孝心少年事跡材料（通用15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編精心整理的孝心少年事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孝心少年事跡材料1

　　1個(gè)與祖母相依為命的孩子。她，叫徐夢(mèng)婷，今年9歲。她的家在當(dāng)陽(yáng)市壩陵辦事處慈化村，從她記事起，她的身邊就只有祖父、祖母，而父親母親只是電話上那個(gè)陌生城市的號(hào)碼，和遙遠(yuǎn)的聲音。但是，即便是這樣一點(diǎn)小小的幸福也沒(méi)能維持太久，20xx年，母親與父親離婚后，拋下三歲的小夢(mèng)婷離開(kāi)了家，20xx年，在廣州當(dāng)保安的爸爸突然病逝。

　　從此，小夢(mèng)婷與祖父祖母相依為命，祖父中風(fēng)后腿腳不便，祖母家里家外忙不開(kāi)，夢(mèng)婷在大部分孩子還只會(huì)撒嬌的年齡，便學(xué)會(huì)了攙著祖父散步，學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、喂豬。

　　可是，厄運(yùn)并沒(méi)有放過(guò)這個(gè)千瘡百孔的家庭。去年，祖母在曬谷場(chǎng)上摔了一跤，癱瘓?jiān)诖�，祖父再次中風(fēng)后無(wú)法下床。只有8歲的小夢(mèng)婷，成了這個(gè)風(fēng)雨之家唯一的支柱。這年冬天，祖父帶著對(duì)夢(mèng)婷和老伴兒無(wú)限的留戀離開(kāi)了人世。命運(yùn)用1種極度殘忍的方式，把這個(gè)家庭變得滿目瘡痍。小夢(mèng)婷卻沒(méi)有在人前掉一滴眼淚. 曾經(jīng)的五口之家，只剩下夢(mèng)婷和祖母，但是家都還在，只是祖母似乎在一夜之間蒼老，夢(mèng)婷則在一夜之間長(zhǎng)大、成熟。也曾有好心人愿意收養(yǎng)小夢(mèng)婷，新家在宜昌城區(qū)，那里有非常優(yōu)越的.學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，小夢(mèng)婷很堅(jiān)定地拒絕了。

　　家里家外，夢(mèng)婷一手當(dāng)家，村里發(fā)的200元低保她一分錢(qián)也不敢亂花，精打細(xì)算地存起來(lái)留給祖母看��；她是祖母的開(kāi)心果，給祖母帶來(lái)村里村外的趣事；她是祖母的小棉襖，溫暖著祖母蒼老悲苦的心；有時(shí)親戚鄰居送來(lái)好吃的，她也總是留給祖母。

　　家務(wù)繁重、家境捉襟見(jiàn)肘，夢(mèng)婷稚嫩的肩膀承擔(dān)著持家的艱辛，可所有的磨難都未能磨滅夢(mèng)婷讀書(shū)的渴望。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還擔(dān)任了班長(zhǎng)，她獲得的獎(jiǎng)狀，貼滿了土坯房的半面墻，成為這個(gè)簡(jiǎn)陋之家最精美的裝飾。這個(gè)九歲的孩子，讓眾多成年人嘆服。

孝心少年事跡材料2

　　百善孝為先。孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓之一。近年來(lái)，隨著核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的層層深入開(kāi)展，學(xué)校內(nèi)部涌現(xiàn)出了不少向上向善的好少年，他們秉承良好的家風(fēng)家訓(xùn)，謹(jǐn)遵老師諄諄教導(dǎo)，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家敬老事親，在不同的側(cè)面做出了看似平凡實(shí)則感人至深的舉動(dòng)。這些舉動(dòng)感動(dòng)了父母、爺爺奶奶，感動(dòng)了街坊鄰居，也感動(dòng)著學(xué)校的每一位師生，他們都堪稱當(dāng)代小學(xué)生的楷模，小余同學(xué)就是在孝敬方面最優(yōu)秀的代表之一。

　　小余，男，14歲，文山小學(xué)六年級(jí)三班在校生。他是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，稍顯黝黑的臉上透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩(wěn)重。

　　在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德的小公民。

　　小余的太爺爺與他們?nèi)�家生活在一起，太爺爺今年已�?jīng)92歲高齡，體弱多病，從20xx年冬天開(kāi)始下肢癱瘓，生活完全不能自理。小余從小就是個(gè)懂事的孩子，他還記得，很小的時(shí)候，那時(shí)太爺爺身體還好，能陪他捉迷藏，玩老鷹捉小雞等游戲，逗他高興，還能陪他逛街買(mǎi)好多好吃的……他和太爺爺?shù)母星橐恢焙芎�、很深�，F(xiàn)在太爺爺老了，不能動(dòng)了，太爺爺?shù)囊率称鹁尤�部由爸爸媽媽�?fù)責(zé)。小余的家庭有個(gè)好傳統(tǒng)，祖祖輩輩孝順，在本村有口皆碑。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，受到爸爸媽媽熏陶，耳濡目染，小余也學(xué)會(huì)了善待老人。盡管自己能做的事情不多，哪怕給太爺爺?shù)贡�水，捶捶背，只要自己能做的，就盡量去做。盡管太爺爺說(shuō)話已經(jīng)有障礙了，有時(shí)甚至聽(tīng)不清，但是只要自己為他做一丁點(diǎn)小事，太爺爺?shù)哪樕像R上就露出難得的笑容，還歐、歐的說(shuō)著什么，看得出一定是在夸獎(jiǎng)自己什么。看到太爺爺高興的眼神，小余更加堅(jiān)定了自己的想法，要繼續(xù)照顧太爺爺?shù)纳�活，讓他高興。

　　爸爸媽媽平時(shí)都上班，很忙，工作也很累，特別是爸爸，每天到家都很晚，身體像散了架似的。他清楚的知道，爸爸媽媽都是為了這個(gè)家，為了自己，才這么辛勞。生活在這個(gè)大家庭里，自己就應(yīng)該懂事，就應(yīng)該力所能及的替他們分憂。他知道，爸爸媽媽當(dāng)前最大的牽掛就是太爺爺，他們經(jīng)常人在外邊，心卻早飛回了家里。因此，自己只要放了學(xué)，放下書(shū)包第一件事情就要到老人的房間去看看，和他說(shuō)幾句話，說(shuō)說(shuō)上學(xué)的事，說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了什么東西，自己的同學(xué)有什么趣事，也讓老太爺高興高興。看到孩子這么小的年齡能這樣懂事，很大程度上解除了他們的后顧之憂，爸爸媽媽心里有種說(shuō)不出的高興。

　　每個(gè)周末，為太爺爺打掃衛(wèi)生、收拾房間是小余的必修課。別看太爺爺不能動(dòng)，但是他的房間一點(diǎn)也不臟不亂，衣服、被子、毛巾、水杯還有茶幾上的藥盒、瓶瓶罐罐都被他打理的井井有條，電視機(jī)上灰塵不染。好多來(lái)看望太爺爺?shù)挠H戚和鄰居都夸獎(jiǎng)爺爺?shù)姆块g干凈。

　　因?yàn)樘珷敔攬?jiān)持不和他們一個(gè)桌子吃飯，小余每次都是督促媽媽先給太爺爺盛出來(lái)，端過(guò)去，并且叮囑太爺爺先冷一冷再吃。如果太爺爺不舒服時(shí)，他都要喂給他吃。

　　太爺爺癱瘓?jiān)诖�，洗澡是個(gè)大問(wèn)題。因?yàn)樗�還小，如果需要洗澡，更多的是得依靠爸爸才行。如果爸爸不在家，他只要聞到老人身上有味了，就用熱毛巾給老人擦身體。寶寶的房間離太爺爺?shù)姆块g近，因?yàn)樘珷敔敶笮”闶Ы�，有時(shí)半夜大便了，非常不舒服，不免弄出異響。有幾次小余聽(tīng)到響聲后醒了，馬上過(guò)去幫太爺爺翻身，拽出弄臟的床單，為他擦去身上的污垢，沒(méi)有一絲嫌棄的意思。

　　太爺爺有時(shí)難免遇到意外。去年冬天，有一個(gè)周末，爸媽給老人買(mǎi)了新鮮的草莓，讓老人嘗嘗鮮。爸爸媽媽上班了，結(jié)果老人吃后鬧肚子，把衣服床單全部弄臟了。大人不在家，小余沒(méi)有束手無(wú)策，不等不靠，給老人換下了臟衣服、床單，并把換下來(lái)的衣服床單拿到大盆去洗。家里只生了著一個(gè)取暖爐，自來(lái)水冰涼冰涼，凍得小余雙手通紅，不久就麻木了。這時(shí)，恰巧媽媽回來(lái)了，看到了這一幕，心疼的握著他的`手說(shuō)："這些東西我回來(lái)洗就行啊，你太小了，凍壞了手怎么寫(xiě)字啊"小余對(duì)媽媽說(shuō)："反正都要洗，你們還要上班，已經(jīng)夠累了，我今天休息，就得替你們干點(diǎn)活，分擔(dān)點(diǎn)，不要緊！"

　　學(xué)校老師到他家家訪時(shí)，談到這些事時(shí)，他媽媽禁不住掉下了熱淚，說(shuō)："寶寶真是個(gè)好孩子，有他這樣的孫子，是太爺爺?shù)母�氣。有他這樣的孩子，是爸爸媽媽的驕傲。有今天的他，離不開(kāi)老師的教育！"聽(tīng)到媽媽這樣的評(píng)價(jià)，小余稚嫩的臉上露出了羞澀的笑容，說(shuō)道："對(duì)待自己的太爺爺，這不應(yīng)該嗎?"

