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畢業(yè)照拍攝方法創(chuàng)意畢業(yè)照拍照姿勢
青蔥歲月里,畢業(yè)照也許是我們最好的紀(jì)念。今天小編就為大家介紹一下畢業(yè)照的拍攝方法,大家可以根據(jù)圖片中的創(chuàng)意畢業(yè)照拍照姿勢,為自己的畢業(yè)典禮留下更美好的記憶!
畢業(yè)照拍攝方法 創(chuàng)意畢業(yè)照拍照姿勢(附帶相機(jī)設(shè)置)
1、美劇劇照的拍攝方法。
F10,16mm,1/160s,ISO 100
美劇的劇照有很多是將人物放置在畫面的底部,然后擺出各種動作。創(chuàng)作靈感也來源于自己2014年8月在西藏班曲拍攝的一套藏族90后為主題的人文紀(jì)實(shí)片子。
同學(xué)里面有情侶的話,可以建議他們摟在一起,或者KISS,增添畫面的趣味性,就像畫面里的8號、9號同學(xué)。單身狗也不用怕,有單身狗的動作合輯:1號同學(xué)裝作在拍攝我們,2號同學(xué)看鏡頭搶鏡(心機(jī)啊),3號同學(xué)看向遠(yuǎn)方,4號同學(xué)往她的左前方看,5號同學(xué)背向鏡頭往左看,6號同學(xué)往她的右前方看,7號就是我,裝作在走路。
自拍之前,負(fù)責(zé)拍攝的人必須要將其他人的位置和動作確定好。千萬不能錯(cuò)位重疊,這樣會顯得很亂。
還有一點(diǎn)自拍提示,要留下空位給自己,往里一站就好。
F6.3,27mm,1/125s,ISO 1250
再來剖析一下這張畢業(yè)照的動作:1號同學(xué)已經(jīng)動作窮了,還是這個(gè)pose,2號同學(xué)深情看鏡頭,3號同學(xué)插褲袋繼續(xù)裝作看遠(yuǎn)方,4號同學(xué)雙手垂下看鏡頭,5號就是我,單手插褲袋回頭看鏡頭,6號同學(xué)雙手交叉,7號同學(xué)側(cè)身看鏡頭,8號同學(xué)動作跟1號對稱,9號雙手垂下,雙腳交叉。
難倒是不難,關(guān)鍵是要有范,腰板挺直抬頭挺胸是王道。
2、勢必要跳起來
F10,16mm,1/200s,ISO 100
跳起來也是有技巧的,拍攝跳起來的角度通常為仰拍和平拍。
平拍出來的視覺沖擊不夠俯拍強(qiáng)烈,拍攝了這張照片之后我覺得可以嘗試仰拍,于是就拿手機(jī)或者其他物品放置在鏡頭下面。
仰拍與超廣角的結(jié)合使得空間壓縮感更加強(qiáng)烈、更具視覺沖擊力。
小提示:最好挑選背景簡單空曠的地方跳起來,畫面干凈大方。
F2.8,16mm,1/200s,ISO 1600
3、模擬情景:
這是畢業(yè)照的重頭戲,拍攝之前建議想好要拍攝什么場景、什么畫面,到現(xiàn)場之后負(fù)責(zé)攝影的同學(xué)要現(xiàn)場調(diào)度誰應(yīng)該坐哪里,誰應(yīng)該在那做什么事情。
(1)課堂百態(tài)。
F4.5,35mm,1/80s,ISO 2500
大學(xué)課堂十分有趣,有專心聽課的同學(xué),也有很多在做各種事情的同學(xué)人在心不在,我覺得自己傾向后者。當(dāng)時(shí)安排了1號和2號同學(xué)繼續(xù)打情罵俏,3號同學(xué)翹課走人,4號同學(xué)公然睡上桌面,5號同學(xué)好好發(fā)呆,6號同學(xué)上課玩手機(jī),7號同學(xué)裝不會做那道題目請教8號同學(xué),接著9號真的是在很認(rèn)真地玩手機(jī)!
