個人優(yōu)秀事跡范文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的個人優(yōu)秀事跡范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人優(yōu)秀事跡范文1
在三尺講臺上，他才華閃爍，他那靈活的講述，精當?shù)奶釂枺瑖乐數(shù)慕虒W結(jié)構(gòu)，靈活的教學方法，以及圖文并茂的板書設(shè)計，深得同行們的稱道。他的語文課上得生動活潑，在輕松愉快的情景教學中滲透德育教育，教給學生學習的方法和本領(lǐng)，減輕了學生的課業(yè)負擔，受到學校師生及家長的稱贊和上級教育部門的好評。他，就是。
在二十六年的教學生涯中，他一直擔任高年級語文教學工作，曾多次承擔對外公開教學任務(wù)，參加各種教學競賽。從不叫苦叫累，一直受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評，多次被學校評為“先進工作者”。95年被鄉(xiāng)政府評為“優(yōu)秀教師”，96年在學區(qū)教學競賽活動中取得第一名，98年全學區(qū)教師基本功競賽活動中取得第一名的優(yōu)異成績，并代表學區(qū)參加了市教育局組織的“百名優(yōu)秀教師”競賽活動，99年被學區(qū)評為“青年骨干教師”。20xx年被武威地區(qū)行署教育處確定為“地級小學語文骨干教師”。20xx年被涼州區(qū)教育局確定為“區(qū)級小學語文骨干教師”。20xx年被評為涼州區(qū)“教學能手”。20xx年、20xx年兩次被發(fā)放鎮(zhèn)政府評為“先進教育工作者”。他寫的'論文《高年級學生口語能力的培養(yǎng)》，發(fā)表在20xx年《涼州教育》第一期上，并收入國家正式出版社公開發(fā)行的《中國基礎(chǔ)教育改革論壇》一書中。他所培養(yǎng)的年青教師，在教育教學工作中成績顯著，其中有一人被學區(qū)評為優(yōu)秀教師。且所寫的論文在省級刊物《少年文摘報》和《涼州教育簡報》上發(fā)表。
他所教學生多次在學區(qū)統(tǒng)考中取得第一、第二名的好成績，并在學區(qū)舉辦的“慶國慶、頌偉業(yè)”普通話演講活動中取得第一、第二名的兩個獎勵，并在學區(qū)舉辦的作文競賽中獲提一等獎，為學校爭得了榮譽。
1984年，他剛走上講臺的時候剛好20歲，一參加工作就全身心地投入到教學工作中，他說：“既然選擇了教師這個職業(yè)，就立志做一個春蠶�！彼o自己定下了一個原則：要當就當一個一流的教師。于是，他用不懈地努力來充實自己，勤奮鉆研虛心求教，數(shù)不清多少個靜謐的夜晚，挑燈夜戰(zhàn)鉆研教法，記不清多少個休息日，伏于案前潛心學習，為了上好每一節(jié)課和備好每課時教案，他常�？嗨稼は胄薷牧艘槐橛忠槐�。功夫不負有心人，終于以這種不懈地努力，使自己的知識功底和教學水平與日俱增，在語文教學這塊園地上形成了自己的教學風格。
他的教學風格，可概括為以下三個方面：
一、情景導(dǎo)入激發(fā)學生的學習興趣
一出好戲要有好的開頭，一堂好課也要有好的開端。在教學中，他善于運用各種導(dǎo)入新課的方法激發(fā)學生的學習興趣，使學生受到啟迪，感染激發(fā)他們的聽課情緒，誘發(fā)他們的求知欲望，使他們達到樂學的境界。他還探索出了許多新課的導(dǎo)入方法，有情境激趣法、懸念激趣法、故事激趣法、質(zhì)疑激趣法等。
如在教學《春曉》這首古詩時，他首先創(chuàng)設(shè)一個“春風和暢，鳥語花香”的意境：“春天來了暖風習習氣候易人，深沉甜美的大地沉醒了。清晨，嘰喳，嘰喳，嘰嘰喳喳，樹上的鳥兒傳來清脆的叫聲，室外的花草該比昨天更美了吧，想起昨天夜里......”這樣使全體學生進入了一個春風和暢，鳥語花香的情景當中去學習，大大激起了學生的學習興趣。
二、生動活潑的教學形式，調(diào)動學生學習興趣
劉老師深知，如果教學方法呆板，每堂課都是老一套，老師講，學生聽；老師問，學生答，那么學生一定會厭煩，即使所授內(nèi)容原來是學生感興趣的，也會因都是呆板的教學方法而是學生感到乏味。因此，他努力提高課堂教學藝術(shù)，結(jié)合課文內(nèi)容學生年齡特點，利用多樣的、生動活潑的教學形式，調(diào)動學生的學習興趣，引導(dǎo)學生探索知識，掌握知識發(fā)現(xiàn)規(guī)律，享受成功者的樂趣，使他們以學為樂，積極進取。
如他在教學《幸福是什么》一課時，他采用活動教學法進行教學讓學生分角色根據(jù)課文內(nèi)容進行表演，學生以極大的熱情投入到表演之中，不僅了解了課文內(nèi)容而且理解了文章的思想內(nèi)涵。
三、課內(nèi)外結(jié)合發(fā)展學生學習興趣
劉老師認為，課堂教學時間有限而知識和能力則是無限的。教師不可能在有限的課堂上讓學生獲得所有的知識能力。課堂教學是學生獲得知識提高能力的有效途徑，而不是唯一途徑，課外語文學習是課堂語文教學的補充和發(fā)展是語文教學從課堂延伸到課外，從學校延伸到社會的途徑他根據(jù)學生的實際情況指導(dǎo)學生開展多種形式的課外活動，使他們學習語文的興趣得以持久發(fā)展下去。如寫讀書筆記，進行朗誦演講比賽、辦手抄小報、進行語文競賽等這些輕松愉快地課外活動學生喜聞樂見，不但調(diào)動了他們學習語文的積極性，也使他們開闊了視野，提高了語文能力，發(fā)展了學習興趣。
“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，劉軍成老師清楚的知道一個人的價值不在于他現(xiàn)在的水平高低而在于他能在生活中努力探索不斷自我完善，愿他在今后的教學生活中做一個合格的學科帶頭人，成為真正的“名師”。
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個人優(yōu)秀事跡范文2
xx同學是閩侯縣上街紅峰小學五年（5）班的組織委員。她樂觀開朗，勤奮好學，面對艱難的家庭情況，體貼懂事，自立自強。她“尊老愛親”的樸實的美德猶如臘梅在逆境中綻放光彩。
xx同學的父母都是雙腿不便的殘疾人，爺爺常年臥病在床，奶奶是個清潔工，一家子就靠政府每個月幾百元的補助金，和一點微薄的打工收入維持生活。為了給爺爺治病，每年還要開支幾萬元的醫(yī)藥費，常常跟親戚們東挪西湊，生活捉襟見肘。在這樣特殊的家庭里，她從不抱怨自己的出身，打小就是大人眼里最為懂事的孩子。當別的孩子還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。她3歲時，就開始學會自己吃飯，學會洗臉，學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，她從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會代替爸媽招呼客人坐，為客人端茶送水。
