社會(huì)實(shí)踐報(bào)告[大全14篇]
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，其在寫作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，第一次正式走出校門接觸社會(huì)，了解社會(huì)，感受社會(huì)與校園的區(qū)別。我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐時(shí)機(jī)，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹(shù)立了正確的思想道德觀。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會(huì)的新形式和一些正確的理念。一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我將來(lái)的日子里激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會(huì)是一個(gè)大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，同時(shí)也是一個(gè)大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你，所以堅(jiān)持自己是很重要的。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)劇烈，但是人情更重要，多點(diǎn)人情味，眼睛少些金錢的氣息。
暑期實(shí)踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和急躁，在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)習(xí)題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的淺笑面對(duì)客人，讓他們放輕松，我們也好解決問(wèn)習(xí)題。這一次次的事情讓我們成長(zhǎng)，懂得了很多事情。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是詳細(xì)多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深領(lǐng)會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重別人，并且多做事。在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候，因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì)，必須要請(qǐng)教別人，但是有些同事其實(shí)不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)在管理時(shí)，要因人而異！
俗話說(shuō)：強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇。無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會(huì)呢，社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至，可是到了社會(huì)上，無(wú)論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對(duì)一切。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的須要性和重要性，但是其實(shí)不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的須要性。實(shí)踐的開(kāi)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的開(kāi)展。實(shí)踐的不斷開(kāi)展，不斷提出新的問(wèn)習(xí)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)習(xí)題。而隨著這些問(wèn)習(xí)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐實(shí)驗(yàn)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實(shí)踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候，我會(huì)積極的上前，使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)習(xí)題。我很開(kāi)心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中！在學(xué)校時(shí)主要是教師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí)，我們?cè)谙旅孀龉P記，而我對(duì)我自己的專業(yè)知識(shí)感覺(jué)也能應(yīng)付的來(lái)，但沒(méi)有想到，到了公司中，運(yùn)用并沒(méi)有想象中的那么容易，時(shí)常的突發(fā)情況其實(shí)不是我們這基礎(chǔ)的知識(shí)可以應(yīng)付的了的。沒(méi)法應(yīng)付各種情況這對(duì)工作很是不利，長(zhǎng)期下去很難不被淘汰，我懂得了知識(shí)的重要，而實(shí)踐更重要。我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不能只是紙上談兵，假如僅僅是這樣的話，是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要慎重對(duì)待。錯(cuò)不要緊，要緊的是知錯(cuò)就改。
我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，并且抓住可以實(shí)踐的時(shí)機(jī)，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)格式格式篇3
這是邁入大學(xué)校門后的第三個(gè)暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實(shí)習(xí)生，為了使我九月份的頂崗實(shí)習(xí)更加熟練一些，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會(huì)做一點(diǎn)有益的事情，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次為期一周教學(xué)見(jiàn)習(xí)和參與了一個(gè)多月的暑假培訓(xùn)班，我選擇了到xxxx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)參與實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)見(jiàn)習(xí)，xx鎮(zhèn)是我室友的老家，我到這里順便玩一下，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)是他原來(lái)讀過(guò)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們?cè)谶@里辦了一個(gè)多月的暑假補(bǔ)習(xí)班，二為期一周的教學(xué)見(jiàn)習(xí)中，我在x中地理教師的悉心指導(dǎo)率領(lǐng)下，收獲很多，現(xiàn)將該次實(shí)踐匯報(bào)的詳細(xì)情況作如下匯報(bào)：
實(shí)踐對(duì)象：
xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)
實(shí)踐目的：
對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)習(xí)題、分析問(wèn)習(xí)題、解決問(wèn)習(xí)題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會(huì)做一點(diǎn)有益的事情。
實(shí)踐過(guò)程：
暑假補(bǔ)習(xí)班開(kāi)課前的主要是招商的工作，我們幾個(gè)同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個(gè)向家長(zhǎng)講解我們補(bǔ)習(xí)班的信息，那段時(shí)間是在七月初正是最熱的時(shí)候，我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過(guò)的體驗(yàn)，雖然辛苦但是讓我領(lǐng)會(huì)很多，也學(xué)到了很多，經(jīng)過(guò)為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開(kāi)始的幾天都沒(méi)幾個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)名，因此一開(kāi)始我們都比較焦慮，到了7月xx號(hào)左右，學(xué)生們都基本放假了，而且家長(zhǎng)們也基本觀望的差不多了，因此后面幾天報(bào)名的人數(shù)也就一下子暴漲，到最后我們開(kāi)課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個(gè)班，從中小學(xué)到高中中學(xué)的都有，我參與的是中小學(xué)五六年級(jí)以及重點(diǎn)初中的英語(yǔ)教學(xué)，雖然不是教地理，但是在同樣對(duì)于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲，在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。
我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開(kāi)始的幾天里認(rèn)真了解了班級(jí)里學(xué)生的大致情況，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，在沒(méi)有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯(cuò)誤的，在了解了學(xué)生們基礎(chǔ)都不是很扎實(shí)的情況后，我采取了一些針對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生的一線教學(xué)手段，課前我都認(rèn)真細(xì)致的備課，并參考網(wǎng)上的專業(yè)的教學(xué)導(dǎo)案，做到心里有底，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)還算過(guò)得去，但是作為學(xué)生時(shí)代的英語(yǔ)成績(jī)好和要把英語(yǔ)教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，開(kāi)始的幾天多少有一些不太熟練，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車熟路了。
在教學(xué)上我主要給他們上新課，并且教會(huì)他們讀音標(biāo)，音標(biāo)是重中之重，許多學(xué)生表示以前從未接觸過(guò)音標(biāo)，所以一開(kāi)始我也以為音標(biāo)們來(lái)說(shuō)可能會(huì)有點(diǎn)難度，但是在上了幾節(jié)音標(biāo)的課以后覺(jué)察，中小學(xué)五六年級(jí)的孩子對(duì)于音標(biāo)的接受學(xué)習(xí)速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標(biāo)的讀寫，這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過(guò)程中穿插一些練習(xí)習(xí)題和英語(yǔ)趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡，我一直認(rèn)為只有學(xué)生感興趣的`才是最為有效的，因此無(wú)時(shí)無(wú)刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實(shí)證明我的想法沒(méi)有錯(cuò)誤，在為時(shí)一個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)以后，最后我以考試的形式檢驗(yàn)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生們或多或少都獲得了一定的進(jìn)步。
另外一方面我還抽空去了當(dāng)?shù)氐膞x實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽(tīng)取在職地理教師的課堂教學(xué)，在開(kāi)始的幾天里我主要旁聽(tīng)資深教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒資深教師的教學(xué)方法與手段，以前都是從學(xué)生的角度來(lái)聽(tīng)課，現(xiàn)在換成把自己當(dāng)成教師的角度來(lái)聽(tīng)課，在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時(shí)，想象換作是自己會(huì)如何講解相同的一個(gè)問(wèn)習(xí)題，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有趣。教師人特別好，對(duì)于很多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊，教學(xué)啊，與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見(jiàn)建議，也讓我真正領(lǐng)會(huì)到了教書育人的重要性與作為一個(gè)教師的不容易，這次見(jiàn)習(xí)也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西。
實(shí)踐領(lǐng)會(huì)：
