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紅領(lǐng)巾獎?wù)聝?yōu)秀個人主要事跡

時間:2024-09-13 13:33:49 事跡材料 我要投稿
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紅領(lǐng)巾獎?wù)聝?yōu)秀個人主要事跡

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。到底應(yīng)如何擬定事跡呢?下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聝?yōu)秀個人主要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聝?yōu)秀個人主要事跡

紅領(lǐng)巾獎?wù)聝?yōu)秀個人主要事跡1

  劉xx,女,現(xiàn)年10歲,威海高區(qū)黃家溝小學四年級學生,學校少先隊大隊長,班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。

  一、努力進取,品學兼優(yōu)

  在學習上,她刻苦努力,對待學習一絲不茍,從一年級到四年級語文、數(shù)學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為優(yōu)秀學生。她還喜歡演講、讀書,曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績,但她從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

  在學校里,她是教師的得力助手,同學們的好伙伴。她是班里的班長,對工作異常認真,每一天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對,立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好。如果同學們在學習上有什么困難,她都是滿腔熱情地去幫忙,有的同學病了沒上學,耽誤了功課,她會主動幫忙補課,直到趕上為止。她勞動進取肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其她同學到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,她不但自我肯干,還表現(xiàn)出極強的組織本事和號召力。

  她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,進取動腦發(fā)言,課后能夠及時復習鞏固,并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難,能夠主動找其她同學討論,力求解決問題。每次考試都名列前面,在她的這種學習風氣的帶動下,全班構(gòu)成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣,爭做好學生。

  她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動要求和班上成績最差的同學同桌,給予幫忙。之后同學們誰有了困難,都去找她,最終都能得到幫忙。走出學校,她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人,尊老愛幼,助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  二、勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新

  作為學校的大隊長,她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策,勇于創(chuàng)新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構(gòu)想,并詳細策劃組織,在教師的幫忙下,活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量,組織開展‘‘講禮貌,樹新風’活動,使得學校處處洋溢著禮貌新風;在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽,‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設(shè)計,全面準備,進取號召全校隊員參與,每次都搞的轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環(huán)保小衛(wèi)士,為創(chuàng)立禮貌城市做貢獻’’活動中,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得學校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,每周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提前到校,最終離開,認真履行自我的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會,演講比賽,故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,成了教師有力的`好幫手。

  三、全面發(fā)展,多才多藝

  從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎?wù)撸瑥臋淮袄锲曌鞯淖髡叩礁骺瓶荚嚨娜珒?yōu),她在休息日還有參加一些課外的業(yè)余愛好的特長班。她成了同學們最佩服,最感動的榜樣。20xx年在學!皯c國慶”詩文誦讀大賽中獲優(yōu)秀獎。

  她的優(yōu)秀不僅僅表此刻她的學習上,這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領(lǐng)導才干引領(lǐng)著學校的少先隊員們進取的參加校內(nèi)外的一切有益活動。在她的帶動下,正努力的創(chuàng)立和諧學校、和諧家庭、和諧社會,她組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領(lǐng)她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋,然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔學校,同時為“創(chuàng)立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。

  劉xx同學洋溢著青春的朝氣,開朗、自信、樂于助人,優(yōu)異成績,工作突出,綜合素質(zhì)高,這些都是劉xx同學一步一步積累下來的。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員!

紅領(lǐng)巾獎?wù)聝?yōu)秀個人主要事跡2

  許xx同學,曾在西城區(qū)力學小學六年級(2)班學習,擔任少先隊大隊副大隊長。德智體全面發(fā)展,熱心做少先隊工作,連續(xù)多年被學校評為“三好學生”和“好干部”。

  她熱心做少先隊工作,積極主動,認真負責,得到了老師和同學們的信任。她喜愛演講,平時注意口才訓練,在班里和學校召開的`大會上經(jīng)常當主持人,受到了老師和同學們的贊揚。她積極參與學校的廣播工作,每次都認真準備,并賦有感情地朗讀。2006年12月,她在力學小學組織的“十佳廣播員”評比中,榮獲“十佳廣播員”稱號。她還經(jīng)常參加演講活動和比賽,例如:2007年4月,她代表力學小學參加了西城區(qū)第二十五屆“魯迅獎?wù)隆毕盗凶x書活動“好書伴我成長”演講比賽,獲得“讀書小狀元”稱號。在2006年9月,她在力學小學“學長征精神,作五星少年”活動中,因表現(xiàn)突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號;2006年12月,她在力學小學“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中,因表現(xiàn)突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聝?yōu)秀個人主要事跡3

  我叫孫xx,是文小五xx班這個大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下,我從一個不識字的小孩子成長為一名五年級的學生,成為了一名光榮的少先隊員。我好學上進,熱愛集體,關(guān)心同學,是個文明禮貌的好學生。

  我刻苦學習,勇攀高峰。對待學習一絲不茍,從一年級到現(xiàn)在一直擔任班干部,學習成績也名列前茅,連續(xù)五年獲得三好學生。在成績面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的`目標。在學校里,我學習踏實,上課認真聽講,不做小動作。做好課前認真預習,課后認真復習。

