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撤銷處分申請(qǐng)書

時(shí)間:2023-03-05 14:34:24 申請(qǐng)書 我要投稿

撤銷處分申請(qǐng)書

  現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升,申請(qǐng)書出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多,請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書。那么寫申請(qǐng)書真的很難嗎?下面是小編為大家收集的撤銷處分申請(qǐng)書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

撤銷處分申請(qǐng)書

撤銷處分申請(qǐng)書1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  我是xx學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)xx班的學(xué)生,我叫xx。我于200x年x月x日在學(xué)校組織的200xx200x學(xué)年第x學(xué)期期末考試中,違反了考場(chǎng)管理規(guī)定,夾帶小抄企圖作弊,干擾了正常的考試秩序,并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實(shí)以及《浙江樹人大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》,我被浙江樹人大學(xué)于二00x年x月x日被學(xué)校給與了x處分。

  認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,第一個(gè)錯(cuò)誤:我在那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好;第二個(gè)錯(cuò)誤:在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課的情況下,我不是通過(guò)努力補(bǔ)習(xí)而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。

  在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的.態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上,這一年多以來(lái),我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng),以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)在一家單位進(jìn)行實(shí)習(xí),更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒(méi)有老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn),沒(méi)有老師的諄諄教誨,沒(méi)有同學(xué)們老師們的監(jiān)督和幫助,我想此刻我的很難勝任這份工作,我的前途將一片黑暗!

  再次感謝老師們對(duì)我的教誨,我會(huì)在即將來(lái)臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

撤銷處分申請(qǐng)書2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,是xx系xx屆xx班的學(xué)生,學(xué)號(hào)xxxxx,在xx年x月份我院舉行期末考試時(shí),在進(jìn)行《xxxxx》考試中我?jiàn)A帶紙條作弊被巡考老師抓到并給予了箭處分,影響極壞。后來(lái)我在同學(xué)的助和老師的耐心教導(dǎo)下,我徹底認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,受益頗多。在不斷的痛定思痛之后,我認(rèn)真自我省、努力學(xué)習(xí),在思想上有了很的提高,學(xué)習(xí)上也有了巨的進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定,特此向?qū)W校申請(qǐng)?zhí)幏殖蜂N鑒定。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只仕著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師和辛苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們的感受,這也是不對(duì)的'。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)老師和同學(xué)以及自己的不尊重。所以,當(dāng)學(xué)校下來(lái)這份箭通知時(shí),我便深刻的認(rèn)識(shí)到了作弊的嚴(yán)重性!疤幏帧睂(duì)于我來(lái)說(shuō)是恥辱,也是人生道路上的一塊絆腳石,一塊能絆倒我的石頭,一塊能讓我掉入萬(wàn)丈深淵的石頭,這塊絆腳石是我自己從暗無(wú)天日的錯(cuò)誤之海中撈上來(lái)的。讓我那么難看的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏易约海且驗(yàn)槲覜](méi)有很好的控制能力,所以才導(dǎo)致作弊和被處分。我知道自己犯了一個(gè)很的錯(cuò)誤,不應(yīng)該在考試中夾帶,嚴(yán)重違了學(xué)校的考試紀(jì)律。

  這次的錯(cuò)誤不但給我自己抹上了黑點(diǎn),也給學(xué)院、班級(jí)造成了很的影響和損失,我想已無(wú)力挽回,無(wú)法彌補(bǔ)。因此在受到處分的這一個(gè)學(xué)期里,我不斷地提醒自己,不能再犯錯(cuò)誤了,在這段時(shí)間里,我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力付出,極力彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是一種僥幸心理,思想認(rèn)識(shí)未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,令我懊悔不已!我沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性,考試中作弊的行為,違了學(xué)校紀(jì)律,造成了考試的不公平。不僅有害于同學(xué),同時(shí)也打擊了自己的信心。做人應(yīng)該內(nèi)誠(chéng)于心,外誠(chéng)于人。我為自己做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚,至今后悔莫及,唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過(guò)失。向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起,為自己的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。從那次犯錯(cuò)以后,我一直對(duì)自己進(jìn)行思,對(duì)作弊事件分析,認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。這個(gè)處分也給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過(guò)一段深刻的醒之后,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。

