大學(xué)生暑期社會實踐報告（匯總15篇）

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生暑期社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生暑期社會實踐報告1

　　一、焊接

　　焊接是我們實踐的第一項，曾在家里看過別人焊過東西的我對此感到不是很陌生，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵，在實際操作的過程中，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不可、小也不益，這還是比較好掌握的，然而后面的兩度卻是十分的困難了；運條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實是很好控制的（熟練之后才知道），然而剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，在實際操作時，老師會在一旁提醒著“高了，再低點”或是提醒著“低了，再高點”的，因為高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。

　　焊接我們主要進行了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有一定的危險性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達好幾千度，并且在焊接過程中會發(fā)出極其強烈的刺眼的光芒，就算帶著防護罩也不舒服，因為看久了，眼睛還是會感到疲勞，有時還會冒星星；氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔通過特殊的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃氣體，因此是絕對嚴禁煙火的，在進行焊接的過程中也要高度的小心，防止回火發(fā)生，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠一些，大概要保持在十米的距離。

　　二、鉗工

　　鉗工的實踐是給我們留下印象最深的，我們通過近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無比的高興，因為它里面藏著我們太多的汗水。

　　一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層，而且很不平整，主要工具是幾把銼刀、一臺臺虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產(chǎn)出的卻是一把長一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是很容易的事，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針似的，因為這所有的加工都必須要用手工來完成的，然而我們就是發(fā)揚了“只要工夫深，鐵棒磨成針”的作風(fēng)，大干了一場。

　　鉗工的實踐說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民教師了，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的`就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了。

　　三、冷加工

　　冷加工，我印象不是很深，因為它是所有實踐中最短的一門，作為學(xué)生的我們參與的很少，沒有什么實際操作，老師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范，我們似乎只是站在了一個觀眾的角度了，也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧，我真心希望，以后我們的參與會多一些，多參與一些實際的操作，多增強自己的才干。

　　四、鑄造

　　對我而鑄造言，我很高興，因為我的成績是特別好的，不僅如此，我們組的成績也是最棒的。

　　出生在農(nóng)村的我，不要說對鑄造有多么的熟悉了，村里面經(jīng)常會有人拉著一車的工具來干這個。兒時的我每每觀看，那時很是不解，很是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實驗的機會了。

　　鑄造說起來很容易，看起來也是很容易的，但是做起來卻不那么容易了，填土要壘實，最難的就是起模具的時候了，這是很不容易的事情，經(jīng)歷了無數(shù)次，也許每次的失敗都是緣出此處的，起不好則什么都免談了，當(dāng)然也要有高手，總是能夠修好它，我想我也許就是這么一個高手，因此，每每都是我修補，還有百分之一的希望我也不放過，總能修好，我說可以了，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個，然而這兩個的腔體都是我們組加工的，老師說我們合作的好，分工仔細，確實，大家在一起相互監(jiān)督著干確實要好的多了，失誤也避免了很多，通過對鑄造的學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了知識，更增強我的團隊合作能力，我受益匪淺啊！

　　五、車工

　　車工是最臟的活了，然而卻是最現(xiàn)代化的活了，因為我們每人面前都有一臺大家伙——車床，因此我們也是很高興的。

　　首先老師簡單介紹了一下車工，然后就告知我們?nèi)�學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了，因為車工確實是很容易是出問題的，車床運作起來，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊，切下削末有時能飛的好遠，而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊模�扳手可能就飛了，不知就是誰倒霉了等等。

　　車工不同于其他實踐是因為它是機械化加工，除必要的人工參與外，其他都是機器來完成的，這就比其他實踐先進多了。

　　加工的工件出乎我們的意料，是錘把，因為我們先前的那個班級不是加工的這個，想著能給自己的錘頭按一個把，因此每個人加工的都是很認真仔細，老師也在一旁不停的指點，出現(xiàn)了毛病，老師會巧妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的，不容易加工的光滑，看起來不雅，然而老師卻能將缺點變成亮點，簡單的幾圈就邊的好看多了。

　　短短的幾周實踐過去了，我收獲很多，包括一把完整的錘子，我很感謝現(xiàn)代訓(xùn)練中心的各位老師，沒有你們我完成不了每一工種的實踐，我想這段經(jīng)歷必定會是我一生的財富。

大學(xué)生暑期社會實踐報告2

　　二十一世紀，這是個歷史感極速萎縮的時代。二零一五的暑假，我們站在久負盛名的瓷都景德鎮(zhèn)的土地上，感受著這座城市迎面而來的古典韻味與文化氣息。

　　滿街的瓷器保潔桶，青花瓷柱，鑲瓷石徑，令我們對制瓷這一古老的傳統(tǒng)文化心馳神往。七月一日上午，我們感受了陶藝的基礎(chǔ)與靈魂藝術(shù)——拉坯。它是將制備好的泥料放在坯車上，用輪制成型方法制成具有一定形狀和尺寸的坯件的過程。

　　在昨日的'理論課中我們了解到，瓷器的成品過程實則艱辛: 共計一坯之力，過手七十二，方克成器。其中微細節(jié)目，尚不能盡也。待到動手揉泥拉坯時，我們才真正地體驗到，即使用盡手勁，也并不一定能控制好泥團，因此拉坯并不是件易事。

　　當(dāng)天下午，我們一行人又前往并參觀了古窯，探尋這千年陶瓷文化的脈絡(luò)。在這里，四大名瓷的傳承人向我們展示了典雅秀麗的青花，五彩繽紛的彩繪，斑斕絢麗的色釉，玲瓏剔透的薄胎，巧奪天工的雕塑，無一不令人贊嘆。

　　進到真正的古窯內(nèi)，接觸到先人發(fā)明的制瓷技藝，真是不得不感概其智慧的超群。與此同時，作為我們的杭電信工陶瓷文化傳播服務(wù)團的一員，也欣喜著，我們還能夠接觸到這樣端莊典雅的代表著瓷文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。然而在感受這些傳統(tǒng)文化的美好的同時，我們卻得知了一個令人扼腕的現(xiàn)實，顏色釉的傳承后繼無人。

　　因此，在瓷文化前途茫然的時刻，正是需要我們這樣的年輕一代，伸手傳遞那被多數(shù)人遺忘的瓷文化與其背后的巍峨中國!