首先，從事教學(xué)工作需要“認(rèn)真”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的時(shí)間準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于重點(diǎn)初中二年級(jí)的知識(shí)基本不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢草率，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《開(kāi)展心理學(xué)》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。此外，作為教師一定要耐心，面對(duì)不同學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點(diǎn)，對(duì)于不同的學(xué)生不能一刀切。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
此外，在教學(xué)過(guò)程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠“不視泰山”，要多與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生個(gè)人情況。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的教師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
實(shí)話說(shuō)這使我第一次參與暑假培訓(xùn)班，因此也莫名的感觸頗深，首先就是感到賺錢不容易，我老家在xx，大老遠(yuǎn)做了一天的車才能到xx鎮(zhèn)。多少也有些舟車勞頓，開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！此外天氣也很熱，比xx都熱！每天都會(huì)講著講著就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺(jué)，有時(shí)一天講下來(lái)嗓子都沙啞了還要硬撐著，自己賺錢了才能真正領(lǐng)會(huì)到父母的艱苦。
此外我還了解到了作為家長(zhǎng)的不容易，當(dāng)?shù)匾驗(yàn)槭莻�(gè)小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)厝丝谳^多，但是經(jīng)濟(jì)其實(shí)不是很發(fā)達(dá)，很多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教育是個(gè)很大的問(wèn)習(xí)題，很多孩子從小沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)父母的關(guān)愛(ài)，所以非常叛逆，這種孩子就更需要我多一份關(guān)心，因?yàn)槲覐男「改付荚谖疑磉�，所以莫名的覺(jué)得他們非常可憐，但是他們的父母也是逼不得以，那個(gè)為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現(xiàn)實(shí)逼的。所以像這種家庭的孩子就更應(yīng)該好好讀書爭(zhēng)取出人頭地，早日?qǐng)?bào)答自己父母，也爭(zhēng)取以后不要讓自己的孩子領(lǐng)會(huì)到同樣的不幸。
第二感到做教師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻充耳不聞。有一次因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生上課與同學(xué)打架，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現(xiàn)在我都還覺(jué)得十分懊悔，作為一個(gè)教師應(yīng)該尊重學(xué)生的自尊心，他們都正直十一二歲，自尊心都很強(qiáng)，我應(yīng)該尊重他們的自尊心，不應(yīng)該當(dāng)眾打他，實(shí)在是很愧疚，這也算是給我提了個(gè)醒，以后我就吸取這一次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)習(xí)題、分析問(wèn)習(xí)題、解決問(wèn)習(xí)題的能力和與人交往的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
利用寒假去做社會(huì)實(shí)踐對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件必要而又非常有意義的事情，是我們應(yīng)該擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，，讓我們?cè)趯?shí)際中體會(huì)理論，運(yùn)用理論。同時(shí)開(kāi)闊我們的視野，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。作為大一的學(xué)生，我應(yīng)該盡早地到社會(huì)中學(xué)習(xí)，為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。因此，寒假第一天，我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年1月20日至2月3日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx縣xx針織廠
實(shí)習(xí)目的:一方面，了解企業(yè)的管理方式，學(xué)習(xí)如何與管理者溝通，了解管理者與員工的關(guān)系；另一方面，通過(guò)實(shí)踐來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題的能力，正確看待社會(huì)現(xiàn)狀。
實(shí)踐前的基本情況：寒假第一天，我?guī)е鴛x師范大學(xué)發(fā)下來(lái)的介紹信開(kāi)始在xx市區(qū)找工作。然而事情并不順利。我家離市區(qū)很遠(yuǎn)，所以我必須優(yōu)先考慮吃住問(wèn)題。事業(yè)單位一般來(lái)說(shuō)是不會(huì)提供住宿的。因此。我去了很多商場(chǎng)和餐館。商場(chǎng)不包吃住，餐館不包住，或者有些是指定要在xx就讀的大學(xué)生，外地回來(lái)的不招收。一天下來(lái)，不僅身體很疲勞，而且我連再去詢問(wèn)的勇氣都沒(méi)有了。這個(gè)時(shí)候，才知道找份合適的工作是多么的不容易。我決定回鎮(zhèn)上試試。寒假第二天，真是幸運(yùn)到難以置信。景盛針織廠的一位文員請(qǐng)了長(zhǎng)假，過(guò)完年才來(lái)上班。
我一番自薦之后，老板決定用我半個(gè)月，因?yàn)榘雮�(gè)月后工廠也放假了。廠長(zhǎng)叫我明天就來(lái)上班的時(shí)候，我開(kāi)始緊張了。我不會(huì)做文員的工作怎么辦。大一還沒(méi)有開(kāi)過(guò)計(jì)算機(jī)課呢。我有點(diǎn)怯場(chǎng)了。景盛針織廠成立至今剛剛十年，起初還是個(gè)小小的車間，現(xiàn)在已經(jīng)打敗幾家對(duì)手，成為一家比較現(xiàn)代化的工廠了。眾所周知。紡織業(yè)是傳統(tǒng)工業(yè)，早就發(fā)展的相當(dāng)完善了，上升空間不大，尤其是隨著勞動(dòng)力價(jià)格的上漲，紡織廠更是處境艱難。而這家工廠能發(fā)展壯大，必定是有道理的。這樣想想。我覺(jué)得我不能退縮。
實(shí)踐內(nèi)容與方法：在工廠實(shí)踐期間，我主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)辦公室的電話，接待來(lái)訪人員，發(fā)傳真和郵件，打印資料，負(fù)責(zé)員工的考勤以及記錄貨物的進(jìn)出，還有就是在趕貨的時(shí)候給其他部門調(diào)動(dòng)閑置的工人去幫忙。這些工作對(duì)于老員工來(lái)說(shuō)就是家常便飯，但對(duì)于剛來(lái)的我，無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。我不清楚這里的工作流程，不認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)，不會(huì)講粵語(yǔ)。所以，我都是靠問(wèn)，靠觀察來(lái)熟悉這里。還好有老師傅的悉心教導(dǎo)，不然我也不知道這半個(gè)月是有多么難熬。老師傅教我怎么疊放廠長(zhǎng)訂閱的報(bào)紙，教我分辨那些電話重要那些次要，教我快速地記住每一個(gè)部門。
實(shí)踐過(guò)程：上班第一天，跟同在一個(gè)辦公室的老師傅打過(guò)招呼后，我便坐在椅子上，對(duì)著一臺(tái)電腦不知道做點(diǎn)什么好。旁邊的老師傅應(yīng)該是在算賬單，沒(méi)有理會(huì)我太多。我就這樣呆呆地坐了半個(gè)小時(shí)，覺(jué)得好悶好尷尬。老師傅似乎察覺(jué)到了我的不好意思。于是他就給我一本工廠簡(jiǎn)介與員工資料的合訂本，叫我拿著這個(gè)去車間走走。我拿著它小心翼翼地走著，擔(dān)心有人看見(jiàn)我一樣，鬼鬼祟祟的樣子。即使脖子上掛了個(gè)牌子，我還是有些害怕。大約看了半個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紡織部是采用全自動(dòng)的紡織機(jī)，員工只用看著機(jī)器，機(jī)器出了問(wèn)題就修修，衣片織出來(lái)了就疊好。偌大的車間，就七八個(gè)員工。看來(lái)現(xiàn)在的紡織工人已經(jīng)被淘汰了，轉(zhuǎn)型為修理工了。不過(guò)縫紉部還是一個(gè)工人一臺(tái)機(jī)器，一件件地縫�？p好了再交給下一道工序的員工。我回到辦公室，老師傅叫我做好吃苦的準(zhǔn)備，畢竟這里不是學(xué)校，不能隨隨便便其他部門需要幫忙的，就盡量去幫忙，不是萬(wàn)不得已也不會(huì)叫我們?nèi)肆Y源的去做的。我聽(tīng)了老師傅的話，突然覺(jué)得我是來(lái)打雜的，便覺(jué)得挺好笑。第一天就這樣過(guò)去了。
上班第二天，接到一個(gè)電話，對(duì)方是想在我們工廠批發(fā)毛衣去市場(chǎng)賣。我不知道工廠是否也做批發(fā)生意，就跟她說(shuō)等廠長(zhǎng)回來(lái)再回復(fù)她。誰(shuí)知，下午她就過(guò)我們廠來(lái)了，可是廠長(zhǎng)又不在，我也不知如何是好。我就請(qǐng)她坐下，然后去叫老師傅回來(lái)解決一下。老師傅回來(lái)看見(jiàn)客戶光坐著，一杯茶都沒(méi)人給她倒，就開(kāi)始指責(zé)我的不是，口吻有些像在教育自家的孩子。但還是我的失職，這讓我感到羞愧，便馬上泡茶。后來(lái)因?yàn)樽罱鼜S里只是代加工，沒(méi)有自己的產(chǎn)品，所以不能批發(fā)給客戶。客戶就跟我說(shuō)，我應(yīng)該早點(diǎn)回復(fù)她的，不然也不至于白來(lái)一趟。第一次接待客戶就搞成這樣，我越想越覺(jué)得失敗。
第三天的時(shí)候，我要負(fù)責(zé)工人的考勤了。其實(shí)就是來(lái)早一些，然后看著員工打卡，目的是為了提醒那些經(jīng)常忘記打卡的人吧。如果發(fā)現(xiàn)有沒(méi)到的，就要與其聯(lián)系，問(wèn)清楚情況。還有就是保管好請(qǐng)假條，因?yàn)閱T工每月有一天可以帶薪休假，所以假條要作為憑證。算工資是一件非常煩人的事情，因?yàn)楹芏喙と说亩际怯?jì)件算工資，貨物工價(jià)和出貨數(shù)量等都會(huì)影響工資，所以要一天一天地計(jì)算。還好我只是負(fù)責(zé)錄入工資，要是我來(lái)計(jì)算，恐怕又要惹麻煩了。當(dāng)然，我還沒(méi)有算工資的資格。
在這里做的久一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，利益永遠(yuǎn)可以是爭(zhēng)吵的爆發(fā)點(diǎn)。有一次同時(shí)進(jìn)了兩批貨，一批好做寫，一批則是又黑又細(xì)的毛線，比較難做。縫紉部部長(zhǎng)分配任務(wù)之后，一片怨聲，很多人覺(jué)得自己虧了一樣。看著部長(zhǎng)很生氣的罵她們小氣量。我就跟部長(zhǎng)說(shuō)要不工號(hào)為單數(shù)的做難的，雙號(hào)做容易的，下次再反過(guò)來(lái)，容易的做完了就做難的。部長(zhǎng)覺(jué)得這樣好麻煩。最后想想這樣的情況畢竟不多，輪就輪吧。在這里上班，我對(duì)有些員工亂停放車輛有很大意見(jiàn)。每次我都拉不出我那輛在亂車堆中的小電動(dòng)車。所以我就跟領(lǐng)導(dǎo)反映是不是要好好規(guī)劃一下停車場(chǎng)，劃好停車位，留條通道出來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，這是后勤沒(méi)做好工作，后勤的`員工是廠長(zhǎng)的親屬，所以也不好說(shuō)什么，但是停車的問(wèn)題會(huì)很快解決的。我用空閑的時(shí)間處理了廢棄的毛線，后勤的阿姨開(kāi)玩笑說(shuō)我搶了她的飯碗，說(shuō)以后清理廢棄物的事還是她做。我知道，她一定是意識(shí)到自己的失職了。后來(lái)有幾天趕貨，恰巧有些衣服縫的不夠好，最后一天被質(zhì)檢的發(fā)現(xiàn)了，于是要挑出來(lái)返工。其實(shí)在我看來(lái)，這些并不影響質(zhì)量，平時(shí)市場(chǎng)上賣的還不如這些“次品”。廠長(zhǎng)說(shuō)既然做高檔的衣服，就要有對(duì)得起這個(gè)價(jià)格的質(zhì)量。這次真的是所有有空的人都出動(dòng)了，幫忙找次品，無(wú)怨無(wú)悔的做了一整天。就是這樣的團(tuán)結(jié)，才能如期交貨。就是這樣誠(chéng)信的領(lǐng)導(dǎo)集體，這樣一個(gè)懂得互相體諒的集體才能越走越好。（雖然有時(shí)也鬧別扭）
我的社會(huì)實(shí)踐就要過(guò)去了。這個(gè)寒假，我再也不用頂著寒風(fēng)追趕太陽(yáng)，再也不用和下山的太陽(yáng)爭(zhēng)著回家。廠長(zhǎng)將公章印在紙上的時(shí)候，我覺(jué)得我勝利了。
