng)只是簡(jiǎn)單的教育與被教育，教授與接受的關(guān)系，這種關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，不利于教育工作的開(kāi)展。我覺(jué)得，只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人才會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。因此，無(wú)論在教學(xué)工作中還是在日常生活中，我一直以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，多關(guān)心他們，多了解他們的要求與意見(jiàn)，爭(zhēng)取成為他們的良師益友。我們住的是學(xué)生宿舍，所以平時(shí)一有時(shí)間，我經(jīng)常到學(xué)生的寢室走走看看，關(guān)心他們的日常生活。同時(shí)，我還經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，在這時(shí)他們才會(huì)說(shuō)出自己的真心話，喜不喜歡我上的課，我上課怎么樣等對(duì)我的評(píng)價(jià)，也利益我以后改正。當(dāng)學(xué)生有過(guò)錯(cuò)時(shí)，我也會(huì)盡量與他溝通，使其意識(shí)到自身的錯(cuò)誤，而不是簡(jiǎn)單的批評(píng)了事。在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他的內(nèi)心，一切問(wèn)題都可以解決，我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會(huì)迎刃而解。我認(rèn)為師生之間只要形成了一種和諧的關(guān)系，教學(xué)工作、班級(jí)管理工作就會(huì)比較順利。
自從來(lái)到這里我們就認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，竭盡全力去讓學(xué)生們接受我們的課堂，以利于他們吸收知識(shí)，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)有一些工作上的漏洞、不足，比如：在第一階段我沒(méi)有意識(shí)到對(duì)待他們必須要求嚴(yán)格，作業(yè)必須要求他們?nèi)?xiě)，而且還要及時(shí)檢查，因此開(kāi)始他們的作業(yè)有許多做的都不好。這也導(dǎo)致我很擔(dān)心自己教的學(xué)生不能取得好的成績(jī)。雖然工作有不順心的時(shí)候，但是看見(jiàn)孩子們天真的笑臉，我還是會(huì)把一切不順心全都拋在腦后，讓自己快樂(lè)的成長(zhǎng)著！“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫(xiě)照。而對(duì)于教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入實(shí)習(xí)工作以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次的實(shí)踐體會(huì)，是我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過(guò)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)心感動(dòng)他們。慢慢的發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們喜愛(ài)的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時(shí)候很累，但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。
我每天的工作任務(wù)就是把學(xué)校安排的課上完，其它時(shí)間我就在辦公室或是宿舍忙自己的事：處理班里的事、備課、寫(xiě)教案，偶爾會(huì)替其他老師帶以節(jié)課，這就是我一天的生活忙碌而充實(shí)，沒(méi)有了在大學(xué)中的'無(wú)所事事，感覺(jué)收獲很大。雖然有過(guò)淚水與辛酸，有過(guò)傷痛與彷徨但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹，付出以后才會(huì)有收獲。
以前在學(xué)校遇見(jiàn)什么麻煩我可以找同學(xué)商量，而在這里學(xué)生有什么事都來(lái)找我，這些事都需要我自己來(lái)解決，這使我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力提高了。當(dāng)老師使我懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要；當(dāng)老師使我站在講臺(tái)上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。由原來(lái)的一個(gè)學(xué)生變?yōu)橐幻蠋煟性S多知識(shí)與能力有所提高，頂崗實(shí)習(xí)使我更好地認(rèn)識(shí)了自己并確定了下一步前行的方向。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的六個(gè)人團(tuán)結(jié)互助，共同為同一個(gè)目標(biāo)而拼搏，在即將結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼，帶著這份自信與能力相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，為一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗！它也將成為我一生中最美好的回憶！
以上是我在頂崗實(shí)習(xí)中的一些收獲。當(dāng)然令我難忘的更有這里可愛(ài)的學(xué)生們，雖然我曾被他們氣哭好多次，但他們帶給我的同樣也有快樂(lè)。實(shí)習(xí)將要結(jié)束，回想這段生活有苦，有甜，有哭，有笑，總之一句話“痛并快樂(lè)著”�；仡櫤蛯W(xué)生一起走過(guò)的日子，不禁想起自己小學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽，學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索路。總之，教師是以個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。早此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷加深，這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 10
為期x個(gè)月的xx實(shí)習(xí)即將劃上句號(hào)，此時(shí)此刻，心中有太多的感慨、太多的不舍，各種情緒交織在心中。借實(shí)習(xí)小結(jié)匯報(bào)，說(shuō)一說(shuō)自己的心里話。
一、音樂(lè)課部分