大學(xué)生暑期社會實踐報告3

　　一、實踐概述

　　轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個暑假實踐過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

　　在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊——_團隊。整個暑假我們中的大部分人都在_是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團隊一共十個人，大部分是_學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中_是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。

　　我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

　　二、時間和地點

　　地點：兒童公園，_路_小學(xué)，_小區(qū)，_社區(qū)。

　　時間：暑假前的一個月及整個暑假。

　　三、實踐過程

　　第一步是市場考察。開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個_小區(qū)和_社區(qū)。對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。通過對比我們將小學(xué)確定為_小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道_學(xué)院，所以比較容易接觸。

　　目標確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量，開始我們?yōu)樾�學(xué)免費帶體育課，并且免費教他們?nèi)�體教師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園，_好開班。

　　我們在小學(xué)免費教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，

　　因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對_小區(qū)和_社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和_社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和_物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的'初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在_社區(qū)內(nèi)部做的計劃，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生。而_社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生。

　　我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口。三天下來_社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面，_小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達到了我們的預(yù)期目標，只要這部分人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。等免費試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個月每人_元進行收費，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

　　在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人，因為是免費，所以在當(dāng)時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把經(jīng)驗總結(jié)出來，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

　　我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語口語十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

　　在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開始對小學(xué)招生，因為這時小學(xué)要放假了，準備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成_元，體育老師提成_元。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人。我們把訓(xùn)練地點安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名。

　　四、我的職務(wù)

　　主要負責(zé)各項工作的落實，協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時參與宣傳和招生以及策劃。是三個核心人物之一。

　　五、出現(xiàn)的問題

　　現(xiàn)在城市里大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴；孩子的自尊心強，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何經(jīng)驗，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

　　六、收獲

　　1、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了_元錢，這部分資金我們并不準備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

　　2、最主要的收獲還是，通過這次實踐，我學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗、社交經(jīng)驗、交孩子的經(jīng)驗。

　　3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。

　　4、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——_團隊。

　　七、實踐感受

　　1、要提高團隊的競爭力，必須重視團隊整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。

　　2、二十一世紀是要靠能力生存的，在參加實踐時要注意自身能力的提高，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。

　　八、目的

　　1、利用課余時間充實自己的生活。

　　2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功，我們都會堅持的，以為_是我們理念。

大學(xué)生暑期社會實踐報告4

　　XX年7月21日至22日，天津師范大學(xué)文學(xué)院、法學(xué)院一行22人組成的“以史為鑒，面向未來”暑期社會實踐隊在文學(xué)院團委書記張玥老師、副書記尹德軍老師及法學(xué)院團委書記李杰老師、輔導(dǎo)員苗培棟老師的帶領(lǐng)下前往山東棗莊，開啟了一段極具現(xiàn)實意義的追憶抗戰(zhàn)歷史之行。

　　“西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠……” 耳邊熟悉的旋律響起，立刻讓人想到了聞名中外的鐵道游擊隊。鐵道游擊隊是抗日戰(zhàn)爭時期活躍在現(xiàn)山東濟寧微山湖一帶為主要區(qū)域的抗日武裝。其傳奇般的英勇事跡及影響，在全國及世界留下光輝篇章。21日下午，實踐隊成員首先來到電影《鐵道游擊隊》的拍攝地——微山湖地區(qū)。從微山湖紅河濕地公園進入，實踐團成員首先乘船暢游微山湖風(fēng)光飽覽湖光山色。隨后船停泊到島上的小李莊。成員們一起聆聽了講解員講述鐵道游擊隊的戰(zhàn)士曾經(jīng)在這里用生命和熱血奮勇殺敵、抗擊日寇的故事。據(jù)講解員介紹，該游擊隊成立于1940年1月，由八路軍蘇魯支隊命令成立，成立時稱“魯南鐵道隊”。人員最多時達300余人，鐵道游擊隊由蘇魯支隊任命洪振海為隊長，杜季偉任政委，王志勝為副隊長。鐵道隊揮戈于百里鐵道線上，截列車、打洋行、毀鐵路、炸橋梁、與日偽展開殊死搏斗。令日偽聞風(fēng)喪膽。鐵道隊還成功護送劉少奇、陳毅、羅榮桓等領(lǐng)導(dǎo)人以及千余名抗日將士過境，被肖華將軍譽為“懷中利劍，袖中匕首”。漫步在村落中，看著墻上書寫的一句句令人振奮的'標語，實踐隊成員們不禁深深感概那段可歌可泣的抗戰(zhàn)歷史。追憶起那段烽火歲月，似乎還能聽到隆隆的槍炮聲，聞到血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)火硝煙，這更讓實踐隊的成員們體會到了中華民族那同仇敵愾的精神氣魄。

　　7月22日上午一大早實踐隊成員們便乘車來到了臺兒莊大戰(zhàn)紀念館。臺兒莊大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭初期中國軍隊繼平型關(guān)大捷后的又一重大勝利。通過講解員講解大家了解到，館前三十八級臺階意味著一九三八年發(fā)生了震驚中外的中日臺兒莊大戰(zhàn);二十四根立柱支撐著白色天棚，象征著中華民族頂天立地，永遠屹立于世界民族之林;紀念館館名由著名書法家啟功先生題寫;主體建筑物前方矗立著臺兒莊大戰(zhàn)紀念碑，碑名由原國防部部長張愛萍將軍題寫，碑文由原全國人大常委會副委員長程思遠撰文、著名書法家權(quán)希軍書寫。實踐隊成員在館前駐足參觀，合影留念。

　　隨后大家進入館內(nèi)先后參觀了“大戰(zhàn)前的態(tài)勢”和“光輝的序幕戰(zhàn)”、 “輝煌的臺兒莊殲滅戰(zhàn)”、 “同仇敵愾，共御外侮”和“日軍暴行”以及“臺兒莊大捷的巨大影響”等三個主題展室。伴隨著講解員生動地講解，紀念館內(nèi)的每段文字、每張畫面、每件物品都訴說著當(dāng)年慘烈的戰(zhàn)斗場面，再現(xiàn)了中國軍隊在臺兒莊迎頭痛擊日軍、浴血奮戰(zhàn)，直到取得最后勝利的歷史過程。在民族存亡的危難關(guān)頭，中國軍人以寧死不屈的抗戰(zhàn)精神與侵略者展開殊死搏斗，用生命和鮮血換來了臺兒莊大捷。實踐隊成員認真聆聽講解，記錄相關(guān)內(nèi)容，不時進行交流討論。大家紛紛表示要追尋抗戰(zhàn)英雄的足跡，緬懷英烈的豐功偉績。銘記中華民族艱苦卓越的抗戰(zhàn)史，弘揚自強不息、不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。隨后大家集體到影視廳觀看了紀錄片《臺兒莊戰(zhàn)役》。實踐團成員們被影片中的場景深深震撼，在敬畏堅強勇敢的臺兒莊村民的同時也感嘆今天美好幸福的生活來之不易，更加珍惜當(dāng)下。

　　此次社會實踐讓實踐隊的成員們更加深入地了解了中華民族的抗戰(zhàn)歷程。以史為鑒，面向未來。戰(zhàn)士們頑強的信念與堅韌的毅力也必將成為實踐團成員們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)的榜樣和不斷進步的強大動力。成員們一致表示會更加堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，堅信中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

