（精選）社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
社會(huì)實(shí)踐單位：八方農(nóng)機(jī)配件商店
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：XX年7月23日至8月17日共26天
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暑期社會(huì)實(shí)踐，重在體驗(yàn)一個(gè)工作崗位、奉獻(xiàn)我們的一份熱忱、了解社會(huì)的功能運(yùn)轉(zhuǎn)、完善我們的人生價(jià)值觀。今年暑假我選擇給父母打工。
我的父母自1992年起起先共同經(jīng)營(yíng)八方農(nóng)機(jī)配件商店，店面主要銷(xiāo)售輪胎、三角帶、螺絲等一系列車(chē)用零件。每半年會(huì)去大市場(chǎng)進(jìn)一次貨持續(xù)出售。目前受金融風(fēng)暴影響進(jìn)入了銷(xiāo)售淡季，生意不是很好。于是，這次的暑期社會(huì)實(shí)踐我既幫著父母做些事情也在這些天的熬煉中達(dá)到了預(yù)期的實(shí)踐目標(biāo)，一箭雙雕。
�。ǘ⿲�(shí)踐內(nèi)容
店面經(jīng)營(yíng)時(shí)間為7:00至18:00，我的主要任務(wù)簡(jiǎn)而言之就是幫忙賣(mài)東西。剛起先我處于熟識(shí)業(yè)務(wù)階段，先了解貨物品種再到運(yùn)用機(jī)理于實(shí)踐，真正解決顧客的需求。
每天我于6:50進(jìn)店起先一天的工作。流程如下：
1．將部分貨品搬至門(mén)口處，如人們用來(lái)遮擋貨件的條形材料布和大貨車(chē)用的帆布。店內(nèi)須要在常駐工作區(qū)的柜臺(tái)上放好袋裝黃油、瓶裝柴油、機(jī)油。
2．起先正常營(yíng)業(yè)。我負(fù)責(zé)和父母一起看店，有顧客時(shí)能賣(mài)則賣(mài)，有問(wèn)題剛好解決，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
3．午休一小時(shí)兼顧看店，時(shí)間是12:00至13:00。
4．下午經(jīng)營(yíng)時(shí)段。
5．打烊，包括打掃衛(wèi)生。18：00結(jié)束一天的工作。
由于很多機(jī)械學(xué)問(wèn)的缺乏，我只能銷(xiāo)售一些小的、簡(jiǎn)潔的部件，如螺絲、三角帶、黃油、機(jī)油、柴油、電焊條、鋸條、氣門(mén)芯、刷子、強(qiáng)力膠、生膠帶、扳手、鐵鍬等等。螺絲有一般的和鋼火的兩種，后者價(jià)格高一些，按長(zhǎng)度區(qū)分，型號(hào)均為偶數(shù)。三角帶分為兩類(lèi)，a型和b型，按長(zhǎng)度計(jì)價(jià)。扳手有梅花扳、開(kāi)口扳、內(nèi)六角扳、活動(dòng)扳和三角扳。起子有一字的和十字的。
以上就是我主要負(fù)責(zé)的領(lǐng)域，其他的處在學(xué)習(xí)程度上，還不是很清晰。
做生意，顧客至上，我首先學(xué)到的是微笑經(jīng)營(yíng)、主動(dòng)服務(wù)、以熱忱的心為每一筆交易系上一條情感絲帶以吸引更多的人前來(lái)購(gòu)貨以及對(duì)顧客回頭率的把握。所以，望見(jiàn)客人進(jìn)店，一句：您好，請(qǐng)問(wèn)您須要什么？顧客臨走，一句：感謝您的光臨。這些都是不能少的。在價(jià)格上，假如顧客有疑問(wèn)，須要耐性解答而不是不耐煩地打發(fā)。對(duì)于顧客的各個(gè)方面的需求都要主動(dòng)滿意，比如，上個(gè)廁所、洗個(gè)手還是須要飲用水，我們都要主動(dòng)供應(yīng)幫助。
在價(jià)格上是可以浮動(dòng)的，但有個(gè)尺度，總體而言，我家的價(jià)格不高，所以顧客挺多，忙的.時(shí)候會(huì)讓人過(guò)很充溢，而且通過(guò)自己勞動(dòng)豐收的果實(shí)很甜、讓人很滿意。這是我學(xué)到的其次堂課。
�。ㄈ⿲�(shí)踐結(jié)果
實(shí)踐過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，在父母的幫助下、自己的努力中，問(wèn)題都得到了解決與支配。
問(wèn)題一：顧客人群屬外地人士居多，他們的家鄉(xiāng)話音重，造成溝通的屏障。
基于這一點(diǎn)，父母也曾有過(guò)，不過(guò)時(shí)間累積，他們常常接觸不難解決，所以我也盡力提高聽(tīng)覺(jué)，耐性去聽(tīng)顧客在說(shuō)什么。果真，時(shí)間長(zhǎng)了就不像起先時(shí)那樣生疏了，不過(guò)還是比較麻煩的問(wèn)題。另外，我也會(huì)主動(dòng)麻煩顧客運(yùn)用一般話以便利我們的交談。
問(wèn)題二：該行業(yè)涉及的機(jī)械學(xué)問(wèn)繁多，我常常性的詢(xún)問(wèn)反而造成了幫倒忙的局面。
針對(duì)此點(diǎn)，我很是慚愧，因?yàn)槭孪葲](méi)有做好預(yù)習(xí)工作，不過(guò)也難在短時(shí)間內(nèi)摸清每件商品的來(lái)龍去脈。為了解決該難題，我會(huì)請(qǐng)教父母每天遇到的不懂得問(wèn)題并進(jìn)行筆記而且盡量在熟識(shí)的領(lǐng)域做好、不出錯(cuò)。
問(wèn)題三：意志不堅(jiān)決，高溫天氣易煩躁、會(huì)偷懶。
終歸給父母打工，所以我會(huì)常常偷懶，動(dòng)不動(dòng)就休息，熟識(shí)的生意也讓父母動(dòng)身。加之高溫當(dāng)下，更是感覺(jué)躲在空調(diào)室看書(shū)上網(wǎng)多好，于是更加懶散，形勢(shì)愈演愈烈。
首先，我這種心態(tài)與行為是很不正確的，我承認(rèn)。其次，無(wú)論是給父母打工，還是生疏人，作為年輕人，好逸惡勞恒久不得寬恕。
看著父母慢慢白去的發(fā)梢、重復(fù)著父母每日艱辛的勞作，我反省到了自己的不對(duì)，于是起先和父親母親一起，好好地認(rèn)仔細(xì)真地工作了起來(lái)，便沒(méi)有偷懶不做事了。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐體會(huì)
為期26天的暑期實(shí)踐一晃而過(guò)。實(shí)踐中，灑下了汗水收獲了體會(huì)。實(shí)踐中，付出了勞動(dòng)品嘗了父母的辛苦付出。在這里，向我可親可敬的爸爸媽媽說(shuō)一句：你們辛苦了！感謝！
做生意我始終很感愛(ài)好，愛(ài)好在于它以一種比較簡(jiǎn)易的方式接觸著社會(huì)，在于可以自由地支配自己想做的事。實(shí)踐以后便發(fā)覺(jué)了它的難處，發(fā)覺(jué)了三百六十行都不簡(jiǎn)單，但只有抱有一顆不斷拼搏、不怕失敗、勇于開(kāi)創(chuàng)的心，任何困難想必都會(huì)被克服。
對(duì)于我的工作效果，父母都賜予了確定。一直在溫室中長(zhǎng)大的我們這一輩都在被溺愛(ài)著，所以他們是肯定會(huì)確定我們的。但是，我自己看得清晰，自己在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中并未發(fā)揮多大的作用而且還常常偷懶，不過(guò)在遇到諸多問(wèn)題時(shí)我也未知難而退，也仔細(xì)的實(shí)踐著、解決著這些問(wèn)題，所以我給自己打個(gè)及格。
總體而言還是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我了解到了父母的工作環(huán)境、工作內(nèi)容，明白了他們掙錢(qián)的艱辛，看到了他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勞碌的身影。歲月在他們的臉上布滿了痕跡，作為子女假如再不做些什么就太不應(yīng)當(dāng)了。父母親始終希望我好好讀書(shū)，找一份穩(wěn)定優(yōu)越的工作，僅此而已，假如我再蹉跎歲月、棄學(xué)業(yè)于不顧，那么還有何臉面為人子女。所以，通過(guò)這次暑假實(shí)踐我要做的是確定人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，制定好具體的安排，用實(shí)際行動(dòng)挖掘自己的價(jià)值以實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的回報(bào)、對(duì)社會(huì)的付出。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
一、調(diào)查背景
當(dāng)前，黨中央立足全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度，做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民，這就對(duì)農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求。
而在我的家鄉(xiāng)，農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對(duì)此，我利用暑假時(shí)間，對(duì)此我對(duì)家鄉(xiāng)的幾個(gè)村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查。在我家鄉(xiāng)的農(nóng)村里，農(nóng)民的生活情況基本上是相似的，因此這幾個(gè)村莊是整個(gè)地區(qū)農(nóng)村社會(huì)的一個(gè)縮影，可以代表家鄉(xiāng)農(nóng)村的整體狀況。
1.調(diào)查時(shí)間：20xx年7月1號(hào)至20xx年7月20號(hào)。
2.調(diào)查地點(diǎn)：云陽(yáng)縣盤(pán)龍鎮(zhèn)旺龍村及附近幾個(gè)村莊：九龍，活龍村，青龍村，金龍村。
3.調(diào)查人：徐丁欽 舒小紅 馮大軍
4.調(diào)查方式：和朋友一起，我對(duì)自己所在的旺龍村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計(jì)，而對(duì)附近的幾個(gè)村莊的調(diào)查主要是通過(guò)對(duì)一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢(xún)問(wèn)來(lái)進(jìn)行及通過(guò)問(wèn)卷的方式了解。
5.調(diào)查內(nèi)容：分別對(duì)不同時(shí)期(從過(guò)去二十年來(lái)到現(xiàn)在的變化);不同年齡人群(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。
二、總體狀況及分析
總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的重視力度不斷加大，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，農(nóng)民對(duì)當(dāng)前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題。
1、 按時(shí)間來(lái)說(shuō)
從近二十年來(lái)農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來(lái)看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過(guò)程。 從上世紀(jì)80年代末到90年代初，由于改革開(kāi)放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸形成，農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀，但同時(shí)由于外來(lái)文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過(guò)低、觀念落后，使得他們?cè)谑艿酵鈦?lái)文化沖擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng)，農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如：看大戲、聽(tīng)說(shuō)書(shū)、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，農(nóng)村文化陣地明顯萎縮，文化建設(shè)發(fā)展緩慢。 從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開(kāi)始成為農(nóng)村家庭的家長(zhǎng)，這些人大都受過(guò)初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對(duì)各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣，聽(tīng)廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂(lè)活動(dòng)得到廣泛接受和普及。
下面是我對(duì)1990年前的家百分比的調(diào)查及20xx年我家鄉(xiāng)的家電普及百分比。
通過(guò)20年的發(fā)展，我家鄉(xiāng)的情況有了較大的`變化，生活條件也逐步提高。到20xx年我家鄉(xiāng)的生活水平有了突飛猛進(jìn)的變化。洗面是對(duì)下在家鄉(xiāng)家電的調(diào)查：
2、 按不同人群來(lái)說(shuō)人們的生活方式和娛樂(lè)方式也有了較大變化
