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競聘申請書15篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,我們會經(jīng)常使用申請書,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,下面是小編精心整理的競聘申請書,希望能夠幫助到大家。
競聘申請書1
尊敬的學校領(lǐng)導:
首先感謝學校給我提供了這么好的競聘機會。
我申請的職位是政教處副主任一職。
中層副職是學校領(lǐng)導和教職員工的橋梁和紐帶,主要服務于教育教學管理。
如果我當選政教副主任,我會做好本職工作,我會配合好政教主任的.工作,做好各項常規(guī)的德育活動,把學校的德育工作做好。做好學生的德育工作。我會虛心改進自己的不足,完善自己的工作,希望各位老師監(jiān)督。
謝謝!
申請人:
x年x月x日
競聘申請書2
尊敬的xx中學評審小級領(lǐng)導:
我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范,同年八月參加工作,先后在xx小學、xx中學、xx中學任教。于二0xx年一月取得“中學二級教師”資格,二0xx年一月被聘為中學二級教師。本人能認真學習黨的路線、方針、政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我素養(yǎng)的提高,做到了學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任、教研組長。
現(xiàn)申請平凱中學初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。
本人二0xx年一月取得中學二級教師職稱,至今已有六年時間。我積極參加學校組織的`一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強業(yè)務學習,將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇,在學校交流。
在今后的工作中,我將認真履行以下職責:
一、制定教學工作計劃,認真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學業(yè)務。積極參加教改實踐活動,不斷改進教學方法。提高教學質(zhì)量。
二、對學生進行思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。熱愛學生,因材施教,發(fā)揮所有學生的特長,主動熱情地幫助后進生。
三、督促教育學生遵守、執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。
四、努力改進教學方法,抓住重點,突破難點,講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力。
五、適當布置作業(yè),注意信息反饋。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評,認真落實知識點。
六、認真分析學生現(xiàn)狀,針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,努力提高教學質(zhì)量。
七、提倡業(yè)務自修,努力學習教育、教學心理學,學校管理學。不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力?傊,在今后的教學工作中,我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點,改進不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
申請人:xxx
20xx年x月x日
競聘申請書3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們:
大家好!
物競天擇,適者生存,不適者淘汰。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。
在一年多的工作與學習中,我對美銳企業(yè)文化與和經(jīng)營模式有了更深入的了解,也讓我快速成長。在美銳這個大家庭中,領(lǐng)導的幫助,團隊的互助,使我有機會學習提高自身素質(zhì)、以及門店的綜合管理能力。