大學(xué)生暑期社會實踐報告5

　　進入大學(xué)之前，我在高三的那個暑假也進行了一次社會實踐，工作很簡單，那就是發(fā)傳單。那一次實踐給我的感覺就是現(xiàn)在很多學(xué)生的勞動都是不值錢的，差不多是“免費勞動力”的意思。我們辛辛苦苦做一天，酬勞是正常員工的一半。那時候我就決定，大學(xué)里一定要好好學(xué)習(xí)，為了今后出社會的時候有更多選擇的機會，不至于被別人按壓在地上無法動彈。所以大學(xué)這幾年，我一直都在很艱苦的.學(xué)習(xí)，直到大二結(jié)束之后，我才想著暑假出去再實踐一次，看一看這個社會是如何對待大學(xué)生的。

　　暑假到來之后，我跟隨著一個朋友去一個工廠做工，那家工廠是我們市里比較大型的一家，每天的產(chǎn)量驚人，所以對我們暑假工的需求也是很大的。我們進去之后，各自分配了崗位，然后經(jīng)過培訓(xùn)之后，就可以完全上崗了。大家也都知道，其實工廠里普工的事情很簡單的，無非就是重復(fù)一件事情，日積月累，把工作任務(wù)完成，這也就差不多了。

　　在這一個半月的工作時間里，我也深刻的明白了一個道理，當(dāng)我們真正進入社會之后，我們能夠選擇的領(lǐng)域是有限的，就像這個工廠里的員工們一樣，有些人即使不想繼續(xù)做下去了，但是還是會堅持，一是因為生活的壓迫，二是因為自身技能方面不是很發(fā)達，所以限制了自身的發(fā)展。這也是自身學(xué)習(xí)程度所決定的，我在這個崗位的時候，其實很多事情對于我來說都是很簡單的。

　　后來車間的一位領(lǐng)導(dǎo)知道我是學(xué)習(xí)技術(shù)方面的專業(yè)時，他找到了我，并且將我引薦到了技術(shù)部門，跟著他們學(xué)習(xí)，在這個過程里，我也為這個企業(yè)創(chuàng)造了一些價值，我的學(xué)習(xí)能力是良好的，接受能力也是不錯的，所以我想這也是自己能夠被挖掘的原因。如若我被引薦過去之后，不主動學(xué)習(xí)，也不主動的去做事，更是沒有一絲絲上進心，那么我肯定也不會有現(xiàn)在的成績了。所以一個人的未來和發(fā)展，其實都是看個人的，一個人的基礎(chǔ)和態(tài)度也往往決定著他的發(fā)展和待遇。

　　這次作為一名大學(xué)生再進入社會實踐，我仍是覺得知識的力量是無窮的，它能讓我們慢慢變得強大，慢慢變得閃亮。不管怎樣，這一路上，我們都應(yīng)該要去學(xué)習(xí)，都應(yīng)該要去突破以前的自己，擁抱新的自己。感謝這次實踐，讓我更明確了今后的方向與道路，我會珍惜今后的日子，把握初心，勇往直前。

大學(xué)生暑期社會實踐報告6

　　放假回家僅僅在家睡了一晚，就搭上了開往北京的大巴，這一天是7月15號。擁擠的人群絡(luò)繹不絕的車輛，是北京給我的第一印象。時間好象很緊，沒等我認識周圍的環(huán)境就開始了暑期實踐！這一天是7月16號，我們公司叫”北京合敬人力資源有限公司”，我工作的辦公室里有一位在勞動局里退休的阿姨，一位在中國政法大學(xué)剛剛畢業(yè)兩年的哥哥，還有一位姐姐。公司的主要業(yè)務(wù)是勞務(wù)派遣、代理代辦社會保險及住房公積金。

　　在以后的幾天里對工作及其流程作了大致了解，從7月16號到八月十五號大致學(xué)習(xí)了一些代理業(yè)務(wù)的程序以及勞動派遣的業(yè)務(wù)。關(guān)于合同，以及什么時候需要別人寫認證。好多地方不注意就可能讓對方抓住把柄。例如：辦理社會保險，如果對方是外地員工，同時沒有戶口本復(fù)印件，就要求出事證明，證明自己是農(nóng)民戶口，因為這將影響到入的保險的種類。等等很多方面都需要我們?nèi)プ⒁狻Ｗ顜浀囊淮问俏覀兘?jīng)理一次因為某種特殊情況口編述合同，

　　最后，寫出來的東西，嚴密無縫，別人真的是想找個推卸責(zé)任的地方都找不到我們這。

　　通過這一個月的學(xué)習(xí)對做代理代辦業(yè)務(wù)，社會保險、住房公積金及常出現(xiàn)問題有了初步了解。這些都關(guān)系到了每個職工，當(dāng)然也是自己將來參加工作后首要面對的問題。公司營業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，所以大多時候也是在與自己的客戶交往，這對自己的交際能力提供了鍛煉的機會，各種日常寫作指導(dǎo)，我們辦公室除了我之外全都是北京市本地人，跟他們學(xué)到了不少關(guān)于這里的文化，尤其北京禮儀。在起初的'幾天里我都是幫他們倒水、掃地。后來就幫忙操作excel、打印一些材料之類。后來就跟著他們學(xué)學(xué)辦理業(yè)務(wù)的程序。在此過程中我始終把自己作為一個初學(xué)者謙虛認真的學(xué)習(xí)態(tài)度給他們留之下了好印象。后來就和他們熟了，發(fā)現(xiàn)和同事就和舍友一樣隨便了，他們也經(jīng)常那我開玩笑。前幾天我說要單位出證明，他們都開玩笑說必須在上邊寫我調(diào)皮、搞破壞才行。猛然間發(fā)現(xiàn)

　　這一個月已經(jīng)和他們結(jié)下了深深的友誼！

　　我們經(jīng)常性到其他公司做業(yè)務(wù)，利用職務(wù)之便，我也在一些公司學(xué)到了一些東西，例如：cgogo公司（全球最大的手機搜索網(wǎng)）、視覺。中國公司、中美嘉倫、中國海洋石油有限公司、瑞思科。對他們招聘情況，計算機專業(yè)培養(yǎng)方面方向及工作、待遇情況做了一些了解。在一個月時間里學(xué)到了好多內(nèi)在東西。發(fā)現(xiàn)北京人特講究禮節(jié)跟他們學(xué)習(xí)了好多，以至于最后都發(fā)現(xiàn)自己愛上這里的人文了。

　　其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實中就是這樣，當(dāng)你上學(xué)時，做著工作夢。而當(dāng)你工作時，你就開始懷念上學(xué)的時光了，剛畢業(yè)的兩位個個都是這樣！所以趁現(xiàn)在我們還有著多自由時間，趕快做一些自己想做的事情吧！相信我們有一顆赤誠的心，定能勝利！

　　很高興能有這次社會實踐，總體來說，我可以說自己真真正正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗，相信這次的社會實踐將在我的人生中留下深刻的印象，也將影響我一生的足跡。

大學(xué)生暑期社會實踐報告7

　　一、安全第一

　　今天是實踐的第一天。剛到實踐地點，我們便被要求去看一個實踐安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實踐要求，像電焊氣焊，熱處理等。看著許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識。