農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家里，他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容，他們的文化生活方式從19世紀(jì)到現(xiàn)在也有了極大的變化。
隨著人們的生活條件的逐步改善，村民的娛樂(lè)方式也隨只變化。下面是對(duì)當(dāng)前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂(lè)方式的調(diào)查，當(dāng)然這也是我組調(diào)查的幾個(gè)村的一個(gè)縮影。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，生活中很多的弊端也隨之顯現(xiàn)了出來(lái)。從農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo)。比如我在調(diào)查鄰村的一個(gè)“黑網(wǎng)吧”時(shí)，發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊QQ。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是一種現(xiàn)代文明的傳播工具，而如果缺乏來(lái)自社會(huì)、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo)，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里，勢(shì)必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)，甚至毒害他們的身心健康。
然而，老年人卻是一個(gè)比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對(duì)貧乏，在我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對(duì)老年人的文化活動(dòng)太少太少，原因主要是缺乏組織。
三、 當(dāng)前存在的問(wèn)題
當(dāng)前農(nóng)民的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在著一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題，主要是：
1、 賭博嚴(yán)重
在我這次調(diào)查的幾個(gè)村莊里，有近30%的農(nóng)民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢(qián)，雖然數(shù)額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些農(nóng)民所說(shuō)，“如果不來(lái)點(diǎn)小意思，就找不到人跟你玩”。 現(xiàn)在村里的一些雜貨店里大多都買(mǎi)有自動(dòng)洗麻將的機(jī)器供人們來(lái)大*將，自己從中收取費(fèi)用。這種風(fēng)氣必須加以遏制，阻止其擴(kuò)散蔓延。
2、 迷信活動(dòng)
在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象，我調(diào)查的村莊全部是漢族，有近10%的家庭信
仰基督教，由于農(nóng)村傳統(tǒng)文化的根深蒂固，使得基督教在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播。為了吸納更多的教徒，向文化水平不高的村民宣揚(yáng)一些迷信思想，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”等，這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。如果不加以整治任由其在人民面前傳播，后果將不堪設(shè)想。
3、 部分農(nóng)民的參與熱情不夠
有些農(nóng)民仍然只注重掙錢(qián)，認(rèn)為有錢(qián)能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活，對(duì)群體文化活動(dòng)熱情不高，參與較少。
四、 幾點(diǎn)建議
以上是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活的基本情況，通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為家鄉(xiāng)農(nóng)民對(duì)目前的現(xiàn)狀是基本滿意的，農(nóng)村的文化活動(dòng)是豐富多彩也是農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的。但目前的現(xiàn)狀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還不適應(yīng)，存在著一些差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)。
就目前的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看，家鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來(lái)建設(shè)一些公共文化場(chǎng)所，如：農(nóng)家書(shū)屋，健身的器材和場(chǎng)地，放映廳等。 使村民的生活豐富多彩。
2、重視對(duì)農(nóng)民的文化教育。
上級(jí)部門(mén)應(yīng)多開(kāi)展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并且應(yīng)該針對(duì)農(nóng)民需求，豐富“送文化”的形式和內(nèi)容，提高他們的文化素質(zhì)，更新他們的思想觀念。
3、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作和學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備。
是農(nóng)村的學(xué)生也能享受城市化的教育條件。而不能因?yàn)槭青l(xiāng)村學(xué)校就不加配制應(yīng)有的教學(xué)器件。還應(yīng)提高鄉(xiāng)村教師的知識(shí)水平和道德水平，使農(nóng)村的孩子能得到良好的教育，真正地學(xué)到文化知識(shí)，提高文化素質(zhì)，這必將對(duì)未來(lái)農(nóng)村的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
通過(guò)熟人的介紹，我找到了工作的機(jī)會(huì)。第一天進(jìn)去做事很奇怪，因?yàn)槲乙郧笆亲鳛橄M(fèi)者進(jìn)入酒店的，但是這次是服務(wù)員。呵呵，第一感覺(jué)是先調(diào)整心態(tài)。我認(rèn)識(shí)酒店的老板娘，平時(shí)叫她阿姨。人很善良，第一天什么都不懂，就叫了一個(gè)老學(xué)生來(lái)教我們。在酒店吃飯一般沒(méi)感覺(jué)。只有來(lái)上班才知道酒店的工作真的是不涵蓋的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要固定。剛開(kāi)始去那家店感覺(jué)好奇怪，怕犯錯(cuò)被老板罵。我沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以我不得不腳踏實(shí)地地工作，但這份工作并不像我想象的那么容易。在學(xué)校的時(shí)候，我以為當(dāng)服務(wù)員其實(shí)很難，不是端盤(pán)子洗碗。現(xiàn)在真的不好練。尤其是服務(wù)員，更應(yīng)該微笑待人，無(wú)論什么時(shí)候想笑，笑到最后臉上都是局促的。真的很難！最難的是和客人相處。遇到脾氣好的客人并不難。遇到那些無(wú)理取鬧的客人真的很難。就像秀才見(jiàn)軍人，很難說(shuō)！到那時(shí)，我們將不得不服從其他；客人是上帝；的意志！不管他不理還是你不理，如果他是神，他就得聽(tīng)他的，所以我們就得吃啞巴虧，只能躲在被子里哭！那時(shí)候真的很辛苦，真的很想放棄這份工作，但是這么輕易放棄太無(wú)聊了，何況收入微薄。所以無(wú)論多苦多累，我都會(huì)選擇堅(jiān)持，永不放棄！由于是第一天，我的工作一般是傳菜，也叫走菜。一開(kāi)始工頭分配工作的時(shí)候，我問(wèn)了很久，因?yàn)槲也恢雷呤鞘裁匆馑�。第一天，我什么都不知道。我要多要求，多感�?dòng)。還好有一位前輩很熱情，先給我看了整個(gè)酒店包間和大廳的位置。
之后我才真正知道什么叫做拿食物。拿著托盤(pán)，可以放幾個(gè)菜。我曾經(jīng)試過(guò)帶三碟湯爬樓梯把菜送到包間。就是這么一趟跑上跑下，讓人覺(jué)得手腳不是自己的。所以別人那么痛苦的看著我的結(jié)局，還有大盤(pán)子沖向結(jié)局，真的很感動(dòng)我。當(dāng)然，第一天就被罵了。但是人是靠犯錯(cuò)長(zhǎng)大的不是嗎？
階段總結(jié)：像軍訓(xùn)一樣，工頭說(shuō)什么就是什么，徹底服從；盡量認(rèn)真理解主管所教的技術(shù)要領(lǐng)，在主管傳授技能時(shí)，千萬(wàn)不要以自我表達(dá)的方式打斷主管的發(fā)言。如果是這樣，那就沒(méi)意思了。
第二階段：1月20日—2月1日
繼續(xù)精通第一階段的服務(wù)要求。
我比較外向，比較健談。沒(méi)過(guò)幾天，我和員工之間的陌生感消失了，他們輕松交談，自由表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，開(kāi)始掌握各種工作的特點(diǎn)，增強(qiáng)了主動(dòng)性和靈活性。因?yàn)槿硕�，第二天就分配我去包間服務(wù)，基本上一個(gè)包間兩個(gè)人負(fù)責(zé)�？粗鴦e人享受他們的美食真的很不好，但你只能看著忙忙碌碌的跑來(lái)跑去�？粗腿顺愿鞣N色、香、味俱佳的菜，突然有一種余香，回味無(wú)窮。那種誘惑真的很難抵擋。
早班還有幾天。早班是早上5點(diǎn)起床，騎車(chē)去酒店30分鐘簽到。早班的主要任務(wù)是早上的自助餐。我需要你放餐具，添加酒精，在廚房里上菜，在水果室準(zhǔn)備水果，我感覺(jué)最大的問(wèn)題就是完全不知道該怎么辦！早班只上了幾天，事情的安排也不是很清楚，只好到處找人撞墻掉頭。
階段總結(jié)：工作適應(yīng)期過(guò)后，通過(guò)自己的努力，開(kāi)始在日常生活中表現(xiàn)出自己的工作態(tài)度和樂(lè)觀情緒。通過(guò)前兩個(gè)階段的實(shí)踐，我具備了解決各種事務(wù)的能力。每天完成分配給自己的工作后，會(huì)主動(dòng)幫別人完成拖地和擺放餐具的工作；開(kāi)始改進(jìn)一些服務(wù)環(huán)節(jié)，靈活響應(yīng)客戶(hù)需求，與客戶(hù)聊天；偶爾被同事罵或者送給同事挑一個(gè)洞，分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
我善用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活以此為目的，利用假期參加這個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這種社會(huì)實(shí)踐收獲很大�，F(xiàn)在舉一個(gè)例子如下：
1、善于和社會(huì)上的人交流。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際工作，認(rèn)識(shí)了很多人。如何與人溝通好，需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前練習(xí)的機(jī)會(huì)不多，和別人說(shuō)話的時(shí)候反應(yīng)不過(guò)來(lái)，說(shuō)話的時(shí)候感覺(jué)很冷，很尷尬。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。
2、對(duì)社會(huì)實(shí)踐和未來(lái)工作有信心。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己能力的肯定。就像我剛?cè)ゾ频甑臅r(shí)候，有點(diǎn)膽小，但后來(lái)自信給了我勇氣。自信讓你更有活力，精力更充沛。
3、克服自己在社會(huì)上的膽小心態(tài)。我覺(jué)得很多困難，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等原因往往讓我覺(jué)得自己很渺小，于是我的懦弱就顯露出來(lái)了。所以你要努力克服內(nèi)心的恐懼。就像有人說(shuō)的在社會(huì)上，你要學(xué)會(huì)臉皮厚，不怕別人態(tài)度不好，也能輕松應(yīng)對(duì)，大膽與人交談。長(zhǎng)時(shí)間工作后，你自然不會(huì)害怕。其實(shí)也有人一出生就什么都會(huì)。他們年輕的時(shí)候，什么都不怕。當(dāng)你克服了心理障礙，一切都變得容易解決。戰(zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，正如一位名人所說(shuō)：勇氣通向天堂，懦弱通向地獄。
第四，要在工作中不斷豐富自己的知識(shí)。知識(shí)就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液，他的身體就會(huì)虛弱，如果他缺乏知識(shí)，他的頭腦就會(huì)枯竭。