我們從實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期就開(kāi)始了緊張的備課與上課工作。先認(rèn)真聽(tīng)了我們的指導(dǎo)老師上的音樂(lè)課，同時(shí)做了聽(tīng)課筆記，接著，我們就按照寫(xiě)教案—審查修改—制作課件—審查修改—試講—小組評(píng)價(jià)—上臺(tái)正式講課—教師提建議再修改的流程細(xì)致耐心地進(jìn)行工作。我更是本著對(duì)學(xué)生、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行音樂(lè)課的備課與教課，并根據(jù)所教不同班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行修改。這樣辛苦細(xì)致的工作得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可，他們都對(duì)我的講課感到滿意。他們的肯定是對(duì)我辛勤勞作最大的嘉獎(jiǎng)！
二、班主任工作
我的`班級(jí)是xx班，班上的xx名同學(xué)都是xx特長(zhǎng)的學(xué)生，進(jìn)校之初我就仔細(xì)翻查了本班同學(xué)的學(xué)籍資料，努力了解班級(jí)同學(xué)的基本狀況和學(xué)習(xí)情況。我根據(jù)自己的了解在第一次和班上同學(xué)交流的時(shí)候就做出了短小的音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的介紹。同學(xué)們都對(duì)我的出現(xiàn)表示出了極大的興趣，一下課就圍在我周圍問(wèn)這問(wèn)那，差點(diǎn)讓我招架不住。在對(duì)班級(jí)有了一定程度的了解后，我制定了自己的班主任工作計(jì)劃，其中包括固定的日常工作和集體活動(dòng)。
xx專業(yè)的學(xué)生還比其他同學(xué)多了一項(xiàng)任務(wù)，就是參與學(xué)校的xx活動(dòng)。入校實(shí)習(xí)以來(lái)，我們xx實(shí)習(xí)小組先后參與了多項(xiàng)學(xué)校xx活動(dòng)，在其中擔(dān)任了重要的職務(wù)和工作。首先是我和另外兩名同學(xué)在非常緊迫的時(shí)間下集結(jié)xx同學(xué)代表排練了一個(gè)xx節(jié)目，在教師節(jié)晨會(huì)上獻(xiàn)禮給我們親愛(ài)的xx老師。接下來(lái)，是在xx禮堂舉行的xx匯演，我和另外x名同學(xué)參與了xx男生小合唱的兩首曲目的全程排練工作。這項(xiàng)工作非常鍛煉人，我們犧牲了半個(gè)月的午休時(shí)間，從篩選合唱團(tuán)成員到曲目的敲定，從練習(xí)識(shí)譜到和伴奏，無(wú)一過(guò)程不傾注了我們的心血和智慧。在我們的共同努力下，最終演出非常轟動(dòng)。在寫(xiě)小結(jié)的時(shí)候，我們還在進(jìn)行著xx的比賽，我們所有音樂(lè)實(shí)習(xí)老師都參與其中，評(píng)選打分。
實(shí)習(xí)雖苦雖累，每天都沒(méi)有懶覺(jué)睡，但是我樂(lè)在其中，我為我是一個(gè)xx而驕傲，因?yàn)榭粗约旱膶W(xué)生能從自己的傳授知識(shí)和人生感悟中得到啟發(fā)是一件最最幸福的事！
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 11
時(shí)光如流水，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就轉(zhuǎn)眼就成為了過(guò)去。作為一名xx大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，趁著畢業(yè)前實(shí)習(xí)的熱潮，我也積極的投身于社會(huì)的洪流中，在自己學(xué)習(xí)的xx專業(yè)的方向上找到了一份適合自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。
雖說(shuō)是實(shí)習(xí)，但畢竟是要在真正的崗位上工作的，所以在實(shí)習(xí)上的任務(wù)其實(shí)并不簡(jiǎn)單。但也正是因?yàn)槿绱耍以诠ぷ髦胁拍芤恢睂W(xué)習(xí)新的知識(shí)，挑戰(zhàn)自己的極限！
此次的實(shí)習(xí)期間，我加入了xx公司的xxx崗位，并在部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助下學(xué)習(xí)了工作的技巧和方法。一下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
一、環(huán)境的適應(yīng)
在走出了校園的環(huán)境后，迎接我們的首先就是社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)。雖然在大學(xué)的時(shí)間里，通過(guò)對(duì)社會(huì)的接觸，我們對(duì)社會(huì)也有一定的.適應(yīng)能力。但顯然，直接完全的投身于社會(huì)已經(jīng)超過(guò)了我們適應(yīng)能力的界限！
很快，我在社會(huì)的生活就開(kāi)始遇上各種各樣的問(wèn)題，衣、食、住、行，少了學(xué)校的準(zhǔn)備的溫室，我們就像突然失去了落腳的場(chǎng)所！但好在，雖然一時(shí)間沒(méi)了依靠，但我還有你不少的朋友！在和其他同學(xué)商議后，我們也慢慢的找到了節(jié)奏，逐步解決了生活中的難題。
二、工作的挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)中，頂崗工作的體會(huì)可以說(shuō)是我們主要的目標(biāo)。在一開(kāi)始的工作中，我并沒(méi)有自己預(yù)想中的那樣順利。甚至因?yàn)閷?duì)工作崗位經(jīng)驗(yàn)的不足，我還在工作中犯下了不少的錯(cuò)誤，給大家?guī)?lái)了一些麻煩，對(duì)此我都十分的慚愧。
但好在，面對(duì)自己的不足，我及時(shí)的糾正了自己的問(wèn)題！并在工作中積極學(xué)習(xí)，擴(kuò)展了自己的認(rèn)識(shí)，還通過(guò)認(rèn)真在崗位上的鍛煉讓自己取得了不少工作上的進(jìn)步。
回顧自己后期的工作情況，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)能較好的處理自己工作上的問(wèn)題了，雖然還不能算是獨(dú)當(dāng)一面，但已經(jīng)脫離了新手的層面，開(kāi)始向著一名合格的xx員工積極發(fā)展。
三、自己反思
在此次的實(shí)習(xí)中，我有很多事情都處理的比較毛躁。無(wú)論是工作還是生活，都總是個(gè)急性子。這也導(dǎo)致了很多不該出錯(cuò)的地方出現(xiàn)了麻煩，甚至影響到了他人。對(duì)此，我很是慚愧。但也希望自己能盡早的改掉這個(gè)壞習(xí)慣，并能讓自己今后能更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加認(rèn)真的處理事情，不要再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題！相信我今后一定能越來(lái)越好！
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 12
在大學(xué)里面學(xué)習(xí)了這么幾年，終于等來(lái)了檢驗(yàn)自身的時(shí)刻了，實(shí)習(xí)，是我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生所必須要去經(jīng)歷的事情，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們能找到自己的不足并加以改善，如果連實(shí)習(xí)都沒(méi)有經(jīng)歷的話，那么一定會(huì)在以后的工作中遇到不少的問(wèn)題。所以，找一份合適的實(shí)習(xí)工作早已經(jīng)成為了我當(dāng)前最主要的目標(biāo)，但是經(jīng)歷了找實(shí)習(xí)工作這個(gè)過(guò)程后，我才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)找工作可比我想象中的要難不少，不僅要提前準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷，還得擁有較高的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力才行。