實(shí)踐總結(jié)：這次歷時(shí)十五天的社會(huì)實(shí)踐，雖然沒(méi)讓我學(xué)到一個(gè)專業(yè)文員的才干，但是我從中磨練了意志。心里素質(zhì)得到了培養(yǎng)，耐力得到了考驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了勇敢的提出自己的意見(jiàn)，用行動(dòng)去感化他人，幫助他人。這些在學(xué)校是很難學(xué)到的，大學(xué)的校園環(huán)境太過(guò)安逸，容易使人喪失斗志。一次社會(huì)實(shí)踐，會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到自己的不足，當(dāng)別人總是在批判這個(gè)社會(huì)的不公平，混亂的時(shí)候，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，用自己的方式去感受這個(gè)社會(huì)，用行動(dòng)為社會(huì)傳播社會(huì)正能量。提升思想，才能服務(wù)于人民。假期社會(huì)實(shí)踐，值得你去參與！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人，俗話說(shuō)，玉不磨不成器，人不練不成才。在上個(gè)世紀(jì)，大學(xué)生只管學(xué)習(xí)，畢業(yè)后國(guó)家統(tǒng)一安排工作。而作為新世紀(jì)新階段，尤其是在全面建設(shè)小康社會(huì)的中后期階段，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻不堪，需要自己找工作，自己又沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，公司招聘又需要有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。所以，很多大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)。為了改變這一現(xiàn)象，加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)能力，積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，學(xué)校開(kāi)展了大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本人順意學(xué)校的要求，為了自身的發(fā)展，一放假就毅然決然的回到村里的竹木廠里當(dāng)一名臨時(shí)工，感受社會(huì)的冷暖，同時(shí)積累社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)自身的全面發(fā)展。
在竹木廠里，我的工作職務(wù)是搬運(yùn)工，這就是裝貨和卸貨。也就是把加工好的木板裝到大卡車上，或者把外面運(yùn)來(lái)的木頭搬下車。這份活需要的腦力不多，都是體力活，只需重復(fù)幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就是這樣一份簡(jiǎn)單的工作卻讓我在整個(gè)寒假中受益匪淺，真正體會(huì)到了什么是自立自強(qiáng)，該如何艱苦奮斗，更明白了半絲半縷，當(dāng)思物力為艱的不易。
我的工作雖然是純粹的體力活，但與在學(xué)校期間的腦力活完全是天壤之別。在廠里，我每天工作八小時(shí)，上午八點(diǎn)到中午十二點(diǎn)，下午一點(diǎn)半到五點(diǎn)半（由于是冬季，時(shí)間比較短）。第一天上班，由于太興奮，吃的飯不是很多，結(jié)果十點(diǎn)多就肚子餓了，由于都是體力活，不像在學(xué)校的腦力活，早餐不吃就去上課到中午也不會(huì)餓。搬運(yùn)工就才四個(gè)人，一般是兩個(gè)人在車上，兩個(gè)人在下面。由于木板太重，每塊都有七八十斤，工作簡(jiǎn)單卻是又苦又累，一天下來(lái)早已經(jīng)虛脫了。晚上回到家吃完飯洗完澡就酣暢地倒頭睡，第二天醒來(lái)手腳都還酸痛。
這份工作雖然累，但我一直堅(jiān)持著，我不敢輕易的放棄，我也不能放棄，當(dāng)我累了，快堅(jiān)持不下去時(shí)，我都會(huì)不斷地提醒自己，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。不管多苦多累，眼淚汗水出來(lái)我都不能有半句怨言，我也不敢和爸媽說(shuō)工作苦的痛楚。因?yàn)閭兂惺艿目啾任疫�多，于我所受的相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。們的苦多少年如一日，們都沒(méi)有任何哀嘆。歲月的車輪碾過(guò)們的臉龐，留下了一條條斑斑裂痕。我心痛，讓爸媽為我承受這么多的'痛苦卻不能說(shuō)出口，我壓抑，自己這么大了還不能減輕們的負(fù)擔(dān)，反而使們?cè)交钤吕�。繚亂的思緒一直催促著我堅(jiān)持到底，永不放棄。我是需要這樣短暫的實(shí)踐，更需要這種磨煉。
在工作中，我思考了好多問(wèn)題，也明白了許多事情，同時(shí)也產(chǎn)生了一些疑惑，但總體上還是大醇小疵。
一個(gè)人意志的高低很大程度上取決于所生存的環(huán)境，在安逸中生活的人不可能會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，更不會(huì)有堅(jiān)持不懈的精神，俗話說(shuō)，窮人孩子早當(dāng)家。生活的困苦可以磨煉一個(gè)人的意志，更是成就一個(gè)偉人所不可或缺的歷程。和我一起工作的是三個(gè)大叔，們都四十多歲了。們做這份工作已經(jīng)快兩年了，我問(wèn)們?yōu)槭裁茨茏鲞@么久？而且工資也不是很好，才七十塊一天，以前工資還更低，你們?cè)趺催@么有毅力堅(jiān)持到現(xiàn)在？們說(shuō)當(dāng)我當(dāng)家時(shí)就會(huì)知道了，一切的痛和累剛開(kāi)始都會(huì)抱怨，最后你會(huì)明白其中道理，習(xí)慣就好了！你不就是快習(xí)慣了嗎？們說(shuō):我只是笑了笑。
一句習(xí)慣就好了，是對(duì)自己所承受的一種淡漠，們堅(jiān)持著卻不讓其人知道們所忍受的苦累。而在大學(xué)的我們有誰(shuí)能體會(huì)到們的這份艱辛。在大學(xué)，我們有的人無(wú)所事事，每天吃完睡睡完吃，試問(wèn)這是在讀大學(xué)嗎？記得覃彪喜曾說(shuō):在大學(xué)如果你更多的時(shí)間不是在讀書，而是在吃飯，睡覺(jué)，談戀愛(ài)，玩游戲，你就不是在讀大學(xué)，而是在吃大學(xué)，睡大學(xué)，談大學(xué)，玩大學(xué)。我們現(xiàn)在又有多少人是真正的在讀大學(xué)呢？大多數(shù)人都是在混大學(xué)，有一首打油詩(shī)詩(shī)把這種混描述得栩栩如生。上課一排全睡，游戲如癡如醉，戀愛(ài)談到乏味，短信發(fā)到欠費(fèi)，抽煙搓麻全會(huì)，白酒兩瓶不醉，逃課成群結(jié)對(duì)，逛街花錢干脆，大學(xué)生活萬(wàn)歲！這是很多大學(xué)生活的真實(shí)寫照。如果我們都是這樣，那么何來(lái)的壯志可言，更無(wú)意志可說(shuō)。這樣畢業(yè)后不失業(yè)才怪。寒假社會(huì)實(shí)踐，一方面是讓我們?cè)趯?shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，另一方面是讓我們對(duì)自己在校生活進(jìn)行對(duì)比，反思，以便使自己的大學(xué)生活更充實(shí)。才能大聲地說(shuō)我是在讀大學(xué)。
每天工作八小時(shí)七十塊一天，工資真的不算好，因?yàn)楦傻幕钣掷塾挚�。兩天后我兩只手都起泡了，疼痛難受，我思索著，為什么我們這么累卻只有這點(diǎn)錢？而那些辦公室的人整天無(wú)所事事工資比我們還高？難道真的只是知識(shí)在起作用嗎？知識(shí)只有用于實(shí)踐發(fā)揮它的功效才能和我們產(chǎn)生區(qū)別，如果是束之高閣，把它藏在腦里，那么這種分配是很不合理的。我通過(guò)這次實(shí)踐，認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該重新考慮工資分配，除了與知識(shí)時(shí)間掛鉤，還應(yīng)該與工作強(qiáng)度，難度，危險(xiǎn)度等掛鉤。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，在我們廠里，沒(méi)有一個(gè)員工是三十歲以下的（除了我，因?yàn)槲沂桥R時(shí)工）。這是為什么呢？都去讀大學(xué)了？不是的。在我們村很多比我大一些的人寧愿在家也不去這廠里工作，原因就是工資太低，工作量大且辛苦。
在城市很多清閑工作的工資都比這里高，所以們都選擇去城里，這會(huì)導(dǎo)致一個(gè)問(wèn)題，就是從事這種繁重工作的人會(huì)越來(lái)越少，最后公司如果不改善也會(huì)倒閉。所以這類公司應(yīng)該努力吸引年青人來(lái)工作，使之人才不會(huì)斷層，促進(jìn)公司的長(zhǎng)久發(fā)展，以及促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)的和諧發(fā)展。
寒假社會(huì)實(shí)踐使我感受頗深，感受到了生活的艱辛，父母的不易，學(xué)習(xí)的重要性。更讓我積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，明白了做事在于持之以恒，堅(jiān)持不懈！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
比起一般的大學(xué),我們軍訓(xùn)13天是算短的了,但是軍訓(xùn)場(chǎng)上仍然遍布同學(xué)們的"哀鳴".軍訓(xùn)累是必然的,然而當(dāng)中擁有我們每個(gè)人一輩子都不會(huì)忘懷的美好溫馨回憶.
剛開(kāi)學(xué),軍訓(xùn)便隨之而來(lái).對(duì)于我們而言,這無(wú)非是學(xué)校荒謬的做作的行為,根本毫無(wú)意義和價(jià)值.雖然有不滿,但是想到這是每個(gè)大學(xué)生的必修課,也就"認(rèn)命"了.一切的懷疑和猜忌都在軍訓(xùn)結(jié)束后有了完美的回答---這是人生不可或缺的一頁(yè).
大學(xué)生軍訓(xùn)的價(jià)值和意義是什么?
組織學(xué)生軍訓(xùn)是多年來(lái)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的有效手段，也是當(dāng)今世界許多國(guó)家的共同做法。有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)防意識(shí)觀念，有利于國(guó)防后備力量的現(xiàn)代化建設(shè)，有利于青年學(xué)生的`全面發(fā)展。這些。這些是從大整體上講述學(xué)生軍訓(xùn)的意義的。就我本人對(duì)此次軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我以學(xué)生的角度來(lái)表達(dá)自己的看法.
首先,作為大學(xué)生開(kāi)始4年大學(xué)生活的第一課,它有著極重要的作用
對(duì)于多數(shù)大學(xué)生而言,大學(xué)之行都是他們的第一次離家,所以是處在一個(gè)近乎完全陌生的新環(huán)境里.多數(shù)同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng),想家,對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生極大影響,甚至于變的孤僻,內(nèi)向,不融于集體,等等.而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓(xùn),同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境,很快的融入集體中,在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起"共患難"的情誼,開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng).
同時(shí),軍訓(xùn)的過(guò)程也是鍛煉自己的舞臺(tái).因?yàn)檐娪?xùn)的休息時(shí)間,教官會(huì)組織拉歌,游戲等等集體活動(dòng),也會(huì)給喜歡展現(xiàn)自己的同學(xué)建立了一個(gè)平凡而又絢麗的舞臺(tái).都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),確實(shí)不假,同時(shí)這又是讓你更適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)訓(xùn)練基地,在這兒只要你敢,就沒(méi)有什么不可能.關(guān)鍵就看同學(xué)門是否能把握住機(jī)會(huì)咯.
其次,軍訓(xùn)可以說(shuō)是大學(xué)生活開(kāi)始前的一次過(guò)渡,為你的4年大學(xué)生活做必要的準(zhǔn)備.
大學(xué)不同于以往,其中包括生活和學(xué)業(yè),都是全新的面貌,生活上,大多數(shù)的同學(xué)都必須在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里獨(dú)立處理自己的事情,再?zèng)]有父母家人在旁幫忙.這對(duì)同學(xué)們而言都是一次挑戰(zhàn),也是"大學(xué)社會(huì)"的體現(xiàn).通過(guò)軍訓(xùn),教官的教導(dǎo)和輔導(dǎo)員的幫助,能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能.
學(xué)習(xí)上,同樣不再像以往:課程都是定死的,上課時(shí)間也近乎充斥了一整天的時(shí)間.大學(xué)課程多變,而且也沒(méi)有固定教室,上課也不再以班級(jí)為單位,更讓同學(xué)們"興奮"的還屬"超長(zhǎng)的自主時(shí)間",會(huì)讓你感覺(jué)這簡(jiǎn)直就是天堂.也正因?yàn)榇髮W(xué)管理松,所以同學(xué)們的自制能力,意志力迫切需要提高,才能讓大學(xué)4年過(guò)的充實(shí)而不會(huì)浪費(fèi)光陰.這時(shí)候軍訓(xùn)遍是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在軍訓(xùn)之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn),高考后的松懈已經(jīng)不再,內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)前程的期待和向往,進(jìn)而為之奮斗,努力.
最后,軍訓(xùn)使我們的國(guó)家民族觀念增強(qiáng),同時(shí)使我們知道作為21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì).
進(jìn)了大學(xué)就意味著我們大家不再是小孩兒,處處都聯(lián)系著家庭,社會(huì),民族,國(guó)家.通過(guò)軍訓(xùn)
中的學(xué)習(xí)使我們更了解自己的國(guó)家---過(guò)去和現(xiàn)在,讓我們懂的為祖國(guó)的強(qiáng)盛繁榮而奮斗.這是人生觀價(jià)值觀的改變,這是將影響我們一生的關(guān)鍵.軍訓(xùn)教會(huì)我們"不忘國(guó)恥,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)",而作為21世紀(jì)的大學(xué)生我們應(yīng)該不斷進(jìn)取,讓自己的能力達(dá)到一個(gè)新的高度,從而更好的報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民.