我存在的問(wèn)題和一些想法：
在實(shí)踐的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題：
第一，我的人際交往能力還是比較差的.，應(yīng)該在以后的日常生活和交流中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在與人打交道時(shí)還不成熟，處理事情的態(tài)度和方法往往不恰當(dāng)。
雖然實(shí)踐中存在一些問(wèn)題，但我認(rèn)為還是有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)。我以不畏艱難、敢于實(shí)踐、對(duì)工作充滿熱情、認(rèn)真真誠(chéng)的精神參加社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到學(xué)習(xí)周?chē)说慕?jīng)驗(yàn)，掌握一些社交禮儀技能是極其必要的。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己對(duì)未來(lái)充滿信心，為以后真正融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
實(shí)踐總結(jié)：
在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持是不可忽視的。正是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，讓我們有機(jī)會(huì)充分接觸社會(huì)，提高我們的社會(huì)和實(shí)踐能力。實(shí)踐活動(dòng)的成功為我們接下來(lái)的實(shí)踐鋪平了道路，也為未來(lái)的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我真的不知道。原來(lái)當(dāng)服務(wù)員真的很累。另外，在社會(huì)上，沒(méi)有人會(huì)再對(duì)你一視同仁。對(duì)于新人來(lái)說(shuō)，老兵會(huì)覺(jué)得你礙事，主管會(huì)覺(jué)得你什么都不懂，很麻煩，一個(gè)人在那里工作更孤獨(dú)。真的發(fā)現(xiàn)這個(gè)月對(duì)我的提升很大，這是我在學(xué)校學(xué)不到的。當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)時(shí)間還很短，之后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，我會(huì)努力的！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
今年的寒假一開(kāi)始，我便準(zhǔn)備和舍友一起去打工，一來(lái)賺些外快，二來(lái)增加自身的社會(huì)體會(huì)，順便完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，最后經(jīng)過(guò)一些關(guān)系，進(jìn)入了xx二建工程有限公司，開(kāi)始了本次的社會(huì)實(shí)踐。
一、實(shí)踐概況
在為期兩個(gè)星期的實(shí)踐中，我對(duì)出納工作實(shí)務(wù)有了一些了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)踐進(jìn)程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)單。出納工作是財(cái)會(huì)工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，其職能可概括為收付、反應(yīng)、監(jiān)督、管理四個(gè)方面：
1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項(xiàng)的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理，這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。
2、反應(yīng)職能。出納的第二個(gè)主要職能就是反應(yīng)職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，通過(guò)其獨(dú)有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細(xì)分類(lèi)賬，對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，以便為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完全、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。
3、監(jiān)督職能。出納不僅要對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完全、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對(duì)企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、公道性和有效性進(jìn)行全進(jìn)程的監(jiān)督。
4、管理職能。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對(duì)貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對(duì)銀行存款和各種票據(jù)進(jìn)行管理，對(duì)企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，乃至直接參與企業(yè)的方案評(píng)估、投資效益猜測(cè)分析等也是出納的職責(zé)所在。
在實(shí)踐期間，知道與人相處，是我們的一大主題，這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠獲得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。第一一個(gè)誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的'信任的時(shí)候，他做什么事都難。
二、實(shí)踐收獲
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的二年大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今很多大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大困難，于是在實(shí)踐時(shí)我便多跟同事們打交道，而自己也盡量虛心向他們請(qǐng)教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，作為一位財(cái)務(wù)人員必須具有良好的人際交往能力。
財(cái)務(wù)是比較煩瑣的工作，在實(shí)踐期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心腸做，反而會(huì)覺(jué)得越做越有樂(lè)趣，越做越起勁。因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。
總而言之，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。由于很多的大學(xué)生都蘇醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立摸索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。由于知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的體會(huì)和錘煉。面對(duì)日益嚴(yán)肅的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積存社會(huì)體會(huì)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一位大學(xué)生，只要是自己所能承當(dāng)?shù)�，就�?yīng)當(dāng)掌控所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐漸走向社會(huì)，漸漸走向成熟。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委梁老師的率領(lǐng)以及指導(dǎo)下，20xx年7月10日我們?cè)谔m州市城關(guān)區(qū)南昌路社區(qū)開(kāi)始了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，7月16日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)共有九人構(gòu)成�；顒�(dòng)期間我們遇到了南昌路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱忱招待，在他們的支持和輔助下我們順利達(dá)成了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生涯的第一次，對(duì)于整天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)特別難得。在此次活動(dòng)中我學(xué)到了很多大學(xué)講堂學(xué)不到的知識(shí)，得益匪淺。在此次實(shí)踐中經(jīng)過(guò)親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對(duì)南昌路社區(qū)的現(xiàn)狀有了必定的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)，從而做了深入思慮。以下：
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容實(shí)踐活動(dòng)先期，我們就提早進(jìn)入社區(qū)與南昌路社區(qū)主任進(jìn)行了交流。經(jīng)過(guò)對(duì)社區(qū)基本狀況的初步認(rèn)識(shí)，為南昌路社區(qū)“量身定做”了一系列的服務(wù)活動(dòng)。
此次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的主題為“預(yù)防進(jìn)社區(qū)，健康進(jìn)萬(wàn)家”，活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分。
第一，進(jìn)行常有疾病預(yù)防與治療方法的宣傳。7月10、11日，我們?cè)谏鐓^(qū)主任的率領(lǐng)下進(jìn)入南昌路社區(qū)各樓院，初步認(rèn)識(shí)了住戶(hù)的生活及健康狀況，隨后依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況在人口散布比較集中的科學(xué)院住所區(qū)進(jìn)行了實(shí)踐的第一項(xiàng)活動(dòng)，詳細(xì)以出海報(bào)、宣傳板、發(fā)宣傳單的形式向居民介紹了常有疾病的預(yù)防和治療，共發(fā)宣傳資料600多份。我們充分應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)向中老年人要點(diǎn)進(jìn)行心腦血管疾病(高血壓、冠芥蒂、腦卒中)、糖尿病、惡性腫瘤和不測(cè)損害(交通事故、煤氣中毒)等疾病防治知識(shí)的普及。以食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、合理營(yíng)養(yǎng)、體育活動(dòng)、心理咨詢(xún)，以及控制抽煙、酗酒，控制高血壓、肥胖癥等疾病為主要內(nèi)容，睜開(kāi)生動(dòng)開(kāi)朗的健康宣傳活動(dòng)。對(duì)于中小學(xué)校學(xué)生要點(diǎn)進(jìn)行近視、蛀牙、沙眼、腸道寄生蟲(chóng)病、貧血等常有病防治知識(shí)及控制抽煙宣傳。很多居民主動(dòng)上前咨詢(xún)糖尿病疾病患者應(yīng)如何飲食，患胃病應(yīng)禁忌何種食品，如何治療皮膚過(guò)敏等問(wèn)題，大家都熱忱詳細(xì)的為他們做認(rèn)識(shí)答。固然天氣酷熱，但這絲毫沒(méi)有影響到活動(dòng)的進(jìn)行。
第二，利用有限的時(shí)間對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行健康體檢。7月12、13日，我們應(yīng)用體重計(jì)、血壓儀、聽(tīng)診器等一些常用丈量?jī)x器為社區(qū)居民進(jìn)行了體檢。很多社區(qū)居民都踴躍參加了這一項(xiàng)活動(dòng)中，他們排著長(zhǎng)隊(duì)等著此次難得的免費(fèi)體檢。依據(jù)在體檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們有目的性的向社區(qū)居民介紹了高血壓及低血壓患者在平時(shí)生活及飲食中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一系列正確靠譜醫(yī)學(xué)研究資料向居民們敘述了過(guò)分胖肥易及過(guò)分減肥會(huì)引起的疾病，身體的不良影響.