此次實(shí)習(xí)，我選擇了一家距離學(xué)校比較遠(yuǎn)的公司，原本我也想選擇一家距離宿舍近的，可惜找了許久都沒(méi)能找到，所以最后只能去遠(yuǎn)一點(diǎn)的區(qū)域，這也讓我每天去上班時(shí)必須要早一點(diǎn)起來(lái)，有時(shí)候六點(diǎn)多就得起來(lái)了，洗漱之后再乘坐一個(gè)多小時(shí)的車程，最終到達(dá)公司。在這幾個(gè)月里面，刮風(fēng)下雨等等都影響了我來(lái)公司的時(shí)間，所以我也因此遲到過(guò)幾次，不過(guò)倒也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)太大的意外。在公司里實(shí)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)能力還是比較弱的，至少和公司里面的老員工相比起來(lái)，我無(wú)論是業(yè)務(wù)能力還是工作效率這幾方面都差了不少，所以我也是暗自感嘆自己在學(xué)校里的確不夠努力啊，要是我能像別人一樣在學(xué)校里多抽出一些時(shí)間去自學(xué)的話，那么我在工作的時(shí)候也不會(huì)遇到這么多的麻煩。
工作給我的感受是和學(xué)習(xí)不太一樣的，在學(xué)校里面我可以不用太過(guò)于認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課，還能和身邊的同學(xué)嬉鬧一番，但是在公司里，我就是一個(gè)新人，比我年長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)比我豐富的人比比皆是，我坐在自己的工位上時(shí)只敢認(rèn)真地把自己的任務(wù)給完成，都不太和身邊的同事交流，畢竟我也摸不清同事們的`習(xí)性，要是在這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)得太過(guò)于活躍反而會(huì)令人厭煩。隨著幾個(gè)月的工作后，我對(duì)于自己的工作已經(jīng)有了諸多的心得，而且和身邊同事的關(guān)系也已經(jīng)越來(lái)越不錯(cuò)了，現(xiàn)在我已經(jīng)能暢快的和大家談?wù)撘恍┥�、工作上的事情了，這讓我的內(nèi)心都升起了一種溫暖的感覺(jué)�，F(xiàn)在，我的工作效率也已經(jīng)逐漸的追趕上公司里面的同事了，相信用不了多久我就能達(dá)到一名正式員工的所需的要求。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 13
這次實(shí)習(xí)到此結(jié)束了，感覺(jué)經(jīng)歷了一段不一樣的工作，實(shí)習(xí)是自己非常寶貴的一段經(jīng)歷，我也看到了，這過(guò)程當(dāng)中我的成長(zhǎng)跟進(jìn)步，雖然是一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，但是我從來(lái)都不會(huì)認(rèn)為自己比別人優(yōu)秀多少，我知道有些東西是要從頭開(kāi)始的，從最基本的做起，現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到了自身的一些缺點(diǎn)，知道應(yīng)該怎么去糾正，雖然這短短幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習(xí)也讓我看到了很多，也積累很多知識(shí)，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不夠，我還有更多的東西要去學(xué)習(xí)，對(duì)于這幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習(xí)，還需要有一個(gè)客觀看待。
首先在工作上面，我是非常認(rèn)真的，我知道一旦自己松懈了，就會(huì)掉以輕心，就會(huì)不把這件事情看得重要，其實(shí)實(shí)期是非常寶貴的，留給自己的時(shí)間也不多，我非常清楚這一點(diǎn)，所以在這幾個(gè)月下來(lái)的工作當(dāng)中，每一天我都非常的認(rèn)真，讓自己時(shí)時(shí)刻刻都保持好的心態(tài)，清楚自己的方向就在哪里，不會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的事情就感到落寞，讓自己處在一個(gè)沒(méi)有信心的狀態(tài)下面，我真的非常感激這幾個(gè)月下來(lái)的成長(zhǎng)跟進(jìn)步，對(duì)于沒(méi)有做完的事情，我肯定會(huì)繼續(xù)努力去提高自己，實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯的一個(gè)開(kāi)始，作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我是非常慶幸去落實(shí)好接下來(lái)的工作，不管以后有什么困難，我都會(huì)一一去挑戰(zhàn)，也會(huì)積極地去完成好。
雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，可是對(duì)我的成長(zhǎng)是很大的，對(duì)我的幫助也很多，有些東西不是靠嘴巴去說(shuō)的，而是實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中得到了一些體會(huì)，我就是對(duì)自己非常有信心，有很多事情都沒(méi)法用語(yǔ)言去表達(dá)，是要用實(shí)際行動(dòng)去研究的，我追求一個(gè)好的工作體驗(yàn)，對(duì)于自己在工作當(dāng)中的種種表現(xiàn)都有非常多的渴望，我也會(huì)把這些細(xì)節(jié)的事情做到位，無(wú)論是在什么時(shí)候都會(huì)清楚自己的方向在哪里，對(duì)于這些東西，我都有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，我也清楚這段時(shí)間以來(lái)自己的變化，很感激實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的.成長(zhǎng)，也很感激這幾個(gè)月下來(lái)所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，我會(huì)更加努力的，也會(huì)把這些細(xì)節(jié)上面的東西繼續(xù)擴(kuò)大，對(duì)自身的情況有了一個(gè)深刻的了解，我會(huì)做得更好。我一定不會(huì)讓自己處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，下面做這份工作，讓我感覺(jué)到非常的開(kāi)心，也讓我知道了其中的意義，感激實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的變化，做一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我時(shí)時(shí)刻刻都清楚，有些東西是應(yīng)該去落實(shí)好的，我今后會(huì)更加努力。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 14
