巾幗建功先進個人主要事跡

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的巾幗建功先進個人主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

巾幗建功先進個人主要事跡1

　　xx，女，1971年出生，中共黨員，xxxx網(wǎng)新媒體集團股份有限公司總經(jīng)理兼總編輯。

　　xx年xx網(wǎng)籌設(shè)之初，xx即為參予網(wǎng)站的建立工作。創(chuàng)業(yè)初期，她與團隊一起搞了大量基礎(chǔ)性工作，包含參予非政府架構(gòu)構(gòu)建，人員招錄及培訓(xùn)，創(chuàng)建各項規(guī)章制度，建立企業(yè)文化等。出任營銷總監(jiān)期間，率領(lǐng)團隊通過研發(fā)新產(chǎn)品，建立新模式，開拓嶄新渠道等多種手段，并使xx網(wǎng)營銷業(yè)績同時實現(xiàn)已連續(xù)三年翻一番的快速增長。出任總編輯期間，她明確提出“新聞立網(wǎng)，資訊強網(wǎng)，互動興網(wǎng)”的辦網(wǎng)理念，策劃策劃的《政民零距離》欄目，輔助市委、市政府聽民意、匯民智、解民情，在政府與百姓之間搭建真誠溝通的橋梁，開辦幾年來，共解決百姓問題36萬件，網(wǎng)民滿意度高達96%，在xx年評選中，該欄目榮獲中國互聯(lián)網(wǎng)品牌欄目稱號。xx年10月，開通“我對書記說心里話”、“我有問題問區(qū)縣委書記”兩個欄目，從而開通了市委和區(qū)縣委領(lǐng)導(dǎo)與基層群眾直接對話交流的網(wǎng)上“直通車”，架起了利用網(wǎng)絡(luò)察民情、解民憂的連心橋。

　　在她的領(lǐng)導(dǎo)下，xx年，xx網(wǎng)被中宣部等國家四部委授與“全國文化體制改革一流企業(yè)”的稱號;xx年，《政民零距離》欄目榮獲xx年度中國互聯(lián)網(wǎng)站品牌欄目(頻道)稱號;xx年，《身邊好人》欄目榮獲xx年度中國互聯(lián)網(wǎng)站品牌欄目(頻道)稱號;xx年，《第一現(xiàn)場》欄目榮獲xx年度中國互聯(lián)網(wǎng)站品牌欄目(頻道)稱號;xx年，xx網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)專訪作品“資源共享美麗中國，使候鳥飛”榮獲第二十三屆中國新聞獎一等獎，網(wǎng)頁設(shè)計作品“我們的節(jié)日”榮獲中國新聞三等獎;xx年，xx網(wǎng)專題《使大山深處的夢想啟航——網(wǎng)絡(luò)助學(xué)十年歷程》榮獲第二十四屆中國新聞獎三等獎;xx年，xx網(wǎng)舉行的.“小巨人來到達沃斯”、“大學(xué)生演示招錄挑戰(zhàn)賽”分別榮獲xx年中國城市新聞網(wǎng)站聯(lián)盟杰出創(chuàng)意設(shè)計精品獎;《追夢人生》欄目榮獲xx年中國城市新聞網(wǎng)站聯(lián)盟品牌欄目精品獎。

　　20xx年，本人在學(xué)校教研組、教科室、工會、黨委等各級各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅持四項基本原則，遵紀守法，嚴格以教師職業(yè)道德要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，認真鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學(xué)生。現(xiàn)將本年度的教學(xué)業(yè)績等作簡要總結(jié)：

　　一、在教學(xué)方面，本人深入細致鉆研新教材，領(lǐng)會新課改理念，深入細致查詢有關(guān)資料，虛心向同行求教，認真對待每一堂課，著重培育學(xué)生的自學(xué)能力和獨立自主自學(xué)意識，并注重課后監(jiān)督工作及時補漏伯粉，在人格上和自尊上公平看待每一個學(xué)生。

　　第一學(xué)期我擔(dān)任高一(6)和高一(12)兩個班的語文教學(xué)工作，在學(xué)校期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績，兩個班分別獲得教學(xué)一等獎和二等獎，20xx年教師節(jié)榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀教師”稱號。

　　第二學(xué)期我出任高二(10)和高二(16)兩個理科班的語文教學(xué)工作，這兩個班的語文基礎(chǔ)都比較高，學(xué)生自學(xué)熱情不低，缺乏自學(xué)積極性。通過一學(xué)期的不懈努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上加了非常大轉(zhuǎn)型，成績進步非常大。在全市期末口試中，高二(10)班榮獲學(xué)校教學(xué)二等獎。