　　小余照顧太爺爺?shù)墓适潞芸毂蛔筻徲疑醾鞑ラ_(kāi)來(lái)，傳到社會(huì)上，傳到校園里�，F(xiàn)在他已經(jīng)成為學(xué)校的小名人，成為好多同學(xué)的崇拜對(duì)象，好多同學(xué)都用略帶敬仰的眼光看他，紛紛表示要向他學(xué)習(xí)。走在街道上，好多老大爺、老大媽都背后豎起大拇指，夸道真是個(gè)好孩子！

孝心少年事跡材料3

　　6歲，上幼兒園的年紀(jì)。當(dāng)千萬(wàn)孩子還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口時(shí)，馮莫林已不光是照顧自己和上學(xué)，還得照顧雙目失明的爸爸媽媽以及種莊稼、干農(nóng)活。七年來(lái)，他靠著感天動(dòng)地的孝心、自強(qiáng)不息的毅力和樂(lè)觀向上的精神，奏響了一曲感天動(dòng)地的宏偉樂(lè)章，譜寫(xiě)了一部震徹心靈的時(shí)代傳奇。

　　10月15日，CCTV—13《朝聞天下》欄目以《馮莫林：我的家不比別人差》為題，用時(shí)9分41秒，對(duì)嵐皋最美孝心少年馮莫林感人事跡做了深入報(bào)道，引起強(qiáng)烈反響。據(jù)最新消息，馮莫林正式榮獲中央電視臺(tái)“20xx年尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)“全國(guó)最美孝心少年”稱號(hào)，是陜西本次唯一獲次殊榮者，另一名好少年吳俊榮獲最佳提名者。兩少年將于10月25日進(jìn)京參加中央電視臺(tái)組織的頒獎(jiǎng)典禮。透過(guò)馮莫林感人事跡，可以發(fā)現(xiàn)以下光輝精神和閃亮足跡。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳，他孝感天地

　　年紀(jì)小小的馮莫林，已能深深感到父母的悲苦，心疼著爸爸媽媽，深愛(ài)著爸爸媽媽，卻無(wú)法力挽狂瀾，只能用稚嫩的雙手，幫助爸爸媽媽生活起居，照顧爸爸媽媽衣食溫飽。7歲那年，馮莫林開(kāi)始上小學(xué)。他的家距離集鎮(zhèn)15華里，報(bào)名的時(shí)候，別的同學(xué)都是父母騎車(chē)送，他和母親卻是一步步走過(guò)去的；別的新生哭哭鬧鬧不讓父母離開(kāi)，馮莫林卻默默地找來(lái)一根木棍交給媽媽，再三叮嚀媽媽回家一定要靠路里邊走。他知道媽媽看不清，來(lái)時(shí)的路上有他照應(yīng)，回家的路，媽媽要一個(gè)人走，他生怕媽媽一不小心跌進(jìn)路邊山溝。

　　一年冬天，媽媽李興翠給了馮莫林十塊錢(qián)，讓他給自己買(mǎi)雙襪子，免得上學(xué)凍著了。周末回家，馮莫林腳上仍光溜溜的，卻從書(shū)包里掏出一雙嶄新的毛絨襪給媽媽穿上。媽媽流下了幸福而難過(guò)的淚。馮莫林幫媽媽擦去淚水，安慰媽媽說(shuō)：“媽媽，家里比學(xué)校冷，你身子弱，更需要保暖。我在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄穑�天天活�?dòng)，一點(diǎn)都不冷�！�

　　和普通開(kāi)放式的.農(nóng)家院落不同，馮莫林家的院子有一個(gè)封閉的半截圍墻。馮莫林的爸爸因?yàn)槭�明看不�?jiàn)，曾多次掉到院子外側(cè)兩米多高的水田里。為了父母安全，20xx年秋天，馮莫林和父親在鄰居左宏舉幫助下，一起砌這個(gè)圍墻。

　　說(shuō)起馮莫林，鄉(xiāng)親們都贊不絕口，無(wú)不感嘆佩服。鄰居左宏舉說(shuō)：“馮莫林的確是一個(gè)懂事乖巧的好娃娃，他打零工掙錢(qián)給家里買(mǎi)了冰柜和電視，每次周末上學(xué)前，他都要做好多好多的菜放在自己冰柜里，讓爸爸媽媽只熱熱就能吃了，還再三請(qǐng)我?guī)椭�照看他爸爸媽媽，害怕父母出事�！?/p>

　　“有了冰柜，上學(xué)前就可以多做點(diǎn)菜，讓爸爸媽媽多吃幾天，有了電視，爸爸就不會(huì)寂寞，雖然他看不見(jiàn)，但他最喜歡聽(tīng)新聞。”馮莫林一一介紹為什么要買(mǎi)這兩樣家電。

　　吃苦耐勞，省吃儉用，他自強(qiáng)不息

　　面對(duì)困境，馮莫林知道，自己唯一能做的就是用雙手去戰(zhàn)勝它，用意志去克服它，把日子過(guò)下去。而能夠戰(zhàn)勝這一切困難、讓馮莫林和他爸爸媽媽幸福平安生活到如今的最重要原因，就是馮莫林的吃苦耐勞、省吃儉用和自強(qiáng)不息。

　　每次放學(xué)，別人家孩子要么坐車(chē)要么家長(zhǎng)騎車(chē)接，而馮莫林，卻只能獨(dú)自一人走一個(gè)半小時(shí)泥洼路回家。在家里，他不僅洗衣、做飯、收拾房間，還上坡挖地、種玉米、土豆和蔬菜。并在周末抽空為鄉(xiāng)鄰烤煙戶打零工，拔草、編煙葉，掙點(diǎn)工資，補(bǔ)貼家用。兩年來(lái)，他打零工攢下20xx多元，給家里添置一臺(tái)電冰柜和一臺(tái)舊電視。每次領(lǐng)到低保金，馮莫林都是數(shù)了又?jǐn)?shù)，算了又算，恨不得一個(gè)錢(qián)掰成兩半花，買(mǎi)米、買(mǎi)面、買(mǎi)肉，卻從未給自己買(mǎi)過(guò)一件新衣服。

　　20xx年暑假，他給鄰居家?guī)兔φ獰熑~、編煙葉，炎炎夏日，身上長(zhǎng)滿了痱子，磨破了雙手，可他一直堅(jiān)持。一個(gè)暑假下來(lái)，掙了一千多元。馮莫林家取暖和生活用的蜂窩煤，每一塊也都是馮莫林從距家500米外的公路上背回家來(lái)的。

　　為父母安全，在砌圍墻那次定木樁時(shí)，負(fù)責(zé)掌握木樁的馮莫林，被雙目失明的父親不慎砸傷手指，鮮血直流。父親老淚縱橫，讓馮莫林馬上去醫(yī)院包扎。馮莫林沒(méi)有答應(yīng)，他強(qiáng)忍著疼，堅(jiān)持不哭出聲來(lái)，從媽媽的針線袋里找出些布條和線，上了一點(diǎn)云南白藥，包扎之后繼續(xù)干活。父親馮聯(lián)許說(shuō)：“十指連心啊，他是怕哭出來(lái)我們曉得了難過(guò)，還有他是心疼錢(qián)……”說(shuō)到這里，父親馮聯(lián)許早已是淚流滿面。

　　父母是福，苦難是金，他樂(lè)觀自信

　　在馮莫林心里，父母是他最大的福氣，而苦難他根本沒(méi)放在眼里，甚至他自己都不覺(jué)得所走過(guò)的路和做過(guò)的事是苦是難，除了個(gè)別時(shí)候“害怕”外，他始終充滿著樂(lè)觀自信。