　　看著發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。看完資料，老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器。

　　二、薄板加工

　　薄板加工算是金工實踐里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實踐的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關(guān)系。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面所有的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。

　　三、車工

　　在第一周的星期四，我們曾操作了數(shù)控車床，就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了，我們第二周的周四就進行了車工的實踐。

　　首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。

　　老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。

　　切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。

　　四、辛苦的鉗工

　　早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會辛苦的呢？直到今天——實踐第二周的'周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個。

　　其實一開始，老師就告訴我們今天來實踐的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的！

　　在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和cad等的實踐操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學(xué)會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的。

　　現(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學(xué)加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經(jīng)常想起金工實踐的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領(lǐng)。

大學(xué)生暑期社會實踐報告8

　　關(guān)鍵詞：信仰

　　缺乏信仰的人，在一個缺乏信仰的社會里，便會無所畏懼，便不會約束自己，就會忘記千百年來先人的古訓(xùn)，就會為了利益，讓自己成為他人的地獄，大學(xué)生暑期社會實踐報告之實踐故事中的關(guān)鍵詞。

　　現(xiàn)在，你還記得自己的信仰么？

　　在這個小鎮(zhèn)上，你能夠清晰的看見他們的信仰。紅色的大字，紅色的梁弄，紅色的信仰，他們相信，只要有一顆紅色的心，任何困難都會迎刃而解。

　　關(guān)鍵詞：善良

　　那個肥肥的，力氣很大，吃很多，走著一條很難走，卻又很容易走的道路的小粉豬，他叫麥兜。他的馬爾代夫是香港太平山山頂，他永遠吃不到魚丸粗面，他覺得人生最好的狀態(tài)就是中午休息去吃個便當(dāng)，下班了再去吃碗飯，逛街買個包包。他不是低能，他只不過是善良。鎮(zhèn)上的居民，就像是麥兜，內(nèi)心善良，保有溫存，生活節(jié)奏不需要很快，有自己的態(tài)度，不去刻意追求過多。

　　在沒有那么強大的幸福感支撐我們的生活的時候，我們需要的，就是一種像麥兜一樣的人生態(tài)度，將樂觀和感恩進行到底。樂觀之于人生，正如給咖啡加點糖。

　　其實這些，才是我想要的。

　　關(guān)鍵詞：了解

　　人生無非就是選擇的過程。所有事物，要么選擇，要么放棄。而為了做好選擇，事前要做好的準備，一個是了解世界，另一個是了解自己。

　　此行，我對世界又解了一些，我也更了解了自己，有很多事情，其實自己是能夠做到的，只是缺少那個推動力，去做了，你才知道自己到底行不行。

　　關(guān)鍵詞：幸福

　　村上春樹在散文集中有一篇叫“小確幸”，就是“小小的確定的幸福”，都藏在真實的生活瑣事里。小幸福，從來都是散落一地的，確定它們的存在，需要的只是我們的感知力。

　　什么是幸福？簡單來說就是獲得我們想要得到的'。我們想獲得什么，很多時候本末倒置。對無限和永恒的追求，使得人們總是那么不快樂、不甘心�？墒菬o限和永恒都不過是我們獲得幸福的手段，而非目的。追求別人看來重要的東西，再成功也不會真的得到幸福。令人得到滿足的那點“小確幸”，總在最放松的時候，怡然自得。

　　關(guān)鍵詞：夢想

　　每個人都有他自己的夢想，無論夢想能否實現(xiàn)，但只要你為這個夢想努力了奮斗了為之全力以赴過，就算不能實現(xiàn)，也存在著巨大的意義。所以有人這樣說：“只因時光無法倒流，只因生命短暫，所以請你奮力前行�！�

　　讓青春在這里閃光，我的青春，因此行而不悔。

　　關(guān)鍵詞：朋友

　　生活的意義是有一群彼此照應(yīng)的朋友。在相聚的時候，大笑；在分開的時候，掛念；在別人面前，有彼此才知道的典故和笑話；在無聊的時候，可以找到發(fā)短信的人。即使有一天，終究要散落天涯，可是曾經(jīng)，生命交匯過。在悲傷的時候，能夠忍住傷心，燦爛微笑。

　　此次社會實踐，交到了一群朋友。也許以后我們還會認識很多人，還會發(fā)生很多事情，但是那些感動過的事依舊會被拿來懷念。只要提到余姚，提到梁弄，想到這些，我都會覺得幸福。

大學(xué)生暑期社會實踐報告9

　　今年的暑假，我決定去進行社會實踐，找個暑期工作。當(dāng)然，這也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　這次社會實踐是想增加點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ)，減少就業(yè)壓力。拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。打工的生活是酸甜苦辣咸五味俱全，有歡樂，有痛苦，但我的收獲是巨大的，是我對現(xiàn)實有了更深的理解，使我更加成熟，更加穩(wěn)重，不再有幻想，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，不摻雜一點幻想，還記得當(dāng)時課長給我們說的話：現(xiàn)在走到社會了，與在學(xué)校不同了，要把在學(xué)校學(xué)到的東西在這里運用運用，一切都按廠里的規(guī)定來做事，就這么現(xiàn)實！是啊，社會就這么現(xiàn)實！

　　在我的打工生活中，我也明白了許多：別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的`成功鋪路。我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應(yīng)該做的。

　　我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通，關(guān)心別人，支持別人。經(jīng)過這次工作，我收獲了很多，要想在這個社會生存，你必須有一技之長。以前體會不到，經(jīng)過這次實踐，終于深深地體會到了。想想我們大學(xué)畢業(yè)之后，我們具備什么技能，這是一個令人非常害怕的問題！

　　在廠里干活的這一個多月的日子里，我更加確信了以前得到的一個結(jié)論：一個企業(yè)要想在激烈的社會中生存，它必須有自己的文化內(nèi)涵，就像一個人必須有自己的精神內(nèi)涵一樣，這個是非常重要的。我所干活的這個廠子最突出的表現(xiàn)是在質(zhì)檢上。要求是非常的嚴格，從出紙到成品要檢查十遍之多，有些都是重復(fù)的，而且實行負責(zé)制，誰出了問題，誰返工。企業(yè)的文化內(nèi)涵不就是員工的精神內(nèi)涵嗎？其實這一切都是人的作用起關(guān)鍵作用。由此我想到，大學(xué)畢業(yè)后我的質(zhì)量如何呢？我的精神內(nèi)涵又如何呢？