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
一、實(shí)踐目的
XX年7月22日到8月22日，我參加了沈陽(yáng)中街冰點(diǎn)城食品有限公司的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)踐實(shí)踐，我學(xué)到了很多知識(shí)，這些都是書本上學(xué)不到的東西，最主要的是我可以充分的接觸社會(huì)，不在和以前一樣，報(bào)著一種單純的學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度，這次是把自己真切地融入社會(huì)，不在把自己當(dāng)做一名學(xué)生，而是真正地把自己當(dāng)成企業(yè)的一名員工，再把我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面的目的，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面的目的，增加所學(xué)的理論知識(shí)以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，并最終達(dá)到為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)踐中，一方面，我要達(dá)到鍛煉了自己的能力的目的，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流交往的能力，這次實(shí)踐中，我盡可能地抓住增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)侯也會(huì)覺(jué)得很累，但更多的感覺(jué)是我成長(zhǎng)啦，我在有意義地成長(zhǎng)。在這實(shí)踐之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，我一直是個(gè)不善于語(yǔ)言表達(dá)的人，通過(guò)這次實(shí)踐，我意識(shí)到了與人溝通的重要性，而這正是我所欠缺的。所以，我決定改變自己，使自己努力學(xué)習(xí)與人溝通的技巧，從而讓自己的知識(shí)真正的服務(wù)于人類，更好地在工作崗位上發(fā)揮自己的實(shí)力。雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力，每個(gè)人都能夠把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，不但具有知識(shí)技能，而且具有更好地運(yùn)用這些知識(shí)的技巧，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面，通過(guò)實(shí)踐要自己意識(shí)到自己的不足，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，我會(huì)缺少嘗試的膽量，甚至是完全不敢嘗試。但是，在這次實(shí)踐之后，我每天都遇到不同的事，每天都有不一樣的挑戰(zhàn)，我明白啦，人生就是如此。只有這樣每天都不同才能稱為生活。所以我懂得了，人難免會(huì)出差錯(cuò)，但不讓錯(cuò)誤再第二次發(fā)生，就成功啦。但如果是可以避免的錯(cuò)誤，還一直錯(cuò)下去，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的各種能力。
二、實(shí)踐內(nèi)容
首先，我參加了貴公司的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我掌握了一些初步的知識(shí)，把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的心情更加迫切。
然后，我被安排在了冰淇淋的生產(chǎn)車間實(shí)踐。通過(guò)了這次車間實(shí)踐，我了解了
在冰淇淋的整個(gè)生產(chǎn)工藝流程中，最關(guān)鍵的控制點(diǎn)就是：混合料的配制、混合料的殺菌、老化和凝凍這幾個(gè)方面。
1、混合料的配制：混合料在配制時(shí)一定要嚴(yán)格按照冰淇淋的配方領(lǐng)料和稱量。同時(shí)還要控制好混合料的酸度。因其對(duì)成品的風(fēng)味、組織狀態(tài)和膨脹率有很大的關(guān)系。配料設(shè)備及工具要進(jìn)行徹底消毒與清洗，以防成品中理化指標(biāo)和微生物含量超標(biāo)。
2、混合料的殺菌：混合料在殺菌時(shí)一定要嚴(yán)格控制溫度和時(shí)間。一般采用巴氏殺菌，溫度過(guò)高或過(guò)低均會(huì)影響冰淇淋的質(zhì)量。
3、老化：經(jīng)過(guò)殺菌后的混合料在進(jìn)入老化罐后，要對(duì)其進(jìn)行品嘗。老化罐的溫度和老化的時(shí)間也有其一定的標(biāo)準(zhǔn)。
4、凝凍：冰淇淋的膨脹率一般在80s%-140%之間。膨脹率對(duì)冰淇淋的口感、風(fēng)味、組織狀態(tài)均有影響。
冰淇淋成品的要求也很嚴(yán)格，其中就感官來(lái)說(shuō)，要求其色澤均勻，形態(tài)完整不變形，不軟塌，不收縮，且組織細(xì)膩滑潤(rùn)，無(wú)凝粒，無(wú)明顯粗糙的冰品，無(wú)氣孔，滋味協(xié)調(diào)具有該品種應(yīng)有的滋味、氣味、無(wú)異味、無(wú)外來(lái)可見(jiàn)雜質(zhì)，并且包裝完整，內(nèi)容物無(wú)裸露。理化指標(biāo)及衛(wèi)生指標(biāo)必須能達(dá)到國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
最后，我被安排在了銷售部門。這就是要求我把所學(xué)的書本知識(shí)運(yùn)用到銷售實(shí)際中去。銷售不但鍛煉我最欠缺的'語(yǔ)言表達(dá)能力，而且讓我學(xué)會(huì)了有技巧的銷售。那就是把自己學(xué)的有關(guān)食品安全以及營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到銷售實(shí)際中去。一邊給廣大消費(fèi)者普及知識(shí)，一面更好地銷售產(chǎn)品。這樣消費(fèi)者買著產(chǎn)品，既舒心，又放心。以后，這些消費(fèi)者就會(huì)永遠(yuǎn)是我們產(chǎn)品的消費(fèi)者。
三、實(shí)踐總結(jié)
短暫的實(shí)踐生活過(guò)去了，心情很復(fù)雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，回顧實(shí)踐生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事�；仡^總結(jié)我的實(shí)踐報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更達(dá)到了學(xué)校為我們安排的暑假實(shí)踐實(shí)踐的目的。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的的彼岸。
以上是我在實(shí)踐過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
一、實(shí)踐的目的
大學(xué)以前我都非常渴望暑假的到來(lái)，向往自由自在的生活，但那并不是我生命的全部。或許是責(zé)任的原因，我不再想讓所謂的自由來(lái)主宰我的生活。為了證明我不再是溫室里的花朵、不再是象牙塔里的小孩、不再是爸媽的擔(dān)憂，我選擇了用實(shí)踐來(lái)證明我的實(shí)力，首次的打工生活拉開(kāi)了帷幕。
二、實(shí)踐的經(jīng)歷
剛開(kāi)始我以為憑自己的能力找一份應(yīng)該是不成問(wèn)題的，卻幾經(jīng)打擊，幾乎快到放棄的邊緣，但想想就這樣放棄，好像并不是我的風(fēng)格！我最后決定在試試，沒(méi)想到卻意外的成功了！在荊門聯(lián)通公司找到了一份差事，雖然面對(duì)的條件是不包食宿，又沒(méi)底薪，多勞多得，當(dāng)然不勞就不得。但至少這次是我實(shí)踐的一次機(jī)會(huì)，心里告訴自己即使虧本也要好好把握！真有點(diǎn)喜出望的感覺(jué)！我們的任務(wù)是下鄉(xiāng)推銷聯(lián)痛的電話卡，35元入網(wǎng)有270的花費(fèi)，而我們賣出一張僅5元的提成，這好像并沒(méi)好大的利益誘惑，但我們很明白我們所需要的是無(wú)形資本！
找到了工作就正式成了上班族的一員，似乎有一點(diǎn)“日出而作，日落而息”的感覺(jué)！第一天6點(diǎn)就乘著聯(lián)同公司特有的下鄉(xiāng)專車，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著工作證，真像一個(gè)真正的推銷人員，很有那點(diǎn)感覺(jué)！由于是下鄉(xiāng)推銷，鄉(xiāng)下的交通還是有所不便，一般我們都靠徒步，頭頂著炎炎烈日，真有種任重道遠(yuǎn)的感覺(jué)，告訴自己只許成功，不許失敗！
到了目的地，工作正式開(kāi)始。一人手拿一疊宣傳單，開(kāi)始宣傳了！“您好，我們聯(lián)通公司現(xiàn)在推出新的優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在需要一張聯(lián)通的電話卡嗎？還沒(méi)等我把話說(shuō)完，別人已不耐煩的說(shuō)出一句：“不要不要，別影響我們打牌�！碑�(dāng)時(shí)一聽(tīng)，我簡(jiǎn)直是瞢了，連忙說(shuō)了一句對(duì)不起，打擾了，就快速的跑掉了，真是有一種從來(lái)都不曾有過(guò)的挫敗感！
靜了半天，才鼓足勇氣去尋找下一個(gè)客源，沒(méi)想到第二次竟意外得推銷出去并得到了顧客的認(rèn)可，心里甜滋滋的，說(shuō)不出的興奮！很能明白“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的.感覺(jué)。
告訴自己，繼續(xù)努力。一遍又一遍的重復(fù)著同一個(gè)話題，解釋了一遍又一遍，成功或者是失敗，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是那么重要，關(guān)鍵是體驗(yàn)到了那兩種不一樣的感覺(jué)，很珍貴！到21：00才回到我們出租的小房，又沒(méi)吃晚飯，又累，真想直接躺倒床上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)！可是……終于明白了“人在江湖身不由己”這個(gè)道理，人有時(shí)真是身不由己、迫于無(wú)奈！
中途有幾次都想到放棄，推銷并沒(méi)我想象中那么簡(jiǎn)單，要?jiǎng)e人心甘情愿的掏荷包那更是難上加難，但是如果我連小學(xué)生、初中生都能完成的工作都無(wú)法完成，那我讀那多年的書豈不是白讀了？理智告訴我必須堅(jiān)持，我別無(wú)選擇！
每天的下鄉(xiāng)活動(dòng)，就是與太陽(yáng)相擁、與老百姓親密接觸、與自己做斗爭(zhēng)，說(shuō)起來(lái)也沒(méi)那么慘，做起來(lái)難那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，只是萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了那個(gè)磨合期，一切的一切就是自然與習(xí)慣了！工作了20天后，由于市場(chǎng)對(duì)電話卡已達(dá)到了飽和的狀態(tài)，我也就辭職回家，享受我最后一個(gè)暑假生活了。20天我也銷出了幾十張卡，成績(jī)不算驕人，但也不差，最后的結(jié)果是收支平衡，雖沒(méi)掙到錢，但我很滿意，畢竟這幾十天是我自己養(yǎng)活了我自己，這說(shuō)明我已有樣活我自己的能力了，這也算可喜可賀！
三、實(shí)踐感言
1、一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷……
2、素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于我們大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加社會(huì)實(shí)踐是非常有必要的！
3、大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此我們積極地參與了進(jìn)去。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，第一次正式走出校門接觸社會(huì)，了解社會(huì)，感受社會(huì)與校園的區(qū)別。我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹(shù)立了正確的思想道德觀。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會(huì)的新形式和一些正確的理念。一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我未來(lái)的日子里激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會(huì)是一個(gè)大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，同時(shí)也是一個(gè)大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你，所以堅(jiān)持自己是很重要的。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是人情更重要，多點(diǎn)人情味，眼睛少些金錢的氣息。
暑期實(shí)踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和浮躁，在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的微笑面對(duì)客人，讓他們放輕松，我們也好解決問(wèn)題。這一次次的事情讓我們成長(zhǎng)，懂得了很多事情。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的`一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候，因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì)，必須要請(qǐng)教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
俗話說(shuō)：強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇。無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會(huì)呢，社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至，可是到了社會(huì)上，無(wú)論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對(duì)一切。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下三點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的'過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生的我們最終要走入社會(huì)融入社會(huì)。在這個(gè)寒冷的二月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
20xx年xx月xx日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的首站是愛(ài)我寶寶幼兒園，為這里的孩子帶去愛(ài)，為他們插上愛(ài)的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，愛(ài)我們可愛(ài)的祖國(guó)。
第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育，是兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會(huì)到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易。來(lái)到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛(ài)的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們��！真希望他們都能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后成就一番事業(yè)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
系部名稱