　　當(dāng)記者采訪他問(wèn)干活兒有沒(méi)有害怕過(guò)，是否感覺(jué)很苦很累時(shí)，馮莫林說(shuō)：“我不覺(jué)得苦，也不覺(jué)得累……山上野豬很多，我一個(gè)人在山坡上干活，的確有些害怕，也偷偷哭過(guò)多次，真希望爸爸媽媽能夠守在一旁，那樣我就不怕了……可是，爸爸媽媽眼睛看不見(jiàn)，上不來(lái)……可我最害怕的不是這些，是哪一天放學(xué)回家后見(jiàn)不到爸爸媽媽，叫爸爸媽媽時(shí)沒(méi)人答應(yīng)，一個(gè)人做飯，干活，一個(gè)人上學(xué)……還好，爸爸媽媽都在，只要爸爸媽媽在，我就高興……我感覺(jué)我家不比別人差，我也感覺(jué)很幸福，因?yàn)榘职謰寢屧凇�…”在馮莫林接受采訪時(shí)一段不足1分鐘的談話中，竟7次提到“爸爸媽媽”。

　　而當(dāng)記者問(wèn)他有沒(méi)有信心憑著自己的雙手買(mǎi)下一臺(tái)洗衣機(jī)時(shí)，他給予了肯定的回答。他說(shuō)，自己已通過(guò)暑假給別家編煙葉，攢錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)冰柜和一部電視機(jī)，現(xiàn)在手頭已有500多塊，只差100多塊了，明年再打工，很快就能買(mǎi)回來(lái)。說(shuō)完，他笑了，笑得是那么充實(shí)，那么自信，那么幸福。

　　在馮莫林的心中，父母是福，苦難是金，困難更阻擋不住他上進(jìn)的心。馮莫林家的墻壁上，有多張馮莫林的獎(jiǎng)狀。在班里，他是班長(zhǎng)，在宿舍，他是社長(zhǎng)。三年來(lái)，馮莫林連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。班主任趙坤說(shuō)：“馮莫林話不多，但做事總在前頭，總為別人想的多，為自己想的少，在同學(xué)中威信特別高�！瘪T莫林也先后被評(píng)為嵐皋“十佳先進(jìn)典型”、“十佳美德少年”和“陜西省最美孝心少年”。

　　如今，當(dāng)許多人憂心忡忡，怨天尤人，百無(wú)聊賴，頹廢空虛，苦苦追尋快樂(lè)在哪里，快樂(lè)是什么時(shí)，年僅13歲的馮莫林用自己的行動(dòng)和心語(yǔ)，給出了令人痛徹心扉而又茅塞頓開(kāi)的答案，那就是，人之所以快樂(lè)，只因心中有愛(ài)。

孝心少年事跡材料4

　　丁佳婕，女，今年12歲，家住源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)，就讀于源匯區(qū)大劉鎮(zhèn)中六（一）班，兼任學(xué)校廣播站播音員。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想品行端正，孝老愛(ài)親事跡典型。

　　在佳婕很小的時(shí)候，她的爸爸媽媽就離婚了，佳婕由父親撫養(yǎng)。從此，父親一人擔(dān)負(fù)著贍養(yǎng)雙親和養(yǎng)育女兒的重任。在佳婕5歲的時(shí)候，為了維持一家人的生計(jì)，父親不得已外出打工，除有時(shí)把工資寄回家外，只是偶爾回來(lái)看望祖孫三人，可以說(shuō)，家里就只有祖孫三人相依為命。

　　一晃七年過(guò)去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時(shí)間，在祖孫三人相依為命的日子里，佳婕從上小學(xué)開(kāi)始就顯得格外懂事，她知道爺爺奶奶的不容易，知道自己的家庭條件不好，所以她從不主動(dòng)向爺爺奶奶索要零花錢(qián)，看到別的同學(xué)買(mǎi)很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告誡自己不應(yīng)該給爺爺奶奶增加負(fù)擔(dān)，想要什么就要靠自己的努力去爭(zhēng)取，所以，在學(xué)習(xí)上，她一直都非常努力。從小學(xué)開(kāi)始，佳婕的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲�列前茅，在剛剛過(guò)去的段中考試中，佳婕獲得了班級(jí)第一名的好成績(jī)。

　　隨著爺爺奶奶的年齡越來(lái)越大，各方面的疾病也紛至沓來(lái)，繁忙的.家務(wù)成了爺爺奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里，疼在心里，她暗暗告誡自己要用自己的行動(dòng)為爺爺奶奶排憂解難。從此，她用柔弱的肩膀分擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要在周末幫助奶

　　奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過(guò)早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說(shuō)：“再苦再累，我都要堅(jiān)持，不能讓爺爺奶奶擔(dān)心。”

　　在學(xué)校，老師眼里的丁佳婕是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦努力，品德優(yōu)良的好學(xué)生，她從不和別人攀比，穿的衣服總是那么幾件，吃的飯菜也極其簡(jiǎn)單，為了節(jié)省開(kāi)支，早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學(xué)校的廣播員，每次主持校園之聲都極其認(rèn)真，長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)使得她的表達(dá)能力在同學(xué)中出類拔萃，教過(guò)她的老師都夸她是一個(gè)難得的優(yōu)秀少年。

　　在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉?biāo)�，待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯、洗碗，特別是冬天，她總是幫奶奶涂防凍霜，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，周?chē)�的鄰居們無(wú)不夸爺爺奶奶有福氣，生了這么一個(gè)好孫女，每每聽(tīng)到這些，佳婕心里就樂(lè)滋滋的。

　　這么艱苦的家庭條件，佳婕從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，她一直堅(jiān)信，拼搏改變命運(yùn)，努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個(gè)愿望：“長(zhǎng)大后掙好多好多錢(qián)去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這么辛苦了”。走過(guò)了艱辛的成長(zhǎng)之路，佳婕沒(méi)有享受快樂(lè)幸福的少年時(shí)光，她勇敢地面對(duì)著分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔(dān)了生活的重?fù)?dān)，這些都顯得極其難能可貴。

　　未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)，但佳婕卻毫不畏懼，她在日記中寫(xiě)到：“不管現(xiàn)在和將來(lái)，我都一定要好好學(xué)習(xí)，我要用自己的努力去換取明天

　　全家人的幸福生活。我堅(jiān)信，困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄努力，笑對(duì)生活，殘缺的家庭也會(huì)充滿愛(ài)的溫暖，也能收獲美好的明天！”

孝心少年事跡材料5

　　小宇，男，漢族，12歲，石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生。校園里，他是一名刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生；生活中，他是一個(gè)充滿孝心的好孩子；同學(xué)中，他是一位助人為樂(lè)的好朋友。面對(duì)父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情況，他用愛(ài)心和孝心，演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話，而這>故事的背后，是小宇對(duì)家庭的愛(ài)和呵護(hù)，是對(duì)母親的愛(ài)和孝敬，更是他自己樸素傳統(tǒng)價(jià)值觀的體現(xiàn)。孝順，就是把快樂(lè)帶給母親。

　　小宇出生在一個(gè)普通漁民家庭，父親為了家庭的生計(jì)，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業(yè)后一直在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平時(shí)家里只有他和母親兩個(gè)人相依為命，而母親有嚴(yán)重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時(shí)常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時(shí)間。小小年紀(jì)的小宇知道家庭的情況，從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買(mǎi)玩具，買(mǎi)零食，除了生活上必須要用的學(xué)習(xí)用品之外，他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒(méi)有豐厚的物質(zhì)，但是他卻從未因此在學(xué)校自卑，相反，在生活中他一直保持著陽(yáng)光、開(kāi)朗、積極的心態(tài)和同學(xué)們交往，和老師們溝通；在學(xué)習(xí)上，他也積極進(jìn)取，用一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親的辛勞和付出，小小年紀(jì)的他知道能夠不讓母親多勞心，就是最大的孝。而這個(gè)家庭，母親勤勞，孩子懂事，從未缺少過(guò)歡聲笑語(yǔ)。