第三，舉行了兩場(chǎng)健康專(zhuān)題講座。7月14日，我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的踴躍輔助配合下，在南昌路社區(qū)活動(dòng)室舉行了健康知識(shí)講座。清晨講座環(huán)繞糖尿病的預(yù)防與先期治療睜開(kāi)，講座還沒(méi)有開(kāi)始活動(dòng)室已座無(wú)空席。我們經(jīng)過(guò)與 在坐社區(qū)居民們的交流，認(rèn)識(shí)了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配狀況，經(jīng)過(guò)綜合剖析后以建議的方式從七個(gè)大的方面向社區(qū)居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比方應(yīng)當(dāng)多食多糖類(lèi)食品，患者應(yīng)注意增補(bǔ)維生素b和維生素c等。講座的參加者老人居多，他們還咨詢(xún)了糖尿病發(fā)展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病能否會(huì)惹起眼部疾病等問(wèn)題，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敿?xì)的回答。下午進(jìn)行的是對(duì)于冠芥蒂如何早防早治的專(zhuān)題講座，我們就冠芥蒂的'有關(guān)知識(shí)及居民如安在飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥等生活方式方面防治冠芥蒂做了深入淺出的解說(shuō)。經(jīng)過(guò)總合近5個(gè)小時(shí)的交流和交流，講座圓滿結(jié)束。
第四，對(duì)于社區(qū)居民對(duì)各種常有疾病的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷檢查。在活動(dòng)初期，指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一同，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、有關(guān)書(shū)本以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編寫(xiě)整理精心準(zhǔn)備了檢盤(pán)問(wèn)卷。檢查內(nèi)容包含：你能否知道當(dāng)前自己的體重，當(dāng)你感覺(jué)自己身體有所不合時(shí)能否實(shí)時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查，你能否知道那些要素簡(jiǎn)單以致胃部疾病，你能否認(rèn)識(shí)中暑的預(yù)防及治療方法等等。一開(kāi)始社區(qū)居民有反抗情緒，感覺(jué)調(diào)研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導(dǎo)，和居民們坦誠(chéng)交流，他們才逐漸不再拘束不安,并且還向我們?cè)V說(shuō)生活中碰到的各種問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，最后獲取了比較正確的信息，真切的反應(yīng)了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
一、本小組成員及分工介紹：
組長(zhǎng):寧瑤(負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)踐的組織安排,分析調(diào)查結(jié)果)陳念生（負(fù)責(zé)分析結(jié)果）張�。ㄘ�(fù)責(zé)總結(jié)活動(dòng)）
趙光恒、覃飛、杜航（負(fù)責(zé)編寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷）王皓鑫、張朝一、劉智鵬（負(fù)責(zé)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷）
二、選題和實(shí)踐方法簡(jiǎn)介：
選題：英語(yǔ)全球化實(shí)踐方法：
1.首先我們小組參與討論，根據(jù)老師的要求擬定一個(gè)實(shí)踐的選題。
2.將小組成員分工，三名同學(xué)負(fù)責(zé)搜集資料，并且將相關(guān)主題整理成為一份調(diào)查問(wèn)卷。
3.另外三名同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放，我們主要采用的是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的發(fā)放形式，利用一個(gè)問(wèn)卷網(wǎng)站問(wèn)卷星，講問(wèn)卷設(shè)置在網(wǎng)頁(yè)里，然后發(fā)放給同學(xué)，確保了問(wèn)卷的有效性和效率。
4.由兩名名同學(xué)根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行分析。
5.再由一名同學(xué)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
三、選題原因：
隨著英語(yǔ)在全世界各地的廣泛傳播，無(wú)論是在地域上或在信息傳遞方面，英語(yǔ)都不可避免地成為世界上最為廣泛使用的語(yǔ)言。作為全球語(yǔ)言的英語(yǔ)的凸現(xiàn)，對(duì)全球各地的英語(yǔ)教學(xué)政策和實(shí)踐正產(chǎn)生著巨大的影響。尤其在中國(guó)，經(jīng)過(guò)建國(guó)后近四五十年的發(fā)展，英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的全球化痕跡越來(lái)越重，矛盾也日益突出。
在我們學(xué)校，一半以上都是雙語(yǔ)教學(xué)，可見(jiàn)英語(yǔ)的重要性,反映出了學(xué)校非常重視這門(mén)語(yǔ)言在我們學(xué)習(xí)中的運(yùn)用。我們很多專(zhuān)業(yè)課時(shí)雙語(yǔ)教學(xué)的還有一個(gè)原因是，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該與國(guó)際接軌，只有學(xué)習(xí)了國(guó)際上最先進(jìn)的思想和技巧，我們才可以在其上加以運(yùn)用和擴(kuò)展。學(xué)校老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用，我們一旦熟練了學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的技巧后，對(duì)于以后的深造才會(huì)有更大的幫助。
老師對(duì)于實(shí)踐報(bào)告的要求是根據(jù)全球的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的重要性，在討論時(shí)期四六級(jí)考試將近通過(guò)這個(gè)實(shí)踐來(lái)研究學(xué)生對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的重視程度，為了以后在英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路的發(fā)展，于是我們選擇了英語(yǔ)全球化這個(gè)主題進(jìn)行調(diào)查研究。
四、調(diào)查結(jié)果分析：
題目1：你覺(jué)得英語(yǔ)全球化的特點(diǎn)最主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面？
在調(diào)查的人群中有%的人選擇了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中，這個(gè)可能是因?yàn)槲覀儾稍L的對(duì)象都是本校的學(xué)生，據(jù)我們了解英語(yǔ)對(duì)于財(cái)經(jīng)方面的應(yīng)用比較多，所以大部分人選了這個(gè)選項(xiàng)，由于學(xué)習(xí)英語(yǔ)很多人在日常生活中也選擇用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流：有%的人選了這個(gè)選項(xiàng)英文和中文一起說(shuō)形成了一種新風(fēng)尚;有%的人選擇了技術(shù)革新方面，就像進(jìn)口外國(guó)的設(shè)備一樣，必須要懂，才能和外國(guó)進(jìn)行貿(mào)易，才能對(duì)他們生產(chǎn)的東西維修;有%的人選擇了外交政策，與外國(guó)人進(jìn)行外交搞好政治也是英語(yǔ)的用途之一。
題目2：你認(rèn)為英語(yǔ)全球化對(duì)漢語(yǔ)文化是否有影響？
%有一定影響英語(yǔ)對(duì)我們有影響但那不是全部;%有很大影響英語(yǔ)對(duì)全球化是肯定有影響的而且影響很大，由于美國(guó)是屬于發(fā)達(dá)國(guó)家那么他們的語(yǔ)言對(duì)于世界來(lái)講是一種通用的語(yǔ)言很多人可能不會(huì)說(shuō)中文但是會(huì)說(shuō)英文如果去外國(guó)旅游懂得英文至少可以和別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，像計(jì)算機(jī)編程也要用到英文，對(duì)于信息全球化懂得電腦也很重要,在電腦語(yǔ)言的基本操作里也涉及了英文，蘋(píng)果公司也是美國(guó)出的原版的,蘋(píng)果手機(jī)就是英文的系統(tǒng),所以為了使用高端的產(chǎn)品首先學(xué)會(huì)使用英文也是很重要的，英文作為全球化的媒介應(yīng)用到了生活工作學(xué)習(xí)的方方面面所以對(duì)全球化影響很深%影響很小%無(wú)影響。
題目3：你認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是否適應(yīng)英語(yǔ)全球化? %是完全適應(yīng)，%比較適應(yīng)，大學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)還是比較適應(yīng)英語(yǔ)的全球化的，至少我們學(xué)校是大量的使用英語(yǔ)，我們可能很少會(huì)用英語(yǔ)做大部分除學(xué)習(xí)之外的事情，但是我們雖然不說(shuō)英語(yǔ)我們?cè)跐撘颇幸矔?huì)聽(tīng)得懂英語(yǔ)那樣對(duì)于和外國(guó)人交流還是起了一定的幫助，我校大學(xué)大量的使用雙語(yǔ)教材也使我們對(duì)英語(yǔ)不再陌生不再害怕，對(duì)于適應(yīng)英語(yǔ)全球化起了很大的幫助；%不太適應(yīng)%不適應(yīng)。
題目4：你對(duì)中國(guó)式英語(yǔ)是怎樣看待的？
%不贊同，應(yīng)該糾正這種情況，我們應(yīng)該保持英語(yǔ)的純正性；%無(wú)所謂，他們認(rèn)為語(yǔ)言反正都是用來(lái)溝通的，只要能懂了就行，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，它既是用來(lái)溝通的那么只要能夠聽(tīng)懂就沒(méi)有必要那么在乎形式，至少對(duì)于我們?nèi)粘５腵交流這一點(diǎn)來(lái)講就沒(méi)有那么注重那種形式的必要，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的邏輯和中文的邏輯順序是有一定的不同的，所以用中文的思維講出的英語(yǔ)邏輯順序就會(huì)改變英語(yǔ)本土的形式，但是對(duì)于我們來(lái)講我們認(rèn)為只要能夠明白意思就好了，就好像語(yǔ)言是很多種，能夠表達(dá)意思到位那就起到了語(yǔ)言的效果，所以沒(méi)有必要太在乎形式；%贊同，語(yǔ)言應(yīng)該發(fā)展出地域特色
題目5：你學(xué)習(xí)英語(yǔ)最主要的動(dòng)機(jī)是什么？
題目6：你每天花多少時(shí)間學(xué)英語(yǔ)？%為將來(lái)工作如果將來(lái)想到外企工作那么學(xué)會(huì)英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)講就是一件很有必要的事情，因?yàn)槟菚?huì)是我們每天都必須要接觸得飯碗需要用的一個(gè)工具；%認(rèn)為應(yīng)付考試記得春晚主持人說(shuō)過(guò)，你新年的愿望就是今年能過(guò)四六級(jí)吧，那是他對(duì)大學(xué)生說(shuō)的一句話，我們大部分人學(xué)習(xí)英語(yǔ)可能也只是想過(guò)一個(gè)級(jí)，告訴別人我們會(huì)英語(yǔ)并且有能力可以使用英語(yǔ)；%為生活?yuàn)蕵?lè)需要(如為了唱歌、看電影需要)現(xiàn)在有更多的人喜歡美劇喜歡外文歌曲那是他們國(guó)家文化的魅力，也深深的影響了我們，現(xiàn)在很多的年輕人因此就改變了自己的和習(xí)慣；%為出國(guó)做打算有人準(zhǔn)備出國(guó)，那么英文對(duì)他們來(lái)講就是要考核的一個(gè)指標(biāo)，所以必須要學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)才能夠保證到外國(guó)去留學(xué)。
