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大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-10-11 11:26:14 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一、實(shí)習(xí)目的

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),目的在于通過(guò)接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí),對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),樹立正確的專業(yè)思想,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況,激發(fā)今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的`積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實(shí)習(xí),現(xiàn)提出具體實(shí)習(xí)任務(wù)

  1、了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況。

  2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

  3、了解計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。

  4、了解計(jì)算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。

  5、通過(guò)實(shí)習(xí),你有哪些收獲,體會(huì)。

  6、要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,文字不少于1500字。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  xx月xx日

  四、實(shí)習(xí)心得

  大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

  青島軟件園一行,我看到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱情,這也是第一次如此近的接觸社會(huì)工作,本來(lái)感覺(jué)很遙遠(yuǎn)的東西,就在自己面前,同時(shí),我也意識(shí)到,我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,需要積累自己的知識(shí),提高自己的能力。同時(shí),了解到公司和企業(yè)的情況,了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用情況,確定努力方向。在青島軟件園講座中,老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢(shì),以《世界是平的》(TheWorldIsFlat),我們了解到當(dāng)今世界,計(jì)算機(jī)的重要性,以及,計(jì)算機(jī)在中國(guó)的優(yōu)勢(shì)及貿(mào)易方面的優(yōu)勢(shì),為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

  回來(lái)后,聽(tīng)完講座,我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更深的理解,軟件,網(wǎng)絡(luò),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),以及需要學(xué)習(xí)的知識(shí),就有哪些就業(yè)方面,哪個(gè)方面有哪些就業(yè)動(dòng)向,聽(tīng)完講座,我受益匪淺,從最起碼的徘徊,到現(xiàn)在,有了明確的努力方向,有了自己的理想和目標(biāo),為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。

大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  畢業(yè)臨近,而這個(gè)是準(zhǔn)畢業(yè)生實(shí)習(xí)的時(shí)期,是參與工作之前的練兵,而我作為今年的,在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力,我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,取得了較好的成績(jī),同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃,使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范,實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高,并得出一些建設(shè)性的建議。下面就是我在xx計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有限公司畢業(yè)實(shí)習(xí)的報(bào)告總結(jié)。

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了,在這兩個(gè)月里,我似乎過(guò)了兩年,又似乎是一瞬間,又好像做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)醒的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)又回到了我的學(xué)校。

  一、實(shí)習(xí)的基本概況

  理論指導(dǎo):

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所設(shè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練,培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程,所以務(wù)必認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作,提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì),明確實(shí)習(xí)任務(wù),提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),做好思想準(zhǔn)備;學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中要保持桂林電子科技大學(xué)學(xué)生的良好印象,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

  聽(tīng)從學(xué)院指導(dǎo)教師的安排、服從分配,遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師和其他工作人員,以積極的態(tài)度完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,收集相關(guān)資料;虛心向企業(yè)技術(shù)人員、管理人員學(xué)習(xí),敬重他人,甘當(dāng)小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習(xí)筆記、報(bào)告等,不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的風(fēng)氣。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:xx月xx日至xx月xx日。

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx市xx計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有限公司。

  實(shí)習(xí)公司介紹:xx市xx計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有限公司創(chuàng)辦于,致力于解決中國(guó)家具產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)應(yīng)用問(wèn)題,提供360度全方位網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù),涵蓋b2b、b2c、c2c、資訊、交流等版塊。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)過(guò)程:

  本次實(shí)習(xí)的時(shí)間一共歷時(shí)兩個(gè)月,公司實(shí)行每周五天,每天7小時(shí)的工作制度(上班時(shí)間:09:00—12:00及13:30—17:30);實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師劉生安排我主要以參觀,觀察的自由學(xué)習(xí)為主,各項(xiàng)培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式來(lái)進(jìn)行實(shí)習(xí)。主要目的是熟悉公司的工作環(huán)境、部門制度與開(kāi)發(fā)流程。

  本次實(shí)習(xí)的主要過(guò)程可以分為公司制度類的培訓(xùn),基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),開(kāi)發(fā)流程的了解,產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)及各部門之間的學(xué)習(xí)。

  第一部分:公司制度類的培訓(xùn)

  首先是辦理入職手續(xù),領(lǐng)取上班證。其次是對(duì)員工的考勤,請(qǐng)休假,公司各項(xiàng)規(guī)章制度等來(lái)掌握公司各項(xiàng)管理制度,主要以《xx計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有限公司員工手冊(cè)》、《企業(yè)文化手冊(cè)》和《入職培訓(xùn)資料》為學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后是開(kāi)發(fā)的操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)來(lái)初步了解開(kāi)發(fā)的流程。

  第二部分:基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)

  這項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)主要是介紹開(kāi)發(fā)所要用到的開(kāi)發(fā)工具,開(kāi)發(fā)環(huán)境以及各種編程語(yǔ)言的應(yīng)用等。以至于對(duì)開(kāi)發(fā)這項(xiàng)工作有初步的了解,好勝任接下來(lái)的工作。

  第三部分:開(kāi)發(fā)流程的了解

  這是這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,全面學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)的流程。為了更好的了解開(kāi)發(fā)的流程。實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,我參與了“中國(guó)移動(dòng)套餐咨詢”的設(shè)計(jì),實(shí)習(xí)的第二個(gè)月,我參與了“公司博客管理系統(tǒng)”的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。在這兩次的實(shí)習(xí)中,由于自己的知識(shí)層面有限,期間遇到了不少問(wèn)題,對(duì)很多編程技術(shù)不太了解或者不懂得應(yīng)用,比如:jquery技術(shù),js技術(shù),seo設(shè)計(jì)技術(shù)和oracle數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)技術(shù)等等。

  面對(duì)種種難題,幸虧有劉生老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo),我才能堅(jiān)持到最后,并且學(xué)到很多新知識(shí)。通過(guò)這兩次參與到開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì),我對(duì)開(kāi)發(fā)的流程有了更清晰的了解,對(duì)開(kāi)發(fā)所需要掌握的知識(shí)與方法有了初步的了解與掌握。

  第四部分:產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)

  此項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)主要是對(duì)已經(jīng)做好的所要運(yùn)用到的技術(shù)知識(shí)和方法進(jìn)行初步的了解與回顧。以致對(duì)自己在以后的工作中有促進(jìn)的作用。

  第五部分:各部門之間的學(xué)習(xí)

  這部分的.工作內(nèi)容是了解公司各部門工作的內(nèi)容與性質(zhì),以及了解各部門之間協(xié)調(diào)運(yùn)作的機(jī)制與流程。

  二、實(shí)習(xí)感受

  成績(jī)與收獲:

  在學(xué)校,我們做的只是小型的,所要應(yīng)用的知識(shí)面是很窄的,而對(duì)大型的開(kāi)發(fā)可以說(shuō)是一無(wú)所知的。通過(guò)這次勤奮刻苦的實(shí)習(xí),我不僅對(duì)書本上的知識(shí)有了更深的了解與掌握,而且對(duì)開(kāi)發(fā)所要用到的技術(shù)與編程語(yǔ)言有了初步的了解以致于可以有初步的應(yīng)用。下面是我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)收獲比較大的方面。

  工作能力:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我積極肯干,虛心好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)參與到各項(xiàng)工作,同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)周記,不斷的鍛煉自己的適應(yīng)能力,組織能力和溝通能力,受到了實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。

  實(shí)習(xí)方式:實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶實(shí)習(xí)生,指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的日常實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)單位,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。實(shí)習(xí)生像單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。

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