　　孝順，就是把好吃的留給母親

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。小宇很小的時(shí)候就聽(tīng)姐姐講過(guò)很多關(guān)于孝心的故事，并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，小宇照例和小朋友排著隊(duì)去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，小宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒(méi)有吃肉包子了�？吹角懊娴男∨笥殉缘媒蚪蛴形叮�小宇的哈喇子都快流出來(lái)了，真想一口氣吃兩個(gè)大包子解解饞。可是，在包子拿到手里的這一瞬間，小宇想到了媽媽——這段時(shí)間媽媽身體一直不太好，精神狀態(tài)也很差，早上他上學(xué)的時(shí)候媽媽還在床上躺著。媽媽會(huì)不會(huì)病了？媽媽吃沒(méi)吃飯？小宇的腦海里瞬間掛滿了問(wèn)號(hào)。想到每次自己生病時(shí)，媽媽都會(huì)做好吃的給他吃，如果媽媽吃了這兩個(gè)包子，應(yīng)該病情馬上就會(huì)好起來(lái)。想到這里，小小年紀(jì)的他悄悄咽下口水，將兩個(gè)包子放進(jìn)書(shū)包，自己餓著肚子堅(jiān)持到晚上放學(xué)，一路飛奔回家將兩個(gè)包子拿給媽媽。媽媽看到書(shū)包里已經(jīng)被壓得有些變形的包子，感動(dòng)的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說(shuō)：媽媽，小朋友們都說(shuō)很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時(shí)候爸爸姐姐回來(lái)，我們一家人就都能夠開(kāi)開(kāi)心心的了。對(duì)他來(lái)說(shuō)，孝順?gòu)寢�，就是要把好吃的留給媽媽，而他小小年紀(jì)的想法和舉動(dòng)，讓我們看到孝之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。

　　孝順，就是不亂花家里的錢(qián)

　　平凡而幸福的生活讓小宇逐漸成為一個(gè)小學(xué)生。尤其是上小學(xué)之后，他知道自己已經(jīng)慢慢成為一個(gè)小小男子漢，自己不應(yīng)該在家人的呵護(hù)下理所當(dāng)然的.享受，相反，自己應(yīng)該為母親著想，為這個(gè)家庭著想。對(duì)小小年紀(jì)的小宇來(lái)說(shuō)，家里條件不是很好，就不應(yīng)該在物質(zhì)上要求過(guò)多。這么多年來(lái)，他也沒(méi)有一個(gè)自己的小書(shū)桌，每天回家后，總是自己趴在炕上寫(xiě)作業(yè)。眼瞅著一天天長(zhǎng)大，媽媽覺(jué)得有必要給小宇買(mǎi)一張書(shū)桌了。

　　于是，在幾經(jīng)權(quán)衡后，在小宇生日的這天，媽媽花了一百多元為他買(mǎi)了一張小書(shū)桌。本想等他放學(xué)后給他個(gè)驚喜，沒(méi)想到小宇回家看到后，卻跟媽媽生起氣來(lái)：媽媽，跟你說(shuō)過(guò)了，不用學(xué)習(xí)桌，我自己趴著寫(xiě)也能做好功課的！一百塊錢(qián)省下來(lái)，能給你買(mǎi)多少藥吃��！這是小宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣，母親聽(tīng)了他的話心里既心疼又感動(dòng)：長(zhǎng)這么大，小宇從來(lái)沒(méi)有一件象樣的生日禮物，但他從來(lái)沒(méi)有怨言，對(duì)比其他的孩子來(lái)說(shuō)，小小的小宇過(guò)早的承受了成年人需要承載的家庭重?fù)?dān)。是的，在小宇小小的內(nèi)心里，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順利就是這個(gè)家庭最大的幸福。

　　光陰有限情無(wú)限，孝親敬老是美德。對(duì)小小年紀(jì)的小宇來(lái)說(shuō)，大愛(ài)無(wú)疆，大孝無(wú)言。每個(gè)人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最簡(jiǎn)單，最平凡的事情，而自己身為一名小學(xué)生，能夠?yàn)檫@個(gè)家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報(bào)答母親的也很有限，但是他一直努力著，在學(xué)習(xí)上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸素，讓自己用內(nèi)心的懂事來(lái)帶給母親快樂(lè)和溫暖，雖然這一切都顯得很平凡，但我想生活正是因?yàn)檫@樣的平凡而偉大，因這樣的偉大而精彩。

孝心少年事跡材料6

　　20xx年12月初，母親重病突然加劇，離開(kāi)了人世。

　　母親在彌留之際握著余xx的手，一手指指身邊的弟弟和妹妹，她竭盡全力地想說(shuō)著什么，但最終還是無(wú)力的什么也說(shuō)不出來(lái)，就這樣的永別了。余xx深知母親臨終前的永遠(yuǎn)托付是什么——那就是照顧好弟弟和妹妹。畢竟弟弟才有一歲半，妹妹才剛滿半歲……

　　但現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，母親走后，家里只有爸爸和余xx能夠照看弟弟和妹妹。可爸爸要做的事情很多，作為姐姐的她必須擔(dān)起母親的這份重托。

　　在母親離去的.這一年里，爸爸干的是重活，余xx就擔(dān)起家里的所有家務(wù)：洗衣、做飯、喂家禽牲畜、給弟妹喂水喂飯等等。

　　這一年來(lái)，爸爸背著妹妹干活，余xx就帶著弟弟邊做家務(wù)邊上學(xué)。在上學(xué)的路上，她的背上背著弟弟，手提著書(shū)包，風(fēng)里雨里從不間斷。所有上學(xué)的日子里，一根背帶、一瓶涼水、一包尿褲、一筒紙巾，它們每天都伴著余xx上學(xué)。

　　課堂上，不放心只有一歲多的弟弟，余xx每堂課總是向老師請(qǐng)假兩三次出去看弟弟，然后再回教室繼續(xù)聽(tīng)課。后來(lái)老師索性同意她帶著弟弟坐到教室里來(lái)，小余xx才少了一份課堂上對(duì)弟弟的擔(dān)憂。

　　有時(shí)弟弟打瞌睡了，余xx不得不用左手來(lái)抱著弟弟在聽(tīng)課，而右手就在吃力地做著筆記或?qū)懽鳂I(yè)；有時(shí)弟弟哭鬧或者大小便來(lái)了，為了不影響上課，她就只能向老師請(qǐng)假，把弟弟帶到教室外來(lái)哄哄他，或給他換尿褲……一年來(lái)，小余xx在學(xué)校就是這樣把弟弟一把屎一把尿地拉扯過(guò)來(lái)。

　　平時(shí)老師都很心疼余xx，弟弟有時(shí)哭鬧了，老師就送些零花錢(qián)給弟弟，或是號(hào)召全班同學(xué)誰(shuí)有糖果誰(shuí)就主動(dòng)送給弟弟，并在班上說(shuō)余xx的弟弟就是“全班同學(xué)的弟弟”，這樣能夠求得許多課堂的安寧。

　　每到插秧和收谷子的這兩個(gè)農(nóng)忙季節(jié)里，余xx都會(huì)請(qǐng)幾天假，回家?guī)蛶透赣H。

　　因?yàn)榧彝デ闆r特殊，耽誤了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，余xx比其他同學(xué)付出的努力更多，大多都是利用課余和家務(wù)之外的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)她的功課。自入學(xué)以來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前茅�?/p>

　　20xx年，余xx被評(píng)為了省級(jí)美德少年。她的事跡在學(xué)校同學(xué)之間傳播。不知不覺(jué)地，周?chē)�的同學(xué)也受到她的感染，也開(kāi)始向余xx學(xué)習(xí)。在班上有一名叫韋xx的同學(xué)，以前學(xué)習(xí)很一般，她每天與余xx一起上學(xué)、放學(xué)，當(dāng)她看到余xx那么辛苦，她禁不住問(wèn)余xx：“你平時(shí)這么辛苦，又要做家務(wù)，又要照顧弟弟、妹妹，怎么還能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，完成作業(yè)呢？”余xx回答她：“無(wú)論再忙、再累，再苦，我都要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�道，只有好好學(xué)習(xí)才可能是我唯一的出路，只有好好學(xué)習(xí)，才能讓我的弟弟妹妹以后有好的生活”。聽(tīng)了余xx的這番話，她感動(dòng)極了，從那以后，韋xx也開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，回到家里也開(kāi)始主動(dòng)幫助父母做一些家務(wù)，現(xiàn)在她的成績(jī)進(jìn)步越來(lái)越大了。

孝心少年事跡材料7

　　安中宇，男，漢族，12歲，石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生。校園里，他是一名刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生；生活中，他是一個(gè)充滿孝心的好孩子；同學(xué)中，他是一位助人為樂(lè)的好朋友。面對(duì)父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情況，他用愛(ài)心和孝心，演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話，而這>故事的背后，是安中宇對(duì)家庭的愛(ài)和呵護(hù)，是對(duì)母親的愛(ài)和孝敬，更是他自己樸素傳統(tǒng)價(jià)值觀的體現(xiàn)。孝順，就是把快樂(lè)帶給母親。