專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)
年級(jí)x級(jí)班級(jí)：信息管理與信息系統(tǒng)x班
姓名：
學(xué)號(hào)：
實(shí)踐單位：xxxx
實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
共x天
一、實(shí)踐目的
今年我剛滿xx歲，并且進(jìn)入了xx學(xué)院讀大一，在大一寒假期間，為了提高我自身的專業(yè)水平，增加自身人生閱歷，我在這個(gè)寒假到了xx集團(tuán)有限公司有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
x月xx日，我乘坐公交車出發(fā)于早上x(chóng)x準(zhǔn)時(shí)來(lái)到xx集團(tuán)有限公司公司。首先，我與xx經(jīng)理見(jiàn)了面，x經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的。他向我詳細(xì)介紹了xx所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對(duì)象以及天域時(shí)捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了公司，對(duì)xx電腦產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與x的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問(wèn)，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前，因此對(duì)于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì)，我還聯(lián)系了到xx電腦城x其他電腦銷售點(diǎn)等作為我的實(shí)踐單位。
到xx電腦城之后，銷售部x經(jīng)理為我介紹了當(dāng)時(shí)電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況。接下來(lái)的時(shí)間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中不但要學(xué)會(huì)如何裝機(jī)，正確分辨計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn)�，操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng)，市場(chǎng)調(diào)研，社會(huì)公關(guān)等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。下午x，我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
實(shí)踐期間我爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手，短短的幾天時(shí)間，自己裝過(guò)至少三臺(tái)電腦，絕大部分自己都曾到過(guò)用戶家中為用戶解決問(wèn)題，我對(duì)計(jì)算機(jī)的一般性故障也能作一定的維護(hù)，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R(shí)別能力，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)技巧和對(duì)付奸商的手腕，對(duì)計(jì)算機(jī)的總體認(rèn)識(shí)和把握也有了顯著提高。
實(shí)踐也讓我對(duì)x電腦和xx電腦城的整體運(yùn)行情況有了一個(gè)大致的了解。xx電腦城地處xx中心附近，門前每天有大量的流動(dòng)人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎廣州所有的市民都知道xx電腦城，給人的感覺(jué)是進(jìn)入xx電腦城后又沒(méi)有一個(gè)是來(lái)閑逛的，一般都是有備而來(lái)，而且一旦看中馬上就會(huì)付錢購(gòu)買。所以基本上x(chóng)x電腦城每來(lái)一個(gè)顧客就會(huì)有一樁生意成交。
在之后的十幾天銷售部的實(shí)習(xí)時(shí)間，我不斷為x客人提供最誠(chéng)摯的服務(wù)，為他們作一些x電腦的基本介紹增加了公司不少的收入。
三、實(shí)踐結(jié)果
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的'臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
總之，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，相信這次得到的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的工作有很大的作用。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
7月27日下午，中國(guó)石油大學(xué)(華東)同心圓麥子支教隊(duì)在學(xué)校北門集合，踏上前往貴州省從江縣皮林小學(xué)支教的征途。
隊(duì)員們要坐長(zhǎng)達(dá)34個(gè)小時(shí)的火車才能抵達(dá)凱里市，再?gòu)膭P里乘坐大巴進(jìn)入群山之中的皮林小學(xué)進(jìn)行支教。深夜，火車上的路程是無(wú)聊的也是難熬的，隊(duì)員們坐在一起，聊天、打牌、玩游戲消磨著時(shí)光，期待著黎明的到來(lái)，期待著到達(dá)目的地，憧憬著進(jìn)行自己的支教之旅。
到達(dá)
7月29日下午，麥子支教隊(duì)順利抵達(dá)貴州省從江縣皮林小學(xué)——此次支教的目的地。這里，群山萬(wàn)壑，景色秀麗;這里，稻田片片，磚樓幢幢;不可否認(rèn)，這是人世間的一片凈土，不遜于傳說(shuō)中的世外桃源。但，更讓我們欣喜的是，這兒有一群可愛(ài)的孩子們，他們渴望求知，渴望走出大山見(jiàn)識(shí)一下外面豐富多彩的世界。
通過(guò)校長(zhǎng)，支教隊(duì)員了解到這兒的小學(xué)面向的學(xué)生基本上都是侗族孩子，他們的父母常年外出打工，家中僅留下孩子和老人相依為命，條件艱苦，教育狀況不容樂(lè)觀。于是下午，支教隊(duì)召開(kāi)了一個(gè)詳細(xì)的會(huì)議。隊(duì)員們針對(duì)孩子們英語(yǔ)匱乏的情況，制訂了一些對(duì)應(yīng)的計(jì)劃：加大英語(yǔ)所占的比重;同時(shí)讓負(fù)責(zé)英語(yǔ)的隊(duì)員重視基礎(chǔ)教學(xué)，教孩子們一些簡(jiǎn)單的單詞，例如各種動(dòng)物、水果等等，并且逐步加大深度，為他們鑄造夯實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。隊(duì)員們還要開(kāi)展各種課程的教學(xué)，有音樂(lè)課——徜徉在哆來(lái)咪發(fā)唆拉西的海洋;美術(shù)課——沉浸在紅橙黃綠青藍(lán)紫的世界;地理課——領(lǐng)略祖國(guó)大江南北的魅力;手工課——用雙手創(chuàng)造顏色;體育課——鍛煉體魄以及一系列豐富的活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一課
在第二天，麥子支教隊(duì)舉行了支教啟動(dòng)儀式——開(kāi)學(xué)第一課。
早上九點(diǎn)，啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始。支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)江玉明在黑板上寫下五個(gè)大字——開(kāi)學(xué)第一課。他首先向孩子們介紹了麥子隊(duì)支教的基本情況，然后將孩子們四五個(gè)人分為一組，每一組都由1-2個(gè)隊(duì)員擔(dān)任小組長(zhǎng)。每個(gè)小組都給自己起一個(gè)隊(duì)名，并且依次進(jìn)行自我介紹。為了幫助孩子們和支教隊(duì)員們相互了解，江隊(duì)長(zhǎng)別出心裁的想出一個(gè)方法。他指出某一個(gè)隊(duì)員，讓孩子們搶答該隊(duì)員的名字。就這樣，孩子們和隊(duì)員們之間的了解逐漸加深。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，第一課結(jié)束了，支教隊(duì)員們不僅得到了孩子們的認(rèn)可，還拉近了與孩子們之間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情。
夢(mèng)想啟迪課
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明各種東西!”“我要成為一名醫(yī)生，治好所有人的病!”教室里孩子們正在如火如荼的討論著自己的夢(mèng)想，黑板上“我的未來(lái)不是夢(mèng)”正是這節(jié)課的主題——做一個(gè)有夢(mèng)想的人。
支教隊(duì)員們希望通過(guò)一節(jié)夢(mèng)想啟迪課，使孩子們樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，樹(shù)立起為中華之崛起而讀書的理想。在支教隊(duì)員們的幫助下，孩子們不僅暢所欲言了自己的夢(mèng)想，還把自己的夢(mèng)想寫在了紙上。
夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的;夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的;夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。孩子們的夢(mèng)是未來(lái)的，但孩子們的未來(lái)不是夢(mèng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，孩子是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)。這節(jié)課結(jié)束后，孩子們不僅僅將夢(mèng)想寫在了紙上，更寫在了自己的人生道路上，“我的未來(lái)不是夢(mèng)”將會(huì)成為他們拼搏的中流砥柱!
校園智多星
隨著初生朝陽(yáng)的升起，新的一天開(kāi)始了，小小的教室里又充滿了孩子們的歡快聲。但是和昨天相比，今天似乎多了一絲帶有挑戰(zhàn)性的.興奮，為什么呢?因?yàn)�，今天是“校園智多星”——智力運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽舞臺(tái)。
俗話說(shuō)“狹路相逢勇者勝”，為了讓孩子們充分享受比賽的樂(lè)趣，隊(duì)員們準(zhǔn)備了四個(gè)項(xiàng)目：《你畫我猜》《智力24點(diǎn)》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《趣味拼圖》。比賽進(jìn)行得如火如荼，孩子們的積極性被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，整個(gè)教室里洋溢著歡快的叫聲：“這道題我會(huì)，答案是老虎”、“不對(duì)不對(duì)，這塊錯(cuò)了”、老師快看，我們是第一哎!”……雖然孩子們花樣百出的答案讓人忍俊不禁，但是那童真的快樂(lè)無(wú)形中卻感染了隊(duì)員們，使隊(duì)員們仿佛回到了玻璃球般五彩繽紛的兒提時(shí)代。
在四個(gè)項(xiàng)目的比賽結(jié)束后，隊(duì)員們?yōu)楂@得優(yōu)勝的孩子們舉行了頒獎(jiǎng)儀式。聽(tīng)到隊(duì)員們的的贊揚(yáng)聲，拿到隊(duì)員們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，孩子們的臉上都笑開(kāi)了花�？吹竭@一幕，隊(duì)員們的心里甜如蜜，因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅嘶貓?bào)，孩子們臉上燦爛的笑容就是對(duì)隊(duì)員們最大的肯定和鼓勵(lì)。
就這樣，“校園智多星”的pk拉上了帷幕，孩子們不僅收獲了快樂(lè)，也拓展了思維。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
麥子支教隊(duì)為皮林小學(xué)的孩子們舉辦了一次別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了舉辦好本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，麥子支教隊(duì)的隊(duì)員們進(jìn)行了整整一個(gè)周末的準(zhǔn)備，包括確定運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目、調(diào)整人員分配、準(zhǔn)備安全預(yù)案、選取比賽場(chǎng)地、設(shè)置獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品等。
一大早操場(chǎng)上就充滿了歡快的聲音，孩子們圍著一個(gè)個(gè)支教隊(duì)員們，對(duì)接下來(lái)舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)問(wèn)來(lái)問(wèn)去。隨著一聲鈴響，此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人麥子支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)江玉明把孩子們召集到一起，分成一個(gè)又一個(gè)的小隊(duì)，進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勝角逐。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要有有單人跳繩、吹氣球、平衡大作戰(zhàn)、趣味保齡球等項(xiàng)目。
激烈的角逐之后，讓孩子們最激動(dòng)的頒獎(jiǎng)時(shí)刻到來(lái)了。隊(duì)員們準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，當(dāng)孩子們從支教隊(duì)員口中聽(tīng)到自己獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，拿到獎(jiǎng)品的時(shí)綻放的笑容，那應(yīng)該是這一天中最甜美的吧!
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可謂是功德圓滿了。通過(guò)開(kāi)展這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，支教隊(duì)員們進(jìn)一步了解了學(xué)生們的課余生活和體育特長(zhǎng)，不僅幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，更增進(jìn)了與孩子們的感情!
家訪調(diào)研
為了加深對(duì)孩子們的了解，掌握具體的家庭狀況，隊(duì)員們進(jìn)行了一次家訪。家訪的對(duì)象是留守、單親兒童等一些茲待幫助的孩子們。
廖鐘厚，一個(gè)瘦瘦小小的男孩子，八九歲的年紀(jì)，正如他的名字一樣，忠厚老實(shí)，八九歲年紀(jì)的男孩子正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，可他確出乎意料的聽(tīng)話懂事。記得支教隊(duì)剛到的第一天，只有他自己一個(gè)男孩子，他仔仔細(xì)細(xì)地問(wèn)支教隊(duì)員每一個(gè)人的名字并把它們寫在紙上，小心翼翼的放好。離別前，他給每一個(gè)支教隊(duì)員都寫了送別的話來(lái)感謝他們的幫助。
走到他的家里，用家徒四壁來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分，家里他和爺爺相依為命，聽(tīng)爺爺介紹說(shuō)房子還是政府幫忙建的，小小的房子，空曠的客廳內(nèi)只有一臺(tái)孤零零的電冰箱，孤單無(wú)依的祖孫倆，無(wú)不訴說(shuō)著這個(gè)家庭的艱辛;但是那墻上一張張醒目的獎(jiǎng)狀卻告訴我們孩子的優(yōu)秀和堅(jiān)強(qiáng)!老人家的體弱多病加上小孩子的年幼給這個(gè)家庭的天空蒙上了一層灰紗，但祖孫倆真摯的笑容仿佛沖淡了一切困難，正如他給我們留得話一樣，他說(shuō)，老師我覺(jué)得你可以去別的國(guó)家，去看看不一樣的面朝大海，春暖花開(kāi)，他也樂(lè)觀的希望他們可以迎來(lái)屬于自己的春暖花開(kāi)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活!