　　二、在校報編輯方面，我獨立負責(zé)兩個版面的編輯工作，開辟了“考場作文”和“校園文藝”兩個有特色的欄目，充分激發(fā)全校師生的寫作興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)細胞，讓高中生活不再單調(diào)枯燥而是豐富多彩，讓學(xué)生的情感得到宣泄和傾吐，讓高考的壓力得到放松和緩解，讓師生之間與學(xué)生之間以及老師之間有了一個溝通、交流的平臺。尤其是“考場作文”欄目，通過精心挑選的校園內(nèi)外(包括歷年高考中)的優(yōu)秀作文，或者零分作文，讓學(xué)生從中有效地獲取高考作文經(jīng)驗，輕松而有效地應(yīng)對高考。大到版面設(shè)計和內(nèi)容的選擇，小到一個字一個標點的校正，本人都做到嚴肅認真、客觀公正。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本人和主編陳現(xiàn)虎老師團結(jié)協(xié)作、共同努力，校報質(zhì)量越來越好，得到了全校師生的好評，對高中語文教學(xué)起了一定的輔助作用

　　三、在教研方面，本人積極主動出席備課組、教研組、教科室以及學(xué)校除了上級部門非政府的各項教研活動，并認真總結(jié)經(jīng)驗，積極主動撰寫教學(xué)論文。

　　1、積極主動出席校級課題“提升學(xué)生課外閱讀能力”和省級課題“同課異構(gòu)”的研討。

　　2、論文《談?wù)剬懽鳌?0xx年5月發(fā)表于《貴州師范學(xué)院報》。

　　3、論文《高中語文教學(xué)之對聯(lián)》榮獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會20xx年教育教學(xué)科研論文三等獎。

　　4、受高三年級組老師邀請，擔(dān)任“培優(yōu)補差”班作文版塊的培訓(xùn)工作，作了三次高考作文講座，聽課師生人次達一百多，效果較好。

　　5、在高二(16)班順利上公開課一節(jié)，聽講教師存有王鼎藝、呂彧章、李元清等，教學(xué)內(nèi)容為《陳情表》。

　　四、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝友、陳家群、余化梅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，本人第一次創(chuàng)作了校園歌曲《愛我酒都高中，愛我巍巍中華》。由音樂組老師朱琳作曲并指導(dǎo)兩個班級參加20xx年學(xué)�！耙欢�九”歌詠比賽，參賽班級均獲獎。

　　五、在學(xué)校工作之余，本人還出任仁懷市文聯(lián)文藝季刊《茅臺》的編輯工作。較好地順利完成了文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)交予的編輯工作，具有了一批杰出的作者(像是穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等)。本人單一制編輯的書刊贏得了文藝界很多前輩的普遍認可，具有了一批愛好文學(xué)的讀者，使仁懷文學(xué)愛好者存有了一個溝通交流的平臺和施展才華的空間，為我市的文藝事業(yè)做出了一定的貢獻。

　　總之，身為新時代的女性，不管是作為一名高中語文教師，還是一名文藝編輯工作者，或是一名母親，一名女兒，或是一名普通女性，本人自尊自愛自重自強，有著新時代女性堅強、獨立的個性特征和人格尊嚴;對長輩孝，對晚輩愛，對朋友真，對同事誠熱愛生活，熱愛本職工作;遵紀守法，明禮誠信;熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國!并在自己的工作崗位上作出了一定的成績!希望在以后的生活和工作中，不斷努力，讓自己更優(yōu)秀、更完美!

巾幗建功先進個人主要事跡2

　　由麗娟同志自1988年出席工作走進手ETWOTOUCH，二十多年去她在又干凈又辛苦的手挑選臺上腳踏實地、任勞任怨，默默地?zé)o私奉獻著自己的青春年華，她自1995年出任手挑選班長以來，對工作盡職盡責(zé)，敢說敢管，不堅持原則，她在工作中多吃飯，不多必須工分，時時起至率先垂范的促進作用，以自己的模范犯罪行為影響和助推大家，為保與煤質(zhì)增效益搞了大量的工作。

　　自20xx年擔(dān)任段長以來，工作更加勤勤懇懇、嚴肅認真，經(jīng)常到三個小班查崗，在矸石多的情況下，親自到手選臺帶領(lǐng)女工選矸，對工作做到長抓不懈，在她嚴格的管理下，經(jīng)全段女工手選外運的172萬噸煤，沒有出現(xiàn)過手選質(zhì)量商務(wù)事故，為新興礦起到把關(guān)的作用。