  世上沒(méi)有后悔藥,改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。犯錯(cuò)之后,老師們都十分耐心的開導(dǎo)和嚴(yán)肅的批評(píng)我,讓我深刻意識(shí)到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)。而同學(xué)們也給與了我極的助和鼓勵(lì),使我能逐漸樹立信心,走出陰影。所以在這一學(xué)期,我處處嚴(yán)格要求自己。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理,努力學(xué)習(xí)拓展視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,改造自己。首先,在行為上,我重新省自己,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,多和優(yōu)秀同學(xué)溝通交流!在這個(gè)學(xué)期里,我也不斷的參加學(xué)校,班級(jí)的活動(dòng),比如迎接新生,十佳歌手布置忙等等許多活動(dòng)和工作,以求改進(jìn)。在組織上,同學(xué)們和老師并沒(méi)有因?yàn)槲业奶幏趾瓦^(guò)錯(cuò)而放棄我,在我不斷的努力之下和他們的助之下,我也被選為了經(jīng)貿(mào)學(xué)院的社團(tuán)部副部長(zhǎng)。從那時(shí)起我就抱著努力學(xué)習(xí)和不斷思的態(tài)度去面對(duì)接下來(lái)的每一天。我不斷的感受到老師和同學(xué)對(duì)我關(guān)愛(ài)的溫暖以及作弊之后的懊悔與痛苦。而我也更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些事是不可以做的。

  在學(xué)習(xí)上,我也一改以往的學(xué)習(xí)態(tài)度,在這次的期末考試中更是嚴(yán)肅認(rèn)真,絲毫沒(méi)有作弊的念頭。在考試結(jié)束的時(shí)候,我感受到了輕松的成就和對(duì)過(guò)去愚蠢的懊悔,因此更加堅(jiān)定了我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的決心。雖然人不能做到十全十美,在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在者一些不足,但我會(huì)努力把壞習(xí)慣都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,也同時(shí)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時(shí)批評(píng)我、監(jiān)督我,以及感謝老師能給我改過(guò)自新的寶貴機(jī)會(huì)。最后,我衷心希望老師能根據(jù)我平時(shí)的表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予我撤銷鑒定處分。

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

撤銷處分申請(qǐng)書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  學(xué)生在20xx年期末考試中,由于年少無(wú)知,一時(shí)性急,幫助他人作弊,釀成了嚴(yán)重的后果,校方給予了警告處分。

  經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思,我明白了:幫助別人作弊等于害別人,并且害人害自己,辜負(fù)了父母的養(yǎng)育之恩,枉費(fèi)了老師的栽培之情,忽視了同學(xué)的關(guān)愛(ài)之意,浪費(fèi)了自己的刻苦之力。

  經(jīng)過(guò)四年的.努力學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思,我還明白了:姑息自己犯錯(cuò)等于害自己,并且害己害別人,無(wú)視了學(xué)校的規(guī)章制度,助長(zhǎng)了校內(nèi)的歪風(fēng)邪氣,泯滅了做人的基本良知,踐踏了社會(huì)的道德規(guī)范。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月x日

撤銷處分申請(qǐng)書4

各團(tuán)支部:

  為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的紀(jì)律,增強(qiáng)基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。提高團(tuán)員的政治思想素質(zhì),激勵(lì)廣大團(tuán)員在系部的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用,經(jīng)系團(tuán)委研究決定關(guān)于撤銷處分的意見(jiàn)。具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下:

  一、上課是一個(gè)學(xué)生在校期間最主要的事,受處分期間不能出現(xiàn)曠課或遲到早退現(xiàn)象。

  1. 若收處分者在受處分期間有曠課行為,若曠課一個(gè)課時(shí)則推遲撤銷處分時(shí)間一個(gè)月,依次類推,若曠課超過(guò)三個(gè)課時(shí),則不給予撤銷處分。

2.平時(shí)上課遲到早退也是考核一個(gè)學(xué)生日常上課表現(xiàn)的一個(gè)重要指標(biāo),若遲到或早退累計(jì)超過(guò)三次則推遲撤銷處分時(shí)間一個(gè)月,以后每次累計(jì)遲到或早退超過(guò)三次則一次往后推遲一個(gè)月,若累計(jì)超過(guò)九次,則不給予撤銷處分。