　　安中宇出生在一個(gè)普通漁民家庭，父親為了家庭的生計(jì)，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業(yè)后一直在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平時(shí)家里只有他和母親兩個(gè)人相依為命，而母親有嚴(yán)重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時(shí)常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時(shí)間。小小年紀(jì)的安中宇知道家庭的情況，從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買(mǎi)玩具，買(mǎi)零食，除了生活上必須要用的學(xué)習(xí)用品之外，他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒(méi)有豐厚的物質(zhì)，但是他卻從未因此在學(xué)校自卑，相反，在生活中他一直保持著陽(yáng)光、開(kāi)朗、積極的.心態(tài)和同學(xué)們交往，和老師們溝通；在學(xué)習(xí)上，他也積極進(jìn)取，用一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親的辛勞和付出，小小年紀(jì)的他知道能夠不讓母親多勞心，就是最大的'孝'。而這個(gè)家庭，母親勤勞，孩子懂事，從未缺少過(guò)歡聲笑語(yǔ)。

　　孝順，就是把'好吃的'留給母親

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。安中宇很小的時(shí)候就聽(tīng)姐姐講過(guò)很多關(guān)于孝心的故事，并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，中宇照例和小朋友排著隊(duì)去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒(méi)有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出來(lái)了，真想一口氣吃兩個(gè)大包子解解饞�？墒�，在包子拿到手里的這一瞬間，中宇想到了媽媽——這段時(shí)間媽媽身體一直不太好，精神狀態(tài)也很差，早上他上學(xué)的時(shí)候媽媽還在床上躺著。媽媽會(huì)不會(huì)病了？媽媽吃沒(méi)吃飯？中宇的腦海里瞬間掛滿了問(wèn)號(hào)。想到每次自己生病時(shí)，媽媽都會(huì)做好吃的給他吃，如果媽媽吃了這兩個(gè)包子，應(yīng)該病情馬上就會(huì)好起來(lái)。想到這里，小小年紀(jì)的他悄悄咽下口水，將兩個(gè)包子放進(jìn)書(shū)包，自己餓著肚子堅(jiān)持到晚上放學(xué)，一路飛奔回家將兩個(gè)包子拿給媽媽。媽媽看到書(shū)包里已經(jīng)被壓得有些變形的包子，感動(dòng)的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說(shuō)：'媽媽，小朋友們都說(shuō)很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時(shí)候爸爸姐姐回來(lái)，我們一家人就都能夠開(kāi)開(kāi)心心的了。

　　對(duì)他來(lái)說(shuō)，孝順?gòu)寢專�就是要�?好吃的'留給媽媽，而他小小年紀(jì)的想法和舉動(dòng)，讓我們看到'孝'之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。

　　孝順，就是不亂花家里的錢(qián)

　　平凡而幸福的生活讓安中宇逐漸成為一個(gè)小學(xué)生。尤其是上小學(xué)之后，他知道自己已經(jīng)慢慢成為一個(gè)小小男子漢，自己不應(yīng)該在家人的呵護(hù)下理所當(dāng)然的享受，相反，自己應(yīng)該為母親著想，為這個(gè)家庭著想。對(duì)小小年紀(jì)的安中宇來(lái)說(shuō)，家里條件不是很好，就不應(yīng)該在物質(zhì)上要求過(guò)多。這么多年來(lái)，他也沒(méi)有一個(gè)自己的小書(shū)桌，每天回家后，總是自己趴在炕上寫(xiě)作業(yè)。眼瞅著一天天長(zhǎng)大，媽媽覺(jué)得有必要給中宇買(mǎi)一張書(shū)桌了。

　　于是，在幾經(jīng)權(quán)衡后，在中宇生日的這天，媽媽花了一百多元為他買(mǎi)了一張小書(shū)桌。本想等他放學(xué)后給他個(gè)驚喜，沒(méi)想到中宇回家看到后，卻跟媽媽生起氣來(lái)：'媽媽，跟你說(shuō)過(guò)了，不用學(xué)習(xí)桌，我自己趴著寫(xiě)也能做好功課的！一百塊錢(qián)省下來(lái)，能給你買(mǎi)多少藥吃��！'這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣，母親聽(tīng)了他的話心里既心疼又感動(dòng)：長(zhǎng)這么大，中宇從來(lái)沒(méi)有一件象樣的生日禮物，但他從來(lái)沒(méi)有怨言，對(duì)比其他的孩子來(lái)說(shuō)，小小的中宇過(guò)早的承受了成年人需要承載的家庭重?fù)?dān)。是的，在安中宇小小的內(nèi)心里，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順利就是這個(gè)家庭最大的幸福。

　　光陰有限情無(wú)限，孝親敬老是美德。對(duì)小小年紀(jì)的安中宇來(lái)說(shuō)，大愛(ài)無(wú)疆，大孝無(wú)言。每個(gè)人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最簡(jiǎn)單，最平凡的事情，而自己身為一名小學(xué)生，能夠?yàn)檫@個(gè)家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報(bào)答母親的也很有限，但是他一直努力著，在學(xué)習(xí)上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸素，讓自己用內(nèi)心的懂事來(lái)帶給母親快樂(lè)和溫暖，雖然這一切都顯得很平凡，但我想生活正是因?yàn)檫@樣的平凡而偉大，因這樣的偉大而精彩。

孝心少年事跡材料8

　　百善孝為先，孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課；在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家務(wù)事，幫助父母分擔(dān)憂愁；在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)文明，遵守社會(huì)公德，力所能及的幫助人。我們相信你會(huì)一如既往的去孝敬老人、愛(ài)護(hù)老人！

　　黃曼玉是利辛縣程集鎮(zhèn)張橋村黃莊人，現(xiàn)為汪莊戶小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。由于家庭生活困難，黃曼玉一面上學(xué)，一面總是盡量把家中的家務(wù)活多做些。雖然沒(méi)有感人肺腑的事跡材料，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也體現(xiàn)了她對(duì)父母長(zhǎng)輩那份真真切切的孝敬之心。

　　說(shuō)起孝心事跡那可是有好多：首先，在學(xué)習(xí)上，從不讓家長(zhǎng)擔(dān)心，自己的事情自己完成，因爸爸和媽媽身體不好，盡量不讓他們操心。很小的時(shí)候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，體貼父母，關(guān)注親人的冷暖。在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，在生活上也堅(jiān)持做到“自己的.事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。

　　為了讓媽媽少些辛苦，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服……對(duì)待鄰里，他講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時(shí)幫鄰居家看小孩，并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí)，深得鄰里喜愛(ài)和稱贊。在生活中，她從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)。

　　尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)；布置的作業(yè)，也能認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師添彩，做老師的小助手。

孝心少年事跡材料9

　　20xx年，文敏剛出生不到一個(gè)月，養(yǎng)父養(yǎng)母就收養(yǎng)了她，由于養(yǎng)父母不能生育，養(yǎng)父對(duì)文敏倍加疼愛(ài)。20xx年11月，文敏的養(yǎng)父患病去世，留下了一個(gè)貧困破敗的家和一個(gè)生活不能自理的養(yǎng)母。養(yǎng)母患有耳聾的毛病、智力有障礙且精神有問(wèn)題，基本的正常交流都很困難，每天都會(huì)出門(mén)到處游走，文敏放學(xué)如果發(fā)現(xiàn)養(yǎng)母沒(méi)在家，就立馬到她常去的地方找，有時(shí)候還會(huì)找鄰居幫忙。為了照顧好養(yǎng)母，文敏放棄住校，每天都要往返學(xué)校4趟，每一趟需要半小時(shí)的時(shí)間。

　　遇到周末趕集日，她早上起來(lái)和養(yǎng)母吃完早餐，就燒水幫養(yǎng)母洗頭。她會(huì)買(mǎi)些養(yǎng)母愛(ài)吃的餅干，還會(huì)挑一件小禮物送給養(yǎng)母。

　　就在養(yǎng)父病重期間，文敏的親生父母擔(dān)心孩子照顧不了養(yǎng)母，多次找上門(mén)來(lái)，要她回去居住，文敏都婉言拒絕了�！袄^父不覺(jué)歸西去，養(yǎng)女思情淚傷悲；想父言淚如雨下，寨老情難與報(bào)恩。”這是養(yǎng)父去世后，文敏請(qǐng)寨鄰幫她寫(xiě)的`挽聯(lián)，如今，這兩幅對(duì)聯(lián)仍貼在文敏家的門(mén)上。

　　文敏家原本有6、7畝地，養(yǎng)父去世以后，在寨鄰的幫助下，她在家門(mén)口種起了蔬菜，今年還種了2畝玉米，這幾天放學(xué)以后，她還要忙著收玉米。

　　文敏在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌吓旁谇笆�名，她還喜歡參加各類活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K也很陽(yáng)光。

孝心少年事跡材料10

　　每天早上五點(diǎn)多起床，先給爸爸端掉尿盆，然后燒半鍋開(kāi)水，一半灌到暖瓶里，留給爸爸白天喝，一半倒在臉盆里，兌上涼水，泡上毛巾給爸爸擦手、擦臉……接著做飯，給爸爸喂飯，喂藥，最后自己吃飯，收拾好碗筷再去上學(xué)，這就是一個(gè)9歲女孩楊金花一天生活的開(kāi)始，五年如一日，她都習(xí)慣成自然了。