上小學后，她越來越懂事了。她每天放學回家就認真地做作業(yè)，從不讓父母操心。做完功課，她主動幫媽媽洗菜洗碗，洗衣晾衣、打掃房間，一刻也不肯空閑。媽媽擔心她做家務(wù)影響學習，她總是笑著說：“學習也講究勞逸結(jié)合嘛，我做家務(wù)等于是休息。”xx的父母靠做點小手工維持生活，一天要工作十幾個小時，晚上常常累得直不起腰，原本不便的雙腿更加酸痛。父母的辛勞xx看在眼里疼在心里，她暗地里學習了一些按摩手法，先在自己身上反復(fù)試驗，直到動作嫻熟、力道適度為止。父母下班后，她總是拉著他們坐下，先送上熱騰騰的茶水，再幫他們捶背揉肩，按摩雙腿，還給他們唱歌、講笑話。父母工作的辛勞因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一天晚上，媽媽加班，在回家時因為雨天路滑摔倒了，半邊身子都受了傷，臉又紅又腫，連晚飯也沒吃，就躺下休息。xx立即放下手中的功課，用冷水浸濕毛巾敷在媽媽紅腫的臉龐，再幫媽媽的傷腿上藥。媽媽休息時，她煮了碗面，送到媽媽床前，看著媽媽吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽熟睡過去后，她才安心地做完了作業(yè)睡覺。接下來的日子，她攬下了大部分的家務(wù)活，每天幫媽媽上藥腿推拿，直到媽媽痊愈。
xx不僅為爸爸媽媽分擔家務(wù)，還精心照顧年邁的爺爺、奶奶。燁倩的爺爺常年臥病在床，奶奶每天起早貪黑掃馬路，生活起居很是不便，燁倩就成了他們的好幫手。她每日三餐為病床上的爺爺端飯、送水、按摩日益瘦弱的身體，還常常講故事、做手工逗爺爺開心。遇上晴朗的好天氣，她就推著爺爺出門曬太陽。爺爺常跟人說：“我這把老骨頭，能多活幾年，多虧了這孫女啊�！蹦棠坦ぷ髌饋沓３３圆簧蠠犸埐耍兔刻旒毿牡貛湍棠虦蕚浔惝�。不管刮風下雨還是嚴寒酷暑，年邁的奶奶都要完成馬路的清潔工作，xx心疼極了。每到周末或寒暑假，當人們還在夢鄉(xiāng)的時候，她瘦小的身影就會出現(xiàn)在大街上，跟奶奶一起扛起大掃把清潔馬路。奶奶逢人就夸孫女懂事，是貼心的“小棉襖”。
在鄰居們眼中，xx是個懂事、勤快的好孩子。從小到大，她的衣服、玩具都是親戚朋友的小孩穿過、用過的'，她總是樂呵呵的接受。每當取得好成績，爸爸媽媽要獎勵她時，她也從不要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書。爸爸媽媽的生日，她總會送上精心制作賀卡和小禮物�？吹洁従拥臓敔斈棠绦袆硬槐悖３䦷兔α鄸|西、扔垃圾，有時還會幫忙跑腿。
在公共場所，她是個有愛心的孩子。遇上路邊的流浪老人，她會把自己做手工掙得的零花錢毫不猶豫地送出去；公交車上，她寧愿忍受暈車的不適，也會把座位讓給老人、孕婦。
在學校里，她刻苦學習，熱情地幫助同學講解難題。作為班干部，她工作負責，獲得同學們的一致好評。
xx同學尊老愛親，勤奮好學，熱心助人的事跡，為她自己贏得廣泛的贊譽。
個人優(yōu)秀事跡范文3
我于3月份入職公司經(jīng)營預(yù)算部，公司是我從事機電工程造價行業(yè)后的第二家公司。起初工作期間，心里比較忐忑，一心想盡早融入這個環(huán)境，順利開展工作。
來到公司，參與的第一個項目是昆山嘉民物流項目，當時該項目已接近尾聲，部門主管安排我從這個項目開始，主要為了熟悉并了解公司的項目工作流程和本崗位的職責要求。
5月，我正式參與的項目是無錫泰科電子有限公司的新建廠房工程，通過這個項目，我更深的了解了公司項目的運作流程和制度規(guī)范，非常感謝項目各同事在工作上對我的支持和指導(dǎo)，特別感謝項目經(jīng)理李經(jīng)理在整個項目運行中對我的工作，做了全面的指導(dǎo)和幫助。通過該項目，讓我建立了信心。
8月，受公司派遣，配合周副總負責承德雙灤照明工程的結(jié)算工作，該項工作是我進入公司后遇到的很大的一次挑戰(zhàn)，8.9月出差承德兩次，對該項目的報審結(jié)算資料做了梳理和摸底；10月初，再次和周副總一起到承德，正式與審計局審計人員接觸，開展項目審計結(jié)算工作，在此期間，遇到很多阻力：報審資料缺失、工程量核對分歧、材料價格再次確認分歧、審計人員推諉工作進度緩慢…為解決以上問題，我們耗費整整兩個月時間對各種問題進行分析并制定方法方案，予以突破，最終完成了該項目的結(jié)算工作。在此期間，我受益匪淺，從中學到很多解決問題的方法和思路，對今后的工作認識更加明確。
12月，在承德雙灤項目結(jié)算結(jié)束不久，受公司派遣，配合總承包公司參與到山西運城深國投項目中。該項目結(jié)算工作比較大的難度在于當時項目經(jīng)理未在項目主導(dǎo)機電工程的結(jié)算進程，由該項目的安裝技術(shù)員姬海洋同事配合結(jié)算工作；在本次結(jié)算過程中，我借鑒并運用了在承德雙灤項目結(jié)算中吸取和學習到的結(jié)算方法和思路，整個結(jié)算工作進行得比較順利，與業(yè)主方基本達成初步審核結(jié)果，最后在得到公司領(lǐng)導(dǎo)認可的情況下，在公司年會前一天完成了結(jié)算工作。
9月份，在承德雙灤項目、山西運城項目結(jié)算工作的.同時，我又同時編入了大潤發(fā)安溪和龍巖項目組，參與其中的經(jīng)營工作，在這兩個項目上，非常感謝部門主管和同事的支持，分擔了這兩個項目的大部分工作。
是經(jīng)營部最困難的一年，開年不久，因部門人員變動，部門人員未能及時補充，導(dǎo)致經(jīng)營部整年人力缺乏，這一年是我感到壓力最大的一年，報著對工作負責的態(tài)度，盡力完成并做好自己的本職工作。在這一年里，在吳副總的帶領(lǐng)下主要參與的工作有：高平大酒店項目、安溪和龍巖大潤發(fā)項目、諾華制藥項目投標工作、內(nèi)蒙烏山銅鉬礦項目結(jié)算工作、大潤發(fā)投標工作，以及部門的各項整理匯編工作。
內(nèi)蒙烏山銅鉬礦項目結(jié)算工作在公司吳副總、項目經(jīng)理嚴經(jīng)理的指導(dǎo)下取得了比較滿意的結(jié)果。
初，受公司臨時委派，負責北京中金萬柳項目，在4月底前完成了該項目的業(yè)主清單核對、項目的分包招標、合同簽訂等工作。后因高平大酒店項目的特殊而調(diào)回該項目，專門配合項目經(jīng)理負責該項目經(jīng)營工作。
高平大酒店項目從5月份至今已有一年多時間，在期間，該項目主要施工內(nèi)容均為土建，機電主要為管道預(yù)埋，主要配合項目部完成了項目深化、分包招標、班組進度款審批和材料價格報審工作；至開始，土建主體完成后，機電施工已大量開展，機電經(jīng)營遇到較大的阻礙，主要問題有：