%1小時(shí)左右可能有人沒(méi)有學(xué)習(xí)到，1小時(shí)那么久這是選項(xiàng)里最多的一個(gè)也就是說(shuō)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人占到了少數(shù)，大部分人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間都很少%2-3個(gè)小時(shí)當(dāng)然也有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的。有少數(shù)學(xué)生為了應(yīng)付考試也會(huì)每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)5個(gè)小時(shí)以上，對(duì)于英語(yǔ)感興趣的同學(xué)也會(huì)愿意花大量時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間因人而異。
題目7：你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的哪一部分比較有優(yōu)勢(shì)？
%聽(tīng)力%閱讀%完形填空%寫(xiě)作 %口語(yǔ)。我們大部分學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都是在進(jìn)行一些閱讀、聽(tīng)力、完形填空及寫(xiě)作，很多人說(shuō)這是啞巴英語(yǔ)。%的人才喜歡說(shuō)英語(yǔ)，說(shuō)明我們接觸英語(yǔ)不像中文那樣因?yàn)槭悄刚Z(yǔ)可以隨心所欲說(shuō)出口，英語(yǔ)的話更傾向于讀，這可能也是我國(guó)應(yīng)試教育的結(jié)果和我國(guó)學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的特點(diǎn)，并不是把它們當(dāng)作語(yǔ)言去說(shuō)而是文字去讀
題目8：你目前的英語(yǔ)水平？
%學(xué)過(guò)，但沒(méi)有通過(guò)考試50%CET4，%，CET6 %雅思托福對(duì)于我校來(lái)講大部分的人都是過(guò)了四級(jí)和六級(jí)的當(dāng)然也有少數(shù)過(guò)了雅思和托福，我們從一進(jìn)校就開(kāi)始準(zhǔn)備考四六級(jí)不知道準(zhǔn)備了多少次四六級(jí)，大部分的人還是能夠通過(guò)四級(jí)分?jǐn)?shù)線達(dá)到一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)
題目9：你是從什么時(shí)候接觸英語(yǔ)的？
0%入學(xué)前%幼兒園%小學(xué)現(xiàn)在中國(guó)大多數(shù)學(xué)生都是從小學(xué)開(kāi)始接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)校有各種英語(yǔ)興趣班，但是小學(xué)的英語(yǔ)沒(méi)有什么成績(jī)的要求，所以大多不受重視；%初中開(kāi)始，從初中開(kāi)始英語(yǔ)成為我們必學(xué)項(xiàng)目，無(wú)論我們是否感興趣，這都作為中考的考核項(xiàng)目。而高中更是較語(yǔ)文更加注重的學(xué)科，所以現(xiàn)在有提倡高考取消英語(yǔ)科目。
題目10：除了英語(yǔ)，你是否有學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言？
%有，并在堅(jiān)持；%曾經(jīng)學(xué)過(guò)，但現(xiàn)在擱下了，我校開(kāi)設(shè)了法語(yǔ)日語(yǔ)等外語(yǔ)課程，給有想法學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人提供了很多的機(jī)會(huì)，不過(guò)大部分人在懂一點(diǎn)皮毛以后沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)，當(dāng)然沒(méi)有像學(xué)習(xí)四六級(jí)那樣的功底，可見(jiàn)外語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)講就是一種興趣愛(ài)好；%有這種想法但未實(shí)施；%沒(méi)有想過(guò)有想法沒(méi)有實(shí)施和根本沒(méi)有想法的這種情況也占了大部分，外語(yǔ)是一種語(yǔ)言用于平時(shí)溝通，在平時(shí)溝通里不用知道第三門(mén)語(yǔ)言，不然會(huì)阻塞溝通，就算是學(xué)習(xí)了第三門(mén)語(yǔ)言沒(méi)有人可以交流，一樣也是學(xué)了沒(méi)有發(fā)揮的地方
五、活動(dòng)總結(jié)、體會(huì)：
附件一：
關(guān)于“英語(yǔ)全球化”的調(diào)查問(wèn)卷
您好：
我們是大三的學(xué)生，我們正在做一項(xiàng)關(guān)于英語(yǔ)全球化的調(diào)查，旨在了解英語(yǔ)全球化給當(dāng)代大學(xué)生所帶來(lái)的影響。您的回答無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，但請(qǐng)?zhí)顚?xiě)您真正的想法，謝謝您的配合和支持。
1、你覺(jué)得英語(yǔ)全球化的特點(diǎn)最主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面？
A日常的溝通交流中
B經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中
C外交政策中
D技術(shù)革新方面
2、你認(rèn)為英語(yǔ)全球化對(duì)漢語(yǔ)文化是否有影響？
A有很大影響
B有一定影響
C影響很小
D無(wú)影響
3、你認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是否適應(yīng)英語(yǔ)全球化？
A是，完全適應(yīng)
B比較適應(yīng)
C不太適應(yīng)
D不適應(yīng)
4、你認(rèn)為大學(xué)有沒(méi)有必要實(shí)行雙語(yǔ)化教學(xué)？
A完全有必要
B可能有必要
C必要性不大
D沒(méi)必要
5、你對(duì)中國(guó)式英語(yǔ)是怎樣看待的？
A不贊同，應(yīng)該糾正這種情況，保持英語(yǔ)的純正性
B無(wú)所謂，反正都是用來(lái)溝通的，只要能懂了就行
C贊同，語(yǔ)言應(yīng)該發(fā)展出地域特色
6、你是從什么時(shí)候接觸英語(yǔ)的？
A入學(xué)前
B幼兒園
C小學(xué)
D初中
7、你學(xué)習(xí)英語(yǔ)最主要的動(dòng)機(jī)是什么？
A為將來(lái)工作
B為應(yīng)付考試
C為生活?yuàn)蕵?lè)需要(如為了唱歌、
看電影需要)
D為出國(guó)做打算
E其他
8、你每天花多少時(shí)間學(xué)英語(yǔ)？
A 1小時(shí)左右
B 2-3個(gè)小時(shí)
C 3-5個(gè)小時(shí)
D 5小時(shí)以上
9、你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的哪一部分比較有優(yōu)勢(shì)？
A聽(tīng)力
B閱讀
C完形填空
D寫(xiě)作
E口語(yǔ)
10、你目前的英語(yǔ)水平？
A、學(xué)過(guò)，但沒(méi)有通過(guò)考試
B、CET4
C、CET6
D、雅思托福
11、除了英語(yǔ)，你是否有學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言？
A有，并在堅(jiān)持
B曾經(jīng)學(xué)過(guò)，但現(xiàn)在擱下了
C有這種想法，但未實(shí)施
D沒(méi)有想過(guò)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
進(jìn)入了大學(xué)，一只腳就已經(jīng)踏入了社會(huì)。空閑的大學(xué)生活無(wú)疑增加了對(duì)社會(huì)的憧憬。在沖破了種種束縛之后，我們懷著對(duì)社會(huì)的一絲絲期待了敬畏，小心翼翼的向社會(huì)移動(dòng)著腳步，是的我們離社會(huì)近了。越來(lái)越近了、
伴隨著第一個(gè)暑假的到來(lái)，大家都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。找中介，找關(guān)系，靠自己，動(dòng)用一切可用因素。積極的為自己的暑假工作而準(zhǔn)備。去餐廳，去站柜臺(tái)，去工廠......漫長(zhǎng)的假期是可怕的，如果沒(méi)有讓自己充實(shí)的計(jì)劃，大學(xué)生活似乎會(huì)很蒼白。
暑期之前自己找了中介，小小的緊張，小小的期待。并且在心里計(jì)劃著自己的工資。當(dāng)暑期來(lái)臨的時(shí)候，很不幸的是我被中介拋棄了。悻悻的回家了。有點(diǎn)不甘心，有點(diǎn)遺憾，我精心打算的暑假工作，只是這樣一句話就已經(jīng)泡湯。
坐在車(chē)上的時(shí)候，心里已經(jīng)完全沒(méi)有了想法。或許自己不是和打工。或許中介的拒絕也給了自己不打工的借口�；丶�，憂喜參半、
在家里泡了好久。似乎已經(jīng)有點(diǎn)習(xí)慣于早晨九點(diǎn)起床。下午睡到三四點(diǎn)，然后吃零食上網(wǎng)。每天無(wú)所事事。
值得的慶幸的是，在這個(gè)漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑期中，我小小的參與到了工作之中。那就是幫媽媽去工廠整理口袋。這項(xiàng)卑微的工作是我暑期的實(shí)踐。
那的一次工作就是某個(gè)下午老媽打電話回來(lái)讓我去幫忙。
自己可能經(jīng)常呆在宿舍里，騎自行車(chē)都是一個(gè)少有的事，那個(gè)下午。騎著自行車(chē)穿梭在馬路上，一直到媽媽的工廠。工廠里真的很吵。機(jī)器轟隆轟隆。里面有點(diǎn)悶。還有很?chē)?yán)重的編織袋的味道。捂著鼻子進(jìn)去。感覺(jué)自己就快窒息了。雖然每個(gè)座位都有風(fēng)扇但是還是很悶熱。毫不容易熬了兩個(gè)小時(shí)。媽媽也不忍心我呆在那里就把我攆回家了。
忽然覺(jué)得心里有點(diǎn)愧疚、自己才兩個(gè)小時(shí)就受不了。而媽媽要坐在那里十幾個(gè)小時(shí)，真的是一件讓人難以想象的事。
或許在那樣一個(gè)廠‘每天機(jī)械性的重復(fù)著動(dòng)作或許對(duì)于我們這些有知識(shí)有文化的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件丟人并且不愿意去做的事。但是對(duì)于我的媽媽來(lái)說(shuō)，她沒(méi)有文化。她沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)。每一個(gè)編織袋對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就是一份錢(qián)。是一份收入。雖然少的可憐、但是大多數(shù)的我們需要知道，自己并不是富二代，自己每揮霍的一分錢(qián)都是父母很辛苦的掙回來(lái)的。
或許這也是一年后我們就業(yè)時(shí)即將面臨的問(wèn)題、我們的開(kāi)頭會(huì)很卑微很辛苦很困難。但是我們必須堅(jiān)持，必須努力，必須勇敢的向前沖。
在幫媽媽疊袋子的時(shí)候。我知道自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話。一點(diǎn)用也沒(méi)有、是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，但是不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?雖然這次實(shí)踐只有兩個(gè)小時(shí)�？墒俏覍W(xué)到的是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與工廠里的.人相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，幫媽媽的時(shí)候會(huì)觀察一下大人之間的交際，并且自己學(xué)著點(diǎn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與長(zhǎng)輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底還是有用的。
雖然工作很卑微，但是我畢竟學(xué)到了很多。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們一定會(huì)書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷……
向辛苦的工作的所有人致敬。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
中國(guó)俗話有云：“窮人家的孩子早當(dāng)家。”在父輩中，幾乎沒(méi)有懶惰無(wú)所事事的人。也許這與舊時(shí)家庭條件有關(guān)。但今時(shí)今日，在我們的中學(xué)學(xué)生中，為什么幾乎找不到常常做家務(wù)的人呢？
在現(xiàn)代社會(huì)，許多家庭都是三口之家。但我們不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)享樂(lè)的，并非我們的父母，而是我們自己。這也許是因?yàn)槲覀兇蠖喽际仟?dú)生子女吧！或許是由于一些家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)他們的孩子，但是這種愛(ài)并非真正的愛(ài)。因此，對(duì)于培養(yǎng)孩子的自理和自立能力來(lái)說(shuō)，這就成為了比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要的當(dāng)務(wù)之急。因此，做家務(wù)成為了孩子培養(yǎng)自立能力的首要選擇。