這一次實(shí)習(xí)是我大學(xué)畢業(yè)中最為漫長(zhǎng)且收獲最多的，以前大學(xué)期間也有過(guò)實(shí)習(xí)，但是因?yàn)闀r(shí)間比較短暫的原因，所以那些假期實(shí)習(xí)收獲并不是太多，自己成長(zhǎng)的也比較緩慢。這一次即將畢業(yè)，真正的有時(shí)間去實(shí)習(xí)去經(jīng)歷是一件很好的事情，也是一件讓我感到非常開(kāi)心的事情。所以在這次實(shí)習(xí)之前，我就做好了一系列的準(zhǔn)備，也在實(shí)習(xí)當(dāng)中時(shí)刻總結(jié)，保持學(xué)習(xí)，努力的提升自己。
這是我第一次真正作為一名工作者在一家企業(yè)工作，一開(kāi)始我確實(shí)沒(méi)有辦法完全把自己的形象轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，很多時(shí)候總覺(jué)得自己還是一個(gè)大學(xué)生。加上“實(shí)習(xí)生”三個(gè)字扣在頭上，讓我覺(jué)得自己還是青澀稚嫩的，所以一開(kāi)始對(duì)自己也沒(méi)有太多的要求，更是有一點(diǎn)散漫。真正認(rèn)識(shí)到自己有些散漫是在一次公司舉辦的活動(dòng)當(dāng)中，那一次我因?yàn)樽约簺](méi)有太認(rèn)真，而給我們公司帶來(lái)了一些不太好的影響，當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)找我聊了一些之后，我才發(fā)現(xiàn)自己這段時(shí)間確實(shí)狀態(tài)不太好，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和缺陷，沒(méi)有很好的去做一些調(diào)整。
領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)了很多，那一刻我也才認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在已經(jīng)是公司里真正的員工了，我一直都把自己放在一個(gè)局外人的'身份上，這樣是極為不妥的，這不僅是對(duì)我自己，還是對(duì)企業(yè)，都是一件不太好、不公平的事情。所以不管怎樣，我都應(yīng)該正視自己，看清現(xiàn)狀，為自己作出一些調(diào)整和改進(jìn)，從而我才能有機(jī)會(huì)進(jìn)一步的去提升，進(jìn)一步的去完善自己。
從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)保持反省，這讓我在這一段實(shí)習(xí)中有了很大的改變，以前我總覺(jué)得自己的性格比較內(nèi)向，很多事情都有點(diǎn)猶豫不決，做事很不果斷，但是這一次，我改變了自己，我實(shí)現(xiàn)了自己的一些目標(biāo)，這讓我對(duì)自己也有些刮目相看了。
從這次實(shí)習(xí)中，我也很清楚的了解到，如果一個(gè)人不能夠時(shí)刻明白自己的缺項(xiàng)，盲目的前進(jìn)，那么這種堅(jiān)持也會(huì)是毫無(wú)收獲的。如果我能夠在前進(jìn)的腳步中時(shí)刻明白方向，清楚自身狀態(tài)，那么我一定也可以有一個(gè)更好的未來(lái)，收獲一些意想不到的事情。這次實(shí)習(xí)，不管從精神方面還是物質(zhì)方面，都給了我很多，也讓我成長(zhǎng)了很多，我會(huì)把這份收獲放在心里，繼續(xù)加油奮斗的！
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 15
我在這次的實(shí)習(xí)之中，也是感受到自己所在的崗位要如何的去做好工作，同時(shí)也是清楚自己的確也是喜歡這份工作，對(duì)于未來(lái)，也是又了個(gè)更加清晰的規(guī)劃，當(dāng)然也是在這次的實(shí)習(xí)工作上面，有挺多的收獲，我也是要對(duì)這次實(shí)習(xí)工作，來(lái)總結(jié)下。
剛進(jìn)入到崗位的時(shí)候，我主要也是跟著同事來(lái)做事情，邊教我，邊嘗試做一些工作，雖然開(kāi)始也是不斷地犯錯(cuò)，效率也是很低的，不過(guò)畢竟也是做過(guò)了，也漸漸的熟悉了，后來(lái)同事交代我做的也是能去做好，漸漸的我也是能獨(dú)立的去做事情，在這段日子里，我學(xué)到很多，工作的流程是怎么樣的，事情又該和誰(shuí)去溝通，去交接，又有哪些方面的問(wèn)題是要解決的，我都是慢慢的學(xué)會(huì)了，掌握了之后也是能把工作給做得更好了。通過(guò)實(shí)習(xí)，我也是明白，很多的工作，其實(shí)也是不容易去做好，即使目前我們還只是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生要去做的基層崗位，也是需要付出很多，以后即使是正式的轉(zhuǎn)正了，也是要自己努力才能把工作給做好了的，并且我也是知道，在工作的方面，自己和優(yōu)秀的同事也是需要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，才能把事情做得更熟練，效率得到更大的提高。
工作之中，我也是有條不紊的去做好事情，同時(shí)也是爭(zhēng)取每一件事做完之后，都是去總結(jié)下，讓自己清楚哪些的方面是自己已經(jīng)熟悉了的，哪些又是還不清楚的，都是會(huì)去問(wèn)同事，而這些經(jīng)驗(yàn)的積累，也是讓同事感受到我做事情是比較認(rèn)真的，不敷衍，并且也是學(xué)得很快，做了幾次之后，也是知道具體該如何的來(lái)做了，并沒(méi)有因?yàn)樽约涸趯?shí)習(xí)之中，就降低了自己的要去，覺(jué)得會(huì)了就行，而是要有效率，這樣才能得到更多的認(rèn)可，同事看到我認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度也是愿意教我，讓我能更從容的.來(lái)做事情，并且，我也是在工作里頭，收獲了自己工作的一個(gè)方法，知道怎么樣來(lái)做，更加的適應(yīng)自己，而不會(huì)是說(shuō)，自己直接同事怎么操作的，我也是一樣的，那樣也是別人的方法，只有自己去調(diào)整，更加的適應(yīng)了自己了，那么才能做得更加的好。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我也是知道自己對(duì)于這份工作能做了，也是覺(jué)得合適，在今后我也是會(huì)繼續(xù)努力的去做好事情，并且也是要認(rèn)真的來(lái)把工作做得更好一些。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 16