　　成功沒有捷徑可言，必須一步一步的走。你不要計較別人干了多少，沒有白干的，老員工經(jīng)常告訴我，只要你多干點，不要偷懶，你的工資就高，別想詭計，和誰搞好關(guān)系了，什么什么的。這個只能使你少干點，要想多掙錢，就得多干活，廠里只看效益！是啊，公司給你發(fā)多少錢，要看你能給公司帶來多少錢，只有努力干活，才能多拿工資，才能學(xué)到技術(shù)，才能上升，才能成功！在干活時，經(jīng)常想到在學(xué)校的時光，虛度��！打工是艱辛的，學(xué)習(xí)是輕松的，以前父母總是說掙錢是多么的不易，你上學(xué)很輕松啊，總是體會不到，這次終于體會到了，這次回去，一定要好好學(xué)習(xí)，絕不虛度了！

　　現(xiàn)在在學(xué)校里想來，三十多天的打工生活，我收獲還是具大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這是我的一分財富。經(jīng)過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但當(dāng)每天的工作得到周圍工作人員和家人的贊賞，還有自己所掙得錢，我是非常開心的，也感覺自己變成熟了好多。現(xiàn)在在學(xué)校只有學(xué)，加好專業(yè)知識，這次實踐也讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準備，也不至于面試時沒有信心和敢于挑戰(zhàn)高薪的勇氣了。

大學(xué)生暑期社會實踐報告10

　　-記在印刷廠工作的日子 有人說，進了大學(xué)，就是一只腳踏入了社會。這句話固然不錯，然而要想真正的了解社會，還必須自己融入到社會中去，去感受社會工作的環(huán)境，去體會社會工作的艱辛，畢竟“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次在印刷廠的實踐，有過歡樂與微笑，也有過艱辛與厭倦，然而我從中收獲了很多，積累了寶貴的經(jīng)驗財富。

　　放假剛回來，像剛出籠的小鳥，暫時擺脫了學(xué)業(yè)的束縛，可以自在的玩。每天起來的很晚，可以肆無忌憚的睡懶覺；白天和同學(xué)在一起玩，日子過得很輕松。晚上會去老媽開的飯店幫幫忙，也只是端端菜之類的。其實正式的社會實踐應(yīng)該算是從7月20號開始去印刷廠上班的日子。父母找人把我安排到印刷廠去工作。一方面這工作相對而言比較輕松，不用出太多的體力；另一方面，坐在屋里吹空調(diào)要比在外露天工作要舒服的多；當(dāng)然了，也可以提高自己的打字速度。由于不曾有過在印刷廠工作的經(jīng)歷，所以我是跟在親戚后面工作的，一邊學(xué)習(xí)技術(shù)，一邊工作。其實親戚家的廠并不是很大，只有200多平米，可是設(shè)備卻不少。在這里我認識了制版排版機器，首先是前臺制版排版和曬版的機器，這里是要工人和電腦共同完成的，排版曬版的過程大部分需要工人精細的的人工操作。其次，不小的印刷車間里可謂是機聲隆隆，

　　里面陳設(shè)著正在運行的各大機器。我看到陳列的各大機器都是國內(nèi)比較先進的。有6色對開機，5色機等等。切紙機是由人工控制操作的。三個女工人負責(zé)整理一堆堆的紙，然后統(tǒng)一裝訂。廠雖然不大，可是承接的業(yè)務(wù)挺多。我們縣很多學(xué)校用的試卷，本子都是在這兒印的。我是負責(zé)排版和打印，當(dāng)然都是一些比較輕松的小活，比較難做的工作還是由熟練的員工來完成，我知道要想將工作做好，必須得像他們熟練的人好好學(xué)習(xí)，所以當(dāng)我沒事的時候就會去看他們?nèi)绾尾僮�，如何運用軟件來更好的排版。閑暇時，我也會向他們討教，由數(shù)名資深注冊會計師和會計助理組成，主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)是為社會各界客戶審計查證、驗資年檢、經(jīng)濟咨詢、會計顧問等專業(yè)服務(wù)。

　　在家呆了一段安逸的時間，突然開始的實踐生活讓我不適應(yīng)了幾天，尤其是必須早起準時上班這件事，讓我每天早上掙扎萬分。不過好在我還是有那么一點吃苦耐勞的精神的，堅持了三周八點十五分準時到公司報道。由于事務(wù)所的辦公室在七樓，每天上下班高峰期時，電梯擁擠萬分，夸張時兩三趟都擠不進電梯里，只好徒步爬上七樓，結(jié)果便是怎一個喘字了得。不過值得欣慰的是，在事務(wù)所老師的耐心指導(dǎo)下，雖然只是短短一個月的時間，但在專業(yè)學(xué)習(xí)上有了一個質(zhì)的突破。

　　三、 實踐過程

　　在實習(xí)的初始階段，開始做的事情就是粘貼原始憑證。一開始我對這件事情感覺不屑一顧，不過是將原始憑證粘貼在記賬憑證的后面而已。然而當(dāng)我拿到大大小小，數(shù)量甚至達到二十張的原始憑證，頓時變得手足無措。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到，實際過程中，要將原始憑證粘貼在粘貼單上，在涉及到服務(wù)業(yè)消費時，都是等額憑證，而且張數(shù)比較多，這時首先要把憑證金額相等的進行分門別類，然后將紙張從小到大的順序，在粘貼單上從右至左依次粘貼。當(dāng)紙張超過記賬憑證的紙張時，要將憑證折起，左邊卷角，這樣不僅方便裝訂，而且查閱也很方便。在事務(wù)所里，我有幸看到公路檢測站的會計憑證，他們的憑證裝訂非常的整齊，在粘貼原始憑證時，在左端間隔倆厘米左右，右端的憑證均勻分布，然后在左端用小紙條將憑證墊整齊，采用這種方法后的憑證左端非常的結(jié)實，整體平實。以前我對憑證的裝訂并不在意，現(xiàn)在我明白通過憑證的裝訂不僅體現(xiàn)出一個會計人員的專業(yè)素質(zhì)，更是一種工作態(tài)度。

　　接著就進入了第二階段，填寫記賬憑證，在學(xué)校的會計實務(wù)中有過這方面的學(xué)習(xí)，但在實際操作中仍然存在差別。記賬的依據(jù)是原始憑證，在實踐中，原始憑證由三個部分組成，費用報銷單、原始憑證以及粘貼單。由于企業(yè)規(guī)模比較小，所以涉及到的會計科目并不多，但業(yè)務(wù)量比較大，所以在實際的操作中并不像我們理論學(xué)習(xí)中先寫借方，再寫貸方，而是將所有的借方寫完，然后在統(tǒng)一貸記現(xiàn)金或者銀行存款。這在一定程度上減少了工作量。填寫記賬憑證時，有時同一個業(yè)務(wù)，但企業(yè)的性質(zhì)不同，所計入的科目也就不一樣。例如購買專業(yè)發(fā)票，相對于制造企業(yè)而言，計入管理費用的辦公費，相對于服務(wù)業(yè)而言，則是計入營業(yè)費用。 在最后再結(jié)轉(zhuǎn)利潤和費用，記賬的程序就完成了。