隊(duì)員們給孩子留下了兩個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)來(lái)資助他，并告訴他有事可以和隊(duì)員們聯(lián)系，有困難隊(duì)員們一定會(huì)盡力去幫助他的。
離別
兩個(gè)星期之前，隊(duì)員們剛剛到達(dá)這里時(shí)，周圍的群山峻嶺不斷的壓迫我們的精神，給我們一種強(qiáng)烈的壓抑感。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，相聚總是短暫的�，F(xiàn)在，到了離別的時(shí)候了，望著這群在雨中撐傘為我們送行的可愛(ài)的孩子們，雨滴，背后的群山似乎成了她們的點(diǎn)綴，溫暖了我們的心房。離別時(shí)，正是傷心時(shí)，不舍，不舍……
清晨，下著大雨，孩子們撐著傘隨支教隊(duì)員們一路前行到大巴所在的公路上，在雨中，隊(duì)員們與孩子們揮手告別。孩子，不哭，明年還會(huì)有哥哥姐姐再來(lái)的!同心圓夢(mèng)，一路前行，愛(ài)的故事還在繼續(xù)……
支教總結(jié)
留守兒童是社會(huì)的痛，他們和城市里的兒童沒(méi)有什么不同，唯一的區(qū)別就是從小得不到父母的關(guān)愛(ài)，僅此而已。但他們也是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，他們也同樣有資格去成長(zhǎng)為棟梁之才，為建設(shè)國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的愿望，他們同樣渴望走出大山，去見(jiàn)識(shí)一下外面豐富多彩的世界。雖然村子里也修了公路，大山也有高速公路和隧道，可昂貴的路費(fèi)仍舊使得很多孩子沒(méi)有辦法走出去，甚至孩子們的父母也是好幾年才回家一次，只為了節(jié)省那一二百元錢的路費(fèi)，孩子們便得不到父母的關(guān)愛(ài)，每天坐在村頭默默遠(yuǎn)視。
很顯然，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。僅憑個(gè)人的力量是無(wú)法改變什么的，我只能盡自己最大的努力，在這群孩子們心中為他們樹(shù)立起一個(gè)走出大山的念想。我們希望社會(huì)上的人能夠看到這種情況，盡自己的一份微薄之力，來(lái)改變這群孩子們的命運(yùn)。留守兒童，我們的痛，社會(huì)的痛!麥子隊(duì)誠(chéng)心呼吁社會(huì)各界愛(ài)心人士攜手起來(lái)，筑夢(mèng)山區(qū)，共同幫助山區(qū)留守孩子放飛夢(mèng)想!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
實(shí)踐單位: 新疆金穗職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
實(shí)踐時(shí)間: xx年xx月xx日 至xx年xx月xx日共48天
實(shí)踐崗位: 辦公室工作崗位
20xx年7月至8月的一個(gè)月期間，我在富新疆金穗職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
一、自學(xué)能力
在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同單位的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。在實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)，向同事和辦公室領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了電子政務(wù)相關(guān)工作，真正實(shí)踐了電子辦公，網(wǎng)上辦文，批文。
二、工作辛苦
每日繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給單位帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢�，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
三、人際關(guān)系
作為文秘教育專業(yè)的學(xué)生，溝通協(xié)調(diào)能力很重要。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就要學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，在不斷地學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。并且在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)，并且，在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的.相處。
四、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。對(duì)于文秘教育專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，辦公室的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是再合適不過(guò)了。富源縣國(guó)土局辦公室的工作多爾復(fù)雜，一般分為以下幾類:
1、要主持辦公室的全面工作，明確工作目標(biāo)和各自的崗位職責(zé)，認(rèn)真做好綜合部辦公室收發(fā)打印、檔案管理以及上級(jí)單位和縣委、縣政府來(lái)文的轉(zhuǎn)發(fā)工作，按時(shí)對(duì)單位各種證件進(jìn)行定期檢核。單單這項(xiàng)工作就很重要，若果不小心遺漏任何一項(xiàng)，就會(huì)引發(fā)一系列的紕漏。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和實(shí)際操作能力的學(xué)習(xí)，提高以文輔政能力，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。
3、負(fù)責(zé)單位對(duì)內(nèi)對(duì)外的接待工作，抓好后勤生活保障工作，加強(qiáng)對(duì)餐飲部的監(jiān)督管理，全面改善餐飲質(zhì)量。
4、做好上情下達(dá)、下情上達(dá)工作，積極協(xié)調(diào)好各科室的各種關(guān)系，為開(kāi)展局長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)任務(wù)創(chuàng)造良好的條件。
5、做好單位各種會(huì)議的組織工作。做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后整理，落實(shí)督辦工作等。要很好地完成這些工作不單單是運(yùn)用書本知識(shí)能夠做到的，還要在不斷地實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，把書本上學(xué)到的知識(shí)慢慢地運(yùn)用到實(shí)際中，知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷進(jìn)步。
五、實(shí)踐總結(jié)
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去
了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
我是文秘教育專業(yè)，在書本上也學(xué)過(guò)很多套有關(guān)秘書實(shí)務(wù)理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，等到真正在辦公室工作時(shí)，才會(huì)體會(huì)辦公室文員工作的復(fù)雜和難度;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎緦W(xué)到的知識(shí)，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己的工作做準(zhǔn)備。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首《感恩的心》相信大家都不會(huì)陌生吧，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，是每個(gè)人都該修行的。
就像落葉在空中盤旋，譜寫的是一曲感恩的樂(lè)曲，是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫的那一幅幅感人的畫面，是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
而當(dāng)父母把你帶來(lái)人世間，當(dāng)你第一次說(shuō)話叫的是“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，就注定了我們最先應(yīng)該感謝的就是我們的父母。最近在熱播的電視劇《娘》中，片尾曲是這樣唱的——“你的眉頭一皺，我就來(lái)到人間，從此我給你帶來(lái)辛勞無(wú)邊�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句實(shí)在平凡卻又表現(xiàn)出無(wú)限感情的歌詞時(shí)，心頭猛地一顫，有種幸福，有種苦澀，更多的那是一種感恩的情感。
從母親開(kāi)始孕育你的時(shí)候，就開(kāi)始對(duì)你灌注了無(wú)限的愛(ài)。你呱呱落地的第一聲哭聲，你喃喃學(xué)語(yǔ)叫出的第一聲爸媽，你托著口水在地上爬出的第一步，你踩著小小的腳丫走出的第一步，你背著書包第一天去上學(xué)，你第一次拿著成績(jī)單獎(jiǎng)狀回來(lái)，你第一次背上行李遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué).也許你從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)載著無(wú)數(shù)次的第一次中，掛滿了父母的喜怒哀樂(lè)。
在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)，你的每個(gè)第一次都在他們心中記著。經(jīng)常聽(tīng)我媽跟我說(shuō)：“你小時(shí)候啊”。這都已經(jīng)成為我媽回憶我小時(shí)候的一個(gè)固定句型了�？吹剿麄兓貞洉r(shí)臉上堆著的笑容，我的心里也很暖和，知道心里的幸福滿得開(kāi)始向外溢的感覺(jué)嗎？每一次成功，每一次失敗，每一次調(diào)皮，每一次犯錯(cuò)，他們都牢牢地記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，陪你一起成長(zhǎng)。記得媽有一次說(shuō)：“你小時(shí)候啊，很白很可愛(ài)，而且又很乖，陌生人抱著都不哭，每個(gè)人看見(jiàn)都要抱出去玩。有一次不知道誰(shuí)抱出去玩了，一天都沒(méi)回來(lái)，把我嚇?biāo)懒�，到處找，急的不行，最后直到別人把你抱回來(lái)的，你居然手里拿著餅干在他懷里睡得很想了，我當(dāng)時(shí)哭笑不得呢�！边呎f(shuō)邊笑著，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她笑得這么開(kāi)心過(guò)。
每個(gè)人都有一個(gè)時(shí)間段覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，懂事了。我仍然記得我的那個(gè)時(shí)間段好像是在高二，雖然已經(jīng)記不清是某個(gè)周末回家當(dāng)媽媽給我拿生活費(fèi)的時(shí)候看到她憔悴的神情，還是當(dāng)把考砸了的成績(jī)拿回家給她簽字時(shí)看到她恨鐵不成鋼的懊惱�？傊�，在那之后我有點(diǎn)像浪子回頭的意味，不再為了一點(diǎn)小事和媽吵得不休，不再會(huì)在很懊惱的時(shí)候和她頂嘴，拿她出氣，也不再總是和媽“討論”到底該給我多少生活費(fèi)。人的態(tài)度總是相對(duì)的，自從我發(fā)現(xiàn)我的這些改變之后，我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我媽仿佛對(duì)我越來(lái)越好了，我們之間的笑容也越來(lái)越多了，這就是一種成長(zhǎng)的幸福，在這個(gè)過(guò)程中永遠(yuǎn)陪著我的是媽媽，無(wú)論我多么地偏離道路，
只要我回頭總是可以看到她微笑的樣子。當(dāng)時(shí)明白了一個(gè)道理：我活的的確是我自己的生活，走的也的確是我自己的路，可是在這個(gè)過(guò)程始終陪著你的只有父母。
每當(dāng)生病的時(shí)候，在學(xué)校里受到委屈的時(shí)候，每當(dāng)在外面遭受失敗的時(shí)候，最先想到就是：家。那個(gè)有著父母慈祥的微笑的家，有著溫?zé)岬娘埐说却约旱募�，有著永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失眠的溫暖的床的家。
還記得第一次去樂(lè)山的時(shí)侯，由于從浙江到四川的距離確實(shí)有點(diǎn)遠(yuǎn)，加之我也是第一次出遠(yuǎn)門，他們就是不放心我一個(gè)人去，于是握爸請(qǐng)了假買了火車票和我一起踏上了遙遠(yuǎn)的求學(xué)之旅。出發(fā)的時(shí)候我看著媽站在門口望著我們，是我第一次要離開(kāi)她的視線范圍的不舍和無(wú)奈，我好想說(shuō)：媽，謝謝你，我愛(ài)你。
第一次坐火車，而且也是無(wú)奈買的硬座，非常不適應(yīng)，一路上只有依靠著爸。終于在經(jīng)過(guò)三十幾個(gè)小時(shí)到達(dá)了學(xué)校。已經(jīng)筋疲力盡的我們忙著辦入學(xué)手續(xù)，忙著去寢室鋪鋪蓋，他還要幫我忙著看四周的環(huán)境，我想也許他是想了解女兒以后將要在一個(gè)什么樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活吧。我從小就是一個(gè)非常獨(dú)立的孩子，自認(rèn)為和家拉開(kāi)那么大的距離并不會(huì)讓我變得懦弱，可是當(dāng)在家里爸說(shuō)要送我去的時(shí)候，我就想過(guò)他將要回去的時(shí)候是一個(gè)什么樣的情形呢？會(huì)是我哭得昏天暗地的不舍，還是我會(huì)躲在學(xué)校里不敢出去送他呢？事實(shí)是，等我一切都安排妥當(dāng)了的時(shí)候，我爸對(duì)我說(shuō)：“你要在這里好好照顧自己，爸現(xiàn)在就出發(fā)回去了，工作請(qǐng)假的時(shí)間也到了�！庇谑�，我默不作聲的和他走出校園，看他坐上計(jì)程車，望著計(jì)程車在我眼前漸漸變小，然后消失。
轉(zhuǎn)身，我突然想起，我們一下車就一直在忙，到現(xiàn)在都還沒(méi)吃中飯呢，終于忍了很久的眼淚掉下來(lái)了。我承認(rèn)我不勇敢。我用了三天的車程到了學(xué)校，我爸卻用了將近一個(gè)星期的奔波來(lái)證明他一直在證明的對(duì)我的關(guān)心，我也好想說(shuō)：爸，謝謝你，我愛(ài)你。
記得聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，其實(shí)在生活中最讓人感動(dòng)的不是父母給了你多少錢，給你買了多少東西。而是收到從來(lái)不會(huì)發(fā)短信又怕打電話打擾到你的父母的一條囑咐的短信。當(dāng)某天我手機(jī)震動(dòng)，打開(kāi)一看，一條新短消息顯示著一個(gè)熟悉得不能再熟悉的號(hào)碼，激動(dòng)地打開(kāi)短信：“女兒，你很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打電話回家了，最近怎么樣，你就一點(diǎn)都不想媽嗎？”，“國(guó)慶節(jié)沒(méi)有出去玩嗎？放假應(yīng)該放松一下”�？扌Σ坏�，更多的是感動(dòng)。立刻撥了電話過(guò)去，聽(tīng)?zhēng)Я司眠`的聲音，有些激動(dòng)，有些哽咽。當(dāng)時(shí)我下定決心，我不會(huì)再因?yàn)槟扯螘r(shí)間很忙就忘記打電話回家了。打了無(wú)非就是說(shuō)說(shuō)最近我在干嗎，有什么考試很難，有哪些科目不喜歡，然后又說(shuō)說(shuō)家里的情況，最近爸的老毛病有沒(méi)有又犯，最近媽的工作量有沒(méi)有又多了。有時(shí)候爸爸打電話給我，講著講著就會(huì)不知道說(shuō)什么，爸爸卻像怕通話很快結(jié)束一樣的，拼命找些話題和我說(shuō)，我知道他是想我了。就是這些“無(wú)非”的談話，每次都能讓人心里暖暖的，就仿佛每個(gè)時(shí)間段的.充電，讓人又充滿了戰(zhàn)斗力。