實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)之前理論聯(lián)系實(shí)際的最好機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生向從業(yè)者非常好的過(guò)渡階段。也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)自己的工作能力尤為重要。這半年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照xxx人事部下發(fā)的xxx實(shí)習(xí)大綱一個(gè)一個(gè)學(xué)習(xí)。在思維和行動(dòng)上，力求“想練、會(huì)練、學(xué)得好”，以培養(yǎng)工作能力、提高自身素質(zhì)為己任，圓滿完成了現(xiàn)階段的實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量。要想很好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，首先要調(diào)整好自己的思想。領(lǐng)導(dǎo)非常重視大學(xué)生的成長(zhǎng)，專門為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制”。雙導(dǎo)師，顧名思義就是兩個(gè)導(dǎo)師。工人導(dǎo)師教生產(chǎn)技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師從思想上引導(dǎo)大學(xué)生，解除他們的后顧之憂和疑慮，引導(dǎo)他們的方向。在這個(gè)優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)溝通。在領(lǐng)導(dǎo)的尊重和指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深入的了解，工作目標(biāo)更加清晰，在思想上對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上對(duì)未來(lái)的生活有了新的規(guī)劃。
二、注重實(shí)踐，提高實(shí)踐質(zhì)量
在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié)。兩者各有側(cè)重，一個(gè)偏重理論，一個(gè)偏重實(shí)踐，但兩者是有聯(lián)系的。比如在課堂上，我學(xué)習(xí)了抽油機(jī)是如何工作的，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。在現(xiàn)場(chǎng)，我們看到的是抽油機(jī)的各個(gè)部分，以及它們是如何默契配合的。表面上看起來(lái)似乎沒(méi)有什么關(guān)系，但仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，抽油機(jī)各部分都是按照理論模型原理運(yùn)行的，公式中對(duì)應(yīng)的參數(shù)對(duì)應(yīng)的是抽油機(jī)各部分實(shí)現(xiàn)的功能，兩者之間存在因果關(guān)系。
所以在實(shí)踐中，在復(fù)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，把書(shū)中的`理論對(duì)應(yīng)到實(shí)際的生產(chǎn)零件上，把課堂上的公式對(duì)應(yīng)到實(shí)際的生產(chǎn)數(shù)據(jù)上，不僅能讓理論知識(shí)記憶更牢固，而且能從本質(zhì)上理解生產(chǎn)中各種設(shè)備和裝置的作用和原理，為以后工作中的技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明改進(jìn)打下良好的基礎(chǔ)，大大提高了實(shí)踐的質(zhì)量。
三、熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，不斷提高實(shí)習(xí)效率
“愛(ài)崗敬業(yè)”，愛(ài)實(shí)習(xí)崗位完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜工作上的每一分鐘，學(xué)習(xí)工作上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)工作上的責(zé)任和義務(wù)，努力能夠獨(dú)立工作，獨(dú)立完成工作上的相關(guān)操作，對(duì)工作技能和知識(shí)做到“懂、懂、做”。
一份努力，一份收獲，我堅(jiān)信我的努力會(huì)有回報(bào)，我會(huì)繼續(xù)努力。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 17
在我還是大四的時(shí)候，也就是馬上就要進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的我，那是一個(gè)每天都期待著實(shí)習(xí)的到來(lái)，我迫不及待的想去到社會(huì)上使用自己在學(xué)校學(xué)到的東西了，也特別想看到自己究竟能成長(zhǎng)成什么樣，我也特別的想知道我在那些公司領(lǐng)導(dǎo)的眼中，會(huì)把我定位到一個(gè)怎樣的位置，反正就是對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇�，F(xiàn)如今我也是在一家自己心儀的公司實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月了，有跟我想的不約而同的，也有差距甚大的，總的來(lái)說(shuō)這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷還是給予了我蛻變的。
在面對(duì)學(xué)校以及很多用人單位舉辦的招聘會(huì)，我是選擇漠視的，因?yàn)槲艺J(rèn)為在這里找工作局限性太大，會(huì)很難找到最適合自己的那份工作，并且那種大公司大企業(yè)絕對(duì)不會(huì)來(lái)學(xué)校進(jìn)行招聘，因?yàn)閮H僅是他們的品牌就非常的吸引人向往了。招聘會(huì)上，我一份簡(jiǎn)歷都沒(méi)投，直接是出來(lái)自己找工作，我體會(huì)到了找工作的艱辛，也知道了工作的來(lái)之不易，所以我在工作的時(shí)候也是十分的用心，我才能得到這么大的成長(zhǎng)。
我的實(shí)習(xí)單位是一家酒店的經(jīng)理助理，工作任務(wù)雖然是比較輕松的，但是工作的時(shí)間卻是非常的長(zhǎng)，事情也是非常的多，但是不會(huì)太累，基本上就是從早上工作到晚上，我從來(lái)沒(méi)有跟領(lǐng)導(dǎo)抱怨過(guò)什么，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)的每分每秒我都要珍惜，書(shū)本上的知識(shí)是死的，人是活的，我要在實(shí)踐中才能把我在學(xué)校學(xué)到的東西充分的消化。不得不說(shuō)，我的運(yùn)氣是很好的，這家酒店我也是來(lái)消費(fèi)體驗(yàn)過(guò)的，各方面來(lái)說(shuō)都是非常頂級(jí)的，在本市也是數(shù)一數(shù)二的酒店，在一個(gè)高質(zhì)量的工作環(huán)境中鍛煉，我自然也不會(huì)太差，因?yàn)橹車莾?yōu)秀的人，還有就是我的上級(jí)直系領(lǐng)導(dǎo)——經(jīng)理，他對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生也是特別的用心去栽培的，遇到什么事都會(huì)要我先獨(dú)自一個(gè)人去做，比如說(shuō)遇到客人鬧情緒要退房的時(shí)候，我該怎么去安撫，如果我有做的不對(duì)的`地方，他再給我指點(diǎn)，我想不出比這更快速鍛煉我的方法了。在沒(méi)工作之前，我以為憑借著我在學(xué)校學(xué)的這些酒店管理的知識(shí)，我應(yīng)該是可以勝任酒店的大部分工作，至少實(shí)習(xí)我是可以很輕松的度過(guò)，但是事實(shí)上并不是如此，我會(huì)遇到很多我解決不了的問(wèn)題，但是我是想要在這一行有所成就的，我從來(lái)都不會(huì)被打擊到，這就是對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生最佳的工作狀態(tài)。