　　20xx年6月16日，一個(gè)小生命降臨到了高密市柴溝鎮(zhèn)王家店子村一個(gè)普通的農(nóng)民楊振華家中，孩子的到來(lái)給這個(gè)家庭增添了無(wú)窮的快樂(lè)和幸福，孩子起名金花，就是希望她能一生金貴幸福，將來(lái)能成為國(guó)家的有用之才。可是好景不長(zhǎng)，20xx年春，外出打工的楊振華不慎從腳手架上跌下，命雖保住了卻成了終生癱瘓的廢人，并且欠下了一筆數(shù)額很大的醫(yī)療費(fèi)，本來(lái)還算富裕的家庭也瞬間變得一貧如洗，生活的重?fù)?dān)一下子壓在本來(lái)就不算堅(jiān)強(qiáng)的媽媽身上，度過(guò)了艱辛而無(wú)望的一年之后，媽媽也終于選擇了放棄，拋下年僅五歲的女兒和癱瘓?jiān)诖驳恼煞螂x家出走，至今杳無(wú)音信。從此以后這個(gè)家庭的角色就發(fā)生了徹底的大轉(zhuǎn)換，原來(lái)的倍受呵護(hù)的小幼苗一下子成了家庭的頂梁柱，五歲的楊金花和七十七歲的爺爺共同支撐起了支離破碎的家庭，幼小的楊金花從此用她那稚嫩的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)。

　　“寒門(mén)出孝子”，于是本該飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的她學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、蒸饅頭，熬稀飯，學(xué)會(huì)了種菜、喂豬、喂雞，洗衣服，忙家務(wù)，學(xué)會(huì)了給爸爸喂藥、喂水、喂飯，睡覺(jué)前給爸爸洗腳，每天堅(jiān)持給爸爸按摩，捶背，每當(dāng)夏日來(lái)臨，正是褥瘡的高發(fā)季節(jié)，她總是每天多次給爸爸擦洗身子，幫爸爸翻身，給爸爸身上擦上爽身粉，換上干凈的衣服，在她的悉心照料下，爸爸從未得過(guò)褥瘡。她還給爸爸讀故事，說(shuō)笑話，引導(dǎo)爸爸開(kāi)心。爸爸大小便失禁，幼小的金花就為爸爸洗臟衣服，一點(diǎn)一點(diǎn)地用溫水擦洗爸爸的身子，為爸爸端尿端屎，她還學(xué)會(huì)了給爸爸洗頭，甚至還時(shí)常用剪刀給爸爸修理頭發(fā)……楊振華看著孝順的孩子常常淚流滿面，他說(shuō)，像我這樣的廢人說(shuō)起來(lái)還真不如死啦，省得給幼小的孩子帶來(lái)這么大的累贅。但楊金花總是勸慰他，說(shuō)媽媽已經(jīng)沒(méi)有啦，只要爸爸在我就是有家的孩子，以后我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你，等我長(zhǎng)大有力氣啦，我會(huì)背著你去看外面的世界……就這樣，楊振華也鼓起了生活的勇氣，積極配合著康復(fù)治療。楊金花的爺爺快80了，身體狀況也不好，經(jīng)常生病，加上家庭出現(xiàn)如此大的變故，心情也常常不好，時(shí)不時(shí)傷心落淚，小金花看在眼心，疼在心里，總是搶著干力所能及的家務(wù)，讓爺爺少干些，每天早上她總是早起，讓爺爺多睡些，她還給爺爺洗衣服、洗腳，每當(dāng)有好吃的東西，總讓爺爺爸爸先吃，爺爺生病的時(shí)候，她總是跑前跑后，給爺爺求醫(yī)買(mǎi)藥。生活是艱辛的，而祖孫三代相依為命的人間真情卻是令人深深感動(dòng)的`。鄰居們每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)孩子，都是又可憐又贊許：“從沒(méi)見(jiàn)這么孝順，這么懂事的孩子�！�

　　生活中的楊金花總是充滿自信，她陽(yáng)光開(kāi)朗，樂(lè)于助人，每次學(xué)校組織敬老愛(ài)老活動(dòng)，她總是積極主動(dòng)，不怕臟累，她還經(jīng)常主動(dòng)幫助那些孤寡老人，給他們打掃衛(wèi)生，洗衣服，問(wèn)寒問(wèn)暖。日常生活中她始終與人為善，她的臉上總是掛著微笑，不知內(nèi)情的人很難與她坎坷的命運(yùn)連在一起。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，當(dāng)一名醫(yī)生，治好爸爸的病，讓爸爸過(guò)上幸福的生活，回報(bào)那些幫助我的熱心人，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。這是金花的夢(mèng)想，也是她努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。雖然家境貧寒，家庭負(fù)擔(dān)重，但楊金花始終嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直良好。每天晚上，做完家務(wù)，服侍爸爸和爺爺睡覺(jué)后，她就認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)，經(jīng)常學(xué)到很晚。由于家庭困難，她很少為自己買(mǎi)課外書(shū)，為了更多的學(xué)習(xí)知識(shí)，她經(jīng)常主動(dòng)的到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，利用一切可以利用的時(shí)間努力的學(xué)習(xí)知識(shí)。她的這種愛(ài)學(xué)習(xí)、肯吃苦的精神，得到了老師和同學(xué)的一致贊許和欽佩。

　　“百善孝為先”。楊金花，一個(gè)不到十歲的女孩，在用自己的行動(dòng)，踐行著中華民族的這一傳統(tǒng)美德，她給身邊的人帶來(lái)了深深的感動(dòng)。一個(gè)小小少年，為我們樹(shù)立了孝老愛(ài)親的行動(dòng)標(biāo)桿，使我們的心靈得到凈化，讓我們真正體會(huì)和感悟到了濃濃的人間真情！

孝心少年事跡材料11

　　八年前因?yàn)殂氪ù蟮卣�，�?dāng)時(shí)只有4歲的李瑤被倒塌的墻壁砸成重傷，經(jīng)過(guò)幾次大手術(shù)，雖然保住了生命，但李瑤從此失去了右手。只有一只左手的李瑤，為了讓家里人放心，從生活到學(xué)習(xí)都靠自己頑強(qiáng)成長(zhǎng)。爺爺生病住院，她靠一只手給全家做飯、爸爸媽媽出門(mén)打工，她靠一只手照顧年幼的妹妹……她說(shuō)，我一只手不比別人差，我不想讓家里人替我擔(dān)心。地震受傷后，李瑤在綿陽(yáng)市治療一年，又到都江堰殘疾人學(xué)校進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，所有的'治療康復(fù)費(fèi)用全部免除，這也是政策期內(nèi)，國(guó)家針對(duì)汶川地震致殘人員的扶持政策之一。

孝心少年事跡材料12

　　性別：男

　　年齡：12歲

　　地區(qū)：河南

　　德亭鎮(zhèn)楊灣村的農(nóng)家少年xx，陽(yáng)光開(kāi)朗，稍顯黝黑的臉上透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩(wěn)重。而誰(shuí)又能想到這個(gè)農(nóng)家少年背后的故事：8歲那年爸爸因車(chē)禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命， “奶奶，我來(lái)替爸爸養(yǎng)活你”。這是小xx最令奶奶感動(dòng)的`一句話。星期天，當(dāng)同齡的孩子拿著新買(mǎi)的玩具跟小伙伴玩的時(shí)候，他一早便挎上小籃子到山里采藥去了，黑藥、柴胡、黨參、血參、天麻、桔梗，這些中草藥在xx眼里都是寶貝，除了到山上挖藥，撿拾垃圾也是小xx每天的“日常工作”。不管是在學(xué)校還是在放學(xué)的的路上，村子里的每個(gè)角落總能看到拎著編織袋撿拾廢品的xx，在他的感染下，懂事的弟弟也加入進(jìn)來(lái)，只要一有時(shí)間兄弟倆就拎著編織袋出門(mén)了。

　　在xx的家里，熏黑的墻上畫(huà)著一張?jiān)u比表，上面寫(xiě)著xx和弟弟張旭的名字，名字后面對(duì)應(yīng)方格上畫(huà)的是五角星的圖案。xx說(shuō)平時(shí)他和弟弟誰(shuí)幫奶奶干一件事就在誰(shuí)的后面畫(huà)顆星，每月一評(píng)比，看誰(shuí)得到星星多。“每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得奶奶傷心。”這是xx寫(xiě)在中的一句話。