  二、跑操是我校學(xué)生的日;顒(dòng),有利于學(xué)生的身心健康,而跑操也是考核學(xué)生的指標(biāo)之一,在受處分期間不能出現(xiàn)不跑操的現(xiàn)象,根據(jù)平時(shí)跑操情況,確定是否給予撤銷處分,若跑操超過(guò)三次的則推遲撤銷處分時(shí)間一個(gè)月,以后每一次不跑則依次往后推遲一個(gè)月,若超過(guò)六次不跑操的,則不給予撤銷處分。

  三、學(xué)生對(duì)社會(huì)和學(xué)校的'貢獻(xiàn)也體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的責(zé)任心,學(xué)生必須對(duì)學(xué)校和社會(huì)有貢獻(xiàn),這個(gè)表現(xiàn)在義務(wù)工時(shí)方面,根據(jù)愛(ài)心記錄卡上的義務(wù)工時(shí)決定是否給予撤銷處分,若義務(wù)工時(shí)不足的則按情況情況推遲撤銷處分時(shí)間,達(dá)到要求的責(zé)給予撤銷處分。四、學(xué)生在校期間參加活動(dòng)也是也是衡量一個(gè)學(xué)生是否積極,若在受處分期間活動(dòng)部積極或不參加任何活動(dòng)則推遲撤銷處分或不給予撤銷處分,主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)則是參照素質(zhì)考核分,受處分者素質(zhì)考核分必須比普通學(xué)生高出十分,否則不給予撤銷處分。

申請(qǐng)人:xx

  二Oxx年x月 x日

撤銷處分申請(qǐng)書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

  您好!

  我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考教師對(duì)我進(jìn)行了教育,可是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考教師將此事告知系里,期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下,我最終意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,這是有悖學(xué)生的行為,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有進(jìn)行作弊,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則?荚嚨臅r(shí)候作攜帶通訊工具身也是對(duì)監(jiān)考教師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的.學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害,“大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因攜帶通訊工具,違背了做學(xué)生的原則。我僅有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待,從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職,本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫在考卷上,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,經(jīng)過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。

  教師教育我說(shuō)明,教師是十分的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我們今后要聽教師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,考試中我不在攜帶通訊工具,望教師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使教師心慰的好學(xué)生,教師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到十分的愧疚,我太感激教師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。

  我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤,期望教師能夠再給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),俗語(yǔ)有云,有則改之,我必須不會(huì)辜負(fù)教師的厚望,努力用自我的本事,考出好的成績(jī),為自我的將來(lái)負(fù)責(zé)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

撤銷處分申請(qǐng)書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

  我是xx屆xx系xx班的學(xué)生,名字叫xxx,學(xué)號(hào)是xxxx。本人曾在xx年xx月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)規(guī)定,給予我相應(yīng)的警告處分。

  經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)要求不嚴(yán)、思想覺(jué)悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。所以這幾個(gè)月來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。“吃一塹、長(zhǎng)一智”,現(xiàn)在已經(jīng)工作了,今后我一定要和同事及領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似的情況。

  發(fā)生此事之后,之后,班主任沒(méi)有怎么批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的.錯(cuò)誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上,這幾個(gè)月來(lái),我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。

  我現(xiàn)在在公司上班,表現(xiàn)良好,希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師們對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師們幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò),相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

  在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的警告處分,給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。特此申請(qǐng),望老師早日批準(zhǔn)!