1、機電承包合同清單與設(shè)計施工偏差過大，影響到工程進度款的審批工作；
2、該項目監(jiān)理負責工程計量審批工作，相關(guān)負責人對該部分把關(guān)過份嚴謹，審批流程緩慢；
3、業(yè)主材料審批進度緩慢，影響合同清單的認價工作。
針對以上問題，在項目經(jīng)理帶領(lǐng)下我們對業(yè)主方做了大量工作，初步達成的效果有：
1、業(yè)主方同意對應(yīng)設(shè)計圖紙重新編制合同清單；
2、監(jiān)理審計工作也在穩(wěn)步進行，已建議簡化流程，提高審批進度；
3、敦促業(yè)主盡快批復(fù)上報材料。
在公司工作已兩年半，學習并積累了很到行業(yè)經(jīng)驗，更深的了解公司的文化、制度和文化，希望公司在今后的道路上走得更好、更遠。
個人優(yōu)秀事跡范文4
自2016年9月叩響百年老校的大門起，xx同學一直在努力感知“格物致知”的校訓(xùn)，并以實踐內(nèi)化之。作為班干部，她以身作則積極配合各科老師的工作，加強同學間的溝通交流，為人謙和。作為一名高中生，她潛心學業(yè)，興趣廣泛，在科技創(chuàng)新方面有熱情、有特長，在成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學生的道路上愈行愈遠。
一、嚴謹治學，均衡發(fā)展
在知識的海洋面前，xx意識到自己的渺小，因而積極探索。作為理科實驗班的學生，她不斷與志同道合的同窗彼此切磋，思維碰撞，收獲了友誼的同時更提升了自身的思維品質(zhì)。
誠實、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度使xx同學的學習成績名列前茅。高一第一學期期末、第二學期期末考試中，均取得了十科總分年級第一的成績，分別獲得2016學年第一學期、第二學期xx中學“雙優(yōu)生”榮譽稱號，同時有幸獲得上海市叔蘋獎學金（第83-84期）獲獎學生的一員。
xx同學學科素養(yǎng)優(yōu)秀，積極參加校內(nèi)外學科競賽。獲得2016年全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（提高組）上海賽區(qū)三等獎，獲得“上外杯”上海市高中英語競賽三等獎（高一高二組），獲得“敬業(yè)杯”黃浦區(qū)高中英語競賽二等獎（高一高二組），獲得“進才杯”第十一屆上海市高中名校讀書活動三等獎，獲得2016年上海市xx中學“徐壽杯”高一化學競賽一等獎。在剛剛結(jié)束的全國高中生物學競賽中獲上海賽區(qū)（即上海市高中生生物學競賽）一等獎。
作為一班之長，xx的以身作則，積極配合班主任老師的工作，成為溝通老師與班級同學的橋梁
二、活躍于校園內(nèi)外文體活動
xx中學豐富多彩的校園生活讓xx如魚得水，得到了發(fā)揮才能、發(fā)現(xiàn)興趣的舞臺。2017年5月，xx作為xx中學學生隊長，與臺北市永春高級中學的同學一起參加了“上海城市戶外定向挑戰(zhàn)賽”，一路上通覽上海市城市風光，感悟上海悠久的城市文化，從萬人體育館出發(fā)，一路上破解提前設(shè)置的謎題，克服心理與體能的雙重考驗。
在地圖導(dǎo)航失靈，徘徊于公交站間無所適從時仍不放棄，鼓勵同組同學直面挑戰(zhàn)中遇到的困難，最紅完成了25公里的徒步越野，也建立了橫跨海峽的兩校同學情誼。
xx還是班里的文體骨干，在xx濃厚的校園體育文化中，她深受滋養(yǎng)。無論是乒乓球等個人項目還是排球、長繩等集體項目，xx都積極出戰(zhàn)，為班級贏得了榮譽，作為班長更是通過體育比賽中的而溝通交流，促進了班集體凝聚力的形成。在文藝方面，xx曾擔任班歌比賽領(lǐng)舞，在每周校廣播臺退出的“國學小劇場”，也能看到她活躍的身影，以短劇的形式向全校同學展現(xiàn)文藝少女心中的亂世與天平好景。
三、科技創(chuàng)新，突破自我
2016年底，xx同學被選入教育部、科協(xié)“英才計劃”項目，得以在高中階段走進上海交通大學生命科學學院Z-Lab實驗室接受科學研究培養(yǎng)。從選題、文獻查閱到近一個月的暑期科學實驗，提升了xx同學的“科學研究”能力、“科學實驗”素養(yǎng)。經(jīng)歷了數(shù)次實驗方案設(shè)計與修正，看似清晰精準的實驗步驟在實際操作過程中卻顯得不堪一擊，xx同學從對分光光度計、電泳知之為零到掌握并獲得實驗數(shù)據(jù)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下堅持自學、不斷嘗試，在實驗失敗中總結(jié)經(jīng)驗，鍛煉了自己的應(yīng)變能力和動手能力，真正理解了“一切皆有可能”的實驗研究，感悟著導(dǎo)師和學長學姐身上的科學實驗精神，看到了交通大學生命科學技術(shù)學院Z-Lab實驗室中真正科研人的科研毅力與科學素養(yǎng)。
2017年暑假，xx同學被遴選入“英才計劃”暑期夏令營。走入清華，觸摸分子生物學前沿教授們的精誠所至，在科學樓會議廳，xx和其他五位同學一起面對生命科學聯(lián)合中心的`教授，作了關(guān)于“寨卡病毒”的presentation，獲得了老師們的贊譽。
2018年1月，xx同學代表上海“英才學員”參加了北京“第二屆英才論壇”，經(jīng)過層層遴選，被選入素有全球青少年科技競賽“世界杯”美譽的英特爾國際科學與工程大獎賽（簡稱Intel ISEF）冬令營，參加ISEF國家集訓(xùn)隊的選拔。
2018年1月xx與同學在上�？萍即髮W聆聽了諾貝爾得主朱棣文報告。
走過2016年、2017年，xx同學在交大，動手實踐完成課題研究；在清華，她眺望前沿。迎來2018年，xx同學將繼續(xù)秉持格物致知、正心誠意之校訓(xùn)，“心慕之而力行之，吾將上下而求索”。
四、放眼世界，投身公益，積極參加社會實踐
在校外，xx非常重視志愿者服務(wù)。進入高中的2年來，在上海火車站寒暑假返程高峰期為南來北往的旅客指引方向，協(xié)助檢票員完成機器購票、檢票工作，盡一份作為上海市民和高中生的公民責任。在志愿者服務(wù)中又一次展現(xiàn)了她細心善思的品質(zhì)，面對火車站志愿者分布缺乏平衡的情況下，向車站方提出了在人流量較大的西出口改置人工檢票機制，避免了因人多擁擠而造成的事故。在引導(dǎo)旅客過程中，她利用英語口語出色的優(yōu)勢，向旅經(jīng)上海的外國游客提供幫助。