　　她曾多次被評選為礦“三八”紅旗手、一流工作者，20xx年被評選為局“三八”紅旗手，20xx年被局評選為巾幗建功標兵。

　　煤質(zhì)科“三八”手選段全體女工在由麗娟段長的帶領(lǐng)下，在20xx年工作中，積極響應(yīng)科、礦黨政及工會的各項號召，嚴格遵守各項勞動紀律，積極開展了“雙增雙節(jié)”等巾幗建功活動，為把住全礦經(jīng)濟效益的突破口，配合全礦安全生產(chǎn)、外運工作，充分發(fā)揮了“半邊天”的作用，一年去，全系列段女工在段長由麗娟、副段長楊麗榮的嚴格管理和親自率領(lǐng)下，在艱辛的工作崗位上都能夠腳踏實地、任勞任怨，為提升煤質(zhì)、減少效益作出了貢獻，全年經(jīng)她們手挑選外運的172萬噸煤，沒發(fā)生一次手挑選質(zhì)量事故。真正為新興礦起著了嚴格把關(guān)的促進作用。

　　主要事跡如下幾點：

　　一、強化勞動規(guī)章制度管理

　　進入20xx年以來由麗娟對小班工作做到嚴抓嚴管，對違章、違紀者堅決嚴肅處理，決不姑息遷就，在下半年又對全段女工進行了安全操作規(guī)程培訓(xùn)，對新的同志都做到上崗前培訓(xùn)，使每一名來到手選臺的.女工都能熟知安全操作規(guī)程和兌規(guī)作業(yè)，段里利用班前時間抽查考試，如答不上一條扣兩分，如在抽查中發(fā)現(xiàn)有違章、違紀現(xiàn)象要在三個小班及時曝光，以此提高女工的安全意識，把一切不安全隱患都消滅在萌芽之中，做到了全年安全生產(chǎn)無事故。

　　二、秉持勤儉節(jié)約，協(xié)調(diào)全礦生產(chǎn)外運

　　手選段在“雙增、雙節(jié)”方面做到了持之以恒，各小班把從煤流中揀出的廢鐵絲、廢皮帶卡等廢品賣掉，買條帚、鐵鍬等使用工具，全年為科節(jié)約材料費近1000多元。

　　我們還秉持常年把矸石上黏的煤用大錘砍下來，這樣不僅增加了矸石中的不含煤量，還為礦提升煤質(zhì)脫貧致富效益起著了確保，雖然這樣搞減少了頭選工的勞動強度，但她們沒叫苦叫累的，據(jù)不能全然統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全年從矸石上會村的煤就約500多噸，可為礦脫貧致富20萬多元。

　　三、充分發(fā)揮了先進個人、集體的作用

　　20xx年全礦生產(chǎn)形勢不好，原煤產(chǎn)量低，這也就減少了我們手選工的勞動強度，特別是在下半年，矸石激增，每個小班必須挑選出200多車矸石，最少的達至280多車，KMH選工人員太少，挑不過來的情況下，我們段對三個小班人員努力做到了及時調(diào)整，把白班人員擴充至夜班，段長由麗娟到手選臺上和大家一起干活，為了不影響井下生產(chǎn)和裝車外運，在小車皮供不上的情況下，我們就把矸石陣挑滿后，再把矸石揀到地上，等小車皮來時再往陣里上裝，這樣我們手選工就要代價雙倍的勞動力，但由于我們精心安排的緊湊型，從沒因手挑選事故影響井下生產(chǎn)和裝車外運煤，為全礦保與煤質(zhì)、增效益、作出了一些實實在在的工作。

　　特別是到了冬季，因有時供不及時，手選車間非常冷，手選工大多數(shù)都感冒了，但為了保證井下生產(chǎn)和煤質(zhì)質(zhì)量，她們都帶病堅持工作，如班長：董春娥、紀雙英、姜艷紅等患重感冒打了十多天點滴，但她們一天也沒休息，工人崔玉鳳、紀凡花等都帶病堅持工作，她們每天上班兜里都揣著好幾樣藥片，真正做到了團結(jié)一致，共渡難關(guān)，發(fā)揮了先進集體的作用。

　　四、強化對小班計分、獎金分配管理

　　自對段隊計件工資坎塊承包以來，由麗娟對小班以往干多干少一樣計分，只在獎金上分出三個等次的工資分配方法進行了改革，實行了以小班為單位，根據(jù)當(dāng)日工作表現(xiàn)每日一評分，一天一上工資管理牌板，公布于眾，大家監(jiān)督，月末根據(jù)全月出勤及工作表現(xiàn)評獎，真正做到了多勞多得，按功取酬，對選矸工作起到了一個很大的推動作用。

　　一年去，在煤質(zhì)科黨、政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在由麗娟的率領(lǐng)、全系列段女工的共同努力下，為提升手挑選質(zhì)量，減少經(jīng)濟效益，搞了一些實實在在的工作，在今后的工作中，手選段全體女工存有決意消除一切困難，汪把頭選質(zhì)量關(guān)口，為新興煤礦保與煤質(zhì)、增效益，再搞嶄新貢獻。