現(xiàn)在的我，面對(duì)絕大部分的工作，我都可以獨(dú)立的去完成了，并且成效會(huì)非常的好，經(jīng)理也是對(duì)我這段時(shí)間的表現(xiàn)非常的滿意，我相信經(jīng)過(guò)這次的頂崗實(shí)習(xí)，慢慢的成長(zhǎng)，我以后一定會(huì)是一個(gè)酒店行業(yè)人人青睞的人才。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 18
前不久的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的專業(yè)理解得更為深刻，不僅僅是實(shí)習(xí)期間的工作幫助我積累了不少會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且我還從中印證了在校所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)并加強(qiáng)了對(duì)工作技巧的運(yùn)用，可以說(shuō)從理論者轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐者的我多虧了這段時(shí)間在會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)崗位上的實(shí)習(xí)，對(duì)此我總結(jié)了實(shí)習(xí)期間完成的會(huì)計(jì)工作以便于找準(zhǔn)以后發(fā)展的方向。
加強(qiáng)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以便于為正式工作做好準(zhǔn)備，雖然是以實(shí)習(xí)生的身份展開(kāi)工作卻也不能夠毫無(wú)準(zhǔn)備，至少領(lǐng)導(dǎo)對(duì)毫無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生是沒(méi)有太多信心的，因此在正式工作之前還展開(kāi)了一輪會(huì)計(jì)職業(yè)的崗前培訓(xùn)，這也讓沒(méi)有太多底氣的自己感到有些慶幸并認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢竟對(duì)于還沒(méi)有完全適應(yīng)職場(chǎng)生活的我來(lái)說(shuō)貿(mào)然展開(kāi)工作其實(shí)是沒(méi)有太多信心的。在培訓(xùn)階段我了解了會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)以及具體工作中的分支，雖然僅僅是基礎(chǔ)性的崗位卻也不能夠因?yàn)樽约旱某鲥e(cuò)影響到整個(gè)部門的運(yùn)轉(zhuǎn)，所幸的是我沒(méi)有辜負(fù)內(nèi)心的期待并在培訓(xùn)階段取得了令人滿意的成績(jī)。
參與了簡(jiǎn)單的記賬工作并在熟悉的過(guò)程中提升效率，入職之初雖然只是整理文件卻也能夠在公司找到屬于自己的位置，至少這種有事可做且能夠得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的生活還是挺充實(shí)的，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己在工作能力方面達(dá)到要求的時(shí)候便會(huì)多布置一些任務(wù)，這既是對(duì)自身能力的肯定也是為了方便自己在職場(chǎng)工作中的學(xué)習(xí)，而且當(dāng)我遇到難以解決的會(huì)計(jì)工作之時(shí)往往都會(huì)通過(guò)虛心請(qǐng)教的方式將其解決，因此在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)往往能夠令自己在會(huì)計(jì)工作中學(xué)到很多。
對(duì)完成的會(huì)計(jì)工作進(jìn)行反思并改進(jìn)自身的工作方式，想要在會(huì)計(jì)工作中取得進(jìn)展至少應(yīng)該保持對(duì)職場(chǎng)發(fā)展的進(jìn)取心態(tài)才行，因此我會(huì)時(shí)常和指導(dǎo)老師進(jìn)行交流并希望能夠在工作中得到幫助，指導(dǎo)老師也會(huì)分享些職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)并在我心情低落的時(shí)候給予鼓勵(lì)，得益于此讓我能夠快速調(diào)整好狀態(tài)并投入到新一輪的`會(huì)計(jì)工作之中，這也讓我能夠隨時(shí)調(diào)整好狀態(tài)并做好領(lǐng)導(dǎo)布置的會(huì)計(jì)工作，雖然在能力方面比不上入職時(shí)間更長(zhǎng)的老員工卻也能夠在積極性方面建立優(yōu)勢(shì)。
可以說(shuō)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的完成讓我對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展增添了更多的見(jiàn)解，不僅僅是職場(chǎng)規(guī)則的熟悉讓我能夠不懼畢業(yè)以后的任何挑戰(zhàn)，而且還有多項(xiàng)工作的完成讓我能夠以審視的心態(tài)對(duì)待畢業(yè)后的工作，因此我會(huì)總結(jié)好實(shí)習(xí)期間完成的會(huì)計(jì)工作以便于展開(kāi)職業(yè)規(guī)劃。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 19
隨著x個(gè)月實(shí)習(xí)期的結(jié)束，我也終于即將離開(kāi)這里，離開(kāi)xxx公司。仔細(xì)的想來(lái)，作為我第一次的工作地點(diǎn)，我能來(lái)到xxx公司真的是非常的幸運(yùn)。盡管在工作中我完成的并不是特別的出色，但是我相信，但是卻也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在未來(lái)的工作中，我還會(huì)繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)去前進(jìn)，并且更努力的去提升自己！
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我也即將短暫的回到大學(xué)的校園，為此，我將自己在實(shí)習(xí)階段的工作情況總結(jié)如下：
一、初出校門
為了尋找未來(lái)的工作，我們大四的一行人都走出了學(xué)習(xí)三年的象牙塔，慢慢的將腳放在社會(huì)中試探。但是，伴隨而來(lái)的，卻是一次次的碰壁，一次次的被拒……這段時(shí)期對(duì)我的打擊真的很大，盡管也有不少的同學(xué)是一樣的遭遇，但在畢業(yè)前就遇上這樣出師不利的情況是我所沒(méi)能想到的。
但最終，在不斷的努力下，我最終還是來(lái)到了這里，來(lái)到了xxx，盡管期間已經(jīng)不記得遭到了多少的拒絕，但這卻讓我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持。
二、第一次的培訓(xùn)
在工作之前要進(jìn)行培訓(xùn)，這我是了解的。但隨著培訓(xùn)的'開(kāi)始的，我越發(fā)的感到迷茫。培訓(xùn)中教導(dǎo)給我們的，都是一切過(guò)去沒(méi)有嘗試的新方式，這比起學(xué)校中的所學(xué)，更加的簡(jiǎn)便，也更加的實(shí)用。事到如今，我才感覺(jué)到，原來(lái)在自己過(guò)去在學(xué)校中的想法，不過(guò)是“井底之蛙”。但是，通過(guò)學(xué)習(xí)，我見(jiàn)到了更廣闊的世界，這讓我認(rèn)識(shí)了——學(xué)無(wú)止境。