孝心少年事跡材料13

　　黃維依，女，今年15歲。家住富寧縣阿用鄉(xiāng)阿用谷音村，就讀于富寧縣阿用鄉(xiāng)中心學(xué)校九年級(jí)(102)班。

　　黃維依同學(xué)一家5口人，六年級(jí)時(shí)她爺爺患病去世，當(dāng)時(shí)妹妹才上四年級(jí)，奶奶年近70，體弱多病。因?yàn)榧揖巢凰銓捲�，爸爸媽媽常年要到外地打工賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，供姐妹倆讀書(shū)，爸媽的外出，就把整個(gè)家丟下了。沒(méi)辦法，黃維依只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要回家照顧奶奶和妹妹，幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，爺爺?shù)碾x去，不幸的遭遇讓她過(guò)早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說(shuō)：“再苦再累，我都要堅(jiān)持，不能讓在外地打工的爸爸媽媽擔(dān)心�！�

　　黃維依奶奶身體不好，不能做太多的事情，所以大部分家務(wù)仍是要她做：喂豬洗衣做飯，加上幫妹妹洗衣服。即使辛苦，黃維依仍毫無(wú)怨言。爺爺離去后，家里生活困難，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)照顧奶奶。正值青春年少的她，沒(méi)有去與別人比吃比穿的，在學(xué)校她省吃儉用，吃的是便宜的飯菜。其她同學(xué)一星期要花費(fèi)100元錢(qián)，而她們姐妹倆每月一共才用200元錢(qián)，爸爸媽媽有時(shí)對(duì)她說(shuō)：“孩子啊!你在學(xué)校要吃好些，爸爸媽媽在外打工也掙些錢(qián)的，別太節(jié)約，照顧好自己。”但她知道父母的不易，家庭的困難，望著爸爸媽媽憔悴的面孔和頭上出現(xiàn)的銀絲，黃維依含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫爸爸媽媽照顧好奶奶和妹妹。

　　爺爺離去后，不管春夏秋冬，黃維依每周末都按時(shí)回家去照顧奶奶，回到家，她總要先幫奶奶洗好衣服，打理好家務(wù)，自己有時(shí)候都顧不得吃上一口飯。周日忙完家務(wù)就得背上書(shū)包飛快地趕到學(xué)校上晚自習(xí)，周五放學(xué)又飛快的跑回家?guī)湍棠套黾覄?wù)。除了學(xué)習(xí)，做家務(wù)、照顧奶奶和妹妹，成了黃維依每周必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過(guò)的。

　　步入八年級(jí)，她的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來(lái)，但她依然堅(jiān)持照顧奶奶的重任沒(méi)有放棄。每周末回家后仍給奶奶洗臉、洗腳，給奶奶講自己在學(xué)校一周的.收獲，看到奶奶笑，黃維依的心里比吃了蜜還甜。周?chē)�好心的大叔大嬸們有時(shí)候也會(huì)過(guò)來(lái)看看她們一家，問(wèn)她有哪些地方需要幫忙的，但黃維依都會(huì)婉言謝絕，因?yàn)樗�覺(jué)得，現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，就要憑自己的能力照顧好這個(gè)家。

　　進(jìn)入初三之后，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，但年邁的奶奶依然是黃維依最大的牽掛，她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家一心一意幫爸爸媽媽照顧奶奶，可每次都會(huì)被爸爸媽媽罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了，奶奶有我們照顧，你要好好學(xué)，再堅(jiān)持幾年年，你考上大學(xué)就好了”。聽(tīng)了爸爸媽媽的話，黃維依飽含著淚水，繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書(shū)，她在心里激勵(lì)自己：“我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能向生活低頭”。一年來(lái)，黃維依精心照顧奶奶的孝心感動(dòng)了周?chē)�的許多人，大家都對(duì)這個(gè)善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。

　　困境使人勤奮，從小學(xué)到中學(xué)，她的成績(jī)一直名列前茅。作為學(xué)生，她一直知道學(xué)習(xí)是她的主要任務(wù)，她有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書(shū)認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考；課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問(wèn)老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，她一直都能取得比較滿意的成績(jī)。課余時(shí)間，她總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開(kāi)拓視野，用書(shū)籍去豐富頭腦。

　　正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀，她經(jīng)常被老師們?cè)u(píng)為小干部，曾擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。作為學(xué)習(xí)委員，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做本職工作，學(xué)生們的每一則學(xué)習(xí)上不懂的反饋的消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達(dá)給班主任及科任老師手里，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)，她真正成為老師的好幫手，同學(xué)老師的學(xué)校輔導(dǎo)小幫手。她積極協(xié)助其她班委做好一系列的班務(wù)工作，與此同時(shí)，她也在各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為她們做好模范帶頭的工作。

　　在學(xué)校，她人緣很好，一直是同學(xué)們心中樂(lè)于助人的好朋友。在學(xué)習(xí)上，她經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，有的同學(xué)有問(wèn)題向她請(qǐng)教時(shí)，她也會(huì)毫不猶豫的、耐心的向她們講解，直到她們弄會(huì)為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時(shí)間，自己心中也是快樂(lè)的，也是值得的。她始終認(rèn)為，為了班級(jí)的榮譽(yù)，她應(yīng)該盡她的一份力，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。在老師的教導(dǎo)、父母的呵護(hù)下，她通過(guò)自己的努力成為一名優(yōu)秀學(xué)生，成為老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們心目中尊師愛(ài)生、孝老愛(ài)親的典范。

　　走過(guò)了艱辛的成長(zhǎng)之路，黃維依沒(méi)有享受快樂(lè)幸福的少年時(shí)光，她勇敢地幫爸爸媽媽承擔(dān)起贍養(yǎng)老人，照顧奶奶的義務(wù)，她用自己柔弱的肩膀?yàn)榘謰尫謸?dān)了生活的重?fù)?dān)。我們堅(jiān)信，困難只是暫時(shí)的，只要她自己不放棄努力，笑對(duì)生活，殘缺貧困的家庭也會(huì)充滿愛(ài)的溫暖，也能收獲美好的明天。

孝心少年事跡材料14

　　年幼時(shí)，她的'家庭突遇變故，生活從零開(kāi)始，與母親相依為命。面對(duì)逆境，她堅(jiān)強(qiáng)地扛起生活的擔(dān)子，7歲時(shí)撿過(guò)瓶子、賣(mài)過(guò)文具，9歲開(kāi)始學(xué)街舞、打比賽、贏獎(jiǎng)金，存錢(qián)交學(xué)費(fèi)，先后獲得了全省甚至全國(guó)街舞大賽大大小小三十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在媽媽眼中，嘉琪撐起來(lái)這個(gè)家的“半邊天”。

孝心少年事跡材料15

　　簡(jiǎn)介：我叫xx，今年14歲，是xx市xx中學(xué)八年級(jí)（4）班學(xué)生。我從小心地善良樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)自強(qiáng)獨(dú)立。最讓我自豪的是我有一顆孝敬長(zhǎng)輩的心。

　　我是一直在充滿愛(ài)的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的。從我記事的時(shí)候起奶奶就一直陪伴著我直到現(xiàn)在，奶奶因歲數(shù)大了也不太會(huì)做家事，所以在我的印象中，爸爸工作繁忙，媽媽包攬了家里大大小小的一切事情。記得我上小學(xué)的時(shí)候爸爸中午從不回家吃飯，每天都是媽媽回來(lái)給我和奶奶做飯吃，這樣的生活一直持續(xù)到我小學(xué)五年級(jí)。

　　媽媽因單位搬遷，中午回家做飯時(shí)間根本來(lái)不及。奶奶因年紀(jì)大了，照顧自己都成問(wèn)題，我和奶奶中午的飯就成了眼前的頭等大事。剛開(kāi)始爸爸和媽媽商議讓我上學(xué)校附近的托管班，奶奶中午自己湊合著吃點(diǎn)。我上托管班倒是好說(shuō)，但一想到年邁的奶奶，一個(gè)人在家一定不能好好的吃飯，奶奶已經(jīng)習(xí)慣了每天有我的陪伴，突然獨(dú)自一人在家是多么的孤單和寂寞，我和媽媽說(shuō)讓我再考慮考慮。

　　當(dāng)天晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，人生中第一次嘗試失眠的滋味。但我心中一直有個(gè)信念，那就是我一定不可以拋下奶奶一個(gè)人在家湊合著吃午飯。我是不是可以每天中午回來(lái)做飯呢？但是我不會(huì)呀怎么辦？我又轉(zhuǎn)念一想可以學(xué)呀？媽媽不也是結(jié)完婚之后才開(kāi)始學(xué)做家事的嗎？看現(xiàn)在她把家里的一切打理的多么好。對(duì)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始下決心學(xué)，從明天就開(kāi)始做起。我相信自己是可以的。