美銳這一個大家庭里,不缺人才、不缺能做事肯做事的人,只是缺少熟悉管理技巧,能讓人信服,激發(fā)員工潛能,帶領(lǐng)大家一起提高一起進步的門店帶頭人,為此公司才會不余遺力的招聘納賢。作為一名快速成長中80后員工,我認為自己有能力也有義務和責任為公司作出更大的貢獻,承擔更大的責任。所以今天我才有勇氣站在這個臺上,競聘北京路店店長一職。
俗語說的好“沒有三兩三,難以上梁山”。我之所以有勇氣參加此次競聘,是因為我以下幾個優(yōu)勢。
1、豐富的工作經(jīng)歷。06年畢業(yè)參加工作至今已有7年,從最初的實習生、操作工到技術(shù)員、從車間調(diào)度到部門計劃調(diào)度;從商場促銷員到宇通集團,從宇通到新飛,從新飛到今天的美銳;每一個職位的轉(zhuǎn)變、每一個部門調(diào)動、每一個公司的跳動,都留下了我的足跡與汗水,同時也獲得了豐富的閱歷與經(jīng)驗。
2、在其位,謀其事。工作認真,條理清楚,責任心強,有主人翁意識。無論在什么崗位,我都能積極完成上級交待的任何工作;忠于職守,維護公司的統(tǒng)一形象;能以身作則,嚴格遵守公司一切制度;在日常工作中無條件接受上級的督導.3、 有頭腦,學習能力強,具有一定的.創(chuàng)新精神。多學、多看、多問、多想這四多是我能夠快速完成職業(yè)轉(zhuǎn)換,從一名行業(yè)“小白”,快速成長為一名合格美銳員工的法寶。我想在今后新的工作崗位上我也能快速適應,并做的更好。 綜上所述:閱歷豐富有經(jīng)驗,心理成熟敢擔當;言而有信能溝通,頭腦清醒敢創(chuàng)新;工作認真負責任,分配任務能執(zhí)行。得其時,當其位。這就是我想說的。
今天我競聘的崗位是北京路店店長,承接公司下達指標,力爭完成幸福指標為超出公司指標15%.為完成指標并為做好今后的工作我想從以下幾點闡述:
1、統(tǒng)一思想,提高團隊凝聚力。想要做的好首先要先想好如何去做。所以首先自己要根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略與要求理清自己的思路,讓自己心里有個idea,然后把我的idea與大家交流的同時,不斷完善并灌輸個每一個門店員工,讓沒個人都清楚自己每天在做什么,為什么這樣做,這樣做的好處。而每天的晨會和每周工作總結(jié)與安排、每天/每月業(yè)績看板管理都是非常好的實施手段。
2、提高銷售業(yè)績?nèi)笜耍嚎蛦蝺r、客流量、會員銷售占比。
。1)做好數(shù)據(jù)分析,找短板,找提升空間。海典系統(tǒng)是我們非常實用的工具,通過數(shù)據(jù)分析能夠快速找到我們平時發(fā)現(xiàn)不到的問題,為此這將是我一個重點學習的對象之一。
(2)任務分解到每天、每個時間段、每個班組、每個人。例如銷售指標分解、日常門店管理分解、辦理會員分解、創(chuàng)新idea分解等等。
。3)獎勵機制與榮譽制度。如何提高大家的銷售積極性,最有效的還是提高大家的收入。為此獎勵機制必不可少,想盡一切辦法提高大家的收入,讓店員們在小店里拿到和大店差不多的收入、甚至超過。另外輔以榮譽制度,例如最佳銷售業(yè)績個人等等。
3、做好后勤保障。制訂合理的進貨計劃、合理搭配店內(nèi)藥品品種。
4、充分利用資源。這里的資源包括公司后勤部門的支持,還包括附近各兄弟門店,形成一個有效的整體。充分利用資源。
5、學習。自我進修。做我門店店長,除了努力提高自身銷售技能的同時,對于店長需要掌握的各項技能更要注重學習,特別是我這樣的新手來說更是如此。對于門店員工,除了公司安排各項學習計劃外,我們自己也要尋找新的途徑。例如:門店銷售經(jīng)典案例學習、常見病病種分類學習及藥品推介搭配等等。
6、店內(nèi)形象的調(diào)整。積極推行5S活動,做好整理、整頓、清潔工作,營造一個舒適的購物環(huán)境。一個店面的環(huán)境是顧客進店的第一感覺印象,導購小姐也是店面的第一形象。形象的優(yōu)雅,環(huán)境的整潔,可營造顧客前期消費的心理,店面的衛(wèi)生,貨品的衛(wèi)生就成了售前工作的重要之重。加強防盜,防火設備的保養(yǎng)和儲備,保障店面工作的運轉(zhuǎn)正常有序。
7、 公益活動的實行。積極開展社區(qū)活動,與廠家聯(lián)手宣傳公司產(chǎn)品與藥店形象。經(jīng)常定期不定期的在周圍進行活動,包括免費發(fā)放宣傳資料,用藥咨詢,試用藥品,免費測血壓、血糖、微量元素等等;免費送貨服務……充分利用社區(qū)的宣傳欄,及時粘貼一些應季的資料與知識,定期更換。這次競聘成功與否,我依然會繼續(xù)努力,我會為成功找方法,不為失敗找借口,能與公司共同成長,能夠見證公司走向新輝煌是我的心愿。