(2)體育課后的便利店。
F4.5,27mm,1/125s,ISO 500
通常上完體育課大家都一起去便利店買水買飲料喝,一邊喝一邊聊天,很歡樂。我當(dāng)時(shí)建議女生坐在遮陽傘下聊天,男生從便利店門口拿飲料出來,有說有笑。最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是現(xiàn)場還需要說一個(gè)能讓大家一起笑的梗,想好了說出口之后馬上按下快門,在這種場景,笑和沒有笑的畫面差別挺大的,大家可以自己腦補(bǔ)一下。所以說攝影師不好當(dāng),又要會拍、又要會現(xiàn)場調(diào)度、還要逗大家開心。
(3)圖書館自習(xí)。
F5.6,24mm,1/125s,ISO 200
挑兩張沒人的桌子,9個(gè)人的話4人一桌,多余的一個(gè)站起來看,就是7號同學(xué),雖然動作很作,但扔要為她的演藝精神鼓掌。男生的坐姿可以模仿1、4、5號同學(xué),蹺二郎腿并且背靠凳子,其他同學(xué)就是很認(rèn)真地在看書。
(4)1000米考試。
F10,25mm,1/200s,ISO 100
每每體育課的1000米考試,總會有人搶跑但是老師又不抓,開跑之前隔壁的人總跟我說你這小子別跑太快,結(jié)果一開跑自己像只箭一樣沖了出去,最后大家還是在轉(zhuǎn)彎出悄悄走直徑少跑了半圈。
拍攝的時(shí)候我喊一聲起跑,大家一起沖出去,在那個(gè)瞬間馬上按下手中的無線快門遙控器,連拍幾張,當(dāng)中會有非常好玩的畫面。這種畫面通常需要拍攝好多遍,要有心理準(zhǔn)備。
4、巧用剪影
F9,33mm,1/160s,ISO 400
拍攝剪影,肢體動作要夠明顯,腿、臂和身軀的分離要明顯,不然就會變成一坨黑色。
大家可以留意兩者的區(qū)別,我已經(jīng)細(xì)心地為大家整理出了兩者的不同,一起來找茬。
5、大環(huán)境小主體
F10,26mm,1/200s,ISO 125
這種風(fēng)格我特別喜歡,大家經(jīng)常能在我的作品里找到這個(gè)影子。拍攝這張照片時(shí),相機(jī)離人物的距離真的有點(diǎn)遠(yuǎn),就在這個(gè)階梯上。副標(biāo)題我的想法是要將母校東莞理工學(xué)院標(biāo)志性的大燈柱以對稱的構(gòu)圖拍攝進(jìn)去,人物的話就在草地上自由地玩耍,而且是要拉開差距、動作夸張地玩耍。不拉開差距就會擠在一坨,動作不夸張人物就缺乏在大環(huán)境下的張力。
此外,動作要夸張,把身體伸展開來,本來人就小了,不做點(diǎn)吸引眼球的動作就會顯得很呆板。
6、利用光源
F2.8,16mm,1/80s,ISO 2000
夜晚的到來會對不外置燈具的自拍照造成影響,但是可以利用周圍環(huán)境燈的資源,好比車燈。把車開到人物的背后,坐中間的兩位同學(xué)負(fù)責(zé)把兩個(gè)車燈完全遮擋住,出現(xiàn)輪廓光,兩邊的人每人都能打到半張小臉蛋的輪廓光。
7、象形紀(jì)念
F10,20mm,1/200s,ISO 100
我們學(xué)校的英文簡稱是DGUT,由于人數(shù)有限,我們9人只能這么去排位置了。
當(dāng)然也可以嘗試俯拍的方法,大家躺在地上,9個(gè)人先把D排出來,然后把G排出來,接著再把U、T排出來,最后拼接出來DGUT。就像這張我上一年為澳門大學(xué)的哥們拍攝的這張UM象形(University of Macau)
F13,47mm,1/125s,ISO 1600
8、善于構(gòu)圖
F2.8,47mm,1/125s,ISO 200
構(gòu)圖是攝影語言的基礎(chǔ),構(gòu)圖對于照片的好壞至關(guān)重要。這張是在我們學(xué)校的圖書館拍攝的,兩層樓的玻璃和扶手形成了一種V型的對稱構(gòu)圖。
拍攝時(shí)先讓一個(gè)同學(xué)站上去測光,看看效果。
再把人的站位設(shè)計(jì)成三角形對稱就可以輕松完成拍攝。
有了好的構(gòu)圖作為基礎(chǔ),動作怎么擺都能夠出一兩張好的片子。
F2.8,47mm,1/125s,ISO 200
F6.3,35mm,1/125s,ISO 1250
拍攝出來是在模擬下課的場景。1號、2號情侶同學(xué)依然左手牽右手,3號、4號、5號、6號同學(xué)多年飾演路人,亮點(diǎn)在于7號跟8號的追逐打鬧,動作夸張搞笑,9號就遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著他們兩個(gè)在看。
復(fù)合構(gòu)圖能夠增添畫面的可讀性,拍攝時(shí)不妨想想能不能嘗試多種構(gòu)圖,但有一定的難度在。
選點(diǎn)的時(shí)候兼顧構(gòu)圖的同時(shí)還需要做好同學(xué)之間的站位調(diào)度。
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