在2017年7月大別山學農(nóng)實踐活動中，xx與大別山兄弟學校的同學結(jié)對，體驗農(nóng)家生活之余關(guān)心中學生視角下的經(jīng)濟發(fā)展，與同學們一起完成了《大別山紅色旅游業(yè)的現(xiàn)狀及其未來發(fā)展》社會調(diào)研報告。在軍訓(xùn)與學農(nóng)中，她吃苦耐勞，在活動中用手體會，用心思考，由于其突出的表現(xiàn)，在學農(nóng)實踐活動中被評為先進分子。
xx同學牢記顧乾麟老先生對于獲獎學生的期許，“得諸社會、還諸社會”，將自己的獎學金通過“希望工程”捐贈于云南省魯?shù)橐恢袑W生陳敏，幫助她完成高中學業(yè)，并與她結(jié)下了友誼。
個人優(yōu)秀事跡范文5
大家好！你們聽過“一馬當先、策馬揚鞭、萬馬奔騰”這些與馬有關(guān)的成語嗎？對我就是一個屬馬的女孩潘錦怡，我是二年（1）的副班長。我很榮幸成為本次評比的候選人。
我勤奮好學，思維敏捷，成績優(yōu)秀。喜歡科技創(chuàng)新。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學習上，我嚴格要求自己，努力進取，肯鉆研，學習有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習。我上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，鍛煉自己的表達能力和思維能力。無論是書本上的基礎(chǔ)知識還是課外的拓展知識，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。我樂于與同學分享他的學習經(jīng)驗、學習筆記、學習資料，我喜歡與同學進行交流，溝通思想、相互借鑒、相互學習、取長補短。在完成老師布置的學習任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。知識運用的能力同樣是十分重要的。因此，他積極參加各項活動，組織班上同學開展了“一幫一、”的學習活動。幫助學習有困難的學生，互幫互學，共同進步。開放日活動和國旗下的講話我都擔任主持，而且受到一致的好評。每次考試都是名列前茅因此每學期都評為三好學生。看完我介紹大家對我認識了吧，請大家支持我，投下你神圣的一票，謝謝！謝謝！作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。
小小年紀的武禛裕，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經(jīng)過全體同學們的共同努力，他各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：�！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進個人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長生”等光榮稱號。
鐘欣洋，山東省諸城市明誠學校南校區(qū)五年級二班學生，現(xiàn)年11歲，擔任班級學習委員。她聰明伶俐，活潑可愛，品學兼優(yōu)。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。
雖然她如此可愛動人，讓人喜愛，但是她確實和其他同學相比，有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時候，她的父母就離異了，她跟著她的媽媽生活。媽為了生計，經(jīng)常從早忙到黑，兩頭不見太陽。她十分懂事，孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床，自己做早飯，吃飯后匆匆趕往學校，中午也是自己解決午飯問題，下午放學，當別的同學都沉浸在與家人團聚的'快樂中時，等待她的則是匆匆回家準備好飯菜，能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時間。當一切收拾妥當，夜幕已經(jīng)降臨，鐘欣洋就在靜謐的燈光下開始完成當天的家庭作業(yè)。當媽媽拖著勞累的身子回到家后，她總能和媽媽聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。她與媽媽相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。鐘欣洋用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學，她的笑容燦爛如花。
個人優(yōu)秀事跡范文6
武秀君，女，46歲，遼寧省本溪市本溪滿族自治縣南甸鎮(zhèn)滴塔村村民。武秀君夫婦從事建筑施工生意多年，憑借誠信經(jīng)營，樹立了良好的商業(yè)信譽。5年前，武秀君的丈夫趙勇因車禍去世，留下個人名義的外債270多萬元、債權(quán)300多萬元。武秀君在承受巨大的家庭痛苦的同時，仍然沒有忘記誠信，頂著家庭和債務(wù)雙重壓力，走上了代夫還債之路。
武秀君一一打電話告訴債權(quán)人自己的電話號碼，并將丈夫的'欠款簽字改成她自己的名字。賬目不清，她打電話重新核對;沒有找她要賬的人，她主動打電話承諾一定要把欠款還上。她領(lǐng)著工程隊繼續(xù)承攬工程，用掙來的錢、要來的欠款還債……就這樣，5年里，她還清了數(shù)百筆欠款。別人欠她的錢，有的是折價償還，有的始終拖欠，但都沒有影響她主動還債。
武秀君第一個想到還錢的是一家銀行的貸款。當武秀君克服困難把50萬元全部還給銀行的時候，這家銀行的領(lǐng)導(dǎo)眼圈紅了。為了幫助母親還債，武秀君的家庭也行動起來，她大兒子出門盡量不坐車，節(jié)省下車票錢還債;上中學的小兒子一天只花1.5元，省下伙食費替母親還債。當小兒子把自己省吃儉用省下來的380元錢存折遞給媽媽時，母子二人抱頭痛哭。在武秀君還債的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)雙方熱淚盈眶的場面。有些債權(quán)人不好意思收，對她說人心都是肉長的，這樣的處境就不要還了，但她仍然堅持還給人家。在武秀君看來，大家是因為對丈夫信任才賒賬，這份誠信的建立不容易，做人要講誠信!20xx年，丈夫去世3周年祭日那天，眾多曾經(jīng)和武秀君有過經(jīng)濟往來的合作伙伴、個體老板、銀行領(lǐng)導(dǎo)等近千人自發(fā)趕去看望。在大家眼里，武秀君的行為正是對誠信最好的詮釋。武秀君的事跡先后被中央電視臺以及遼寧電視臺的多個頻道報道。20xx年，本溪市將武秀君評為文明市民，頒獎典禮的頒獎詞這樣寫道：“她誠重如山，一諾千金，詮釋著這個流金溢彩的時代最贊賞的誠信。人世滄桑，含淚堅強，最真最誠武秀君!”