xx
20xx-10-27
競聘申請書4
尊敬的領(lǐng)導、同志們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導和同事們給我們提供了這次中層骨干公開競聘的機會。這次競聘上崗是xx公司新形勢下企業(yè)管理的需要,是企業(yè)改革的良好開端,我參加競聘的目的是通過競聘來挑戰(zhàn)自我,超越自我,追求進步,主動給自己更大的壓力,并積極化壓力為動力,為xx公司的發(fā)展做更大貢獻。
本人xx,現(xiàn)年41歲,是一名有著25年工齡的普通水電人。初中畢業(yè)后,通過了xx電站組織的第一次全縣招工考試,開始了自己職業(yè)生涯。參加工作后,我先后取得了中專畢業(yè)證書、電氣維修職業(yè)技師證。我長期從事發(fā)電運行和電氣檢修工作,并擔任過運行副班長、班長,檢修班副班長、班長,發(fā)電站副部長等職,多次評為先進工作者,并在技術(shù)比武中獲得過技術(shù)尖子稱號。
今天,我競聘的職位是生產(chǎn)技術(shù)部部長。我的成長過程,得益于xx公司歷任領(lǐng)導的信任、培養(yǎng)和支持,以及同事們的熱心幫助。你們的鼓勵,讓我一步一步提高業(yè)務素質(zhì),逐步走上領(lǐng)導崗位。二十余年里,我先后從事了發(fā)電運行和電氣檢修工作,并具備本崗位所需的專業(yè)技能和生產(chǎn)管理知識,特別是對發(fā)電廠所有的設備性能和運行狀況非常了解,掌握了電廠主要設備相關(guān)的安全規(guī)程和專業(yè)知識。對電廠生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)及操作規(guī)程非常熟悉。在電網(wǎng)管理方面,我多次參加站區(qū)電網(wǎng)改造,獨立完成計量裝置的安裝工作,對各種計量儀表較為熟悉。還經(jīng)常學習電網(wǎng)的安全知識,熟悉安全規(guī)程,對電力電網(wǎng)的安全管理有扎實的基礎。過硬的專業(yè)技能,是我參加競聘的最大優(yōu)勢。
在工作和生活中,我是一個正直坦誠、光明磊落的人,大事講原則,小事講風格,不搞小動作。隨著生活經(jīng)歷的豐富,處理人際關(guān)系的能力也日趨成熟,協(xié)調(diào)能力不斷增強,工作作風也日益嚴謹,同時工作責任感也大為提高,相信我有能力把事情做好。
如果我當選了,我將繼續(xù)加強自身的修養(yǎng),通過學習完善自己的管理理念,把大局觀念、服務思想貫徹到工作細節(jié)中。
首先,要弄清職責范圍。生產(chǎn)技術(shù)部是一個技術(shù)性、綜合性很強的部門,聯(lián)系的工作對象也很多,既有庫區(qū)電網(wǎng)的用戶,也有近區(qū)電網(wǎng)的廠家,還要為發(fā)電部提供技術(shù)支持,為廣大職工提供水電維修管理的服務,根據(jù)工作范圍,確定哪些關(guān)鍵設備,哪些重點部位作為管理的切入點。
其次,牢記安全這個主題,做好安全用電、用電監(jiān)察工作。對庫區(qū)、直供用戶進行不定期的安全檢查,為廣大用戶的`和諧安寧保駕護航。
再次,團結(jié)好同事,共同完成工作任務。生技部是一個大部室,工作相對多而雜,需要所有成員齊心協(xié)力來完成。作為部室負責人,堅持以身作則,估到吃苦在前,享受在后。遇事多征求同事的意見,把問題解決在萌芽狀態(tài)。
我相信我們公司競爭機制的引入,將是公司事業(yè)走向輝煌的一個新的起點,因為公平、公正的競爭機制必將會使眾多優(yōu)秀的人才脫穎而出,為公司的發(fā)展獻計獻策,讓大家看到人生成長成才的希望。基于對水電事業(yè)的熱愛和積極向上的進取心,我有能力有信心把生產(chǎn)技術(shù)部的工作做好。
當然,如果我落選了,我會做到得之坦然,失之淡然,得失之間,隨其自然,因為這是我多年的座右銘,我會一如既往的努力做好自己的本職工作。
最后,春節(jié)將至發(fā),借此機會,提前預祝大家節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!謝謝大家!
申請人:
日期:xx月xx日
競聘申請書5
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:
大家好!