　　在實習(xí)過程我所接觸到與理論學(xué)習(xí)最大的不同，就在于過賬這一步驟上。在實務(wù)學(xué)習(xí)過程中的做賬順序是，建賬、記賬、明細賬、丁字帳、科目匯總表、總賬，最后是報表。但在實際過程中，為了節(jié)省實間，以便盡快的做出財務(wù)報表以便報稅，記賬完畢后，直接過渡到丁字帳，然后可以得出本月的報表。通過試算平衡檢查數(shù)據(jù)的正確性，最后在稍微空閑的時間里，將記賬憑證過到明細賬和總賬中，這種方法可以更加合理的安排工作時間，同時在了解報表的前提下過賬，可以減少過賬程序中的錯誤，但不便于了解賬戶之間的聯(lián)系。而我在實習(xí)過程中，非常榮幸的接觸到了真正的賬目，并協(xié)助進行過帳這一過程。委托記賬的是某飲食有限公司。兩本三欄式的賬目，分別是資產(chǎn)類和負債類，一本多欄式賬目，一本數(shù)量金額式的賬目，以及一本總賬。這是一個漫長而又細致的工作，不容許有一丁點的馬虎，否則對于后面的對賬會產(chǎn)生巨大的麻煩。雖然我們學(xué)習(xí)過各種更改的方法，但這并不是意味著就可以任意為之。更改的過于頻繁，會使帳頁看上去非常的不美觀。

　　公司每月都是需要報稅的，一般情況下，按月報稅的有增值稅、城建稅、教育費附加、個人所得稅等，季度報稅的是企業(yè)所得稅。按月報稅的時間是次月10日以前，按季報稅的是季后15日，限期繳納最后一日，遇到休息日，順延一日；遇到長假（春節(jié)、五一、十一節(jié)），按休息日順延。報稅需要三份文件，首先是增值稅納稅申報表，小規(guī)模納稅申報表內(nèi)容包括計稅依據(jù)、稅款計算、納稅人或委托代理人填報。一般納稅人的申報表相對而言要詳細些，包括銷售額、稅款計算、稅款繳納、納稅聲明或納稅人申明。然后需要企業(yè)本月的.資產(chǎn)負債表和利潤表。報稅的相關(guān)文件一式三份，一份納稅人留存，一份主管稅務(wù)部門留存，一份征收部門留存。申報后，會得到國家稅務(wù)局認證結(jié)果通知書，會計人員要將認證相符的專用發(fā)票抵扣聯(lián)與通知書一起裝訂成冊，作為納稅檢查的備查資料，通知書一式倆聯(lián)，第一聯(lián)稅務(wù)機關(guān)留存，第二聯(lián)送達企業(yè)。

　　隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會計電算化已逐漸成為會計工作過程中的主流。事務(wù)所中也是將電子帳和手工帳相結(jié)合。實習(xí)單位采用的會計電算化軟件是正航導(dǎo)航者。相對于學(xué)校學(xué)習(xí)的用友軟件在操作上要簡便很多。這個軟件一共有四個部分，首先是共同管理，在開賬時設(shè)置人員資料，會計科目，系統(tǒng)參數(shù)設(shè)定，產(chǎn)品資料，客戶資料，供應(yīng)商資料等。然后是財務(wù)管理部分，設(shè)置包括財務(wù)參數(shù)設(shè)置和期初數(shù)據(jù)錄入。第三部分是出納管理，最后是固定管理。雖然版塊設(shè)置比較少，但卻涵蓋了所有的會計內(nèi)容，可以隨時查看明細帳，總賬，日記帳，余額表，自動生成財務(wù)報表。對于規(guī)模較小的企業(yè)非常實用，操作也很直觀方便。

　　四、 實習(xí)心得

　　經(jīng)過此次在會計師實務(wù)所的暑期實踐，我終于意識到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義。雖然只是短短一個月的時間，但在這里我接觸到了實實在在的賬目，更加深刻的體會到會計科目之間的聯(lián)系，以及各項程序的銜接和內(nèi)涵。我在課堂上學(xué)習(xí)到的只是理論知識，但是很多的理論在實際中都具有一定的變更，在遇到這樣的情況時，要注意在不違反會計制度的原則上，以實際為標準。在這次的實踐過程，雖然我所做的只是一些小事情，但是沒有這些事情的積累和學(xué)習(xí)，我也不可能這么深刻的體會到會計深遠的意義。所謂“不積跬步,無以至千里”大概就是這個意思了。會計可以說是一門綜合性很強的學(xué)科，所涉及到的內(nèi)容也是包羅萬象，只有一步一個腳印，才有可能達到輝煌的頂峰。

大學(xué)生暑期社會實踐報告11

　　“實踐是檢驗真理的唯一標準”，也就是“真理來源于實踐，實踐出真知”。我們只有在不斷地參加社會實踐，才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，彌補了學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化了大學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進了青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長。從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

　　今年的這個暑假，雖然是我大學(xué)生涯里第一個暑假，但是這個暑假不是我第一次參加社會實踐。讀高中時的暑假我就在工地上做過臨時工，包括我小時候在家也做過銷售，還有上大一期間的課余和周末也做過兼職，勢必今年這個暑假去做暑期工已成必然。但寫社會實踐論文還是頭一回，頓時感覺寫論文比我參加社會實踐遇到的最大困難都要難，可謂難乎其難。通過社會實踐，我懂得了迎難而上，任何切實際的困難只要用心去面對，都能解決，都會完成任務(wù)。

　　XX年的暑假，前后我做了兩份工作，前期我是“耐思學(xué)堂”中小學(xué)暑期輔導(dǎo)班教學(xué)點的招生顧問和老師，“耐思學(xué)堂”是江西師范大學(xué)的幾位大三大四學(xué)生創(chuàng)立的連鎖機構(gòu)，在江西省有三十多個教學(xué)點，我被分配在豐城市拖船鎮(zhèn)。后期輔導(dǎo)班結(jié)束之后，8月9日我另外找了一份在家鄉(xiāng)豐城老城“奇緣翡翠店”做售貨員的工作，一直工作到開學(xué)。