當(dāng)你在某次回家看到正激動(dòng)地想迎接你的父母時(shí)，你看到了他們頭上多出來(lái)的白發(fā)，看到了他們滄桑的臉上的褶皺，著就是歲月和我們加諸給他們的。你在漸漸的長(zhǎng)大，你的父母卻在漸漸地衰老。長(zhǎng)大了的我們，有了新世界，新的感動(dòng)，有時(shí)候會(huì)忘記迷失地那種最原始，也最深刻的感動(dòng)。只顧一味地向前奔著，尋找著自己想要的，可是卻忘了回頭看一下那個(gè)一直在你后面正努力追近你的父母，腳步越來(lái)越慢，但有時(shí)焦急，無(wú)奈，有時(shí)激動(dòng)，欣慰的神態(tài)是多么地讓人心酸。
世人總喜歡說(shuō)：如果當(dāng)初、早知道的話之類的話，每當(dāng)聽(tīng)到有朋友和我這樣說(shuō)時(shí)我都是彎起嘴角，一笑而過(guò)。因?yàn)檎f(shuō)這些話的時(shí)候說(shuō)明這件事情你以前沒(méi)有去做嗎，而且你現(xiàn)在后悔了。人生有多少時(shí)間可以拿來(lái)給你后悔的，我初中的語(yǔ)文老師那時(shí)候說(shuō)：“我朋友的母親死了，他和我說(shuō)他很后悔為什么當(dāng)初沒(méi)有它好一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)他很悲痛，但我當(dāng)時(shí)想的是還好我的母親還在給我對(duì)她好的機(jī)會(huì)。”現(xiàn)在回憶起來(lái)我只想說(shuō)：那個(gè)語(yǔ)文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機(jī)會(huì)的話，那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨(dú)。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去后才在那里說(shuō)早知道我就怎樣怎樣了。
所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機(jī)會(huì)，趁著你父母還有時(shí)間，多給他們一些笑容，一些關(guān)懷吧。
這次社會(huì)實(shí)踐的主題是感恩父母，帶著這個(gè)話題去觀察著父母，發(fā)現(xiàn)著許多以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的父母的秘密，回顧了以前感動(dòng)過(guò)的許許多多的感動(dòng)，充實(shí)了許久空虛的心靈。
有一種幸福就是父母還在給你對(duì)他們好的機(jī)會(huì)，感恩父母。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
作為一名生物科學(xué)本科大學(xué)生，我還是有一定得自信的，畢竟像考入好的本科大學(xué)還是有一定得難度的�？墒请m然我現(xiàn)在已經(jīng)是本科生了，但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)有自豪和驕傲的資本�，F(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會(huì)問(wèn)題了，我畢業(yè)后怎么樣還不好說(shuō)呢。
正因?yàn)槿绱耍瑸榱水厴I(yè)后找個(gè)好工作，多出去實(shí)習(xí)一下，增加自己的實(shí)踐操作能力，把自己的能力和知識(shí)面提高到一定得高度，那才是我所想要的。
找到了實(shí)習(xí)的地方了，我的實(shí)習(xí)報(bào)告有下：
實(shí)習(xí)目的：觀察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習(xí)性；認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)動(dòng)物生存的影響；加深理解動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義；學(xué)會(huì)識(shí)別與分類動(dòng)物。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月3日至20xx年7月15日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx海洋大學(xué)水生生物博物館、xx硇洲島、xx森林公園、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：觀察認(rèn)識(shí)水生生物、陸生生物，以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本采集和制作；搞清本地動(dòng)物的分布類型與特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)記錄并總結(jié)。
實(shí)習(xí)生：生化院生物科學(xué)20xx級(jí)本科班xxx
[一]總體概況：
20xx年7月3日至7月15日，我們20xx級(jí)生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習(xí)。在本次的實(shí)習(xí)中，我們進(jìn)行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、xx的水生生物標(biāo)本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標(biāo)本的采集、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀與考察。
其中，xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū)，且三面臨海，氣候條件優(yōu)越，動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富，故我們選取了xx作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習(xí)地；xx的兩大動(dòng)物園，更是集中了大量野生動(dòng)物，特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少，對(duì)我們的實(shí)習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動(dòng)物的首選。
[二]分述：
一、xx海洋大學(xué)水生生物博物館：20xx年7月4日，我們參觀了xx海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認(rèn)識(shí)水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；二是為水生生物標(biāo)本的采集制作做準(zhǔn)備。
xx的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系，我們主要參觀和認(rèn)識(shí)動(dòng)物部分，故我對(duì)動(dòng)物觀察作記如下：
(一)博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標(biāo)本，其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標(biāo)本。
(二)魚類陳列室陳列了將近900種魚類標(biāo)本，它們基本都是來(lái)自全國(guó)海域及內(nèi)陸水域�，F(xiàn)將較有代表的列出：
軟骨魚類：板鰓綱鰩形總目的電鰩；全頭亞綱的黑絨琨鮫。
硬骨魚類輻鰭亞綱：硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘；鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等；銀漢魚總目的燕鰩魚；鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。
(三)貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類。
腹足綱：鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。
瓣鰓綱：珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫(kù)氏硨磲、海筍等。
(四)蝦蟹類陳列室主要為甲殼綱，如對(duì)蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦，青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。
通過(guò)對(duì)xx水生博物館的參觀，我們不僅了解到我國(guó)水產(chǎn)資源的豐富，更對(duì)各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細(xì)切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解，對(duì)我們動(dòng)物知識(shí)的掌握鞏固有重要的深化作用，對(duì)我們下一階段的標(biāo)本采集與制作有指導(dǎo)意義。
二、硇洲之行：xx年x月5至8日，我們到xx島進(jìn)行實(shí)習(xí)考察，對(duì)xx島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察，并進(jìn)行了海生動(dòng)物標(biāo)本的采集、制作。
在考察中，我們見(jiàn)得較多的有：
1、軟體動(dòng)物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等；
2、節(jié)肢動(dòng)物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等；
3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。
此外，我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習(xí)性考察和采集工作；還采集到一種似沙蟲(chóng)狀、乳白色，較透明的未知物供老師研究。
在xx島的實(shí)習(xí)中，我們不僅見(jiàn)到許多活生生的動(dòng)物，更由于標(biāo)本的具體采集與制作，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)；而且這次是野外實(shí)習(xí)，采取小組負(fù)責(zé)制，故無(wú)論在野外生存能力還是團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，都得到了展現(xiàn)和提高。
三、森林公園：xx年7月9日，我們到xx森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標(biāo)本采集。
在森林公園，我們主要進(jìn)行了昆蟲(chóng)標(biāo)本特別是蝴蝶標(biāo)本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達(dá)摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等，除這些外，我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。
四、xx香江野生動(dòng)物世界、xx長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界：20xx年7月13日，是我們最繁忙與勞累的一天，因?yàn)樵谶@一天時(shí)間里，我們進(jìn)行了兩處動(dòng)物園的參觀考察。
在兩處動(dòng)物園中，我們對(duì)這些處于半自然環(huán)境下的動(dòng)物進(jìn)行了形態(tài)結(jié)構(gòu)、目的習(xí)性、夜行習(xí)性等進(jìn)行了觀察，了解掌握動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)等特征。
由于該兩處動(dòng)物頗多，且珍貴品種亦不少，難以進(jìn)行全面觀察統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)將部分的統(tǒng)計(jì)分綱如下：
爬行綱：眼鏡蛇、眼鏡王蛇、蟒蛇，還有龜鱉類等；
鳥(niǎo)綱：凹嘴鸛、禿鸛、白鸛，冠鶴、丹頂鶴、白枕鶴、灰鶴、黑頸鶴、疣鼻天鵝、黑頸天鵝、大天鵝、小天鵝、黑天鵝、火烈鳥(niǎo)、紅鹮、斑頭雁、金剛鸚鵡、犀鳥(niǎo)、貓頭鷹、鴛鴦等等。
哺乳綱：白犀牛、黑犀牛、河馬、侏儒河馬、獵豹、金錢豹、非洲獅、白獅、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、巖羊、劍羚、水羚、飛羚、白跳羚、黑色跳羚、黑尾牛羚、大彎角羚、白臉牛羚、列氏水羚、雙峰駱駝、牦牛、亞洲象、白唇鹿、馬鹿、梅花鹿、水鹿、棕熊、黑熊、孟加拉虎、東北虎、白虎、博士猴、節(jié)尾狐猴、獅尾猴、白頭葉猴、川金絲猴、黃猩猩、大食蟻獸、大熊貓、小熊貓等等。
經(jīng)過(guò)一天一夜的動(dòng)物園參觀學(xué)習(xí)，讓我們處于真實(shí)的動(dòng)物世界中，使我們對(duì)動(dòng)物的習(xí)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)動(dòng)物知識(shí)的掌握了解亦達(dá)到了更深的層次。
[三]實(shí)習(xí)小結(jié)：
這次實(shí)習(xí)我們達(dá)到了預(yù)期目的，對(duì)于加深動(dòng)物的認(rèn)識(shí)及其結(jié)構(gòu)與功能的一致性的了解亦有了更深的體會(huì)。此外，對(duì)動(dòng)物的其他知識(shí)及標(biāo)本的采集制作等技能亦得到了進(jìn)一步提高，所以實(shí)習(xí)是成功的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程是難忘的，學(xué)到的東西是有用的，這將使我們終生受益。
[四]實(shí)習(xí)總結(jié)：
在以后的生活學(xué)習(xí)中，有了這一次的實(shí)習(xí)為基礎(chǔ)，我相信我是能夠深切的認(rèn)識(shí)到自己的不足，這是一種很好的進(jìn)步，我能夠提高自己，有了憑借，我很欣慰。
在將來(lái)我畢業(yè)工作以后，我相信我會(huì)一直記得這次實(shí)習(xí)的，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)對(duì)我的影響真的很大，積極的影響。我一定會(huì)記得的！
實(shí)踐性，就是把學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用于客觀實(shí)際，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有了用處。只要學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就是零。必須把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。而實(shí)踐則可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，你可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于所處的環(huán)境不同，接觸的人和事也不同，因此學(xué)習(xí)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織，國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日新月異，日新月異，在擁有著越來(lái)越多的機(jī)遇的同時(shí)，也面臨著更多的挑戰(zhàn)，前天剛剛學(xué)到的知識(shí)，今天可能已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越與外界接軌，對(duì)人才的要求就越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，還要不斷地從生活、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突顯自己，表現(xiàn)自己。