個人優(yōu)秀事跡范文7
小云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，x年參加工作，現(xiàn)任小學語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了x個春秋。她x年如一日，以校為家，一向工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
x年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研，姜老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。
從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自我的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關(guān)教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關(guān)愛，耐心幫忙教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。
因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的.英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。之后李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表�？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學生在各級競賽中多次獲獎，x年，在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自我堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的職責感，在“三尺講臺”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
個人優(yōu)秀事跡范文8
自開學以來，xx同學學習勤奮刻苦，工作能力突出、有正氣更有擔當。在平時工作方面，認真負責，組織和管理如軍訓(xùn)、校運會等多個大型活動。在班級里，管理班級自修、眼保健操紀律，監(jiān)督收交作業(yè)情況，并在管理中追求創(chuàng)新增效，為形成良好班風貢獻了自己的力量。在學業(yè)方面，不僅能管理好自己的學習，還能在班級中起帶頭作用。積極幫助同學，創(chuàng)辦小課堂，為同學講解習題。擔任數(shù)學、生物學習小組組長，與同學共同學習、共同進步。在學生會擔任體育部干事
在年級中，xx也幫助了老師完成了許多工作。特別是數(shù)據(jù)量大、邏輯復(fù)雜的工作，他創(chuàng)造性地計算機協(xié)助完成。典型事例是為志愿者活動編寫抽簽程序。他所開發(fā)的抽簽系統(tǒng)，可以根據(jù)同學的報名情況、班級平均、隨機地安排志愿者名額，幫助老師解決了很大的問題。
此外，他在自己使用學校的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時，有了更多自己的思考。例如：如何提高數(shù)據(jù)庫的穩(wěn)定性，如何在不同的設(shè)備上查詢成績，如何更好地實現(xiàn)家校信息互通等。因此，他開發(fā)了一套具有實時推送功能的成績查詢系統(tǒng)。它基于人人都在使用的微信，只要老師一上傳成績至平臺，學生和家長都能同時收到推送信息，點擊即可查詢到自己的成績。
自我發(fā)展——學習情況1. 基礎(chǔ)課程學習：月考一年級排名：64 期中年級排名：7 月考二年級排名：27 期末年級排名：4
2. 拓展課程學習：除了管理好基礎(chǔ)課程的`學習外，他還積極拓展視野，報名參加了多個拓展型課程。
在寒假中，他報名參加了“人體內(nèi)環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)”、“何以中國”、“天文學”等在線課程進行學習。
為了使年級的評價體系基本與教育考試院政策發(fā)展趨勢大致相同，xx利用計算機的長處，開發(fā)了德育考評系統(tǒng)并為制定考評規(guī)則提供了一定的建議。德育考評系統(tǒng)包括對同學每日的出勤情況、參與的活動、做過的好人好事進行記錄，進行量化加分扣分，并將同學取得的考試成績轉(zhuǎn)化為德育加分，為學期末的三好學生推薦、操行等級評定和德育評語提供了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
2016年4月起，xx開始參加自然博物館青少年科學詮釋者的培訓(xùn)，作為一名“實習講解員”，他非常清晰且生動地向觀眾介紹展品——大熊貓。在講解過程中，他滲透入了許多“創(chuàng)意元素”。展區(qū)對于熊貓的介紹非常少，沒有過多的文字和圖片，于是他在介紹時，帶上了熊貓的帽子，在介紹熊貓的牙齒鋒利等各種食肉動物特點時,他會在展區(qū)手持iPad展示熊貓的頭骨、牙齒等等圖片，讓觀眾對熊貓有了更深刻的認識。
在2017年的館校合作項目總結(jié)會上，他也獲得了唯一一個在許多名校校長、老師面前介紹大熊貓的機會。
個人優(yōu)秀事跡范文9
xxx，女，xx年xx月出生，是xxxxx學生，入校以來，嚴格遵守學的校的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展，并受到老師和同學的一致好評。
—、思想上：積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務(wù)。
始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，提高身綜合素質(zhì)，從各方面嚴格要求自己，無論是生活還是學習中都努力做到最好。在大一期間積極參加社團活動，不斷充實自己的大學生活，利用課余時間參加各種培訓(xùn)，提高自己的修養(yǎng)，織補自己的人際關(guān)系網(wǎng)。并正確的去考慮自己的前途，從另一個角度去探索自己的價值，取得了很多收獲。無論是學習、工作還是交際，都盡量的做好自己的本分。并盡可能多的幫助別人，完善自己。
二、學習上：認真學習，積極幫助同學
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，曾獲一等獎學金、十佳青年志愿者、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀社員等榮譽。為了為拓展自己的知識面，經(jīng)常參加社團活動;為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，成為一名志愿者，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
三、個人實踐方面
在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于20xx-20xx年的業(yè)余時間參加輔導(dǎo)班、家教，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于xx年7-8月份在xx兩地參與關(guān)于大學生兼職的調(diào)研活動，并撰寫調(diào)研報告，實踐當中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
每學期都定期和外語系的志愿者們一起去敬老院、盲校等地參加志愿活動，為那里的'老人和孩子們送去了溫暖和快樂。
四、生活上：生活樸素，樂于助人
在班級里，是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，受到了同學們的喜愛與信任。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。經(jīng)常會把自己的生活費拿出一部分為敬老院的老人們買一些生活用品。
“千里之行，始于足下”，我相信我在學校所學到的知識與經(jīng)驗，對我走向社會定會起到一個橋梁作用，過渡作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么。這將使我以后走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定!