教育教學工作人員的公開選聘,是青銅峽市教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝陳袁灘中學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,展示自我的舞臺。我叫張文順,男,漢族,1969年3月出生,現(xiàn)年38歲,1993年7月畢業(yè)于固原師專,年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學化學系,93年以來在中灘中學任教,1998年7月加入中國共產(chǎn)黨,xx年到陳袁灘中學任教,現(xiàn)根據(jù)學校設置的崗位,我競聘的是初中化學教師崗位。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡要的陳述:
一、對競聘崗位的認識
化學是一門應用性和實踐性很強的自然學科,同時化學知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著豐富的內(nèi)容,知識外延大,教學資源也在不斷的更新。尤其是中學化學擔負著傳播基礎知識,發(fā)掘和培養(yǎng)化學科學后備人才的重任,所以我們必須對中學化學教學給予高度重視。中學化學的重要內(nèi)容是基礎化學知識,它具有知識點較散,內(nèi)容非常抽象的特點,要學好中學化學,就必須密切結(jié)合生活實際,同時進行必要的化學實驗。因為化學是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學科,教學中的實踐主要是化學實驗,顯然,化學實驗進行直觀教學的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的'只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學教學成果獎和青銅峽市人們政府記三等功獎勵。
2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,我多年擔任理化生組教研組組長工作,在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,作為課題組成員,我積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,同本組教師團結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學方法和評價手段。我撰寫的教學論文分獲自治區(qū)級一、二、三等獎。
3、我有較強的工作能力,在教學中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度。塌實教學,關(guān)愛學生,經(jīng)過14年的學習和鍛煉,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任化學教育工作
4、我有豐富的班級管理經(jīng)驗,在12年的班主任工作中,我取得了突出的成績并積累大量的經(jīng)驗。
三、工作思路
各位評委,如果我競聘成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到:
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用化學知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時,我會突出八個抓和八個不:一、抓聽講集中,不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,不能流于教學形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練,不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點,不能使教學走過程;七、抓有意注意和無意注意,不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差,結(jié)合學生自身實際情況做到因材施教,不能讓他們失去學習的興趣。八個抓和八個不,都應該過細過實,切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,針對化學學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。
3、化學是一門日新月異的學科,有關(guān)化學的高尖前沿,科學層出不窮,課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學理念,運用計算機,獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡學習平臺,為學生提供課余學習的空間,更好的利用信息技術(shù)為教學服務。
4、積極做好班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把貧困生和后進生推向社會,把教學和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師。
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日
競聘申請書6
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
莎士比亞曾寫過一句家喻戶曉的名言:“人生是個大舞臺,每個人都是舞臺上的演員”。今天我站在這里就是要當個演員,接受大家的評判。不僅僅是今天我要當好演員,以后生活中我也將努力扮演好每一個角色。我此次競聘的崗位是綜合管理。下面,我先簡單的介紹一下我個人基本情況。
我于20xx年畢業(yè)至今已在公司工作四年有余,通過這幾年的學習與鍛煉,我更加適應社會的大氣候,為自己的人生準確定位。對于工作,我始終一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),深得領(lǐng)導和同事好評。
俗話說:沒有金剛鉆別攬瓷器活。雖然我很自信,但還要拿出真本事來,經(jīng)過綜合權(quán)衡,我覺得我具有以下競聘優(yōu)勢:
第一、我具有較好的綜合素質(zhì)。參加工作以來,我經(jīng)常學習,不斷豐富自己的業(yè)務知識,在思想上和行動上與公司組織保持高度一致,心往一處想、勁往一處使。我總是用信心激發(fā)熱情,用恒心磨練意志,用愛心呵護客戶,用誠心對待工作,服務奉獻真情,行動追求卓越。
第二、我具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的創(chuàng)新意識我先后擔任過設計員,C網(wǎng)監(jiān)控調(diào)度及設備維護項目組綜合事務
工作,每個工作崗位都能夠很好的勝任,并得到領(lǐng)導的認可。不同工作崗位的'鍛煉了我的綜合能力,豐富了我的人生閱歷與知識,鍛煉了我的意志,增強了我的能力,拓展了我的視野,更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風,而這樣的性格和作風,無疑是一名綜合管理所必備的素質(zhì)。對于工作中
出現(xiàn)的矛盾和問題,我都能做出很好的處理。豐富的工作經(jīng)驗為綜合管理奠定了堅實的基礎。
第三、我具備擔任該職位的基本素質(zhì)。我性情溫和,平易近人,同時具有敏銳的直覺和觀察力,能協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。同時,我處事踏實謹慎,有大局觀念,凡事以單位利益為重;工作中團隊意識強,能夠主動照顧到團隊的方方面面,得到了領(lǐng)導及同事的肯定和信任。在設備維護項目組擔任綜合事務職務期間也接觸過相關(guān)綜合管理工作,對此崗位工作職責也有一定了解也處理過相關(guān)事項,對此外,我人緣好,善于與人及其他部門溝通合作,能夠長期與每位同事保持融洽的合作關(guān)系。
俗話說,人貴有自知之明,同時,我也明白自身的差距。在各位領(lǐng)導和同事們面前,我還有許多不成熟的地方,很多地方還需要向大家學習。但是我相信:經(jīng)驗,我會不斷總結(jié)、升華;才干,我會不斷培養(yǎng)、提高。我希望能一如既往地得到領(lǐng)導的關(guān)懷,我誠心誠意地希望能不斷得到同事們的批評與幫助!我深信:江海之所以博大是因為
它居于百川之下!
各位領(lǐng)導、各位同事,參與此次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值,在競爭中完善自己。如果承蒙領(lǐng)導和評委的厚愛,讓我走上綜合管理崗位,我將不負眾望,不辱使命,開拓創(chuàng)新。
謝謝大家!