　　暑期輔導(dǎo)班是在還沒有放暑假之前經(jīng)同學(xué)介紹加入了其中，我班當(dāng)初有上十位同學(xué)加入了該機構(gòu)，最后堅持下來的包括我在內(nèi)只有六位。五月初寫的簡歷并參加了面試，面試剛結(jié)束，面試官就告訴我初試通過了，接下來讓我準備接受培訓(xùn)和考核。通過幾次培訓(xùn)，我逐步了解了“耐思學(xué)堂”，并且知道了辦暑期輔導(dǎo)班的流程和如何建立一支精湛團結(jié)的教師隊伍，還有如何去招生、管理、教學(xué)和處理突發(fā)事件�？己说膬�(nèi)容主要是是否有責(zé)任感，待事待人的態(tài)度，和為機構(gòu)招納老師的積極性�？己似陂g我和幾位同學(xué)在學(xué)校的藍天購物廣場設(shè)點招聘暑期兼職老師，期間我們幾位同學(xué)分工明細，積極投入。我們在校園里貼了招聘海報，分配了兩名同學(xué)負責(zé)固定點的咨詢，其他同學(xué)拿著宣傳單和信息登記表向過往行人挨個詢問，并且給招聘來的老師面試和培訓(xùn)。機構(gòu)的上級領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)十分滿意，因此我順利成為“耐思”的一員。經(jīng)過5月份的學(xué)習(xí)和鍛煉，我待人接物的能力提高了不少，學(xué)會了如何去選拔一名符合自己要求要求和自己需要的人。到了6月初，機構(gòu)的老師招聘工作已基本結(jié)束，緊接著就是利用周末時間下教學(xué)點踩點，了解當(dāng)?shù)貙嶋H情況，為將來輔導(dǎo)報的順利開班奠定基礎(chǔ)。教學(xué)點是我加入“耐思”之前，機構(gòu)的負責(zé)人就已經(jīng)找好了，各個教學(xué)點都是租用在開的幼兒園，暑假期間就租給我們辦中小學(xué)輔導(dǎo)班。

　　上級給我們的標準是四十幾天1000元左右，但這個標準不可能在拖船租到房子。5月31號晚上我們返回南昌。6月7號一大早我和負責(zé)人開啟了為期一天的第二次下點，下點之前我向上級反映了房子租金的事，上級讓我們以那個價格再試著找找。這天我們倆向當(dāng)?shù)鼐用窠鑱砹颂葑�，買了鐵絲，好不容易找到了幾根木條，在小學(xué)對面、教學(xué)點和超市門口掛起了橫幅，搞得我倆大汗淋漓，全身臟兮兮。這一天，我們掛橫幅用了一個多小時，其余時間都用去找房子，結(jié)果還是沒找到合適的。帶著找房子的問題我們當(dāng)天晚上九點回到學(xué)校，回來之后我們就向上級反映了租房子的問題，上級給我們放寬了要求。6月15號我和負責(zé)人，還有我的高中同學(xué)，我高中同學(xué)是我找來做招生代理的，我們?nèi)�人開啟了為期兩天的第三次下點，這次下點我們終于找到了住的房子，還貼了海報，發(fā)了一些傳單。15號傍晚，我們?nèi)�人來到�?zhèn)附近的村莊貼海報，同時我們還有另外一個任務(wù)，也就是在當(dāng)?shù)卣衅刚猩�代理，�?jīng)過我們四處詢問，終于在晚上8：30找到一位應(yīng)屆高中畢業(yè)生，經(jīng)過我們的友好交流，該學(xué)生被我聘為招生代理。16號下午為期兩天的下點考察結(jié)束，我們坐上了返程的大巴。

　　期末考試結(jié)束，6月25號正式開啟了我的大學(xué)生涯第一次暑期實踐。到達目的地的第二天，我們就開始了招生工作，形式豐富多樣，貼海報，發(fā)傳單，進入小學(xué)、初中、高中宣傳我們的暑期輔導(dǎo)班，在中小學(xué)門口設(shè)立咨詢點，下達到附近鄉(xiāng)村，家家戶戶宣傳，同時為了讓家長和學(xué)生認可我們，，和吸引更多的學(xué)生前來報名，我們還開了免費公開課。在開班的前一天，邀請了已經(jīng)報名的學(xué)生來參加一個師生互動活動，活動內(nèi)容是瘋狂英語和師生一起做游戲，我們推出這個活動的目的在于加深宣傳，讓更多的孩子加入到我們這個大家庭來。最終我們的招生成績雖然沒有達到上級給定的目標，但相對其他教學(xué)點，我們的招生人數(shù)還是較多的。7月8號暑期輔導(dǎo)班正式開學(xué)，負責(zé)人和老師一共十二人，開學(xué)第一天我們組織了摸底考試，目的在于了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，讓每位老師在接下來的工作中，根據(jù)學(xué)生的實際情況，展開教學(xué)工作。我作為招生顧問，招生工作已結(jié)束，我也做起了老師，教起了書。我教的是初三物理和高一物理，每天四節(jié)課，都在下午，每天上課之前，都要備好當(dāng)天要講課。我們上課時間是周一至周六，周日安排休息。作為負責(zé)任之一的我除了教書，還負責(zé)整個輔導(dǎo)班的教務(wù)和紀檢工作，任務(wù)繁重，但很充實。7月3號之前我們到達工作地點的.老師一天三餐一直都是在館子店用餐，這天下午我們買了鍋碗瓢盆、煤氣灶，開始自己做飯吃了，我們分工明細，合里安排，每天吃的開開心心，教起書來也快快樂樂。

　　8月6號，暑期輔導(dǎo)班教學(xué)任務(wù)結(jié)束了，當(dāng)天我們組織了結(jié)課考試，7號老師閱卷，8號畢業(yè)典禮，為期一個月的輔導(dǎo)班落下帷幕。在這一個多月的社會實踐中，我和十一位老師精誠團結(jié)，認真對待每件事和每位學(xué)生。雖然在剛開始的幾天里，有些老師的意見不統(tǒng)一，說我們的分工不合理，在不少方面出現(xiàn)了問題，例如買菜做飯洗碗方面、教務(wù)安排方面、管理學(xué)生方面、衛(wèi)生打掃方面，大家經(jīng)過幾次爭議和討論之后，及時解決了這些問題。大家認真對待，努力完成各項任務(wù)，畢竟我們這次暑期社會實踐，是給學(xué)生補習(xí)功課，我們當(dāng)然在教學(xué)方面下了最大功夫，因為我們采用小班教學(xué)，老師可以充分了解班上每位學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況、學(xué)習(xí)成績和接受能力，因材施教。我作為過來人，當(dāng)年與他們一樣，好象他們發(fā)生的一切，就是我昨天剛經(jīng)歷過的，記憶猶新，歷歷在目，總結(jié)我自己和我同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，教他們怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生交流一些好的學(xué)習(xí)方法，在課堂上采用風(fēng)趣有味的教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，與學(xué)生默契配合，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。在管理這群學(xué)生方面，我是絞盡腦汁，有些聽話的學(xué)生根本不需要管教，但就是有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，上課擾亂課堂紀律，下課就和同學(xué)打擾。本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，為了讓大家在這里能學(xué)到該學(xué)的東西，我不得不對這群學(xué)生嚴加管教，教育、批評、處罰、打罵齊上陣，后來這群學(xué)生見到我個個都老實安分。在這一個多月的日子里，我付出了汗水，整個人瘦了上十斤，但我很欣慰，成熟了許多，做人做事的能力有了全所未有的提高，掌握了一定的推銷技巧，和與不用年齡段不同類型的人打交道的技巧和方式，還有與同事如何友好相處。這樣的鍛煉必定是我人生中濃墨重彩的財富。