　　第二天早上一起床我就和媽媽說(shuō)了自己的想法，媽媽也同意了，且很欣慰的擁抱著我說(shuō)：“我的好女兒你真的長(zhǎng)大了”。接下來(lái)的幾天里，每當(dāng)媽媽做飯時(shí)我就站在旁邊看，一些復(fù)雜的步驟還拿出小本子記下來(lái)，就這樣大約兩三天后媽媽在旁邊指導(dǎo)著，我就可以自己操作了。

　　我清楚地記得，我是五一小長(zhǎng)假后正式“上崗”的。從此之后每天中午放學(xué)回到家，第一件事就是先進(jìn)廚房，看看早上媽媽都給我準(zhǔn)備了什么食材開(kāi)始做午飯。剛開(kāi)始也會(huì)手忙腳亂的，做蛋炒飯時(shí)，飯要出鍋了才發(fā)現(xiàn)忘放蔥花、做西紅柿炒雞蛋時(shí)，鍋里的.油燒得冒煙了，我的蛋液還沒(méi)有攪拌好，最后出鍋時(shí)雞蛋都是黑色的……就這樣我摸索著做了大約一個(gè)多月后就全會(huì)了。盡管有時(shí)我做得真的不可口，但奶奶卻吃得非常開(kāi)心，每當(dāng)看到奶奶臉上洋溢著幸福的笑容，我的心里是美美的、暖暖的、甜甜的。

　　就這樣我照顧自己和奶奶兩年，從剛開(kāi)始的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單湊合，到后來(lái)注意營(yíng)養(yǎng)和顏色的搭配，連大廚級(jí)的媽媽都對(duì)我豎起大拇指。甚至現(xiàn)在我都會(huì)做手工的搟面條了呢�，F(xiàn)在回想起來(lái)往事，那時(shí)我雖然失去了些在外面玩耍的時(shí)間，但是我學(xué)會(huì)了照顧自己和家人。因爸爸在家排行老小，所以我的奶奶會(huì)比同齡小伙伴的奶奶大一些，爸爸媽媽從小教育我孝敬長(zhǎng)輩，特別是奶奶。我爺爺去世的早，奶奶受了很多的苦，小時(shí)候我常想等我長(zhǎng)大掙錢(qián)了，一定給奶奶買(mǎi)很多好吃的，好好孝敬奶奶。后來(lái)我大了懂事一些，我知道孝敬是不能等的。不一定給予物質(zhì)方面的才是孝敬，所以我就做自己力所能及的事情讓奶奶開(kāi)心、讓奶奶快樂(lè)、讓奶奶溫暖。

　　直到現(xiàn)在我都是這么做的，上了初中我的時(shí)間很緊。但一周至少一次陪奶奶談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)情況。陪她一起洗洗澡、幫她捶捶背、揉揉肩。

　　孝順的好女兒

　　在我的印象中媽媽是個(gè)全能型的人物，她可以把一切都安排得井井有條，比如家里衛(wèi)生打掃的一塵不染、做得一手征服全家人味蕾的美食、單位事處理的恰到好處。我從沒(méi)想過(guò)這樣的一個(gè)人物倒下了會(huì)是什么情形。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，今年的5月底媽媽因洗澡不小心滑倒了，把左胳膊摔骨折了，打上鋼板一吊就是一個(gè)月的時(shí)間。這下我們家亂套了，早上我快要遲到了爸爸還沒(méi)做好飯，我還要幫媽媽穿衣服洗臉，我的校服很臟了還要堅(jiān)持穿，到了學(xué)校口渴了發(fā)現(xiàn)水杯是空的忘灌水了……

　　第二天爸爸和我商議著怎樣合理的分工，爸爸負(fù)責(zé)一日三餐和打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)自己和媽媽生活中的一切事務(wù)。因天氣越來(lái)越熱，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)都要幫媽媽擦洗身子，等媽媽洗漱完畢后我才能休息。早上起來(lái)洗我和媽媽的內(nèi)衣，再幫媽媽洗漱和穿衣服。剛開(kāi)始我還算用心，但幾天之后我就有點(diǎn)不耐煩了，心想怎么會(huì)這樣不小心摔倒呢？但另一個(gè)想法占據(jù)了心頭，我不可以這樣想。媽媽這十幾年如一日的照顧我和這個(gè)家，比我所做的這些要辛苦好多倍、用心好多倍。這也許就是生活對(duì)我的考驗(yàn)，我應(yīng)該去孝敬媽媽，當(dāng)她困難的時(shí)候，當(dāng)她能享受我給予她愛(ài)的時(shí)候，我要盡力地去做些讓她寬慰的事情。這是我做女兒的根本了。

　　就這樣大約一個(gè)月后媽媽基本恢復(fù)了正常，從此我感覺(jué)媽媽比以前更加的疼愛(ài)我了，她曾不止一次的在朋友面前夸我長(zhǎng)大了、懂事了、能幫她做很多的事情。媽媽其實(shí)聽(tīng)到這些話時(shí)，我心里還是有點(diǎn)內(nèi)疚的，我也曾有埋怨過(guò)你不小心。不過(guò)媽媽經(jīng)過(guò)這件事我更明白，“家”是一個(gè)多么溫暖的字眼，我要用心去守候和珍惜這份親情。以后我會(huì)加倍的孝敬你。

　　樂(lè)于助人的好學(xué)生

　　雖然我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但我有一顆熱情的心，我很樂(lè)于幫助別人。而且我的集體榮譽(yù)感特別的強(qiáng)，我不會(huì)放過(guò)任何為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。

　　記得上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班主科成績(jī)特別好，但副科就有點(diǎn)不盡人意了。為了每次考試整體成績(jī)能更好，科學(xué)老師就給我安排個(gè)任務(wù)，每天提問(wèn)班最差的那位同學(xué)八個(gè)不同的問(wèn)題，及時(shí)向老師匯報(bào)情況，直到下次再測(cè)驗(yàn)?zāi)芸技案駷橹埂�剛開(kāi)始我沒(méi)覺(jué)的是多大的問(wèn)題，但事實(shí)卻不是這個(gè)樣子的。

　　第一天這位同學(xué)就和我討價(jià)還價(jià)讓少提問(wèn)幾個(gè)，提點(diǎn)簡(jiǎn)單的還勉強(qiáng)過(guò)的去，到第二天情況就有所變化了，整個(gè)一上午下課就往男廁所跑，氣的我追到男廁所門(mén)外直跺腳，下午我就動(dòng)作比他快一步，在門(mén)口堵著不讓他出去，這就開(kāi)始你問(wèn)東他答西了，一會(huì)回答說(shuō)今天天氣真好、一會(huì)說(shuō)今天真是熱、反正全說(shuō)些不著邊際的話。氣的我真不知如何是好，還和別的男生說(shuō)我是個(gè)跟屁蟲(chóng)，氣的我都要掉眼淚了。到第三天真要進(jìn)行不下去了。

　　我在想你愛(ài)學(xué)不學(xué)的，我也不愿管你了。不知道每次考試都是你們這幾個(gè)拖后腿，把班級(jí)平均分拉下來(lái)了，一點(diǎn)不努力，沒(méi)有一點(diǎn)集體主義精神。生氣歸生氣，但是一想老師這么的信任我，我怎么可以辜負(fù)老師的期望呢？后來(lái)在我倆的一直堅(jiān)持和共同努力下，這位同學(xué)終于考極格了，老師很高興在課堂上把我們倆狠狠的表?yè)P(yáng)了一番。放學(xué)時(shí)這位同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)說(shuō)：“王佳我請(qǐng)你吃雪糕吧，快進(jìn)來(lái)挑一支你愛(ài)吃的”，說(shuō)著就把我拉進(jìn)了零食屋，我說(shuō)什么也不肯要，他買(mǎi)了一支急匆匆的塞給我說(shuō)：“這是輔導(dǎo)功課的報(bào)酬”然后就跑開(kāi)了。

　　我那天真的高興，付出總會(huì)有回報(bào)。不光老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)還給我買(mǎi)了最愛(ài)吃的雪糕，這真是件雙贏的事情，那時(shí)的我很幸福！我現(xiàn)在想起這件事情，真正幸福的不是這支雪糕有多么的好吃，而是它給我?guī)��?lái)的成就感，同時(shí)能幫到別人也是件很快樂(lè)的事情。

　　人世間，最珍貴的就是情。親情、友情、愛(ài)情，這三情對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最最珍貴的。真情尚在，善意尚在，美麗尚在。這一刻，我要用孝心的接力棒去傳遞這份正能量，點(diǎn)燃生活中的每一個(gè)角落。

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