1、在公司經(jīng)理的領(lǐng)導下,全面負責部門人力各項工作:負責各部門每月勞動考勤工作,并建立各部門員工請假臺帳,在每月末按時報綜合部匯總;部門新進員工和辭職員工嚴格按流程辦理,規(guī)范用工,規(guī)避用工風險;負責部門每月績效考核管理工作,每月按時上報績效考核的相關(guān)數(shù)據(jù),完成部門員工績效考核結(jié)果的核算工作并報綜合部。
2、固定資產(chǎn)管理:負責部門固定資產(chǎn)的調(diào)配、維修、新購工作,并建立部門固定資產(chǎn)臺帳,將工器具的耗用分攤進各項目,核清各項目成本費用。
3、報賬及預算管理:根據(jù)業(yè)務發(fā)展需要,負責部門全面預算管理,每月按時上報資金計劃;建立部門各項收支臺帳,按流程辦理部門報賬工作。
4、生產(chǎn)經(jīng)營分析:根據(jù)部門各項指標按時完成每月生產(chǎn)經(jīng)營分析,并根據(jù)分析結(jié)果提出調(diào)整經(jīng)營思路建議,使部門順利完成各項生產(chǎn)經(jīng)營任務。
5、日常后勤:負責部門辦公用品的申領(lǐng)及保管工作,建立部門辦公用品申領(lǐng)臺帳,有效控制部門成本。
6、負責部門請示、報告的擬稿工作,擬發(fā)部門內(nèi)部各種文件;
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作,以及公司相關(guān)規(guī)章制度規(guī)定的其它職責。
競聘申請書7
尊敬的xxx崗位聘任領(lǐng)導小組:
我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加班崗位競聘。我叫xxx,19xx年1月開始擔任小學各年級數(shù)學教學兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數(shù)學教學工作。
第一、在充滿生機與活力的新世紀,在日新月異的知識經(jīng)濟時代,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,在人才濟濟的青山完小,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。從教三十多年年來,我能堅持黨的四項基本原則,愛崗敬業(yè),默默奉獻,所帶班級,班風正,學風好。三十幾年來,我一直滿負荷,甚至超負荷工作,沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。二、有較為扎實的專業(yè)知識。
自19xx年參加工作以來,我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中,我取得了大學?茖W歷、普通話二級甲等證書和中學、小學教師資格證書,成為一名合格的小學數(shù)學一級教師。
三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。
在35年的工作經(jīng)歷中,我任教過各年段數(shù)學學科,班主任和數(shù)學教研組長等工作。在日常教育教學工作中,與許多老師都有過愉快的合作或配合,參與過學校的教育教學的發(fā)展。我們的同伴,在教育史上有著許多輝煌的成績,這些,給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,但,我堅信,這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”,繼續(xù)在校領(lǐng)導班子的`領(lǐng)導下接受完成學校安排的教育教學工作;發(fā)揮教師的主導作用,對學生全面發(fā)展負責,努力提高教育教學質(zhì)量;積極參加教研、教改活動,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高業(yè)務水平。
第二、在教學工作上,我將做到:
1、學習鉆研數(shù)學新課程標準要求,貫徹各年級數(shù)學的教學質(zhì)量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動,認真?zhèn)湔n,做到備教材、備學生、備教法,遵循課堂教學原則,努力提高課堂教學質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改,講究作業(yè)的實效。堅持聽課,取長補短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生,使全體學生在后進基礎上有所提高。
3、指導學生的課外活動,培養(yǎng)學生興趣,擴大學生的知識領(lǐng)域,發(fā)展學生特長。根據(jù)學生的需要、個體差異及認知規(guī)律,對學生進行個性化教育,使他們各有所長。
第三、在班主任工作上,我將做到:
1、接受、完成學校分配的教育工作,加強班級管理。貫徹落實課堂教學常規(guī),既要嚴格管理,又要耐心教育,及時處理課上課下出現(xiàn)的問題。
2、按要求組織好每一次班隊會和家長會,公平、公正地做好“優(yōu)秀學生”評選工作。
3、組織好我班的學生參加學校組織的每一次活動。
4、做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。
申請人:
日期:
競聘申請書8
尊敬的學校領(lǐng)導:
本人xxx,女,漢族,中共黨員,1971年5月出生,1993年1月分配到西秀區(qū)安運司學校參加教育教學工作,主要從事語文學科教學和擔任班主任工作。20xx年12月取得小學語文一級教師任職資格。20xx年12月取得小學高級教師任職資格。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策,積極學習鄧小平理論、實踐“三個代表”重要思想和“十八大”重要會議精神。遵守國家法律法規(guī),具有高度的政治責任感。在教育教學工作中,以教書育人為天職,熱愛教師、安心教育、服從領(lǐng)導、嚴于律己、遵紀守法、以身作則、為人師表、團結(jié)同志、熱愛學生、勤勤懇懇做好本職工作,深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研,虛心學習,講求實效,對每一個學生負責,符合小學高級教師條件,現(xiàn)申請聘任小學語文高級教師職務。
在教學方面,我能適應小學語文科的循環(huán)教學,每學期都能依據(jù)課程標準制定教學計劃,認真?zhèn)湔n,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析。幫助學生