個人優(yōu)秀事跡范文10
我作為營業(yè)部的一名綜合柜員，能以客戶至上，始終如一的服務(wù)理念，認真做好服務(wù)工作。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終保持積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)，學習各種新業(yè)務(wù)以更好的為客戶服務(wù)。
一，牢記農(nóng)行企業(yè)文化理念的風險理念，在工作中避免違規(guī)操作，認真仔細的辦理每一筆業(yè)務(wù)，只要是新開展的業(yè)務(wù)，都及時認真學習，以更加嚴謹，細致，負責的工作態(tài)度，及時準確地處理各類業(yè)務(wù)，為我做好日常工作提供了有力的技術(shù)支撐。
二熱情服務(wù)，真誠贏得客戶
為客戶提供全方位，周到，便捷，高效的服務(wù)，以自己真誠的服務(wù)贏得了客戶的尊重和信任。在為客戶服務(wù)的過程中，做到操作標準。服務(wù)規(guī)范，用語禮貌，舉止得體，給客戶留下了良好的印象。平時總是提前到崗，以飽滿的熱情，迎接每一位前來辦理業(yè)務(wù)的客戶。對個別態(tài)度不好的客戶，從不正面頂撞，而是好言相勸，耐心解釋，竭力使每一位客戶高興而來，滿意而去。
三加強業(yè)務(wù)知識學習，提升合規(guī)操作意識，作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行的窗口，起著溝通顧客和銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我虛心學習各類業(yè)務(wù)，用心提高技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對待客戶。珍惜自己的工作崗位，每天辦理的業(yè)務(wù)筆數(shù)都在200筆以上，遇到困難，沒有退縮，沒有抱怨，而是迎難而上，更多的是以旺盛的斗志和戰(zhàn)勝困難的信心解決每一個難題，面對領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表揚和鼓勵，我沒有滿足，更沒有停止前進的腳步。全面提升自身素質(zhì)，為農(nóng)行的改革發(fā)展添磚加瓦，相信在今后的歲月里，我會百尺竿頭，更進一步，再創(chuàng)新佳績，在做新貢獻！優(yōu)秀員工年度個人事跡篇2
我在xx有限公司生產(chǎn)車間擔任組組長，參加工作已有兩年，在這兩年的時間里，我與xx共同成長，共同成熟，不知不覺中，對它的這份難以割舍的感情早已深埋心中。
回顧這幾年來的.工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
愛崗敬業(yè)是能做好工作的關(guān)鍵，愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。我們組所做工作順于是葉片生產(chǎn)中的中間環(huán)節(jié)，包括為葉片前后緣做補強、安裝人孔擋板、螺栓補強工作以及葉片配套后做配重工作。我個人認為，下一工序都是每個工序的客戶，前一工序也是該工序的合作者。在每次灌注、預(yù)固化過程，作為組長我會讓我的組員牢記真誠服務(wù)、積極溝通的意識，如果是模具有問題，我們會及時與蒙皮組及時溝通并上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，使同樣的問題不會重復(fù)出現(xiàn)；產(chǎn)品脫模后，我及我的組員都會將產(chǎn)品的每一個非正常狀態(tài)及時與相關(guān)工序聯(lián)系，并全力主導(dǎo)或配合解決相關(guān)問題。作為手糊灌注組組長，我深深感到自己責任重大，因為我們組承擔的工序都是關(guān)鍵工序或特殊過程，因此做好每一項工作必須嚴格把關(guān)，爭取做到零失誤，只有這樣才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量，減少返修率，避免人工和原材料的浪費。在葉片毛坯脫模后，我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)骨干員工首先檢查產(chǎn)品的外觀，合模縫是否有錯位，粘接面是否達到粘接標準，葉根前后緣是否有干紗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題與現(xiàn)場工程師研究解決方案，把出現(xiàn)的質(zhì)量問題反饋給主管工段長及相關(guān)組長，通過與領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)組長主動溝通使類似問題不會重復(fù)出現(xiàn)，避免影響到下一步工作。我認為只有這樣才能保證產(chǎn)品質(zhì)量不受影響，嚴把質(zhì)量關(guān)，做出優(yōu)質(zhì)合格產(chǎn)品，這與我對組中各項工作認真管理是分不開的，這樣的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。
今年六月份起，在原來手糊工作的基礎(chǔ)上領(lǐng)導(dǎo)又把蒙皮灌注工作交給我，我覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我下定決心一定要把這項工作好。接任工作后，首先給全組員工培訓(xùn)關(guān)于灌注工作中的注意事項，以及如何灌注才能出合格的產(chǎn)品。自己親自示范真空泵的操作以及加熱器的使用，讓所有員工都能安全、細致、清楚地掌握在操作過程中的細節(jié)問題，遇到突發(fā)問題知道怎樣處理。在生產(chǎn)過程中，由于生產(chǎn)任務(wù)增加，由原來的生產(chǎn)每支葉片用32小時提速到28小時，在我組人員緊、任務(wù)重的情況下，經(jīng)過精心、細致的安排，在提速后將六套模具灌注工作順利完成，保證了生產(chǎn)進度。生產(chǎn)過程中出現(xiàn)問題，我在第一時間趕到現(xiàn)場，不論白天，還是深夜，將問題及時處理。
任何工作都必須把安全放在第一位，我組把安全教育一直放在首位。每周一給全體員工開安全會，對員工進行安全教育。工作中做到班前培訓(xùn)10分鐘，下班培訓(xùn)10分鐘，形成習慣，讓他們在工作中注意安全，時刻銘記安全的重要性，經(jīng)常講“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故。”在一年的工作中沒有發(fā)生任何安全事故，這與領(lǐng)導(dǎo)的教育與本組的重視是分不開的。
我們組中有員工40多人，這樣一個大家庭，我在工作中對他們嚴格要求，合理安排時間，讓他們帶著輕松愉快的心情工作，在生活中關(guān)注有困難的員工。因我公司有從各地技校招來的員工，他們離家遠，有心情不好、想家的時候，我會組織他們利用工作之余打籃球、羽毛球等，豐富他們的業(yè)余生活，這樣他們就不想家了，能安心地工作。有些員工是農(nóng)村的，家中有農(nóng)活，我們就組織員工幫助有困難的員工，讓每一位員工都能感到這個大家庭的溫暖。在公司舉辦的消防比賽中，我們組也報名參加，最后取得了團體第一名的好成績，在公司舉辦的書畫、攝影比賽中獲得兩個紀念獎，這些成績的取得與我們團結(jié)是分不開的。我們組是一個年輕的班組，是團結(jié)友愛的班組，大家互相幫助，互相學習，有很強的責任心，并且有一定的團隊協(xié)作精神，能吃苦耐勞，積極主動聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。
在這幾年里，我們組培養(yǎng)出一大批具有一定水平的手糊工，在二分廠開始生產(chǎn)時，我們組做出大力支持，把組中骨干調(diào)入二分廠，讓二分廠的生產(chǎn)工作能夠正常運行。之后，為酒泉公司培養(yǎng)兩批手糊操作工，在我們組內(nèi)他們學習了三個多月，學到了所有手糊操作知識和技術(shù)，再回到酒泉公司，有的員工就當上班組長，有的代班長，我們?yōu)樾值芄九嘤?xùn)了一批又一批手糊人才，也為總公司解決了技術(shù)操作工太少的難題。