巾幗建功先進個人主要事跡3

　　xxx系則外國語學(xué)院英語系教師,副教授。現(xiàn)任外國語學(xué)院英語二系副主任。

　　該同志多年來一貫思想積極要求進步，在完成教學(xué)、科研工作的同時，兼任英語二系副主任工作，以積極、認真的態(tài)度盡職盡責(zé)，一直堅持把教書育人、為人師表放在首位，用積極進取、樂觀向上的態(tài)度對待一切工作。在各項活動中很好地發(fā)揮了模范帶頭作用，模范遵守社會公德和職業(yè)道德，踏踏實實、勤勤懇懇，認真負責(zé)的工作作風(fēng)，受到了一致好評，在平凡的崗位上體現(xiàn)著自己的人生價值。

　　教書育人一直就是該同志教學(xué)生涯中堅持不懈的崇尚，將自己對教育事業(yè)的無窮愛好和執(zhí)著崇尚蘊含在對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)中。多年來，深入細致履行職責(zé)崗位職責(zé)，一直遵從著“做學(xué)問先做人”的原則，時刻特別注意自己的言行。在出任班主任工作中盡職盡責(zé)，深信“身教勝于言教”，嚴格要求學(xué)生，在思想上、政治上滿腔熱情地關(guān)懷學(xué)生的蛻變，與學(xué)生交朋友，經(jīng)常打聽學(xué)生家訪，及時介紹學(xué)生的思想動態(tài)，總是以引導(dǎo)的態(tài)度鞭策學(xué)生奮發(fā)向上，以自己的師德影響學(xué)生、病毒感染學(xué)生。在自學(xué)上、生活上給與學(xué)生以無私的關(guān)懷和協(xié)助，與學(xué)生創(chuàng)建了濃厚的友誼，當(dāng)學(xué)生碰到各種困難、疑惑時，能盡全力協(xié)助學(xué)生，在言傳身教過程中以身作則，用銳意進取、悲觀、向上的態(tài)度看待一切工作，鼓勵學(xué)生身心健康地蛻變，所帶班級團結(jié)一致向上、積極進取，構(gòu)成了較好的自學(xué)氛圍。因此受了學(xué)生的愛戴。

　　該同志愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，在教學(xué)科研方面也取得了很大的成績。教學(xué)上，注重積累，不斷探討新的教學(xué)模式，更新知識結(jié)構(gòu)，教學(xué)態(tài)度嚴謹。該同志為人謙和、團結(jié)協(xié)作，特別注意虛心向同事學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的`教師請教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，把理論學(xué)習(xí)有效地充實在課堂教學(xué)上，使教學(xué)效果取得了良好的效應(yīng)，教授的課程深受學(xué)生歡迎。該同志先后擔(dān)任了本科生的《高級英語》、《高級聽力》、《英漢翻譯》、《漢英翻譯》，研究生的《非文學(xué)翻譯理論與實踐》等多門課程的教學(xué)工作，完成教學(xué)總學(xué)時超過學(xué)校規(guī)定的標準。在教學(xué)工作中，能因材施教，積極探索教學(xué)經(jīng)驗和規(guī)律，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進教學(xué)方法，認真?zhèn)湔n、授課。所講授的英語高級閱讀課于20xx年被評為沈陽師范大學(xué)第七批校級重點課程。該同志能夠緊緊圍繞基礎(chǔ)教育改革的實際，注重培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)的能力和理論與實踐相結(jié)合的能力，把握學(xué)科領(lǐng)域的前沿知識教授給學(xué)生，教學(xué)效果優(yōu)異。特別是結(jié)合教學(xué)實際，通過實踐完成了由知識出版社出版的《英語辯論中的靈感之源》一書，此書20xx年9月獲沈陽師范大學(xué)教材建設(shè)教學(xué)成果三等獎。

　　該同志在搞好教學(xué)工作的同時，秉持研究和深入探討外語教學(xué)的規(guī)律和特點。近年來刊登了《廣告譯者的情感傳達》等省級論文3篇，主編、副主編《英語教學(xué)策略與方法》等教材2部,順利完成譯著1部,電視劇譯者1部。并策劃〖語料庫在英語專業(yè)文學(xué)創(chuàng)作教學(xué)中應(yīng)用領(lǐng)域的方法論研究〗省級立項課題1項，參予立項課題2項。

　　在完成教學(xué)、科研任務(wù)的同時，該同志出色地完成了教學(xué)管理工作,在各方面能夠嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、院系組織開展的各項活動，認真負責(zé)地完成院系的各項任務(wù)。在20xx年迎接國家教育部英語本科教學(xué)水平評估工作中，不辭辛苦，夜以繼日工作，帶領(lǐng)二系教工整理、修訂、完善了教案、教學(xué)計劃、教學(xué)記錄、教學(xué)檔案等共計15卷，20萬余字。出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，為驗收工作做出了很大地貢獻，受到各界的好評。20xx年被評為沈陽師范大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師.

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