當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總是寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可校園里還有多少還在求學(xué)的我們這批學(xué)子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？要拓寬自己的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，這樣才能在畢業(yè)后真正地走進(jìn)社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并在生活和工作中處理好各個(gè)方面的問(wèn)題。總之，在學(xué)校里，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)太少了，所以，要讓自己多面對(duì)各種各樣的.人，多積累經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要更多的經(jīng)驗(yàn)，更多的經(jīng)驗(yàn)。要通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)使自己更深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是要檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西是否為社會(huì)所用，自己的能力是否為社會(huì)所認(rèn)可。
希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足與差距。當(dāng)我拿到暑假社會(huì)實(shí)踐的表格時(shí)，我萌發(fā)了策劃愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)的想法，那時(shí)我滿懷信心，覺(jué)得這只是一個(gè)小小的捐贈(zèng)活動(dòng)，程序再簡(jiǎn)單不過(guò)，我就想，在我所居住的城南社區(qū)，仍然有一些家庭生活在貧困之中，這些家庭的孩子們正遭受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，將圖書捐贈(zèng)給他們，從身邊小小的愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始，同樣可以給人們帶來(lái)溫暖。
事件策劃書幾經(jīng)修改，前后共寫了四本才定稿比較滿意。在拿著策劃書到居委會(huì)蓋章時(shí)，遇到了種種困難。那時(shí)候，我真的很心急如焚，幾乎想放棄，沒(méi)想到似乎很簡(jiǎn)單的一項(xiàng)活動(dòng)，其準(zhǔn)備工作卻是那么的繁瑣和累人，所有可能出現(xiàn)的情況都要考慮在內(nèi)。
7月6日那天，我終于蓋好了公章，同意參加活動(dòng)，與此同時(shí)，居委會(huì)主動(dòng)為我們提供了活動(dòng)所需的長(zhǎng)桌、椅子等物品，并會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)把收到的舊書分發(fā)給社區(qū)貧困的學(xué)生，解決了我們所有的擔(dān)憂。因?yàn)榈诙炀鸵脚e行一次捐書活動(dòng)了，所以25號(hào)下午，我把兩疊海派報(bào)紙帶到了同學(xué)會(huì)那里，我們兩個(gè)從沒(méi)有出海報(bào)的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)一下午的磨練，終于出了兩張。
活動(dòng)當(dāng)天，除本人外，有來(lái)自七所大學(xué)的十位同學(xué)前來(lái)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，其中有四位男同學(xué)，六位女同學(xué)；活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間是上午九點(diǎn)半，但我們從八點(diǎn)半就到了現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)诔悄闲麓逯行某烤氈行牡拇筠D(zhuǎn)盤。男孩子負(fù)責(zé)到居委會(huì)去搬長(zhǎng)桌和椅子，女孩兒則在現(xiàn)場(chǎng)張貼海報(bào)，進(jìn)行前期宣傳。活動(dòng)正式開(kāi)始九點(diǎn)半，忽然有城管人員來(lái)了，我們拿出居委會(huì)簽過(guò)字的計(jì)劃書給他看，他才沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身就走了。活動(dòng)結(jié)束后，我們還學(xué)到了一些活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，那就是活動(dòng)必須得到有關(guān)部門的書面同意，比如蓋章之類的，否則隨時(shí)都有可能被作為非法活動(dòng)處理掉。
那一天，駐扎的群眾很多，但許多人卻把我們當(dāng)作大學(xué)生的舊書銷售活動(dòng)，我們仔細(xì)地看了一遍海報(bào)，才發(fā)現(xiàn)海報(bào)上忘記寫出最重要的活動(dòng)信息“捐贈(zèng)舊書”，真是忙里偷閑。更改招貼畫一定是太晚了，結(jié)果那天我們十個(gè)人站在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)口干舌燥地向每一位前來(lái)詢問(wèn)的市民解釋，直到下午1點(diǎn)半，心都煩暈了。
那一天，我們收到了將近20x本舊書，雖然數(shù)目不大，但活動(dòng)中發(fā)生了一些令我印象深刻的事情：一個(gè)三歲的小男孩，他八歲的表姐帶著他來(lái)，他非常嚴(yán)肅而驕傲地把一幅連環(huán)畫送到我們手里；還有一個(gè)三十多歲的年輕母親，一下子給我們捐了三十幾本書，我們懇請(qǐng)她留下名字，她只是擺擺手笑著說(shuō)了聲……許多事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是暖暖的。
這次活動(dòng)相對(duì)圓滿、成功地完成了。這項(xiàng)活動(dòng)前期繁重的準(zhǔn)備工作使我認(rèn)識(shí)到，不管做什么，說(shuō)一回事，真正實(shí)行起來(lái)，又是另一回事，沒(méi)有簡(jiǎn)單的事情可以完成，必須全心全意地去做；在活動(dòng)過(guò)程中總會(huì)遇到困難，會(huì)遇到錯(cuò)誤，我們要坦然、正確、勇敢地面對(duì)，切不可半途而廢；個(gè)人能力有限，因此應(yīng)具備團(tuán)結(jié)合作的精神，必要時(shí)要主動(dòng)、真誠(chéng)地向別人求助。這次活動(dòng)極大地提高了我的組織策劃能力，增強(qiáng)了我的自信心，把原來(lái)空虛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)填上了重要的一筆，并且把捐贈(zèng)來(lái)的舊書送到了有需要的學(xué)生手中，更使我的心靈受到了教育和洗禮，作為一個(gè)大學(xué)生，我開(kāi)始逐步承擔(dān)起對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任，在社會(huì)實(shí)踐中證明和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！身為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得如何與社會(huì)上的人打交道，處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情，這就意味著大學(xué)生要重視社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。1年后，我已不再是一個(gè)大學(xué)生了，而是社會(huì)的一分子，要和社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。僅僅知道紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅程是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一個(gè)合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
校園是人類生活中的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。這個(gè)月的練習(xí)已經(jīng)過(guò)去了，但卻讓我領(lǐng)悟到了許多東西，而且這些東西也會(huì)讓我終生受益。社會(huì)活動(dòng)加深了我與社會(huì)各界人士的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也使我自己在社會(huì)活動(dòng)中開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生成才的道路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地上，體現(xiàn)出我們生命的價(jià)值，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)練習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中獲得真理。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。還有：不要抱怨這個(gè)社會(huì)多么黑暗，在哪里有人做錯(cuò)了。你的抱怨不能改變這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀。并非讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己，只是讓自己去適應(yīng)社會(huì)而已！
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，讓我們通過(guò)獨(dú)立生活，獨(dú)立思考，獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，更清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)。無(wú)論在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折或成功，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種收獲，既找出優(yōu)勢(shì)又找出不足，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。但愿以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各個(gè)方面鍛煉我們！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)寒假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)寒假我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：
準(zhǔn)備工作：
我先撰寫海報(bào)宣傳單，做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準(zhǔn)備就緒我開(kāi)始貼海報(bào)發(fā)宣傳單。當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長(zhǎng)報(bào)了名。報(bào)名截止到7月10號(hào)總共報(bào)名人數(shù)到達(dá)10人。
實(shí)踐對(duì)象：
本村小學(xué)學(xué)生（學(xué)習(xí)成績(jī)較差）共十個(gè)人，二年級(jí)四個(gè)，三年級(jí)兩個(gè)個(gè)，四年級(jí)兩個(gè)，一年級(jí)兩個(gè)。
實(shí)踐目的：
對(duì)該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、提高，使其對(duì)即將所學(xué)的知識(shí)作初步了解；
實(shí)踐過(guò)程：
第一階段：我先把他們按年幾級(jí)分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做寒假做作業(yè)的情況，針對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)方案。在第一個(gè)星期中我把他們作過(guò)的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍，不懂得問(wèn)題為他們細(xì)心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開(kāi)學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。
第二階段：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的穩(wěn)定我們開(kāi)始正式上課，由于人少，且集中。教起來(lái)就比擬方便。主要教授英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始他們要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)這門課，打好根底很重要，因此我格外注意。我還采互動(dòng)教學(xué)，讓高年級(jí)的學(xué)生幫助低年級(jí)的學(xué)生。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。這一階段我們一共進(jìn)行了三個(gè)星期的教學(xué)。其中我沒(méi)有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí)，我還組織了兩次課外活動(dòng)爬山和跑步比賽。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不忘記鍛煉身體。
第三階段：這是最后一個(gè)星期的教學(xué)，我沒(méi)有進(jìn)行新知識(shí)的教授而是進(jìn)入穩(wěn)固階段的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生對(duì)前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結(jié)。最后幾天對(duì)他們進(jìn)行了幾次測(cè)驗(yàn)，取得了良好的效果。得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
實(shí)踐結(jié)果：
二年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)根底掌握的比擬好，在測(cè)驗(yàn)中他們兩個(gè)人的平均成績(jī)都在80分以上，四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長(zhǎng)感到很欣慰。
實(shí)踐體會(huì)：
第一，從事教學(xué)工作需要專（鉆）心：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《開(kāi)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心開(kāi)展規(guī)律的.前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要耐心：面對(duì)不同階段的，從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然之。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴。第三，從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
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