　　8月9號，我們老師依依話別。但離開學(xué)還有二十多天，于是我去找了一份零時工，這份工作是在珠寶店做銷售，工作挺單一簡單，也很輕松，每天重復(fù)做著擺貨、銷售、收貨。這為我創(chuàng)造了一個悠閑的環(huán)境，來調(diào)整我之前過度疲勞的身心。

　　自己的付出有了結(jié)果和回報，實踐也有了收獲，回想一下真的覺得很值，在這個暑假學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

　　1、 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的人，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就。當(dāng)然和上級也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和上級溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

　　2、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓人感覺很舒心，大家一起交流也就很開心。他們有些人是第一次補習(xí)功課，對我們不是很了解，這時，你就要熱心地對他們講解，把我們推銷出去，才能得到他們的認可。

　　3、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓別人更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃衛(wèi)生，整理整理文件，幫幫同事的忙。上級就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

　　當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候上級說了才知道做，不說就沒有這個意識去做。社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪人，有時也會得罪上級。剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

　　短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣�實踐真的很有作用，會讓我們從中獲益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

　　社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷�來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

　　5月30號是我第一次下點，與我一同下點的是我這個教學(xué)點的負責(zé)人和財務(wù)主管。幸運的是我們暑假工作的鎮(zhèn)上是我曾經(jīng)就讀三年初中的地方，可謂天時地利人和。我充分利用對當(dāng)?shù)氐牧私�，迅速展開工作，找合適的位置貼了二十份海報，拜訪了我初中的老師，我的老師利用他的優(yōu)勢幫我們做了有力宣傳，后來也介紹了不少學(xué)生前來補習(xí)。同時我們也去租了房子，房子租來是給我們暑期工作的時候住的，可這次下點我們沒有租到住的房子，因為那里房子的租金比較貴，

大學(xué)生暑期社會實踐報告12

　　XX年是抗戰(zhàn)勝利70周年，歷史記載著過去，但作為大學(xué)生的我們應(yīng)緬懷革命先烈，傳承革命精神，用青春去書寫美好未來。

　　為了使我團隊大學(xué)生銘記歷史，以史鑒今，勿忘國恥。8月2日，我機械學(xué)院團隊成員一行10人從各自家鄉(xiāng)坐車奔赴南京大屠殺紀念館開展實踐活動，取得良好效果。

　　8月3日上午，我團隊成員到達南京，再次對團隊全體成員進行動員與具體安排。下午我團隊分別對南京的紅色足跡大屠殺紀念館進行走訪。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀念館，1995年又進行了擴建。紀念館占地面積3萬平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢恢宏，莊嚴肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。

　　通過此次活動讓我團隊全體成員對日本侵華戰(zhàn)爭犯下的罪行有了更加深刻的認識和了解，三十萬受害者也為南京這做古城蒙上了一層紅色的'面紗。此次暑假社會實踐活動對我團隊成員意義重大，希望我們所有當(dāng)代大學(xué)生勿忘國恥，發(fā)憤圖強，時刻為保衛(wèi)我們的祖國做準備，決不讓喪權(quán)辱國的歷史重演。

大學(xué)生暑期社會實踐報告13

　　白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假，這次社會實踐說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！

　　我本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠的工廠里就更不可能找到活干了。所幸后來我在同學(xué)的介紹下到一家超市工作，到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，而我的工作就是負責(zé)向顧客宣傳這一活動兼咨詢員的身份。

　　其實，在以前我曾見過這種活動，沒用多大功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，半個小時后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“咨詢處”，而看著這些，心里莫名的感到一種自豪。初次向顧客解釋的時候聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀！我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自我最大的努力把自我明白的以及自我的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！

　　“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動，工作方法大同小異，雖然時間不是很長，可是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。漸漸認識到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的理解你的思想，要循序漸進，語氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺。

　　社會是人的社會，在社會上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認識到認識的.，試著讓自我去理解他人，知識也好，思想也好，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自我的一部分了。我想實踐與認識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了，我想強調(diào)的是，經(jīng)過親自實踐會更加明白實踐與認識的關(guān)系的！

　　總而言之，作為大學(xué)生的我們，必須要讓自我多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應(yīng)社會生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎(chǔ)！

大學(xué)生暑期社會實踐報告14

　　今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然15天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過15天的實踐，讓我為以后踏入社會打下了一定的為基礎(chǔ)。

　　社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的`命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　在這次社會實踐中，我們從遇到困難到解決困難，每個人都有所收獲。炎熱的天氣考驗我們的身體，沖成功不為人知的困難考驗著我們的心理。也就是這些困難，磨礪了我們幼稚的心理，讓我們成熟，也是我們懂得團隊團結(jié)的力量，不僅提高了我們能力，還豐富了我們的見識。，

　　“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

　　這次暑期社會實踐，豐富了我的大學(xué)生活，使我的大學(xué)生活充實而又快樂。在這次實踐中，我學(xué)到了好多東西，這些知識是在課堂上學(xué)不到的，慶幸學(xué)校給我們這樣的機會。

　　作為一名當(dāng)代大學(xué)生，不僅要從書本里汲取豐富的知識，還要從實踐獲取生存的本領(lǐng)。拓展能力，扎根于實踐。

大學(xué)生暑期社會實踐報告15

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹趯⒔�一個月的實踐過程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐 還有一段距離。

　　實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，經(jīng)過近一個月在縣 地產(chǎn)交易中心的實踐、工作，我基本上掌握了地產(chǎn)交易中介服務(wù);接受單位、個人委托辦理土地使用權(quán)招標、拍賣、掛牌出證、協(xié)議轉(zhuǎn)讓、代辦土地使用權(quán)變質(zhì)、登記發(fā)證等手續(xù);提供地產(chǎn)市場的'信息及有法律、法規(guī)的咨詢服務(wù)。哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準�！崩碚撘�回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會無時無刻不 在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。一、 土地使用權(quán)公開拍賣的有關(guān)程序：、 在拍賣會30日前發(fā)布拍賣公告。2、 拍賣會程序：主持人點算爭買人;主持人介紹拍賣實地的位置、面積、用途、使用年期、規(guī)劃要求和其他有關(guān)事項;主持人宣布起時價和增價幅度;主持人報出起時價;爭買人舉牌應(yīng)價或報價;主持人確認該應(yīng)價后繼續(xù)定價;主持人連續(xù)三次宣布同一應(yīng)價而沒有再應(yīng)價的，主持人落槌表示拍賣成立;主持人宣布最高應(yīng)價者為爭 得人。3、 拍賣公告內(nèi)容：出證人的名稱和地址;出證實地位置、現(xiàn)狀、面積、使用年期、用途規(guī)劃設(shè)計要求;爭實人的資格要求及申請取得爭買資格的辦法、索取拍賣文件的時間、地點及方式，看樣時間;拍賣地點、期限、爭價方式等;確定爭得人的標準和方法，爭得人證金;其他需要公告的事項;4、 簽訂成立確認書。

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