總結(jié)學習方法,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每學期兩次常規(guī)教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的一致好評且被評為“教學能手”。
在班主任工作中,對學生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的`育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立“學校是我家,學校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。
我積極參加學校組織的大練兵活動,還積極參加語文教研活動,在科組中積極發(fā)言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都承擔一節(jié)公開課,每學期聽課不少于10節(jié),在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗,在20xx年年度中被評為“優(yōu)秀輔導員稱號”、“優(yōu)秀教師稱號”、“年度考核優(yōu)秀”。本人的工作努力目標是:以“師德的楷模,育人的典范,教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任,嚴格以小學高級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形勢的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請聘任小學語文高級教師職務,望學校領(lǐng)導批準為謝!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
競聘申請書9
尊敬各位領(lǐng)導:
我叫xx,男,現(xiàn)年33歲,漢族,家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“xx教師”一職。本人于1998年參加工作。曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵,個人認為自身具備xx教學工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任xx教學工作。
首先,我教學已13多年,在長期的xx教學實踐中,我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握xx教學工作的實質(zhì)和基本要求,結(jié)合學生實際,精心設計和組織xx教學活動,做好課后輔導,想方設法提高xx教學成績。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難。
其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的`發(fā)展需要,我認真學習有關(guān)教育教學理論,深刻反思自己的教育教學實踐,不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓,不斷努力提高自己的教學素養(yǎng),做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。
再次,作為一名教師,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領(lǐng)導安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到按時到校,認真負責完成工作,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘小學xx教師。
申請人:xxx
xx年xx月xx日
競聘申請書10
尊敬的龍新中學各位領(lǐng)導:
我叫朱培倫,男,漢族,團員,1984年2月12日出生,家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街,20xx年9月20xx年7月就讀于云南民族大學物理與電子電氣信息工程學院物理學專業(yè),并獲得了學士學位證書,20xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學,擔任初中物理教學至今,于20xx年取得中學二級教師資格。
在三中期間,我認真貫徹學習黨的教育方針政策,刻苦鉆研教育教學方法,探索教研教改,20xx年11月—20xx年1月我參加了國培計劃—云南省農(nóng)村骨干教師遠程培訓項目研修,成績優(yōu)秀,并獲得了優(yōu)秀證書;20xx年我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓練發(fā)表在初中物理學科網(wǎng)上;在20xx—20xx學年和20xx—20xx學年的中考中,成績突出,其中20xx屆學生中滿分1人,99分3人,98分2人;而20xx屆學生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科,但我愛好詩歌和書法,曾多次在學校體育文化節(jié)中舉行的'教師書法比賽獲獎,所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風》上;承蒙校領(lǐng)導的悉心培養(yǎng),自己無論是從思想覺悟,還是教育教學技能都得到了質(zhì)的提高。
由于家中父母已近花甲,急需照顧,考慮再三,特向貴中學提出競聘申請,望給予批準。
申請人:
日期:20xx年XX月XX日
競聘申請書11
各位老師各位同學們,大家晚上好,很快樂我能站到這個講臺來競選,我叫xx,軟件xx班,我今天競選的是技術(shù)部部長一職,我和大家一樣,同樣懷著一顆追求技術(shù)、追求知識的心來到了安協(xié)這個大家庭,并參加了技術(shù)部,我在這里收獲頗多。
對我來說,參加安協(xié)是一項嶄新的體驗。在參加安協(xié)這幾個月里,技術(shù)部的上課,老師的講解讓我受益匪淺;我和其他技術(shù)部成員一起參加了義務整機活動,不僅方便了同學,也鍛煉了我的動手能力。
我是一個十分有上進心的人,任何事不做那么已,做那么一定做好。我希望能夠得到一個更為廣闊的空間來展示自己的能力。在這期間我對技術(shù)部部長的工作也有了一定的認識,對此項工作也有很大的熱情。
拿破侖曾經(jīng)說過,不想當將軍的士兵不是好士兵,所以我申請競選技術(shù)部部長這個職位,但我知道光有熱情是不夠的,我堅信,憑著我的努力和堅持,以及大家們對我的幫助和信任,我能勝任這項工作。
我知道再華美的語言只是一瞬間的激情和智慧,樸實的行動才是開在成功道路上的鮮花!
