工廠實習(xí)報告（經(jīng)典）

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的工廠實習(xí)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、綜述

　　實習(xí)單位基本狀況：

　　實習(xí)崗位描述：

　　二、主體

　　實習(xí)過程介紹：

　　(1) 了解過程

　　起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工 作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較 艱苦的環(huán)境中工作3 個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù) 員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我 按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時 注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位 上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作 環(huán)境。

　　作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面 狀況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作 規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我 們的員工手冊， 向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項， 透過他們的幫忙， 我對車間的狀況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、（ab ） 加工產(chǎn)品等有了必須的了解。車間的工作實行 兩班制 、班，兩班的工作時間段830830;830830為：早上 ： 至晚上 ：晚上 ：至 早上 ： 。車間的所有員工都務(wù)必遵守該上、下班制度。

　　（2） 摸索過程

　　對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工 作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工 開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要 做一下工作前的準備工作，（ 于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需 要用到的相關(guān)用具 比如：膠料袋） 子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等 。在機臺位置上根 據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生 產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位 置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常

　�。� ） 比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料 花、氣紋、色差等 。出現(xiàn)上述狀況時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫 忙解決出現(xiàn)的問題， 小組長、 技術(shù)員透過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常， 貼合檢驗的要求。

　　在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效 率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員 工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法 技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選 取適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索 出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉(zhuǎn)載請! 保留此鏈接 。有時在開關(guān)機生產(chǎn)、 加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品就應(yīng)怎樣包裝不明白，此時，我（便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們 請教正確的加工包裝方式，另外也能夠詢問評管 質(zhì)檢） 員 ，按評管帶給的要求進

　　行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

　�。�3） 實際操作

　　經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工 包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟 悉了，對不良產(chǎn)品安排，理解小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認 真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題 較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映狀況，請求他們幫忙解決。 在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與 技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的潛力。在解決處理問 題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的 自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

　　在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的 努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成 生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋 中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天 的全部工作資料也就完成了，這工作! 任務(wù)也較艱巨的啊

　　三、實習(xí)體會：

　　在實習(xí)過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學(xué)習(xí)，對自己專業(yè)有了 更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我 體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的學(xué)習(xí)。 只有把學(xué)到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社 會服務(wù)。

　　對學(xué)校開設(shè)課程的推薦：

　　在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實際動手操作潛力的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng) 加強各種實驗課，實踐課，增強學(xué)生的實際操作潛力。

　　四、實習(xí)總結(jié)

　　對學(xué)校現(xiàn)行的教法、課程、管理的評價

　　學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則 缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動手潛力不是很強，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

　　五、實習(xí)收獲

　　實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠的注塑車間 部門生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作 流程有一個較完整的了解和熟悉。實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多 學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運用所學(xué)的知識解決處 理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了 處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，透過實習(xí)， 讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作潛力，提升 了自己的實踐技能， 積累了社會工作的簡單經(jīng)驗， 為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

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