三、正式的工作
在真正的工作上，我在xx領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)任務(wù)。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，在一開(kāi)始的工作中，比起其他老同事我們的工作簡(jiǎn)單的多。但是也在不斷的增加。
在這段工作中，我曾因?yàn)閴毫μ蠖脒^(guò)放棄，也曾因?yàn)閷?duì)自己的質(zhì)疑感到失落，但是每一次的重新站起來(lái)后，我又感到這些都沒(méi)有什么大不了的，就算我現(xiàn)在放棄了，終究也有一天會(huì)再次面對(duì)。
而在這次的工作中，我還認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)部門各個(gè)同事之間的緊密協(xié)作，他們出色的完成了自己的任務(wù)，并支持著財(cái)務(wù)部的精密運(yùn)轉(zhuǎn)。這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)間的力量！也同樣認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
四、總結(jié)
回頭望去，這次的實(shí)習(xí)中，我遇上了太多的第一次，這也見(jiàn)證了我的一次次成長(zhǎng)！在未來(lái)的工作中，我還會(huì)有更多的體驗(yàn)，但我絕不會(huì)放棄，我一定會(huì)在今后成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)！
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 20
12月13日，為全面總結(jié)中心首批實(shí)習(xí)生教育管理工作，中心組織召開(kāi)“20xx年度本科生教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)”。中心首席專家楊建國(guó)教授、實(shí)習(xí)生帶教老師代表、科教信息科相關(guān)工作人員和齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生參加了會(huì)議。本科生教學(xué)實(shí)習(xí)工作會(huì)議由科教信息科副科長(zhǎng)韓玉梅主持。
韓玉梅負(fù)責(zé)本次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，她首先對(duì)首批實(shí)習(xí)生整體學(xué)習(xí)、管理等情況作了簡(jiǎn)要匯報(bào)。20xx年7月，中心迎來(lái)齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院10名本科實(shí)習(xí)生，這也是中心發(fā)展歷史上首次正式承擔(dān)本科生實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。中心主任張靜波高度重視，親自部署具體工作方案，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)工作安排。面對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)安排、教學(xué)管理、后勤管理等多重挑戰(zhàn)，在中心領(lǐng)導(dǎo)有力指導(dǎo)下，在各部門配合下，科教信息科高效建立了相關(guān)教學(xué)制度、實(shí)習(xí)任務(wù)安排和實(shí)習(xí)總結(jié)工作，圓滿完成了首批實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。
實(shí)習(xí)學(xué)生魏巍、蒲紀(jì)元等依次發(fā)言，匯報(bào)了為期半年的實(shí)習(xí)工作收獲和體會(huì)。他們報(bào)告時(shí)紛紛表示，本次實(shí)習(xí)工作必成為他們?nèi)松飞戏浅Ｖ匾膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)衛(wèi)生健康事業(yè)有了更加深入的.理解，更加堅(jiān)定了畢業(yè)后投身祖國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)的決心，并對(duì)北京市體檢中心各位老師的指導(dǎo)、關(guān)心表示衷心感謝。
專項(xiàng)業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)竇紫巖、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科副主任魏紅、健康管理科夏國(guó)寶主任、豐臺(tái)體檢部超聲科張蔚韡主任對(duì)實(shí)習(xí)生工作期間表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。楊建國(guó)教授代表中心對(duì)實(shí)習(xí)生圓滿完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)表示祝賀，感謝同學(xué)們?cè)谶@半年的時(shí)間里對(duì)體檢中心發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，也對(duì)各部門帶教老師的教導(dǎo)表示感謝。他指出，各位學(xué)生在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)都很出色，大家積極參與工作、遵守中心制度和勞動(dòng)紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、努力提高自身素質(zhì)，希望學(xué)生們返校后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己學(xué)識(shí)、學(xué)歷；參加工作后牢記醫(yī)學(xué)生誓言，堅(jiān)守醫(yī)學(xué)初心，做一名優(yōu)秀的衛(wèi)生健康戰(zhàn)士，為守衛(wèi)人民健康奉獻(xiàn)自己的聰明才智！中心圓滿完成首批
本次實(shí)習(xí)工作得到北京市疾病預(yù)防控制中心的大力支持，先后有6名學(xué)生在市疾控中心進(jìn)行3個(gè)月的實(shí)習(xí)，得到相關(guān)部門教學(xué)老師的精心指導(dǎo)。同時(shí)，本次學(xué)生實(shí)習(xí)工作也得到《健康體檢與管理》雜志社大力支持，為助力實(shí)習(xí)生順利完成在京實(shí)習(xí)，雜志社特設(shè)立了助學(xué)項(xiàng)目，提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，幫助部分同學(xué)完成實(shí)習(xí)工作。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 21