假設我當上了技術(shù)部部長,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;我會進一步提高自己的'責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;我會進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就承受,同時堅持自己的原那么。我希望我能夠在技術(shù)部部長的位置上發(fā)揮更大的作用,我相信在大家的協(xié)助下,我可以把技術(shù)部的工作做得更好、更出色。
假設我能夠當上技術(shù)部部長,我會做一名合格的技術(shù)部部長,我會積極開展技術(shù)部各項工作,并攜手其他各部門共同開創(chuàng)安協(xié)美好的未來。
感謝大家給我這次演講的時機,我相信有你們的支持我會獲得更好!!
申請人:
日期:20xx年XX月XX日
競聘申請書12
尊敬的各位院領(lǐng)導:
大家好!
首先非常感謝領(lǐng)導提供了這樣的一個機會,也感謝各位領(lǐng)導在工作上的支持和信任。決定參加這次競聘也是度德量力的,之所以參加這次競聘,一方面是想在這個平臺上展現(xiàn)個人才華,讓自己有一個更大的舞臺發(fā)揮自己的能力。另一方面是想鍛煉自我能力,讓大家評論自己的優(yōu)劣長短,提升自我。并借此機會與大家交流思想、經(jīng)驗為下一步的更好的開展工作帶來更完美的開端。
簡單的做一下自我介紹,我是xx,22歲,山東濟寧人,20xx年7月來到山東xxxx學院信息管理專業(yè)學習。20xx年3月份畢業(yè),此后一直在xx地區(qū)做招生老師,在此期間一直努力的給每一位新學員做良好的專業(yè)指引。
我競聘的崗位是xx西地區(qū)招生辦主任,首先我清楚的認識到做一名合格的招生辦主任并不是一件容易的事。作為一名地區(qū)負責人,不僅要有實干精神,還要善于謀略;不僅要熟悉本地區(qū)的市場,還要有廣博的知識;不僅要有高超的管理水平,還要有良好的'人際溝通能力。
競聘xx地區(qū)駐點負責人我認為自己有以下幾方面的有利條件;首先憑借這幾年的歷練,讓我有足夠的信心勝任這份工作,其次,我是濟寧人,對濟寧的風土人情、生源市場比較熟悉,能夠更好地開展工作。第三就是我不想放棄這個能夠鍛煉自己提升自己的機會。如果競選成功,這是大家對我工作的認可,我覺得這不僅是一種榮譽,更是一份職責。
明年將是一個富有激情和挑戰(zhàn)的年份,我將以飽滿的熱情迎接這份挑戰(zhàn),假若領(lǐng)導批準了我負責xx西地區(qū)。我想以以下幾點作為明年工作的初步計劃:
一、總結(jié)上一年度的工作,勝不驕敗不餒,總結(jié)經(jīng)驗,找出自己的不足,汲取教訓,努力完善自我。
二、理念創(chuàng)新;面對未來三年高中畢業(yè)生銳減的嚴峻形勢,我們要嚴格遵循、創(chuàng)新招生工作理念,確保學院完成招生計劃,確保生源質(zhì)量。
三、工作策劃:
1、調(diào)研:市場是一個不確定的因素,要想比較透徹的了解我們的目標市場,我們必須要做一個詳細的、徹底的市場調(diào)研,,。
2、擬定計劃:調(diào)研后和員工商討,做出一個比較周全的宣傳策劃,以前我們駐點宣傳主要以高中畢業(yè)班為主,經(jīng)過近兩年的最終報名率來看,其效果并不明顯,一些中專,初中的學生來的比較多。我想在20xx年的宣傳工作中,不再只以高三為重點。初中宣傳可以多用些時間。
3、信息回訪:對于信息的回訪,做到及時,及時篩選、及時回訪、及時跟蹤、及時轉(zhuǎn)化。更重要的是做好信息的管理,全部實現(xiàn)于表格,統(tǒng)一表格,內(nèi)容一目了然,回訪記錄清晰。
4、代理:在宣傳的過程中,多發(fā)展學生內(nèi)線,老師代理,以及社會代理。這樣會讓我們在宣傳以及后期工作中有很大的方便。還可以拓展我們的人脈。
5、網(wǎng)絡:當今社會已經(jīng)是一個網(wǎng)絡時代,大部分人獲取信息是靠網(wǎng)絡,我們要充分利用網(wǎng)絡,比如在一些縣市,學校的貼吧、論壇等發(fā)一下我們的信息,讓更多人知道我們。
以上是我針對今年市場對明年市場的初步計劃,每個地區(qū)的工作基本一致,而細節(jié)決定成敗。明年的工作中最重要的就是注重工作細節(jié),端正工作心態(tài)。
回首剛剛過去的一年,雖有艱辛但也有收獲,一路走來,我們一直努力著,從未放棄,我一直堅信逆風的方向更適合飛翔。
無論競聘結(jié)果怎樣,我都會以平常心對待,成功不驕傲,落選不消沉,無論在哪個工作崗位,我都會以嚴格的標準要求自己,努力完善自我,實現(xiàn)自身價值,我將與大家一起努力為新華教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
競聘申請書13
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
你們好!在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。
我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的幾年里,我一直從事教務主任工作 ,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次, 我有搞好服務的`自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。
如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負各位的厚望。
第一,與時俱進,開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
第二,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導,不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻策;團結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。
第三,加強學習,提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。
在幼兒園工作的幾年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以,今天我想競聘幼兒園園長,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我的演講完畢,謝謝大家!