由于所管業(yè)務(wù)既有蒙皮灌注、預(yù)固化又有手糊工藝工作，加上所轄人員較多，有時深感自己能力有所欠缺，雖然今年已經(jīng)40歲了，但是自己感覺仍然很有必要進行學習再充電�，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間進修大專學業(yè)，專業(yè)方向是行政管理，以期提高自己的管理水平。個人認為不僅要向書本學習，向各級領(lǐng)導(dǎo)及同事也是重要的資源，因為這更貼近我們公司的具體情況，所以在工作中和工作之余，我經(jīng)常與各位同事就具體問題進行交流，并就某些困惑的問題向領(lǐng)導(dǎo)請示。通過這些生動活潑的學習方式和過程，我感覺個人能力有了明顯的提升，目前基本能從容解決工作中出現(xiàn)的各種問題，組內(nèi)的工作條理性、計劃性比以前都有明顯的改進。
在新的一年里，我為自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新世紀的挑戰(zhàn)，明年會有更多的機會和挑戰(zhàn)等著我，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不短學習，取長補短，相互交流工作經(jīng)驗，共同進步，為公司的發(fā)展盡自己的一份微薄力量，作為公司的一員，我覺得這些工作是自己應(yīng)該做的。愛崗敬業(yè)應(yīng)該從一點一滴做起，是公司給了我發(fā)展的平臺，今后我會戒驕戒躁，不斷努力，在自己的崗位上一如既往，創(chuàng)造更大的價值。最后，感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事，只有不斷超越自我才能有更多的回報！相信我們公司明天會更好！謝謝大家！
個人優(yōu)秀事跡范文11
xx，xx市施程小學二年三班學生，在班級擔任班委。在老師們的言傳身教，父母的悉心熏陶下，她熱愛集體，關(guān)心同學，十分愛護集體榮譽，除了老師布置給她的班級任務(wù)外，不論是學校的黑板報還是大掃除，她每次都樂于參與，真誠付出，是老師的好助手，同學的好幫手。2015-2016年度被評為校優(yōu)秀學生干部。
她興趣廣泛、富有毅力。她參加過語訓(xùn)、舞蹈、美術(shù)、硬筆、古箏、游泳等方面的培訓(xùn)，并一直堅持古箏的學習。并把自己的本領(lǐng)運用到幫助他人的志愿服務(wù)中去。2015年，她參加了校外培訓(xùn)中心舉辦的“情系玉樹 情暖人間”的公益表演，并在現(xiàn)場向地震災(zāi)區(qū)捐獻兒童書籍三冊。
她樂于助人、善良執(zhí)著。在家里，她在“好學篤行，孝行善心”的嚴明家風的影響下，她誦讀和學習孝經(jīng)、三字經(jīng)、弟子規(guī)，以及涉獵各門類有益書籍，懂得孝敬老人，關(guān)心父母，不僅主動幫忙做家務(wù)，還很懂得感恩和節(jié)儉，從不向長輩提物質(zhì)要求，不與人攀比衣著、用品。在社會中，她不僅想當稱職的小公民，而且熱心公益。
2015年，她參加了學校組織的“勞動光榮，手拉手獻愛心”關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童公益行動，她把家長為自己新買的一件大衣捐給了災(zāi)區(qū)孩子。
2016年，班上一名同學家長在家長微信群里發(fā)出了經(jīng)過認證的愛心捐助貼，受助人是她在美術(shù)學習班認識的.一位患白血病的小女孩。她聽說了這件事，委托家長在微信里向同學轉(zhuǎn)去了100元并從此開始關(guān)注“輕松籌”等公益平臺。
2017年2月，她看到由愛心人士發(fā)起的“春天因愛而絢爛，請幫幫這些可愛的孩子”的求助貼，得知湖北貧困縣某小學的幾位孩子，由于家貧和身殘，面臨失學，她請家長給貧困孩子捐了壓歲錢200元，奉獻著愛心。
2017年1月16日，她在家長的帶領(lǐng)下，來到xx地鐵一號線站臺，想要報名加入志愿者隊伍。在服務(wù)中心了解了志愿者有嚴格年齡限制的實際情況后，她向一位志愿者大哥哥詢問志愿者的服務(wù)事項后，在地鐵站工作人員的幫助和指點下，為乘客指引買票，幫助老奶奶開電梯門，做了一些力所能及的事，體會到了志愿者的無私奉獻精神。
2017年1月19日，她在家長們的帶領(lǐng)下，組織了十多名同班同學，走進倉山區(qū)對湖街道萬里社區(qū)服務(wù)中心開展“雛鷹假日小隊”志愿者服務(wù)活動。他們分組幫老人們打掃社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，給老人們送上愛心水果和親手制作的新年禮物，在實踐中培養(yǎng)了敬老愛老的傳統(tǒng)美德，樹立了勞動光榮的責任擔當，體現(xiàn)了助人為樂的道德情操。
在學校的關(guān)懷引導(dǎo)下，在班主任的教育培養(yǎng)下，她逐漸茁壯地成長為一個樂于助人，孝心明理的少先隊員，以“勿以善小而不為”為做人準則的她表示，在中國傳統(tǒng)美德的影響下，在今后的學習和成長道路上，會以雷鋒等助人為樂的榜樣為目標，不忘初心，繼續(xù)踐行美德，用愛心和誠心去為實現(xiàn)美麗中國夢貢獻力量。
個人優(yōu)秀事跡范文12
我是呂梁學院歷史文化系歷史教育1002班xxx，我是來自農(nóng)村的一個孩子，父母都是靠體力勞動賺錢來供我們上學，本來全家靠幾畝農(nóng)田的莊稼作為唯一的經(jīng)濟來源，而我和弟弟上學的高額費用讓原本困難的家庭雪上加霜，后來父母只好外出打工，家中只留下70多歲的奶奶照顧農(nóng)田，父親積勞成疾仍帶病工作，由于家中的農(nóng)活都落在奶奶身上，加上奶奶常年風濕，這就讓年邁的奶奶有點力不從心�？粗改感燎趧趧拥纳碛埃疑罡型葱�，我是一個自信、開朗、活潑的女孩子，剛來到這個學校，我便下定決心，要好好學習，人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心，堅信知識改變命運，希望以后能給父母給自己一個安定的生活。
學習生活是人生中最燦爛美好的年華。所謂“工欲善其事，必先利其器〞。腳踏實地地學習根底課程是必須的，要有堅實的根底，才能使得學習變得相對輕松。在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。但是我又何嘗不明白，有付出才會有收獲，而付出的道路肯定異常艱辛，我不怕吃苦。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大三學生了，回憶過去兩年，既為我在學業(yè)上取得成績感到快樂，也為我從實踐中得到鍛煉感到欣慰，在兩年的大學，學習生活中我嚴格要求自己，積極進取，在學習、思想、工作等各方面均取得了較優(yōu)異的成績，在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，并且在一年的兩次期末考試中，獲得兩次一等獎學金，曾獲得“三好學生〞的榮譽，學習成績在班上一直名列前茅，我在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現(xiàn)突出。是同學們的好典范。我積極向上，對生活學習充滿好奇與激情。
知識就是力量，知識就是財富。在當今一個知識信息高度集中化的.時代，只有掌握豐富的知識，才可在劇烈的競爭中有立足之地。學習也是學生的天職，這樸素而真實的道理使我習也是學生的天職，這樸素而真實的道理使我樹立了明確的學習目標和嚴謹從事的學習態(tài)度，因為我相信知識改變命運，行動成就未來，變一切的壓力為動力，在學習上，我積極主動，勤奮刻苦，學習態(tài)度端正，課上積極配合老師，課下主動學習，經(jīng)常去圖書館看一些課外書，以豐富自己的知識。我除了自己學習外，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進步。 在班級里、學校中尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體，熱愛勞動，我希望在自己的帶頭作用下，以自己的行動影響著身邊每位同學。日常生活中，我勤儉節(jié)約，不浪費，也許在如今這個科技開展迅速的時代里，精神文明也已經(jīng)到達一個較高的程度，一個人做一件好事并不難，難的是能堅持做好事，我會靠自己的努力，盡量幫助他人。我相信我會變得更加堅強自信勇敢，我可以在人生的舞臺上盡情的表現(xiàn)自己。