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

撤銷處分申請(qǐng)書7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我叫xxx,男,現(xiàn)為xxxx系xx班的學(xué)生。我在大學(xué)一年級(jí)時(shí),曾因考試作弊被學(xué)校給予了留校查看處分。

  對(duì)于因自己一時(shí)糊涂觸犯校紀(jì)所犯錯(cuò)誤,我本人十分自責(zé)和懊悔!事后我也誠(chéng)懇地向?qū)W校遞交了檢討,深刻反省了自己的錯(cuò)誤行為,表示一定要痛改前非,深刻汲取教訓(xùn),在各方面嚴(yán)格要求自己。這四年來(lái),我嚴(yán)格要求自己,遵規(guī)守紀(jì),逐步克服了以往自暴自棄的思想,積極要求上進(jìn),關(guān)心集體,積極參加所在班、系和學(xué)校組織開展的集體活動(dòng),曾代表班級(jí)參加了環(huán)工系男子籃球比賽并獲得第一名。學(xué)習(xí)上,我積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦努力,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí),提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)得到了全面提升。

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),光陰荏苒,再過(guò)兩個(gè)月我就要離開給予我信念、知識(shí)和力量的母校,走向社會(huì),用母校給予我的學(xué)識(shí)為社會(huì)發(fā)展盡我綿薄之力。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)按照《西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》第五章第六十八條“留校察看期一般為半年或一年。受留校察看處分的'學(xué)生,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤深刻,表現(xiàn)良好,并無(wú)其他違紀(jì)行為者,可按期解除留校察看”的規(guī)定,認(rèn)真審查我在校的綜合表現(xiàn),解除我的處分,讓我卸下包袱更有信心地投入到社會(huì)和新的工作崗位中去。我將心存感激,努力工作,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩!

  特此申請(qǐng),懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)為盼!謝謝!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  日期:20xx年x月x日

撤銷處分申請(qǐng)書8

尊敬的學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是xxx學(xué)校,xx班的學(xué)生。我于年月日在學(xué)校違反了管理規(guī)定,干擾了正常的考學(xué)習(xí)序,并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實(shí)以及《學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》,我被20xx年xx月xx日被學(xué)校給與了xxx處分。

  從那時(shí)起,我才意識(shí)到了自己犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。xxx學(xué)xxx年乃至整個(gè)人生過(guò)程中的學(xué)習(xí),是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累和認(rèn)真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我,完全是一個(gè)懵懵懂懂的幼稚學(xué)生,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念。受到了學(xué)校社會(huì)的一些不良少年的影響,產(chǎn)生了因遲到曠課抽煙等行為。

  但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì),人的品德的好壞完全比所獲得的知識(shí)多少更為重要。

  在犯了錯(cuò)誤之后,我找到了x老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,接受了x老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì):希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤,讓我在犯了錯(cuò)誤之后,沒(méi)有就此頹廢,也沒(méi)失去面對(duì)未來(lái)的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。

  犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上,這一年多以來(lái),我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。

  我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng),以一種樂(lè)觀積極的`態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

  現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識(shí)不是靠投機(jī)取巧可以獲得的。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改過(guò)自身。

  經(jīng)過(guò)將近兩年時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí),所做出的努力和改過(guò)自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。

  處分期已近x年,按學(xué)校規(guī)定及我在這段時(shí)間里的表現(xiàn),特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)撤消對(duì)我的紀(jì)律處分。請(qǐng)相信我已經(jīng)改過(guò)自新,請(qǐng)相信我一定能做得更。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月x日

撤銷處分申請(qǐng)書9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

  我是xxx,是高一(5)班的學(xué)生。本人曾在去年11月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第16條規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。

  經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺(jué)悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀(jì)律觀觀和群眾觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。所以在惠州實(shí)習(xí)這一月以來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,什么事情多聽豐波老師和車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的安排。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我得到了車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,回學(xué)校后還在實(shí)習(xí)大會(huì)上得到了表?yè)P(yáng)。我比以前已經(jīng)有了很大改變,此刻的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是能夠做的,哪些是不能夠做的。我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有必須不足,但是我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長(zhǎng)一智”,今后我必須要和班里的同學(xué)班干部們用心主動(dòng)的配合豐波老師的'各項(xiàng)工作,把我們五班在豐老師的帶領(lǐng)下比去年更優(yōu)秀,成為全校最好的班級(jí)。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。做名合格的中學(xué)生。請(qǐng)校

  領(lǐng)導(dǎo)和班主任認(rèn)真的思考我的申請(qǐng),我會(huì)比以前做的更好。

  特此申請(qǐng),望早日批準(zhǔn)為盼!

  此致

敬禮!