做家務(wù)工作是一項(xiàng)既需要體力、也需要腦力的任務(wù)。在此過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)整理物品和如何更快更好地完成家務(wù)工作。實(shí)際上，做家務(wù)工作就像學(xué)習(xí)，重要的是掌握好的學(xué)習(xí)方法。如果我們擁有好的學(xué)習(xí)方法，做家務(wù)工作就會(huì)變得輕松愉快，同時(shí)也能事半功倍。
在美國(guó)，有許多孩子打零工。比如17歲的史蒂芬，他是家里的獨(dú)生子，父親開(kāi)了六七家文具連鎖店，而母親溫妮則是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員。按中國(guó)人的想法，他簡(jiǎn)直就是“少爺”。但他利用假期來(lái)到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂芬到小鎮(zhèn)來(lái)是由他母親溫妮開(kāi)著自己的車(chē)送的。溫妮說(shuō)：“如果需要他做什么，只要說(shuō)明就可以，他一定會(huì)努力完成的�！惫�，史蒂芬就住在那個(gè)破舊的房子里，每天只吃面包和熱奶，每周回家改善生活。三周后，他把需要修理的地方都清理得非常干凈，片片瓦礫都沒(méi)有留下。他也如愿拿到了800美元的'報(bào)酬。他的母親溫妮說(shuō)：“史蒂芬上個(gè)假期在我們銀行總部打工做清潔，每天要打掃40多個(gè)廁所。同事們告訴我，史蒂芬打掃的廁所比其他清潔工打掃得都干凈�！甭�(tīng)了這話，溫妮流露出了一絲自豪的神情。
這說(shuō)明，我們追求的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，而且也需要自理和自立能力。一味追求高分?jǐn)?shù)，只會(huì)讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)變幻更迭、科技日新月異的社會(huì)中，肯定不需要“高分低能”的人。因此，我們中的學(xué)生，讓我們多為我們父母心疼吧！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉和掌握與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和分析能力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中鍛煉自己。走向社會(huì)，進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
河南x(chóng)xxx有限公司
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在xx公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了采訪、寫(xiě)作、排版、校對(duì)的過(guò)程，用親身實(shí)踐的方式，鞏固了課本中的知識(shí)。此外，在閑暇時(shí)間還會(huì)幫辦公室同事做一些簡(jiǎn)單的輔助工作。比如圖片的下載與制作、校對(duì)等。
五、
(一)基本概況
我這次的實(shí)習(xí)單位是xx公司編輯部。實(shí)習(xí)總指導(dǎo)老師是王主任，實(shí)習(xí)期每個(gè)人都安排有幫帶老師，幫帶老師安排每天的任務(wù)，以及檢查任務(wù)的完成效果，同時(shí)指出不足之處。
最初的一段時(shí)間，都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的了解，對(duì)刊物運(yùn)行的了解，對(duì)本公司的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。
我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，老師為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序，還有什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問(wèn)題。
(二)成績(jī)和教訓(xùn)
記得第一次采訪是和王主任一起去的，這是我第一次正式去采訪。這次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以肯定自己能夠?qū)W到很多東西。
到了采訪地點(diǎn)，王主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡(jiǎn)單介紹，說(shuō)到我時(shí)，他說(shuō)這是我們公司的實(shí)習(xí)編輯。這讓我感到很榮幸，別人已把我當(dāng)成了一名工作者，而非一個(gè)不懂事的在校生。采訪大概用了三小時(shí)的時(shí)間。回來(lái)后王主任讓我寫(xiě)篇簡(jiǎn)訊。雖然簡(jiǎn)訊對(duì)我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是小事，但當(dāng)我把稿子交上去的時(shí)候還是被批的一無(wú)是處。就連最基本的地點(diǎn)也寫(xiě)得不夠準(zhǔn)確。王主任說(shuō)別看簡(jiǎn)訊簡(jiǎn)單，但想寫(xiě)好也不容易，它對(duì)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物名稱(chēng)要求要精確，不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。做編輯，語(yǔ)言一定要嚴(yán)謹(jǐn)。還有，不要相信自己的記憶，不論什么時(shí)候都要隨手記下你看到的東西。
實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪的機(jī)會(huì)。其中一次王主任給我們安排任務(wù)，讓我們每個(gè)人去一所學(xué)校采訪。采、編、寫(xiě)全過(guò)程都是自主安排。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。此次采訪讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不足。首先，采訪中語(yǔ)言不夠流暢，也許是前期準(zhǔn)備不足的緣故吧，訪問(wèn)起來(lái)問(wèn)題之間銜接不好。其次，對(duì)采訪的進(jìn)度難以把握，不能及時(shí)將被采訪者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問(wèn)題上。對(duì)于時(shí)間的把握不是很好。不過(guò)整個(gè)采訪還算順利完成了。
除了常規(guī)的人物訪談采寫(xiě)，我還參加了編輯工作的具作。編輯工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)并不容易。它對(duì)排版的要求很?chē)?yán)格。一般一個(gè)版面要有三幅圖片，這也是他們俗稱(chēng)的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個(gè)版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來(lái)會(huì)覺(jué)得吃力。也不能太空，否則會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)內(nèi)容。
這次的實(shí)習(xí)我收獲很多，在幫帶老師的指導(dǎo)下我所編寫(xiě)的'欄目多次直接運(yùn)用到彩信中，也參與到上級(jí)部門(mén)彩信的審核過(guò)程中，從中了解到更多本行業(yè)的有效信息，為以后工作打下了基礎(chǔ)。
校對(duì)工作是一項(xiàng)細(xì)活，校對(duì)時(shí)一定要細(xì)心，還要有耐心，不能漏掉中上出現(xiàn)的每一處錯(cuò)誤。
(三)問(wèn)題反饋
在這一個(gè)月中，我深深感受到企業(yè)的氛圍，需要各個(gè)部門(mén)劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)與制作部門(mén)。編輯只是生產(chǎn)部門(mén)中的成員，需要比較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與顯得尤為重要。由于部門(mén)龐雜，要想做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷(xiāo)，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。
此外，通過(guò)實(shí)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到了以下問(wèn)題：
1.任何一份成功的雜志都需要一個(gè)準(zhǔn)確的讀者定位。我覺(jué)得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長(zhǎng)的土壤，只有根據(jù)種子自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)，準(zhǔn)確地選擇最適合其生長(zhǎng)的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
2.編輯的素質(zhì)和能力對(duì)于刊物成功與否至關(guān)重要。我認(rèn)為,編輯自身除了要有專(zhuān)業(yè)的學(xué)識(shí)和廣泛的知識(shí)外，最關(guān)鍵的還是應(yīng)具備人文主義素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，編輯進(jìn)行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場(chǎng)定位，同時(shí)要注意x導(dǎo)向和對(duì)讀者高尚情操的引導(dǎo)、培養(yǎng)。
3.通過(guò)實(shí)習(xí)，我還感覺(jué)到，最理想化的報(bào)道應(yīng)該是中性的、人性化的報(bào)道。編輯不要參與其中，進(jìn)行中性的報(bào)道和分析，程度的展現(xiàn)事實(shí)和背景給讀者;要人性化地報(bào)道，避免主觀偏見(jiàn)和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進(jìn)行思考和評(píng)判，從而形成真正的源自于民眾的x呼聲，以此來(lái)反作用于社會(huì)。我認(rèn)為，這種x引導(dǎo)過(guò)程是最理想的。當(dāng)然，這種觀念也是建立在對(duì)受眾的獨(dú)立認(rèn)知能力的信任基礎(chǔ)之上的。
4.在實(shí)習(xí)中，我還認(rèn)識(shí)到，刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事，和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”，這也是人性化的報(bào)道的另一個(gè)方面。
六、實(shí)習(xí)體會(huì)：
第一點(diǎn)：真誠(chéng)
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早安”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就編輯們以及其他實(shí)習(xí)的學(xué)生打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二點(diǎn)：溝通
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門(mén)時(shí)，他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。
通過(guò)溝通了解，主管以及負(fù)責(zé)中文內(nèi)容的編輯我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)。在對(duì)以及資訊的編寫(xiě)工作中，真正學(xué)到了教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。此外呢，還多次參加了威盛的幾次員工活動(dòng)，例如拔河比賽，賽和爬樓梯比賽等，在活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，對(duì)外企公司的管理模式有了更深入的了解。
第三點(diǎn)：激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。培訓(xùn)老師給我們說(shuō)，想做編輯這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做網(wǎng)絡(luò)工程，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在耐心的實(shí)踐中得到驗(yàn)證，才算是真正的掌握了。這樣也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺(tái)的記錄，因?yàn)楹笈_(tái)的使用是復(fù)雜的，既要保障歸類(lèi)準(zhǔn)確又要保證更新速度。往往是故事稿件上了頁(yè)面還要再后臺(tái)進(jìn)去修改。像這些工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不成事情的。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的`人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)、在管理時(shí)，要因人而異!