  我熱愛集體,樂于助人。平時,我不僅和成績好的同學一起談心得,交流學習經(jīng)驗;還經(jīng)常關(guān)心班中成績差的同學,我一直不厭其煩地幫助后進生解答難題。記得有一次,一位同學忘帶了橡皮,眼看就要上課了,我看見他著急的樣子,就拿起我的橡皮借給他。后來,他來還橡皮時,問了我一道難題,我耐心的給他講解。像在班中幫同學打掃衛(wèi)生,借同學學習用具等,都飽含了我對班級體的熱愛和對同學的友情。

  我喜歡閱讀,才藝相長。書,使我學到了許多東西,開闊了視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市,太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛,除了閱讀外,我還喜歡吹笛子。在星期六晚上,我去上笛子班,星期天在家練習,F(xiàn)在,我的笛子已經(jīng)考過八級了。

  我是老師的好幫手,同學們的好榜樣。在家里,在學校里,我像一棵充滿生命力的小苗,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中,別看我瘦小,但是一名懂事的小學生,老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學服務(wù),是老師的小助手,對老師交待的任務(wù),我總是做的僅僅有條。身為小組長,我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。

  我的每一點滴進步,是和老師的辛勤培育是分不開的。“沒有最好,只有更好!痹诮窈蟮膶W習中,我一定會百尺竿頭,更進一步!

紅領(lǐng)巾獎?wù)聝?yōu)秀個人主要事跡4

  xx同學,曾在西城區(qū)力學小學六年級(2)班學習,擔任少先隊大隊副大隊長。德智體全面發(fā)展,熱心做少先隊工作,連續(xù)多年被學校評為“三好學生”和“好干部”。

  她熱心做少先隊工作,積極主動,認真負責,得到了老師和同學們的信任。她喜愛演講,平時注意口才訓練,在班里和學校召開的大會上經(jīng)常當主持人,受到了老師和同學們的.贊揚。她積極參與學校的廣播工作,每次都認真準備,并賦有感情地朗讀。2006年12月,她在力學小學組織的“十佳廣播員”評比中,榮獲“十佳廣播員”稱號。她還經(jīng)常參加演講活動和比賽,例如:2007年4月,她代表力學小學參加了西城區(qū)第二十五屆“魯迅獎?wù)隆毕盗凶x書活動“好書伴我成長”演講比賽,獲得“讀書小狀元”稱號。在2006年9月,她在力學小學“學長征精神,作五星少年”活動中,因表現(xiàn)突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號;2006年12月,她在力學小學“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中,因表現(xiàn)突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聝?yōu)秀個人主要事跡5

  六(1)班的李xx同學,從小就刻苦努力,經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力,逐漸由一名普通的學生成長為班長,教師的小助手,家長的.小幫手,同學的好榜樣。

  在學習上,李xx在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1—5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學習,積極回答問題,課下認真完成作業(yè)。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

  自從參加少先隊組織以來,李xx能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動,并在活動中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊員的榜樣。在班里,她關(guān)心同學,熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊里的活動中,同樣也表現(xiàn)出較強的工作能力,成為少先隊小干部中的佼佼者,并且具有很強的自主創(chuàng)新意識,為隊活動出了許多力。由于李xx同學的出色表現(xiàn),兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員,一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聝?yōu)秀個人主要事跡6

  我是長清區(qū)鳳凰路小學四(10)中隊的xxX。身為中隊長及班長的我心地善良,尊敬師長,勤奮好學。多次被學校評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”和“全素養(yǎng)好少年”等稱號。

  在學校,我努力協(xié)助中隊輔導員做好中隊隊工作,處處以身作則,起模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)建文明校園活動中,帶領(lǐng)同學們走進校園的不同角落,主動打掃衛(wèi)生,清除校園雜草。作為班級中隊長,每天早晨,我準時到校帶領(lǐng)大家晨讀、溫習功課,檢查同學們佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況。對工作,我盡職盡責,老師交給的任務(wù)都能按時完成。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺失,我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難,我盡我所能,認真講解;我用我的熱情與愛心,成為了同學們的貼心朋友。

  在學習上,我非常努力、刻苦。各門功課都努力學好,課前認真預習,課堂上認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。認真學好課本知識的同時,我還閱讀了大量課外書籍,如名人故事、歷史故事等。良好的讀書習慣,開闊了我的`視野,提高了我的寫作水平。

  在家中,我是一個機靈的好孩子,經(jīng)常幫媽媽做力所能及的事情。如:掃地、澆花。家里來人的時候,我都會給他們倒一杯茶水,然后有禮貌的坐在一邊,從不插嘴。爸爸在外地上班,家里的事情都落在媽媽身上,每晚媽媽準備休息時,我都會打一盆洗腳水,照顧她。

  我還是一位懂得感恩的孩子,每逢到了特殊節(jié)日,我都會用自己平時省下的零用錢或自己做小禮物送給親人。

  這就是我,一個既有愛心、責任心,又孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學的好少年。我堅信,通過我不斷努力,我的理想之花終將會在努力成長中絢麗綻放,成為祖國的棟梁。

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