申請(qǐng)人:_____

20___年__月__日

撤銷處分申請(qǐng)書10

XXX:

  我是XX系XX班學(xué)生XXX,XXXX年XX月XX日,因我外出上網(wǎng),夜不歸宿,學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定,給予我記過(guò)處分。

  學(xué)校的處分給了我極大的震撼。自受處分以來(lái),我不斷地反省自已。對(duì)照一名大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)我及我們大學(xué)生的期望,我感到非常慚愧。

  處分對(duì)我來(lái)說(shuō)是歷史上的一個(gè)污點(diǎn),但同時(shí)也是一次很好的教育。人犯錯(cuò)誤是難免的,關(guān)鍵是如何從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),舉一反三,防微杜漸,糾正和克服自身存在的不良思想和習(xí)慣,把壞事變好事。于是,在此后的時(shí)期內(nèi),我更加注重遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,更加努力地學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。期間我還取得了xxxx可例舉所取得的成績(jī)xxx。

  對(duì)我的處分已過(guò)去X年了。根據(jù)學(xué)!秞xxx》的有關(guān)規(guī)定,我自認(rèn)為已符合撤消處分的.條件。為此,懇請(qǐng)學(xué)校全面在考察我的實(shí)際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,撤消對(duì)我的記過(guò)處分。

  特此申請(qǐng),以準(zhǔn)為盼。

  申請(qǐng)人:

  20xx年xx月xx日

撤銷處分申請(qǐng)書11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我叫,是的班學(xué)生。因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候和同學(xué)打架,學(xué)校給予了記過(guò)處分。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年少無(wú)知性格倔強(qiáng),沒(méi)有紀(jì)律觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這一年來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的';生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

  因此,我衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤銷處分。經(jīng)過(guò)老師的教育和熏陶,感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

  此致

敬禮

申請(qǐng)人:

年 月 日

撤銷處分申請(qǐng)書12

  我是xx學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)xx班的學(xué)生,我叫董xx。我于20xx年x月xx日在學(xué)校組織的20xx—20xx學(xué)年第x學(xué)期《xxx》期末考試中,違反了考場(chǎng)管理規(guī)定,夾帶小抄企圖作弊,干擾了正常的考試秩序,并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實(shí)以及《浙江樹人大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》,我被浙江樹人大學(xué)于二0xx年x月xx日被學(xué)校給與了xx處分。

  認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,第一個(gè)錯(cuò)誤:我在那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好;第二個(gè)錯(cuò)誤:在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課的情況下,我不是通過(guò)努力補(bǔ)習(xí)而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。

  在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上,這一年多以來(lái),我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的.對(duì)待,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng),以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)在一家單位進(jìn)行實(shí)習(xí),更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒(méi)有老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn),沒(méi)有老師的諄諄教誨,沒(méi)有同學(xué)們老師們的監(jiān)督和幫助,我想此刻我的很難勝任這份工作,我的前途將一片黑暗!

  再次感謝老師們對(duì)我的教誨,我會(huì)在即將來(lái)臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

撤銷處分申請(qǐng)書13

尊敬的x單位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫x,現(xiàn)年x歲,住x區(qū),身份證號(hào)x,系x公務(wù)員。

  我于x年x月x日,應(yīng)為違反了計(jì)劃生育的規(guī)則,被單位給予x處分,我作為公務(wù)員,犯了不該犯的錯(cuò)誤,在單位中造成了很不好的影響,被處分后,我痛定思過(guò),認(rèn)真反省了我自己,并按期交納了相關(guān)的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi),通過(guò)最近的'學(xué)習(xí),是我的思想有力提高,因此,按單位規(guī)定,特此申請(qǐng)撤銷對(duì)我的處分。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月x日

撤銷處分申請(qǐng)書14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx班的xx。由于我早戀的問(wèn)題,嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常秩序,學(xué)校給了我一個(gè)警告。雖然我很傷心,但也了解學(xué)校的良好意圖,學(xué)校也要培養(yǎng)我成為一名人才,我不想讓我在錯(cuò)誤的道路上做出越來(lái)越多的決定。事實(shí)上,我有很多痛苦,我不能僅僅通過(guò)我寶貴的大學(xué)生活。學(xué)校的決定使我徹底失望了。我意識(shí)到自己和別人的'區(qū)別。我決定充分利用剩下的時(shí)間來(lái)提高自己,證明自己。