四、自強(qiáng)自立
俗話說(shuō)、“宅居千日安，踏出則難求！”意思是說(shuō)、在家里的時(shí)候，有父母的關(guān)懷和照顧，生活無(wú)憂無(wú)慮。然而，一旦外出工作，不論遇到多大困難和挫折，都必須依靠自己來(lái)解決。在過(guò)去的兩個(gè)多月里，我學(xué)會(huì)了自力更生，做事要靠自己努力�，F(xiàn)在，即使沒(méi)有父母身邊，我也能夠獨(dú)立生活。
五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
認(rèn)識(shí)的來(lái)源包括實(shí)踐和學(xué)習(xí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，它強(qiáng)調(diào)通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，這并不意味著我們可以忽視學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的重要性。實(shí)踐的發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的提升，因?yàn)殡S著實(shí)踐的不斷發(fā)展，新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，促使人們尋求解決方案。解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我們的認(rèn)識(shí)能力也在不斷改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，同時(shí)也指出了認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐的引導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但一旦形成，它就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐即是將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，使其發(fā)揮實(shí)際作用。只有學(xué)而不實(shí)踐，所學(xué)的知識(shí)就沒(méi)有價(jià)值。因此，理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐也為未來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能學(xué)到一些在學(xué)校里無(wú)法獲得的經(jīng)驗(yàn)。由于環(huán)境和接觸對(duì)象的不同，我們從實(shí)踐中學(xué)到的東西往往與學(xué)校教育有所不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里的知識(shí)，還要不斷從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，全面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、展現(xiàn)自我。
六、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
實(shí)踐主題：
愛(ài)撒山林，關(guān)注山村希望
實(shí)踐地點(diǎn)：
滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村
實(shí)踐時(shí)間：
XX年7月8日—12日
實(shí)踐人員：
華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生
隊(duì)長(zhǎng)：崔帥
一、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介
劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級(jí)貧困村，大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報(bào)告。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應(yīng)中央號(hào)召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
由于設(shè)備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí)、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛(ài)缺失跡象。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。為此，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來(lái)，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。
二、前期準(zhǔn)備
1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。
2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。
3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞、歌曲、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。
4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書(shū)館的大量書(shū)籍，閱讀了許多相關(guān)主題的`文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購(gòu)買(mǎi)足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。
6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書(shū)和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書(shū)籍，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說(shuō)服和糾正該錯(cuò)誤觀念。
6、聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫(xiě)成后以各種形式進(jìn)行投稿。
三、日程安排
7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長(zhǎng)、村干部初次接觸，安排食宿
7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲
7月10日——召集孩子們到學(xué)校來(lái)，教授其詩(shī)詞、歌曲、英語(yǔ)等知識(shí)，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調(diào)查問(wèn)卷。
7月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。
7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng)，午后隊(duì)員們開(kāi)黃龍寺，返回保定。
7月13日——召集全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問(wèn)題。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。
四、實(shí)踐日志
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
x月17日至x 月x3日，為了走出校園，更深入的了解社會(huì)，珍惜短暫的假期時(shí)間，豐富、充實(shí)大學(xué)生的課余生活，鍛煉和提高大學(xué)生的社會(huì)能力，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，傳播正能量，我們實(shí)踐隊(duì)去xx省xx市“磁縣中心敬老院”開(kāi)展了以“看望敬老院老人，參加志愿服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們的實(shí)踐隊(duì)名叫“敬老愛(ài)幼社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”，實(shí)踐隊(duì)員是由來(lái)不同地方的六名大二在校生組成。我們的實(shí)踐內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：一、看望老人，幫助老人打掃房間。二、了解敬老院現(xiàn)況。三、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)為期七天的實(shí)踐活動(dòng)，我們的收獲匪淺。
首先是培養(yǎng)了人際交往能力。每個(gè)人都是社會(huì)群體的組成部分，自然就需要懂得如何與他人良好的相處。文明的語(yǔ)言，謙和的態(tài)度，是與人交流的前提。而且，中國(guó)自古就是禮儀之邦，禮貌的重要性自然不言而喻。與領(lǐng)導(dǎo)溝通，找工作人員了解情況，以及和老人們聊天，實(shí)踐隊(duì)員們都做到舉止得體，禮貌得當(dāng)，注意細(xì)節(jié)。
然后就是解決、處理問(wèn)題的能力有所提高。實(shí)踐隊(duì)員們?cè)诿鎸?duì)一些問(wèn)題時(shí)，由之前的束手無(wú)策到后來(lái)的集思廣益，并且思考縝密。在面對(duì)活動(dòng)時(shí)，由毫無(wú)頭緒到井井有條，每一位隊(duì)員在解決問(wèn)題上都有了很大的進(jìn)步。
接下來(lái)就是學(xué)會(huì)要助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)老人。實(shí)踐隊(duì)員們都深刻地感受到敬老院里大爺大媽看到我們時(shí)的熱情，以及與我們分別時(shí)的依依不舍。從老人空洞的眼神里，我們看到了深深的孤單和寂寞。我們不僅僅要提供物質(zhì)上的幫助，更要給予精神上的.支撐。我們平時(shí)在這方面做得太少了，值得深思。
還有就是學(xué)會(huì)珍惜。珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜現(xiàn)在和平幸福的生活。通過(guò)和一位退伍軍人聊天，我們聽(tīng)到了那些寫(xiě)在歷史書(shū)上的故事，而這些故事都是老人親身經(jīng)歷。想著老人年輕時(shí)在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，對(duì)老人來(lái)說(shuō)，仿佛是昨天發(fā)生的一樣，依舊那么清晰。他為保家衛(wèi)國(guó)，為自己的理想，奮不顧身，克服艱難險(xiǎn)阻地不懈追求，值得我們欽佩和學(xué)習(xí)。想到還有無(wú)數(shù)年輕的戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，為我們換來(lái)現(xiàn)在和平幸福的生活。我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活條件，同時(shí)在自己短暫的青春歲月里，為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷努力，拼搏。
人總是需要經(jīng)歷一些事情才能成長(zhǎng)，經(jīng)歷是最好的老師，參加這次實(shí)踐活動(dòng)，為我們的人生創(chuàng)造了一段美好的回憶，留下了一筆寶貴的財(cái)富。人的一生都是在追求中領(lǐng)略不同的風(fēng)景，收獲不一樣的經(jīng)歷。實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我們體驗(yàn)到從未有過(guò)的感悟。
老人的人生閱歷是一本深?yuàn)W的書(shū)，需要我們用心去了解，去學(xué)習(xí)，去思考，從而提高自己的思想，也可以使我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上少些彎路，因?yàn)榻?jīng)歷是人生無(wú)價(jià)的財(cái)富。
敬老院院拜訪的那些老人，他們都已經(jīng)七、八旬的高齡，他們經(jīng)歷了新中國(guó)有最初的貧窮落后到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，他們是最真實(shí)的見(jiàn)證者與參與者，他們身上凝聚著各個(gè)時(shí)期的精神，值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。
敬老院的老人們生活著都很幸福，他們的臉上洋溢著溫暖的笑容，國(guó)家對(duì)老人的養(yǎng)老問(wèn)題投入了很大的人力物力財(cái)力，為這些老無(wú)所依的老人們提供了全面的保障，拜訪的老人都稱(chēng)贊國(guó)家的政策。伴隨著國(guó)家對(duì)老人的關(guān)注，公眾的目光也越來(lái)越多的積聚到老人們身上。根據(jù)參觀敬老院的建造規(guī)模、與工作人員交流，以及和老人聊天，我們都感到一種濃濃的愛(ài)。國(guó)家給他們提供了住所，而其他社會(huì)各界人士則送去了愛(ài)心和祝福。國(guó)家有大愛(ài)，人民心中有小愛(ài)，大愛(ài)號(hào)召小愛(ài)，小愛(ài)匯聚成大愛(ài)，相信一定會(huì)讓愛(ài)永駐。
實(shí)踐是我們記憶中珍貴的一段回憶，我們學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在，學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，這將是我們最大的收獲。每張面孔都浮現(xiàn)在我們腦海中，以及工作人員的熱情、對(duì)老人的盡心盡力，都成為我們回憶中美好的畫(huà)面。每個(gè)人都會(huì)變老，死亡，我們無(wú)法阻止細(xì)胞的新陳代謝，但我們可以讓自己的心態(tài)變得年輕。這樣，不管什么時(shí)候，我們都會(huì)以一種年輕的心態(tài)看待世界，這個(gè)世界也會(huì)在我們眼中變得更加美好。從現(xiàn)在開(kāi)始敞開(kāi)自己的心扉，樂(lè)觀地看待我們身邊的每一件事，相由心生，我們的內(nèi)心是什么樣子，我們的外表就會(huì)變成什么樣子，有年輕的心，就會(huì)有更年輕的世界。
實(shí)踐，讓我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)生活。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
一、前言
早在暑假前一個(gè)多月，我就想好了怎么度過(guò)這么長(zhǎng)的暑假。畢竟這是進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假。首先，我的第一想法是參加社會(huì)實(shí)踐。第一，作為一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)的學(xué)生，要培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神；其次，大學(xué)學(xué)了一年，專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解不好，專(zhuān)業(yè)知識(shí)局限于課本上的幾個(gè)字。因此，我們應(yīng)該走出校園，進(jìn)入社會(huì)，從社會(huì)中學(xué)習(xí)真正的知識(shí)。所以，我決定利用這個(gè)暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、我的求職過(guò)程
今年夏天的求職過(guò)程充滿波折。學(xué)期結(jié)束，一個(gè)大二的妹子組織我們?nèi)ド钲诖筮\(yùn)會(huì)做安保工作。因?yàn)橄肟纯赐饷娴氖澜�，�?jīng)父母同意，我決定去深圳。但是計(jì)劃跟不上變化。在等待期間，我們被告知不能去深圳，因?yàn)槲覀円詾槿チ松钲诰筒徽移渌钇诠ぷ髁�。無(wú)奈之下，我回到了廣州。
回家后，父親終于把我介紹給廣州新樂(lè)電子科技有限公司..