我說過：我是農(nóng)民的孩子，我的將來要我來創(chuàng)造，雷鋒的“釘子精神〞正是我前進的動力，精神的支柱。自從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我有一股執(zhí)著向上追求的精神。每時每刻都把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行共青團員的先進性；我對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，各科學習成績在年級一直名列前茅。而我并不只是學習課本上的知識，我喜歡看課外書給自己拓展充電。我喜歡看名家著作來深刻自己的思想，也喜歡讀英文的雜志和各種各樣的參考書來擴大自己的眼界。大量的課外知識積累給我的學習打好了結(jié)實的根底。我堅信人才是努力出來的。今天的努力成就明天的自己！運動場上也少不了我的身影，我也積極地報名參加了校園運動會跳繩，運動不僅可以鍛煉身體，更能鍛煉我們堅韌的性格，每天早上我們十個人準時集合在操場，不怕辛苦，在生活委員的帶著下，經(jīng)過了屢次的苦練，我們獲得了一等獎。
生命是一個過程，人活著就是為了拼搏、挑戰(zhàn)、開拓進取，雖然有時會很累，但是卻感到很充實，人平平庸庸地活著也是活著，頑強進取的活著仍是活著，但平庸的人會死去，頑強活著的人將永生，昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，我會更上一層樓，未來的征程我會更加努力，我深知蝸居溫室的雛鳥永遠不能領(lǐng)略藍天的清澈與純潔，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想，并堅韌不拔地為實現(xiàn)這種理想而奮斗。只有在這種為了實現(xiàn)遠大理想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來，生命價值才能更加完美地展現(xiàn)出來。在思想上，對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。
在過去的兩年里，我很快樂的跟我的朋友，同學和敬愛的老師生活在一起，感到很榮幸，雖然有過困難，流過淚水，但收獲了很多，我感覺到了自己的成長，我變得更加成熟和勇敢，在接下來的學習生活中，不管遇到什么樣的困難，相信我都能克服，經(jīng)過我的努力我相信我的學習成績也會像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高。
我會用火紅的青春譜寫大學生活的新篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我要走的路還很長，但我會努力做到更好。我的榮譽是我努力的結(jié)果，所以我不會就此滿足而是再接再厲，昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中我相信我會更加努力，創(chuàng)造自己更美好的未來，為國家做出我應(yīng)有的奉獻，爭取在今后的日子里取得更加優(yōu)異的成績。
個人優(yōu)秀事跡范文13
生命不息，奮斗不止。已經(jīng)百歲高齡的世界著名麻風病防治專家，首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生李桓英的事跡令人動容。中央宣傳部8月20日以云發(fā)布的方式，向全社會宣傳發(fā)布李桓英同志的'先進事跡，授予她“時代楷�！狈Q號。李桓英同志的事跡經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后，引起廣泛的關(guān)注，廣大干群通過多種方式表達對她的由衷敬佩。向李桓英同志學習，重要的是從“時代楷�！鄙砩细形蛐叛龅牧α�，努力做新時代的奮進者、實干家。
個人優(yōu)秀事跡范文14
時間如箭，日月如梭。20xx年即將過去，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護士長和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持以患者為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷革命人道主義精神，立足于護士本職崗位，善于總結(jié)工作經(jīng)驗教訓(xùn)，切實做好醫(yī)療護理工作。
在獲得患者廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護士長的認可。完成了x年度的工作任務(wù)。具體工作總結(jié)如下:
思想道德、政治質(zhì)量:認真貫徹黨的基本路線政策，通過報紙、雜志、書籍學習政治理論遵守法律，認真學習法律知識的愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極認真學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
專業(yè)知識、工作能力方面:我以更好地工作為目標，開拓創(chuàng)新意識，圓滿完成以下工作:協(xié)助護士長整理病房管理和醫(yī)療文件。認真接待所有患者，把所有患者視為自己的.朋友、家人，經(jīng)�？紤]別人的痛苦。認真做好醫(yī)療文書寫作工作，醫(yī)療文書寫作需要認真負責，態(tài)度端正，頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄、危重護理記錄和急救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本功）三嚴（嚴肅態(tài)度、嚴格要求、嚴格辦法）。護理部為了提高護士的理論和操作水平，每月進行理論和操作考試，對自己的工作要求很高。工作態(tài)度要端正，醫(yī)者父母的心，本人以千方百計解除患者的痛苦為自己的責任。我希望所有的患者都能盡快康復(fù)，所以每次進入病房，我都會利用有限的時間鼓勵他們，耐心理解疾病，建立克服疾病的自信，看到患者康復(fù)，感到非常幸福。
護理事業(yè)是崇高而神圣的事業(yè)，我為護士隊的一員而驕傲。在今后的工作中，我加倍努力，為人類的護理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
個人優(yōu)秀事跡范文15
現(xiàn)在的我無比榮幸，榮譽雖然給的是我個人，但我覺得我只是酒店眾多沒有和我一起獲此榮譽稱號的代表，酒店優(yōu)秀員工個人事跡(2)。任何一位客人的贊譽和表揚、都于酒店不同領(lǐng)域成員的辛苦與汗水息息相關(guān)，由此、我由衷的想說：“優(yōu)秀是我的、更是酒店所有員工的，”我并沒有為酒店做出了不起的大貢獻、也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力去完成每一次接待，總結(jié)經(jīng)驗、從經(jīng)驗中學習，爭取將工作一次比一次做得更好，與同事和睦相處、合作愉快、雖然如此，但我的付出得到了酒店的認可，酒店的這次評選活動也再次向每位員工傳達與說明了只要付出，只要做好那份屬于你的工作，就會有回報，。因此，我認為在酒店工作無論你是腳踏實地的`做好自己的工作，還是以認真負責的服務(wù)意識以客人一致滿意，還是以優(yōu)秀扎實的綜合素質(zhì)能力成為酒店的骨干，都是優(yōu)秀。
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