競聘申請書14
尊敬各位領(lǐng)導:
我叫cc,男,現(xiàn)年33歲,漢族,家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘數(shù)學教師一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵,個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。
首先,我教學已13多年,在長期的數(shù)學教學實踐中,我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求,結(jié)合學生實際,精心設計和組織數(shù)學教學活動,做好課后輔導,想方設法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難。
其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的發(fā)展需要,我認真學習有關(guān)教育教學理論,深刻反思自己的'教育教學實踐,不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓,不斷努力提高自己的教學素養(yǎng),做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。
再次,作為一名教師,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領(lǐng)導安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到按時到校,認真負責完成工作,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘小學數(shù)學教師。
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日
競聘申請書15
尊敬的老師:
您好!隨著軍訓生活的結(jié)束和課程學習的開始,我們豐富多彩的大學生活已悄然拉開序幕。在此,我鄭重地提出申請:我要成為二零一五級會計學三班的班長!
入學后,通過參與班級的一些工作和活動,我對大學生活中的班級工作有了一定的`理解和了解,對我們班級的一些基本狀況也有了掌握。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手,是同學們的真心朋友。身為班長,要配合輔導員做好相關(guān)的學生工作,認真執(zhí)行學校、學院下達的相關(guān)任務;身為班長,要團結(jié)班集體中的每一位成員,努力為班級爭取各項榮譽,帶領(lǐng)班委中的其他成員盡職盡責地為班級服務,為班級樹立良好的班風學風,讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態(tài),讓我們的班級成為最優(yōu)秀的班集體;身為班長,更要以身作則,以更嚴格的標準嚴格要求自己,不僅班級工作要做好,學習成績也要突出。
我認為自己有能力擔當班長的重任。首先,我在每年換一位班主任每年調(diào)整部分班級成員的情況下?lián)瘟巳旮咧邪嚅L,有一定的經(jīng)驗和較好的組織協(xié)調(diào)能力。如果我做班長,我要調(diào)動班委成員和同學們的積極性,使每個班委成員揚長避短,互促互補、團結(jié)協(xié)作,共同把班級工作做好;其次,我在日常生活中關(guān)愛同學,關(guān)心集體,積極參加各項活動,以同學、班級和學校的榮譽為主;第三,在九年義務教育和三年高中學習中遵守學校各項規(guī)章制度,沒有不良作風,從未違反校紀校規(guī);學習態(tài)度端正,年年被評為三好學生、學習標兵、優(yōu)秀班干部,平時與同學相處融洽,人際關(guān)系較好。
希望老師信任我,支持我,給我這次寶貴的機會,讓我為班集體、為大家服務!班長二字雖然只有簡簡單單的十四劃,但我卻深知這簡單的兩個字背后意味著什么。它意味著責任,意味著付出。所以,我當選班長以后,絕不會讓這個“長”成為一個虛名!小時候,爺爺就教育我要“踏踏實實做事,實實在在做人”,這句話我一直銘記。我會積極吸納國內(nèi)外先進文明成果,做人做事做學問要時時處處從實際出發(fā),以求實的精神、樸實的作風、務實的態(tài)度、踏實的工作,與時俱進,敢為人先,追求卓越,努力做好班長的工作,為建設高質(zhì)量綜合性品牌大學貢獻自己的綿薄之力!我定會用實際行動證明自己沒有辜負您對我的信任。謝謝!
申請人:劉永昕
申請時間:二零xx年十月五日
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