三、我的實(shí)踐內(nèi)容
廣州新樂(lè)電子科技有限公司是一家加工企業(yè)，主要產(chǎn)品是筆記本電腦電源。
我的工作是在外箱安裝電源，主要包括以下幾點(diǎn):
1)將電路板安裝在盒子上:
2)檢查盒子表面是否有劃痕、水印等。，燈片是否脫落污染；
3)用壓機(jī)壓制盒子；
4)檢查成品是否被壓碎。
剛開(kāi)始工作的幾天，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是生老病死一樣。因?yàn)槭切聛?lái)的，工作不熟練，就在車(chē)站旁邊堆了一箱箱的木板，好像每天都有沒(méi)完沒(méi)了的事情要做，性格急躁，很煩躁。然而，我知道我的工作生活才剛剛開(kāi)始。既然選擇了這份工作，開(kāi)始了，那就要最后做。相對(duì)于不變的工作，我選擇了改變心態(tài)。我很高興我做到了。我可以很淡定的做無(wú)數(shù)的事情。也許對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)適應(yīng)是我最大的收獲。
四、我的實(shí)踐總結(jié)
這次暑假旅行不僅給我?guī)?lái)了錢(qián)，也給了我對(duì)生活新的認(rèn)識(shí)和新的感受。我和社會(huì)有了直接的接觸，消除了以前的一些偏見(jiàn)，從社會(huì)上認(rèn)識(shí)到自己在那些方面的不足，要努力提升自己。以前，我想退學(xué)，在社會(huì)上游蕩。至于社會(huì)的辛苦，我早有耳聞，但我要的是:每年都有一批批的學(xué)生從高校出來(lái)，但是有多少人學(xué)到了東西？有多少能在社會(huì)立足？帶著夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)，最終夢(mèng)想被腐朽的大學(xué)生活吞噬。不上大學(xué)有什么區(qū)別？社會(huì)很難生存，更談不上發(fā)展，但我不會(huì)像那些冒充大學(xué)生的人一樣，對(duì)自己的工作過(guò)于挑剔，歧視自己的職業(yè)水平。我會(huì)從基層做起，從基層學(xué)習(xí)。我不怕辛苦。面對(duì)每年大學(xué)生失業(yè)的局面，我不得不納悶知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)大家來(lái)說(shuō)是否是一條公平的起跑線，問(wèn)題是為什么國(guó)內(nèi)那么多博士生沒(méi)有出類(lèi)拔萃；我很奇怪為什么每年都有那么多準(zhǔn)博士生走上自殺的道路。想知道為什么大學(xué)生失業(yè)率還是那么高知識(shí)可能只是改變我們生活的條件之一，但是在象牙塔里度過(guò)日子的學(xué)生對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)有社會(huì)需求嗎？有多少人從大學(xué)出來(lái)做自己的專(zhuān)業(yè)工作？書(shū)本知識(shí)的大腦；一種學(xué)者氣質(zhì)；一系列沒(méi)有吸收社會(huì)實(shí)踐過(guò)濾的書(shū)邏輯；沒(méi)有被洶涌的命運(yùn)沖刷，別人看起來(lái)很幼稚，需要成長(zhǎng)。期待社會(huì)上有多少人通過(guò)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐選擇了自己的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)了什么，在這一刻，我更覺(jué)得我們大學(xué)生在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，面臨著生存的危機(jī)。
對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該相信太多。知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)只是條件之一。沿著很多成功人士的足跡考察，我們可以看到，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，知識(shí)可能是一把斬?cái)嗦飞锨G棘的刀，但在前進(jìn)的'過(guò)程中，我們需要更多課堂上學(xué)不到的東西。也許我們真的可以通過(guò)從社會(huì)上吸收這些知識(shí)來(lái)改變自己的命運(yùn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐和自己的努力，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都學(xué)到了很多。以下是我的經(jīng)歷:
1)知道如何適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化。身邊的人完全換了角色，以完全不同的方式相處；
2)其次，我的就業(yè)心態(tài)發(fā)生了很大的變化。以前想找一份適合自己興趣愛(ài)好又專(zhuān)業(yè)的工作，現(xiàn)在知道找工作不容易，很多東西只有到了社會(huì)上才能接觸到。所以，我再也不能像以前那樣等待機(jī)會(huì)了。我要盡快擺脫對(duì)學(xué)校的依賴(lài)，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力；
3)我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。工作的重要性，每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)完全一樣，但有了相互理解，包容與合作，分歧就會(huì)減少，工作就會(huì)越來(lái)越順利地進(jìn)行；
4)善于與人溝通，正確處理各方面的關(guān)系；你要心平氣和的去處理自己做不到的事情，你要謙遜的去請(qǐng)教別人；你不能總想著自己在工作中得到了多少，而是問(wèn)問(wèn)自己付出了多少，別人會(huì)看到你做了什么。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想和知識(shí)，為以后更激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)擺正心態(tài)，正確定位自己，更加努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的要求。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
一、實(shí)踐目的
在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的潛力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)踐時(shí)間
20xx年3月1日至5月31日三個(gè)月
三、實(shí)踐單位
博興縣文化館
四、實(shí)踐資料
實(shí)踐剛開(kāi)始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，教師轉(zhuǎn)成老板，同學(xué)轉(zhuǎn)成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。我們就應(yīng)從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的潛力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。就連以前學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手。由于此刻還住校，所以每一天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們務(wù)必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校能夠睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每一天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。可是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，務(wù)必具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一向以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。并且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的'理財(cái)潛力。
五、實(shí)踐體會(huì)
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，所以剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每一天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。情緒好，大家工作開(kāi)心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诮處熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己潛力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)踐這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在校期間非常重要的一部分，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以更好地了解社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，鍛煉我們的實(shí)際能力和解決問(wèn)題的能力。在這學(xué)期，我參加了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在此報(bào)告中將對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和分析。
我所參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次志愿者活動(dòng)，我們?nèi)チ艘粋�(gè)當(dāng)?shù)氐睦夏旮＠�，幫助那里的老人們解決日常生活中的問(wèn)題。在這次活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了尊敬老人的重要性，也感受到了老年人所面臨的問(wèn)題。
在福利院中，我們每個(gè)人都被分配了幾個(gè)老人，我們幫助他們梳洗、穿衣和順利進(jìn)食。這些簡(jiǎn)單的事情對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)可能是輕而易舉的，但對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)卻是非常重要的。我看到了老人的眼神里充滿了感激和溫暖，同時(shí)也意識(shí)到老年人需要更多的關(guān)愛(ài)和陪伴。
在幫助老人們的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了他們?cè)谏钪兴媾R的其他問(wèn)題。有的老人生活上有困難，他們?nèi)狈胰说恼疹�；有的老人�?dú)居，缺乏社交活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)；還有的老人身體虛弱，缺乏醫(yī)療和保健的幫助。這些問(wèn)題都需要我們的關(guān)注和解決。
為了幫助老人們解決這些問(wèn)題，我和我的團(tuán)隊(duì)成員們提出了幾個(gè)具體的建議。首先，我們計(jì)劃聯(lián)系當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門(mén)，尋求更多的資源和支持，為老人們提供更好的照顧和醫(yī)療幫助。其次，我們計(jì)劃組織一些志愿者活動(dòng)，提供社交和交流的機(jī)會(huì)，讓老人們可以結(jié)識(shí)更多的朋友。最后，我們還計(jì)劃定期回訪老人們，關(guān)心他們的生活狀況，提供必要的幫助和支持。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅收獲了對(duì)老年人關(guān)懷的責(zé)任感和使命感，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問(wèn)題解決能力。我相信這次實(shí)踐經(jīng)歷將對(duì)我以后的'學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
最后，我要感謝我的導(dǎo)師和其他團(tuán)隊(duì)成員們的幫助和支持，沒(méi)有他們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我無(wú)法完成這次實(shí)踐活動(dòng)。我也要感謝老年福利院的工作人員們，他們的辛勤勞動(dòng)為老人們提供了良好的居住和生活環(huán)境。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我更加意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性和意義。我將繼續(xù)參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注和關(guān)心老年人，為他們提供更好的生活條件和關(guān)愛(ài)。
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