剛到司法局的那陣子，我因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)階段的系統(tǒng)性的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于實(shí)習(xí)做什么，如何做，我感到彷徨與迷茫，這是我所面對(duì)的難題。對(duì)于來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我更多的是珍惜。認(rèn)真工作、謙虛好學(xué)，是我實(shí)習(xí)之前給自己定下的目標(biāo)。在此目標(biāo)的指引下，工作的第一周我飽含自信、認(rèn)真謙虛，希望能將我所學(xué)的知識(shí)能運(yùn)用到其中，但我同時(shí)保持著清醒的頭腦，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒自己作為一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，只有“多聽(tīng)、多看、多想”才能切實(shí)的學(xué)有所得。
在一個(gè)月的`實(shí)習(xí)中，我一直謹(jǐn)記基層科長(zhǎng)輩們對(duì)我的悉心教導(dǎo)。我依然記得科長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一句話：做事無(wú)論再急，也要強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)，用盡可能多的時(shí)間思考!這句話一直激勵(lì)著我，無(wú)論做任何事情都要用腦子去干活，不是蠻干，要巧思、巧干!每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始。
在學(xué)習(xí)上，來(lái)到司法局，來(lái)到基礎(chǔ)科，是我的幸運(yùn)。相較于工作技能，我個(gè)人認(rèn)為更是一種工作氛圍的熏陶。畢竟自身經(jīng)驗(yàn)和能力，以及時(shí)間上的限制，只有充分熟悉和理解后，工作技能才能切實(shí)提高。但對(duì)于我，工作氛圍卻有著最直接的感知影響，我第一次真切的感受到公務(wù)員生活。在我眼里公務(wù)員這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)穩(wěn)定、勞心勞力的工作，并沒(méi)有外界看來(lái)那般清閑，需要信心、恒心、毅力，而且需要時(shí)刻給自己強(qiáng)行注入激情。
在生活上，同樣收獲良多。第一次長(zhǎng)時(shí)間留校，獨(dú)自生活，會(huì)有孤獨(dú)寂寞，但我已成功的把此轉(zhuǎn)化為繼續(xù)努力的動(dòng)力!英雄要耐得住寂寞，通過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。從前我一直不能真正的去體諒父母，但如今發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)人必須獨(dú)自面對(duì)生活的時(shí)候會(huì)遇到很多難題、不順心，父母的支持與鼓勵(lì)是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力!
實(shí)習(xí)期間最大的感悟是，應(yīng)該不斷有針對(duì)性地對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，用努力學(xué)習(xí)來(lái)盡可能的強(qiáng)大自己。我們得清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，方能在今后的工作中更有針對(duì)性的對(duì)待。
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 22
美麗的內(nèi)蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒(méi)有“清醒”過(guò)來(lái)，實(shí)習(xí)的生活就不得不結(jié)束了。這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我接下來(lái)的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無(wú)疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問(wèn)題也很多，但實(shí)習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)定了法律信仰和職業(yè)追求。
在這次實(shí)習(xí)中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器�！睕](méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。總的來(lái)說(shuō)，我在這一段時(shí)間里一直積極進(jìn)取、努力鉆研、按時(shí)上下班，不斷地在各個(gè)方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時(shí)間都獻(xiàn)給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當(dāng)然，對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多。但我相信實(shí)習(xí)只要有收獲了，實(shí)習(xí)就是成功的。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，一晃眼就過(guò)去了，最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書(shū)本的巨大差異，一件簡(jiǎn)單的看似事情，真正做起來(lái)，需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來(lái)的我們，幾乎都視書(shū)本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過(guò)，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的.只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，也使我從另一個(gè)視角開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)，為不久之后正式步入社會(huì)的自己，做好一個(gè)萬(wàn)全的充足準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治和依法治國(guó)服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國(guó)的法治社會(huì)盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。
【本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)09-28
本科畢業(yè)生的實(shí)習(xí)總結(jié)03-07
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)03-22
本科高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)01-16
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)02-24
本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)(14篇)04-12
本科畢業(yè)生的實(shí)習(xí)總結(jié)15篇09-30
本科畢業(yè)生的實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)09-06