  在過(guò)去的六個(gè)月左右的時(shí)間里,我一直在提醒自己要成為一個(gè)合格的大學(xué)生來(lái)填補(bǔ)我的空白。首先,從你的學(xué)習(xí)開始。我對(duì)自己很嚴(yán)格,我不缺課,上課時(shí)積極主動(dòng)地聽。治療,通過(guò)考試不是終點(diǎn),更重要的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了解,如果不是考試內(nèi)容,自己也會(huì)去看,去學(xué)習(xí)。課外時(shí)間常去圖書館查閱資料。

  第二,制定一個(gè)時(shí)間表,要求你的言行。再一次,生活與同學(xué)和諧相處?偸钦?wù)撚腥さ脑掝},分享他們的快樂(lè)和悲傷。如果學(xué)生有困難,他們將樂(lè)于幫助他們。最后,他們經(jīng)常參加課外活動(dòng)來(lái)幫助班級(jí)活動(dòng)。在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)中心主任期間,協(xié)助中心組織年度晚會(huì)、工作展覽等活動(dòng),并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  在過(guò)去的半年,我的成績(jī)一直在穩(wěn)步上升,從來(lái)沒(méi)有掛過(guò)任何科目。我曾以班級(jí)第二名的成績(jī)進(jìn)入到學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選制度的范圍內(nèi),我代表學(xué)校參加了xx數(shù)學(xué)建模大賽,通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,并參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)三級(jí)考試,在課堂上,作為一個(gè)體育委員,我想把課每天早上練習(xí),在學(xué)校的部門,我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,平時(shí)在學(xué)校教師和學(xué)生的表現(xiàn)稱贊;在社會(huì)中,要記住你的身份,嚴(yán)格要求自己,并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的良好評(píng)價(jià)。這些成績(jī)并不突出,我還在努力工作,不浪費(fèi)時(shí)間,多熱送多少光。

  以上是我在學(xué)校的主要表現(xiàn),我希望帶領(lǐng)老師復(fù)習(xí)。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師給予處分。我要感謝老師和學(xué)生及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤,我保證不會(huì)再有類似行為發(fā)生在未來(lái),希望老師和學(xué)生在未來(lái)工作和生活,大量的工作來(lái)幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。請(qǐng)監(jiān)督我越來(lái)越多。

  申請(qǐng)學(xué)校撤銷了我的警告,給我一個(gè)新的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

XXX

20xx年XX月XX日

撤銷處分申請(qǐng)書15

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

  我是08屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學(xué)生,名字叫,學(xué)號(hào)是xxxxxx。

  本人曾在20xx年11月份正因違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)第x條第x款規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。

  經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)刻來(lái)的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。

  之因此發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺(jué)悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  沒(méi)有紀(jì)律觀念和群眾觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,明白到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,因此處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。

  因此這幾個(gè)月來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加發(fā)奮,此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變,此刻的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是能夠做的,哪些是不能夠做的。

  生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有必須不足,但是我會(huì)發(fā)奮把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。

  “吃一塹、長(zhǎng)一智”,今后我必須要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的'狀況。

  之后,我也與班主任溝通他也沒(méi)有怎樣批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,期望我不好抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至發(fā)奮去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。

  在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤,還懂得了我后面該怎樣去做。

  事實(shí)上,這幾個(gè)月來(lái),我也按老師們的期望在發(fā)奮著。

  首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。

  作為中專生,剛剛進(jìn)校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì),為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。

  如今我已沒(méi)有曠課,偶爾因點(diǎn)事情遲到。

  但是我已經(jīng)盡了自己的發(fā)奮了。

  以上是我在這幾個(gè)月來(lái)的主要表現(xiàn),期望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。

  并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我十分感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上。

  期望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ、生活、工作中多多幫忙我,幫忙我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。

  為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。

  也真心地期望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

  堅(jiān)信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,堅(jiān)信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。

  由于本人今后人生的道路還很長(zhǎng),“懲前毖后,治病救人”。

  在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

  特此申請(qǐng),望早日批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

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